人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

訪談提綱格式及篇一

了解老年人的生活,、經(jīng)歷,、內(nèi)心感受,、對(duì)生活的態(tài)度

二、 訪談方式

面對(duì)面的訪談

三,、 提問(wèn)提綱

（一） 訪談開場(chǎng)語(yǔ)：您好,，我們是關(guān)愛(ài)失地老人公益項(xiàng)目的志愿者，我們今天上門打擾您,，是想做個(gè)訪談,，了解一下失地老人的現(xiàn)狀，以便我們更好的開展我們的活動(dòng),，使需要幫助的老人受益,。

（二） 訪談對(duì)話

第一部分：對(duì)話部分

1、 爺爺奶奶您好,，你們以前有過(guò)自己的土地嗎,？大概是什么時(shí)候呢？

有自己的土地,，每年的收入怎么樣呢,？能夠養(yǎng)活一家人嗎？

沒(méi)有土地后的生活水平怎么樣呢,？

2,、 你養(yǎng)育了幾個(gè)子女呢？子女現(xiàn)在跟你們住在一起嗎,？他們平時(shí)回來(lái)看你嗎,？

3、 你們的孫子多大了??？他們平時(shí)來(lái)看你們嗎？和你們的感情怎么樣??？

4、 你平時(shí)有哪些娛樂(lè)活動(dòng)呢,？身體怎么樣?。繒?huì)跟小區(qū)里其他老爺爺,、老奶奶一起活動(dòng)嗎,？平時(shí)做哪些運(yùn)動(dòng)呢，會(huì)經(jīng)常健身嗎,？

5,、 爺爺奶奶你們年輕時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)的呢？你們當(dāng)初有沒(méi)有什么記憶深刻的故事??？

6,、 你們以前就是南京的還是后來(lái)才遷過(guò)來(lái)的哈？老家是哪里的,？那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎,？我爺爺奶奶也是的，他們?cè)瓉?lái)是揚(yáng)中的后來(lái)遷到泰州了,。

7,、 爺爺奶奶，你們倆平時(shí)做些什么呢,？會(huì)感到孤單或無(wú)聊嗎,？會(huì)經(jīng)常感到有委屈無(wú)處訴說(shuō)嗎？會(huì)時(shí)不時(shí)的想起過(guò)去的事嗎,？

8,、 你們每天晚上睡覺(jué)前會(huì)想什么呢？會(huì)期待明天快點(diǎn)來(lái)嗎,？

第二部分：訪談結(jié)束語(yǔ)：

謝謝爺爺奶奶的配合,，下次有空我們還回來(lái)和你們聊天的!

訪談提綱格式及篇二

1. 訪談對(duì)象：海南師范大學(xué)籃球?qū)＜?/p>

2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)

3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？

4. 內(nèi)容：主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護(hù)配合,、三人制籃球策應(yīng)配合,、三人制籃球突分配合,、三人制籃球整體防守,、三人制籃球擋拆配合。

1. 訪談對(duì)象：海南師范大學(xué)籃球教練

2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)

3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些,？

4. 內(nèi)容：主要涉及到三人制籃球掩護(hù)配合,、三人制籃球策應(yīng)配合,、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守,、三人制籃球擋拆配合,、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù),、個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),。

訪談提綱格式及篇三

1、課題基本情況

課題名稱：甘肅省農(nóng)村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究--以蘭州市榆

中縣為例

小組成員：趙敏 李玉萍 劉恒雨 馮穎 鮑瑞雪

研究目的：（1）了解農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀,。

（2）了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)現(xiàn)狀,。

（3） 通過(guò)對(duì)農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行相關(guān)性的分

析，找出影響這種相關(guān)性的決定因素,，并為二者之間更好地協(xié)調(diào)， 提

出建議,。

2,、訪談介紹

訪談人員：趙敏

訪談對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)

