范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是來自x中心小學(xué)的x，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言,。借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下自己的成長經(jīng)歷,，同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。

時光荏苒,，歲月如梭。不經(jīng)意間,，我已在教師崗位上工作了x個春秋,。回首自己走過的路,，有成功,，有失敗,；有歡樂,，有痛苦；有自信,，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣,，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

xxxx年師范畢業(yè)后,，我被分配到x鎮(zhèn)x小學(xué)工作,，工作一年，大家對我的印象是綜合素質(zhì)一般,。xx年我調(diào)至x中心小學(xué)工作,，當(dāng)時的x中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方,，對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平,，我拜師學(xué)藝,，把握每一個學(xué)習(xí)機會?？梢耘e一個例子,，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟?？档轿覀儗W(xué)校來聽課指導(dǎo),，計劃一天聽6節(jié)課，當(dāng)時我們學(xué)校30歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人,，因為我上的課一般般,，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機會,，我私下找x說情,，x被我的誠意打動，愿意多聽一節(jié)課,。雖然這只是一次簡短的交流,，但x的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣,。

xx年—xx年,，對我來說是不尋常的5年，我連續(xù)任教畢業(yè)班,，并擔(dān)任班主任工作,，其間，我所教的班級多次在教研室調(diào)研測試中成績優(yōu)良,，所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎,，并有幸見證了我們x小學(xué)由b類學(xué)校進軍為a類學(xué)校的輝煌?；仡^看看這5年走過的路,，有一種體驗想和大家交流一下。首先說說xx年的那次江都說課比賽,，它是我第一次參加江都市級的比賽,，所以我格外珍視，不但將說課稿反復(fù)修改,，而且背得滾瓜爛熟,，功夫不負有心人，我獲得了一等獎,，這次比賽讓我明白了,，機遇只垂青于有準備的頭腦,，一切皆有可能。xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機會,，面對強手,，我沒有退卻，毅然接受了挑戰(zhàn),。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨特教學(xué)設(shè)計得到了評委老師們的認可,，獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機遇與挑戰(zhàn)并存的道理,。

xx年起,，我走進了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子，擔(dān)任教科室主任,，負責(zé)學(xué)校教科研工作,。在工作中，我認真有序地組織各項賽事,、開展讀書沙龍活動,、推進課題研究，指導(dǎo)多人參賽獲獎,，多人文章獲獎或發(fā)表,。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下,，學(xué)校教科研工作相繼被評為揚州市“x”首批教科研示范校,、揚州市教科研優(yōu)秀團隊、揚州市優(yōu)秀教科室,。在成就學(xué)校的同時我也成就了自己,，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進步,，先后獲得揚州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，揚州市教育博客一等獎,；主持省“x”規(guī)劃課題3項,；多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文,、“師陶杯”征文一,、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章,。在榮譽上相繼被評為江都區(qū)先進工作者,、揚州市教科研標兵、揚州市學(xué)科帶頭人,，最近又有幸被評為揚州市先進工作者,。

一顆種子的成長離不開陽光雨露,，離不開那片肥沃的土地，更離不開辛勤園丁的培植,?；赝约喝〉玫某煽儯谝粋€要說的是感謝：感謝x鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),，是你們重視x教育,，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師,，為我們加油鼓勁；第二個要說的還是感謝,，感謝以楊助理為首的x鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導(dǎo),，是你們呵護x青年教師們的成長，是你們不斷鞭策我們前行,；第三個要說的仍然是感謝,，感謝x中心小學(xué)這個積極向上的群體，可以說任何一個吳小人的成長都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷,，離不開同事們的大力支持,。在此，向所有的人道一聲謝謝,。

