為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇一

一,、活動宗旨：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過開展形式多樣的宣傳教育活動和豐富多彩的實踐活動,，改變當前學校和家庭中存在的與節(jié)能減排、保護環(huán)境要求不相適應的觀念和行為方式，在隊員和家庭中樹立節(jié)約能源,、合理消費,、健康生活的科學理念，倡導文明健康,、簡約環(huán)保的生活方式,，弘揚“節(jié)約能源光榮,，浪費能源可恥”、“保護環(huán)境光榮,，污染環(huán)境可恥”的社會風尚。

二,、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型學校和家庭,，從我做起,。

三、活動內(nèi)容：

（一）競賽活動,。

1、“家庭節(jié)約三十六計”征集大賽,。

活動目的：通過此項活動讓家長和隊員在家中養(yǎng)成節(jié)約的意識和習慣,。

參加對象：小隊全體成員及家長,。

方法：每位隊員及家長人手一份征集大賽的要求,，在調(diào)查研究的基礎上填寫“家庭節(jié)約三十六計”設計表（自行設計）。評選出10個優(yōu)秀作品交少先隊,。

2,、“節(jié)能減排”知識競賽。

活動目的.：使小隊隊員了解更多的節(jié)約知識,，掌握更多的節(jié)約方法,，拓展知識面，增長才干,。

參加對象：全體小隊成員。

方法：

（2）家長和隊員收集資料,，準備競賽的內(nèi)容。

（3）先進行筆試,，筆試的前三名再進行口試?；顒咏Y(jié)束后將樣卷交少先隊大隊部,。

3、“節(jié)約金點子”

參加對象：全體小隊成員,。

方法：以“家庭節(jié)能減排”為主要內(nèi)容，以小制作,、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要形式,，征集“節(jié)水”金點子、“節(jié)電”金點子,、“環(huán)保再利用”金點子，全體小隊成員參與的基礎上,，選出2例優(yōu)秀“金點子”，交少先隊大隊部參加全校的評選。

4,、浪費與節(jié)約調(diào)查報告,。

活動目的：通過調(diào)查研究讓隊員了解浪費的嚴重性,，通過設計解決浪費現(xiàn)象的辦法，提高隊員的節(jié)約意識，提高隊員解決問題的能力,。

參加對象：小隊全體成員及家長,。

活動時間：自定,。

方法：讓隊員通過自己的觀察和調(diào)查研究,，找出身邊的浪費現(xiàn)象，實際解決辦法,，寫出調(diào)查報告，選出1份質(zhì)量較高的調(diào)查報告交少先隊大隊部,。

（二）制作活動。

5,、節(jié)約小報。

活動目的：通過此項活動,，營造節(jié)約氛圍,，提高隊員的審美能力。

參加對象：全體小隊成員,。

方法：隊員參與主題為“創(chuàng)建節(jié)約型學校和家庭,，從我做起”的活動。推選優(yōu)秀作品3幅參加學校的評比,。

6,、制作使用環(huán)保賀卡。

活動目的：此項活動使隊員指導節(jié)約從小事做起,，養(yǎng)成不亂花錢的習慣,，和廢物利用的意識。

參加對象：全體小隊成員,。

方法：制作使用環(huán)保賀卡活動是用廢舊材料制作的賀卡。

7,、剪報粘貼報活動,。

參加對象：全體小隊成員。

方法：把雜志報紙有關節(jié)約的內(nèi)容或網(wǎng)上內(nèi)容打印后進行剪貼,，建議作品的尺寸為8k,，以版面美觀和內(nèi)容實用為評比標準，活動結(jié)束后選出3份優(yōu)秀剪報交少先隊大隊部,。

四、活動要求,。

以上8項活動中第1、3,、5項為必須活動的項目,，其他幾項各小隊隊員可自行選擇其中2項進行活動,，也可以自行設計有特色和有效的活動,。活動結(jié)束,，將活動材料交小隊長,。參加活動都要求認真扎實,，力求實效，真正地感受到節(jié)約,，形成節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣,。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇二

三、活動地點：多媒體教室,。

四、本節(jié)課課題：如何面對挫折,。

五、活動目標：

1,、通過本次活動課，讓學生了解挫折在人生路上的不可避免性,，提高承受力,，掌握正確方法,。

2,、培養(yǎng)學生積極進取,、不畏挫折的良好意志品質(zhì),，樹立信心,，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。

六,、活動準備：

1、搜集有關名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關戰(zhàn)勝挫折的人生格言,。

2,、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓,。

七、活動環(huán)節(jié)：

(一)預備及儀式部分：

1,、報告人數(shù)。

2,、中隊長宣布活動開始,。

3,、出旗、唱隊歌,。

(二)活動開始：

1,、故事導入：今天,，我們就通過開展"如何面對挫折"這一活動課,，來樹立正確的挫折觀,。

2、身體力行體驗挫折,。

(1)模擬體驗：假如你失去雙手,，請用嘴在白紙上寫下"我"字,。請簡單談談你寫字的感受,。

(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,，讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,，再同桌交流并匯報。

