在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

荷塘月色讀書(shū)心得篇一

《荷塘月色》描述了我晚上沿著荷塘散步時(shí)看到的美景。

荷塘月色靜謐,，卻不乏刺激,，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉,。那天晚上,，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——,。畢竟他們只是想想而已,。

荷塘不是著名的5a級(jí)旅游景點(diǎn)，但為什么朱粲紫青會(huì)發(fā)現(xiàn)并欣賞這美麗的風(fēng)景呢,？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：

首先,，朱自清是一個(gè)感情細(xì)膩，熱愛(ài)自然,，善于觀察生活的人,。正因?yàn)樗朴诓蹲缴钪忻恳粋€(gè)細(xì)微的風(fēng)景，才能夠捕捉到如此美麗的風(fēng)景,。

其次,，朱自清從小詩(shī)書(shū)林立。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景,，他怎么會(huì)不由自主地聯(lián)想到一些描寫(xiě)荷塘的古詩(shī)呢？因此,，他給荷塘的風(fēng)景增添了一點(diǎn)趣味和優(yōu)雅,。

我以前覺(jué)得生活很無(wú)聊。但是看了《荷塘月色》,，我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中也有這么美好的事情,。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細(xì)致,？其實(shí)生活中處處都有風(fēng)景，只要我們仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的`美好。

樂(lè)觀的看待生活,，平凡的生活中往往有很多美好的風(fēng)景,，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活,。

讓我們一起尋找風(fēng)景和美麗,！

荷塘月色讀書(shū)心得篇二

我讀完《荷塘月色》，感覺(jué)到作者朱自清寫(xiě)得很生動(dòng),，富有光彩,，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉,。

語(yǔ)文課的時(shí)候,，郭老師踱步走進(jìn)我班教室里,，郭老師拿起一直陪伴她的語(yǔ)文書(shū)，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課,，我還不知道它是什么內(nèi)容,。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看，我一看“荷塘”這個(gè)地名,，我便想起去年的暑假前,，我一個(gè)人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧?kù)o的畫(huà)面讓我至今想起來(lái)還恍如昨日,。

記得那天晚上我在家里一個(gè)人,，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣,，我背著手踱著出了家門(mén),，我想起那個(gè)美觀的小花園。我獨(dú)自走在曲曲折折地小石頭路上,，抬頭一看,，看見(jiàn)有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了,，照射在大地上,，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都是樹(shù),，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗,，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹(shù),。令人看起來(lái)多可怕!但我有點(diǎn)勇氣走下去，走著走著,，豁然開(kāi)朗!啊!原來(lái)在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹(shù),，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子,。我只好輕輕地走步,。

走到荷塘的旁邊，坐下一看,，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間,，朵朵粉紅色的花,，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石,。微風(fēng)過(guò)處,，送來(lái)縷縷清香,，使我心曠神怡!突然，一朵荷花里有燈光閃爍,，變成粉白的荷花燈,，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?打開(kāi)一看,，哇!是一個(gè)螢光閃閃的小螢光蟲(chóng),，我好奇地看著它，螢火蟲(chóng)慢慢地飛落在我的胳膊上,。螢火蟲(chóng)悄悄地跟我說(shuō)：“你不要寂寞,，多來(lái)看荷塘一下?！蔽灮鹣x(chóng)又飛來(lái)舞去地回去了,。我有點(diǎn)心灰意冷，我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去,。

我觀賞完荷塘,，大飽眼福，戀戀不舍地離開(kāi)荷塘,。

荷塘相當(dāng)純潔,，寧?kù)o，美麗的荷塘,，在我眼里和心里是最偉大的,。

荷塘月色讀書(shū)心得篇三

荷塘月色靜謐，卻不乏刺激,，讓人輕易遐想,，讓我深深陶醉。那天晚上,，荷塘美如仙境,，但大家都想親眼看看——。畢竟他們只是想想而已,。

荷塘不是著名的5a級(jí)旅游景點(diǎn),，但為什么朱粲紫青會(huì)發(fā)現(xiàn)并欣賞這美麗的風(fēng)景呢？我認(rèn)為有兩點(diǎn)：

