制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
幼兒園月計劃中班九月的篇一
【篇一】
一、本月工作重點:
1.結合國慶節(jié),,開展“我愛祖國”主題教育活動,。
2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動,。
3.加強秋季保育工作,,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。
4.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質,。
5.及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,,認真創(chuàng)設好主題墻飾。
二,、本月開展以下主題:主題活動:《快快慢慢》(二)主題目標:
能,。
三、家長工作:
征,。
2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,,養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,,以豐富自然角,。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察,、種植,、收集,、捕捉等活動,。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱,。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設:
等內容。
的與眾不同之處,。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流,。
4.豐富自然角,,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉,、花卉等,,供幼兒觀察。
5.開展自然角種植麥子,、蠶豆等活動,,引導到幼兒觀察它們的生長變化。
一,、教育工作
空間,、數(shù)理,、交際等各項智能。
幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩,。
二,、保育工作
1、對幼兒進行安全防范教育,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。
2、隨著天氣變冷,,教育幼兒做好防寒保暖工作,,學會照顧好自己。
3,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和教玩具,保持室內外環(huán)境的清潔,。
三,、環(huán)境創(chuàng)設
1、豐富自然角,,陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花,、農作物,、落葉等。
2,、用各種顏色的樹葉運用印染,、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室。
3,、請幼兒收集蔬菜圖片,,在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4,、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展,。
5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片,。
6,、有意識在活動室內放置一些圓形、橢圓形,、半圓形的物體,。
四、家園共育
作計劃
【篇二】
一、共同生活
1,、學會正確的刷牙和使用毛巾,,紙巾,便紙等,,對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。
2.、有初步的同情心和責任意識,,關注同伴,,完成力所能及的任務。
并增強做事的責任感,。
二,、探索世界
規(guī)律的為媽媽設計項鏈,手鐲,。
2,、在益智區(qū)中為他們提供許多手,并找找多少人,,看看在許多手中少右手還是左手,。
并用數(shù)字1,2,,3,,4表示粘帖在空格內(1表示,4表示最矮),。
三表達表現(xiàn)
片比有什么區(qū)別,。
2、美工區(qū)中為他們投放蠟筆,,紙,剪刀,,皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物,。
3、音樂活動中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_對老師的喜歡,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設
1、師生共同設計“我長大了”,、“國慶節(jié)”主題墻面,。
2、創(chuàng)設“文明禮儀小公民”表彰活動,。
3,、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆、記號筆、紙,,畫出我喜歡的老師,,并說出一句祝福的話。
五,、家園共育
筷子等,,在自我服務中體驗自我成長的快樂。
饋,。
3,、對新生幼兒做好入學準備工作包括心里疏導工作,說些激勵孩子上幼兒園的話,。
【篇三】
一,、本月工作重點:
1.做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序,。
2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,,加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學習,、生活,、衛(wèi)生習慣。組織幼兒學會新操,。
3.更新《家長園地》版面與美術作品欄,,調整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。
4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。
5.進行班級環(huán)境創(chuàng)設,做好主題墻飾布置,。
二,、本月開展以下主題:
主題活動:《我長大了》
主題目標:
1、引領幼兒正確地“認識自我,、肯定自我”,。
2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化,。
3,、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。
4,、關注周圍環(huán)境,,建立良好的人際關系,學會與人分享,。
三,、家長工作:
1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,,培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。
2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口,、玩具和照片,,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力,。
3.鼓勵孩子與同齡人交往,,在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,,學習調節(jié)控制自己的言行,,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關系,。
4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,,樹立孩子的自信心,。
幼兒園月計劃中班九月的篇二
預定目標
觀察評估
1、在大帶小活動中,,體驗到自己長大是快樂的,,在活動中能主動關心弟弟、妹妹,,有一定的責任心,。
2、愉快地參與教師節(jié),、中秋節(jié)活動,,萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感,。
3,、了解個人清潔衛(wèi)生的重要性,知道愛清潔,、講衛(wèi)生與身體健康的關系,。
4、學習在各類活動中遵守規(guī)則,,控制自己的行為,不影響同伴,。
這個學期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了,,在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣,為弟弟妹妹鋪床,、穿鞋等,,孩子們還自己設計了計劃書,制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期,在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”,、“大姐姐”的角色,,體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。
“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味,,讓他們有一個展示自己的舞臺,,他們從觀察和別人不同之處開始,進而獲得各種不同表達喜好的方式,,學會了與他人建立友誼,,理解朋友的意義,知道了朋友的重要性,,他們一起探討成為別人好朋友的原因,。增進了與同伴的合作的能力。學習了解他人的心情,,讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨特的地方,。
生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習,創(chuàng)造多種形式的互動機會,,知道了愛清潔,、講衛(wèi)生與自己身體健康的關系,懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理,。
