方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四舉行,。在這一天,，人們會(huì)和家人、親友一起共進(jìn)大餐,，表達(dá)對(duì)生活的感恩之情,。今年，我參加了一次特殊的感恩節(jié)活動(dòng),，給我留下了深刻的印象,。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了感恩的意義,，也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情,。

這次感恩節(jié)的活動(dòng)是由學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合組織的,。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們參與者進(jìn)行了一系列準(zhǔn)備工作,。我們分成小組,，每個(gè)小組負(fù)責(zé)策劃一道感恩節(jié)特色菜品，準(zhǔn)備材料,、烹飪器具以及餐具,。我們還聯(lián)系了社區(qū)的一些需要幫助的人，并邀請(qǐng)他們一起參與這次活動(dòng),。

在感恩節(jié)當(dāng)天,，我們一起來(lái)到了學(xué)校的食堂。食堂的桌椅已經(jīng)被我們擺放得整整齊齊,，每個(gè)桌子上都擺放著花朵以及用心制作的感恩節(jié)飾品,。我們小組的成員也都打扮得整潔、漂亮,，迎接即將到來(lái)的客人,。

活動(dòng)正式開(kāi)始后，我們先向與會(huì)的社區(qū)居民介紹了感恩節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗,。然后,，我們開(kāi)始為大家提供可口的感恩節(jié)美食。我們小組的特色菜品是自制的南瓜派和烤火雞,。我們親自動(dòng)手制作,，勻稱的派皮，香甜的南瓜餡料和鮮美的火雞肉讓每一位品嘗者都贊不絕口,。

餐后，我們給每位參與活動(dòng)的社區(qū)居民送上了我們親手制作的感恩節(jié)禮物,。這些禮物雖然不算奢華,，卻都是我們用心制作的，代表著我們對(duì)他們的感謝和祝福,?？粗麄兪盏蕉Y物時(shí)的笑容，我的心里充滿了喜悅和滿足,。

通過(guò)參與這次感恩節(jié)活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。平時(shí),，我們總是抱怨生活中的不如意,，忽略了身邊的幸福和溫暖。而感恩節(jié)活動(dòng)讓我看到了社區(qū)居民們的艱辛和努力,，也更加珍惜了我擁有的一切,。

此外,，這次活動(dòng)也使我認(rèn)識(shí)到，感恩不僅止于口頭表達(dá),，更重要的是用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),。我們小組不僅為參與者提供了美食，還為他們準(zhǔn)備了感恩節(jié)禮物,。這讓我明白,，擁有能力幫助他人是一種幸福，也是一種回報(bào),。

通過(guò)這次活動(dòng),，我還結(jié)識(shí)了一些社區(qū)居民，聽(tīng)他們分享了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和感恩的心情,。他們中的一位老人告訴我,，他們對(duì)生活充滿感激之情，并且樂(lè)于幫助他人,。這種樂(lè)于奉獻(xiàn),、感恩的心態(tài)深深地感染了我。

總結(jié)起來(lái),，這次感恩節(jié)的活動(dòng)給我留下了深刻的印象,。通過(guò)參與策劃、烹飪和服務(wù),，我深刻體會(huì)到了感恩的意義,，也意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了生活的幸福和溫暖,，以及為他人付出的重要性。我相信,，在以后的日子里,，我會(huì)一直懷揣著感恩之心，用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì),、回報(bào)生活,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日,。在這一天,，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間,，這個(gè)節(jié)日是非常流行的,，也是非常重視的。隨著文化的交流,，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié),?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

人活在世上,，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上,，更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激老師,，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友,，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人,，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。

感謝曾幫助過(guò)我們的人,，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有,。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái),，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系,，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖,。

二,、活動(dòng)規(guī)模

宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng),，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒?dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前,，參與人數(shù)眾多,，規(guī)模盛大。

本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái),，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖,，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合,，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。

三,、現(xiàn)場(chǎng)布置

活動(dòng)所需用品：桌子一張,、展板一塊、便利貼七疊,、圓珠筆若干,。

具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘,，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口,，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼,。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。

四,、活動(dòng)流程

(一)討論活動(dòng)細(xì)節(jié),。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。

(二)購(gòu)買活動(dòng)所需物品,，裝飾展板,。

(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信,，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼,，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條,，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00,。

(四)活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子,，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天,。

