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師德演講比賽主持詞串詞篇一

乙：敬愛的各位老師，

合：大家下午好,！

甲：今天,，我們相聚這里，展示教師風采,！

乙：今天,，我們友好競賽，暢敘教育風情,！

甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)！

乙：我們更不會忘記肩上的責任：師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。

甲：這，就是我們，

合：平凡但幸福的人民教師,！

甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風,，xx學校“講師德,，重品行,，愛教育，爭貢獻”演講比賽,，在此正式拉開了決賽的序幕,。

乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺,。歡迎大家的到來,！你們無疑是我們學校教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人,！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景,！

甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：xx,，xx,，xx。熱烈歡迎各位領導親臨現(xiàn)場觀看指導,。

乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們,，他們是：xx，xx,，xx,。我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。

甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：

1,、演講時間控制在10分鐘之內,，超時將酌情扣分。

2,、本次比賽設特等獎2個,，一等獎4個,，二等獎6個,，優(yōu)秀獎若干。

乙：3,、真誠希望參賽選手能脫稿演講,，口齒清楚，儀態(tài)大方,，感情充沛,。

4、評委的平均分作為選手的最后得分。

甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心,?！?/p>

乙：是啊，師愛無價,！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”,。

甲：來自x小學的xx是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水,，有請x老師,，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》,。請下一位老師做準備,。

乙：感謝xx精彩的演講。是啊,，堅守又何嘗不是一種美呢,？有請來自xx小學的xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》,。請xx小學的xx老師做準備,。

甲：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》,。請xx老師做準備,。

乙：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《愛在點滴,，今生無悔》,。請xx老師做準備。

甲：有請來自xx小學的xx老師演講,，她演講的題目是《給學生一點愛》,。有請xx老師做準備。

乙：有請來自xx小學的xx老師演講,，她演講的題目是《讓愛心與我同行》,。請xx老師做準備。

乙：在我們這個賽場上,，還有幾位默默工作的評委老師,，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評,。

