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朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇一

通過這次比賽，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的'成效,，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生朗讀水平,。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高,。

6月12日下午,。

三樓。

1---6年每班五名學(xué)生,。

評(píng)委打分采用十分制,，最高分10分，最低分6分,，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)后1位,。

分高、中,、低三段,，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級(jí)總成績(jī)，分年組取第一名,。

1,、使用普通話，吐字清晰,。

2,、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音,不丟字,，不添字,，不破句，停頓適當(dāng),。

3,、朗讀聲音洪亮、不拖聲,。

4,、朗讀時(shí)感情豐富，聲情并茂,。

5,、精神飽滿，姿態(tài)大方,。

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,。

2,、朗讀正確流利，不重讀,，不添字,不減字,，語速適中，輕重緩急合理,。

3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意,。

4,、要有感情朗讀。感情飽滿真摯,，能夠表達(dá)課文中的語言情境,，富有激情。

5,、儀表端莊大方,，表情豐富自然。

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng),。

2,、朗讀正確、流利順暢,。不漏字,、添字和錯(cuò)字，語速適合文章體裁的需要,。

3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意,，情感真實(shí),，聲情并茂。

4,、要有感情朗讀,。情感充沛細(xì)膩，引人入勝,，感染力強(qiáng),，能看出對(duì)課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。

5,、儀表端莊大方,，表情豐富自然。

1,、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章,，抽簽選取一篇作為選讀文章,。

2、比賽以抽簽的形式抽順序號(hào)和所要讀的內(nèi)容,，比賽時(shí)即抽即讀,。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇二

博雅外文協(xié)會(huì)。

本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的'大學(xué)生活,，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,，情感得到升華，情操得到陶冶,，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性,，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

初賽4月29日,，決賽5月13日,。

校內(nèi)。

全校英文詩歌愛好者,，文學(xué)愛好者,。

以個(gè)人或小組為單位。

比賽由初賽和決賽兩部分組成,。

一,、二、三等獎(jiǎng)各一名,，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）,。

一,、活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行,，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦,，體裁不限，要求健康向上,。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽,。

二、決賽分兩個(gè)部分,，第一部分與初賽的形式一樣,，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果,，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,，由參賽選手抽簽決定朗誦,。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦,。

三,、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

四,、每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一,，二，三等獎(jiǎng)給分,，（以十分制為參考）并綜合兩次,，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。

一,、主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓。

二,、進(jìn)入第一輪比賽,。

三、評(píng)委老師進(jìn)行打分,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目,。

五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),，即興朗誦,。

六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

七,、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

八,、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,。

九、嘉賓頒獎(jiǎng),。

十,、比賽結(jié)束。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇三

一、指導(dǎo)思想:,。

通過這次比賽,，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，提高學(xué)生朗讀水平,。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。

二,、比賽時(shí)間：6月12日下午,。

三、地點(diǎn)：三樓,。

四,、參賽人員：1---6年每班五名學(xué)生。

五,、評(píng)委：

六,、評(píng)比方法：

評(píng)委打分采用十分制，最高分10分,，最低分6分,，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)后1位。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分高,、中、低三段,，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級(jí)總成績(jī),，分年組取第一名。

八,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：低年級(jí)：

1,、使用普通話，吐字清晰,。

2,、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音,不丟字,，不添字,，不破句，停頓適當(dāng),。

3,、朗讀聲音洪亮、不拖聲。

4,、朗讀時(shí)感情豐富,，聲情并茂。

5,、精神飽滿,，姿態(tài)大方。

中年級(jí)：

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰。

2,、朗讀正確流利,，不重讀，不添字,不減字,，語速適中，輕重緩急合理,。

3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意,。

4,、要有感情朗讀。感情飽滿真摯,，能夠表達(dá)課文中的語言情境,，富有激情。

5,、儀表端莊大方,，表情豐富自然。

高年級(jí)：

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng),。

2,、朗讀正確、流利順暢,。不漏字,、添字和錯(cuò)字，語速適合文章體裁的需要,。

3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意，情感真實(shí),，聲情并茂,。

4、要有感情朗讀,。情感充沛細(xì)膩,，引人入勝，感染力強(qiáng),，能看出對(duì)課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟,。

