報(bào)告在傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇一

教案。

教學(xué)目標(biāo):1、理解旅游業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的必要性。

2,、明確旅游可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。

3,、認(rèn)識生態(tài)旅游,。教學(xué)課型：新授課。

教學(xué)重點(diǎn)：旅游可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。

教學(xué)難點(diǎn):?旅游業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的必要性教學(xué)過程：

二次備課教后記：

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇二

地球是我們的家,，環(huán)保是人類的責(zé)任,，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心,！

——題記,。

不知從什么時候起，從前的藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的陰霾,，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人,，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶?，地球?yán)肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴(yán)重污染,，你們的生命已經(jīng)有危險(xiǎn)了,！”

難道不是嗎？每天清晨本應(yīng)該是空氣最清新的時候,，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中?，F(xiàn)在，可怕的病菌又回來了,，它們進(jìn)入了人們的體內(nèi),，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護(hù)自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡,，大自然就會對我們作出嚴(yán)厲的懲罰,。保護(hù)地球環(huán)境就是保護(hù)我們的未來啊,！

環(huán)保是人類的責(zé)任,，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾,，用環(huán)保袋代替塑料袋,，積極植樹，愛護(hù)花草,，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€生命盡自己的一份心意吧,！

地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責(zé)任,，我們不僅僅要付出智慧,，更要付出我們的真誠及善良的心，獻(xiàn)給我們的`地球母親,！

——后記,。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇三

隨著人類的不斷發(fā)展，環(huán)境問題越來越引起人們的關(guān)注。我們身處的環(huán)境不僅是我們生存和發(fā)展的基石,，也是我們賴以生存的重要依托,。尤其是在今天，環(huán)境污染,、氣候變化,、自然災(zāi)害等問題日益突出，環(huán)保已成為當(dāng)今社會的熱議話題,，十分重要,。在這樣的背景下，我深深地體會到環(huán)境保護(hù)的必要性和應(yīng)該采取的措施,。

第二段：意識與行為,。

隨著環(huán)保意識的日益增強(qiáng)，越來越多的人開始意識到環(huán)境保護(hù)的重要性,，并采取相應(yīng)措施來保護(hù)環(huán)境,。例如在生活中，我能夠盡可能地減少對環(huán)境的污染,。從日常生活中的點(diǎn)滴之處著手,，如：養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少食品浪費(fèi),，使用環(huán)保的清潔用品以及積極參加各種環(huán)境保護(hù)活動等,。這些行為不僅能減少對環(huán)境的負(fù)面影響，而且能夠提高我自己的生活質(zhì)量,。

第三段：企業(yè)責(zé)任,。

企業(yè)對環(huán)境保護(hù)也有極其重要的責(zé)任。企業(yè)生產(chǎn)活動中的各種污染和溫室氣體的排放對環(huán)境造成了負(fù)面影響,，影響了社會公眾的利益,。作為企業(yè)，應(yīng)該提高環(huán)保意識和責(zé)任,，通過減少污染排放,，推廣環(huán)保技術(shù)，發(fā)布環(huán)境報(bào)告等措施,，來保護(hù)環(huán)境,，特別是生產(chǎn)者支付自己的環(huán)境成本和財(cái)富。

第四段：政府行動,。

政府在環(huán)保的過程中也應(yīng)該承擔(dān)重要的責(zé)任,。由于政府在社會中的作用不可替代，政府不僅應(yīng)該制定相應(yīng)的法律制度和政策措施,，鼓勵企業(yè)不斷提升環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),，而且應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)法,，嚴(yán)格控制污染源，加大宣傳和教育工作,，提高公眾的環(huán)保意識,，鼓勵公眾參與環(huán)保。

第五段：結(jié)語,。

總之,，環(huán)境保護(hù)問題牽涉到每個人的生活與發(fā)展，是人類賴以生存的重要環(huán)節(jié),。在面對現(xiàn)在環(huán)保形勢的嚴(yán)峻,，我們每個人不僅需要提高環(huán)保意識和自己的環(huán)保素養(yǎng)，而且需要鼓勵企業(yè)和政府承擔(dān)更大的環(huán)保責(zé)任,，共同營造和建設(shè)更加美好和環(huán)保的社會生態(tài)環(huán)境,，為人類的未來進(jìn)行積極的投身。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇四

