每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié),，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇一

近日,，我參與了一場(chǎng)為期一個(gè)月的土木科研訓(xùn)練活動(dòng),，這是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷,。通過這次科研訓(xùn)練，我收獲了許多知識(shí)和技能,，也對(duì)土木工程有了更深入的理解,。在這篇文章中，我將與大家分享我的體會(huì)心得,，希望能夠?qū)ξ磥韽氖峦聊竟こ痰耐瑢W(xué)們有所幫助,。

科研訓(xùn)練是大學(xué)生在校期間不可或缺的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新思維,。在土木工程專業(yè)中,，科研訓(xùn)練更是如火如荼，因?yàn)橥聊竟こ绦枰鉀Q復(fù)雜的問題,，科學(xué)的方法和創(chuàng)新的思維是必不可少的,。通過科研訓(xùn)練，學(xué)生可以深入研究某個(gè)領(lǐng)域的問題,，掌握實(shí)驗(yàn)和研究的方法,，提升自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

第二段：自我提高的過程和方法,。

在這次科研訓(xùn)練中,，我明確了自己的目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我首先深入研究了土木工程領(lǐng)域的前沿問題和研究動(dòng)態(tài),，通過閱讀大量的文獻(xiàn)和論文，積累了豐富的理論知識(shí),。然后我開始進(jìn)行實(shí)踐操作,，學(xué)習(xí)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法和工程技能。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我不斷調(diào)整自己的方案和方法,，不斷改進(jìn)和完善我的科研成果。通過這個(gè)過程,，我不僅提高了我的學(xué)術(shù)能力,，也鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性,。

在這次科研訓(xùn)練中,，我深刻意識(shí)到了創(chuàng)新思維的重要性。土木工程領(lǐng)域需要解決的問題往往是復(fù)雜的,，需要具備創(chuàng)新思維才能找到解決的辦法,。通過閱讀文獻(xiàn)和學(xué)習(xí)前人的研究成果,，我發(fā)現(xiàn)了解決問題的新思路和方法。在實(shí)踐中,，我也不斷嘗試新的方案和方法,，尋找更科學(xué)和高效的解決方案。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不僅能夠提高土木工程師的技術(shù)水平,，還能夠?yàn)闃I(yè)界帶來新的發(fā)展和突破,。

通過這次科研訓(xùn)練,，我不僅提高了自己的專業(yè)技能,，也成長了不少。在這個(gè)過程中,，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力,，培養(yǎng)了科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。我也學(xué)會(huì)了與他人合作,，協(xié)調(diào)和溝通的能力,，這對(duì)我未來的工作和生活都非常重要。我還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),，對(duì)未來從事土木工程的路上充滿了信心,。

第五段：對(duì)未來從事土木工程的建議。

基于我在這次科研訓(xùn)練中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，我想給其他從事土木工程的同學(xué)們一些建議。首先，要保持對(duì)土木科研的熱情和興趣,，這樣才能持續(xù)進(jìn)步,。其次，要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，只有理論和實(shí)踐相結(jié)合,，才能夠真正起到提高能力的作用。最后,，要勇于嘗試和創(chuàng)新,，不怕遇到困難和失敗，只有不斷嘗試,，才能取得成功,。

總結(jié)：通過這次土木科研訓(xùn)練，我在知識(shí),、技能,、思維等多個(gè)方面都有了較大的提高。我深刻認(rèn)識(shí)到了科研訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)土木工程師的影響和作用,，也感受到了科學(xué)研究的魅力,。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為土木工程事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇二

在期初的這一個(gè)多月中,，捫心自問地說，是沒有利用好時(shí)間的,。通過11號(hào)的科研培訓(xùn)講述階段的學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

1、轉(zhuǎn)變思維觀念,。劉卓師兄講的第一點(diǎn)就是要讓我們盡快從本科生的觀念轉(zhuǎn)入研究生的觀念,，改變以前以上課為中心的學(xué)習(xí)模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的,，有種遞延高中生式的授課方式,，而是真正培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、做研究能力,、文字處理能力等,，而作為學(xué)生的我們必須意識(shí)到這些能力的培養(yǎng)就像譚燁學(xué)姐說的那樣，不像考證考試那樣有個(gè)清晰的界定及穩(wěn)定的預(yù)期,，而是在無形中提升的,，在不斷的磨煉、激勵(lì),、思索中慢慢提升的,，而這就要求我們必須嚴(yán)于律己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高自我要求,，在平時(shí)的知識(shí)積累中循序漸進(jìn)的自我提升。

