在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高三開學班主任講話稿篇一

這個學期我們要做好一下幾個方面的'事情。

孩子的快樂學習之旅真正是從一年級開始的。我們有責任有義務引導孩子們喜歡上學習這件事,，只要孩子們興趣高,，興趣濃，學會閱讀,、計算,、認字、讀拼音,、讀課文,、被課文，寫句子,，學習就不是個問題,。孔子說：“知之者不如好之者,，好知者不如樂知者,。”因此,，我們將繼續(xù)設計多樣化的課堂活動,，吸引孩子們的眼球，推動孩子們的思維,，讓孩子們慢慢學會自主識字,，讀詞，學文,。當然,，除了課內學習，我們也推薦豐富的課外讀物,，主張和大人一起讀,，每天堅持讀30分鐘，讓孩子徜徉于書的海洋,，孩子就會擁有豐富的精神世界,，孩子就不會粗淺地去迷戀電子游戲。

人們常說“性格決定命運,，習慣形成性格,，行為養(yǎng)成習慣?！币虼肆晳T很重要,。

現(xiàn)在孩子們正處在學習的初始階段，因此養(yǎng)成良好的學習習慣對孩子的一生影響很大,。好習慣益終身,。早上到班進行晨讀的習慣，課堂認真聽講，積極發(fā)言,，注意力集中的習慣,。課間輕聲慢步，不追打的習慣,。課堂作業(yè)干凈整潔,，字跡工整的習慣。放學站隊快靜齊,?；氐郊蚁韧瓿勺鳂I(yè)，后玩耍,，再讀課外書的習慣,。有不會的問題及時請教老師，寫作業(yè)之前,，先訂正上次錯題,，把容易寫錯的,，總結整理在錯題本上,。學了幾課，及時復習,，及時預習的習慣,。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項：學之前，安排預習,，課文讀兩遍,，讀準字音，讀通句子,，圈出課后我會認和會寫的生字,。標出段落序號，思考課后題,。學之后,，田字格里的我會寫的生字，一行筆順筆畫,，一行442,，四個生字，四個注音,，組兩個詞,。這些習慣都是從一年級一天一天積累下來的，逐漸養(yǎng)成的,。我們的任務就是幫助孩子養(yǎng)成好習慣,。

人多，班額大，活動場地小,。因此我們若想讓孩子快樂健康地成長,，就要增強自我保護意識，,，學會規(guī)避磕碰風險,。大課間，不亂跑,，在教室里做手指操,、練字、讀課外書等,。上廁所不跑,，輕聲慢步，若人多,，就排隊,，不躲進廁所玩耍。廁所地面有水,，需要小心翼翼,。遇到高年級奔跑，應該貼墻,，靠邊走,。上下樓梯，一個一個排隊走,，不推不擠,，不搶路。放學路隊走整齊,，到達接送點,，給老師說再見?？吹郊议L才能離開,。若沒見到家長，請回到門衛(wèi)師傅處等家長來接,。不能獨自回家,。

合作、共贏不僅是當今世界國于國之間共同構建的良好和諧關系,，也是家長,、老師、學生之間構建和諧的關系,。我們致力于設計活潑有趣的班級活動,，推動班級各項工作穩(wěn)步發(fā)展,，打造公平公正、團結向上,、具有凝聚力和核心競爭力的優(yōu)秀班集體,。全體家長，學生,，老師都要為班級的發(fā)展出謀劃策,，幫助班級，和班級一同進步,。表揚先進,，鼓勵后進，拉動中間,，一幫一等活動,，使班級形成比學趕幫超的良好風氣。最終達到人人有進步,，人人要進步的好勢頭,。

盡管班級工作千頭萬緒，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學生這個中心任務,，各項工作就會井然有序地開展,。多少事，從來急,。天地轉,，光陰迫。一萬年太久,，只爭朝夕。我們會用只爭朝夕的精神,，引領班級前進,。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中,。千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風?！痹肝覀兊膶W生亦如這竹石一般,，在學習的道路上堅忍不拔，迎難而上,。愿我們的班級蒸蒸日上,，闊步前進。

高三開學班主任講話稿篇二

親愛的同學們,，告別了炎炎夏日迎來了涼爽的秋天,，告別了青澀的七八年級,，迎來了傳說中的九年級(學生笑)，首先我要祝賀我們的同學的一路成長,，堅持到了這樣一個令人難忘的年級,，非常遺憾的是我們四班今天有7名同學沒能堅持到今天過早的離開學校了。所以今天在坐的每一位同學都是好樣的都是幸運的!

九年級意味著中考的來臨,，我想同學們對中考有各種各樣的理解,，在這里老師首先談談對中考的認識，我認為中考就像是一屆奧運會,，每一個同學都是奧運選手,，奧運會四年一屆，只要你足夠優(yōu)秀哪怕失敗了下屆仍然有參賽資格,，而中考我們要等待九年,，而且因為不準復讀，失敗了就沒有任何機會,，從這點上來說中考比奧運會更殘酷,。

每屆奧運會都有上萬名的選手，不幸的是獎牌只有幾百塊,，這就意味著絕大部分的選手是空手而歸的,。這就象我們的中考一樣，不可能人人都能上高中,，人人都上重點高中,，但是盡管這樣并不減少運動員對奧運會的參與熱情，因為奧運精神從來都不是為了朵得獎牌,，他的真諦是重在參與,，更高更快更強!所以我們往往看到一些運動員盡管沒有獲得獎牌但是他獲得了自己最好成績，他一樣也會為自己歡呼!

同樣我們每一個同學在九年級追求的是中考中自己成績的超越,，只要明年的中考我們超越了自己我們就是成功者,，并不是一定要考上重點高中或高中，當然我希望我們每個同學都能考上!奧運賽場上不到最后一刻,，都不知道冠軍屬于誰,，同學們都知道去年的北京奧運會上美國射擊選手愛蒙司，在遙遙領先的情況下,，由于最后一槍脫靶痛失金牌,，而中國女子柔道選手在大比分落后的情況下堅持下來了，在最后10秒中戰(zhàn)勝日本選手獲得金牌,。

中考也是這樣不到最后一刻誰也不能保證誰一定就能獲勝,，他需要我們每個同學堅持到最后一刻，堅持才能創(chuàng)造奇跡!另外我要告訴大家的是奧運會上所有運動員的運動成績都不是比賽那一天突然來臨的,，他是運動員在教練員科學的指導下經(jīng)過無數(shù)積極次訓練后積累來的,。同樣決定明年中考成績的好壞,，決不是明年6月24日至6月26日那幾天考場上的表現(xiàn)所能決定的，而是從現(xiàn)在起你的每一天的表現(xiàn)都在決定你成績的好壞,。所以我希望我親愛的同學們在九年級為了明年的中考,，為了屬于我們的奧運會。能夠珍惜每一天,，努力每一天,，堅持不懈下去!力爭在中考那一天我們每一科都能交出一份自己最滿意的答卷，給自己給父母最好的一份成績,，如果你真的這樣做了那么你就可以坦然面對任何結果了,。

努力，堅持做最好的自己這是我對你們的全部期望!親愛的同學們請你們相信你自己,，相信老師!讓我們從這一刻起一道努力,，用行動去迎接中考，迎接屬于我們自己的奧運會!

