計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇一

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a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2、能夠有序上下樓梯,，守秩序上下樓梯右行,、不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,。

6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán),、合作、有集體意識(shí),。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

b,、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

3,、坐姿正確,、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)（繞口令）,、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的'方式來與伙伴交流、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書,。

8,、愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,，升升旗時(shí),，知道不講話；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光,，不做損害班級(jí)的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

三,、衛(wèi)生保健。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇二

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的`培養(yǎng)，如：系鞋帶,、扣扣子,、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng),、樂群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個(gè)別情況：

助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長(zhǎng)情況分析。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、保育工作,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要擦嘴,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服,，鞋子，能將脫下的衣褲,、鞋子放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,、教育教學(xué)工作。

(一)語言,。

傾聽習(xí)慣,。

2、用較完整的語句講話和回答問題,，會(huì)運(yùn)用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容,。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞,。

3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言,，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會(huì)用語言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解,。會(huì)獨(dú)立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)科學(xué)：

1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3,、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察,、比較和思考能力,，并會(huì)按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

4,、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇三

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一,、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇四

八：午餐,。

1,、分組洗手：強(qiáng)調(diào)正確洗手的順序，用水將肥皂泡沖洗干凈,。

2,、排隊(duì)取點(diǎn)心：安靜排隊(duì)，不擁擠,。

3、享用午餐：隨輕柔的音樂安靜享用,。

一,、生活活動(dòng)：

1、晨間活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在語言區(qū)看書,、玩桌面玩具,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒。

小聲交流,、將玩具收放整齊,。

2、日常生活活動(dòng)：

(1),、盥洗活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手,。

(2),、喝水：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水不擁擠。

3,、進(jìn)餐：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理搭配飯菜,，吃完自己的一份，不撒飯,，不浪費(fèi),。

4、早操活動(dòng)：

(1),、提醒幼兒下樓梯注意安全,，靠右手扶扶手。

(2),、引導(dǎo)幼兒有序的取放活動(dòng)器械,。提醒幼兒在活動(dòng)中避免互相碰撞，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

二,、集體活動(dòng)。

活動(dòng)名稱：科學(xué)《磁鐵找朋友》,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性。

2,、體驗(yàn)游戲帶來的快樂,，并對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行正確的記錄。

3,、培養(yǎng)幼兒的探索興趣,，積極參與游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁鐵,、記錄表,、木制玩具、塑料玩具,、釘子,、夾子、回形針,、塑料杯等等……,。

一、活動(dòng)過程：

一引題師：小朋友,，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的地方,，但是去那個(gè)地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進(jìn)去，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去?(教師出示磁鐵)。

幼：磁鐵,。

師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了?你們看看會(huì)發(fā)生什么事?

幼：好,。

師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個(gè)東西啊?

幼：因?yàn)樗悄绢^的。

師：小朋友聰明,，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個(gè)東西呢?

幼：因?yàn)樗撬芰系摹?/p>

幼：有釘子,，有夾子，有瓶蓋,，有別針,。

幼：他們都是鐵做的。

教師小結(jié)：原來磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友,。

二,、游戲：開汽車，找朋友,，并對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行記錄,。

1、教師：請(qǐng)每一個(gè)幼兒在老師準(zhǔn)備好的盤子里拿一樣?xùn)|西,，進(jìn)行游戲活動(dòng)：音樂開汽車,，找好朋友。加深幼兒了解“磁鐵和鐵是好朋友”,。

2,、出示記錄表，引導(dǎo)幼兒按活動(dòng)要求進(jìn)行正確的記錄,。

三,、幼兒動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性,。

幼：能,。

師：小朋友先試一試，什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出。

來，你們玩玩看會(huì)發(fā)生什么事?(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法),。

幼：我的磁鐵把回形針寶寶救出來了。

師：啊!小朋友這么厲害啊,，有這么多方法都能救出回形針寶寶，我們用磁鐵試一試,。

師：老師和幼兒一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性,。

教師小結(jié)：小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個(gè)秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,，但是這些物體不能太厚。

四、創(chuàng)設(shè)情境,，讓幼兒進(jìn)行拯救回形針大比賽,。

師：我們一起喊加油。

五,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：小朋友，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng),，現(xiàn)在小朋友和老師一起在來找一找,，磁鐵還有什么秘密。

