要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇一

各位老師,，各位同學(xué)：

今天我講話的題目是：《幫助別人,， 快樂自己》。

什么是快樂？《漢語辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿意”,。 某雜志社曾向一些人做調(diào)查：“你最欣賞的品質(zhì)是什么,？”大部分人的回答是：“助人為樂?！倍?dāng)雜志社的人又問：“當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你會怎么做呢？”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”,。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來的,，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感。生活中的你我他,，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑,？在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們需要的不僅是自我安慰,，更渴求的是他人的幫助,。當(dāng)你在幫助別人之際，尤其是度過難關(guān),，解決問題的同時(shí),，不僅精神得到撫慰，心靈得到凈化,，道德得到升華,，而且你也履行了一份自己對社會的義務(wù)與責(zé)任。

如同一位抱著柴火的人坐在冰冷的夜里,，對著因缺柴而熄滅的大火爐叫道：“你什么時(shí)候給我以溫暖,，我什么時(shí)候才會給你添加柴火?！笔獠恢?，你不先給火爐添加柴火，火爐怎么會給你溫暖,？我們都應(yīng)該記住必須為自己需要的東西首先付出,，然后才能得到回報(bào),。這便像銀行的儲蓄原理一樣：你沒有把錢存進(jìn)銀行,，你就不能從銀行提款；假如你不肯在你的生命中放些什么進(jìn)去,，你就不能從你的生命中取得什么出來,。你如果想要得到別人的幫助，你就必須先去幫助別人,。

在我們生活中,，我們都喜歡被關(guān)心的感覺，我們都希望得到別人的支持和理解，而且在很多時(shí)候,，我們幫助別人也等于幫助自己,。大家都聽說過“盲人提燈籠”嗎？大家都在好奇,、取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠,，真是多此一舉！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個(gè)道理很簡單,，我提燈籠并不是為自己照路,，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我,，這樣我可以保護(hù)自己的安全,，也等于幫助自己?！蔽覀兌继幱谝粋€(gè)大集體中,，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，有時(shí)候,，我們也需要別人的幫助,，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。

同學(xué)們,，生命就像是一種回聲,，你送出去什么它就送回什么，你播種什么就會收獲什么,。讓我們都能成為自己愉快,，也能夠給別人愉快的人吧！因?yàn)椤敖o予比索取更快樂”,！

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

記得有一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們用彩紙剪一幅作品,。正當(dāng)我快要完成時(shí)發(fā)現(xiàn)同桌李一凡正著急的找著什么,。于是我問她：“你在找什么東西呀？怎么不剪呢,？等會兒老師就要檢查了,。”她說：“我的剪刀和彩紙找不到了,，怎么辦呀,？”我對她說：“找不到可以和同學(xué)借借?！?/p>

于是她就跟周圍的同學(xué)借,，結(jié)果沒有借給她的,，看著她難過的表情，我心里想：“不是幫助別人,，快樂自己嗎,？我干嘛不試試呢？”當(dāng)時(shí)正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始?，就借給他了,。下課后，她感激地對我說：“謝謝,，謝謝,。要不然我就完不成作業(yè)了?！甭犃怂脑?，我開心極了，真的是：“幫助別人,，快樂自己,。”

同學(xué)們,，如果你們也想快樂的話,，就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰,，手有余香?。?/p>

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

如果你損失了金錢，花費(fèi)了時(shí)間,，用盡了心思,，還能品出快樂的味道嗎？

《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士,，便品嘗到了快樂的味道,。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士,，而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來幫助五個(gè)人得到快樂時(shí)，他們心里泛起了“酸酸”的滋味,，雖然他們心里泛著嘀咕,，但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開心，接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望,，然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶,，眼見他們的便士所剩無幾時(shí),，內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動,，但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后，他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子。當(dāng)他們身無分文時(shí)，他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道,。

雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖，是酸溜溜的酸棗,，是清涼澀澀的薄荷,。但讀了《快樂便士》這篇文章，我終于找到了快樂的秘方,，快樂的秘方就是酸,、澀,、甜這三種味道醞釀、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜,。

《快樂便士》這篇文章,，讓我的心靈得到了凈化,。往日,，我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢，更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂,，總是見好的就買,，使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”,，很快就消瘦了下去。

送人玫瑰,，手有余香,，幫助他人得到快樂的同時(shí)，自己也能享受到他人得到快樂的喜悅,，而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí),，別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。