伊春是我家鄉(xiāng),，也是中國最重要的林區(qū)城市之一。我從小生活在這片美麗的森林之中,，親眼見證了伊春在環(huán)境保護(hù)方面的巨大進(jìn)步,。在這個過程中，我深刻體會到環(huán)境保護(hù)的重要性,，也學(xué)到了很多保護(hù)環(huán)境的方法和技巧,。以下是我對伊春環(huán)境保護(hù)的心得體會。

在伊春,，環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)從小學(xué)就開始了,。在學(xué)校里，我們每天都會上一節(jié)環(huán)境保護(hù)的課程,，了解到環(huán)境污染對我們生活的危害,，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。同時,，政府也會經(jīng)常組織各種活動,，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。這些都使我們對環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的意識,。從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,，不隨地扔垃圾、不亂涂亂畫,，有一種責(zé)任感和使命感,。

為了更好地保護(hù)環(huán)境，伊春的居民們積極參與各種環(huán)境保護(hù)行動,。每隔一段時間,，志愿者們會組織一次大規(guī)模的環(huán)境清潔行動，大家一起清理垃圾、整理花壇,、植樹造林,，為伊春的環(huán)境添磚加瓦。此外,，伊春的企事業(yè)單位也參與到環(huán)境保護(hù)工作中來,。他們經(jīng)常組織員工進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識培訓(xùn)，并實(shí)行分類垃圾投放,，推廣可回收垃圾的處理方法等,，積極成為環(huán)境保護(hù)的行動者。

第三段：發(fā)揚(yáng)綠色出行的理念,。

伊春人發(fā)揚(yáng)綠色出行的理念,，鼓勵自行車、步行和公共交通工具的使用,，減少機(jī)動車的污染排放,。伊春的街道上有著完善的自行車道，騎自行車出行已成為一種時尚,。公交車的發(fā)展也非常迅速,，線路完善、服務(wù)良好,，使得居民們更加便捷的使用公共交通,。此外，政府還大力推廣新能源車輛的使用,。伊春的市區(qū)內(nèi),，新能源公交車越來越多，市民也紛紛購買電動汽車進(jìn)行代步,，為環(huán)境保護(hù)出一份力,。

第四段：推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

伊春積極推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用和減少浪費(fèi),。伊春的森林資源非常豐富，木材的利用是伊春經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵之一,。伊春市政府鼓勵企業(yè)對木材進(jìn)行全過程的利用,，如細(xì)木工、紙漿,、木質(zhì)活性炭等,，將資源的利用率提高到了極致。同時,，伊春還發(fā)展了廢棄物的再生利用產(chǎn)業(yè),，通過科學(xué)分類和處理,，將廢棄物轉(zhuǎn)化為再生資源，為伊春的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),。

第五段：通過教育培養(yǎng)環(huán)保意識,。

除了在學(xué)校里提供環(huán)境保護(hù)教育外，伊春在社區(qū)和家庭中也推廣環(huán)保意識,。社區(qū)會經(jīng)常舉辦各種環(huán)保知識講座,、宣傳活動和比賽，提高社區(qū)居民對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,。家長們也會通過各種途徑,，如教育活動、向兒童講述環(huán)保故事等,，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)環(huán)保意識,。這種從小培養(yǎng)環(huán)保意識的方式，能夠使兒童們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，并在未來成為環(huán)保的積極倡導(dǎo)者,。

通過以上的環(huán)境保護(hù)心得體會，我更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,。伊春作為一個林區(qū)城市,，生態(tài)環(huán)境對我們而言尤為重要。我們必須積極參與到環(huán)境保護(hù)中來,，從小事做起，從自我做起,，為伊春的綠水青山貢獻(xiàn)自己的力量,。只有每個人都關(guān)注環(huán)境保護(hù)，才能夠共同建設(shè)一個更加美麗的伊春,。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇五

