我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇一

一、培養(yǎng)孩子的包容感恩意識,。一個孩子的健康成長,，離不開老師的諄諄教誨,，也離不開家長的言傳身教。孩子學好知識的前提要件,，首先是要學會做一個為人正直,，誠實守信，對他人有包容之心,，勇于擔當,，懂得對爺爺、奶奶,、父母和老師等感恩的人,，只有這樣，才不會沾染社會惡習,，才能成長為一個對社會有用的人,。特別是舒老師倡導的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為，我覺得很有必要,。因此,，在《合同》的第一條我就把這個寫進去。如果孩子在這方面做得好,，要給予星的獎勵,。

二、培養(yǎng)孩子的獨立主動意識,?！靶∩酢保呛⒆映砷L過程的“斷奶期”,。孩子是“風箏”,，渴望自由飛翔，家長和學校就要給她一個天空,，但必須把握好手中那根線,。這根“線”就是父母的正確引導。父母再不能大包大辦,，要有意識地讓她們主動融入同學,、融入社會，用她們自己的頭腦思考問題,，提出她們的見解,，家長只作優(yōu)劣分析，把對錯選擇權放給她們,。如主動做家務,、主動交流等，在《合同》中都給予了肯定并有相應獎勵,。

三,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則平等意識,。“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫，是關鍵問題,。把父母的意志凌駕于孩子之上,，即使是正確的，孩子往往也會產生逆反心理抗拒,，孩子在這個時期渴望的是與父母能平等對話,。于是，我想到了現(xiàn)實社會中成人的一些交往,，是以合同的形式確定平等主體之間的地位,，何不引入家教管理一試？我在百度里搜索了一下,，沒有現(xiàn)成的,，干脆自己起草了《生活和學習獎懲合同》，其中很多都是最基本的,，孩子也容易做到,，給孩子看了以后，孩子非常樂意,，催著我修訂完善后跟她簽字。究竟效果如何,？還待后期檢驗,。相信比強行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。

四,、培養(yǎng)孩子的積極進取意識,。學生的主要任務仍然是學習，老師和家長都希望孩子學習進步,。為做好配合工作,，在《合同》中，我從最基本的上課舉手答問,、求教難題,，到半期、期末考試,，學校排名等等,，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要以獎為主,，懲為輔,。同時,，為了促進孩子全面發(fā)展，防止高分低能現(xiàn)象,，積極鼓勵孩子參加學校的各種比賽,、競賽、表演,、評比等活動,，也規(guī)定了相應的獎勵措施。為配合學校管理,，在《合同》中,，規(guī)定了如果學校有相關要求，以學校的要求為前提,，避免了互相沖突,，與學校教育形成優(yōu)勢互補、相得益彰,。

五,、培養(yǎng)孩子的健康生活意識。我很欣賞南中高中部操場邊的一句標語：“每天鍛煉一小時健康工作五十年幸福生活一輩子”,。不錯,，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要，沒有一個好的身體,，就沒有充沛的精力投入到學習中去,，一切都是空談。記得以前我在一個農村中學求學,，每天早上全校是要晨跑幾公里路的,。前不久新聞報道，3000多名大學生軍訓,，就有近6000人次暈倒,。因此，建議學校是否可以采取每天早晨孩子到校后,，先晨煉（跑步或體操）至少半小時以上再進教室早讀呢,？另外在體育課上，是否可增加如中學生廣播體操等類型的教學,？而不是讓學生誰把汗水站出來,，誰就可以到樹蔭下休息那種教學模式！

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇二

通過參加了學校組織的家長學校的課程,，作為一名一年級學生的家長,，我認為學校能夠在孩子剛上學的時間里，在繁忙的教學外,，開展這次活動可謂是用心良苦,，為我們這些家長們提供了許多寶貴的經驗,。在孩子剛上學的這段時期，只有家校攜手,，共促發(fā)展,，才能為孩子創(chuàng)造更加美好、更加燦爛的明天?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會,。

一、家校合力,，才能有效的培養(yǎng)好孩子

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家里全是大人，因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,，家長和老師就承擔了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題,，達成共識,，才能全方位的幫助孩子成長。家長不能完全依賴老師,，要配合老師共同完成對孩子的教育工作,。

二、培養(yǎng)良好的習慣,，受益終身

習慣是人的思維定勢,，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣,，失敗也是種習慣。家長學校老師就講到：“與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣,?！蔽覐穆犕暾n那天起，根據(jù)自己家庭實際情況,，盡量在這種理念的指導下進行家庭教育,。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,，從一些不經意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣,。

三、家長要保持一顆平常心,，正確看待自己的孩子

俗話說“孩子是自己的乖”,，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,，什么都好，受不得半點委屈,。對于老師的批評有時不能正確看待,。其實，老師批評孩子,，正說明老師關注自己的孩子,，如果我們家長、老師保持一致意見,，會更有利于孩子改正缺點,；另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點,，對孩子所取得的哪怕是小小的進步,，也要給予肯定，使孩子建立起自信,。同時,，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質,、各方面學習能力的培養(yǎng),。