高三開學班主任講話稿篇三

上午好!首先我要感謝各位,，尤其是來自外地的各位家長,，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心,、愛女之情,，同時也是對學校教育工作的大力支持。

下面我向大家匯報一下我們高一(6)班近一年來的成長與發(fā)展,。作為本班的班主任和語文老師,，我想從以下幾個方面來向大家匯報。

首先,，我對“管理”的理解：我不贊成管得太嚴,，因為那樣會喪失學生的個性。我認為,，越是嚴厲,、無微不至的管理，只會越使學生放棄自己的判斷,，只知盲從，而喪失責任感;但我更不贊成放任自流,，那樣會讓學生走入歧途,。高中學生自我意識很強，缺乏協(xié)作意識,，缺乏科學的是非觀念,，所以既要相信學生，又要及時引導他們,，我的管理是：“三分靠教七分靠學,、三分靠學七分靠管,、三分靠批評七分靠表揚”。開學以來,，我沒有過多強調紀律,，只是在一些細節(jié)上進行強調。我充分尊重學生的個性,，又決不容許陋習存在,。我認為師生間應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關系是做好班級工作的基礎,。平時,，我注意抓住每個適當?shù)臅r機，如剛接手本班時,，考試前后,，學生違反紀律時，學生遇到思想問題困惑時等,，和學生進行深入的,、平等的交談，走近學生的心理,。近一年時間堅持下來,，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學生的情況。

其次,，充分信任學生,，培養(yǎng)學生的自覺性。

在班級工作中,，如果事必親恭,，不僅會人為加重自己的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高,。我注意引導學生自主管理班級,，把管理的權力交給學生，而我重在“導”,，讓他們明辨是非,，意識到自己該干什么，然后把他們的想法作為制度來管理他們,。逐步實現(xiàn)學生自我教育,、自我管理、自我評價,，讓學生的能力得到很好的鍛煉和提高,。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學校的大型活動,，小到班級的衛(wèi)生,、宿舍管理,，課間操，還有教室的門窗,，電教器材管理,，學生周末回家前的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水,，都有班委干部專人負責,。為了讓每一位同學都得到鍛煉機會，本學期我將班會的.權力逐步下放,，由班長王謙同學,、紀律委員李星儀同學、學習委員田榮同學,、體育委員李海亮同學,、文藝委員董凱佳同學分工主持。本學期中的幾次班會基本上由同學們準備,，班長王謙同學和學習委員田榮同學主持召開,。他們準備的班會主題有：欣賞自己，也欣賞別人——發(fā)現(xiàn)自身及別人的優(yōu)點與長處;花季雨季—談中學生異性交往問題;一屋不掃,，何以掃天下;學習方法交流會等,，形式多樣，內容豐富,，貼近學生生活,，能及時將同學們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時性格內向,，不大開口的同學也能大大方方地走上講臺,，大膽發(fā)言，展現(xiàn)自己的風采,。體育由體育委員李海亮具體負責,，拔河比賽獲高中組全校第一名，廣播操比賽獲得第二名,，10_400米獲得高中組第四名,。即將進行的歌詠比賽由董凱佳同學具體負責的。這些都大大鍛煉了同學們的能力,。

第三,，我的管理目標：

樹立一種意識：自立意識(自信、自強,、自律、自尊)(自覺性),。

高三開學班主任講話稿篇四

親愛的同學們：

今天是新一年新學期的第一次班會,。我很高興看到你們都興高采烈,，幸福快樂,！借著這個寶貴的機會,，我很想對同學們說幾句鼓勵的話：

初一班主任講話。

新年伊始,，當你認真總結過去的時候,，如果你覺得上學期各方面表現(xiàn)都不錯，請不要驕傲,。新學期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進步,。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點或者問題,，請不要覺得太差，更不要灰心,。你應該振作起來,，努力趕上。面對失敗,，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了,，并不證明他就永遠完了；如果他放棄了,，退縮了,，他就永遠完了。無論如何,，老師希望每個學生都有“我會比昨天進步更多”的信心和決心,。

有了前進的信心和決心，就會有前進的動力,，但這還不夠,。在老師和家長的幫助下，每個學生都要分析認識自己,，制定一個在思想,、學習、紀律,、健康等方面都可以通過自己努力達到的目標,，然后制定出切實可行的方案，這樣才能在以后的學習生活中有方向,，有目標,。

老師和家長都很關心學生的學習成績，其實他們更關心的是學生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。以前很多同學家里學校都不一樣,，上課下課都不一樣,。雖然許多學生取得了良好的學習成績，但他們在紀律,、衛(wèi)生,、誠實守信、禮貌待人方面做得不好,，給老師,、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響,。為什么會這樣,？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不知道如何自覺學習,，如何有效學習,，如何與人溝通，如何誠實守信,。這樣的學生不是好學生,，最終沒有競爭力，這也決定了他們會被社會淘汰,。所以我希望學生在努力學習的過程中,，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。比如每節(jié)課都要認真教,，每份作業(yè)都要做,，每道習題都要規(guī)范完成，兩則習題做好,，課前歌曲和宣誓,，對學習有極大的好處！

俗話說,，“勤奮是一生的鑰匙,，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙,。

俗話說“勤能補拙”,。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的,。新學期,，希望每個學生都能勤于思考，動手,，努力,，勇于創(chuàng)新,。另外，一定要認真,。世界上最難的事也是怕“嚴重”二字,。我們應該認真學習，更認真做人,。如果每個學生都能勤奮認真，那么這個學期每個學生都能成為好學生,。

同學們,，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始,，衷心希望大家早日收回自己的想法,，讓班級工作的各個方面早日進入正式階段，投身到快樂的學習工作中去,！

高三開學班主任講話稿篇五

尊敬的各位

領導

大家好!

作為新加入xx縣中學這個大家庭的一員,，我很榮幸能在這里發(fā)言,。今天是一個特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂,，同時請允許我代表全體教師對高一新同學的到來表示熱烈的歡迎,。祝賀你們通過初中三年的努力學習，在中考的戰(zhàn)場中,，取得了優(yōu)異的成績,。你們是xx縣中學的新生力量，你們的到來為xx縣中學增添了新的活力,，xx縣中學因你們而更加朝氣蓬勃,、青春燦爛。

高二的同學們,，你們已經(jīng)在xx縣中學生活了一年,，學習上正處在承上啟下的關鍵階段，在這一年里,，各個學科都要結束新的課程,，要參加小高考，所以,，千萬不可掉以輕心,，只有打好高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余,。希望你們再接再厲,，為以后的學習打好堅實的基礎，爭取在學習以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣!

高三的同學們，你們是xx縣中學新的希望,，社會,、學校、家長對你們寄以很高的期望,，希望你們不負眾望,，抓住每一個學習的機會，爭分奪秒,，刻苦學習,，勇于拼搏，認真地把握好每一天,，爭取再高考中取得好成績,，考上理想的大學。

知識改變命運,，學習成就未來,。作為一名高中學生，讀書學習仍然是你們最為重要的事情,，是你們的責任,。高中的學習節(jié)奏快，課業(yè)負擔重,，常常遇到各種困難和考驗,。當你學習上碰到困難的時候，請記住你們的責任,，明白自己的擔當,，確定自己的努力方向，拿出你的信心,，拿出你的毅力，拿出你的勇氣,，去迎接人生風雨的洗禮,，從而戰(zhàn)勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸,。

一個人的可貴之處不在于他有多大的本事,，也不在于他付出了多少，而在于在他成長中是否有所擔當,。你們目前所需要擔當?shù)氖桥W習,，學會對自己負責，自尊,、自立,、自律,、自主、自強,，生活上會自理,、學習上有追求;對家庭負責，尊老愛幼,、孝敬父母;對他人負責,，尊重和接受他人，富有愛心與合作

精神

同學們，在我們這個富有凝聚力的集體中,，相信大家一定會成為一名合格的中學生,，成為一個體格健壯、情趣高尚的人,，成為一個抱負遠大,、意志堅強的人，成為一個盡孝有能,、報國有才的人,。

同學們，千里之行,，始于足下,，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴的小事做起,，為美好的明天而努力奮斗吧!

