總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇一
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回想起來(lái)，我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭,，一份春華,，一分秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時(shí)也收獲了很多很多,。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課，壓力之大,，職責(zé)之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情景簡(jiǎn)要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足。
俗話說(shuō),，理論是行動(dòng)的先導(dǎo),。自山東省實(shí)行新課程以來(lái)，我是第一年帶新課程的新授課,，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)了解還不夠,，所以，必須進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合山東省的考試說(shuō)明,，及時(shí)更新自我的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流，進(jìn)取利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，開(kāi)通了教育教學(xué)博客,，養(yǎng)成了及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,，我發(fā)此刻教學(xué)前后,，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見(jiàn)解，教學(xué)前后,，都要進(jìn)行反思,，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ),。同時(shí),，這些見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)十分重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn),，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。
所謂“親其師,，信其道”,，“愛(ài)是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時(shí)還肩負(fù)著育人的職責(zé),。如何育人？我認(rèn)為,，愛(ài)學(xué)生是根本,。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫忙學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格,。僅有這樣，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情,，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。多與學(xué)生交流,，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，從而為自我的備課供給第一手的資料，還能夠?yàn)榘嘀魅蔚陌嗉?jí)管理提高一些有價(jià)值的提議,。
一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：
1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；
2,、本節(jié)資料在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位；
3,、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)資料的要求,；
4、近幾年高考試題對(duì)本節(jié)資料的考查情景,；
5,、學(xué)生對(duì)本節(jié)資料預(yù)習(xí)中可能存在的問(wèn)題；
6,、本節(jié)資料還能夠補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題,；
7、本節(jié)資料在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位,；
9,、本節(jié)資料的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破,，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),，疑惑點(diǎn)如何澄清等。
在教學(xué)過(guò)程過(guò),，異常重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是考生必須牢固而又熟練掌握的資料之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)資料,。對(duì)于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，到達(dá)運(yùn)用自如的程度,。從這幾年的高考來(lái)看,，有相當(dāng)多的考生對(duì)掌握不牢，對(duì)一些概念資料的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤,。還異常重視學(xué)生對(duì)公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。
“落實(shí)就是成績(jī)”,，在教學(xué)過(guò)程中,，異常關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情景，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最終一個(gè)環(huán)節(jié),，也是最出成績(jī)的一環(huán),。所以，教學(xué)中異常抓好了一下幾點(diǎn)：
1,、書(shū)面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過(guò)程,；
2,、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查,，以提高課堂效率,；
3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度,；
4、單元測(cè)試及時(shí)批改,，及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本,。
5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,，保證尖子生群體的實(shí)力,；
6、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。
對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo),，所以高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，異常利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題,，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度,。所以對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)必須要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以到達(dá)在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí),、確定和應(yīng)用的目的,。其中,，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念,、公式,、法則、定理的構(gòu)成過(guò)程,，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍,，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題,，不但要會(huì)做,，還要深刻理解在解決問(wèn)題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，了解課改革的目的,。