小時候,，我最喜歡去家里附近的小溪里面去摸魚、抓蝦和抓螃蟹,，我依稀記得我還在記憶中的小溪中學(xué)會了游泳,，這一切的回憶真的是非常美好，可惜我再也不能見到記憶中那條美麗的小溪了,。為什么呢?因?yàn)檫@幾年,，家鄉(xiāng)的發(fā)展速度越來越快，為了能夠建上成群的高樓大廈,，我最愛的小溪滿滿消失出我的視野了,。

每天上學(xué)的時候，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)道路邊上的樹葉沾上了許多灰塵,，天空總是灰蒙蒙的,，道路邊上的垃圾隨處可見,，有些白色垃圾還迎風(fēng)飛舞，我認(rèn)為為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展來犧牲我們的大環(huán)境是不值得的!所有,，我想關(guān)于環(huán)境的保護(hù)提出幾點(diǎn)意見和建議：

第一,，保護(hù)環(huán)境，增加綠化,。對于企業(yè)的排污應(yīng)該合理化,，與此同時，我們要多種植一些花草樹木,，這樣,，不僅可以讓我們的生活增添綠色，而且美化了我們的生活環(huán)境,，給我們帶來清新的空氣,。這樣，我們的家鄉(xiāng)會越來越美麗,，生活會越來越美好!

第二,，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起,。首先,，我覺得我們應(yīng)該從小我出發(fā)，改掉不良的生活習(xí)慣：我們無論是在學(xué)校還是家里,，甚至在其他公共場所,，應(yīng)該遵守社會公德，不亂丟亂扔,，隨意吐痰,，隨意刻畫，遇到有人出現(xiàn)了這種行為,，我們應(yīng)該上前制止他,，并合理勸導(dǎo)。這樣,，我深信我們的環(huán)境會越變越好,。

第三，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。保護(hù)環(huán)境并不是一個人的事情，也不是幾個人事情,，也不僅僅是一個家庭或者一個機(jī)構(gòu),、一個學(xué)校的事情，而是每一個人的責(zé)任和義務(wù),。俗話說,，團(tuán)結(jié)就是力量,，我認(rèn)為我們一定要團(tuán)結(jié)起來，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮,，全國甚至是全世界的人團(tuán)結(jié)起來,，這股強(qiáng)大的力量絕對會掀起一股強(qiáng)烈的熱潮。

最后,，我會從自我做起,，從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，我希望我可以為美好的環(huán)境奉獻(xiàn)出自己一小份力量,。并且，我相信,，我們的家園一定會變得更加美好,，所以，讓我們一起努力,，一起加油,，共同建造我們的美麗家園吧!

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇六

伊春市位于中國黑龍江省的中部地區(qū)，擁有豐富的森林資源和美麗的自然風(fēng)光,。為了保護(hù)這片土地上的環(huán)境,，伊春市政府采取了一系列措施來推動環(huán)保工作。我作為一名伊春市的市民,，深切感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性,，并從中獲得了一些心得體會。

在過去的幾十年里,，伊春市經(jīng)歷了快速的工業(yè)化和城市化進(jìn)程,。不可避免地，我們也面臨著環(huán)境問題的挑戰(zhàn),。2018年，伊春市首次舉辦了“環(huán)境保護(hù)宣傳周”活動,，引起了廣大市民的關(guān)注,。這個活動讓我意識到，環(huán)境污染對我們的生活造成了巨大的危害,，因此保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,。從那時起，我開始積極參與環(huán)保行動,，并在生活中倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式,。

第二段：個人行動的重要性。

伊春市政府在推動環(huán)保工作中起到了重要的作用,，但只依靠政府是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們每個人都應(yīng)該積極參與其中,。例如，我在家中開始進(jìn)行垃圾分類,，每天把可回收物,、有害垃圾和廚余垃圾放在不同的垃圾桶里。我還鼓勵家人和朋友采取相同的做法,。通過這個簡單的舉措,，我為減少垃圾對環(huán)境的污染做出了貢獻(xiàn)。

