當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
父與子讀后感三年級(jí)篇一
自從讀完《八有》這本書(shū)后，我被書(shū)中所表達(dá)的深刻思想和悟境所深深吸引,。這本書(shū)以八個(gè)“有”為核心發(fā)展思想，透過(guò)對(duì)人生和實(shí)踐的思考,，引導(dǎo)人們走向擁有高度自覺(jué),、自信、自助,、自愛(ài),、自尊,、自強(qiáng)、自律和自由的理想境界,。本文將從作者所傳遞的核心思想,、啟示的實(shí)際應(yīng)用、對(duì)人生的啟示,、個(gè)人修養(yǎng)和對(duì)社會(huì)的影響等幾個(gè)方面,，分享我對(duì)這本書(shū)的一些心得和體會(huì)。
首先,，書(shū)中所傳達(dá)的核心思想讓我深受啟發(fā),。作者運(yùn)用八個(gè)“有”向我們傳遞了對(duì)人生態(tài)度的重要意義，同時(shí)引出了“有”與“無(wú)”的對(duì)比,。書(shū)中提到,，擁有“有”比擁有物質(zhì)上的“無(wú)”更加重要。只有通過(guò)內(nèi)在的充實(shí)和成長(zhǎng),，才能真正擁有自己想要的一切,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人生的意義不在于追逐虛無(wú)的物質(zhì)財(cái)富,，而是在于不斷提升自我,，實(shí)現(xiàn)自己的生活價(jià)值。
其次,，我在生活中實(shí)際運(yùn)用了《八有》中的啟示,。在書(shū)中，作者提到了一些實(shí)際的方法和建議,，幫助讀者實(shí)踐這八個(gè)“有”。例如,，通過(guò)培養(yǎng)自己的品德和信仰,，我們能夠擁有內(nèi)心的堅(jiān)定和自信；通過(guò)設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃,，我們能夠擁有自己想要的成功和進(jìn)步,。我在閱讀后，開(kāi)始制定了自己的人生目標(biāo),，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和步驟,。這樣，我能夠更加有條理地完成自己的目標(biāo),，增強(qiáng)自己的自律性和自控力,。
第三，這本書(shū)給了我對(duì)人生的新的思考,。在忙碌的生活中,，我們常常陶醉于物質(zhì)的追求與身外之物的光華,，而忽略了對(duì)內(nèi)在的修煉和思考?！栋擞小诽嵝蚜宋?，我們必須意識(shí)到人生的價(jià)值遠(yuǎn)不止于功成名就或物質(zhì)財(cái)富，我們更要關(guān)注自己的內(nèi)心和精神成長(zhǎng),。只有通過(guò)思考和反思,，我們才能不斷進(jìn)步并找到自己真正想要的目標(biāo)和幸福。
第四,，這本書(shū)啟迪了我對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的理解,。修養(yǎng)是一個(gè)終身的過(guò)程，而不僅僅是一時(shí)的行為,。只有通過(guò)長(zhǎng)期的修煉,，我們才能培養(yǎng)出良好的品德和高尚的氣質(zhì)?！栋擞小分刑岬降陌藗€(gè)“有”,，正是我們個(gè)人修養(yǎng)所要努力培養(yǎng)的品質(zhì)。例如,，自尊和自愛(ài),，讓我們對(duì)自己有自信和對(duì)自己負(fù)責(zé)；自律和自強(qiáng),，讓我們?cè)诶щy面前堅(jiān)持和奮斗,。只有通過(guò)不斷的修煉，我們才能成為真正的自己,。
最后,，這本書(shū)對(duì)社會(huì)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在現(xiàn)代社會(huì),，人們更加注重物質(zhì)的追求和個(gè)人利益,。然而，《八有》卻引領(lǐng)著讀者走向自我教育和內(nèi)心的追求,，讓我們意識(shí)到物質(zhì)財(cái)富并非唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),。這種深層次的思考和思想也漸漸融入到社會(huì)的各個(gè)角落，讓越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心世界和精神需求,，追求真正的幸福和滿(mǎn)足,。
總之，讀完《八有》這本書(shū)后,，我對(duì)人生的態(tài)度發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變,。作者以深入淺出的方式，通過(guò)八個(gè)“有”傳遞了對(duì)人生最真實(shí),、最深層次的思考和啟迪,。這本書(shū)不僅為我?guī)?lái)了新的思考,、啟示和方法，而且激勵(lì)了我在實(shí)際生活中的行動(dòng),。我相信,，只要我持之以恒地貫徹這八個(gè)“有”，在人生的道路上我一定能夠找到自己真正想要的幸福和成功,。
父與子讀后感三年級(jí)篇二
說(shuō)了這么多,，不舉例子就全是空談。所以下面我就舉一些例子來(lái)說(shuō)明我讀論語(yǔ)的一些原則和方法,。
《論語(yǔ)》中記載孔子評(píng)詩(shī)經(jīng),，“子曰：‘詩(shī)三百，一言以蔽之,，曰：思無(wú)邪’”（《論語(yǔ)》為政第二）,。如果要問(wèn)我，讀了《論語(yǔ)》,，如何用簡(jiǎn)短的話(huà)概括一下讀到了什么呢,？我覺(jué)得，我讀到的`是：如何做人,。如再加幾個(gè)以說(shuō)得詳細(xì)些,，那就是：中庸之道。