首先,，朱自清是一個(gè)感情細(xì)膩,，熱愛(ài)自然，善于觀察生活的人,。正因?yàn)樗朴诓蹲缴钪忻恳粋€(gè)細(xì)微的風(fēng)景,，才能夠捕捉到如此美麗的風(fēng)景。

其次，朱自清從小詩(shī)書(shū)林立,。面對(duì)如此美麗的風(fēng)景,，他怎么會(huì)不由自主地聯(lián)想到一些描寫(xiě)荷塘的古詩(shī)呢？因此,，他給荷塘的風(fēng)景增添了一點(diǎn)趣味和優(yōu)雅,。

我以前覺(jué)得生活很無(wú)聊。但是看了《荷塘月色》,，我才發(fā)現(xiàn),，我的生活中也有這么美好的事情。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細(xì)致,？其實(shí)生活中處處都有風(fēng)景,，只要我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美好,。

樂(lè)觀的看待生活,，平凡的生活中往往有很多美好的風(fēng)景，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,，熱愛(ài)生活,。

讓我們一起尋找風(fēng)景和美麗！

荷塘月色讀書(shū)心得篇四

我相信,，有一本書(shū),，一定藏在遠(yuǎn)方。它是你的至交,，它的肚腹中藏著一句話,，有可能改變你的一生。

月光在云層上拋灑,，像銀色流水般慢慢融化了云層,。星在耀，月在淺笑,，夜很安祥,。驀然間，我陶入了朱自清的荷塘月色,，讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈,。

朱自清原名自華，是現(xiàn)代杰出的散文家,，詩(shī)人,，這篇文章中我讀出了。

“這是一條幽僻的路,，白天也很少人走,?！弊x著，我仿佛身臨其境,，欣賞著荷塘月色，流柔情,，荷桿顫動(dòng),，撥響了我心中的琴弦，如詩(shī)如畫(huà)的荷塘月色,，思緒輾轉(zhuǎn)于柔腸,，無(wú)奈的感悟，隱沒(méi)了意圖,，愛(ài)熱鬧,，愛(ài)群居————當(dāng)然是想大家一起生活；愛(ài)冷靜,，愛(ài)獨(dú)居————在這種不滿現(xiàn)實(shí),，想自由，超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的感情,，當(dāng)然,，想住在“世外桃源。我的心也隨著波動(dòng)起來(lái),?！?/p>

走著，走著,，我看到了“荷塘”,，仿佛也和作者一樣，我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中,，消隔,，消隔。荷葉仿佛一位剛出谷的美人,，和著風(fēng)兒搖曳,。月光，它比星星吸引人的月光,，又沒(méi)太陽(yáng)如此招搖,，只是默默襯托著荷花，我的心啊,，陶醉了,。

看著看著，月光躲進(jìn)了云層,，蟬聲,，蛙聲，聲聲入耳，《采蓮賦》,，《西洲曲》讓心涼了一地,，無(wú)奈，這一夜,，我輾輾未眠,，荷塘月色的美景，使我感受到朱自清對(duì)荷塘月色的贊美之情,，但更感覺(jué)到作者厭惡現(xiàn)代生活,，不禁蹙了蹙眉，握住筆與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)的精神,，令我敬佩,。

以前，回到家鄉(xiāng),，炊煙升起,，村莊上空氤氳著一抹抹青黛，房前屋后飄逸著一縷縷稻香,，麥草香,，柴火的熏香，勞累了一天的人們坐在屋檐下,，盤(pán)算著明天的活計(jì),，如今，城市化的爪牙無(wú)孔不入侵入村莊,，鄉(xiāng)村的美感如同壁畫(huà)上的油漆,，一天天剝落，一些樸素的東西也慢慢掉色,。無(wú)論現(xiàn)代生活多么繁擾,，它依然穩(wěn)穩(wěn)扎向大地深處癡癡守望。