5、儀表端莊大方,，表情豐富自然,。

九、其它事項(xiàng)：

1,、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章,，抽簽選取一篇作為選讀文章。

2,、比賽以抽簽的形式抽順序號(hào)和所要讀的內(nèi)容,，比賽時(shí)即抽即讀。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇四

報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前,。

報(bào)名方式：

報(bào)名人數(shù)：

抽簽時(shí)間：周五中午12：40,。

抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室（1）。

注：抽簽時(shí)可由班級(jí)派代表到場(chǎng),；未到的班級(jí)作棄權(quán)處理,。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理,。

稿件：選手須自己備稿,。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌,，也可是原創(chuàng)作品,，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品,，在報(bào)名時(shí)請(qǐng)說明,，比賽時(shí)酌情加分（詳見評(píng)分細(xì)則）。

形式：?jiǎn)稳?、雙人,、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂,、造型,。

賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場(chǎng)表演,，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評(píng)分細(xì)則）,。

（2）每組表演時(shí)間不得超過3分鐘,。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見評(píng)分細(xì)則）。

（3）評(píng)委在每組選手表演結(jié)束后打分,，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì),。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布。

（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名,，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果,。

1、比賽須提前10分鐘到場(chǎng),，于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理,。如果特殊情況，不能到場(chǎng)或有事耽誤者請(qǐng)?zhí)崆案嬷鬓k方,。

2,、比賽時(shí)須保證賽場(chǎng)秩序，如有吵鬧喧嘩者,，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效,，請(qǐng)出賽場(chǎng)。

3,、為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間,，請(qǐng)選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺(tái)一側(cè)等候,。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。

4,、比賽結(jié)束后,，選手可向承辦方索取自己的評(píng)分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢(shì)和保證比賽公正性)。

5,、選手或觀眾對(duì)比賽的組織若有不滿,，可向承辦方或?qū)W生會(huì)權(quán)益部反映；選手或觀眾對(duì)評(píng)委評(píng)分若有不滿,，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映,，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績(jī),。

1．內(nèi)容：積極向上,，切合主題。（20%）,。

2．語言：口齒清楚,，表達(dá)流利,，普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力,，抑揚(yáng)頓挫,。（20%）。

3．儀表：儀表端正,，大方得體,。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分,。（10%）,。

4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng),，具有感染力,、吸引力。（20%）,。

5．整體：評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)于選手朗誦內(nèi)容的理解,，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評(píng)分。（30%）,。

6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分,；朗誦時(shí)間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分,；無故遲到的選手在總分中扣去3分,；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評(píng)委老師的意見,，酌情加1～3分,，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績(jī)。

根據(jù)評(píng)委所給的分?jǐn)?shù),，高一,、高二段各取前6名。

單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置（范圍為所有參加比賽的選手）：

個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力,，能使人耳目一新,，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我,。

藝術(shù)魅力獎(jiǎng)：選擇詩歌視角獨(dú)特,，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺享受和震撼力,。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇五

策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力,，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo),。如果你想寫一份優(yōu)秀的策劃書,，就不要猶豫，趕緊到本站來瞧瞧吧,，下面是本站的小編整理的策劃書的相關(guān)內(nèi)容,，歡迎大家前來了解，想知道更多內(nèi)容,，或者是有什么疑問,，可以收藏本站(ctrl+d即可)。

一,、活動(dòng)目的

為慶祝祖國(guó)**華誕,，感受建國(guó)**年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國(guó)精神和增加主人翁意識(shí),，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽,。

