體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇一

家庭教育是孩子成長(zhǎng)中至關(guān)重要的一環(huán),，然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和變革,，讓孩子健康成長(zhǎng)的困擾逐漸增多,。面對(duì)這一現(xiàn)狀，家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)為家庭教育提供了一個(gè)全新的空間,。我近日參與了一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，他們對(duì)我的家庭教育觀念和方式產(chǎn)生了巨大的改變,。

首先,，參加家長(zhǎng)學(xué)校讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。以前,，我常常忽視家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的巨大影響,，覺得只要孩子在學(xué)校學(xué)好知識(shí)就足夠了。然而,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),，我明白了教育是一個(gè)綜合的過(guò)程，不僅涵蓋了學(xué)校的教育,，更重要的是家庭的教育,。在家庭教育中，父母應(yīng)該充當(dāng)引路人的角色,，給予孩子正確的引導(dǎo)和教育,。否則，即便學(xué)校教育再好,，也無(wú)法幫助孩子在成長(zhǎng)中健康發(fā)展,。

其次，家長(zhǎng)學(xué)校開啟了我的教育觀念的轉(zhuǎn)變,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我了解到教育不只是灌輸知識(shí),，更主要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)。在過(guò)去,，我過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，卻忽視了他們的性格修養(yǎng)。然而,，家長(zhǎng)學(xué)校給了我很多關(guān)于如何培養(yǎng)孩子品格的建議,，如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神以及積極向上的心態(tài),。我意識(shí)到,，通過(guò)這些品格的培養(yǎng)，孩子不僅能成為德智體全面發(fā)展的人,，更能在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈,。

第三，家長(zhǎng)學(xué)校為我提供了實(shí)踐家庭教育的具體方法,。家長(zhǎng)學(xué)校的課程內(nèi)容豐富多樣,，包括親子溝通、家庭生活管理和家庭教育案例分析等等,。在這些課程中,，我學(xué)到了很多如何與孩子進(jìn)行有效溝通的技巧和方法。以前,，我常常因?yàn)闇贤ú划?dāng)導(dǎo)致與孩子之間產(chǎn)生矛盾和誤解,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了傾聽孩子的心聲,，以及如何與孩子建立更加良好的溝通渠道,。這些實(shí)踐方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我相信在今后的家庭教育中能夠更好地運(yùn)用,。

最后,，參加家長(zhǎng)學(xué)校讓我結(jié)交了一群志同道合的朋友。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我遇到了許多和我面臨相同問(wèn)題的家長(zhǎng),，我們?cè)谡n堂上互相交流經(jīng)驗(yàn)、分享教育心得,。這樣的交流不僅讓我感到不再孤單,，更讓我明白了家長(zhǎng)教育是一個(gè)共同的事業(yè)，需要家長(zhǎng)們共同協(xié)力,。同時(shí),，這些朋友們也給了我許多關(guān)于家庭教育的寶貴建議，讓我受益匪淺。

綜上所述,，參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)讓我受益良多,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，我認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,，改變了自己的教育觀念，學(xué)到了家庭教育的實(shí)踐方法,，并結(jié)交了一群志同道合的朋友,。家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)無(wú)疑為家庭教育提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們重新審視和改進(jìn)家庭教育的方式和方法,，為孩子的健康成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和資源,。我相信，在家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)下,，我們的孩子將能夠在成長(zhǎng)中充分發(fā)展自身的潛力,，成為對(duì)社會(huì)有益的人。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇二

**月**日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記,，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì),。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感,。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里,，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子,，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。

我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血,，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開,，受益匪淺,。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一，小學(xué)基礎(chǔ)差,，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢,，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想,，特別是數(shù)學(xué),，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽天書,，聽課非常吃力,，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心,，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心,，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步,，對(duì)此,，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求,，幫助她確定了新的目標(biāo),，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線。

二,，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身,。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差,，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她,，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講,，下課后又不知道復(fù)習(xí),，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,。老師的講的聽不懂又不好意思去問(wèn),，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,。

再就是郝老師講的,，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè),，后預(yù)習(xí)”,。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門,，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容,，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化,。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象,，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松,，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),，再作業(yè),，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

郝老師還講到,，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂,。也就是說(shuō),，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容,。而復(fù)習(xí),、作業(yè)、預(yù)習(xí),、背單詞,、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則,，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神,，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視,，玩電腦等,，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng),，要多陪陪孩子,，陪她學(xué)習(xí)，看書,，多與她溝通,，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止,，處理事情的方式,，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人,，享受友誼帶給她的快樂(lè),，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦,，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)，多與老師溝通,，保持聯(lián)系,，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,，老師的學(xué)生,，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng),。

最后,，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇三

段一：家長(zhǎng)學(xué)校的背景和目的介紹（150字）,。

家長(zhǎng)學(xué)校作為一種新興的教育形式,，在近年來(lái)逐漸受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。家長(zhǎng)學(xué)校的主要目的是為了幫助家長(zhǎng)提高育兒和教育子女的能力,，促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,。通過(guò)豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)互相交流,、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使他們能夠共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方式,，從而更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),。

我曾參加過(guò)一次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)班，這給我留下了深刻的印象,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校,，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于育兒和教育的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了與其他家長(zhǎng)分享和交流,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我遇到了許多優(yōu)秀家長(zhǎng)，他們分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例,，讓我受益匪淺,。此外，在家長(zhǎng)學(xué)校的課程中,，我還學(xué)習(xí)到了許多更具體的育兒技巧和方法,，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的成長(zhǎng)心態(tài)等等,。參加家長(zhǎng)學(xué)校使我成為了一位更有信心和能力教育孩子的家長(zhǎng),。

段三：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家庭教育的重要性（300字）,。

家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)于家庭教育的重要性不可忽視。在過(guò)去的教育理念中,，教育主要是由學(xué)校負(fù)責(zé),，而家長(zhǎng)的作用較小。然而,，現(xiàn)在越來(lái)越多的人意識(shí)到,，教育是一個(gè)全方位的過(guò)程，學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)該相互協(xié)調(diào),、輔助發(fā)展,。家長(zhǎng)學(xué)校的出現(xiàn)，填補(bǔ)了家長(zhǎng)在教育方面的空白,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)們能夠共同交流，相互學(xué)習(xí),，形成一種良好的教育氛圍,。家長(zhǎng)學(xué)校不僅能夠提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，也能夠借助父母的力量影響孩子,，從而全面促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,。