最后，祝同學們學習進步,，全面發(fā)展!祝我們xx縣中學更加興旺發(fā)達,，燦爛輝煌!

謝謝大家!

高三開學班主任講話稿篇六

親愛的同學們：

大家好!

這天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的完美記憶,、懷著對新年的憧憬,、對新學期的向往，又走到一齊來了,。

我想：新學期期望每個同學要做到“五心”：

一是收心,。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

二是決心,。

新學期有新開始,，尤其對于初二年級的學生,。人生最關鍵的時候，往往只有幾步,，我們要在新學期伊始,。)就下定決心使自己的人生有一個完美的開端。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌。

四是愛心,。

不僅僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團結友愛,，互助互愛，孝順父母,。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學問,。只有用心做人,、做學問，才能有所成,。

同學們,，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造八(2)班新的輝煌!

最后,，祝同學們新學期品質好,、身體好、學習好,，各方面都進步!

高三開學班主任講話稿篇七

升入高中,，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭,。

第一,，做好準備，調整自我,，盡快適應新環(huán)境,，迎接高中生活挑戰(zhàn)。

高中和初中的生活有很多的不同,，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長,，同學們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而,，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控,。其次,，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替,，學生的一切事情有老師一手操辦,。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次,，高中的學習科目,、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了,，程度更深了,，并且會有與以前學習聯(lián)系很少的科目，同學們的學習任務會更重,。

面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣,?！昂昧晳T會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧晳T,，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習慣,，還要努力地培養(yǎng)適應高中階段學習,、生活的好習慣。特別是培養(yǎng)獨立學習,、生活的自覺性,，自覺地去搞好學習，安排好生活,。如果不能適應這些,，缺乏自覺性、主動性,，就會在高中的起步階段落伍,，令自己后悔，讓家長遺憾,。

值此之際,，跟你們談談學習方法的問題,。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題,，不能設想,，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說,，樹立正確的學法觀,，正是當務之急。

破除一個偏見——練習最有效,。

從某種意義上說,，學習功底如何,，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上,。正所謂“長袖善舞，多財善賈”,。也正是這樣,，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”,，要求深人生活,，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌,，有應風雅,?！睆娬{做生活的有心人,，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”,，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識,、見識,、語言、技法等,，以博采眾人之長,。

養(yǎng)成一個習慣——點滴積累,。

習慣的形成可使實踐活動“自動化”,，大大提高行為的效率,。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此,，學習必須養(yǎng)成點滴積累的習慣,。這強調的是學習功在平時，要求善于利用瑣碎時間,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。當然，形成習慣需要一定的毅力,，倘若開始感覺比較困難,，可制定計劃，將學習內容和時間固定下來,，以便強制執(zhí)行,。

這些觀念，當然算不上新鮮時髦,，但都是當前絕大多數(shù)中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識,。達爾文說：“在所有知識中，關于方法的知識最有價值,?！敝灰銈儤淞⑦@樣的學習方法觀，并把它徹底落實到學習過程中,，發(fā)揮主觀能動作用,，自己學、而不是靠老師灌,，主動學,、而不是被動吸收，那么,，就能大幅度提高各學科的學習能力,，從而具備全面的能力、高尚的人格,、開放的思想和鮮明的個性,，真正達到素質教育的要求。

第二,，樹立遠大理想,，做一名優(yōu)秀的高中學生。

考入高中,，有些學生就認為該輕松輕松了,，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降,。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟,，不進則退?？忌蟔_縣第_中學不是我們的最終目標,，___中學只是我們實現(xiàn)人生目標的一個平臺，來到了___中學只能說接近了人生目標一大步,，而要最終實現(xiàn)這一目標,，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏,。所以,，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”,，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地,。

我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想,，也應該確立在某一階段,，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣,，才能一步一個腳印,，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標,，才會常常有成功的喜悅,。

高三開學班主任講話稿篇八

老師們、同學們：

很,，今天我們卻不得走進校園,，坐在教室或辦公室里。因此,，我要跟大家講的第一層意思就是：調整心態(tài),，轉換角色。

同學們,，老師們，剛剛歡度完新春佳節(jié),，現(xiàn)在,，我們迎來了新學期開學典禮。

首先著力打造陽光育人品牌,。本學期,，我們要創(chuàng)新豐富陽光育人活動，比如藝術節(jié)、達人秀等等,。云頂,，離太陽最近的地方，這是我們的愿景,。因此,，我們每位教職員工要探索研究陽光育人方法，自己先陽光起來,，每位教職員工都是陽光普照者,，讓校園陽光明媚，讓學生每一天都陽光快樂地生活學習,。本學期,，學校將繼續(xù)開展師生行為規(guī)范督導，推行示范班級評估,，建立陽光風氣,。

著力打造精致教育品牌。研究完善精致教育管理,，研究完善精致教育課程,，研究完善精致教育課程，逐步形成精致教育綱要,。本學期,，學校將重點督導課堂教學，評選出一批精致課堂,，并在精致教育論壇中交流分享,。

際班，還將開辦小學,、初,。

中國。

際班,。

,。

同學們，老師們,，新學期,，新氣象，新的愿景已經(jīng)描繪,，希望老師們把愿景植入心里,，做好自己的.本職工作，在工作中,，提升自己,，發(fā)展學校,，實現(xiàn)共創(chuàng)共享。

希望同學們能努力做到時時,、處處,、事事嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習,、生活等行為習慣,，爭做陽光少年。

最后,，祝福老師們幸幸福福,，工作如意!祝福同學們快快樂樂，學業(yè)有成!

高三開學班主任講話稿篇九

大家好!