父與子讀后感三年級(jí)篇三
難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞,，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小,，就沒(méi)有靈魂,，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富,，我的心胸一樣充實(shí),！
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情,、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng),、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象,。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》,。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》,。我想，錯(cuò)了,。作者也是一位女性,，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉,，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí),。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里,；如果她沒(méi)有那份獨(dú)立,，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始有金錢(qián),，有地位的新生活,；如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典,。所以,，我開(kāi)始去想，為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),，愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格,，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而,，我們不禁要問(wèn),，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為,，不會(huì)的,。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一蹴而就的,。它需要一種徹底的勇氣,，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量,。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步,，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步,。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng),。所以她是成功的,，幸福的女性。
父與子讀后感三年級(jí)篇四
近日,，我讀完了何帆先生所著《八有》,，充實(shí)的內(nèi)容和獨(dú)到的觀點(diǎn)令我深感震撼。書(shū)中以八個(gè)“有”為主題,，展開(kāi)了對(duì)人生的思考和探討,。在閱讀之后,，我收獲頗豐，總結(jié)出了八點(diǎn)心得體會(huì),。
首先,，我深深地被書(shū)中所揭示的“有心境，方有人生”所觸動(dòng),。心境決定了一個(gè)人的觀念和思維方式,，決定了一個(gè)人對(duì)待困難和挫折的態(tài)度，也決定了一個(gè)人的成敗,。只有擁有積極向上的心態(tài)和寬容的胸懷,，才能創(chuàng)造美好的人生。這讓我深刻明白,，積極的心態(tài)比任何資源都重要,，只有用正確的心態(tài)面對(duì)困難，才能迎來(lái)成功的機(jī)遇,。
其次,，書(shū)中提及的“有激情，方有動(dòng)力”給我留下了深刻的印象,。對(duì)于事業(yè),、學(xué)習(xí)和生活，我們都需要激情,，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力,。激情是人生的能量源泉，只有在推動(dòng)下前行,，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。而站在高處看世界，不僅僅要有良好的飯量和知識(shí)面,，還要有興趣和熱情,，只有這樣，才能在追求事業(yè)的過(guò)程中擁有不竭的動(dòng)力,。
第三,，書(shū)中“有目標(biāo)，方有前途”的觀點(diǎn)給我很大的啟發(fā),。生活沒(méi)有目標(biāo),，就像沒(méi)有羅盤(pán)的航行，隨波逐流,，不知道自己要走向何方。而有了目標(biāo),，我們才能知道自己要朝著哪個(gè)方向努力,，朝著哪個(gè)方向去奮斗,。目標(biāo)是我們奮斗的方向盤(pán)，只有用目標(biāo)來(lái)驅(qū)動(dòng)自己,，我們才能贏得自己想要的未來(lái),。
