在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

二年級下學期學生評語篇一

1.你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

2.你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，熱愛勞動,，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。

3.你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣靜下來認真思考,，勤奮學習,，你成績一定會進步的，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步,。

4.你是個聰明、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,。生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

二年級下學期學生評語篇二

1.轉(zhuǎn)眼間，一個學期又要結(jié)束了,。在這一學期里,，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面,，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結(jié)同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),，對待工作認真負責,，是老師的得力助手。生活中的你熱情,、樂于助人,、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務(wù),。如果你能在工作上大膽潑辣一點,，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了,。

3.自開學以來,，你始終是老師和同學所注目的對象，因為你擁有靈活的頭腦,，能夠相對輕松的完成學業(yè),，并具有一定的特長。還記得綠茵場上你頑強拼搏的場面嗎?你不僅為班級爭得了榮譽,，同時也大大地鼓舞了我們的士氣,。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受周圍環(huán)境影響,，如能增加自我克制力,，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。

5.運動場上有你活躍的身影,，老師和同學都還記得,，各類體育活動你敢于拼搏，為班爭光的動人場面,。作為班里的體育委員,，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令大家失望,，你本擁有著良好的基礎(chǔ),，但好動的性格戰(zhàn)勝了勤奮學習的想法，阻礙了你的進一步發(fā)展,，希望未來的日子里你能充分考慮自身條件,，權(quán)衡利弊，做一名令老師放心,、令家長自豪的好學生,。

6.要知道，世界上最慷慨的是時間,，它可以源源不斷地給予;但最吝嗇的也是時間,，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神,，珍惜時間,，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步,。

7.生活中的你熱情開朗,，特長突出，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生,。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽,。但也有一段時間，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情,，對有些科目變得疲于應付，導致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心,。

9.你是一個文靜，有禮貌的女孩,。你有很多的優(yōu)點,，尊敬師長，能與同學和睦相處,，有強烈的集體榮譽感,。學習態(tài)度端正，有主動學習文化知識和技能的興趣,。一次調(diào)位,，給你的學習與生活帶來了轉(zhuǎn)機，此后的你學習熱情增高,，成績亦有所提高,。

10.與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

11.你曾經(jīng)豪言壯語,，你會在學習上努力拼搏的，是嗎?我相信著并期待著,。

12.生活中你活潑開朗;工作中你能出色的完成各項任務(wù),，是老師的得力助手,，班級的成績有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持;學習上,，你擁有很好的基礎(chǔ),，但有時卻不能夠很好的投入。

13.“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

14.就學習積極性與自覺性而言,，你堪稱同學學習的楷模,，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴格要求自己,，尤其是學習,，成績也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學生,。老師希望在以后的生活中,，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師,、同學交流,，另外要注意學習中的靈活性。

15.“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長及他人的團結(jié)協(xié)作精神,，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

16.生活中的你總是那么文文靜靜,，總是與那幾個特定的伙伴一起交談,，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務(wù),，你總是能認認真真的完成,。單憑你的認真勁,，如能適當提高學習的自覺性與主動性，相信你會成為一名令老師放心,、令家長省心的好學生的,。

17.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活,，為自己捏一個成功的雕塑。

18.生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn),，學習上,，憑著你的認真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績,，特別是一學期來,，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步,。另外，你還具有多方面的特長,，關(guān)心集體,，為班級工作出了不少力。

19.“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分利用課堂分鐘,，想信你會有更加出色的表現(xiàn),。

二年級下學期學生評語篇三

素質(zhì)教育的今天,評語的撰寫也要不斷改革，使之更符合學生的發(fā)展;下面是有20xx年學年度二年級下學期,。

學生評語,。

歡迎參閱。

1.楊祖平同學：老師眼里,，你是一個不善多言的男孩,。你熱愛集體,，團結(jié)同學，對人有禮貌,。但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生,。

2.李俊斌同學：你是一個性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情,，你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步，但不算大,，希今后改正缺點,，爭取更大的進步。

3.丁璐：活潑,、開朗的你總能和大家談笑風生,。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳,，即使雙腳生疼,，你也毫不在乎。學習也一樣,，只要花功夫多練習,，你的成績一定會有很大的起色!

4.朱雯雯：一直以為你認真、踏實,，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長,，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人,。

5.彭臻：被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓,，人外有人”的道理吧!學習也如此，停在原地不進則退,。好好努力吧,，爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn)。

7.李程煥：你能說會道，你暢所欲言,。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深,。作業(yè)在家長的督促下進步很大。如果能自覺地做好每一項作業(yè),，你會更惹人喜愛的!

8.潘力：聰明,、潑辣、能干的你是班中的焦點,，學習上你領(lǐng)悟力強,，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考,。生活中你引領(lǐng)潮流,，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好,，只有更好!

9.冷群燕：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?；顫?、開朗是好現(xiàn)象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的,。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧,。把心思全部投入到學習中來，你的明天才會燦爛!

10.耿誠贇：文靜,、懂事,、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊,?！按缬兴蹋哂兴L”,。只要你持之以恒,，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的!

11.湯潔：文靜,、善解人意的你很惹人喜愛,。認真、踏實,、懂事的你讓老師放心,。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶,?！伴_卷有益”讀書吧!讀整本書，你的。

作文,。

表達能力才會有很大的改進!

12.湯敏：一直以為溫柔,、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。巾幗不讓須眉,，有時確實令人贊嘆,，但要注意方式方法。為了美好的明天,，努力學習,，掌握本領(lǐng)才是最重要的。

13.譚寧：文靜,、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務(wù),。你默默無聞、你無怨無悔,。班級內(nèi)因有你整潔了許多,，在今后的學習生活中，拿出一點魄力來,，大膽地表達自己的見解,，勇敢地舉起你的小手，讓老師,、同學能聽到你甜美響亮的聲音,。

14.朱寒嘉：文靜、懂事的你總是那么惹人喜愛,。你的,。

手抄報。

讓大家嘖嘖稱贊,，你的作文讓同學耳目一新,，你的跳繩給大家驚喜。如果能再花些力氣,，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的,。努力吧!

15.葉亮：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎,。如果課堂上能精彩發(fā)言,，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績再上一層,。那么,，你的笑聲會更令同學們陶醉。你一定更讓大家喜歡!

16.李超：調(diào)皮,、好動的你終于讓老師,、同學另眼相看了。你上課積極舉手發(fā)言了，你作業(yè)字跡端正清楚了,。你說話,、玩耍文明了。你還能代表全班為大隊部負責管理了,。好樣的!繼續(xù)努力吧!你一定會更棒!

17.朱嘉豪：成績遙遙領(lǐng)先,，作業(yè)清楚認真的你是男同學的楷模。同桌的變換讓大家看到了另一面的你,。懂事,、善良的你有時大度寬容一些，男子漢的形象會更精神!

18.雨婷：上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了美好而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天!

19.彩虹：默默的思索，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛,。

21.巢楊希：嬌氣,、慢條斯理的你在做語文課代表的日子里還是能讓我刮目相看的?？磥?，你是一個能干的女孩，做個全面發(fā)展的好少年是每個同學的追求,。你天資不錯,，只要對自己嚴格要求，你一定是最棒的!

22.馬倩倩：沉默,、不聲不響的你其實見解很多,。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺，大膽地舉起你的手,，告訴別人你的發(fā)現(xiàn),，你的思考。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!

23.張佳雯：文靜、乖巧的你讓老師省心許多,。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜,。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕。學習中你如果能從課外再汲取,，你的精彩還會更多!

24.林俐：能干的你總能為老師解決許多雜事,。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉(zhuǎn)。堅持到底就是勝利不僅可以用在長跑比賽上,，學習也如此,，堅持每一項作業(yè)，每一次測試的圓滿完成,，你一定會越來越出色!

25.王茜：懂事,、乖巧的你省卻了老師、家長的許多心事,。靈活的雙跳身影給大家留下了深刻的印象,。課堂上思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些,。你的學習成績一定會大有長進的,。

26.宗徐淳：踏實、穩(wěn)重,，秀外慧中,，你真是一個優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè),，謙虛樸實的為人,，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣,。好樣的,，在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新，你的人生一定精彩無限!