我默默地想,，慢慢地寫(xiě),，尋找生命的本色。終究是海市蜃樓,，就這樣,，我寫(xiě)了一篇《荷塘月色》有感。

荷塘月色讀書(shū)心得篇五

讀完這篇文章后,，但我沒(méi)有合上這本書(shū),。這篇文章讓我感到更加無(wú)窮無(wú)盡，我的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái),。荷塘月光的美麗可以讓人們暫時(shí)忘記悲傷,?？梢钥闯觯拿利愖屛腋惺艿搅俗髡邔?duì)美好生活的渴望,。生活在如此美好的生活環(huán)境中,，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和工作，珍惜現(xiàn)在的生活,。

荷塘月色讀書(shū)心得篇六

“月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里,。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)……”

思緒在一方荷塘邊停住了,，“曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,，像亭亭的舞女的裙,。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花,，有裊娜地開(kāi)著的,，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星,，又如剛出浴的美人?！彼贿@月色下荷塘的美麗景色吸引了陶醉了,。我極力在我記憶的屏幕上追尋著，這膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句,，這淡淡月色下的荷塘風(fēng)景,，竟是那樣的熟悉，又是那樣的遙遠(yuǎn),。它朦朦朧朧飄飄渺渺隱隱約約斷斷續(xù)續(xù),，最終一個(gè)特寫(xiě)定格在了我的腦海里，《荷塘月色》朱自清的散文,。

那是我初中課本中的一篇課文,，曾記得課文最后的要求是背誦全文。正是花季的年齡,，記憶力極好,，一個(gè)早自習(xí)下來(lái)就熟記于心背的滾瓜爛熟。為此老師還讓我站在講臺(tái)上,，在全班同學(xué)們面前背誦了《荷塘月色》,，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,，使自己的聰明才智有了一次展示的機(jī)會(huì)。我愛(ài)這篇課文,，更愛(ài)朱自清筆下荷塘月色的意境,。幾十年過(guò)去了，每每憶起,，那優(yōu)美的語(yǔ)句如山中小溪,，潺潺跳躍在我的心田，輕輕撥動(dòng)著我的心弦,?！拔L(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香,，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般,，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕,?！奔?xì)細(xì)憶來(lái)，如臨其境,，如聞其香,。荷花如此美麗動(dòng)人，不經(jīng)意間我便愛(ài)上了她,。我對(duì)荷花逐生深深的愛(ài)戀,，還要追尋到我的童年。

我的童年很多時(shí)候是在外婆家度過(guò)的,，諸多的往事都因歲月的流逝而淡忘,，而外婆家西河下的“大泉”（一個(gè)大水塘，塘底有泉水涌出而得名）和我同年的伙伴——表哥,，卻使我記憶猶新,，難以忘卻。大泉有三畝多大,，清澈見(jiàn)底的泉水常年流淌,，表哥常常領(lǐng)著我在那里游泳，戲水,，捉魚(yú)抓蝦掏螃蟹,。那里是我童年的樂(lè)園，幸福的搖籃,。但給我印象最深的倒是離“大泉”不遠(yuǎn)的地方那個(gè)人工挖掘的荷塘,。

荷塘面積約有半畝大小,，水是從“大泉”里引來(lái)的，水很淺,，是專門(mén)種植蓮菜的,。每當(dāng)六七月份荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那便是我們最向往的地方,。表哥領(lǐng)著我常常站在荷塘邊,，盡情觀賞那一朵朵美麗的荷花和那一片片碩大的荷葉。一根根荷箭亭亭而立,，一片片荷葉挨挨擠擠,，那滿塘的荷葉像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于水面,，有的亭立在水面之上,，似層層綠浪，如片片翠玉,。近處的是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠一片,，放眼細(xì)瞧,，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，我記不得有多少次都是舉著大大的荷葉,，冒雨跑回家的,。有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),，上面還托著晶瑩透亮的水珠,，在陽(yáng)光的照射下，猶如夜空銀河里的明星,，又似那碧海波濤里點(diǎn)點(diǎn)的明珠,，在葉片上滾來(lái)滾去煞是好看。翠綠的荷葉叢中,，姿顏嬌艷的荷花,，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女微含笑意。各種顏色的花朵千姿百態(tài),，婷婷玉立,。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴,。滿塘清香,，沁人心脾！