四、理解,、尊重孩子的選擇,，信任孩子，與孩子平等相處

每一個孩子都是獨立的個體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應該同意。同時,，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你。

家長學校是溝通學校,、家長和學生的好渠道,，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝,！

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇三

聽了邵玲老師的課,，受益匪淺，幫助許多家長走出家庭教育的誤區(qū),。作為家長,，我沒都還成績在孩子在小學時的表現(xiàn)如何如何好。成績如何好的心態(tài)里,，見了孩子的中學老師還是說孩子在小學里的表現(xiàn),。

從小學升入中學，隨著科目增多,，知識膨脹,，孩子不能適應，還依賴在小學授課的氛圍里,，等著老師反復講解,，反復練習。孩子不能適應學習的新環(huán)境,，成績下滑,，而父母還沉浸在小學的優(yōu)異成績里，沒有給予及時的幫助,，而是無端的責罵,，諷刺，挖苦,，致使孩子無處傾訴,，和父母的交流越來越少，加上新的學習環(huán)境和生理上的一些變化,，加上父母的不理解,，促使孩子遠遠地躲開父母，寧愿上網去聊,，去尋找新的傾訴對象,，讓孩子離我們越來越遠，這時就出現(xiàn)家長們常說的“叛逆行為”,。請問我們這些成人,，作為孩子最親的人，我們又是怎樣做的呢,？

看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發(fā),，就說孩子臭美,，有那個時間去背幾個單詞看到孩子們追星,，你就說他們能幫你考上重點中學嗎？看到孩子成績不好就說人家張三，李四咋就能做好,，同樣的人你是“豬腦子”嗎,？每每遇到這樣的問題，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺,，挖苦,，不是在想我的孩子長大了，知道美了,，知道明星們炫麗的表現(xiàn),。

在孩子們成績大不如從前時，她本身已經很難受突然覺得沒人管了,，老師也不像從前那樣時刻跟著你,，像是一直牽著的手突然被甩開，不知把手仿佛在哪里,。這時做為家長應該多鼓勵,，多關懷。讓孩子不要恐懼,。正確面對自己生理,，心理上的變化，做為家長要多理解孩子,，不要讓孩子緊張,，無助，沒有傾訴對象,，叫他如何激勵自我,，控制自我，完善自我,，超越自我,。幫助他走出低谷，完善自我管理,，自我約束,。打開孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友,，真正意義上的朋友,。

做好以上這些，我們在幫孩子總結出好的學習方法,，鼓勵孩子多思考,，培養(yǎng)孩子的思維能力。不要幫他去思考,，要讓他大膽的去面對失敗,，細心總結失敗，卻不能允許他放棄，告訴他放棄就意味著永遠失敗,。端正他的學習態(tài)度,。多與老師，同學溝通,，多一些贊美和鼓勵,，多一些感情和精神上的關懷。多給孩子一些積極向上的暗示,。

和孩子做朋友吧,！做真正的朋友，幫助孩子點燃心中那盞希望的燈,！

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇四

通過3月12日在家長學校聽專家做的報告使我受益不淺,，通過專家生動的講解，舉例分析使自己受到自己平時教育孩子的方法有些不妥,，只顧盲目的讓孩子學習,，而忽視孩子心理的需求。的確孩子只是一張白紙,，我作為家長是他的第一任老師,，而我們的家庭也是他的第一所學校，而我們的言行將直接影響到孩子的心理成長,。

從上高中到中學的變化,，是他的性格上，心理上有了明顯的變化,，他變得倔強了,，有時不服從我的意愿，變得像沒有小時候那么乖順,，有了自己的主意,。通過這次家長學校的學習，是我了解得要如何教育孩子,。要想教育好孩子,，必須了解孩子的心理變化。

首先,，要讓孩子有選擇的空間,，在學習上有獨立思考的空間，多讓他在生活上多一些獨立,，不要有依賴性,，養(yǎng)成自己的事情自己做。不要因為學習而忽視在生活上自理能力的培養(yǎng),，讓他養(yǎng)成良好的生活習慣和較好的學習方法,。經常把孩子的優(yōu)缺點進行比較,，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。通過每次單元測驗,，平時作業(yè)的檢查，點燃孩子的希望的燈,，使他能夠對學習充滿信心,。

常常鼓勵孩子把自己融入到班集體當中，到同學當中,，培養(yǎng)他的集體榮譽感,，不能養(yǎng)成以自我為中心的壞習慣要讓他善于幫助周圍的每一個人，能夠和同學們和睦相處,。找到一個適合自己的學習方法把變被動學習為主動學習,，一個星期回來對自己所學的知識進行總結，在學習上不欠賬,，不會的問題不能堆積,，提高自己的學習效率。

其次,，和孩子探討問題時少用命令的口氣,，多用點商量的口氣，保護好他的成人感,，喚起他的責任感,。對他多一點贊揚和鼓勵，不能當著別人的面批評孩子,，以免傷到他的自尊心,。

然后，在生活上少一點關懷,，在精神上多關心孩子,，與他成為好朋友。讓他有什么話都愿意對你說,。使自己成為他的良師益友,。

以上就是我通過家長學校聽報告的一些感受和體會，希望今后在孩子的學習上,，生活上,，能夠溝通的更加融洽!

