在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師表彰會教師代表發(fā)言稿 表彰教師代表發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

在這一年一度的美好時刻,，我們共同迎來了屬于我們自己的第29個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里代表高一年級優(yōu)秀教師發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關心我們的各位領導表示衷心的感謝，向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲：“節(jié)日快樂,，幸福常在”,。

作為學校的“元老”，我目睹了學校的起步和發(fā)展,，特別是這幾年,，在上級領導和潘校長的帶領下，以及各位校級領導的付出,，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學成績步步輝煌，首先創(chuàng)造了升學率,，今年又突破了本科率,，可謂年年花似錦，今年花更紅,。而這些都要歸功于以潘校長為代表的我們全體教職工的共同努力,，我們的學校才會有今天的進步與成績。

今天,，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，我感到慚愧，又感到幸運,。慚愧的是在教學第一線,，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。幸運的是我獲得了這個簡單的優(yōu)秀稱號,，雖然簡單但它凝聚的是學校領導的關懷,，一路走來同事的指點及剛送走的兩個畢業(yè)班學生努力的結果，在此,，我向你們致于我最衷心的謝意,。

7年前，告別了夢幻般的學生時代,，我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師,。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難,！才幾天工夫,，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們，面對三年后高考的壓力,，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易,，要站好真的是“比蜀道難,，難于上青天”。但因為我們是老師,，我們早選擇了這個職業(yè),，我們首先就要做到自立自強。面對三尺講臺,，我們只能不改初衷,，只能對下一代一往情深，任憑多少“風吹雨打”,，為的是默默追求學生和我們自己心中的夢,。

今天，我們在這里慶祝我們的節(jié)日,，此時此刻最想說的是：作為一名教師,，我是幸福的。因為雖然學校處在這被學生稱為鳥不拉屎的地方,，但在麒高這片沃土上,，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘,，播撒著我們的汗水,，在教育這個平臺上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè),。從06年建校到現(xiàn)在,，我們很大一部分老師來到這個學校晃眼已7年有余,，這些年來,，我們大部分生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑,，也有淚水,，有過彷徨,，有過掙扎，更有過傷痛，但什么時候我們都沒有退縮,，因為我們最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大,，我們也不會和別人爭辯我們真的是園丁不是說了玩的，但我們用一件一件的小事,，一點一滴的行動去履行一名教師的職責,，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。

可以說,，選擇成為教師,，就選擇了奉獻的人生！吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，我們心懷淡泊,，在平凡的講臺上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。教學的路在腳下延伸,，而我們背負著教育給予我們的神圣使命,，一步一個腳印、慢慢的前行,！在上周的備課組會議上,，我們的備課組長張發(fā)揚老師還說“他給自己的定位是高考成績稍微有點好的成熟的教書匠，離名師要走的路還在很長”,，這些天,，我一直想，張老師所帶班的高考成績不是有點好而是很好,，張老師教書20余載算教書匠,，那我們這些初生牛犢，距教書匠就相去甚遠了,，所以我們的路更長,，但我想不管漫長的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤，我們都應該一如既往,，絕不退縮,。因為等風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后,，也許我們愈來愈感覺到,，自己喜歡這個職業(yè)，離不開這個職業(yè),。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！碑斘覀兠看蚊鎸⒆觽儠r，我們會感到神圣與自豪,，因為我們從事著綠葉的事業(yè),，為我們擁有今天這個特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪！

最后,，再次祝愿各位領導,、老師節(jié)日快樂、身體健康,、工作順利！

謝謝大家,！

教師表彰會教師代表發(fā)言稿 表彰教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導,，弘揚的各位兄弟姐妹們：

很榮幸能在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，心里既激動又緊張,。激動的是自己能得到領導同事的認可和鼓勵,，緊張的是自己距離優(yōu)秀實在有一定的距離。在弘揚,，從領導到老師,，有許多優(yōu)秀者值得我們去學習。

遙記20xx年8月,，我們來到這個嶄新的學?！霌P中學。由于學校剛完工,，連一條像樣的路都沒有,。教室、寢室,、食堂的建筑垃圾尚未清理,，而學生九月一號就要來校報到。時間緊迫,！我們初來乍到,，二話沒說就干了起來，擦窗,、鏟地板,、挑垃圾、清掃地面……一天下來,，腰酸背痛,，頭暈眼花，從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵,，但是大家從未有過怨言,。奮戰(zhàn)六天,，大家從未打過退堂鼓。這樣無私奉獻的弘揚人,，值得我學習,。

