我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇一

愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。當(dāng)前,，實(shí)施新課程改革，無(wú)論是從思想觀念,、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛(ài)崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：

一,、樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念,。

在實(shí)施新課程的過(guò)程中，愛(ài)崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé),、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念,，這是影響課改成敗的一個(gè)關(guān)健因素。

“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本,、最核心的教育理念,，它是科學(xué)的、先進(jìn)的,、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐的一種思想認(rèn)識(shí),，是愛(ài)崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,；關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展,；關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展；關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長(zhǎng)的發(fā)展,；關(guān)注學(xué)生活潑主動(dòng)的發(fā)展,。

二、學(xué)習(xí)新課程,，了解新課程,，領(lǐng)悟新課程。

面對(duì)基礎(chǔ)教育課改的浪潮,，如何在新的課程理念指導(dǎo)下,，加快對(duì)新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求,，轉(zhuǎn)變自己的角色,，提高實(shí)施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答,。所以,，今天的愛(ài)崗敬的應(yīng)答。所以,，今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí),、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感,。

三,、不唯教材與教參，積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源,。

新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級(jí)課程的管理體制,，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開(kāi)發(fā)的`主體,，賦予了教師參與課程開(kāi)發(fā)和課程管理的權(quán)力,。所以，今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,，從課程開(kāi)發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與,，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開(kāi)發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者,。

新課程在教育教學(xué)上具有新的理念,、新的策略、新的方法,。教師要想改變多年來(lái)習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式,，的確是件非常痛苦的事情，必然會(huì)遇到種種困難和阻力,。面對(duì)困難和阻力,，教師應(yīng)該怎么辦？既不能逃避,，也不能坐等,，而應(yīng)不怕困難，敢于正視困難,，勇于戰(zhàn)勝困難,，積極主動(dòng)地投身到探索實(shí)施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn),。

新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn),。在探索實(shí)施新課程的過(guò)程中，那些不幕名利、樂(lè)教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神,。相反,，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭,，不肯奉獻(xiàn),，只講索取的人，是沒(méi)有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的,。當(dāng)然,，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”，而是要求教師通過(guò)辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足,。

總之,，新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同,。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，做到愛(ài)職業(yè),，樂(lè)奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

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愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家早上好!

我今天演講的主題是：以敬業(yè)精神充實(shí)我的精神家園,。

我要說(shuō)：非也!在我們的時(shí)代，在我們的身邊,，就有許多感人的例子,。熊秋來(lái)，二十多年敬業(yè)奉獻(xiàn),，執(zhí)德守誠(chéng),，以一個(gè)基層干部的身份，全身心投入信息化建設(shè),，多次榮獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);盧光華,，在業(yè)務(wù)工作上，漚心瀝血,，鞠躬盡瘁,，汗水染白了雙

鬢

記得當(dāng)初來(lái)到信息化辦的時(shí)候，我也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏桥R時(shí)工的事實(shí)而灰心過(guò),、迷惘過(guò),。一線工作的繁重和風(fēng)險(xiǎn)盡人皆知，是絕大多數(shù)的臨時(shí)工在兢兢業(yè)業(yè)地工作,，在一敲一擊的平凡崗位上洋溢著自己的每一個(gè)笑容,。從某種意義上說(shuō)，正是臨時(shí)工與正式工齊心協(xié)力的工作,，才成就了信息化辦如此鮮活的今天!

在加入這個(gè)群體不到一年的時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我如愿成為了一名共產(chǎn)黨員;在三八節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)安排我們?nèi)w女職工到鳳凰古城游玩;當(dāng)我們臨時(shí)工有什么紅白喜事的時(shí)候,，單位都是在第一時(shí)間前去看望。最讓我感動(dòng)的是,，領(lǐng)導(dǎo)知道王永成同志父親去世的消息后,，馬上安排人員前去悼念，那是多遠(yuǎn)的路程啊!

當(dāng)我們一起參加廣播體操比賽的時(shí)候,，一起與外單位進(jìn)行拔河比賽的時(shí)候,，這是沒(méi)有臨時(shí)與正式差別的同場(chǎng)競(jìng)技，臺(tái)上與臺(tái)下一樣的群情激奮,，這一切都深深地被定格在我的腦海中,，銘記在我的心里。愛(ài)崗敬業(yè)守誠(chéng),，為信息事業(yè)奮斗終身——這是黨性在人生觀上的體現(xiàn),。暫且不談什么為了全人類的解放，為了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，我們只說(shuō)人活在世上,，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向,，再說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn),，總要有個(gè)謀生的依托。

既然來(lái)到這里工作,，就要把自己的理想,、信念,、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,，就像魚(yú)兒愛(ài)大海,，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花,，就像老鼠愛(ài)大米!那么,，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?自然地選擇就是：敬業(yè),。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗,，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好,，把一分一秒的時(shí)間抓牢,。算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)，填好每一張表,，接好每一個(gè)電話,，寫(xiě)好每一篇文稿。從自我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè),，這就是愛(ài)崗,，這就是修養(yǎng)黨性，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想!

我認(rèn)為,，敬業(yè)首先要對(duì)工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提,。羅賓斯說(shuō),，我們欣賞那些對(duì)工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗,、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人,。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩,。沒(méi)有熱情,，軍隊(duì)就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時(shí)發(fā)生的公共事務(wù),，商人不能到全世界做生意,。羅賓斯甚至說(shuō)，“成功與其說(shuō)是取決于人的才能,，不如說(shuō)取決于人的'熱情”,。所以,，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能,，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務(wù),。

再次，敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn),，這是敬業(yè)的根本,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干,?！边@一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神的生動(dòng)寫(xiě)照,。綿延五千多年,，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn)的人層出不窮、史不絕書(shū),。魯迅說(shuō)得好,，“我們自古以來(lái)，都有為民請(qǐng)命的人,，有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人,，有舍身求法的人......

雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’,，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁,?！被蛟S有的同志會(huì)說(shuō)，那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了,。但是如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,，一味地索取，敬業(yè)就成了空談,。

在這里,，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有華麗的詞藻,，我只想把我心中的那份感受帶給大家,，和大家說(shuō)說(shuō)一名年輕女職工的心里話——經(jīng)過(guò)了十幾天的磨合，我已經(jīng)與我的新同事建立了良好的友誼,，他們都很幫助我,，使我感受到了親情般的溫暖。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇三

忠于職守,，愛(ài)崗敬業(yè),。實(shí)行雙向選擇，開(kāi)展人才的合理流動(dòng),，使企業(yè)有用人的自主權(quán),，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置,，員工又可以根據(jù)企業(yè)的需要和個(gè)人的專業(yè),、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好選擇職業(yè),，真正做到人盡其才,，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。現(xiàn)實(shí)生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數(shù)的,，對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō),，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去從企業(yè)所需要的,、而自己內(nèi)心不太愿意干的工作,。在這種情況下，如果沒(méi)有“干一行,，愛(ài)一行”的精神,，那么你就很難干好工作，很難做到愛(ài)崗敬業(yè),。

我們?nèi)绾巫龅綈?ài)崗敬業(yè)呢,？我認(rèn)為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。即使自己所從事的職業(yè)不理想,，也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛(ài)好發(fā)生矛盾時(shí),，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自己的意愿,，在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系,。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件,，不能好高鶩遠(yuǎn)，即使一時(shí)找不到理想職業(yè),，無(wú)論在哪一個(gè)崗位上,，在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系,。正確的觀點(diǎn)是熱愛(ài)本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一,，忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一,，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標(biāo),，任意“跳槽”。現(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽,，這樣就很難做到愛(ài)崗敬業(yè),。

在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天,，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工愛(ài)崗敬業(yè),。愛(ài)崗敬業(yè)的好處可以列出許多條,，其中最重要的一條就是它出效益,、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總,，誰(shuí)不希望上下一心,、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益,，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景,。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，我們中國(guó),，尤其是青海,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng),、獲得更大的利益,，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，來(lái)面對(duì)行業(yè)間巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢(shì),，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中得以發(fā)展,，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益,，同時(shí)我們廣大愛(ài)崗敬業(yè)的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲,，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我作為青海的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，熱愛(ài)自己的企業(yè),、熱愛(ài)自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作,，在自己的崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守,，盡職盡責(zé),，爭(zhēng)作愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè),、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇四

為了進(jìn)一步提高企業(yè)員工的個(gè)人綜合素質(zhì),，加強(qiáng)企業(yè)的綜合實(shí)力,，針對(duì)當(dāng)前建筑施工大環(huán)境，增強(qiáng)公司所有員工的責(zé)任感和危機(jī)感,，興達(dá)總公司組織開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)” 專題培訓(xùn)活動(dòng),。在參加完第三批培訓(xùn)活動(dòng)后，我深深的感到了這次培訓(xùn)的及時(shí)性,，心中再次明確了當(dāng)前企業(yè)對(duì)自己的要求,，為自己今后的工作指明了方向。

在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，我先后學(xué)習(xí)了公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理羅總,、公司黨委張書(shū)記、市委黨校鄧教授的報(bào)告,，充分明確了社會(huì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),、企業(yè)的改革方向以及新形勢(shì)下企業(yè)對(duì)個(gè)人的發(fā)展要求。具體來(lái)說(shuō),，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

愛(ài)崗敬業(yè)既是社會(huì)和企業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人的要求,，也是任意一個(gè)崗位對(duì)員工要求的職業(yè)操守,。從大的方向講，社會(huì)要進(jìn)步,，需要組成社會(huì)的每一個(gè)人都愛(ài)崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)，在自己的崗位上努力工作,、創(chuàng)造價(jià)值,，一起推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步；同樣,，企業(yè)要發(fā)展,，也需要企業(yè)員工的愛(ài)崗敬業(yè)，在崗位上發(fā)揮自己的貢獻(xiàn),，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦,。從小的方向講，任何一個(gè)崗位都有對(duì)從業(yè)人員的要求,，形形色色的職業(yè)要求各不相同,，但是有一點(diǎn)都是相同的，那就是任何崗位都要求從業(yè)人員端正態(tài)度,、愛(ài)崗敬業(yè),，只有愛(ài)崗敬業(yè),，個(gè)人才能符合崗位的從業(yè)要求,，才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)揮自己的聰明才智，通過(guò)自己的努力加強(qiáng)自己崗位對(duì)社會(huì),、對(duì)企業(yè),、對(duì)個(gè)人的推動(dòng)力，提升崗位在社會(huì),、企業(yè)的影響力,。

加強(qiáng)“愛(ài)崗敬業(yè)”，也是符合行業(yè)發(fā)展的當(dāng)前形勢(shì)的,。自從金融危機(jī)爆發(fā),，中國(guó)經(jīng)濟(jì)便持續(xù)低迷，為了改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，中央充分發(fā)揮了公用建造業(yè)的龍頭作用,，加大公用建造業(yè)的開(kāi)發(fā)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，這也促進(jìn)了前幾年公路行業(yè)的大好形勢(shì),。但是，隨著公路建設(shè)跨越式開(kāi)發(fā)的年代逐步退去,，公路行業(yè)的短暫低迷在所難免,。在這種特殊的時(shí)刻,，個(gè)人要加強(qiáng)自己的危機(jī)感和責(zé)任感，端正個(gè)人職業(yè)態(tài)度,，推動(dòng)社會(huì),、行業(yè)、企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展,。

正如王省長(zhǎng)所言：“治庸問(wèn)責(zé)”,，要科學(xué)“確責(zé)”，依法“履責(zé)”,，嚴(yán)格“問(wèn)責(zé)”,。 “愛(ài)崗敬業(yè)”的前提是要明確自己的崗位職責(zé)，只有明確了自己的崗位職責(zé),，才能明確自己的工作方向,。明確了自己的工作方向，不僅能減少很多無(wú)效的資源耗費(fèi),，而且能夠讓職工專心個(gè)人崗位,，提高個(gè)人的崗位素養(yǎng)。

