計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

七年級上班主任工作計劃篇一

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，本屆學(xué)生入學(xué)時學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都很差,，經(jīng)過一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息,，課前準(zhǔn)備課后復(fù)習(xí)以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，切實落實小組合作制度，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多找學(xué)生談心,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

首先,，建立整合11個小組，班級的各項工作實行組長負(fù)責(zé)制,。鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo),，提高小組的集體榮譽感和合作精神，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是智力有問題,，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

對學(xué)生的法制安全教育和疫情防控教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

經(jīng)常進(jìn)行家訪,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作。同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個積極向上的班集體,。

七年級上班主任工作計劃篇二

新的一學(xué)期又開始了,，這學(xué)期我擔(dān)任七年級（4）班班主任和語文教學(xué)工作，班上一共63名學(xué)生其中男生34人,，女生29人,，住讀男生9人，女生7人,。使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作,，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

堅持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的實際，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

班級名學(xué)生總體情況好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì),。學(xué)生自我管理能力較好，班干部能充分協(xié)助班主任,。整個班級凝聚力強(qiáng),，集體主義意識較濃。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍,，教師上課自問自答,。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認(rèn)真，書寫速度較慢,，有兩個同學(xué)從接手到至今來完成過課堂作業(yè),。有一名女同學(xué)拼音都沒學(xué)會，更不用說是讀課文,，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實,，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來交的，這些無疑都是班級管理中的難點,。要想有好轉(zhuǎn),，的確難，同時,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃,，缺乏趕超比的精神。

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細(xì)致化,、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中,。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情，開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心收到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上。一如既往地搞好常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，這樣班主任工作才能做得更好,。

七年級上班主任工作計劃篇三

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候抽出時間寫寫計劃了,。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的七年級班主任工作計劃范文,，希望能夠幫助到大家,。

今年我擔(dān)任七年級一班的班主任，自工作以來我一直擔(dān)任班主任工作,，在長期班主任工作中,，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的.基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。根據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：

本班共有位同學(xué),其中男生27人,女生33人,.學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入到初中,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,需重點加強(qiáng)教育,。

1不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.

2對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步.

3利用家訪及空余時間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時解決問題.

4利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性.

5對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

6充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力,。

9月份：利用班會課時間,，認(rèn)真上課，對日常行為規(guī)范的教育,，這是七年級班主任工作計劃范文,。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn),，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌,，促進(jìn)教學(xué),。

11月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上,，有計劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

12月份：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，多問,，多練，善于思考,，提高學(xué)習(xí)水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員,。

七年級上班主任工作計劃篇四

本學(xué)期我擔(dān)任了七年級2班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，責(zé)任重大,。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責(zé)任心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育,；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。

七年級上班主任工作計劃篇五

作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，在開學(xué)兩周后接手七（1）班的班級管理工作,。該班是住校班，共有學(xué)生50名學(xué)生,，女生22人,，男28人。從原班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體設(shè)想,。

1,、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵,。

3,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“養(yǎng)成習(xí)慣”。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

2,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范。

（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病,。

第二學(xué)月：為安全活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月，主要活動有,。

（1）以“安全”為主題出一期班刊,；

（2）充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；

（3）舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動,。

第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報?？?/p>

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育,，活動是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

4、制定班級日志,，及時掌握學(xué)生動態(tài),。

七年級上班主任工作計劃篇六

今年我繼續(xù)擔(dān)任七年級（1）班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期,。班級61名學(xué)生全部報到,，經(jīng)過一學(xué)期的生活，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的`孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。因此,，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃,，希望能夠給自己的今后的工作以明確目標(biāo),。

1、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象,。所以,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開班委會議,，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

三,、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往,，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

3,、積極配合學(xué)校各項工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除,，按時參加升國旗,、課間操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動,。

4,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

5、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

6,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

7,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

8,、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

七年級上班主任工作計劃篇七

本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動,，班主任出現(xiàn)空缺,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級四班班主任。眾所周知,，中學(xué)階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用,。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此,，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織,、培養(yǎng)起來一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、共贏,、和諧的七四班,！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人,，女生32人,。總體上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺性較差,，自律意識淡薄,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂思,、共贏和諧,！

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2,、利用宣傳欄、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種校會,、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

9,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展。

9,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作。

11、多巡查,，查自習(xí),、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向,，掌握學(xué)生的`情況,。

七年級上班主任工作計劃篇八

我班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的.教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

七年級上班主任工作計劃篇九

開學(xué)伊始,，我覺得我還不能做出一個較詳細(xì),、操作性很強(qiáng)的工作計劃，只能粗略的談?wù)勎以诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷?、原則,、目標(biāo)、方法及主要工作：