2,、合理安排時(shí)間,。我覺得譚燁學(xué)姐對(duì)我們講的話很實(shí)在一定要合理安排時(shí)間，認(rèn)識(shí)新同學(xué),、新老師,，考取一系列證書，聽課,，做項(xiàng)目,，娛樂都需要時(shí)間，分配不當(dāng)就會(huì)顯得捉襟見肘,、搞得頭昏腦脹,，揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺,，就我個(gè)人而言,，我覺得自己現(xiàn)在就處于這樣一個(gè)階段,，也許是大四遺留下來的通病，什么事情都是一拖再拖,，拖到最后時(shí)刻才開始磨磨蹭蹭的做,，后來就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠用而匆匆忙忙結(jié)束，而且沒有學(xué)會(huì)擠時(shí)間的意識(shí),，比如早上三四節(jié)有課,，我就會(huì)覺得之前的時(shí)間短暫也不能完成什么事情，拖拖拉拉忙活一陣就去上課,，于是就會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間,。另外，自我控制能力不夠,，看到有人在休閑娛樂時(shí)自己就會(huì)跟著湊熱鬧,，做自己的事情思想也不能全權(quán)集中,，從而浪費(fèi)掉大量可以利用的時(shí)間,。

聽了學(xué)姐的告誡，我想自己應(yīng)該靜下心來好好安排自己的時(shí)間,，就像魯迅的名言時(shí)間就像海綿里的水,，擠擠總會(huì)有的，充分利用一切可利用的時(shí)間,，使自己有目的的忙碌起來,，學(xué)到更多的知識(shí)與方法，讓研究生生活達(dá)到效用最大化,。

3,、大量閱讀文獻(xiàn)。我覺得沈淑娟學(xué)姐說的做學(xué)問一塊給我很大的啟發(fā),，娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識(shí),，通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻(xiàn),，在閱讀中找出自己感興趣的,、有挖掘潛力的、有新角度的文章,；要形成閱讀文章思維的轉(zhuǎn)換,，從以前只注重文章內(nèi)容的閱讀轉(zhuǎn)為不僅注重內(nèi)容，更側(cè)重于文章的邏輯思維,、論證方法,、文章脈絡(luò)的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足,，似乎是老師安排什么任務(wù)就回去看些什么文章,，缺乏主動(dòng)性的學(xué)習(xí),，沒有很好的利用現(xiàn)有資源庫，知識(shí)儲(chǔ)備有限,，寫文章時(shí)的思維就會(huì)被限制,，有無從下筆之感，更不用說什么創(chuàng)新之點(diǎn)了,。

4,、有關(guān)做文章的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。淑娟學(xué)姐從較細(xì)致的方面給我們講了在做論文時(shí)的選題問題和邏輯問題,。大方向應(yīng)從經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題或老師的研究方向來考慮，而小方向就是自己的切入點(diǎn)問題,，這要求在平時(shí)積累的素材中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn),。論文最重要的是邏輯關(guān)系，讓人一看就覺得有條有理,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，就是淑娟學(xué)姐說得要有向心性和依據(jù)性。文葵學(xué)姐和淑娟學(xué)姐都談到文章是改出來的,，相信我們的畢業(yè)論文也是一遍一遍修改過來的,，大家都知道到最后初稿可能已經(jīng)面目全非了，但是會(huì)越看越覺得條理更加清晰了,。卓哥的七種思維是在做文章的過程中總結(jié)出來的,，目前我們還沒有進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的寫作，我們?cè)谝院蟮男形闹锌梢越梃b采用一些方法,，或許可以給我們從不同的角度提供一個(gè)新的角度,。