有人說“眼光決定前景,，心態(tài)決定命運”，的確如此,。我們不能患有近視行為,，認為自己職稱評上了，榮譽得到了,，成為“名師”了,，便自我滿足，不思進取,。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們,，人的智能有“上進性和衰變性”的特點。當(dāng)一個人的智能不斷運用,、不斷開發(fā)時,，人的智能會得到提升；當(dāng)一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時,，會自動減弱,。我提議我們在座的所有x教育人在未來的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營課堂,，善于創(chuàng)造性地工作,，在實踐中努力提高自己、豐富自己,，為x的教育事業(yè)盡心盡職,，做出更大的貢獻！謝謝大家,！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，

大家上午好,！

在這秋風(fēng)送爽,、碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第31個教師節(jié),。能在這個特別的日子里作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，在此,，我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

今天站在這里發(fā)言我感到無比激動和自豪,。一年來,，我們伏道一中這個團隊上下一心、團結(jié)協(xié)作,，再次取得了20xx中考全縣文化成績第一,、綜合排名第三的喜人成績?？墒?，又有誰知道，這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水,。

忘不了,，付志興校長以校為家，與老師們促膝談心,、改進工作，卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,，校長胃不好,，辦公室里有很多治胃病的藥，但他仍堅持帶病工作，我們看到臉色極差的他,，總有一翻酸楚的滋味涌上心頭,。

忘不了，負責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻林主任一頭扎進初三這個大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,，記得有天晚上,，主任的妻子生病了，家里無人照顧,，為了不影響工作,，他硬是晚上12點回去把妻子從家里拉到學(xué)校，多么感人的一幕??！

忘不了初三這個團隊的每位兄弟姐妹，朱二飛,、張建光,、張加枝三位班主任在每一個晨曦朦朧的早上，披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,，在每一個繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點還不能入睡,。

更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三，積勞成病疾,，病倒在講臺上的情形,，忘不了很多,，很多感人的情景。

每次看到他們忘我工作的身影，我總是心頭掠過一陣感動,，身處這個無私忘我團結(jié)奮斗的團隊，我深深被他們感染了,，我也從以昂揚的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,，每天和學(xué)生一起讀談心補差，努力鉆研教學(xué)方法,，以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,，功夫不負有心人，今年中考我校英語成績?nèi)〉萌h第二名的佳績,。

新的學(xué)期又開始了,，領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語課，我深知這是一份信任和責(zé)任,，這是一種壓力和動力,，既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,，選擇了寂寞與艱難,，也就選擇了豁達和成熟,，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,，尊敬的老師們,，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上共同努力吧,。

“耿耿園丁意，拳拳育人心“最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，身體健康，合家歡樂,！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

金風(fēng)送爽,，佳果飄香,。今天，我,，一名普通的教師,，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言,，感到十分榮幸,。在這里，我用最純真的心,，最真摯的情,，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀,！

黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望,。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累,，正一步步走向輝煌,。

在這累累的碩果中，今年,，我收獲了其中甜美的一顆,。我應(yīng)該感恩，成績的取得,，離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,，離不開同事對我的幫助，更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng),。

魏莊一中已經(jīng)成為歷史,，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶,。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí),，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高,；

學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；

我不會忘記,，學(xué)校開通了光纖,，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識,、接收新觀念,；

我不會忘記，學(xué)校的博客里,，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué),，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田,，促進我的成長,。

每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師,，人生價值的實現(xiàn)是自己學(xué)生的成才,；

作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功,。想起今年升級考試,，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福,；

想起今年中招考試,，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學(xué)科平均分全部取得全縣第一名,、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書,，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級,，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中,，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已,；

想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比,，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲,；

想起我們的老師,，好學(xué)上進,，一日千里地進步著，對教育,，永懷敬畏之心,；

對課改，積極投入?yún)⑴c,；

對工作中的每一件事,，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄,，無須揚鞭自奮蹄,。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么,，從現(xiàn)在開始,，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭,。

如今,，我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學(xué)校，在人群中,，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗,。更有太多的可敬的同事，勤奮上進,，一日千里地進步著,。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡,，把自己當(dāng)成年輕人,，重新學(xué)習(xí)。