原來快樂就這么簡單,，幫助別人,、快樂自己，朋友們,！你們不妨去試試,，那么你的明天一定是快樂的春天！

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇四

大家早上好,！

什么是快樂,？《漢語辭典》的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。生活中的你我他,，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑,？誠如科學(xué)家愛因斯坦所說：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好”,。

我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫道,，“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜,。其實(shí),，快樂和幸福，就像陽光一樣無所不在,。一個(gè)人,，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖,，一塊慷慨地贈人,，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂如泉水涌來,，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中,。”我們生活在大千世界，為什么不讓自己快樂地生活呢,？我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒,，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人,，這樣快樂就會傳遞到更多人那里,。我們生活在社會這個(gè)大家族里，我們就能接觸很多需要幫助,、需要關(guān)愛的人,。人喜歡被他人關(guān)心的感覺。我們遇到難題都希望得到他人的幫助,，我們幫助他人的同時(shí),，也是幫助自己,。

人生其實(shí)是很公平的,，你付出多少，就會用不同的方式得到回報(bào),。你播種什么就會收獲什么,，你給予什么就得到什么。同在一片藍(lán)天下,，只要我們心中時(shí)刻想著他人,，大家互助互愛，我們的生活就會變得更加美好,，我們這個(gè)大家庭也會更加和睦,！

助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德，為何不把這種美德發(fā)揚(yáng)下去呢,？幫助他人,，快樂自己，是多么愉悅的事情,。

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇五

同學(xué)們,，你的學(xué)習(xí)、生活快樂嗎,？你想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎,？我告訴你一個(gè)快樂的秘訣：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，因?yàn)橹耸强鞓分尽?/p>

同學(xué)們一定還記得《七色花》中的小珍妮吧,，當(dāng)她用七片花瓣給雙目失明的男孩帶去光明時(shí),，看著小男孩的快活樣兒，她發(fā)現(xiàn)自己的快樂絕不比男孩兒少,。因?yàn)榻o別人帶去快樂的人才是最快樂的,！

其實(shí)，很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己,。我們都處于一個(gè)大集體中,，每個(gè)人都不可能孤立地存在著。有時(shí)候,，我們也需要別人的幫助,，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。

那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的事呢,？其實(shí)不然,。在我們的身邊有很多事情都是可以做的。比如,，看到地面臟了,，主動去打掃；同學(xué)不舒服了,，去看看有什么需要幫忙的,；別人正在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)為他人著想保持安靜,；老師需要幫忙時(shí),，主動當(dāng)個(gè)勤快的小幫手。這些都是生活中的一些小事,，我們完全可以做到,。

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇六

記得我上三年級時(shí)，有一天晚上,，我剛寫完家庭作業(yè),，看見表妹去找小姨問一道數(shù)學(xué)題。因?yàn)樾∫逃惺聝?，就讓表妹來問我,。表妹平常活潑有余,，老愛出差錯(cuò),，我總是訓(xùn)她，所以她有些怕我,。你看,，她膽怯地走到我面前，把她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊遞給我,，指著一道解決問題小聲地對我說：“姐,，這道題我不會做，你教教我,，好嗎,？”我看了看那道題,，又看了看表妹害怕的樣子，心想,，她有困難了,，我?guī)蛶退桑谑蔷蜏睾偷卣f：“行,，你坐過來吧,。”

我們坐在書桌前,，我開始給她講題了,。可能是因?yàn)槲抑v得太快了吧,，第一遍表妹說沒有聽懂,。我有點(diǎn)兒沒耐心了，不想再給她講第二遍,。又一想,，幫人總要幫到底呀，所以我又給她講了一遍,。為了讓她學(xué)會不忘記,，這一遍我學(xué)著老師教我們這類題的樣子，語速放慢,，還畫了一條線段圖，幫助她理解,。我認(rèn)認(rèn)真真地教,，表妹仔仔細(xì)細(xì)地聽，不一會兒她就學(xué)會了,。我又給她出了一道與剛才類似的題讓她做,，不到一分鐘她就做出來了。

表妹學(xué)會以后,，真誠地向我說了聲：“謝謝姐姐,！”我聽了心里比吃了蜜還甜，拍著她的肩膀說：“不客氣,，以后有困難還來找我喲,！”

原來，幫助別人是這么讓人高興的事呀,！以前媽媽就這樣教育過我,，今天我體會到了?？熳屛覀兩斐鲈秩椭切┬枰獛椭娜税?！可能當(dāng)你幫助別人時(shí)會有些不耐煩，但是結(jié)果肯定是美好的。正是“幫助別人,，快樂自己”,。