3,、說說面對挫折的態(tài)度與對策,。

有人說,，人生像條河,，既有綠水清波,，也有驚濤駭浪,，每個人在前進的路上都會遇到坎坷。下面請同學們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,，并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓,。

a,、每個人都會面臨挫折：不要怕,。

人人都有煩惱,，人人都面臨挫折,，那種沒有煩惱和挫折的生活,，根本是一種幻想和自欺欺人的說法,。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已,。

b、每次挫折都會過去：不要逃避,。

你的挫折不會永遠存在,，你還要繼續(xù)生存下去,！暴風消逝時,，晴空必然出現(xiàn),；冬雪融化時,，生機必然展現(xiàn),。生命里的冬天,，會消失無蹤,，你的挫折當然也會獲得解決,。

c,、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點：不要頹廢。

任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能,。挫折給人以打擊,，帶來損失和痛苦,，但同時也能使人奮起,、成熟，從中得到鍛煉,，正如大文豪巴爾扎克所說："世界上的事情永遠不是絕對的,，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵,。",。

d,、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響：不要絕望,。

也許你在某件事上是"倒霉"的,，但你在其他方面可能依然很幸運,。和那些不幸者相比,，你或許還是一個十分幸運的人,。"生活是一面鏡子,，你對它笑,，它就笑,；你對它哭,，它就哭,。"。

e,、不要盯住挫折不放：不要不能自拔,。

挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應當面對它,，尋找解決的辦法,；如果挫折已經(jīng)過去,，那就應當丟開它,，不要老是把它保留在記憶里,。

老師根據(jù)學生的討論情況適當引導：面對挫折,，我們無須害怕,，更無須逃避,、退讓，而應勇敢面對,。

4,、尋找應付挫折的有效方法,。

同學們："一把鑰匙開一把鎖"，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎？

交流總結(jié)：正視挫折,，認真分析；學會宣泄,，擺脫壓力；

情緒轉(zhuǎn)移,，尋求升華,；學會幽默,，自我解嘲,；尋找原因,，理清思路,；再接再厲,，鍥而不舍,。

5,、交流故事——交流中汲取力量,。

對待挫折,，每個人的態(tài)度不同：弱者把挫折當作一堵墻，而強者把它看作一架梯子,。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧,！(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事,；再出示愛迪生以及他的`故事),。

學生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,，從中汲取力量,。

交流后總結(jié)：面對挫折,，不屈不撓,，勇敢戰(zhàn)勝，笑對人生,！

6、互贈名言——贈言中寓哲理,。

同學們的故事都很感人,，發(fā)言也很精彩,。我們大家要時時牢記"挫折對于弱者是萬丈深淵，對于強者是前進的階梯"的道理,。每一位同學都要時刻準備戰(zhàn)勝挫折,，迎接挑戰(zhàn),。下面請大家展示自己抄寫的有關承受挫折的格言，并互相贈送,。

(三)呼號,、退旗,、宣布結(jié)束,。

1,、輔導員領呼：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！隊員：時刻準備著,！

2,、退旗,。

八,、活動延伸：

通過本次活動課,，讓學生了解挫折在人生路上的不可避免性,，提高承受力,，掌握正確方法,，有一個好的心態(tài),。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨,；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫,，我們雖然哭著來到世上,，但應該用微笑面對人生，給生命一個堅強,、勇敢,、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生,。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇三

結(jié)合學校環(huán)保教育活動,，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會,，通過“地球嘆息”,、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學生從小保護環(huán)境的情感,，并倡議學生從自我做起,，愛護環(huán)境,，增強小主人翁的責任感。

多媒體課件,，隊員搜集,、了解有關環(huán)保資料、圖片,，排練舞蹈,、小品等。

1,、全體立正；

2,、出隊旗（鼓號齊奏,，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）,。

3,、唱隊歌（中隊長指揮）。

4,、宣布活動主題,。

中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境,，離不開空氣,，離不開海洋，離不開土地,，離不開礦藏??一句話,，人類離不開地球。現(xiàn)在我宣布——《地球,，我們共同的家園》主題隊會正式開始,。

第一篇章：地球嘆息。

（一）合唱：《手拉手,，地球村》,。

男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）,。

男：隊員們,，這是一個存在了46億年的古老星球。

女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍色的迷人星球,。

男：它的身上有海洋,、森林、河流,、山川,、丘陵,、平原。

女：它的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金,、白銀等各種礦產(chǎn)。

合：它,，就是我們賴以生存的地方——地球,！

女：說起人的生存就離不開空氣、土地,、海洋,、礦藏??

