心得體會是我們對自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇一

憲法是國家的根本大法,，是國家政治體系的基礎(chǔ),。在我國,，憲法對國家的發(fā)展和進步起到了至關(guān)重要的作用。近年來,，全社會廣泛開展了憲法宣傳教育活動,，讓廣大公民進一步了解憲法，了解法律知識,，使得憲法在我們的生活中日漸深入,。在此，我就談一下自己對憲法的一些心得體會,。

第一段：感悟憲法的意義,。

憲法是國家的根本大法，是統(tǒng)治階級制定和公布的最高法律,。憲法起著保障人民基本權(quán)利,，維護社會主義法制秩序，推進國家制度和法治建設(shè)的作用,。憲法的制定和實施有利于推進國家和社會的長遠發(fā)展,，對于國家的穩(wěn)定和繁榮都具有十分重要的影響。因此,，憲法的實施成為國家改革和發(fā)展的重要保障,。

第二段：憲法精神與國家發(fā)展相輔相成。

憲法精神是中國特色社會主義制度的政治指導(dǎo),，憲法中的規(guī)定和條款相輔相成,，反映了國家法制建設(shè)的思想和目標。在執(zhí)行中國的憲法中,，有著眾多重要的憲法條款,，比如言論自由、人權(quán),、財產(chǎn)權(quán),、平等權(quán)、婦女權(quán)利等等都為人們提供了保障,。在現(xiàn)實生活中,，憲法精神的落實和遵循，有助于推進國家的社會保障,、公共服務(wù)和法治建設(shè),，使民眾在政治,、經(jīng)濟和文化等方面不斷得到提高。

第三段：憲法的普及促進國家法治,。

憲法普及是指把憲法知識傳遞給每一個人,，讓每個公民都了解憲法，遵守法律,，從而推動全國法治建設(shè)的發(fā)展。只有通過憲法的普及和宣傳,，才能讓公民了解憲法精神和法律知識,，從而遵守憲法、守法經(jīng)營,，形成全社會共同關(guān)心,、共同遵守法律、支持法治的氛圍,。憲法普及和宣傳是一個長期的工程,，需要教育、社會,、媒體,、法律、政府和各個方面的協(xié)力合作,，才能夠推動社會主義法治建設(shè)事業(yè)長期的發(fā)展,。

第四段：憲法精神落實到現(xiàn)實生活。

落實憲法精神是推動法律,、制度和文明進步的重要途徑,。通過對憲法的認同和遵守，在現(xiàn)實生活中遵循憲法精神,，可以為國家和社會進步做出貢獻,。例如，公民可以參與到憲法的實施過程當中,，監(jiān)督政府行動,，提出意見和建議。通過傳播憲法知識,，讓更多人了解憲法,，從而更好地保護自己的權(quán)益。因此,，憲法的精神不僅僅是一種想法和理念,，更是一種適應(yīng)社會發(fā)展的要求和趨勢。

第五段：憲法的力量和作用,。

憲法不僅賦予了公民的權(quán)利和原則,，還規(guī)定了國家的機構(gòu)和權(quán)利分配,，其中還明確了各種措施和方式。憲法是一種權(quán)力的制約和規(guī)范,，不僅是政治和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),，同時也是國家治理以及民生保障的重要工具。通過尊重和遵守憲法,，可以推進國家的建設(shè)和發(fā)展,，提高人民的生活質(zhì)量。因此,，憲法在實踐中的作用和影響不容忽視,。

總之，憲法是推進國家和社會長遠發(fā)展的基礎(chǔ),，是法治社會建設(shè)的重要指導(dǎo),，因此需要公民和政府共同創(chuàng)造一種想法、事業(yè),、氛圍,，共同促進憲法落地生根。我們應(yīng)該充分認識憲法的重要性,，強調(diào)憲法的普及和教育,，從而讓萬民從中受益。希望在今后的工作中,，我們進一步強化憲法意識,，從個人到集體，從單位到全社會,，共同推進中國的憲法建設(shè)和法治建設(shè),。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇二

憲法是國家的根本法律和法律體系的基石，是保障公民權(quán)利,、維護國家穩(wěn)定的重要基礎(chǔ),。因此，對于每一個公民來說,，了解憲法,、遵守憲法是非常重要的。作為未來的社會建設(shè)者,，學(xué)生是憲法教育的重要對象,。他們必須了解憲法，增強憲法意識,、法治精神,，為未來的發(fā)展創(chuàng)造更好的法制環(huán)境。

學(xué)生讀憲法可以加強他們的憲法意識,。在讀憲法的過程中,，學(xué)生能夠了解國家法律和法規(guī)的規(guī)定,，掌握憲法的內(nèi)容和精神。這種了解和掌握是對國家法制精神和理念的養(yǎng)成和認知,，它既是制度上的知識儲備,，更是思維優(yōu)化、行為規(guī)范上的引導(dǎo)力量,。