從企業(yè)的'長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看,，明確崗位職責(zé)能夠讓員工明確自己的工作方向,，明確了自己的工作方向可以讓員工專心個(gè)人崗位，不僅可以提高企業(yè)的綜合實(shí)力,，而且可以讓員工清楚自己在企業(yè)發(fā)展中所起的作用,，讓企業(yè)和員工相互理解，互相融合,，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,。

從社會(huì)的發(fā)展方向來(lái)看，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)崗位要求越來(lái)越專業(yè)化和綜合化,，對(duì)崗位的要求也越來(lái)越明確,。在社會(huì)的明確要求下，個(gè)人必須明確自己的崗位職責(zé),，加強(qiáng)崗位的專業(yè)要求和綜合素質(zhì)培養(yǎng),，走在社會(huì)淘汰選擇的前面。

我們?cè)谕瓿善髽I(yè)交給自己的工作任務(wù)時(shí),，往往都不是一個(gè)人單槍匹馬就能完成的,，經(jīng)常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業(yè)和崗位對(duì)自己的要求,，我們要熱愛(ài)同事,，加強(qiáng)工作溝通。

熱愛(ài)同事,，不僅僅可以在完成工作任務(wù)遇到困難時(shí)得到同事的幫助,，而且可以在相互幫助中加強(qiáng)同事的友誼,，加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

現(xiàn)代社會(huì)工作任務(wù)越來(lái)越復(fù)雜,，往往需要很多人相互協(xié)作才能完成,，在相互協(xié)作的工作任務(wù)中，加強(qiáng)工作溝通是必不可少的,。相互溝通不僅可以可以加快工作進(jìn)度,，增強(qiáng)同事直接的友誼，而且員工可以在團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作下完成傳統(tǒng)個(gè)人無(wú)法完成的系統(tǒng)性任務(wù),，獲得更大的社會(huì)認(rèn)知感和個(gè)人成就感,。

在和同事和合作中，想要完美協(xié)作,，有一個(gè)原則就必須要堅(jiān)持：寬以待人,，嚴(yán)于律己。在任務(wù)出現(xiàn)暫時(shí)困難時(shí)要多從自己身上找找問(wèn)題,，在任務(wù)出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至失敗時(shí)要勇于承擔(dān),，決不推諉。

現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快,，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力,。越來(lái)越強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要求企業(yè)從制度,、人員,、管理上加強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，而企業(yè)的所有競(jìng)爭(zhēng)力中,，最為核心的就是企業(yè)人員的綜合素質(zhì),。所以,，要加強(qiáng)企業(yè)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì),，企業(yè)員工必須要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，不斷總結(jié),，提高綜合素質(zhì)，這是企業(yè)和崗位對(duì)員工的一貫要求,。

在現(xiàn)代社會(huì)行業(yè)專業(yè)化和融合化的大形勢(shì)下,，“愛(ài)崗敬業(yè)”要求

員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的所有專業(yè)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)和綜合知識(shí),。具體到施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員,，我們不僅僅要學(xué)習(xí)公路施工的技術(shù)知識(shí)、公路施工的管理方法,，而且我們應(yīng)該熟悉相關(guān)的試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù),、成本控制方法以及機(jī)械使用方法,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)施工管理各項(xiàng)要求的綜合管理知識(shí)。只有這樣,，我們才能圓滿完成企業(yè)和崗位對(duì)自己的要求,；只有這樣，企業(yè)和員工才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中生存和發(fā)展,。

人無(wú)信不立,。人在社會(huì)中從事任何工作都必須講求誠(chéng)信，施工管理也是如此,?！皭?ài)崗敬業(yè)”，誠(chéng)信也是最重要的一點(diǎn),。

“愛(ài)崗敬業(yè)”,，要求我們每個(gè)人都要忠于自己的工作崗位，完成自己的工作職責(zé),；忠于從事的職業(yè),，履行自己的職業(yè)要求；忠于工作的企業(yè),，完成企業(yè)交付自己的任務(wù),；忠于生活的社會(huì)，為社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展不懈努力,。只有在忠于崗位,、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)和忠于社會(huì)的前提下,，努力前進(jìn),，才能提升自己的歸屬感和社會(huì)認(rèn)知感，從而獲得更多的幸福感,。

具體到施工管理來(lái)說(shuō),，我們必須要加強(qiáng)自身的誠(chéng)信管理，堅(jiān)決杜絕“在現(xiàn)場(chǎng)管理中說(shuō)一套,，做一套”的做法,，杜絕“在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)一套，做一套”的做法,。做到誠(chéng)信待人,，誠(chéng)信施工，誠(chéng)信管理,。

“愛(ài)崗敬業(yè)”,，能夠讓個(gè)人在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用，這將成為提升自身的重要途徑。

提升自身,，狹義上講是指員工個(gè)人崗位的提升,、報(bào)酬的增加；廣

義上也包括了員工個(gè)人綜合素質(zhì)的提升,。我認(rèn)為,，“愛(ài)崗敬業(yè)”應(yīng)該包括狹義和廣義兩方面的內(nèi)容：現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講求競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果沒(méi)有包括崗位和報(bào)酬方面的競(jìng)爭(zhēng),，那么就無(wú)法推動(dòng)行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,；但是，如果把“愛(ài)崗敬業(yè)”僅僅當(dāng)作提升物質(zhì)利益的基石,，那也太功利化了,，也大大削弱了“愛(ài)崗敬業(yè)”的意義。

現(xiàn)代社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng),，是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。我認(rèn)為，在人才的綜合素質(zhì)中,，最重要的一條就是“愛(ài)崗敬業(yè)”,。企業(yè)員工只有“愛(ài)崗敬業(yè)”，才能提升自己的專業(yè)素質(zhì),、相關(guān)素質(zhì)和綜合素質(zhì),，才能在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不斷應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提升自己的個(gè)人綜合能力,，隨著個(gè)人綜合能力的不斷提升,，個(gè)人崗位的提升和報(bào)酬的增加作為附屬品都將隨機(jī)而來(lái)。

以上是我對(duì)這次“愛(ài)崗敬業(yè)”專題培訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得,。

在經(jīng)過(guò)這次“愛(ài)崗敬業(yè)”專題培訓(xùn)活動(dòng)后,，我將以“愛(ài)崗敬業(yè)”為指導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，充分與企業(yè)融合，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇五

我**年師專畢業(yè),，雖說(shuō)有了幾年工齡，可與信息化辦的同事們相比,，還只是個(gè)小學(xué)生，門(mén)外漢,。站在這里,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，談不上演講，請(qǐng)大家多多批評(píng),，多多幫助,。

本人自小在平常人的家庭長(zhǎng)大，清苦的生活使我懂得生存的艱難,。在走出校門(mén)的里,，我從一名大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為國(guó)家公務(wù)員，從山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一步一步走到市級(jí)機(jī)關(guān),?？嗬彼崽鹭S富著我的人生閱歷，艱辛和困苦讓我深深體會(huì)到奮進(jìn)的快樂(lè),。

回顧我的工作經(jīng)歷,，那難忘的一幕幕仍時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，身后留下的每一個(gè)腳印,，不深不淺,，卻飽含著我為之付出的辛勤汗水。

我最初是在桃源山區(qū)的.一個(gè)工商所里工作,。這是一個(gè)交通很閉塞,，經(jīng)濟(jì)條件非常落后的地方。所里就6個(gè)在編干部,，卻管轄著4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，500多平方公里地域的工商戶。日出日落,，我們坐著農(nóng)用車(chē)在陡峭的山路上來(lái)回顛簸,；刮風(fēng)下雨，就撐著雨傘在泥濘的小道上走村串戶,。許多同學(xué)分在了市里,，有的還去了沿海城市，對(duì)于我的選擇,，他們無(wú)法理解,，有的甚至投來(lái)嘲諷的目光。一位珠海的朋友在來(lái)看過(guò)我之后,，玩笑似地說(shuō),，要是還在這里搞兩年，你只怕會(huì)被主流社會(huì)遺棄,。

聽(tīng)似隨意的一句話如同在水底爆發(fā)，我無(wú)言以對(duì),，心里卻勝過(guò)翻江倒海：我不知道他所說(shuō)的主流社會(huì)意味著什么以,，但我知道,，他和大多數(shù)人一樣,，對(duì)于山區(qū)工作有著深深的誤解。在山區(qū)工作究竟有沒(méi)有前途,，我能否挺過(guò)這人生的低谷,！

為了在工作中找回自信，我開(kāi)始認(rèn)真鉆研工商法規(guī)和其它業(yè)務(wù),，配合同事處理日常事務(wù)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),。**年年初,，我干凈利落地處理了一起倒賣(mài)木材案，望著那疊厚厚的案卷材料,，第一次享受到工作帶來(lái)的滿足,。

**年，我參加了全縣首屆公務(wù)員招錄考試,，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作,。可當(dāng)我得知要分配到一個(gè)更為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候,，所有的喜悅都變成了對(duì)前途的無(wú)奈和迷茫,。**年11月15日，我揣著組織部的調(diào)函,，坐了4個(gè)多小時(shí)的公共汽車(chē)才來(lái)到這里,。集鎮(zhèn)與汽車(chē)終點(diǎn)站被寬闊的沅江隔開(kāi)，深秋的濃霧依然彌漫在寬闊的江面上,，當(dāng)我站在渡船的船舷,，眺望對(duì)岸隱約可見(jiàn)延綿高聳的山嶺和灰蒙蒙的越來(lái)越近的建筑，心里忽然涌上一股荒涼的感覺(jué),。

本來(lái)鄉(xiāng)政府所在地已經(jīng)非常偏僻,，沒(méi)有想到的是，我的工作地點(diǎn)竟然是距鄉(xiāng)政府20多里地的一處工地,。工地周?chē)锹奖橐暗拿苤窳?。山腰里有一?0年代修建的二層青磚房，就是我即將下榻的地方,。房子很久沒(méi)有人住了,，積滿了灰塵和蛛網(wǎng),，我整理好隨身的物品,，來(lái)不及收拾失落的情緒,，馬上開(kāi)始熟悉工地上的情況，并向工程指揮部的老會(huì)計(jì)請(qǐng)教,，慢慢懂得了一些簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)知識(shí),。我每天要處理大量的財(cái)務(wù)單據(jù)，還要協(xié)助工地上做一些爆破和測(cè)量土方的工作,。工地地處偏遠(yuǎn),、環(huán)境惡劣，這都算不得什么,，最難受的莫過(guò)于遠(yuǎn)離人間煙火的孤獨(dú)和寂寞,。夜幕降臨，我獨(dú)守空樓,，陪伴我的,，只有山谷溪水撞擊峭壁巖石的咆嘯和山風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)畝竹海的低吼。無(wú)邊的困擾如同鬼魅陪伴在我的左右,，我的心緒伴隨昏暗的燈光搖曳不定,。我徹底懷疑自己的選擇，不敢與同學(xué)們聯(lián)系,，深怕自己的處境引來(lái)更多的質(zhì)疑和嘲諷,。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇六

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,，銀行要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,，員工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展,，就要求我們每位員工必須提高個(gè)人素質(zhì),，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

把敬業(yè)當(dāng)成自己的習(xí)慣,，懂得高效學(xué)習(xí),，自我升值。愛(ài)崗敬業(yè),，不只是在槍林彈雨中的輝煌,，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,，一種高尚的理念,，一種強(qiáng)勁的`精神力量。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則,，即多一些踏實(shí),，少一些計(jì)較,；多一些準(zhǔn)備，少一些盲目,；多一些奉獻(xiàn),，少一些索取,；多一些完美,，少一些缺陷；多一些務(wù)實(shí),，少一些浮躁,；多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉,；多一些認(rèn)真,，少一些糊弄。