學(xué)校也是如此,。短短的幾日,，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績,。但,，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著,。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠,。但，我會,，不用揚鞭自奮蹄,。

“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春,?！痹谖覀兾呵f教育的大海中,，我只是一滴水，微不足道的一滴,，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中,，才有我的價值。老師們,，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧,。

最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,，生活幸福，永遠年輕,！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的唐主任,、各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的都董事長,，老師們,、同學(xué)們：

您們好！

送去了酷暑,，迎來了秋爽,，在第26個教師節(jié)到來之即，我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言,。首先請允許我代表全區(qū)教師向一直關(guān)心,、鼓勵和培養(yǎng)我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向關(guān)心,、支持我們的社會各界人士致以最崇高的敬意,，同時，向全體老師致以最誠摯的節(jié)日問候,！

在教師節(jié)來臨之際,，我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動，是對我們教育工作的肯定,、支持和鼓勵,，是對全區(qū)教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。

此時此刻,，我感到做一教師是多么的光榮,。百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本。沒有教師的無私奉獻,、默默耕耘,，就沒有教育的進步和民族的振興,。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的,，“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號,，讓我們懂得了教師應(yīng)該是“善的使者，愛的化身”,；讓我們明白了應(yīng)該怎樣書寫屬于教師自己的人生,。她不是用最華美的筆，蘸著比功名更貴的墨水,，在榮譽和地位的綢緞上刻意描繪,，而是用比天更遼遠的紙，蘸著比海更博大的愛,，把淵博的學(xué)問,，繪成孩子們詩意的生活。

從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是家長們的信任給了我們鼓勵,。教育的歷程就是關(guān)愛的歷程,，奮斗的歷程，感動的歷程,，也是收獲的歷程,。但是，在教育教學(xué)的探索道路上,，偶爾拾掇一點表彰與獎勵,，我們不能理解為榮譽和光環(huán)，而應(yīng)該解釋為一次鼓勵,、一份責(zé)任和一份期待,。

教師是描繪未來的事業(yè)，從走上講臺的第一天起,，我們就沒有忘記崇高的誓言與約定,！教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身,；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同去建設(shè)。

敬愛的老師們,，讓我們帶著對教育事業(yè)的忠誠,，滿懷對教育事業(yè)的熱愛，借著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的春風(fēng),，把我們開發(fā)區(qū)教育打造成“高素質(zhì),、有特色、現(xiàn)代化”的教育,。我相信,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有我們共同的努力,，我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)一定會再上一個新臺階,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,，工作順利,，合家幸福！謝謝大家,！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言,，感到十分榮幸和激動,，我深知我們在工作中所取得的一切成績，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,，所以,，請允許我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

回想過去的一年,，忙碌又充實,，累并快樂著。在趙書記和邱院長等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全院上下精神飽滿,、斗志昂揚，我們?nèi)〉靡豁椨忠豁椓瞬黄鸬某煽?，作為自電學(xué)院這個和諧大家庭的一份子,，我既感到驕傲和自豪，又倍感責(zé)任,，倍添動力,。

首先，作為一名普通的專業(yè)課老師,，我始終有著強烈的責(zé)任感,?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行”,，教師對學(xué)生不僅是言傳,，更是身教，只有以德立身,、以身作則,，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課,、教好每一個學(xué)生”為自己的根本目標,，認真?zhèn)湔n、用心教課,、細致批改每一份作業(yè)和課堂筆記,，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能,，我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽,，取得全校第二名的成績，并順利進入全省講課比賽復(fù)賽階段,。為了提升自己的實踐技能,，我加入了智能車團隊，20xx年我們團隊取得了3個國家級二等獎,、7個省級一等獎的優(yōu)異成績,。

其次，作為一名基層管理者,，我積極參加學(xué)院的各類會議,，認真學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項任務(wù),。為了更好地進行工程教育背景下的人才培養(yǎng),，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研,，順利完成了20 xx版專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作,。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下,，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵老師“走出去,、學(xué)進來”，積極申報各類教學(xué)項目和社會服務(wù)項目,。

