要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,,能解決實(shí)際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。
幫助別人快樂自己演講稿篇一
什么事幸福?答案有很多,,有人說給予是一種幸福,,它能給人帶來溫暖和喜悅。而我卻說,,幫助他人是一種幸福,,它是人生最美好的體驗(yàn)。
唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,,人亦樂其樂,;憂人之憂,人亦憂其憂,?!眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛因斯坦說:“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,,憂他人之憂,樂他人之樂,?!惫沤裰型獾膫ト藢ブ鬯龀龅脑忈屖嵌嗝吹木亢蜕羁贪?!作為學(xué)生的我們,,更應(yīng)該學(xué)習(xí)先賢,互幫互助,,共同進(jìn)步,。
互助互愛的力量是偉大的,但是,,有的同學(xué)并不把“團(tuán)結(jié)、互助,、互愛”放在心上,,認(rèn)為“助人為樂”自己“吃虧”。其實(shí),,這些同學(xué)想錯(cuò)了,。因?yàn)橥瑢W(xué)們互助互愛,我們的校園才會更加和諧,,更加美麗,。我們作為社會的一員,在生活和學(xué)習(xí)中總要與他人打交道,,這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問題,。請你仔細(xì)想一想:假若你就是那個(gè)需要?jiǎng)e人幫助的人,當(dāng)別人對你的求助聲置之不理,,你將會是怎樣的一種心情,?人心與人心之間,就像高山與高山之間一樣,,如果你真誠地向?qū)Ψ胶艉埃骸白屛規(guī)椭?!”在你需要對方幫助時(shí),他的回音一定也是“讓我?guī)椭?!?/p>
我們初三(2)班也在積極地向著“幫助他人,,快樂自己”的溫馨集體邁進(jìn)。步入教室迎接你的是一張張溢滿真誠的笑臉,,這互幫互助的笑容會出現(xiàn)在一張紙片無意掉落時(shí),,同桌輕輕俯身撿拾時(shí)的臉龐上;會出現(xiàn)在你填一筆我畫一畫,,我們共同勾勒的黑板報(bào)上,;會出現(xiàn)在遇到難題,,老師,同伴耐心講解的面容里,;會出現(xiàn)在身體不適時(shí),,那一聲聲噓寒問暖的話語里。我們更愿意把這份“幫助他人快樂自己”的種子,,融入到撿起果皮,,擰緊水龍頭,隨手關(guān)燈,,走廊內(nèi)輕聲漫步的細(xì)節(jié)中來,。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,,少一些爭執(zhí),,多一份真情,少一些矛盾,,讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂,!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長,!
我們班排的隊(duì)形是一個(gè)“人”字,一撇一捺,,看似簡單,,其實(shí)蘊(yùn)含深意,生活中我們只有相互支撐,、相互扶持,,相互幫助,才能夠越走越遠(yuǎn),。
我的講話完了,,謝謝大家!
幫助別人快樂自己演講稿篇二
大家好,!
我是來自腴地鄉(xiāng)中心校的xxx,。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》,。
我們都知道:幫助別人是一種文明美德,。
文明美德是什么?文明美德是路上相遇時(shí)的微笑,;
是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,;
是見到長輩時(shí)熱情的問候;
是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;
是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,;
是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止,。是別人有困難時(shí)的熱情幫助;
文明美德是一種品質(zhì),,文明美德是一種修養(yǎng),。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化,素有文明古國,、禮儀之邦之稱,,文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見,,它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中,。
記得這個(gè)學(xué)期,我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院,,紛紛拿著自帶的笤帚,、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間,、整理衣被,、抹桌子、擦窗戶,,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動,敬老院宿舍的門窗變亮了,,地上也被打掃得干干凈凈,。大家都很高興。
細(xì)細(xì)一看,,老人目光呆滯,、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖;
展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú),、寂寞,。我走上前去,挨著老爺爺坐下,,摸著他那滿是皺紋的手,,輕聲的問:“老爺爺,今年多大年紀(jì)了,,你不舒服么,?”他說:“今年75歲了,這幾天感冒,,頭昏昏沉沉的,,有點(diǎn)不舒服。”我能幫他做什么呢,?——(沉思)——前幾天,,在教室里,我有點(diǎn)不舒服,,老師給了我一杯白開水喝,,一會,就舒服多了,。于是,,我到房間里接了一杯白開水,雙手捧著端給爺爺,。這時(shí),,老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑,顫抖著手接過水,,雙唇翕動,,打開了話匣子:“我以前也和你們一樣啊,年輕,,有力氣,,在朝鮮,和美國鬼子打戰(zhàn),,很多戰(zhàn)友都死了,。”老人越講越起勁,,講到他在朝鮮的那段輝煌歷史,,竟然忽悲忽喜。
一杯白開水,,帶來一個(gè)微笑,,讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的,,旁邊的一位老爺爺看見了動情地說:“你們這些孩子可真是太好了,,太謝謝你們了!”