(五)由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放,。

五,、部?jī)?nèi)人員分工及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案,、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序

副部：裝飾展板,，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

干事：購(gòu)買用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼,，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃

六,、存在問(wèn)題及建議

(一)問(wèn)題：

1、人員分工不盡合理,。

2,、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解,。

(二)建議

1,、人員分工更加細(xì)化、量化,。

2,、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度,，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái),。

七,、預(yù)算的應(yīng)用

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)【二】

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

六,、活動(dòng)過(guò)程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后,，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

感恩節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)重要節(jié)日，而在近年來(lái),，這一節(jié)日也逐漸在我國(guó)得到了廣泛的傳播和慶祝,。在2021年的這個(gè)感恩節(jié)，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng),，并讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里感受到了感恩的力量,。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提升了自己的感恩意識(shí),，還領(lǐng)悟到了感恩的重要性,。以下是我對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩節(jié)主題的講座,。在這次講座中，講師與我們分享了感恩的意義以及對(duì)家人,、朋友,、老師等身邊人的感恩之情。通過(guò)聽(tīng)講師的分享,，我深深地認(rèn)識(shí)到感恩的力量和感恩的重要性,。我們常常忽略了身邊人對(duì)我們的幫助和關(guān)懷，而這次講座讓我更加懂得要時(shí)刻心懷感激之情,。

其次,，我們還開(kāi)展了一場(chǎng)感恩助人行動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,，我們以班級(jí)為單位,，選擇了一個(gè)社區(qū)里的貧困家庭，走進(jìn)他們的生活中,，了解他們的困難和需要,。我們將自己所能提供的幫助給予了他們，并給予他們鼓勵(lì)和溫暖,。通過(guò)這次活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和感動(dòng)。我們的力量雖然有限,，但只要每個(gè)人都能為他人盡自己的一份力,，也能給他們帶去溫暖與希望。

接下來(lái)，我們還進(jìn)行了一次感恩親子活動(dòng),。這次活動(dòng)讓我們與家庭成員一起參與其中,，每個(gè)人都親身體會(huì)到了親情的重要性，以及家人給予我們的愛(ài)和關(guān)懷,。通過(guò)與家人一起進(jìn)行感恩活動(dòng)，我更加明白了家人的辛勞與付出,，也更加珍惜與家人在一起的時(shí)光,。這次親子活動(dòng)不僅拉近了家人之間的距離，也讓我們更加團(tuán)結(jié)一心,，共同面對(duì)生活的各種困難和挑戰(zhàn),。

此外，我們還進(jìn)行了一次感恩交流會(huì),。在這個(gè)活動(dòng)中,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)向其他人表達(dá)自己的感恩之情。有的人感恩朋友的幫助和陪伴,，有的人感恩老師的教誨和悉心照顧,，還有的人感恩父母的辛勤付出和無(wú)私關(guān)懷。通過(guò)聽(tīng)取別人的感恩故事,，我更加明白了感恩的廣度和深度,，也讓我對(duì)周圍的人充滿了感激之情。感恩交流會(huì)讓我體會(huì)到了與他人分享感恩之情的美好與可貴,。

最后,，我們還進(jìn)行了一次感恩心愿實(shí)現(xiàn)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,，每個(gè)人都可以寫下自己的愿望,，并尋找有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的人。通過(guò)這次活動(dòng),，我親身體會(huì)到了被他人關(guān)注和幫助的喜悅,，也讓我懂得要珍惜這種幫助，以及向他人提供幫助的價(jià)值和意義,。感恩心愿實(shí)現(xiàn)活動(dòng)讓我明白了一個(gè)人的力量雖然有限,，但集體的力量是無(wú)限的。

通過(guò)這次感恩節(jié)的活動(dòng),，我不僅深刻體會(huì)到了感恩的力量和意義,，也懂得了要時(shí)刻心懷感激，關(guān)注身邊人的付出,，同時(shí)也要發(fā)自內(nèi)心地為他人提供幫助,。感恩節(jié)的活動(dòng)不僅帶給了我快樂(lè)與感動(dòng)，更讓我明白了感恩的重要性，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)中的一份責(zé)任和義務(wù),。我相信,，只要我們抱著感恩的心態(tài)去面對(duì)生活，去與他人交往,，我們的世界會(huì)變得更加美好,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛(ài),，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。

