計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇一
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高,。
擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,在實(shí)際工作中,,那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。
最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,,學(xué)生也是老師的.“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇二
初二政治教學(xué)計(jì)劃下時間的腳步?jīng)]有停歇,,我們又迎來了新的學(xué)期,。總結(jié)過去是為了積累經(jīng)驗(yàn),,計(jì)劃將來是為了更好的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的`初二政治下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、 教學(xué)目標(biāo),、 任務(wù),、要求:
通過本冊教材的教育,使學(xué)生懂得熱愛集體融入社會,、與大自然相處,、在科技飛速發(fā)展的時代里、生活在依法治國的國家,。
1,、基本技能、能力培養(yǎng)方面的要求
在日常教學(xué)中,,教給學(xué)生基本觀點(diǎn)的同時,,注重提高自我吸收、自我培養(yǎng)的能力,,把從課本上學(xué)到的知識運(yùn)用到自己的生活,、學(xué)習(xí)中去,變成自己的東西,,在實(shí)踐中逐步提高自己的人際交往能力,,并且培養(yǎng)學(xué)生的動腦,、動手能力,在實(shí)踐中和社會中自立自強(qiáng),,做四化建設(shè)的主力軍,,做文明守紀(jì)、勇于攀登的創(chuàng)造者,。
2,、思想教育
增強(qiáng)學(xué)生的交往能力,使學(xué)生懂得一些人際交往的知識,,培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力,,在社會中充分發(fā)揮自己的作用,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,,把知識活學(xué)活用,,培養(yǎng)學(xué)生的熱愛家庭、熱愛父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、善于交往的能力。
3,、創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,大力開展先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)探討:首先讓學(xué)生自己學(xué),帶著目標(biāo),、帶著問題自己學(xué)習(xí),。讓學(xué)生自己會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,,還要拓展學(xué)生的知識面。綜合史,、地等各科知識,,開闊學(xué)生視野。最后達(dá)到一個目的——創(chuàng)新,,讓學(xué)生在解決問題的過程中逐漸探究,、創(chuàng)新的技巧與方法。
4,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
在課堂教學(xué)中運(yùn)用先學(xué)后教,、討論、活動,、實(shí)踐方法,。鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點(diǎn),,通過討論讓學(xué)生明白什么是正確的;讓學(xué)生走出課堂去實(shí)踐;在活動中既要有師生活動,又要有生生活動,。
二,、學(xué)生基本情況分析:
1、 學(xué)生的基礎(chǔ)知識
我所教的八年級三個班共有160多個學(xué)生,,經(jīng)過初步了解,,學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),思考能力和閱讀理解能力有所提高,,但是,,學(xué)生的能力水平發(fā)展不均衡,大部分學(xué)生還停留在背書的基礎(chǔ)上,,還沒有學(xué)會真正意義上理解,,對于課本上學(xué)到的知識還不能靈活運(yùn)用到指導(dǎo)自己的生活中,也還不能很好地運(yùn)用所學(xué)知識在試卷上反應(yīng)自己的能力,。在平日的教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識基礎(chǔ)以及能力水平,,將教材進(jìn)行認(rèn)真的分析,,使學(xué)生所學(xué)的知識不斷更新,能力不斷提高以進(jìn)一步指導(dǎo)自己的生活,。
2,、 學(xué)生的能力發(fā)展水平
通過對學(xué)生的了解,不難看出,,學(xué)生在分析理解能力方面,,可以說是一個薄弱的環(huán)節(jié),大部分學(xué)生只停留在知識的表面,,照書而抄,,記憶是機(jī)械記憶,但只要一變題型,,一改問法,,學(xué)生就顯得不知所措,無所適從,。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,,干勁大,上進(jìn)心,、求知欲較強(qiáng),,但是分析問題、解決問題的能力顯然不足,,答題正確率偏低,,成績不高,。應(yīng)盡快改變這種局面。提高學(xué)生能力,。
3,、 學(xué)習(xí)態(tài)度
大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,求知欲高,,上進(jìn)心強(qiáng),,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,,做好筆記,,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,缺乏刻苦精神,,得過且過,作業(yè)潦草,。應(yīng)付照抄,,投機(jī)取巧,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),,效率低,,成績差,應(yīng)注意到這種現(xiàn)象,,爭取做好差生轉(zhuǎn)化工作,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生的思想政治水平,。
4、 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
從整體上看,,大部分學(xué)生沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,只是死記硬背,不善于思考和分析,,在記憶上只采用機(jī)械記憶,,達(dá)不到理解記憶的程度,導(dǎo)致遺忘速度快,,學(xué)生也沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)的自覺性較差,指導(dǎo)好學(xué)生對問題的分析,、理解,、記憶,掌握好學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇三
以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),,按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求和政史地科組計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,大膽嘗試新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,,優(yōu)化課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,,注重提高學(xué)生的能力。
本冊教材由“權(quán)利義務(wù)伴我行”“我們的人身權(quán)利”“我們的文化,、經(jīng)濟(jì)權(quán)利”“我們崇尚公平和正義”四個單元組成,。
教學(xué)方法:
講授法、比較對比法,、情景教學(xué)法,、小品表演法、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法,、案例教學(xué)法、活動教學(xué)法,、師生談話法,、社會實(shí)踐法等。
學(xué)情分析:
這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差,,有一定的學(xué)習(xí)積極性,加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識,,和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,,學(xué)生比較感興趣,容易調(diào)動學(xué)生的積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績較差,,要做好他們的工作,。
教學(xué)措施:
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,,不能用老方法較新教材,,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,,面向豐富多彩的社會生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,,與學(xué)生共同分析和討論,,以提高認(rèn)識,明確觀點(diǎn),,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。
3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,,主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù),。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,主動參與教學(xué)活動,,做學(xué)習(xí)的主人。
4,、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德,、法律實(shí)踐。
1,、第一至第十四周:完成全書教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;七年級每單元進(jìn)行一次測驗(yàn)并進(jìn)行分析試卷,。
2、第十五至第二十周:以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練;進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn)。
初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇四
以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),,按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求和政史地科組計(jì)劃,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),大膽嘗試新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,,優(yōu)化課堂教學(xué),。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,,注重提高學(xué)生的能力,。
本冊教材由“權(quán)利義務(wù)伴我行”“我們的人身權(quán)利”“我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利”“我們崇尚公平和正義”四個單元組成,。
教學(xué)方法:
講授法,、比較對比法、情景教學(xué)法,、小品表演法,、小組討論法、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法,、活動教學(xué)法,、師生談話法、社會實(shí)踐法等,。
學(xué)情分析:
這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差,,有一定的學(xué)習(xí)積極性,加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識,,和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,,學(xué)生比較感興趣,容易調(diào)動學(xué)生的積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績較差,,要做好他們的工作,。
教學(xué)措施:
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,,不能用老方法較新教材,,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,面向豐富多彩的社會生活,,選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,,與學(xué)生共同分析和討論,以提高認(rèn)識,,明確觀點(diǎn),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。
3,、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù),。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動參與教學(xué)活動,,做學(xué)習(xí)的主人,。
4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐,。
1,、第一至第十四周:完成全書教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評,;七年級每單元進(jìn)行一次測驗(yàn)并進(jìn)行分析試卷,。
2、第十五至第二十周:以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練;進(jìn)行一些綜合性測驗(yàn),。
15—期末知識梳理,、夯實(shí)基礎(chǔ)、測評練習(xí)復(fù)習(xí)課,。
初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇五
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,,增強(qiáng)處事能力,,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,,健康成長。并掌握一定的法律知識,,培養(yǎng)學(xué)生知法,,懂法,用法,。
教學(xué)內(nèi)容分析:
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,,本冊書把學(xué)會交往作為主線,,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),,提高交往能力”兩課組成,,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),,財(cái)產(chǎn)權(quán),,消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),,消費(fèi)者權(quán)”四課組成,。
教學(xué)重點(diǎn):
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,,做一個懂競爭,知合作,,能寬讓,,講平等,善體諒,,誠實(shí)守信的人,。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
教學(xué)難點(diǎn):
對于師生之間,,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾??朔娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。
教學(xué)方法:
講授法,、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法,。
學(xué)情分析:
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),,上課精力比較集中,,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間,。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,,上課精力不集中,講話,,不注意聽講,,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇六