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇五

首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習,，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校,，可謂受益頗多,，感受非淺,。無論是聽程校長的辦學理念、辦學目標,、以及學習習慣,、學習方法、如何輔導等專業(yè)方面的講解,，還是聽大隊輔導員心理學,、兒童衛(wèi)生等方面的講座，都深深的體會到學校對學生的重視,、關心和愛護,，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

一,、感知

通過老師的介紹，使我了解到學校有著先進,、齊全的硬件設施,，年輕好學、團結向上的教師團隊,；全新的辦學理念,，求實創(chuàng)新的辦學目標。在這樣的環(huán)境里,，孩子一定會快樂的學習,，健康地成長。

二,、合作

1,、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長,。如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流,，共同探討孩子教育問題,，達成共識，可謂事半功倍,。讓家長看看孩子的課堂及近期表現(xiàn),，老師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點,，孩子的差異,，有的放矢的在家庭教育中引導孩子，幫助孩子改進,。

2,、培養(yǎng)習慣,。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣,；那么改變你一生,，就從今天起，從形成良好習慣開始,。在聽程校長講解如何培養(yǎng)良好的學習習慣時,，應該說是受到了一次很好的教育。在學校的習慣有老師會教導,，還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導,。因此在家里就要從孩子的書寫習慣,、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育,。比如,，我們現(xiàn)要求孩子定時起居；做作業(yè)要認真快速,；做事情要細心等,，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣,。都說行為決定習慣,、習慣決定性格、性格決定命運,，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

3,、理解信任,，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界,、走進去看兒童心靈,、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子,。的確,，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子,。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應該同意,。同時,，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你,。

4,、創(chuàng)造文化氛圍。就像程校長所說的,，獨山子的文化氛圍不是很濃厚,。然而我認為我們不能改變大環(huán)境，我們可以營造小氣候,，也就是說,，家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環(huán)境,。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,，父母的素質、家庭生活習慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,，父母應到起到表率作用，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識,，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,，孩子看書,，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受,。

5,、孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,，如果自私,、冷漠、孤僻,、只講索取不愿奉獻占上風,，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績,，而忽視非智力因素。主要要求我們這些家長要轉變觀念,、實事求是地根據(jù)孩子的情況,，設置目標，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇六

通過家長學校的學習,，收獲很多，受益非淺,。主要有這樣幾方面體會：

一,、要注重對孩子進行情感、態(tài)度,、價值觀的教育

老師所做的如何對孩子進行數(shù)學輔導的講座,，對如何輔導孩子做數(shù)學作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導中要重視對孩子進行情感,、態(tài)度,、價值觀的教育，對孩子數(shù)學的學習可起到事半功倍的作用,。聽了之后,，讓人感覺受益非淺。

二,、要學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

聽了老師的講座,，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識,。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，應從何入手，有好多收獲,。

比如要引導孩子多觀察自然,、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題,，產生疑惑,，萌發(fā)求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向,。為孩子訂購圖書,、報刊時，要盡量采取指導,、建議與商量結合的態(tài)度,。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權,，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書,，從而逐步提高閱讀的能力。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，還可帶孩子去書店,，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣也是大有裨益,。

其次,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情,。

心理學分析,，只有不斷地利用外界刺激加以淮化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定,。當孩子對某種讀物產生興趣時,，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關注,。找機會讓孩子講書中精彩的內容,，講他的感想，參與孩子討論讀后感,。結合孩子在語文課學過的有關內容“借題發(fā)揮”,。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情,。

當孩子讀了書,、增長了知識，產生了感想,，提高了能力,，獲得了進步，要及時給予肯定,。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字,，而不是孤立的去識字。正確的引導,，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產生再閱讀的愿望,，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化,。

最后,，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境,。

老師強調外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因,，父母的素質、住房的條件,、家庭生活習慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應起表率作用,，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,，如果孩子看書,，家長應對孩子讀書的干擾;要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線,，舒適的桌椅,，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境,，使孩子感受到讀書是一種享受,。

三、要重視孩子的心理健康

孩子的心理健康關系一個民族的未來,。如果自私,、冷漠、孤僻,、只講索取不愿奉獻占了上風,，真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押埂＠蠋煾娼湮覀兗议L不要片面看待孩子的分數(shù),，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素,，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔重,、脾氣古怪,、不關心他人、自私自利等,。因此,，家長必須轉變觀念,、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設置目標,，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇七

做為合陽縣城關小學家長學校的一名學員,，通過參加此次家長學校，可謂受益頗多,，感受非淺,。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護,，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學習過程中可謂重中之重的關鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會,。

一,、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,，家里全是大人,；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問題，達成共識,，才能全方位的幫助孩子成長,。

二、培養(yǎng)良好的習慣,，受益終身,。

習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習慣,，失敗也是種習慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣,。我會從今天起,，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣,、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,，從一些不經意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。