段四：未來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展方向（300字）,。

隨著家長(zhǎng)學(xué)校的不斷發(fā)展壯大,，它也面臨著更高的期望和要求。未來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)該更加注重貼近實(shí)際,，緊扣家長(zhǎng)的需求。它可以通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式,，為不同階段,、不同類型的家長(zhǎng)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外,，家長(zhǎng)學(xué)校還可以發(fā)揮更大的社區(qū)作用,，組織家長(zhǎng)交流會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等,，加強(qiáng)社區(qū)教育資源的整合,，為家長(zhǎng)提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí),，家長(zhǎng)學(xué)校還應(yīng)該與學(xué)校,、教育機(jī)構(gòu)等合作，形成教育共同體,，實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)融合,。

段五：對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的展望（150字）,。

展望未來(lái)，我對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校充滿了信心和希望,。我相信,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們的意識(shí)覺醒，家長(zhǎng)學(xué)校將會(huì)得到更多的關(guān)注和支持,。它將成為家庭教育的重要組成部分,，成為家長(zhǎng)不可或缺的學(xué)習(xí)平臺(tái)。家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展將為全社會(huì)培養(yǎng)更多更好的家庭教育者,，幫助更多家庭建立和諧,、健康的教育環(huán)境，培養(yǎng)更多有品德和能力的下一代,。因此,，我們有理由對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的未來(lái)充滿期待，相信它會(huì)取得更大的成就,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇四

我非常珍惜開家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，很認(rèn)真地聽講、錄音,、記筆記,，今天迫不及待地整理內(nèi)容，發(fā)在網(wǎng)上,，與朋友們共享,。感觸也頗深!

一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大,。其中考試結(jié)束后,，我們有如下對(duì)話：

她問(wèn)我：“媽媽，你希望我考多少名?”

我一如既往地說(shuō)：“媽媽沒有明確的目標(biāo),，只要你努力了,，考多少名媽媽都喜歡你!”

她說(shuō)：“你肯定心里有期望值，你就說(shuō)出來(lái)吧”

我說(shuō)：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方,，何況你們班很多人在初三就開始上高一的課了,，你沒有上過(guò)，所以只要你能隨大溜兒,、不掉隊(duì),，就不錯(cuò)了，出國(guó)留學(xué)!”“同時(shí),，你中考成績(jī)有點(diǎn)撞大運(yùn),，我就擔(dān)心你掉隊(duì)，也許你需要三年的時(shí)間來(lái)趕上別人”

她說(shuō)：“我們班的人不是學(xué)霸,、就是牛人,，考數(shù)理化時(shí),，總是他們都做完了，我還有兩頁(yè);平時(shí)也是,，上課時(shí),，他們?cè)谧鲎鳂I(yè)我在聽講，課下我做作業(yè)時(shí)他們又在準(zhǔn)備下一階段的內(nèi)容,，我特別有挫折感!”

我說(shuō)：“人各有所長(zhǎng),，那他們總有不如你的地方吧?”

她說(shuō)：“這幾個(gè)人英語(yǔ)超爛,，不過(guò)我覺得我的優(yōu)勢(shì)也不明顯,，有些英語(yǔ)題我總是感覺答案,，講不出道理?！?/p>

不過(guò),，令人欣慰的是女兒的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，在我們這種“能力提升”的主導(dǎo)思想和環(huán)境影響下,，她閱讀,、寫作都不錯(cuò)，就是語(yǔ)法不行,，答題都是靠感覺,，沒有依據(jù)。這與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)培訓(xùn)下的英語(yǔ)水平差別不小,。

二,、學(xué)校重視成績(jī)的同時(shí)更重視素質(zhì)教育(很少老師告訴家長(zhǎng)你的孩子成績(jī)不好，需要注意什么什么),，如鍛煉身體,、關(guān)注情感,，要有人文意識(shí),、憂患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等等,。這也就是我在以前呼吁的,，不能純粹為了公平而放開異地高考，應(yīng)該給有條件的地區(qū)留下一點(diǎn)素質(zhì)教育的空間,。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續(xù)推廣,。

三、學(xué)校老師的水平確實(shí)高,。重點(diǎn)學(xué)校的部分班級(jí),，學(xué)校傾注了最大的精力、配置了最好的師資,，家長(zhǎng)除了在情感方面給與關(guān)注外,，其他的什么也不用管,。特別是語(yǔ)文老師，演講水平非常高,，聽他們講話,，深入淺出、博古論今,、引經(jīng)據(jù)典,，好像在聽教育家在演講。

四,、去美國(guó)還是留中國(guó),，讓我很糾結(jié)。我和老公一直在探討孩子的高中,、甚至大學(xué)教育,，應(yīng)該在美國(guó)還是中國(guó)?理論上講，像他這種國(guó)際機(jī)構(gòu)工作,，我又有留美的背景,，應(yīng)該選擇去美國(guó)吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過(guò)早獨(dú)立承擔(dān),、面對(duì)一些事情;更舍不得國(guó)內(nèi)的教育。不知道我們這種糾結(jié)是不是無(wú)謂的!

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇五

近年來(lái),，隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，人們對(duì)教育的需求也越來(lái)越多樣化。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)互相合作學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在參加家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。在這篇文章中，我將分享我在家長(zhǎng)學(xué)校中獲得的心得體會(huì),。

首先,，在家長(zhǎng)學(xué)校中，我們了解到孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,。只有全面地了解到孩子在各個(gè)方面的發(fā)展需求,，我們才能更好地引導(dǎo)他們。在學(xué)校的講座中,，專家們向我們介紹了孩子的身體,、認(rèn)知、情感和社交等方面的發(fā)展特點(diǎn),，以及如何通過(guò)家庭教育來(lái)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。通過(guò)這些知識(shí),，我意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要綜合、系統(tǒng)地進(jìn)行教育,，不能片面追求某個(gè)方面的成績(jī),，而忽視其他方面的發(fā)展。