但是還存在著一些不足:如在閱讀活動中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題,,但往往較膚淺,這需要我們更多的努力,,引導孩子從多方面思考,,從而使他們能提出更多有價值的問題。
1,、在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,,并嘗試去尋找解決問題的方法。
2,、發(fā)現(xiàn)自己成長的變化,,知道我是群體中的一個,關注同伴并比較與同伴的異同,。
3,、復習單雙數(shù)、樹群,,學習2,、3的組成,知道合起來的意義,。
4,、學做韻律操,,協(xié)調的助跑跨跳,創(chuàng)造性的多種玩法,,發(fā)展身體的.協(xié)調性,、靈活性。
1,、嘗試用不同的方法表達自己的感受,,在活動中會用友好的方法與別人交往,體驗與大家做朋友的快樂,。
2,、在閱讀活動中,善于發(fā)現(xiàn)問題,,展示自己的能力,。
3、嘗試用繪畫,、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領,。
4、喜歡表現(xiàn)不同性質的歌曲舞蹈和節(jié)奏,,用動作,、歌聲表達內心地感受。
1,、結合主題活動的有關目標與家長溝通,,在家讓孩子做力所能及的事。
2,、和孩子一起探討,、收集有關我本領大的材料,知道自己在漸漸的長大,,有許多的本領,。
4.幼兒園大班教研計劃-幼兒園大班計劃
7.大班早期閱讀教研計劃-幼兒園大班計劃
幼兒園月計劃中班九月的篇三
到了一月份,學期工作已接近尾聲,,園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學,、保育保健、后勤等工作,,還應重點做好招生工作,、考核評比及放寒假前的各項工作。
1,、招生工作是接下來的中心工作,,園長要有目標意識,嚴格按照招生指標和招生計劃去組織實施招生工作,,計劃要落實,,人員要培訓,指標要分解,,活動要組織,,不能把招生計劃當成一紙空文。
2,、督促教師對半年的教育教學效果作檢查,、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況,,在此基礎上,,填寫《幼兒在園素質發(fā)展報告書》。要做好檢查工作,,級組長,、保教主任、園長要層層把關,。
3,、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,,放假前進行小主題教育,,發(fā)放有關情感教育、自理能力教育,、禮儀教育的學習單或記錄紙,。
4、各班教師針對部分特殊的幼兒進行家訪,,對照《幼兒素質發(fā)展報告書》與部分家長詳細交談,,分析幼兒的特點、取得的進步,、應注意的主要問題,、寒假里的教養(yǎng)方式等等。
5,、做好年終工作總結,,在群眾、部門總結的基礎上,,召開行政會,,認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況,學期結束時由園長向全園教職工匯報,。根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學期總結情況,需要更多的文章添加微信(賴老師零七零三)拼音加數(shù)字,。合理地發(fā)放年終獎金,,以調動全園教職工的積極性,。
6、要早做好下學期的計劃工作,,幼兒園工作計劃要在放假前做出草稿,,這樣各部門對下學期的工作有個大致的印象,可以早點做好本部門的計劃工作,。教師按年級組集體備課,,為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上,,研討新學期的保教目標,、階段目標,重點安排好第一個月的保教計劃,。
7,、細致做好教師的穩(wěn)定工作,從多元角度看教師的特點,,情感管理任何時候都是教師管理的重要方法,。
8、做好后勤工作,。固定資產要清點,,庫房要盤點,安全要保障,。值班人員要安排好,,提出明確要求。
幼兒園月計劃中班九月的篇四
以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩,,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質量為中心,,以教研教改為動力,,科學合理組織幼兒的一日活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,,爭創(chuàng)一流服務,。
二、本學期工作目標
1,、加強教師專業(yè)培訓,,幫助教師快速成長。
2,、抓實教學活動研討,,以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,,結合《指南》精神,,推動家園一致的和諧教育。
4,、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,,保證幼兒游戲時間,充分滿足幼兒游戲愿望,。
5、重視安全,、保健,,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6,、組織教師參觀學習,,讓教師走出去多參觀多學習。
7,、開展教研活動,,加強同行間的交流,開拓教師的視野,,進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展,。
三、工作措施
規(guī)范常規(guī)教學,,優(yōu)化課程體系:
1,、加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理,在一日活動正?;幕A上,,督促教師備好課、上好課,、積極開展隨堂聽課,、評課活動,要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質量較高的教學筆記,、教案,。
2、深入開展區(qū)角,、體育,、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容,,把游戲化教學滲透到各項教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導,,通過游戲活動的開展,,讓幼兒在滿足快樂的同時,,增長知識和經驗,獲得各種能力的發(fā)展,。
3,、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,,使班級工作規(guī)范化,,幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化,同時也促使教師更加專業(yè)化,。
幼兒園月計劃中班九月的篇五
1.組織幼兒認真繪畫,,參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進行“六一”體檢,。
3.按時出好《家長園地欄》,。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾,。
二,、本月開展以下主題:
主題目標:
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
主題目標:
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,,激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
三,、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球,。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設:
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,,展示幼兒找到的空氣,,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
1.做好幼兒評估工作,認真創(chuàng)設好主題墻飾,。
2.繼續(xù)認真做好家訪工作。
3.做好學期結束工作,。(寫好匯報單,、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等)
4.加強幼兒寒假安全教育,,配合園部開展一次安全演練,。
二、本月開展以下主題:
主題活動:《紅紅的新年》
主題目標:
1,、了解中國的春節(jié),,體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義,。
2,、了解各地傳統(tǒng)的民間習俗,感受中國特有的“年”文化,,學習一些基本的拜年禮節(jié),,感受春節(jié)的喜慶氣氛。
3,、積極參加新年禮物的制作活動,,在說、畫,、唱,、跳的過程中,營造為紅的新年氛圍,。
4,、懂得人在新年中長了一歲,大膽表達對他人的美好祝愿。
三,、家長工作:
1,、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節(jié)和故事,,豐富孩子對過年的感性經驗,,激發(fā)孩子對新年的向往和興趣。
2,、和幼兒共同收集新年里的物品,,如中國結、春聯(lián),、紅燈籠,、紅包、氣球,、紅辣椒等,,共同布置并營造家里的新年氣氛。
3,、與幼兒一起整理新年時收到的禮物,,并拍攝一些照片帶到幼兒園,與教師,、同伴一起分享,。
4、關注幼兒在園活動的進展情況,,及時與幼兒交流,,在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。