將合規(guī)作為日常的行為準(zhǔn)則,、提高服務(wù)質(zhì)量記得有這樣一個(gè)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,，因?yàn)閬G失了一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄,；因?yàn)閴牧艘恢昏F蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬；因?yàn)檎哿艘黄?zhàn)馬,，傷了一位騎士,；因?yàn)閭艘晃或T士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,；因?yàn)檩斄艘粓?chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)國(guó)家。這個(gè)故事發(fā)人深省,，有誰(shuí)會(huì)注意一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅,。這個(gè)故事告訴了我們合規(guī)的重要性，也就是我們的管理理念：細(xì)節(jié)決定成敗,，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值,，責(zé)任成就事業(yè)。合規(guī)就是要從釘子做起,，不忽視工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié),，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不能因?yàn)轳R釘而失去國(guó)家,。在金融業(yè)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)重的今天,，我們要牢記我們的風(fēng)險(xiǎn)理念，違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn),，安全就是效益,。

當(dāng)然,，在合規(guī)的同時(shí)，我們也要提高我們的服務(wù)質(zhì)量,，很多時(shí)候,，在既要盡心為客戶服務(wù)讓客戶滿意，又要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度之間難以平衡,，這就需要我們依靠鐵一樣的規(guī)章制度來(lái)靈活的服務(wù)我們的客戶,，比如最常見(jiàn)的必須本人辦理的業(yè)務(wù),，顧客因種,。種原因不能來(lái)銀行辦理的，不管多遠(yuǎn)的路程,，我們的領(lǐng)導(dǎo)和我們的工作人員都會(huì)親自登門(mén)拜訪,，經(jīng)客戶本人確認(rèn)后盡心的為客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。這樣即遵守了我們的規(guī)章制度,，同時(shí)也提高了服務(wù)質(zhì)量,。

總之，我們必須擁有一顆感恩的心,，擁有良好的敬業(yè)精神和合規(guī)的職業(yè)習(xí)慣,，這樣才能成為一名優(yōu)秀的__行員工。最后,，讓我借著今天這次演講的機(jī)會(huì)莊嚴(yán)承諾,，作為_(kāi)_行的一名員工，我承諾,，感恩,、敬業(yè)、合規(guī)將是我永恒的追求,！

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇七

熱愛(ài)本職,，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感,、榮譽(yù)感,。一個(gè)人，一旦愛(ài)上了自己的職業(yè),，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中,，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè),。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，盡職盡責(zé),，一個(gè)人只有首先尊重自己的職業(yè),，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬,，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個(gè)時(shí)代,、哪個(gè)年代,，“愛(ài)崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語(yǔ)都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義,，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì)，尤為重要,。

我認(rèn)為,，"愛(ài)崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí),，一步一個(gè)腳印地做好工作,。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事,，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得自己肩頭的擔(dān)子并不輕,。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事,、其他工作的工作,，影響到整體的效率。

舉個(gè)例子：錯(cuò)一段代碼,，看起來(lái)不是什么大事,，但是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁(yè)面都打不開(kāi)，而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建常德市對(duì)外交流的平臺(tái),，是讓世界認(rèn)識(shí)常德的窗口,，是我們常德人的面子，個(gè)人的面子不重要,，但是這關(guān)系著整個(gè)常德市人民政府的臉面,，關(guān)系到常德六百多萬(wàn)人口的面子，這個(gè)時(shí)候,，你還能說(shuō),，這是小事么?周總理曾說(shuō)過(guò)：“外交無(wú)小事，其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理,，沒(méi)有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累,，就不會(huì)有美好的未來(lái)。

愛(ài)崗敬業(yè),，并不是一句空話,，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人;做一名信息化辦的員工,，需要我們一心撲在工作上,，立足本職,、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù),，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé),，能夠有效地處理工作中的問(wèn)題、不回避;我們就可以成為一名對(duì)信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來(lái)很小的事情都把他做好,、做精、做細(xì),，我們的工作才能出更多的成績(jī)，我們自身的能力,，也才會(huì)有所突破!

"愛(ài)崗要敬業(yè),、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，那么精業(yè)應(yīng)該算是什么問(wèn)題?精業(yè)應(yīng)該算是能力問(wèn)題,。

其實(shí)說(shuō)到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲易约涸诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔恪Ｋ晕译m然也做了一些工作，但是總的來(lái)講,，自己能夠做的也還很有限,。今天在這個(gè)地方,，也就借這個(gè)機(jī)會(huì)給自己一點(diǎn)壓力，今后我會(huì)積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請(qǐng)教,，爭(zhēng)取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自己大努力在工作能力上有所突破!

做好工作就是通向高山之巔的階石,，缺少了這樣的階石,，就會(huì)走彎路,、摔跟斗，甚至半途而廢,，所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí),，我們才能取得真績(jī)實(shí)效!

信息化辦的工作在其他的人眼中看起來(lái)或許別人會(huì)覺(jué)得還算是一個(gè)相對(duì)輕閑的工作部門(mén),但是這個(gè)看似輕閑的工作卻對(duì)我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作,，我沒(méi)有放松學(xué)習(xí),，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不懂就問(wèn),，對(duì)于每一項(xiàng)工作,，我都以著高度的責(zé)任感，滿腔的熱情,，從基本的做起,，熟悉自己的專業(yè)知識(shí),。

在信息化辦一年的時(shí)間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗,，不僅增進(jìn)了解,，溝通了感情，建立了友誼,，而且讓我真切感受到,，信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，身在其中,，我感到無(wú)比驕傲和自豪,。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,，熱愛(ài)本職、注重團(tuán)結(jié),，勇于改革,、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情,，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱,。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇八

愛(ài)崗敬業(yè)是愛(ài)崗與敬業(yè)的總稱。愛(ài)崗和敬業(yè),，互為前提,，相互支持，相輔相成,?！皭?ài)崗”是“敬業(yè)”的基石，“敬業(yè)”是“愛(ài)崗”的升華,。下面是本站小編為您精心整理的愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人精選,。

崗位職責(zé)。

負(fù)責(zé)到底,，無(wú)論在任何時(shí)候,，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加,。愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡，實(shí)則偉大,。而在這個(gè)特殊的季節(jié)里,，我開(kāi)始了人生新的一段征程。從紅旗小學(xué)這里開(kāi)始了我的事業(yè),，我的夢(mèng)想,，我的追求,。我想從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。

第一,，愛(ài)崗敬業(yè)-----愛(ài)校如愛(ài)家,。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，愛(ài)校如愛(ài)家,，作為紅旗人就要熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)大家庭,，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。時(shí)刻以主人翁的精神狀態(tài)積極投身于教書(shū)育人工作中去,。

第二，愛(ài)崗敬業(yè)-----熱愛(ài)自己的職業(yè),。

曾經(jīng)有人說(shuō)：“教師是天底下最崇高的職業(yè),。”走進(jìn)文學(xué)藝苑,，有多少對(duì)叫著這個(gè)一職業(yè)謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……都是對(duì)教師這一職業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,。我們干著天底下最崇高的職業(yè),，應(yīng)該感到驕傲和自豪，更應(yīng)該去熱愛(ài)并未之奉獻(xiàn),。既然選擇了這一職業(yè),，就不要去埋怨、去抱怨,，應(yīng)該有一種干一行愛(ài)一行的精神,。學(xué)會(huì)調(diào)解，因?yàn)樾膽B(tài)很重要,，身為教師自己的言行時(shí)刻都影響著學(xué)生,，所以要愛(ài)自己的職業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己。

第三,、愛(ài)崗敬業(yè)-----熱愛(ài)學(xué)生,。

我要以滿腔地?zé)崆閺氖轮逃聵I(yè)，我深深地懂得只要熱愛(ài)自己的學(xué)生,，從內(nèi)心深出關(guān)愛(ài)他們,，能以一顆慈母般的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，以期待的眼光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，有恒心、有耐心,、有愛(ài)心,，從愛(ài)出發(fā),，學(xué)生一定能感受的到。我既為取得好成績(jī)的學(xué)生感到高興,，也能諒解學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,。學(xué)生們都把我當(dāng)作是學(xué)習(xí)上的好幫手，生活上的好朋友,。班中有個(gè)喪父同學(xué),，她是個(gè)善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽(yáng)光下,，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過(guò)不已,，甚至影響了她學(xué)習(xí)、生活的情緒,，我經(jīng)常找她談心,，甚至是拉拉家常，不經(jīng)意之間對(duì)她進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),，同時(shí)讓一些性格比較活潑開(kāi)朗,，陽(yáng)光向上的同學(xué)和她交往。

時(shí)間一長(zhǎng),，她越來(lái)越信任我,，常常對(duì)我講述內(nèi)心的真實(shí)想法，有很多想法連她的母親都不清楚,，我了解情況后會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，以求最好的幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。像這樣的例子在班級(jí)中數(shù)不勝數(shù),。因?yàn)閷?duì)學(xué)生的愛(ài),，我才能了解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處,，動(dòng)之以情,，曉之以理，讓學(xué)生真正有所觸動(dòng),。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為：師愛(ài)是教師心中永恒的主題,，教師對(duì)學(xué)生真正發(fā)自肺腑的把全部才智和心靈獻(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生一定能感受到,，他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，才會(huì)在生活中一步一個(gè)腳印地堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)。

第四,、愛(ài)崗敬業(yè)-----時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

俗話說(shuō)：“成于憂患，敗于安樂(lè)”人都有惰性的,。適當(dāng)?shù)膲毫υ谀撤N程度上可以說(shuō)是促進(jìn)自己努力,、進(jìn)取的動(dòng)力,。相反，太安逸的環(huán)境容易變得懶散,、怠慢,。“教師”這一職業(yè)的加工對(duì)象不是產(chǎn)品而是人,，這就決定了教師這一職業(yè)所面臨的環(huán)境有更多的不定性和難推測(cè)性,，所以我們時(shí)刻都要做好心理準(zhǔn)備，來(lái)應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種狀況,，做到事發(fā)時(shí)臨危不亂,、沉著應(yīng)站。

向日葵的話語(yǔ)是默默的奉獻(xiàn),，我愿意做一株幸福的向日葵,，將自己的所有默默地奉獻(xiàn)在教育工作的第一線。

自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的,。

學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力,。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè),。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言,。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。

愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船,。”老師就是學(xué)生的渡船,，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸,。我認(rèn)為，老師愛(ài)崗敬業(yè),，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?。學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要,，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德,，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也,?！笔遣煌晟频模蠋煹穆氊?zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活,，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決,，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生,。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,，一種責(zé)任,，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放,，詮釋教師的意義,。

愛(ài)崗敬業(yè)四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)不容易,，做起來(lái)更難,。

崗，即工作崗位,，我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛(ài)來(lái)定的,。人更多的是一種偶然的機(jī)會(huì)來(lái)從事某項(xiàng)工作。人的情感呢,，多半屬于日久生情,，只有極少數(shù)的是一見(jiàn)鐘情。所以對(duì)于這偶然而來(lái)的工作崗位,，一見(jiàn)鐘情的極少,，那么如何才能做到愛(ài)崗呢，更多走日久生情這一條路,。

首先是適應(yīng),，有句。

名言,。

“人如果不能改變環(huán)境,，那么就請(qǐng)改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作,，才有了和平共處的基礎(chǔ),。有了基礎(chǔ)，接下來(lái)就是盡心投入工作中,，從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅,，鼓舞人心的氣息。這種氣息反過(guò)來(lái)又使你能堅(jiān)持下去，再到得心應(yīng)手,，最后到滿足自己的工作,。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會(huì)促使自己對(duì)工作求善求美,。這樣,，也就有了創(chuàng)新的源動(dòng)力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來(lái),，使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個(gè)全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷實(shí)現(xiàn)自我?我想，這才識(shí)愛(ài)崗的宗旨所在,。也只有這樣,，平凡的崗位才會(huì)變得不平凡起來(lái)。當(dāng)然更只有這樣,，才稱得上愛(ài)崗,，不然只是停留在適應(yīng)階段。

