幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間,、環(huán)境的制約,,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展,。以下是小編準(zhǔn)備的幼兒園教育個人計劃范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí),。
幼兒園教育個人計劃1
為打造幼兒園特色發(fā)展,,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,,現(xiàn)制定以下工作計劃,。
工作目標(biāo)
一,、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),,全體教師參與評價課程實踐,加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進行年度考核。
二,、規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,,繼續(xù)進行人性化管理,。
三、突出特色,。以保教并重為前提,,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,,在珠心算教學(xué),、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破
四、家園共育,。召開期初和期末家長會,,繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
五,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進一步樹立服務(wù)思想,落實安全責(zé)任與措施,。
主要工作及措施
1,、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心,,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,,以人為本的育人氛圍,,健康和諧的人際氛圍,。
2、規(guī)范管理,重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度,,重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。
3,、營造良好的人文環(huán)境
(1)加強教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng),。
(2)強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。
(3)加強教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。
3、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色,,配合幼兒園的特色課程“珠心算”,,本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識,,以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,,出色完成各項工作任務(wù),。
幼兒園教育個人計劃2
新學(xué)期新氣象,新的學(xué)期也要有新的計劃,,為了工作更好的進行,,根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要,制定的工作計劃如下:我們班是蒙氏班所以以蒙臺梭利教育理念為主,,展開教育教學(xué)活動,,一切以幼兒的發(fā)展為中心,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,依據(jù)蒙氏理念對班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè),,豐富幼兒的活動區(qū)域,為幼兒設(shè)計更加豐富的蒙氏延伸教具和活動材料,。堅持不懈的進行分區(qū)教育,,把蒙氏教育滲透到分區(qū)活動中,,通過教師的示范,幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法,。
在教學(xué)活動中盡量的關(guān)注到每一位幼兒,,在課前做充分準(zhǔn)備,教學(xué)內(nèi)容要生動有趣,,盡多的以游戲的形式呈現(xiàn),,同時也加強對幼兒動手操作能力的培養(yǎng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,鼓勵幼兒參加各種各樣的活動如:舞蹈,、美術(shù)等興趣班,激發(fā)幼兒的智力,,培養(yǎng)德智體多方面的興趣,。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽、說,、讀,、寫等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展,,對園內(nèi)開展的各項活動充滿興趣,,對數(shù)字?jǐn)?shù)量、圖形,、顏色,、形狀、大小等有了更進一步的認識,,并能認讀簡單的常見漢字,,但是也有許多不足之處,如:許多幼兒的握筆姿勢需要糾正,,在工作中不能安靜下來,,課堂活動中紀(jì)律性不強,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強,,數(shù)學(xué)活動開展不夠,,幼兒的自我保護意識較弱。
在家園聯(lián)系方面,,真誠的對待每一位家長,,經(jīng)常與他們交流對孩子教育方面的看法,盡量滿足家長們提出的每一個合理要求,,問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)系,,共同探討解決方法,讓每一位家長滿意,。
在保育方面,,讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開展的各項體育活動,,增強幼兒的體制,豐富幼兒的體育活動內(nèi)容,,做到每日午飯后散步,課間活動時進行“日光浴”,,呼吸新鮮空氣,。在日常生活中,教幼兒樹立強烈的自我保護意識,,在生活衛(wèi)生方面,,幼兒餐前洗手意識不強,有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放,,在不好意思時愛咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進,,讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
以上就是本學(xué)期的工作計劃,,在今后的工作中將按照這個目標(biāo)繼續(xù)努力,,出色的完成各項教育教學(xué)工作。
幼兒園教育個人計劃3
一,、培訓(xùn)目標(biāo)
1,、建立準(zhǔn)音和回課制度(由園部負責(zé)),及時發(fā)現(xiàn)糾正發(fā)音的問題 ,,提高教師自身的英語水平,,保證特色活動的效果。
2,、建立口語日常用語量化的考核制度,,要求教師在一日活動中,主動與幼兒進行口語對話,。
3,、每月一次分級部培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)月實施的計劃而定,,確保培訓(xùn)的時間和質(zhì)量,。針對每一次的培訓(xùn)內(nèi)容建立還課制度,從細節(jié)入手,,幫助新教師盡快融入到特色活動的教學(xué)中來,。
4、本學(xué)期繼續(xù)對中大班教師提出用純英語上課要求,,有英語特長的教師做好引領(lǐng)和示范,。
5、繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺,,如:每月的英語暢游,、morningspeaking活動和教學(xué)活動交流等,,鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我。