第四，書(shū)中所說(shuō)的“有學(xué)問(wèn),，方有修養(yǎng)”給我?guī)?lái)了極大的思考,。在將學(xué)問(wèn)與修養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)的同時(shí)，我不禁想起了知識(shí)和人文素養(yǎng)之間的關(guān)系,。知識(shí)是我們獲得的外在信息,，而人文素養(yǎng)卻是我們內(nèi)心深處的養(yǎng)分。只有在知識(shí)與人文素養(yǎng)的雙重滋養(yǎng)下,，我們才能獲得真正有價(jià)值的修養(yǎng),。讀書(shū)可以獲得知識(shí)，但真正的修養(yǎng)需要在生活中的實(shí)踐和體驗(yàn)中獲得,。
第五,，“有時(shí)間，方能珍惜生命”這一觀點(diǎn)也引起了我的深思,。在當(dāng)下快節(jié)奏的社會(huì)中,，我們常常感覺(jué)時(shí)間不足夠用，總是匆匆忙忙,。然而,，當(dāng)我們把時(shí)間當(dāng)作珍貴的禮物，我們才會(huì)懂得用它有意義地度過(guò)每一天,。充實(shí)的生活不僅僅意味著忙碌,，更是指精神上的滿(mǎn)足和內(nèi)心的寧?kù)o。所以,，在紛繁的瑣事中,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善待時(shí)間，讓時(shí)間真正成為我們生命中的財(cái)富,。
第六,，書(shū)中所提到的“有責(zé)任，方有價(jià)值”對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),。責(zé)任不僅僅是一種義務(wù)感或者承擔(dān),，更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。只有擁有責(zé)任心,，我們才能對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),。同樣地，只有擁有責(zé)任心，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。
最后，書(shū)中所倡導(dǎo)的“有選擇,，方成人生之旅”教會(huì)了我一個(gè)重要的道理,。我們每個(gè)人都是自己人生的舵手，只有憑借自己的選擇和決策,，才能塑造出一個(gè)真正屬于自己的人生之旅,。在選擇的過(guò)程中，我們需要明確自己的需求和價(jià)值觀,，以此為依據(jù)來(lái)做出更符合自己的決策,。只有這樣，我們的人生才能更加真實(shí)和有意義,。
通過(guò)閱讀《八有》,，我對(duì)人生有了更加深入的思考和理解。我們的人生是自己創(chuàng)造出來(lái)的,，只有真正明白了這八個(gè)“有”的重要性,，才能在充實(shí)的生活中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。愿每個(gè)人都能在不斷的反思與思考中,，找到自己的八有,，并以此為指引，走出屬于自己的人生之路,。
父與子讀后感三年級(jí)篇五
從《阿凡提的故事》一書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了勤勞、勇敢,、幽默,、樂(lè)觀的阿凡提。阿凡提是中國(guó)維吾爾族的機(jī)智人物,，“阿凡提”并非一個(gè)人物,，而是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，來(lái)自于突厥語(yǔ)“efcndi”,，意思是“老師”,、“先生”，是對(duì)有學(xué)問(wèn),、有知識(shí)的人的尊稱(chēng),。
有時(shí)，阿凡提是一個(gè)學(xué)富五車(chē),，有時(shí),，他變得目不識(shí)?。灰粫?huì)兒它可以是皇帝身邊的近臣,，一會(huì)兒它又是一個(gè)四處云游的單身漢,；它從事過(guò)許多職業(yè)，苦力,、車(chē)夫、醫(yī)生,、剃頭匠等等,，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級(jí)和各種歪風(fēng)邪氣的斗士，是舉止幽默,、平易近人,、和藹可親、笑話(huà)連篇的百姓代言人,。
在我們成長(zhǎng)的道路上,，有很多愛(ài)心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,，老師教給我們豐富的知識(shí),。也許，我們不會(huì)成為一個(gè)成功的人,，但是,，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂(lè)觀勇敢,，做一個(gè)積極向上,、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
《幸福的鴨子》讀后感,。
今天,，我到西西弗書(shū)店了買(mǎi)一本《笑貓日記》之《幸福的.鴨子》。
拿到后我便被里面的內(nèi)容吸引住了：里面主要寫(xiě)了馬小跳和好朋友們,，一起去張達(dá)的奶奶家體驗(yàn)大自然,。其中主角是一只鴨子，它叫麻花兒,，它是一只心中常常充滿(mǎn)幸福感的鴨子,，它所有的幸福感都來(lái)自它對(duì)生活智慧的態(tài)度。真的,，我們?cè)谏钜矐?yīng)該向麻花兒學(xué)習(xí),，不管在什么情況下都應(yīng)該保持開(kāi)開(kāi)心心的心情，像麻花兒有了心愛(ài)的人,，雖然不能在一起,，可麻花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著也能露出幸福的笑容,，這是多么高尚的品質(zhì)呀！