愛(ài)崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念,、心態(tài)境界,。而敬業(yè)相對(duì)于愛(ài)崗則側(cè)重于實(shí)際行動(dòng)。把工作做好,，做出成績(jī),，這才是敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。

以下,，結(jié)合自身情況談一下“愛(ài)崗敬業(yè)”,。總的來(lái)說(shuō),，本人適應(yīng)能力還行,。20xx年初入信息辦，不斷涌現(xiàn)的電腦新知識(shí),，極大地刺激了我的興趣,，為愛(ài)崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時(shí)腦子中有很多的問(wèn)號(hào),，處事的方法也處于初級(jí)階段,，沒(méi)有資格談什么愛(ài)崗敬業(yè)，只是一心努力去學(xué),，簡(jiǎn)單的工作先認(rèn)真去做,。這也是當(dāng)時(shí)的心態(tài)。

隨著時(shí)間的增長(zhǎng),，經(jīng)歷的事情越多,，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，一些簡(jiǎn)單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉,。但工作是不斷變化,，不斷加多地，那么會(huì)的工作就不僅停在求成上,，更側(cè)重求快,，騰出更多的時(shí)間處理新工作。也就是愛(ài)崗敬業(yè)的第二階段,，求快求成階段,。這接近我的現(xiàn)狀，很多精力花費(fèi)在處理重復(fù)的事情上,。

書(shū)記曾教導(dǎo)說(shuō)：在機(jī)關(guān)工作，每天一來(lái),，首先要思考今天該做什么,。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo)，每天一來(lái)就先機(jī)械地處理日常事物,，然后是處理前一天或前段時(shí)間出現(xiàn)的,、從各方面反饋過(guò)來(lái)的事情。再就是不時(shí)處理些突發(fā)事情,。很多東西都沒(méi)法去想,。總體感覺(jué)是時(shí)間不夠用,，有點(diǎn)累,，很充實(shí)。自身的工作責(zé)任感與對(duì)第三方承諾的遵守,，使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇,。談不上愛(ài)崗敬業(yè)，只能說(shuō)由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多,，也算是一種轉(zhuǎn)變,，可能還稱不得有進(jìn)步。

下階段,，我打算多多思考,，努力改善工作方法，提高辦事效率,，進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變,。不能光靠時(shí)間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別,，自我認(rèn)為：做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢,，則是在做很多事情的同時(shí)，最求它的成功率。也許大家認(rèn)為沒(méi)什么區(qū)別,，但既然是我做演講嘛,，請(qǐng)跟著我的思路走。

達(dá)到這一階段后,，才有了低那創(chuàng)新的味道,，也才開(kāi)始慢慢邁入愛(ài)崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感,，自身的業(yè)績(jī),，才才開(kāi)始展露出一絲棱角。

為人師表,，廉潔從教,，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn),，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,，也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”我們教師要有一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,，忠于黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。我對(duì)此有如下理解：

第一,，教師要熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親,，師生關(guān)系則比較融洽,。師愛(ài)最受公眾期待。作為教育工作者,，應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理,，不抱偏見(jiàn),，對(duì)學(xué)生一視同仁,，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,。

第二,，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),。這是教師基本的職業(yè)道德,。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,，教師立足本職崗位,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面,，在平凡的崗位,，撒播愛(ài)心，享受充滿活力的人生幸福,。教師從事的是一種培養(yǎng)人,、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福,，關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度,。

第三，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書(shū)育人,、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力,，以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,，那它永遠(yuǎn)也得不到成功,。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),。認(rèn)真負(fù)責(zé),、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要，是道德責(zé)任感的體現(xiàn),，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,，在一行，愛(ài)一行,，千萬(wàn)不能坐在這兒,，這山望著那山高。

第四,，愛(ài)崗敬業(yè),，勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實(shí)中,，許多教師,，存在與這相背的現(xiàn)象，只追求享受不思進(jìn)取,，得過(guò)且過(guò),，固步自封，庸碌無(wú)為,，走進(jìn)課堂,，無(wú)精打采，談起玩樂(lè),，神采飛揚(yáng);工件飄浮,，好大喜功，心態(tài)浮躁,，急功近利,，對(duì)待備課、聽(tīng)課敷衍了事,，只知道貪圖享受,、奢侈浪費(fèi)，不求真,，不務(wù)實(shí),，更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新。只有銳意進(jìn)取,，才能勇于創(chuàng)新,。我們教師對(duì)知識(shí)要精益求精，不斷進(jìn)取,，探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,，這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取,。

第五,，淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)。作為一名人民教師,，我們一定要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn),，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿意的教師,。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子,，甘為盛世做人梯;既然我們是教師,，就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí),，也輝煌自己的人生,。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的?！崩嘶ㄟx擇大海,，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺(tái)!我時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任,。

現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時(shí)期,，社會(huì)的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才,，站在新的歷史高度上，我沉甸甸地意識(shí)到使命在肩,，責(zé)任如山,。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上，不斷充實(shí)自己,，展示自己,，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，讓我們輕揮一只粉筆,，書(shū)寫(xiě)青春永不衰。

為人師表,，廉潔從教,，愛(ài)崗敬業(yè),，是教師職業(yè)道德中一個(gè)顯著特點(diǎn)，是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,，也是教師的崇高風(fēng)范,。

一、以身作則,，為人師表,。

以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會(huì)作出表率,，《韓詩(shī)外傳》中提出“智如泉源,，行為可以表儀，人師也”,，師者,，人之模范也，教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的潛移默化的影響,，所以在思想上,、行動(dòng)上，用純潔的品行去感染學(xué)生,，用美好的心靈去塑造學(xué)生,。

第一，思想品德上,，遵紀(jì)守法,。塑造良好的人生觀、價(jià)值觀,，用高尚的情操與品德面對(duì)學(xué)生,，承接正確的世界觀、人生觀,，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人,。

第二，在語(yǔ)言文明方面,，用純潔,、文明、健康的語(yǔ)言,，不夾雜地方土語(yǔ),，用語(yǔ)要文雅、優(yōu)秀,，語(yǔ)調(diào)要和諧,、悅耳，使學(xué)生聽(tīng)后能產(chǎn)生愉快感,，樂(lè)于接受教師的教誨,，切忌用低級(jí)庸俗,、粗魯無(wú)禮的語(yǔ)言穢語(yǔ)。現(xiàn)在有些教師在批評(píng)學(xué)生時(shí),，用尖酸刻薄的語(yǔ)言去諷刺,、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理,。受到挫折之后,，不善于言語(yǔ)的學(xué)生積壓在心中，久而久之,，就形成對(duì)教師的反感,、厭惡，從而厭學(xué),、逃學(xué),，給德育工作帶來(lái)極大的傷痕，甚至?xí)苯訋?lái)更為嚴(yán)重的后果;其次語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、鮮明,、簡(jiǎn)練。言簡(jiǎn)意賅,，入木三分,，見(jiàn)解獨(dú)到深切，令人耳目一新,，這樣才會(huì)具有感召力,，才能讓學(xué)生把美好的思想與知識(shí)帶進(jìn)心田。同時(shí),，語(yǔ)言要熱情,、誠(chéng)懇，富于激勵(lì)性,，溢于言表,，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心產(chǎn)生共鳴,。

第三，儀表大方,，端莊樸素,。教師的儀表應(yīng)有美感，衣著,、發(fā)式整齊,、潔凈、樸素為特色,，充分顯示了教師對(duì)生活的熱愛(ài),，精神飽滿,，誠(chéng)實(shí)樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué)生以美的熏陶,，相反,，教師衣著不整，不僅傷斯文,，有失風(fēng)雅,，還會(huì)對(duì)學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感,，同時(shí),，教師的儀表還具有時(shí)代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,。在教師的身上要體現(xiàn)時(shí)代氣息,，不能過(guò)于保守和落后于時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時(shí)髦,，標(biāo)新立異,，總之，使學(xué)生認(rèn)為充滿生機(jī)和活力,，覺(jué)得]精神振奮,，神采奕奕就行。第四,，教態(tài)穩(wěn)重,，表情豐富，親切,，顯示出一種文化修養(yǎng),，教師高雅自如、利落灑脫的教態(tài),，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果,，端莊穩(wěn)重，又利于學(xué)生聽(tīng)課情緒,，減輕學(xué)習(xí)壓力,，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,，以免給人放蕩不羈的感覺(jué),。

二、愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),。

教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠(chéng),，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任,。唯有高尚的師德修養(yǎng),，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：愛(ài)護(hù)自己的孩子是人,，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神,。倘若我們每位教師都是“神”，那么,，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空,。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇九

這次省公司安排在全省電信員工當(dāng)中廣泛開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型,、實(shí)施精確管理,、全面提升執(zhí)行力”大討論活動(dòng)，通過(guò)當(dāng)前的學(xué)習(xí)討論,，我對(duì)大討論活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。我覺(jué)得，針對(duì)大討論開(kāi)展以前我們各個(gè)層面上電信員工中存在的思想觀念,、思想作風(fēng),、工作作風(fēng)、執(zhí)行力等方面的問(wèn)題進(jìn)行的這場(chǎng)大討論活動(dòng),，其根本作用就是要我們從思想上走出誤區(qū),、糾正行為上的偏差。以保證企業(yè)的健康,、穩(wěn)定發(fā)展,。以下，是我在這次大討論活動(dòng)中的一些心得體會(huì)：

愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡,，實(shí)則偉大。

一份職業(yè),，一個(gè)工作崗位,，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),，一個(gè)工作崗位的存在,，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神,。

從一個(gè)城市來(lái)說(shuō),，沒(méi)有人當(dāng)市長(zhǎng)是不行的;同樣，如果沒(méi)有人去掃地,、清除垃圾也是不行的,。想當(dāng)市長(zhǎng)的人多的是，想掃地的人肯定不多,。但在一個(gè)城市里,，市長(zhǎng)只需要一人，清潔工人卻需要幾百人,、幾千人,，甚至幾萬(wàn)人。無(wú)論是心甘情愿的,，還是不得已而為之的,，只要是在自己既得的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力,，遵守職業(yè)道德,，這就是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。在我們國(guó)家,，如果大大小小的公務(wù)員,、企事業(yè)單位職工、私營(yíng)企業(yè)主,、個(gè)體戶都能夠表現(xiàn)出這種奉獻(xiàn)精神,，人民就會(huì)更加富裕，國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)盛,。

只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí),，一絲不茍,，精益求精，才有可能為社會(huì)為國(guó)家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。當(dāng)非典疫情襲來(lái),，一大批平時(shí)并不引人注目的醫(yī)生,、護(hù)士和科研人員，挺身而出,，冒著生命危險(xiǎn),，沖上第一線，拯救了一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的同胞的生命,，有人還為此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。

愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)必要有一個(gè)正確的歸屬感,?！半娦攀俏覀兇蠹业募摇保绻覀儼淹露籍?dāng)成自己的兄弟姐妹,，少一些計(jì)較,，多一些寬容，并從中發(fā)現(xiàn)那些比金錢(qián)更寶貴的東西,，你就會(huì)"天天都有好心情";如果我們把單位的事都當(dāng)成自家的"事業(yè)"來(lái)干,，去節(jié)約每一度電，每一張紙,，每一米線,，我們的企業(yè)就會(huì)無(wú)往而不勝。自私一點(diǎn)說(shuō),，只有企業(yè)紅火了,，我們也才會(huì)有好日子過(guò)。愛(ài)崗敬業(yè),，既是為了電信,，也是為了我們自己。