認(rèn)真落實學(xué)校制定的學(xué)期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，確保學(xué)生健康、自主的'發(fā)展,。

尊重每一位學(xué)生,，熱忱對待每位學(xué)學(xué)生，師生之間以尊重?fù)Q尊重,。重視與學(xué)生溝通,，與學(xué)生家長的溝通，采用多種形式實現(xiàn)有效溝通,，師生之間以理解換理解,。耐心、寬容,、不怒不驕,，在問題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法,。

師生之間,、學(xué)生之間，和諧共處,，能相互尊重,，相互愛護(hù),，班級中的每個人都能愉快地生活，學(xué)生們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為,。

1,、關(guān)注每一位學(xué)生，每天要到教室的各個角落走走,，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活,，適時了解學(xué)生動態(tài)。

2,、適時地夸獎與鼓勵,，要經(jīng)?？洫労⒆?，不是夸獎學(xué)生本身，而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法,。

3,、適度的批評與教育，理解每一次學(xué)生違紀(jì)犯錯的想法與動機(jī),，對其行為適度的批評與教育,，并與學(xué)生一起面對后果，承擔(dān)責(zé)任,。

4,、盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,。

七年級上班主任工作計劃篇十

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：

1、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;

2,、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過班會,、國旗下講話，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動,，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生工作和分擔(dān)區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生

九月份：

1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時，開展各項安全教育。

2,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好教室、分擔(dān)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,。

2、召開中下等生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

4,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育

七年級上班主任工作計劃篇十一

樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想,，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1,、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的'最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2、營造向上氛圍,。

根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、積極的班級氛圍,。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班級考核評比。

加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，努力提高班級的學(xué)習(xí)成績。

七年級上班主任工作計劃篇十二

班主任要想管好一個班集體,，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理學(xué)生外,，要靠班主任去細(xì)心做好每一件事情,。教師的思想、行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，特別是班主任,，影響更為直接。所以，班主任應(yīng)該時時處處以身作則,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。這樣,，才能給學(xué)生以良好的影響,，做起事來也得心應(yīng)手。我覺得班主任想管好一個班級就應(yīng)該細(xì)心去做好每一件事情,，表里如一,，言行一致;凡是要學(xué)生做到的，老師必須先做到,，并且做得,。這樣，才能影響和感染學(xué)生,，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

二、“誠心”去捕捉每一顆心靈,。

作為一個班主任,，要想管理好班級，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生,，誠心與他們交朋友,，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學(xué)生,、心中想學(xué)生,。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友，要和他們談心,，學(xué)生有缺點,，批評時要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時批評學(xué)生要因人而異,，講究時機(jī),、地點與方法，不夸大,、不諷刺,、不挖苦，要誠心誠意幫助學(xué)生改正缺點,。對學(xué)生提出的問題或要求,，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮,，多為學(xué)生出主意,，讓學(xué)生覺得你是真心實意為他著想,。要和學(xué)生平等相處，以誠相見,，做到如師如友,，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子,，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，做個熱心人，及時了解學(xué)生的思想狀況,，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，要積極主動，誠心解決好,。只要教師用心去觀察了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學(xué)生,，坦誠相見,，這比直接把結(jié)果告訴學(xué)生收效要好得多。

三,、用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生,。

好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學(xué)生,，但只要我們心中裝著全體學(xué)生,，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力,，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點,。

四、“有意”放手讓班干部管理班級,。

班主任工作千頭萬緒,，事務(wù)繁雜，既抓教學(xué)業(yè)務(wù),，又抓班級管理,，有時還兼上其他班的課。這樣一來,，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級是不行的,。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時一定要民主,、公正,、公平、公開,，不能由班主任點名,，委任班干部，這樣做不能服眾,。選出班干部以后,，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責(zé),。各負(fù)其責(zé)又協(xié)調(diào)配合,，共同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級,，要信任他們,，鼓勵、指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉壒芾?。如果指?dǎo)得好,，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材,、傳授更多的知識給學(xué)生了,。

五、“留意”捕捉每個學(xué)生的閃光點,。

一個班幾十名學(xué)生,，各人有各人的個性特點。這就需要班主任平時留意觀察,、了解,、掌握每位學(xué)生的脾性，注意捕捉他們的閃光點,，因勢利導(dǎo),，揚長避短，因材施教,。當(dāng)今時代大力推行素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特長,。因此,，班主任平時要留意了解學(xué)生，捕捉學(xué)生的閃光點,，因材施教,，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多的進(jìn)步,。

