隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇一
七月流火,滿載激情的季節(jié);社會(huì)實(shí)踐,,充滿熱情的活動(dòng)。年少輕狂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,活力四射的年輕一代滿懷奪目的陽(yáng)光歲月,。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,,一心埋頭只讀圣賢書(shū),?走出校園,踏上社會(huì),,我們才真正能夠不辜負(fù)他人對(duì)我們的期望,,去描繪屬于我們自身的那一幅青春畫(huà)卷,去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的那一篇壯麗華章……“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行”——在注重素質(zhì)教育的今天,,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才的重要舉措以及作為培養(yǎng)和提升學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新能力的重要途徑,,一直備受各高校的重視,并且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才模式中必不可缺少的途徑,。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,而且也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于作為當(dāng)代大學(xué)生的我們接觸社會(huì),、了解社會(huì),同時(shí),,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、拓寬視野、鍛煉能力,、增長(zhǎng)才干,、提升服務(wù)意識(shí)的有效途徑,更是大學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年以來(lái),,假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校,、我們公共管理學(xué)院蔚然成風(fēng)。
為進(jìn)一步順應(yīng)“科學(xué)發(fā)展,中原崛起,,青年勇當(dāng)先鋒”潮流,,響應(yīng)我校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,同時(shí)也是為了拓展我們大學(xué)生自身的知識(shí)面,,擴(kuò)大我們與社會(huì)的接觸面,,增加青年學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高大學(xué)生的能力,,以便我們青年學(xué)生在以后畢業(yè)后能夠真正地進(jìn)入社會(huì),,能夠及時(shí)適應(yīng)夠內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問(wèn)題,。--年7月7日,,我們公共管理學(xué)院--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)奔赴--市包括民權(quán)縣、睢縣,、--市梁園區(qū),、--市開(kāi)發(fā)區(qū)等地開(kāi)展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本隊(duì)以“立足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)促進(jìn)三化協(xié)調(diào)發(fā)展”(“三化“即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、城鎮(zhèn)化,、工業(yè)化)為此次社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)主題,深入實(shí)地調(diào)研,、參觀,,在當(dāng)?shù)胤e極開(kāi)展活動(dòng)。
正所謂“知彼知己,,百戰(zhàn)不殆”,,在出發(fā)前,為了扎實(shí)做好我們暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)工作,,我們?cè)诔霭l(fā)前查閱了大量的資料,,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。在自己實(shí)踐收集資料中,,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,,這鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,為實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展以及圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!在我看來(lái),,總體上可以從當(dāng)下各個(gè)地方的“三化”具體發(fā)展程度,、取得的成就和將來(lái)美好的前景來(lái)做我的社會(huì)實(shí)踐小結(jié),以下是我本人對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié):
在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面我們主要考察了睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園,、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園以及龍?jiān)茨翗I(yè),。進(jìn)入21世紀(jì),,我國(guó)開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署,全面建設(shè)小康社會(huì),,加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,,對(duì)農(nóng)業(yè)也提出了更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,,國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的又好又快,,在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),,保證農(nóng)產(chǎn)品的供給,,才能順利推進(jìn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進(jìn)程。
因此我們首先來(lái)到了睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推廣與機(jī)械化水平的不斷提高,,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快,新流轉(zhuǎn)土地持續(xù)增加,,睢縣五大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地初具規(guī)模,,形成了萬(wàn)畝無(wú)公害大蒜基地、萬(wàn)畝三櫻椒基地,、萬(wàn)畝甜玉米種植基地,、千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地,五朵金花競(jìng)相開(kāi)放,。睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)糧田“百千萬(wàn)”工程按照“科學(xué)規(guī)劃、綜合配套,、穩(wěn)定面積,、規(guī)模經(jīng)營(yíng)、集中投入,、主攻單產(chǎn)”的原則,,打造了數(shù)百個(gè)萬(wàn)畝方糧食生產(chǎn)基地。
而我們參觀的睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園,、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園就是睢縣五朵金花中的千畝優(yōu)質(zhì)水果千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地的典型代表,。水果品質(zhì)優(yōu)良,暢銷(xiāo)價(jià)格較高,,就許堂村葡萄而言,,村民們認(rèn)準(zhǔn)了“依靠科技進(jìn)步,改良葡萄品種,,努力增收快富”的道理,,堅(jiān)持規(guī)模化經(jīng)營(yíng),,形成了不僅有早熟葡萄,、普通季節(jié)葡萄,、還有美國(guó)紅提、日本大粒黑提等晚熟葡萄,、能夠及時(shí)進(jìn)入市場(chǎng),,賣(mài)上好價(jià)錢(qián),在參觀后我們?cè)谠S堂村委會(huì)積極與當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展交流會(huì),,了解到該村不但成立了葡萄協(xié)會(huì),,由村民組織管理的葡萄協(xié)會(huì)來(lái)監(jiān)控葡萄質(zhì)量和品質(zhì),聯(lián)系周邊地區(qū)的水果商,,直接到村頭來(lái)收葡萄,,不斷拓展縣內(nèi)外市場(chǎng),同時(shí)還不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),,發(fā)展葡萄酒加工業(yè)等一系列相關(guān)的深加工業(yè),,希望能夠打出自己的品牌,闖出自己的市場(chǎng),,這也將更有力的帶動(dòng)葡萄基地的發(fā)展,,去帶動(dòng)周邊地區(qū)的葡萄種植業(yè)的興起,延伸相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條,,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚,、規(guī)模化,、規(guī)范化生產(chǎn),,進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇二
美麗的風(fēng)景,,似乎總在遠(yuǎn)方,。
于是許多人選擇在這個(gè)季節(jié),信步去看一場(chǎng)花事,,渡船去賞一湖碧水,。
一路風(fēng)塵,赴時(shí)光之約,。
我們明了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行”,風(fēng)塵仆仆的二十余載,,我們竭力的在學(xué)校里,、書(shū)本里汲取或是有用或是無(wú)用的知識(shí),卻始終不得以付出實(shí)踐,。
蟬鳴荷開(kāi),,我們也終于有了一次接觸社會(huì)的實(shí)踐的機(jī)會(huì)!