三,、家長要保持一顆平常心,，正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”,，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,，什么都好，受不得半點委屈,。對于老師的批評有時不能正確看待,。

其實，老師批評孩子,，正說明老師關注自己的孩子,，如果我們家長、老師保持一致意見,，會更有利于孩子改正缺點,；另一方面,，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步,，也要給予肯定,，使孩子建立起自信。同時,，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng),。

四,、理解、尊重孩子的選擇,；信任孩子,，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應該同意。同時,，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你。

家長學校是溝通學校,、家長和學生的好渠道,，希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝,！

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇八

通過在家長學校的學習,，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,，幫忙我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學校上了一堂又一堂生動而有好處的課,，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難,，做家長也難,，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學校,，通過她，使我對家庭教育有了更深,、更新的認識,，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一,、教育觀念的改變。

通過幾個老師的講座,，使我了解了學校對孩子的要求,，明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校,，學好學壞就靠學校老師了,，構成了一種依靠心理。通過學習,，我明白了家長要用心投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要,。

第二、掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育潛力,。

通過學習，明白了家長就應怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動,，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時,，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，必須能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治,。

第三,、提高自身的素質。

家庭作為孩子的第一所學校,，家長就時刻充當著“老師”的主角,，因此務必提高自身的教育素質。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。明白了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長，同樣要為人師表,，這就要求我們家長務必以身作則,，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情,，提高學習效率。

第四,、關于孩子成才的看法,。

通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時代要求社會造就復合型的適應時代的發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,，而忽視孩子個性,、意志、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活潛力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對孩子要選用正確的教育方法,，此刻我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方應對他能正確引導,，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然,，學校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長務必靠家校共同努力。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇九

本周是學校三個年級家長學校授課周，七、九年級均是第二次，八年級是第一次,，也是本學期唯一的一次,，安排在周三(11.10)晚上,。

那天晚上,，我給家長講了三點。一是感謝他們的支持與配合,，按照我短信中的建議及時表揚鼓勵孩子,，關注孩子科學這門課的學習。所以，這次期中考試班級取得的成績有他們的功勞,。我再把班級表彰的五個項目涉及到的學生名字報了一遍,。二是講了本學期科學學科的特點，難度比去年有較大提升,，再加上從去年開始,，中考的難度有所增加，所以,，在平時的訓練和測試中題目比以往我?guī)У膸讓枚家y一些,。平時家長要多鼓勵孩子遇到問題要大膽思考，積極解決,，求助老師,。這次的考試有孩子發(fā)揮不理想,，千萬不要拿分數(shù)說事,，要幫他分析查找原因，關注他(她)的學習過程,。三是繼續(xù)教育孩子要信任老師,，對老師的教課有什么想法，可以通過班主任老師或直接告訴我,，千萬不能在孩子面前說長道短,，評價老師的什么不好。假如家長都不相信老師,，孩子就為不用功學習找到了一個您認同的理由,，這就是“親其師，信其道,?！?/p>

家長們聽得都非常認真。

為這次家長學校授課,，我還專門作了點準備,，在發(fā)給學生的“科學試卷分析單”上設置了一個問題：“需要師長幫助的方面”，好多學生都提到“希望家長平時多關心,、多提醒,、多監(jiān)督，不要給太大的壓力,，和孩子一起做實驗,。。,。,。”我承諾孩子們把他們的話轉告家長。所以,，我要求家長認真看看孩子的“科學試卷分析單”,，在末尾寫一句鼓勵孩子的話。多數(shù)家長都按照要求做了,，有三位家長給孩子寫了一段話,，就連科學成績只有十幾二十幾分的，家長也鼓勵他(她),，這是我一直以來倡導的理念：“給每個孩子關愛,，不讓一個孩子掉隊!”所以，在我的班級,，不管學生考幾分,，只要進步達到十分，哪怕得分從幾分變成十幾,，我都納入班級表彰,，讓成績有差距的同學也體會被表揚的喜悅。

第二天,，科學課是上午的最后一節(jié),，我發(fā)現(xiàn)孩子們聽課特別認真，邊聽邊記,，有問有答,，連平時有兩三位可能會走神、打盹的,，都暫時不見了,。我開心地說：你們的爸爸媽媽昨晚聽課也一樣地投入，看來是他們的“靈氣”留在了教室,，感染了大家,。如果爸爸媽媽還沒來得及和你交流的，要主動找他們溝通哦,。當天下午放學時,，我把家長寫給孩子話語的分析單一份份親自交到了孩子們的手中。晚上我又通過校訊通平臺為班級家長群發(fā)了一條短信： 家長朋友晚上好!今天的科學課讓我非常感動,，可以說每個孩子都很認真,，這是昨晚家長學校上課的效果，非常感謝您的支持與配合!我已把昨晚您寫給孩子的話告訴他(她)了,，如果您還沒來得及和孩子交流家長會的情況的話,，建議周末擠點時間找孩子談話哦。繼續(xù)合作! 在我的校訊通信箱里,，也收到了晶晶家長和周怡家長的回信,。