戶外活動(dòng)：多功能大型玩具,。

目標(biāo)：1,、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,。

2,、知道正確游戲的方法，初步形成自我保護(hù)意識(shí),。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計(jì)劃表ppt2019,，更多幼兒園中班月計(jì)劃表ppt2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

1.本月開展的主題活動(dòng)是：“快樂生活”,。讓幼兒回顧自己的成長(zhǎng)變化,，體會(huì)“成長(zhǎng)”是一件神奇和令人興奮的事，引導(dǎo)孩子從自我出發(fā),，感受自己的成長(zhǎng),，在感受長(zhǎng)大的同時(shí)，知道自己的成長(zhǎng)離不開父母,，老師等成人的關(guān)心和幫助,，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該更能干,，更懂事,，學(xué)會(huì)遵守中班的一些活動(dòng)規(guī)則，能愉快地和大家一起游戲,、學(xué)習(xí),。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做,，喜歡結(jié)交小伙伴,，并知道關(guān)心別人。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實(shí)施于每個(gè)活動(dòng)中,，并鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng),。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)，安排好每日的中班課程內(nèi)容，并按照計(jì)劃進(jìn)行,。

4.加強(qiáng)加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作,，及時(shí)填寫好衛(wèi)生消毒記錄，做好交接班工作,。

5.繼續(xù)用集體教育活動(dòng),、安全演練等方式豐富幼兒的'常識(shí)和安全經(jīng)驗(yàn)。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中,。

6.能在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，提醒幼兒注意在戶外,、入廁,、午休、進(jìn)餐時(shí)的安全,。

二,、月工作重點(diǎn)。

（一）日常工作,。

1.本月將開展的主題活動(dòng)是“快樂的我”,，并開展系列活動(dòng)：“朋友見面真高興”、“能干的我”,、“快樂城堡”,、“陪伴我成長(zhǎng)的家人”豐富本主題的內(nèi)容。

2.注重清晨的開窗通風(fēng),，以及清潔,、消毒工作，并按時(shí)填寫消毒記錄,、晨午檢記錄,。

3.認(rèn)真做好幼兒排查工作，并能客觀填寫當(dāng)日排查記錄,；做好交接班工作及記錄,，及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容上傳群空間。

4.認(rèn)真制定每日計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,，嚴(yán)格按計(jì)劃要求組織一日活動(dòng),，注重動(dòng)靜交替。

5.認(rèn)真做好主班,、配班,、保育工作，保證工作程序的正常進(jìn)行,。

6.加強(qiáng)安全,、常規(guī)訓(xùn)練,，教育幼兒遵守集體規(guī)則。

7.注重對(duì)每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，對(duì)每位幼兒進(jìn)行生活照顧。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境。

2.及時(shí)根據(jù)主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安全教育及時(shí)更換與美化主題墻飾及環(huán)境,。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料,。

（三）安全工作。

1.認(rèn)真做好晨檢工作,，對(duì)每位到園的幼兒檢查手,，口，仔細(xì)查看有無紅疹,，皰疹,，發(fā)燒等異常現(xiàn)象,，,，做到一看、二摸,、三問,、四查。帶班時(shí),，緊跟幼兒,，觀察幼兒。戶外活動(dòng)時(shí),，檢查幼兒著裝,、鞋帶，杜絕不安全因素,。

2.活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，并做好交接班工作。

3.觀察幼兒精神面貌,，活動(dòng)反映,，情緒變化，若有異常,，及時(shí)處理,。關(guān)注幼兒入廁、洗手安全,。

（四）家長(zhǎng)工作,。

1.繼續(xù)利用班級(jí)飛信,，班級(jí)博客，qq群及家長(zhǎng)接待日,、電話聯(lián)系等方式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教育情況的關(guān)注,、理解和支持,。

（五）個(gè)別教育。

1.對(duì)于新來的兩位小朋友,，教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中,。

2.關(guān)注個(gè)別年齡較小的幼兒，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo),。

（六）主題名稱,。

“快樂生活”

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇六

22人。室外布置主題性強(qiáng),，色彩鮮亮,，富有童趣，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,。

1,、制定并審查各項(xiàng)計(jì)劃（教師學(xué)科計(jì)劃、教研計(jì)劃,、班務(wù)計(jì)劃）,。

2、發(fā)放各班教材,、教學(xué)用具,。

3、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和節(jié)日主題的開展,。

4,、各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度的調(diào)查和指導(dǎo)。

5,、檢查班級(jí)一日活動(dòng)的開展情況,。

6、進(jìn)班聽課并對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),。(開展教學(xué)研討）,。

