要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

感恩教師節(jié)演講稿篇一

“走在生命的兩旁,，隨時播種，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲涼,?！?/p>

那時，您父親病重,，您不得不在學校和醫(yī)院間奔忙,。為了照顧父親，您調(diào)課,，在晚上熬夜給我們備課,，來不及梳頭，來不及洗臉,，來不及吃飯,。您說您上有老下有“小”，我們都是您的孩子,，您怎么會丟下我們不管呢,！面對多日的疲勞，生活的壓力,，您終于隱藏不住您的感情,，失聲痛哭。您知道嗎,，看到曾經(jīng)比男人還男人您落淚,，我們的心也在痛，也在和您一起悲傷。從此對您,，我們便又多了一份敬重,。

也還記得，那是寒冬,，冰點以下的溫度,。上課我遲到了，躡手躡腳小心翼翼的前行,，卻還是讓您逮了正著,。我心想避免不了一陣嘮叨?？蓻]想到,，您卻是握住我的手，帶了少許責備而關心的語氣說：“怎么那么涼,！”那一刻,，我的心都化了。

有時我想,，師愛便是這般嚴厲中難掩關心之情：同學不吃晚飯在教室學習,，班主任發(fā)現(xiàn)后便對他說：“你下次再不吃飯，我就不要你上學了,！”

巴金先生曾說：“生命的意義在于付出,，在于給予，而不在于接受,，也不在于爭取,。”我想您便是這樣,，紅燭般默默地燃燒,。天地間，您以一朵花的姿態(tài)行走——一生花開成景,，花落成詩,。

以上是由板報網(wǎng)帶來的，希望大家喜歡,。

感恩教師節(jié)演講稿篇二

尊敬的學校領導、老師們：

你們好,！在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學生向老師們獻上最誠摯的福,。謝謝你們不倦教誨,。

一年一度，春風秋雨,，我們又迎來了教師節(jié),。此刻,，親愛的老師們,，也許，您們還在思考,，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算,，班會的活動,，怎樣才能做得全面周詳,，也許你們什么都沒有想,，育人教書是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師們，我們不能獻上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩章我們深深地感受到,，我們學校是培養(yǎng)人才的大課堂,，因為那里有一個團結能干的教師集體你們出色的成績早已受到社會的頌揚,。

清晨,，當?shù)谝豢|霞彩升起老師,，您們的身影已出現(xiàn)在學校的走廊

傍晚，當晚霞燃盡了最后一絲光芒,，老師，你們的話語,，還在活動室內(nèi)蕩漾,。

一天天，一年年你們用語言播種,，用彩筆耕耘,。

用汗水澆灌,，用心血滋潤。

皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀,，可你的笑容依然燦爛因為,，你的心永遠年輕。

再過幾年,，十幾年當我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎牌,、獎狀我們一定不會忘記,，是您為我們付出辛勤的汗水,，引導我們追求理想之光到那個時候。即使我們不能回到校園也會向向親愛的老師們獻上更新更美的詩章,。

祝老師們身體健康，節(jié)日快樂,！

感恩教師節(jié)演講稿篇三

敬愛的陸老師：

您好,！

我要感恩我的老師,。不知是哪個花開的時刻,，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們,，別忘了奮進呀,；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風,，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

我的演講到此結束,，謝謝大家的聆聽,！

感恩教師節(jié)演講稿篇四

尊敬的老師們：

你們好！

明天就是教師節(jié)了,，在我們的節(jié)日即將到來之際,，我代表學校新一屆領導班子和我個人祝老師們節(jié)日快樂，同時也預祝老師們在接下來的工作中順心和舒心,。

今天算是和老師們的第二次正式見面,，請老師們記下我的手機號，說明一下,，我的手機二十四小時開機,，我愿隨時接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題,。說白了我的電話就是一部服務電話,，我和新班子的同志會盡力為老師們服務,，在服務的過程中我不敢保證每一個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意,。行動勝于許諾,，請老師們觀察我們今后的行動。