第三段：讀憲法的方式,。

讀憲法不僅僅是對憲法內(nèi)容的閱讀，它更多的是對世界,、對人類的思考,。讀憲法需要有相應(yīng)的方法和技巧，以便更好地理解憲法的精神,。例如，讀憲法時一定要做好筆記,，列出關(guān)鍵詞,，以便于理解和記憶憲法原則。

除此之外,，還可以通過對比中國憲法與外國憲法,，思考不同規(guī)定背后的原因，并結(jié)合實際情況進行分析,。在這個過程中,，學(xué)生能夠獲得憲法和法律的學(xué)習(xí)方法和思維方法，并明白憲法對于社會穩(wěn)定和公民權(quán)利保障的重要性,。

第四段：讀憲法的收獲,。

讀憲法的過程需要學(xué)生動用自己的智慧、思考過程和理解,，能夠加強學(xué)生的讀書能力和思考能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外,，讀憲法還能夠培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,，樹立法治觀念，提高自身的法制素質(zhì)和法制自覺,，形成尊重法律,、遵守法律的良好習(xí)慣。

第五段：總結(jié),。

綜上所述,，學(xué)生讀憲法是非常有必要的。讀憲法不僅能夠加強學(xué)生的憲法意識,，而且能夠提高學(xué)生的法律意識,，樹立法治觀念,。因此，學(xué)生應(yīng)該積極參與到讀憲法的行動中來,，盡力提高自己的法制素質(zhì),、法制意識，為未來的法治社會做出貢獻,。同時,，教師和家長們也應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生讀憲法、學(xué)習(xí)憲法,，共同促進學(xué)生的憲法意識和法治思維的形成,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇三

開展憲法教育，弘揚憲法精神,。我校剛發(fā)的《憲法》讀本,，我認真學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)提高了我對憲法的理解,，對國家提出的依法治國有了更深的理解,。

一、對憲法的認識：

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法,。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù),。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團體,、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則,，負有維護憲法尊嚴,、保證憲法實施的職責。

二,、對憲法內(nèi)容的理解：

1,、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”,，通過進一步保障人民的民主權(quán)利,，通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級人民代表大會依法履行憲法職權(quán)，全面地體現(xiàn)人民代表大會制度所賴以建立的人民主權(quán)原則,。

2,、憲法規(guī)定了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機關(guān)基礎(chǔ)之上,，又確立了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則,，強調(diào)國家機關(guān)行使國家權(quán)力，既要體現(xiàn)民主精神,，又要有適當集中,。

3,、憲法強調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時,，還堅持了權(quán)利與義務(wù)相一致原則,。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將“公民的基本權(quán)利”與“公民的基本義務(wù)”并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外,，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù),?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！爆F(xiàn)行憲法還對權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求,，規(guī)定:中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的,、社會的,、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,。上述各項規(guī)定,，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。

4,、憲法確立了特別行政區(qū)制度?，F(xiàn)行憲法對特別行政區(qū)制度作出規(guī)定:國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定,。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎(chǔ),，同時也為“和平統(tǒng)一祖國”提供了必要的憲法原則,。

5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度,。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則，有力地保證民族區(qū)域自治的實現(xiàn),。

6,、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規(guī)定:城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織,。

7,、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威，強調(diào)憲法作為根本法,，具有最高法律效力,，必須得到嚴格地遵守。

8,、憲法維護社會主義法制統(tǒng)一原則,。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求，包括:國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴,。一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團體,、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,，必須予以追究,。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以上就是我學(xué)習(xí)憲法的一點心得體會,，作為一名教師,，我首先要認真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法,，在日常中,，貫穿憲法教育，使學(xué)生知道憲法的重要性,，遵守憲法,，維護憲法的尊嚴。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇四

中國憲法是國家的根本大法,，是全國各族人民共同遵守和捍衛(wèi)的法律基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)和理解中國憲法的過程中，我深受啟發(fā)和感悟,，以下是我對中國憲法的心得體會,。

首先，中國憲法體現(xiàn)了法治的核心價值觀,。憲法是法治的基石,，是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障。中國憲法以人民為中心,，堅持人民主權(quán),，確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和社會主義法治國家的根本制度。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，保障了人民的人權(quán),，維護了社會公平和正義,。憲法還明確規(guī)定了國家的權(quán)力機構(gòu)和權(quán)力分配，保證了政府行為的合法性和權(quán)威性,。通過憲法,，國家的權(quán)力在法治的約束下運行,，使整個社會秩序更加穩(wěn)定和公正。