現(xiàn)在有多少人在埋怨命運(yùn)的不公平,，他們應(yīng)該學(xué)學(xué)麻花兒的品質(zhì),，就不會(huì)感到命運(yùn)的不公了，而會(huì)感謝上天賜給他們生命,！賜給他們五彩繽紛的生活,！
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我才把書(shū)放下,，可是書(shū)中的情景一幕幕卻一直縈繞在我腦海中,。
父與子讀后感三年級(jí)篇六
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史記是中國(guó)歷史學(xué)奠基之作,，其存世已有兩千余年的歷史,，是中國(guó)歷史研究的重要參考書(shū)。史記是對(duì)于中國(guó)歷史文化的研究有著至關(guān)重要的作用,，讀后感觸深刻,，許多史學(xué)家、學(xué)者,、歷史愛(ài)好者都懷著贊賞和敬意地仔細(xì)審閱著這部千古名著,。
一、千古名著,，凝聚作者的心血,。
每一篇?dú)v史紀(jì)錄都是作家的信念與智慧的結(jié)晶，司馬遷背負(fù)家族抉擇,，不屈不撓,，恪守“史不絕書(shū)”的精神定力，終于完成這部中國(guó)歷史的巨著,。作者的筆下描繪了古代社會(huì)的豐富多彩,，也涵蓋了古代人文歷史的各個(gè)方面。此外,，史記書(shū)中不僅是紀(jì)實(shí),，而是在真實(shí)的歷史事件中提供了更豐富、更真實(shí),、更全面的信息,、名詞和社會(huì)結(jié)構(gòu)，讓讀者可以更加深入地了解每個(gè)歷史時(shí)期的生活與文化,。
二,、深入記錄中國(guó)古代的文化背景。
任何一個(gè)歷史時(shí)期都是有文化背景的,，作為一部史書(shū),，史記通過(guò)詳細(xì)闡釋古代社會(huì),、政治、文化等各個(gè)方面的變化,，為我們展示了當(dāng)時(shí)那個(gè)特殊時(shí)代的人類(lèi)生活,，中華文明的異彩紛呈，從中我們不難看出某些文明通行的基本特征,，掌握歷史變遷的特點(diǎn)等,，從而更好地把握中國(guó)文化發(fā)展的脈絡(luò)，進(jìn)而透徹了解古代歷史,。
三,、史記的信息量較之其他史書(shū)更加豐富。
史記中存儲(chǔ)的不單單是古代朝代的變遷,，更是中國(guó)歷史上各種文明表現(xiàn)，社會(huì)結(jié)構(gòu)的演變和各種文化景象的歷史照片,。因此,，讀者不僅可以深度了解不同時(shí)期的君主與政治家，還可以了解他們當(dāng)時(shí)的文化思想,，人生觀,，政策理念，以及他們對(duì)于歷史和人類(lèi)的貢獻(xiàn)與影響,。因此,，史記更加適合懂得領(lǐng)悟歷史文化的人來(lái)詳細(xì)閱讀。
四,、讀史記,，思考人生。
史記用深入,、詳盡的視角,、溫暖的表達(dá)方式，描繪了中國(guó)古代歷史的無(wú)限魅力,。如今,，我們站在一個(gè)文明的歷史發(fā)展階段，我們可以通過(guò)史記對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行歸納總結(jié),，提高自身素質(zhì)與才能,，以積極的思維態(tài)度和解決問(wèn)題的眼光去看待當(dāng)下發(fā)展中的社會(huì)問(wèn)題，思考人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展,。
五,、讀史記，深刻感悟國(guó)運(yùn)興衰,。
中國(guó)歷史是復(fù)雜多變的歷程,，將中國(guó)歷史從歷史當(dāng)事人的角度去講述,，史記讓所有讀者深刻理解中華文化對(duì)歷史的貢獻(xiàn)。從中我們可看到先人智慧和英雄氣概,，同時(shí)我們也可以觸摸到歷史記載中的趣味和激情,，更肯定了中華文明對(duì)于當(dāng)今的世界有著極大的意義。以此,，我們對(duì)于祖先創(chuàng)造的輝煌成就要懷有敬畏,，同時(shí)要再次激勵(lì)自己追逐夢(mèng)想，在今天,，繼承優(yōu)秀的先人文化,。
綜上所述，閱讀史記,，不僅可以探究歷史,，更可以從中獲得人生的啟迪。史記記錄著中國(guó)的成長(zhǎng)與風(fēng)雨,，讀書(shū)人深刻把握了中國(guó)歷史的精髓,，更具備了對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)的前瞻性。只有我們尊重歷史,、自信中華,，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)先人的優(yōu)秀文化，我們的國(guó)家才能蒸蒸日上,。
父與子讀后感三年級(jí)篇七
岳飛,，字鵬舉，出生沒(méi)幾天,，家鄉(xiāng)就發(fā)大水,，他和母親就漂流他鄉(xiāng)。他少年立志,，拜師習(xí)武,，練得一身好武藝。當(dāng)金兵入侵中原后,，他加入了軍隊(duì),，并訓(xùn)練了一支紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢的岳家軍,，奮戰(zhàn)沙場(chǎng),，保衛(wèi)國(guó)土。他武藝高強(qiáng),，智勇雙全,，帶領(lǐng)岳家軍一次次勇破金軍。