五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

六,、活動(dòng)過(guò)程,。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√?yáng)”,，一家人像眾星拱月一樣,，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠,。他們大多以自我為中心,，父母對(duì)他們的疼愛(ài)被他們視為理所當(dāng)然，他們只在意別人是否關(guān)心自己,，對(duì)別人卻缺乏關(guān)心和理解,，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫,。

親情是維系家庭情感的紐帶,，是幸福家庭的源泉。孝順父母,，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母,，還有情感關(guān)懷的含義。社會(huì)心理學(xué)的研究認(rèn)為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式,。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主,，此模式要求晚輩必須維護(hù)和服從長(zhǎng)輩的主體地位,子女處于被動(dòng)的地位,長(zhǎng)此以往,養(yǎng)成了表達(dá)親情關(guān)懷的被動(dòng)性,子女不懂得在親情付出中，對(duì)孩子的愛(ài)是原始的愛(ài),，對(duì)父母,、老人的愛(ài)是愛(ài)的輪回。

親情教育是對(duì)人的基礎(chǔ)教育,，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。

二、親情日活動(dòng)的目的,。

通過(guò)親情日活動(dòng),，培養(yǎng)隔代人的親情,，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì),，使他們能夠圓滿實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)化,，完成社會(huì)的角色變化，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和自律意識(shí),為學(xué)生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ),。通過(guò)探索開(kāi)展親情教育的方法、途徑,，不斷提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性，牢固樹(shù)立“育人為本”的理念,，從而形成學(xué)校和家庭互動(dòng)的良好育人氛圍,。并通過(guò)親情日讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于與家人溝通;學(xué)會(huì)感恩,，培育學(xué)生的健康心態(tài),，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

三,、親情日活動(dòng)的過(guò)程。

為了培養(yǎng)少先隊(duì)員具有真摯的,、健康的情感,，我校大隊(duì)部通過(guò)系列少先隊(duì)親情日活動(dòng)，依靠親情和愛(ài)的動(dòng)力營(yíng)造了良好的家庭氛圍,，構(gòu)建和諧校園,，為我校少先隊(duì)活動(dòng)增添一道亮麗的風(fēng)景線。

1,、開(kāi)展親情體驗(yàn)活動(dòng),，喚醒隊(duì)員的真情。

(1)為媽媽洗一次腳,。

小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)2015年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開(kāi)了少先隊(duì)親情日活動(dòng)的序幕,。沒(méi)想到這項(xiàng)親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個(gè)孩子完成得都那么盡心,，每位家長(zhǎng)都深受感動(dòng),。為積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，少先隊(duì)大隊(duì)部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”,。在每月的8日開(kāi)展了豐富多彩的親情日活動(dòng),，深受學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的歡迎,。

(2)幫家長(zhǎng)買一次菜,。

4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個(gè)孩子陪家長(zhǎng)或幫家長(zhǎng)買一次菜,。星期六，很多孩子或與家長(zhǎng),、或自己一人來(lái)到了平時(shí)難得一去的菜場(chǎng),。翻開(kāi)同學(xué)們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長(zhǎng)大了,。

(3)做“家長(zhǎng)的貼心襖”

出一派和諧的氛圍,，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。

(4)做“愛(ài)牙小衛(wèi)士”

今年10月8日,，隊(duì)員們回家很認(rèn)真地幫父母擠牙膏,，并積極在“關(guān)愛(ài)行動(dòng)卡”上制定關(guān)愛(ài)父母口腔健康的計(jì)劃，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在很大程度上,，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)糾正了不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子真正得到健康成長(zhǎng),。

“以我為主,，漠視他人”是現(xiàn)在隊(duì)員的普遍心理缺陷。引導(dǎo)他們關(guān)注身邊最尋常的事,、最親近的人,，并讓他們從中體悟出心靈的感動(dòng)，也許是填補(bǔ)那份缺陷的好辦法,?；顒?dòng)的獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)，巧妙地帶著學(xué)生們進(jìn)入生活,，用“無(wú)意識(shí)”導(dǎo)引“有意識(shí)”,，用情感伴隨理性，充分激活了學(xué)生的情緒,，加深了對(duì)父母之愛(ài)的體驗(yàn),。

2、開(kāi)展親情游戲活動(dòng),，感受家庭生活的情趣,。

(1)做“家里的大力士”

