每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
教師演講比賽主持詞串詞篇一
男、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，親愛(ài)的老師：
齊：大家下午好！
男：在這美麗的仲夏季節(jié),，石榴紅艷似火,，
女：在這愛(ài)心氤氳的學(xué)校，桃李芬芳滿園,，
男：我們相約商院,，共同分享園丁的快樂(lè)，
女：我們歡聚一堂,，共同感受教育的幸福,，
男：今天，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！
女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的'評(píng)委,，他們是：......
男：下面有請(qǐng)xx為本次演講比賽致辭。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo),，感謝各位評(píng)委的辛勤工作。
男：“愛(ài)與責(zé)任”主題演講比賽正式開(kāi)始,。
教師演講比賽主持詞串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好,！
為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng),，貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)精神，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，弘揚(yáng)師德精神,，展示我校師德教育成果，激勵(lì)廣大教師更好地愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,，在學(xué)校的大力推動(dòng)下,，經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準(zhǔn)備，微山縣特殊教育學(xué)校第二屆師德演講比賽即將拉開(kāi)帷幕,！
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們，感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情,、展風(fēng)采”的舞臺(tái),；同時(shí)，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績(jī),！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們,，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：xx小學(xué)xx老師；xx老師,；xx老師,；xx老師；xx老師,。
以上幾位老師,，是學(xué)校骨干，同時(shí)也參加過(guò)各級(jí)各類(lèi)演講活動(dòng),，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),。我提議：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委嘉賓,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！
本次比賽滿分十分?，F(xiàn)在,，我宣讀一下評(píng)分細(xì)則：
1、演講內(nèi)容：主題突出,，觀點(diǎn)正確,、鮮明，有真情實(shí)感,，條理清晰,，立意新,，富有啟發(fā)性,。（3分）。
2、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),、語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,，抑揚(yáng)頓挫、表達(dá)流暢,，語(yǔ)言生動(dòng),，富有激情，感染力和號(hào)召力強(qiáng),，引發(fā)“聽(tīng)眾共鳴”,。（4分）。
3,、表情儀態(tài)：感情充沛,，精神飽滿，著裝得體,，儀態(tài)端莊,、自然大方。（1分）,。
4,、整體效果：時(shí)間能控制在5—8分鐘以內(nèi)，結(jié)構(gòu)緊湊完整,。（1分）,。
5、脫稿演講,。（1分）,。
（一）。
導(dǎo)入詞：春蠶,、蠟燭,、粉筆……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證,；無(wú)所保留,，有教無(wú)類(lèi)，只為那用信念鑄就的理想,。
下面,，歡迎xx老師為我們演講——《用愛(ài)心創(chuàng)造希望》。
總結(jié)語(yǔ)：xx老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚,。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！
（二）,。
總結(jié)語(yǔ)：感謝xx老師的出色演講,！xx先生說(shuō)過(guò)：“中國(guó)自古以來(lái),，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人,，就有為民請(qǐng)命的人,，就有舍身求法的人?！甭?tīng)了xx老師的演講,，我想說(shuō)：“我們特校自建校以來(lái)，就有埋頭苦干的職工,，就有拼命硬干的職工,，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂(lè)于奉獻(xiàn)的職工——向他們致敬,！
（三）,。
導(dǎo)入詞：越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上,，一定會(huì)有新的希望,，一定能收獲新的風(fēng)景。
《真愛(ài)無(wú)言》——3號(hào)演講者xx老師,！
總結(jié)語(yǔ)：“我,，會(huì)善待每一個(gè)生命；我,，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè),！”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言??！我提議：請(qǐng)大家用掌聲來(lái)回饋xx老師的無(wú)悔選擇！”
（四）,。
總結(jié)語(yǔ)：感謝xx老師的動(dòng)情演說(shuō),！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無(wú)怨無(wú)悔。我想,，這就是我們作為特校教師的責(zé)任,！
（五）。
導(dǎo)入詞：愛(ài)心是水,，它能滋潤(rùn)你我的心田,；愛(ài)心是金鑰匙，它能打開(kāi)孩子禁錮的心靈,。師生間的溝通是一門(mén)藝術(shù),。下面,，掌聲有請(qǐng)xx老師——《善待學(xué)生從尊重信任開(kāi)始》。
總結(jié)語(yǔ)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求,。作為本次參賽選手中年齡最長(zhǎng)者,，xx老師“老驥伏櫪”，為我們提供了一個(gè)生動(dòng),、有益的可借鑒案例,。謝謝！
（六）,。
總結(jié)語(yǔ)：聽(tīng)了xx老師的演講,，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報(bào),！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)椋覀兩碡毝母弧?/p>
（七）,。
導(dǎo)入詞：在平凡與偉大的教育工作中,，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心,，用愛(ài)去對(duì)待孩子,，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng),。
下面,，歡迎xx老師登臺(tái)演講——《讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光》。
總結(jié)語(yǔ)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子,?！眡x老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝！
（八）,。
導(dǎo)入詞：xx曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左,，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……”也許，我們不能都成為xx筆下那個(gè)“隨時(shí)播種便能開(kāi)花的人”,，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時(shí),，也許能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過(guò)了一程,。只要心中有愛(ài),，我們將會(huì)成為那一顆流星！請(qǐng)聽(tīng),，xx老師的演講：《用愛(ài)心教育學(xué)生》,。
總結(jié)語(yǔ)：感謝xx老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈,。我想，這是我們特校教師義不容辭的責(zé)任,！
（九）,。
導(dǎo)入詞：尊敬的各位評(píng)委，各位聽(tīng)眾,，xx有這樣一句詩(shī),，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,?！蔽蚁耄@大概就是我們教師一生的真實(shí)寫(xiě)照：我們的一生很平凡,，就是面對(duì)不同的學(xué)生,，當(dāng)個(gè)孩子王；但是我們的一生又不平凡,，正所謂“合抱之木生于毫末,，九層之臺(tái)，起于累土”——我要說(shuō)的是：棟梁之才,，緣于教師,。請(qǐng)聽(tīng)，xx老師的演講——《靜看花開(kāi)》,。
總結(jié)語(yǔ)：感謝xx老師的出色演繹,。
（十）。
導(dǎo)入詞：“對(duì)于幸福的教師來(lái)說(shuō),，教育不是犧牲,，而是享受；教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造,；教育不是謀生的手段,，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但它應(yīng)當(dāng)是一把火,，點(diǎn)亮求知者智慧的火花；應(yīng)當(dāng)是是一盞燈,，照亮后來(lái)者前行的路,！”9號(hào)演講者xx老師——《為孩子們點(diǎn)亮一盞燈》。
總結(jié)語(yǔ)：能夠感激他人而又被他人感激,，必須具備一種品質(zhì),，這種品質(zhì)便是真誠(chéng),。凡事常懷一顆感激的心,，便會(huì)擁有一股無(wú)窮的力量推動(dòng)著你不斷向前！感謝xx老師的“燈光”,。
下面,，請(qǐng)大家稍作休息、耐心等待,，稍后公布比賽結(jié)果,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果！
本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：xx,、xx,、xx。
二等獎(jiǎng)獲得者是：xx,、xx,。
一等獎(jiǎng)獲得者是：xx。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),！
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),！