其次,，中國憲法體現(xiàn)了民主的內(nèi)涵,。憲法規(guī)定了公民的民主權(quán)利和基本自由,，包括言論,、出版,、結(jié)社、游行示威等權(quán)利,。憲法還規(guī)定了中國特色的居民委員會制度,，強調(diào)了人民代表大會制度和社會主義民主的重要性,。憲法堅持人民民主，加強了人民群眾的參與和監(jiān)督,，為人民發(fā)揮主人翁作用提供了法律保障。通過憲法,，人民能夠參與國家事務(wù)的決策,，表達自己的聲音和要求，實現(xiàn)了民主政治的基本要求,。

第三,，中國憲法體現(xiàn)了法治的原則。憲法規(guī)定了國家機關(guān)的權(quán)限和職責，保證了國家各級機關(guān),、各個部門和各級人民政府的合法性和權(quán)威性。憲法還規(guī)定了依法行政和依法司法的原則,，要求政府和法院的行為必須依據(jù)法律，公平,、公正,，不能超越法律的限制,。憲法還規(guī)定了憲法保護人民權(quán)利和公民自由的機制，通過憲法,，人民能夠依法維權(quán)，保護自身合法權(quán)益,。法治是現(xiàn)代社會的基本要求,，通過憲法,，中國建立了以法律為準繩的國家治理體系,，為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展提供了有效的制度保障。

第四,，中國憲法體現(xiàn)了多元共治的理念。憲法規(guī)定了民族團結(jié)和民族平等的原則,，保障了各民族的共同發(fā)展和共同繁榮。憲法還規(guī)定了國家的區(qū)域自治制度,，保障了各地區(qū)、各民族的自治權(quán)利,。憲法還規(guī)定了社會組織的合法地位和自主權(quán),，保障了社會組織的獨立性和權(quán)益。通過憲法，中國實現(xiàn)了社會各個成員的平等參與和互動,，促進了社會的和諧穩(wěn)定。

最后,，中國憲法體現(xiàn)了法治建設(shè)的路徑。憲法不僅僅是一部法律文件,，更是一項制度建設(shè)和文化建設(shè)。憲法強調(diào)了法治精神,，提倡了法治思維，推動了法治建設(shè)的深入,。在憲法的指引下，中國各級政府和司法機關(guān)不斷加強自身的能力建設(shè),，提高依法行政和依法司法的水平,，為公民提供更好的法律服務(wù)和司法保障。通過憲法,，中國不斷推進法治建設(shè),，建設(shè)一個更加公平、更加有序,、更加穩(wěn)定的社會,。

總之，中國憲法是現(xiàn)代國家制度和法治建設(shè)的重要保障,，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基本要素,。通過學(xué)習(xí)和理解憲法，我更加深刻地認識到憲法的作用和重要性,，更加堅定地相信法治的力量和法治對社會發(fā)展的積極影響,。同時，我也清楚地認識到,，憲法的精神和原則需要貫徹到實際行動中,，需要每個公民的共同參與和共同努力，共同維護憲法的權(quán)威和尊嚴。只有在全體人民的共同努力下,，中國憲法才能真正發(fā)揮其作用,，為國家的繁榮和人民的幸福作出更加重要的貢獻。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇五

黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主法治建設(shè)作出了新的部署,提出了新的要求,。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,全面貫徹實施憲法,。

一是要在學(xué)習(xí)貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學(xué)習(xí)。通過對黨的精神和憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威,。同時要通過對憲法的學(xué)習(xí),增強貫徹落實黨的精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路,、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。

二是通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施,。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進首都科學(xué)發(fā)展,。

三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主政治建設(shè)。

四是全面推進依法治國,。進一步加強立法,、執(zhí)法、司法,、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和權(quán)威,。特別是要努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展,、化解矛盾,、維護穩(wěn)定的能力,。讓我們在以同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇六

中國憲法是國家的根本大法，是中國政治,、經(jīng)濟,、社會發(fā)展的重要指導(dǎo)原則。每個公民都應(yīng)該了解和遵守憲法,，而作為一名公民,，我有幸在學(xué)習(xí)和實踐中深刻體會到憲法的重要性和價值。在此,，我將從歷史背景,、憲法原則、法治意識,、民主制度和法律保障這五個方面,，結(jié)合自身體會談一談中國憲法給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?/p>

在談?wù)搼椃〞r，首先要了解憲法的歷史背景,。我國自1949年成立以來,，經(jīng)歷了艱苦卓越的革命斗爭和建設(shè)過程，而憲法的制定也是在這個歷史背景下進行的,。憲法在實踐中不斷完善和發(fā)展,，反映了我們國家的發(fā)展進程和實際需要。了解這一歷史背景后,，我深刻認識到憲法是我們國家政治制度的根本和基石,，它穩(wěn)定了國家的法律和秩序，保障了公民的權(quán)益,。