在聽完師兄師姐的意見及建議后，覺得自己依舊面臨著一些困惑,。不知大家是否有同樣的感覺,，就我個(gè)人而言，感覺自己對(duì)期刊,、學(xué)報(bào),、論壇上的論文興趣不是很濃厚，或者說覺得對(duì)文字的消化速度過慢,，淑娟學(xué)姐說要找自己的興趣點(diǎn),，培養(yǎng)自己的興趣愛好，我希望師兄師姐們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)濃厚的興趣這個(gè)問題提出自己的經(jīng)驗(yàn)及建議,，讓我們得以借鑒,。師兄師姐都強(qiáng)調(diào)要大量閱讀文獻(xiàn)，我希望師兄師姐們能夠給我們提及自己平時(shí)都關(guān)注哪些文獻(xiàn),、期刊,、論壇等等,，在沒有課題的情況下，為積累素材我們應(yīng)該多讀那些刊物等等,，這樣多我們的指引作用就會(huì)越發(fā)強(qiáng)大,。其次，我覺得我們八個(gè)來自不同的專業(yè),，金融專業(yè)的人頗少,，而且就算以前學(xué)金融的，很多知識(shí)可能隨著時(shí)間的`推移只剩下零星的記憶,，所以我覺得作為金融專業(yè)的我們可以在業(yè)余時(shí)間多看看金融類教材,，或者可以組織集體性學(xué)習(xí)，比如我們可以提前學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、高級(jí)微觀等基礎(chǔ)性學(xué)科,，提高對(duì)金融專業(yè)知識(shí)及金融英語的重視程度，讓我們的團(tuán)隊(duì)在各個(gè)方面都爭(zhēng)取成為研一的精英團(tuán)隊(duì),。

中級(jí)微觀老師在上課的時(shí)候說過,，如果你在研究生階段找到一個(gè)可以讓你忙碌的導(dǎo)師，那將是你的一筆財(cái)富,。聽到師兄師姐們的回報(bào),，看到他們?cè)谘芯可A段出色的成果,，我覺得自己很慶幸能夠擁有和大家一起學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),。我們團(tuán)隊(duì)一度成為大伙所高度贊揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)，是值得一夸的事情,。我覺得因?yàn)榇蠹易〉谋容^零散,，平時(shí)聯(lián)絡(luò)并不是很多，所以希望以后能夠經(jīng)常組織活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)并不一定非得是休閑娛樂活動(dòng),，可以是共同學(xué)習(xí)、研討,、交流等,，通過這種形式將大家的心凝聚在一起。這一個(gè)多月以來,，我覺得自己沒有對(duì)團(tuán)隊(duì)做什么貢獻(xiàn),，沒有形成卓哥作為的服務(wù)意識(shí)，總是停留在接任務(wù)完成任務(wù)的邊緣地帶,，很是遺憾,，那次喬老師也說了，每個(gè)人都應(yīng)該有為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的意識(shí),，不能說不是班長,、主席抑或是負(fù)責(zé)人,，什么事都與自己無關(guān)似的，在這一點(diǎn)上,，我覺得自己做得不夠,，通過這次經(jīng)驗(yàn)交流，我相信以后會(huì)有不一樣的行動(dòng),，也相信我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來越出色,。

科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排,，以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力,，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣,，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,，提高綜合素質(zhì)。

我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器,。通過這次科研訓(xùn)練我們對(duì)android系統(tǒng)的歷史及構(gòu)架有了初步的了解,，并在此基礎(chǔ)上做出了一個(gè)簡單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的,，前期我們看了很多這方面的書籍,，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。

通過這段時(shí)間的科研訓(xùn)練,，我深切感受到了“獲益匪淺”四個(gè)字的含義,。首先，開闊的我的視野,。以前只是到了使用的階段,，現(xiàn)在能對(duì)其進(jìn)行一些開發(fā)。其次,，這次科研訓(xùn)練有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人,，就是對(duì)自己的充電,。

希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟,。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇三

科研技能是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì),，它拓寬了人們的思維方式，提高了人們的綜合素質(zhì),?？蒲屑寄艿呐囵B(yǎng)需要長期、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在過去的一年中,，我參加了一系列的科研技能訓(xùn)練,，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將從事前準(zhǔn)備,、實(shí)踐過程和思考總結(jié)三個(gè)方面來分享我的心得體會(huì),。