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀！
教師演講比賽主持詞串詞篇三
甲：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。
甲：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！
乙：我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊！
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵,。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂,。
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈,。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類(lèi)文明的成果,；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。
甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作,，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。
甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印,。
乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：××中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
（掌聲過(guò)后）,。
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月,。
幾道皺紋,，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸,，那是您的淵博,。
含英咀華，那是您的芬芳,。
您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。請(qǐng)欣賞。
乙：我是一棵綠樹(shù),，沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情,，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意,！
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽,。和愛(ài)一起長(zhǎng)大,，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華,。
乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯,，以人為本人才?。?/p>
從師倡德,，常垂德范,，立德當(dāng)先德望高。
甲：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己,。
乙：一分耕耘,，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù),。
甲：因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞,。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：有人說(shuō)老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己,，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜,。
甲乙：其實(shí),，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了,！”老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)！
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利,，身體健康。
甲乙：××小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家,。
教師演講比賽主持詞串詞篇四
主持人：
甲：九月，金色的季節(jié),。
乙：九月,，溫馨的季節(jié)。
甲：九月,，鮮花盛開(kāi)的季節(jié),。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。
甲：我們感謝,，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙：我們激動(dòng),，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
乙：春去秋來(lái),，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈,。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。
乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。
甲：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。
(掌聲過(guò)后)。
甲：一縷白發(fā),，那是您的歲月,。
幾道皺紋，那是您的滄桑,。
滿腹經(jīng)綸,，那是您的淵博。
含英咀華,，那是您的芬芳,。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。請(qǐng)欣賞,。
乙：我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的`土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽,。和愛(ài)一起長(zhǎng)大,，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華,。
乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯，以人為本人才俊;,。
從師倡德,，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
甲：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己,。
乙：一分耕耘,，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù),。
甲：因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞,。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想,。
甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師,，您辛苦了!老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利,，身體健康,。
甲乙：小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家,。
教師演講比賽主持詞串詞篇五
齊：大家上午好!
女：沐浴陽(yáng)光,，充滿了新生的幻想。
男：再起秋風(fēng),，吹拂著跳動(dòng)的心房,。
齊：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂,，在這里為老師慶祝!
女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。今天我們歡聚一堂為老師祝福,，為學(xué)生加油!
男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽，
齊：正式開(kāi)始!
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美??在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。下面讓我們有請(qǐng)三年級(jí)的陳奕龍為我們演講《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。
女：常言道,，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬,。敬是真情,，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾,。對(duì)您的敬,，難以用語(yǔ)言表達(dá)，讓我們一起來(lái)欣賞六年級(jí)毛小燕的演講《感恩老師》,。
男：加減乘除,，算不盡您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,。您用知識(shí)的甘露,，滋潤(rùn)我們理想的花朵，您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。有請(qǐng)四年級(jí)李?lèi)傷惖难葜v《感恩老師》。
女：九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時(shí)也為我們是中國(guó)人而驕傲,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)周丹的演講《我愛(ài)祖國(guó)》。
男：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)!掌聲歡迎四年級(jí)的黃海峰為我們帶來(lái)的《老師,，您辛苦了》!
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑,，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔。有請(qǐng)二年級(jí)的周鳳輝為大家演講《老師像什么》,。
女：一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注,，才更加自信勇敢,，掌聲歡迎四年級(jí)的李婷為大家演講《謝謝您,，老師》!
男：默默地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng),。在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情,。有請(qǐng)六年級(jí)的李雨婷為大家演講《學(xué)會(huì)感恩》,。
女：一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容,，祝福您親愛(ài)的老師!讓我們一起歡迎三年級(jí)吳楠的演講《老師,，您好》,。
男：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們老師崇高的勞動(dòng),。
下面為大家演講的是五年級(jí)李曉敏，《獻(xiàn)給老師》。
女：九月，屬于老師,。老師,，屬于九月。您像一支紅燭,，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱您像辛勤的園丁,，培育我們成長(zhǎng)!
男：太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈;,。
齊：讓我們一起為老師祝福,。
女：《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;。
齊：謝謝大家的參與!