第三,，作為一名考研班主任，我不斷加深對“仁愛教育”的認識與實踐。在考研班開班儀式上,，我真誠地對學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事,，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會活動中,，我們開展“趣味運動會”,，你唱我跳，你喊我跑,，一家人其樂融融,；

我們還舉行了“百日誓師”活動，群情激昂,，學(xué)長們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌,。愛是雙向的，也是流動的,，同學(xué)們聽見我嗓子說不出話來,，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；

看見我晚上加班還沒有回家,，會偷偷給我買好晚餐,。大家會在彷徨無助的時候找我傾訴；

會大聲地對我說：何老師,，我們愛你,；

會在考得不好的時候哭著給我打電話說：對不起……我想，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系,，我不僅要愛自己的學(xué)生,，更要教會學(xué)生愛與尊重,，為此,，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國家二級心理咨詢師證書,。

回顧一年的工作,，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準備講課比賽期間,，李書記幫我聯(lián)系錄課團隊,，刁院長、李正平老師不斷幫我改進教學(xué)錄像,，劉建華老師給我認真講述“我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展”的初衷,，周海玲老師和呂劍老師更是主動幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛的學(xué)生們,，自愿犧牲周末休息時間和考試復(fù)習(xí)時間陪我練課,、錄課。趙書記、邱院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對考研班也傾注了大量的關(guān)愛,，大到教室環(huán)境改善,，小到考試用具準備，讓我這個班主任覺得唯有更加盡心盡責(zé)才能對得起這份信任與關(guān)愛,。在這里,，請允許我再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親愛的同學(xué)們表示衷心的感謝,。

最后,，我還想對同學(xué)們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著,，你盡管活著,，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽光,，但是長不大。第二種方式是像樹一樣的成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來，長成參天大樹,，成為最美麗的風(fēng)景,，這應(yīng)該是我們每一個同學(xué)做人的標準和成長的標準。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身,；

教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>

教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；

教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,。在這里,，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾，我們一定會以高尚的人格感染人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人,，成就學(xué)生的同時也成就自己的職業(yè)理想,。

謝謝大家,！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xx學(xué)院教師xxx。今天,，我們?nèi)w師生齊聚在這里,，參加20xx年表彰大會，能作為教師代表發(fā)言,，我深感榮幸,。首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的同學(xué)表示親切的問候,！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績的先進個人表示熱烈的祝賀。

回首過去一年,，我院學(xué)生能嚴格遵守校規(guī)校紀,，努力學(xué)習(xí)文化知識，取得了良好的成績,，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表,，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心,，向老師表示了他們的尊敬,，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

今天,，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對他們成績的肯定和鼓勵,，同時,，也是為了激勵其他學(xué)生認真學(xué)習(xí)，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽,，再接再厲,，取得更大的進步和成績,，也希望其他同學(xué)以獲獎學(xué)生為榜樣,，見賢思齊，積極上進,。

希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”,，對于未獲獎的同學(xué)來說，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時,，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距,?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標是否明確,，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時間是否充足,。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,，我們就要奮力追趕,。

有一些同學(xué)，成績暫時不理想,，但我們決不要氣餒,。我們要及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強,，一樣會有好收獲,。 “一份耕耘，一份收獲”,，同學(xué)們,，一時的`落后，不代表永遠落后,，但落后了不努力追趕,，就會永遠步人后塵中。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！薄＠蠋熛Ｍ?，下次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑容,。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進步,，才有意義,，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因不懈努力而更加絢麗,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰,，學(xué)院會因你們所取得的成績而感到自豪。

同學(xué)們,，無論成敗,，都已成為過去。展望未來,，我們依然任重而道遠,。我代表全體教師表態(tài),，我們將做到，精心備好,、上好每一節(jié)課,，積極投身教育教學(xué)工作，與時俱進,，不斷提升,，身先世范，為人師表,，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母,。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力,，共同拼搏,，共同進步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天,！

最后,，祝全體老師身體健康，工作順心,！祝全體同學(xué)在下次的競技考試和比賽中旗開得勝,，更上一層樓！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家下午好!