這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向。其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí)，所謂”給人一杯水,，自我要有一桶水”,，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的知識(shí)占有,。要多渠道采取不一樣手段獲取知識(shí),，教師除了看專業(yè)書(shū)籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí),。要多和其它教師交流、溝通,，提高合作意識(shí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí),，教師是教育,、教學(xué)的組織者，要充分理解學(xué)生,，了解學(xué)生的實(shí)際情景,，了解他們的興趣和愛(ài)好,，了解不一樣學(xué)生的智力差別,，做到因材施教。教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動(dòng)空間，給他們展示自我的空間和舞臺(tái),，活躍學(xué)生的思維，變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的各方面本事。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，期望在未來(lái)的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇二
研究教師業(yè)務(wù)知識(shí)能力的構(gòu)成因素,，建立教師綜合能力的基本框架,，旨在促進(jìn)職業(yè)教育水平的不斷提高,。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師業(yè)務(wù),。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家,。
自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。
基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一、做一個(gè)科研型教師,。
教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師,。
愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。
三、做一個(gè)理念新的教師,。
目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體,。
課件。
在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信在課堂教學(xué)中沒(méi)有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。
時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,，回想起這一年，有很多感觸,，現(xiàn)就這一年來(lái)的思想與工作總結(jié)如下：
一：以“三個(gè)代表為指導(dǎo),，以先進(jìn)人物為那個(gè)榜樣，時(shí)刻加強(qiáng)思想政治建設(shè),。
思想就是動(dòng)力,，在這一年里無(wú)論是工作還是生活上，一直以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,，按照我局“樹(shù)正氣,、講團(tuán)結(jié),、求發(fā)展”的具體要求,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓進(jìn)取,，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。增強(qiáng)自己的法制觀念和組織紀(jì)律性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，克服困難,，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,，在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不攀不比,，認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新形式的要求,，謙虛謹(jǐn)慎,、扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待工作，真正起到黨員的先鋒模范帶頭作用,。
學(xué)習(xí)鄭培民的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他艱苦樸素,、深入群眾深入基層、實(shí)實(shí)在在的為人民做實(shí)事做好事的工作精神,，學(xué)習(xí)他不搞形式主義，全心全意的為人民服務(wù)的思想作風(fēng),，學(xué)習(xí)他清正廉潔,、不謀私利、不循私情的生活態(tài)度,，我作為一名稅收工作者,，更應(yīng)該把人民的利益放在第一位，全心全意為納稅戶服務(wù),，充當(dāng)人民的公仆,，克服功成名就的思想和“小進(jìn)則滿”的情緒，認(rèn)識(shí)自己思想上的不足,，敬業(yè)精神不強(qiáng),，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化,，有時(shí)候工作上不求有功,，只求無(wú)過(guò)，缺乏大局觀念,，缺少吃苦在前,、享受在后、先人后己的風(fēng)格,，不能妥善的處理公于私,、個(gè)人與集體、自己與他人的關(guān)系,。這些需要在以后的工作中克服,、糾正，有一個(gè)積極向上的工作精神和生活態(tài)度,。
二：認(rèn)清形式,，提高工作質(zhì)量。當(dāng)前,，全省地稅系統(tǒng)在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎(chǔ)上提出了“二次創(chuàng)業(yè)”的總動(dòng)員,，基層工作上水平，提高對(duì)“科技加管理”工作重要性的認(rèn)識(shí),，以信息化促進(jìn)規(guī)范化?，F(xiàn)在是科技的時(shí)代，是綜合國(guó)力不斷加強(qiáng)的時(shí)代,，我們要緊跟時(shí)代的步伐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)，加強(qiáng)工作的系統(tǒng)化和法制化,。在日常工作中,，不能疏忽每一個(gè)環(huán)節(jié)，在征期中,，做好企業(yè)稅款的征繳工作,，保證微機(jī)錄入真實(shí)，數(shù)據(jù)具有參考性,，不循私情,，對(duì)欠稅戶據(jù)實(shí)錄入，按規(guī)定加收滯納金,，納稅戶人人平等,，不搞特殊化，同時(shí)做好他們的服務(wù)工作,，耐心解釋他們提出的問(wèn)題,，遇到不懂的，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，避免出現(xiàn)差錯(cuò),，讓納稅人切實(shí)感覺(jué)地稅系統(tǒng)提出的：服務(wù)納稅人、滿意在地稅的宗旨,。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)管戶的征收管理,，確保稅收任務(wù)的順利完成，年初,，我所管片的稅收任務(wù)是4x元,，針對(duì)管戶的具體情況，認(rèn)真分析,，合理分解,，按月份季度做好計(jì)劃，截止9月底就超額完成,。另外,，做到底數(shù)清，征期過(guò)后,，及時(shí)登記征收那個(gè)臺(tái)帳和欠稅臺(tái)帳,，按照申報(bào)和征收做好重點(diǎn)稅源報(bào)表，分析欠稅的增減率和原因,，及時(shí)反饋到專管員,，催報(bào)催繳，對(duì)新辦戶,，做好納稅輔導(dǎo)和管戶的劃分,。同時(shí)加強(qiáng)工作中的服務(wù)意識(shí)，使納稅人滿意在地稅,，使稅法的強(qiáng)制性,、無(wú)償性、固定性體現(xiàn)在地稅,。
三,、加強(qiáng)廉政建設(shè)，遵守社會(huì)公德,。