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì),、了解國(guó)情,、增長(zhǎng)才干,、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格,、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用,。
而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì),,并為我們保駕護(hù)航,,期待著我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力,。
而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度,,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們此次實(shí)踐的目的地是____,。
以__市為中心,,在周?chē)目h市包括__市進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng)。
為了防止活動(dòng)過(guò)于單一,,在出發(fā)前,,我們每一位隊(duì)員都盡自己所能,為我們的實(shí)踐策劃了各式各樣的活動(dòng),。
這也是我們這支隊(duì)伍的特點(diǎn)之一,。
有中學(xué)里的東華資助育人政策宣講;有小學(xué)生的思想、道德等方面的拓展活動(dòng);還有關(guān)于__教育資源分配問(wèn)題的調(diào)查,、更有__農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題狀況的調(diào)查和社區(qū)宣講,。
而我,作為這次實(shí)踐隊(duì)的一份子,,這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),,同時(shí),我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí),。
從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返,到最終完成我們的成果,,一步步一天天,,我與它同在,牽掛著它,,與它一起成長(zhǎng),。
我明白了要和大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,,有比較成型完整的想法,,并且要有一定的自信。
同時(shí),,溝通,,這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,,隊(duì)員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍,,大家各抒己見(jiàn),,不時(shí)的改善我們的活動(dòng),使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展,。
由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,,所以盡管我們?cè)诔霭l(fā)前做好了充分的準(zhǔn)備,我們?cè)谡鎸?shí)的實(shí)踐中還是遇到了各種各樣的問(wèn)題,。
比如說(shuō)在__市的__理工學(xué)院附中的宣講,,當(dāng)時(shí)恰是學(xué)生考試前期,學(xué)生可以分配給我們的時(shí)間少之又少,,所以我們面臨著時(shí)間極其有限要講卻很多的困難,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇三
1、持續(xù),、堅(jiān)持開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),,并在社區(qū)建立德育實(shí)踐活動(dòng)基地,且拓寬活動(dòng)的內(nèi)容,。學(xué)生需要社區(qū)幫助完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,社區(qū)也需要學(xué)生做一些力所能及的公益活動(dòng),不做蜻蜓點(diǎn)水式的一兩次應(yīng)付,,學(xué)生不僅在假期,,即使在雙休日,經(jīng)常去社區(qū),,社區(qū)也會(huì)歡迎,,建立永久性的社會(huì)活動(dòng)基地,掛牌服務(wù)奉獻(xiàn),,很有必要,。活動(dòng)內(nèi)容,,也由較簡(jiǎn)單的衛(wèi)生等公益活動(dòng),,再深入涉及老年人服務(wù)等范疇。
2,、寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)得到班干部孫浩然,、曾子傲等家長(zhǎng),聯(lián)盟社區(qū)王桂娟同志,,新盛老年活動(dòng)中心和新盛社區(qū)活動(dòng)服務(wù)站等工作人員熱情細(xì)心的支持,,有的家長(zhǎng)也同孩子一起熱情地參加了實(shí)踐活動(dòng)。建議學(xué)校,、學(xué)校少先隊(duì)對(duì)大力支持幫助實(shí)踐活動(dòng)的家長(zhǎng)給予榮譽(yù)表彰,,聘請(qǐng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)大力支持的社區(qū)工作人員為“課外輔導(dǎo)員”,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇四
實(shí)踐的日子,有喜有憂,,有歡樂(lè),,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧,。下面是愛(ài)揚(yáng)教育網(wǎng)整理的關(guān)于大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式報(bào)告范文,,歡迎閱讀參考!
在這次假期期的社會(huì)實(shí)踐工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,獲益良多,,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,,也是一個(gè)起點(diǎn),,我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟,。下面是考試吧整理的關(guān)于大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文,,閱讀!
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),,但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,,是需要成本的,失敗就是一種成本,,有了成本的投入,,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己,,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功,。
在現(xiàn)今社會(huì),,招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了為期x月的社會(huì)實(shí)踐,。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),,但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),,盡管是大學(xué)高校,,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),,接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,,關(guān)系復(fù)雜,,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。
兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,,心兒卻更加開(kāi)闊,,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活,。時(shí)下,,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變,。
對(duì)于大學(xué)生打工,,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,,許多人的看法不盡相同,。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,,只要把握住自己,,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩,。打工的途徑或者形式多種多樣,,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,,就可以毫不猶豫的參與其中,。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,,學(xué)生聽(tīng)講,,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái),,但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,,但在工廠里,,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,,質(zhì)量不行,,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,,沒(méi)有實(shí)際,,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,,這關(guān)乎工廠的利益存亡,??傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。
在我的打工生活中,,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此,,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),,一定要心平氣和,,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的,。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心,。不論做是事情,,都必須有主動(dòng)性和積極性,,對(duì)成功要有信心,,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人,、支持別人,。
打工的日子,有喜有憂,,有歡樂(lè),,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),,但總的來(lái)說(shuō),,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。暑假雖然只有短短的一個(gè)月,,但是在這段時(shí)間里,,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),,同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力,。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),,我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,,只要是自己所能承受的,,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,,充分發(fā)揮所長(zhǎng),,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,,在我看來(lái),,我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信,。以前在人群里,,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我,。而這一次,,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,,勇于向組長(zhǎng)提出建議。更有甚者,,在每一次活動(dòng)中,,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極,。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人,。我覺(jué)得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,,讓我自己有了很大的改變,,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的,。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,,高尚的思想覺(jué)悟,,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,,做一個(gè)合格的大學(xué)生,,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇五
