范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自三年級(jí)六班的xx,。

今天我給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》,，這是一本勵(lì)志書。我看的這本書是由華文出版社出版的,，作者是海倫·凱勒,。她1880年6月27日出生的，出生于美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),。

海倫·凱勒小時(shí)候很聰明,，后因一場(chǎng)大病失去了視力和聽力，時(shí)年7歲,。安妮,。莎莉文是海倫·凱勒的老師，海倫·凱勒學(xué)習(xí)十分刻苦,，她靠自己堅(jiān)持不懈地努力,，在老師的鼓勵(lì)和陪伴下，進(jìn)入了劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí),，開始了人生的旅程,。之后，她申請(qǐng)就讀哈佛大學(xué),，并成功通過了學(xué)院的考試,，進(jìn)入了大學(xué)。在四年的大學(xué)生活中,，海倫在莉莎文老師的幫助下學(xué)會(huì)了德語,、法語、拉丁語等,，并開始了他的文學(xué)創(chuàng)作之路。1899年,，24歲的'海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè),，成為一個(gè)畢業(yè)于高等學(xué)府的聾盲人。她還創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,。

它不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,，給后是以勉勵(lì),。在寒假中，通過讀這本書,，讓我知道了,，一個(gè)人的成功要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力,，這樣才能有付出后的成果,。

這就是我推薦的書——《假如給我三天光明》,。

謝謝大家！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇二

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!甲：我們伴著冬日的寒意走進(jìn)了書海,，在書海中盡情的.遨游,，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂,，書香伴隨著我們成長(zhǎng),、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢(mèng)想,。

乙：下面,，我宣布黃柏小學(xué)第一屆讀書文化節(jié)之“書鄉(xiāng)情緣”朗誦會(huì)暨閉幕式現(xiàn)在開始。

甲：全體起立升國旗奏國歌(請(qǐng)坐),。

乙：菁菁校園,，書香致遠(yuǎn)，一本新書就像一艘航船,，載著我們駛向生活的海洋,。

甲：一篇美文，就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向,。黃柏小學(xué)第一屆讀書文化節(jié)之“書鄉(xiāng)情緣”朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇三

年呢,！是已經(jīng)過去了,，但大家在新年里的美好愿望也不能只是說說而已，而應(yīng)該化成行動(dòng)一步一步腳踏實(shí)地的去完成,，在過去的一年里我們是否有對(duì)自己以往的工作和生活做一個(gè)階段性的小結(jié)和梳理呢,！所謂一年之計(jì)在于春，在這春回大地萬物復(fù)蘇的季節(jié),，我們應(yīng)該以飽滿的激情投入到工作中去,。

年前領(lǐng)到了公司發(fā)的《帶著微笑去工作》一書，在過年期間我泛讀了一遍,，剛開始讀的時(shí)候覺得有點(diǎn)可笑,，其中有個(gè)故事是，一個(gè)富翁在看到一個(gè)小女孩給他的一個(gè)甜甜的微笑之后給他留下了一筆巨款,，自己去旅游了,，剛看的時(shí)候我覺得太假了，這怎么可能呢,！這不是千金一笑嗎,！但越往后看就慢慢的會(huì)覺得也不是沒有可能，因?yàn)樵絹碓侥芨杏X到微笑的力量，只要運(yùn)用的得當(dāng),，確實(shí)能夠在工作和生活中起到事半功倍的作用,，笑有很多種，有大笑傻笑甚至還有皮笑肉不笑,，但為什么微笑有這么大的'能量呢,！在我細(xì)細(xì)看書中慢慢發(fā)現(xiàn)，微笑看似只是一個(gè)輕微的表情,，但是在人際交往的過程中卻是最能給人以溫暖,，讓人如沐春風(fēng)，同樣在工作中,，加上我們還是需要直接面對(duì)面與人交流為為病患服務(wù)的行業(yè),，就更需要在工作中時(shí)刻保持微笑。讓病人感覺到我們?nèi)缂胰税愕年P(guān)愛和溫暖,，但是在中國相信大家在很多場(chǎng)合都會(huì)覺得不是太那么盡如人意,，特別是當(dāng)我們?nèi)ヒ恍├纾簷C(jī)關(guān)單位啊或者什么辦什么證件之類的地方，雖然他們強(qiáng)上都寫著為人民服務(wù),，但是我們感覺到更多的確實(shí)冷冰冰的機(jī)械性的回答,，甚至是愛答不理的，讓我們很不舒服,，所以我覺得我們?cè)诠ぷ髦羞€是有些僵硬,，會(huì)很小心的止于禮節(jié)性問候，但是在西方,，不論是服務(wù)員還是公務(wù)員都是,，非常的自信的，當(dāng)你走進(jìn)他們店里,，他們都會(huì)像家人朋友似的和你到招呼并報(bào)以一個(gè)甜甜的微笑,，甚至?xí)湍懔牧奶欤热缯f最近怎么樣??！有什么開心的事啊,！看似很隨意，但這種感覺確實(shí)很親切很舒服的,，你會(huì)覺得在里面無拘無束很放心,。

