計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

第一周（9.3～9.7)。

活動(dòng)一、語言談話：假期中有趣的事,。

活動(dòng)二、美術(shù)繪畫“我的畫”

活動(dòng)三,、音樂復(fù)習(xí)歌曲,。

活動(dòng)四、計(jì)算認(rèn)識(shí)數(shù)字1,、2,、3。

活動(dòng)五,、體育活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,。

活動(dòng)六、音樂游戲袋鼠,。

活動(dòng)七,、社會(huì)我升中班了。

活動(dòng)八,、健康我愛小平,。

活動(dòng)九、手工池塘里的小鴨子,。

活動(dòng)十、科學(xué)家鄉(xiāng)的橋,。

第二周（9.10～9.14）,。

活動(dòng)一,、語言兒歌：別說我小。

活動(dòng)二,、美術(shù)繪畫：別說我小,。

活動(dòng)三、音樂學(xué)習(xí)歌曲《我是中班小朋友》,。

活動(dòng)四,、計(jì)算游戲：數(shù)字找朋友。

活動(dòng)五,、體育游戲小鴨小雞,。

活動(dòng)六、音樂韻律活動(dòng)：鞋匠舞,。

活動(dòng)七,、社會(huì)小羊迷路了。

活動(dòng)八,、健康今天,，你喝了沒有？

活動(dòng)九,、泥工小兔,。

活動(dòng)十、科學(xué)家用電器,。

第三周（9.17～9.21),。

活動(dòng)一、語言文學(xué)活動(dòng)：蛤蟆吃西瓜,。

活動(dòng)二,、美術(shù)繪畫：我長(zhǎng)高了。

活動(dòng)三,、音樂歌曲：好娃娃,。

活動(dòng)四、計(jì)算學(xué)做小工人,。

活動(dòng)五,、體育游戲看誰聽得清。

活動(dòng)六,、音樂欣賞進(jìn)行曲,。

活動(dòng)七、社會(huì)認(rèn)識(shí)少數(shù)民族,。

活動(dòng)八,、健康白白的牙齒。

活動(dòng)九,、手工開餐館,。

活動(dòng)十,、科學(xué)各種各樣的風(fēng)。

第四周（9.24～9.28),。

活動(dòng)一,、語言兒歌：值日生。

活動(dòng)二,、美術(shù)繪畫：媽媽生氣了,。

活動(dòng)三、音樂歌曲：國(guó)旗多美麗,。

活動(dòng)四,、計(jì)算圖形分類。

活動(dòng)五,、體育游戲種蘿卜,。

活動(dòng)六、韻律活動(dòng)學(xué)做解放軍,。

活動(dòng)七,、社會(huì)介紹國(guó)慶節(jié)。

活動(dòng)八,、健康紅眼咪咪,。

活動(dòng)九、紙工貼紙鏈,。

活動(dòng)十,、科學(xué)認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

第五周（10.1～10.5)國(guó)慶放假,。

第六周（10.8～10.12),。

活動(dòng)一、語言文學(xué)活動(dòng)：會(huì)爆炸的蘋果,。

活動(dòng)二,、美術(shù)繪畫：有趣的臉。

活動(dòng)三,、音樂歌曲：蜜蜂做工,。

活動(dòng)四、計(jì)算看數(shù)字拍手,。

活動(dòng)五,、體育游戲小小偵察兵。

活動(dòng)六,、社會(huì)我們學(xué)剝豆,。

活動(dòng)七、音樂游戲倫敦橋,。

活動(dòng)八,、健康我不吃零食,。

活動(dòng)九,、手工媽媽的項(xiàng)鏈,。

活動(dòng)十、科學(xué)奇妙的磁鐵,。

第七周（10.15～10.19),。

活動(dòng)一、語言兒歌：我?guī)蛬寢屖漳瞎稀?/p>

活動(dòng)二,、美術(shù)手印畫：柱子豐收了,。

活動(dòng)三、音樂歌曲：迷路的小花鴨,。

活動(dòng)四,、計(jì)算給小動(dòng)物排隊(duì)。

活動(dòng)五,、體育游戲自拋?zhàn)越忧颉?/p>

活動(dòng)六,、律動(dòng)摘果子。

活動(dòng)七,、社會(huì)參觀圖書館,。

活動(dòng)八、健康我不吃零食,。

活動(dòng)九,、泥工一盤水果。

活動(dòng)十,、科學(xué)認(rèn)識(shí)石榴和柿子,。

第八周（10.22～10.26)。

活動(dòng)一,、語言早期閱讀：大羊和小羊,。

活動(dòng)二、美術(shù)繪畫：街上的行人,。

活動(dòng)三,、音樂歌曲：聽。

活動(dòng)四,、計(jì)算做圖書,。

活動(dòng)五、體育游戲小兔找家,。

活動(dòng)六,、音樂游戲快快抓住他。

活動(dòng)七,、社會(huì)爸爸,、媽媽真能干,。

活動(dòng)八、健康情境練習(xí)：我會(huì)穿衣服,。

活動(dòng)九,、紙工一串紅。

活動(dòng)十,、科學(xué)認(rèn)識(shí)一串紅,。

第九周（10.29～11.2)。

活動(dòng)一,、語言欣賞散文：云彩和風(fēng)兒,。

活動(dòng)二、美術(shù)繪畫：螃蟹,。

活動(dòng)三,、音樂學(xué)習(xí)歌曲：在農(nóng)場(chǎng)里。

活動(dòng)四,、計(jì)算印點(diǎn)子,。

活動(dòng)五、體育游戲捉蚱蜢,。

活動(dòng)六,、邀請(qǐng)舞請(qǐng)你也來跳跳。

活動(dòng)七,、社會(huì)慶豐收品嘗會(huì),。

活動(dòng)八、健康早睡早起身體好,。

活動(dòng)九,、美工樹葉印染。

活動(dòng)十,、科學(xué)荷花,、蓮子、藕,。

第十周（11.5～11.9),。

活動(dòng)一、語言文學(xué)活動(dòng)：金色的房子,。