當(dāng)今世界日新月異,,科技進(jìn)步迅猛發(fā)展,。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平時(shí)代,作為當(dāng)代大學(xué)生必須抓住機(jī)遇著眼未來(lái),,用所學(xué)的理論知識(shí)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐,,才能學(xué)為所用,人盡其才,。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁,,深入了解現(xiàn)實(shí)中的自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,在人生的道路上運(yùn)籌全局,,尋求屬于自己的廣闊天地。_年的暑假期間,,我煅煉于社會(huì)的實(shí)踐中,,從中深有體味。
現(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶,,我將永遠(yuǎn)藏于心中,,繼續(xù)攀登人生的境界。20_年的暑假我以學(xué)生的身份進(jìn)入公司打工,,這是一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,從中學(xué)到以前不曾涉及的知識(shí)。憧憬明天的道路上舉目眺望墊上了一個(gè)新的臺(tái)階,。讓我見(jiàn)得更多,,識(shí)得更廣。
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大,,在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活,,從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),,從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ),,可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。為了拓展自身的知識(shí)面,,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,,那份真誠(chéng),,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè),,接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切,。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門(mén)做些最初級(jí)的工作,,所以我就去了。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,,理論學(xué)習(xí)的很多,,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,,而實(shí)際工作中,,很多時(shí)候會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,更可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),,有時(shí)候你會(huì)埋怨,,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,,雖然大學(xué)不像在社會(huì),,但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,,理論占主體,,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái),但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易,,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,,但在工作里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),。因此,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,,沒(méi)有實(shí)際,,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,,這關(guān)乎公司的利益,。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話,。雖然被批評(píng)是很難受的,,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),,為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的,。
一、知識(shí)就是力量,,唯有牢牢掌握,,才能在人生的職場(chǎng)上春風(fēng)得意。只有懂得多,,識(shí)得廣,才能勝任工作。這一點(diǎn)我有親身體味,。記得有一回,,公司里成品區(qū)門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的成龍車(chē)箱里已裝滿一了箱箱的貸物,在即將完成的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)出了問(wèn)題,,只得一箱箱地御下來(lái)檢查,但由于地上的空間有限沒(méi)有得到很好地分類(lèi),,御下后一箱疊一箱地放著,??蓹z查完畢又出現(xiàn)了問(wèn)題,當(dāng)時(shí)部門(mén)經(jīng)理,、主管,、總收發(fā),師傅都在那場(chǎng),,他們都急了,因?yàn)橘J物要準(zhǔn)時(shí)出發(fā),,而貸物的顏色,規(guī)格,,大小,批次,,發(fā)貸地點(diǎn)等全都寫(xiě)著英語(yǔ),,沒(méi)人看懂,無(wú)法分門(mén)別類(lèi),。就在這時(shí)候我告訴了主管說(shuō)我全看懂箱子上面的英文,。剛開(kāi)始沒(méi)人相信,,可我沒(méi)有放棄,,繼續(xù)說(shuō)服主管“我把箱子上面的英文翻譯出來(lái),然后再打開(kāi)箱子看看里面的東西是否與我翻譯的相符,,如果相符那就說(shuō)明是對(duì)的”,。就這樣我說(shuō)服了主管,貸物能夠按時(shí)出發(fā)了,。記得那天氣溫不是很高,??晌乙蝗怂念櫚朔降刂笓]員工,出得滿身是汗,。后來(lái)我得到了賞識(shí),,在公司里參加了許多管理工作,工作中我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量,,是一個(gè)人最大的資源寶庫(kù),。
二、工作一絲不茍才能實(shí)現(xiàn)每一個(gè)領(lǐng)域的順利完成,。對(duì)工作唯有認(rèn)真對(duì)待才會(huì)有條不紊,。才會(huì)順利進(jìn)行,形成周期的良性循環(huán),,有一回也是出了錯(cuò),,公司里有一種批號(hào)的衣服無(wú)法貼上標(biāo)簽,因此弄錯(cuò)了好多,,后來(lái)才知道衣服的正確分法是把里面的翻出來(lái),,看看后幅上打結(jié)的個(gè)數(shù)。許多人進(jìn)了公司許久,,后幅指的是衣服的那個(gè)部位卻不知道,。而且后幅上打的結(jié)很小,手自然是模不著,,唯有用眼睛盯著才看得到,,這樣一來(lái)工作進(jìn)展很慢,廠長(zhǎng)知道后,,竟然把辦公樓里的行政部和財(cái)務(wù)部的人員都調(diào)過(guò)來(lái),,一起分碼衣服。其實(shí)廠長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)我(畢竟我是公司里的無(wú)名小卒)師傅卻讓廠長(zhǎng)叫我指揮行政部和財(cái)務(wù)部的所有人,,廠長(zhǎng)聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)我工作向來(lái)一絲不茍不會(huì)出錯(cuò)就答應(yīng)了,。我想只要一絲不茍的工作,是金子總會(huì)發(fā)光,。
三,、在現(xiàn)實(shí)中要認(rèn)識(shí)人性的復(fù)雜,只有了解人性,,在生存的空間里才會(huì)游刃有余,。我們工作要努力,對(duì)人要友好,,這是對(duì)自己的必然要求,,那樣你才會(huì)有更多的機(jī)遇和朋友。但是人性的東西很復(fù)雜,,有善良也有丑惡,,我們要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才能更好地把握人生,。特別是從普通的員工剛進(jìn)入管理層,這時(shí)要懂得如何保護(hù)自己,,畢竟現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)太殘酷,。有一回我拿衣服給某個(gè)師傅,,他見(jiàn)我年紀(jì)輕輕就對(duì)我不屑一顧,,其實(shí)我知道他是在故意整我,因?yàn)檫@件事情如果不完成就有人算到我的頭上,,我見(jiàn)他傲慢的態(tài)度便對(duì)他拍著桌子說(shuō)到“你這種態(tài)度,,要不要我在會(huì)議上提一下”他沒(méi)話說(shuō)了。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇六
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開(kāi)來(lái),,缺少那一個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響,。這個(gè)暑假,,我參加了橄欖樹(shù)文化傳播公司育良教育中心的夏令營(yíng),知道,、研究有關(guān)家庭教育的一些問(wèn)題,,以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育,使我們的下一代健康成長(zhǎng),。我們作為志愿者,,在夏令營(yíng)里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居,通過(guò)23天的教育,,使他們有所改變,、有所進(jìn)步。
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)務(wù)實(shí)的學(xué)科,,對(duì)實(shí)踐能力要求很強(qiáng),。從采訪、寫(xiě)作到最后的編輯校對(duì),,都和實(shí)踐緊密相連,,可謂熟能生巧,如果僅僅依靠學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)兒理論知識(shí),,不切身體驗(yàn),,這樣的媒體人只會(huì)紙上談兵。進(jìn)入大學(xué)也是進(jìn)入了自己的新聞旅程,,大一大二對(duì)我來(lái)說(shuō)是新聞的啟蒙,,雖然說(shuō)起步晚了點(diǎn)兒但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)著門(mén)學(xué)科有了自己的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)各種報(bào)紙的了解,,對(duì)各種報(bào)人的學(xué)習(xí),,以及對(duì)作為老一輩傳媒人的老師的敬佩,,都使我躍躍欲試,想快點(diǎn)兒加入傳媒人的行列,。
一,、概況。
夏令營(yíng)第一階段的營(yíng)地在區(qū)體育館內(nèi),,場(chǎng)所是一個(gè)老板無(wú)償提供的,,條件蠻辛苦的,但教育孩子需要這種環(huán)境,。這個(gè)少兒班有四十個(gè)孩子,,80%孩子的父母是離異了的,20%中有三四個(gè)孩子是孤兒,,他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的,,都是很特殊的。每個(gè)孩子都會(huì)有很大的缺陷,,要有所改進(jìn)的,。我們作為他們的生活老師,在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處,,并且讓他們改過(guò),,我們的目的就達(dá)到了。
孩子還小,,有問(wèn)題,,是家長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò),我們相信人之初性本善,。所有孩子來(lái)參加這個(gè)夏令營(yíng),,一定要家長(zhǎng)帶過(guò)來(lái),家長(zhǎng)也要進(jìn)行培訓(xùn),,讓他們知道,、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法、如何去教小孩子,。只有家長(zhǎng)改變了,,孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營(yíng)那樣,那才有效,。所以,,家長(zhǎng)孩子一起學(xué)習(xí)。