我為有這樣一班家長同事而欣慰,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十

通過幾次家長學校的學習，收獲很多,。雖然我自己也是一名教師,，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益非淺,。主要有這樣幾方面體會：

一,、要注重對孩子進行情感、態(tài)度,、價值觀的教育

第一期家長學校聘請老師所做的“如何對孩子進行數(shù)學輔導”的講座,，對如

何輔導孩子做數(shù)學作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導中要重視對孩子進行情感,、態(tài)度,、價值觀的教育，對孩子數(shù)學的學習可起到事半功倍的作用,。聽了之后,，讓人感覺受益非淺。

二,、要學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

聽了語文老師的講座,，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，應從何入手，有好多收獲,。比如要引導孩子多觀察自然,、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題,，產生疑惑,，萌發(fā)求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向,。為孩子訂購圖書,、報刊時，要盡量采取指導,、建議與商量結合的態(tài)度,。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權,，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書,，從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，還可帶孩子去書店,，讓他自己挑選自己喜愛的書,。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣也是大有裨益。其次,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情,。心理學分析,，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定,。當孩子對某種讀物產生興趣時,，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關注,。找機會讓孩子講書中精彩的內容,，講他的感想，參與孩子討論讀后感,。結合孩子在語文課學過的有關內容“借題發(fā)揮”,。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情,。當孩子讀了書,、增長了知識，產生了感想,，提高了能力,，獲得了進步，要及時給予肯定,。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字,，而不是孤立的去識字。正確的引導,，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產生再閱讀的愿望,，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化,。最后,，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境,。家長學校老師強調外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因,，父母的素質,、住房的條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,。父母應起表率作用,，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用,。家庭生活習慣要注意，如果孩子看書,，家長應對孩子讀書的不要干擾,；要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線,，舒適的桌椅,，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境,，使孩子感受到讀書是一種享受,。

三、要重視孩子的心理健康

孩子的心理健康關系一個民族的未來,。如果自私,、冷漠、孤僻,、只講索取不愿奉獻占了上風真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù)，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素,，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒,、心理負擔重、脾氣古怪,、不關心他人,、自私自利等。因此,，家長必須轉變觀念,、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發(fā)展,。培養(yǎng)一個真正完整的人。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十一

做為合陽縣城關小學家長學校的一名學員,，通過參加此次家長學校,，可謂受益頗多，感受非淺,。我深深體會到學校對學生的重視,、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學習過程中可謂重中之重的關鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

一,、家校合力,，才能有效的培養(yǎng)好孩子,。

此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人,；因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間,，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問題,，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長,。

二,、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身,。

習慣是人的思維定勢,，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣,，失敗也是種習慣,；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從這天起,，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育,。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,，從一些不經意的小事中培養(yǎng)孩子構成良好的習慣,。

三、家長要持續(xù)一顆平常心,，正確看待自己的孩子,。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,，什么都好,，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待,。其實,，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子,，如果我們家長,、老師持續(xù)一致意見，會更有利于孩子改正缺點,；另一方面,，我們也應看到孩子的優(yōu)點,，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定,，使孩子建立起自信,。同時，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質,、各方面學習潛力的培養(yǎng)。

四,、理解,、尊重孩子的選取。

信任孩子,，與孩子平等相處,。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子,。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都就應同意,。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主潛力,，也能使孩子更信任你,。

家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道,，期望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，構成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。也請老師們放心,，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝,！

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十二

作為家長的我們在家長學校里受益非淺!聽了領導,、老師的講課和指導，使我的思想有了很大的觸動,，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā),，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結如下幾點：

一,、學會欣賞孩子

在家長學校的講座里時常聽老師提起：我們應該懂得欣賞孩子，不管在學習上,，還是在生活中,，哪怕是一點一滴的進步,，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽,、不看,、不肯定、不贊揚,，孩子的學習及生活的態(tài)度肯定會受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子,，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之,，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心,。

當然,，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評,，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處,。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。

二,、學會對孩子寬容

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，都是家里的小皇帝、小公主,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。做錯了事，打不得,，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責任感,，讓他們懂得與別人分享快樂,，懂得謙讓、懂得尊重,、懂得團隊精神,，更要懂得孝敬父母，尊敬師長,。我常常告訴女兒,，在班上多交朋友，要時常幫助別人,?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

三,、教育孩子勇敢面對

孩子成長的路上,，不可避免地充滿了各種壓力與挫折，父母擔心孩子受到傷害,，往往在事件發(fā)生之前,，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩子能在無憂無慮的環(huán)境下長大,。但即使爸爸媽媽再怎么保護,，呵護在掌心的孩子，總有一天會飛出父母張開的羽翼,，展開自己的生活,。何況過分的呵護備至讓他在面對困難和挫折時沒有承受能力，不如適當?shù)刈尯⒆映鰷厥乙婏L雨,。教育她勇敢地面對挫折和失敗,，更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)