7、語言,、音樂學(xué)科的會(huì)課活動(dòng),。

二、教育教研工作,。

1,、節(jié)日主題活動(dòng)的開展（中秋節(jié),、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)）活動(dòng),。

2,、大班組教師開展語言、邏輯狗學(xué)科“同課異構(gòu)活動(dòng)”,。

3,、秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、語言、音樂教研活動(dòng),。

三,、取得成績(jī)和存在的問題。

在的問題是在活動(dòng)的前期鋪墊還需要加強(qiáng),，教師的專業(yè)化知識(shí)了解太少,，主題活動(dòng)中大家一起商討，并將專業(yè)化的知識(shí)采用孩子理解的形式開展,，讓主題活動(dòng)得到真正的意義,。

2、“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”全園開展,，本次開展亞太體制能親子活動(dòng),，活動(dòng)中我們中層的指導(dǎo)，老師的組織出現(xiàn)了很多問題,，在以后活動(dòng)中分工明確,，責(zé)任到人，做到人人有任務(wù),，責(zé)任人人負(fù),，將活動(dòng)開展到家長(zhǎng)全部參與，孩子得到全面發(fā)展,。

3,、開展了大班同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中展示了語言,、數(shù)學(xué)兩門活動(dòng),，充分為教師提供創(chuàng)新的平臺(tái)展示教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中王曉玲,、馬雨薇兩位教師活動(dòng)開展較突出,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短共通學(xué)習(xí)提高自身的教育教學(xué)能力。

4,、扎實(shí)開展教研工作,，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展,，端正和更新了教師的教育觀念,，解決工作中存在的問題，促進(jìn)教育教學(xué)工作,。如：音樂教研會(huì),，教師的彈唱跑掉，彈奏伴奏不熟,，律動(dòng)的動(dòng)作,，經(jīng)過教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和交流音樂活動(dòng)明顯得到了一定的提高。語言教研活動(dòng)讓老師提前備課,，熟悉故事兒歌內(nèi)容,，匯課形式表演，研討活動(dòng)目標(biāo)和過程,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到活動(dòng)前充分的準(zhǔn)備。

5,、戶外活動(dòng)：隨著生活條件的改善,，伴隨孩子成長(zhǎng)的東西越來越多，電視,、電腦,、高檔玩具等等，孩子們的視野開闊了,，空間卻縮小了,，越來越多的孩子更愿意關(guān)在家里，不想走出房門,。為了孩子們的健康,，戶外活動(dòng)除了常規(guī)的集體操、器械操,，設(shè)計(jì)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外小游戲,，如：老鷹捉小雞、球類游戲,、自制游戲,、器械等等，孩子們愛玩,、會(huì)玩,、樂意玩，越玩身體越健康,。三,、家長(zhǎng)工作開學(xué)召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)上參與率未達(dá)到預(yù)期效果，會(huì)上個(gè)別主班對(duì)會(huì)議的目的不太明確,，在以后家長(zhǎng)會(huì)上我們一起商討制定有成效的家長(zhǎng)會(huì)議,。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,，必須得到家庭,、社會(huì)的支持、理解與配合,。開學(xué)以來,，各項(xiàng)工作都已進(jìn)入正軌，但同時(shí)也存在一些問題,，教師的教學(xué)能力的提高還需繼續(xù)指導(dǎo)和監(jiān)督,，從最基本開始抓起，提高執(zhí)行力是首要任務(wù),，將從自身做起，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),。

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幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇七

工作計(jì)劃,。

一：

一教育內(nèi)容與要求,。

1、吸引幼兒參加集體活動(dòng),，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位,。

3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

二日?；顒?dòng)滲透。

1,、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志,，提醒幼兒注意，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶,。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴,。

3、安排值日生，擺放,、整理班級(jí)玩具和物品,，感受勞動(dòng)的快樂。

4,、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢(shì),，并自己穿脫衣服。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長(zhǎng)短差異,，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

三家園共育,。

1,、設(shè)計(jì)布置各種危險(xiǎn)品的標(biāo)志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴,。