坐在這個位置上發(fā)言我忐忑不安,，甚至是誠惶誠恐,。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西,。但是請老師們相信,，我會努力向新班子的成員學習，遇到事情多和他們交流,，商量,，溝通，爭取我們做出的每一個決定都程度的符合我們中學的現(xiàn)狀,，都適合我們中學的發(fā)展;同時也請老師們相信,，在教學，班級管理,，功能室管理上,，我會虛心向在座的老師們學習，絕不瞎指揮,，胡折騰,，讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環(huán)境中，開展自己的教學工作和管理工作,。

新一屆學校領導班子的工作重點：

1,、切實做好各項安全工作，安全工作是“一”,，其他工作是“零”,，只有有了一，零才會有意義,。

2,、緊緊依靠教導處和廣大教師，逐步提高教學質量,。學校的所有工作都要圍繞教學開展,，必要的時候為教學讓路，學校資金逐步向教學傾斜,。

3,、在現(xiàn)有基礎上逐步規(guī)范學生的管理。突破口就是學生大課間的管理,，并在此基礎上逐步規(guī)范其他管理,。

4,、相對好的完成各項迎查任務。

幾點希望：

1,、以父母之心管理學生,，從事教學。有首歌叫作《從頭再來》,，可是我們的人生,，學生的人生全都是現(xiàn)場直播，沒有從頭再來的機會,，以父母之心想想學生的未來,，或許我們工作中會多一些責任，少一點隨意甚至是消極,。

2、善待同事,。魏書生說：你看著別人是天使,，就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中,。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己,，苦也一天，樂也一天,，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天,。

3、合理利用辦公時間和設備,。老師和學生不是機器可以連軸轉,，所以學校中設置了課間，課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,，但是非課間時間如何利用好現(xiàn)有設備辦好公,，我想老師們都很清楚，凡是都要有個度,，“物極必反”的道理我想每一個老師都明白,。

4、從小事做起,，把中學當家看待,。注意自身對外形象，樹立中學良好形象從衣著,、言談,、會風開始;要想別人看的起咱中學，首先我們自己要看得起咱中學,，好事不宣傳別人不一定知道,，但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學人每個人盡可能的在自己不太累的前提,，為中學多做點有益的事情，積少成多,，聚沙成丘,，只要我們140多位教職工都為中學著想，堅持不懈的為中學發(fā)展出力,，我們遙墻中學會一步一步好起來的,。

最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂!

感恩教師節(jié)演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《常懷感恩之情》,。

九月陽光,，帶著信念，帶著執(zhí)著,，帶著熱忱,，再次來到青春朝氣的校園，這是感動的季節(jié),，老師的容顏永遠忘卻不掉,，永遠揮之不去。在學生心中留下深深的印記,。是感動,，是溫暖，是無微不至的呵護,！在這洋溢濃郁的氣氛里,，，我們懷著感恩的心向你們致敬,！

一支粉筆寫下您輝煌的人生,。

一根教鞭指引我們走出了迷茫。

一塊黑板記錄了您無悔的追求,。

一張講臺使我們馳聘知識的海洋,。

離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對我們來說時間飛一般的逝去了，現(xiàn)在想來那短短的二十分鐘對老師來說應該似如兩個月,，甚至兩年般長吧,。

是啊，正如你們所想,，老師是給我們上完課才匆忙離開的,。不知道她是如何跑出去的，更不知道她當時的心情怎樣？是否焦急而流淚,，是否恐慌而哭泣,？當同學們得知事情的原委后，無不為老師擔心,，替她兒子揪心,，還有人議論說想去看看老師和她的兒子。

這就是我們的老師——×老師??！看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的英文，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤,，只知道這是她對社會教育事業(yè)無私的奉獻,。聽著她在講臺上所講的每一句話語，都深深牽動著我們的心弦,！那是一種什么樣的聲音,？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊含著世間動聽的音調(diào)，讓我們刻骨銘心,！那種聲音不是普通的,，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,，走進你智慧大腦的驛站,。