非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言,，首先祝各位老師節(jié)日快樂!

我是一名青年教師,、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師,。我想從這幾個方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>

作為一名青年教師,，這幾年我入選了“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎”,、“~~大學(xué)青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽,，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪,，也很感激,。我的成長得益于~~大學(xué)對于青年教師的培養(yǎng)機制：如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競賽”制度,，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研,，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生,、組建科研小組,，為我的科研插上了騰飛的翅膀,。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個幸運,。第一,，很幸運土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個學(xué)期的助教,，整學(xué)期旁聽老教師講課;老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo),。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來,，一句句地幫我推敲修改,，讓我滿懷信心地走進教室。第二,，很幸運教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革,，當(dāng)我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會時,，教務(wù)處大力支持,，特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三,，很幸運教師發(fā)展中心,、校教學(xué)督導(dǎo)組對力學(xué)系青年教師的鼓勵，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大,、科研時間不足,、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心,。

作為一名從事國防科研的教師,，非常感謝先進技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國防單位溝通,，幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃,。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費，更重要的是,，幫助我認清了自身優(yōu)勢,，找準了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任,，我很自豪地向大家匯報,，力學(xué)系“十二五”的科研立項經(jīng)費數(shù)已經(jīng)達到“十一五”同期的.三倍。

走上~~大學(xué)的講臺已經(jīng)八年了,，八年來,，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評價我“認真,、負責(zé)”時,，我覺得所有的付出都是值得的,，我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來,，我也曾經(jīng)體會到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力,，但是，當(dāng)科研成果被國防單位采用,，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文,，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年,，我非常榮幸地獲得了“~~大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽,，我想這是對于我八年來工作的最高評價!

我非常幸運地遇上了~~大學(xué)跨越式發(fā)展的時期，我想借此機會對青年教師說,，~~大學(xué)有著適合青年人成長的土壤,，讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng),，攜手奮進,，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻自己的青春和力量。

謝謝!

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

在這一年一度的美好時刻，我們共同迎來了屬于我們自己的第29個教師節(jié),，能在這樣一個特別的日子里代表高一年級優(yōu)秀教師發(fā)言,，我感到非常榮幸，首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲：“節(jié)日快樂,，幸福常在”。

作為學(xué)校的“元老”,，我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展,，特別是這幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)和潘校長的帶領(lǐng)下,，以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的付出,，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌,，首先創(chuàng)造了升學(xué)率,，今年又突破了本科率，可謂年年花似錦,，今年花更紅,。而這些都要歸功于以潘校長為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力，我們的學(xué)校才會有今天的進步與成績。

今天,，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，我感到慚愧，又感到幸運,。慚愧的是在教學(xué)第一線,，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師,。幸運的是我獲得了這個簡單的優(yōu)秀稱號,，雖然簡單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，一路走來同事的指點及剛送走的兩個畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果,，在此,，我向你們致于我最衷心的謝意。

7年前,，告別了夢幻般的學(xué)生時代,，我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進課堂,，感覺一切都是那樣美好,。然而，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難,！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們,，面對三年后高考的壓力，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺站上去容易,，要站好真的是“比蜀道難，難于上青天”,。但因為我們是老師,，我們早選擇了這個職業(yè)，我們首先就要做到自立自強,。面對三尺講臺,，我們只能不改初衷，只能對下一代一往情深,，任憑多少“風(fēng)吹雨打”,，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢。