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初二政治教學(xué)工作計(jì)劃模板,更多初二政治教學(xué)工作計(jì)劃模板相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一,、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,,完成馬克思主義教育改革任務(wù),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分,,優(yōu)良率25%,,及格率是62%,各項(xiàng)排名在市20名前,。
二,、初二學(xué)生特點(diǎn)。
總體上講,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,,課堂紀(jì)律好,普遍都有自覺性,,求知欲強(qiáng),。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,,目的不明確,。
三、教材分析,。
初二政治教本可讀性強(qiáng),,教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,,文體通俗易懂,,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的`積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。
教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,,課本的八課書都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
四,、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度,。
初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作??偸谡n時32課時,,18周授課完畢,19,、20周復(fù)習(xí),,21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容,,授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次),。
1.認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,,及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測。
2.虛心學(xué)習(xí),,本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課,。
3.認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié),,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。
(二),、極參加教研活動,,提高業(yè)務(wù)水平。
1,、極參加科組,、市的教研活動,承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。
2、努力學(xué)習(xí),,提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力,。
(三),、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績,。
1,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,,讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),,采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,,使教學(xué)效果達(dá)到化,。
2抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,,利用課余時間輔導(dǎo),,提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。
3,、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,,落實(shí)責(zé)任和要求,,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),,及時反饋,提高整體教學(xué)效果,。
4,、雙邊活動,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,,配合班主任做好家訪工作,了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,,及時做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,,學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁,。
5,、加強(qiáng)德育功能,開展課堂活動,。
(1),、配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,,采用演講,、座談、辯論等形式活動,,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。
(2)、嚴(yán)于律己,,教書育人,。
教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,,平等對待、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),,教育學(xué)生曉之以理,動之以情,,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。
初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇七
掌握基本的交往禮儀,,學(xué)會人際交流與溝通;善于與人合作,,努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本,能夠孝敬父母,,做一個誠實(shí)的人,;學(xué)會尊重寬容他人,能夠平等待人,,與人為善,。這是初二政治教學(xué)目標(biāo)。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年初二政治教學(xué),。
的內(nèi)容,,希望能讓大家有所收獲!
一、學(xué)情分析,。
本學(xué)期擔(dān)任分校八年級(1),、(2)、(3),、(4)四個班的思想品德課,,八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是:掌握基本的交往禮儀,學(xué)會人際交流與溝通,;善于與人合作,,努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本,能夠孝敬父母,,做一個誠實(shí)的人,;學(xué)會尊重寬容他人,能夠平等待人,,與人為善,。
共有四個單元:第一單元相親相愛一家人,有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成,,本冊書把學(xué)會交往作為主線,,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。第二單元師友結(jié)伴同行,有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長”兩組成,,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,,是上一單元的深化。
第三單元我們的朋友遍天下,,有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成,,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展,講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往,,屬于面向未來的教育,。第四單元交往藝術(shù)新思維,有“友好交往禮為先”,、“競爭合作求雙贏”,、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠(yuǎn)”四課組成,,教育學(xué)生如何有好交往,、如何合作競爭、如何關(guān)心他人,、如何誠信做人,,是本冊教材的核心部分。