27.嚴萍：文靜,、懂事的你總是默默無言,。讀書、背書,，你似乎還努力不上,。老師、同學為你急啊!孩子,，“勤能補拙是良訓,，一分耕耘一分才?！睘榱嗣篮玫拿魈?，加緊加油吧!

28.吳倩：看似文靜的你總讓許多老師刮目相看,。你活潑、好動,、愛說,、愛笑，瘦瘦的你也能堅持跑完800米,，還真不簡單!如果你在學習上也來點拼搏精神,，你的成績一定比現(xiàn)在超出許多!

29.潘程：小不點的你讓老師、家長或喜或憂,。你靜下心來認真完成的作業(yè)肯定是喜人的,，可你一不留心馬虎應付的作業(yè)一定會讓人擔憂，努力吧!只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功!

30.丁葉云驄：看似不聲不響的你知道的還真不少,，許多同學都佩服你課外知識豐富,。你頭腦聰明、懂事善良,，只要一如既往地和好書做伴,，你的明天一定會精彩不斷!

31.陳益飛：總認為自己是大哥的你有時也那么不肯禮讓。兄弟情手足情,。做好弟弟的榜樣吧!學習上也如此,，拿出哥哥的氣魄來，多花時間,，多花功夫,，爭取樣樣做得先進!

32.陳再飛：聰明、調(diào)皮的你總讓老師,、同學愛在心頭口難開,。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發(fā)言，那該是多好啊!自從你獨坐后,，老師發(fā)現(xiàn)你進步多了,，但愿你越來越好!

33.魏濤：小小個子的你其實很聰明,，可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢?上課多專心一些,，對待作業(yè)再認真踏實些,，你的成績一定會名列前茅的。努力吧!老師在期待著,。

34.甘楠：聰明,、思維活躍。這是所有老師對你的評價,，可為什么在考試成績中你不能遙遙領(lǐng)先呢?究其原因你的作業(yè)不夠踏實，你自覺性不夠強,。孩子,，克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點吧!你會很精彩的,。

36.馬宸柯：一向讓老師,、家長放心的你今年都讓大家為你捏了一把汗,，克服上課的隨意性，嚴格要求自己,。沒有最好,，只有更好,。要想有所作為，還得努力,，努力,，更努力!

37.高嘉誠：安靜,，從不惹事生非的你似乎很懂事,，很乖巧,?？粗阍陟o靜地讀書，不知你是否用心去讀了;看著你認真地聽講,，可回答問題總有點答非所問;看著你交上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對,。孩子,，做一個表里如一的男子漢吧!

39.個優(yōu)秀的人從小就有良好的行為習慣，相信你也會是這樣的,，對嗎?

40.俞振鋒：調(diào)皮,、好玩的你總讓老師放心不下,，其實你認真完成的作業(yè)是那樣漂亮,。你努力爭做班長的一天是那樣懂事,。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了,。老師期待著你的精彩!

1.你的字寫得真漂亮，在班上也能數(shù)一數(shù)二了,。晨誦時,，你也很積極，還做過小小領(lǐng)讀員,，多自豪啊!你還變得勇敢了,，小手摔破也不再嬌氣,，但是，還是要學會保護自己,，不能老讓自己受到傷害呀,。還有，中午到?？刹荒苤活櫫奶?，要多看書啊，這樣,，才不會虛度時光,。

2.老師一直記得開學時，因為沒有記住你的名字,，而被你指著鼻尖批評的事情,，多天真可愛的你!答應老師的要求時，“好的!”回答得干脆利落,。說話奶聲奶氣也很可愛,，可是，不標準的發(fā)音可要用心糾正?，F(xiàn)在,，老師布置作業(yè)還記得嗎?希望下學期能看到你說話的進步，課堂上可以積極發(fā)言,。

3.你很會緊張,，是嗎?老師和你的交流，都會讓你眼眶發(fā)紅,，害得老師生怕把你弄哭,。可是,，你又很堅強,，一分鐘的跳繩比賽，咬緊牙關(guān)堅持再堅持,，小小的個子蘊藏著大能量啊!你的認真,，是全班同學的榜樣;你的優(yōu)秀，老師同學都看得到,。相信慢慢長大的你,，擁有更多的自信!

4.你是一個不細心的小男孩，所以家庭作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)問題,，所以課間會和同學們發(fā)生摩擦,，所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點，你很不錯呀!你讀書聲音響亮,，作業(yè)認真完成，上課積極發(fā)言,，勞動值日時也挺能干,。另外，提醒你將小臉小手洗洗干凈,，搽香哦,，別總是黑乎乎的呀!

5.個子高高的你，估計智商也挺高,，因為課堂上,，你總是思維活躍，積極發(fā)言,，還敢于提出自己的問題,，很有膽量啊!你還寫了一手漂亮的鉛筆字，同學們都認為你是咱們班的“小小書法家”,。你還挺能干,，擦黑板的工作完成得也很好。只是,，上課時,，要坐得端正，聽清老師的指令哦!

8.你的作業(yè)書寫很工整,，學習從不讓老師操心,，是個愛動腦筋的小男孩。在老師面前,，你懂禮貌,，遵守紀律，挺乖巧,，但,，老師不在時，你可有點調(diào)皮哦,。這樣可不行,，老師喜歡真誠、自覺的孩子,。希望你改正小缺點,，課余時間多看課外書，從書中明白更多的道理,。

9.還記得開學走進其他班的教室嗎?有點小糊涂哦!這種小糊涂也一直影響著你的學習,，上課不能集中注意力聽講，寫作業(yè)跟不上全班的節(jié)奏，很讓老師操心,。好在,，你很聽話，老師給你補課時很積極,，媽媽給你輔導時能照著做,，這樣，就不會落后很多,。加油,，老師相信你的本領(lǐng)!

10.課堂上的你很積極，不再像剛開學時容易走神了,，這是多么大的進步,。有進步的孩子老師就信任，所以讓你擔任了語文組長的工作,，果然,，你很有責任感，完成得挺不錯,。只是,，偶爾還會有點小糊涂，犯點小錯誤,，可不行啊!要提高對自己的要求,，才能更優(yōu)秀，加油!

11.你是個學習認真的小男孩,，復習期間完成的一次次練習,，成績都很優(yōu)秀。你還有錯就改,，被老師提醒的毛病努力不再犯,。背《。

三字經(jīng),。

》時,，常常積極地超前背誦，如果將這份積極表現(xiàn)在所有的事情上,，積極地發(fā)言,、積極地參加活動、積極地表現(xiàn)自己,，相信老師會看到你更多的優(yōu)點,。

12.當你每一次關(guān)掉電腦,，有禮貌地提醒“老師,，請把電腦插頭拔掉!”時，我在心里就又一次地向你豎起大拇指——真是個有禮貌,、有責任心、能干的小男孩!課堂上,，你又總是做的正正的,，高高舉起的小手告訴我你一直在動腦筋，老師講的知識你都懂了,，真是個愛學習,、聰明的小男孩!老師喜歡你，信任你!

13.你是個乖乖的小男孩,，不僅調(diào)皮搗蛋的事情絕不會做，還是課堂上很遵守紀律的同學之一,。還記得開學時,，你不標準的發(fā)音讓老師常常糾正，而現(xiàn)在,，學了漢語拼音后,，你的發(fā)音準了，能說正確的普通話了,，真是“世上無難事,，只怕有心人”。你這樣一個有心的小男孩,，肯定會取得更大的進步,。

14.課堂上，雖然坐得還不夠端正,，常常需要老師的提醒,，但是，能聽老師講課,，積極舉手發(fā)言,，聲音響亮，還是值得表揚的,。更要表揚的是,，根據(jù)自己學習的不足，在媽媽的幫助下堅持每天的練習,，使自己不落后,，很不簡單。希望以后,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改掉缺點，取得更大的進步!