二、主辦單位：**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

三,、活動(dòng)對(duì)象

全院在校學(xué)生

四,、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段,。

(一)初賽,。定于**年**月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織,。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

(二)復(fù)賽,。定于**年**月23日舉行,，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知,。

(三)決賽。定于**年**月30日舉行,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知。

五,、活動(dòng)流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng),，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹,，限時(shí)3分鐘,。

(二)朗誦：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘,，篇目自定,，要求內(nèi)容符合主題,，健康，格調(diào)高雅,，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,，可自帶配樂光碟或電子文件。

(三)即興朗誦：共有10題目,，每位參賽者抽一個(gè),。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備),。限時(shí)4分鐘,。

六、活動(dòng)報(bào)名

(一)初賽各系自行組織報(bào)名

(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加,。共30人,，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人,，工管系4人,，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人,，外語系3人,，計(jì)信系3人。

(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加,。

七,、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

八、活動(dòng)可能存在問題

1.在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

2.若光盤等出現(xiàn)問題,，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3.其他緊急情況發(fā)生,，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理,。

附：

一、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二,、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

三,、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評(píng)分表

四、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算

五,、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

(一)三環(huán)節(jié)共100分,，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分,，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分,。

(二)各環(huán)節(jié)不能超時(shí),，從選手開口時(shí)計(jì)時(shí)，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù),。

(三)各輪比賽順序抽簽確定,，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改,。

(四)參賽選手必須在開場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到,。

(五)選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌。

(六)參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng),，即視為自動(dòng)棄權(quán),。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進(jìn),。

(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布,。

附件二：

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一) 朗誦環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

主要考慮新穎、大方,、有感染力等因素,。(20分)

(三)即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合,、普通話水平,、感情真摯、流利程度等因素,。(30分)

附件三：

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評(píng)分表分頁標(biāo)題#e#

形象展示自我介紹 (20)朗誦 (50)即興朗誦 (30)附件四：

**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排,，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開會(huì)以及規(guī)則的說明,，每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分,。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓。

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作

辦公室：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄,，以及制作橫幅,、海報(bào)等事宜。

組織部：購(gòu)買決賽時(shí)使用的氣球,、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆,，和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作,。

體育部：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證

文藝部：負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部,、女生部：機(jī)動(dòng),。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇六

本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國(guó)語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對(duì)英語國(guó)家文化的理解,，豐富大學(xué)新生的課余生活,。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中,。

xx年10月19日、20日6：30p.m..

外語樓106,、411,。

外國(guó)語學(xué)院06級(jí)同學(xué)。

外國(guó)語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)（elaa）,。

所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限,，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi),。elaa還將邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來擔(dān)任評(píng)委。在預(yù)賽結(jié)束后,，后有40%的的.同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級(jí)決賽,。

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽,。接塞的賽制將發(fā)生改變,，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料,。待選材料將由elaa的人員負(fù)責(zé)挑選提供,，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi),。elaa還將要求外教擔(dān)任評(píng)委,。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評(píng)委將會(huì)有額外加分,。

選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度（4分）,，語音語調(diào)（4分），比賽臺(tái)風(fēng)（2分）三個(gè)部分組成,，評(píng)委將對(duì)選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分,。

比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)2名,，另有最佳人氣獎(jiǎng)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得elaa頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇七

一,、活動(dòng)目的：

二、活動(dòng)對(duì)象：

國(guó)交全體學(xué)生,。

三,、時(shí)間安排：

報(bào)名時(shí)間：12月1日――8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日,。

四,、地點(diǎn)安排：

抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3,。

五,、參賽方式【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】：

每班至少選出1組選手參賽,，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部,。

六、參賽要求：

1.所選作品體裁不限,、切合主題,，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。

2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng),。

3.演講時(shí)間3――5分鐘,。

4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤,。

七,、評(píng)選方法：

由評(píng)委打分，一,、二,、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定,。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

九、邀請(qǐng)主持人1位,，評(píng)委5位（包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者）,。