3,、安排值日生，擺放,、整理班級(jí)玩具和物品,，感受勞動(dòng)的快樂。

4,、游戲活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時(shí)提醒其采取正確的睡眠姿勢(shì),，并自己穿脫衣服。

6,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長(zhǎng)短差異,，并能用確切的語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),。

月份工作計(jì)劃二：

上月幼兒情況分析。

本月基本完成工作計(jì)劃,，幼兒可以積極參與各種活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)，但在這一月的戶外活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,，需多加練習(xí)。

本月工作重點(diǎn),。

1,、根據(jù)本月節(jié)日——國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)和理解,。

2,、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣,。

3、喜歡做值日,，學(xué)習(xí)分發(fā)玩具,、餐具,、使用筷子、學(xué)會(huì)挽袖子、洗臉及抹油。

4,、學(xué)會(huì)動(dòng)作認(rèn)真有力的做操，學(xué)習(xí)武術(shù)操,、單腳連續(xù)跳,、跨過障礙跑,。

5、比較兩個(gè)物品以上的大小,、長(zhǎng)短、高矮,、顏色,、軟硬等差異,。練習(xí)排序與分類,。

教育內(nèi)容。

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

1、建立必要,、合理的生活常規(guī)和秩序,，使幼兒以穩(wěn)定的情緒，有規(guī)律的生活,。

2,、創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的進(jìn)餐環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用筷子,，能夠主動(dòng)飲水,。

3、在游戲,、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，也要注意不傷害到他人。

4,、結(jié)合周圍生活環(huán)境,，認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方,。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇八

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好幼兒評(píng)估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

2.繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作,。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好匯報(bào)單,、寫好各類總結(jié),、各類資料整理歸檔等）。

4.加強(qiáng)幼兒寒假安全教育,，配合園部開展一次安全演練,。

二、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《紅紅的新年》,。

主題目標(biāo)：

1,、了解中國(guó)的春節(jié)，體會(huì)紅色所象征的喜慶熱鬧,、吉祥祝福的含義,。

2、了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,，感受中國(guó)特有的年文化,，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛,。

3,、積極參加新年禮物的制作活動(dòng)，在說,、畫,、唱、跳的過程中，營(yíng)造為紅的新年氛圍,。

4,、懂得人在新年中長(zhǎng)了一歲，大膽表達(dá)對(duì)他人的美好祝愿,。

三、家長(zhǎng)工作：

1,、與幼兒多說說有關(guān)年的習(xí)俗,、禮節(jié)和故事，豐富孩子對(duì)過年的感性經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)孩子對(duì)新年的向往和興趣,。

2、和幼兒共同收集新年里的物品,，如中國(guó)結(jié),、

春聯(lián)。

紅燈籠紅包氣球紅辣椒等,，共同布置并營(yíng)造家里的新年氣氛,。

3、與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物,，并拍攝一些照片帶到幼兒園,，與教師、同伴一起分享,。

4,、關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流,，在幼兒遇到困難時(shí)能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決,。

【篇二】。

由于十一長(zhǎng)假,，十月份一晃就過去了,。回顧一個(gè)月的工作流程,，緊張而又忙碌,。主要涉及一下幾點(diǎn)。

一.教育教學(xué)方面,。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀,、音樂、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域,。在閱讀方面,，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),，通過檢查效果比上個(gè)月要好很多,。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí),。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,。

音樂方面,，由于十一月份有慶館活動(dòng)，這個(gè)月的音樂活動(dòng)只完成了計(jì)劃中的一個(gè),，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上,。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作,。

社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣,，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志,，還探索了磁鐵的奧秘,。增加了探索的興趣。

二.生活方面,。

安全是最重要的,。這個(gè)月在我工作過程中出了一次差錯(cuò)，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了,，雖然只是扎了一根小刺,，但是我心里也非常的愧疚，因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢,，而且對(duì)輪滑還不是很熟練,，我應(yīng)該給予更多的照顧，可是我卻沒做到,。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的,。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性,，不能等事情發(fā)生了再后悔,，是沒有用的。

二.家長(zhǎng)工作方面,。

由于第四周我請(qǐng)假,，所以定于月底召開的家長(zhǎng)開放日沒有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

四,、衛(wèi)生保健方面。

十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份,，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作,。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗,。

五,、重要活動(dòng)。

1,、為孩子編排了一套廣播體操,，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體,。

2,、為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，排練兩首大合唱,。

3、帶孩子去人民公園秋游,，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí),，也獲得了愉悅的的心情。