時(shí)刻以稅務(wù)干部“五要十不準(zhǔn)”作為警示,，遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律,，學(xué)習(xí)依法治稅,、以德治國(guó)并舉的重要思想，杜絕吃,、拿,、卡、要,、借,、貪、報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生,，接受廣大納稅戶的監(jiān)督,，提高自身的思想道德素質(zhì)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕,，切實(shí)做到常在河邊走,，就是不濕鞋。
四：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用知識(shí)武裝自己的頭腦,。
當(dāng)今的世界是科技騰飛的世界，我們不能在原地踏步,，不求進(jìn)取,，那樣只能被社會(huì)淘汰。在緊張的工作之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，及時(shí)掌握稅收政策的變動(dòng)，除做好每日一題,、每周一課外,，還要自覺(jué)的讀些業(yè)務(wù)書(shū)籍，以適應(yīng)形式的需要,，緊跟時(shí)代的步伐,，不照抄照辦，對(duì)變化的新形式新任務(wù)有應(yīng)對(duì)手段，對(duì)本職工作要有獨(dú)立思考的能力,，看到自身的差距,，當(dāng)然對(duì)自己不足有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)性認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)軟指標(biāo),，對(duì)工作實(shí)踐缺少理性的歸納和科學(xué)的總結(jié)能力，對(duì)微機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)懂得不多,，使工作不能得心應(yīng)手,。
總之，回味一年的工作,，有些成績(jī),，但還存在許多不足，在以后的工作中,，力爭(zhēng)抓住自身的薄弱環(huán)節(jié),，推動(dòng)工作的創(chuàng)新，更上一個(gè)臺(tái)階,。
本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),，同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
首先，師德方面,。
我深知,，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德?tīng)顩r如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹(shù)立起為人坦誠(chéng),、樸實(shí)友善、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)心同事,、愛(ài)護(hù)學(xué)生、師德純良的形象,，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師,，信其道。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,，堅(jiān)持注重教書(shū)育人,。通過(guò)“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。
其次,，教學(xué)方面,。
作為一個(gè)入黨積極分子，我始終熱愛(ài)并終于黨的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課,、教學(xué),。
教案。
批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課,，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",，布置了必須收,，收交了必須改，批改了必須評(píng),，講評(píng)后補(bǔ)救,。在教學(xué)中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生學(xué)困生優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問(wèn),，學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題面談,。教學(xué)過(guò)程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)，加大閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練力度,，如,。
作文,。
訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫(xiě),，老師講解,，學(xué)生再寫(xiě)。效果不錯(cuò),，使學(xué)生由原來(lái)的不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě),，并能寫(xiě)出出色的文章來(lái)。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生,，所教班級(jí)有十余人寫(xiě)作能力突出,，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性。
再次,，班主任工作方面,。
一學(xué)期以來(lái)，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，取得了一定的成績(jī),。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,，講文明的良好班風(fēng),?；叵肫饋?lái),，在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),，正確引導(dǎo)。
教學(xué)之余,，我還積極鉆研教學(xué)理論書(shū)刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問(wèn)題。因?yàn)?，我?jiān)信,，作為一名語(yǔ)文老師，要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實(shí)施教學(xué)理念，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)水平,。
作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺,，如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。
新學(xué)年的到來(lái),，預(yù)示著新的開(kāi)端，新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇三
吳雪梅，女,，漢族,，20xx年4月出生，共青團(tuán)員,，20xx年——20xx年就讀于喀什師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，20xx年9月分配到72團(tuán)小學(xué)任教,。
我認(rèn)為,，作為一個(gè)教師，首先要品行端正才能以德樹(shù)人,，以德育人,。所以參加工作一年來(lái)，我堅(jiān)持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,；對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從。與同事之間相互尊重,，互幫互助,，共同進(jìn)步；教育學(xué)生時(shí),，做到以身作則,，為人師表，以自己的一言一行來(lái)感染學(xué)生,。
20xx年至20xx年我任三,、四、五,、六年級(jí)的信息技術(shù)課,。在教學(xué)工作過(guò)程中,，我努力履行信息技術(shù)教師的職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng),，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí),、長(zhǎng)一點(diǎn)技能,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
(一)教學(xué)方面
作為一個(gè)信息技術(shù)課專職教師，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我加大備課的容量，加強(qiáng)上課質(zhì)量,，落實(shí)反思的分量,。