四,、養(yǎng)成良好習慣

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習慣!對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，受用終生,。我們家長要注意孩子學習習慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習慣、檢查作業(yè)的習慣,、細心認真的習慣,。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等,。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子,，所以我們在要求孩子的同時,，也應該想想自己是否那樣做了。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中,，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學校幾位專家講解后的感言,。當然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式,，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性,、愛好,，作出不同側重的教育方式，需要家庭和學校的共同教育,，這也是教育孩子的長期性和復雜性,。同時感謝學校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十三

通過一年的家長學校的學習,，可謂受益頗多,，深深體會到隆化一校對學生的重視、關心和愛護,，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學習過程中與學校教育同等重要。現(xiàn)就自己聽課后的感受談點心得體會：

一,、培養(yǎng)孩子良好的習慣,。

一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣,，會徒增許多彎路和挫折,。作為家長的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構成良好的生活習慣，還要注重學習習慣的養(yǎng)成,。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè),，不拖拉，完成后認真檢查作業(yè),。要讓孩子在不經意的小事中培養(yǎng)構成良好的習慣,。都說行為決定習慣、習慣決定性格,、性格決定命運,，期望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

二,、培養(yǎng)孩子成功的自信。

在現(xiàn)實中,，要不斷地鼓勵孩子,，給孩子以自信，讓她找到學習的樂趣，嘗到學習帶來的甜果,。孩子有許多事情做得不好,，我們要適時地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點，使其不斷自信,。

三,、尊重理解相信孩子。

此刻孩子的學習任務和壓力比我們那時多得多,，作為一名好家長,，要多陪陪孩子，陪孩子看書,、學習,，多與孩子溝通，坐下來與孩子一齊分享學習的快樂,。對于孩子合理的愿望與要求,，家長應站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足,。答應孩子的事,，無論如何都要守信，對于孩子的學習成績要理性分析,，要以平常心來對待孩子的學習成績,，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質,、各方面學習潛力的培養(yǎng),。

雖然這樣說，但在實際中,，以上的這些我都做得不是很好,，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學期注意的,，期望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺,，構成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十四

通過3月12日在家長學校聽專家做的報告使我受益不淺,，通過專家生動的講解，舉例分析使自己受到自己平時教育孩子的方法有些不妥,，只顧盲目的讓孩子學習,，而忽視孩子心理的需求。的確孩子只是一張白紙,，我作為家長是他的第一任老師,，而我們的家庭也是他的第一所學校,，而我們的言行將直接影響到孩子的心理成長。

從上高中到中學的變化,，是他的性格上,，心理上有了明顯的變化，他變得倔強了,，有時不服從我的意愿,，變得像沒有小時候那么乖順，有了自己的主意,。通過這次家長學校的學習，是我了解得要如何教育孩子,。要想教育好孩子,，必須了解孩子的心理變化。

首先,，要讓孩子有選擇的空間,，在學習上有獨立思考的空間，多讓他在生活上多一些獨立,，不要有依賴性,，養(yǎng)成自己的事情自己做,。不要因為學習而忽視在生活上自理能力的培養(yǎng),，讓他養(yǎng)成良好的生活習慣和較好的學習方法。經常把孩子的優(yōu)缺點進行比較,，發(fā)現(xiàn)孩子的長處,。通過每次單元測驗，平時作業(yè)的檢查,，點燃孩子的希望的燈,，使他能夠對學習充滿信心。

常常鼓勵孩子把自己融入到班集體當中,，到同學當中,，培養(yǎng)他的集體榮譽感，不能養(yǎng)成以自我為中心的壞習慣要讓他善于幫助周圍的每一個人,，能夠和同學們和睦相處,。找到一個適合自己的學習方法把變被動學習為主動學習，一個星期回來對自己所學的知識進行總結,，在學習上不欠賬,，不會的問題不能堆積，提高自己的學習效率,。

其次,，和孩子探討問題時少用命令的口氣,，多用點商量的口氣，保護好他的成人感,，喚起他的責任感,。對他多一點贊揚和鼓勵，不能當著別人的面批評孩子,，以免傷到他的自尊心,。

然后，在生活上少一點關懷,，在精神上多關心孩子,，與他成為好朋友。讓他有什么話都愿意對你說,。使自己成為他的良師益友,。

以上就是我通過家長學校聽報告的一些感受和體會，希望今后在孩子的學習上,，生活上,，能夠溝通的更加融洽!

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十五

作為家長，恐怕每個人都認為自己是稱職的,，合格的家長,。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上,，究竟怎樣教育孩子,，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不知道,。

下面我就參加家長學校的學習活動的幾點心得總結如下：

一,、我們在教育孩子方面存在著五大誤區(qū)

1、我們只要給孩子吃喝就行,，讀書學習是學校老師負責的事,，忽略家長在其中的重要作用。

2,、孩子是我自己生養(yǎng)的,，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內心世界,。

3,、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上,，家長的話孩子必須無條件服從,，否則任意毆打漫罵，殊不知,，孩子并非附屬品,，他是一個獨立的人,。

4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,，而不懂得按素質教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的新人,。

5,、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,，有時把孩子當成年人那樣對待要求,。

上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象,，這就需要我們行動，努力去學好家庭教育科學知識,，按照科學的方法去教育孩子,，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能,，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會,，造福人類的有用之才。