總之,，作為班主任的應(yīng)時時處處以自己高尚的師德影響學(xué)生，感化學(xué)生,，誘導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，鼓舞學(xué)生,。為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。為把學(xué)生培養(yǎng)成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道遠(yuǎn),。班主任是班級管理的核心,良好班風(fēng)的形成,學(xué)生身心的健康成長,文化素質(zhì)的提高,班主任作用至關(guān)重要.要把一個班級帶好,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、幾方面全面發(fā)展,畢業(yè)后能成為對社會有用的人才,班主任必須具有"媽媽的心、媳婦的腿,、婆婆的嘴",緊緊抓住愛,、勤、導(dǎo)三個要素,創(chuàng)造性地勞動,。

七年級上班主任工作計劃篇十三

新學(xué)年開始了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任七年級的班主任，真的感到有很大的壓力,。這是對我的信任,，也是挑戰(zhàn)！我決定全力以赴,，做好每一件事情,，做好班主任工作。

1,、本班共有43名學(xué)生,，其中男生22人，女生21人,，漢族29人,，少數(shù)民族14人。

2,、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績平衡度不夠,。有3個留守學(xué)生,，有6個單親家庭的學(xué)生。對班級管理帶來很大的難度,。

3,、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好，需要加強(qiáng)行為,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧,，健康的人。

2,、建設(shè)良好班風(fēng),，建設(shè)完善的班級管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

3,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

4、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

（一）班級文化建設(shè)：

班級目標(biāo)：

人人都快樂—快樂人生三句話,，“太好了”，“我能行”,，“你有困難嗎,？我來幫助你”,。

人人都進(jìn)步—做最好的自我，做最好的班級,。

人人都平安—有健康的身體,，不出任何安全事故。

班級標(biāo)語：細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生,。

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn),、腳踏實地、青春飛揚,、永不言棄,。

班歌：《放飛夢想》。

教室布置：

主要欄目有“成長故事”,，“心靈驛站”,，“知識海洋”，“書海拾貝”,，“告訴世界我能行”,，“法制天地”，“安全知識”,，“佳作欣賞”,，“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁,，營造良好的班級文化氛圍,，激勵學(xué)生積極向上，努力進(jìn)取,。

（二）學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)：

對于七年級新生來說,，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,，開學(xué)初,，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：

1,、衣著整潔大方,，不披衣散扣，不穿拖鞋,，不穿奇裝異服,。

2、少吃零食多吃飯,，多吃有益的食物,，使自己擁有健康身體。

3、集會時排隊進(jìn)場,，嚴(yán)禁喧嘩,，集會期間認(rèn)真聽會。

4,、就餐有條不紊,，嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

5,、熱愛勞動,，保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

6,、課前整理充分,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

7,、坐姿站姿正確，充滿自信,。

8,、合理利用每天的課余時間，爭分奪秒,。

9,、課間保持教室安靜，嚴(yán)禁大吵大鬧,。

10,、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。

（三）班級常規(guī)管理：

1,、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。

確定班干部，把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生,，“人人有事做,，事事有人做“，對每個人明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、班級日記,。

值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)周的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

3,、定期開展評比。

評出班級的“文明學(xué)生”,，“優(yōu)秀班干部”等,，以他們?yōu)榘駱樱栒偃嗤瑢W(xué)向這些人學(xué)習(xí),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻以此和自身行為對比,，使自己不斷進(jìn)步,。

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績,。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

常言道：榜樣的作用是無窮的`,。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué),。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績,。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理,。

5,、引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

（五）班會活動安排：

《我愛我班》—樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情,。

《感恩父母》—讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大,、最無私的愛。

《珍愛生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,，體驗生命的價值,。

《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點,，摒棄缺點,，努力完善自我。

《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生講文明，愛文明,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。

《微笑與生活》—我微笑,，我快樂，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園,。

《學(xué)會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課,，讓學(xué)生學(xué)會傾聽，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,，增強(qiáng)班級的融洽和集體感。

《心里健康教育》—應(yīng)對不良情緒,。

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點,，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采,。

總之,，只有做好班級的管理工作，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開展,，進(jìn)而取得工作上的突破,，所以，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作,。

文檔為doc格式,。

七年級上班主任工作計劃篇十四

深入貫徹落實市縣德育工作會議精神，結(jié)合我班實際情況,，以促進(jìn)“學(xué)生健康成長”為核心,，以“一切從學(xué)生的需求出發(fā)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點,，以“培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、誠信做人、科學(xué)辦事”為重點,，以德育工作“六化”為目標(biāo)（即：德育管理制度化,、養(yǎng)成教育精細(xì)化、主題班會課程化,、心理教育規(guī)范化,、德育活動自主化、家校聯(lián)系互動化）,，扎實有效地做好德育工作,。