九月一號我們迎來第一批新生。學生良莠不齊,，初二,、初三學生都是其他學校分流來的，基礎差,、素質低,，上課紀律很難維持。我們人手不夠,，任務繁重,，夜以繼日，苦口婆心,，將一匹匹的野馬馴服,，替一批批問題孩子找回自信，把一個個成績平平者打造成佼佼者,。在領導和老師們的精誠團結,、努力拼搏下，兩年來,，弘揚中考捷報頻傳,。如今含笑的收獲，當初如何含淚地播種,，我們心里最清楚,。這樣刻苦勤勉的弘揚人，值得我欽佩,！

我的家庭在20xx年遭受厄運,，整個家庭從此歡笑不再。20xx年8月老公病情復發(fā),，我每天奔波于家庭,、學校、醫(yī)院之間,。上有老,，下有小，老公需要照顧,，我筋疲力盡,，心力交瘁，兩次體力不支，最終因勞累住進醫(yī)院,。是弘揚,，是弘揚的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款,，一次次熱心探望,，一次次精神上打氣……只要說調課、請假,，領導都一路綠燈,。大家即使課程再多，只要開口調課,，就滿口答應,。然而病魔無情，大家一片愛心仍未留住我丈夫的生命,。在老家關市為我丈夫辦理喪事時,，蔣校長帶領大家不遠千里，一路顛簸前來悼念,，茶也不曾喝一杯，就匆匆離去,，只為能給悲痛欲絕的我?guī)泶蠹业年P心和安慰,。——此情此義,，我銘記于心,，終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚人,，我感動,！

最后，我想說：弘揚,，你是我今生最美的遇見,！

謝謝大家！

教師表彰會教師代表發(fā)言稿 表彰教師代表發(fā)言稿篇三

各位老師,、同學們：

大家好,！

人間四月芳菲盡，濃蔭猶待踏歌來,。在這孕育希望與成熟的五月,，在這目光與熱情匯聚的頒獎臺，今天,，作為代表,，站在這里，我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝,。

感謝學校,，是這所美麗進取的學校給于我們工作事業(yè)的平臺,，讓我們能在這里展現(xiàn)自我、發(fā)光發(fā)熱,。

感謝師長同事們,，是你們的關心與鼓勵，經驗與幫助,，讓我們能夠不斷成長,、勇往直前。

感謝可愛的孩子們,，是你們使我們不忘初心,，永葆赤子情懷。

感謝我們的家人,，默默無聞而又無微不至的支持,，使我們能夠心安與此，全力工作,。

一顆水珠折射太陽的光芒,，一份榮譽凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴,，我的收獲卻是星辰大海,，手捧獎狀，我榮幸之至,。

榮幸之余,，我又萬分的忐忑與惶恐。諸位,，可以毫不夸張地說：在我們學校,，我接觸過的許多教師的工作日常都能抒寫成一首首動人的詩篇！多少個晨光微熹的黎明,，他們已經精神抖擻開始了一天的工作,；多少個蟲唱不已的深夜，他們還在伴著一盞孤燈備課,。為了上好一堂課,，研讀教材、翻閱參考文獻好多遍,；為了講好一道題,，忍住暗啞的喉嚨在疼痛，強撐疲累的雙腿在顫抖,，直到學生露出會心的微笑……數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節(jié)而反思揣摩，為學生的丁點小事而輾轉細思,?？墒牵幢闳绱?，他們也從不以此自得自傲,，自憐自艾，他們中的每一個人無不把這看做是平凡而又本職的付出,。不問收獲,，不計得失，把自己的工作做好,，這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知,。這也正是我無限的感動與力量的源泉，請允許我再一次表達對他們的敬意,！

這是最好的時節(jié),，無數(shù)的智慧之火在匯集而且必將燎原；這是喧囂的時節(jié),，滿目的亂石鋼筋在重組而且必將新生,；這是希望的時節(jié)，多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽,。同學們,，因為生在其中，我們也在書寫未來,。在轟鳴尖銳的建筑聲里,，是學?？缭较蚯暗膹娊〔铰?，在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭，是無限的未來在招手,，“五月榴花照眼明,，枝間時見子初成”，同學們,，讓我們一起用背過的壯麗詩篇來勉勵,、祝福自己，祝福我們的高三學子,，祝福我們的學校,，祝福我們偉大的祖國吧，“乘風破浪會有時,，——直掛云帆濟滄?！薄?/p>