二,、在家庭教育中家長們的責任

1,、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望,，孩子就有可能對學習產生熱愛,。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面,、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣,。

3,、幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓,。

4,、教育孩子從小誠實守信,。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高,，讓靈魂閃耀,。

只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務,，有計劃,，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣,，我們的孩子個個都會很棒,。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長,。讓我們大家都來爭當稱職家長,，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火,，再上新臺階,。

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師,，但我從家長學校中也學習了很多東西,，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：

首先,。要注重對孩子進行交流,，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度,、價值觀的教育,。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教,，我們自己的言行舉止,，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生,，孩子能否成人成才,，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任,。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情,，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送,，遇事往往只問結果,，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓,；孩子的成績等沒有達到家長的要求,，而對孩子進行指責等,。須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情,，曉之以理,，盡管他只是個孩子。

其次,，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣,。如引導他們觀察自然,，觀察生活。提高他們對學習的興趣,，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定,。

第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件,，優(yōu)化環(huán)境,。天心區(qū)教育局關協(xié)的李主任強調外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質,、住房條件,、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,，父母應到起到表率作用，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識,，對孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習慣要注意,，孩子看書,，家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受,。

最后,，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,，如果自私,、冷漠、孤僻,、只講索取不愿奉獻占上風,，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績,，而忽視非智力因素,。主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,，設置目標,，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十六

——家庭教育與學校教育一樣重要

保靖縣岳陽小學學生家長田勇 班主任 張敏

經過家長學校的學習,，受益匪淺，使我們五年級新生家長對家庭教育有了新的認識,，進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要,。作為家長，應積極配合學校和老師的工作,，促進社會教育,、學校教育、家庭教育的銜接,、統(tǒng)一,、及時地解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，促進孩子的健康成長,。下面就自己學習后的感受談幾點體會：

一,、家長應教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子學會做人,。也就是說,，教孩子學會對人有禮貌，學會尊重人,，學會關心人,，學會與人交往，學會與人相處,，有集體觀念,，等等。

二,、家長應注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣。在生活上,，凡是孩子能做的事都要孩子自己做,。在學習上，重點抓好孩子學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)。濃厚的學習興趣是孩子不斷努力的內在動力,，良好的學習習慣是孩子終身受用的素質,。作為家長不要性急，要有耐心,，對孩子少責怪批評,，多鼓勵引導，逐步激發(fā)孩子的求知欲,。

三,、家長應多留一點時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子,，關心孩子的學習情況,，與孩子交流、溝通情感,。每天花一定時間和孩子嬉戲,、讀書，在嬉戲中學習,，在讀書中提高,。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等,，拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的情操。

四,、家長應理解和尊重孩子,，注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面,、真實地認識自己,，對好的方面積極引導，對不好的方面加以糾正,，從而發(fā)展其自己的興趣愛好。

五,、家長應讓孩子受點委屈,、挫折，之后再給孩子分析事因,，講明道理,，讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來,，以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格,，從容地應對挫折，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。 孩子的健康成長不可能一蹉而就,，學習也不可能一勞永逸,。我們希望學校能夠繼續(xù)搭建家庭、學校溝通的平臺,，形成合力,，共同努力，促使孩子健康的成長,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十七

孩子在學校的教育下長大,，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深!記得第一次參加家長學校的活動能時,，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校,。所以,，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一,、賞識教育

關于賞識教育,，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起,。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度,。如果我們對孩子的進步不聽,、不看、不肯定,、不贊揚,，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們!

二,、學會寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。做錯了事，打不得,，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容,。所以我們就要培訓孩子的責任感,，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴兒子，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學的幫助時,，要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代,，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機,，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三,、接受挫折和失敗

對于自己的兒子,，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒受過挫折,，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒,。由此可見,，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的,。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽,，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事,。

四,、承受委屈

承受委屈是堅強,、勇敢的表現(xiàn),，是更為成熟更為深沉的勇敢,。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心,，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五、養(yǎng)成良好的習慣

能改變我們一生的,，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,，失敗也是種習慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，受用終生,。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了,。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣,、習慣決定性格,、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空,。

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十八

孩子在學校的教育下一天天長大，眼看著變的懂事和成熟,，我從心底里感謝學校和老師,，作為家長的我，也在家長學校里受益非淺,，感受頗深!這種針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,，是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以,，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會,，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一、賞識教育

關于賞識教育,，我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度,。如果我們對孩子的進步不聽,、不看、不肯定,、不贊揚,，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們!

二,、學會寬容，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，獨生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都

無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。做錯了事，打不得,，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴兒子，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學的幫助時,，要懂得謝謝和感恩!