首先,，在進(jìn)行科研技能訓(xùn)練之前,，做好充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先,，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科研意識(shí),。科研技能訓(xùn)練需要耐心和毅力,，需要持之以恒地進(jìn)行,，因此，學(xué)習(xí)態(tài)度和科研意識(shí)的樹立對(duì)于成功的科研技能訓(xùn)練至關(guān)重要,。其次,，在了解科研領(lǐng)域的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，選擇合適的科研項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,。每個(gè)人的興趣和條件都不盡相同，選擇一個(gè)適合自己的科研項(xiàng)目可以有效地提高培訓(xùn)的效果,。最后,，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),，并盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成?？蒲屑寄苡?xùn)練需要有條不紊地進(jìn)行,，制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)可以幫助我們保持動(dòng)力,，避免無效的浪費(fèi)時(shí)間,。

其次，實(shí)踐過程是科研技能訓(xùn)練的重要組成部分,。在實(shí)踐過程中,，我們需要具備一系列的技能和方法，而不僅僅是理論知識(shí)。首先,，我們需要學(xué)會(huì)收集和整理相關(guān)資料,。科研項(xiàng)目的實(shí)施需要充分的信息支持,，通過學(xué)習(xí)如何有效地收集和整理資料,，我們可以更好地進(jìn)行后續(xù)的實(shí)驗(yàn)和研究。其次,，我們需要掌握一定的實(shí)驗(yàn)技能,。科學(xué)研究的核心是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,，只有具備實(shí)踐能力,，才能更好地解決科研中的問題。最后,，我們需要學(xué)會(huì)分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。科研工作的目的是取得科學(xué)發(fā)現(xiàn)和結(jié)果,，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和處理是非常重要的,，它決定了科研工作的成敗。

最后,，在總結(jié)思考中我們可以得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，進(jìn)一步提高自己的科研技能。首先,，及時(shí)總結(jié)和反思自己的訓(xùn)練過程,。通過總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在科研技能訓(xùn)練中存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整,。其次，與他人增加交流和溝通,?？蒲屑寄艿奶嵘枰c他人的交流和溝通，通過和他人的交流,，我們可以了解到更多的觀點(diǎn)和思考方式,，從而拓展自己的思維和視野。最后,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。科研技能的提升需要不斷學(xué)習(xí)和積累,，只有充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能在科研工作中發(fā)揮更大的作用。

綜上所述，科研技能的培養(yǎng)需要從事前準(zhǔn)備到實(shí)踐過程和思考總結(jié)的連續(xù)努力,。通過學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科研意識(shí),，選擇合適的科研項(xiàng)目并制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)，我們可以更好地準(zhǔn)備科研技能的訓(xùn)練,。在實(shí)踐過程中,，我們需要掌握收集整理資料、實(shí)驗(yàn)技能和數(shù)據(jù)分析的方法,。最后,，在總結(jié)思考中，我們可以不斷提高自己的科研技能,，通過總結(jié)反思,、交流溝通和知識(shí)充實(shí)來不斷提升自己。相信通過這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會(huì)在科研技能訓(xùn)練中取得更好的成果,。

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇四

科研訓(xùn)練是教學(xué)計(jì)劃中，為學(xué)生大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備的理論性教學(xué)環(huán)節(jié),。其目的是使學(xué)生加深對(duì)課堂所講授的內(nèi)容的理解,，鞏固學(xué)習(xí)成果，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟和方法,；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際工程設(shè)計(jì)問題的能力,；使學(xué)生在設(shè)計(jì)計(jì)算、繪制工程設(shè)計(jì)圖紙,、查閱外文文獻(xiàn)資料,、手冊(cè)以及使用設(shè)計(jì)規(guī)范等技能上得到初步訓(xùn)練，為將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ),。與以往理論課學(xué)習(xí)不同,，具有鞏固、深化和運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)的作用,?？蒲杏?xùn)練也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的一個(gè)重要階段,。