憲法的核心是一系列基本原則,。憲法確立了中國的社會主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，明確了公民的權(quán)利和義務(wù),。在憲法的指導(dǎo)下,，我們的國家建設(shè)和社會發(fā)展始終保持著穩(wěn)定和進步。在了解憲法原則的過程中,，我深刻體會到作為一個公民,，我們有責任遵守憲法，同時憲法也為我們提供了合法維權(quán)的途徑,，保障了我們的合法權(quán)益,。同時，憲法的原則也要求我們做到公正,、公平,、公開和公開承諾,，這是我們健康文明的社會行為準則,。

憲法中一個重要的原則是法治意識,。法治意識是現(xiàn)代社會的自治體現(xiàn)，也是我國社會主義法治建設(shè)的核心價值觀,。憲法對于全社會的法治意識具有教育引導(dǎo)作用,，它構(gòu)筑了國家和社會的有序運行的重要基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我深刻認識到法律的力量是不可忽視的,。只有遵守法律、信任法律,、依法辦事,，我們才能夠在一個穩(wěn)定、公正和有序的社會環(huán)境中發(fā)展,。

憲法制度要求民主制度的實施,，這是我國社會主義法治建設(shè)的一項核心內(nèi)容。憲法規(guī)定了公民的參與權(quán)利,，著重強調(diào)了人民的主體地位,。在民主制度的體系下，我們參與政治決策的積極性得到有效的激發(fā)和尊重,，個人的權(quán)益也得到了實質(zhì)保障,。通過憲法對民主制度的要求和實施，我深刻體會到一個國家的長治久安的關(guān)鍵在于廣大人民群眾的參與和共治,，而不是過于依賴個人的自我意志和權(quán)力,。

最后，憲法為我們提供了法律保障,，保護了公民的權(quán)益,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，包括生命權(quán),、財產(chǎn)權(quán),、言論權(quán)等。同時,，憲法也規(guī)定了公民的基本義務(wù),，對公民的行為進行了規(guī)范和約束。通過憲法的保障,，我們可以依法維權(quán),，獲得公正判決，維護自己的合法權(quán)益,。在遇到侵權(quán)行為時,，憲法成為我們的法律武器,，使我們能夠維護自己的權(quán)益，實現(xiàn)公平與正義,。

總之,，中國憲法是我國社會主義制度的根本大法，對于每個公民來說,，了解和遵守憲法是一種法律道德,。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到憲法的歷史背景,、憲法原則,、法治意識、民主制度和法律保障等重要方面給我?guī)淼膯⑹竞透形?。作為一名公民,，?yīng)該積極參與，遵守法律,，做到公正公平公開承諾,，同時也要保護自己的合法權(quán)益，為構(gòu)建法治社會,，實現(xiàn)更美好的社會主義中國做出自己的貢獻,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇七

《中華人民共和國憲法》從1982年12月4日第五屆全國人民代表大會第五次會議通過并公布施行至今，通過多次修正使之更加符合我國的各方面的發(fā)展,，今天通過學(xué)習(xí)新的憲法修正案收獲頗多,，現(xiàn)將感受深刻的地方總結(jié)如下。

第一,，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則,，把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè),，具有十分重要的意義,。

第二，完善對私有財產(chǎn)的保護,。改革開放以來,，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加,，越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,，人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,，一是規(guī)定了國家保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的職責;二是用“財產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”,，明確了“私有財產(chǎn)權(quán)”的概念,，私有財產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財產(chǎn)都受保護，公民的生活資料受保護,，公民的生產(chǎn)資料也受保護;四是規(guī)定對私有財產(chǎn)的征收,、征用制度。

第三,，建立健全社會保障制度的規(guī)定,。社會保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求,，是社會穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：“國家建立健全同經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障制度,?！边@樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利,。

憲法是法律之母,，中華人民共和國憲法，對我們有重要的指導(dǎo)作用,，今后要繼續(xù)學(xué)習(xí),。

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初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇八

中國憲法,，是中華人民共和國最高法律，也是國家的根本大法,。作為一名中國公民,，對憲法有所了解和理解是我們的責任。通過對憲法的學(xué)習(xí)和思考,，我對憲法有了更深刻的理解,，獲得了憲法所傳遞的核心價值觀和精神力量。

首先,，憲法的最核心的價值觀是人民至上,。憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國是全國各族人民的共和國，人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,?！边@一規(guī)定使人民成為國家的主人，決定國家的命運,。憲法還規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán),。”這體現(xiàn)了憲法構(gòu)建一個平等,、公正和人權(quán)至上的社會秩序的理念,。人民至上意味著國家和法律的一切權(quán)力都應(yīng)當以人民的利益為出發(fā)點和落腳點,。作為一個普通公民，我深感責任重大,，作為國家的主人,，應(yīng)該積極參與國家事務(wù)，為人民的權(quán)益和利益發(fā)聲,。