活動(dòng)二,、美術(shù)繪畫：美麗的花邊。

活動(dòng)三,、計(jì)算誰錯(cuò)了,。

活動(dòng)四、音樂學(xué)習(xí)歌曲：小樹葉。

活動(dòng)五,、體育游戲摘蘋果,。

活動(dòng)六、音樂游戲掃落葉,。

活動(dòng)七,、社會(huì)愛家鄉(xiāng)。

活動(dòng)八,、健康怕黑的小胖,。

活動(dòng)九、水彩畫菊花,。

活動(dòng)十、科學(xué)參觀時(shí)代超市,。

第十一周（11.12～11.16),。

活動(dòng)一、語言詩(shī)歌,；秋天,。

活動(dòng)二、美術(shù)繪畫：漂亮的手帕,。

活動(dòng)三,、音樂歌曲：辦家家。

活動(dòng)四,、計(jì)算量布做衣,。

活動(dòng)五、體育游戲唐老鴨蓋房子,。

活動(dòng)六,、音樂游戲喂小鳥。

活動(dòng)七,、社會(huì)我倆不一樣,。

活動(dòng)八、健康圓溜溜的雞蛋真可愛,。

活動(dòng)九,、紙工折紙：紙盒。

活動(dòng)十,、科學(xué)秋天的菊花。

第十二周（11.19～11.23),。

活動(dòng)一,、語言文學(xué)活動(dòng)：小豬和靴子。

活動(dòng)二、美術(shù)繪畫,；媽媽的頭發(fā)真漂亮,。

活動(dòng)三,、音樂學(xué)習(xí)歌曲：螃蟹歌。

活動(dòng)四,、計(jì)算誰排在最前面。

活動(dòng)五,、體育游戲投過小河,。

活動(dòng)六,、音樂韻律活動(dòng)：小雨和花。

活動(dòng)七,、社會(huì)我們是小主人,。

活動(dòng)八、健康多吃蔬菜好,。

活動(dòng)九、手工裝飾花車,。

活動(dòng)十,、科學(xué)多種多樣的洗滌用品。

第十三周（11.26～11.30),。

活動(dòng)一,、語言詩(shī)歌：月亮。

活動(dòng)二,、美術(shù)繪畫：蝴蝶,。

活動(dòng)三、音樂學(xué)習(xí)歌曲：理發(fā)員,。

活動(dòng)四,、計(jì)算娃娃有幾個(gè)。

活動(dòng)五,、體育游戲小青蛙跳田埂,。

活動(dòng)六、音樂游戲兔子和狼,。

活動(dòng)七,、社會(huì)參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

活動(dòng)八、健康鍛煉身體好,。

活動(dòng)九,、泥工一盤蔬菜。

活動(dòng)十,、科學(xué)我們的國(guó)寶－－熊貓,。

第十四周（12.3～12.7)。

活動(dòng)一,、語言文學(xué)活動(dòng)：落葉,。

活動(dòng)二、繪畫鍛煉身體好,。

活動(dòng)三,、音樂學(xué)習(xí)歌曲：表情歌。

活動(dòng)四,、計(jì)算送禮物,。

活動(dòng)五、體育游戲跳圈圈比賽,。

活動(dòng)六、音樂欣賞趕花會(huì),。

活動(dòng)七,、社會(huì)夸夸我自己。

活動(dòng)八,、健康怎樣保護(hù)皮膚,。

活動(dòng)九、折紙衣褲,。

活動(dòng)十,、科學(xué)認(rèn)識(shí)冬季的服裝。

第十五周（12.10～12.14),。

活動(dòng)一,、語言繞口令：毛毛和濤濤。

活動(dòng)二,、美術(shù)繪畫,；茶盤。

活動(dòng)三,、音樂學(xué)習(xí)歌曲：聽,。

活動(dòng)四、計(jì)算誰的數(shù)量多,。

活動(dòng)五,、體育游戲小狗和小貓。

活動(dòng)六、音樂欣賞軍民大生產(chǎn),。

活動(dòng)七,、社會(huì)我長(zhǎng)大了。

活動(dòng)八,、健康天氣冷了怎么辦,。

活動(dòng)九、手工頭花,。

活動(dòng)十,、科學(xué)不怕冷的企鵝。

第十六周（12.17～12.21),。

活動(dòng)一,、語言早期閱讀：你好！天上的星星,。

活動(dòng)二,、美術(shù)吹畫：臘梅花。

活動(dòng)三,、音樂歌曲：雪花和雨滴,。

活動(dòng)四、計(jì)算繪圖形做標(biāo)記,。

活動(dòng)五,、體育游戲跳傘運(yùn)動(dòng)員。

活動(dòng)六,、音樂游戲小松鼠找松果,。

活動(dòng)七、社會(huì)我們的首都,。

活動(dòng)八,、健康他為什么肚子痛。

活動(dòng)九,、手工做賀年片,。

活動(dòng)十、科學(xué)冬天的風(fēng),。

第十七周（12.24～12.28),。

活動(dòng)一、語言聽說游戲:開火車,。

活動(dòng)二,、美術(shù)欣賞：糖紙。

活動(dòng)三,、音樂學(xué)習(xí)歌曲:自選,。

活動(dòng)四,、計(jì)算數(shù)一數(shù),比一比。

活動(dòng)五,、體育游戲小雞捉蟲,。

活動(dòng)六、音樂游戲堆雪人,。

活動(dòng)七,、社會(huì)有用的標(biāo)志。

活動(dòng)八,、健康手劃破了,。

活動(dòng)九、手工撕貼:冬天的'樹,。

活動(dòng)十,、科學(xué)冬天的取暖用具。

第十八周(12.31～1.4),。

活動(dòng)一,、語言文學(xué)活動(dòng):慢吞吞的小熊。

活動(dòng)二,、美術(shù)意愿畫,。

活動(dòng)三、音樂學(xué)習(xí)歌曲:堆雪人,。

活動(dòng)四,、計(jì)算計(jì)算。

:每樣有多少,。

活動(dòng)五、體育游戲體育游戲:快樂的小鳥,。

活動(dòng)六,、音樂游戲韻律活動(dòng):頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳。