生活老師六點(diǎn)前已起了,,接著早上六點(diǎn)左右的起床鈴響起,,孩子起床,生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱,,完后,,六點(diǎn)二十集合,,出去徒步,七點(diǎn)二十回來(lái),,七點(diǎn)半吃早餐,,八點(diǎn)開(kāi)始上課,一個(gè)早上三節(jié)課程,,下午兩節(jié)課程,。課程的內(nèi)容很多,文化課主要是上《弟子規(guī)》,,讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做;勞動(dòng)課讓他們勞動(dòng),,辛苦辛苦;個(gè)人衛(wèi)生課,,讓孩子講究衛(wèi)生,,健康成長(zhǎng);文明禮貌用語(yǔ)課,孩子們會(huì)學(xué)到很多文明用語(yǔ),,做個(gè)文明公民;傳統(tǒng)文化禮節(jié)課,,讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié),在家如何做子女,、兄弟姐妹,,做好孝和悌。我們?cè)O(shè)有體育課,、游泳課等等,,孩子們學(xué)到生活常識(shí),讓孩子們更獨(dú)立,。
第二階段我們下鄉(xiāng)了,,在農(nóng)村呆了十多天。很多孩子都是城市的,,大部分的家長(zhǎng)都是寵著小孩的,,我們帶他們下去參加農(nóng)活,像拔花生,、摘花生,、收割稻谷等等,讓他們也辛苦辛苦,,體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞作,,糧食來(lái)之不易,真要珍惜糧食,。孩子們?cè)卩l(xiāng)下聽(tīng)話,,幫農(nóng)民伯伯們做了很多活,收獲很大,。
二十三天過(guò)去了,,夏令營(yíng)結(jié)束了,,每個(gè)孩子都學(xué)到了知識(shí),大部分孩子改變很大,,內(nèi)向的變外向了,,大大咧咧的了;壞毛病改了,又是一個(gè)好小孩;原來(lái)很固執(zhí)想維護(hù)自己一個(gè)小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體,,大家真成了兄弟姐妹,。雖然付出很多,但我們的效果很好,,我們很開(kāi)心,,我們能為社會(huì)作出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。
二,、問(wèn)題與建議,。
1、家庭方面,。
這期夏令營(yíng)的效果不錯(cuò),,但那只是四十個(gè)孩子而已,社會(huì)上還有很多這樣的孩子?,F(xiàn)代社會(huì),,離婚率很高了。家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響很大,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,,家長(zhǎng)的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用,,往往會(huì)影響孩子的一生,,孩子的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的,。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起,,缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助,一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正,,容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行,。
常言道,父母是孩子的第一任老師,,所以孩子的不好大部分原因是家長(zhǎng)的問(wèn)題,,要改變孩子首先從家長(zhǎng)下手。加強(qiáng)父母與孩子的溝通,,盡可能多和孩子在一起,,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,不僅滿足孩子物質(zhì)的需求,更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣,、正確的人生觀和價(jià)值觀;不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),,更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。所以父母要多關(guān)注孩子,,再忙也要關(guān)注他們,,這樣他們才能健康成長(zhǎng)。
針對(duì)單親監(jiān)護(hù)和隔代監(jiān)護(hù)的情況,,通過(guò)興辦家長(zhǎng)學(xué)校,,向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念、親子溝通方式,,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育和諧發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,,開(kāi)辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班來(lái)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),。
2、學(xué)習(xí)方面,。
孩子也在學(xué)校,,所以學(xué)校教育也很重要,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理機(jī)制,。學(xué)校教育,在學(xué)習(xí)和生活上給予孩子們更多關(guān)懷和呵護(hù),。
(1)建立健全兒童檔案,,增強(qiáng)學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
班主任要做好孩子的摸底工作,,將其在學(xué)校的各方面表現(xiàn)記入檔案,,及時(shí)向監(jiān)護(hù)人通報(bào)其成長(zhǎng)情況,形成學(xué)校,、家庭共同教育的局面,。老師應(yīng)多與孩子交流談心,提高親密信賴程度,,給予更多關(guān)愛(ài)和正面引導(dǎo),。
(2)讓孩子們一起多玩,一起溝通;讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí),、常識(shí)等,。
我沒(méi)有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想,我只是按自己的內(nèi)心去做,,希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,,哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子,都會(huì)讓我心境坦然,溫暖,,純凈,。總之,,希望自己在這個(gè)功利的年代里,,能做個(gè)真正的麥田守望者,踏踏實(shí)實(shí)去做,,哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈,。我守望麥田,卻不是為了收獲,,我只是欣賞那一種天地的杰作,,樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,,讓那種感恩長(zhǎng)存于懷,。
(3)廣泛開(kāi)展有助于孩子提高身心健康發(fā)展的各類(lèi)活動(dòng)。
原本以為郵政局是一個(gè)很簡(jiǎn)單的單位,,只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),,但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的,。主要包括一下幾個(gè)部門(mén):營(yíng)業(yè)前臺(tái),、郵政通信營(yíng)業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái),、計(jì)劃財(cái)務(wù)科,、函件局、報(bào)刊局,、集郵公司和速遞物流公司,。
實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?,?fù)印資料,,整理文件等,感受著工作的氛圍,,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,,而且很多時(shí)候,在保育工作中,,我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”,。戶外活動(dòng)時(shí),,孩子熱了,,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,,提醒孩子不要說(shuō)話,并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,,不挑食,,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,,為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
三,、結(jié)束。
我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫(huà)為主,。由于孩子離校太遠(yuǎn),,天氣炎熱,因此下午一律不開(kāi)課,。在上午有限的時(shí)間里,,我們開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、舞蹈,、影視欣賞這三門(mén)課,,每門(mén)課中,我們都穿插了繪畫(huà),家長(zhǎng)們一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),,紛紛將孩子們送到學(xué)校,。可見(jiàn),,農(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性,。在授課過(guò)程中,他們對(duì)繪畫(huà)的喜歡,,讓我們輕松了許多,。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿瑫r(shí)間也有限,,在結(jié)課時(shí),,孩子們能把自己的想法表達(dá)出來(lái),我們感到無(wú)比欣慰,??梢?jiàn),我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果,。
家長(zhǎng)要樹(shù)立科學(xué)的具有前瞻性的家庭教育觀念,,不斷地調(diào)整庭教育的策略,順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的發(fā)展,,還要以身作則,,給孩子榜樣。當(dāng)然,,孩子的健康成長(zhǎng)也離不開(kāi)學(xué)校和社會(huì),,大家都努力了,相信我們能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)習(xí)慣良好,、理智講理,、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立自主,、快樂(lè)感性的孩子,,他們能感受快樂(lè),與人分享快樂(lè),,有一顆感恩的心,。那么我們就會(huì)很欣慰,祖國(guó)花朵會(huì)怒放,,社會(huì)會(huì)更美好,。
我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,,最重要的不是要多聰明,,而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué),才能控制自己,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不讓父母操心。雖然她還小,,但我覺(jué)得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣,。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),,給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,,還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認(rèn)真地聽(tīng)著,,時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么,。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的口吻和她講的,,應(yīng)該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任,。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,根據(jù)后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看,,第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的,。最起碼給她講題目時(shí)感覺(jué)比以前聽(tīng)講要認(rèn)真多了。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇七