去年的9月8日，大隊(duì)部布置親情作業(yè),，比一比,，賽一賽，爭(zhēng)做“家里的大力士”,，隊(duì)員們紛紛回家與父母扳起了手腕,。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長(zhǎng)允許兩個(gè)手臂的情況下贏了,。不管輸贏,，我們看到了孩子們臉上的喜悅,，家長(zhǎng)心中的竊喜。孩子有勁了,，真的長(zhǎng)大了,。

(2)和父母分享食品。

2015年9月8日,，親情日活動(dòng)的主題是“和父母分享一樣食品”,，隊(duì)員們回家紛紛削起了蘋果，掰開(kāi)了巧克力,。你一口,，我一片，邊說(shuō)邊交流,，這樣幸福溫馨的時(shí)刻定格在孩子的記憶里,。

(3)邀父母齊唱童謠。

結(jié)合學(xué)校體育大課間跳皮筋活動(dòng),，11月8日隊(duì)員們?cè)谟H情日里邀父母跳皮筋,，唱童謠。孩子們開(kāi)心地說(shuō)：“我媽媽好棒的,，會(huì)跳很多花樣,，唱的童謠真好聽(tīng)”。家長(zhǎng)們幸福地說(shuō)“我們仿佛也回到了兒時(shí)”,。

(4)親子接力賽,。

時(shí)候并不重要，通過(guò)這次活動(dòng),，增進(jìn)了與孩子的交流和互相信任,，這比平時(shí)在家苦口婆心說(shuō)教的效果要好許多,?！边€有一位家長(zhǎng)說(shuō)：“參加這樣的活動(dòng)，我們非常歡迎,，不僅可以和學(xué)校進(jìn)行交流,，同時(shí)也可通過(guò)我們家長(zhǎng)的參與，給孩子一個(gè)積極向上,，勇奪第一的良好形象,。這次活動(dòng)大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學(xué)校和老師們最大的收獲,。

做為少先隊(duì)員的組織者,，引領(lǐng)者，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵,，發(fā)現(xiàn)隊(duì)員內(nèi)心的善良和真愛(ài),，促進(jìn)兩代人的交流,，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動(dòng)了隊(duì)員們思想道德教育的不斷深入,。親情游戲就可以使全家人在快樂(lè),、有趣的游戲中，增進(jìn)感情,。大人們?cè)诨顒?dòng)中享受為人父母的喜悅,，孩子們也在活動(dòng)中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。親子互動(dòng)交流活動(dòng)使親情教育有了載體,，能夠讓學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校一起參與和體驗(yàn)教育過(guò)程。在情感的互動(dòng)中,，孩子,、家長(zhǎng)包括老師都在感動(dòng)中成長(zhǎng)!

3、開(kāi)展親情表白活動(dòng),，感動(dòng)孩子的心靈,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

每年的11月份，北美大陸上的很多國(guó)家都會(huì)慶祝感恩節(jié),，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的起源可以追溯到美國(guó)的殖民時(shí)期,。今天，感恩節(jié)被視為一個(gè)家庭團(tuán)聚,、分享美食和表達(dá)感謝之情的日子,。在大學(xué)校園中，許多學(xué)生和教職員工也會(huì)組織感恩節(jié)活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子,。我最近參加了大學(xué)的感恩節(jié)活動(dòng),，深刻地認(rèn)識(shí)到表達(dá)感激之情對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的重要性。

第二段：感悟,。

活動(dòng)中,，主持人先介紹了感恩節(jié)的起源和歷史。我們聽(tīng)到了一個(gè)有趣的故事：早在1621年,，歐洲移民在新大陸與印第安人共同慶祝豐收,，過(guò)了一次非常美好的感恩節(jié)。這個(gè)故事告訴我們感恩節(jié)的核心是團(tuán)結(jié),、分享和感恩,。隨后，我們分成小組進(jìn)行了討論,，分享了在生活和學(xué)習(xí)中我們感恩的事情,。聽(tīng)到了其他同學(xué)分享的感悟，我深入體會(huì)到這個(gè)節(jié)日帶給我們的意義遠(yuǎn)不僅僅在于吃美食和歡度假期。感恩是一種態(tài)度和生活方式,，能夠讓我們更加快樂(lè),、滿足和進(jìn)步。