老師對我們的學業(yè)毫不松懈，她要求堂堂清,，日日清,，每天上課前×老師都要復習一下前一天的內(nèi)容或聽寫前一天的單詞?！白c,，眼睛不要東張西望！”這是她對我們的要求,。她對自己的要求也十分嚴格,，每次課前都會做好充分的準備，學生每天的作業(yè),，老師就算加班趕夜也要將它完成,。

×老師：

我多想用甜美的歌聲為您在心田歌唱。

我多想用最壯麗的詩篇把您寫進我的感謝詩行。

是您辛勤勞動的汗水滋潤著民族幼苗成長,。

是您無私默默的奉獻培育了神州桃李芬芳,！

是您溫暖陽光的沐浴華夏的花朵盛開怒放！

是您真誠火熱的丹心澆注了我們祖國棟梁,！

講臺上,，書桌旁，寒來暑往,，春去秋來,，老師灑下心血點點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,，找到了知識和理想的天空,！

×老師，在這里,，我代表全班同學向您致以誠摯的感謝,。

有一首詩這樣寫道：

注定了的此時獨上行程，

注定了的今生不能回頭,。

毫不留情的打擊必須掩飾的哭泣,。

輕蔑的目光里是她身臨雨雪的感覺。

烏云也會留下冰冷的淚而她卻不能,。

為只為不再有屈辱的沉默,。

為只為不再有希冀的埋沒。

有雨雪的感覺痛苦的…,。

卻不會哭泣…,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有這么真摯的師生情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,！

老師，是我們最值得我們尊重和感恩的人,，他們像一支蠟燭,，雖然微弱，但有一分光熱,，發(fā)出一分亮,。她耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻,，讓我們永志不忘,。她們的生活不算富裕，卻情系祖國的未來,，她們雖只是一尾紅燭,，卻心連學子之心，她們不計個人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨！

感恩,，不需要金錢,，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語,，只需要一顆真誠的心,。

撿拾點點恩情，常懷濃濃感激,，才能使我們的生命充滿眷念,。在快樂與悲傷，流逝與收獲的交織中,，去欣賞春花秋月的美意,，去尋找春華秋實的豐盈！

老師,，謝謝您,！謝謝您為我們付出的一切！

我的演講到此完畢,。

謝謝大家，希望大家都能關心身邊的每一點感動,，常懷感恩之情,，最后，我代表全體同學衷心地祝各位老師教師節(jié)快樂,！

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感恩教師節(jié)演講稿篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

9月10日是我國第30個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌。

師應該是有魂的,，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學習，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們,，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，

請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!

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感恩教師節(jié)演講稿篇七

大家好,！

今天我們演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我們的老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的.信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

感恩老師，給我前進的動力,；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀；

感恩老師,，給我指明人生的方向,；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我,。

們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！

謝謝大家！

感恩教師節(jié)演講稿篇八

尊敬的老師們,、同學們：

山感恩石,，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大,；天感恩地，方成其壯闊,。

大家好,！我今天演講的題目就是感恩！“滴水之恩,，當涌泉相報,；銜環(huán)結草，報以恩德,?！毖蚋嵘兄h(huán)報之恩，而作為教師的我們,，更應該感恩世間的一切生靈,！