今天召開班主任工作會,，主要目的是進一步做好開學相關工作,，進一步強化常規(guī)管理，提高德育工作實效,。

一,、做好開學各項準備工作。

學校的任何工作,，歸根結底都要靠班主任來落實,。班主任作為學校基層最直接的指揮員,，一是要抓好開學工作,，二是要抓好班級全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半,，所以今天在各位面前談談自己的關于班級管理的一些籠統(tǒng)的想法,，主要有以下幾個方面：

1、抓好學生報到注冊工作(此項工作可能快結束了),，注冊工作中嚴格控制學生的穿著,，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長發(fā),、特別是怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染發(fā),、不染指甲,，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服,、歪帶帽子,、穿拖鞋進入學校，總之不符合學生儀表,、儀容的要堅決杜絕)、文明用語(教育學生在校遇到師長要主動問好，公眾場合舉止文明,、不爭不搶)等方面,，讓學生初步形成一個怕懼，以便于今后班級管理工作的開展,。其次,，認真嚴格的檢查每一個學生的寒假作業(yè)完成情況，對完成得好的公開表揚,，未完成的要了解查明原因,，要對這部分學生采取批評教育加適當懲戒的雙結合，使學生初步形成學習意識,，知道要按時完成作業(yè),，否則我們管理的終極目標也就沒有任何意義可言。

2,、要好好的召開第一次班會,。周五的時間各班級召開第一次班會，講清新學期的學習要求,、班級常規(guī),、學校常規(guī)等方面的要求，講清學生即將要遇到的困難,，比如高一面臨分科,、高二面臨進入緊張的高三，而高三面臨高考等方面,，告誡學生學會正確面對,，怎么樣更輕松的迎接接下來的學習生活，說實在的很多學生其實是很萌的,，需要我們的班主任老師及時的指導,，學生方可輕松很多。

抓好開學第一周,。第一,、第二周是學生學習、常規(guī),、生活等方面的養(yǎng)成周,，希望班主任要千方百計、采取多種手段,、將學生務必強行拉入正軌,，開頭開好了，接下來的班級管理工作想來就順手多了,。

3,、安全,。安全教育其實我們時常都在抓，并且現(xiàn)在對小學生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育,，當然我們作為高中學校,，強調學生的生命教育更是重中之重，要使學生圍繞生命重視安全,、凸顯安全意識,。教育好學生一定要按學校的相關安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車的同學進校時在校門口必須減速停車,，講車子停放在車棚內,，另外也請開車上班的老師們在放學的時候也遲幾分鐘出校門，不要和學生搶道,，一旦發(fā)生安全事故,，那就不堪設想，后悔都來不及,。另外,、就是樓道上要教育學生不要瘋打、嬉笑打鬧,，學校樓道上的欄桿還是比較矮,、牢固的程度不見得很好，還是比較危險,。

4,、衛(wèi)生。衛(wèi)生也是文明的一項重要標志,。做好值日,、教室及衛(wèi)生責任區(qū)域的打掃，按照慣例,，高三下學期不承擔責任區(qū)域的清掃,，不明清潔區(qū)的請于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來關于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題,，希望老師們務必重視,，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。

另外,，就是學生的衛(wèi)生習慣,，教育學生不要帶早餐進校，大課間有很多學生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔,，放入指定位置,，中午有很多學生在教室內吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里,，直接扔在垃圾池里較好,，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持,，學生只要養(yǎng)成了好的習慣，干凈的學校校園也就成了自然的事,。

5,、認真制定好本學期班級工作計劃。計劃里要將德育目標,、教學目標、活動安排,、具體舉措都安排想象到位,，這樣我想這樣本期班級管理的工作才能有計劃、有條不紊的組織和實施,。另外,、也請開好班級的班委會會議，要能好好回顧上學阿奇的得與失,，展望好好的未來,，很多時候有楊梅的生活其實是很好的，對于學生來說這個道理也是適合的,。

6,、本學期繼續(xù)實行班主任班級管理量化考核工作，希望各位班主任老師注意考核內容中的方方面面,。在這里,，請各位班主任老師跟學生做好工作，上課期間學生一律不準使用手機,，一旦被抓到做沒收處理,，甚至直接銷毀，還有就是告誡學生在校期間都要佩戴好學生證,，對身份不明的學生可能還會麻煩班主任到某些指定的地方來認領學生,。

二、本學期班主任班級管理工作的幾點要求,。

1,、首先請讀懂學生。

讀懂學生在這里其實就是“知己知彼”,，全面透徹,、敏銳的觀察學生情感、行為和儀表,。采取談心,、明察暗訪、讀懂學生有和特點,、長處,、疙瘩,、困難和需求。

2,、班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學生的謀略,。

每逢開學初、每個周初周末,、月考前后都要結合當時情形,，學校要求思考工作重點、工作的目標和達標的一些措施,。

班主任在管理工作中要對癥下藥,，以情商激活為突破口。要滿腔熱情的給與學生鼓勵,、信任和厚望;用真情滋潤學生的孤獨,、冷漠、消沉自卑的心田,。情感效應是向同方向彌散的,，你熱學生也會熱起來，你冷學生也會冷,、你真心學生肯定也會真誠,。

工作中請各位班主任老師多激勵和表揚學生，使他們心境開闊,、興趣濃厚,、信心增加。激勵是動力,、是催化劑,，更是師生感情的潤滑劑，在萬不得已的情況下不放棄學生,，因為你放棄他,，同時他也會放棄你。

五個方面的到位：要求到位(從高從嚴,，細微處不放過),、責任到位(對學生、對家長,、對學校,、對事業(yè)切實負責)、督促檢查到位(定期或者突擊角度督促檢查),、獎勵到位(褒貶分明,、立威信、正班風、創(chuàng)優(yōu)秀,、造人才),、功夫到位(勢必親躬，勤研究,、勤思考,、勤于學生談心、勤察,、勤出點子,、具有頑強執(zhí)著精神)。

三,、本學期政教處即將開展的幾大學生教育,。

1、首要的是安全教育,。

2、紀律及日常行為規(guī)范教育,。

3,、衛(wèi)生行為教育。

4,、學習行為及能力培養(yǎng)教育,。

5、青春期教育,。

6,、心理及生理健康教育。

7,、感恩教育,。

8、法律法規(guī)教育,。

希望班主任利用班會課開展好以上八大方面的教育,，形式可以多樣。至于出刊(墻刊,、班刊)以政教處的工作安排為主,，也可以不違反規(guī)定的自行安排。

高三開學班主任講話稿篇十

當我充滿信心的走進高三(1)班的教室的時候,，迎面而來的目光里,，有審視，有期待,，有認同,，也有希望。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔子不輕,，承載著你們的期待,，肩負著家長的希望,，擔負學校的重托。剛剛知道帶高三(1)班這個消息時,，我心里很不舒服,，按照你們的說法是郁悶。我清楚的記得曹校長和我的談話：這次我要為難你一次,，為了學校,，我反復思考和論證，我只能把高三(1)班交給你,。那天在深圳的麒麟山莊,，學校領導宴請高三教師，我十多年來第一次酩酊大醉,。醒來后,，朋友勸我，這是學校的信任和重視,。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身,，意義不必言說。后來逐步了解我們班,，雖然名聲遠播,，其實是有內在的原因的，于是暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來,，越來越美好,，那天和何老師徹夜長談直至凌晨四點，為我們初次見面設想了六種切入的方,，用苦心孤詣來形容,，一點也不為過，雖然結果被一一否定,，而心里卻越來越亮堂起來,。

初中是義務教育，高中是可以主動要求退學的,。如果有人不愿意繼續(xù)在校學習,，我將負責任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,，我將告訴他們：自學可以照樣成才,，條條道路通羅馬。不過,，我也負責任的告訴大家,，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價。自學可以成才,，但道路將更加艱難曲折,。

如果沒有人想退學，那么我們只有一條路,，那就是努力學習,，把握好高三，爭取考上大學!