我們06級(jí)給排水專業(yè)學(xué)生于12月28日在老師的精心教導(dǎo)下開始了為期一周的科研訓(xùn)練,。此次科研訓(xùn)練的主要內(nèi)容是老師指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，和學(xué)生一起對(duì)往屆大四畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中存在的諸多問題展開討論,，并提醒學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。在這次科研訓(xùn)練中,，我們都收到了比較令人滿意的效果,。

12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關(guān)于城市排水管網(wǎng)管道布置和一些在畢業(yè)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。講完后,，老師讓同學(xué)以輪流提問的方式提一些學(xué)生自己不太明白的問題,。隨后老師對(duì)每一個(gè)問題都進(jìn)行了詳細(xì)的解答。通過大家共同提問這種方式,，我學(xué)到了不少以前未知的知識(shí)和內(nèi)容,，也看到了自己專業(yè)知識(shí)方面的缺漏和嚴(yán)重不足，受益匪淺,。緊接著宋虹葦老師給我們講了關(guān)于如何查找外文文獻(xiàn)以及去什么網(wǎng)站下載,。

12月30日上午，老師請(qǐng)工大設(shè)計(jì)院的老師給我們講解了關(guān)于給水排水軟件的應(yīng)用,，如何通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行城市管網(wǎng)定線,、管網(wǎng)平差，以及施工圖的繪制,。通過學(xué)習(xí)這個(gè)軟件,，相信在下學(xué)期隨之而來的畢業(yè)設(shè)計(jì)中會(huì)大大減少了我們?cè)诠芫W(wǎng)平差時(shí)的工作量。下午三點(diǎn),，白潤英老師給我們?cè)敿?xì),、耐心地講了諸多她可以想到的關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的常見錯(cuò)誤。例如：污水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于起點(diǎn)埋深,、污水流量及污水廠位置和大小的問題,；雨水管網(wǎng)設(shè)計(jì)中關(guān)于暴雨強(qiáng)度和如何設(shè)計(jì)管段的問題；污水廠設(shè)計(jì)中包括流量的選擇,，二沉池,、平流沉砂池、消化池等構(gòu)筑物及氧化溝,、活性污泥法,、casscast、sbr等工藝在設(shè)計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng),，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題,。

在此次科研訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，我結(jié)合自身并仔細(xì)體會(huì)老師講解的內(nèi)容,，收得了較好的效果,，獲益頗多。通過本次科研訓(xùn)練,，鞏固,、擴(kuò)大并加深了我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)。它使我意識(shí)到了在大學(xué)里所學(xué)理論知識(shí)的重要性,，讓我感受到了我們必須要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),，而且要將之付諸實(shí)踐,，我們才會(huì)得到更大的提升，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐,，要重視實(shí)踐實(shí)際操作,；要想更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們必須鞏固專業(yè)知識(shí),，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鍛煉和培養(yǎng)分析問題和解決問題能力，拓展視野,，提升能力等等,。在此次實(shí)際的科研訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)原來在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在本次訓(xùn)練中卻得到了簡單化,，那些書本中的長篇大論在科研訓(xùn)練中經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,，不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容，讓我們牢牢抓住了畢業(yè)設(shè)計(jì)的核心,。在這過程中我們既收獲了知識(shí),，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,，真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)時(shí)的價(jià)值所在,，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,。所以我認(rèn)為現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué),，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。”作為新時(shí)期大四學(xué)生,，我們每個(gè)青年知識(shí)分子一定會(huì)依靠憑借大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)施展自己的抱負(fù),、展現(xiàn)自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地,。

然而,，在這次科研訓(xùn)練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業(yè)知識(shí)方面的缺漏和嚴(yán)重不足,，但它讓我更全面的認(rèn)識(shí)自己,，看到了自己短處；另一方面這個(gè)經(jīng)歷為我以后決定方向提供了參考,，還有這寶貴的經(jīng)驗(yàn)為我以后的職業(yè)選擇增加了自信,。正如人們所說人生難免會(huì)遇到挫折,，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生,。這次科研訓(xùn)練讓我對(duì)自己有了一個(gè)全面的,、比較準(zhǔn)確的定位。要較好地完成下學(xué)期即將來到的畢業(yè)設(shè)計(jì),，就必須趁這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，鞏固深化專業(yè)知識(shí)，來豐富,、武裝自己的頭腦,；就必須在畢業(yè)實(shí)習(xí)之中積極學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題并努力解決,。