其次,，憲法正義是憲法的核心精神之一。憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,。”這一規(guī)定確立了人民在國家權(quán)力中的地位,，并強調(diào)了中國共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導(dǎo)地位,。憲法認為，只有中共的領(lǐng)導(dǎo)才能保證國家長治久安,，促進國家發(fā)展,。這一精神要求我們以正確的政治立場和觀點，積極投身于中國特色社會主義事業(yè),，推動國家發(fā)展,、社會進步和人民幸福。

然后,，憲法保護公民權(quán)利的原則是憲法的重要內(nèi)容,。憲法提出：“中華人民共和國公民的合法的權(quán)利和自由不容侵犯?！边@就意味著每一個公民都應(yīng)該受到平等,、公正和法律的保護。憲法為公民權(quán)利的保護提供了明確的法律依據(jù),，確保了公民的基本權(quán)利得到充分保障,。作為一個公民，我深知自己的權(quán)利,，也應(yīng)該積極維護自身的權(quán)益,，同時牢記自由權(quán)利的合法性和有限性。

再次,，憲法體現(xiàn)了法治原則和法治社會追求,。憲法規(guī)定：“國家依法治國，法律面前人人平等,?！边@一規(guī)定意味著在國家的一切事務(wù)中都必須以法律為準繩，公正公平地對待每一個公民。法治社會的追求意味著國家和社會的管理和治理都要依法進行,，而不是憑個人意志或者權(quán)力,。法治的實現(xiàn)需要獨立和公正的司法機構(gòu)的支持，因此,，我應(yīng)始終遵守法律,，珍惜法治社會帶來的穩(wěn)定和發(fā)展。

最后,，憲法體現(xiàn)了社會主義核心價值觀,。憲法中規(guī)定：“社會主義核心價值體系是中國特色社會主義的精神支撐?！边@一價值觀包括富強,、民主、文明,、和諧,、自由,、平等,、公正、法治,、愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。這一價值體系要求我們從做人做事的點滴小事做起，將社會主義價值觀內(nèi)化于心,，外化于行,。

總之，通過對中國憲法的學(xué)習(xí)和理解,，我深刻認識到憲法的核心價值觀和精神力量,。人民至上、憲法正義,、公民權(quán)利保護,、法治追求、社會主義價值觀是憲法的重要內(nèi)容,。作為一名中國公民,，我將積極參與國家建設(shè)，堅決捍衛(wèi)憲法賦予的權(quán)利和義務(wù),，努力為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇九

最近學(xué)校對全校教職工又進行了一次法律、法規(guī)的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全校掀起了學(xué)法,、知法,、守法、用法活動,。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展,，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

在這次活動中,，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《職業(yè)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》,、《消防法》、《環(huán)境保護法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等,。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識,，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多,，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識,，并把學(xué)法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中,。

二,、教書育人，為人師表,，終身學(xué)習(xí)是師德師風建設(shè)的重點內(nèi)容,。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，要嚴格要求自己，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

三、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心、責任心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生,，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利,，不歧視學(xué)生,，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在龍泉外實小這個大家庭中健康,、快樂地成長。

總之,，通過學(xué)習(xí),，我對教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認識,，進一步增強了依法履責的觀念,。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠玫貓猿肿龅揭婪▓?zhí)教，使外實小成為依法治校的典范,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十

二是進一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針,。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一。現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期，個體,、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小,，憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展,，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要,。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇，表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了,，合法性增強了,，對于維護國家穩(wěn)定，保護勞動者的積極性,，促進經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。自香港,、澳門回歸祖國后,，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表,。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定,。改革開放以來,，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求國家主席參與更多的國事活動,。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予國家主席“進行國事活動”的職權(quán),，是非常必要的。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十一

憲法是國家的根本大法,，也是國家政權(quán)及其機構(gòu)的組織依據(jù),。作為一名公民，我們應(yīng)該了解和遵守憲法,，這是我們作為一個國家公民的責任和義務(wù),。通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻體會到憲法對我們社會和個人的重要性,。在我看來,，憲法典既是人民權(quán)利的保障，也是國家法治的基石,。下面我將從國家法治,、公民權(quán)利、國家安全,、社會公平和法治意識五個方面來展開我的體會,。

首先,，憲法是國家法治的基石。法治是一個國家政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵所在,。憲法是法治建設(shè)的基礎(chǔ),，也是法律體系的核心。憲法通過規(guī)定國家機構(gòu)的權(quán)力與限制,、公民的權(quán)利與義務(wù),，確保國家行政權(quán)力依法行使，保護公權(quán)力和公民利益的均衡,。只有國家依法行政,，才能提高執(zhí)法公正性，保證權(quán)力的合法性和公正性,。同時,，憲法的實施需要依靠完善的法律體系，才能保證憲法的發(fā)揮效力,。