教師演講比賽主持詞串詞篇六
史：金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到,。
合：——老師,，您辛苦了。
付：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí),？
是您！老師,！
史：您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人,？
是您！老師！
史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心靈,。
付：是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少,？是您,！老師！
合：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。您辛苦了！老師,！
史：在教師節(jié)到來(lái)的今天,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛(ài)的老師，送上我們最真摯的祝福：
合：祝我們的老師：工作順利,！闔家幸福,！萬(wàn)事如意！
付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開(kāi)始,！
史：首先為我們演講的是五級(jí)的xxx大家歡迎,！
付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的'火把,，卻燃燒了自己,，直到紅燭成灰。??！老師就是這么無(wú)私！接下來(lái)由三級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！
史：老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，卻辛苦了自己,，直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,，?。±蠋熚覀儛?ài)您,！接下來(lái)由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎！
付：老師——您如春天中的細(xì)雨,，滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁壯成長(zhǎng)。接下來(lái)由四級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！
史：老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地,，喚金了稻谷,，
而我們得到了豐收的碩果。接下來(lái)由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！
付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,。接下來(lái)由三級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎！
史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游！接下來(lái)由五級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！
付：老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞,。老師對(duì)我們的撫愛(ài),，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。接下來(lái)由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！
史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒,。人們把老師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。接下來(lái)由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！
付：老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。接下來(lái)由四級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎！
史：教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,。接下來(lái)由六級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎,！
結(jié)束語(yǔ),。
付：老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉,，樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。
史：老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天,，腳踩大地,，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù),，為世界帶來(lái)一片春色,。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林,。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩,。
付：是啊,，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨,，老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹(shù)。
合：我們的老師就是好,。
史：最后,，讓我們用最真誠(chéng)的話語(yǔ)對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,，我們愛(ài)您,！
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教師演講比賽主持詞串詞篇七
(男,、女)合：大家節(jié)日好!
女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，
男：紅花碩果暖人心。
女：今天,，在這個(gè)特殊的日子,，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮,，向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮,。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：
(男,、女)：你們辛苦了!
男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情,，放歌金秋,，歌頌師魂，暢想未來(lái),，共同慶祝教師節(jié),，表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有：張旭輝校長(zhǎng)、何國(guó)仁副校長(zhǎng),、劉容根副校長(zhǎng),、林秀英副校長(zhǎng)、潘玉峰老師,、潘建考老師和黃雪銀老師,，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)二名,，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。
女：您似紅燭,，燃燒自己,，照亮別人。
男：您甘當(dāng)人梯,，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》,，大家歡迎,。
男：三尺講臺(tái)，豎起了您高高的形象,，兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生。
女：我要歌頌教師,，我要贊美教師,，請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來(lái)的朗誦《教師頌》。
女：無(wú)論是寒冬夏日,，您的身影來(lái)回在課室和辦公室之間,，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。
男：請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來(lái)的朗誦《老師,，你們辛苦了》,。
男：下面請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《x》。
男：今天是您的節(jié)日,，我要送您一束鮮花,，表達(dá)我的敬意,。
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。
男：親愛(ài)的老師,，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈,。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅燭頌》,。
男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中，下面請(qǐng)學(xué)生代表,、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭,，表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué),。
女：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、
男：各位同學(xué),，
女：會(huì)當(dāng)出水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展,。
男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效,、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn),，讓我們每天快樂(lè)的工作,，快樂(lè)的生活，我們(男,、女)合：一路輝煌,，一路高歌!
女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福!
教師演講比賽主持詞串詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓：
大家上午好!
火紅的五月,，我們用火熱的激情，促進(jìn)城市和諧發(fā)展;,。
火紅的五月,，我們用深情的筆墨，提升城市品位;,。
火紅的五月,，我們用平實(shí)的語(yǔ)言,，展現(xiàn)市民素質(zhì);。
火紅的五月,，我們用執(zhí)著的信念,，改善人居環(huán)境。
xx縣教育系統(tǒng)“愛(ài)我桂陽(yáng),，從我做起”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
首先,，我來(lái)介紹一下今天出席我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：xxx,。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái),。
下面我再來(lái)介紹一下，擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委有：xxx,。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委們的到來(lái),。
下面我來(lái)宣讀一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則：
1、儀表1分,。要求著裝整潔,，得體，端莊大方;,。
2,、演講內(nèi)容4分。圍繞主題演講,，要求主題突出,，內(nèi)容真實(shí)，事例生動(dòng);,。
3,、普通話2分。要求發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,，表達(dá)流暢，沒(méi)有破句,，語(yǔ)速恰當(dāng);,。
5、時(shí)間控制0.5分,。演講時(shí)間限5—10分鐘;,。
讓我們稍作休息，等待最后的比賽結(jié)果,。比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,，
獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是：
獲得一等獎(jiǎng)的是：
下面，掌聲有請(qǐng)我們的xx為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng);,。
有請(qǐng)我們的xx為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng);,。
有請(qǐng)我們的xx為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng),。
讓我們用熱烈地掌聲再一次向他們表示祝賀。
下面有請(qǐng)我們的xx為我們帶來(lái)講話,。
結(jié)束語(yǔ)：
感謝我們的xx為我們帶來(lái)的講話,，也感謝各位選手的精彩演講，xx縣教育系統(tǒng)“愛(ài)我xx,，從我做起”教師演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家!