男：一句話，人類離不開地球,！

合：地球是我們共同的家園,！

女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》,。

（二）小品《地球就診記》,。

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）,。

男：隊員們,，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的,，但由于人類的亂砍濫伐,、過度開采、環(huán)境污染等,，地球上出現(xiàn)了水土流失,、沙塵暴、洪水泛濫等自然災害,。

女：今天的地球以是千瘡百孔,、傷痕累累。它在痛苦地呻吟,，它在傷心地哭泣??

男：可悲的是,，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲??

女：下面請欣賞小品《地球就診記》,。

（三）知識問答,。

主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用,、破壞,，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。

a,、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃,？（40）。

b,、森林每分鐘損失多少公頃,？（21）。

c,、土地每分鐘有多少公頃沙漠化,？（11）。

d,、每分鐘有多少噸污水排入江河大海,？（85）。

e,、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染,？（28）。

f,、每天有幾種動物從世界上消失,？（1）,。

（四）,、童話劇《小動物的控訴》。

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了,，預示著我們的地球病了,，而且病入膏肓。這下子,，生活在地球上的動物們也遭殃了,。不信，你瞧,！欣賞童話劇《小動物的控訴》,。

主持人乙：聽了小動物的控訴，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟,，地球母親慷慨地向人類奉獻出她的財富,，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量,，摧殘她的生命,。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧！

（大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面,，環(huán)境小博士上）,。

環(huán)境小博士說明：

1、（大地）水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題,。雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,，我們中華大地水土流失驚人,，流失面積高達50萬平方公里！

2,、（沙漠）人類文明出現(xiàn)以后,，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐,，是造成沙漠的主要原因,。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近,！現(xiàn)在,，沙漠離祖國的心臟，只有70公里,！

3,、（森林）森林養(yǎng)育了人類，為人類提供了吃,、穿,、住，沒有森林,，也就沒有人類,。然而，有部分貪婪的人類,，開始向森林發(fā)起了進攻,，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴,，小動物們無家可歸,。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%,，僅居世界第121位,。

4、（海洋）蔚藍色的海洋是人類的財富,，但是今天,，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷,。

（看罷）小動物們（氣憤地）：我真替人類感到羞愧,。小博士,，你說說看，我們該怎么辦呢,？小博士：你們也別太著急,。如今，人類已經(jīng)意識到環(huán)境形勢的嚴重性,?！罢鹊厍驄寢尅币殉蔀槿祟惖暮袈暋Ｉ倌昱笥岩膊焕?。2001年,，國家環(huán)保總局,、教育部聯(lián)合發(fā)動了全國“爭當環(huán)境小衛(wèi)士”活動,，全國3億多少先隊員紛紛響應號召，行動起來了,！

小動物們（興奮地）：太好了,！那我們一塊兒去看看。謝謝你,，小博士,。

第二篇章：綠色行動。

（話外音：母親河畔）,。

甲：春風吹遍了山河,，山河打扮出童話的夢境；

乙：春風舉起了神奇的筆,，描繪出地球的歡騰,。

甲：一聲聲春雷,，仿佛歡慶的鑼鼓,；

乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀的喜訊,。

合：我們莊嚴地站在太陽下,，大聲呼喊——。

眾隊員：紅領巾開展綠色行動,！

（一）,、詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》,。

（二）,、小合唱：《小樹葉》。

（三）,、舞蹈《小鳥小鳥》,。

（四）、才藝展示。

第三篇章：展望未來,。

（一）拍手歌,。

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家,，我們相信,，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話,！讓我們齊誦《拍手歌》,。

（二）詩歌朗誦《新世紀新家園》。

甲：你聽,，森林里熱鬧起來了,；

乙：你看，花兒更艷了,，樹兒更綠了,！

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！

甲：我們與綠色同行,，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗,！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。

請欣賞詩歌朗誦《新世紀新家園》,。

（三）美好藍圖,。

甲：號聲飛向藍天，

乙：鼓聲響在心弦,。

甲：我們每一個小伙伴,，

用赤誠的心呀，

向地球媽媽奉獻,。

乙：你看呀綠色行動,，

活躍在大江南北，長城內(nèi)外,。

合：打扮出可愛的家園,，

打扮出新世紀的璀璨！

（隊員們上臺畫出美好藍圖（在《手拉手,，地球村》的歌聲中,，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子,。）,。

甲：請中隊輔導員講話，大家歡迎,！

中隊輔導員：親愛的隊員們,，這次隊會開得非常成功,。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中,、感人的話語中,，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風吹拂，湖水蕩漾,，空氣中彌漫著醉人的芳香,，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動起來,，保護周圍的環(huán)境,，讓地球母親更美麗、更富饒,。讓我們時刻記住,，地球是我們賴以生存的家園，我們只有一個地球,！

1,、呼號。

中隊長：全體起立,！請中隊輔導員呼號：準備著,！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著,！

2,、退旗。

中隊長：退旗敬禮,！

中隊長：禮畢,，全體請坐！中隊以主題隊會到此結(jié)束,！

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇四

紅領巾是少先隊員的標志,。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的,。紅旗是革命勝利的旗幟,。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾,，就是要學習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量,，做社會主義事業(yè)的接班人,。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽,。

2.少先隊的隊旗是由什么組成的?