其次,，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們認(rèn)識(shí)到家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和社會(huì)是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,，但家庭教育才是最重要的,。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，他們的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,。在家長(zhǎng)學(xué)校的交流中,，我聽到了很多家長(zhǎng)分享的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。他們通過(guò)自身的實(shí)踐,，總結(jié)出了一些行之有效的教育方式,，例如建立規(guī)矩，樹立榜樣,，傾聽孩子的心聲等,。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)的分享，我們得以互相借鑒和啟迪,，提升自己的育兒能力,。

再次，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們了解到與孩子的溝通是家庭教育的關(guān)鍵,。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的思維和情感,。如果家長(zhǎng)和孩子之間缺乏有效的溝通,，就很難建立起良好的家庭關(guān)系和教育環(huán)境。在學(xué)校的培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了一些溝通技巧,，例如傾聽,、理解和尊重,，以及如何與孩子進(jìn)行有效的交流。通過(guò)這些技巧,，家長(zhǎng)們可以更好地了解孩子的需求和意愿,，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持,。

最后,，在家長(zhǎng)學(xué)校中,，我們也認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最緊密的紐帶,，它對(duì)孩子的心理健康和成就感有著重要的影響,。在學(xué)校的交流中，我們了解到親子關(guān)系的建立需要雙方的努力和投入,。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的情感需求,，提供支持和鼓勵(lì)，與孩子建立起一個(gè)安全,、溫暖,、親密的關(guān)系。同時(shí),，孩子也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感和需求,，與父母進(jìn)行良好的溝通，建立起互相理解和信任的基礎(chǔ),。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，參加家長(zhǎng)學(xué)校是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，我不僅了解到孩子成長(zhǎng)的系統(tǒng)性和全面性,，也明白了家庭教育的重要性，學(xué)會(huì)了與孩子進(jìn)行有效的溝通,，并認(rèn)識(shí)到了親子關(guān)系的重要性,。這些收獲將對(duì)我的家庭教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為一位更好的家長(zhǎng),。我相信,，只要家長(zhǎng)們能夠積極參與家長(zhǎng)學(xué)校，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，我們一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供更好的支持和引導(dǎo),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇六

古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，孩子的成人成才,，很大程度上，要受家長(zhǎng)的影響,。所以,，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須十分注重自我的言行舉止，十分注重對(duì)孩子的教育,、引導(dǎo),。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，“望子成龍，盼女成鳳”,，期望自我的孩子茁壯成長(zhǎng),，有所作為。

我們家孫悅今年三年級(jí)了,，他從入學(xué)以來(lái),，在教師和學(xué)校的共同幫忙下，很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生，在著3年多的時(shí)間里,，我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，他將使人終身受益,。

父母喜歡看書，忘情工作,，都回給孩子六下深刻印象,。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說(shuō)不做,，要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要作好,。此刻孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大。有是孩子提的問(wèn)題難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。當(dāng)你看書的時(shí)候,，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,，有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),，我們會(huì)給他檢查一遍,，發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草，會(huì)要求她擦了從寫,。有時(shí)候,，他很不愿意,，但不能心軟,，得讓他記住,，如果第一次做不好，要付出更多的努力,。所以干事情必須要認(rèn)真,，應(yīng)當(dāng)盡自我更多的努力。

此刻家長(zhǎng)都明白對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自我,，最中導(dǎo)致自控本事差,，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益,。孩子很喜歡唱歌跳舞,，也有寫作天分，所以我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,，記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,，因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情，第二天,，他渾身覺得酸痛手舉起來(lái)也疼,，我問(wèn)他還學(xué)不學(xué)，他說(shuō)還要去學(xué),，要把身體鍛煉的棒棒的必須就會(huì)成功,。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些，看著他大汗淋漓的練著教師教的每一個(gè)動(dòng)作,，我看在眼里疼在心里,，他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。孩子也是越來(lái)越認(rèn)真,，孩子小著多我說(shuō):爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,，我從心底為他感到自豪，悅悅很喜歡玩具,，家里的玩具也很多,，此刻上學(xué)，如工他異常喜歡,，我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),，完成的好就能夠買。這樣能夠激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也能夠改掉一些壞習(xí)慣,。孩子的書包是自我整理的,。他睡覺以后,，我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊，學(xué)習(xí)用品是否齊全,，若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去,。事后我會(huì)提醒他要注意。隨著孩子的長(zhǎng)大,，生活上的一些小事,，我們也會(huì)讓他去做。有時(shí)也幫忙大人做一些力所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書,，并且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

家長(zhǎng)都期望自我的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫畫他十分喜歡從幾歲時(shí)到此刻很多年他不但興趣未減,，反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,，這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地,，看著孩子畫的動(dòng)物,，花草樹木，神志各異,，表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確,。我會(huì)有一種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,，做到愛好廣泛,，做事認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的人,。

教師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè),，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一齊完成。需要翻閱書籍的就去看書,，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成,。女兒要做手抄報(bào)，我就上網(wǎng)幫忙她搜集資料,，與她一齊設(shè)計(jì)版面,，陪著她一向做完。學(xué)校里的書香學(xué)?；顒?dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子一齊讀書，我就每一天床頭上放上一本書,，孩子也跟著學(xué),，睡覺前我們母女倆一齊讀上一會(huì)書,，從此賈長(zhǎng)逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每一天早晨,，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,，在山頂上，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家,。

從孩子四歲起,，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,，目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家,，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫,，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆,、油畫棒、彩鉛和圖畫本,，買了與繪畫有關(guān)的書,，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴,，去年她又十分期望學(xué)鋼琴,，于是我又給她找了鋼琴教師，家里買了一架鋼琴,。多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì),，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過(guò)六項(xiàng)，并且都獲了獎(jiǎng),，這讓她越來(lái)越自信,，學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來(lái)的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒,。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自我最耀眼的光芒。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇七

家長(zhǎng)學(xué)校是一種由學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織開設(shè)的家長(zhǎng)教育活動(dòng),，旨在幫助家長(zhǎng)提升育兒技能，增強(qiáng)家庭教育能力,。最近,，我有幸參加了家長(zhǎng)學(xué)校的一期培訓(xùn)，收獲頗豐,，下面我將就此進(jìn)行一篇總結(jié)心得的體會(huì),。

首先，家長(zhǎng)學(xué)校提供了一個(gè)很好的交流平臺(tái),。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我結(jié)識(shí)了很多有著相似教育問(wèn)題的家長(zhǎng),。我們可以相互傾訴困惑，分享經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)交流,，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題原來(lái)不是自己的獨(dú)特困擾，而是眾多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的普遍難題,。這種交流不僅讓我受益匪淺,，還讓我建立了一個(gè)良好的互助網(wǎng)絡(luò)，可以隨時(shí)向其他家長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題,。