第三段：節(jié)約能源,，減少污染,。

能源的浪費(fèi)不僅會增加環(huán)境污染，還會浪費(fèi)有限的資源,。因此,，節(jié)約能源對于環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。我改變了許多不環(huán)保的習(xí)慣,，例如每次出門都會關(guān)掉燈和電器,，不開空調(diào)換成自然通風(fēng)。我還推廣了節(jié)約用水和節(jié)約紙張的觀念,，通過行動告訴家人和朋友這樣做的重要性,。這樣，我們不僅能減少資源的浪費(fèi),，還能降低環(huán)境污染,。

第四段：積極參與志愿者活動。

為了進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境,，我積極參與了伊春市組織的志愿者環(huán)?；顒印Ｎ覀円黄鹎謇砉珗@和街道的垃圾,，種植樹木,，宣傳環(huán)保知識等。通過這些活動,，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識,，而且認(rèn)識到只有積極行動起來，我們才能真正改變環(huán)境的狀況,。

第五段：鼓勵更多人參與,。

作為一名伊春市的市民，我深深地感到環(huán)境保護(hù)是我們每個人的責(zé)任,，也是我們對子孫后代的承諾,。我希望通過我的努力，能夠鼓勵更多的人參與到環(huán)保工作中來,。我會繼續(xù)發(fā)揮自己的作用,，將環(huán)保理念傳遞給更多的人,，共同為美麗的伊春貢獻(xiàn)自己的力量。

伊春環(huán)境保護(hù)工作取得了一些成效,，但仍然面臨著挑戰(zhàn),。只有每個人都意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與其中,，我們才能夠真正改變伊春市的環(huán)境狀況,，創(chuàng)造一個更加美好的未來。通過我自己的行動,，我深切體會到環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，但只要每個人都能為之貢獻(xiàn)力量，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo),。我相信,，未來的伊春一定會變得更加美麗和富饒。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇七

1,、知識與技能,。

(1)能夠在環(huán)保小倡議中進(jìn)行插入和改寫操作。

(2)能夠熟練掌握中英文切換輸入的方法,。

(3)學(xué)會在寫字板中保存文檔,。

2、過程與方法,。

(1)情景啟發(fā)學(xué)生對環(huán)保小倡議進(jìn)行插入和改寫,，添加標(biāo)點(diǎn)符號。

(2)探究驅(qū)動學(xué)生進(jìn)行中英文混合輸入,。

(3)任務(wù)驅(qū)動學(xué)生保存環(huán)保小倡議,。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

通過對環(huán)保小倡議的編輯,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、合作精神,。

［課時安排］。

建議安排1課時,。

［教學(xué)重,、難點(diǎn)］,。

1,、重點(diǎn)：學(xué)會在環(huán)保小倡議中進(jìn)行插入和改寫操作，并學(xué)會保存文檔,。

2,、難點(diǎn)：能夠根據(jù)實(shí)際問題熟練地進(jìn)行插入和改寫操作,。

［教學(xué)方法與教學(xué)手段］。

教學(xué)方法：情景啟發(fā)教學(xué),、探究驅(qū)動教學(xué),、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。

教學(xué)手段：多媒體教學(xué)系統(tǒng),，小組分層合作,。

［教材分析及教學(xué)建議］。

1,、添加中文標(biāo)點(diǎn)符號：教師出示寧寧的環(huán)保小倡議,，請學(xué)生讀一讀。發(fā)現(xiàn)文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號,，啟發(fā)學(xué)生思考如何給文章添加中文標(biāo)點(diǎn)符號,。

光標(biāo)和鼠標(biāo)指針的概念。在寫字板中,，光標(biāo)(也叫插入點(diǎn))和鼠標(biāo)指針是兩個不同概念,，移動光標(biāo)的方法有兩種，一種是用光標(biāo)控制鍵,，一種就是用鼠標(biāo)指針單擊,。

文字的插入：寫字板中默認(rèn)是插入狀態(tài)，只要不按insert鍵,，就可以直接插入文字,。

文字的刪除：學(xué)會用退格鍵(刪除插入點(diǎn)之前的文字)和刪除鍵(刪除插入點(diǎn)之后的文字)刪除文字。

文字的修改：本課只要學(xué)生掌握先刪除后插入的方法就可以了,。等到學(xué)生學(xué)習(xí)了塊操作后,，還可以選中要刪除的文字直接鍵入要修改的文字就可以了。