班主任是班級的管理者，班主任管理水平的高低,，直接決定著一個班的好壞,。因此，我必須把提高自身素質(zhì)作為我教學(xué)的重點工作來抓,。本年度,，我將采取多種形式來提高自身素質(zhì)。一是走出去,，抽時間到一些德育工作搞得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。二是多與學(xué)校其他班主任進(jìn)行班級管理經(jīng)驗交流,，取長補(bǔ)短,。三是通過購買訂閱或網(wǎng)上查詢班主任方面的書籍報刊進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng)。四是借鑒一些班級管理方面的專家的豐富經(jīng)驗轉(zhuǎn)變自己的觀念,，強(qiáng)化和完善自己的管理理念,。五是對自己的管理方式方法進(jìn)行反思，從中總結(jié)經(jīng)驗,，不斷成長,。

“減負(fù)”春風(fēng)的到來,，舉國上下無不為之稱快。然而隨著“減負(fù)”工作的深入開展,，一方面由于社會上不適宜未成年人進(jìn)入場所的逐漸增加和個別家長對子女缺少管教甚至嬌縱,，潛在地使“釋負(fù)”后的中小學(xué)生日益難以管教。那么,，班主任又該如何提高班級管理的質(zhì)量呢,？我認(rèn)為新形勢下的班級管理工作需要實現(xiàn)規(guī)范化、制度化,，做到向制度索管理,，向管理要質(zhì)量。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

（一）提高認(rèn)識,，依制管班,。

班級管理工作是整個學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，因為班級是學(xué)校教育體系中的基本單位,，是組成學(xué)校這個有機(jī)體的不可缺少的細(xì)胞,。班主任必須負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、健康和生活等各方面的工作,，必須成為學(xué)生成長道路上的帶路人，必須全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,，必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要歷史使命,。因而，班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量,?？梢钥隙ǖ卣f，無制度則無管理,。一方面，由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨立性和主體意識,，他們有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,，非常渴望班主任多給自己自由發(fā)揮的機(jī)會和空間,。很明顯,，如果班主任在班級管理中隨隨便便、主觀意斷,、無章可循,、甚至家長作風(fēng)，要學(xué)生盲目服從,，不但會使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿,，進(jìn)而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮,，而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽勸教、制造麻煩,、在科任教師上課時搗蛋等,，進(jìn)而給班主任的管理工作增加難度系數(shù)。另一方面,，如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問題,，可能會讓失理的學(xué)生覺得老師處事沒依據(jù)和不公允，這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服,。因此,，班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)教育的法律法規(guī)，結(jié)合“減負(fù)”工作需要和學(xué)生實際而制定出可行性強(qiáng),、操作靈活的班規(guī)班紀(jì)及配套管理制度,，使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使班主任管理學(xué)生有制可依,，有制必依,，做到班級管理正規(guī)化和制度化，從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性,，更好地落實班級管理的責(zé)任目標(biāo)和提高教管質(zhì)量,。只有做到依制管班，克服工作的盲目隨意性,，才能利己益人,，既有利于學(xué)生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作,。只有每個班的工作做好了,，全校甚至全國的教育質(zhì)量才有可靠保障。

（二）完善制度,，規(guī)范管理,。

1、制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn),，實施德育目標(biāo)教學(xué),。

當(dāng)前，素質(zhì)教育工程已全面啟動,，各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位,，那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作。對此,，班主任有必要制定和實施適合本班實際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度,，以此來督促和考核學(xué)生的德育狀況,，學(xué)生本人也可以隨時依據(jù)這些規(guī)章制度進(jìn)行德育自測。在德育量化考核的過程中,，班主任要根據(jù)實事求是的原則,，貫徹“懲前毖后、治病救人”的方針,，做到懲惡揚善,、獎罰分明。德育量化考核的形式可以多樣化,，既可在班會課上引導(dǎo)學(xué)生對自己本周來的表現(xiàn)做出小結(jié),，也可利用自評、互評的民主評議活動讓學(xué)生開展批評與自我批評,，以促成學(xué)生自管,、自束、自教,、自救,，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。