師情殷殷，師意切切,。黨我走上教師這個工作崗位時,，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時侯老師的諄諄教誨,，才明白了父母和老師們的用心良苦,。所以我們還要感恩我們的教導我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR,，在今后的日子里,，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學問去教導那些渴求知識的孩子們,，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長?！疤斓仉m寬這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚,，要蒼天知道我不認輸,。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”當你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。作為一名小學教師,，感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是學生犯錯時耐心的幫教,，是學生受挫時,，一個肯定的眼神，一個鼓勵的微笑,，是學生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤,，教會學生感恩，我們教師義不容辭,！教會學生感恩,，我們要用行動踐行！感恩需要我們教師用心去體會,，身體力行去感染每個內(nèi)心需要感化的學生,！曾記得抗冰救災、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學校舉行了“情系災區(qū),，奉獻愛心”的募捐活動。我也積極組織同學們獻愛心,，全校同學積極響應,，慷慨解囊。因此,，學校,、老師、家長攜起手來,，在學生們的心田里播下愛的種子,，讓他們懂得愛、學會愛,，在愛別人的同時也收獲著愛,。“贈人玫瑰,，手留余香”,，讓愛永駐心靈，讓生命變得更加美好，讓明天的陽光更加燦爛,。

作為一名教師的我深深知道離開了情感,，離開了愛，一切教育都無從談起,。今天我得以站在在三尺講臺,，源于昨天我的老師、父母,、社會的付出，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔任教學工作來,，教會學生感恩是我非常重視的。曾看到過這樣一則報道：一位媽媽說,，平時我對兒子關心得無微不至,，可兒子對她卻非常冷淡。媽媽過生日那天,，朋友往家里打電話,，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日?！眱鹤訁s冷冷地說：“我媽過生日關我屁事,！”聽了這話，媽媽的心都傷透了,?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問,，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實我在平時的教育中，我與學生聊天時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日,，在過生日的時候,，不要只想著自己，還應該感謝媽媽,，是媽媽給了你生命”,，看著父母是下崗工人的學生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞,，即使家里在困難,，也要上你們上學，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學生的感恩教育,！我想我們中國人說要“知恩圖報”,，但在孩子的心中還沒有這個意識。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來就不會愛別人嗎,？不,，那么“愛丟失癥”的根源在哪里？有父母的“極度關愛”,、“過分溺愛”,、“無限縱容”滋長了孩子的自私，也有學校德育的缺失使孩子心中只有自己,，沒有別人,。該如何教我們的學生呢？這讓我領悟到要從心底里關愛每個孩子,，把愛的陽光撒向每一個孩子,。從生活點滴培育孩子的感恩之心！

同事們,，朋友們,，親愛的孩子們：我們要學會感恩，共創(chuàng)溫暖世界,，滿懷感恩的心去生活,，去回報哪些給我們幸福的恩人們，用樂觀的心態(tài)去工作,、去學習,！我將和你們一起努力做一個學會感恩、懂得感恩的人,。

謝謝大家,！

感恩教師節(jié)演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們自從來到這個世界上,，便遨游在幸福的海洋里,，父母的恩賜、老師的教誨,、家人的關愛,、朋友的幫助，以及大自然的恩賜,，時代的賦予等等,。在我們成長中的'每一天，都有不同的人給予不同的愛,。所以,，我們要學會感恩，要懷有一顆感恩的心,。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,，是他們把我們帶到這個世界上,，撫養(yǎng)我們長大，教會我們生活,；是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們,，讓我們茁壯成長；是他們給了我們幸福的家,、快樂的童年和生活的樂趣,。母愛，是人世間最無私的愛,，在5·12大地震時,，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,，“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”,，這條短信讓無數(shù)的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,，她對孩子的愛就是最無私的愛,。

感謝老師的辛勤教導，是他們教會了我們知識,，豐富了我們心里那份渴望知識的土地,，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真,。

感謝朋友的真誠相助,，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時,，給予我們幫助,。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個,，我還能再救一個”,，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛,，每一個中國人,，特別是地震災區(qū)的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們,，會永遠記住給了我們幫助的中外友人,。

感謝太陽默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖,；也感謝江河,，讓我們領略了一個更加闊大,、愈加磅礴的境界。

學會感恩,，對每一個人來說都很重要,，因為只有學會感恩，才會受到別人的歡迎,。我們可以用自己一個個微笑,，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的贊揚,，真誠的幫助來感謝別人,。