對(duì)待同事我們也應(yīng)該報(bào)以微笑，不論是早上的問好,，還是下班的路上的道別,，或者是生日的祝福，都是我們熱情對(duì)待同事的點(diǎn)滴表現(xiàn)，這樣才是一個(gè)大家庭,，帶著微笑去工作,，我們就會(huì)少了很多阻力，時(shí)刻把微笑掛在臉上,，不論是親人還是朋友甚至是陌生人,，都會(huì)覺得關(guān)系更進(jìn)一步了，辦起事來也是無往而不利,！

其實(shí)微笑不管是對(duì)別人還是對(duì)自己,，都是有大益的，當(dāng)我們每天清晨起來的時(shí)候,，如果都能用微笑來迎接新的一天,，我相信這一天你肯定也會(huì)開開心心的，微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,，讓我們對(duì)微笑的去面對(duì)吧,！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

你們好,！

這些,，都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯,。更是生命的云梯,，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，讓我們的心情多姿多彩,。我們的生命將隨著它的延伸,，愈加快樂，愈加輝煌,。親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手,，與書偕老,，撥開成長(zhǎng)的迷霧，堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,，夢(mèng)想彼岸,！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

兒時(shí),，我不認(rèn)字,，爸爸經(jīng)常給我讀書聽，上學(xué)認(rèn)字了,，爸爸總是提醒我要多讀書,，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,，也讀了幾十本書，才明白爸爸的良苦用心,，讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí),，使我快樂了起來。這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了“書”這一單元,。

通過這一單元的學(xué)習(xí)，我知道了：冰心在少年時(shí)代就開始讀中外名著了,，并且她的心情總會(huì)隨著書中人物命運(yùn)的變化而起浮,，使自己與書融為一體，這就是書的力量,。

英國作家尤安·艾肯,，給自己制定了一套讀書方案，按著規(guī)律去讀,，她總是會(huì)先思考,，然后再想，到了最后再去想象,，并且動(dòng)腦筋給自己提出各種各樣的問題,。從中，我知道了,，不僅要讀書,，而且讀書的方法也很重要。隨著年齡的增長(zhǎng),，我讀書的興趣也愈加濃厚,，只是在不斷的積累；讀書多了,，寫作也就提高了許多,。還記得在剛剛開始寫作文的時(shí)候，總是不知該從何寫起,，如何下手,。

可能就像冰心老人說得那樣，只有多讀書,，讀好書,，再加上自己的親身體會(huì)才能寫出好的文章吧！我酷愛讀那些有關(guān)于古代歷史方面的書籍,，自從我讀了《三國演義》后,，我就不能自已，那種“豪杰齊心并忠義,，金戈萬馬戰(zhàn)千軍”的宏大場(chǎng)面總是在我的腦海中浮現(xiàn),。我為中國那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大歷史而感到驕傲。

讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí),，開闊了我的眼界,，我愿意與書交友，讓書伴我度過快樂的每一天,，擁有一個(gè)有意義的人生,！讀書，乃人生之最大快樂也,！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇六

我不僅自己寫,，還帶著學(xué)生寫，其實(shí)我也不會(huì)教作文,，但于永正老師說過：“你自己怎么學(xué)的就怎么教,。”所以我就把我自己會(huì)的那點(diǎn)伎倆全盤的教給學(xué)生,，也讓學(xué)生多讀書,，每周我盡量拿出兩節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生讀書，我不限定書目,，只要你能讀進(jìn)去就可以讀,。還真起到了效果。剛開始學(xué)生的作文都是記流水賬,，經(jīng)過一段時(shí)間的讀書,，學(xué)生有的寫了，于是我又用自己的寫作方法給學(xué)生編了一個(gè)順口溜,，我讓學(xué)生每次寫作前都背一遍：

開頭結(jié)尾有引用,，詩詞歌賦要記牢。

列舉事例要詳細(xì),，語動(dòng)心態(tài)不可拋,。

語言豐富且優(yōu)美，修辭聯(lián)想往上靠,。

作文完善有畫面,，段落順序更重要。

現(xiàn)在孩子寫作文一點(diǎn)都不愁了,，孩子把文章寫好,，我給打出來，然后就給投稿,。文章發(fā)表后,，學(xué)生有成就感，家長(zhǎng)也高興,，我就更高興了,。到目前為止,，我的學(xué)生在市級(jí)雜志《少年天地》發(fā)表文章近二十篇，省級(jí)雜志《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)表了兩篇,。市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng),，省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)就這樣輕松拿到了。

我的做法也帶動(dòng)了學(xué)校的其他老師,，他們也跟著寫,，我當(dāng)時(shí)自己申請(qǐng)了一個(gè)公眾號(hào)，專門發(fā)表學(xué)生作文,，現(xiàn)在只要有好作文老師們都會(huì)發(fā)給我讓我給發(fā)表,。

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽(yù)，老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),，兩全其美的事,，何樂而不為呢？

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

有句話說：凡是成功者,，都是讀書家。就是說,，要想成功,，就必須多讀書，不斷的充實(shí)自己,。

我想,，首先要選擇有用的書去讀，但是怎么定義有用,，這個(gè)就是仁者見仁智者見智了,。

其次是摸索適合自己的讀書方法，高效的讀書,。先了解整體框架,，包括去讀序、讀后記,、讀目錄,，去了解作者的生平，寫這本書的時(shí)間,、目的,。去尋找解讀這本書背后的故事。然后設(shè)定讀書的目的,，也就是帶著問題去讀,，這樣可以提高讀書的主動(dòng)性，有意識(shí)的去尋找答案,。接下來要設(shè)定讀書的目標(biāo),，就是去實(shí)踐,，要行動(dòng)。我們不能只輸入,，還要懂得輸出,。

最后，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書,。手機(jī)app《微信讀書》，內(nèi)容豐富,，書目齊全,，功能強(qiáng)大，希望你會(huì)喜歡,。

同樣,，讀一本好書，如同與一位高尚的人對(duì)話,，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書,，我向大家推薦。書的作者海倫.凱勒,，一個(gè)又聾又盲的女孩子,，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下,，成為了不起的作家，被稱為十九世紀(jì)的奇人,。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起，她對(duì)光明的渴望,、對(duì)生活的熱愛曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈,。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,，鼓舞著無數(shù)人克服困難,，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，成為自己命運(yùn)的主宰,。

開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友,。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇八