首先，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己,，與時(shí)俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽(tīng)課,，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上完之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受,，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課,。我不斷努力探索,，建立激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我和學(xué)生們的共同的努力,，學(xué)生上信息技術(shù)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我最想見(jiàn)到的。
其次,，在課堂上提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué)。由于學(xué)生一周只有一節(jié)課但所有課程都要上機(jī)完成,，因此,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài),，是否有“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。課堂語(yǔ)言上我也有所提高,，簡(jiǎn)潔明了,，克服了我以前太過(guò)專業(yè)化語(yǔ)義不清楚的毛病。每節(jié)課在講課之前,，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)員,，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計(jì)算機(jī)的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動(dòng)手操作上,，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的操作能力。在開(kāi)放式的教學(xué)環(huán)境下,，我大膽嘗試,，提出自學(xué)要求，上課時(shí)讓學(xué)生動(dòng)手操作,，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，所謂要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水,，未來(lái)的教育發(fā)展是形成自來(lái)水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強(qiáng),，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(二)微機(jī)室管理工作
學(xué)校微機(jī)室主要是計(jì)算機(jī)軟,、硬件的維護(hù),，衛(wèi)生的管理。由于我到學(xué)校時(shí)學(xué)校的計(jì)算機(jī)正好新進(jìn)了一批,，所以所有局域網(wǎng)的設(shè)置,、軟硬件的安裝都要重新布置安裝，為了能及時(shí)讓學(xué)生使用到機(jī)器,，在開(kāi)學(xué)初經(jīng)常加班將機(jī)房的局域網(wǎng),、電腦安裝完畢，在后期的工作中主要是對(duì)軟件的維護(hù),，因?yàn)闄C(jī)房只有我一人管理所以大小事自己都要親力親為,，雖然有一段時(shí)間很累，但看到學(xué)生使用的電腦越來(lái)越方便自己也感到很欣慰,；微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃，再后來(lái)民中學(xué)生使用我校機(jī)房后衛(wèi)生工作大部分工作就由民校學(xué)生打掃,，我主要做機(jī)房維護(hù)工作,。
本學(xué)年我主要在學(xué)校政教處協(xié)助主任進(jìn)行本部門(mén)的文字、表格的處理等日常工作,，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余,，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人。
不知不覺(jué)中,，一年的工作也接近了尾聲,，總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此，我要在今后的工作中更加倍的努力工作,，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見(jiàn)！
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇四
一年來(lái),，本人進(jìn)取地工作,，虛心地向老教師請(qǐng)教，耐心地教育學(xué)生，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)和肯定,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情景總結(jié)如下：
一,、思想上。
一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二,、工作上,。
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),?？墒牵瑱z查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人本事還有待提高,，學(xué)生成績(jī)提高不是很快,。今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇五
更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)。
從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富,、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一齊,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。
1,、禮貌,。
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處。
2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律。
從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。
3、衛(wèi)生習(xí)慣,。
每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自我的被褥衣物,。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,，解剖自我，分析自我,，正視自我，不斷為自我充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,。
經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情景表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。
4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的提議虛心聽(tīng)取。
5,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問(wèn)題本事和科研本事,。
1,、爭(zhēng)取、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。
以上是我本年度的》工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我必須再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的提高。
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇六
校長(zhǎng)陳光進(jìn)介紹,，此次交流會(huì)是為了讓全體教師對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，同時(shí)對(duì)下一學(xué)期工作做一個(gè)更好的規(guī)劃,。交流會(huì)期間，每位教師分享了工作中的亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題,，以及下學(xué)期的改進(jìn)方法。通過(guò)思想的交流碰撞,，老師們總結(jié)出了各具特色的方法，也為今后的教育教學(xué)提出了很多建設(shè)性意見(jiàn),。