與此同時(shí),，我真心希望在校的學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，積蓄自己的專業(yè)儲(chǔ)備,，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實(shí)很有用的課程,，同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參見實(shí)踐，因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西--它們看起來都是我們?cè)谡n堂上講過的,，但到實(shí)際運(yùn)用中卻讓我們感到束手無策,。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，積極的參與實(shí)踐,，才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑I(yè)水平的提高,，而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步，在不斷的走向成功,。

希望此次科研訓(xùn)練,，能夠在大四下學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮用武之地，為我的大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào),！

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇五

大學(xué)生科研訓(xùn)練這門課還讓我意識(shí)到,，自己對(duì)本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認(rèn)知，計(jì)算機(jī)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè),，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的.專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上科技時(shí)代的發(fā)展,，自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿科技信息，自主學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應(yīng)用并積極培養(yǎng)自主常新的能力,。

通過大學(xué)生科研訓(xùn)練這門課程,，讓我發(fā)覺自己在大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)并不明確，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)并不是全能的,，有很多知識(shí)我們都不知道干什么的時(shí)候能用的,，理論知識(shí)只是單純的理論沒有實(shí)際意義,，在問題面前總是無從下手。所以通過此課程的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性,。一篇看似簡單的論文不是想象中那么簡單,，高質(zhì)量的論文不是想寫就寫出來的，包含著作者辛勤的勞動(dòng),、汗水,、心血和智慧。通過長時(shí)期實(shí)驗(yàn),，精心觀察,，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理，完美的表達(dá),，才有一篇高水平論文的面世,。“一分耕耘,，一分收獲”每個(gè)人只有勤奮刻苦努力,，經(jīng)過長時(shí)間磨練，才能寫出高質(zhì)量的論文,。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)亦是如此,，不經(jīng)過認(rèn)真努力永遠(yuǎn)沒有好的發(fā)展，我們做人又何嘗不是呢,！

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇六

科研是提高自身素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平的一個(gè)重要方式,。我曾參與過一次科研能力訓(xùn)練，通過這次訓(xùn)練,，我深刻體會(huì)到科研的重要性以及訓(xùn)練對(duì)自己的改變,。在這次訓(xùn)練中，我從選題,、查閱資料到撰寫論文,，經(jīng)歷了一個(gè)完整的科研過程，不僅提高了自己的科研能力,，還培養(yǎng)了批判思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。以下是我對(duì)這次科研能力訓(xùn)練的心得體會(huì)。

第一段：選題是科研的起點(diǎn),。

選題是科研的起點(diǎn),，一個(gè)好的選題能夠激發(fā)研究熱情并保證后續(xù)研究的順利進(jìn)行。在這次科研能力訓(xùn)練中,，我們參與了選題的討論和評(píng)審,，通過思維碰撞和專業(yè)知識(shí)的交流，最終確定了一個(gè)具有創(chuàng)新性和實(shí)踐價(jià)值的選題,。選題的過程雖然有些曲折,，但這也讓我認(rèn)識(shí)到選題不是一蹴而就的,，需要慎重考慮和充分研究。在選題的過程中,，我學(xué)會(huì)了如何分析和評(píng)估選題的可行性和重要性,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和決策的能力。

第二段：查閱資料是科研的關(guān)鍵,。

查閱資料是科研過程中的一項(xiàng)重要工作,，對(duì)于提高科研能力和擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野具有重要意義。在進(jìn)行科研能力訓(xùn)練時(shí),，我們利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑收集和整理了大量相關(guān)的文獻(xiàn)資料,。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到：科研需要了解前人的研究成果,，掌握相關(guān)理論和研究方法，同時(shí)也需要關(guān)注最新的科研進(jìn)展和前沿動(dòng)態(tài),。通過查閱資料,，我不僅提高了自己的查閱文獻(xiàn)和資料的能力，還學(xué)會(huì)了如何從海量的信息中篩選和挑選對(duì)自己研究有意義的內(nèi)容,。