一滴清水,，可以折射太陽的奪目光輝,；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈,。

在我們的心底,，總有這樣一本書,，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中,，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里,，讀書是良藥,、黃金屋、顏如玉,；北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書,，便語言無味，面目可憎”,；華師大一教授退休后感言：“不讀書,，何以活？”

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅。那么,，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。

今天將有3位教師登臺(tái),，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟,。

首先有請(qǐng)王xx老師,。她發(fā)言的題目是《種子課，一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》,。

（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課,？

（2）如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難？

接下來有請(qǐng)李梅老師,，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》,。

xx帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧，真心關(guān)愛學(xué)生,，真情付出的鐘老師,。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動(dòng)人,。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇九

去年10月,，xx研制出臺(tái)了《xx市教育大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)未來教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》，正式啟動(dòng)實(shí)施“151”工程，即建設(shè)一個(gè)教育大數(shù)據(jù)中心,，構(gòu)建現(xiàn)代教育管理,、教育評(píng)價(jià)、教與學(xué)應(yīng)用,、教師發(fā)展管理,、未來教育生態(tài)五大教育數(shù)據(jù)應(yīng)用體系，打造一個(gè)泛在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支撐,?！?51”的思路基本涵蓋了當(dāng)前和未來幾年教育信息化工作的建設(shè)任務(wù)，旨在通過這一頂層設(shè)計(jì),，以系統(tǒng)的思維整體推進(jìn)區(qū)域教育大數(shù)據(jù)建設(shè),，更好地引領(lǐng)區(qū)域教育生態(tài)變革。

在構(gòu)建全新開放共享,、良性互動(dòng)教育新生態(tài)的過程中，xx采取市,、縣,、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的方式，組建教育大數(shù)據(jù)中心攻關(guān)小組,，多次“走出去”取經(jīng),，明確路線圖、計(jì)劃書,、時(shí)間表,；著力打造云端管理平臺(tái)，研發(fā)全國首個(gè)跨區(qū)域中小學(xué)云圖書館,、xx教育“云閱卷”等,，市級(jí)在用聯(lián)通和新建接入平臺(tái)（系統(tǒng)）將超過40個(gè)，包括教師管理,、學(xué)生體質(zhì)健康等系統(tǒng),。近5年來，xx在分析積累的基礎(chǔ)上構(gòu)建了根據(jù)問題現(xiàn)狀“制定評(píng)價(jià)內(nèi)容—分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)—反饋應(yīng)用—改進(jìn)問題—反思評(píng)估”的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育教學(xué)改進(jìn)之路,，以評(píng)價(jià)改革撬動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量提升,。此外,，加速打造數(shù)字資源共享和教學(xué)應(yīng)用平臺(tái),，建成800多個(gè)智慧教室、10門學(xué)科的在線答疑平臺(tái),、483個(gè)學(xué)校創(chuàng)客空間等,。

xx計(jì)劃建設(shè)未來學(xué)校100所，堅(jiān)持以大數(shù)據(jù)建設(shè)為支點(diǎn)，全面推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化,，整體提升區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這特殊的日子里,，我們熱切期盼的首屆校內(nèi)讀書節(jié)隆重開幕了,！