其次,，憲法典是人民權(quán)利的保障。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由,，保障了公民享有平等,、自由和尊嚴的權(quán)益。無論是人身自由,、政治權(quán)利還是社會福利權(quán),，憲法都為公民提供了保障。通過憲法的條文,，公民具有了維護自身權(quán)益的法律武器,，可以通過法律途徑來實現(xiàn)自己的權(quán)益。憲法的規(guī)定不僅使公民充分參與了國家事務(wù),，增強了公民的國家認同感,，也為人民群眾的合法權(quán)益提供了有效保障。

第三,，憲法典是國家安全的重要保障。憲法設(shè)立了各級國家機關(guān)和來自全國各地區(qū)和各民族的代表,。這些國家機關(guān)的職責是保證國家的安全和防衛(wèi),。憲法規(guī)定了國家安全的概念、范疇和基本原則,，并確保國家機關(guān)在國家安全問題上的權(quán)力行使得到規(guī)范和監(jiān)督,。只有國家安全得到有力保障，才能確保國家的和平與發(fā)展,。

第四,，憲法典也是社會公平的保障,。憲法規(guī)定了公民的社會權(quán)益，并強調(diào)了社會平等的原則,。憲法對勞動者的權(quán)益有著特別的關(guān)注和保護,，保障公民享有勞動報酬的權(quán)益，并規(guī)定了國家對勞動市場的應(yīng)有的調(diào)控機制,。憲法還規(guī)定了少數(shù)民族和農(nóng)民工的權(quán)益保障,，確保社會公平和社會和諧的實現(xiàn)。

最后,，憲法典的普及和憲法意識的提高,，對個人和社會都有著重要的意義。憲法普及的目的是要讓每個公民都能夠了解和掌握憲法的內(nèi)容,，通過憲法教育提高人民群眾的思想認同和自覺保護憲法的觀念,。同時，提高人們的憲法意識,，加強法治教育和憲法意識的培養(yǎng),，可以使人們明白法治國家的重要性，自覺遵守憲法,，維護憲法的權(quán)威和尊嚴,。

總之，憲法典不僅是國家法治的基石,，也是人民權(quán)利的保障,。憲法的實施需要國家健全的法律體系和完善的法治機制，同時也需要人們的法治意識和法律素養(yǎng)的提高,。只有人們充分了解和遵守憲法,，才能真正保障國家的法治與公正，促進社會的和諧與穩(wěn)定,。作為一名公民,，我將認真學(xué)習(xí)憲法，并時刻牢記憲法典的重要性,，為國家法治與社會進步做出自己的努力和貢獻,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十二

每年12月4日為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認識，增強憲法觀念,，維護憲法尊嚴,，保障憲法實施。

憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,，具有的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強則國強,，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴,、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴重損害國家法制權(quán)威。

憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法,、用法,、護法的前提條件;其次，要遵紀守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益,，進而維護他人的權(quán)益,，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益,，就是維護憲法的尊嚴!

12月4日是國家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實,，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的'社會才會變得更加有序和諧。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十三

作為中華人民共和國的基本法律,，憲法在維護國家安全和社會穩(wěn)定方面扮演著重要的角色,。作為一名公民,，深入了解憲法，理解憲法,，落實憲法,，可以成為我國建設(shè)法治國家的重要力量。在這篇文章中,，我將分享我對憲法的全心體會,。

第二段：保障人權(quán)和自由。

作為一部宏大的法律,，憲法的核心是保障人權(quán)和自由,。作為公民，我們享受言論自由,，出版自由,，集會自由，信仰自由等權(quán)利,，在憲法的保護下,，我們可以自由地表達自己的看法，選擇自己的信仰,，追求自己的夢想,。但是這些權(quán)利必須在法律范圍內(nèi)行使，不違反他人權(quán)益且不妨礙國家社會公共利益,。我們必須珍惜這些權(quán)利,，牢記我們應(yīng)該有對他人的尊重和對社會公共利益的責任。

第三段：建設(shè)法治社會,。

憲法的意義不僅在于保障我們的權(quán)利,，還在于促進社會進步，建設(shè)法治社會,。珍視憲法,，不僅僅是追求自己的權(quán)益，還應(yīng)該對社會公共事務(wù)有所了解,，對法律意識要有所提高,。我們應(yīng)該遵紀守法，愛護社會公共環(huán)境,、公共財產(chǎn),，懂得維權(quán)維穩(wěn)、擁護和維護憲法和法律的權(quán)威性,，讓國家法治建設(shè)步入規(guī)范有序的道路之中,。