人只有心存感恩，才會生活的快樂,；只有學會感恩,，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂,。

感恩教師節(jié)演講稿篇十

在第31個教師節(jié)來臨之際,，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學校的各位領導、企業(yè)界人士,，正是因為有你們的關心和大力支持,，云溪學校才變得越來越美，越來越和諧,，越來越有生機,，越來越充滿希望！

教育是一項神圣而光榮的事業(yè),。承擔和推進教育事業(yè)的我們雖然平凡,，但絕不平庸；雖然卑微,，但決不卑賤,。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最珍貴的藝術品,。就我個人來講,，我一直對自己能夠以這項事業(yè)為職業(yè)感到很幸運，很滿足,，很幸福,！

我感激教過我的老師，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻不止的葛先定老師,、方滌環(huán)老師,、潘自甫老師、方伯力老師,。正是因為有了他們的精心培養(yǎng),，才有了健康文明的我,，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我,！

我感激我教過的學生,，尤其是正在教育的云溪學校的學生。他們也許曾經(jīng)懵懂無知,，也許曾經(jīng)小錯不斷,，但是他們沒有放棄努力，終于一天天成長起來了,。沒有什么比看見自己的學生獲得進步取得成功更有意義的了,！更何況，正是因為有了生機勃勃的學生時常圍繞在我身邊,，我才在孤單的'時候不覺得特別寂寞,，在失敗的時候不覺得特別憂傷。

我感激和我一起辛苦工作的同事,，尤其是來到云溪學校支教的同事們,。若果沒有丁金龍、潘建新等老教師的理解支持,，如果沒有丁曉甫,、方世樂等中年教師的辛勤耕耘，若果沒有潘東紅,、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新，若果沒有劉關成,、吳小艷,、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助,，云溪學校就不可能有一絲一毫的改觀,。學校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會信心百倍披荊斬棘迎難而上,！

我感激給予學校各種關心和幫助的各級領導和家鄉(xiāng)父老，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生,。潘總不但化解了云溪學校發(fā)展的最大障礙,，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊伍。潘總為云溪的教育出錢出力,，操心勞神,，卻一無所圖。這是一種多么熱烈的愛心,！這是一種多么高尚的精神,！這種愛心和精神將鼓舞云溪學校的師生更加努力地去奪取更大的成功,！

心懷感恩，就像在心中種下了一株美麗的百合花,。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活,，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞，而是灑滿金色的陽光,！有了這陽光,，我們就會努力使自己成為善良的使者、摯愛的化身,，努力去做一名品格優(yōu)秀,、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領導,、來賓，祝大家身體健康,、工作順利,，萬事如意！

祝全體同仁教師節(jié)快樂,，工作順利,、生活幸福,！

感恩教師節(jié)演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好,！

每當我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你”這首歌時,，我總會想起你們——我親愛的老師,。

感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪,！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露,，澆開了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師,，給我前進的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的'方向,；感恩老師，給了我全世界的智慧,。

老師，你們的愛,，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。你們的幸福,，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”,。

我知道,，感恩老師，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績,，用可嬌的成功,，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師,，我能行！”

這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關的照耀下長,，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親,，呵護我們,，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親,，我們做錯了事,，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。

老師為我們付出了他的所有,，我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜,，不管是冷還是熱,。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了,。一件事讓我知道了為什么。

在這里我想對所有的老師說,；＂老師你辛苦了,！您為我們做出怎么多，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,！

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們,！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

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感恩教師節(jié)演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情,。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強不息的世界里。

當我……,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,。

感恩教師節(jié)演講稿篇十三

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

我們四三班的孩子們非常幸運的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,，非常的優(yōu)秀,。

我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個人的內(nèi)心一樣,。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,，她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學生趙璐璐在她的`輔導下,，參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎,，武陟縣一等獎的好成績。我好幸運遇到了這樣優(yōu)秀的老師,，我一定好好努力,，有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師,，按照老師的方法,，我們一學就會,，一背就記住,。這么神奇的老師一定會教出神奇的我們。