基建于這樣的實際情況,，這節(jié)課，我談談我的設想和期待,。

首先,，要打造屬于我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：來吧!我讓你看看什么是地獄,。他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃,。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長,，自己沒法把湯送進嘴里,。有肉湯喝不到肚子,。只能望湯興嘆,，無可奈何,。來吧!我再讓你看看天堂。上帝把這個人領到另一個房間,。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,，一鍋湯、一群人,、一樣的長柄湯勺,，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福,。

為什么?這個人不解地問,，為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?上帝微笑著說：很簡單,，在這兒,，他們都會喂別人。

我想起一個盲人的故事：一個盲人,，晚上出門總提著一個明亮的燈籠,。別人看到了，很是奇怪,，就問他：你又看不見,，為什么還要提著燈籠走路?那個盲人認真地回答說：這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我,，這樣既幫助了別人,，又保護了自己。

我再給大家講一個發(fā)生在中國臺灣的真實故事：

有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故，有關單位開展調查,。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：火車到達時是否在場執(zhí)勤?巡守員回答：依照規(guī)定，在場執(zhí)勤,。是否提起警示燈左右搖晃警告來車?巡守員回答：警示燈確實左右搖晃,。警示燈點燃了嗎?此時巡守員猶豫了,。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點燃警示燈,。與其說是缺少一盞點亮的燈,，倒不如說是缺少一顆點亮的心。

寫到這里,，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮,，這是人生最要緊的一步!

同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè),，不能做自己喜歡做的事情,，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學,，結果是一事無成,。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。

為打造屬于我們的天堂,，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點,。要求每人在班會上都發(fā)言,，必須說出一個同學的優(yōu)點，而且必須通過一件事情來表述,，不可以用一句話就概括完事,，要認真對待,，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來,，讓大家發(fā)現(xiàn)。

其次,，要給人生加個意義,。

我想了無數(shù)個晚上和白天，得到了這樣一個答案,。今天,，在這里，我將非常負責任的對大家說,，我思索的結果是人生沒有任何意義!

大家先不要忙著給我鼓掌,，我的話還沒有說完,。我說人生沒有意義，這不錯,，但是--我們每個人要為自己確立一個意義!

我們大多有坐火車的經(jīng)歷,，可誰想過：快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同,。求學何嘗不是這樣,。有的同學是每星期一小站，好好放松一下;每學期一大站,，痛痛快快的玩?zhèn)€夠;初中升入高中,，高中升入大學，更是人生的大站,，不玩他個天昏地暗不算完,。結果，他們就成了慢車,。

你有現(xiàn)在的成績,，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛快車,，不靠站,，不停車，一直往前跑,。今后的人生路上,，是繼續(xù)當一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,，但可以快捷地到達終點,。如果處處都想仔細游覽，結果一定會變成慢車,。

為了自己的人生,，我們需要的是提速，因為我們曾經(jīng)?？苛诉^多的地方,。

再次，沒有規(guī)矩,，不成方圓.

有個中國學生到日本留學,，一邊學習，一邊打工,，給老板洗盤子,。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍,。久而久之，這位打工者心生一計,，將七道工序減少到六道,，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn),，自然被解雇,。他到其他餐館求職，人家一查他的資料,，都斷然拒絕,。他在這個國度無法生存，只得黯然回國,。

任何游戲都有一定的規(guī)則,。如果破壞了規(guī)則，短期內也許會占便宜,，長遠看,，必將碰壁。

班級管理也是如此,。規(guī)章制度一旦建立,，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益,，絕對是有百利而無一害的,。

為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益,，老師難免會犧牲個別同學的利益,。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標一致,，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級,，讓大家順利的走進大學,。

今天，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,，我將不遺余力,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務,。

我說假如我是歌手或者演員,，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。希望在一年后,，同學們自發(fā)的由衷的給我掌聲!

最后,，給自己建造一座漂亮的房子.

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂,。老板問他是否能幫忙再建,。

一座房子，老木匠說可以,。但是,，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究,，干活不認真,。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他,。這是你的房子,，老板說，這是送給你的禮物,。

他目瞪口呆,，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地建造自己的生活,，不是積極行動，而是消極應付,，凡事不肯精益求精,，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時,，早已困在自己建造的房子里了,。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子,，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻,，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建，即使只有一天可活,，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴，墻上的鉻牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的,。

高三開學班主任講話稿篇十一

同學們：

同學們,，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天,?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來,，我們能把屋的只有今天,。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了,，正值大好年華的各位,，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天,。

為了更好地度過這美好的一年,，下面，我今天向同學們提出三點建議：

首先要養(yǎng)成良好的習慣,。播下行為,，收獲的是習慣;播下習慣，收獲的是性格;播下性格,，收獲的是命運,。所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己,，不破壞公物,，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念,。還要養(yǎng)成良好的學習習慣,。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養(yǎng),。語文在生活中是無處不在的,。語文是語言文化，而語言又是人們溝通,、聯(lián)絡感情的渠道,。我們要學會勤于觀察，善于思考,，體驗生活,，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料,。我們要有廣泛閱讀的習慣,。“讀一本好書,，就是與一個偉人的心靈對話,。”通過閱讀，你可以視通四海,，思接古今,，增添智慧，橫溢才華,。我們要有勤于動手,、動腦、動口的習慣,。把生活中自己的所思所想記錄下來,，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌,，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,，去贏得同學們的青睞;提出一個疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得,，給自己心靈一個靜謐的港灣,。同時還要養(yǎng)成鍛練習慣?！吧眢w是革命的.本錢”,，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習慣,，要持之以恒,，不要因學習的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步,，打打球,，跳跳繩，做幾個引體向上-----活動一下筋骨,，舒展一下四肢,，這樣對學習上很有幫助。

同學們,，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,，有的人答得精彩，有的人答得凝重,，有的人答得波瀾壯闊,，也有人答得索然無味。答案不同,，這都是養(yǎng)成的習慣不同啊,。那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習慣,，去架起一條通天之路吧!

高三開學班主任講話稿篇十二

各位校長,，各位老師：

大家好,！今天共聚一堂，來交流我們做班主任的心得,，就我自己而言,，對班主任的工作感觸還是很深的，雖然不是第一次做班主任,，但是在工作中還是常常會感到迷茫,，也許真的教無定法，人只有在不斷的摸索中才會不斷完善,，我覺得班級管理工作,，沒有絕對的對錯，只要是適合自己班級的,，對學生們有關心的,，就是好的。

假如讓我給自己打分的話,，我想是80分吧,。我想創(chuàng)立的是和諧,、民主,、團結、上進,、溫馨的班集體,，我們六（2）班雖然還沒有完全到達這個目標，但是我非常愛我們這個集體,，學生們有時會淘氣,，會犯錯，會惹我生氣,，但他們畢竟是孩子,，他們的骨子里是善良的，他們會在關鍵的時候擰成一股繩,，會在關鍵的時候給我感動,，讓我感到這個集體是多么的溫暖！就像一個家里,，有爭吵,，有不和，有過笑,，有過淚,，但這都會過去，他們仍然會相親相愛,。這是我靜下來思索我班主任的工作時所感悟到的,，平常我沒有這樣想,。

可能是因為六年級的課業(yè)重了，我越來越覺得我考慮的問題簡單化了,，尤其是這學期以來,，忙著趕課，在班級管理方面沒有創(chuàng)新,，所以班里的工作沒有很大的突破,。我感到很慚愧，我正在計劃在最后的兩個月里怎樣管理我們的班級,，盼望聽了大家的發(fā)言后能讓我有所啟發(fā),。說了這么多感悟，現(xiàn)在開始切入正題,。