文檔為doc格式。

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是來自初二11班的鄭慧兒,。今天我國旗下講話的主題是《幫助別人，快樂自己》,。

溫暖的春天在不知不覺中悄然來臨,，而我們的志愿者活動月也在這溫暖人心的陽春三月來臨。還記得我第一次真真正正做義工其實(shí)是不得已而為之,。睿勵(lì)有個(gè)專項(xiàng)獎學(xué)金,，而其中一個(gè)申請要求就是做義工要求達(dá)到一定時(shí)數(shù)。那時(shí)的我對義工只有一個(gè)狹義的理解——這是任務(wù),，而我必須完成,。隨著完成越來越多的義工活動，我慢慢地發(fā)現(xiàn)做義工其實(shí)是一個(gè)很有意義的事情,，幫助別人而最終收獲快樂的人是自己,。而整個(gè)20xx年，我已經(jīng)累計(jì)完成義工工作達(dá)到80個(gè)小時(shí),。

我的第一份義工是媽媽推薦的,，她幫我聯(lián)系了我家當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)志愿者協(xié)會，于是這一年我忙碌了許多,，但是也收獲了許多,。我做過撿垃圾，參加過義賣,，在醫(yī)院幫助病人使用自動掛號機(jī)之類的工作等等,，這些事情看似簡單而煩瑣，但我卻受益匪淺,。其中最令我難忘的是在醫(yī)院的義工工作,。那是最冷的寒冬，醫(yī)院里人山人海,，又恰逢上海的專家會診時(shí)間,，我的工作任務(wù)更重了。為了更好的為爺爺奶奶提供服務(wù),，前臺的護(hù)士姐姐還幫我搬了張桌子和椅子,，交代我一些最基本的事項(xiàng)，我就開始正式的工作了,。還沒等我緩過神來,，病人已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的過來了,。盡管他們用疑惑的眼神看著我，但是看到我身著志愿者的紅背心,，他們就向我詢問各種事宜,。因?yàn)橐岳先司佣啵瑫v普通話的寥寥無幾,。我努力的回憶著自己記憶深處的家鄉(xiāng)話,，努力地回答他們的問題，與他們交流,。期間我還要不斷解決接踵而來的困難,，大家是否遵守秩序，有沒有人插隊(duì)等等,。兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，手忙腳亂，可是我卻覺得非常難忘,。因?yàn)槲?，爺爺奶奶能更快地掛號，更順利地看病,。他們順利地取到號,，向我微微一笑，讓我感覺自己的工作很有意義,。其實(shí)義工或者志愿者的工作沒有多么復(fù)雜,，只要你愿意，只要你堅(jiān)持,，你就會幫助到別人,，給自己帶來快樂。

“義工或者志愿者是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下,，基于道義、信念,、良知,、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會而提供服務(wù),，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力和個(gè)人技術(shù)特長的人”這是百度百科上對于義工的一個(gè)系統(tǒng)性認(rèn)知,。于我而言，義工,，有著自己獨(dú)特的意義：有些東西,，有可能一輩子都不可能從書上學(xué)到，但通過社會實(shí)踐活動,，我就學(xué)到了好多：團(tuán)隊(duì)精神,，交流能力,，讓我能更好地融入社會。義工就像一股暖流,，匯聚了“愛心”和“文明”;義工又像和平使者的信鴿,，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，降低彼此間的疏遠(yuǎn)感,。付出的同時(shí)也代表著你有收獲,，你付出了寶貴的時(shí)間和精力，卻收獲了社會對你的認(rèn)可和對自己的社會價(jià)值的肯定,，還有別人難以獲得的的成長,、閱歷與經(jīng)驗(yàn)。

對于我們學(xué)生來說,，義工不需要做什么驚天動地的大事,，只要盡自己一份力幫助身邊你能幫助的人，就可以了,。這個(gè)過程中一定會收獲到前所未有的快樂,，而這，就是對于義工工作的最好回報(bào),。我希望我們身邊有更多同學(xué),、老師能投入到這項(xiàng)工作中去。請記住義務(wù)工作的四個(gè)特征就是：志愿性 ,，無償性,， 公益性， 組織性,。但是永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工,，否則，你會不但沒有收獲,，卻白白將時(shí)間蹉跎給了所謂的名利,。

上周學(xué)校召開了志愿者活動的動員會議，呼吁全校的同學(xué)都加入到杭州志愿者隊(duì)伍中,。同學(xué)們,，老師們，讓我們都行動起來!幫助別人,，快樂自己!