在此基礎(chǔ)上,，十一月份,。

工作計(jì)劃。

如下：

1,、積極與班內(nèi)老師配合,，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好。

2,、在教育教學(xué)方面,，加強(qiáng)生活教育。同時(shí)備好上好每一節(jié)課,。

多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力,。

3、在衛(wèi)生保健方面,，繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作,，防止流感的發(fā)生。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作,，按時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)，定期家訪,。

【篇三】,。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,，參與園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行六一體檢。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球,。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎,，為什么。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置彎彎繞繞天地,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2.布置我找到的空氣墻飾，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇九

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),，開展“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動(dòng),。

3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《快快慢慢》（二）主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感。

知事物差異的好奇心,，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活。

中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，

去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智,。

能。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片,，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特,。

征,。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。

4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,，開展觀察,、種植,、收集、捕捉等活動(dòng),。

5.家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.繼續(xù)豐富“快快國(guó)慢慢國(guó)”專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢,、生活中的快慢,。

等內(nèi)容。

2.繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄,，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車,，讓幼兒互相交流自己設(shè)計(jì)的車輛。

的與眾不同之處,。

3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流,。

4.豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉,、花卉等,，供幼兒觀察。

5.開展自然角種植麥子,、蠶豆等活動(dòng),，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。

一,、教育工作,。

1、開展《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng),。在秋天迷人的季節(jié)里,，讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋。

天是多姿多彩的,，玩玩色彩游戲,，做做彩色球、彩色花在有趣的活動(dòng)中,，建構(gòu)自己的語言,、

空間,、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能,。

2,、開展《香香的蔬菜》主題活動(dòng)。和幼兒一起去看一看,、聞一聞,、做一做、嘗一嘗,，讓,。

幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時(shí)如此豐富多彩。

二,、保育工作,。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、隨著天氣變冷,，教育幼兒做好防寒保暖工作,，學(xué)會(huì)照顧好自己。

3,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉,、花、農(nóng)作物,、落葉等,。

2、用各種顏色的樹葉運(yùn)用印染,、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動(dòng)室,。

3、請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片,，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾,。

4,、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展。

5,、在活動(dòng)室墻張貼各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,。

6、有意識(shí)在活動(dòng)室內(nèi)放置一些圓形,、橢圓形,、半圓形的物體。

四,、家園共育,。

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉,，能告知樹葉的名稱,。篇五：9月份中班保教工。

作計(jì)劃,。

【篇二】,。

一、共同生活,。

1,、學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用毛巾，紙巾,，便紙等,，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信。

2.,、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),，關(guān)注同伴，完成力所能及的任務(wù),。

3,、人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)做值日生活動(dòng)，激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動(dòng)的愿望,，體驗(yàn)做值日生的自豪感,。

并增強(qiáng)做事的責(zé)任感。

二,、探索世界,。

1、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠,，細(xì)的塑料繩,，要求他們根據(jù)顏色大小有。

規(guī)律的為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈,，手鐲,。

2,、在益智區(qū)中為他們提供許多手，并找找多少人,，看看在許多手中少右手還是左手,。

3、在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片,，請(qǐng)比比圖中4人誰高誰矮,，說說為什么，

并用數(shù)字1,，2,，3，4表示粘帖在空格內(nèi)（1表示,，4表示最矮）,。

三表達(dá)表現(xiàn)。

1,、請(qǐng)每位幼兒帶兩張小時(shí)候的照片和一張現(xiàn)在的照片,，說說長(zhǎng)的怎么樣，和小時(shí)候照,。

片比有什么區(qū)別,。

2、美工區(qū)中為他們投放蠟筆,，紙,，剪刀，皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物,。

3,、音樂活動(dòng)中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_(dá)對(duì)老師的喜歡。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1、師生共同設(shè)計(jì)“我長(zhǎng)大了”,、“國(guó)慶節(jié)”主題墻面,。

2,、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動(dòng),。

3、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆,、記號(hào)筆,、紙，畫出我喜歡的老師,，并說出一句祝福的話,。

五,、家園共育。

1,、提醒家長(zhǎng)在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做的本領(lǐng),，如：自己穿*服，自己分,。