三,、教學(xué)重難點(diǎn),。
重點(diǎn):通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,,做一個懂競爭,知合作,,能寬讓,,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人,。
難點(diǎn):對于師生之間,,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,??朔娣葱睦怼=虝W(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。
四、教學(xué)方法,。
講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法,。
五、具體措施,。
1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,。做到授課“胸中有書,,腦中有綱,目中有人,,手中有?法?,。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動起來,。
2,、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言,,發(fā)表見解,,教師從中點(diǎn)拔。
3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,,養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),,全收全改,,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),,及時檢測,。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。
5,、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),,瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,,滲透到教學(xué)中去,,使教學(xué)更有說服力。
6,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口,、動手,、動腦,積極主動參與學(xué)習(xí),,采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí),小論文等形式,,活躍課堂氣氛,,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
7,、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí),,同時輔助好差生,做好差生個別思想工作,,利用課余時間輔導(dǎo),,充分調(diào)動差生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的自信心,。
七,、課時安排,。
本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時,課堂教學(xué)時間需14周28課時,,機(jī)余8課時,,用于開展課外活動,和期末復(fù)習(xí)考試,。
一,、指導(dǎo)思想:
大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,,樹立開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識,,積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,全面落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo),,開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面,。
二、學(xué)情分析:
八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的新教材學(xué)習(xí),,掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,,學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí),。學(xué)生的閱讀能力,、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
三,、教材分析:
全書共有四單元,、十課書。
第一單元相親相愛一家人,。這一單元有兩個內(nèi)容,一是愛在屋檐下,,二是我與父母交朋友,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位,是青少年成長的搖籃,,父母是孩子的第一位老師,,對孩子的成長起著舉足輕重的本站作用。
第二單元師友結(jié)伴同行,。這一單元的內(nèi)容有兩個,,一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長,。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中,,我們同老師,與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題,。
第三單元我們的朋友遍天下,。本單元的內(nèi)容兩個,,一是多元文化“地球村”,二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間,。這單元的教育屬于未來教育,,可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
第四單元交往藝術(shù)新思維,。這一單元的內(nèi)容有四個,,一是友好交往禮為先,二是競爭合作求雙贏,,三是心有他人天地寬,,四是誠信做人到永遠(yuǎn)。了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,,注意自身的言談舉止,,學(xué)會展示自己,學(xué)會交往,。
四,、教學(xué)目標(biāo)。
1,、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流,,溝通,體會家長的辛苦,,孝敬父母和長輩,,處理好同父母的關(guān)系。
2,、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流,,溝通,,努力建立良好的人際關(guān)系。
3,、從文化的多樣性和豐富性入手,,掌握與不同文化背景下的人民友好交往;了解網(wǎng)絡(luò)交往,,學(xué)會自我保護(hù),,過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4,、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往,、合作竟?fàn)帯㈥P(guān)心他人,、誠信做人等等,。
五,、教學(xué)措施:
1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉教材,,通過聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,,讓學(xué)生真正動起來,。
2、課堂上注意調(diào)控,,讓大多數(shù)學(xué)生參與發(fā)言,,發(fā)表見解,教師從中點(diǎn)拔,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案,養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。
4,、樹立正確的教學(xué)觀,以培養(yǎng)人為目的,,寓教于樂,,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。5,、按上級及學(xué)校的要求,,認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材,、備學(xué)生,、備知識、備教法,,做到心中有書,熟練掌握教材,,努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法,。