當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，改革發(fā)展的步代很快,，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感,，變“要我干,、為我要干”，時(shí)刻要有憂患意識(shí),，才能做到努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作,，才能更加珍惜自己的工作，只有這樣才不會(huì)落伍：同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識(shí)到“公司就是公司,，公司為我做的這一切,，都是因?yàn)槲夷転楣咀鲐暙I(xiàn),，決不是象爸爸媽媽的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的感情”。

許多人習(xí)慣于把完成本職工作稱為“奉獻(xiàn)”：領(lǐng)導(dǎo)干部為群眾辦實(shí)事是奉獻(xiàn),，工人完成了任務(wù)是奉獻(xiàn),，白衣天使救死扶傷是奉獻(xiàn)，教師教書(shū)是奉獻(xiàn)……事實(shí)上,，很多時(shí)候人們所說(shuō)的“奉獻(xiàn)”，只是完成了本職工作而已,。公務(wù)員領(lǐng)著薪水,，工人拿著工資，理所當(dāng)然地要完成一些任務(wù),，這是必須的,，與“奉獻(xiàn)”毫無(wú)關(guān)系。

曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“我不要你們談什么奉獻(xiàn),，只要完成好本職工作,，對(duì)得住你拿的工資就可以了!”奉獻(xiàn)只能是完成本職工作之后、不計(jì)報(bào)酬的額外付出,。只有在高質(zhì)量地完成本職工作以后,，才有資格談奉獻(xiàn)。

工作是一種付出,，不論是體力還是腦力方面,，總是要你有一定程度的付出，很多時(shí)候還需要承受更多的壓力,，現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，自然我們員工的壓力就越來(lái)越大，在這種壓力下,，難免會(huì)產(chǎn)生一些懈怠心理,，克萊門(mén)特.斯通曾說(shuō)：“理智無(wú)法支配情結(jié)，相反行動(dòng)才能改變情結(jié),?！币虼耍鎸?duì)工作,，盡快果斷地執(zhí)行,，是消除各種不良習(xí)慣的最佳做法，也是一名優(yōu)秀員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，保持奮的工作態(tài)度,，不僅能得到同事的稱許和贊揚(yáng)，也會(huì)獲得一份最可貴的資產(chǎn)-信任,。

在工作中,，由于各人從事的工種不同,，而我們往往會(huì)在不了解別人的工作過(guò)程而產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的想法：時(shí)時(shí)認(rèn)為自己的工作是毫無(wú)生氣，單調(diào)乏味,，最不稱心,，沒(méi)有任何吸引力和價(jià)值可言的。從而萌生出認(rèn)為自己從事的工作沒(méi)意思,，不重要的消極的想法,，與此同時(shí)也影響了工作的積極性和主動(dòng)性，事實(shí)上,，每一件事都值得我們?nèi)プ?，而且值得用心去做的?/p>

通過(guò)這一階段對(duì)這大討論活動(dòng)中推薦的《中國(guó)電信企業(yè)文化手冊(cè)》、《主動(dòng)執(zhí)行》,、《讓實(shí)效來(lái)說(shuō)話—精確化管理思維應(yīng)用初探》,、《親歷聯(lián)想大裁員》以及《淺談日本企業(yè)員工的敬業(yè)精神》五篇文章的參與學(xué)習(xí)和大討論活動(dòng)的深入，我們應(yīng)該身體力行的是：以仁愛(ài)之心待人,，以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己，尊重他人;付出你應(yīng)該付出的,，給予你能夠給予的。實(shí)實(shí)在在地做人,，兢兢業(yè)業(yè)地做事,，力所能及地給予，這也是一個(gè)電信員工對(duì)企業(yè)的最好奉獻(xiàn)。

一段精彩的樂(lè)彩華章需要全體的樂(lè)隊(duì)成員集中精力,、步調(diào)一致;一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城!作為一名青海電信的員工,，我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來(lái)。輕輕地，我來(lái)了,，我想收獲的是一片綠葉,，你卻給了我整片森林;我要回報(bào)的是無(wú)私奉獻(xiàn),，希望森林更加昂然生機(jī)!

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇十

在政治思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，始終堅(jiān)持全心全意為廣大群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想,，不斷提升自身的政治理論水平,，力爭(zhēng)做好人民群眾的公仆。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，自參加人社工作以來(lái)，本人深知不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的重要性,，積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣人社局舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識(shí),，做到理解,、消化,、運(yùn)用，同時(shí),，還通過(guò)其他渠道,，如報(bào)紙、書(shū)刊,、網(wǎng)絡(luò),、電視等學(xué)習(xí)人社部門(mén)的各項(xiàng)政策和人社工作的方式方法，用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中,，一切以服務(wù)好群眾,，讓群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)。

2,、堅(jiān)定信念,、服務(wù)群眾。

作為服務(wù)窗口的工作人員,，在窗口工作中,，不斷樹(shù)立職業(yè)道德和服務(wù)水平。我始終把“以服務(wù)為己任,、方便群眾,、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”作為自己在窗口工作的職業(yè)觀念和宗旨,?；鶎尤罕娛且粋€(gè)特殊群體,，服務(wù)于他們時(shí),，如果能夠做到順民情，聽(tīng)民意,，解民憂,，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是最樸實(shí)善良的，但如果面對(duì)他們使用生硬的官方語(yǔ)言和刻板的紅頭文件,，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是最蠻不講理的,。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直要求自己真正做到愛(ài)崗敬業(yè),，積極履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，確保做到件件事有著落，讓群眾滿意而歸,。

3,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

作為最基層的__工作人員,，我們的服務(wù)對(duì)象是面向眾多群眾,，涉及面廣，服務(wù)對(duì)象多,，工作作風(fēng)正不正,，工作態(tài)度好不好，工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),，將直接關(guān)系到每一位群眾的切身利益和我們自身的形象,。同時(shí)，作為政府下設(shè)的一個(gè)職能部門(mén),，我們的工作成效和服務(wù)質(zhì)量還將影響到政府在人民群眾心目中的位置,。所以，這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，要真心誠(chéng)意的對(duì)待每一位群眾,，時(shí)時(shí)、事事,、處處都要首先換位思考,，站在對(duì)方的角度去分析、去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難,，切切實(shí)實(shí)地為他們著想,；在與群眾交往、溝通時(shí),，要做到熱情禮貌,，耐心細(xì)致，態(tài)度溫和,，全心全意的解決一切可以解決的問(wèn)題,，不讓百姓跑空路，跑遠(yuǎn)路,。堅(jiān)決杜絕門(mén)難進(jìn),、臉難看，事難辦的“三難”作風(fēng),。滿腔熱情的為基層群眾辦好事,，服務(wù)好，只有這樣才能得到群眾的肯定,，為全縣發(fā)展盡一份自己的綿薄之力,。

4,、從身邊做起，從小事做起,。

良好的工作作風(fēng),、認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度是從一點(diǎn)一滴的小事反映出來(lái)的，是腳踏實(shí)地做好本職工作基礎(chǔ),，只有一切以黨和人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),，不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失,，克服華而不實(shí),，浮躁粗暴的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事,。才能做到面對(duì)群眾時(shí)問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)上級(jí)時(shí)從容坦蕩,。

在以后的工作中我將更加嚴(yán)格的要求自己,，以過(guò)硬的作風(fēng)，務(wù)實(shí)的態(tài)度,，扎實(shí)的干勁,，更好的履行好自己的工作職責(zé)，不敷衍塞責(zé),，不拖拉了事,，不求最好但求更好。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇十一

愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,，一種責(zé)任,，一種積極的生活方式。教師的愛(ài)崗,，就是熱愛(ài)教育事業(yè),，體現(xiàn)在熱愛(ài)工作和學(xué)生。教師的敬業(yè),，就是對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,，表現(xiàn)在對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,，對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷,、盡心盡力和無(wú)微不至,。教師是人類靈魂的工程師,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為一名人民教師要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào),，必須牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和高尚的職業(yè)道德,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在愛(ài)崗敬業(yè)方面有以下三點(diǎn)體會(huì)：

作為一名光榮的人民教師,。要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)遙在教學(xué)過(guò)程中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),，在政治上始終與黨和國(guó)家的路線,、方針、政策保持高度一致,，堅(jiān)決抵制拜金主義,、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣的影響,，與一切體罰,、變相體罰學(xué)生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范,，以及違法亂紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),，提高自身的思想品德素質(zhì)，樹(shù)立人民教師的崇高形象,，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革,，精心育人，無(wú)私奉獻(xiàn),，從而促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,。

只有愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師,，才能潛心鉆研業(yè)務(wù),，樂(lè)于從教，勤奮工作,，不斷創(chuàng)新,，取得成績(jī)。作為人民教師,，要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在本職崗位上樹(shù)立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心,，熱愛(ài)本職,、忠于職守，盡心盡力,、盡職盡責(zé),。

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,，全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索新的教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，掌握過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化,。在常規(guī)教學(xué)中,，要把握好教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué),，深入淺出,，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，真正做到向課堂四十分鐘要效益,，不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺(tái)階,。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”,，要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范，為人師表,，自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。無(wú)論在什么場(chǎng)合,，是否有學(xué)生在場(chǎng),，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份,，言談舉止要文明得體,，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則,。

凡是要求學(xué)生做到的,，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，表里如一,，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操,，真正體現(xiàn)出真善美的形象,，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),。

教育是以人育人的事業(yè),，教師的職業(yè)是一種崇高的事業(yè)，是一種人格的剪影,，是智慧的化身,。他直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任。因此,，師德比其他職業(yè)道德有著更加強(qiáng)烈的典范性,，教師的工作不單純是向?qū)W生傳授知識(shí)，而是一種做人的示范,。

曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：你們教師就是與社會(huì)上的人不一樣,，有些想法與社會(huì)大環(huán)境不接軌。為此我責(zé)問(wèn)過(guò)說(shuō)此話的人,，他的一番解釋讓我明白他的話是善意的,，是啊，教育部門(mén)是個(gè)清水衙門(mén),，教師隊(duì)伍是支純潔的隊(duì)伍,，不像社會(huì)上，形形色色的人都有,，魚(yú)龍混雜,，實(shí)在讓人捉摸不透。我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，讓我融入了這支純潔的隊(duì)伍,，沒(méi)有讓社會(huì)上一些不良的習(xí)氣污染了我。

我一顆期望做教師的種子終于結(jié)出了果實(shí),，我的愿望實(shí)現(xiàn)了,。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到那一張張充滿無(wú)限憧憬的笑臉,，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛,，我開(kāi)始懂得教師這個(gè)職業(yè)的崇高與艱巨,，從孩子們的目光里我看到了澄澈如鏡的真誠(chéng)與美麗，純潔與善良,。我知道選擇了教師就是選擇自己無(wú)怨無(wú)悔寬廣無(wú)私,，選擇自己理解真誠(chéng)耕耘不輟!