他一生中最寶貴的四個(gè)字是“精忠報(bào)國(guó)”,，岳母為了讓岳飛記注不能做出對(duì)不起國(guó)家的事,，在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字隨時(shí)提醒他凡事要以國(guó)家為重,。岳飛忍著身體的劇痛，記注了母親的'教導(dǎo),，覺(jué)得他是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的英雄,。
岳飛愛(ài)國(guó)更勝于愛(ài)自己，然而就是這位正直,，精忠報(bào)國(guó)的將士竟然被奸臣秦檜所害,，但對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)并沒(méi)有改變，最后慘死在獄中,。
我從心底里佩服他,，他偉大的愛(ài)國(guó)精神將流傳千古！
父與子讀后感三年級(jí)篇八
學(xué)習(xí)憲法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。作為一名大學(xué)生,，我深刻認(rèn)識(shí)到讀憲法的重要性和必要性。在學(xué)習(xí)了《憲法》這門(mén)選修課程后,，我意識(shí)到憲法不僅僅是一部規(guī)定國(guó)家制度和政治形式的法律文書(shū),，而且涉及到我們的各種權(quán)利和利益，與我們每個(gè)人的不可分割,。在此，我要分享我個(gè)人的讀后感和體會(huì),。
第二段：憲法教育的意義,。
憲法教育在我們的國(guó)家建設(shè)中起著重要的作用。憲法是規(guī)范我們國(guó)家,、政府和公民行為的最高專(zhuān)門(mén)法律文書(shū),，它的宗旨是維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和力量，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，保障人民的民主權(quán)利和自由權(quán),，維護(hù)社會(huì)正義和人道主義等。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,，我們能夠深入地了解國(guó)家制度及其運(yùn)行機(jī)制,，提高我們的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。
第三段：憲法對(duì)公民的意義,。
作為公民,，我們有許多權(quán)利和義務(wù)，這些權(quán)利和義務(wù)在憲法中都有明確規(guī)定,。例如,，在憲法中，我們可以了解到作為公民,，我們享有的基本人權(quán)和公民權(quán)利,，如言論,、新聞、出版,、集會(huì),、結(jié)社等等的自由，以及投票,、選舉和被選舉權(quán)等政治權(quán)利,。此外，我們同時(shí)也有義務(wù)遵守憲法及其他的法律法規(guī),，并積極履行我們的社會(huì)責(zé)任,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我們不僅能夠了解自己的權(quán)利和義務(wù),，也可以更好地為社會(huì),、國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：憲法對(duì)國(guó)家的意義,。
憲法是一部維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一和權(quán)威的重要法律文書(shū),。憲法是建設(shè)和發(fā)展現(xiàn)代國(guó)家的基石。憲法為國(guó)家的制度建設(shè)提供了基礎(chǔ),，規(guī)范了國(guó)家行政機(jī)關(guān)的權(quán)利和義務(wù),，并明確了政府的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也制定了相應(yīng)的紀(jì)律和懲戒措施,，保證政府的公正公平,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我們可以更好地理解國(guó)家的治理模式和機(jī)制,，提高我們的國(guó)家意識(shí)和國(guó)家自豪感,。
第五段：憲法對(duì)未來(lái)的啟示。
憲法對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和前途提供了深刻的啟示,。學(xué)習(xí)憲法可以幫助我們了解國(guó)家的現(xiàn)狀和未來(lái)方向,，提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力。憲法還為我們提供了強(qiáng)大的法律保障和社會(huì)支持,，讓我們能夠充分地發(fā)揮自己的才智和技能,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我們將更好地認(rèn)識(shí)到國(guó)家發(fā)展的局限性和機(jī)遇,，為我們的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備,。
總結(jié)：