打工是一種磨練的過(guò)程,。在現(xiàn)今社會(huì),,招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了鍛煉和提高自己的能力,,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。我在x年寒假里進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐服務(wù)員,。
x月x號(hào)面試,,x號(hào)正式上班。在開(kāi)始,,對(duì)于工作充滿著十分的熱愛(ài)與熱情,。甚至在穿上工作服都美極了。這是對(duì)一事件的初始新奇狀態(tài),。
三天的實(shí)習(xí)期過(guò)了,接下來(lái)的是自己一個(gè)人看區(qū)域,,神經(jīng)開(kāi)始緊繃,。對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在接受一事件的過(guò)程中,,犯錯(cuò)是必然的,,我也“成功“地為別人的中西餐買(mǎi)單了,,這應(yīng)該是初步了解一事物的某特征或者特性。
時(shí)間一晃即是半個(gè)月,,剩下的工作日也是一半了,。當(dāng)你完全掌握了一事物的各特征,你會(huì)開(kāi)始隨意它,,細(xì)節(jié)也會(huì)忽略些,。從各地忙碌工作的人們回到自己的故鄉(xiāng),與自己的家人歡度春節(jié),,生意越來(lái)越好了,。在我掌握了工作節(jié)奏后,我開(kāi)始揮霍它了,,不會(huì)想太多的后果,,只要不為別人的午餐買(mǎi)單,我都可以的,。我可以到讓顧客認(rèn)為我是個(gè)很牛的服務(wù)員,,這個(gè)結(jié)論只是片面的。人多,,服務(wù)員少,,顧不來(lái),主要導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度;次要原因:個(gè)人性格;其他原因:我在這里工作的時(shí)間不長(zhǎng)了,,也不怕炒魷魚(yú),。店里人手本來(lái)就不夠,根本不可能被炒魷魚(yú)了,。我本人只向闡釋我的服務(wù)態(tài)度并非出于我的本意,。這是對(duì)一事物了如指掌,進(jìn)入不屑的一狀態(tài)了,。
工作接近尾聲了,,也開(kāi)始厭倦了。連一天二十四小時(shí)都覺(jué)得長(zhǎng)了,,開(kāi)始難熬了,。慢慢地悟出了在x的一心理歷程:膽怯的面試,認(rèn)真的實(shí)習(xí)期,,努力的適應(yīng)期,,輕松的工作期,難熬的盛期,,厭倦的尾聲,。就像跟世間一事物一樣,初始喜愛(ài)那份新奇,,在過(guò)度到熟悉期然后就轉(zhuǎn)入到了厭倦期,。時(shí)代轉(zhuǎn)變,,原理亙古不變。
短暫的實(shí)踐也可以領(lǐng)略到社會(huì)的某些特性,。寒假外出工作,,除了腰包鼓點(diǎn),社會(huì)見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)點(diǎn),,別無(wú)它意,。但是這服務(wù)員的工資還有個(gè)有誘惑力的提成。在實(shí)踐中,,自己的經(jīng)驗(yàn)不足,,制錯(cuò)單了,美美的提成就進(jìn)入別人的口袋里了,,這是教訓(xùn),,教訓(xùn)自己太嫩就不要和別人比,經(jīng)歷和時(shí)間省著點(diǎn),,多學(xué)點(diǎn)務(wù)實(shí)的,。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐在x圓滿結(jié)束,得到了現(xiàn)金的報(bào)酬,,也領(lǐng)悟了事物的原理,,更親歷了社會(huì)的教訓(xùn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇八
社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,,它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),,是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年暑假,,我也運(yùn)用長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐,,也終于感受到教授知識(shí)的不容易,而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲,,對(duì)我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫助,,下面就是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
我的學(xué)生是一名初中生,,作為他的老師,,首先我了解他的基本情況,他是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,,但是有點(diǎn)懶惰,,上課容易走神,特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn),,無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色,,以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼。因此他的英語(yǔ)成績(jī)不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,,讓他的父母感到擔(dān)憂。
我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,,也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。
在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中,我盡量與他聊一些比較有趣的事情,,當(dāng)然是有關(guān)于英語(yǔ)的,。對(duì)于他這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣開(kāi)始。從英語(yǔ)的一些趣味小故事,,到比較出名的美國(guó)大片,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái)。但是只要我一提到他的課本,,或是一提到有關(guān)語(yǔ)法的東西,,他的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感,。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,,我跟他相處得還算愉快。
為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,,我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后,我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事,,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,,我在以后的講課中,,對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,,但改觀不大,其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。
在這中間休息的時(shí)間里,,他會(huì)和我聊一些課外的話題,,包括年輕人追捧的非主流,流行歌曲,,以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對(duì)于他說(shuō)的話題,我都認(rèn)真去聽(tīng),,從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,,從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特,,同時(shí)在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述,。通過(guò)這些交流我告訴他,,在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的,。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看,與我分享他的喜怒哀樂(lè)。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,拓寬他的寫(xiě)作思路,。
由于每天做家教,,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天,他聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子,。那時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,,他卻置之不理,。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時(shí),,我都會(huì)提醒他,,并耐著性子給他講下去。
轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮了,,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,,寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,看到他的進(jìn)步,,我也很欣慰,。這些天來(lái),我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,,他的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。
這次社會(huì)實(shí)踐,不但讓我的實(shí)踐能力,,口才能力,處事能力有了比較大的提高,,更是體會(huì)到了老師的苦心,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,并且會(huì)讓我受用一生,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇九
在注重素質(zhì)教育的今天,,假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),。同時(shí),,實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),,步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),,了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,,在服務(wù)中成長(zhǎng),,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值,。今后的工作中,,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,,過(guò)的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野,、了解社會(huì),、深入生活、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情,、服務(wù)大眾的重要形式,,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,提高實(shí)踐能力,,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,接觸社會(huì),,了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),,這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),,你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。
二、在社會(huì)中要有自信,。
自信不是麻木的自夸,,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,,我明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢,?有自信使你更有活力更有精神,。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。
開(kāi)始放假的時(shí)候,,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了,。自己覺(jué)得困難挺多的,,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,,自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,,小時(shí)候天不怕地不怕,,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄?!?/p>
四,、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),,頭腦就要枯竭,。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