教師演講比賽主持詞串詞篇九
各位老師：大家好。
開(kāi)場(chǎng)白：
“感動(dòng)身邊事,，學(xué)習(xí)身邊人”,，xx幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見(jiàn)面了。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè),，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。
我們以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī),，我園黨支部,、工會(huì)、團(tuán)支部組織策劃了這次xx幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽,。
經(jīng)過(guò)各教研小組的討論推薦,，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師,，小班組教師,，中班組教師，大班組教師,。
介紹評(píng)委組教師：
本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到李董事長(zhǎng)、張園長(zhǎng),、邊園長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，同時(shí)他們將和工會(huì)主席陸老師,、家教部主任李老師以及科研部主任牛老師一起組成評(píng)委團(tuán),，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。
同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1,、以組為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2,、演講形式:站立式演講,，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分),。如果照稿子朗讀,，評(píng)委可以酌情扣分,。
3、評(píng)分采取10分制,，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分,，
評(píng)委組成員分組：
思想內(nèi)容組：
語(yǔ)言表達(dá)組：
演講效果組：
每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分,。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù),。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分,，語(yǔ)言表達(dá)方面得2分,，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分,。
4,、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分,，最高扣1分,。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng),，并切合演講主題,。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分,。
中班組：
人們把教師比喻成園丁,，播種知識(shí)，播種希望;把教師比喻成人類(lèi)的工程師,，為人類(lèi)靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂(lè)師!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處熯x手,，她演講的題目是《花的使者愛(ài)的樂(lè)師》。掌聲有請(qǐng),。
謝謝莊老師的演講,。雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得,，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)栠x手張潔瑩,，她演講的題目是《母親般的愛(ài)》。號(hào)選手老師作準(zhǔn)備,。
托班組：
感謝張老師的演講,。師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn),，師德就是愛(ài)心,。有請(qǐng)?zhí)栠x手楊小燕,，她演講的題目是《堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)心》。
感謝楊老師的精彩演講,。比賽繼續(xù)進(jìn)行,。作為一名普通的幼兒教師她，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),，但卻有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁,，她會(huì)不懈努力，將愛(ài)永無(wú)止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們,。
下面有請(qǐng)?zhí)栠x手薛夢(mèng)鈺,，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講,。感動(dòng)xx,，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn),、作風(fēng)正派,、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。感動(dòng)楊浦,，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家,、愛(ài)生如子的教師,。有請(qǐng)?zhí)栠x手金達(dá)文，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》,。
下面有請(qǐng)?zhí)栠x手洪婷婷老師,，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》。
小班組：
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,，我們的評(píng)委也進(jìn)行了緊張的評(píng)分,，下面請(qǐng)我們的8位老師上臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)我們有哪些肯定和建議,。
汪寧收評(píng)委評(píng)分表,，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布。
感謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng),。
孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
8位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例,，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。
選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師,，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn),。
讓我們?cè)俅斡糜變簣@門(mén)前的一句話共勉：一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師演講比賽主持詞串詞篇十
男,、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，親愛(ài)的老師：
齊：大家下午好,！
男：在這美麗的仲夏季節(jié),，石榴紅艷似火。
女：在這愛(ài)心氤氳的學(xué)校,，桃李芬芳滿園,。
男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂(lè),。
女：我們歡聚一堂,，共同感受教育的幸福。
男：今天,，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來(lái)到了我們的演講比賽現(xiàn)場(chǎng),，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評(píng)委,，他們是：xx,，xx，xx,，xx,。
男：下面有請(qǐng)學(xué)院黨委書(shū)記x書(shū)記為本次演講比賽致辭。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持和指導(dǎo),，感謝各位評(píng)委的辛勤工作,。
男：“愛(ài)與責(zé)任”主題演講比賽正式開(kāi)始。首先我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。
女：這次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)x名,，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名。
男：我們不是詩(shī)人,，不能用詩(shī)句來(lái)謳歌我們的事業(yè),；我們不是歌手，不會(huì)用動(dòng)人的旋律來(lái)詠唱我們的崗位,。
女：我們只能用語(yǔ)言,，刻錄我們的心聲，訴說(shuō)我們的故事,。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是天使,，都有一雙隱形的翅膀，來(lái)自xx的老師說(shuō),，他們就要《做一個(gè)為天使補(bǔ)翅膀的人》,。大家歡迎！
男：“對(duì)老師來(lái)講,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，xx教師節(jié)座談會(huì)上的講話道破了教育的真諦。那么班主任對(duì)此又有何感悟呢,？請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自xx老師的《班主任工作中的“師愛(ài)”》,。
女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多,，那就是愛(ài),。xx老師將傾訴一個(gè)故事——《愛(ài)的紅蘋(píng)果》。大家歡迎,！
男：教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于追求,。教師們都是用愛(ài)心為學(xué)生撐起一片廣闊的天空。來(lái)請(qǐng)欣賞xx的演講——《光輝的事業(yè),，崇高的師德》,。
女：是啊，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，不是空洞的口號(hào),，它是溫暖的春風(fēng)，它是輕柔的細(xì)雨,，滋潤(rùn)著每一顆年輕的心靈,。下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自xx老師的《春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲》,。
男：誠(chéng)然,，春風(fēng)化雨,，積淀了師愛(ài)的負(fù)重，老師們用愛(ài)心匯入學(xué)生生命成長(zhǎng)的洪流,！誠(chéng)然，愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,，但誰(shuí)又能說(shuō)得清楚,！下面請(qǐng)聽(tīng)xx老師愛(ài)的表白——《這就是愛(ài)》。
女：“這就是愛(ài),，說(shuō)也說(shuō)不清楚,；這就是愛(ài),，他再累也不覺(jué)得苦,！”愛(ài)能拋棄人間的脆弱,，愛(ài)能成就人生的高度,，來(lái)自xx老師將繼續(xù)詮釋《愛(ài)》的主題,，大家歡迎,！