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇十二

愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。當(dāng)前,，實(shí)施新課程改革，無(wú)論是從思想觀念,、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上，賦予了愛(ài)崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,，提出了一些新的要求,。主要體現(xiàn)在：

一、樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新觀念,。

在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，愛(ài)崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上,，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上,。今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育新理念,，這是影響課改成敗的一個(gè)關(guān)健因素,。

“以學(xué)生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念,，它是科學(xué)的,、先進(jìn)的、能夠指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐的一種思想認(rèn)識(shí),，是愛(ài)崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn),。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長(zhǎng)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動(dòng)的發(fā)展。

二,、學(xué)習(xí)新課程,，了解新課程，領(lǐng)悟新課程,。

面對(duì)基礎(chǔ)教育課改的浪潮,，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對(duì)新課程的學(xué)習(xí),、理解,，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實(shí)施新課程的能力和水平,，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答,。所以，今天的愛(ài)崗敬的應(yīng)答,。所以,，今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程,，以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感,。

教師學(xué)習(xí),、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：2、學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求,、特點(diǎn);3、學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)體系的變化特點(diǎn);4,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等,。

三,、不唯教材與教參，積極開(kāi)發(fā)和利用課程資源,。

新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級(jí)課程的管理體制,，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開(kāi)發(fā)的主體,，賦予了教師參與課程開(kāi)發(fā)和課程管理的權(quán)力,。所以，今天的愛(ài)崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參,，從課程開(kāi)發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與,，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開(kāi)發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者,。

在教學(xué)過(guò)程中,，教師開(kāi)發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);2,、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì);3,、各門(mén)課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生,。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù),，說(shuō)明他在群體中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短,，取得更大的進(jìn)步,。

四、不怕困難,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力實(shí)施新課程。

新課程在教育教學(xué)上具有新的理念,、新的策略,、新的方法。教師要想改變多年來(lái)習(xí)以為常和駕輕就熟的教育教學(xué)行為方式,，的確是件非常痛苦的事情,，必然會(huì)遇到種種困難和阻力。面對(duì)困難和阻力,，教師應(yīng)該怎么辦?既不能逃避,，也不能坐等，而應(yīng)不怕困難,，敢于正視困難,，勇于戰(zhàn)勝困難，積極主動(dòng)地投身到探索實(shí)施新課程的洪流中去,。這正是衡量今天的教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn),。

新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過(guò)程中,，那些不幕名利,、樂(lè)教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,，那些一事當(dāng)前,，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn),，只講索取的人,，是沒(méi)有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,，講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,，而是要求教師通過(guò)辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。

總之,，新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多,、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念,，做到愛(ài)職業(yè),，樂(lè)奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,，銀行要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展,，員工個(gè)人要想在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展,，就要求我們每位員工必須提高個(gè)人素質(zhì),，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

把敬業(yè)當(dāng)成自己的習(xí)慣,，懂得高效學(xué)習(xí),，自我升值,。愛(ài)崗敬業(yè),，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量,。敬業(yè)就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實(shí),，少一些計(jì)較;多一些準(zhǔn)備,，少一些盲目;多一些奉獻(xiàn)，少一些索取;多一些完美,，少一些缺陷;多一些務(wù)實(shí),，少一些浮躁;多一些擔(dān)當(dāng)，少一些推諉;多一些認(rèn)真,，少一些糊弄,。

將合規(guī)作為日常的行為準(zhǔn)則、提高服務(wù)質(zhì)量記得有這樣一個(gè)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,，因?yàn)閬G失了一個(gè)釘子,，壞了一只鐵蹄;因?yàn)閴牧艘恢昏F蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;因?yàn)檎哿艘黄?zhàn)馬,，傷了一位騎士;因?yàn)閭艘晃或T士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;因?yàn)檩斄艘粓?chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。這個(gè)故事發(fā)人深省,，有誰(shuí)會(huì)注意一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅,。這個(gè)故事告訴了我們合規(guī)的重要性，也就是我們的管理理念：細(xì)節(jié)決定成敗,，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值,，責(zé)任成就事業(yè)。合規(guī)就是要從釘子做起,，不忽視工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié),，嚴(yán)格遵守。

規(guī)章制度,。

不能因?yàn)轳R釘而失去國(guó)家,。在金融業(yè)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)重的今天我們要牢記我們的風(fēng)險(xiǎn)理念違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)安全就是效益。

當(dāng)然,，在合規(guī)的同時(shí),，我們也要提高我們的服務(wù)質(zhì)量，很多時(shí)候,，在既要盡心為客戶服務(wù)讓客戶滿意,，又要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規(guī)章制度來(lái)靈活的服務(wù)我們的客戶,，比如最常見(jiàn)的必須本人辦理的業(yè)務(wù),，顧客因種種原因不能來(lái)銀行辦理的，不管多遠(yuǎn)的路程,，我們的領(lǐng)導(dǎo)和我們的工作人員都會(huì)親自登門(mén)拜訪,，經(jīng)客戶本人確認(rèn)后盡心的為客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。這樣即遵守了我們的規(guī)章制度,，同時(shí)也提高了服務(wù)質(zhì)量,。

總之，我們必須擁有一顆感恩的心,，擁有良好的敬業(yè)精神和合規(guī)的職業(yè)習(xí)慣,，這樣才能成為一名優(yōu)秀的農(nóng)行員工。最后,，讓我借著今天這次演講的機(jī)會(huì)莊嚴(yán)承諾,，作為農(nóng)行的一名員工，我承諾,，感恩,、敬業(yè)、合規(guī)將是我永恒的追求!

謝謝大家!

我**年師專畢業(yè),，雖說(shuō)有了幾年工齡,，可與信息化辦的同事們相比,，還只是個(gè)小學(xué)生，門(mén)外漢,。站在這里,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，談不上演講,，請(qǐng)大家多多批評(píng),，多多幫助。

本人自小在平常人的家庭長(zhǎng)大,，清苦的生活使我懂得生存的艱難,。在走出校門(mén)的20xx年里，我從一名大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為國(guó)家公務(wù)員,，從山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一步一步走到市級(jí)機(jī)關(guān),。苦辣酸甜豐富著我的人生閱歷,，艱辛和困苦讓我深深體會(huì)到奮進(jìn)的快樂(lè),。

回顧我的工作經(jīng)歷，那難忘的一幕幕仍時(shí)時(shí)在我腦海中浮現(xiàn),，身后留下的每一個(gè)腳印,，不深不淺，卻飽含著我為之付出的辛勤汗水,。

我最初是在桃源山區(qū)的一個(gè)工商所里工作,。這是一個(gè)交通很閉塞，經(jīng)濟(jì)條件非常落后的地方,。所里就6個(gè)在編干部，卻管轄著4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，500多平方公里地域的工商戶,。日出日落，我們坐著農(nóng)用車(chē)在陡峭的山路上來(lái)回顛簸;刮風(fēng)下雨,，就撐著雨傘在泥濘的小道上走村串戶,。許多同學(xué)分在了市里，有的還去了沿海城市,，對(duì)于我的選擇,，他們無(wú)法理解，有的甚至投來(lái)嘲諷的目光,。一位珠海的朋友在來(lái)看過(guò)我之后,，玩笑似地說(shuō)，要是還在這里搞兩年,，你只怕會(huì)被主流社會(huì)遺棄,。

聽(tīng)似隨意的一句話如同炸彈在水底爆發(fā),，我無(wú)言以對(duì)，心里卻勝過(guò)翻江倒海：我不知道他所說(shuō)的主流社會(huì)意味著什么以,，但我知道,，他和大多數(shù)人一樣，對(duì)于山區(qū)工作有著深深的誤解,。在山區(qū)工作究竟有沒(méi)有前途,，我能否挺過(guò)這人生的低谷!

為了在工作中找回自信，我開(kāi)始認(rèn)真鉆研工商法規(guī)和其它業(yè)務(wù),，配,。

合同。

事處理日常事務(wù),，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),。**年年初，我干凈利落地處理了一起倒賣(mài)木材案,，望著那疊厚厚的案卷材料,，第一次享受到工作帶來(lái)的滿足。

**年,，我參加了全縣首屆公務(wù)員招錄考試,，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作?？僧?dāng)我得知要分配到一個(gè)更為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候,，所有的喜悅都變成了對(duì)前途的無(wú)奈和迷茫。**年11月15日,，我揣著組織部的調(diào)函,，坐了4個(gè)多小時(shí)的公共汽車(chē)才來(lái)到這里。集鎮(zhèn)與汽車(chē)終點(diǎn)站被寬闊的沅江隔開(kāi),，深秋的濃霧依然彌漫在寬闊的江面上,，當(dāng)我站在渡船的船舷，眺望對(duì)岸隱約可見(jiàn)延綿高聳的山嶺和灰蒙蒙的越來(lái)越近的建筑,，心里忽然涌上一股荒涼的感覺(jué),。

本來(lái)鄉(xiāng)政府所在地已經(jīng)非常偏僻，沒(méi)有想到的是,，我的工作地點(diǎn)竟然是距鄉(xiāng)政府20多里地的一處工地,。工地周?chē)锹奖橐暗拿苤窳帧Ｉ窖镉幸慌?0年代修建的二層青磚房,，就是我即將下榻的地方,。房子很久沒(méi)有人住了，積滿了灰塵和蛛網(wǎng),，我整理好隨身的物品,，來(lái)不及收拾失落的情緒,，馬上開(kāi)始熟悉工地上的情況，并向工程指揮部的老會(huì)計(jì)請(qǐng)教,，慢慢懂得了一些簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)知識(shí),。我每天要處理大量的財(cái)務(wù)單據(jù)，還要協(xié)助工地上做一些爆破和測(cè)量土方的工作,。工地地處偏遠(yuǎn),、環(huán)境惡劣，這都算不得什么,，最難受的莫過(guò)于遠(yuǎn)離人間煙火的孤獨(dú)和寂寞,。夜幕降臨，我獨(dú)守空樓,，陪伴我的,，只有山谷溪水撞擊峭壁巖石的咆嘯和山風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)畝竹海的低吼。無(wú)邊的困擾如同鬼魅陪伴在我的左右,，我的心緒伴隨昏暗的燈光搖曳不定,。我徹底懷疑自己的選擇，不敢與同學(xué)們聯(lián)系,，深怕自己的處境引來(lái)更多的質(zhì)疑和嘲諷,。

所幸這時(shí)有人不斷給我希望和鼓勵(lì)。鄉(xiāng)里分管電站工程的是一名非常有經(jīng)驗(yàn)的副鄉(xiāng)長(zhǎng),，常常和我談心交流,，一再鼓勵(lì)我多學(xué)些東西。正是在這樣的環(huán)境里,，我又重新拿起了久違的書(shū)本,。也就是在這個(gè)時(shí)候，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作,，并第一次把我的文章變成了鉛字,。在這個(gè)寂寞的角落里，我在默默積蓄著力量,，期待今后有機(jī)會(huì)把我的光熱盡情釋放。

**年春節(jié)前夕,，下了一場(chǎng)大雪,，楠竹成片的被積雪壓倒，公路已經(jīng)無(wú)法通行,。我在過(guò)膝的大雪里走了二十多里山路,，在信用社的營(yíng)業(yè)廳里，把10萬(wàn)塊錢(qián)工程款如數(shù)交給了承包人,。望著民工們感激的目光,，再看看我冒著熱氣的兩只腿,，所有的疲倦霎時(shí)煙消去散。這個(gè)時(shí)候,，我覺(jué)得自己形象高大,，很象水滸里的第109條好漢。

四個(gè)月后,，我調(diào)回鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān),，擔(dān)任鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記和黨政辦公室主任職務(wù)。充分的準(zhǔn)備讓我受益非淺,。到**年兩年時(shí)間里,，我在報(bào)刊上發(fā)表新聞通訊和。

散文,。

等40多篇,，成了《桃源報(bào)》的常客,，還被評(píng)為全縣優(yōu)秀新聞工作者,。這讓我深深愛(ài)上了這一份清苦卻甜蜜的事業(yè)。

那至今讓我眷戀的105平方公里的青山綠水里,，我親身參與并成功主持了第一屆村主任海選,，步行幾十里協(xié)助政法干警追捕逃犯。我的意志力得到了最大程度地鍛煉,，工作也不斷的有了新的起色,。我連續(xù)兩年被縣政府通報(bào)嘉獎(jiǎng)，并被評(píng)為全縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。在擔(dān)任鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記期間,，每年都從團(tuán)縣委和團(tuán)市委帶回錦旗獎(jiǎng)牌，我們建立的300畝楠竹示范生產(chǎn)基地,，接受過(guò)省市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研,，至今還在鄉(xiāng)團(tuán)委的呵護(hù)下生機(jī)盎然，并一屆一屆的往下傳遞,。