在回家的路上,,有位阿姨對我說:“敬老院的老人又臟又臭,,房間里全是煙味、汗臭味,。累死累活的,,你們這樣做是為了圖個(gè)啥?”我微笑著說:“幫助別人,、快樂自己,?!?/p>
回到家里,我把這事告訴了媽媽,,媽媽對我豎起大拇指,,說:“好樣的”。敬老院的老人也是人,,尊重他們,,也是對自己的尊重。我深深的知道:“敬老院的老人無依無靠,,雖然人民政府讓他們生活得到了保障,,但是內(nèi)心很空虛,大多失去了生活的希望,。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐,、聊聊?!?/p>
“愛人者,,人恒愛之;敬人者,,人恒敬之”,,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,。每人都這樣,,我想我們的家園更加的美好,社會也更加的和諧,!
生命短促,,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明,,踐行美德,,讓文明美德伴我成長,。
我的演講完了,!謝謝大家!
幫助別人快樂自己演講稿篇三
同學(xué)們:,。
你們的學(xué)習(xí),、生活快樂嗎?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎,?老師告訴你一個(gè)快樂的秘決:伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,,因?yàn)橹耸强鞓分尽?/p>
現(xiàn)在是三月份,三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子,,三月是美化我們環(huán)境的日子,,三月是善待他人、講求誠信的日子,這一切都是大家再熟悉不過的,,“3·5”,、“3·12”、“3·15”這些特殊的日子,,時(shí)刻告訴我們要想著他人,,想著去幫助別人,在看到別人快樂的同時(shí),,他自己也快樂,,這樣的人生才無悔。
雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”,,我們在做學(xué)生的時(shí)候,,經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”是的,,我們的世界需要愛,;愛,編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界,。關(guān)愛他人,,助人為樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德,,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。
處在困境中的人,處在傷心中的人,,擁有一朵花,,感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,,那么,,我們就會為他們營造了一個(gè)幸福的天堂。
在我們生活中,,我們都喜歡別人關(guān)心的感覺,,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解,。而且很多時(shí)候,,我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中,,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,,有時(shí)候,我們也需要?jiǎng)e人的幫助,,而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的,,往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人,。
同學(xué)們,只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,,大家互助互愛,,我們的生活也會變得更加美好,我們一中這個(gè)大家庭也會更加融洽,。別忘了,,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個(gè)快樂的人,。
同學(xué)們,,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,,把關(guān)愛作為生活中的一部分,,把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中,成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心去關(guān)愛他人,,用自己的誠心去溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境,,誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。
幫助別人快樂自己演講稿篇四
同學(xué)們:
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助,。我也幫助過別人,。
記得那是假期的一天,媽媽做飯沒有菜,,讓我去買菜,,還說給我五角錢作為報(bào)酬,我興高采烈地拿著錢去買菜,。在買菜回來的路上,,我看見一位老奶奶手里提著一大包東西,步履艱難的朝小巷子走去,,顯得很著急,。我趕忙跑過去說:“老奶奶,我?guī)湍冒?!”老奶奶說:“謝謝,,我實(shí)在提不動了,!我家就在前面的小巷子里,。”我?guī)屠夏棠贪褨|西拿回了家,。老奶奶感激地說:“孩子多虧你了,,真是太謝謝你了,。”我忙說:“不用謝,!尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德嘛,!”和老奶奶告了別,我走出去不遠(yuǎn)聽見老奶奶自言自語地說:“多好的孩子呀,!”我聽了心里喜滋滋的,。
事后我明白了我們要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助,,我們就伸出熱情的雙手,,誰需要溫暖,我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心,。
幫助別人快樂自己演講稿篇五
大家早上好,!