活動(dòng)七,、社會(huì)我做錯(cuò)了事以后,。

活動(dòng)八、健康翹鼻子嚕嚕,。

活動(dòng)九,、手工牽牛花,。

活動(dòng)十,、科學(xué)認(rèn)識(shí)冰,。

第十九周（1.7～1.11)。

活動(dòng)一,、語言聽說游戲：改錯(cuò),。

活動(dòng)二、美術(shù)繪畫：雪景真美,。

活動(dòng)三,、音樂歌曲：新年歌。

活動(dòng)四,、計(jì)算帽子有什么不同,。

活動(dòng)五、體育游戲小青蛙捉害蟲,。

活動(dòng)六,、韻律活動(dòng)自選。

活動(dòng)七,、社會(huì)城市的美容師,。

活動(dòng)八、健康玩具被搶后,。

活動(dòng)九,、手工紙袋玩偶。

活動(dòng)十,、科學(xué)資源豐富的山,。

第二十周（1.14～1.18)。

活動(dòng)一,、語言文學(xué)活動(dòng)：蘿卜回來了,。

活動(dòng)二、美術(shù)樹葉造型畫,。

活動(dòng)三,、音樂歌曲：自選。

活動(dòng)四,、計(jì)算相同的放在一起,。

活動(dòng)五、體育游戲一年四季我知道,。

活動(dòng)六,、音樂游戲自選。

活動(dòng)七,、社會(huì)夸夸班上的好孩子,。

活動(dòng)八、健康我沒得到五角星,。

活動(dòng)九,、手工下雪天,。

活動(dòng)十、科學(xué)觀察雪花,。

第二十一周（1.21～1.25）,。

活動(dòng)一、語言早期閱讀：小雨點(diǎn),，沙沙沙,。

活動(dòng)二、美術(shù)繪畫：我和小樹比高,。

活動(dòng)三,、音樂小小演唱會(huì)。

活動(dòng)四,、計(jì)算舉卡片,。

活動(dòng)五、體育游戲戰(zhàn)勝大灰狼,。

活動(dòng)六,、健康過一個(gè)愉快的寒假。

活動(dòng)七,、社會(huì)拜年,。

活動(dòng)八、音樂活動(dòng)欣賞大班小朋友表演打擊樂,。

活動(dòng)九,、手工果樹。

活動(dòng)十,、

哦科學(xué)變顏色,。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

在中班的教師需要針對(duì)班級(jí)情況制定相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，那么應(yīng)該如果制定教學(xué)計(jì)劃呢,？下面是小編分享給大家的中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文,，希望對(duì)大家有幫助。

本學(xué)期我班共有幼兒26名,，其中有2名是新進(jìn)的插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力,，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。但由于孩子年齡較小，自控能力較差,，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,，倍受家長(zhǎng)的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。

1,、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。

2,、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)，抓好幼兒能力培養(yǎng),。

3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣,，促語言能力的發(fā)展,。

1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、剪紙習(xí)慣、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),，結(jié)合本班實(shí)際情況,，開展有效的區(qū)域活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。

3、在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，繼續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,，做好幼兒的剪紙成長(zhǎng)檔案,。

5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,，結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話,。能主動(dòng)參與聽說活動(dòng),，會(huì)用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。

(一)自身成長(zhǎng)方面,。

1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

2,、針對(duì)本班的`實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),，并做好小結(jié)。

3,、善于觀察幼兒,、及時(shí)寫好教育隨筆,，做反思型教師。

(二)常規(guī)工作,。

1,、班中兩位教師認(rèn)真對(duì)照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),，制定相應(yīng)的教育策略,，并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。

2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人,。

3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,，按故事情景來做,。

4、運(yùn)用標(biāo)志,，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng),、喝水,、入廁等。

5,、用音樂和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī),，尤其是午睡起床、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,，使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。

6、將德育滲透于日常生活,。學(xué)說文明禮貌用語,，如“早上好”“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“請(qǐng)”“再見”等;遇到客人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處，不打人,，不罵人,，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī);別人講話時(shí)會(huì)傾聽，不打斷別人說話等。

7,、組織孩子一起評(píng)價(jià)游戲,，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動(dòng)規(guī)則,，知道自己是中班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(三)教育教學(xué)工作,。

1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以本園計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2,、根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng),，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行,。重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

4,、根據(jù)主題活動(dòng),，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，結(jié)合本園特色,，在教室設(shè)立剪紙作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì),。

6、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

7、對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,，建立他們的自信心，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

(四)安全工作,。

1、秋季即將來臨,，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生,。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。

3、定期檢查孩子的指甲,，防止病從口入,。

4、用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

5、做好接送工作,，來園和離園時(shí)工作,，確保幼兒的安全。

6,、做好安全自查工作,，上課做到眼到,、心到、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全,。

(五)家長(zhǎng)工作,。

1、以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長(zhǎng)園地”,、“成長(zhǎng)手冊(cè)”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和和對(duì)我們工作的建議等,。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長(zhǎng)檔案的作用，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)內(nèi)容,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)橋梁的作用,，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各類大型活動(dòng),，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面,，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

5,、給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示小通知,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識(shí),，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級(jí)做好安全教育活動(dòng),。

(六)各月活動(dòng)安排,。

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作,，抓好幼兒常規(guī),。

2、注意秋季防病,。

3,、老師節(jié)。

1,、迎接祖國(guó)媽媽的生日,。

2、對(duì)照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。

3,、結(jié)合本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

4,、結(jié)合園本特色,，切實(shí)抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長(zhǎng)檔案,。

1,、做好活動(dòng)區(qū)材料和環(huán)境布置工作。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動(dòng),。

3、開心寶寶,，我會(huì)讀書活動(dòng)(從習(xí)慣方面),。

4、安全教育工作,。

1,、迎接新年活動(dòng)準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,，預(yù)防疾病。

3,、健康寶寶,，堅(jiān)持來園活動(dòng)。

1,、各項(xiàng)工作總結(jié),。

2,、幼兒發(fā)展測(cè)評(píng),。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

第一周（9.3～9.7)

活動(dòng)一,、語言 談話：假期中有趣的事

活動(dòng)二、美術(shù) 繪畫“我的畫”

