每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇一

劉樂文,，泰州市城東中心小學(xué)四(1)班學(xué)生,。她孝順父母長輩，勤勞節(jié)儉;她愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，有很強(qiáng)的.集體榮譽(yù)感,，對于需要幫助的同學(xué)，總是積極地伸出友誼之手;她積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，如義賣報(bào)紙,、關(guān)心社區(qū)留守兒童和孤寡老人等。在公共場所,，她能做到文明謙讓,，從不亂扔垃圾，看到不文明的現(xiàn)象,，能夠勇敢地批評,。

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇二

李，12歲,，xx小學(xué)六年級(3)班班長,。她心地善良,，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長,，勤奮好學(xué),。一直來，她本著孝敬父母,，尊敬長輩,，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己,，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果,，也是老師的好幫手,，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年,。

打小起,，就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí),，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立,。還是xx3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯,，從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,，其他小朋友整天哭哭啼啼,，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友,。家里要是來客人,，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水,，且從不在客人面前亂跑亂鬧,。

上小學(xué)后，她越來越懂事了,。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,，深受鄰里,、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān),。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯,，洗衣拖地;還要照顧xx年幼的妹妹及爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)功課,，很是辛苦。懂事的每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),，不讓媽媽操心,。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜,，燒火,，掃地，收拾房間,，帶妹妹玩,。晚上，媽媽做完了一天的活,，累得腰酸背痛,，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水,，再幫媽媽捶背揉肩,，接著說故事，講笑話,，唱歌給媽媽聽,，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次,，媽媽生病了,，晚飯也沒吃，就躺下睡,，她立即煮了碗面,，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥,。然后為媽媽端上開水,，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子,，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,，做完了作業(yè)后才安心去睡覺,。

不僅是對媽媽這樣，在家這樣,，對爺爺,、奶奶,，外公、外婆也是這樣,，對鄰里鄰居都這樣,。

爺爺，奶奶年事已高,，生活起居很不便,，又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,，都要為他們備好碗筷,，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯,、添飯,。有段時(shí)間，爺爺臥病不起,，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥,。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心,。外公外婆住在另一個(gè)村,，離家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆,，也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵,。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆,，爸媽媽過生日時(shí),，都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜,。一張精致的賀卡,，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中,。

離家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,，平日里，爺爺最愛上那去玩了,。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的,。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,，也常跟著爺爺一起去。但卻與眾不同,，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,，大聲吵鬧，而總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水,。得空后就安靜靜的看大家下棋,，玩牌，或取出隨身帶來的課外書,，認(rèn)認(rèn)真真的看,。

不僅如此，在生活中,，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué),。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她,，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì),。

在學(xué)校里,，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己,，處處為樹立良好班風(fēng),、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,，她刻苦勤奮,，她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上,，盡職盡責(zé),，班級管理得有條不紊。

xx同學(xué)的尊老愛親,，勤奮好學(xué),，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間,，被評為三好生三次,，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年,，八德之星,，她也榜上有名。但這一切都不重要,，重要的是在xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇三

高心麗,，績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)生,，一個(gè)熱情開朗，樂觀向上的女孩,。

她熱愛學(xué)習(xí),，喜歡閱讀課外書，求知欲很強(qiáng),。學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異,，連續(xù)四年被評為學(xué)校“三好”學(xué)生,。

她關(guān)心集體,，樂于為班級同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好榜樣,，老師的好助手,。

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇四

高鑫是一位多才多藝，品學(xué)兼優(yōu),，自強(qiáng)自律,，充滿愛心的同學(xué)。她是老師的好幫手,，父母的好孩子,，同學(xué)的好伙伴。

她是個(gè)心靈手巧,、多才多藝的同學(xué),。她曾獲得過徐匯區(qū)作文競賽三等獎(jiǎng)，她還是《青年報(bào)》學(xué)記團(tuán)的小記者,，她的采訪報(bào)道曾多次刊登在《青年報(bào)》上,。從小學(xué)到中學(xué)，她一直是大隊(duì)委員,，有著很強(qiáng)的組織管理能力,。她總是積極策劃班級的主題班會(huì),，排練課本劇，小品等,，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預(yù)備“家長開放日”活動(dòng)中贏得了家長的贊賞,，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她也是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員,，曾多次在學(xué)校的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。同時(shí)她也是個(gè)心靈手巧的女孩，她在課余時(shí)間做了很多環(huán)保的小制作,，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子,，一個(gè)環(huán)保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學(xué)贊不絕口,。

她在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，也積極參加各種學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)。她成績一直保持在年級前5,，月考還取得了年級第1的佳績,。在課堂上總是能聽到她精彩的回答,，贏得同學(xué)的掌聲,。她總是積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，比如她參加科技節(jié)科幻畫制作,，參加讀書節(jié)的活動(dòng),，組織學(xué)生看英語課外讀物的各種活動(dòng)。雖然她一直很忙,，但是她覺得：“我忙,，并快樂著。生活是由汗水,、拼搏,、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實(shí),、才多姿多彩,。”