三,、接受挫折和失敗

過于的呵護備至讓孩子在面對挫折時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的,。有一天女兒回來后告訴我說他今天被老師批評了,，我問為什么?她說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時她說：“媽媽,，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師批評了算是接受挫折了吧!當時我就笑了,，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事,。

四,、養(yǎng)成良好的習慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,，失敗也是種習慣;對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生,。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了,。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習慣、

習慣決定性格,、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空,。

五,、一分付出一分收獲

有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習,。也許這話不錯,。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光,?？墒牵F(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣,。面對如此竟爭激烈的社會,，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線,，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然,，撥苗助長也不好,，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流,，實施“開放式”管理的家長,，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人,，無論是地地道道的農民,，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠實,、正直、善良,、上進,，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人,，這就足夠了,。

所以，作為家長，我感謝學校,、感謝老師,，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識,，茁壯成長,。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就,，無論他們是大樹還是小草,，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人,，是工人還是農民，是軍人還是商人,，只要他們誠實,、正直、善良,、上進,，做父母的也就知足了!

丁婭舒家長

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇十九

———家長學校學習心得體會

小廟中心小學四(3)班 王韻雯 家長：王仁成

小學四年級，是孩子成長和學習的關鍵時期,。孩子在這段時間發(fā)生了很多變化,，作為家長對她的教育也頗為費心?；仡櫚肽陙砑彝ソ逃狞c點滴滴,，我有以下幾點感悟，在此與大家交流,。

一. 閱讀一些有關教育孩子方面的文章,。

四年級了，孩子的生理和心理都有了不同程度的發(fā)展,。作為家長,，對孩子的生理和心理的發(fā)展了解得不盡全面、不盡及時,，在家里教育孩子時也會產生很多問題,，很多困惑。所以,，我和孩子媽媽平時也會看些有關孩子家庭教育方面的文章,，一方面可以獲取家庭教育經驗，另一方面也可以獲取一些家庭教育的先進理論,，正確指導我們的家庭教育,。

二. 和孩子一起學習文化知識。

現(xiàn)在的小學知識真是不簡單,，不可以用我們以前的學習經驗來衡量,。不管是從知識的寬度還是從知識的深度來看,，現(xiàn)在孩子要學習掌握的知識，都比我們小時同年齡孩子要學習掌握的知識更寬更深!我和大多數(shù)家長一樣,，在輔導孩子功課時,，感覺有點吃力。再說,，很多小學的知識都忘得差不多了,。所以，我平時也抽出時間,，看看孩子的課本,，及時了解她所學的知識，以便用她能聽懂的語言和方式輔導她的功課,。

三.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,。

在家里，我讓她多讀書,，有時我也陪她一起讀書,，努力提高她的閱讀能力。這些對她的寫作,，語言表達都非常有幫助,，她也能從中獲得樂趣。有時她看著看著自己就開心地笑起來,。還會和我們講書里她認為有意思的事,。讀書使孩子的視野開闊了，孩子也從書里汲取了很多有意義的營養(yǎng),。隨著讀書的增加和年齡的增長,，孩子會逐漸形成自己的正確的人生觀和價值觀。所以我們鼓勵她多讀書,，讀好書,，有時我們帶她去圖書館或替她選書看。

我很難想象一個不愛閱讀的家庭能培養(yǎng)出一個愛讀書的孩子,。所以,，我和孩子媽媽一有時間，就看些專業(yè)書和課外書,，加強課外閱讀,，拓寬自己的知識面，同時也能提高自己輔導孩子的能力,。

四,。培養(yǎng)她的獨立和生活自理能力。 在家里，一有時間我們就讓孩子參與簡單的家務勞動,，比如：自己收拾房間,，收拾自己的學習用品，掃地,，擦桌子等,，做完了，做好了,，給予表揚和鼓勵,，培養(yǎng)她的家庭責任感和社會責任感，增強她的自我學習的欲望,。

總之,，“身教重于言傳”。教育孩子要從自己做起,，要從小事做起,，要從生活中的一點一滴做起。每個孩子的特點都不同,，根據(jù)孩子的情況多發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點長處并給予及時表揚，同時,，也要及時糾正孩子不好的習慣,，要求孩子在不足的地方多下功夫，勤奮進取,。 最后,，我也希望我的孩子能在家長和學校的共同教育下 ，做最好的“自己

家長學校的心得體會200字 家長學校的心得體會作文篇二十

記得第一次參加家長學校的活動能時,，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校,。所以,，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會! 下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一,、賞識教育

關于賞識教育,，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起,。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步,，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度,。如果我們對孩子的進步不聽,、不看、不肯定、不贊揚,，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,，賞識教育并不意味道著拒絕批評,，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!

二,、學會寬容,，拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。做錯了事，打不得,，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容,。所以我們就要培訓孩子的責任感,，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴兒子，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學的幫助時,，要懂得謝謝和感恩!

都說獨生子女是自私的一代,，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷,，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

三、接受挫折和失敗

對于自己的兒子,，我知道在這一點上我做得非常差,。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折,，也沒經歷過失敗,。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變,，反倒把老師嚇倒,。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的,。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話,，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽,，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊,，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事,。

四、承受委屈

承受委屈是堅強,、勇敢的表現(xiàn),，是更為成熟更為深沉的勇敢,。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的,。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心,，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一起相處就要互相謙讓,，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

五,、養(yǎng)成良好的習慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣,，失敗也是種習慣;對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習慣,、習慣決定性格、性格決定命運,，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空,。