男：也許人生就像一張棋譜,，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口,。有一種選擇就叫奉獻(xiàn),，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無(wú)悔,。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的《無(wú)悔的選擇》！
女：雨果說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是珍貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，就讓我們做綠葉的事業(yè)吧，因?yàn)榫G葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”,。xx老師也如此認(rèn)為,。請(qǐng)聽(tīng)他的演講——《享受清平，追求卓越》,。
男：“大愛(ài)無(wú)聲,，大德無(wú)言”，偉大常常成就于細(xì)??；“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”,，至愛(ài)往往表現(xiàn)為淡然,。請(qǐng)欣賞xx老師的演講——《真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言》,。
女：謝謝選手們的精彩演講,！下面有請(qǐng)學(xué)院院長(zhǎng)x院長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽點(diǎn)評(píng)并宣布獲獎(jiǎng)名次。
男：有一首歌最為動(dòng)人—那就是園丁之歌,。
女：有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺(tái),。
男：有一份愛(ài)最為神圣—那就是責(zé)任。
女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無(wú)悔！
男：讓我們留住難忘的時(shí)刻,，展望美好的未來(lái),！
女：讓我們點(diǎn)燃青春的激情，燃燒生命的精彩,！
教師演講比賽主持詞串詞篇十一
合：大家晚上好,！
b：在這個(gè)充滿生機(jī)、富有詩(shī)意的季節(jié)里,，xx學(xué)校第x屆讀書(shū)節(jié)教師演講比賽拉開(kāi)了帷幕,。
a：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn),。洗去一身疲憊,，留下滿腔書(shū)香。
b：讀書(shū),，是一種享受,。享受陽(yáng)光，明媚,；享受空氣,，清新；享受歷練,，深邃,。
a：今天，我們相聚在這里,，開(kāi)展xx學(xué)校第x屆讀書(shū)節(jié)教師演講比賽,，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先,，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委,，他們是：xx，xx,，xx,。
a：掌聲歡迎。
b：在比賽正式開(kāi)始之前,，我宣布一下今天的比賽規(guī)則,，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位,，即為該選手的最后得分,。
a：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng),，第一項(xiàng)，儀表形象：著裝整齊,，大方得體,，姿態(tài)自然，動(dòng)作適度,，滿分10分,；第二項(xiàng)，演講內(nèi)容：主題鮮明,，內(nèi)容充實(shí)，行文流暢,，滿分40分,。
b：第三項(xiàng)，語(yǔ)言藝術(shù)：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，節(jié)奏處理得當(dāng),，技巧運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng),，能活躍氣氛,，背景音樂(lè)協(xié)調(diào)優(yōu)美，滿分40分,。
a：第四項(xiàng),，熟練程度：能脫稿演講，表達(dá)流暢,，滿分7分,；第五項(xiàng)，時(shí)間把握：時(shí)間控制在3-5分鐘內(nèi),，滿分3分,。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)5名,。
a：讓我們?cè)谶x手們精彩的演講中再次感受到讀書(shū)的魅力。在此,，請(qǐng)為他們熱情鼓掌,，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
b：接下來(lái),，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧,！首先是xx老師上臺(tái)演講，她的演講題目是：《敞開(kāi)心扉,，真誠(chéng)閱讀》,。xx老師做準(zhǔn)備,。
a：在真誠(chéng)地閱讀中獲得詩(shī)意的生活，快樂(lè)的工作,。感謝xx老師的精彩分享?，F(xiàn)在請(qǐng)x老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《愛(ài)是最好的教育》,，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備,。
b：在不離不棄的堅(jiān)守中守護(hù)教育的一片圣土。感謝x老師的精彩演講?，F(xiàn)在請(qǐng)x老師上臺(tái)演講,，她演講的題目是：《書(shū)香溢校園，師生共成長(zhǎng)》,，請(qǐng)xx做準(zhǔn)備,。
a：沒(méi)有愛(ài)的人生是蒼白的，沒(méi)有責(zé)任的人生是毫無(wú)意義的,。感謝x老師的精彩分享?，F(xiàn)在請(qǐng)xx上臺(tái)演講，她演講的題目是：《愛(ài)是教育力量的源泉》,，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備,。
b：在愛(ài)的教育中感受愛(ài)，撒播愛(ài),，感謝xx的精彩演講,。請(qǐng)x老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩》,，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備,。
a：感謝x老師的精彩分享。請(qǐng)x老師上臺(tái)演講,，她演講的題目是：《書(shū)籍——慰藉心靈的良藥》,，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備。
b：感謝x老師的精彩演講?，F(xiàn)在請(qǐng)x老師上臺(tái)演講,，她演講的題目是：《讓承載著愛(ài)的教育破風(fēng)遠(yuǎn)航》，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備,。
a：感謝x老師的精彩分享?，F(xiàn)在請(qǐng)x老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》,，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備,。
b：感謝x老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)x老師上臺(tái)演講,，她演講的題目是：《物競(jìng)天擇,，適者生存》,，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備。
a：感謝x老師的精彩演講?，F(xiàn)在請(qǐng)x老師上臺(tái)演講,，她演講的題目是：《一粒沙子的溫度》，請(qǐng)x老師做準(zhǔn)備,。
b：感謝x老師的精彩分享?，F(xiàn)在請(qǐng)x老師上臺(tái)演講，他演講的題目是：《與書(shū)為友,，成就美好人生》,。
a：感謝x老師的精彩演講。最后,，讓我們?cè)俅谓o各位參賽選手以熱烈的掌聲,，老師們太棒了！
b：高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?！?/p>
a：埋首學(xué)習(xí),，躬身實(shí)踐，回頭總結(jié),，靜心思考,，
b：我們xx學(xué)校的老師們借我校第x屆讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)，
a：與學(xué)生共讀一本書(shū),，精心準(zhǔn)備了我們的演講比賽,，盡展我們的風(fēng)采，
b：老師們,，我們是好樣的,，我們是最棒的！
a：最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，走遍天下書(shū)為侶,，
b：讓我們?cè)诤材珪?shū)香中不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn),，共創(chuàng)育才的輝煌,。
a：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約,，以書(shū)會(huì)友,，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！
b：明天,，我們將繼續(xù)以書(shū)為友,，與書(shū)相伴,，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生,。
a：現(xiàn)在,，評(píng)分員已經(jīng)算出了各位選手的最終得分。更加激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了?，F(xiàn)在我公布本次比賽成績(jī),。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b：請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。請(qǐng)xx為獲得三等獎(jiǎng)的四位選手頒獎(jiǎng),。
a：請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)xx為獲得二等獎(jiǎng)的四位選手頒獎(jiǎng),。
b：請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。請(qǐng)xx為獲得一等獎(jiǎng)的三位選手頒獎(jiǎng)。
a：讓我們?cè)俅螢檫x手們的精彩演講熱情地鼓掌,，向他們祝賀,！
b：本次比賽不是我們讀書(shū)的結(jié)束，而是我們讀書(shū)的一個(gè)新的起點(diǎn),。
a：讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游,，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
教師演講比賽主持詞串詞篇十二
在比賽開(kāi)始之前,，請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)整為振動(dòng)狀態(tài),，請(qǐng)不要在場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)、隨便說(shuō)笑,，交頭接耳,，男同志請(qǐng)不要抽煙，沒(méi)有特殊情況,，請(qǐng)不要提前離席,。謝謝您的合作!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友,，在百忙之中,，冒著嚴(yán)寒，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看,，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤,、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng),，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”,、“同學(xué)您早!”,、“請(qǐng)”、“謝謝!”,、“再見(jiàn)!”,、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生,。