主辦單位：國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

注：時(shí)間地點(diǎn)不確定,。

一,、網(wǎng)店簡(jiǎn)述。

網(wǎng)店名稱：

商業(yè)模式：我們的貨源直接與韓國(guó)總店掛鉤,，

策劃,。

經(jīng)營(yíng)宗旨：因?yàn)槲覀冋\(chéng)信，所以我們自信,！誠(chéng)信為本,！緊跟時(shí)尚潮流,！

二、產(chǎn)品概述：我們的產(chǎn)品是韓國(guó)知名品牌“韓都衣舍”,。我們主營(yíng)韓版男女服飾!

三、市場(chǎng)分析：（1）迄今為止,，在淘寶上的`服裝旗艦店很多，大多數(shù)都是男女專項(xiàng)服裝店，消費(fèi)群體大眾化,，可供消費(fèi)者選擇的款式逐漸單調(diào),。（2）越來越多的年輕一代追求品牌，當(dāng)前以韓國(guó)品牌為主潮流,?！绊n流”盛行。（3）當(dāng)前的消費(fèi)群體逐漸年輕化,。

四,、競(jìng)爭(zhēng)分析：針對(duì)現(xiàn)在的服裝旗艦店消費(fèi)群體的大眾化，樣式單調(diào),，品牌雜亂,，所謂“眾口難調(diào)”我店針對(duì)這一市場(chǎng)情況，特?cái)y手韓國(guó)知名品牌“韓都衣舍”,，專售統(tǒng)一品牌,，統(tǒng)一目標(biāo)消費(fèi)群體，把年輕人作為目標(biāo)消費(fèi)群體,，緊緊抓牢當(dāng)代年青人追求時(shí)尚和潮流的市場(chǎng)潛動(dòng)向,，緊跟當(dāng)代青年一代的生活節(jié)奏和前進(jìn)步伐。本人相信,，如果能做到這一點(diǎn),，那我們一定能夠把握和影響整個(gè)服裝界的市場(chǎng)動(dòng)向。我們的競(jìng)爭(zhēng)宗旨：不要讓市場(chǎng)來影響我們,，而要我們?nèi)ビ绊懯袌?chǎng),！

五、網(wǎng)店推廣策略：

（1）通過傳統(tǒng)渠道,，也就是以店長(zhǎng)和店員的人際關(guān)系展開,，口耳相傳!

（2）打廣告，廣而告之,。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇八

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽,。

國(guó)交全體學(xué)生。

報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日;抽簽時(shí)間：12月9日;比賽時(shí)間：12月15日,。

抽簽地點(diǎn)：11a5;比賽地點(diǎn)：21c3,。

每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部,。

1.所選作品體裁不限,、切合主題，內(nèi)容積極向上,，具有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2.作品可來源于他人,，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng),。

3.演講時(shí)間3——5分鐘。

4.如有配樂或ppt,，自帶mp3或u盤,。

由評(píng)委打分，一,、二,、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇九

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室,。

四、活動(dòng)目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神,，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力,，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心,。

五,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1。成立策劃小組：

2,。參加人員：要求18名選手參賽,，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號(hào),，抽簽決定演講比賽順序,。

3。各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練,。

4。出題小組出題,，并制成卡片,。

5,。工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺(tái)電腦上,。

六,、活動(dòng)流程：

一、活動(dòng)序幕：

1,。主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來源,，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言,。

2。主持人介紹本次活動(dòng)大致流程,。

3,。主持人宣布比賽開始。

二,、競(jìng)賽階段：

（一）知識(shí)競(jìng)賽：

本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題,、搶答題兩輪，題目類型有選擇題,、填空題,、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：

1,、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),。

（1）必答題共18題，每題10分,。參賽隊(duì)3位選手每人1題,，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分,，答錯(cuò)不加分不扣分,。