第三段：團(tuán)聚,。

這個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)不僅讓我對(duì)感恩的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也讓我感到了大學(xué)的家庭氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中,，同學(xué)們互相分享他們感恩的事情,，教職員工們也分享了自己的感恩故事?；顒?dòng)中還有游戲和美食節(jié)目,，大家都很開(kāi)心地參加了其中。通過(guò)這次活動(dòng),，我感受到了在大學(xué)校園中每個(gè)人都擁有一個(gè)家庭的感覺(jué),，我們能夠相互團(tuán)結(jié)和支持，享受在這個(gè)大家庭中的歡樂(lè)時(shí)光,。

第四段：反思,。

在活動(dòng)的最后，主持人邀請(qǐng)大家寫下自己當(dāng)天聽(tīng)到的感悟和打算做出的行動(dòng),。寫下自己的感悟和打算,，我不得不承認(rèn)自己很快就會(huì)被瑣碎的事情和生活壓垮，并喪失感恩的心態(tài),。因此,，我打算更加留心身邊的細(xì)節(jié)，尋找生活中值得我們感恩的地方,，并且在面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠永不言敗,。同時(shí)，在我已經(jīng)擁有的優(yōu)勢(shì)和資源中能夠樂(lè)觀向前,，發(fā)揮自己的潛能和貢獻(xiàn)力量,。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

參加大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)給我留下了深刻的印象和回憶,。感恩的心態(tài)讓我更加快樂(lè)和滿足,，也讓我深深地感受到大學(xué)中的人和事都是值得我們感恩的,。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這種感恩之情能夠讓我們更加成長(zhǎng),、更加堅(jiān)定,。感謝大學(xué)為我們組織了這次難忘的感恩節(jié)活動(dòng)，祝愿大家都能擁有感恩、快樂(lè),、健康的一生,！

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

設(shè)計(jì)目的：

“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，做有道德的中學(xué)生”

班會(huì)時(shí)間：xx年11月xx日,。

班會(huì)過(guò)程：

甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;,。

乙：沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命;。

甲：沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們;,。

乙：沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。

乙：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,，周圍的親人,、老師、同學(xué),、朋友給予我們的愛(ài),，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。

甲：的確,，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切,。

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

一,、感恩節(jié),。

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源,。(掌聲歡迎),。

二、感恩父母,。

問(wèn)答題,。

2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話和想做的事,。

3,、歌曲《隱形的翅膀》,。

三、感恩老師,。

當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,，是老師給了我們同樣的愛(ài)。

甲：大家說(shuō)說(shuō),，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言),。

乙：老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

(詩(shī)朗誦：《老師,，謝謝您!》),。

四、感恩班集體,。

乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè)家庭,，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心,，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體,。

甲：聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對(duì)大家說(shuō)話,。

乙：讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè)的集體，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體,。

邊看圖片邊介紹。

五,、感謝社會(huì),。

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和資助過(guò)我們的人,，而是在心存感激的同時(shí),，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì),。此時(shí)此刻,，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人,。),。

把你的話寫在愛(ài)心卡上。

甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂(lè),，

乙：感謝尊長(zhǎng),，感謝老師，感謝伙伴,，感謝一切資助過(guò)我們的人!

甲：感謝樂(lè)成,，感謝收獲，感謝失敗,，感謝資助我們發(fā)展的一切!

手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,。

合：感謝一切一切，心存感激,，生活會(huì)更美好!

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。本站小編給大家?guī)?lái)了2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案,，謝謝查看,。

2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案(一)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái),，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人

二 ,、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師,、小朋友表達(dá)謝意

三 ,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四,、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六 ,、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七,、 感恩節(jié)宴會(huì)

!比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案(二)

我們都有親人、有朋友,、有過(guò)錯(cuò),、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,，更好的傳遞感恩,。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng),。

一、活動(dòng)主題：祈福家人,，傳遞感恩

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前

四,、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員,、全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程：

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六,、活動(dòng)安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助

(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下

2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案(三)

一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此

二,、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過(guò)國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題,，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》,、《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂(lè)課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》,、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

感恩節(jié)是西方國(guó)家傳承已久的節(jié)日，至今仍被廣泛慶祝,。我們大學(xué)團(tuán)隊(duì)也舉辦了一次感恩節(jié)活動(dòng),，慶祝這個(gè)充滿感恩和謙卑的日子。在這場(chǎng)盛宴中,，我們不僅充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量,，而且深刻體會(huì)到了人與人之間那份珍貴的情感——感恩。