我做教師的原則是：課上是嚴師,，課下是朋友。我一直是這樣做的,，我的目的是給學生親近感,，讓他們先從喜愛我這個朋友開始，進而喜愛聽我的課,，我覺得挺好,，不過，本來應該可以更好的,，可是我做得不夠完美,，因為有時候因為學習的壓力或者外界的干擾，我就會迷失自己,，忘了是他們的朋友,，就非常厲害的給他們造成了一些壓力，所以他們對我是又愛又怕,，學生都是這樣評價我的',，課下的時候特幽默，就像他們的大姐姐,，什么都說,，但課上發(fā)起脾氣來，絲毫不講情面,，讓人恐懼,，我最不想讓學生怕我，可是他們還是怕我,，我覺得這點不好,，我一直盼望他們是因為喜愛我，而情愿努力,，而不是因為怕我,，但我沒有做到這一點,，說明我還不是一個好班主任，我所給予他們的愛還不夠,。

我們班級管理具體的工作是：

（1）班干部合理分工,，各負其責；

（2）制定自己的班級管理制度,，采納積分制,，約束同學們的行為；

（3）每周周會,，民主大評選,，比方：課堂活潑星,，文明守紀性等等,；

（4）互幫互助,，以優(yōu)帶差,；

前陣兒我很犯愁，現(xiàn)在因為天氣熱了吧,，同學們都特別容易犯困，我的課堂上異常沉悶,，我很苦惱,，就私下找了些同學了解情況,，他們說因為在我的課上不敢說話,，有的差生不會聽不進去,，也不敢說話，做小動作,，在那兒呆呆的,，就容易犯困,，他們建議我,，課上多讓他們放松一些,，我試了,，果然靈,，我是講課時,，不時給他們說些笑話，他們情緒高漲,，膽子也大起來,，不再犯困了,，發(fā)言積極了,，可是這樣的代價是課堂上顯得有些亂，也許他們并不是在亂,，而是討論問題，或是爭先搶答,，這樣的課堂我們到底要不要支持呢,？我觀看了一下,，班里特別遵守紀律的同學,，成績都不是太好,，因為他們的思維不活潑,，反而這些愛說的同學,，常常會口知名句,，學能致用,。

高三開學班主任講話稿篇十三

xxx：

首先，要打造屬于我們的天堂,。

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：“來吧,！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M一個房間,。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都有一只長柄湯勺,，但湯勺的柄比他們的手臂還長,，自己沒法把湯送進嘴里,。每個人都是一臉餓相,，瘦骨伶仃,?！皝戆?！我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,，一鍋湯,、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖,，正在快樂地歌唱著幸福,。“為什么,？”這個人不解地問,，“為什么地獄的人喝不到肉湯,，而天堂的人卻能喝到,？”上帝微笑著說：“很簡單,，在這兒，他們都會喂別人,。”

我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實故事：

有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故,，有關單位開展調查,。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：“火車到達時是否在場執(zhí)勤,？”巡守員回答：“依照規(guī)定,，在場執(zhí)勤?！薄笆欠裉崞鹁緹糇笥覔u晃警告來車,？”巡守員回答：“警示燈確實左右搖晃?！?/p>

“警示燈點燃了嗎,？”此時巡守員猶豫了,。巡守員一切依規(guī)定辦事,，但是他忘了點燃警示燈,。與其說是缺少一盞點亮的燈,，倒不如說是缺少一顆點亮的心,。

說到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮,，這是人生最要緊的一步,！

同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè),，不能做自己喜歡做的事情,，苦??！玩不能盡興的玩,，學又沒有認真的學，結果是一事無成,。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,。

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛,，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。

（下面布置作業(yè)：要求每人在班會上都發(fā)言,，必須說出一個同學的.優(yōu)點,，而且必須通過一件事情來表述,，不可以用一句話就概括完事。當然,，每個同學都要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn),。）,。

其次，永遠不能不停下前進的腳步,。

同學們可有這樣的感受：一同走路時，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下,，等你直起腰或結束時,，同伴已經(jīng)遠遠在你的前途了。這時你要追上他,，要費好大的勁和好多的時間。

火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的,，只是中途停車的次數(shù)和長短不同。求學何嘗不是這樣,。有的同學是每星期一小站，好好“放松”一下,；每學期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”,；初中升入高中，高中升入大學,，更是人生的“大站”,，不玩他個天昏地暗不算完,。結果，他們就成了“慢車”,。

你有現(xiàn)在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快,，而是因為你是一輛“快車”,，不靠站,，不停車,，一直往前跑,。今后的人生路上，是繼續(xù)當一輛快車呢,，還是改為慢車呢？就看你自己了,！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點,。如果處處都想仔細游覽,，結果一定會變成慢車。

為了自己的人生,，我們需要的是提速，因為我們曾經(jīng)?？苛诉^多的地方,。

再次,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。

有個中國學生到日本留學，一邊學習,，一邊打工，給老板洗盤子,。日本餐館規(guī)定,，盤子,、碗一定要洗七遍,。久而久之,，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道,。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇,。他到其他餐館求職，人家一查他的資料,，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則,。如果破壞了規(guī)則，短期內也許會占便宜,，長遠看，必將碰壁,。

班級管理也是如此,。規(guī)章制度一旦建立,，短期內肯定對一些人有所限制,，甚至傷害,；但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的,。為了班級的整肅嚴謹,，為了同學們長遠的利益,，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對,，我們的目標一致,，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級,，讓大家順利的走進大學,。今天，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里,，我將不遺余力,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務。最后,，給自己建造一座漂亮的房子。

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),，回家享受天倫之樂,。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以,。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,，用料不講究,，干活不認真。房子建好了,，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”老板說,，“這是送給你的禮物?！?/p>

他目瞪口呆,，羞愧得無地自容,。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里,！我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,，不是積極行動,，而是消極應付,，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力,。等我們驚覺時,，早已困在自己建造的“房子里”了。

把你當成那個木匠吧,，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻,，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,，不能抹平重建，即使只有一天可活,，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的,?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子,！面對今天,，我們要分秒必爭,！展望明天，我們要信心百倍,！

高三開學班主任講話稿篇十四

同學們：

第一,，向老師詢問孩子的狀態(tài)如何。

舉動,。

第二,，向老師了解孩子在校期間的心理變化。老師往往只了解學生在校這段時間的心理變化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理變化,，缺乏對孩子心理上的全面了解，所以需要父母和老師多配合,，相互合作，共同疏導孩子心理,。父母可以根據(jù)孩子的一些具體問題和老師共同商量，采取一些必要措施,。父母要主動承擔孩子存在問題方面的責任，主動配合老師,，因為老師和父母的目標是一致的，就是把課教好,，使孩子學好、考好,。如果父母不和老師及時溝通,，很容易憑對孩子的片面了解，提出建議或批評,，那就會起到負面作用,。

信息，主動與任課老師溝通,。父母要非常巧妙而委婉地與任課老師討論孩子的薄弱學科學習成績下降原因，把孩子的意見轉達給老師,，任課老師就會比較主動地關心該生的學習,，給予更多有針對性的,。

個性。

化指導,，孩子的成績可能會因此有明顯提高,。

高三開學班主任講話稿篇十五

尊敬的領導,，各位老師,，親愛的同學們：

大家好!很高興能與大家在此相遇相聚,，我想,，這是冥冥中的一種緣分,，注定我們將在20xx年金秋，聚首,，攜手相行，一起揭開人生的新篇章,。

今天，我能代表新教師在這里發(fā)言,，榮幸之余也倍感惶恐,。因為短短幾周的接觸，我見識了諸位新老師的優(yōu)秀與精彩,，也知道每個人此時都有自己的感言與心聲,。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點,，我們是一致的，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)抑或是終生的事業(yè),。