五角星加火炬的紅旗,。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導,，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利,。

3.少先隊的隊徽是由什么組成的?

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽,。

隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

5.少先隊的入隊誓詞是什么?

我是中國少年先鋒隊隊員,。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，熱愛人民,，好好學習,，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇五

1,、通過活動的開展,，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠大的志向,。

2,、教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒,、鍥而不舍的精神,，并從小立下遠大志向，付諸行動,，奮發(fā)努力,、走向成功。

1,、組織收集少年英雄故事,；

2、各位同學做好展示才藝的準備,，并以小隊為單位做好選拔,。

甲：同學們，大家好,！

乙：俗話說得好,，“自古英雄出少年”

甲：是啊，千百年來,，古今中外,，許多有作為，有才學的人物,，大多從小就樹立了遠大志向,，顯示了過人的才智。

乙“：古往今來,，有許多關于少年英雄的故事,，下面就請聽一聽幾則故事,。

《曹沖稱象》。

《數(shù)學之王----高斯》,。

《孔融讓梨》,。

……。

（隊員們講述少年英雄的事跡）,。

甲：不僅少年英雄們的故事非常多,，而且少年英雄們的贊歌也很多，會唱的同學跟著音樂一起唱一唱,。

（播放《紅星閃閃》,、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）。

乙：故事中的`英雄少年,，有的聰明過人,，有的勇武無比、有的禮貌待人……其實我們的身邊也有不少才學出眾的同學,，請說說我們身邊的“小英雄”

（隊員們紛紛列舉身邊的好少年）,。

四、展示“小英雄”的才藝,。

甲,、身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優(yōu)點,，只要你能持之以恒,，就一定會有所成就。

乙：下面就請我們身邊的小書法家,、小歌唱家,、小播音員、小演員,、小舞蹈家們展示他們的風采,。

小演員的舞蹈。

小畫家的繪畫作品,。

小話劇演員的相聲《一,、二、三,、四》,。

小歌唱家的獨唱。

小播音員的配樂朗誦,。

……,。

甲：聽了這一個個動人的故事，看了這一個個精彩的表演,，你們有什么感想呢,？

下面就請大家談談自己的感想與收獲。

（隊員們紛紛發(fā)表自己的感想與體會）,。

甲：“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗證了這句名言,。

乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們，

甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起,、從現(xiàn)在做起,、相信自己、超越自己,。努力吧,，同學們，成功屬于我們,！

同學們,，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”,，把握今天,，珍惜時間，一定會成功的,。最后,，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲,?！?/p>

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇六

結(jié)合學校安全文明教育的主題,對學生進行安全文明教育,學習安全知識,學習文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關愛自己的人。

隊旗,、出旗曲,、退旗曲、隊歌,、安全知識,關于安全方面的事例,。

校園安全。

三一中隊教室,。

一,、少先隊活動課預備議程：

1、整隊報告人數(shù)：

中隊長：“各小隊整隊報告人數(shù),?！?/p>

2、小隊長整隊報告：

（1）“一小隊全體起立,，稍息,，立正?！?/p>

然后跑步到中隊長面前,，相互敬禮后：

（2）小隊長向中隊長報告：

“報告中隊長,，第一小隊應到隊員名，實到名,，報告完畢”

3,、中隊長向中隊輔導員報告：

（1）報告時，中隊長向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令,，然后跑到中隊輔導員面前,，相互敬禮。

（2）中隊長：“報告輔導員,，三一中隊應到隊員名,，實到名，我們中隊《校園安全》少先隊活動課已準備完畢,，請輔導員老師參加我們中隊的活動,。”

4,、中隊輔導員回答：“接受你的報告,，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動課，預祝你們的活動圓滿成功,?！?/p>

中隊長宣布：《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在開始。

第一項：全體立正,。

中隊長向全體隊員發(fā)出：“第一項,，全體立正”口令。

第二項：出旗,。

中隊長發(fā)出：“第二項,，出旗、奏樂,、敬禮”口令,，全體隊員敬隊禮。

第三項：唱隊歌,。

中隊長向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后,，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”