第二段：活動(dòng)描述,。

這次感恩節(jié)活動(dòng)組織得非常完美,。首先，我們組織了一次自助燒烤,。用美食來(lái)慶祝感恩節(jié)是再恰當(dāng)不過(guò)的了,，而自助燒烤不僅為大家提供了充分的食物選擇,，還讓大家有了更多的交流機(jī)會(huì),。在美食的陪伴下，大家談笑風(fēng)生,，歡度美好時(shí)光,。接著，我們還組織了一次感恩玫瑰花禮物送走,。這是一項(xiàng)由我們的團(tuán)隊(duì)成員精心準(zhǔn)備的特別禮物,，并定制了感恩卡片和美麗的玫瑰花束。每一個(gè)人都收到了這份特別的禮物,，成為這個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)中的一份子,。

第三段：感受與體會(huì)。

這個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)為我們帶來(lái)了無(wú)窮的正能量,。首先,，我們的團(tuán)隊(duì)因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)而更加團(tuán)結(jié)。大家通過(guò)自助燒烤的收拾,、禮物的準(zhǔn)備和互送,，彼此之間建立了更緊密的聯(lián)系。在這個(gè)團(tuán)體中,，每一個(gè)人都感到自己的存在感和重要性,，這讓我們感到非常溫暖。其次,，感恩節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日讓我們深刻體會(huì)到感恩和關(guān)懷的重要性,。在這個(gè)快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們有時(shí)會(huì)忽略周圍的人和事,。這次活動(dòng)讓我們重新審視自己的態(tài)度,，讓我們更加珍惜彼此之間的情感和感恩之心,。

第四段：?jiǎn)⑹九c感悟。

這個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)讓我們領(lǐng)悟到人與人之間應(yīng)該更多地關(guān)注彼此的感受和需要,。每個(gè)人都需要被尊重,、被理解和被關(guān)懷，這是建立友誼和團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),。我們也深刻體會(huì)到感恩和關(guān)懷的力量,，這正是這個(gè)世界需要的精神。我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了從別人的角度去思考問(wèn)題,，學(xué)會(huì)了更好地溝通和關(guān)注彼此的感受,。這對(duì)我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。

第五段：總結(jié),。

在這個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)中,，我們學(xué)會(huì)了更多的合作和交流，體會(huì)到感恩和關(guān)懷的力量,。這對(duì)于我們作為大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展也有著重要的意義,。我們要學(xué)會(huì)用感恩和友誼來(lái)建立團(tuán)隊(duì)和友誼，學(xué)會(huì)關(guān)注彼此的感受和需要,，讓這個(gè)世界更加美好,。這個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了做一個(gè)更為優(yōu)秀和出色的人。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天,，人們感謝上天賜予的一切，包括家人,、朋友,、食物、健康等等,。我們也在中國(guó)的課程中給兒童們安排了一些感恩節(jié)活動(dòng),，來(lái)讓他們?cè)诟卸鞯姆諊谐砷L(zhǎng)。

我曾經(jīng)參與過(guò)一次學(xué)校組織的感恩節(jié)活動(dòng),，我很感動(dòng),。老師和家長(zhǎng)一起組織了這次活動(dòng)，讓孩子們意識(shí)到感恩的重要性,，并向他們展示了一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)表達(dá)感激,。我們起初為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張卡片，讓他們可以寫下一些感激的話語(yǔ),，感謝一些人或事物對(duì)他們的幫助和影響,。然后老師把孩子們分成小組，讓他們互相分享自己寫的卡片，讓大家知道各種不同的感激之情和思考方式,。最后,，我們一起做了一頓感恩午餐，讓孩子們品嘗到很多美食,，并用餐桌上的品嘗過(guò)的食物來(lái)表達(dá)感謝,。

第三段：感受到的成長(zhǎng)。

我覺(jué)得這次活動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)意義深遠(yuǎn),。孩子們?cè)诜窒磉^(guò)程中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá),，讓別人分享自己的感受，同時(shí)也獲得了歡樂(lè)和滿足感,。他們還學(xué)會(huì)了感恩,，懂得了生活中值得感激和感謝的人和事，通過(guò)小小的舉動(dòng),，向他們表達(dá)了感激之情,。這些都是非常重要的社交技能，對(duì)于他們未來(lái)的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的意義,。