活動(dòng)三,、音樂 復(fù)習(xí)歌曲

活動(dòng)四,、計(jì)算 認(rèn)識(shí)數(shù)字1,、2、3

活動(dòng)五,、體育活動(dòng) 隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

活動(dòng)六,、音樂游戲 袋鼠

活動(dòng)七、社會(huì) 我升中班了

活動(dòng)八,、健康 我愛小平

活動(dòng)九,、手工 池塘里的小鴨子

活動(dòng)十、科學(xué) 家鄉(xiāng)的橋

第二周（9.10～9.14）

活動(dòng)一,、語言 兒歌：別說我小

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫：別說我小

活動(dòng)三、音樂 學(xué)習(xí)歌曲《我是中班小朋友》

活動(dòng)四,、計(jì)算 游戲：數(shù)字找朋友

活動(dòng)五,、體育游戲 小鴨小雞

活動(dòng)六、音樂 韻律活動(dòng)：鞋匠舞

活動(dòng)七,、社會(huì) 小羊迷路了

活動(dòng)八,、健康 今天，你喝了沒有,？

活動(dòng)九,、泥工 小兔

活動(dòng)十、科學(xué) 家用電器

第三周（9.17～9.21)

活動(dòng)一,、語言 文學(xué)活動(dòng)：蛤蟆吃西瓜

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫：我長(zhǎng)高了

活動(dòng)三、音樂 歌曲：好娃娃

活動(dòng)四,、計(jì)算 學(xué)做小工人

活動(dòng)五,、體育游戲 看誰聽得清

活動(dòng)六、音樂欣賞 進(jìn)行曲

活動(dòng)七,、社會(huì) 認(rèn)識(shí)少數(shù)民族

活動(dòng)八,、健康 白白的牙齒

活動(dòng)九、手工 開餐館

活動(dòng)十,、科學(xué) 各種各樣的風(fēng)

第四周（9.24～9.28)

活動(dòng)一,、語言 兒歌：值日生

活動(dòng)二、 美術(shù) 繪畫：媽媽生氣了

活動(dòng)三,、音樂 歌曲：國(guó)旗多美麗

活動(dòng)四,、計(jì)算 圖形分類

活動(dòng)五,、體育游戲 種蘿卜

活動(dòng)六、韻律活動(dòng) 學(xué)做解放軍

活動(dòng)七,、社會(huì) 介紹國(guó)慶節(jié)

活動(dòng)八,、健康 紅眼咪咪

活動(dòng)九、紙工 貼紙鏈

活動(dòng)十,、科學(xué) 認(rèn)識(shí)國(guó)旗

第五周（10.1～10.5) 國(guó)慶放假

第六周（10.8～10.12)

活動(dòng)一,、語言 文學(xué)活動(dòng)：會(huì)爆炸的蘋果

活動(dòng)二、美術(shù) 繪畫：有趣的臉

活動(dòng)三,、音樂 歌曲：蜜蜂做工

活動(dòng)四,、計(jì)算 看數(shù)字拍手

活動(dòng)五、體育游戲 小小偵察兵

活動(dòng)六,、社會(huì) 我們學(xué)剝豆

活動(dòng)七,、音樂游戲 倫敦橋

活動(dòng)八、健康 我不吃零食

活動(dòng)九,、手工 媽媽的項(xiàng)鏈

活動(dòng)十,、科學(xué) 奇妙的磁鐵

第七周（10.15～10.19)

活動(dòng)一、語言 兒歌：我?guī)蛬寢屖漳瞎?/p>

活動(dòng)二,、美術(shù) 手印畫：柱子豐收了

活動(dòng)三、音樂 歌曲：迷路的小花鴨

活動(dòng)四,、計(jì)算 給小動(dòng)物排隊(duì)

活動(dòng)五,、體育游戲 自拋?zhàn)越忧?/p>

活動(dòng)六、律動(dòng) 摘果子

活動(dòng)七,、社會(huì) 參觀圖書館

活動(dòng)八,、健康 我不吃零食

活動(dòng)九、泥工 一盤水果

活動(dòng)十,、科學(xué) 認(rèn)識(shí)石榴和柿子

第八周（10.22～10.26)

活動(dòng)一,、語言 早期閱讀：大羊和小羊

活動(dòng)二、美術(shù) 繪畫：街上的行人

活動(dòng)三,、音樂 歌曲：聽

活動(dòng)四,、計(jì)算 做圖書

活動(dòng)五、體育游戲 小兔找家

活動(dòng)六,、音樂游戲 快快抓住他

活動(dòng)七,、社會(huì) 爸爸、媽媽真能干

活動(dòng)八,、健康 情境練習(xí)：我會(huì)穿衣服

活動(dòng)九,、紙工 一串紅

活動(dòng)十、科學(xué) 認(rèn)識(shí)一串紅

第九周（10.29～11.2)

活動(dòng)一,、語言 欣賞散文：云彩和風(fēng)兒

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫：螃蟹

活動(dòng)三,、音樂 學(xué)習(xí)歌曲：在農(nóng)場(chǎng)里

活動(dòng)四、計(jì)算 印點(diǎn)子

活動(dòng)五,、體育游戲 捉蚱蜢

活動(dòng)六,、邀請(qǐng)舞 請(qǐng)你也來跳跳

活動(dòng)七、社會(huì) 慶豐收品嘗會(huì)

活動(dòng)八,、健康 早睡早起身體好

活動(dòng)九,、美工 樹葉印染

活動(dòng)十、科學(xué) 荷花,、蓮子,、藕

第十周（11.5～11.9)

活動(dòng)一、語言 文學(xué)活動(dòng)：金色的房子

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫：美麗的花邊

活動(dòng)三,、計(jì)算 誰錯(cuò)了

活動(dòng)四、音樂 學(xué)習(xí)歌曲：小樹葉

活動(dòng)五,、體育游戲 摘蘋果

活動(dòng)六,、音樂游戲 掃落葉

活動(dòng)七、社會(huì) 愛家鄉(xiāng)

活動(dòng)八,、健康 怕黑的小胖

活動(dòng)九,、水彩畫 菊花

活動(dòng)十、科學(xué) 參觀時(shí)代超市

第十一周（11.12～11.16)

活動(dòng)一,、語言 詩(shī)歌,；秋天

活動(dòng)二、美術(shù) 繪畫：漂亮的手帕

活動(dòng)三,、音樂 歌曲：辦家家

活動(dòng)四,、計(jì)算 量布做衣

活動(dòng)五、體育游戲 唐老鴨蓋房子

活動(dòng)六,、音樂游戲 喂小鳥

活動(dòng)七,、社會(huì) 我倆不一樣

活動(dòng)八、健康 圓溜溜的雞蛋真可愛

活動(dòng)九,、紙工 折紙：紙盒

活動(dòng)十,、科學(xué) 秋天的菊花

第十二周（11.19～11.23)