紅的嬌艷璀璨,，紫的優(yōu)雅浪漫,，黃的溫馨典雅,，粉的清淡美麗，白的純潔無(wú)暇,，真是“出于污泥而不染,，濯于青蓮而不妖！”有的花瓣兒全都展開(kāi)了,，露出嫩黃色的小蓮蓬,；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)含羞的少女羞澀的露出自己的容顏,。有的還是含苞欲放的花骨朵,。凋謝落下來(lái)的花瓣，三三兩兩漂在水面上,，像一只小小的船兒在悠悠的漂著,。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)彩蝶飛舞,，嬉戲其間,；那蜻蜓聞香而來(lái)，款款落在花蕾的頭上,。不由使人想起“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句來(lái)。放眼整個(gè)荷塘,，就像展開(kāi)一卷斑瀾的彩墨畫(huà),，令人賞心悅目留戀往返。

艷陽(yáng)高照下的荷花是如此的美麗,，那狂風(fēng)暴雨中的荷花,，更顯示了它的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)大顆大顆的雨點(diǎn)重重地砸下來(lái)“噼哩啪啦”響成一片時(shí),，閃電的光影里,，荷葉搖晃著，吶喊著,，毫不猶豫地挺起身?xiàng)U,，張開(kāi)胸懷，去迎接暴雨的侵襲,。豐潤(rùn)的荷葉托起雨水,，就象托起萬(wàn)千把鋒利的刀劍，細(xì)韌的莖桿寧折不彎,。等到雨過(guò)天晴,，經(jīng)受暴雨洗禮的荷特別惹人心醉。

我愛(ài)荷花,，我愛(ài)她的嫵媚艷麗,；我愛(ài)她的勇敢堅(jiān)強(qiáng),；更愛(ài)她的典雅純潔。

賞盡了荷花的斑爛與俊美,，表哥便領(lǐng)著我在荷塘邊抓青蛙捉蜻蜓,，玩的忘乎所以，全然不顧滿身衣服上沾滿了大大小小的泥點(diǎn)子,，直至夕陽(yáng)映照晚霞散綺,。

荷塘月色讀書(shū)心得篇七

朱自清，是文學(xué)研究會(huì)的早期成員,，也是著名詩(shī)人,、散文作家、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士,。朱自清的文章總是能給人一種寧?kù)o、自由的感覺(jué),。他寫(xiě)的散文《荷塘月色》令人心醉,。在他筆下的荷塘月色，好似一幅別具情韻的風(fēng)景畫(huà),。

走進(jìn)《荷塘月色》,，我在他的筆下盡情地賞花。瞧,，那曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子,。葉子出水很高,，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,，零星地點(diǎn)綴著些白花,，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵的,；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……他筆下的荷葉如舞女的裙,，白花恰似那明珠,、星星、美人,，一切是那樣的'美麗動(dòng)人,；用“羞澀、裊娜”來(lái)說(shuō)荷花的形態(tài),，巧妙的運(yùn)用了擬人的手法,，一切又是那樣的生動(dòng)異常,。讓那時(shí)那刻的景色宛若就在眼前，直透讀者心境,。

“微風(fēng)過(guò)處,，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的,。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩地挨著,，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,，遮住了,，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了,?！鼻逑惚驹搹男嵊X(jué)的角度來(lái)寫(xiě)，但此處用渺茫的歌聲來(lái)加以形容,，把香味的清淡,，飄渺，若有若無(wú)準(zhǔn)確地表達(dá)了出來(lái),。讓讀者從視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)上體會(huì)那荷塘的美,，令人迷戀,，令人陶醉。