謝謝大家！

教師表彰會教師代表發(fā)言稿 表彰教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的樊校長,、叢書記及各位親愛的老師,、同學們：

大家好！明天是我國的第31個教師節(jié),。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福,。祝愿各位老師節(jié)日快樂，也祝愿各位老師身體健康,、能為我們的祖國健康工作50年,！

剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂,，我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課,。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學校不放假嗎？”親愛的同學,，什么時候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢,？如果設立一個“學生節(jié)”，讓所有的學生都休假一天,。那時,，我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信,，許多老師都和我一樣,，從踏上講臺的第一天起便有一個執(zhí)著的信念：全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課,、白天上課,，努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業(yè)精英，努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟梁之才,。為了祖國的未來,，我們何曾休息過？

剛才打電話的學生他又問我,，“那你們寒,、暑假還是能休息吧？”親愛的同學,，孔子說“吾非生而知之者,。好古，敏以求知者也,?！币馑际钦f，我們每個老師都不是生來就有知識的人,，只是我們喜歡古代典籍,，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已,。作為大學老師，我們已經站在學科知識的最前沿,，我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界,。我們不僅僅承擔著知識傳承的任務，我們還承擔著知識創(chuàng)新的責任,?？鬃右舱f過，“學而不思則罔,，思而不學則怠”,。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向，而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”,。親愛的同學,，我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時間（包括寒暑假,、也包括白天,、晚上）一直在努力學習、一直在創(chuàng)造知識,。我們能真正地休寒,、暑假嗎？

xx財經大學作為一流的財經類高校,，我們享用了更多,、更好、更優(yōu)質的社會資源,，我們招錄了國內一流的學生,。自然地，我們也有責任和義務為社會培養(yǎng)一流的人才,。我們肩上的擔子很重,，責任很大。xx財經大學首屆教務處長馬寅初先生說過：“學者不能離開統(tǒng)計而治學,，政治家不能離開統(tǒng)計而施政,，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè),?！苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為xx財經大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，xx財經大學的今天不能離開各位老師們的努力工作,，xx財經大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗,。各位老師，你們辛苦了,！

謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂,！

教師表彰會教師代表發(fā)言稿 表彰教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導,，老師們：

大家下午好！

很高興能歡聚一堂,，共同慶祝第xx個教師節(jié),。首先，請允許我向大家道聲：節(jié)日快樂,！

今天,，被學校選為優(yōu)秀教師在此發(fā)言，我是受之有愧的,。在弘揚,，我不是最努力的，也不是最優(yōu)秀的,，從進校到現(xiàn)在,，兩年的時間，弘揚讓我看到了很多,，學到了很多,，也改變了很多。如果說要表彰,，我想,，應該要表彰我們弘揚的整個團隊。

有人說,，教師是多面手,，這在弘揚表現(xiàn)得淋漓盡致。我們是食堂工友,，建校伊始,，學生到校，就要開餐了,，食堂只有兩個師傅,，老師們挽起袖子，拿起菜刀,，腳踩磚頭,，開始切菜和打飯。我們又是宿管員,，老師和領導輪流值日,，白天辛苦工作之后，晚上查寢到十一二點,，跟學生一起睡學生宿舍,。我們是清潔工，剛開學招生的那一學期,，我們20來個人,，整整一個星期都在搞衛(wèi)生,，干干凈凈來校，灰頭土臉回去,，頭發(fā)成了灰白色,，鼻孔里全是灰。最艱難的時刻,，我們挺過來了,，靠的就是整個團隊的力量！

兩年來,，弘揚發(fā)生的事情更讓我感動,。有手術后，醫(yī)生要求臥床至少兩周,，但是不到一個星期,，就跑到教室里上課的，因為放心不下學生,。有生完孩子兩個月不到,，就回到學校擔任班主任并上課的，因為學校缺老師,。有家人患重病,，仍堅持到校上班，最終因奔波勞累而病倒的,。有下雨天跟學生共傘,，學生沒淋到一滴雨，自己卻濕透半邊身子的,。更不用說那些一心撲在工作上,，為學生能取得好成績而日以繼夜的……在我管理學校公眾號時，有人跟我說,，我們應該做一期特輯,，標題就是：《最美的弘揚老師們》。我想,，等到弘揚輝煌的那一天,，一定不會忘記我們的堅持與努力，不會忘記我們的汗水與眼淚,。