訪談形式：面對(duì)面訪談

訪談目的：了解學(xué)生家長(zhǎng)的教育方式現(xiàn)狀

3,、提綱設(shè)計(jì)

（1）訪談開首語(yǔ)：

你好，我們是蘭州大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)生,，現(xiàn)在在做一個(gè)關(guān)于村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究,，最多耽誤你10分鐘寶貴的時(shí)間完成這個(gè)訪談。本次訪談主要通過(guò)問(wèn)答形式進(jìn)行,，訪談內(nèi)容將嚴(yán)格保密,！為保證訪談的有效性，請(qǐng)真實(shí)地回答每個(gè)問(wèn)題,，如果沒(méi)有疑問(wèn)的話,，我們就開始吧！

（2）訪談對(duì)話設(shè)計(jì)：

1,、您平常關(guān)注子女的在校表現(xiàn)或者是學(xué)業(yè)成績(jī)嗎,？

2、子女現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)您滿意嗎,？還有什么更高的期望呢,？

3、您除了關(guān)注子女的學(xué)業(yè)成績(jī),，還關(guān)注哪些方面的發(fā)展,？

4、您怎樣評(píng)價(jià)您子女的性格,？他獨(dú)立還是比較依賴家人,？

5、您認(rèn)為子女在家庭生活中處在什么樣的地位,？

6,、您認(rèn)為自己對(duì)子女是愛(ài)護(hù)更多還是嚴(yán)厲更多？

7,、您認(rèn)為對(duì)子女的培養(yǎng)那些方面比較重要,？

8、當(dāng)子女做錯(cuò)事情的時(shí)候,，您一般會(huì)怎么處理,？

9、當(dāng)子女遇到挫折的時(shí)候,，你一般會(huì)怎么處理,？

10、當(dāng)子女在學(xué)業(yè)成績(jī)等方面表現(xiàn)出色是,，您一班會(huì)怎么對(duì)待,？

11、您怎樣評(píng)價(jià)您與子女之間的關(guān)系？

12,、您認(rèn)為自己在教育子女過(guò)程中有哪些優(yōu)點(diǎn)與需要提高的地方,？

（3）訪談結(jié)束語(yǔ)：

謝謝您對(duì)我們項(xiàng)目組的支持和配合，最后祝您的孩子學(xué)業(yè)有成

四,、訪談步驟

（1）觀察訪談現(xiàn)場(chǎng)

（2）與訪談對(duì)象說(shuō)明訪談原因

（3）開始訪談并記錄

（4）訪談的反思與評(píng)估

五,、可能碰到的問(wèn)題

（1）被訪者拒答

（2）訪談?wù)呤芨蓴_性大

（3）訪談過(guò)程中被訪者不耐煩

（4）訪談過(guò)程中被第三者打斷

（5）被訪談?wù)叻笱芑卮?/p>

六、設(shè)想解決的方法

（1）選取適當(dāng)?shù)脑L問(wèn)對(duì)象,，考觀察選取容易接近的,，明確告知其我們的目的

（2）選取適當(dāng)?shù)脑L談時(shí)機(jī)

（3）盡量站在被訪談?wù)叩慕嵌龋M量節(jié)省時(shí)間

（4）也可以一對(duì)多的進(jìn)行訪問(wèn),，形成交流小組形式

（5）如果對(duì)象敷衍回答,，應(yīng)積極引導(dǎo)，引導(dǎo)不成盡早結(jié)束訪談,，并將此次訪談作廢

七,、訪談注意事項(xiàng)

（1）訪談前要做好充分準(zhǔn)備?

（2）訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹,、大方,；要文明禮貌，措辭得體??

（3）尊重被訪談?wù)?，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私

（4）認(rèn)真對(duì)待,，不走過(guò)場(chǎng)，真正通過(guò)訪談達(dá)到研究目的

八,、采訪前要攜帶的器材備注

（1）本子,、筆及相關(guān)個(gè)人證件

（2）錄音設(shè)備

（3）訪談提綱