其次,，家長(zhǎng)學(xué)校提供了專業(yè)的培訓(xùn)課程。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)和技巧,。比如，我們學(xué)會(huì)了如何正確地表?yè)P(yáng)孩子,，通過(guò)贊美的方式激勵(lì)他們,，并且培養(yǎng)他們的自信心。我們也學(xué)到了如何正確地指導(dǎo)孩子的行為,，例如如何制定合理的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制,。這些專業(yè)的知識(shí)和技巧都讓我眼界大開，更加明白了家庭教育的重要性,，也明白了許多曾經(jīng)的錯(cuò)誤做法,。

第三，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一種全新的家庭氛圍,。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，老師經(jīng)常會(huì)布置一些家庭作業(yè)，要求家長(zhǎng)和孩子共同參與完成,。通過(guò)這種方式,，我們的家庭關(guān)系得到了極大的改善。以前,，我和孩子之間的交流往往只停留在功課或者生活瑣事上,，互相之間的感情是泛泛而談的。而家庭作業(yè)讓我們擁有了共同的目標(biāo),，可以一起合作,，一同成長(zhǎng)。這種全新的家庭氛圍讓我們的關(guān)系更加緊密,，也增加了互相理解和信任,。

第四，家長(zhǎng)學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)課程,，我逐漸意識(shí)到了自己在育兒方面的一些不足之處,。比如，我經(jīng)常在孩子面前發(fā)火,，沒有耐心,，容易動(dòng)怒。在家長(zhǎng)學(xué)校的課堂上,，老師和其他家長(zhǎng)都和我分享了類似的經(jīng)歷,，并向我提供了一些改進(jìn)的方法。我深刻意識(shí)到,，作為父母,，我們要給孩子做一個(gè)好的楷模，只有提升自己的教育素質(zhì)和修養(yǎng),，才能給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。

最后,，家長(zhǎng)學(xué)校讓我看到了家庭教育的無(wú)窮魅力,。通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到,，家庭教育的影響是深遠(yuǎn)的,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。而作為父母,，我們應(yīng)該努力提升自己的育兒技巧,，為孩子提供最好的教育資源和家庭環(huán)境。

總之,，參加家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)歷讓我獲益良多,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，我不僅提升了自己的育兒技能,，也得到了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí),，不斷探索,，我們一定能夠成為更好的家長(zhǎng)，給孩子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。讓我們一起努力,，共同成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇八

孩子在學(xué)校的教育下一天天長(zhǎng)大,，眼看著變的懂事和成熟,，我從心底里感謝學(xué)校和老師，作為家長(zhǎng)的我,，也在家長(zhǎng)學(xué)校里受益非淺,，感受頗深,！這種針對(duì)我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用,；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校,。所以,，非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！下面結(jié)合在家長(zhǎng)學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點(diǎn)自己教育孩子的體會(huì),，同時(shí)也與各位老師和家長(zhǎng)共同交流與探討：

關(guān)于賞識(shí)教育,，我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽,、不看、不肯定,、不贊揚(yáng),，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng),，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒,！我真替你感到驕傲！”當(dāng)然,，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們,！

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大,，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，什么事都無(wú)須其操心,，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。做錯(cuò)了事,，打不得,，說(shuō)不得，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè),，懂得謙讓,、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)。我常常告訴兒子,，在班上多交朋友,，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí),，要懂得謝謝和感恩！

過(guò)于的呵護(hù)備至讓孩子在面對(duì)挫折時(shí)沒有承受能力,，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的,。有一天女兒回來(lái)后告訴我說(shuō)他今天被老師批評(píng)了，我問(wèn)為什么,？她說(shuō)因?yàn)樯险n講話，在我還沒來(lái)得及發(fā)表評(píng)論時(shí)她說(shuō)：“媽媽,，你不是說(shuō)要讓我接受挫折教育嗎,？被老師批評(píng)了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了,，是啊,，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事。

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習(xí)慣,！成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣,；對(duì)孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生,。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己是否這樣做了,。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說(shuō)行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),，那么希望通過(guò)努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，讓他們將來(lái)在尋找成功時(shí)不至于兩手空空,。

有朋友跟我說(shuō)小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過(guò),，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò),。能讓孩子在他的童年想多快樂(lè)就多快樂(lè),，在他還是無(wú)憂少年時(shí)盡情享受快樂(lè)時(shí)光?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng),，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來(lái)的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長(zhǎng)的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西,。當(dāng)然，撥苗助長(zhǎng)也不好,，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流,，實(shí)施“開放式”管理的家長(zhǎng),，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無(wú)聞的小草吧,，他一樣可以給你帶來(lái)春天的美麗,；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個(gè)平凡的人,，無(wú)論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人,，也無(wú)論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠(chéng)實(shí)、正直,、善良,、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲,，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人,，這就足夠了。

所以,，作為家長(zhǎng),，我感謝學(xué)校、感謝老師,，是你們辛勤的培養(yǎng),，才讓我們的孩子獲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng),。無(wú)論將來(lái)他們從事什么職業(yè),，能有多大成就，無(wú)論他們是大樹還是小草,，是汪洋還是浪花,，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民,，是軍人還是商人,，只要他們誠(chéng)實(shí)、正直,、善良、上進(jìn),，做父母的也就知足了,！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇九

5月10日，我有幸參加了這次的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，本次培訓(xùn)形式多樣,，內(nèi)容豐富，通過(guò)培訓(xùn),，我既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。在培訓(xùn)中我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情,，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記,，通過(guò)培訓(xùn)提高了我對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí),，下面談?wù)勎規(guī)c(diǎn)體會(huì)。

一．孩子在一個(gè)階段中的表現(xiàn),，無(wú)論是進(jìn)步或退步,，總有些可圈可點(diǎn)的地方。老師應(yīng)該以此為契機(jī),，多與家長(zhǎng)溝通交流,。教師可以將孩子一天中表現(xiàn)最棒的地方用愉悅的語(yǔ)氣告訴家長(zhǎng)，這樣他們對(duì)教育好孩子便會(huì)充滿信心會(huì)投入更多的關(guān)注,；并且會(huì)感激老師的關(guān)注,，更積極配合教師的教育。