隊歌唱完后，中隊長宣布“請坐下”

中隊長：下面有請主持人上場,，掌聲歡迎,。

第四項：主持人上場說開場主持詞。

第五項：隊長講話：

中隊長（先敬隊禮）,。

校園安全事故頻頻發(fā)生,，有的學生失蹤，有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝,，讓我們在《校園安全》少先隊活動課中學習安全知識,，學做文明行為，珍愛生命,。

（中隊長敬禮退下）

主持人上場,。

進行活動：

主持人:各位同學:《校園安全》愛心主題隊會現(xiàn)在開始,。

(一)關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象),。

1.同學們,你們看,碧綠的.大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱,。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了,。

2.校園就像一個家,安全文明靠大家,。平時走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧,。

3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下,。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。

4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受,。

（二）生活中的不文明現(xiàn)象,。

1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時時刻刻提醒著我們注意安全,同學們可要留心觀察呀!

2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應該細心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

3.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

a用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b在教室里互相追趕,。

4.在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?

5.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星,。

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是(),。

a原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b記恨在心,事后叫人一起教訓對方,。

c據(jù)情節(jié)給予報復,。

d叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?),。

a購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位,。

b餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

c在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”,。

d養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,。

(3)乘車時較為安全的行為是()。

a在道路中間攔車,。b上車時爭先恐后,。

c車輛行駛時,頭、手不伸出窗外,。d不乘坐無牌,、無證車。

(4)遇到別人打架時(),。

a上前圍觀,給自己認識的人加油,、幫忙。b不管他,。

c去勸阻d告訴老師,。

(5)遇到火災時,撥打()。

a110,。

b119,。

c120,。

d121,。

(6)在道路上行走時()。

a和同學邊走邊打鬧,。

b要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

c行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情,。

d為趕時間與機動車輛搶行。

6.判斷:,。

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧,。

(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部,。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑,。

第六項：輔導員講話,。

中隊長宣布：請輔導員老師講話，大家鼓掌歡迎,。

輔導員講話：（輔導員上臺一定要先敬隊禮,，后講話）。

同學們,，你們通過《校園安全》少先隊活動課,，知道了對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右,。（輔導員敬禮退下）

第七項：呼號,。

中隊長：“呼號，全體起立,。請輔導員老師領呼”

輔導員上臺后,，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導員：“準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”

全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

第八項：退旗,。

中隊長發(fā)出：“第八項,，退旗,、奏樂,、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮,。

中隊長：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束,。中隊長敬禮后退下。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇七

通過準備,、參與活動,，使學生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然,，保護大自然”的環(huán)保意識,，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法,，為保護環(huán)境,，美化家園，做出自己的貢獻,。

1,、組織隊員閱讀有關自然環(huán)境的科學書籍。

2,、對隊員進行環(huán)保教育,，通過觀看錄像、閱讀書籍,、聽專題講座等了解環(huán)保知識,。

3、根據(jù)學校和隊員的實際,，結(jié)合環(huán)保排練小品,。

4,、準備有關海洋、植物,、珍稀動物及酸雨,、大氣污染等方面的圖片、資料,。

（1）成立綜合實踐活動小組,，明確分工。

（2）通過各方面的宣傳,，激發(fā)學生共同參與到活動的熱情,，小組制定活動計劃。

（3）活動前注意培養(yǎng)小班干,，在活動中可以幫助教師組織活動,，成為好幫手。

（4）教師準備相機等工具,，記錄下調(diào)查活動的相關資料,。

1、出旗儀式（略）,。

2,、宣布活動開始。

主持人甲：同學們,，你們知道嗎,？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的,。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪,！

主持人甲：到了二十世紀末,，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物,、水,、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

主持人乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

主持人甲：像什么全球性變暖啦,、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題,。

主持人乙：因此,，我們要保護我們的地球,，保護我們的家園。

主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動物、植物,。

主持人乙：了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。

主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗,。（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）,。

綠娃娃：哎,，小主持，我也來參加你們的隊會,，歡迎嗎,？

主持人甲、乙：請問,，你是誰,？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀,！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友,。（實物投影：出示綠色食品標志）,。

綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎,？為什么,？（隊員們說綠色食品的好處）。

主持人甲,、乙：既然大家這么歡迎你,，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！

綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了,！太好了,！

3、設置情境（一位導游裝扮的同學,，匆匆上來）,。

小導游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始,？

主持人甲：“小導游,，你有什么好的建議,？

主持人乙：（拍腦門），對,，對,！應該的，應該的,！

主持人甲,、乙：就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧！

（小導游,、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設和環(huán)境教育情況）,。

主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校,。

主持人乙：我們還應在大自然中了解一些動植物,，還有天氣、海洋等等,。

小導游：（急忙打斷乙的話）,，您別著急，這個我們早就想到了,，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組,，我給他們做導游，進行了實地考察,，他們正在整理有關資料,，待會兒，就可以給大家做匯報了,。