16.你是個憨憨的小男孩,，脾氣挺好,，和同學們相處融洽，對老師也很有禮貌。課堂上,，你能動腦筋舉手發(fā)言,，作業(yè)也從不讓老師操心。還記得因為不會系鞋帶流眼淚的事情嗎?要學會自己的事情自己做呀!也希望你能積極參加班級,、學校的活動,，多表現(xiàn)自己，讓老師更了解你!

17.在老師眼里,，你是一個很優(yōu)秀的小男孩,。晨誦時，聲音響亮,，讀得流暢,，擔任了小小領(lǐng)讀員的工作，真不錯,。你還代表班級參加了校跳繩比賽,，為班集體爭光。記得第一次班干部競選你沒參加,，讓老師覺得多遺憾,。以后，可別再失去表現(xiàn)自己的機會哦!

19.你挺聰明,，學習起來一點都不費力,。課堂上，總是爭著發(fā)言,，有時都會急得插嘴,，惹來老師的批評。記得有一段時間,，你的進步特別大,，字寫得漂亮了，遵守紀律了,，可惜時間不長,，你好動的壞毛病又犯了。相信下學期,，大了一歲的翁磊對自己要求會更高,，成為一個更出色的小男孩。

20.第一次見到你,，就告訴你,，“不可以隨便觸碰別人”?？上?，你沒有將老師的這句話記在心里,，常常惹惱同學、傷害同學,，這樣下去,，你就會失去很多朋友的，多孤單啊!聰明的你,，能干的你,，如果能利用自己的長處多幫助別人，給別人帶來快樂,，你會發(fā)現(xiàn),，你也會快樂!

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二年級下學期學生評語篇四

你是一個活潑可愛,、爽朗、聰明的女孩,，經(jīng)過這一學期,，我們的相處還是挺愉快的,?？吹贸觯阌袎粝?，你也不乏青春活力,。老師真誠地希望，你能好好地發(fā)揮自己的聰明才智,，去實現(xiàn)夢想,，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來！

陳丹瑩丹瑩對待班級工作認真負責,，作為團支書,、歷史課代表，能夠積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠,，熱心幫助人,，性格開朗、大方,，但在學習上還需要改變學習方法,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在今后能夠利用好點滴時間爭取學習效率,，在下學期能取得更大的進步,，老師相信年以后,，你一定能取得驕傲的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！

陳庚雄平時能夠嚴格要求自己,，學習認真刻苦,，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出,，作為學生會成員,，平時能夠以身作則，工作十分認真,，時刻以班級利益為重,，但是在學習上沒有足夠的恒心，不能更好地利用時間,，偶爾有瞌睡現(xiàn)象,，希望在下學期能取得更大的進步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生,，老師相信你一定能做到,，老師也相信你會百尺竿頭，更進一步,！

連耿澤你性格好,，聰明，有較好的心態(tài),，開學來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴重,，特別是英語還有待加強,。平日里人緣較好，在前半期有幾次違反班級紀律,，但是自己能夠認識錯誤,，唯一希望耿澤早日提高成績，老師希望你在下學期能再接再厲,，奪回屬于自己的天地,。

陳梓典梓典平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗,，聰明活潑團結(jié)同學,，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人,。但是學習自覺性還有待提高,，時間觀念還要加強,，經(jīng)常遲到，學習自信心不足,，所以成績始終不能夠提上來,。作業(yè)能夠自行完成。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務(wù),。經(jīng)常參加體育活動，灌籃高手,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得優(yōu)異的成績。

二年級下學期學生評語篇五

1.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果今后做每一件事再細致認真性格潑辣一些,，相信你讓大家更加佩服的!加油啊!

2.每當老師看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。在學習上,，你積極努力,，領(lǐng)悟力較強,。希望你在新學期繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績,。

3.你是一個勤奮好學的孩子,。你在數(shù)學課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情,，都給老師留下了深刻的印象,。知道嗎?老師和同學們多么喜歡你，我們都相信一直努力的你,，只要能堅持下去,，成功一定會屬于你。加油吧!

4.你是一個文靜漂亮的小姑娘,，你很懂事,，而且心中充滿了熱情。本學期,，你在學習上更加努力,，書寫筆以前工整許多,，作業(yè)能夠按時完成，學習也越來越認真,，取得了優(yōu)異的成績,，老師不僅為你高興，而且越來越喜歡你了,。老師期待著你的更大進步,。

6.你是個懂事的女孩，學習努力,，課上聽講認真,，作業(yè)工整漂亮，正確率很高,，各科成績優(yōu)秀,。但回答問題卻不夠積極，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,，這樣才能活躍你的思維,，全面提高你的成績。加油吧,，孩子!

7.在數(shù)學課上你能夠積極思考,，是個很聽話、很惹人喜愛的孩子,。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪,。愿你在新的學期繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

8.在老師面前,，你雖然很少說話,，但我看得出，你是個懂事的孩子;你熱愛勞動,，值日時臟活累活你都搶著干;學習上你很踏實,，作業(yè)完成的很漂亮;你學習成績優(yōu)異，老師真為你高興,。希望今后你能繼續(xù)努力,，在各方面都取得更好的成績。

9.老師真的很喜歡你,，你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，談吐流利,。你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,、同學們羨慕,。但是你課堂經(jīng)常搞小動作,，希望今后你在學習中能嚴格要求自己，爭取更上一層樓!

10.你是老師很欣賞的學生,，你的聰明叫大家驚訝,。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

11.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學,，經(jīng)常受到老師的表揚,。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你,。希望你再接再厲，更上一層樓!

12.你頭腦聰明,，學習努力,，在課上能專心聽講，回答問題積極主動,，成績優(yōu)異,。勞動時你積極能干，而且任勞任怨,。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式,，那樣同學會更喜歡你。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點,，做更棒的自己!

13.這學期,，通過你的努力,，數(shù)學成績有了很大的進步,。在老師的心目中，你是一個懂事,、愛學習的好學生,。作業(yè)方面能再仔細一點，你的表現(xiàn)會更出色的,，加油吧!你是好樣的,。

14.你是個有強烈上進心、害羞的男孩,。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,。希望你在學習上比別人多花些功夫,，相信你在新學期一定會做得更好。

15.在老師的心目中,，你是一個懂事,、愛學習的好學生;在爸媽的心目中，你是一個乖巧,、聽話,、愛勞動的好孩子;在同學的心目中，你是一個熱心的好伙伴,。你真的很棒,，老師希望你新學期每天開開心心、快快樂樂!

二年級下學期學生評語篇六

撰寫評語是把學生一定時期的操行表現(xiàn)進行語言表述的創(chuàng)造過程,從某種意義上說,評語是一塊路標,指點著學生前進的方向,。你知道要怎么樣寫好二年級下學期小,。

1.學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星,，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。你喜歡。

作文,。

寫得文采飛揚一定是未來的“小作家”,。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言想一相能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊!

3.從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講,，保證了你課后作業(yè)一天天的進步,。要是你能大膽發(fā)言，與同學和老師交流你的所思想,，那就更好了,。

5.你是一個懂事、乖巧的女孩,。學習上有上進心,，經(jīng)過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上,，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學習成績會更上一層樓的,。

6.你是一個聰明,、富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步,。

7.你是個活潑、好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

8.你是個勤奮,、好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

9.你是個踏實,、上進的好學生。同學之間友好相處,，幫助差生補習功課,，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

10.你是個聰明,、伶俐的女孩,。你學習認真，作業(yè)字跡工整,。關(guān)心集體,，樂于助人，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

11.你是個天真,、好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。

12.你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

13.你是個勤奮、好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

14.你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

15.你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

1.池家義：你個性沉靜,，不愛言辭,，但做事認真，學習勤奮,，同學們都喜歡你,。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮,。你是那么的認真,，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白,。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的，老師期待著你更快地進步,。

2.侯鎮(zhèn)濤同學：你是一個勤奮好學,、懂事的好孩子。課堂上你專心聽講的模樣,，與你踴躍回答問題時的神情,，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?鎮(zhèn)濤,，我們老師有多么喜歡你,，因為你是我們班上其他同學學習的榜樣，希望你繼續(xù)努力!更加進步,。

3.你是個活潑,、好動的女孩，你勤奮好學,，寫字認真,，字跡清楚工整,。上課積極動腦，熱烈發(fā)言,。和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

4.陳宇培同學：你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜、懂事,、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。你做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你,。

5.鄭鑫博同學：你是一個忠厚老實，為人熱情的小男孩,。老師和同學都很喜歡你,，在學校你能團結(jié)同學，對人有禮貌,。能積極參加學校組織的各項活動,。你在學習上有上進心，上課能認真聽講,，但有時候又精力不集中,，作業(yè)中常常寫錯字。如果你寫作業(yè)是心更靜一些,，那有多好啊!老師相信你下學期一定會更優(yōu)秀的!