第四段：建議,。

如果有機(jī)會(huì)，我建議每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)校都能為孩子們安排一些感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子們?cè)诟卸鞯姆諊谐砷L(zhǎng),?？梢宰尯⒆觽?cè)谡n堂上分享一些感激的故事,，或者讓他們和同學(xué)一起做一個(gè)感恩卡片，把感激之情表達(dá)出來(lái),。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和老師一起為孩子們準(zhǔn)備一頓特殊的感恩午餐,，或者一起參加一些志愿活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)一下幫助別人的樂(lè)趣,。

第五段：總結(jié),。

總之，感恩節(jié)是一個(gè)非常有意義的節(jié)日,，它可以讓我們更加感激生活中的一切,，同時(shí)也可以讓我們更心存感激地去面對(duì)生活中的一切。通過(guò)一些活動(dòng),，我們可以讓孩子們深入理解感恩的重要性,，并在生活中學(xué)會(huì)了表達(dá)感激，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。讓我們把感恩放在心中,，并用一些小小的舉動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的感激之情。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

下面是本站小編為大家整理的學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目,。

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)

一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此

二,、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩,。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日

四,、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛

通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題,，教室出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以教室為主體,，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的.活動(dòng),。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》、《華羅庚》,、《國(guó)慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》,、《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂(lè)課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》,、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案

愛(ài)是一種付出,，也是一種幸福,。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊,，但依然保持著一份樂(lè)觀的心態(tài),，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí),，這些老人能有個(gè)快樂(lè)而安逸的晚年,。

一、活動(dòng)主題：愛(ài)心之旅 傳遞幸福

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日(星期六) 9：00—15：00

三,、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)

四,、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂(lè)老年公寓

五,、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無(wú)憂,，也有專業(yè)的工作人員照顧,，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,，但能陪老人解悶,，給老人帶來(lái)快樂(lè),。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高,。

六,、活動(dòng)具體安排：

(一)前期組織：

3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;

4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話,。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道,，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)，并于11月27日前匯總,。

5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助

6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問(wèn)題

7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作

(二)活動(dòng)項(xiàng)目：

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書(shū) 策劃方案1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù),，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽(tīng),。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題,，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話題,，避免冷場(chǎng),。

2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心,。

3.與老人們下棋,、打牌、聊天等娛樂(lè)活動(dòng),。

4.全部活動(dòng)結(jié)束后,，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念,。

(三)活動(dòng)注意問(wèn)題：

1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合,，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者,，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,。

2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧,。

3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及應(yīng)該注意的問(wèn)題,，

4.進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼,，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可,。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事,。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局,。

5.有些老人年紀(jì)比較大,，會(huì)有老年癡呆的癥狀,，老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的話，大家只須答應(yīng),。老年人可能會(huì)有耳背的,，大家注意說(shuō)話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周圍的一切,。因此，我們決定在2016年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng),。為的是能讓員工了解感恩,，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。

一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司,。

二.活動(dòng)參與對(duì)象：企業(yè)全體員工。

三.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓,。

四.活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”

五.活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。

六.活動(dòng)時(shí)間：2016年11月25日中午,。

七.活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2016年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念。

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng),。

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;（xxx),。

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xxx);。

橫幅1人負(fù)責(zé)(xxx);,。

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xxx);,。

材料準(zhǔn)備4人(xxx);。

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);,。

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xxx);,。

簽到人員(xxx);。

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);,。

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xxx);,。

后勤負(fù)責(zé)人員(xxx);。

攝影負(fù)責(zé)人員(xxx),。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;,。

2、活動(dòng)材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，、元共合計(jì),。80,。

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。

活動(dòng)正式實(shí)施,。

11月25日,中午在綜合樓門口集合。

2.活動(dòng)內(nèi)容:,。

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義,。

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福,。

九.活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況,，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具。

十二.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三

感恩節(jié)是西方世界重要的節(jié)日,，它是一個(gè)讓人們?cè)谌粘７彪s生活中停下腳步，感謝身邊的人或事物的節(jié)日,。在這個(gè)特殊的日子里,，我和我的孩子一起參與了感恩節(jié)活動(dòng)，這讓我們體會(huì)到了感恩節(jié)的真正意義,。