2,、中英文混合輸入：通過為倡議書添加拼音,，讓學(xué)生熟練掌握中英文輸入法的切換方式，并能夠較熟練地對應(yīng)中文進(jìn)行插入拼音,。教師適時點(diǎn)撥：利用組合鍵ctrl+shift也可進(jìn)行輸入法的切換,。看看別的輸入法的工具條,，比較一下有什么相同與不同,。

3、保存文件：這里最主要要注意文件名和保存文件的文件夾,。下次打開文件時需要用,，學(xué)生往往會出現(xiàn)在打開文件時找不到文件的情況。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇八

1.?闡明這次活動的目的，引入主題,。

主持人發(fā)言宣布活動開始,。

2.?通過網(wǎng)絡(luò)來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染,，并提出我們對未來的設(shè)想,。

播放“一節(jié)電池的作用”，“溫室效應(yīng)”,，“環(huán)保自行車”等flash動畫短篇,。

3.?同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀點(diǎn),，對未來進(jìn)行想象,，活躍氣氛。

討論主題：生活中的環(huán)保,。

主持人小結(jié),，然后隨機(jī)抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲。

小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球,，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇九

近年來,，隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重,，人們對于環(huán)境保護(hù)的重視程度也不斷提高。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，?yīng)該時刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)和安全問題,，為此，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會,，希望能為大家提供一些參考,。

首先，我們要樹立環(huán)境保護(hù)的意識,。環(huán)境污染已嚴(yán)重威脅到我們的生存和健康,，每個人都應(yīng)該樹立環(huán)保意識，從自己做起,。我們可以通過節(jié)約用水,、節(jié)約用電、垃圾分類等方式,，減少對環(huán)境的污染,。此外,，我們還要主動參與環(huán)保活動,，如植樹造林、參加環(huán)保宣傳等,，積極推動社會的環(huán)保行動,。

其次，我們要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)學(xué)習(xí),。了解環(huán)保法律法規(guī)是每個公民的責(zé)任,，也是我們保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)。只有了解法律法規(guī),，我們才能知道怎樣合理使用資源,，怎樣對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，合理運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益,。另外,，我們還要了解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)政策和措施，這樣才能更好地參與到環(huán)保工作中去,。

第三,，我們要強(qiáng)化環(huán)保技術(shù)和理念的學(xué)習(xí)。環(huán)保技術(shù)的不斷發(fā)展不僅為環(huán)境保護(hù)提供了有效的手段,，還為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,。我們應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)環(huán)保技術(shù)的機(jī)會，提高自身的環(huán)保意識和技能,。同時,，培養(yǎng)環(huán)保理念也是非常重要的，我們要明白環(huán)保的目的不僅僅是為了我們個人的健康,，更是為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,，為后代子孫留下一個干凈美好的家園。

此外,，我們還需要加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作,。只有宣傳和教育的力量才能真正提高人們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。政府,、學(xué)校,、社會組織等都應(yīng)發(fā)揮自己的作用，開展多種形式的環(huán)保宣傳和教育活動,。通過電視,、廣播、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，向公眾傳播環(huán)保知識,，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。此外,，我們還可以組織一些環(huán)保實(shí)踐活動,，讓公眾親身參與其中，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識,。

最后,，我們要加強(qiáng)環(huán)保組織和合作。環(huán)保工作需要集體智慧和力量,，只有廣泛地凝聚各方面的力量,，才能取得更好的效果。我們可以加入環(huán)保組織,，參與他們的工作和活動,；也可以利用網(wǎng)絡(luò)等渠道，與廣大公眾進(jìn)行交流和合作,。只有形成強(qiáng)大的合力,，我們才能更好地推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

總而言之,，環(huán)境保護(hù)和安全意識是一種崇高的情操和道德觀念,，是每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們要樹立環(huán)保意識,，了解環(huán)保法律法規(guī),，學(xué)習(xí)環(huán)保知識和技術(shù)，加強(qiáng)環(huán)保宣傳和教育工作,，加強(qiáng)環(huán)保組織和合作,。只有這樣，我們才能共同努力,，共同構(gòu)建和諧美麗的家園,。