二．善于觀察,，及時(shí)把握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活等方面的不良苗頭,，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作或微妙的神情，都可折射出學(xué)生的心理,。教師要善于在了解學(xué)生的思想狀況及行為表現(xiàn)情況的基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)生將要發(fā)生和可能發(fā)生的思想問(wèn)題和行為傾向進(jìn)行預(yù)測(cè)防范，把工作做在前頭,，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)權(quán),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，交換解決問(wèn)題的意見,，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。

三．在與家長(zhǎng)交流時(shí)，老師要善于傾聽家長(zhǎng)的心聲,，從家長(zhǎng)身上獲取豐富信息,，了解家長(zhǎng)的價(jià)值觀和教育觀，從而預(yù)見孩子生活中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，為更有成效的溝通找到共同的支點(diǎn),。

四．做家長(zhǎng)的參謀，提升“家校溝通”的品質(zhì),。多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍,、望女成鳳的,，他們都希望自己的孩子能遵守紀(jì)律、取得好成績(jī),，在校被老師喜歡,、受同學(xué)們尊重。但現(xiàn)在的多數(shù)家長(zhǎng)自身是獨(dú)生子女,，又只生一個(gè)孩子,，缺少教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，很多教育方法都是道聽途說(shuō),，經(jīng)常走一步算一步,，等孩子的性格出問(wèn)題了才知道走錯(cuò)了路、用錯(cuò)了方法,。老師不要對(duì)這樣的家長(zhǎng)求全責(zé)備,，他們需要的是有效的指導(dǎo)和幫助。

通過(guò)這次培訓(xùn),，讓我懂的如何具備科學(xué)教育理念和基本教育方法,，我將不斷更新家庭教育理念，提高個(gè)人素養(yǎng),，不斷探索,，把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念，新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn),，把我們的孩子教育成為社會(huì)有用的人才,！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯,。然而,，隨著雙職工家庭的增多，家長(zhǎng)的時(shí)間和精力也逐漸被壓縮,。為了幫助家長(zhǎng)更好地履行教育責(zé)任,，提高家庭教育水平，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,。最近,，我參加了一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，獲益匪淺,。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，談?wù)勎覍?duì)家長(zhǎng)學(xué)校的理解和體會(huì)。

在家長(zhǎng)學(xué)校的一系列課程中,，我最印象深刻的是關(guān)于溝通技巧的培訓(xùn)。在家庭中,，由于父母和孩子處于不同的年齡階段和思維方式,，常會(huì)產(chǎn)生相互之間的誤解和溝通不暢,。在課堂上，老師給我們講解了一些有效的溝通技巧,，如傾聽,、表達(dá)等。這讓我認(rèn)識(shí)到,，只有通過(guò)耐心傾聽孩子的需求和想法,，才能建立起良好的溝通橋梁，讓孩子感覺到家庭是一個(gè)溫暖和睦的地方,。

另外,，家長(zhǎng)學(xué)校還開設(shè)了一些如親子共讀、家庭手工等實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)，親子共讀不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，還可以增進(jìn)親子間的情感交流,。我們一家人每晚都會(huì)選擇一本書，在閱讀的同時(shí),，共同品味故事中的人物和情節(jié),，暢談自己的感受。在這個(gè)過(guò)程中,，我和孩子建立了更緊密的聯(lián)系,，共同成長(zhǎng)。

此外,，家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)還關(guān)注了家長(zhǎng)的心理健康,。作為父母,，我們常常背負(fù)著照顧孩子,、工作和家務(wù)的重?fù)?dān)，很容易感到壓力過(guò)大,。在課堂上,，老師教給我們一些自我調(diào)節(jié)的方法和技巧，如呼吸調(diào)節(jié),、放松訓(xùn)練等。這些方法非常實(shí)用,，并且能夠幫助我們舒緩壓力,，保持愉快的心情。只有擁有積極的心態(tài)和健康的心理,，才能更好地照顧孩子，解決問(wèn)題,。

最后,，家長(zhǎng)學(xué)校還開展了一些關(guān)于性教育和網(wǎng)絡(luò)安全的講座。在當(dāng)今社會(huì),，孩子們往往會(huì)接觸到大量的信息,，而我們作為家長(zhǎng),，有責(zé)任引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)和使用這些信息,。在講座中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地開展性教育,，教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,。同時(shí)，老師還給我們提供了一些保護(hù)孩子網(wǎng)絡(luò)安全的方法,，如監(jiān)控孩子的上網(wǎng)行為,、教育孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)等。這些知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要,，能夠讓我們更好地保護(hù)孩子,，防止他們受到不良信息的侵害。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),。通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育水平,，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的家長(zhǎng),。在今后的家庭教育中，我將更加注重溝通,，關(guān)注孩子的需求,，靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧。同時(shí),，我也期待家長(zhǎng)學(xué)校能夠在未來(lái)發(fā)展得更加完善,，為更多的家庭提供幫助和支持。相信在這樣的平臺(tái)下,，家庭教育將會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力日益增大,，視力問(wèn)題已成為困擾家長(zhǎng)和孩子的常見難題,。針對(duì)這一問(wèn)題,，許多地方開設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)課程，旨在幫助家長(zhǎng)提高對(duì)孩子視力問(wèn)題的認(rèn)知,，并提供有效的預(yù)防和治療方法。在參加家長(zhǎng)學(xué)校視力學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,，下面將分享一些心得體會(huì)。

第二段：改善孩子視力的重要性,。

不可否認(rèn),，視力健康對(duì)孩子的整體發(fā)展至關(guān)重要。在課程中,，我們了解到,，當(dāng)孩子的視力出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量,，還可能帶來(lái)一系列的身體和心理問(wèn)題,。所以，作為家長(zhǎng),，我們有責(zé)任積極關(guān)心孩子的視力健康,，及時(shí)采取措施來(lái)預(yù)防和治療視力問(wèn)題。參加家長(zhǎng)學(xué)校視力學(xué)習(xí)課程,，讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)孩子視力的重要性,，并激發(fā)了我對(duì)此問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng)。