在感恩節(jié)活動(dòng)中,，我們一起制作了感恩卡片,，并且寫下了感恩之心,，感謝老師、父母,、朋友等對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和幫助,。孩子們還為貧困地區(qū)的兒童制作了禮物,，他們認(rèn)真地搜集資料，制作了一份最好的禮物,。這些簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的行動(dòng)讓我們更加感激身邊的人,，并理解到感恩不只是表達(dá)，更是行動(dòng)。

第三段：反思,。

在活動(dòng)中,，我意識(shí)到，很多時(shí)候我們已經(jīng)習(xí)慣了一些口頭上的感恩,，而忽略了行動(dòng)上的感恩,。孩子們的這種行動(dòng)，讓我對(duì)自己的行動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我們父母,，不應(yīng)當(dāng)只停留在口頭上的感謝，而應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)來(lái)表現(xiàn),。這也是我們應(yīng)該給孩子樹(shù)立好榜樣的原因之一,。

第四段：家庭感恩。

孩子們通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)學(xué)會(huì)了感恩,，我們也可以給他們更多的日常感恩的機(jī)會(huì),。比如，我們可以在晚餐時(shí)要求孩子說(shuō)出今日值得感恩的事情,，或是給我們周圍的人提供實(shí)質(zhì)的幫助,，讓他們更加明白感恩的真諦。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在這個(gè)物質(zhì)和審美主義繁榮的時(shí)代,，孩子們已經(jīng)漸漸失去了感恩、同情和助人的基本美德,，很多人越來(lái)越追求物質(zhì),，表達(dá)自我，卻忽略了人與人之間的感情和真心,。我們應(yīng)該給孩子們傳遞感恩的理念,，讓他們明白，只有真正珍惜身邊的人和事物,，才能感受到生命真正的意義,。像我們這次感恩節(jié)活動(dòng)一樣，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)感恩,，讓孩子們?cè)谏钪懈惺芨嗟年P(guān)愛(ài)與真心,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2018年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng),。為的是能讓員工了解感恩,，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。

一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司

二.活動(dòng)參與對(duì)象：企業(yè)全體員工

三.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓

四.活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”

五.活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。

六.活動(dòng)時(shí)間：2018年11月25日中午

七.活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2018年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛,。活動(dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念。

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。

1,、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;（xxx)

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xxx);

橫幅1人負(fù)責(zé)(xxx);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xxx);

材料準(zhǔn)備4人(xxx);

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xxx);

簽到人員(xxx);

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xxx);

后勤負(fù)責(zé)人員(xxx);

攝影負(fù)責(zé)人員(xxx),。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅，

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，、元共合計(jì),。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩,。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九.活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十.活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

十二.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

感恩節(jié)活動(dòng)企劃【二】

一 活動(dòng)主題：

中國(guó)自古以來(lái)就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方,，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國(guó)!

二 活動(dòng)目的：

為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗,，為祖國(guó)的未來(lái)而打拼,。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來(lái)之不易，使同學(xué)們剛好的樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。

三 活動(dòng)對(duì)象：

我系所有在校本?？粕?/p>

四 活動(dòng)要求：

1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響意義的代表性人物或事件),，感恩祖國(guó)為主題,，抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情,，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。

2,、文稿要求原創(chuàng),，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限,，文體不限,。本站

3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,，稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距,。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至zhangqing1561@xx,，打印稿在發(fā)送電子檔之后于2018/11/22～2018/11/24晚7：00～9：00交至a602。

4,、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內(nèi))注明班級(jí),、姓名、聯(lián)系方式,、寢室號(hào)。

(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：張xx：13856442442 俞xx：18956441518 )

五 活動(dòng)時(shí)間：

稿件征集時(shí)間為2018/11/13～2018/11/24

稿件收集時(shí)間為2018/11/22～2018/11/24

六 活動(dòng)流程：

1,、我部門成員將在本活動(dòng)開(kāi)始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作,。提前召開(kāi)各班宣傳委員宣傳會(huì)議，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班,。

2,、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問(wèn)，確?；顒?dòng)的意義所在,。

3、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,，確保稿件準(zhǔn)確收集,，無(wú)遺失、損毀,。

4,、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來(lái),。

5,、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。

七 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

素拓認(rèn)證：

一等獎(jiǎng)自選分3分,，二等獎(jiǎng)自選分2分,，三等獎(jiǎng)自選分1分,，優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分，參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分,。

八 活動(dòng)組委會(huì)：