在《荷塘月色》一文中,，淡淡的月光里,，喜悅中透著絲絲的憂愁。但無(wú)論是荷的清香,、清雅,，還是月光清靜、清幽,，那月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志,、寧?kù)o志遠(yuǎn)的境界都讓人為之沉醉。

合上書(shū),，仿佛繁華落盡,，觀賞者卻意猶未盡。愿我們的心境如荷一般清純，出淤泥而不染,；似月光一樣清澈,，皎潔如霜……始終保持著一份高雅情愫。

荷塘月色讀書(shū)心得篇八

前幾周,，我讀過(guò)一篇文章,，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫(xiě)得很美,，給我留下的印象很深,。

這篇文章寫(xiě)得很美，尤其是對(duì)荷花,、葉子以及月色的描寫(xiě),，以人心曠神怡，久久不能忘掉,。每次,，我讀完以后，覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí),。每讀一遍,，都是那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著金子似的,。

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文,。作者是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、散文家朱自清先生寫(xiě)的,。寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步,，走到了荷塘邊，欣賞荷花,、葉子和月色,。之后，又想到了寫(xiě)荷詩(shī),。

中國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮,，于是就去做雜貨店的勤儉工,。在店里客人很多的時(shí)候,，華羅庚卻能安心驗(yàn)算數(shù)學(xué)。

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的品格,。這樣,，將來(lái)我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮昌盛。

荷塘月色讀書(shū)心得篇九

深夜了,，一壺清茶一本好書(shū),，反思自己沉浸心靈。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人,、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望,，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡,。

文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲?，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁,。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o,、彷徨,，我的心境也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,，描述了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境——荷塘月色,，經(jīng)過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的'明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往完美新生活的心境,。他為排遣心中的郁悶,，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人,，靜靜地看,，悄悄地行，什么都能夠想,，什么都能夠不想,。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的,，白天里必須要做的事,，必須要說(shuō)的話，此刻都能夠不理,。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處,，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了?！?/p>

我“看”著作者走進(jìn)了屋子,，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本,，這文章使我意猶未盡,，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗,，使我感到了作者對(duì)完美生活的憧憬,。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡,、憎恨,。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服,，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中,，更應(yīng)當(dāng)要去努力學(xué)習(xí),，去好好的珍惜此刻的生活。

荷塘月色讀書(shū)心得篇十

在休閑的午后,，在夕陽(yáng)的黃昏,，一杯綠茶，打開(kāi)卷軸—— 《朱自清散文精選》,。我很愛(ài)朱自清老師的文章,。它們清新優(yōu)雅，讀起來(lái)很美,。人們沐浴在柔和的春風(fēng)中,，空氣清新怡人。

欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長(zhǎng)卷,，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上,。我仿佛輕輕的捧著它，滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走,。婀娜多姿的白鶴,，在微風(fēng)中蕩漾，像仙女降臨人間,，在夜色中翩翩起舞,，呢喃低語(yǔ)。

生動(dòng)的比喻和意味深長(zhǎng)的文字向我展示了“芙蓉出水,，自然雕琢”的自然美,，一種優(yōu)雅的美，它能沖走我心中的塵埃,，讓我時(shí)時(shí)感到感動(dòng),，體味每一個(gè)平淡而真實(shí)的日子,，讓我在喧囂的生活中安身立命,，內(nèi)心會(huì)有一種“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的平靜感。

《背影》總是讓我感動(dòng)得流淚,。文章委婉含蓄,，選材獨(dú)特。而是作者寫(xiě)了養(yǎng)父給兒子買(mǎi)橘子的小事,，到處寫(xiě)父愛(ài),。但文章中沒(méi)有“愛(ài)”字，足以巧妙自然地將字里行間強(qiáng)烈的父愛(ài)交融,，引領(lǐng)讀者感受,。