活動(dòng)一、語言 文學(xué)活動(dòng)：小豬和靴子

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫,；媽媽的頭發(fā)真漂亮

活動(dòng)三、音樂 學(xué)習(xí)歌曲：螃蟹歌

活動(dòng)四,、計(jì)算 誰排在最前面

活動(dòng)五,、體育游戲 投過小河

活動(dòng)六、音樂 韻律活動(dòng)：小雨和花

活動(dòng)七、社會(huì) 我們是小主人

活動(dòng)八,、健康 多吃蔬菜好

活動(dòng)九,、手工 裝飾花車

活動(dòng)十、科學(xué) 多種多樣的洗滌用品

第十三周（11.26～11.30)

活動(dòng)一,、語言 詩(shī)歌：月亮

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫：蝴蝶

活動(dòng)三、音樂 學(xué)習(xí)歌曲：理發(fā)員

活動(dòng)四,、計(jì)算 娃娃有幾個(gè)

活動(dòng)五,、體育游戲 小青蛙跳田埂

活動(dòng)六、音樂游戲 兔子和狼

活動(dòng)七,、社會(huì) 參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

活動(dòng)八,、健康 鍛煉身體好

活動(dòng)九、泥工 一盤蔬菜

活動(dòng)十,、科學(xué) 我們的國(guó)寶－－熊貓

第十四周（12.3～12.7)

活動(dòng)一,、語言 文學(xué)活動(dòng)：落葉

活動(dòng)二、繪畫 鍛煉身體好

活動(dòng)三,、音樂 學(xué)習(xí)歌曲：表情歌

活動(dòng)四,、計(jì)算 送禮物

活動(dòng)五、體育游戲 跳圈圈比賽

活動(dòng)六,、音樂欣賞 趕花會(huì)

活動(dòng)七,、社會(huì) 夸夸我自己

活動(dòng)八、健康 怎樣保護(hù)皮膚

活動(dòng)九,、折紙 衣褲

活動(dòng)十,、科學(xué) 認(rèn)識(shí)冬季的服裝

第十五周（12.10～12.14)

活動(dòng)一、語言 繞口令：毛毛和濤濤

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫；茶盤

活動(dòng)三,、音樂 學(xué)習(xí)歌曲：聽

活動(dòng)四,、計(jì)算 誰的數(shù)量多

活動(dòng)五、體育游戲 小狗和小貓

活動(dòng)六,、音樂欣賞 軍民大生產(chǎn)

活動(dòng)七,、社會(huì) 我長(zhǎng)大了

活動(dòng)八、健康 天氣冷了怎么辦

活動(dòng)九,、手工 頭花

活動(dòng)十,、科學(xué) 不怕冷的企鵝

第十六周（12.17～12.21)

活動(dòng)一、語言 早期閱讀：你好,！天上的星星

活動(dòng)二,、美術(shù) 吹畫：臘梅花

活動(dòng)三、音樂 歌曲：雪花和雨滴

活動(dòng)四,、計(jì)算 繪圖形做標(biāo)記

活動(dòng)五,、體育游戲 跳傘運(yùn)動(dòng)員

活動(dòng)六,、音樂游戲 小松鼠找松果

活動(dòng)七、社會(huì) 我們的首都

活動(dòng)八,、健康 他為什么肚子痛

活動(dòng)九,、手工 做賀年片

活動(dòng)十、科學(xué) 冬天的風(fēng)

第十七周（12.24～12.28)

活動(dòng)一,、語言 聽說游戲:開火車

活動(dòng)二,、美術(shù) 欣賞：糖紙

活動(dòng)三、音樂 學(xué)習(xí)歌曲:自選

活動(dòng)四,、計(jì)算 數(shù)一數(shù),比一比

活動(dòng)五,、體育游戲 小雞捉蟲

活動(dòng)六、音樂游戲 堆雪人

活動(dòng)七,、社會(huì) 有用的標(biāo)志

活動(dòng)八,、健康 手劃破了

活動(dòng)九、手工 撕貼:冬天的樹

活動(dòng)十,、科學(xué) 冬天的取暖用具

第十八周(12.31～1.4)

活動(dòng)一,、語言 文學(xué)活動(dòng):慢吞吞的小熊

活動(dòng)二、美術(shù) 意愿畫

活動(dòng)三,、音樂 學(xué)習(xí)歌曲:堆雪人

活動(dòng)四,、計(jì)算 計(jì)算

:每樣有多少

活動(dòng)五、體育游戲 體育游戲:快樂的小鳥

活動(dòng)六,、音樂游戲 韻律活動(dòng):頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳

活動(dòng)七,、社會(huì) 我做錯(cuò)了事以后

活動(dòng)八、健康 翹鼻子嚕嚕

活動(dòng)九,、手工 牽?；?/p>

活動(dòng)十、科學(xué) 認(rèn)識(shí)冰

第十九周（1.7～1.11)

活動(dòng)一,、語言 聽說游戲：改錯(cuò)

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫：雪景真美

活動(dòng)三、音樂 歌曲：新年歌

活動(dòng)四,、計(jì)算 帽子有什么不同

活動(dòng)五,、體育游戲 小青蛙捉害蟲

活動(dòng)六、韻律活動(dòng) 自選

活動(dòng)七,、社會(huì) 城市的美容師

活動(dòng)八,、健康 玩具被搶后

活動(dòng)九、手工 紙袋玩偶

活動(dòng)十、科學(xué) 資源豐富的山

第二十周（1.14～1.18)

活動(dòng)一,、語言 文學(xué)活動(dòng)：蘿卜回來了

活動(dòng)二,、美術(shù) 樹葉造型畫

活動(dòng)三、音樂 歌曲：自選

活動(dòng)四,、計(jì)算 相同的放在一起

活動(dòng)五,、體育游戲 一年四季我知道

活動(dòng)六、音樂游戲 自選

活動(dòng)七,、社會(huì) 夸夸班上的好孩子

活動(dòng)八,、健康 我沒得到五角星

活動(dòng)九、手工 下雪天

活動(dòng)十,、科學(xué) 觀察雪花

第二十一周（1.21～1.25）

活動(dòng)一,、語言 早期閱讀：小雨點(diǎn)，沙沙沙

活動(dòng)二,、美術(shù) 繪畫：我和小樹比高

活動(dòng)三,、音樂 小小演唱會(huì)