我的努力沒(méi)有白費(fèi),，20*年，我借調(diào)到團(tuán)縣委機(jī)關(guān),。一年后,，又被組織選調(diào)到縣委辦工作。在這里,，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,，學(xué)到了更多的東西。一年多時(shí)間里,，我和督查室的同志們一起,，跑遍了全縣40個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，走訪了大大小小100多家企事業(yè)單位,，為縣委重大決策的落實(shí)做了一些力所能及的工作,。20*年7月，縣委任命我為團(tuán)縣委副書(shū)記,。我沒(méi)有別人所說(shuō)的任何背景,，更沒(méi)有什么談得上的成績(jī)，面對(duì)組織的信任,，我夜難能寐,，只期望用自己的努力來(lái)回報(bào)組織，回報(bào)每一個(gè)信任我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友,。

而立之年，我有幸來(lái)到信息化辦,，與大家一起,，共同見(jiàn)證常德信息化的發(fā)展歷程。我深深的感覺(jué)到,，人生就是一場(chǎng)大考，以前所經(jīng)歷的一切,，如同艱苦的備考，新的考卷已經(jīng)擺在我的面前,。想一想在山區(qū)的日子,，再看看現(xiàn)有的工作環(huán)境，我有什么理由不珍惜這來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì),，不用我的努力來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任,。

每一個(gè)熱血青年，都向往著熱鬧的都市,，期望在大的機(jī)關(guān)里施展才華。我從常德西南的角落來(lái)到熱鬧的都市,，一步一步走到今天，在艱苦攀登的旅程里,，汗水和寂寞一直伴隨在我左右,，成功和喜悅也沒(méi)有吝嗇于我,。對(duì)于愛(ài)崗敬業(yè)四個(gè)字，有了更為深刻的體會(huì)和理解,。

在今后的日子里,，我愿投身信息化事業(yè)的激流，化做一朵絢爛的浪花,，為常德信息化的發(fā)展奉獻(xiàn)我的一絲亮色,。

銀行員工行為守則第一條就是愛(ài)崗敬業(yè)，大凡國(guó)內(nèi)外的知名企業(yè),，成長(zhǎng)性良好的公司都要求公司員工愛(ài)崗敬業(yè),。那么，怎樣才能愛(ài)崗敬業(yè)呢?作為銀行一名新員工,，我認(rèn)為,，愛(ài)崗敬業(yè)重在學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

一,、愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ),，敬業(yè)是愛(ài)崗的本質(zhì)表現(xiàn)。

每個(gè)人只有對(duì)自己的工作崗位擁有深厚的感情,，才會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和掌握本崗位的技能和本領(lǐng),，才會(huì)在工作實(shí)踐中不遺余力地貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。因此,，愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ),。一個(gè)人對(duì)自己的崗位是否熱愛(ài)，是口頭上愛(ài)崗,，實(shí)際上不愛(ài)崗;是情緒好,，條件有利的時(shí)候愛(ài)崗，情緒不好環(huán)境不利的時(shí)候不愛(ài)崗,，等等,。其檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是其是否敬業(yè)，是否有小車(chē)不倒只管推的獻(xiàn)身精神,，敬業(yè)是愛(ài)崗的本質(zhì)表現(xiàn),。

《銀行員工行為守則》中，既有銀行全體員工應(yīng)該普遍遵循的規(guī)范,，又有具體工作崗位的特別行為規(guī)范,。本人認(rèn)為，愛(ài)崗敬業(yè)是所有行為規(guī)范的基石,。很難想象,，一個(gè)對(duì)自己所處的工作崗位沒(méi)有興趣和愛(ài)好的人，會(huì)全身心地投身到工作實(shí)踐中去。對(duì)于從事商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理的員工來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的行為規(guī)范,，就更談不上誠(chéng)信守信，勤勉盡職,、依法合規(guī),。因此，我們每個(gè)銀行人,，從你職業(yè)的起點(diǎn)開(kāi)始,，就要著力培育自己愛(ài)崗敬業(yè)的情趣和本領(lǐng)。

所以,，我們每個(gè)銀行人,，要把愛(ài)崗敬業(yè)牢記心中，苦練硬本領(lǐng),，甘于吃苦,，善于實(shí)踐。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷升華愛(ài)崗敬業(yè)的境界,。

多年來(lái),，聆聽(tīng)了很多場(chǎng)精彩的報(bào)告，聆聽(tīng)了很多老師的匯報(bào)總結(jié),，這次培訓(xùn)感受更是深刻,。我想，作為一名教師,，除了要工作認(rèn)真,、努力外，還要有熱愛(ài),、尊重學(xué)生的心,，有鉆研科研的精神。作為教師,，首先要作風(fēng)正派,，為人師表，套用一句話叫做樹(shù)人先樹(shù)己,。作為教師除了要認(rèn)真解答學(xué)生的每一個(gè)疑惑,，要認(rèn)真評(píng)寫(xiě)學(xué)生的每一次。

評(píng)語(yǔ),。

還要合理處理學(xué)生的每一個(gè)錯(cuò)誤充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的每一個(gè)閃光之處,。做到從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè),。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難,。師愛(ài)應(yīng)該是一種無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私在于師愛(ài)是不求回報(bào)的,，我們應(yīng)該憑著帶著一顆心來(lái),，不銜半根草去的思想，在日常工作中,，無(wú)論是理智之前，還是誤解之后,，我們都要一味地奉獻(xiàn)付出,，決不可以把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與個(gè)人的目的和利益聯(lián)系起來(lái)。懂得關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,，帶著一顆寬容的心對(duì)待他們。

當(dāng)教師要有耐心和愛(ài)心,，缺乏耐心的老師就會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)一些挖苦的話,，對(duì)學(xué)生造成傷害。記得我自己在剛從教時(shí)就是這樣,，但是后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)挖苦和諷刺只會(huì)讓學(xué)生與老師之間的關(guān)系更惡化，對(duì)教育好學(xué)生有害無(wú)益,，我必須去尋找適合他的方法,。去年，我所教的一年級(jí)就有個(gè)男孩,，是個(gè)在幼兒園就被認(rèn)為是問(wèn)題兒童孩子,，他不講究衛(wèi)生，衣服總是贓兮兮的,，特別搗蛋,，常常無(wú)故打別的孩子，老師批評(píng)他還敢頂嘴,，總之是個(gè)不受歡迎的孩子,，在他上一年級(jí)時(shí)，幼兒園的老師就給我打了預(yù)防針,，讓我小心他,。我想，這么小的孩子還能壞到哪去?不就是搗蛋點(diǎn)嗎,。接班后,，我才領(lǐng)教了他的厲害，他會(huì)在課堂上攪得你上不了課;他還整天惹事,，讓你不得安寧......批評(píng)輕了不當(dāng)一回事,，批評(píng)重了他更讓你下不來(lái)臺(tái)。小小年紀(jì)性格怎會(huì)如此叛逆?我決定走進(jìn)他的內(nèi)心去了解他。

首先,，我了解他的家庭情況,，原來(lái)他生活在一個(gè)單親家庭，父親脾氣暴躁,，他母親就是因此離開(kāi)家的,，父親整天忙于奔波，無(wú)暇管教他,，偶爾教一下也是說(shuō)不到三句就拿棍子,，在這樣的家庭中成長(zhǎng)才使得他形成了這樣叛逆的性格。了解了這些之后,，我明白了這孩子是缺乏愛(ài),，我決心用我的愛(ài)溫暖他稚嫩的心。早晨,，我關(guān)切的問(wèn)他吃過(guò)早餐了沒(méi)有,，如果沒(méi)有吃就給他買(mǎi);課間和他聊天，給他修剪指甲;頭發(fā)長(zhǎng)了,，帶他去理;課外活動(dòng)帶他和同學(xué)們一起做游戲;看到他有了一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)的表?yè)P(yáng)......經(jīng)過(guò)一番努力,，終于有了可喜的變化，他不再故意搗蛋了,，上課規(guī)矩多了,，也不亂打同學(xué)了，同學(xué)也喜歡跟他在一起玩了,。我還幾次到他家去和他父親談話溝通,，使他父親轉(zhuǎn)變了態(tài)度，配合我教育孩子,。就這樣問(wèn)題孩子成了好孩子,。個(gè)性學(xué)生的轉(zhuǎn)變并非一天兩天就能成功，需要我們付出愛(ài)心和耐心,。

平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子,，這是教師必須遵守的最基本的師德要求，也是作為一名合格教師所應(yīng)具備的最基本的品質(zhì),。這話說(shuō)起來(lái)容易但做起來(lái)確實(shí)不那么容易,，許多教師在教育教學(xué)過(guò)程中都難免會(huì)有“偏心眼”的時(shí)候。通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到做一個(gè)“偏心眼”的教師的弊端,，在以后的工作中，我將力求做到平等公正地對(duì)待每一個(gè)孩子,，無(wú)愧自己的良心,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。做為人類靈魂的工程師,，我們的工作看似平凡卻影響深遠(yuǎn),。我們的舉手投足，言談舉止,，無(wú)不都是學(xué)生模仿的榜樣,。因此我們的工作絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)教育，而是進(jìn)行更為重要的人格培養(yǎng),。教會(huì)學(xué)生做人是我們的出發(fā)點(diǎn),。基于這個(gè)目的,，我們就應(yīng)該甘于平淡，甘于清貧,，忠誠(chéng)于教育事業(yè),。教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，要把滿腔的心血都傾注于深愛(ài)的教師職業(yè),。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，通過(guò)學(xué)習(xí)我清楚自身責(zé)任是多么的重大,，在以后的教學(xué)中要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，愛(ài)崗敬業(yè)，做一位無(wú)愧于人民的教師,。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇十三

教育家陶行知說(shuō)：“學(xué)高為師,，德高為范?！奔词钦f(shuō),，作為一名教師不僅要具有淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德品質(zhì),?！皩W(xué)高為師”中的“學(xué)”，是指知識(shí),、學(xué)識(shí),。有了淵博的知識(shí)，才能在課堂上旁征博引,，縱橫開(kāi)合,，將胸中所有俱為我所用;“德高為范”中的“德”，是指品德,、行為,。自古以來(lái),，對(duì)教師最好的解釋就是教書(shū)育人，“以身作則,，以德服人”,。因?yàn)椋處煹膶W(xué)識(shí),、品德如何,，直接影響到學(xué)生的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀的形成,。一名成功的教師要做到這些，我認(rèn)為,，應(yīng)具有“四顆心”：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的善良之心,。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，就要熱愛(ài)自己的事業(yè),，要做到“干一行,，愛(ài)一行”，要力求做好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

有了愛(ài)崗敬業(yè)之心，我們才會(huì)自覺(jué)地工作,，備好課,、改好作業(yè);才會(huì)樂(lè)于與學(xué)生交流，做學(xué)生的良師益友;才會(huì)不斷地挑戰(zhàn)自己,，超越自已,，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。而擁有了關(guān)愛(ài)學(xué)生之心,，我們才會(huì)做到對(duì)學(xué)生耐心,、細(xì)心，從而無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，都時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，讓他們感受到母親般的慈愛(ài)，父親般的威嚴(yán);也才能做到對(duì)每一位學(xué)生一視同仁,，從而讓他們的心靈都撒滿愛(ài)的陽(yáng)光,，引領(lǐng)他們成為滿懷愛(ài)心的人，有理想的人,。