6、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),,抓住關(guān)鍵,,精講多練,及時對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,,提高起綜合運(yùn)用能力,,同時進(jìn)行思想和法制教育,使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念,。
7,、搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè),,有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前、課中兩個提問,;做好課堂,、單元、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作,。
8,、認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主,,不輕易批評,。幫助學(xué)生分析原因,建立自信心,,并結(jié)合授課因材施教,,教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,提高其學(xué)習(xí)興趣,。
9,、虛心學(xué)習(xí),取人之長,,補(bǔ)己之短,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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初二政治教學(xué)工作計(jì)劃篇八
政治教育教學(xué)任重而道遠(yuǎn),是一個長期而艱巨的工程,,它總有讓人挖掘不完的東西,。你知道怎么寫關(guān)于初二下學(xué)期政治教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于初二下學(xué)期政治教學(xué)工作計(jì)劃,,希望你喜歡,。
初三思想品德本學(xué)教學(xué)任務(wù)重,,時間緊,教學(xué)安排緊張,,但為了有效的搞好教學(xué),,教師要精心安排、用心設(shè)計(jì),,調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,。下面是我對本學(xué)期教學(xué)安排和設(shè)想:
一、教學(xué)目標(biāo),。
提高學(xué)生對思想品德課重要性的認(rèn)識,,引導(dǎo)學(xué)生主動參與到教學(xué)中,認(rèn)真看書,、反復(fù)閱讀,,及時完成練習(xí)。認(rèn)真通讀教材,、鉆研教材,,備好課,弄清楚每一個知識點(diǎn),,而且要對課本知識進(jìn)行綜合,、遷移、拓寬和加深,。
在課堂上,,組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,,拔高尖子生,,提升中等生,幫助學(xué)差生,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。
向四十五分鐘要效率,注意精講多練,,理論聯(lián)系實(shí)際,,有意識的培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析,、說明問題的能力,教給他們做題的技巧和方法,。
二,、具體措施:
(1)在教學(xué)時間緊張的情況下,學(xué)生完成一定量的練習(xí)題,,會存在較大的困難,,一方面課堂時間有限,另一方面部份學(xué)生會出現(xiàn)眼高手低和懶惰等因素,,不能按時保質(zhì)保量完成,,教師方面要積極鼓勵學(xué)生自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),另一方面及時督促檢查,。
(2)精選、精講,、精練。教學(xué)中不論教材,、練習(xí)冊,,教師要把握重點(diǎn),,精選、精講、精練,不把時間浪費(fèi)在不考的內(nèi)容和題型上,不讓學(xué)生浪費(fèi)時間和精力,。如學(xué)生完成練習(xí)要有典型性,學(xué)生對學(xué)習(xí)重點(diǎn)要明確。
(3)反復(fù)強(qiáng)調(diào),課堂上解決點(diǎn)問題,。對于重點(diǎn)考試中的重要題型,考試中易考內(nèi)容要不厭其煩的強(qiáng)調(diào)。
(4)注重答題的方法和技巧的講解。對中考的幾種題型,,不同題型的答題方法和應(yīng)對策略,要讓每位學(xué)生清楚,,每次講題要不失時機(jī)地強(qiáng)調(diào),。
一、指導(dǎo)思想,。
大力貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化,面向世界,,面向未來”,實(shí)施素質(zhì)教育,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才,,高二政治教學(xué)計(jì)劃,。以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治”為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn),,深入了解學(xué)生實(shí)際情景,,著手教學(xué)模式的探討,,努力改善教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指引,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合本事為目標(biāo),,抓好常規(guī)教學(xué),,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,在總結(jié)實(shí)施高中政治新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的本事以及創(chuàng)新思維本事作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。
二、教學(xué)目標(biāo),。
1,、認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的的活動,同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo),,融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作,。
2、努力提高學(xué)生素質(zhì),,啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,、方法和本事,讓課堂煥發(fā)生命活力,,加強(qiáng)備課組的教學(xué)研究,,全面提高課堂的科學(xué)性,思想性、趣味性和效益性。
3、進(jìn)取撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作,有可能開展政治實(shí)踐類課程,。
4、全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量,力爭在各類大型考試中取得好成績。
5、加強(qiáng)本組的資料建設(shè),對本組近幾年來的教研,,教學(xué)的活動情景進(jìn)行整理,為今后工作供給必須的積累,。
6,、經(jīng)常性開展備課組團(tuán)體活動,,發(fā)揮合力,,使全組成員互相學(xué)習(xí),共同提高,,在和諧的氛圍中展開工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),成為學(xué)生喜愛,、學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。
三、具體措施,。
3.注意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合,,使政治學(xué)習(xí)成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實(shí)的理解過程;成為一個主動參與,、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程,,一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。