通過(guò)憲法教育，我們能夠充分地了解國(guó)家及其制度的基礎(chǔ)和運(yùn)行機(jī)制,，認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù),，提高法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，開(kāi)拓思路和創(chuàng)新能力,，積極為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn),，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。因此,，我們每一個(gè)公民都應(yīng)該重視憲法教育,，并把學(xué)習(xí)憲法作為提高自己素質(zhì)的重要途徑之一。
父與子讀后感三年級(jí)篇九
作為一部中國(guó)古代史書(shū)的經(jīng)典之作,，《史記》記錄了從夏朝到西漢朝的幾千年歷史中的重大事件和人物,，并在后世對(duì)中國(guó)史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，成為研究中華文明的重要?dú)v史文獻(xiàn),。讀完《史記》,，讓我感受到了許多思想和文化上的啟示和沖擊，下面將從人物形象,、歷史意義,、記敘套路、透視思想等方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。
一,、人物形象。
《史記》中人物形象鮮活,、形神兼?zhèn)?，富有層次感和戲劇性，鮮明的人物形象使這部史書(shū)更加有生命力,。我對(duì)于其中的“三杰”最為贊嘆,。尤其是《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，對(duì)于項(xiàng)羽的塑造,，簡(jiǎn)單而又深刻的描繪,，讓我感受到了項(xiàng)羽的堅(jiān)決和豐富的內(nèi)心世界,，更為生動(dòng)地呈現(xiàn)出了其不屈的生命力和悲壯的意志情感,，它是中國(guó)古代文學(xué)中，最具有中國(guó)古代武將英雄形象的作品之一,。
二,、歷史意義。
《史記》是中國(guó)古代史書(shū)的一部經(jīng)典之作,，它記錄了從夏朝起始,，到漢代結(jié)束的歷史文化變遷和重大事件，是歷史的真實(shí)記錄,，使我們了解了國(guó)家的演進(jìn)過(guò)程,，所以具有極高的歷史價(jià)值。讀完《史記》,，我們可以明白到中華文明之所以能夠世代延續(xù),，靠的不是大漢王朝的強(qiáng)盛,而是中華民族以崇高精神鑄就的堅(jiān)定信仰和偉大社會(huì)觀念,。因此《史記》對(duì)于今天的社會(huì)發(fā)展也具有啟示和借鑒意義。
三,、記敘套路,。
《史記》成書(shū)的一大特點(diǎn)是記敘風(fēng)格的獨(dú)到，古文之精髓,，不僅僅在于其獨(dú)特的文學(xué)魅力,，同時(shí)表現(xiàn)在其精確而獨(dú)特的記敘語(yǔ)言和手法上?！妒酚洝烦松鷦?dòng)鮮明的人物形象塑造之外,，還有著主動(dòng)運(yùn)用對(duì)比方法，敘事技巧精妙,，加之具有強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力,，從而形成了其獨(dú)特的記敘套路。
四,、透視思想,。
《史記》對(duì)于人性和歷史的透視，讓我的思維深化了不少,。如《太史公自序》中,，司馬遷言：歷史之書(shū)，不僅是記錄著一個(gè)國(guó)家或民族之演進(jìn)歷程,，更是貫穿著社會(huì)對(duì)待事物的態(tài)度和觀點(diǎn),。這就觸到了人的內(nèi)在情感和認(rèn)知水平，使我們明白,，歷史的真相和客觀性是相對(duì)的,，它與一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和信仰體系息息相關(guān)。讀《史記》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于現(xiàn)在的指導(dǎo)角色,，顯示出了歷史的哲學(xué)思想和它所蘊(yùn)含的價(jià)值,。
五、綜合體會(huì),。
閱讀《史記》是提升中華文化自信心,，塑造民族精神的一種重要途徑?！妒酚洝窂?qiáng)調(diào)歷史的真實(shí)性和現(xiàn)實(shí)意義,，讓我對(duì)古代人物有了更多的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)于我今天的人生發(fā)展和價(jià)值觀塑造有著重要的啟示,?！妒酚洝肥且粋€(gè)文化之源，它不僅銘記了中華文明之流，更為我們提供了一樁樁深刻的歷史教訓(xùn),。閱讀《史記》使我充滿(mǎn)了中華文化的自信和自豪,，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們的民族文化繁榮發(fā)展,，不僅需要?dú)v史的映照和評(píng)估,，而更需要我們?nèi)プ穼て渲姓嬲袃r(jià)值的東西，以豐富我們的精神世界和人生熱情,。
父與子讀后感三年級(jí)篇十
首段：
學(xué)憲法讀后感心得體會(huì),，是我認(rèn)識(shí)自己的一次旅程，令我更好地理解了憲法在我身邊的重要性,。在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,，我體驗(yàn)到了深刻的思考、反思和啟發(fā),。我認(rèn)為憲法是一份莊嚴(yán)的法律文件,，這不僅要求我們遵守它的規(guī)定，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪姓J(rèn)真履行我們的公民職責(zé),。
二段：