活動(dòng)四、計(jì)算 舉卡片

活動(dòng)五,、體育游戲 戰(zhàn)勝大灰狼

活動(dòng)六,、健康 過一個(gè)愉快的寒假

活動(dòng)七、社會(huì) 拜年

活動(dòng)八,、音樂活動(dòng) 欣賞大班小朋友表演打擊樂

活動(dòng)九,、手工 果樹

活動(dòng)十、

哦中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃科學(xué) 變顏色

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

幼兒情況分析及措施：

1,、在教學(xué)上著重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)于舞蹈的興趣和愛好,，讓她們真正的`喜歡上舞蹈，從基本開始,，由淺入深,。

2、選材音樂明快,、新穎,，對(duì)幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強(qiáng),，易接受,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng),、賞識(shí)教育，鼓勵(lì)跳的較好的幼兒貼上“小紅花”,，以點(diǎn)帶面,。

4、發(fā)展兒童的個(gè)性，注意個(gè)別差異,，面向全體,，因材施教，注意個(gè)別教育,。

總體目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

2,、發(fā)展幼兒的感受力,，記憶力，想象力和表現(xiàn)力,。

3,、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱,。

4,、教授2—3個(gè)多元化舞蹈組合，包含韻律操,、民族舞蹈,、現(xiàn)代舞蹈和芭蕾舞。

周次和目標(biāo)：

第二周：

1,、練習(xí)隊(duì)形,，站立姿勢(shì)。

2,、交待舞蹈的常規(guī)要求,。（時(shí)間與物品）。

3,、新授舞蹈組合：“快樂的一天”

第三周：

1,、基本功訓(xùn)練——腰、胯按壓練習(xí)2,、基本步伐——墊步,、足尖步。

3,、舞蹈組合：“快樂的一天”

第四周：

1,、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí),、腰部練習(xí),。

2、基本步伐——踵趾小跑步,、貓?zhí)健?/p>

3,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“快樂的一天”

第五周：

1,、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí),、腰部練習(xí),。

2、基本手型——蘭花掌,、虎口掌,。

3、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“快樂的一天”

第六周：

1,、基本功訓(xùn)練——壓腿練習(xí),、腰部練習(xí)。

2,、基本手型——蘭花掌,、巴掌。

3,、新授舞蹈組合：“印度風(fēng)情”

第七周：

1,、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí),。

2,、復(fù)習(xí)所有基本手型。

3,、舞蹈組合：“印度風(fēng)情”

第八周：

1,、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí),。

2,、復(fù)習(xí)所有基本手型。

3,、舞蹈組合：“印度風(fēng)情”

第九周：

1,、基本步伐——跑跳步動(dòng)作。

2,、芭蕾舞基本手位1到4,。

3、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“印度風(fēng)情”

第十周：空,。

第十一周：

1,、復(fù)習(xí)基本步伐、動(dòng)作組合,。

2,、芭蕾舞基本手位5到8。

3,、新授舞蹈組合：“快樂寶貝”

第十二周：

1,、基本功訓(xùn)練——腿部練習(xí)、腰部練習(xí),。

2,、復(fù)習(xí)芭蕾舞基本手位。

3,、舞蹈組合：“快樂寶貝”

第十三周：

1,、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí),。

2,、復(fù)習(xí)芭蕾舞基本手位,。

3,、舞蹈組合：“快樂寶貝”

第十四周：

1、基本功訓(xùn)練——踏點(diǎn)步,。

2,、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“快樂寶貝”

第十五周：

1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,，形成完整的舞蹈形式,。

2、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“快樂的一天”“印度風(fēng)情”

第十六周——第十九周：

1,、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式,。

2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合,，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。

第二十周：

1,、匯報(bào)演出,，發(fā)放評(píng)價(jià)表,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見,。

備注：第一周與第十周由于時(shí)間的關(guān)系，為空,。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

又到新學(xué)期了,，家長(zhǎng)們和孩子們都帶著不同的希望和期待升入中班。孩子們希望見到新老師美麗的笑容,，學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長(zhǎng),。我們中班三位老師每天帶著信心,，愛心和童心和孩子們快樂的相處。我們希望做孩子們的好老師,，家長(zhǎng)們的好朋友,。

本學(xué)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了。這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,，孩子們進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng),，不喜歡按照大人的要求去做，去嘗試其實(shí)是個(gè)很好的機(jī)會(huì),。

但是這個(gè)時(shí)期也是讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,，孩子不像小時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心,，所以還要請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合我們的工作。

一,、班級(jí)情況分析,。

有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,。

上學(xué)期末,，測(cè)查中發(fā)現(xiàn)，小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上,，但是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展,。通過一系列的主題活動(dòng)及游戲活動(dòng),，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng),。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中,，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性,、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高,。

在語言方面,，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。

在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂,。

在科學(xué)方面,，幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、分類。在日?；顒?dòng)中,，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞,。

在藝術(shù)方面，班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng),，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)及措施：

健康：

（一）,、發(fā)展目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。

2、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3、積極參加體育運(yùn)動(dòng),，練習(xí)向上拋接球,，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲,，繼續(xù)練習(xí)拍球,。

語言：

（一）、發(fā)展目標(biāo),。

1,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。

2,、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流,；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié),；接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽的樂趣,；會(huì)仿編兒歌,。

3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,，喜歡看電視、聽廣播,。

社會(huì)：

（一）,、發(fā)展目標(biāo)。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問題的能力,，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂。

2、關(guān)愛長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),。

3,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、對(duì)自己能做的事有信心。

5,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀，喜愛參與活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

科學(xué)：

（一）,、發(fā)展目標(biāo),。

1、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征,，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問,，愿意收集感興趣的信息,。

2,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法,。

藝術(shù)：

（一）、發(fā)展目標(biāo)。

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱）,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。