武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)吳泗小學(xué)校長(zhǎng)。
“希望老師們利用假期繼續(xù)研學(xué),，在提升個(gè)人的素養(yǎng)的同時(shí),，制定出更適合學(xué)生的下學(xué)期工作計(jì)劃,。”陳光進(jìn)校長(zhǎng)對(duì)老師們的工作寄予厚望,。
據(jù)了解,，武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)吳泗小學(xué)秉承“規(guī)范,、提升”的工作思路，踐行“規(guī)范活潑嚴(yán)格自由”校訓(xùn),，不斷提高課堂教學(xué)效益,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升學(xué)校辦學(xué)水平,，努力辦好人民滿意的村級(jí)小學(xué),。
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇七
以原教學(xué)大綱、教材與新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生,，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的復(fù)習(xí)，對(duì)班級(jí)的學(xué)生狀況做簡(jiǎn)單的分析,，采取切實(shí)有效的措施，使好,、中、差不同的學(xué)生都能得到提高,。
（一）基礎(chǔ)知識(shí)方面,。
1,、最新的小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃：能利用拼音幫助識(shí)字、閱讀與學(xué)習(xí)普通話,；能根據(jù)拼音正確地寫(xiě)出已學(xué)過(guò)的漢字。
2,、掌握本冊(cè)學(xué)的174個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)字音,、認(rèn)清字形,、了解字義,，并會(huì)規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字,。
3,、查字典,，會(huì)運(yùn)用部首,、音序,、數(shù)筆畫(huà)查字法熟練地查字。
4,、辨別同音字,、形近字,，進(jìn)一步提高正確使用漢字的能力。
5,、掌握405個(gè)詞語(yǔ)，理解詞義,，一部分會(huì)口頭或書(shū)面運(yùn)用,。
6,、進(jìn)一步掌握部分詞語(yǔ)的近義詞或反義詞；掌握已學(xué)的成語(yǔ),；了解與認(rèn)識(shí)一些常用的格言。
7,、能夠改寫(xiě)句子,、修改病句與縮句,；能正確使用一些常用的關(guān)聯(lián)詞。
8,、進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及一些常用的修辭方法。
（二）閱讀方面,。
會(huì)背誦指定的課文,；能借助中心句,，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想,；能分清文章中的事實(shí)與聯(lián)想,；了解科普文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀科普文章,。學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
（三）作文方面。
掌握有詳有略地記事與先概括后舉例寫(xiě)人的寫(xiě)作方法,，能寫(xiě)感謝信與修改自己的作文。
主要包括9,、10,、11冊(cè)的相關(guān)課文片段（要求背誦的）練習(xí)上的成語(yǔ)及本學(xué)期學(xué)的24篇必學(xué)課文,，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的70首古詩(shī)、7次習(xí)作訓(xùn)練與7個(gè)單元練習(xí),，《語(yǔ)文分冊(cè)》上的配套練習(xí)以及配套的15套試卷。
（一）基礎(chǔ)知識(shí),。
1、漢語(yǔ)拼音,。
漢語(yǔ)拼音是識(shí)字與學(xué)習(xí)普通話的重要工具。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母,、韻母與整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母,；能正確地拼讀音節(jié)。
主要題型如：
（1）選擇正確的讀音,。
（2）給專用名詞加上聲母,。
（3）看拼音寫(xiě)字,、詞、句,。
（4）確定字的音序,、音節(jié)等。
2,、漢字。
對(duì)于教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的字要做到會(huì)讀,、會(huì)寫(xiě),、會(huì)組詞,。了解形聲字的構(gòu)造。能區(qū)分常見(jiàn)的同音字,、形似字；書(shū)寫(xiě)時(shí)做到筆畫(huà)清楚,，字形規(guī)范,，不寫(xiě)錯(cuò)別字。掌握常見(jiàn)字的音,、形、義,；特別要了解多音字,、多義字在不同詞語(yǔ)中的意義,。
主要題型如：
（1）把字寫(xiě)得正確、端正,、勻稱。
（2）改錯(cuò)別字,。
（3）確定字的部首,，除部首外還有幾畫(huà),。
（4）辨字組詞。
（5）多音字組詞,。
（6）選擇正確的字填空等。
3、詞語(yǔ),。
理解,、掌握課文中規(guī)定的詞語(yǔ)，做到會(huì)讀,、會(huì)寫(xiě),、會(huì)運(yùn)用,。會(huì)辨析一些近義詞的反義詞。能夠理解多義詞在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義,。
主要題型如：
（1）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,，并解釋所填字的意思,。
（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
（3）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ),。
（4）用詞造句。
（5）找近義詞或反義詞,。
（6）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),。
（7）辨別每組詞語(yǔ)中不是同一類的詞,。
（8）把可以搭配的詞語(yǔ)用線條連起來(lái)等。
4,、句子。
（1）了解常見(jiàn)的句式（陳述句,、反問(wèn)句,、感嘆句,、肯定句、雙重否定句）及其作用,。了解句式變換的幾種形式（陳述句與反問(wèn)句的變換,；肯定句與雙重否定句的變換）；能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境與表達(dá)的需要選擇與變換句式。
（2）認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻,、擬人、排比,、夸張,、設(shè)問(wèn),、反問(wèn)等修辭方法，能在具體語(yǔ)境中辨別所使用的修辭方法,。
（3）能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（并列,、轉(zhuǎn)折,、因果,、條件、遞進(jìn),、選擇,、假設(shè)等）,。
（4）要能正確地修改病句，病句的類型主要是：用詞不當(dāng),、句子成分殘缺、前后重復(fù)與矛盾等,。復(fù)習(xí)時(shí),，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn),、字、詞,、句、標(biāo)點(diǎn)等）,。
（5）擴(kuò)句與縮句,。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),，使句子表達(dá)的意思更加清楚,?？s句，是把句子中附加成分刪去,，使句子簡(jiǎn)潔明了。復(fù)習(xí)的時(shí)候,，要講清要求與方法,。
5,、標(biāo)點(diǎn)。
正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，要能結(jié)合語(yǔ)境，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,，特別要了解分號(hào)、引號(hào),、省略號(hào),、破折號(hào)的作用,。