高中是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),,服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑,。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),,步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。
時(shí)間過(guò)得很快,在不知不覺(jué)中,,半年的大學(xué)生活就這樣過(guò)去了,,當(dāng)我還在回味半年里的點(diǎn)滴的時(shí)候,,更多的任務(wù)在向我招手。確實(shí),,回味過(guò)去不如展望未來(lái),。作為一名大學(xué)生,我不僅要知道學(xué)習(xí)什么知識(shí),,更要懂得如何利用知識(shí)回饋社會(huì),。
作為一名大學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,還要實(shí)實(shí)在在的干活,。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為核心,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線,,引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在社會(huì)實(shí)踐中得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論,,真正實(shí)現(xiàn)“受教育,、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”,。這就是開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的,,而我也向著這樣的方向,開(kāi)展了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
在一個(gè)多月的寒假里,,我選擇了在過(guò)完春節(jié)去開(kāi)展為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)———在云浮市的新順周石材廠擔(dān)任秘書(shū)工作。在那里,,我并不是第一次參與工作,,所以,適應(yīng)還是比較好的,。秘書(shū)的工作:主要是記帳,,整理收據(jù)、出貨單,,還有打掃辦公室等等,。
在工廠里做秘書(shū),一般是不用外跑的,,多數(shù)是比簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理,,出貨的單據(jù)等等。感謝現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),,現(xiàn)在算數(shù)不用筆算,,而是利用計(jì)算機(jī)了。在石材廠工作計(jì)算方數(shù)是件很考人的事,因?yàn)楹芏嗍潞芏嘈〖^的單,,我的工作就是要計(jì)算每一塊石頭的方數(shù),,總的方數(shù),石頭的價(jià)錢(qián),,石頭究竟是按頓來(lái)買(mǎi)賺錢(qián)還是按平方來(lái)買(mǎi)賺錢(qián),,我就要計(jì)算使工廠賺盡量多錢(qián)的方案。這是一定要有耐心和細(xì)心,,一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)了,,也許計(jì)算出來(lái)的方案是虧而不是掙錢(qián)。
接觸商業(yè)多了,,就會(huì)知道錢(qián)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展和生存是多么的重要,,所以,記賬是件錯(cuò)不得的事,。我不僅不可以讓賬錯(cuò),,而且要知道每一筆錢(qián)的來(lái)和去。要知道錢(qián)什么時(shí)候到帳什么時(shí)候出賬,。
雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,,才能作廢,。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,,對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),,不能東倒西歪的,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,,這是關(guān)乎一個(gè)廠的收入,是一個(gè)工廠以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù),。
這兩個(gè)任務(wù)使得我有喜有悲,,它可以讓我學(xué)到很多,學(xué)會(huì)如何在工作中把困難解決,,在困難中找冷靜,。在工作中,,有難也有易。例如整理收據(jù),,打掃辦公室都是些簡(jiǎn)單的活,。在家也有類(lèi)似的工作,也許是有加重做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn),,做起來(lái)也得心應(yīng)手,。
秘書(shū)的工作真的不簡(jiǎn)單,但是,,每一種工作都是挑戰(zhàn),,每一種工作都是機(jī)遇。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行,。”初讀此句時(shí),,我并沒(méi)有特別的感覺(jué),。然而就在這不長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐后,我不僅真正明白了它的意義,,更深切體會(huì)到它的內(nèi)涵,。是的,課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,,出現(xiàn)挫折感,,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢,?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,,但是,,學(xué)到的卻是不能用多少來(lái)衡量的經(jīng)驗(yàn)。
大一的這個(gè)暑假,,我過(guò)得挺充實(shí)的,,同樣它也是最有意義的,跨出學(xué)校的大門(mén),,融入社會(huì),,這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道。走進(jìn)社會(huì),,需要一份勇氣,,需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程,,我精疲力盡了,,想放棄了,老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),,要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收,。折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,,我興致勃勃地去應(yīng)聘了,。我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,或許是我運(yùn)氣好,,或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺可靠的,,我被錄用了。那個(gè)開(kāi)心勁兒,,甭提了,!工資待遇什么的,我都沒(méi)什么要求,,只要能錄用我,,給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái),我就心滿意足了,。
第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了,。早晨八點(diǎn)到了郵局,我就開(kāi)始拖地,,擦凳子,,打掃打掃,好讓整個(gè)大廳干干凈凈,,給所有人一種舒適的感覺(jué),。郵局正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了,。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù),。在工作的過(guò)程中,,也不是一帆風(fēng)順的,,有時(shí)面帶微笑詢問(wèn)顧客有什么需求時(shí),,顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),,也不搭理我。這時(shí)我只能耐心地和顧客講解,。有時(shí)我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了,,我微笑著走過(guò)去,,輕聲說(shuō):“先生,不好意思,,您前面還有一個(gè)人,,下一位才是你?!彼芍?,一臉不耐煩地說(shuō):“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我,!”我陪著禮:“對(duì)不起啊,,叫到你的號(hào)了,我誤會(huì)了,?!边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬,,那種滋味真的不好受呢,。每天都會(huì)遇到形形色色的人,有的人看我像個(gè)學(xué)生,,表現(xiàn)出贊賞的樣子,,能和我溫和地交談,有的人看我是個(gè)學(xué)生,,對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,,無(wú)所謂的樣子。不管怎么樣,,我都要求自己,,我是服務(wù)大眾的,我就是要磨練意志,,鍛煉能力,,我要微笑待人!工作一整天下來(lái),,真的很累,,站的腰酸背痛,晚上下班時(shí),,我還要再打掃一遍大廳,,然后才回家,,真的好累!
但是,,我挺珍惜這份工作的,,不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易,更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,,我提升了很多的能力,。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,我每天早出晚歸,,覺(jué)得還有節(jié)奏感,,我過(guò)得很充實(shí)。在工作中,,我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,,這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中,,我學(xué)會(huì)了笑以待人,,熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題,這很好的鍛煉了我的膽量,,使我的交際能力大有提升,。在和郵局員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù),,他們支持我,,鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程,。
這一個(gè)月來(lái),,我雖然過(guò)得比較辛苦,我也曾想放棄,,就這樣在家虛度光陰,,但最終我還是振作起來(lái)了,我也想明白了很多?,F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀,,社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國(guó)家只能給予我們這么多,,那么我們還能靠自己的實(shí)力,、耐力在社會(huì)上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,,不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì),,我明白那份壓力。現(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊,。多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,多增長(zhǎng)些人生閱歷,,多豐富些專(zhuān)業(yè)知識(shí),這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的,。還是那句話:一分耕耘一分收獲,。要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái),唯靠自己,!千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋,,只有讓自己出類(lèi)拔萃,方能闖出自己的一片天地,!
這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了很多,。這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡,,這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候,,我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力,,讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,,讓我明白步入社會(huì)的不容易,,讓我成長(zhǎng)起來(lái)!