她尊敬長輩,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂觀開朗。對待家長,、老師,，她總是彬彬有禮；她和班上的同學(xué)都相處融洽,，在同學(xué)困難的時(shí)候幫助他們,。老師們欣賞她,，同學(xué)們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質(zhì),，遇到任何困難,，總是逆流而上，無論何時(shí)何地她永遠(yuǎn)百分百的相信自己,，并且打敗困難,，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利,！

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇五

趙男,，天津市扶輪中學(xué)八年級學(xué)生，2019,、2019年獲得天津市中小學(xué)文明學(xué)生,，2019年獲得天津市優(yōu)秀學(xué)生干部。他自強(qiáng)不息,、與人為善,，成立了專門服務(wù)聾啞人群的“愛益分貝”服務(wù)隊(duì)。

趙父母都是聾啞人,，但努力融入社會(huì)賺錢養(yǎng)家,。從小目睹父母辛勞的趙，也將孝老愛親,，樂于奉獻(xiàn),、自強(qiáng)不息、與人為善作為自己的目標(biāo),。在一次陪爸爸買電過程中,，工作人員在核對業(yè)主信息時(shí)發(fā)現(xiàn)有誤，無法買電,。普通人只要幾句簡單語言就可以解決的事,，爸爸因無法和柜員交流，一時(shí)急得不知如何是好,。他趕忙上前用手語跟爸爸說明出現(xiàn)的問題,，并將爸爸的想法耐心的和柜員解釋，很快就使問題迎刃而解,。這件事使他深切感受到語言障礙給聾啞人生活帶來的不便,，從此主動(dòng)充當(dāng)起社區(qū)及周邊聾啞人的“小翻譯”，幫助他們解決溝通上的困難,。同時(shí),，他發(fā)動(dòng)身邊小伙伴組成“愛益分貝”服務(wù)隊(duì)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)手語,，一起幫助身邊的聾啞叔叔阿姨,。“愛益分貝”服務(wù)隊(duì)還積極到社區(qū)做衛(wèi)生,、到敬老院為老人送祝福、到消防部隊(duì)開展慰問,，將愛心傳遞到了更多的人群。

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇六

代女,，哈爾濱市阿城區(qū)亞溝中心小學(xué)校四年級二班學(xué)生,。父親74歲，患有嚴(yán)重的腦血栓,，生活基本不能自理,。母親60歲患有嚴(yán)重的精神疾病。她小小年紀(jì)便承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),。每天早早起床,，生火收拾屋子，為父母準(zhǔn)備一天的早餐和午餐,。家里只有一口大鍋,，小小的她需要從房前屋后撿拾柴禾生火，用來取暖和燜飯,、炒菜,。雖然家里唯一的用來做菜的調(diào)料就是鹽，幼小的她卻做出了讓爸爸媽媽可以溫飽的飯菜,。每到節(jié)假日就為全家洗衣服,，打掃衛(wèi)生,。為了給爸爸買藥,，曉冉還養(yǎng)了4只雞，雞蛋舍不得吃全都攢起來,，每隔一周左右就拎到市場上去賣,，換錢給父親買藥。有些好心人看她可憐,，送些好吃的東西給她,，她也舍不得吃，帶回家給父母品嘗,。她孝順長輩,，待人友善，性格乖巧,，深得鄰里鄉(xiāng)親的喜愛,。在學(xué)校，她團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)時(shí)面對臟活,、累活,，從不退縮，總是默默地?fù)屩?。她主?dòng)當(dāng)好老師的小助手,，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事。代曉冉用她的雙肩承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),，詮釋了美德少年孝老愛親的道德之光,。中央電視臺(tái)、黑龍江電視臺(tái)等媒體分別對她的事跡進(jìn)行了報(bào)道,。

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇七

劉宇,，女，20xx年10月出生,，兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生,，共青團(tuán)員。

在劉宇很小的時(shí)候,，母親精神異常,，父母離異，此后,，父親常年在外打工,，家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用,，爺爺支撐年邁的身體收廢品,，家里所有家務(wù)都落在劉宇身上。小小年紀(jì),，就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),。然而，劉宇從來沒有放棄過自己的夢想,，這朵開在角落里的堅(jiān)強(qiáng)小花,，用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅(jiān)持守望著夢想,。從小就沒有母親的相伴,，每天掃地、做飯,，面對生活的艱難,，從不抱怨。堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂觀的劉宇,，孝敬長輩,，勇?lián)彝ヘ?zé)任，自強(qiáng)不息,、陽光向上,，看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)馳逐,。懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩,，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),，一個(gè)15歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章！如今,，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游,，在理想的道路上越走越遠(yuǎn),，在道德的高峰上越攀越高！

小學(xué)生美德少年事跡材料簡寫篇八

《學(xué)校?？房橇宋沂性u選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡,。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,，不信你就聽我講講,。

這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個(gè)小區(qū),，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書,。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,，日子過得緊巴巴的,。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子,，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了,。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活,。鄰居們知道了他家的情況,，或送一些吃的,，或給些錢什么的,，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),，還幫助他父子倆申請辦了低保,。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I起了小金魚,，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,，平時(shí)一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,，他從來不給自己買零食吃,，幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話?，F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級，據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),。在他的照料下,，父親的病也逐漸好起來了。

聽了張澤哥哥的事跡,，你一定感動(dòng)吧,！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。