7.你是那么的踏實,，對老師布置的作業(yè)總能認真地完成;你是那么的聰明，對于學過的知識總是牢固掌握;你是那么的友善,，對于有困難的同學,，總是熱情相助……老師希望你在新的一學期里更加嚴格地要求自己,，使自己變得更加完美!

8.張忻祺同學：你是個聰明可愛的小男孩，你思維敏捷,，見解獨特,。因為你上課注意力不集中，有時候玩筆,、尺子等,，老師批評后，過一會又忘了,，你知道嗎那樣時間悄悄從你身邊溜走了,。如果你上課能認真學習，積極回答老師的問題,，有一天你成為我們班上學習成績最棒學生,，相信你能做到。

9.你是一個聰明,、富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步,。

10.你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太積極,，希今后積極動腦，爭取學習成績能更上一層樓,。

11.活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

12.你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌,。但由于你作業(yè)時,，還有上課時不夠?qū)Ｐ模瑢е履愠煽儾惶硐?，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

13.吳炳煒同學：你活潑快樂可愛,，今年在學習上比去年進步了許多,，作業(yè)也會完成,，熱愛勞動,。如果你上課聽講再專心一些，作業(yè)寫的再用心一些,，學會探究,、學會合作，就會為今后的學習打下良好的基礎(chǔ),。努力加自信,，你一定會成功。加油!

14.陳怡麗同學：你漂亮可愛,，老師常?？匆娔隳菭N爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉(zhuǎn)響亮的聲音,。你在音樂與朗誦方面的天賦,，老師暗暗感到驚喜，如果你上課時更專注些就好了,。努力吧!可愛的小女孩,，愿你的將來擁有一片屬于自己的天空。

15.你是個誠實,、善良的孩子,，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

2.看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣?，老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮,，你一定會更棒的!

3.你是一個聰明、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動，關(guān)心集體,，愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學習上要多下功夫,，你就會取得更好的學習成績!

4.你是個誠實的孩子,，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好,。圖書角的創(chuàng)辦,，你為班上出了力，打掃衛(wèi)生你積極認真,。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn)。望今后在學習上更努力更刻苦,，爭取有更好的成績,。

5.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美的蜜來!

6.你是個天真,、好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生,。

7.你活潑好動,，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進,、不甘落后的心，學習成績在逐步提高,。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你,。

8.你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

9.上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你,，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動;好學的你,，作業(yè)按時完成,，積極要求進步……親愛的孩子,，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!

10.你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關(guān)心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

11.你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

12.你天真活潑、口齒伶俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神!這學期你好像一下子長大了許多,，做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!

13.你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真,，學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步!

14.無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

15.同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干。你思維活躍,，富有想象力,，寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀，真是一名勤奮的好學生,。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn)，所以本學期被評為“書香少年”,。愿你永遠自信,，爭取更優(yōu)異的成績。

16.瞧,，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。,，老師真希望你能像同學一樣,，手臂再舉高些，再舉直些,，聲音再響亮些!

17.你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀,。經(jīng)過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步,，學習習慣有明顯好轉(zhuǎn),。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業(yè),，把字寫端正,，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!

18.你是一個活潑、好動的小男孩,，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲,。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果,。要知道光搞好學習還不行,，要學會幫老師管理班級喲!

19.你是一個聰明、能干,、集體榮譽感極強的小小男子漢,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)……你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中,，你得到了鍛煉和提高,，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

20.同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干。這學期,，你的工作變得主動,、積極了，成了老師的左膀右臂,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在新學年里,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

二年級下學期學生評語篇七

芮蘇寧你是一個非常可愛的男孩,。雖然你平時不大愛表現(xiàn)自己,，但是知識面很廣，見解很獨到,，這一定是平時愛看課外書的結(jié)果吧,。寫的文章，總使老師感到一種欣慰,。真誠地希望你加倍努力,，成為一名更出色的好學生。

夏添你是一個天性好動聰明的男孩,。見到老師,，很有禮貌地問好。你積極參加各項活動,，上課有時也能勇敢地回答老師提出的問題,，各方面略有進步。老師真誠希望你增強自覺性,，嚴格要求自己,，做一個自強自立的學生。

慶春,，班有你更精彩!個性沉靜不愛言辭的你,，其實是一個內(nèi)心熱情，樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，課堂專心聽講,，作業(yè)認真細致，書寫端正漂亮;身為學習小組長,，你能以身作則,，帶領(lǐng)同學共同進步;你積極參加集體活動，勇于為班級爭光,，尤其是在那次才藝表演時,，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏得同學們的一致喝彩,。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心,。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足,。

志成,，班有你更精彩!本性善良的你，尊敬老師，團結(jié)同學,，遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，身為學生會干部，基本履行了自己的本職工作,。但是,，你應該清醒地意識到,，你的這些表現(xiàn),，是基于在一個比較上進的集體之中,，一旦失去這樣一個環(huán)境，就容易放松對自己的要求,。你在學習上，態(tài)度不夠端正,，顯得比較吃力,，特別是語文英語背書，總是拖欠任務(wù),。有“志”者事竟“成”,，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中,。假期里加強學習,，期待新學期有新進步。

金華,，班有你更精彩!純真樸實的你,，能遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學,，積極完成學習任務(wù);身為學習小組長，你還能領(lǐng)導本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱,，贏得老師和同學的一致贊譽,。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲,。同時勸誡你不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間,，畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已,。“金”色的年“華”,，靠勤奮和堅持造就,。

二年級下學期學生評語篇八

一份好的評語，應該能反映學生的個性特點，充分肯定學生,，鼓勵學生,，又能適當指出缺點，能使學生正確認識自己,，明確今后努力的方向,，體會到老師評語的用意。以下是由本站pq小編為大家整理出來的二年級下學期期末,。

僅供參考,。

你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

你誠實,，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整。同學之間友好相處,，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步，希今后揚長避短,，爭取更大的進步,。

你是個聰明，好學的男孩,，你熱愛集體，各項活動積極參加,，同學之間互幫互助,。在不斷努力下，成績會有所進步,。希你再接再厲,，勇攀高峰。

你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色,。

你是個誠實，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛集體,，關(guān)心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

你是個活潑，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真,，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生,。

你是個勤奮,、好學的男孩，從不放松自己,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

你是個驕小玲瓏的小女孩,，你熱愛集體,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，字比以前寫得好,，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習,，爭取做人好學生,。

你誠實、善良,，從不惹事生非,。熱愛集體，同學之間友好相處,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后上課多動腦,，積極發(fā)言,，你將會有更大的進步。

你是個誠實的孩子,，學習自學性較好,，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處,，由于你的努力,，成績不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行,。

你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

活潑，開朗是你的天性,，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生。對人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生。

在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講,，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

在老師眼里，你是一個文靜的男孩,。其實,，你活潑、好動,。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,、清楚。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,，閱讀你的,。

作文。

自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時你關(guān)心同學熱愛集體,。只是作為一名班干部應處處以身作則發(fā)揮模范帶頭作用。在這里老師送你一句話：學無止境只要不斷拼搏才能獲得更大豐收,。

你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師、同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

在老師心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動,、團結(jié)同學，深受同學,、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你會非常出色。

在老師心目中,，你是一個活潑、可愛的男孩,，見到老師,、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動，樂于助人,，關(guān)心集體,。不過，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關(guān)心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師,，團結(jié)同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

你是個聰明、活潑的好孩子,，上課特別認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛集體,，關(guān)心同學,。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號。

你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ模瑢е履愠煽儾惶硐?，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關(guān)心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。

活潑,、好動是你的天性,。學習自覺，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

你是個勤奮,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關(guān)心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

二年級下學期學生評語篇九

1.劉澤瑾：聰明,、懂事的小澤瑾每一位小朋友都是那么友善;有禮貌的你每天總能親切地問候老師,。在你的努力下，這學期學到了許多本領(lǐng)：會自己穿鞋,、疊衣服;會自己獨立地吃飯;畫的畫也越來越漂亮了,。上課時，你能積極動腦,，回答出別人回答不出的問題,，真了不起!老師為你的成長而高興!新年到了，老師希望你在新年的一年了健康成長,。繼續(xù)努力吧!相信長大一歲的你一定會更出色!