4,、環(huán)保知識小競賽。

主持人甲,、乙：綠娃娃,，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣,？

綠娃娃：這個主意不錯,，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢?。ǜ傎愰_始,，分組搶答）。

（1）,、世界環(huán)境日是哪一天,？

（2）、海洋占地球上多大面積,？

（3）,、野生動物有哪些瀕滅臨絕,？

（4）、酸雨,、臭氧層是怎么回事,？

（5）、我們應該怎樣從我做起,，保護環(huán)境,？

5、考察報告,。

小導游（競賽完之后上）：小主持,，我們的考察隊員準備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報,。

海洋資源考察小隊做匯報,。

主持人甲、乙：聽了這么多同學的精彩報告,，大家有什么感想,？

（小記者即興采訪老師、同學）,。

主持人甲：大家的收獲真不少,！

主持人乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）,。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇八

加強少先隊員對黨史的了解,，通過中學生團校、國旗下講話,、行為規(guī)范知識抽測,、主題隊會、紅領巾廣播等少先隊共青團的陣地,，開展黨史宣講活動，引導青少年堅定理想信念,。

1,、“黨史上的今天”紅領巾廣播宣傳。

從3月7日開始,，每周一,、三、五中午12：00紅領巾廣播加播黨史上的今天,，紅色專欄,。隊員每天我當歷史上的重大事件，加強全校少先隊員對中共黨史的了解,。

2,、“紅領巾心向黨”主題隊會,、主題教育課評選。

中小學兩部進行主題隊會,、主題教育課評比活動,，三月年級內(nèi)評比，四月全校選拔,，四月中旬評選出優(yōu)秀的主題隊會參加區(qū)里評選,。

3、“起航紅色歷程”初中部少年團校講座,。

初中部少年團校4月開學,，通過團課讓學生了解中國共青團是中共領導下的一只后備軍，了解團的歷史,、堅定團員的信念,，堅定永遠跟黨走的理想信念。

4,、“紅色故事我來講”主題十分鐘,。

組織各中隊利用每天十分鐘隊會的時間傳唱色紅色歌曲、觀看與黨有關的影視作品,，閱讀相關紅色文學作品,，傳誦紅色經(jīng)典小故事。讓隊員們在紅色經(jīng)典中接受教育,，增進對黨的熱愛,。

抓住中學生入團、小學生入隊,、初二年級的“14歲生日”會,，等青少年成長的重要時間節(jié)點，個年齡層的少年兒童中舉行“永遠跟黨走”宣誓活動,，從小培養(yǎng)我校少先隊員“愛黨愛國愛人民”的信念,。

1、“為著理想勇敢前進”二年級入隊儀式,。

用共產(chǎn)主義的崇高理想引導隊員,，用鮮艷的紅領巾、神圣的隊禮,、莊嚴的呼號激勵隊員從小樹立跟黨走社會主義道路的信念,，邁好人生第一步。

2,、“光榮啊中國共青團”初中入團儀式,。

引導隊員們主動了解黨、團、隊的關系,，通過入團儀式教育增強他們對黨,、對團組織的認識和向往。

組織我校少先隊員參觀革命紀念館,、瞻仰英雄雕像,、烈士墓、尋訪愛國主義教育基地,。通過親臨實地,，讓少年兒童感知黨的歷程；尋訪與老黨員,、老干部,，傾聽他們的革命與工作經(jīng)歷，感受老一輩革命工作者的奉獻精神,，激發(fā)他們向老一輩革命工作者的學習熱情,。

1、“幸福在哪里”紅領巾尋訪活動,。

隊員們以雛鷹假日小隊的形式,，深入社區(qū)、社會,，通過訪談,、參觀、調(diào)查,、搜集資料等途徑了解黨的光榮歷史,，通過新舊對比，切身感受黨的領導下,，生活的新變化,、社會的新氣象。

2,、“學英雄事跡,，爭當四好少年”清明節(jié)主題活動。

清明節(jié)前后組織我校共青團員,、少先隊員參觀謝晉元將軍雕塑,，瞻仰英雄雕像，前往宋慶齡陵園祭掃愛國將軍謝晉元將軍墓,。引導團員、隊員學習英雄事跡,、弘揚英雄精神,，爭當新時代的“四好少年”。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇九

通過召開以《我愛我家》為主題的中隊會,，使少先隊員能夠感受家的溫暖,，父母的愛,。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級,、學校,、祖國，為祖國而讀書,。