第四段：嚴格執(zhí)法，構(gòu)建法治體系。

憲法體現(xiàn)了我們國家的基本制度,，嚴格按照憲法來實施制度和政策,，才能保障人民權(quán)利。執(zhí)法必須嚴格,，不能放任自流,，對于非法行為，應(yīng)該予以追究,。在治理社會不良現(xiàn)象時,，應(yīng)該依照法律程序、原則,，切實維護人權(quán),，保護被侵權(quán)的群體。公正執(zhí)法制度對全廣大公民來說都是十分必要的,，對于我們維護公共利益的實際行動也非常重要,。

第五段：結(jié)語。

了解,、理解,、落實憲法，是每個公民應(yīng)盡的責任,。重視憲法的做法將會促進國家和社會的進步,，也會營造良好的法治環(huán)境，讓我們的國家更為穩(wěn)定,、社會更為和諧,，人民更為幸福。希望全體中國人民都能深入了解,、落實和體現(xiàn)憲法,，共同推動我國法治進程，為我們美好的祖國建設(shè)貢獻自己的力量,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十四

憲法是一國最高的法律,，體現(xiàn)了該國的制度與價值觀念。作為中國共和國的基本法,，憲法定義了國家的制度,、權(quán)利與義務(wù)，明確了公民的地位與權(quán)利,，并制定了公民參與國家治理,、維護國家安全和發(fā)展的方向。為了深入了解憲法的核心內(nèi)容,，許多人參加了相關(guān)教育活動,，以領(lǐng)悟憲法的精神。

第二段：詮釋憲法的基本原理。

憲法定義了國家的根本制度和原則,，其中包括堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民代表大會制度、和平發(fā)展,、公民的平等權(quán)利、民主法治,、社會主義市場經(jīng)濟等,。這些原則為國家的整體建設(shè)和進步奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這些原則中,，民主法治和社會主義市場經(jīng)濟具有統(tǒng)治地位,，這表明中國共產(chǎn)黨正在建設(shè)一個更加開放和透明的社會，以提高社會治理的效率和公平性,。

第三段：解析法治的重要性,。

法治是憲法原則的核心，是維護國家秩序和社會正義的基石,。憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),，規(guī)范了政治、經(jīng)濟與社會生活中的行為和關(guān)系,，實現(xiàn)了對人民自由的限制和對人民權(quán)利的保障,。在中國，法治建設(shè)的成果在過去幾年里得到了顯著的體現(xiàn),，例如加強司法監(jiān)督,、完善法律制度、提高司法效率,、強化反腐斗爭,、維護社會秩序，這些方面的成果都是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保證,。

第四段：突出憲法的保障和引導(dǎo)作用,。

憲法是中國社會前進的方向，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國度的基礎(chǔ),。通過應(yīng)用憲法的原則和規(guī)范來指導(dǎo)政治,、經(jīng)濟和社會的發(fā)展，在公民的權(quán)益中尊重群體利益的發(fā)展,，確保發(fā)展的公平和可持續(xù)性,，從而積極地促進國家的繁榮和發(fā)展。在處理復(fù)雜的社會和政治問題時,，憲法的規(guī)定和準則是決策者的重要依據(jù),，以保障權(quán)利的平等和法制的公正。

第五段：駁斥與分析憲法中未能貫徹的實踐。

盡管憲法的條文刻畫了一個和諧,、公正和平等的社會圖景,，但與實際情況相比，還存在一些憲法條文未能得到全面貫徹的領(lǐng)域,。公眾的知情權(quán)被泄露,，環(huán)境保護措施落實不足，教育機會和職業(yè)發(fā)展不平等等問題依然嚴峻存在,。為了全面貫徹憲法的原則和精神,，我們需要深入分析目前存在的問題，并通過繼續(xù)完善法律制度和推動改革來確立更為符合憲法要求的社會,。

總結(jié),。

通過對憲法的學(xué)習(xí)與理解，人們可以認識到法律的保障和引導(dǎo)作用,，推進法治社會建設(shè),，保證民眾的權(quán)益，并促進國度的繁榮和諧,。而貫徹憲法與實踐之間仍有一定差距,，則需要在不斷努力中加速完善法律制度，以確保憲法原則的全面貫徹與落實,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十五

沒有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會主義國家,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,，讓遵紀守法成為我們的榮譽。

“法律”可以說是黑色的,，因為它在犯罪人面前,，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因為它在無辜者面前,，代表著正義，公平,。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來,，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者,，保障和維護高尚者?！狈稍谶@個社會中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個社會中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步,，法律同樣也會進一步完善,，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遙遠,，無論是在家庭生活,、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,?！弊窦o守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強,，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明,、強大的國家,，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實事求是地講,，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說,，我們這個五千年的文明古國,，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承,。民眾對法紀是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當,。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個好公民,，我必須去遵守,。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐,，既然法紀本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會秩序,，人人都應(yīng)當遵紀守法,。在人民當家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當自覺遵守和維護,。什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件,。在社會主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護人民的共同利益而制定的,。“以遵紀守法為榮,、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿,、維護人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在,。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀,，凡事依法紀,，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展,。倘若沒有法紀的規(guī)范,，失去法度的控制，各項秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,，社會動亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀,、政紀,、軍紀受到嚴重破壞，社會秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn),、生活無法進行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護,，就連的人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會的安定,，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天,，我們強調(diào)“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,，就是要進一步告誡人們,，無論一個國家、一個社會,、一個軍隊,，還是一個地區(qū)、一個單位,，須臾不可沒了法紀的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序。