曾幾何時,，人們問我，為什么要做一名教師?因為那是我小時的夢想,，所以在讀大學時，我義無反顧的選擇了師范院校;因為教師是受人尊重的職業(yè),，所以在大學七年的生涯中,，我努力學習專研教育理論知識和學科專業(yè)知識，最終成為了學校的優(yōu)秀畢業(yè)生,，因為我也渴望得到人們的尊重。我想,，最重要的是,，當老師能給我?guī)砜鞓罚拖褚粋€園丁,，看著自己親自培育的幼苗一天天長大，心中將會是何等的喜悅呀?因此,，我?guī)е鴿M腔的熱血,，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔,。因為這里依山環(huán)水,，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因為這里平易近人,、和藹可親的領導讓我暖意洋洋;因為這里知識淵博，經(jīng)驗豐富的前輩讓我肅然起敬;因為這里還有你們,，散發(fā)著青春氣息的學生，讓我激情澎湃!就在今年的六月,，我們帶著無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學,。今后,，我們將走上三尺講臺,，播散我們的希望,?；蛟S,，或許你會質疑，因為我們年輕,。但是，我們與時俱進,，我們求知若渴,，我們滿懷激情,，我們相信自己,，因為我們有夢想,。作為一名新教師,，我們會本著“對學生負責的態(tài)度”,，以敬業(yè)務實的工作精神,，開拓進取,，立足于講臺,，向課堂教學要效率,，要質量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧去彈奏學生心靈的樂章，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅。

同學們,，因為我們選擇了教師這一職業(yè),，就注定我們的夢想和榮譽和你們連在了一起，你們是幸福的,，我們才是快樂的!你們是進步的,，我們才是欣慰的!你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!親愛的同學們,，我想告訴你們的是，當你在學業(yè)上有苦難時,，請不要泄氣,，因為此時,，老師和你在一起;當你在生活上遇到難題時,，請不要憂傷，因為此時,，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐;當你放錯時,，請不要隱瞞，因為“人非圣賢,，孰能無過”,，知錯能改，此時在老師眼里你依然是個好孩子;當你取得進步的`時,，請繼續(xù)努力,，因為此時,，老師會為你鼓掌,，為你自豪!同學們,，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才能遇見美麗的彩虹!那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情,，抓住這寶貴的時光,，師生同心,，努力在今朝,，共創(chuàng)美好明天!試問?誰持彩虹當空舞,，且看我?guī)熒?尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!新學期開始了,，告別了假期的安靜與沉寂,，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語?？粗瑢W們臉上的微笑，老師們也感到非常欣慰,。同學們是帶著滿懷的希望,，帶著新學期新生活的激情,，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園,。

有人說老師是在渡船,，過去的一年里我們成功的將一批客人送到了對岸。但我們的工作,，我們的使命還遠沒有結束。新的學期,，又有了新的“客人”。新的學生,，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始,。在此我僅代表全校的教師莊嚴承諾：

我們將一如既往地忠于教育事業(yè),，堅決貫徹國家的教育方針政策,，全力推行“素質教育”，認認真真?zhèn)湔n,、上課，踏踏實實工作,，不斷探索求新,。理解,、尊重,、信任和關愛每一位學生,，尊重學生的人格;以一顆公正的心對待每一個學生,，讓愛的陽光灑滿整個校園;與學生進行心與心的交流,，了解每個學生的個性，做到因材施教;結合新的課改精神,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，促進學生全面發(fā)展,。注重學校與家長的緊密結合，定期或不定期與學生家長互相溝通,，向家長匯報學生的學習情況，虛心聽取家長的意見和建議,。為了學生快樂、健康的成長,，我們已經(jīng)做好時刻為學生服務的準備，做學生,、家長都滿意的老師,。

同學們,，良好的開端是成功的一半,。新的學期，是新的起點,，是新的希望,，是新的旅途!我們的旅途開始了,，你們的背包里該裝些什么呢?你有沒有把最重要的奮斗目標裝上呢?目標是我們勇往直前的精神支柱,，沒有目標就好像迷途的羔羊沒了父母的指引,，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔,。

每位同學都是加工區(qū)實驗小學這個大家庭中的一位成員，我們每個同學都有愛護和保護我們這個大家庭的責任,。這是一個快樂、溫馨,、和諧的大家庭，你拿什么奉獻給你最溫暖的家呢?相信每個同學心理都有答案的,，這是需要我們共同努力的,。拿出你的自信心，拿出你的毅力,，拿出你的勇氣,，去迎接新學期的挑戰(zhàn),，盡自己的努力,，做好自己應該做的,、也必須做好的事情,，為你的學習生活,，也為了我們美麗的校園添上那最絢爛的一筆。謝謝大家!

高三開學班主任講話稿篇十六

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步,，伴著春風的旋律又迎來了新的學期。此時我們師生的心情無比激動與興奮,。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學典禮上講話，我內心既高興又慚愧,。在此，我只想說四句話來表達我的心情,。

第一句話----感謝,。

我真摯感謝學校各位領導,、老師們,，是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺上，我深知在過去的一年里我取得了一點點成績,，但離優(yōu)秀教師標準還相差甚遠;我更深知我們學校有許多默默無聞,，踏實工作的老師,，他們的工作比我做得更好,，是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策,。

在以后的工作中,，我要向你們學習,，以你們?yōu)榘駱?。同時我還要感謝5(2)班的全體同學。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺上,，是你們給老師長臉了，你們是我的驕傲,，我要感謝你們的刻苦學習,，我也因為你們而優(yōu)秀。再一次說聲謝謝領導,、老師,、同學們。

第二句話----祝賀,。

我要在此祝賀獲獎的同學們。我為你們感到驕傲,，為你們感到自豪,。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水，記錄著你們點點滴滴的進步,。但老師想告訴你們,，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來,。我希望獲獎的同學在今后學習中只是把榮譽作為前進的動力,，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學期里更加刻苦學習,，各方面更加嚴格要求自己，取得更加喜人的成績,。

第三句話——寄語,。

老師們,、同學們,，春天是播種的季節(jié),，只有春天播下希望的種子,，秋天才會換來豐碩的成果,。我們經(jīng)過寒假的休息調整,，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛,，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學期里用良好的師德感化學生;用廣博的知識教導學生;用誠懇的微笑去感染學生;用文明的舉止去塑造學生,不辜負學校領導的殷切希望,，不辜負家長的高度信任，團結協(xié)作,、共同奮斗，站在新的起點,，以新的姿態(tài)，新的干勁,，展示新的風采,。

我也真誠的希望全體同學,，新學期里一定要改陋習，勤鉆研;講文明,，懂禮儀;保安全,，健體魄。做一個德,、智、體全面發(fā)展的學生,。我相信,，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!