如果你損失了金錢,花費(fèi)了時(shí)間,,用盡了心思,,還能品出快樂的味道嗎?
《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士,,便品嘗到了快樂的味道,。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士,而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來幫助五個(gè)人得到快樂時(shí),,他們心里泛起了“酸酸”的滋味,,雖然他們心里泛著嘀咕,但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開心,,接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望,,然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶,眼見他們的便士所剩無幾時(shí),,內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動,,但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后,他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子,。當(dāng)他們身無分文時(shí),,他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。
雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖,,是酸溜溜的酸棗,,是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章,,我終于找到了快樂的秘方,,快樂的秘方就是酸、澀,、甜這三種味道醞釀,、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜,。
《快樂便士》這篇文章,讓我的心靈得到了凈化,。往日,,我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢,更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂,,總是見好的就買,,使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”,,很快就消瘦了下去。
送人玫瑰,手有余香,,幫助他人得到快樂的同時(shí),,自己也能享受到他人得到快樂的喜悅,,而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí),,別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你。
原來快樂就這么簡單,,幫助別人,、快樂自己,朋友們,!你們不妨去試試,,那么你的明天一定是快樂的春天!
幫助別人快樂自己演講稿篇六
《快樂便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士,,便品嘗到了快樂的味道,。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士,而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來幫助五個(gè)人得到快樂時(shí),,他們心里泛起了“酸酸”的滋味,,雖然他們心里泛著嘀咕,但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開心,,接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望,,然后他們又用了四個(gè)便士寫信慰問了遠(yuǎn)方的奶奶,眼見他們的便士所剩無幾時(shí),,內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動,,但他們經(jīng)過內(nèi)心的一番斗爭后,他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子,。當(dāng)他們身無分文時(shí),,他們卻因自己的行為而品出了快樂的味道。
雖然有人說這快樂的秘方是甜甜的蜜糖,,是酸溜溜的酸棗,,是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂便士》這篇文章,我終于找到了快樂的秘方,,快樂的秘方就是酸、澀,、甜這三種味道醞釀,、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜。
《快樂便士》這篇文章,,讓我的心靈得到了凈化,。往日,我卻從沒想過怎樣好好的利用零用錢,,更沒想過怎么拿自己的零用錢來幫助他人得到快樂,,總是見好的就買,使得我那挺著小肚囊的“存錢豬”,,很快就消瘦了下去,。
送人玫瑰,手有余香,,幫助他人得到快樂的同時(shí),,自己也能享受到他人得到快樂的喜悅,而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí),,別人也一定會向你伸出快樂之手來幫助你,。
原來快樂就這么簡單,幫助別人,、快樂自己,,朋友們!你們不妨去試試,,那么你的明天一定是快樂的春天,!
幫助別人快樂自己演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們:
大家好,!
我們都知道:幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么,?文明美德是路上相遇時(shí)的微笑,;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到長輩時(shí)熱情的問候,;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止,。是別人有困難時(shí)的熱情幫助,;文明美德是一種品質(zhì),文明美德是一種修養(yǎng)。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化,,素有文明古國,、禮儀之邦之稱,文明美德淵遠(yuǎn)流長,、處處可見,,它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中。
記得這個(gè)學(xué)期,,我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院,,紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生,。幫助他們打掃房間,、整理衣被、抹桌子,、擦窗戶,,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動,敬老院宿舍的門窗變亮了,,地上也被打掃得干干凈凈,。大家都很高興。
做完勞動,,我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事,。無意間,我看見走廊的長凳上,,坐著一位行動不便,、白發(fā)蒼蒼的老人;細(xì)細(xì)一看,,老人目光呆滯,、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖;展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú),、寂寞,。我走上前去,挨著老爺爺坐下,,摸著他那滿是皺紋的手,,輕聲的問:“老爺爺,今年多大年紀(jì)了,,你不舒服么,?”他說:“今年75歲了,這幾天感冒,,頭昏昏沉沉的,,有點(diǎn)不舒服。”我能幫他做什么呢,?前幾天,,在教室里,我有點(diǎn)不舒服,,老師給了我一杯白開水喝,,一會,就舒服多了,。于是,,我到房間里接了一杯白開水,,雙手捧著端給爺爺,。這時(shí),老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑,,顫抖著手接過水,,雙唇翕動,打開了話匣子:“我以前也和你們一樣啊,,年輕,,有力氣,在朝鮮,,和美國鬼子打戰(zhàn),,很多戰(zhàn)友都死了?!崩先嗽街v越起勁,,講到他在朝鮮的那段輝煌歷史,竟然忽悲忽喜,。
一杯白開水,,帶來一個(gè)微笑,讓老人重新燃起了生活的希望,。我的心里像喝了蜜似的,,旁邊的一位老爺爺看見了動情地說:“你們這些孩子可真是太好了,太謝謝你們了,!”