第三段：了解視力問(wèn)題,。

在課程中,，我們?cè)敿?xì)了解了各種常見的視力問(wèn)題，如近視,、遠(yuǎn)視,、散光等，并學(xué)習(xí)了如何通過(guò)觀察孩子的日常行為和習(xí)慣來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的視力問(wèn)題,。課程教導(dǎo)我們?nèi)绾握_選擇適合孩子的眼鏡,，并強(qiáng)調(diào)了近視防控的重要性。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我對(duì)孩子的視力問(wèn)題有了更深入的了解,，能夠更敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子是否存在視力問(wèn)題，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施,。

第四段：培養(yǎng)良好的視力保護(hù)習(xí)慣,。

在課程中，我們學(xué)到了一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的視力保護(hù)方法,，如堅(jiān)持進(jìn)行視力操,、用眼休息,、遠(yuǎn)眺綠色等。這些方法對(duì)保護(hù)孩子的視力具有重要作用,。孩子的視力問(wèn)題往往與過(guò)度使用電子產(chǎn)品,、長(zhǎng)時(shí)間閱讀等習(xí)慣有關(guān)，所以,，我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣和生活習(xí)慣,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校視力課程的學(xué)習(xí)，我更加明確了這一點(diǎn),，并會(huì)在日常生活中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的視力保護(hù)習(xí)慣,。

第五段：加強(qiáng)家校合作。

在課程中,，我們與專業(yè)醫(yī)生和教育專家進(jìn)行了深入的交流和互動(dòng),。他們教給我們?nèi)绾卧\斷和治療孩子的視力問(wèn)題，如何協(xié)調(diào)家庭和學(xué)校的關(guān)系等,。這些交流讓我看到了家校合作的重要性,，明白了視力問(wèn)題不是家長(zhǎng)一人的責(zé)任，更需要學(xué)校的支持和配合,。所以,，我將與孩子的老師和學(xué)校保持密切的溝通，共同關(guān)注孩子的視力健康,，并尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助和建議,。

結(jié)尾：

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校視力課程，我深深意識(shí)到保護(hù)孩子的視力問(wèn)題是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù),，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力,，密切合作。只有不斷提高自己的視力意識(shí)和知識(shí),，才能更好地預(yù)防和治療孩子的視力問(wèn)題,，讓他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。大家都應(yīng)該積極參加這樣的培訓(xùn),，共同為孩子的視力健康努力,！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十二

10月18日晚6點(diǎn)半，我參加了東城小學(xué)為我們一年級(jí)家長(zhǎng)舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)后,，王校長(zhǎng)的講話讓我受益匪淺,，十分感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的興趣,、教授孩子的知識(shí)做出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力,，使孩子逐步從一名幼兒成長(zhǎng)為一名真正好處上的小學(xué)生；同時(shí)也給我們家長(zhǎng)一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也帶來(lái)了好多教育好孩子的方法,。更加了解了教育孩子,，個(gè)性是一年級(jí)的孩子，方法是十分重要的,。作為家長(zhǎng)不能一味望子成龍,，望女成鳳，期望過(guò)高,，可能會(huì)適得其反,。

做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，把孩子視作朋友,，視作知己，使孩子始終在一種寬松,、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展,。

一年級(jí)的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來(lái),，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真,，專心聽講或許還有點(diǎn)難,。所以此時(shí)必須要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯十分重要,。

作為家長(zhǎng)，自己要需要不斷地充電,，王校長(zhǎng)介紹的書名,，我都十分仔細(xì)摘錄下來(lái)，去借來(lái)或者買來(lái)閱讀,，相信看過(guò)后,，可能對(duì)教育好孩子是十分有益的。

此刻才明白早餐不光要吃飽,，還要吃好,，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來(lái)學(xué)習(xí),，這點(diǎn)需要加強(qiáng),。

從九月開學(xué)到此刻，一個(gè)多月的時(shí)間里,，看到兒子每一天都會(huì)有進(jìn)步,，從不喜歡讀拼音（有過(guò)兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過(guò)眼淚）,，到此刻會(huì)主動(dòng)地拿起語(yǔ)文書讀拼音,，讀兒歌，為他感到欣喜,！體育的跳繩和扔沙包,，從一開始每分鐘只能跳二三十個(gè)，到此刻能跳一百多個(gè),，扔沙包,，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進(jìn)步,，為他感到高興,！兒子有時(shí)調(diào)皮，不聽話,，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他,，而是會(huì)斥責(zé)他，此刻看來(lái),，有時(shí)他也是耍小聰明,，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵(lì),，會(huì)使他更加自信,！

做孩子的朋友，多和他交流,，讓他快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的玩，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十三

作為家長(zhǎng)的我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校里受益匪淺,！聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo),，使我的思想有了很大的觸動(dòng),，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā),，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點(diǎn)：

在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里時(shí)常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子,，不管在學(xué)習(xí)上,，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都要及時(shí)地表?yè)P(yáng),。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽、不看,、不肯定,、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會(huì)受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng),，常給他們鼓勵(lì)：“孩子，你很棒,！我為你感到驕傲,！”久而久之，孩子就有了“成功感”,，培養(yǎng)了孩子的自信心,。

當(dāng)然，賞識(shí),、夸獎(jiǎng)并不意味著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們,！或是在批評(píng)之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn)，再指出她的不正之處,。讓孩子知道發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，都是家里的小皇帝,、小公主，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大,，習(xí)慣于衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，什么事都無(wú)須操心,，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享,。做錯(cuò)了事,，打不得，說(shuō)不得，由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂(lè),，懂得謙讓,、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神,，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)。我常常告訴女兒,，在班上多交朋友,，要時(shí)常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時(shí),，要懂得謝謝和感恩！

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習(xí)慣,！對(duì)孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生,。我們家長(zhǎng)要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣,、細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣,。另外還有培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣等等,。父母的言傳身教也會(huì)潛移默化地影響著孩子,，所以我們?cè)谝蠛⒆拥耐瑫r(shí)，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了,。

以上幾點(diǎn)是針對(duì)我在教育自己的孩子當(dāng)中,，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長(zhǎng)學(xué)校幾位專家講解后的感言,。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式,，需要根據(jù)孩子的自身?xiàng)l件、個(gè)性,、愛好,，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育,，這也是教育孩子的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性,。同時(shí)感謝學(xué)校,、感謝老師為了我們孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力！謝謝,！