第四句話——祝福,。

一個月了，高一年級的有些同學,，你們還在迷茫嗎還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎光陰荏冉,，時不待人,。我希望能幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中,、切實把握高中,、最終成就高中。

歡迎大家來到我們班,。先自我介紹一下,，我是大家的班主任，我姓,，電話號碼是。除了班主任我還擔任著大家的語文,。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程,。我已經(jīng)充分準備好了迎接你們的到來,，很高興我們終于見面了,，在這里我有很多東西準備交給你們。

我在這里工作了十年,，對這里我再熟悉不過,，我了解這里的老師,，我和他們朝夕相處,，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學,。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味,，我也知道在這個教室如何學習，在這個校園如何快樂的成長,，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置,。

我想把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家,，我想這也是我們能相聚在一起的意義,。我希望我們能合作的愉快、生活的開心,。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦,。

下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始,，《狐貍和葡萄》：

從前，有一只狐貍走過一個葡萄架,。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透,，十分誘人,。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏,，讓我再試一次”，很遺憾,，它仍沒有夠著,，三次、四次,，試了很多次，最后它筋疲力盡,。在我們同學中間也有這種情況,，經(jīng)過多次努力，成績還是不理想,，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因,。

對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了,，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗,。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;,。

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行,，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,，但努力一定有我!第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思,，不成功便成仁,，自盡吧,。

在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中,，我這一輩子就完了,。果真是這樣嗎初中的學習已經(jīng)結束,，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下,，樹立信心,，奮發(fā)向前。

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任,，把你真實的想法說給我聽,。

再者,，學會接納他人，友善相處,。人需要自尊心,、自信心,，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜,，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關系中,，緊張,、不安,、擔心,、憤怒的情緒中,，會影響學習和生活,。

和諧的人際關系非常重要,。學會調整自己的情緒,，為自己，也為別人,。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行，你不行：自大;,。

你行，我不行：自卑;,。

我不行,，你也不行：嫉妒;,。

我行,，你也行：欣賞,。

自大,、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步,。學會欣賞別人，贊美別人,，為自己喝彩，也為別人鼓掌,。

朋友們，人生不是百米沖刺,，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點,，而是另一個起點,。

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進我們高中的大門,。高中是辛苦的,，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會把它看得過于輕松,。調整好自己的心態(tài),，來面對高中的每一天吧!

我們不應忽視每日取得的微笑進步,，因為“不積跬步,，無以至千里”;我們不應奢望一步登天,，因為“千里之行，始于足下”,。我們應穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間,，思維火花的一個閃爍,，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的,，我們不能決定生命的長度,，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變容貌，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣,，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力,。

高中是通向大學之路的一個重要驛站,，這是我們大家心中的真理,，相信大家會為之努力,，為之奮斗。因為我們知道,，奮斗的過程雖是痛苦的,，但當我們走過這段歷程,，痛苦會隨時間的流逝而褪色,，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒,。

高三開學班主任講話稿篇十七

親愛的同學們：

同學們,，大家好!歡迎大家回歸高一x班這個大家庭,。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王,，單名一個恒,，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名,，我是一個不輕言放棄的人,，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終,。

也許你曾為學習成績不理想苦惱過,，也許你因為自身的缺點而被人指責過,，也許由于種種原因你被長時間冷落過,。請同學們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧,。改變就從今天開始,，從現(xiàn)在開始,。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的,，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個班級，有的同學考上了名牌大學,，而有的同學只考上了大專?其中的原因可能有很多,，但是有一點我們必須得成認，每個人努力程度是不一樣的,，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,，一個人要想改變自己的命運,，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神,。雖然，有的時候付出不一定有回報,，但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,，去開創(chuàng)一個更美好的未來!

那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間,，大學生活三年時光,，看似很長，實那么短暫,。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以,，我們要惜時如金,，利用一切可能的時間學習,。其次,，要明確自己的奮斗目標,，長期目標要規(guī)劃,，短期目標要設計,。學習可以忙碌,，但不能盲目,，任何時候頭腦都要保持清醒,，一定要清楚地知道自己想要的是什么,。有了奮斗目標以后,，我們再有方案、有步驟地一點一點去實現(xiàn),。再次,，要注重自身全面的開展,。作為學生，學習固然是我們的主業(yè),，但是并非我們生活的`全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,，是很難在社會上立足的。所以,，我們不僅在學習上要不甘,，更要在德,、智,、體,、美,、勞等各個方面力爭上游,。最后,，要愛班如家,，將個人榮辱與集體的興衰嚴密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,，集體開展得怎么樣，與個體是密不可分的,。同樣，個體的開展,，也是不能脫離集體這個海洋的,。所以,，集體的利益就是大家的利益,，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,，組成一個大家庭,，那我們都要珍惜這緣分。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。如果你想飛,，天空不會是你的極限;如果你想躍,，龍門也阻擋不了你前進的腳步,。為了心中的理想,，為了美好的未來,，讓我們一起努力,，一起加油吧,。我相信,，我們的明天會更好!

高三開學班主任講話稿篇十八

親愛的同學們：

大家好!

也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。

人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,，請珍惜每一個晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們去奮斗,，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心,。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

二是決心,。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心,。

不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團結友愛，互助互愛,，孝順父母。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學問,。只有用心做人、做學問,，才能有所成,。

謝謝大家！

高三開學班主任講話稿篇十九

親愛的同學們：

新的一學期開始了,，我們回到干凈整潔的教室，看到熟愁的張張小臉兒,，但要帶著新的希望,，踏上了新的征程,。新學期老師希望每個同學能認真做好“五個心”：

把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

新學期有新開始，三年級正處于轉折階段,，也是小學生活最關鍵的時候，多努力一把,，下定決心給自己的新學期一個美好的開端,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團結友愛,，認真勞動,，孝順父母,。

讀書需要用心,，處處用心皆學問,。只有用心做人、做學問,，才能有所成,。

親愛的孩子們,，請珍惜每一個晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們去奮斗,，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇!

高三開學班主任講話稿篇二十

同學們：

新的學期,，新的開始。學生交費之后,，主要就是對學生進行始業(yè)教育,，讓他們盡快調整好心態(tài)，進入緊張的學習生活,。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強調：

經(jīng)過二十多天社會生活的實踐,，學生或多或少在某些方面被社會同化,，對學校的紀律觀念有所淡薄,。要求學生諸如抽煙、猜拳,、睡懶覺、賭博,、喝酒,、燃放煙花等社會行為不要帶入學校,，做一個文明的中學生,。要注意飲食安全,，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病,，影響學習。

對于上一學年的成績,，不要感覺失望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題,，是一種手段,。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議,，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況,，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的,，這說明其他同學也在進步。如果成績沒有波動,，那么就說明班級沒有競爭力,，那么對你的成長也是不利的,。我們要看到波動,，更要看到波動之后自己的壓力高一開學第一天班主任講話演講稿,。所以不要停留在成績的多少分上,，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,，提高成績，成就自己的夢想,。所以從第一天開始,，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力,，做好預復習工作，找到學習的感覺,。

自信是成功的前提。要相信自己,，不要對自己喪失信心,。我們要抱著每天進步一點點,，升學就有希望的信念來學習,。

這里面我們就要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學取取經(jīng),，為我所用。也希望同學們能夠繼續(xù)我們上學期反復強調的堂堂清,、日日清,、周周清的思路,，切實提高課堂四十五分鐘的效率,，減輕學習的負擔,。

我們相信，在長大了一年之后,，你一定會做得更好,。記?。簯B(tài)度決定一切,，行動成就未來。讓我們一起努力,，從來再來，給自己一個驚喜,！