在回家的路上,,有位阿姨對我說:“敬老院的老人又臟又臭,房間里全是煙味,、汗臭味,。累死累活的,你們這樣做是為了圖個(gè)啥,?”我微笑著說:“幫助別人,、快樂自己。”
回到家里,,我把這事告訴了媽媽,,媽媽對我豎起大拇指,說:“好樣的”,。敬老院的老人也是人,,尊重他們,也是對自己的尊重,。我深深的知道:“敬老院的老人無依無靠,,雖然人民政府讓他們生活得到了保障,但是內(nèi)心很空虛,,大多失去了生活的希望,。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊,?!?/p>
“愛人者,人恒愛之,;敬人者,,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,。每人都這樣,我想我們的家園更加的美好,,社會也更加的和諧?。?/p>
生命短促,,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。讓我們傳承文明,踐行美德,,讓文明美德伴我成長,。
我的演講完了!謝謝大家??!
幫助別人快樂自己演講稿篇八
各位老師,各位同學(xué):
屈開老師講過,,一個(gè)事件發(fā)生以后,,所產(chǎn)生的情緒或結(jié)果,并不取決于事件本身,,而取決于人們對這個(gè)事件的看法,。是的,,我們無論在工作、家庭和社會中,,遇事都要控制好情緒,,正確看待遇到的事情。如小學(xué)生的缺點(diǎn),,不是一朝一夕就能改好的,,需要長期的多次教育方能奏效,如果我們經(jīng)常發(fā)脾氣,,自己是要吃苦頭的,,因?yàn)榘l(fā)脾氣使人失去理智思考的機(jī)會,抑制不住憤怒,,會使人失去解決問題和沖突的時(shí)機(jī),,最壞的是會損害他人的.情感和自尊,無異于自絕后路,,自挖陷阱,。一時(shí)的沖動可能意味著時(shí)候付出高昂的代價(jià)來彌補(bǔ),。學(xué)會控制情緒,,才能創(chuàng)造一個(gè)新境界。發(fā)脾氣的人大都有控制自己的愿望,,平心靜氣時(shí)充滿戰(zhàn)勝自己的信心,,一旦情緒的怒濤翻卷,薄弱的意志大壩便會被沖垮,。
我們懷著積極樂觀,,笑對人生的態(tài)度,容易使學(xué)生受到感染,,容易使學(xué)生受到感染,,容易使學(xué)生性格開朗、樂觀笑對人生,。成為一名樂觀教師,,是為了學(xué)生,同時(shí)也是為了自己,。笑是一種胸懷,,也是一種能力,一項(xiàng)技術(shù),,不斷提高自己笑的能力,,不斷提高學(xué)生笑的能力,教學(xué)效率才會高,。當(dāng)然,,在面對家庭,、社會工作中的人和事,笑有很好的作用,。它能使人心里輕松,,思維敏捷,終身怯病,,昂揚(yáng)樂觀,,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。因此,,多做實(shí)事,,會產(chǎn)生自豪感,快樂感,,無愧于人生,,無愧于他人,無愧于集體,,無愧于國家,,對別人一片好,與人為善,,多幫助別人,,就會快樂自己。
我作為一名教師,,今后應(yīng)該在教育教學(xué)上多下苦功,,深入探討教育教學(xué)理論,努力使自己做的更好,,快樂工作,,快樂人生!