讀書節(jié)，顧名思義,，就是大家一起來讀書,，共享讀書的歡快,，相互溝通讀書的收獲。同學(xué)們,，“美而好的一天，從閱讀開頭”,，當(dāng)你們還在蹣跚學(xué)步的'時(shí)候,，你們就已經(jīng)會(huì)，依偎在媽媽的身邊津津有味的欣賞著書中美麗的插圖,，當(dāng)你們走進(jìn)校內(nèi),、一每天長(zhǎng)大，書已經(jīng)成了你們形影不離的好伴侶,。在書中,，你們看到了哈利波特，熟識(shí)了馬小跳,，同時(shí)也找到了自己的影子,；你們感受到孫悟空七十二變的奇異,，做著和楊利偉叔叔一同巡游太空的幻想,；你們可以從北京萬里長(zhǎng)城到西藏的布達(dá)拉宮,，從內(nèi)蒙古的草原到家鄉(xiāng)的白山美景。書讓我們的世界變的布滿趣味,，讓我們的心靈更加充實(shí),，讓我們與偉人、與英雄對(duì)話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛,！我們舉辦讀書節(jié),，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)心田，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,；讓書香溢滿校內(nèi),，提升學(xué)校的文化品位。我們要讓讀書成為我們的習(xí)慣,，讓每位老師,、每位同學(xué)都能“多讀書、樂讀書,、會(huì)讀書,、讀好書”。課外書會(huì)為我們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓我們看到一個(gè)魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的學(xué)問,，開闊我們的視野,，活躍我們的思維，陶冶我們情操,，使我們享受讀書之樂趣，做幸福,、向上的人,。“校內(nèi),，書的天堂,；二小，幻想開頭的地方”,，讓我們一起走向書的海洋,，讓我們的校內(nèi)溢滿濃濃書香。最終,，祝首屆校內(nèi)讀書節(jié)取得圓滿成功,，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié),！

感謝大家,！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位同學(xué)：

但我最薄弱的就是。

寫作,。

腹有詩書氣自華,，于是我就拿起筆寫但是不知道寫什么就又找書讀，讀三毛的'《撒哈拉的故事》，讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,，讀吳非的《不跪著教書》讀完之后學(xué)點(diǎn)皮毛就下筆寫,，結(jié)果一寫不可收拾寫散文，寫隨筆,，寫反思,，寫案例……每每寫完都特別有成就感我也把一些寫的不錯(cuò)的拿去發(fā)表也發(fā)過幾。

篇

文章,。比如咱們臨港魯東南文學(xué)上發(fā)過《遇見更好的你》《靜待花開》,。方圓公眾號(hào)上發(fā)表過《窗前的櫻桃樹》《梔子花香》，臨港教師先鋒公眾號(hào)上發(fā)表過《吼還是哄》《莫讓家長(zhǎng)的情緒影響到孩子》等,。我還把自己的文章,。

整理。

在一個(gè)筆記本上,，沒事翻翻看看,。

我不僅自己寫，還帶著學(xué)生寫,，其實(shí)我也不會(huì)教,。

作文。

但于永正老師說過：“你自己怎么學(xué)的就怎么教,?！彼晕揖桶盐易约簳?huì)的那點(diǎn)伎倆全盤的教給學(xué)生也讓學(xué)生多讀書每周我盡量拿出兩節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生讀書我不限定書目只要你能讀進(jìn)去就可以讀。還真起到了效果,。剛開始學(xué)生的,。

作文。

都是記流水賬,，經(jīng)過一段時(shí)間的讀書,，學(xué)生有的寫了，于是我又用自己的,。

寫作,。

方法給學(xué)生編了一個(gè)順口溜，我讓學(xué)生每次,。

寫作,。

前都背一遍：

開頭結(jié)尾有引用，詩詞歌賦要記牢,。

列舉事例要詳細(xì),，語動(dòng)心態(tài)不可拋。

語言豐富且優(yōu)美,，修辭聯(lián)想往上靠,。

作文,。

完善有畫面，段落順序更重要,。

現(xiàn)在孩子,。

寫作。

文一點(diǎn)都不愁了,，孩子把文章寫好,，我給打出來，然后就給,。

投稿,。

文章發(fā)表后，學(xué)生有成就感,，家長(zhǎng)也高興,，我就更高興了到目前為止，我的學(xué)生在市級(jí)雜志《少年天地》發(fā)表文章近二十,。

篇

省級(jí)雜志《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)表了兩,。

篇

市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，省級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)就這樣輕松拿到了,。

現(xiàn)在只要有好,。

作文。

老師們都會(huì)發(fā)給我讓我給發(fā)表,。

學(xué)生發(fā)表文章獲得榮譽(yù),，老師給指導(dǎo)獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)，兩全其美的事,，何樂而不為呢,？