4.哲學(xué)知識的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益,,鼓勵學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍,,工作計(jì)劃《高二政治教學(xué)計(jì)劃》。拓展學(xué)生的視野,,對學(xué)習(xí)可起進(jìn)取作用,。
一、指導(dǎo)思想上:,。
嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,,著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本。
二,、學(xué)情分析:
我任20__屆高二3,、4、13,、14班的政治教學(xué),。從高一的考試成績來看,,學(xué)生水平不一,所以教學(xué)中將面向全體,,因材施教;立足課本,,注重基礎(chǔ);強(qiáng)化積累,拓展視野,。
三,、主要措施:
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識,,不斷地更新知識,,掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù),,學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學(xué)論文,、提高教學(xué)水平和本事,,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀(jì)的新教師,。
3,、堅(jiān)持寫好教學(xué)后記,寫好教學(xué)后的反思,,總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改善的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自我的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自我更快的成長起來,成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。
4,、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣;對于重點(diǎn)班的學(xué)生根據(jù)所教的資料,每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進(jìn)行訓(xùn)練,。對于普通班的學(xué)生每節(jié)課上課前五分鐘,,要求學(xué)生默寫上一節(jié)課的知識點(diǎn),增強(qiáng)對知識點(diǎn)的記憶,。盡量消除低分率,,提高中等生的成績,堅(jiān)持尖子生的成績,。
5,、加強(qiáng)與組內(nèi)教師之間的交流,,互相聽課,,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣。進(jìn)取參加市教研室組織的各種活動,,如公開課,,示范課,借鑒其他兄弟學(xué)校教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。
一,、教學(xué)目標(biāo)。
經(jīng)過教學(xué)使學(xué)生掌握文化生活基礎(chǔ)知識,,明確文化生活的地位和作用,,理解文化相關(guān)知識,并會運(yùn)用相關(guān)原理分析生活實(shí)踐,。
教學(xué)過程中要異常注重學(xué)生本事的培養(yǎng),,提高學(xué)生運(yùn)用文化生活知識分析問題、解決問題的本事和覺悟,,能夠初步說明最常見的文化現(xiàn)象,,提高參與文化活動的本事,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)本事;解讀,、確定和運(yùn)用著學(xué)知識確定社會現(xiàn)象的本事;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維本事;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的本事,。使學(xué)生能夠在文化生活指導(dǎo)下,依據(jù)文化原理自覺分析生活中的事,,以及自我所遇到的問題,。
二、教學(xué)資源分析,。
在《文化生活》資料里分為四個單元,,第一單元《文化與生活》是教導(dǎo)學(xué)生了解什么是文化以及學(xué)習(xí)文化生活的相關(guān)干資料,第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用文化神火的相關(guān)知識來分析事物和現(xiàn)象,,第三單元《中華文化與民族精神》是加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的認(rèn)識和了解,,第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》是讓學(xué)生加強(qiáng)對中國特色社會主義文化的認(rèn)識和理解。為建設(shè)文化強(qiáng)國而努力奮斗,,此書本的編寫堅(jiān)持了文化知識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一,,注重文化思維的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點(diǎn)相結(jié)合,突出文化與生活的聯(lián)系,,構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程,,強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性。對于我們學(xué)校堅(jiān)持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國而努力學(xué)習(xí)有著十分重要的意義,。
三,、學(xué)生基本情景分析。
本學(xué)期我仍然教2個班級,,分別為高二2,、3班。雖然2個班級在一學(xué)年的共同努力下有不一樣程度的提高,,可是,,3個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。2班是實(shí)驗(yàn)班,,學(xué)生基礎(chǔ)較好,,理解本事較強(qiáng),而3班為普通班,,學(xué)生底子薄弱,,學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高。應(yīng)對基礎(chǔ)不一樣的班級,,在教學(xué)中也仍然采取不一樣的教學(xué)方法,,設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo)。普通班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,,努力夯實(shí)基礎(chǔ),提高政治素養(yǎng),。而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維本事,、綜合理解本事,在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。
四、教學(xué)方法設(shè)計(jì),。
(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點(diǎn),,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分利用課堂時間,,進(jìn)取組織學(xué)生小組探究討論,,提高學(xué)生課堂參與展示的進(jìn)取性,從而提高學(xué)生課堂聽課的高效性,。
(2)抓住學(xué)校建設(shè)“書香學(xué)?!钡钠鯔C(jī),提高學(xué)生的閱讀書籍的進(jìn)取性,,引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的圖書資源,,拓寬知識面。
(3)在平時書寫要對學(xué)生加強(qiáng)語言文字規(guī)范化使用,,從而使學(xué)生在答題書寫方面構(gòu)成好的習(xí)慣,。
(4)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),,及時解決學(xué)生不明白的問題,避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的本事,。
(5)解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識文化學(xué)科,,學(xué)會理解記憶,。僅有這樣才能真正學(xué)好政治,。