除此以外,，應該表彰的，還有本期剛加入弘揚團隊的十幾位老師們,。在金碧輝煌,、富麗堂皇的實驗學校和建設中的弘揚之間,，你們選擇了后者,，宿舍緊缺,，教學任務繁重，曾經的安逸與舒適已經成為回憶,。也許有過失落,，但是你們沒有放棄，馬上以飽滿的熱情投入到工作中去,，甚至有老師把自己的辦公室也搬到了課堂上,。我相信：弘揚因為你們的加入而感到萬分榮幸，也必定會因為你們的到來而熠熠生輝,！

應該表彰的,，也有曾經的和現(xiàn)在的實習教師們。在教師緊缺的情況下,，你們的到來解決了學校的大難題,。你們既是老師，又是學生,，稚氣未脫的你們面對著一群更加稚氣未脫的孩子,，也許有過困惑，但是你們沒有退縮,，勇敢地承擔起所教科目甚至是畢業(yè)學科的教學任務,。弘揚取得的成績，離不開你們的貢獻,。

弘揚的團隊,，讓我肅然起敬；弘揚的見聞,，讓我深深反思,，也鞭策我不斷進步。也許有怨,，但是無悔,。前途依然曲折，絕不輕言放棄,。選擇弘揚,，我們必將披荊斬棘，負重前行,。困難與希望并存,，失落與自豪同在。我將不斷挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，與弘揚共成長，不求做到最好,，但求問心無愧,！

謝謝大家,！

教師表彰會教師代表發(fā)言稿 表彰教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家下午好,！

在這個秋風送爽,、碩果累累的日子里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié),。在此,，我首先向各位老師道一聲：節(jié)日快樂！向關心,、支持我們的教育局領導,，以及給予我個人親切關懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝大家工作順利,，幸福安康,！

作為一名普通教師，我沒有驚天動地的壯舉,，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號,，我心里說不清是自豪還是慚愧,。因為我的身邊，還有許許多多熱愛本職工作,，默默無聞,，無私奉獻，不求回報的領導和老師們,。他們同樣以自己的人格魅力感染著學生,，熏陶著學生，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,。今天他們雖然未能站在這里,，但我想，榮譽一樣屬于他們,！

回顧自己的教育教學之路,，加入弘揚的這兩年，令我記憶尤其深刻,。這是一個有理想,、有追求，充滿活力的教師團體，在這個大家庭中,，我的能力得到了培養(yǎng),，水平得到了提高。在弘揚這片沃土上,，我的人生閱歷更加豐富,，我的教育教學生活更加多彩,。我與弘揚一起,，經歷風雨，共同成長,。

猶記得建校之初,，沒有良好的教育教學環(huán)境，學生資質良莠不齊,，問題學生層出不窮,，師資力量偏偏又嚴重不足。很多家長看到此情境,，扭頭就走,。為此，我們也曾有過無所適從的困惑,，也有過不眠不休的焦慮,，也曾彷徨無助過，但卻沒有一個人退縮過,。我們忍受著質疑,，也經歷過失敗。憑著堅韌不拔的意志和吃苦耐勞的精神,，我們不知疲倦,，夜以繼日地奮斗著，真正是“眼睛一睜,，忙到熄燈”,。經常是學生熄燈睡下后，老師和領導們再聚集在辦公室討論教學,、研究工作,，直到深夜。走在寂靜的校園大道上,，大家談論的還是學校和學生,。所有的老師都鼓著一股勁，渾身充滿了力量,。那時候人們對弘揚人的評價就是：苦干,、實干。

“梅花香自苦寒來”，在去年和今年的中考中,，我們都取得了非常不錯的成績?，F(xiàn)在，許多家長想方設法把子弟送到弘揚來,，我們的班級數(shù)不斷擴大,，由原來的8個班擴大到如今的13個班，班級學生數(shù)也一加再加,。這充分說明了我們的教育教學得到了家長的信任,，得到了社會的認可。這是我們所有弘揚人的驕傲,，是我們共同努力的結果,。

今年，我們學校又有一批優(yōu)秀老師加入了弘揚大家庭,。我相信,，有了這些新鮮血液的注入，我們弘揚中學的明天一定更加美好,，弘揚中學的未來一定更加矚目,！

“耿耿園丁藝，拳拳育人心”,。我想：過去的,，此刻的，將來的,，所有的弘揚中學教師,，都應享受祝福和崇敬！最后,，再次祝在座的各位老師及領導們節(jié)日快樂,！工作順利！家庭美滿,！

謝謝大家,！