二,、胸懷寬廣,、一視同仁的豁達(dá)之心。

教師的心中要裝著每一位學(xué)生,，切不可以學(xué)生的成績(jī),、表現(xiàn)、家境等來(lái)區(qū)別對(duì)待,，從而傷害學(xué)生純潔幼小的心靈,，給他們今后的人生帶來(lái)陰影。對(duì)成績(jī)好,、表現(xiàn)好的學(xué)生,，我們固然歡喜，隨時(shí)贊賞他們,、激勵(lì)他們;對(duì)成績(jī)不好,、表現(xiàn)不好的學(xué)生，我們更應(yīng)該投入更多的精力,，去和他們溝通,，隨時(shí)關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，并且及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。還有什么比看到一位學(xué)生改邪歸正更讓人高興呢?無(wú)論是哪一位學(xué)生，在班規(guī),、校規(guī)面前一律平等,，絕不憑個(gè)人的感覺(jué)來(lái)處理事情。只有這樣胸懷寬大的老師,，這樣一視同仁的老師,，才能讓班上的每一位學(xué)生感覺(jué)到家的溫暖，感受到學(xué)校學(xué)習(xí)生活的快樂(lè),，才能讓全班真正成為一個(gè)和諧上進(jìn)的樂(lè)園,，也才能影響學(xué)生今后也成為一個(gè)心胸寬闊、公平公正的人,。

三,、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的純粹之心,。

四,、淡泊名利、專心教學(xué)的進(jìn)取之心,。

淡泊名利,，有所為而，有所不為,。真正的教學(xué)工作者是淡泊名利的,，對(duì)教育事業(yè)抱有無(wú)私的獻(xiàn)身精神,。勿容置疑，個(gè)人名利是激勵(lì)人不斷進(jìn)取,、不斷進(jìn)步的一種重要?jiǎng)恿?。但是，如果把追求名利置于教?shū)育人之上,，那就偏離了教育的目的,，也違背了我們做人的準(zhǔn)則。它不但不會(huì)給我們帶來(lái)名利,，甚至還會(huì)令我們患得患失,，郁悶無(wú)比。其實(shí),，名利都是可遇不可求的東西,，只要我們專心工作了，干好本職工作了,，出成績(jī)了,，榮譽(yù)也就自然而然來(lái)了。有一位詩(shī)人說(shuō)得好：“榮譽(yù)只是追求理想過(guò)程中的副產(chǎn)品,，不需要我們?nèi)タ嘈慕?jīng)營(yíng)的,。”如果我們做到了這點(diǎn),，那我們的學(xué)生也會(huì)從我們的身上明白這個(gè)道理：對(duì)理想要執(zhí)著追求,，對(duì)名利要淡然置之。

只有擁有這“四顆心”,，學(xué)生才尊重我們,，家長(zhǎng)才佩服我們，社會(huì)才認(rèn)可我們,。人們常說(shuō)：教師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我們站在講臺(tái)上時(shí),，就應(yīng)當(dāng)立志成為一名成功的人民教師,，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵,。作為教師,，我們要昂首挺胸，放開(kāi)喉嚨,，唱響自己的歌,，讓歌聲響亮我們的職業(yè)，讓歌聲響亮我們的人生,。

我想只有熱愛(ài)自己的事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，把奉獻(xiàn)變成一種習(xí)慣。你工作時(shí)才會(huì)開(kāi)心,，工作起來(lái)才會(huì)順心,。作為一名教師，在以后的工作中要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,，碰到意外的困難是在所難免,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要有一顆為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心,，帶著對(duì)事業(yè)全部的愛(ài)去貫穿我工作的始終,。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)中多元文化對(duì)教育的沖擊，面對(duì)日趨復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境,，深知自己還有很多不足,。緊靠自己對(duì)事業(yè)的愛(ài)，緊靠時(shí)間與汗水的付出,，是難以為繼的,。在以后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持以“愛(ài)和奉獻(xiàn)”為前提,，不斷更新自己的知識(shí)體系,，提高自己的服務(wù)水平，爭(zhēng)取為“辦人民滿意的教育”,，爭(zhēng)取做一名合格的“四有”教師貢獻(xiàn)自己的力量,。

當(dāng)前，在愛(ài)是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上,，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。

責(zé)任,，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人,，你就有規(guī)定,，就有任務(wù)”，一名人民教師,，他的責(zé)任無(wú)處不在,，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守,，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命,，也就辦不好教育。因此,，我們必須知責(zé)任,、明責(zé)任,、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任,。教師在每天所做的極其平凡的工作之中,，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候,，也就是在為自己負(fù)責(zé),，你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇十四

有人說(shuō),，如果你非常熱愛(ài)工作,，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的'生活就是地獄,，因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你,，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作,。

我是20_年7月從學(xué)校畢業(yè)的，而進(jìn)入到常德市信息化辦的時(shí)間是在20_年8月,。在這之前,，我也找過(guò)幾份工作，但皆因覺(jué)得不適合自己的原因沒(méi)有去上班,。20_年8月初,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我上網(wǎng)登陸了“中國(guó)常德”站,，看到一則招聘啟事,。當(dāng)時(shí)，對(duì)于信息化辦,，對(duì)于“中國(guó)常德”站,，我并不太熟悉。但是,，通過(guò)瀏覽站和信息化辦網(wǎng)站內(nèi)容,，通過(guò)別人介紹對(duì)信息化辦的了解，我認(rèn)定信息化辦是一支精干的團(tuán)隊(duì),，在這里工作的員工一定都具備良好的職業(yè)素質(zhì),，我在這里能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做自己喜歡的工作。于是,，在看到那則招聘啟事之后第二天,，我毫不猶豫地填寫(xiě)了自己的簡(jiǎn)歷資料。我迫切加入信息化辦這支隊(duì)伍的心情是那么的強(qiáng)烈,。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩次筆試,、一次面試之后，我被通知試用了,。我高興極了!當(dāng)時(shí)就下定決心,，一定要虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研,，勤奮刻苦,，我要為之奉獻(xiàn)，在這里實(shí)現(xiàn)自己的理想,，為常德市信息化辦爭(zhēng)光!

還記得踏入工作崗位的第一天,，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,，為了工作忘卻忽視親情和友情,，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后,，我才知道了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn),，敬業(yè)不是任勞任怨,。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),，就是節(jié)儉和意志,，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè),。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人,，才是愛(ài)崗敬業(yè)的人,。愛(ài)崗敬業(yè)，說(shuō)得具體點(diǎn),，就是要做好本職工作,，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。

我在信息化辦的職位是網(wǎng)站編輯,，具體工作就是審核網(wǎng)站每天發(fā)布的新聞;協(xié)助科長(zhǎng)完成“市民留言”欄目的相關(guān)工作;收集,、發(fā)布有關(guān)欄目的信息等。平時(shí)工作中,，我盡職盡責(zé),，一步一個(gè)腳印，從不抱怨,。仔細(xì)審核每條新聞;和相關(guān)單位聯(lián)系,，幫助網(wǎng)民解決問(wèn)題;盡可能全地收集、發(fā)布信息,，方便網(wǎng)民;主動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)工作有幫助的各種軟件,、技能;虛心向同事請(qǐng)教工作的經(jīng)驗(yàn)。日復(fù)一日,，我辛勤工作著,，雖然很枯燥無(wú)味，卻也是一種享受,。當(dāng)網(wǎng)民稱贊“中國(guó)常德”站辦得好時(shí),，當(dāng)網(wǎng)民在“市民留言”欄目里留言感謝網(wǎng)站幫忙解決了問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)開(kāi)心地笑,。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,，我品嘗到了辛苦工作結(jié)出的碩果，感受到了我的努力帶來(lái)的快樂(lè),，體會(huì)到了愛(ài)崗敬業(yè)的真正含義,。愛(ài)崗敬業(yè)，讓我的人生更加充實(shí),，讓我的青春更加燦爛!

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人心得體會(huì)篇十五

一回眸過(guò)去,，心存感恩。

一眨眼,，風(fēng)風(fēng)雨雨的四十三年已匆匆流逝,，踏上人生工作崗位也已是20個(gè)年頭，如今的我擁有了一個(gè)令人幸福的家庭,，有了一份令人向往的工作,，有了一定的物質(zhì)財(cái)富，生活也發(fā)生了翻天覆地的變化,?；叵脒^(guò)去，我所擁有的一切,，雖然同自己努力奮斗的有關(guān),，但更多的卻是大家對(duì)我的關(guān)愛(ài),。我的不少同學(xué)、朋友,、熟人他們有的比我努力,，有的比我聰明，有的比我能力強(qiáng),，但很多都不如我,。因此我內(nèi)心深處更多的是一份感恩之情。首先感謝父母,。從小我家家境貧困,，但父母非常恩愛(ài)、勤勞,，他們不僅給了我生命,，撫育了我，更教會(huì)了我團(tuán)結(jié)拚搏,、勤勞善良,，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。感謝我的妻子,、女兒,，她們給了我一個(gè)溫馨的家園，品嘗到了生活多重樂(lè)趣,。感謝老師,，是他們領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)殿堂，給了我知識(shí)和能力,，讓我有機(jī)會(huì)邁入干部的大門(mén);感謝單位領(lǐng)導(dǎo),、同事和朋友，他們關(guān)心,、幫助使我在工作和生活中克服了許多困難,，讓我學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事,。更要感謝我們的組織,、偉大的黨，是黨的教育關(guān)心和組織的培養(yǎng),，才使我一步一步成熟,、成長(zhǎng)，沒(méi)有黨和組織就沒(méi)有我今天的幸福生活,。對(duì)這一切,，我心存感激，也非常珍惜現(xiàn)在的工作,，珍惜自己有限的工作時(shí)間。

二、立足現(xiàn)實(shí),，知足常樂(lè),。

懂得滿足是獲得快樂(lè)的源泉。欲望越多,，煩惱越多,，快樂(lè)也就越少。每個(gè)人都有值得讓自己快樂(lè)與幸福的東西,。我作為一名公務(wù)員,，一名國(guó)家干部，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,，是幸福的,，我應(yīng)該感激社會(huì)給我提供了這份工作，感謝社會(huì)為我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件,。有時(shí)我也經(jīng)常問(wèn)自己,，對(duì)照許多離開(kāi)崗位的同志，如果我離開(kāi)這個(gè)工作崗位,，我能做些什么,，我會(huì)有怎樣的結(jié)果。我想,，生活的比現(xiàn)在差勁的概率遠(yuǎn)大于比現(xiàn)在好的概率,。因此我十分滿足現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的工作崗位,。只有物質(zhì)上知足,，才不會(huì)為俗事所累，才不會(huì)無(wú)謂的爭(zhēng)名奪利,，才會(huì)真正地做到快樂(lè)生活,，快樂(lè)工作。

愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作,，認(rèn)真做事,、全心全意地做事。我們要在自己的工作崗位上勤勤懇懇,，忠于職守,，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作微不足道,，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在場(chǎng),，做事情要主動(dòng)作為、盡善盡美,。

愛(ài)崗敬業(yè)就是要認(rèn)真看待我們的工作,。我們的工作雖然平凡,，但平凡的工作，也會(huì)有閃光的地方,，在普通的崗位上,，也能創(chuàng)造出人生價(jià)值。我們生命的價(jià)值,，很大的一部分都體現(xiàn)在我們的工作中,，失去了工作，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái),，如果不好好工作,，也就等于扼殺了我們自己的生命價(jià)值。

也許有的時(shí)候,，我們無(wú)法選擇自己的工作,。有的時(shí)候，你所從事的工作,，不是你理想的工作,，是你所不喜歡的。在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候,，我們能夠選擇的,，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。無(wú)論我們做什么樣的工作,，我們都應(yīng)始終抱著一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng)，一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神.

愛(ài)崗敬業(yè)就要忠于職守,。干一行,，愛(ài)一行，立足本職,，勝任崗位的要求;在實(shí)際工作中,，我們要自覺(jué)做到，對(duì)分配的工作不挑肥揀瘦,，不拈輕怕重,，深入調(diào)查研究，抓好工作落實(shí),，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的形象;對(duì)分管的工作要主動(dòng)管,、科學(xué)管，敢于碰硬,，善于解難,，不等待觀望，不推諉扯皮,，樹(shù)立敢抓敢管的形象;對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題敢于正視,、勇于擔(dān)當(dāng),，不遮遮掩掩、不含含糊糊,，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的形象,。