筷子等,，在自我服務(wù)中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)的快樂。

2,、和幼兒說說教師節(jié)是幾月幾號(hào),，你喜歡哪位老師，想對(duì)老師說什么話,，可以寫些反,。

饋。

3,、對(duì)新生幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備工作包括心里疏導(dǎo)工作,，說些激勵(lì)孩子上幼兒園的話。

【篇三】,。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序,。

2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng),，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操,。

3.更新《家長(zhǎng)園地》版面與美術(shù)作品欄,，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。

5.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《我長(zhǎng)大了》。

主題目標(biāo)：

1,、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我”。

2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化,。

3,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

4,、關(guān)注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享,。

三,、家長(zhǎng)工作：

1.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心,。

2.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口,、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

3.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題,，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系,。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心,。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇十

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班月計(jì)劃表格式,，更多幼兒園中班月計(jì)劃表格式相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、本月工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,。

2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5．給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽,。

二,、家長(zhǎng)工作：

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山,、晨煉等,。

三、教育教學(xué),。

1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的；葉子的形狀,；葉子的'光合作用,，葉子為什么會(huì)變顏色等。

2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,，并種植一些蔥,、蒜、綠豆,、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇十一

健康領(lǐng)域：

1,、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。（想喝水,、一起玩等）,。

2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣,，并學(xué)習(xí)自己擦屁股,。

3、幼兒園的一些規(guī)則,，如按時(shí)入園,、離園、按時(shí)吃飯,、下課,、參加游戲等（學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手,、飯后擦嘴漱口,，會(huì)正確使用、取放餐具,，及時(shí)洗手,、沖廁等）。

4,、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣,，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。（一日生活常規(guī)）,。

語言領(lǐng)域：

1,、在老師的提醒下，逐步使用簡(jiǎn)單禮貌用語：早上好,！再見,！謝謝！等,。（來,、離園時(shí)，別人幫助自己后）,。

2,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、能夠大膽的在集體面前講話,，清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)經(jīng)常為自己服務(wù)的人,，如：保健醫(yī)、門衛(wèi),、廚房的老師及保潔人員,，知道尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

3,、知道“十一”是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,，知道北京市祖國(guó)的首都,。

4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。（周圍環(huán)境的變化,、身邊發(fā)現(xiàn)的事情：放假游玩，吃月餅等）,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異,。

2,、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過程和結(jié)果,，獲得初步的比較能力,。

3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風(fēng)）,，感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象,，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的關(guān)系。

4,、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動(dòng),，并能夠主動(dòng)去關(guān)心動(dòng)植物，感知植物生長(zhǎng)變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛,，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動(dòng)作,、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)韻律美,。

2,、認(rèn)識(shí)鈴鼓,、響瓶樂器，并會(huì)敲擊方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色,、生活用品,、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征,。

4,、有參與美術(shù)活動(dòng)的愿望。

幼兒中班月計(jì)劃表內(nèi)容九月計(jì)劃篇十二

1.開展主題活動(dòng)《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》,、《做個(gè)好孩子并不難》,。

(1)師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片，張貼在環(huán)境中,，感受運(yùn)動(dòng)的美,。

(2)在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為,。

(3)創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)間表”專欄,，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請(qǐng)幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上,。

(4)在活動(dòng)室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路,、人行道、公園,、汽車,、天橋、紅路燈的平面圖,，標(biāo)上起點(diǎn)(幼兒園)和終點(diǎn)(我的家),。

2.配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo)。

衛(wèi)生保健,。

1.加強(qiáng)晨檢與班級(jí)衛(wèi)生消毒,、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。

2.做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作,。

3.開展安全教育活動(dòng)：“不要離開大人的視線”、“我會(huì)小心過馬路”,。

4.開展健康教育活動(dòng)：“不要親密接觸寵物”,。

家長(zhǎng)工作。

1.根據(jù)“千名教師訪萬家”計(jì)劃,，做好家訪工作,。

2.利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享,。

3.按時(shí)出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識(shí),。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,。

5.開展“迎新年”親子活動(dòng)。

常規(guī)培養(yǎng),。

1.保持寢室安靜,，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,。整理好自己的衣物等,，放在指定位置。

2.安靜入睡,，睡姿正確,，不和別人講話,，不影響別人,。

3.起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍,。

班級(jí)特色,。

1.利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“蘑菇”、“裙子”,。

2.展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行集體評(píng)選,。