以小品,、詩歌、歌表演,、等藝術形式來突出主題,。

1、以小隊為單位排練各項節(jié)目,。

2,、準備的器材有：錄音機、布景道具,、服裝,、電腦。

3,、會場布置：以小隊為單位,，分四隊依次排開面向主席臺。

親愛的隊員朋友們：

我校少先大隊開展了“愛家,、愛校,、愛祖國”的活動，為此我們中隊開展以“我愛我家”為主題的中隊活動,，現(xiàn)在我宣布活動開始,。有請余嘉雯、盧嘉鈺同學為我們主持此次活動,。

1,、主持人甲：家是一個美麗的地方，家是溫暖的,，家是幸福的',。

主持人乙：家里有媽媽關懷，有爸爸的力量,。

合：我們愛家,，因為它使我們對生活充滿希望，請欣賞小組唱《可愛的家》,。

我的家庭真可愛,，幸福又安詳，（男聲）。

無論我在哪里,，都懷念我的家,。當我漫游在荒野上，凝望天邊月亮,，

好像天上降臨的聲音,，向我親切召喚。好像看見我的母親把兒思念,。

我走遍海角天涯,，總想念我的家。

（女聲）（女聲）,。

她正站在茅屋門前,，也望著月亮，可愛的家,，

那家門前的鮮花,，我再也看不見。

（男聲）（女聲）,。

可愛的家,。我走遍海角天涯，總想念我的家,。

music,。

（男聲）（女聲）。

離開家鄉(xiāng)的浪人,，一切都不會懂我心,，那些聽我召喚的小鳥，快飛回我跟前,。

只要讓我能回到我簡陋的家園,。

（男聲）（女聲）。

讓我重溫平靜的生活,，比一切都香甜,。可愛的家,，

（男聲）（女聲）,。

可愛的家。我走遍海角天涯,，總想念我的家,。

（女聲）（合唱）。

可愛的家,，可愛的家,。

2,、主持人甲：隊員朋友們，你愛自己的家嗎,？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二,、三個隊員）,。

3、主持人甲：是啊,，家是我們疲憊時,，心中向往的那個港灣。

主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火,。

主持人甲：它是我們心中永遠依戀的地方,。

主持人乙：請欣賞配樂詩朗誦《家》。

家,，假如沒有家,，孩子將不是開心的天使。

是爸爸的王國,。就沒有爸爸,，

家，也沒有媽媽,，沒有家是多么可怕?。?/p>

是媽媽世界,。也沒有孩子,。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇十

1、主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始,。

出旗,、少先隊員敬隊禮(大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮,，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進,。)

2、唱隊歌,。(播放隊歌),。

3、少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單,。

4,、由老隊員給新隊員授紅領巾。(播放隊歌為背景音樂),。

授巾者為新隊員打上領巾結(jié),，授巾者向新隊員敬禮,，表示祝賀；

新隊員還禮,，表示感謝,。

5、宣誓,。

6,、老隊員代表發(fā)言。

7,、新隊員代表發(fā)言,。

8、政教處主任講話,。

9,、歐宗壯校長講話。

10,、退旗,。全體少先隊員敬隊禮(此時應全體新隊員也敬隊禮)。

主持人宣布：新隊員入隊儀式結(jié)束,。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇十一

1．通過自己動手上網(wǎng)獲取信息,，使學生能夠有效地在網(wǎng)上收集信息、整理信息,、交流信息,。

2．通過活動使學生了解、認識到接收各類有益,、健康的網(wǎng)站,。

3．正確地認識網(wǎng)絡的利與弊。

4．通過活動使學生形成認識并自覺遵守網(wǎng)絡道德意識,。

（一）集合,；（集合號）；

（二）各小隊清點人數(shù),；

（三）各小隊報告人數(shù),；

（四）全體起立——出旗、——敬禮?。ǘY畢）,；

（五）唱隊歌（請坐）；

（六）中隊長講話（略）,。

下面我宣布,，八一路小學五乙中隊《發(fā)一個email給明天》主題活動現(xiàn)在開始！

序幕,。

主持甲：老師們,，同學們,，一群網(wǎng)絡小公民為我們拉開了這次活動的序幕。

主持乙：歡迎大家參加我們的“《發(fā)一個email給明天》冬令營”,！

主持甲：“《發(fā)一個email給明天》冬令營”勝利開營了,，我是營長。

主持乙：我是副營長,。

主持甲：這次的冬令營將會對大家進行一系列的考驗,，這次考驗分別要過“三關”。通過考驗的營員,，我們將頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證。

主持乙：隊員們,，你們有信心拿到證書嗎,？

齊答：有信心，我們一定行,。

第一關隊名大創(chuàng)意,。

主持甲：我們把全班分成四個小隊，分別為“誠信隊,，快樂隊,，夢想隊，天使隊”,。

主持乙：為了考驗大家,，我和營長特意給大家設立了第一關，那就是在限時1分鐘內(nèi)為自己小隊編一句口號,，既要編得創(chuàng)意,，又能為本隊鼓勁加油。