我們的數(shù)學老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像也能看透我們呢,！張老師把枯燥的數(shù)學課堂給我們上的非常生動有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話,，逗的我們哈哈大笑,。老師說：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了,?！拔覀兙土⒓床恍α恕＠蠋熯€說：”在生活中,，許多事情都會用到數(shù)學,，你們一定要好好學呀?！袄蠋熅褪沁@樣帶領我們在玩中學,，讓我們感受到數(shù)學的奇妙、有趣,。讓我們覺得數(shù)學不再乏味,，從此愛上了數(shù)學。

教師節(jié)感恩演講稿尊敬的老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬,；

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬,。

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動地參與，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

尊敬老師,，愛在深秋,。老師們、同學們,，讓我們攜手起來,，共同努力，用愛心點亮愛心,，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想,。

老師們,、同學們，讓我們團結一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。

最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！謝謝大家,！

感恩教師節(jié)演講稿篇十四

親愛的老師,，同學們：

大家好！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多人,，但我最感恩的是我的老師,。

你們?nèi)ミ^海島嗎？那是我的家鄉(xiāng),，一個偏遠的孤島,。那里沒有公路，沒有汽車,，沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎,？那是一群世界上最平凡的教師了，沒有華麗的衣著,，沒有濃妝艷抹,，有的只是被海風吹皺的,，但永遠帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼,，三十多年來，將所有的年華都奉獻給了海島的教育事業(yè),；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,，放棄了多次離島的機會，依然默默堅守在那三尺講臺,。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎,？和藹中透露著憂傷，他就是我們學校的`一位年近六旬的老教師,，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒有擊垮他,，在匆匆照顧兒子幾天后,，他便急著重返自己的教學崗位，他是離不開我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛他,，不尊敬他呢,。當然，我們學校這樣的老師還有很多很多,，他們有的是全國模范教師,，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會……你們見過那一群年輕的身影嗎,？那是一群來自島外的教師,，他們遠離家鄉(xiāng)，遠離自己的親人,，來到這里,，教給我們知識，告訴我們外面世界的精彩,。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著,、搖晃著,。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動作能輕點,，再輕點嗎？讓她們在船艙里做個美夢,！讓她們順利的上岸吧,。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎？在我的周圍有許多同學都是留守兒童,。可是你們知道嗎,？我們的許多老師,，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童,。為了我們,，她們付出了多大的代價呀,！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷亍？墒?，半個月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎,？老師的孩子也需要媽媽的愛啊,！老師,，您能原諒我們的不懂事嗎？老師,，謝謝您,！

讓我們再道一聲：老師，謝謝您,！

我的演講結束了,，謝謝大家。

感恩教師節(jié)演講稿篇十五

您好!

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師,，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

同學們,，你們可曾想過,，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。老師肩負著神圣的使命,，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中,，奔向美好的未來。

同學們,，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

沒有陽光,，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師,?！芭踔活w心來，不帶半根草去,?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn),。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想,，到達勝利的彼岸,。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血，無私奉獻,，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證,。

但，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,，卻能照徹心靈,，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

感恩教師節(jié)演講稿篇十六

尊敬的領導老師們,、親愛的同學們：

大家早上好！

我是六一班的xx同學,，我今天發(fā)言的題目是《感恩老師從現(xiàn)在開始》,。

又一次旭日東升,，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié),。我們又幸福地站到了國旗下,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩老師，因為老師讓我快樂成長,。再過幾天就是第27個教師節(jié)了,，在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂,。

教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心地投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當然,，認真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的`成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。不要把這些歸結為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

同學們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年,，鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧,！

最后,，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！祝全體同學們：天天開心！快樂學習,！幸福成長,！