2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

三、保育工作,。

1,、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí),，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2、在天氣好的時(shí)候,，利用中午午睡時(shí)間,，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng),、游戲環(huán)境,，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。

4,、增強(qiáng)保育意識(shí),，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便,、進(jìn)餐,、午睡、喝水,、疾病等）,，不讓家長(zhǎng)把臟衣褲帶回家，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

5,、察言觀色，注重幼兒的心理活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

順河鎮(zhèn)大圣幼兒園2011年8月。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

1.生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法；會(huì)用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí),。

2.飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用筷子吃飯,，保持桌面,、地面的整潔；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽,；主動(dòng)飲水,，按要求取放茶杯。

3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,，知道名稱,；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4.保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時(shí)的安全常識(shí),；懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。

5.身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑,、跳等基本動(dòng)作,；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格,。

6.基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立、行姿勢(shì),；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,；練習(xí)模仿操、拍手操,；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則，感受體育活動(dòng)的愉快,。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

重點(diǎn)：

1,、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況，確定教研課題,。

2,、培養(yǎng)并建立初步的音樂活動(dòng)常規(guī)。

3,、能夠初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

難點(diǎn)：

1,、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器,，能隨著熟悉的樂曲使用固定的節(jié)奏型進(jìn)行演奏,，體驗(yàn)樂器演奏的樂趣，初步養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣,。

2,、通過音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒聽音樂的興趣,，養(yǎng)成安靜,、用心地聽音樂的習(xí)慣，初步了解比較典型的搖籃曲,、舞曲,、進(jìn)行曲和勞動(dòng)音樂的不同特點(diǎn)。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

一,、班級(jí)情況分析,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18,，女生7人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?，基本都能自我服?wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

二,、管理班級(jí)工作計(jì)劃。

1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

5,、做好各科的教學(xué)工具,。

6、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、五大領(lǐng)域,。

（1）健康——身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令,。

（2）社會(huì)——人際關(guān)系智能,；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因,；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對(duì)植物的愛,，體會(huì)玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

（3）語言——語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),；學(xué)習(xí)閱讀,；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

（4）藝術(shù)——音樂智能,；培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲,；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作,；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能,；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號(hào),，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙,；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作,；嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

（5）數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量,；培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的能力,；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類；比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同,；知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響,；認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能,。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇九

???（1）,、提供多種樂器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩樂器的興趣與欲望,。

（2）,、幼兒提供兩種樂器（如碰鈴、響板）讓他們?cè)谇们么虼蛑新犅犉浒l(fā)出的聲音有什么不同,，在比較中進(jìn)一步感知樂器的不同音色,，初步掌握其樂器的演奏方法。

（3）、提供音色差別較大的兩種樂器,，在幼兒的敲打過程中用動(dòng)作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達(dá)的關(guān)系,。如敲大鼓時(shí)引導(dǎo)他們模仿＂老虎、獅子＂等有力的動(dòng)作,。

2,、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動(dòng)感。

???（1）引導(dǎo)幼兒感知節(jié)奏,。

首先,，音樂來源于自然生活。我經(jīng)常有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)感知生活中的節(jié)奏,，如引導(dǎo)幼兒傾聽觀察自然界,、動(dòng)物、生活中的節(jié)奏響聲,，之后進(jìn)行模仿,、感知，并拍出節(jié)奏類型來,。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低,、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱之分,，使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗(yàn),。其次，我還設(shè)計(jì)了起步較低,、由易到難的一系列聽力游戲,，讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動(dòng)感。如：用筷子敲擊鋁鍋,、玻璃杯,、碗碟等生活中常見的用具、器皿,，從中辨別聲音的高低,。有時(shí)，我還采用師生角色互換的方式,，即老師用打擊樂器敲擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏,，幼兒用拍手、拍肩,、跺腳等動(dòng)作將其表現(xiàn)出來,，反之，幼兒敲節(jié)奏,、老師將其再現(xiàn)出來,。

（2）,、體驗(yàn)、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍這是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的基礎(chǔ),。我經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動(dòng)來感受穩(wěn)定的節(jié)拍,。如唱歌、樂曲時(shí),，讓幼兒隨著節(jié)拍,，一拍一拍地?fù)u動(dòng)身體、頭,，感受有規(guī)律的無變化的拍子,。在這個(gè)練習(xí)中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手,、拍肩,、拍腿、跺跺腳等律動(dòng),，這樣就能幫助幼兒較好地體驗(yàn),、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎(chǔ),。

中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十

輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中,。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú)特,、快樂,、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開心,，讓家長(zhǎng)放心,。

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),，班級(jí)的出勤率有所提高,。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長(zhǎng),，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,。

在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要,，通過活動(dòng),，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲,，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗(yàn)其中的快樂。在家長(zhǎng)工作方面,，我們做到深入,、細(xì)致，處處為了孩子,，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng),。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。但是,，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們要針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳,、奔跑等體育活動(dòng),，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活動(dòng),。針對(duì)班級(jí)幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過一些語言活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)中,，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫,、敢畫,、喜歡畫。爭(zhēng)取通過新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2,、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高，有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡,；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),，還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì),。

5、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動(dòng),，如"小能手"和"小歌手"等,。

7、本學(xué)期在每周一,、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

8,、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,，提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

9、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

健康領(lǐng)域：

(一),、發(fā)展目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。

2、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3、積極參加體育運(yùn)動(dòng),，練習(xí)向上拋接球,，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,，嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲,，繼續(xù)練習(xí)拍球。

(二),、具體措施：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，為增加幼兒食欲,，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對(duì)于胃口不好的孩子,，采取少盛多添,、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,，按時(shí)入睡，醒來后保持安靜不說話,，起床時(shí)將自己的棉被折好,。對(duì)自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時(shí),，也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，讓他們體會(huì)成功的喜悅。

2,、進(jìn)行初步的安全教育，通過兒歌,、故事,、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,，不能離開集體,，不能跟陌生人走；當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師,；通過表揚(yáng),、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭(zhēng)搶；游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

3,、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣,，如提供圈、繩,、舊報(bào)紙,、棍等；增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻,，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等基本動(dòng)作,，通過鍛煉，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,。