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十四

在過(guò)去的四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我深切感受到了家長(zhǎng)在孩子教育中的重要作用。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的參與,，我對(duì)于孩子的教育和成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也在與其他家長(zhǎng)的交流中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面我將從四個(gè)方面總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校給我?guī)?lái)的心得體會(huì),。

在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我最大的收獲是了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性。許多家長(zhǎng)都存在一個(gè)誤區(qū),，認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就可以了,。然而，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，老師們都強(qiáng)調(diào)了激發(fā)孩子的興趣和主動(dòng)性更為重要,。因此，作為家長(zhǎng),，我們要努力尋找孩子的興趣點(diǎn),，并且通過(guò)激勵(lì)和贊美的方式來(lái)鼓勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流,，我還學(xué)到了很多培養(yǎng)孩子自信心和獨(dú)立性的方法,，比如給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任感等。

另外,，家長(zhǎng)學(xué)校也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子的心理成長(zhǎng)需要。在四年級(jí)的孩子中,，由于面臨著升學(xué)壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，他們的情緒和心理都可能受到一定的影響。而作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,，并給予他們足夠的關(guān)愛和安全感。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我也了解到了許多關(guān)于兒童心理健康的知識(shí),，如如何與孩子進(jìn)行心理溝通和情緒管理等。

此外,，在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我對(duì)于家庭教育的重要性有了更深入的領(lǐng)悟。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，家庭教育的質(zhì)量和方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了如何建立良好的家庭教育氛圍，如如何與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)等,。只有在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最后,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，我不僅和其他家長(zhǎng)建立了深厚的友誼，還學(xué)到了很多與子女教育相關(guān)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和方法,。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們不僅在職業(yè)上有一定的成就,，而且在家庭教育上也取得了豐碩的成果,。通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教育方法,，如如何培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀,、如何幫助孩子樹立正確的人生觀等。

綜上所述,，四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多寶貴的心得體會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解到了激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的重要性,，認(rèn)識(shí)到了孩子心理成長(zhǎng)的需要,，意識(shí)到了家庭教育的重要性，并通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。希望通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十五

最近,，為了關(guān)愛孩子的視力健康，不少學(xué)校開設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班,。作為學(xué)齡兒童家長(zhǎng),，我也積極參加了這個(gè)培訓(xùn)班，并收獲了不少寶貴的心得體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享并總結(jié)我在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中的所學(xué)所悟。

第二段：正確用眼姿勢(shì)的重要性,。

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中,，我首先學(xué)到了正確用眼姿勢(shì)的重要性。很多家長(zhǎng)在日常生活中不注意用眼姿勢(shì),，造成了視力下降和眼部疾病的發(fā)生,。通過(guò)培訓(xùn)班的講解和實(shí)踐,，我明白了保持正確的用眼姿勢(shì)對(duì)于預(yù)防近視和減輕眼睛疲勞非常重要。比如,，正確的用眼距離應(yīng)該是書本離眼睛的距離為30公分,，電子屏幕的距離為50公分；正確的用眼時(shí)間應(yīng)該是每天連續(xù)用眼不超過(guò)45分鐘,，應(yīng)該每隔一小時(shí)休息5-10分鐘,。通過(guò)遵守這些規(guī)則，不僅可以有效保護(hù)孩子的視力,，也可以給孩子樹立正確的用眼習(xí)慣,。

第三段：眼保健操的重要性。

在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中,，我們還學(xué)習(xí)了眼保健操的重要性,。眼保健操是一種通過(guò)運(yùn)動(dòng)、按摩和放松眼部肌肉來(lái)改善眼睛疲勞和保護(hù)視力的方法,。通過(guò)定期進(jìn)行眼保健操,，可以促進(jìn)眼眶血液循環(huán)，提高視覺敏感性,，改善視力,。我了解到，眼保健操不僅適用于學(xué)齡兒童,，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間用眼的成年人也非常有益,。因此，我每天都會(huì)帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行眼保健操,，以預(yù)防視力問(wèn)題的發(fā)生,。

第四段：科學(xué)配置書桌環(huán)境的必要性。

除了正確用眼姿勢(shì)和眼保健操外,，科學(xué)配置書桌環(huán)境也是保護(hù)視力的重要因素之一,。在家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班中，我們了解到,，書桌的高度、光線的明暗,、角度的合理調(diào)整都會(huì)影響孩子的視力健康,。所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該確保孩子的書桌高度合適,，讓孩子的眼睛與書本保持30公分的距離,；要保持適度光線的明暗，以避免眼睛疲勞,；此外,，書桌和椅子的角度也需要調(diào)整得合適,，以保持孩子用眼時(shí)的舒適度。通過(guò)科學(xué)配置書桌環(huán)境,，可以為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和用眼環(huán)境,。

第五段：給出建議和總結(jié)。

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校視力培訓(xùn)班,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性,，并學(xué)到了許多有益的知識(shí)和技巧。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該從日常生活中的細(xì)節(jié)入手,，正確引導(dǎo)孩子的用眼習(xí)慣。我們可以教會(huì)孩子正確用眼姿勢(shì),，定期進(jìn)行眼保健操,，并科學(xué)配置書桌環(huán)境。只有這樣,，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康,，讓他們擁有一個(gè)明亮的未來(lái)。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)孩子視力的重要性,。只有通過(guò)正確的用眼姿勢(shì)，進(jìn)行眼保健操,，科學(xué)配置書桌環(huán)境等多方面的努力,，我們才能更好地保護(hù)孩子的視力健康，培養(yǎng)他們正確的用眼習(xí)慣,，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十六

通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫忙我樹立了正確的'教育觀和人才觀,。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有好處的課,，我深感受益匪淺,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)她,，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

通過(guò)幾個(gè)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，構(gòu)成了一種依靠心理。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要用心投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果,。通過(guò)老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)就應(yīng)怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng),、尊老愛幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的主角,，因此務(wù)必提高自身的教育素質(zhì),。通過(guò)聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。明白了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)務(wù)必以身作則,，言傳身教,！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間能夠幫忙他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性,、意志,、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活潛力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),，更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)務(wù)必靠家校共同努力,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十七

近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開始開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，旨在強(qiáng)化家校合作，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育并提升孩子的綜合素質(zhì),。我有幸參加了我孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，并獲得了豐富的心得體會(huì),。家長(zhǎng)學(xué)校不僅是一個(gè)讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的平臺(tái),，更是一個(gè)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間互信,、增進(jìn)感情的橋梁。