第三段：撰寫論文是科研的體現(xiàn),。

科研的成果通常通過論文的形式來進(jìn)行呈現(xiàn)和交流。在這次科研能力訓(xùn)練中,，我們團(tuán)隊(duì)共同參與了論文的撰寫工作,。從討論研究內(nèi)容到寫作結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，我們經(jīng)歷了一個(gè)反復(fù)論證和修改的過程,。這個(gè)過程讓我體驗(yàn)到了科研的辛苦和耐心,，在每一次修改和完善中，我學(xué)會(huì)了如何批判性地審視自己的論點(diǎn)和觀點(diǎn),，同時(shí)也提高了自己的邏輯思維和表達(dá)能力,。通過論文的撰寫，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)寫作水平,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力,。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是科研的保障。

科研工作通常需要多人協(xié)作,，通過團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和專長,，提高工作效率和質(zhì)量。在這次科研能力訓(xùn)練中,，我們團(tuán)隊(duì)成員之間密切合作,，共同解決了諸多科研難題。在團(tuán)隊(duì)的合作中,，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作,，培養(yǎng)了傾聽和包容的品質(zhì),。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅凝聚了集體智慧，還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心,，讓我體會(huì)到了以集體利益為重的團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

通過這次科研能力訓(xùn)練，我收獲了很多,，不僅提高了自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平,，還培養(yǎng)了批判思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我學(xué)會(huì)了如何選題,、查閱資料,、撰寫論文和團(tuán)隊(duì)合作，這些都為我今后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?？蒲行枰托暮筒粩嗯Γ灰獔?jiān)守初心,，保持對(duì)科研的熱愛和探索精神,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想并取得更加優(yōu)秀的成果。

總而言之,，科研能力訓(xùn)練是提高自身素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平的重要途徑,。通過選題、查閱資料,、撰寫論文和團(tuán)隊(duì)合作等過程的訓(xùn)練,，我們不僅可以提高自己的科研能力，還能夠培養(yǎng)批判思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，為將來的科研工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。積極參與科研能力訓(xùn)練，我相信,，我們一定能夠在科研道路上取得更加卓越的成就,。

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇七

劉亞光，胡成鉦,，余波指導(dǎo)老師：石杏喜（老師）,。

地下管線是城市重要基礎(chǔ)設(shè)施，每天負(fù)擔(dān)這傳輸城市所需的職責(zé),。

城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進(jìn)行管理,，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)越來越快的城市建設(shè)速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理和研究城市地下管線,，是地下管線數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì),，也是一項(xiàng)具有實(shí)用性的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求,。項(xiàng)目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務(wù)體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護(hù)、數(shù)據(jù)的管理,、維護(hù)及泰興市綜合管網(wǎng)的計(jì)算機(jī)化管理,，為社會(huì)各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務(wù),；為信息化建設(shè)應(yīng)用提供良好的基礎(chǔ)和支持,，為綜合管網(wǎng)的設(shè)計(jì)、施工,、搶修等提供準(zhǔn)確,、迅速、科學(xué)的依據(jù),。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù),、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，采用c/s架構(gòu)構(gòu)建的,。主要提供了以下功能：基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位,、空間分析和統(tǒng)計(jì)功能和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)管理功能,。小組任務(wù)：數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)（包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲(chǔ)的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法）。

心得體會(huì)：去年深秋的時(shí)候聽到有科研項(xiàng)目的這回事,，畢竟學(xué)了兩年的專業(yè)知道大家都希望學(xué)有所用,，所以同寢室的舍友商量并決心申報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，很榮幸的申報(bào)得到的審批,，接下來大家開始進(jìn)行了短長期的規(guī)劃并且制定了進(jìn)度安排表如下：

（3）20xx年1月~3月：進(jìn)行管線點(diǎn)的校核與驗(yàn)算,。

（4）20xx年3月~5月：匯總各個(gè)有問題爭(zhēng)議的點(diǎn)，進(jìn)行再次測(cè)量,。

（5）20xx年5月~7月：與其他小組進(jìn)行商討,，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng),。