“大家的事兒大家做”是老師們時(shí)下最流行的語(yǔ)言,，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她”,，是全校師生共同的心聲,。說(shuō)不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤,，這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面,，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
a(介紹特邀嘉賓),。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài)，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位,，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)。
d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!),。
e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽,，選拔出15位老師參加本次決賽。
f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分),。
1,、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上,。
2,、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例,，真實(shí)具體而又生動(dòng),。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,，構(gòu)思巧妙,，層次分明,。
語(yǔ)言表達(dá)(40分)。
1,、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮,，口齒清晰，能使用普通話,。
2,、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng),，富有感召力。
3,、技巧(10分)：注重語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作,、表情等演講技巧,。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分,。
形象風(fēng)度(10分)。
1,、風(fēng)度(5分)：衣著得體,，儀態(tài)端莊，舉止大方,。
2,、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝,。
綜合印象(10分),。
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1,、評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分,，請(qǐng)大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,，在追逐夢(mèng)想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,，史老師最有感觸。
有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師,，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園,，空蕩蕩的教室里,，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影，是她不愛(ài)自己的孩子嗎?不,，她是把愛(ài)給了更多的孩子,。
有請(qǐng)2號(hào)選手瑞老師，她演講的題目是《青春無(wú)悔,，愛(ài)心飛揚(yáng)》,，3號(hào)選手蓮老師做準(zhǔn)備，
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，走進(jìn)教育這片圣土,，她先把愛(ài)裝進(jìn)心間，用愛(ài)去對(duì)待孩子,、影響孩子,、關(guān)心孩子。
有請(qǐng)3號(hào)選手蓮老師,，她演講的題目是《把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái)》,，4號(hào)選手李晶晶老師做準(zhǔn)備，
請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分,。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為,，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)，用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈,，這就是晶老師,。
有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師,，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí),，任務(wù)圓滿完成了,，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力,、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛(ài)的老師!
有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備,。
一雙纖纖玉手,，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無(wú)數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師,。
有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備,。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望,，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,，讓我們期待明天會(huì)更好,。
有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》,，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備,。
她是一位陽(yáng)光教師，工作起來(lái)熱情滿懷,，她是一位智慧教師,，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生,。
有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師,，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備,。
德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)：音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花,。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受,，而作為一名音樂(lè)教師,，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè)，這就是她工作的一種態(tài)度,。
請(qǐng)9號(hào)選手飛老師,，她演講的題目是《我驕傲，我快樂(lè),，我是音樂(lè)教師》,，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
回首昨天,，思緒萬(wàn)千,，看看今天,，干勁倍添，放眼明天,，微笑滿臉,。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!
請(qǐng)10號(hào)選手唐磊老師，她演講的題目是《昨天,、今天,、明天》，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備,。
請(qǐng)11號(hào)選手曉老師,，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》,，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備,。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光,。在夢(mèng)升起的地方,，用熱情播撒一片希望。
有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》,，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁既然選擇,，就無(wú)怨無(wú)悔有請(qǐng)13號(hào)選手韓暉老師上場(chǎng)，演講的題目是《我選擇,，我無(wú)悔》,，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
讓雷老師來(lái)告訴你,，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》,，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛(ài)的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,托起紅花,默默奉獻(xiàn),這就是教師的品格,。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽,，謝謝您們對(duì)xxxx工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分,，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xxx家長(zhǎng)xxx同志發(fā)言。
(謝謝xx同志精彩的發(fā)言,，xxxx的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!),。
接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xxxxxx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議,。
(謝謝xxx的支持,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xxxx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!)。
在xxxx未來(lái)發(fā)展的日子里,，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,，他們是：
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系,，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng),，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言,，一個(gè)個(gè)感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫(xiě)下的醉人詩(shī)篇。
通過(guò)這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們,，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說(shuō)：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩,，用愛(ài)心搭起橋梁,，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!