通過(guò)學(xué)習(xí)憲法我知道了憲法的基本原則是規(guī)范各級(jí)行政機(jī)關(guān)依法行政,、司法機(jī)關(guān)依法審判、法律機(jī)關(guān)依法執(zhí)法和公民依法行為的根據(jù),。憲法保障人民根據(jù)法律規(guī)定享有的自由和權(quán)利,，并規(guī)定了每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)。我認(rèn)為憲法是我們國(guó)家行為的基本準(zhǔn)則,，是每個(gè)公民的信仰,，更是培養(yǎng)好社會(huì)主義法制觀的有效途徑。
三段：
每個(gè)人都有憲法權(quán)利的享有者和守護(hù)者,，我們必須認(rèn)真履行自己的憲法義務(wù),，保護(hù)我們自己的基本權(quán)益。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法法規(guī),，遵守它的規(guī)定,，代表憲法義務(wù)所對(duì)應(yīng)的立場(chǎng)去對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。我們要求國(guó)家,、社會(huì)保護(hù)自己的權(quán)益,，同時(shí)要保障和維護(hù)他人的權(quán)益,，始終保持法律意識(shí)和道德意識(shí),。
四段：
學(xué)憲法讀后感心得體會(huì)，使我更加關(guān)注我周?chē)膶?shí)際情況,，重視我應(yīng)該做的事情,。憲法要求我們幸福和正義之間取得一個(gè)合適的平衡。所以，我的行為應(yīng)該圍繞著社會(huì)公正,、人民幸福來(lái)進(jìn)行,。我要活在現(xiàn)實(shí)世界的理性和思考上，認(rèn)真履行自己的本職工作,，不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
五段：
在讀宣誓文的時(shí)候,，我的內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……對(duì)人民負(fù)責(zé),、對(duì)歷史負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)為人民的利益放在心中……”,，我對(duì)此深信不疑,。我要勇敢勇氣地把握自己的人生，認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù),。我要在日常生活中保持積極向上的態(tài)度,，始終保持純正的革命人民情緒，為實(shí)踐和維護(hù)憲法的權(quán)利與義務(wù)奮斗終身,。
學(xué)憲法讀后感心得體會(huì),，正如一團(tuán)光，帶著我走進(jìn)了憲法的世界,。在悟道中我愈發(fā)深信這一切的重要性,，為了自己，也為了未來(lái)的子孫后代,，我們有必要堅(jiān)定要學(xué)習(xí)憲法,，防止犯罪、保護(hù)人民,，維護(hù)國(guó)家安定與繁榮,。
父與子讀后感三年級(jí)篇十一
載自《傅雷家書(shū)》里的“1957年”。
從這段話(huà)里,，讀出了一絲絲父愛(ài),。那是略帶擔(dān)憂(yōu)的語(yǔ)氣，也附有嚴(yán)厲,。
從中我好像看到了父母的影子,。
爸爸常常是用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)起學(xué)業(yè)的事。
諸如“要好好學(xué)習(xí)啊,，將來(lái)社會(huì)上,，靠的是實(shí)力，而不是門(mén)面上的,?！?/p>
“現(xiàn)在,，外面有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的，你要懂得如何去應(yīng)付,?！?/p>
“將來(lái)，未必有父母在后面作鋪墊的,?！钡取?/p>
這些話(huà),，以前在我的耳里,，只是一些無(wú)關(guān)痛癢的嘮叨話(huà)，總覺(jué)得那一天太遙遠(yuǎn)了,，這種事,，不需要我去擔(dān)心。
現(xiàn)在,，也許是從第三者的角度去聽(tīng)這些文字,，竟從中聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的父愛(ài)和憂(yōu)心。
慚愧,！
心里悠然冒出了這樣的想法,，一直以來(lái)的關(guān)心，我卻當(dāng)作是一種麻煩,，當(dāng)一切都好像體會(huì)到了的時(shí)候,，很討厭。就好像有一種無(wú)形的壓迫感壓著自己,，很討厭,，就像無(wú)法呼吸似的。
懲罰吧,！
感覺(jué)到種種的情感冒了出來(lái),，討厭、后悔,、厭惡……只知道書(shū)中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定,，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個(gè)無(wú)法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿(mǎn)足自己的需要,。
當(dāng)冷靜下來(lái)的時(shí)候,，臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了不明出處的水分，那水分模糊了視線(xiàn),，奪出眼眶,，正緊貼著臉龐一直往下流淌。