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我們都知道：幫助別人是一種文明美德,。

文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑,；

是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；

是見到長輩時(shí)熱情的問候,；

是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；

是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,；

是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止,。是別人有困難時(shí)的熱情幫助；

文明美德是一種品質(zhì),，文明美德是一種修養(yǎng),。

中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國,、禮儀之邦之稱,，文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見,，它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中,。

記得這個(gè)學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院,，紛紛拿著自帶的笤帚,、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間,、整理衣被,、抹桌子、擦窗戶,，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動,，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈,。大家都很高興,。

細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯,、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖,；

展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú)、寂寞,。我走上前去,，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手,，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀(jì)了,，你不舒服么,？”他說：“今年75歲了，這幾天感冒,，頭昏昏沉沉的,，有點(diǎn)不舒服,。”我能幫他做什么呢,？前幾天,，在教室里，我有點(diǎn)不舒服,，老師給了我一杯白開水喝,，一會，就舒服多了,。于是,，我到房間里接了一杯白開水，雙手捧著端給爺爺,。這時(shí),，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑，顫抖著手接過水,，雙唇翕動,，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕,，有力氣,，在朝鮮，和美國鬼子打戰(zhàn),，很多戰(zhàn)友都死了,。”老人越講越起勁,，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史,，竟然忽悲忽喜。

一杯白開水,，帶來一個(gè)微笑,，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的,，旁邊的一位老爺爺看見了動情地說：“你們這些孩子可真是太好了,，太謝謝你們了！”

在回家的路上,，有位阿姨對我說：“敬老院的老人又臟又臭,，房間里全是煙味、汗臭味,。累死累活的,，你們這樣做是為了圖個(gè)啥？”我微笑著說：“幫助別人,、快樂自己,?！?/p>

回到家里，我把這事告訴了媽媽,，媽媽對我豎起大拇指,，說：“好樣的”。敬老院的老人也是人,，尊重他們,，也是對自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無依無靠,，雖然人民政府讓他們生活得到了保障,，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望,。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐,、聊聊?！?/p>

“愛人者,，人恒愛之；敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。每人都這樣,，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧??！

同學(xué)們，千里之行,，始于足下,！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的祖國天更藍(lán)，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美，社會更和諧,！

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明，踐行美德,，讓文明美德伴我成長。

我的演講完了,！謝謝大家?。?/p>

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇九

互助互愛的力量是偉大的,，但是,，有的同學(xué)并不把“團(tuán)結(jié)、互助,、互愛”放在心上,，認(rèn)為“助人為樂”自己“吃虧”。其實(shí),，這些同學(xué)想錯(cuò)了,。因?yàn)橥瑢W(xué)們互助互愛，我們的校園才會更加和諧,，更加美麗,。我們作為社會的一員，在生活和學(xué)習(xí)中總要與他人打交道,，這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問題,。請你仔細(xì)想一想：假若你就是那個(gè)需要別人幫助的人，當(dāng)別人對你的.求助聲置之不理,，你將會是怎樣的一種心情,？人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣,，如果你真誠地向?qū)Ψ胶艉埃骸白屛規(guī)椭?！”在你需要對方幫助時(shí)，他的回音一定也是“讓我?guī)椭?！?/p>

我們xx（x）班也在積極地向著“幫助他人,，快樂自己”的溫馨集體邁進(jìn)。步入教室迎接你的是一張張溢滿真誠的笑臉,，這互幫互助的笑容會出現(xiàn)在一張紙片無意掉落時(shí),，同桌輕輕俯身撿拾時(shí)的臉龐上；會出現(xiàn)在你填一筆我畫一畫,，我們共同勾勒的黑板報(bào)上,；會出現(xiàn)在遇到難題，老師,，同伴耐心講解的面容里,；會出現(xiàn)在身體不適時(shí)，那一聲聲噓寒問暖的話語里。我們更愿意把這份“幫助他人快樂自己”的種子,，融入到撿起果皮,，擰緊水龍頭，隨手關(guān)燈,，走廊內(nèi)輕聲漫步的細(xì)節(jié)中來,。

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí),，多一份真情，少一些矛盾,，讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂,！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧,，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長,！

我們班排的隊(duì)形是一個(gè)“人”字，一撇一捺,，看似簡單,，其實(shí)蘊(yùn)含深意，生活中我們只有相互支撐,、相互扶持,，相互幫助，才能夠越走越遠(yuǎn),。