2,、健全班委會制,，培養(yǎng)班干部管理班級的能力。由于班級事務(wù)的冗雜,，班主任不可能做到凡事必問,，也不必像警察抓小偷那樣，時刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動,。這就需要班主任組成一支過硬的班委會,，并按計劃定期培訓(xùn)班干部，培養(yǎng)班干部管理班級的能力,，同時要調(diào)動班委會各成員的工作積極性,，充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用。最后達(dá)到依靠班干部來執(zhí)行本班的既定各項規(guī)章制度和有條不紊地對班級事務(wù)進(jìn)行管理的目的,。班主任對班干部的管理也要做到有章可循,、有制可依，要引進(jìn)競爭機(jī)制,。如可以制定班干部的選拔、考核,、評優(yōu)制度等,，以切實保障班干部隊伍的純潔性和戰(zhàn)斗力，并使班委會充滿生機(jī)和活力,，從而能帶動全班學(xué)生積極向上,、健康地發(fā)展,。

3、班會課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化,。一些班主任在班會課上聊聊幾語,、流于形式，隨隨便便,、草草了事后,，便把剩余的時間交給學(xué)生自習(xí)或看書作業(yè)，這不免有點浪費,。我覺得班主任把班會課的形式和內(nèi)容做出一個長期規(guī)劃,，使之形成一種可付諸實施的制度，以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會課,，為對學(xué)生開展多元化的教管活動拓展時空,。

首先，班會課的形式要正規(guī)化多樣化,，切忌走過場,，敷衍了事。在班會課上,，既可由班長主持召開班干部工作總結(jié)會議,，也可由班主任精心布置，安排學(xué)生代表發(fā)言,，班主任從旁邊加以引導(dǎo),，從而在班中樹立光輝典型形象，還可舉行民主評議會或其它形式的活動等等,。一句話,，就是要更新班會課的形式，變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”,。這無疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的作用，又有利于教師及時得到學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋信息,，還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動規(guī)律及其思想動態(tài),，進(jìn)而更好地因材施教和對“癥”下“藥”，達(dá)到在班會課及時糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問題的目的,，以正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。通過這些形式的教學(xué)雙邊活動,，多給予學(xué)生發(fā)言權(quán),，也能讓學(xué)生增強(qiáng)其對所在班的主人翁意識，從而自覺自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻(xiàn),，最終有利于班主任的管理工作,。

其次,，班會課的內(nèi)容要豐富化多元化?？梢栽O(shè)計一些主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行專題教育。在上班會課前,，讓學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的發(fā)言主題,，并在班會課走到講臺上講演，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和進(jìn)行相關(guān)的思想教育,；或事先設(shè)計“我能行”活動,，如讓學(xué)生在班會課制作手工藝作品、詩詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與,、競爭,、創(chuàng)新意識和動手能力；或開展主題班會,，如“愛我中華知識競賽”,、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”、“我為集體貢獻(xiàn)啥”,、“尊師重教從我做起”等等,，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想和遵紀(jì)守法意識,；或布置任務(wù),，讓學(xué)生走出校園而進(jìn)入到社會大課堂，實地參觀工廠,、河流等,，并在班會課堂上即時聯(lián)系課本上所學(xué)過的.知識進(jìn)行總結(jié)，以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實際的能力,，等等,。

總之，班主任應(yīng)該使班會課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色,，并把它約定成為一項制度,，而不能想當(dāng)然地把班會課變相地淪為自習(xí)課。

4,、班容班貌要規(guī)范化整潔化,，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。眾所周知,，家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個家庭成員的性格,、能力、思想、品行等各方面因素的優(yōu)劣,。學(xué)生放學(xué)回到家，無疑會受到來自家庭環(huán)境方面的影響,。所以,，大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境，給子女的健康成長創(chuàng)造條件,。與此類同的是,，學(xué)生一來到學(xué)校，肯定會受到學(xué)校這個大環(huán)境的影響,，而在學(xué)校,，每個班級正如同一個家庭，班主任有如慈父慈母,，所有學(xué)生都希望班主任能給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對此，筆者認(rèn)為,，班主任應(yīng)該通過親自精心設(shè)計來美化課室環(huán)境,，確保班容室貌整潔高雅，如布置專欄,、創(chuàng)辦板報,、張貼名言警句等，從而既可以營造良好的輿論環(huán)境,，樹建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧,，以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在課室布置的時候，各方位的內(nèi)容要精簡明確,，一目了然,，切忌冗雜繁亂和無序無章。同時,，班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材,，以充實專欄；在有條件的情況下,，還可以安排學(xué)生自己設(shè)計并動手美化課室,、布置專欄、創(chuàng)辦板報等,，老師從旁加以引導(dǎo),。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的實踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。但是，“美”總是需要人去維護(hù),，所以,，班主任要適時安排布置美化課室的活動，至少保持一個月更新一次,，盡可能爭取半月更新一次,，要持之以美，要堅決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法,?？傊@種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動要經(jīng)?；?，要形成制度并堅持下去。