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十二

女士們，先生們,，朋友們：

大家下午好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx,，向遠(yuǎn)道而來、蒞臨出席本次活動(dòng)的各位貴賓,，表示熱烈的歡迎,！衷心感謝諸位百忙之中，來到xxx,，參加此次“xxxx讀書會(huì)活動(dòng)“,。

書籍是人類進(jìn)步的`階梯，是人類精神的食糧,，是人類終生的伴侶,。我們的人生,，無論哪個(gè)時(shí)期都少不了書籍的陪伴。少年時(shí),，我們對(duì)路遙愛的深沉,，懵懂無知碰撞上血?dú)夥絼偅傄詾槲覀儠r(shí)刻在拯救青春,。中年時(shí),，我們敬仰易中天，不在三國渴求三國,，身懷抱負(fù)的我們不畏前途艱險(xiǎn),，一心向往滄海橫流、叱咤風(fēng)云,?；蛟S等到我們望著兒孫繞膝，會(huì)愛上黃昏下的那本老人與海,，回憶著熱血的過往歷練,，珍惜著當(dāng)下的安詳幸福。

今天,，我們因?yàn)閷?duì)書的共同喜愛來到這里,，來為我們的食糧，我們的伴侶做一次深情的告白,。我很榮幸,，這類具有意義的儀式能夠選在xxx開啟。

縱觀xx,，就像欣賞一冊(cè)畫本,，翻來每一頁，都是一種強(qiáng)烈的視覺沖擊,，濃艷的色彩,，代表它張揚(yáng)的品牌形象；不羈的畫風(fēng),，代表它自信擴(kuò)張的版圖,；大膽的想象，代表它未來的無限可能,。我們相信綠地的價(jià)值就如同我們相信書中自有黃金屋般篤定,。

此時(shí)，陽光正好,，氛圍恰到好處,。最美人間四月天，在綠地之窗,，我們相遇,。讀書的時(shí)刻是美好的,，值得我們用心去進(jìn)入?；蛟S因?yàn)榉泵?，或許是因?yàn)槭聵I(yè)，這些都不能抵擋我們對(duì)讀書的渴望,。

嗅著清晨的一杯牛奶或午后的一杯清茶,，夜晚的一杯咖啡，我們從書中走來,，帶著剛剛沉浸在民國時(shí)期白玫瑰的芳香,，縈繞心間，難以忘懷,。我們和書相交,，充實(shí)的是身心，體驗(yàn)的是社會(huì),，感悟的是人生,，汲取的是思想。

今天,，我們和所有愛書之人一起,，以書會(huì)友，擯棄其他,，只余下我們讀書時(shí)最原始的初心和最簡(jiǎn)單的感動(dòng),，讓讀書回歸我們的生活。

最后,，預(yù)?！皒xxx讀書會(huì)活動(dòng)”圓滿成功。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十三

同學(xué)們：

古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”的確,，讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的'海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來的瑰麗,！

熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書,，行萬里路”,。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,，才得以薪火相傳,！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十四

各位老師：

下午好,！首先,，我代表縣教研室對(duì)實(shí)驗(yàn)一小組織的《第56號(hào)教室的奇跡》讀書交流活動(dòng)表示肯定，同時(shí)對(duì)今天所有參與交流的教師表示祝賀,！你們良好的狀態(tài)讓我們倍受鼓舞,，你們言談中迸發(fā)出的教育智慧，讓我們受益匪淺,，在今天下午的一個(gè)半小時(shí)中,，我們大家一起分享了最美最佳教師的愛心和智慧也分享了我們實(shí)驗(yàn)一小教師的愛心與智慧從你們的話語中，我們也仿佛看到了實(shí)驗(yàn)一小的孩子變成了一群愛學(xué)習(xí)的天使,。