語言領(lǐng)域：

(一),、發(fā)展目標(biāo)。

1,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

2,、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師,、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié),；接觸多種題材的文學(xué)作品,，獲得聆聽的樂趣；會(huì)仿編兒歌,。

3,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,，喜歡看電視,、聽廣播。

(二),、具體措施,。

1、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,。

2,、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,，運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦、自由談話等形式,，培養(yǎng)幼兒的語言能力,；鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達(dá)愿望,，回答問題,。

3、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書,，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書的興趣,，并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來。多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,，在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)大膽與人交往。

社會(huì)領(lǐng)域：

(一),、發(fā)展目標(biāo),。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問題的能力,，學(xué)習(xí)尊重別人,，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn),，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂,。

2、關(guān)愛長(zhǎng)輩,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),。

3,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、對(duì)自己能做的事有信心。

5,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動(dòng),，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(二)、具體措施,。

1,、在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家,、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域,，鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲,，有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流,、等待,、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中,，學(xué)會(huì)基本的禮貌用語,，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,，能學(xué)會(huì)尊重他人,。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣,。

2、結(jié)合主題活動(dòng),，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng),，并從身邊的小事做起，尊重勞動(dòng)成果,。

3,、組織一系列參觀活動(dòng)，讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施,、景觀,。

4、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品,，讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己,、欣賞自己。

5,、通過全園大活動(dòng),、平行班活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),，使幼兒樂意參與并體驗(yàn)快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒,。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗,、大方,、大膽的良好個(gè)性。

科學(xué)領(lǐng)域：

(一),、發(fā)展目標(biāo),。

1、嘗試探索動(dòng),、植物和人的特征,，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問,，愿意收集感興趣的信息,。

2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測(cè)量等方法,。

(二),、具體措施。

1,、結(jié)合主題在活動(dòng)區(qū)中開展感覺體驗(yàn)區(qū)活動(dòng),，讓幼兒感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力,、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能力,。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動(dòng),，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),。

2、豐富自然角,，按季節(jié)變化種植花卉,、飼養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒其明顯特征,，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物,，培養(yǎng)愛心,；通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征,；通過玩沙,、玩水活動(dòng)，對(duì)沙,、水等自然現(xiàn)象感興趣。

3,、開辟數(shù)學(xué)利用游戲,、操作等活動(dòng)，讓幼兒比較物體的顏色,、大小,、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量。

4,、學(xué)習(xí)觀察生活,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒?jiǎn)为?dú)引導(dǎo),，激發(fā)興趣,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

(一)、發(fā)展目標(biāo),。

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和游戲。

2,、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

(二)、具體措施,。

1,、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球,，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣,，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望,。

2,、利用零星時(shí)間(晨間、飯前,、進(jìn)餐時(shí),、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作,、表情,、語言等,，表達(dá)對(duì)音樂的感受,。

3,、通過欣賞各種各樣的美術(shù),，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣,。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,，如印章,、手掌,、顏色,、紙團(tuán)、積木等,，通過畫,、折、粘帖等方法來完成美術(shù),。

4,、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力,。

5,、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象,、選擇和創(chuàng)造,。

6、創(chuàng)建建筑區(qū),，讓幼兒積塑,、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美。

1,、保證活動(dòng)室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃,、一月一大掃,，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

1,、通過家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念,，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng),。虛心聽取家長(zhǎng)的意見建議，耐心解答家長(zhǎng)的問題,，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,。定期在班級(jí)博客中展出幼兒活動(dòng)照片,，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,。

3、做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作,，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性,。

4,、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力,，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí),，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作，取得他們的支持和配合,。

5,、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開放活動(dòng)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流,。

(一)朋友見面真開心。

1,、能積極愉快地參與活動(dòng),，樂意與同伴合作游戲。

2,、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份,，增進(jìn)朋友間的友誼。

3,、知道朋友間互相尊重,、友好交往的重要性。

(二)快快慢慢,。

1,、進(jìn)一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動(dòng)速度和生活習(xí)性，知道在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(三)綠色家園,。

1,、感受周圍環(huán)境的`美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。初步懂得保護(hù)環(huán)境的意義,，從而萌發(fā)環(huán)保意識(shí),。

2、認(rèn)識(shí)一些相關(guān)的環(huán)保標(biāo)志,，了解并學(xué)習(xí)人們共同生活所必須遵守的公共規(guī)則,。

(四)我愛運(yùn)動(dòng)。

1,、讓幼兒初步掌握幾種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

2、幼兒知道適量的運(yùn)動(dòng)能給我們帶來健康,。

3,、在體育活動(dòng)中嘗試學(xué)習(xí)保護(hù)自己，使自己能夠完成體育活動(dòng),。

4,、通過體育活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的堅(jiān)持性,、吃苦耐勞的精神,。

5、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,。

(五)果蔬一家子。

1,、知道秋季是蔬菜豐收的季節(jié),，認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜，了解其外形特征及蔬菜和人們的關(guān)系和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，養(yǎng)成不偏食,、不挑食的良好習(xí)慣。

2,、在看看,、聞聞、做做,、嘗嘗等多種活動(dòng)中感受蔬菜的多樣性,，激發(fā)幼兒制作的興趣。

3,、知道醬菜是海寧的特產(chǎn),，了解簡(jiǎn)單的制作方法，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感,。

(六)紅黃藍(lán)綠,。

1、產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感,，體會(huì)角色的善良品格,。

2,、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認(rèn)識(shí)數(shù)字3、4,，知道它們所表示的數(shù)量和實(shí)際含義,。

3、能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界,，能自己檢查操作結(jié)果,，提高手臂力量和動(dòng)作的靈敏性。

(七)親親小動(dòng)物,。

1,、樂意親近小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物,。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察小動(dòng)物，并愿意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

3,、認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的外形特征、了解動(dòng)物吃的食物,。

4,、樂意與小朋友一起探索、一起游戲,。

(八)我的心情,。

1、通過說說,、演演,、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。

2,、嘗試想辦法保持好心情,，做一個(gè)高興的娃娃。

3,、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,，愿為好朋友帶來快樂的情感。

(九)勇敢的我,。

1,、愿意克服困難，做一個(gè)勇敢的孩子,。

2,、知道做了錯(cuò)事要知錯(cuò)就改。

3、鼓勵(lì)幼兒要不怕寒冷,，早上起的早,。