2.謝宇峰：你是個可愛又懂事的小男孩,，通過一學期的集體生活，現(xiàn)在的你進步可大了：再也看不到你哭得紅紅的眼睛了;再也聽不到你緊張地問：“我奶奶要來么?”現(xiàn)在的你還會甜甜地問一聲“老師早!”你還跟老師學到了很多本領(lǐng)：會自己的事情自己做;上課時守紀律,、專心聽講;你還會和小伙伴一起唱歌,、跳舞、畫畫,、念兒歌,，看到這些，老師為你高興!老師希望小宇峰在新的一年里大膽地表現(xiàn)自己,，吃飯時再快一點點就更棒了!加油哦!

3.吳梓昀：你是個可愛,、羞澀的小女孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容,，這學期你的進步真大,，你變得禮貌懂事了，每天早上都能高高興興地來到幼兒園,，大聲主動地對老師說:：老師早,，你能和同伴友好地相處了;你能自己的事情自己做;你能獨立地完成數(shù)學、畫畫等任務(wù),，且做的又快又好;每次游戲活動結(jié)束,，你能主動地整理游戲材料。老師,、小朋友們都覺得你很棒!如果你在上課時更專心地傾聽,，并大膽地發(fā)言，那你一定會更棒!老師祝你在新的一年了健康快樂的成長!

4.賴明輝：你是個活潑、可愛又有點內(nèi)向的小男孩,，進入幼兒園后,，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了：學會了獨立地吃完自己的一份飯菜;學會了自己穿脫衣服;學會了與同伴開心地游戲,、玩玩具;學會了念兒歌,、唱歌，看著你快樂地長大,，老師感到很欣慰!新年快到了,，老師想對你說句悄悄話：要是小明輝學本領(lǐng)時能更加認真、相信你的進步肯定會更大!加油哦!老師相信你會更棒的!

5.吳家琪：你是個討人喜歡的小男孩,，小朋友喜歡你,，因為你善良，愿意幫助別人;老師喜歡你,，因為你聰明,、懂事，上課時,，能專注地學本領(lǐng),，積極的回答老師的提問。更讓老師欣賞你的是你會唱好聽的歌曲;你的圖畫整潔又漂亮;你數(shù)學方面的本領(lǐng)學得得既快又正確,。這學期,，你還評到了幼兒園好孩子呢，真棒!新年快到了,，老師想對你說句悄悄話：希望長大一歲的家琪更大膽地表現(xiàn)自己,，融入我們幼兒園的大家庭里，爭取更大的進步!加油哦!相信你會更出色的!

6.鄧景鴻：你真是個小小男子漢!因為你能每天高高興興地來幼兒園,，會自己吃飯,，從不挑食，所以你的個子長得高高的,，成為小伙伴學習的榜樣,。每天看到你開心地和小朋友游戲、玩耍,，認真地畫畫,、捏泥，努力地穿鞋,、疊衣,，老師為你的成長而高興!老師希望新的一年里在集中活動中注意力再集中些，游戲時能增強自我的約束,，那你一定會學到更多的本領(lǐng)!加油哦!

7.賴詩琪：天真可愛的小詩琪,，對每一位小朋友都是那么的友善,，有禮貌的你每天總能親切地問候老師。在你的努力下,，一學期下來進步可真大：自己穿鞋,、疊衣服，自己獨立吃飯,，有良好的生活習慣,，新年快到了，老師希望你在新的一年能大膽一點,，勇敢點，多和老師,、同伴交流你的想法,，你會在幼兒園過得更開心!

8.謝海燕：你是個活潑、可愛又有點內(nèi)向的小女孩,，進入幼兒園后,，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了：學會了獨立地吃完自己的一份飯菜;學會了自己穿脫衣服;學會了與同伴開心地游戲,、玩玩具;學會了念兒歌,、唱歌，看著你快樂地長大,，老師感到很欣慰!新年快到了,，老師想對你說句悄悄話：要是小海燕學本領(lǐng)時能更加認真、相信你的進步肯定會更大!加油哦!老師相信你會更棒的!

9.鐘騰飛：活潑好動的騰飛,，每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁,，你可愛的笑容讓你因此擁有了許多朋友。當你努力的學著自己穿衣服;當你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當你認真專注地擺弄游戲材料時,，老師知道,，調(diào)皮的嘉成長大了，越來越能干了!但老師告訴你：如果學本領(lǐng)時,，你能認真聽,、仔細看、專心學,，本領(lǐng)肯定會更大!

10.胡鵬：你長得虎頭虎腦,，一見就是一個很聰明的男孩。是一個很有個性的小男孩,，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,。每當你犯了小小的錯誤，總是把頭低到桌子下面,。我相信,，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為我們班最棒的孩子!

11.邵彬潔：你是一位聽話，懂事的,，你對老師有禮貌,，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言,。喜歡唱歌跳舞折紙,。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手,，這樣你就會更能干的,。

14.范晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子,。這學期,，你好像一下子長大了許多。上課比以前認真了,，能用流利的普通話回答老師的提問,，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記?。和瑢W之間相互謙讓,，你會擁有更多的朋友。

15.陶陽：在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好孩子,。上課時你能積極舉手發(fā)言，你和同學相處也很好,，開始有了自己的朋友,，老師希望你能擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

16.李允浩：你是個活潑好動，有點調(diào)皮的小男孩,。這學期各方面都有進步：你能獨立進餐,，學會了自己穿衣服、學會了畫畫,，真棒,。我們還發(fā)現(xiàn)，你在游戲的時候特別投入和愉快!如果平時能與同伴友好相處,，午睡能按時入睡的話,，那就更好了。努力吧,，孩子!

17.陳鑫：你是個害羞,、內(nèi)向,、文靜的男孩子，很多時候都比較安靜,，不太和大家交流,。但是這學期在老師的鼓勵下，你漸漸開朗了,，遇到困難時,，你會勇敢地告訴老師，并且也愿意在集體面前表演了,?？吹侥阋惶焯爝M步，老師真高興,。希望“明天”的你更加活潑,、開朗，做個勇敢大方的男孩子,。

18.董依然：我們很喜歡你那甜甜的聲音和燦爛的笑容。與以前相比,，你表現(xiàn)得大膽,、自信了許多!不僅能愉快、認真地參加游戲,、集體活動,，排隊集合的時候，你會提醒排好隊,。你的進步真讓我們高興,。希望你以后能更友好地和其他伙伴相處，和大家在一起要懂得分享和商量,。

19.朱凱源：你是一位可愛,，活潑的小男孩。現(xiàn)在愛上幼兒園了,，能主動和老師交談,，老師們都喜歡你。上課你有時能認真聽講,，舉手發(fā)言,。你的小手比以前能干多了，會折紙,，畫畫,。老師希望你上課能認真聽講，這樣你會更聰明,。

21.方可欣：你是個有禮貌的孩子,，總是主動地和老師,、同伴打招呼;你做事細心，在美術(shù)活動中尤其認真,，所以你的作品也受到大家的喜愛;你樂于助人,，自理能力強，每次你能把衣服疊得整整齊齊,。在班上,，你總像一個姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們,，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!希望繼續(xù)加油哦,。”

22.姚暢：你是一個很有主見的小女孩,，遇事都會獨立思考;你恬靜,、大方，給大家一種非常親切的感覺;你能力不錯,，常常能幫幫助同伴,，是老師得力的小助手。你集體活動中認真的表情感染著老師,，高舉的小手激勵著同伴,。希望寶寶能多多鍛煉，增強身體素質(zhì),，期待在中班看到你更出色的表現(xiàn)!