第二段：家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容和方式,。

在四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的課程中,，我獲得了很多教育方面的知識(shí)。課程內(nèi)容包括家庭教育指導(dǎo),、親子溝通、孩子心理健康等主題,，不僅涵蓋了教育的方方面面,，還具有實(shí)用性。除了傳統(tǒng)的課堂授課方式,，家長(zhǎng)學(xué)校還通過(guò)小組討論,、親子活動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)等方式，使參與者能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。

第三段：家長(zhǎng)學(xué)校的收獲和成長(zhǎng),。

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校，我不僅了解了孩子成長(zhǎng)中的一些問(wèn)題和需求,，還發(fā)現(xiàn)了自身在教育方面的不足,。家長(zhǎng)學(xué)校提醒我，在面對(duì)孩子教育時(shí),，要注重與孩子的溝通和理解,，給他們更多的關(guān)愛和關(guān)注。在家庭教育中,，不能簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī),，而應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性和興趣，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展,。我也學(xué)會(huì)了更好地與孩子合作,，挖掘他們的潛力并給予他們更多的信任和支持。

第四段：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)孩子的影響,。

參加家長(zhǎng)學(xué)校不僅讓我受益良多,，還對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)與孩子共同參與學(xué)?；顒?dòng),，我和孩子之間建立了更緊密的聯(lián)系，增進(jìn)了親子間的感情。我也學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通,，理解他們的需求和心理，為他們提供更好的教育和陪伴,。在家庭教育中,，我不再僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī),，而是更加注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造力和責(zé)任感,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校，我對(duì)家庭教育的重要性和方法有了更深入的認(rèn)識(shí),，并且在和孩子的相處中收獲了很多,。家長(zhǎng)學(xué)校是一個(gè)讓家長(zhǎng)們共同探討、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，通過(guò)和其他家長(zhǎng)的交流和借鑒,，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信,，在將來(lái)的日子里,，我會(huì)繼續(xù)參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，不斷提升自己的素質(zhì)和能力,，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望更多的家長(zhǎng)能夠關(guān)注和參與家長(zhǎng)學(xué)校,，與我們一同成長(zhǎng)，共同為孩子的教育護(hù)航,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十八

我參加了學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),，我感觸很深，收獲很多,。經(jīng)過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，使我對(duì)學(xué)校和教師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

經(jīng)過(guò)關(guān)于“爸爸媽媽,，我是你們的鏡子”家長(zhǎng)會(huì)后,，仔細(xì)回味教師的話語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折,，作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)當(dāng)以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行比較,，評(píng)定好與壞,，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過(guò)程，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng),、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自我孩子笨,，不要把自我孩子和別人家的孩子相比，只要孩子與自我比,，哪怕有一點(diǎn)提高和提高,，都值得贊揚(yáng)。

我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自我的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自我孩子的短處比,。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

作為一名好家長(zhǎng),，要多陪陪孩子,，陪他看書、學(xué)習(xí),，多與他溝通,，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子,，其實(shí)他的世界和大人是一樣的,，他的人生是我們家長(zhǎng)和教師給描繪與養(yǎng)成的。

要經(jīng)常與孩子交談,，尊重他們,、理解他們。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我深深體會(huì)到,，在此刻形勢(shì)下，作為家長(zhǎng),，對(duì)自我的子女要作到嚴(yán)而有度,，不能將自我的子女管得太死，也不能放任自流,，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間,。

家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)篇十九

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到家長(zhǎng)教育的重要性,。為了提高自己的家庭教育水平,，許多家長(zhǎng)選擇參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)提升照顧孩子的能力和方法。我也是其中一員,，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，我受益良多，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法,。接下來(lái),，我將分享一下我的心得體會(huì)。

首先,，通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí),，我意識(shí)到家庭教育的重要性。在過(guò)去,，我常常認(rèn)為家長(zhǎng)只需要給予孩子物質(zhì)上的關(guān)愛就足夠了,，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了家庭教育遠(yuǎn)不止于此,。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的品德,，提高孩子的情商和智商，甚至可以影響到孩子一生的發(fā)展,。家長(zhǎng)作為孩子的第一任教師,，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和正確的價(jià)值觀念，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次,，我在網(wǎng)課中學(xué)到了許多實(shí)用的育兒方法。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的分享和專家的指導(dǎo),，我了解到了許多正確的育兒方法,。例如，我學(xué)會(huì)了如何正確地表?yè)P(yáng)孩子,，如何培養(yǎng)孩子的自理能力,，如何解決孩子的情緒問(wèn)題等等。這些方法都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的,，非常實(shí)用,。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我按照這些方法來(lái)對(duì)待孩子時(shí),，他們的行為更加合理,，情緒更加穩(wěn)定，我們家庭的氛圍也變得更加和諧,。

第三,，網(wǎng)課學(xué)習(xí)使得我增加了與其他家長(zhǎng)的交流。在課程中,，我結(jié)識(shí)了許多其他家長(zhǎng),，他們有著不同的教育經(jīng)驗(yàn)和觀念,。與他們的交流使得我受益匪淺。我們互相分享了育兒心得,、解決問(wèn)題的方法,，幫助彼此成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),，在與其他家長(zhǎng)的交流中,，我不僅從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了許多，還感受到了家長(zhǎng)之間的相互支持和理解,。

第四，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性讓我感到非常滿意,。作為一位全職家庭主婦,，我經(jīng)常需要照顧家庭和孩子的需求，時(shí)間比較有限,。通過(guò)參加網(wǎng)課學(xué)習(xí),，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,。無(wú)論是在家里還是在工作的空閑時(shí)間，我都可以隨時(shí)學(xué)習(xí),。這種便利性讓我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間,，提高了學(xué)習(xí)的效果。

最后,，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，我深刻地體會(huì)到了家庭教育的重要性，學(xué)到了許多實(shí)用的育兒方法,，增加了與其他家長(zhǎng)的交流,，同時(shí)也體驗(yàn)到了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的便利性。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,，對(duì)我的家庭教育起到了積極的影響,。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平,，就能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。希望更多的家長(zhǎng)能夠重視家庭教育,，參加家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)課,，共同努力，為下一代的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。