我的講話完了,，謝謝大家！

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇十

各位老師,，各位同學(xué)：

什么是快樂,？《漢語辭典》里的解釋是：“使人感到幸福與滿意”。某雜志社曾向一些人做調(diào)查：“你最欣賞的品質(zhì)是什么,？”大部分人的回答是：“助人為樂,。”而當(dāng)雜志社的人又問：“當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你會怎么做呢,？”大部分人的選擇卻是“悄悄走開”。他們沒有想到“人”字是由一撇一捺巧妙地構(gòu)架起來的,，具有高度的穩(wěn)定感和平衡感,。生活中的你我他，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑,？在遇到困難和挫折的時(shí)候,，我們需要的不僅是自我安慰,，更渴求的是他人的幫助。當(dāng)你在幫助別人之際,，尤其是度過難關(guān),，解決問題的同時(shí)，不僅精神得到撫慰,，心靈得到凈化,，道德得到升華，而且你也履行了一份自己對社會的義務(wù)與責(zé)任,。

如同一位抱著柴火的人坐在冰冷的夜里，對著因缺柴而熄滅的大火爐叫道：“你什么時(shí)候給我以溫暖,，我什么時(shí)候才會給你添加柴火,。”殊不知,，你不先給火爐添加柴火,，火爐怎么會給你溫暖？我們都應(yīng)該記住必須為自己需要的東西首先付出,，然后才能得到回報(bào),。這便像銀行的儲蓄原理一樣：你沒有把錢存進(jìn)銀行，你就不能從銀行提款,；假如你不肯在你的生命中放些什么進(jìn)去,，你就不能從你的生命中取得什么出來。你如果想要得到別人的幫助,，你就必須先去幫助別人,。

在我們生活中，我們都喜歡被關(guān)心的感覺,，我們都希望得到別人的.支持和理解,，而且在很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己,。大家都聽說過“盲人提燈籠”嗎,？大家都在好奇、取笑盲人：“你走夜路總提著一個(gè)明亮的燈籠,，真是多此一舉,！”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個(gè)道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路,，而是讓別人容易看到我,，不會誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全,，也等于幫助自己,?！蔽覀兌继幱谝粋€(gè)大集體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著,，有時(shí)候,，我們也需要別人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人,。

同學(xué)們,，生命就像是一種回聲，你送出去什么它就送回什么,，你播種什么就會收獲什么,。讓我們都能成為自己愉快，也能夠給別人愉快的人吧,！因?yàn)椤敖o予比索取更快樂”,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

幫助別人快樂自己演講稿一二年級篇十一

“幫助他人,，快樂自己?！边@句公益廣告語,，相信大家是不會陌生的了。贈人玫瑰,，手留余香,。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂,，自己也因?yàn)閯e人的快樂而有一種幸福的感覺,。

什么是快樂？《漢語辭典》的解釋是：“使人感到幸福與滿意”,。生活中的你我他,，誰沒有這樣或那樣的難題與困惑？誠如科學(xué)家愛因斯坦所說：“只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會顯得特別美好”,。

我記得《讀者》雜志上有一篇文章中這樣寫道，“幫助他人好比自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖,，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜,。其實(shí)，快樂和幸福,，就像陽光一樣無所不在,。一個(gè)人，無論身處怎樣的境遇,，只要他懷揣著兩塊糖,，一塊慷慨地贈人,，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂如泉水涌來,，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中,。”我們生活在大千世界,，為什么不讓自己快樂地生活呢,？我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人,，他人傳遞給另外一個(gè)人,，這樣快樂就會傳遞到更多人那里。我們生活在社會這個(gè)大家族里,，我們就能接觸很多需要幫助,、需要關(guān)愛的人。人喜歡被他人關(guān)心的感覺,。我們遇到難題都希望得到他人的幫助，我們幫助他人的同時(shí),，也是幫助自己,。

人生其實(shí)是很公平的，你付出多少,，就會用不同的方式得到回報(bào),。你播種什么就會收獲什么，你給予什么就得到什么,。同在一片藍(lán)天下,，只要我們心中時(shí)刻想著他人，大家互助互愛,，我們的生活就會變得更加美好,，我們這個(gè)大家庭也會更加和睦！

助人為樂是我們的傳統(tǒng)美德,，為何不把這種美德發(fā)揚(yáng)下去呢,？幫助他人，快樂自己,，是多么愉悅的事情,。