本單元主要是對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義文化的教育,,對于新的知識則加強(qiáng)理解與訓(xùn)練,材料分析到位和準(zhǔn)確;盡量讓學(xué)生說,,進(jìn)行單元復(fù)習(xí),,小結(jié)與歸納,布置,。
一,、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù),、要求:
通過本冊教材的教育,,使學(xué)生懂得熱愛集體融入社會、與大自然相處,、在科技飛速發(fā)展的時代里,、生活在依法治國的國家。
1,、基本技能,、能力培養(yǎng)方面的要求。
在日常教學(xué)中,,教給學(xué)生基本觀點(diǎn)的同時,,注重提高自我吸收、自我培養(yǎng)的能力,,把從課本上學(xué)到的知識運(yùn)用到自己的生活,、學(xué)習(xí)中去,變成自己的東西,,在實(shí)踐中逐步提高自己的人際交往能力,,并且培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力,,在實(shí)踐中和社會中自立自強(qiáng),,做四化建設(shè)的主力軍,做文明守紀(jì),、勇于攀登的創(chuàng)造者,。
2,、思想教育。
增強(qiáng)學(xué)生的交往能力,,使學(xué)生懂得一些人際交往的知識,,培養(yǎng)良好的與人溝通和交往的能力,在社會中充分發(fā)揮自己的作用,,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,,把知識活學(xué)活用,培養(yǎng)學(xué)生的熱愛家庭,、熱愛父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于交往的能力,。
3,、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方向的要求,。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,大力開展先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)探討:首先讓學(xué)生自己學(xué),,帶著目標(biāo)、帶著問題自己學(xué)習(xí),。讓學(xué)生自己會發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題,,還要拓展學(xué)生的知識面,。綜合史、地等各科知識,,開闊學(xué)生視野,。最后達(dá)到一個目的——創(chuàng)新,讓學(xué)生在解決問題的過程中逐漸探究,、創(chuàng)新的技巧與方法,。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。
在課堂教學(xué)中運(yùn)用先學(xué)后教,、討論、活動,、實(shí)踐方法,。鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表與課本內(nèi)容不同的觀點(diǎn),通過討論讓學(xué)生明白什么是正確的;讓學(xué)生走出課堂去實(shí)踐;在活動中既要有師生活動,又要有生生活動,。
二,、學(xué)生基本情況分析:
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識,。
我所教的八年級三個班共有160多個學(xué)生,,經(jīng)過初步了解,學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,思考能力和閱讀理解能力有所提高,,但是,學(xué)生的能力水平發(fā)展不均衡,,大部分學(xué)生還停留在背書的基礎(chǔ)上,,還沒有學(xué)會真正意義上理解,對于課本上學(xué)到的知識還不能靈活運(yùn)用到指導(dǎo)自己的生活中,,也還不能很好地運(yùn)用所學(xué)知識在試卷上反應(yīng)自己的能力,。在平日的教學(xué)中,,要根據(jù)學(xué)生的年齡和知識基礎(chǔ)以及能力水平,,將教材進(jìn)行認(rèn)真的分析,使學(xué)生所學(xué)的知識不斷更新,,能力不斷提高以進(jìn)一步指導(dǎo)自己的生活,。
2、學(xué)生的能力發(fā)展水平,。
通過對學(xué)生的了解,,不難看出,學(xué)生在分析理解能力方面,,可以說是一個薄弱的環(huán)節(jié),,大部分學(xué)生只停留在知識的表面,照書而抄,,記憶是機(jī)械記憶,,但只要一變題型,一改問法,,學(xué)生就顯得不知所措,,無所適從。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,,干勁大,,上進(jìn)心、求知欲較強(qiáng),,但是分析問題,、解決問題的能力顯然不足,答題正確率偏低,,成績不高,。應(yīng)盡快改變這種局面,。提高學(xué)生能力。
3,、學(xué)習(xí)態(tài)度,。
大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,求知欲高,,上進(jìn)心強(qiáng),,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,,做好筆記,,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,缺乏刻苦精神,,得過且過,作業(yè)潦草,。應(yīng)付照抄,,投機(jī)取巧,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),,效率低,,成績差,應(yīng)注意到這種現(xiàn)象,,爭取做好差生轉(zhuǎn)化工作,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生的思想政治水平,。
4,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
從整體上看,,大部分學(xué)生沒有掌握良好的學(xué)習(xí)方法,只是死記硬背,,不善于思考和分析,,在記憶上只采用機(jī)械記憶,達(dá)不到理解記憶的程度,,導(dǎo)致遺忘速度快,,學(xué)生也沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性較差,,指導(dǎo)好學(xué)生對問題的分析,、理解、記憶,掌握好學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。
教學(xué)內(nèi)容分析:,。
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成,。
教學(xué)重點(diǎn):。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人,。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
教學(xué)難點(diǎn):,。
對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾??朔娣葱睦怼=虝W(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù),。
教學(xué)方法:。
講授法,、討論法,、自學(xué)法、練習(xí)法,。
學(xué)情分析:,。
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
實(shí)施目標(biāo)的方法:,。
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。
2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。
3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。
4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:。
第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。
第三、組織好體驗(yàn)活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。
第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。