（2）必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完,，否則不得分,。

（3）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”,。

2,、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。

（1）搶答題共10題,，每題10分,。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分,。

（2）主持人讀題完畢,、宣布“開始”后,，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前,，搶答者為犯規(guī),，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答,。

（3）獲得答題權(quán)后,，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題,，否則視同答錯(cuò),。

（4）選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議,，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴,。

（5）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”,。

（6）選手答錯(cuò)時(shí),，該題交由觀眾答。

3,、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī),，由記分員記錄。

（二）演講比賽,。

各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講,，形式不限，個(gè)人或集體均可,。

七,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1。每輪演講10分,。去掉一個(gè)分,，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分,，為選手最后得分（具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)）,。

2。演講內(nèi)容方面：5分,。緊扣主題,，富有特色，觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容充實(shí),，感染力強(qiáng)。

3,。表達(dá)與形象方面：5分,。脫稿演講,，衣著得體，自然大方,，表達(dá)流暢,，感染力強(qiáng)。

（三）操作比賽—穿針引線,。

每隊(duì)派出一名選手參加,，另一名選手協(xié)助，穿617○針1#線,，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成,，依次排名，1—6名各加10,、9,、8、7,、6、5分,。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)：

三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

九、總結(jié)記錄,。

記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇十

一,、活動(dòng)背景：

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年,，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,，學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽,。

1、通過海報(bào)形式公告比賽消息,。

2,、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。

3,、規(guī)則及要求：

每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,，要求不得超過規(guī)定時(shí)間。

朗誦內(nèi)容要積極向上,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌,。

要求選手清讀，可配樂可不配樂,，可脫稿可不脫稿,。

評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名,，取前14名進(jìn)入決賽,。

緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)意,。寓意深刻，富有感召力,。（1分）,。

精神飽滿，姿態(tài)得體大方,，感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的`內(nèi)涵（2分）,。

能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴（3分）,。

由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,。

根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng),。

每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。

第一輪“閃亮登場(chǎng)”

a,、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容,、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。

b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,，要求不超過三分鐘。

c,、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演,。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名,。

d、表演過后,，公布成績(jī),。

第二輪“綻放自我”

a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則,。

b,、十二組選手依次上場(chǎng)，以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦,，要求時(shí)間不超過三分鐘,。

c、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn),。與此同時(shí),，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名,。

d、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,，公布成績(jī),。

第三輪“趣味表演”

a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則,。

b,、選手上臺(tái)抽簽，抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔,。

c,、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解,，進(jìn)行趣味表演,。

e、最后一位選手比賽結(jié)束后,，由十大歌手演唱歌曲,，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),，并進(jìn)行排名,，作出一,、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單,。

f,、主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

b,、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),，有真情實(shí)意,。寓意深刻，富有感召力,。（3分）,。

c、能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）,。

a,、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇十一

包括活動(dòng)的主題,、意義,、國(guó)內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景,。

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱朗藝團(tuán)）舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),，旨在更好的活躍校園文化,，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái),，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

本活動(dòng)將采取：

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，進(jìn)行朗誦,。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí),，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,，他的聲音就無法感動(dòng)聽眾，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致,。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的,。

通過本次詩詞朗誦會(huì)，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái),，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù),、學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋,、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

活動(dòng)內(nèi)容,、方式及預(yù)期效果。

本次詩詞朗誦會(huì)以選拔,、培訓(xùn)的形式展開,。活動(dòng)分為初期選拔,、選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個(gè)階段,，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨,。通過舉辦這樣的活動(dòng)，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,，為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃（包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容）。