5,、課外活動要多樣化經(jīng)?；贫然?dāng)前學(xué)校實行“減負(fù)”后，有許多同學(xué)在雙休日把自己推進(jìn)了電子游戲廳而不是鉆進(jìn)書叢里,，這已成一種普遍現(xiàn)象,，難道說這不是不正之風(fēng)嗎？長此以往,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易?。克?，筆者認(rèn)為,，班主任要合理分配和利用課外時間，經(jīng)常性地舉行各項益智活動,，積極地全方位實施素質(zhì)教育,，完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)。對此,，班主任要積極拓寬開展第二課堂活動的渠道,，利用豐富多彩的興趣活動來吸引拉攏學(xué)生。譬如,，可以創(chuàng)建成立本班的書畫,、棋技、球類,、文體等興趣小組,，發(fā)動和組織學(xué)生積極參加，特別是在雙休日,，吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加,，再擴(kuò)大影響,，帶動更多的同學(xué)參加。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識,，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能,、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的。當(dāng)然,，這種豐富多彩的興趣活動,，非一朝一夕之功，而需要班主任作好長遠(yuǎn)打算,，有目的有計劃地組織和安排，活動的形式和內(nèi)容也要有制可依,。

6,、衛(wèi)生出勤要制度化，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣C合因素的影響,，在其思想上存在著明顯的男女界限,。在家里，女孩子必須干家務(wù),，而男生則可以游手好閑,，養(yǎng)成了較強(qiáng)的惰性。這樣就產(chǎn)生了不少問題,，在學(xué)校,，女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時間，遲到也就理所當(dāng)然了,；男生則常常因晚睡晚起而遲到,，輪到衛(wèi)生值勤時則礙于面子而逃之夭夭。對此,，班主任必須制定一些嚴(yán)而不茍,、嚴(yán)不出格的衛(wèi)生、出勤制度,，比如制定班級的衛(wèi)生,、出勤考核標(biāo)準(zhǔn)及獎懲措施，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生,、全勤意識,，以便對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考核本班衛(wèi)生,、出勤狀況的時候,，班主任要安排責(zé)任心強(qiáng)的班干部，做到專人負(fù)責(zé)登記與匯報,，并堅持每天親問本班的衛(wèi)生,、出勤情況,，及時發(fā)現(xiàn)并說服教育那些偷懶缺勤者，促成他們養(yǎng)成良好的勞動,、衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)而有利于促成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,?？傊嘀魅我獙崟r監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向,，力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài),，以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個循序漸進(jìn)的過程,，需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點。在解決和處理問題的時候,，要有制可依,，不可急于求成，不可冒昧行事,。這一切都要建立在老師愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生的前提之下,。

7、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化,。一般來說,，班主任要對學(xué)生采取多鼓勵、少刺激的正面教育方式,，對有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評指責(zé)就草草了事,，而是要動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,，使之心服口服。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán),，又可以避免違紀(jì)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，最終有利于增強(qiáng)學(xué)生服從父母和老師的批評教育的自覺性。此外,，還需要勤于與后進(jìn)生談心,、交流，進(jìn)而培養(yǎng)師生情誼,，縮短師生距離,，讓學(xué)生覺得站在他們面前的不是嚴(yán)師而是慈父慈母。通過培植師生情誼,，使學(xué)生達(dá)到“愛其師信其道”的效果,，進(jìn)而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率,。總之,，班主任不但要有心理準(zhǔn)備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，而且要針對如何教育學(xué)生、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”,、如何處理師生關(guān)系,、如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系等問題而預(yù)定制度，以便在解決問題的時候有章可循,，有制可依,。同時還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù)，做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化,，進(jìn)而避免管理工作中的盲目性,、主觀隨意性，以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失,。