（我的講話完了，謝謝大家?。?。

感恩教師節(jié)演講稿篇十七

尊敬的各位教師各位領導，同學們:,。

大家好：

又是一年長空鳴雁,，金秋送爽的日子。今日是我國第__個教師節(jié),，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開,。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的教師們說一聲：“教師,，您辛苦了!”從古至今,，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,，都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點提高和更新,，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。所以,，教師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。

有人說,，教師是梯,，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說,，教師是燭,，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!還記得,，每當我們在學習中遇到困難時，是教師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財富,，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當我們彷徨,，找不到正確的前行方向時，是教師帶領我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,，又是教師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,。在這特別的日子里,，或許僅有尊敬教師，認真學習,，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給教師最好的禮物,。

最終,，請允許我代表全校學生向所有以往和正在奉獻自己的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節(jié)日歡樂,，幸福安康!

感恩教師節(jié)演講稿篇十八

大家好,！

小草享受春風雨露的滋潤，所以它將感恩化為動力茁壯成長,；幼苗沐浴在和煦的陽光下,，所以它將感恩化為果實累累飄香。感恩是雨水,，能匯聚成愛的海洋,；感恩是翅膀，能夠帶領我們在天空翱翔,；感恩是種子,，能在我們的心田發(fā)芽成長。而在這世上,，我們也有許許多多需要感恩的人,，有父母,，有朋友，還有辛苦教導我們的老師,。

從咿呀學語的孩童到知識豐富的人才,，從懵懂無知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門外漢到專才,，從古時人類的結繩記事到今天信息時代的高速發(fā)展,，教師在一個人的成長史乃至人類的文明進步中都起到了重要的作用。社會的發(fā)展需要科技,，科技的進步依靠教育,，而教育的成功關鍵就在于老師。老師用他們默默的付出成就了人才,，成就了社會,，成就了人類的今天！還記得剛入學時我們心中的緊張與不安,，膽小地躲在父母身后,，是您溫柔地安慰了我們，將我們領進教室,，領進學習的殿堂,；當我們遇到難題的時候，您耐心地為我們講解,，從完全不理解到理解得透徹,，帶給我們質的飛躍；而當我們頑皮,、做惡作劇時,，您那和藹的面孔又板了起來，用最嚴厲的訓斥卻又最明顯的關懷,，讓我們反省,、悔悟。老師對我們的愛,，是傾其一生卻不求回報,，默默付出只為我們的成長的嚴肅的真摯的愛。

也許我們可以用失落與退縮去面對挫折與失敗,，但卻面對不了老師的那張充滿著鼓勵與支持的笑臉,；也許我們可以用驕傲與不屑來迎接成功與榮耀，但卻面對不了老師那嚴厲真摯地訓斥與失望,。在我們放棄的時候,，難道不該想想老師在深夜里為我們出題、批閱，只為讓我們能得到更好的明天,？在我們傲氣凌人的時候,，為什么不想想這份成功與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血？老師是火種,，燃燒起我們的熊熊斗志,；老師是江河，千難萬難阻不斷您奔騰的川流,！

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字?！辟|樸的.語言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對學生的那份深沉感人的愛,。我們熱愛老師，贊美老師,，用無數(shù)美麗的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細小的舉動還有那聲真切的“老師”來得感人,。

在教師節(jié)即將來臨之際,，我們何不以自己的行動去表達心中對老師的感恩，可以是認真學習以一個好的成績來回報老師的笑容,，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋,，可以是一枝芳香的花兒來點綴老師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：“老師,，謝謝你,！”這最簡單、最老套的話語在這一時刻卻顯得比千言萬語,、甜言蜜語要更有效：簡單直接又熱切地訴說了你對老師的愛及感恩,。只要心到了，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴,。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花?！边@是落葉的執(zhí)著,，也是老師的執(zhí)著！也許老去只能磨滅您的身軀,，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱情,，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的未來,！最后,，在這金秋里，老師請聽一聽我們最誠摯的感恩：“老師，謝謝你,！”