大賽共分為初癬選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個(gè)階段。

初賽：時(shí)間：四月下旬,。

征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生,。

作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎,，具有教育啟迪作用,。

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè),，能持之以恒的全體在校學(xué)生,。

培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬。

指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn),。

排練：時(shí)間：四月二十五日,。

地點(diǎn)：xx。

形式：按活動(dòng)流程排練,。

決賽：時(shí)間：四月二十六日,。

地點(diǎn)：xx。

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演,。

活動(dòng)名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會(huì),。

內(nèi)容：比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排,、匯報(bào)演出四部分,。

初選：

時(shí)間：四月下旬。

具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主,。（要求：鼓勵(lì)原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品,，思想艦積極,、活潑向上。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬,。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi),。）。

培訓(xùn)：

時(shí)間：四月二十二日,。

地點(diǎn)：xx,。

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)。

彩排：

時(shí)間：四月二十四日,。

地點(diǎn)：xx,。

決賽：

時(shí)間：四月二十六日。

地點(diǎn)：xx,。

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體、

自然生動(dòng),、細(xì)膩,、有感情、充分把握作品特征,，在語言表達(dá)方面要吐,。

字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn),。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代。

大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合,。

作品主題,、合體、大方,，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容,。

及情感?？疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變,、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》,。

第一章：五四時(shí)期的代表作品,。

《爐中煤》。

《太陽吟》,。

《冰心的故事》,。

《向曾經(jīng)的勇敢致意》。

第二章：現(xiàn)代的愛國(guó)詩篇,。

《我驕傲,，我是中國(guó)人》,。

《孩子,，快抓緊媽媽的手》,。

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇。

《我為少男少女們歌唱》,。

xx《冬天的雪》,。

《春天花會(huì)開》。

12.合：《祖國(guó),，用青春的名義為你歌唱》,。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇十二

一、活動(dòng)目的：

為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情,、富有青春氣息的校園文化氛圍,，推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽,。

三、時(shí)間安排：

四,、地點(diǎn)安排：

五,、參賽方式【單人、團(tuán)體(2至3人)參賽】：

六,、參賽要求：

1.所選作品體裁不限,、切合主題，內(nèi)容積極向上,，具有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2.作品可來源于他人,，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng),。

3.演講時(shí)間3——5分鐘。

七,、評(píng)選方法：

由評(píng)委打分,，一、二,、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一,、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才,、能力,，促進(jìn)同學(xué)們的友誼,，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩意的青春”的興趣,，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動(dòng),。

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩,，朗誦時(shí)可自行配樂,。

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出,，形式新穎,，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時(shí)感情要真摯,，富有感染力,，表達(dá)自然，能反映詩歌中的`情感和主題,。

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長(zhǎng),，可從長(zhǎng)詩中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi),。

嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。

在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后,，評(píng)委不得修改選手的成績(jī),。

參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定，不得有反對(duì)的言行,。

參賽者對(duì)主持人,、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請(qǐng),，請(qǐng)求解決。

參賽選手候場(chǎng)開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹),。

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上,，由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽。

6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算,、2人計(jì)算機(jī),、1人登記大一各班的宣傳委員)。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇十三

一,、目的：

豐富校園文化生活,。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

展示學(xué)生的`舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),。

二,、比賽方式：

配樂朗誦。

三,、參賽內(nèi)容：

古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文,。

四,、比賽要求：

脫稿，背全文,；

口齒清晰,，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮,；

感情充沛,；

配樂合適。

五,、參賽對(duì)象：

一,、二學(xué)生。

六,、時(shí)間安排：

下周是班級(jí)選拔階段,，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目，周五例會(huì)前報(bào)楊主任處,；

預(yù)賽將于下周二下午舉行,，決賽將于周四下午舉行。

決賽中,，全體師生參加了初一二,。

七、建議：

考慮學(xué)生的服裝,，整潔大方,；

參與人數(shù)可單人、雙人,、多人,；

參與形式可以齊誦、領(lǐng)誦,、表演背誦,；

可輔助表演、舞蹈,、道具,、情景喜劇。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)二名,，二等獎(jiǎng)四名,；三等獎(jiǎng)六名。

兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇十四

初選：

時(shí)間：四月下旬,。

具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主,。(要求：鼓勵(lì)原創(chuàng),，要有完整的文字稿作品，思想艦積極,、活潑向上,。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。表現(xiàn)形式不限,，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi),。),。

培訓(xùn)：

時(shí)間：四月二十二日。

地點(diǎn)：xx,。

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)。

彩排：

時(shí)間：四月二十四日,。

地點(diǎn)：xx,。

決賽：

時(shí)間：四月二十六日。

地點(diǎn)：xx,。

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體、

自然生動(dòng),、細(xì)膩,、有感情、充分把握作品特征,，在語言表達(dá)方面要吐,。

字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn),。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代。

大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合。

作品主題,、合體,、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容,。

及情感,。考察選手臨場(chǎng)應(yīng)變,、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力,。

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》。

第一章：五四時(shí)期的代表作品,。

《爐中煤》,。

《太陽吟》,。

《冰心的故事》,。

《向曾經(jīng)的勇敢致意》。

第二章：現(xiàn)代的愛國(guó)詩篇,。

《我驕傲,，我是中國(guó)人》。

《孩子,，快抓緊媽媽的手》,。

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇。

《我為少男少女們歌唱》,。

xx《冬天的雪》,。

《春天花會(huì)開》。

12.合：《祖國(guó),，用青春的名義為你歌唱》,。

文檔為doc格式。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇十五

“園藝杯”詩歌朗誦比賽,。

為了建設(shè)和諧校園,，為了豐富校園文化生活，感受詩歌魅力,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái),。

提高同學(xué)們的`文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩歌的熱愛,，陶冶同學(xué)們的理想情操,，活躍校園文化。

比賽順序由抽簽序號(hào)決定,。朗誦時(shí)間不得超過3分鐘,。

20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行。

小會(huì)議室

范春燕、程曉燕,、陳潔

1,、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康,、向上,，思想性強(qiáng)。（2分）

2,、精神面貌：自然大方,，精神飽滿，衣著得體,。（2分）

3,、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚,，節(jié)奏韻律明顯,。（3分）

4、藝術(shù)處理：感情充沛,，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào),。（3分）

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。

朗誦比賽策劃書活動(dòng)背景篇十六

春回大地,，百花爭(zhēng)芳,。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會(huì)春的美,，春暖的精神,。通過朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心，增進(jìn)社團(tuán)交流,，豐富社團(tuán)文化,。

以“春暖百川，感恩,、感動(dòng),、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦,。鼓勵(lì)社員自創(chuàng)文稿,。

百川通訊社全體在校社員

活動(dòng)時(shí)間暫定為3月13日（下周四）下午1時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)暫定為文韶臺(tái)，視天氣狀況變更,。

1公告發(fā)布：本周五,、周六、周日在百川通訊社qq群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告,。

2接受報(bào)名：3月10日（下周一）接受報(bào)名,，報(bào)名時(shí)間截止于3月11日下午四時(shí)。

3報(bào)名方式：各部門成員報(bào)給部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好名單于11日下午四點(diǎn)之前報(bào)220（備注：報(bào)名請(qǐng)注明“姓名+文稿名”）

4報(bào)名整理與排表：活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理各部門上報(bào)的報(bào)名表,，并進(jìn)行排表,，于12日下午2時(shí)前報(bào)由指導(dǎo)老師審批。審批通過后在qq群進(jìn)行公布,。

5場(chǎng)地勘探：活動(dòng)負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場(chǎng)地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備,。

6活動(dòng)最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動(dòng)最后通告，通告包括：最終確定報(bào)名排表,、活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間、備注,。

音響設(shè)備一套

相機(jī)

a4紙若干

打印設(shè)備

1若因天氣原因活動(dòng)無法在室外就行,，暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室，活動(dòng)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化,，并提前進(jìn)行教室預(yù)約,。

2活動(dòng)負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好，盡量爭(zhēng)取到備用音響設(shè)備,。