這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí),,很有意義,。我更加堅(jiān)定了前行的方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能?chē)?yán)格要求自己,,讓自己德智體美全面發(fā)展,,爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐,,多鍛煉能力,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇十
在母校老師和同學(xué)的大力協(xié)助之下,我的寒假時(shí)光就在忙碌而充實(shí)的宣傳與溝通中過(guò)去了一半,,我完成了學(xué)校招生辦宣傳學(xué)院,,擴(kuò)大社會(huì)影響,推薦好苗子的要求,,也為那些有志于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹搭建了一個(gè)了解溝通的平臺(tái),,而且在我的社會(huì)實(shí)踐之中,老師和學(xué)弟學(xué)妹看到了我在學(xué)院一年多來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,對(duì)學(xué)院的評(píng)價(jià)也更上一個(gè)臺(tái)階,。
工作如我所愿全部完成,之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師,,畢竟回來(lái)一次也實(shí)屬不易,,所謂“一日為師,,終身為父”,作為他們的學(xué)生也許我微不足道,,但他們作為我的老師,,我卻一輩子都不能會(huì)忘記他們的教育之恩,因?yàn)橛兴麄儾盆T就了今天的我,。
就這樣風(fēng)風(fēng)火火的完成了數(shù)天的工作,,晚上回到我們的家,我吃了我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲,,這頓飯是我吃過(guò)的最香的一頓飯,,累了一天,倒床就睡,,真是愛(ài)死那張可愛(ài)的床了,,一覺(jué)就睡到第二天早上了,我的工作就又開(kāi)始了,。今年在x的招生最大的問(wèn)題是其他院校對(duì)我們學(xué)院的攻擊,,完全違反了招生的規(guī)則。其實(shí)招生靠的就是團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)及班主任的利用,,只要這些做好了再加上好的市場(chǎng),,招生就一定會(huì)找好。今年業(yè)績(jī)不突出的原因就是宣傳太好了,、給考生造成了下來(lái)招生沒(méi)有好學(xué)校的印象,,所以希望下一屆招生人員能夠做到適當(dāng),我相信就一定會(huì)出業(yè)績(jī),。
今年招生結(jié)束時(shí)應(yīng)一些學(xué)弟學(xué)妹們的邀請(qǐng),,我在臨走之前又去學(xué)校給他們講了一些因時(shí)間有限而意猶未盡的東西,這樣我的實(shí)踐活動(dòng)就此劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),,但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響,,更多的是通過(guò)此次活動(dòng)讓我學(xué)到的那些在課本中永遠(yuǎn)也無(wú)法學(xué)到的東西,在我臨走時(shí)我給學(xué)弟學(xué)妹們送上了我最真誠(chéng)的祝福,,希望他們一個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成,,他們也給予了以后工作最大的鼓勵(lì)與支持。
古語(yǔ)有云:“逝者如斯夫,,不舍晝夜”,,短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程如白駒過(guò)隙般,飛速而逝,,其中的滋味宛如打翻的五味瓶一應(yīng)俱全,,近三個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我許多東西,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力以及為人處世,,同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)不符合時(shí)代的召喚,作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,,俗話說(shuō)“大學(xué)是半個(gè)社會(huì)”,,在大學(xué)中,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),,而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”,,當(dāng)步入社會(huì)后才能真正適應(yīng)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),不難發(fā)現(xiàn),,當(dāng)今招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力,。
作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),,以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),,我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),,慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們,,時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)的關(guān)愛(ài),生活可以用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,,很少接觸社會(huì),,也很少吃苦,而這次的招生宣傳實(shí)踐活動(dòng),,沒(méi)有了老師,、親人與同學(xué)的幫助,這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),,但也正是因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我所學(xué)到的東西也將會(huì)對(duì)我受益終身。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇十一
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,,包括取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助,。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為人才培養(yǎng)第三課堂的育人功能,,引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,確保廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,、作貢獻(xiàn),,我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和策劃組建團(tuán)隊(duì)。開(kāi)展活動(dòng)主題新意,,形式多樣,,內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在此,,我把我們團(tuán)隊(duì)的暑期活動(dòng)總結(jié)如下:
一,、一心一意,全員參與,,為保證此活動(dòng)順利發(fā)展,,我們團(tuán)隊(duì)團(tuán)員精誠(chéng)合作,全力以赴為開(kāi)展活動(dòng)的有序奠定基礎(chǔ),,全員聽(tīng)從我們負(fù)責(zé)人的調(diào)遣和指揮,。
二、兩個(gè)特色,,專(zhuān)業(yè)導(dǎo)航焦社會(huì)熱點(diǎn)在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,,我們團(tuán)有著兩大特色,其中一個(gè)是由法學(xué)社的代表學(xué)法律的同學(xué),,另一個(gè)是由時(shí)政的代表思政專(zhuān)業(yè)同學(xué)組成的一大團(tuán)隊(duì),。他們?cè)谝黄鸶髯詾椤傲簶谴濉焙汀皸梼捍濉钡拇迕裥麄鞣芍R(shí)和時(shí)政政策知識(shí)的講讀。發(fā)放大量的`書(shū)籍并進(jìn)行進(jìn)戶宣傳,,一致受到這里村民的和贊揚(yáng),,使得廣大人民得青睞。
三,、三種視角,,實(shí)踐活動(dòng)獲成果(1)用手機(jī)和相機(jī)照相,記錄特色場(chǎng)景,。(2)見(jiàn)證志愿服務(wù)歷史實(shí)況,。(3)宣傳政策,傳遞真情實(shí)感。
四,、立足實(shí)際,,卑躬鞠膝。我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都面帶笑容,,朝氣蓬勃,,英姿颯爽,精神抖擻,,勤勞勇敢,,樂(lè)于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識(shí)和時(shí)政政策一系列的知識(shí)。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務(wù),,體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)的正真意義上的志愿者的職責(zé),。
總而言之,在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中,,我們受益匪淺,,正真的把感情投入到社會(huì)實(shí)踐中。我想,,我們作為一個(gè)志愿者大學(xué)生,,我們代表的不僅是隴師和個(gè)人的形象,而正真代表的是我們社會(huì)主義社會(huì)中國(guó)的一個(gè)大的形象,,在此,,我們不驕不躁,保持一顆平常心去正確的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí),,把握現(xiàn)實(shí),,千里之行,,始于足下,,把自己的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投資社會(huì),投向他人,,只有這樣,,我們的實(shí)踐活動(dòng)才正真意義上的有價(jià)值、有意義,。在此,,讓它向社會(huì)傳遞一種正能量,播種一種新的能量,,從而,,讓人們正真認(rèn)識(shí)到,這是種美麗的文化在向我們走來(lái),。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇十二