本來(lái)只是很簡(jiǎn)單,、很普通的一段吩咐,，那是父母在兒女出游時(shí)通常都會(huì)說(shuō)的一段話(huà)，但卻勾起了我無(wú)數(shù)的愧責(zé),。
父與子讀后感三年級(jí)篇十二
近期,，我有幸閱讀了一本名為《心得體會(huì)精選篇》的書(shū)籍，這本書(shū)以其獨(dú)特的文筆和深入的思考給我留下了深刻的印象,。在閱讀過(guò)程中,，我深感自己受益匪淺，思考良多,，下面我將分享我的心得體會(huì),。
首先，在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,，我被其中提到的一則故事深深打動(dòng),。故事講述了一位被身體狀況所困擾的女孩，她的身體經(jīng)常出現(xiàn)各種異樣的癥狀,，但由于醫(yī)生一直無(wú)法找到病因,，她只能忍受病痛的折磨。然而,，她沒(méi)有放棄,，而是通過(guò)不懈努力，找到了一位具有獨(dú)特治療方式的醫(yī)生,。通過(guò)與醫(yī)生的合作,，她逐漸康復(fù)，并最終走出了疾病的陰影,。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理,，即無(wú)論遭遇怎樣的困難和挫折，我們都不能輕易放棄,，而是要用堅(jiān)持和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),，只有這樣，我們才能找到解決問(wèn)題的方法,。
其次,，這本書(shū)中提到的幾種心理調(diào)節(jié)的方法對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在書(shū)中,，作者列舉了一些常見(jiàn)的心理困擾,，并提供了一些有效的調(diào)節(jié)方法。舉例來(lái)說(shuō),，當(dāng)我感到壓力倍增時(shí),，書(shū)中建議我通過(guò)體育鍛煉和發(fā)泄感情的方式來(lái)舒緩壓力。在實(shí)踐中,，我不僅發(fā)現(xiàn)這種方式具有一定的科學(xué)性,，而且確實(shí)對(duì)我有很好的效果,。這使我意識(shí)到，我們可以通過(guò)積極的心理調(diào)節(jié)來(lái)改善自己的心態(tài),，從而更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。
除此之外，這本書(shū)還引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考,。在書(shū)中,，作者通過(guò)講述一些真實(shí)的故事和案例，探討了一些社會(huì)問(wèn)題,，如金錢(qián)至上,、不公平和人際關(guān)系的困擾等。通過(guò)這些案例,，我認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題在我們的社會(huì)中普遍存在,，它們不僅影響著個(gè)人的心理健康，也對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了不可忽視的影響,。在這個(gè)過(guò)程中,，我開(kāi)始思考如何解決這些問(wèn)題，并開(kāi)始思考我個(gè)人可以做的事情來(lái)改變這種狀況,。
最后,，這本書(shū)啟迪了我的思維方式和行為方式。通過(guò)讀這本書(shū),，我學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧,。我明白了人生中的幸福與否與我們的心態(tài)和態(tài)度密切相關(guān)。只有擁有積極向上的心態(tài),，我們才能面對(duì)困難,，使自己變得更強(qiáng)大。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的人際關(guān)系,，如何關(guān)心和理解他人的情感需要。這些經(jīng)驗(yàn)將使我在以后的生活中變得更加成功和幸福,。
總而言之,，《心得體會(huì)精選篇》這本書(shū)給了我很多啟示和思考的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這本書(shū),，我深深地認(rèn)識(shí)到了人生的種種可能性,，學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，讓我成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和成功的人,。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些智慧與他人分享,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
父與子讀后感三年級(jí)篇十三
孔子主張“因材施教”,。有一次，子路問(wèn)孔子：“如果我有一個(gè)好主意,，該不該馬上實(shí)行呢,？（聞斯行諸）”孔子說(shuō)：“有父母兄長(zhǎng)在世，應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)他們,?！比接幸矄?wèn)道：“聞斯行諸,？”孔子卻給他肯定的回答：“聞斯行之,！”公西華好奇，問(wèn)孔子為什么給了他倆不一樣的答案,，孔子說(shuō)：“冉有平時(shí)做事退縮,，所以我給他打氣。子路好勝,，我要給他潑點(diǎn)冷水（求也退,，故進(jìn)之；由也兼人,，故退之）,。”