（6）20xx年7月~年9月：調(diào)試完畢,，能夠使用，撰寫研究報(bào)告我們小組的任務(wù)是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),，由于大學(xué)學(xué)過c++但是對(duì)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)并不是很了解,，我們按照時(shí)間安排我們進(jìn)行了一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行“充電”：

（1）閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學(xué)補(bǔ)充自身的基礎(chǔ)知識(shí),。

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進(jìn)行反復(fù)設(shè)計(jì)：

1）需求分析階段,；

2）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段；

3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段；

4）數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)階段,；

（4）將數(shù)據(jù)帶入的程序進(jìn)行仔細(xì)的檢查,，核實(shí)，并且調(diào)試,，錯(cuò)誤重新帶入數(shù)據(jù),，核實(shí)，調(diào)試,，如此反復(fù),。

盡管在途中遇到的一系列的困難，有時(shí)候想放棄,，有時(shí)候彷徨有時(shí)候浮躁,，有時(shí)候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時(shí)候讓我們不知所措,，比如vb大家不熟悉,，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)沒學(xué)過，測(cè)量的只是也忘的差不多,，大三有些同學(xué)需要考研工作并沒有什么多少時(shí)間來投入,。還好通過石老師的指導(dǎo)幫助，同學(xué)們的支持下,，朋友們的鼓勵(lì)下,，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題（不管在技術(shù)上得還是在心里上）大家都克服了。

總結(jié)：經(jīng)過一年周期的學(xué)習(xí),，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問題的能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，并了解管線在城市中的重要性,，增加了對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的了解,，使我們對(duì)自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法,。并加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解,，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。

科研訓(xùn)練心得體會(huì)篇八

通過這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)跟以往的實(shí)訓(xùn)有所不同,，它實(shí)際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實(shí)地演戲,。在這次實(shí)訓(xùn)中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責(zé)任模擬公司,，在公司我擔(dān)任市場(chǎng)部企劃專員,，使我更加清楚了解市場(chǎng)部的工作，確定價(jià)格策略,，評(píng)估公司目標(biāo)和客戶滿意度,?；诮⒛繕?biāo)、市場(chǎng)特性,、成本和加價(jià)因素的知識(shí),，鑒定，發(fā)展,，評(píng)價(jià)銷售策略等各方面的知識(shí),。

很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解,。在這11天里,，通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì),，學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程,，經(jīng)營方式等等。

我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易,，掌握好各方面的能力,，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì),。在實(shí)踐模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維,，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。

為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊,，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此,，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還受到資金、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。

不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路,，這次的實(shí)訓(xùn)過程都給了我積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，相信在以后的工作中我會(huì)更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的'做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè),。老師們的話可能會(huì)有些打擊我們的計(jì)劃,但卻讓我們對(duì)于自己的計(jì)劃有了更深層面的思考。

在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多，有些是生活中所遇到的,，有些是在人生中慢慢體會(huì)的,。

在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí)，通過xx老師的建議,，我們組成了男女搭檔,。起初大家都不好意思，但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先,。通過這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情,，把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲,，雖然是以游戲的形式完成的課程,，但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺得這是一場(chǎng)游戲，大家都很認(rèn)真的對(duì)待,。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn),，一種自我認(rèn)知的過程，一種搭檔之間配合,。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契,，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,，改變一下自己,。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來自己也可以這樣,，體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己,，也讓我們找到了樂趣。

其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié),。

團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,，和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的,，我們隊(duì)總是輸給b隊(duì),。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量,，我們沒有組織好,，沒有分析好團(tuán)隊(duì)的意義，怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大,。我們隊(duì)長雖然有組織欠缺的能力,，但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰,，規(guī)則就是這樣,，我們應(yīng)給遵守好,。

當(dāng)隊(duì)長精疲力盡的時(shí)候，老師給了我們隊(duì)幫長分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì),，當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻,，相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了,，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì)，每一次都是那么觸動(dòng)人心,。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過別人多少次的冷漠,，多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠對(duì)待他人,，他們也會(huì)一真誠回報(bào)的,。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量,。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,，學(xué)會(huì)了真誠待人,，自信的生活。

總結(jié)：希望大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文能夠給大家的寫作帶來幫助,。