今天,，我們在這里慶祝我們的節(jié)日,，此時此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的。因為雖然學(xué)校處在這被學(xué)生稱為鳥不拉屎的地方,，但在麒高這片沃土上,，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘,，播撒著我們的汗水,，在教育這個平臺上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè),。從06年建校到現(xiàn)在,，我們很大一部分老師來到這個學(xué)校晃眼已7年有余,，這些年來,，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑,，也有淚水,，有過彷徨，有過掙扎,，更有過傷痛,，但什么時候我們都沒有退縮，因為我們最大的優(yōu)點就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大,，我們也不會和別人爭辯我們真的是園丁不是說了玩的,，但我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠,。

可以說，選擇成為教師,，就選擇了奉獻的人生,！吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，在平凡的講臺上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。教學(xué)的路在腳下延伸，而我們背負著教育給予我們的神圣使命,，一步一個腳印,、慢慢的前行！在上周的備課組會議上，我們的備課組長張發(fā)揚老師還說“他給自己的定位是高考成績稍微有點好的成熟的教書匠,，離名師要走的路還在很長”,，這些天，我一直想,，張老師所帶班的高考成績不是有點好而是很好,，張老師教書20余載算教書匠，那我們這些初生牛犢,，距教書匠就相去甚遠了,，所以我們的路更長，但我想不管漫長的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤,，我們都應(yīng)該一如既往,，絕不退縮,。因為等風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過后，也許我們愈來愈感覺到,，自己喜歡這個職業(yè),，離不開這個職業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！碑?dāng)我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪,，因為我們從事著綠葉的事業(yè),，為我們擁有今天這個特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪！

最后,，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師節(jié)日快樂、身體健康,、工作順利,！

謝謝大家！

高一年級組 沈艷瓊

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

上學(xué)期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班,，能取得較好的成績,，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師,，是他們營造了和諧愉悅,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛的孩子們,，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力,！

就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣,，盡到了一個為師者的責(zé)任,。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。也就是今人所說的教書育人,。

在育人方面，關(guān)心愛護每一位同學(xué),，對學(xué)生做到不生氣,，不嫌棄，不放棄,；

抓住教學(xué)契機,，激勵學(xué)生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學(xué)生有一個樂觀向上,、自信自強的健康心態(tài),，有一個愛己、愛人,、愛家,、愛國的仁愛情懷！

在教書方面,，時時關(guān)注高考改革動態(tài),，明確課堂教學(xué)方向；

密切聯(lián)系學(xué)生實際,，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法,；

注重自主探究，輔以點撥精講,；

適當(dāng)知識拓展,，強化思維訓(xùn)練；

引領(lǐng)讀寫結(jié)合,，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成,。

同學(xué)們,，我們的老校長段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,，才能迎來天堂的光明與美好,！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿,，將最好的青春年華都獻給了高中教育,！高中教師無論是在校時間之長，還是教學(xué)任務(wù)之繁重,，都是任何一個學(xué)段的老師所無法比擬的,！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學(xué)們身邊,。還有社會的厚望,，家長的期待，學(xué)校的榮譽,，學(xué)生的未來,，像一副副重擔(dān)壓在他們身上！

但是因為心中有大愛,，胸中有責(zé)任,，老師甘將心血化時雨,，潤出桃李一片紅,。同學(xué)們，你們是幸福的,，老師就是快樂的,；

你們是進步的，老師就是欣慰的,；

你們是成功的,，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,，砥礪前行,，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來!

最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，萬事勝意，幸福安康,！祝親愛的同學(xué)們,，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里,！祝我們深深愛戀著的臨清一中,，再譜華章,，前程輝煌！

教師節(jié)表彰教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好,。

今天，我能代表撫松職業(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言,，感到十分榮幸和激動,，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績,，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助分不開的,，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來,，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知。是學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的；

教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時尚與流行。于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定,！

所以，從踏上教壇的第一天起,，我們就無怨無悔地堅守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,，才能無愧于教師這個稱號。教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身,；

教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>

教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；

教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力。親愛的老師們,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪,！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步,，我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個臺階,。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,！工作順利,！合家幸福,！

謝謝大家！