xx市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里,，身體健康，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
教師演講比賽主持詞串詞篇十三
今年以來(lái)我局開(kāi)展了一系列培養(yǎng)職工“主人翁”意識(shí)的活動(dòng),在這些活動(dòng)的開(kāi)展中,在這種企業(yè)文化的熏陶及濃厚氛圍的感染中,，我們的職工在創(chuàng)建“一強(qiáng)三優(yōu)”一流現(xiàn)代企業(yè)的道路上,在開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的活動(dòng)中,，涌現(xiàn)一群為企業(yè)作貢獻(xiàn)的可歌可泣可愛(ài)的主人們。今天我們的選手們將以“我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”為主題,，多側(cè)面,、多角度講述電力事業(yè)各條戰(zhàn)線上感人、突出的人和事,展現(xiàn)我們郴州電業(yè)局的風(fēng)采,。
大家對(duì)演講比賽非常期待,，我也不在此多說(shuō)。我宣讀一下演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):,。
下面介紹擔(dān)任本次演講的評(píng)委們,他們分別是：
謝謝各位的到來(lái),為我們比賽評(píng)分,在這里也要祝我們的各位選手取得好的成績(jī),。
今天的比賽現(xiàn)場(chǎng),每一位選手講完將公布前一位選手的得分情況。所以還要感謝的比賽組委會(huì),、計(jì)分統(tǒng)分的領(lǐng)導(dǎo)和同志們,為活動(dòng)籌備,為比賽算分,。把掌聲送給他們。
教師演講比賽主持詞串詞篇十四
ab：大家下午好,！
a：曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月,，苦難的中國(guó)備受列強(qiáng)的欺凌。
b：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索,，尋求中華民族的富強(qiáng)之路,。
a：多難興邦，艱難困苦,，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁,。
b：在黨的帶領(lǐng)下，偉大祖國(guó)日行千里,，不斷超越,，揭開(kāi)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
a：從唐山到汶川,，從汶川到雅安,，我們有的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)，還有對(duì)祖國(guó)未來(lái)的堅(jiān)信,。
b：同是黃皮膚,，同是黑眼睛。同是龍的傳人,，同是炎黃子孫,。
a：我有一個(gè)夢(mèng),，
b：你有一個(gè)夢(mèng)。
ab：我們大家共有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),。
a：中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福,。
b：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量”,。
a：為深入學(xué)習(xí)貫徹精神以及關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話，我校舉行以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的青年教師演講比賽,。
b：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天,，讓我們共同為中國(guó)夢(mèng)而歡呼吧,。祝愿所有教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,。
a：今天我們還有幸邀請(qǐng)到xx來(lái)參加本次的活動(dòng),，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！,！
b：擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：xx,，xx，xx,，xx,。本次比賽我們將評(píng)選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng),、最佳稿件獎(jiǎng),。
a：現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”青年教師演講比賽正式開(kāi)始。
b：人生的夢(mèng)想,，它承載著人們的希望,，有虛有實(shí)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,。
a：中國(guó),，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地,。
b：“中國(guó)夢(mèng)”,，將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)想以現(xiàn)實(shí)的依存,，又賦予中國(guó)美好的暢想,。
a：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》,。
b：今天，這是屬于我們的時(shí)代,。
a：我們這個(gè)時(shí)代,，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。
b：作為中華血脈千萬(wàn)分支中的一支,，我雖僅有綿薄之力,，也忍不住對(duì)新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國(guó)夢(mèng),。
a：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》,。
b：“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng),，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石,。
a：而正是這一塊塊基石成就了一代又一代中國(guó)人的偉大的中國(guó)夢(mèng)。
b：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞xx老師的《傳遞正能量,，成就中國(guó)夢(mèng)》,。
a：姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值,?！?/p>
b：是啊,！當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放,，個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花？我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤,，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”,。
a：我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴,。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯,，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
b：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》,。
a：夢(mèng)想是激勵(lì)我們不斷努力,，進(jìn)取前行的動(dòng)力。
b：每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,，而每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連,。
a：讓我們共同欣賞xx老師的《我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)》,。
b：五千年民族魂,，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行,。
a：揮汗水灑熱血,，為國(guó)強(qiáng)盛；一人夢(mèng),，民族夢(mèng),，中國(guó)崛起。
b：接下來(lái)就請(qǐng)欣賞xx老師的《我的中國(guó)夢(mèng)》,。
a：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響,，激勵(lì)人心，鼓舞斗志,。
b：雄心壯志還在心底激蕩,，振奮精神,，凝聚力量,。
a：攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步,，多年的風(fēng)雨征程,，多年的曲折崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想,。
b：東方瑰麗的大地上,，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方,，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱,，穿越那五千年悠悠歲月。
a：讓我們的國(guó)家富裕文明,，這是華夏兒女心底的吶喊,。
b：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲,。
a：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你,，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
b：做最好的自己,，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦,。
a：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花,。
b：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師“我的中國(guó)夢(mèng)“青年教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨,！感謝全體老師的支持,！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家,！
教師演講比賽主持詞串詞篇十五
在比賽開(kāi)始之前,，請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)整為振動(dòng)狀態(tài),，請(qǐng)不要在場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)、隨便說(shuō)笑,，交頭接耳,，男同志請(qǐng)不要抽煙，沒(méi)有特殊情況,，請(qǐng)不要提前離席,。謝謝您的合作!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先,，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友,，在百忙之中,，冒著嚴(yán)寒，親臨指導(dǎo)工作,，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看,，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng),，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角,，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真,、一位位辛勤園丁早出晚歸,、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲,，“老師您好!”,、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”,、“謝謝!”,、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”,、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生,。“大家的事兒大家做”是老師們時(shí)下最流行的語(yǔ)言,，“學(xué)校是我家,，人人愛(ài)護(hù)她”，是全校師生共同的心聲,。說(shuō)不完新變化,，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事,。
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài),，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲,，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
c首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!),。
d.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)。
e.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽,，選拔出15位老師參加本次決賽,。
f本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)。
1,、主題(15分)：主題鮮明,，昂揚(yáng)向上。
2,、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活,、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng),。
3,、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整,，構(gòu)思巧妙,，層次分明。
語(yǔ)言表達(dá)(40分),。
1,、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰,，能使用普通話,。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng),，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng)，富有感召力,。
3,、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),、手勢(shì)動(dòng)作,、表情等演講技巧。
4,、熟練程度(5分)：演講脫稿,，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)。
1,、風(fēng)度(5分)：衣著得體,，儀態(tài)端莊，舉止大方,。
2,、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝,。
綜合印象(10分),。
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1,、評(píng)委打分后,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分,，請(qǐng)大家稍作等待,。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,，在追逐夢(mèng)想的旅途中。
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景,，史老師最有感觸,。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》,，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備,。