關(guān)于教師專業(yè)閱讀,，從20xx年開始，縣局就提出了“一人一報(bào)”的舉措,，要求教師自己必須訂閱一份和專業(yè)相關(guān)的報(bào)刊雜志,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣，增強(qiáng)教師的教育理論積淀,。

為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，倡導(dǎo)教師形成讀書風(fēng)氣，提升教師生命質(zhì)量,。20xx年以來我縣新教育實(shí)驗(yàn)組陸續(xù)為廣大小學(xué)教師選購教育名著――《給教師的建議》《孩子們,，你們好,！》《第56號(hào)教室的奇跡》發(fā)放到每個(gè)教師手中，開展全縣教師共讀一本書活動(dòng),。

去年冬天,，我們對(duì)全縣教師專業(yè)閱讀活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)全面的檢查與評(píng)估，經(jīng)過比較,，我們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一小教師在專業(yè)閱讀方面有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

一是全員參與,，讀書熱情高。無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，年富力強(qiáng)的中年教師,，還是初涉教壇的青年教師都能書寫讀書，每人都在教育論壇讀書交流主題帖及個(gè)人博客發(fā)帖數(shù),；今天的讀書交流活動(dòng),，老師們的參與度之高，表現(xiàn)之積極,，之涌躍使我們又一次感受到了老師的讀書熱情,。

二是不拘規(guī)模，交流頻率高,。每周一次的教研組內(nèi)交流,，每學(xué)期一次的學(xué)校內(nèi)交流，讓專業(yè)閱讀無處不在,，經(jīng)驗(yàn)交流隨處可見,，從課堂上看，教書有招了,，育人有術(shù)了,，創(chuàng)新有力了，生活有味了,。

四是有心,，資料保存好?！逗⒆觽?，你們好！》《給教師的建議》兩本書,，除在書上進(jìn)行批注外還進(jìn)行名句箴言摘抄聯(lián)系實(shí)際寫讀書,，這兩本書的結(jié)集10冊(cè)等，共計(jì)500余,，約10萬余字,。今天的讀書交流會(huì)上，又見到了老師們《第56號(hào)教室的奇跡》讀書感悟2冊(cè)60余1萬5000余字。這些原始資料再現(xiàn)了教師的讀書歷程,。

通過今天的讀書交流活動(dòng)，我對(duì)一小的教師讀書活動(dòng)有了更全面的.認(rèn)識(shí)：

一是高度重視教師讀書活動(dòng),。會(huì)場(chǎng)布置的,，會(huì)議安排合宜，活動(dòng)形式獨(dú)特,，老師參與面廣,，校長(zhǎng)率先垂范。今天組織的以“第56號(hào)教室的奇跡”為主題的讀書交流活動(dòng),，其目的不只是讓老師們讀書,，正如王巖峻校長(zhǎng)在開場(chǎng)白中所說在于相互交流、分享,、欣賞,。今天的讀書交流活動(dòng)無疑對(duì)推動(dòng)書香校園的建設(shè)，推動(dòng)老師專業(yè)成長(zhǎng),，產(chǎn)生積極的作用,。本次活動(dòng)也體現(xiàn)了王校長(zhǎng)的良策與用心。

二是讀書已成為我們一小教師基本的工作方式,、生活方式,，更是教師成長(zhǎng)的方式。從每個(gè)老師簡(jiǎn)短的話語中,，我們聽得出,，老師們每天都在研究教育，鉆研教學(xué),。而研究教育,、鉆研教學(xué)的前提，就是讀書,，讀專業(yè)教學(xué)書籍,，讀經(jīng)典的教育名著。

三是思考型,、型的教師逐漸顯現(xiàn),。從我們教研員平時(shí)的隨堂聽課中，從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師,，她們?？磿Ｋ伎?，常動(dòng)筆,，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間反思、,。專業(yè)知識(shí)和教育知識(shí)廣博精深,，教學(xué)技能的熟練程度已從她們的課堂中，從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn),。