（二）閱讀。
幼兒園教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇八
我,，柴湖鎮(zhèn)小學(xué)的一名教師，2001年7月畢業(yè)于鐘祥師范學(xué)校,。時(shí)光如水,、歲月如歌，工作至今不覺(jué)已經(jīng)十一個(gè)年頭了,。從教以來(lái)，一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,，始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人,。多年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，在老師們支持下,，幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī),。下面就本人近年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。
一,、加強(qiáng)修養(yǎng),，以德為重,。
身為人民教師，我熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生，以身作則,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精,。
不斷的進(jìn)步，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈,，不經(jīng)意間我會(huì)在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,，在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉,，給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀，給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫(huà)張“小笑臉”“大拇指”以示對(duì)他的鼓勵(lì)。這是愛(ài)的智慧,，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵(lì),，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生,。
在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，洞察教改動(dòng)態(tài),，新的教學(xué)理念,。“主題教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩(shī)意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,。我不懈的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課,，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營(yíng)養(yǎng),，并把新理念融于課堂實(shí)踐中,，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語(yǔ)文課堂”作為自己的教學(xué)特色,。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法，寓教于情,，寓教于樂(lè),。我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱,、畫(huà)、演,、戲,、賽,、導(dǎo)、仿等活動(dòng),，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動(dòng)學(xué)生心靈,，使學(xué)生們走入生活,，激發(fā)情感,；飛揚(yáng)個(gè)性，放飛情感,；開(kāi)啟智慧,，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語(yǔ)文,，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,，樂(lè)學(xué)語(yǔ)文,，并透過(guò)課文這扇小小的窗，把視野開(kāi)拓到廣闊的語(yǔ)文天地中,。
在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練,。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育,，賞識(shí)教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中,，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會(huì)”“特色日志”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn),，受到教科院教授的好評(píng),。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們練琴,，寫(xiě)書(shū)法，設(shè)計(jì)板報(bào),，排演舞蹈,、童話劇,，做主持等等,。這其中贏來(lái)的收益是學(xué)生的日益提高。
三,、
春華秋實(shí)，天道酬勤,。
春華秋實(shí)，天道酬勤,。辛勤的付出，迎來(lái)的是收獲,。
幾年來(lái)，我所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅,，多次受到學(xué)校的表彰。在教學(xué)教研工作中也取得了一定的成績(jī),，2007年獲第三屆全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果教研論文一等獎(jiǎng)和第三屆全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果課件制作一等獎(jiǎng)，2009年獲啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)秀成果國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),，2010年在絢麗年華第三屆全國(guó)美術(shù)教育成果展活動(dòng)中獲美術(shù)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng),，2011年在荊門(mén)市中小學(xué)教師“廉潔教育”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,，獲二等獎(jiǎng)。2011年在鐘祥課內(nèi)比教學(xué)中獲品德優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。
在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，洞察教改動(dòng)態(tài),，新的教學(xué)理念。在“留守孩”管理方面，我摸清學(xué)生底細(xì),，定期對(duì)“留守孩”進(jìn)行校外輔導(dǎo)：特別注重對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,。因此受到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。
回顧近年來(lái)的教育教學(xué)工作，汗水淌下時(shí),，感到那滋味是咸,。
咸的,；迎來(lái)收獲時(shí)，潤(rùn)溢在心中的滋味是甜甜的,；那便是學(xué)生一天天健康的成長(zhǎng)，那便是學(xué)生能力不斷的提高,。
以上成績(jī)的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),，各位老師們對(duì)我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天，任重道遠(yuǎn),。我想,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心,，我的情，我的思想,，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時(shí),，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng),。
xx小學(xué)：xx,。
xxxx年x月x日,。