（三）“三位一體，管理公開,。

教育本身是一項系統(tǒng)工程,，需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。那么，班主任應(yīng)穿梭于三者之間,，主動地及時地與他們?nèi)〉寐?lián)系,，并把班級管理的相關(guān)制度向他們匯報、解釋,、宣傳,，做到制度公開、管理公開,，讓他們都來參與教育未成年人的工作,。這就要求班主任勤于家訪，和家長建立與保持經(jīng)常的聯(lián)系,，從中獲取學(xué)生在家和在社會上的表現(xiàn)情況,，然后對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育；同時,，要把本班學(xué)生的在校操行表現(xiàn)及具體違規(guī)行為適時地向該生家長反映,，征求學(xué)生家長的意見。班主任還可以利用家長學(xué)校形式,，把本班學(xué)生分為不同層次,，定期或不定期地召集相關(guān)學(xué)生的家長會議,，通報本班學(xué)生的最新成果或授之以育人之道等等，進(jìn)而充分挖掘家庭教育的潛力,，發(fā)揮學(xué)生家長對學(xué)生進(jìn)行教育的優(yōu)勢,。通過學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功能,，達(dá)到共同管理、共同轉(zhuǎn)化學(xué)生思想,、促使學(xué)生進(jìn)步的目的,，從而為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。綜上所述,，筆者認(rèn)為班主任只有采取行之有效的教育方式,，運用多種教育手段，全面推行素質(zhì)教育,，積極實施德育教學(xué),，使班管工作規(guī)范化制度化，才能圓滿地完成教育人和培養(yǎng)人的任務(wù),，才能最終出色地履行自己的崗位職責(zé),。

為搞好德育工作，豐富學(xué)生生活,，應(yīng)該多搞一些德育活動,，比如學(xué)習(xí)雷鋒活動，通過開班會,、出版報,、做小報、唱歌曲,、做好事等形式開展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動,。還可以在班上進(jìn)行美德少年評選活動，根據(jù)市縣精神,，結(jié)合學(xué)生的情況評選美德少年,。

七年級上班主任工作計劃篇十五

孩子們健康快樂的成長是每個老師的職責(zé)。在向他們傳授科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可或缺的一部分,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到學(xué)生的安全、家庭幸福和社會穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,。做好學(xué)校安全工作也是完成上級布置的一切任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，必須提高安全意識，自我防范,，自我保護(hù),，自我救助，做好安全教育,，這是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直很重視教育安全。平日里,，我不僅對他們進(jìn)行安全知識的教育,，還在業(yè)余時間觀察他們的一舉一動。如果我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生有不安全行為,，我會及時教育他們,。

一、切實做好安全教育,。我始終把安全工作放在第一位,，讓我能時刻講安全，講一切,，及時傳達(dá)上級安全會議的精神和文件,，結(jié)合文件精神制定切實可行的措施，并認(rèn)真落實,。教育學(xué)生，無論是集體活動還是體育課,，都必須在老師的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,，不得離開集體活動或隨意違抗指示。如果他們遇到疾病或他人的痛苦,，應(yīng)及時向老師報告,。并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用各種求助電話。讓學(xué)生在思想上重視安全,，認(rèn)識到安全的重要性,。

二、開展多種教育活動,。利用班會,、團(tuán)隊活動、活動課等方式對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育,，讓學(xué)生獲得預(yù)防溺水,、預(yù)防交通事故、預(yù)防觸電,、預(yù)防食物中毒,、預(yù)防疾病,、預(yù)防運動傷害、防火,、防盜,、防震、防詐騙,、防煤氣中毒等系統(tǒng)的安全知識,。教育學(xué)生不要買沒有食物的食物，不要吃腐爛的食物,，不要喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不要吃陌生人給的東西。通過教育提高學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

三、加強(qiáng)檢查,，及時整改,。每天實行班級點名制度，讓班干部在課堂上向老師匯報人數(shù),。每天上下車路,，給隊長讓路要認(rèn)真清點人數(shù)，及時填寫路隊名單,，以便評估,。教學(xué)生送路隊的時候走好路，排隊的時候不要打架,。課間,，派小警衛(wèi)對追著玩的同學(xué)進(jìn)行檢查登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,，我做好教育,。

四、家校聯(lián)系,，確保安全,。我一直帶著父母的聯(lián)系電話表，可以隨時和父母取得聯(lián)系,。同時,，家長和學(xué)校要教育孩子交通安全的基本知識，認(rèn)識到“安全第一”,。學(xué)生意識到安全第一,，健康第一。

一個學(xué)期結(jié)束，經(jīng)過學(xué)生和老師的努力,，全班沒有發(fā)生安全事故,。但是，安全工作是班級工作中最重要的事情,，我們需要每天交談,，時刻交談，保持警鐘長鳴,，防止一切不安全事故的發(fā)生,。未來，關(guān)注學(xué)生的生活環(huán)境和生命安全仍將是未來學(xué)校工作的重點,。我會更加重視安全教育,，做好安全教育。

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七年級上班主任工作計劃篇十六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級班班主任,。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生教育工作，班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,。

為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點,，本學(xué)期制定以下：

一增強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學(xué)生三個優(yōu)點再批評他一個缺點,。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

二幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此利用班會和每天的讀報時間抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定人生志向做準(zhǔn)備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。

3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感,。

三培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四加強(qiáng)班級管理

1,、學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、用心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

七年級上班主任工作計劃篇十七

制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。下面是小編給大家整理的七年級班主任工作計劃模板,，希望大家喜歡!