23.周夢琪：你很有禮貌,，早上來時總熱情地向老師、小伙伴打招呼;你講衛(wèi)生,，會把小手洗得干干凈凈;你愿意積極參加各項集體活動;你能愉快地和小伙伴一起做游戲,、玩玩具。但是有時候好動的你不知不覺中影響了其他寶寶,，以后要注意哦,。

24.李俊豪：這學期，你好像一下子長大了許多,。你開始學著自己的事情自己做：穿衣服,、扣紐扣，自理能力提高了很多,，老師真為你高興啊!上學期你總是拿著畫筆亂涂亂畫,，現(xiàn)在你已經(jīng)愿意積極去嘗試了，真不錯,。希望在集體活動中也能看到你高高舉起的小手,，能聽到你用流利地普通話回答問題，努力吧!老師相信你一定行,。

25.邱楊銳：輕輕的,、柔柔的一聲“老師早!”我們一猜就知道是你——楊楊,。你的小手越來越能干了，你不但學會了自己的事情自己做,，還會幫大家收拾玩具,。在集體活動中，你學會了安靜地傾聽,。你一點一滴的進步,，老師都替你高興，繼續(xù)努力吧,，記得要認真傾聽,，多動腦筋，相信你下學期一定會有更好的表現(xiàn),。

26.張曼綺：文靜,、靈巧的你,臉上常帶著甜甜的微笑,你對很友好,常把心愛的玩具帶來和大家一起分享,讓大家不由得喜歡你。這學期,你越來越能干了,比以前大膽,、自信了,各種活動中能積極動腦,、舉手發(fā)言,真讓老師高興。你喜歡游戲,、喜歡畫畫,還喜歡在益智區(qū)擺弄著數(shù)學卡片……老師相信升入中班的你一定更出色!加油!

29.喬嘉鵬：你的乖巧,、恬靜讓老師十分高興，你對小伙伴的關(guān)心,、幫助讓老師十分感動,。你在游戲中和小伙伴相處得非常融洽,，懂得謙讓,、合作和分享，在游戲結(jié)束后總能主動收拾游戲材料,，真棒,。但是一定要認真傾聽、積極動腦哦,，期待你在中班有更出色的表現(xiàn),。

30.許勇杰：這學期你進步真不小，集體活動中能看到你專注的眼神,、端正的身姿,，只是你的小手總是不太愿意舉起來，下次要積極一點好嗎?在日常生活方面,，你能認真地洗手,、獨立地進餐，也不挑食,，非常棒,，到了中班,，我們都期待你有更棒的表現(xiàn)哦。

33.潘煜超：你是個健康寶寶,，因為你從不挑食;你是伙伴們的好朋友,，因為你聽話懂事;你有一雙小巧手，畫的畫很漂亮,?？吹侥愕倪M步，為你感到驕傲,。希望寶寶升入中班后,，能更大膽地發(fā)言，我們都期待聽到你用響亮的聲音回答問題,，同時能提高做事的效率,。相信自己，你能行!

34.邱一菲：你是一個活潑可愛,，熱情勇敢的寶寶,。游戲中總能聽到爽朗的笑聲，在朋友遇到困難的時候,，我們也能看到仗義的寬寬出手相助,。如果你能更遵守紀律，活動中大膽發(fā)言,，不急躁,，就更好了。

36.潘陽：你在這個學期漸漸開朗,、活潑了,。活動時間,，你愿意與同伴一起談話,、互動了;放學時，你會主動與老師,、阿姨說再見了,。每天都能看到你開心的笑容，老師心里甜甜的,。希望你下學期做事再專注一點,，這樣才會學到更多的本領(lǐng)哦。

39.胡栩豪：你活潑可愛,，教室里總回蕩著你的笑聲;你待人熱情有禮貌,，總是主動地和老師、伙伴打招呼;你積極負責，會主動整理玩具了,。在集體活動中比以前認真了,。希望升入中班后，注意保護自己不做危險動作;同時學習要保持專注,，這樣肯定會越來越棒!

40.尤浩毅：你比上學期更活潑開朗了,，集體活動中也能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題;休息時,，能與愉快地游戲;在游戲活動中,，你能遵守常規(guī)要求，看著你一天天進步,，老師真高興!如果你進餐時能吃得稍快一點就更好了,。加油，老師相信你一定能做到,。

41.張情悅：剛來幼兒園的時候,，你是那么倔強害羞。經(jīng)過一年的集體生活,，明顯感受到了你的變化：愛笑了,，愛和一起玩了;愛動腦筋，愿意發(fā)言了;做起事來也耐心,、細心,，制作的手工總能給我們帶來驚喜……看到你一天天的成長，一點點的進步,，真為你自豪,。期待你在中班有更棒的表現(xiàn)。

二年級下學期學生評語篇十

品德評語工作是班主任日常工作的重要一環(huán),。也是對學生進行思想教育的重要手段,更是學校德育管理工作中一個重要的方面,。那么你知道二年級下學期。

2.沉默寡言的你總是默默無聞,，聰明靈活,，為人誠實正直,，言行一致,，在同學、老師不經(jīng)意間透出了你的靈氣,。數(shù)學方面的成績真實的體現(xiàn)了你的能力,。生活中，你能很好的做到尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀,，有集體榮譽感。學習上，你能充分認識到學習的重要性,，在數(shù)學方面你具有較大的優(yōu)勢,，這也是老師之所以稱你為聰明的一個原因，但有時的你卻不能很好的利用這一長處,，對有些學科的學習缺乏主動性,。

4.你總是那么樂觀，所以我們很難從你的臉上看到愁容,。你有著強烈的正義感和集體榮譽心,，對待同學你總是那么熱心。對自己的學習,，你從來都是一絲不茍,，課堂上你認真聽講，積極回答問題,，課后及時復習,，學習成績也逐步提高。生活中的你總是彬彬有禮,，尊敬師長,，團結(jié)同學，給老師留下了深刻的印象,。

5.“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,。”衷心的希望在以后的學習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，老師相信以后的你會有更加出色的表現(xiàn),。

6.你是一個為人隨和，誠實正直的男孩,。生活中的你總是彬彬有禮,，尊敬師長，對老師提出的建議能夠虛心接受,，在過去的這一個學期里,，你能夠與同學和睦相處，積極參加集體活動,，在學習方面,，上課認真聽講，學習成績逐步提高,，這一點也是大家有目共睹的,。

7.人生每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn),，好好把握每一天，善待自我,，善待生活,，只有這樣，當你首往事時,，你才不會感到太多遺憾,。

9.記住，想只用一滴汗水就種成果樹是不可能的,。真心的希望你能記住你的豪言壯語,，做一個真正的男子漢!