（同學們分小組討論,，過程略）,。

主持甲：哇，想不到,，我們班的同學還挺有創(chuàng)意的,，竟然輕而易舉地闖過了第一關。

第二關qq大嘴巴,。

主持乙：營長,，我想咱們這第二關可要增加一點難度了。

齊答：我們早就準備好了,！

主持甲：還是先看一個小品《都是網(wǎng)絡惹的禍》,。

（小品《都是網(wǎng)絡惹的禍》）。

（辯論賽《網(wǎng)絡帶來的利與弊》,。

主持甲：今天,，我們活動的現(xiàn)場也來了一些老師,，讓我們來聽聽老師的意見好不好？

（采訪老師）,。

主持乙：報告營長,，我真的想象不到，我們的隊員在短短的,。兩周時間竟然可以搜集到這么多網(wǎng)絡給大家?guī)淼摹吧磉吶?、身邊事”?/p>

主持甲：是呀，這一關不僅讓同學們能深入社會,，受到教育,，懂得了要正確對待上網(wǎng)，表演這么精彩,，討論這么激烈,，這一關，你們真不愧是“闖關勇士”,。

第三關網(wǎng)上大沖浪,。

生甲：這有什么難的，上網(wǎng)“沖浪”小事一樁,，肯定難不倒我們,，那就請大家隨著我們小隊的歌聲去網(wǎng)上旅行吧！

（歌曲《我們美麗的祖國》）,。

生乙：對呀,，前段時間，我們上了《威尼斯的小艇》一課,，書上說威尼斯小艇的確樣子很奇特,，老師也向我們介紹了水城威尼斯的迷人異國風光。網(wǎng)上還有更多,，于是我們迫不及待地在網(wǎng)上搜索,，下面我們下載的圖片請大家看一看。

（演示《威尼斯小艇》圖片資料）,。

生丙：從小我就有一個愿望――去宇宙看看,，但我知道要實現(xiàn)這個愿望很難很難，我現(xiàn)在可以欣喜地告訴大家,，我的愿望已實現(xiàn)了,。

（播放神舟五號衛(wèi)星上天的錄像）。

生?。菏茄?，我們大家都擁有了網(wǎng)絡，世界變小了,、世界變精彩了,，許多內(nèi)容隨手可得,，讓我們試試，你想知道些什么,？（學生提問）好,，今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯磰W運會,，讓我們再次領略一下那激動人心的時刻吧,！

（播放劉翔奪冠的錄像）。

（舞蹈《紅旗飄飄》）,。

尾聲,。

主持甲：這三關真是太精彩了，我們中隊的隊員在文明上網(wǎng)方面做得不錯,！而且,，我們隊員們還編了一首詩歌來贊美網(wǎng)絡呢。請聽詩朗誦《擁抱internet》,。

詩朗誦《擁抱internet》。

主持乙：營員們,，讓我們在隊旗下宣誓,，爭做文明小網(wǎng)民。

齊讀《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,。

主持甲：小小鼠標,。

主持甲乙：輕輕點擊。

主持合：互連網(wǎng)連起整個世界,。

主持甲：讓我們發(fā)一個“email”給明天,。

主持乙：讓我們同國際接軌。

主持合：讓我們和世界簽約,。

合唱《明天會更好》,。

主持乙：營員們，你們不愧為“文明小網(wǎng)民”,。下面有請老師為各位營員頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證,。

（七）下面請中隊輔導員講話。

（八）退旗,，敬禮,；（禮畢）

（九）呼號；

（十）中隊長宣布活動結(jié)束,。

下面我宣布,，八一路小學五乙中隊《發(fā)一個email給明天》主題活動到此結(jié)束。

少先隊中隊活動方案我愛紅領巾篇十二

20xx年五月的第二個周天是母親節(jié),，為培養(yǎng)學生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,。為此，大隊部將舉行全校少先隊員“為媽媽分擔家務”活動,。具體事宜如下：

1,、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學會感恩,。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度,。

3、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

5月7號—5月14號,。

全校少先隊員,。

1.自主diy制作一份賀卡送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂,。

2.主動為媽媽分擔家務勞動,。

加強指導——班主任老師要根據(jù)方案要求，結(jié)合本班實際,，認真做好指導工作,。

注重實效——少隊部在開展活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵,，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人,。

效果呈現(xiàn)——班主任通過“成長通”告知家長,，將各學生在家實施活動情況拍攝下來并傳至各班級群，互相交流,，班主任老師正確引導,，繼續(xù)加強學生感恩教育;照片內(nèi)容也可作于家長會的素材。