甲：感謝各位評委老師的精彩點評,！謝謝你們！

乙：現(xiàn)在,，宣布比賽結果,。獲得本次演講比賽二等獎的選手有：xx,，xx，xx,。有請xx為他們頒獎,。

甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：xx，xx,，xx,。有請xx為他們頒獎。

乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：xx,，xx,，xx。有請xx為他們頒獎,。

合：祝賀所有獲獎的老師們,！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會更好,！

甲：敬愛的老師們,，

乙：親愛的同事們，

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望,！

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章,！

甲：感謝這此選手的精彩演講！

乙：xx?！爸v師德,，重品行，愛教育,，爭貢獻”演講比賽,，到此圓滿結束。

師德演講比賽主持詞串詞篇二

男：尊敬的xx學校領導,、各位老師,，

女：大家下午好！

男：有一首歌最為動人,，那就是師德,。

女：有一種人生最為美麗，那就是教師,。

男：有一種風景最為雋永,，那就是師魂。

女：不要說我們一無所有,，我們擁有一顆火熱的太陽,。

男：我們擁有廣博的天空,。

女：教師是人類靈魂的工程師,。

男：社會的規(guī)范,、道德的化身。

女：人類的楷模,、父母的替身,。

男：老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),。

女：為進一步加強教師隊伍建設,，

男：全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品，

女：建設品格高尚,、知識淵博,、敬業(yè)愛生的高素質教師隊伍，

男：我校特開展“學先進,、學規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽。

女：首先先讓我們來介紹擔任我們這次比賽的評委,。

男：x校長,、x主任、x主任,、x主任,、xx。

女：統(tǒng)分：xx,、xx,。

男：照相：xx。

女：攝像：xx,。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

女：讓我們用掌聲歡迎他們。

男：我相信,，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈,，讓老師們大飽眼福！

女：現(xiàn)在我宣布xx小學“學先進,、學規(guī)范,、樹形象”師德演講比賽現(xiàn)在開始。

男：第一個上場的選手是xx選送的選手xx老師,。

女：她演講的題目是《工作著,、忙碌著、快樂著》,。

男：教師不是偉人,，也不是英雄，更不是明星,。

女：教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡。

男：教師用愛,，鋪就了孩子的成功之路,，造就了無數(shù)人才。

女：我能成為平凡中的一員,，我高興,！我驕傲！

男：第二個上場的是xx老師,，由xx選送,。

女：她演講的題目是《我是教師我驕傲》。

男：“教育就是教師和學生共同成長”,。

女：用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖,，

男：和孩子們共同成長，是我一生最大的幸福和快樂,。

女：第三個上場的是xx老師,，由xx選送。

男：她演講的題目是《做一個合格的教師》,。

女：教師是旗幟,，學生如影隨形。

男：教師是路標,，學生順著前行,。

女：讓我們守住心靈的寧靜，

男：建設愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園,。

女：第四個上場的是xx老師，由xx選送,。

男：她演講的題目是《美妙的音符,，和諧的樂曲》。

女：“沒有愛就沒有教育”,。

男：愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

女：愛是神奇,，可以點石成金,。

男：第五個上場的是xx老師，由xx選送,。

女：她演講的題目是《心中的那份愛》,。

男：教師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的,，

女：我們要無畏于前進途中的艱難險阻,、不滿足于任何一次成功的喜悅,，

男：用辛勞的汗水，來澆灌屬于我們大家的理想之花,。

女：第六個上場的是xx老師，由xx選送,。

男：她演講的題目是《平凡我的,，如此平凡》。

女：有一首歌最為動人,，那就是愛心流淌的師德,。

男：有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師,。

女：有一種風景最為雋永,，那就是無私奉獻的師魂。

男：第七個上場的是xx老師,，由xx選送,。

女：她演講的題目是《精彩就在你身邊》。

男：愛與責任,，是時代賦予教育工作者一個永恒的主題,，

女：是一曲永不言悔的師魂之歌！

男：最好一個個上場的是xx老師,。

女：她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》,。

男：到現(xiàn)在為止，我?！皩W先進,、學規(guī)范、樹形象”師德演講比賽就全部結束了,。

女：比賽結果馬上揭曉,。有情x主任講話，

男：今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采,，

女：比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，

男：這充分反映了我校教師良好的精神風貌,。

女：通過選手們對一個個感人的故事,，

男：一件件具體案例的描述，

女：通過對教育真正內涵的詮釋,，

男：我們再一次體驗到了做一名教師的尊嚴感和成功感,。

女：我相信，通過這次演講比賽,，

男：我們x小的教師一定會更加扎扎實實地干好自己的本職工作,，

女：把全部的愛獻給教育事業(yè),，獻給我們學校的學生們。

男：最后,，感謝領導的關心,！感謝各位老師的支持！

女：感謝參賽選手的精彩表現(xiàn),！謝謝大家,！

師德演講比賽主持詞串詞篇三

甲：尊敬的各位領導，各位老師,，

乙：大家上午好,！

甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈,，

乙：一是我們頭頂燦爛的星空,，一是我們內心崇高的道德品質，

甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想,。

乙：為了弘揚師德風范,，展現(xiàn)我校教師良好形象，

甲：提高師德修養(yǎng),，提升教育質量,，

乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽,，

甲：希望通過本次比賽,，學習榜樣事跡，交流教育體會,，

乙：同時增強教師的責任意識和奉獻精神,，

甲：讓大家都能實現(xiàn)師德名師這一夢想。

乙：在此,，預祝各位參賽教師賽出水平,！

甲：賽出風格！賽出好成績,！

乙：為了保證本次比賽公平公正,，我們特邀請了xxx作評委，

甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動的各位領導,，評委嘉賓，

乙：表示我們最衷心的感謝和深深地敬意,！

甲：此次演講按演講內容,、語言表達、表情儀態(tài)、整體效果以總分100分,，

乙：評出特等獎一名,、一等獎一名，二等獎兩名,，優(yōu)勝獎若干,。

合：下面我宣布，x小“情系x小,，做魅力教師”演講比賽正式開始,。

甲：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香,?！?/p>

乙：教師像一盞不滅的燈,，在照亮了別人的同時也照亮了自己,。

甲：教師像一本經典的書，在提升別人的同時也提升了自己,。

乙：教師更像一首富有哲理的詩,，用激情點燃生命的火花，

甲：給學生帶來詩意般享受的同時,，也豐富了自己

乙：請欣賞xx老師的演講《激情,，點燃生命的火花》。

甲：x小就是我們的家,。校榮我榮,，校興我興。

乙：作為x小的一員,，我們要努力做好本職工作,，爭取做一個有魅力的教師！

甲：那么,，怎樣才能做一個有魅力的教師呢,？

乙：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》,。

甲：有一首歌最為動人,，那就是師德。

乙：有一種人生最為精彩,，那就是教師,。

甲：有一道風景最為美麗，那就是師魂,。

乙：老師們,，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢？

甲：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻》,。

乙：我國古代偉大的哲學家,、思想家老子曾經說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”,。

甲：“上善若水”其意是指：最高的善,，如同水一樣，無所不在,，利萬物而不爭,。

乙：“大愛無痕”，指母愛是人的一種本能,，只有付出,，不圖回報，體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界,。

甲：“教育如果沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育?！?/p>

乙：“上善若水,，大愛無痕”對這句話，年輕的xx老師有自己獨特的詮釋,，請欣賞演講《上善若水,，大愛無痕》。

甲：上善若水,，大愛無痕,，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真,，

乙：愛得蕩氣回腸,，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作,，來去無痕,，潤物無聲。

甲：足以光耀天地,，照亮心靈,，讓我們的校園，到處充滿這樣的愛,！

乙：冰心曾說過：“愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫?！?/p>

甲：是呀,！愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔,，

乙：愛是歷練風雨亙古不變的話題,，愛是冥冥中心靈殷殷的守望

甲：是責任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責任,！

乙：下面,，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。

甲：印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭,?！?/p>

乙：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》,。

甲：“敬業(yè)者,，專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學家朱熹所言。

乙：是呀,！我們學校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師,，

甲：她們用自己的實際行動踐行著自己對教育事業(yè)的熱愛。

乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小,，做魅力教師》,。

甲：剛才幾位老師的演講，聲情并茂,，慷慨激昂,，振聾發(fā)聵。

乙：從他們的演講中,，我們深切體驗了作為一名x小教師的尊嚴與自豪,。

甲：我們更要學習這幾位教師獻身x小教育、甘為人梯的崇高精神,。

乙：在今后的工作中,，我們應該以德立教、愛崗敬業(yè),、忠于職守,，

甲：以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給學生,，奉獻給x小,，奉獻給教育事業(yè)！

乙：弘揚博愛精神,，高揚師德旗幟,！

甲：親愛的老師們，你們用辛勤的付出,，換來了x小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展,。

乙：讓我們乘風破浪，揚帆遠航,！讓我們的激情燃燒成明天的希望,！

甲：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章！

乙：x小“情系x小,，做魅力教師”師德師風演講比賽到此結束,。謝謝大家！