按學(xué)校安排，本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級(1)班的班主任,。本班有學(xué)生52人,，男生30人，女生22人,，本地學(xué)生15人,，其余均為外地學(xué)生,，來自各個藍(lán)天小學(xué),。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部,。

班級學(xué)風(fēng)好不好,，班干部最重要。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹立威信;,。

其次，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取七(1)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期目標(biāo)成為學(xué)校先進(jìn)班集體,。

一,、明確、強(qiáng)化班干部職責(zé),。

一個假期,，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以,，首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài),，幫助老師有效管理班級，同時,，在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,，班干部先入為主，更能樹立班干部的威信,。同時,，讓課代表、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué),，也能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),。讓整個班級工作有序、有效展開,。

二,、樹立班級目標(biāo)。

1.學(xué)習(xí)：要由年級均分第二,，進(jìn)入到第一,。

通過分析上個學(xué)期的成績，鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生,，“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用,。對成績不好的同學(xué),，用他們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點科目來鼓勵他們，“走一步,，再走一步”,，尤其是利用語文成績，來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科,。語文成績之所以好,，是因為班主任的課，學(xué)生重視,，上課紀(jì)律好,，作業(yè)完成得好高。鼓勵學(xué)生,，把語文課作為成功的經(jīng)驗,，把所有的課,，都當(dāng)做班主任的課來上，那么,，成績定會有所提高,。

2.班級考核,。

上個學(xué)期，班級考核分較高,，但是,，都沒有拿過第一，成績是第二,。本學(xué)期，要力爭月月第一,。具體措施：課間不能有打鬧;值日生要保持班級全天清潔;要及時上交各類檢查表，如《矛盾排查表》,、《安全隱患排查表》等等;注意儀容儀表，不得私自改校服,，校服要干凈整潔,，每周一檢查。而且,，要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī),，要求所有同學(xué)，“有規(guī)必守”!

3.其他。

積極參加學(xué)校的各項活動,，力爭所有活動都能得第一,，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

三,、樹立良好的班風(fēng),。

利用班團(tuán)隊課、語文學(xué)科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng),。

總之，一個學(xué)期的硬仗又在等著我,，一個優(yōu)秀的班集體，需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為,，也需要提高班級每個人的道德素質(zhì)，所有這些,，都需要班主任做大量的工作。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成!

一,、爭創(chuàng)模范班集體。

對于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。定時召開干部會議，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，強(qiáng)化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

第三,，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍。

通過一個學(xué)期的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理,，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

三、積極配合學(xué)校各項工作,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

四,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步,。

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力,。

首先,，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、及時了解學(xué)情,。

五,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

六,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

新學(xué)期，新學(xué)校,，新班級,，新學(xué)生，抱著一切歸零,，從零開始的思想,，我將打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級管理工作,，開始新學(xué)校全新的班主任工作。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住七年級關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

(一)發(fā)揮學(xué)生的主動性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。讓每位學(xué)生認(rèn)識到自己都是班級的主人，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步,。

在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過自己管理自己，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

(二)配合各任課教師開展教學(xué)工作。

做好班級穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。

(三)緊抓常規(guī)管理，建立良好班風(fēng),。

初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班風(fēng)。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,。

從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊,，在班級推行學(xué)生德育超越自我爭先榜,，建立新的學(xué)生評價方式。將兩者有機(jī)融合，把評價內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

我將結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,，圍繞展現(xiàn)自我超越自我等主題,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮班集體每個學(xué)生的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

3,、建立良好班風(fēng)。

要努力形成積極向上,，充滿活力的班風(fēng),。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個集體,，人人心中有他人,，個個心中有集體，并在這個集體的呵護(hù)下,，能力得到提高,。并且提出一時的對手，一生的朋友口號,，敢于向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),，優(yōu)秀班級挑戰(zhàn)。

(四)贏得學(xué)生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),，要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。作為一名新接班的班主任,，本學(xué)期我會多方了解學(xué)生情況,，深入家中了解學(xué)生全面情況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

總之,，我會在班級管理工作中不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手,，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手，以實際行動做學(xué)生最直接的榜樣,，和各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和同學(xué)們一起創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體!