1,、真實(shí)活動(dòng),不虛假糊弄。實(shí)踐活動(dòng)突出“真”活動(dòng),、有“實(shí)”效,,嚴(yán)格按少工委社區(qū)報(bào)到要求,按照社區(qū)安排組織開(kāi)展活動(dòng),,避免了以往有無(wú)論活動(dòng)與否,,只要找個(gè)社區(qū)或單位蓋個(gè)章敷衍了事的現(xiàn)象。
2,、精心組織,,形成凝聚力。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,雖在假期,,人員分散,人心閑散,,但只要精心組織,,嚴(yán)格要求,也會(huì)形成凝聚力,,避免了散兵游勇式的自行實(shí)踐活動(dòng),,達(dá)到少工委所要求的活動(dòng)效果。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”,,不同于校園生活的假期,,特定的時(shí)期歷練了班干部的處理問(wèn)題的能力和組織能力。班干部在家長(zhǎng)和社區(qū)工作人員的幫助下,,解決了“到哪活動(dòng)”“怎么活動(dòng)”和實(shí)踐活動(dòng)記錄表的打印及蓋章等問(wèn)題,。
3、奉獻(xiàn)社區(qū),,個(gè)人得到益處,。“予人玫瑰,,手留余香”,。學(xué)生有課堂生活走向社會(huì)生活,鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力,,社會(huì)需要奉獻(xiàn),,培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感;學(xué)生身在社區(qū)生活,服務(wù)社區(qū)使社區(qū)更加干凈清新,,自己也得到美的享受;參與書(shū)法等藝術(shù)活動(dòng),,勞動(dòng)的同時(shí),也得到來(lái)藝術(shù)的熏陶和美的享受,,參加整理圖書(shū)活動(dòng),,活動(dòng)之后,,也得到了書(shū)籍閱讀的享受。
4,、我班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也帶動(dòng)了其他班的同學(xué)一同參加,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)篇十三
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),,也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),,在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,,培養(yǎng)自己的韌性,,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,,找出自己的不足和差距所在。那么,,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。
說(shuō)實(shí)話,我對(duì)這次的補(bǔ)課是持“反對(duì)”的,。因?yàn)槲覂蓚€(gè)表弟都剛好小學(xué)畢業(yè),,這是他們讀書(shū)生涯的一個(gè)上升,這個(gè)暑假應(yīng)該給他們好好的玩一把,。畢竟以前補(bǔ)課的對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是很正常的,。他們成績(jī)差就更害怕學(xué)習(xí),所以暑假也正是調(diào)節(jié)他們害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)期,,而不應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)課,。再說(shuō)小學(xué)生都是一些很簡(jiǎn)單的',差幾分,,雖然成績(jī)排名相差很多,,但實(shí)際的學(xué)習(xí)能力相差不是很遠(yuǎn),。但最終還是補(bǔ)了下來(lái),,一個(gè)更加有力的理由就是:好好補(bǔ),把小學(xué)的知識(shí)鞏固鞏固,,到時(shí)開(kāi)學(xué)的入學(xué)考試成績(jī)好了才能被分到重點(diǎn)班,。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的師資、秩序都有很大的區(qū)別,。出于這一點(diǎn)的考慮,,終于還是補(bǔ)了下來(lái),不過(guò)補(bǔ)的過(guò)程是很靈活的,待會(huì)再給大家介紹,。
分重點(diǎn)班,,這引起了我的思考。我覺(jué)得這是很不合理也很不科學(xué),。有的學(xué)校為了升學(xué)率,,大量的精力都放在重點(diǎn)班,這其實(shí)體現(xiàn)了教育的不公平,。同樣都是學(xué)生我們不應(yīng)該有所歧視,,這樣對(duì)那些差班生造成了很大心理影響。其實(shí)小學(xué)成績(jī)差并不一定就代表著他很差,,也許只是貪玩導(dǎo)致成績(jī)差,,但智商還是很高的呢?我們不應(yīng)該在初一就扼殺了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì),。教育的目的不僅僅是為了成績(jī)而已,,而是讓每一個(gè)學(xué)生都有最大的發(fā)展。我們的義務(wù)教育對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是平等的,。剛升上初一就要面對(duì)分重點(diǎn)班的壓力,,這是對(duì)孩子心理的一種扭曲,也是對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任,,更是對(duì)中國(guó)教育的一種誤解和漠視,。作為一個(gè)讀教育的我,雖然對(duì)教育的了解也是有限,,但是看到這種情景,,我們?nèi)匀缓苄耐础U娴奈覀兊慕逃块T(mén),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)想一想,,還給孩子一片快樂(lè)的天地。
我覺(jué)得這次的補(bǔ)課說(shuō)是知識(shí)的鞏固,,還不如說(shuō)是心靈的撫慰,。在補(bǔ)課的整個(gè)過(guò)程,我都是給與充分的肯定和鼓勵(lì),,從不否定他們,,讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲,,第一天我就找他們談話,。我很和藹地跟他們講:“你們愛(ài)玩游戲這是很正常的,很多孩子也跟你們一樣,。你們對(duì)電腦的某些操作比我還熟悉,,這是你們的長(zhǎng)處,。對(duì)電腦感興趣很好,這對(duì)以后發(fā)展也不錯(cuò),。但是現(xiàn)在你們還小,,還有更多的基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)。如果僅僅對(duì)電腦感興趣,,而沒(méi)有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)是不行的,。如果現(xiàn)在你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí),以后考上大學(xué),,就去學(xué)你們感興趣的,,也就是你們的專(zhuān)業(yè)。比如,,如果沒(méi)有豐富的知識(shí),,即使你們對(duì)電腦很感興趣,開(kāi)發(fā)了軟件,,但你們英語(yǔ)不行,,怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等?!苯又团呐乃麄兊募绨颍骸八詫W(xué)習(xí)和玩電腦也合理安排時(shí)間,。”就在此時(shí),,我真的被我表弟感動(dòng)了,,他們倆都聽(tīng)得很認(rèn)真,眼睛里閃爍著信任的眼光,,會(huì)心地對(duì)我說(shuō):“知道,。”接著就開(kāi)始問(wèn)我大學(xué)是不是有電腦專(zhuān)業(yè)一類(lèi),。此時(shí)此刻,,我覺(jué)得我表弟他們真的聽(tīng)進(jìn)去了,而且很愿意接受你的談話,,我真的暗底里很開(kāi)心,,但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我的兩個(gè)表弟真的很乖很聽(tīng)話的,,只是他們平常缺乏正確的引導(dǎo),。
在暑假當(dāng)中,我們除了補(bǔ)課外,,我還經(jīng)常帶他們出去玩,。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)膽子都比較小,,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲆恍┦?,比如,,學(xué)習(xí)之余,叫他們?nèi)ベI(mǎi)飲料,,買(mǎi)冰淇淋等,。而且我在跟我舅建議,讓他們?nèi)W(xué)跆拳道,,讓他們多出去外面,,別整天在家玩游戲,學(xué)習(xí),,那樣會(huì)很枯燥,,很無(wú)聊。結(jié)果他們真的自從學(xué)了跆拳道之后,,變化很多,,每天回來(lái)就跟我講很多事情,感覺(jué)他們變得開(kāi)朗了很多,。學(xué)習(xí),,除了書(shū)本的外,課外知識(shí)也很重要,,因?yàn)槲揖褪钦n外書(shū)看太少吃了很多虧,,所以我就盡量培養(yǎng)他們看課外書(shū)的習(xí)慣。于是找了一天就帶他們到書(shū)城買(mǎi)書(shū),,那天買(mǎi)了很多課外書(shū),,回來(lái)就經(jīng)常鼓勵(lì)他們看。其中有一個(gè)表弟是很討厭看書(shū)的,,作文也寫(xiě)不好,。有一次,鼓勵(lì)他說(shuō):“寫(xiě)作文不難~~~~”話還沒(méi)說(shuō)完,,他就說(shuō):“你大學(xué)生肯定不難,。”于是我笑著對(duì)他說(shuō):“你別以為我大學(xué)生就很了不起,,其實(shí)我小時(shí)候也跟你們差不多,,現(xiàn)在能教一下你們,只是因?yàn)槲冶饶銈兇?,比你們先學(xué)了,,所以我比你們先知道一些東西。別看不起自己,,你們會(huì)玩很多游戲,,我都不會(huì)呢!寫(xiě)作文是要靠積累的,,要多看課外書(shū),,學(xué)書(shū)中的那些成語(yǔ),,好句子,比如比喻句,、排比句,,然后運(yùn)用到作文中,作文就顯得生動(dòng),,不會(huì)枯燥無(wú)味,。”我總是在鼓勵(lì)他們,,而且隨時(shí)關(guān)注他們的表情,,對(duì)他們的心理進(jìn)行撫慰。
補(bǔ)課結(jié)束了,,他們開(kāi)心,,我也很開(kāi)心。彼此都在這快樂(lè)的暑假中,,學(xué)到了知識(shí)也感悟到了很多道理,。這次的補(bǔ)課真的很有意義。最后我想說(shuō)的是,,知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能靠灌輸?shù)?,而是我靠心靈的溝通,心理的撫慰是首要,,輕易地否定孩子,,那是很愚蠢的做法。