二,、培訓(xùn)方案
1,、每月的英語培訓(xùn)時間
每月雙周四,一次培訓(xùn)一次考核,。
2,、實行分年級培訓(xùn)
__培訓(xùn)內(nèi)容以教材為主,根據(jù)上課流程進行逐個培訓(xùn)和考核,,并有目的地融入課堂用語和幼兒在園用語100句的培訓(xùn),。
__培訓(xùn)時加入對教材的培訓(xùn)、日常用語的培訓(xùn)使用和對老師口語的正音等,。
3,、Morning Speaking
__時間不變,每個星期二,、三,、四的早晨,其中大班在星期二開展,,中班在星期三開展,,小班在星期四開展。
__內(nèi)容以各級部的英語教材為主,。
__主持人由各班教授英語的老師承擔(dān),。
4、英語暢游活動
__英語暢游活動時間是每月第二周的周二(大班),、周三(中班),、周四(小班),__內(nèi)容仍是以教材內(nèi)容為主,,
__要求年級里面的老師一起出謀劃策,,以集體游戲的形式進行,游戲中加入“幼兒與幼兒互動”,、“老師與幼兒互動”,、“老師與老師互動”、“家長,、老師和幼兒的互動”(大活動),,提高孩子個人表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,,活動中每個班級的老師要做到認真投入,。
三、具體培訓(xùn)時間及內(nèi)容
2月:
1、交流本學(xué)期的培訓(xùn)計劃
2,、培訓(xùn)日常用語
3,、針對教材進行正音
3月:
1、培訓(xùn):教師課堂用語的豐富;
幼兒日常用語
教材的正音
2,、考核:日常用語的使用
4月:
1,、活動展示月:各年級推薦老師進行英語活動展示,側(cè)重在純英教學(xué)
2,、考核:日常用語的使用
5月:
1,、培訓(xùn):課堂上的游戲環(huán)節(jié)
教材的培訓(xùn)和正音
2、考核:游戲中課堂用語的使用
6月:歸檔,、總結(jié)
幼兒園教育個人計劃4
將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,,因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,,通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,教給幼兒多種自我保護的方法,,讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。
教給安全防護知識
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,,如讓幼兒認識交通標(biāo)志,,知道遵守交通規(guī)則等。
2,、利用早談,、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育,。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片,,了解安全信息,并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因,。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,,并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應(yīng)如何自救等。
3,、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,,知道哪些東西是危險的,會傷害身體,,不能亂碰,,如小刀會割傷、開水燙傷,、玻璃會扎手等,。教會幼兒認識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話,。
4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施,。加強用水,、用火、防拐騙,、飲食,、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育,,并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等,。
5,、教師傳授自護常識,以提高孩子們的自護意識和自護能力,。如:發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救,,被壞人拐騙時如何逃脫等。
6,、組織幼兒進行消防,、防震自救演練,掌握逃生自救技能,。
幼兒園教育個人計劃5
我們辭舊迎新我們迎來新的學(xué)期,。新的學(xué)期新的開始,,我剛到幼兒園沒幾天據(jù)我現(xiàn)在對幼兒園中班的了解做出以下個人計劃:
一,、自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,加強政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì)。
二,、工作重點
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,,營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,,并具有較強的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,,和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),,讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,,是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,,比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感,。
5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,,如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學(xué)的,,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),,讓家長知道老師對問題很重視,。
本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,,寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),,多學(xué)習(xí),把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,,多思反,,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展,。 文章
幼兒園教育個人計劃6
新一個階段的工作也已經(jīng)開始了,,新的階段作為教師我也面臨著新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰(zhàn),為了能夠讓自己更好的完成工作,,也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西,,我想自己是需要制定一個計劃的,按照自己制定的計劃有秩序的開展這一個階段的工作,。
一,、班級情況
本班共有幼兒x名,老師x名,,經(jīng)過一段時間的教學(xué),,幼兒們在各方面都有了一些進步,,也能夠適應(yīng)在幼兒園的生活了,能夠自己獨立的去完成一些事情了,。本階段的目標(biāo)是幫助他們培養(yǎng)更多的好的生活習(xí)慣,。
二、安全方面
在幼兒入園時要多檢查他們的背包和口袋,,防止幼兒攜帶危險物品進入幼兒園,,幼兒們的安全意識還是比較的薄弱的,不知道哪些東西是危險的,,所以在之后也需要多對他們進行安全方面的教育,,讓他們能夠明白哪些東西屬于危險物品,是不能去摸的,,什么地方是危險的,,是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險,。同時也要多檢查幼兒園有無安全隱患,,保證幼兒們在園內(nèi)的安全。