10.你是一個聰明，有靈氣的男孩,。你的精湛球藝,，為你贏得了觀眾的喝彩，令老師和同學感到佩服,。生活中的你尊敬師長,，團結(jié)同學，能夠認真對待老師交給的每一項任務(wù),。學習上,，你具有學習各門功課的能力，但卻沒能很好的發(fā)揮出來,，課堂上的你時有管不住自己的情況,。

11.俗話說得好：“山再高，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳,。”只要你能充分認識學習的重要性,，嚴格要求自己,，認真對待每一堂課，相信,，在人生的賽場上,，你一樣會做得非常精彩。

13.人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土。真誠的希望,，你能運用你靈活的大腦,，去開墾屬于你的那片沃土,，創(chuàng)造明天的輝煌,。

14.你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象,，生活中的你總是那么有禮貌，尊敬師長,，能夠與同學和睦相處,。在學習方面，學習態(tài)度端正,，對某些學科也表現(xiàn)出了一定的學習興趣,，但這只是針對個別學科而言，盡管經(jīng)過了多次談話,，你的認識有了一定的提高,，對大部分學科你還是缺少必要的重視。

15.人的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己,，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

18.勤奮好學,、溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,，這源于你的自信,，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的。

日記,。

和

作文,。

很好的證明了這一點。一學期來,，由于你良好的基礎(chǔ),，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。

唐詩,。

宋詞、小說,。

散文,。

固然充滿魅力,，換一個角度，三角直線xy同樣也可成為生活的亮點,。

19.人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

20.生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

1.你是那樣的活潑，可愛,，經(jīng)過兩個學年的學習,，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你,。

2.你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸,，多了解，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

3.你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4.每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

5.本來,，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

6.老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

8.你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

9.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律,，學習也挺認真的,，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

10.你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

11.你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

12.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

14.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

15.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力,，你會成功的!

1.從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛,，寫字工整,，喜愛讀書，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

2.這學期表現(xiàn)很不錯哦，讓老師忍不住喜歡你!你在知識的海洋里不斷地奮斗,，執(zhí)著地追求,，是一個品學兼優(yōu)的學生，努力吧,，你是好樣的!

3.你是一個有禮貌的孩子,。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候,。你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情,，你都能認真完成,，如果學習上再用功些，你一定會更加出色,，加油!

4.你是個穩(wěn)重,、踏實的男孩，學習認真,，思維敏捷,。雖然你一直不肯表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點老師全記在心里,。老師希望你更加努力,，取得更大進步!

5.老師喜歡你，是因為你上課認真,，成績優(yōu)異,，同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于助人,。但是,，你知道嗎?課堂上，每位老師都好想看到你高高舉起的小手,，好想聽到你大膽發(fā)言的聲音!其實,，每次你回答得都不錯，相信自己,，勇敢地向自己的膽小開炮吧!

7.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

8.記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

9.你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

10.一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那么我覺得是很不值得的,。愚蠢的人只會看到眼前的利益,，聰明的人則能預測未來。每當老師看到你精神不振,，懶散成性的樣子,，我就感到很心痛--對于聰明的你，怎么會做出這些不理智,，甚至于愚蠢的事來呢?每一次教育你后,，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白,。當然,，老師對你還是寄予希望，好好努力吧!

12.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。作業(yè)認真獨立完成完成,，書寫端正。你工作積極,，樂意為老師當小助手,。你活潑可愛，為人坦誠,。集體榮譽感強,。有合理的生活習慣，希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，保持優(yōu)秀成績,。

13.你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè),。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象,。你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。關(guān)心集體，班務(wù)工作任勞任怨,，從不推諉。希在學習上多與同學間交流,，遇到問題及時請教老師,，希改進學習方法，勤思多問,，提高成績,。

14.你在舞臺上以出色的表演為學校爭得了榮譽，老師是何等的欣慰,，我也深知掌聲背后你們付出了不少的汗水,，但是在為你喝彩之余，老師又是何等的擔憂啊,，與初一相比,，你的學習好象走進了低谷,，如何走出困境?現(xiàn)在正是考驗你的時候，老師在期待著再次為你鼓掌,。

15.老師欣賞你善良的心地,，寬大的襟懷、待人謙虛而自信的態(tài)度,。同學們佩服你那讓世界充滿精彩的優(yōu)美文筆,，老師知道這源于你的刻苦認真與恒心，希望你不要松勁,，學習有如逆水行舟,，不進則退。作為宣傳委員和語文科代表,，你為同學們付出了很多,，在此老師代表全班同學對你表示感謝，同時也希望你以后更大膽地開展工作,，爭取成為一名優(yōu)秀的學生干部,。

二年級下學期學生評語篇十一

11.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),，當好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結(jié)同學，樂于助人,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”,。

12.在老師心目中，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩,。見到老師，你總是笑臉相迎,，與團結(jié)和睦相處,，因此，深受同學和老師的喜愛,。不過,，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心,。說真的,，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進,，你一定會很出色的,。

13.在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很真誠,。不過，老師覺得你學習的目的不明確,。在這里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

14.在老師眼里,，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學，你也能很熱情,、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的,，老師對你充滿信心,，在這里，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功,，不懂就問，爭取進步,。

15.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情真誠。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色,。

16.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸，心地善良,，因此,，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，你一定會比現(xiàn)在更加出色。

17.在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

18.在班里,，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且字跡端正,、清楚。下課后,，也能看到你活潑的身影,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實,，你會更加出色。

19.你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,，樂于幫助有困難的同學,。不過，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心,。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

20.你是一個聰明、活潑的男孩,。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，團結(jié)同學,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色,。

二年級下學期學生評語篇十二

1.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學習,，積極參與各項有益的`活動，與同學團結(jié)合作,，對工作認真負責,，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取,，爭取更好的成績!

3.每當看到你作業(yè)本上工整的字跡，每當看到你課堂上高舉的小手,，聽到你響亮的發(fā)言,，老師是多么的高興啊!你的點滴進步大家都看在眼里，喜在心頭,。如果你在課堂上多一份專心,，不隨便做小動作，那該多好啊!

4.你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!

5.看到你張貼在作品展中的作業(yè),，老師真為你感到高興?？墒强吹侥阋淮伪纫淮瘟什莸淖鳂I(yè)和上課時那走神的樣子,，老師真為你擔心。多么希望你能盡快振作起來,，學習上再勤奮些,，爭取更大的進步!

6.你是一個勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來。

7.你是個懂事的孩子,。課堂上,，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，專心學習,，成績優(yōu)秀,。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了,。

8.上課安安靜靜,，老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四，朗讀低聲細語,。文靜是女生的優(yōu)點,，可遲遲不上升的成績，難道你就真的一點不著急?拿出你的干勁,，亮出你的勇氣,，用實力證明杰出的你!

9.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯,。

11.你是個聰明的孩子，上課積極發(fā)言,，按時完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友,，老師真替你高興。如果你能在假期把字再練一練,，那就更棒了,。希望下學期過來，老師能看到一個書寫漂亮的你,，相信你不會讓老師失望的,。

12.當你一次次主動打掃教室時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，能有這樣一位關(guān)心班集體的學生而感到高興!在學習上你也比較自覺,，課堂上認真聽講，積極思考發(fā)言,。如果做作業(yè)時能和"細心認真"交上朋友,，相信你會更出色的。

14.對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,。入學始，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生,。

15.活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

16.你是個勤奮、好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

17.你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

18.你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關(guān)心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。作業(yè)本上那一個個端端正正娟秀的字跡,，值日時認認真真掃地的背影，課間散落操場上銀鈴般的笑聲所有這些都構(gòu)成了一個善良,、可愛,、美麗文靜的你。在金老師心目中你就是那個蘭心蕙質(zhì)的小姑娘,。新的一年了,，愿你更上一層樓。

19.或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評?？墒窃诮鹄蠋熜睦镆恢闭J為你是個聰明的孩子,。只是課堂上不夠?qū)Ｐ模鳂I(yè)不夠認真,，如果你能靜下來認真聽講,，勤奮學習，金老師相信你一定會有很大進步的,。加油!期待一個更加優(yōu)秀的你!