社會主義和諧社會本質(zhì)上是民主法治社會,。在民主法治的背景下,，違法亂紀就是踐踏民意，危害社會,。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險,，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀而驕傲,。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨,、自責,，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心,，又何至于此!

總之,，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會生活的深刻總結(jié),，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動,，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動,，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實踐經(jīng)驗、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當災(zāi)難降臨時，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十六

憲法作為最高法律文書，是國家的基本法律和制度安排,。中國的憲法在歷史上經(jīng)歷了多次修改和演變,，現(xiàn)行憲法已經(jīng)成為保障人民權(quán)利、維護社會穩(wěn)定的重要法律,。在學(xué)習(xí)憲法章節(jié)時,，我深感憲法對于我們每個人的生活、工作都有著深遠的影響和意義,。

第二段：憲法的基本原則,。

憲法規(guī)定了我國的基本政治制度和各級國家機關(guān)的職責、權(quán)限,、組織原則和運作機制,。在憲法章節(jié)中,，我深入理解了憲法的基本原則。包括全國各族人民是統(tǒng)一的中華民族的共同體,、人民當家作主,、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、依法治國,，等等,。每個原則都在保障我們的民主法制、文化教育,、社會保障等各方面發(fā)揮著重要的作用,。

第三段：憲法的基本權(quán)利。

憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利,，包括言論自由,、人身安全、宗教信仰自由,、私有財產(chǎn)權(quán)利等等,。欣慰的是，在憲法的保護下,，我們每個人都能夠享有這些基本權(quán)利,，并以其為依據(jù)維護自身權(quán)益。但同時,，我們也必須意識到,，在運用這些權(quán)利時，需要有法律和社會道德的約束,。只有這樣,，我們才能保障和發(fā)揮這些權(quán)利的正義和公平性。

第四段：憲法的實踐意義,。

憲法章節(jié)教給我們的不僅僅是基本原則和基本權(quán)利,，更是一種精神追求和實踐意義。以它為引領(lǐng),，我們將全身心地投入到一切具有建設(shè)性的事業(yè)中去,。而在這過程中，我們也會實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙重實現(xiàn),。如此一來,，我們的生活將充滿勇氣和希望，而國家的發(fā)展也將更加穩(wěn)定和繁榮,。

第五段：個人的反思和自我要求,。

通過學(xué)習(xí)憲法，在這個廣闊的國土上，我感受到了一股鞭策著我們每個人向美好未來邁進的力量,。我也意識到,，作為一個有責任感的公民，我必須扶持新時代的中華民族自強不息,，推動國家的建設(shè)和發(fā)展,。無論是職業(yè)生涯，還是日常生活中,，我都要遵守憲法,、守衛(wèi)憲法，發(fā)揮積極的作用,，共建美好家園,。這才是我們每個人肩負的重大責任。

初中生學(xué)憲法講憲法心得體會篇十七

說起憲法,，可能有的同學(xué)覺得陌生,，但說起“法律”二字，許多人肯定會說,，太熟悉了,。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù),，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸,，憲法具有的.法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系,，這就很好地詮釋了憲法的重要地位,。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。

習(xí)近平多次強調(diào),，要依法依憲治國,，指出“要努力建設(shè)法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用”,，要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”,。的確，法治是一個國家發(fā)展的重要保障,，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神,，更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護神,。

鄧小平曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起,，作為小學(xué)生的我,，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法，懂法,，守法的好孩子,，讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背,，后被依法取消,，這就凸顯了憲法的嚴肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生,，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課,，連家長的話也不聽,，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人,，一朵本該是花季的人生過早的凋落了,。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校,，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲,，不能追逐打鬧，上,、下樓要排隊慢行,，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯,，有可能釀成無法挽回的損失,。

在家，爸媽常跟我說：國有國法,，家有家規(guī),。從小就要做個守規(guī)矩有責任感的人，說話做事要誠實守信,，要孝親敬長,，要愛國明禮。

“法令行則國治,，法令弛則國亂”,，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我,，不僅要學(xué)憲法等法律知識,，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法,，用法律約束我們的言行,，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國的花朵，祖國的未來,，讓法律之花在我們的心田綻放,，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧,，我們的社會更加美好,。