江蘇特級(jí)教師于鎮(zhèn)西說：教師沒有信仰,，沒有追求，他的學(xué)生就很難成為站立的人,。

我們都知道,，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書作墊腳石,，我們可以攀得更高?！兜?6號(hào)教室的奇跡》第32頁中有這樣一句話：閱讀不是一門科目,，他是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項(xiàng)活動(dòng),。是讓我們以審視的目光閱讀書籍,，與書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行,！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一滴清水,，可以折射太陽的奪目光輝,；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈,。

在我們的心底,，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈,，折射出來自心靈深處的光芒,。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包,；在古代文人眼里,，讀書是良藥、黃金屋,、顏如玉,；北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語言無味,，面目可憎”,；華師大一教授退休后感言：“不讀書,，何以活？”

讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅。那么,，我們的.課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。

今天將有3位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟,。

首先有請(qǐng)王xx老師。她發(fā)言的題目是《種子課,，一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》,。

（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課？

（2）如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難,？

接下來有請(qǐng)李梅老師,，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。

xx帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧,，真心關(guān)愛學(xué)生,，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中,，唯有真情最動(dòng)人,。

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是四二班的xx,，有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比的高興,。有一本好書,，能讓你愛不釋手；有一本好書,，能讓你回味無窮,；有一本好書，能讓你在傾刻間茅塞頓開,；有一本好書,，能讓你為之振奮……這本書，就是今天我要向大家推薦的《雪域豹影》,。

《雪域豹影》的作者是沈石溪爺爺,，沈石溪爺爺是著名的動(dòng)物小說大王，他寫了很多動(dòng)物小說，但我最喜歡的就是這一本《雪域豹影》了,。它講的是一只從未感受過家庭溫暖的雪豹,，選擇成為三只幼豹的繼父；狂風(fēng)驟雨下,，它用瘦弱的身體將銀老二護(hù)在腹下,；兇險(xiǎn)沼澤里，它毅然跳進(jìn)泥潭將白老大托出水面,；花老三奄奄一息時(shí),，它鋌而走險(xiǎn)深入豺群捕獵，九死一生……它衰老而丑陋,，卻有一顆金子般的`心,，它平凡而瘦弱，卻創(chuàng)造了自然的奇跡,。這本書讓我知道動(dòng)物是有靈性和感情的,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處在地球上，不要去傷害它們,。

同學(xué)們,，請(qǐng)讀一讀這本書吧！讓我們?cè)跁暮Ｑ蟊M量地遨游吧,！

讀書分享會(huì)發(fā)言稿篇十七

各位同學(xué)：

如果說書是人生進(jìn)步的階梯,，那我就會(huì)踩著它走向成功的道路；如果說書是照亮茫茫大海的燈塔,，那我就會(huì)迎著光亮前行,；如果說書是與我們有著金蘭之誼的摯友，那我就會(huì)學(xué)它身上的優(yōu)點(diǎn),，改自己身上的缺點(diǎn),，跟它無話不說、無事不談,。

書中蘊(yùn)含的許多道理教會(huì)我們?nèi)绾紊?。讀史書能使人懂得社會(huì)發(fā)展規(guī)律，讀自然科學(xué)能使人更好地認(rèn)識(shí)大自然,，讀哲學(xué)能使人更明白哲理……讀書就要讀好書,，不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩，使自己走穩(wěn)不能倒下去,。

常常在我們困惑時(shí),，讀書讓我們知道答案。讀書其實(shí)起到的就是督促我們學(xué)習(xí)的一個(gè)作用,，就像朋友一樣,，在你有困惑的時(shí)候幫助你,、開導(dǎo)你。

書對(duì)人的影響極大,，它在無形中便可以塑造一個(gè)有文化的你,，所以在空閑時(shí)間別忘了多和書交交朋友，只有它們會(huì)為你掏心掏肺,、會(huì)為你無私奉獻(xiàn),！