20.你是個快樂的小天使,。愛笑愛學習，同學們喜歡和你一起玩,。你上進心強,，虛心好學，但課間活動,，你文靜有余而活動不足,。金老師希望你更加開朗，自信,，課堂上積極舉手發(fā)言,。記住：用“我能行”勉勵自己,，不斷進齲愿你多一些活潑,，多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優(yōu)異的你,。

二年級下學期學生評語篇十三

21.席潔：你,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕,，所有這一切，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲,。你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學團結(jié)向上的班集體,。難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!相信你一如既往的做下去一定會有最美好的明天在等著你,。

22.李新：背負著許多責任,，你來到二中求學。在這里你關(guān)心熱愛自己所生活的集體,，愿意為班級付出自己的努力。你尊敬老師,，團結(jié)同學,。作業(yè)基本上能及時交，但要注意完成的質(zhì)量;在課堂上大部分時候你能集中注意力聽講,，但要多一些思考,。下學期希望你能進一步嚴格要求自己，在學習上做到主動踏實,，充分挖掘自己的潛力,，力爭上游。老師期待著你成為班引以為榮的一名學生!

23.孫元迪：你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩,，尊重老師,，團結(jié)同學，真誠待人,，做事非常認真,，有著較強的集體榮譽感和責任心;學習上，你勤奮刻苦,，求實上進,，成績穩(wěn)優(yōu)秀。你說話總是細言細語,，不溫不火,。其實你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!那樣你會表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,。

24.王歡：那是一顆來之不易的高尚的心,，想著為家庭盡份力，想著關(guān)懷別人,。老師為你那課堂上流露出的會心的理解而欣慰,，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣賞,。不期地,，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心,。王歡,，與老師一起開創(chuàng)未來吧!超越自我，自強不息,，把你展示在老師面前吧,，相信有一天在奮斗中你會領(lǐng)略到成功的喜悅的。

25.曹真：那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析問題，解決問題的能力,。你的作文構(gòu)思每每讓同學們稱奇,。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但你的學習方法還有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，特別是不能小視輔科,。老師相信，你利用自己聰穎的天資會取得更大的進步,。

26.閆豫鄂：熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,，投之于你的盡是同學們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景，要是你對待學習能像對待勞動那樣積極主動認真,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,，你的父母也會為你而自豪，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣,。

27.付豪楠：你平時少言寡語,，又很聽話,，總是能按時完成各項任務(wù)，你很勤勞也很懂事,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體。但是學習缺乏鉆勁,，致使成績進步緩慢,。希望以后在學習上多下點功夫，就像你在運動會中精彩的表現(xiàn)一樣,，披荊斬棘,，不折不撓，以百倍的雄心壯志去迎接各種挑戰(zhàn),，這樣你會更加優(yōu)秀,，讓更多的同學對你刮目相看。豪楠,，向前沖吧,。

28.宋曉春：你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林里,，總有陽光照不到的地方,，但在我們這個小小的班集體里，老師卻把你當成自己的孩子,。老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子,，快振作起來吧,，快開朗起來吧!充滿自信，并勤奮努力,，一切困難都會煙消云散,，迎刃而解。

29.朱廣杰：你能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同學，從不與同學惹是生非,，對人還極有禮貌,。勞動中積極肯干，沖鋒在前,，不怕臟不怕累,。由于基礎(chǔ)較差，目前的成績不夠理想,。廣杰,，不要灰心,，希望你今后能樹立雄心壯志，端正態(tài)度,，學好基礎(chǔ)知識,，一步一個腳印的學好每一門學科，老師堅信你會取得很大的進步,。

30.齊紅蕾：無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想,，但是你一直沒有失去斗志,。你很懂事，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式?我相信你一定能行。

31.許惠：斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，未來的你將會是個很有出息的女孩!

32.李博：你是個真正的巾幗英雄,，好樣的!在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色!我相信,，學習刻苦認真工作負責嚴于律己的你將是老師家長同學心目中最棒的!

33.牛雷涵：該生性格靦腆，見人臉上總是掛滿笑容,。在學校能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀，尊敬師長,，團結(jié)同學,，勞動賣力，能積極參加文體活動,。在學習上肯下功夫,，勤學好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。希望你在以后的學習生活中能多看些有益的課外書籍,，擴大自己的閱讀面,。

34.馬婉娜：你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍,，善于動腦筋，成績優(yōu)秀,，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,。你博覽群書，寫得一手好文章;你又能把孝心做為人的第一大品質(zhì),，真的很難得,。你能積極參加各項活動，在運動會上有你精彩的表現(xiàn),，希望你能戒驕戒躁,，再接再厲，爭取百尺竿頭更進一步!

35.聶甜甜：你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩,。能嚴守校紀班規(guī),。做為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。書法水平也是一步一臺階，文章也是越寫越好,。你對人也是特別真誠熱情,，時常臉上掛著微笑。偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程，初中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步,，享受成長帶來的所有快樂吧!

37.劉煜：你平時總是默默無聞，有一顆上進心,，上課愛動腦筋,，專心聽講，成績優(yōu)良,，不過唯一不足的是動作太慢了,，希望以后你能提高一下寫字速度。另外性格上開朗點,。要知道想成為一個優(yōu)秀的人,，不光要有豐富的知識，良好的人際交往能力也是必不可少的,，你說呢?如果有解不開的疙瘩,，可以多問問我這個大朋友。

38.陳笑樂：你是一個快樂懂事要強的女孩,，尊重老師,，團結(jié)同學，真誠待人,，做事非常認真,，有著較強的集體榮譽感和責任心;學習上，你勤奮刻苦,，求實上進,，成績較穩(wěn)。你還寫得一手好文章,，那巧妙的構(gòu)思,，充滿靈氣的文字總讓我頗生許多感慨與遐想;希望你能把目光放遠點，戒驕戒躁，對自己提出更高的要求,，相信你在下個學期中會帶給我們更多的驚喜!

39.譚姷姷：你是對七()班這個集體的成長貢獻很大的孩子,，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍,，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強,，能夠吃苦。但面對突如其來的眾多學科,，也許你還沒有完全適應,，學習上顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,，找對方法,，好好加油，世上沒有絕望的處境,，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步!

40.王克：我們班的體育委員,，你辛苦了!看著你跑前跑后的,，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責,，在學習上也很賣力!你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景,，好象什么困難都不伯,，真是好樣的!希望今后能多一些舉手發(fā)言，并注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)適合于自己的學習方法,，特別是英語,，爭取早日實現(xiàn)自我的突破。

二年級下學期學生評語篇十四

1.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，有較強的集體榮譽感。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

2.你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

3.你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

4.你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校,，你真了不起!學習中你不畏懼,，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè),。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。你的父母都一直不在家,，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來,，好好獎勵你才對!

5.如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎(chǔ),，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

6.所有愛你的人都關(guān)心著你。我為你的進步喝彩,，我為你的人生祝福,。努力進取，全面發(fā)展,，你會更優(yōu)秀,。

7.你已經(jīng)取得了可喜的進步，繼續(xù)努力學習,，你會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會十分精彩!

8.你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,。

9.我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

10.你有決心,，我很高興;你有行動,，我很欣慰。說到一定要做到,，付出總有回報,。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑,。

11.你懂得珍惜時間,，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!

12.老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣,，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲,。

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

15.你品行端正,，治學嚴謹，為人敦厚,，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足進步,。

16.你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

17.你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日,，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中,，愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

18.45你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力,。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,，然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子，希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊,。

19.你是那么聰穎、可愛,，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

20.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

21.真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

22.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生,。

23.老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人,。

25.見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，很難做到安靜的做在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出，“生龍活虎”,，喜動“干戈”,。其實，你挺能干,，也挺可愛的,，你的朗誦、小品表演,、作文都是高人一頭的!,。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀,。你看，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯,，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的!

26.你文靜大方,、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

27.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康,，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大，愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

28.你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

29.你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團結(jié)同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績!

30.你文靜內(nèi)秀，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神，你特別愛動腦,，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

31.一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻,，在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是,，古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，如果能勤奮學習,，作業(yè)按時上交，早晨早點到校,，老師相信你的明天會更美好!

32.你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真，是老師得力的小助手,。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

33.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

34.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,，讀得聲情并茂，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求,。希望你能細致踏實一些，能把學習,、生活,、工作中的事情做好。不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你,。

35.你是個聽話懂事、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功!

36.今天，我們在學校學習,，不光要學會知識,，還要學會學習，學會生活,，學會做人,。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。