三,、衛(wèi)生保健方面
在平時要多注意幼兒的身體情況,,天冷了加衣,防止他們感冒,,可以讓家長們放一些衣服在幼兒園,,方便我們老師在需要的時候進行更換。平時多組織他們進行戶外活動,,鍛煉他們的身體,,增強抵抗力,,要注意他們的衛(wèi)生習(xí)慣,,勤洗手,勤剪指甲等,。
四,、生活習(xí)慣方面
要培養(yǎng)他們自己動手做事情的能力,一些很簡單的事情就讓他們自己去做,,比如吃飯,、穿脫衣服等。有很多的幼兒比較的挑食,,要幫助他們改變挑食的不好的習(xí)慣,,讓他們在幼兒園學(xué)會更多的生活技能。
五,、家長工作
要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,,幼兒的發(fā)展和成長是需要家長跟幼兒園以及老師配合的,,聯(lián)系的目的是為了告知家長們幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和進步,以及詢問家長們幼兒在家的表現(xiàn),。想要讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,,是需要我們老師的教導(dǎo),也是需要家長們的配合和監(jiān)督,。
同時也要對幼兒們進行品德方面的教育,,讓他們學(xué)會區(qū)分對錯,這是幼兒園的工作中比較重要的一個,。以上就是這一個階段的計劃,,我一定會做好自己的工作,讓幼兒在園內(nèi)能夠快樂的成長,,讓他們能夠有一些大的進步,。
幼兒園教育個人計劃7
第一,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,了解《指南》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵,。
2.閱讀《〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,學(xué)習(xí)如何理解和實現(xiàn)《指南》,。
3.每周讀《幼兒問題行為的識別與應(yīng)對》,,《給幼兒教師的一把鑰匙》,《窗邊的小豆豆》,,《給教師的建議》,。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高教學(xué)質(zhì)量,。
第二,,專業(yè)水平和專業(yè)技能
1、不斷提升自己的專業(yè)技能,,比如:簡筆畫,、鋼琴等等。
2.提高普通話水平和語言表達能力,。
3.多學(xué)習(xí),,多讀書看報,提高自己的寫作水平,。
4.更加注重孩子環(huán)境的營造,,思考營造一個更適合孩子學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境。
第三,,教育研究
1.積極參加名師工作室的培訓(xùn),,多學(xué)習(xí)與名師和工作室學(xué)生交流,不斷總結(jié)和反思,,提高自身素質(zhì)和水平,。
2.積極參加園內(nèi)各種培訓(xùn)和教研活動,,與老師學(xué)習(xí)討論,總結(jié)經(jīng)驗,,反思進步,。
第四,課題研究
參與園區(qū)“幼兒園民間游戲的使用與開發(fā)”研究項目,,前期收集相關(guān)資料,。
第五,專業(yè)寫作
1.每周兩個教案和教學(xué)反思,。
2,、每周兩個孩子的觀察記錄。
3.把看書和這周每周的工作結(jié)合起來,,總結(jié)反思,,把經(jīng)驗寫出來。
4.每學(xué)期優(yōu)秀教師3名,。1高質(zhì)量的教案,。
5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃,、家長隨訪記錄,、家長會、班級孩子質(zhì)量分析報告,、學(xué)期工作總結(jié),。
六不及物動詞交流和分享
1.每周和這個班的老師溝通一下這個星期孩子的情況,總結(jié)下他們工作中的不足和下周的改進,。
2.在公園的周會上分享閱讀,。
3.積極分享參觀幼兒園的環(huán)保照片。
七,、示范引領(lǐng),、傳承幫扶
在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則,,做好榜樣示范作用,。
2,、在日常教育教學(xué)工作中,,對本班老師即時指出問題所在,并反思總結(jié),,一同改進,。
八、成果展示
1,、撰寫幼兒觀察記錄1篇,,發(fā)表于園區(qū)第一期園報,。
2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,,雖未取得成功,,但可積極鞭策自己更加努力。
幼兒園教育個人計劃8
從事幼教職業(yè)已有一年多的我,,對于幼教的工作也有所了解了,。從剛開始一直帶小班的寶寶換成了帶大班的我,感覺自己也升班了,。從小班一下就升上了大班,,不過我發(fā)現(xiàn)小班的孩子和大班的孩子就是不一樣。雖然少了那么一點可愛,,少了那么一點稚嫩,,可還是一些天真的孩子。
(一)教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,,注重個別教育,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1,、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,,認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗,,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,因人施教,,認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。
4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。
5、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
(二)保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,聽取家長意見,,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,,因人施教,,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵,、紙屑,窗明幾凈,,被褥整潔舒適,。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4,、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,,不挑食,不偏食,,進餐時不打鬧講話,,不掉飯粒。
5,、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,,并進行隨機教育,。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,,不吵鬧,,盡快入睡,會整理床鋪,,衣服折疊整齊放好,。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃生人的東西,不跟生人走,,發(fā)生危險時,,會大聲呼救。
2,、嚴(yán)格晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,,避免幼兒吃錯藥,。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4,、做好交接班工作,,認真填寫交班內(nèi)容,。
(四)家長工作
1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況,。