環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動報(bào)告篇十

本節(jié)課是《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》這一模塊的最后一節(jié)，課標(biāo)要求“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題,，概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施,。形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識?；顒咏ㄗh：調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題,，提出保護(hù)建議或行動計(jì)劃。收集應(yīng)用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實(shí)例”同時還承擔(dān)著對本模塊知識的最后總結(jié)這一任務(wù),。通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識建立“可持續(xù)發(fā)展”的思想,。其中概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

學(xué)習(xí)階段,。

教師的組織和引導(dǎo),。

學(xué)生活動,。

教學(xué)意圖。

引入課題,。

通過播放音像資料,，如《地球之歌》展示全球環(huán)境問題。

學(xué)生進(jìn)行分析,、討論,、交流。

通過音像資料,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入課題,。

全球性生態(tài)問題,。

通過圖片展示全球性生態(tài)問題并指出我們的家園面臨威脅，并提出問題,，組織學(xué)生討論交流看法,。

1這些環(huán)境問題影響到你的生活了嗎？

2你平時的行為是否影響到這些環(huán)境問題,？

3現(xiàn)在你如何理解“人定勝天”這句話,？

針對老師提出的問題，聯(lián)系自己周圍環(huán)境的改變學(xué)生分組討論,。各小組選派代表陳述觀點(diǎn),。

聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生的環(huán)保?意識，糾正其錯誤的觀點(diǎn),。

生物多樣性的價(jià)值,。

聯(lián)系學(xué)生的回答，引出生物多樣性的概念：生物圈內(nèi)所有的植物,、動物和微生物,，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性,。

提出問題：生物多樣性包括的層次,？

通過對問題：為什么保護(hù)生物多樣性？的討論,，引出生物多樣性的價(jià)值,。

展示有關(guān)冬蟲夏草、紅豆杉的圖片討論它們的藥用價(jià)值,，從而指出生物多樣性的直接價(jià)值,。引導(dǎo)學(xué)生分析三副漫畫“大樹的哭泣”、“小鳥找家”,、“大水后的感想”,，強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的聯(lián)系,，組織學(xué)生討論生物多樣性的間接價(jià)值。同時引導(dǎo)學(xué)生理解不知名的生物還存在潛在價(jià)值,。

學(xué)生回憶有關(guān)進(jìn)化的內(nèi)容,，進(jìn)一步理解生物多樣性的概念。

學(xué)生對圖片和漫畫進(jìn)行分析和討論理解生物多樣性的價(jià)值,。

學(xué)生通過對已學(xué)知的回憶建立知識之間的聯(lián)系,。

結(jié)合圖片、漫畫和課件的演示突破本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：生物多樣性的價(jià)值,。

保護(hù)生物多樣性的措施,。

課前預(yù)習(xí)收集生物多樣性保護(hù)的有關(guān)措施，課上討論,。

通過學(xué)生自己調(diào)查,、討論了解生物多樣性的措施。

可持續(xù)發(fā)展——人類的必然,。

提出問題進(jìn)行討論：對生物多樣性的保護(hù)是否就等于不利用呢,？列出有可持續(xù)發(fā)展思想的古文，讓學(xué)生翻譯成現(xiàn)代文說出所表達(dá)的意思,，并指出可持續(xù)發(fā)展的思想從古都有,。

討論問題欣賞古文總結(jié)古人的思想。?,。

讓學(xué)生通過對古人思想的領(lǐng)悟,，進(jìn)一步理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在含義。

總結(jié),。

欣賞音樂,、觀看圖片、總結(jié)有關(guān)知識,。

進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

4.1關(guān)于生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實(shí)例的收集,，需要學(xué)生課前通過書籍,、上網(wǎng)等手段進(jìn)行調(diào)查，并組織學(xué)生寫出調(diào)查報(bào)告,，進(jìn)行介紹和交流,。

4.2課堂上展示的有關(guān)古文需要在課前布置給學(xué)生，讓學(xué)生利用課余時間進(jìn)行翻譯,，課堂上分組進(jìn)行交流,。