每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里,，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影,，是她不愛(ài)自己的孩子嗎?不，她是把愛(ài)給了更多的孩子,。有請(qǐng)2號(hào)選手瑞老師,，她演講的題目是《青春無(wú)悔，愛(ài)心飛揚(yáng)》,，3號(hào)選手蓮老師做準(zhǔn)備,。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，走進(jìn)教育這片圣土,，她先把愛(ài)裝進(jìn)心間,，用愛(ài)去對(duì)待孩子,、影響孩子、關(guān)心孩子,。有請(qǐng)3號(hào)選手蓮老師,，她演講的題目是《把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái)》，4號(hào)選手李晶晶老師做準(zhǔn)備,，請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分,。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái),，用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈,，這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師,，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》,，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí),，任務(wù)圓滿完成了,，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力,、面色蒼白的母親,，這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》,，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備,。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天,，一張朝氣蓬勃的笑臉,，令無(wú)數(shù)心靈之花綻放,。這就是崔丹丹老師,，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師,，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》,，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望,，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想,，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好,。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師,，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備,。她是一位陽(yáng)光教師,，工作起來(lái)熱情滿懷,，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng),，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生,。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》,，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備,。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)：音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù),，她帶給我們的首先是美的享受,，而作為一名音樂(lè)教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè),，這就是她工作的一種態(tài)度,。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲,，我快樂(lè),，我是音樂(lè)教師》，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備,。
回首昨天,，思緒萬(wàn)千，看看今天,，干勁倍添,，放眼明天，微笑滿臉,。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!請(qǐng)10號(hào)選手唐磊老師,，她演講的題目是《昨天、今天,、明天》,，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師,，一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生,，這樣的老師，你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師,，演講的題目是《一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備,。
人生因青春而精彩,，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方,，用熱情播撒一片希望,。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師,，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備,。
三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,。十年樹(shù)木，十載風(fēng),，十載雨,，十萬(wàn)棟梁既然選擇，就無(wú)怨無(wú)悔有請(qǐng)13號(hào)選手韓暉老師上場(chǎng),，演講的題目是《我選擇,，我無(wú)悔》，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備,。
“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,。”既然師魂是一種風(fēng)景,，我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你,，請(qǐng)欣賞14號(hào)選手雷老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備,。
教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！比藗兂Ｕf(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛(ài)的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,托起紅花,默默奉獻(xiàn),這就是教師的品格。有請(qǐng)15號(hào)選手坤老師,，坤老師是最后一名參賽選手,，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中,，在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽,，謝謝您們對(duì)工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,。(謝謝精彩的發(fā)言,，發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)。
接下來(lái),，我們掌聲有請(qǐng)市教育局對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議,。(謝謝支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),，全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在未來(lái)發(fā)展的日子里,，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手,，他們是：
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系,，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng),，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言,，一個(gè)個(gè)感人故事,，這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫(xiě)下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽,，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友們,，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說(shuō)：讓我們一起手挽著手,，肩并著肩,，用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束,，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康,，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
(為了家校連合共同打造一流學(xué)校,，培育一流人才，共建和諧校園,，共謀百年大計(jì),，我校決定自今日成立家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì),，經(jīng)過(guò)聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成，其中,，會(huì)長(zhǎng)是：,，副會(huì)長(zhǎng)：、,，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系,，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌,，讓打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見(jiàn)!),。
教師演講比賽主持詞串詞篇十六
女：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
男：下午好！
女：秋光絢麗,，金風(fēng)送爽,。
男：在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂,，共同收獲教育的幸福,，共同分享班主任工作的快樂(lè)。
女：今天,，我們有幸請(qǐng)到了x書(shū)記,。
男：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，為他們一直以來(lái)關(guān)心,、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！
合：xx市xx學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
女：首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
男：本次比賽實(shí)行10分制,，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分,。去掉一個(gè)分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均得分作為該選手最后得分。
女：本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名。
男：在平凡又偉大的教育工作中,，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),。請(qǐng)讓xx老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》,。
女：教師如園丁,，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵,。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的,。請(qǐng)聽(tīng)x老師的演講《播下一顆種子,，等待豐碩的果實(shí)》,。
男：這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人,，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研,、教改為我們教師提供了更廣闊的天地,，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)x老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想》,。
女：教師是人梯,，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》,。
男：從教之路,，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢(mèng),。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情,，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞x老師的演講《與夢(mèng)想同行》,。
女：有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望,，一定能收獲新的風(fēng)景,。請(qǐng)欣賞x老師的演講《愛(ài)與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》,。
男：愛(ài)如甘泉,，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；愛(ài)是鑰匙,，開(kāi)啟孩子的心靈之窗,；愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)x老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》,。
女：有人以為,，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然,，班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起,。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè)，我是班主任》,。
男：教師如綠葉,，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯,、讓它蔥翠,。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧,！有請(qǐng)xx老師,！
女：師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生,；師愛(ài)是深沉的,，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛(ài)是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼,。請(qǐng)聽(tīng)xx老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
男：詩(shī)情畫(huà)意展風(fēng)采,。
女：聲情并茂鑄師魂,。
男：秋高氣爽驅(qū)煩意。
女：字正腔圓誦經(jīng)典,。
男：讓經(jīng)典永駐,，讓誦讀不息。
女：讓課堂上書(shū)聲朗朗,，愿老師們?cè)俳釉賲枴?/p>
合：到此結(jié)束,！謝謝大家！