2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我跟家長的相互理解,,使關(guān)系更密切。
3,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,,并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。
4,、與家長進行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,,配合幼兒園做好保教工作。
在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,,針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教育個人計劃9
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,,共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個孩子都有了很大的進步,,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:
一,、思想政治方面
遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)中,,不光有日常的知識傳授,,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,因此我將用愛心和耐心,,對待每個幼兒,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,,吸取別人的經(jīng)驗與長處,,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。以幼兒為中心,,讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒得到全面發(fā)展,,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,,以生動,、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等。
三,、安全教育方面
提高幼兒的生活自理能力,,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促,、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息,自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,,增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
四、家長工作方面家
長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,我將積極和家長取得聯(lián)系,,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,,使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之,,我將用真心關(guān)愛每一個孩子,,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,,用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,。
幼兒園教育個人計劃10
伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學(xué)期,。上學(xué)期,我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,,使得班級管理工作取得了一些成績,。因此,本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己,,認真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,反省不足,。學(xué)期初,,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下:
一、班況分析:
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為39人,。其中男孩1名,,女孩17名(新插班2名)。在上一學(xué)期,,每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,,而且在知識上有一點小的積累。
二,、指導(dǎo)思想:
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
三,、工作重點:
1,、創(chuàng)設(shè)健康,豐富的環(huán)境,,強化普通話的學(xué)習(xí),,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,,促進幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成,。
2,、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,,體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,,開展安全教育,,提高自我保護的意識和能力
3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,,面向全體幼兒,,促進全面發(fā)展。
4,、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作,。
四,、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》,,并根據(jù)《指南》中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,,使幼兒想說、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。
4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,,努力嘗試英語教學(xué),,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
五,、安全工作方面:
教給幼兒一些安全知識,,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,,不亂爬高,不吃陌生人東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
六,、保健方面:
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3,、在日常生活中,加強安全教育,,提高幼兒自我保護意識,。
七,、家長工作:
1、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用家園共育,、微家園以及電話等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
【幼兒園教育教學(xué)個人計劃】相關(guān)推薦文章:
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2022 幼兒園教育教學(xué)工作計劃(范文五篇)
幼兒園教育教學(xué)工作計劃2022
幼兒園教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案精選三篇
2022幼兒園新教師培養(yǎng)計劃-幼兒園新入職教師培養(yǎng)計劃5篇
教育教學(xué)工作總結(jié)范文 2022教育教學(xué)工作總結(jié)