”我看見(jiàn)他戴著一頂黑布帽，穿著一件大黑布夾克和一件深藍(lán)布棉袍,，搖搖擺擺地走到鐵路邊,，慢慢俯下身。這并不太難,。但是他過(guò)了鐵路,，爬那邊的站臺(tái)就不容易了。他用雙手爬上去,，腳又縮了起來(lái),；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子,?！备笎?ài)真?zhèn)ゴ螅≈钡缴谋M頭,，他會(huì)傾其所有,，盡自己最大的努力，把所有的心血都花在孩子身上,。他父親的一生都奉獻(xiàn)給了他為我們做了多少事,，流了多少眼淚和汗水！

這就是父愛(ài),，需要我們敞開(kāi)心扉,，體會(huì)到他們的愛(ài)是深沉厚重的。

朱自清老師的文章也流露出哲學(xué)的氣息,。我記得他說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子像輕煙,，被微風(fēng)吹散，像薄霧,，被楚陽(yáng)蒸發(fā),。”所以,，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,。

我不想過(guò)“熱淚盈眶”的生活,。我更珍惜時(shí)間。有句歌詞：“昨日的太陽(yáng)照不到今日的樹(shù)葉,?！弊蛱欤还苁呛檬菈?，都像流水一樣消失了,。寶貴的時(shí)光就在今天，青春逝去的時(shí)候,，感嘆歲月太難過(guò),。

一股淡淡的墨香迎面撲來(lái)，讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶,。每一口都是那么安靜,，就像和一個(gè)智者交談，受益匪淺,。

讓我們盡情享受這本書(shū)吧,！

荷塘月色讀書(shū)心得篇十一

《荷塘月色》這篇文章，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事,。作者先寫(xiě)荷塘,，荷塘里有田田的荷葉，綠葉中綴開(kāi)著的荷花,，以及微風(fēng)吹來(lái)的`花香,。緊接著又寫(xiě)了微風(fēng)過(guò)處葉動(dòng)花顫的情狀，“像閃電般,，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”,。先寫(xiě)靜的畫(huà)面,，接著是動(dòng)的畫(huà)面。動(dòng)靜結(jié)合,，傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿,。

接下來(lái)又寫(xiě)了月色，先寫(xiě)月光如流水般傾瀉在花葉上的情景,，“薄薄的青霧浮起在荷塘里”,；而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)”,，先虛寫(xiě)又實(shí)寫(xiě)虛擬,，表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。

整篇文章借景抒情,，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁,。

我讀了這篇文章,，開(kāi)始閉著眼睛想象：荷塘邊上，楊柳沙沙作響,，清涼的微風(fēng)拂過(guò),，荷花,、荷葉輕輕地?cái)[動(dòng),。月光輕柔地撒下，那是多么美??！

記得小時(shí)候去桂林旅游，一睹甲天下的美景,，那真是名符其實(shí),。在那里我看到了無(wú)數(shù)工作人員在默默的保護(hù)著環(huán)境。世上有無(wú)數(shù)美景,，但卻有許多正在漸漸消失,，就是因?yàn)樵?jīng)我們?nèi)狈ΡＷo(hù)環(huán)境的意識(shí)，才會(huì)有這可悲的下場(chǎng),。

今年年初,，北京等地持續(xù)的霧霾天氣，幾百米的能見(jiàn)度,，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便,。更主要的是，惡劣的環(huán)境危害到了每一個(gè)人的身體健康,。得咽炎,、鼻炎、肺炎的人越來(lái)越多,，據(jù)說(shuō)霧霾天氣還會(huì)影響人的心理健康,，容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒。而一到春季,，我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會(huì)肆無(wú)忌憚的去首都北京旅游觀光,。

作者在家門(mén)前就能看到荷塘美景，可我們現(xiàn)在各地的名勝古跡,，在旅游旺季垃圾也會(huì)成為一道“風(fēng)景”,。我想，如果我們每一個(gè)人都能自覺(jué)做到把產(chǎn)生的垃圾帶走,，何來(lái)景區(qū)垃圾漫天,。

為了這些美麗的景色不會(huì)消失，為了我們身邊也可以有美景怡情,，我們?nèi)巳硕紒?lái)保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從身邊做起。

荷塘月色讀書(shū)心得篇十二

2,、朱自清在文章中把沾滿露水的白荷花比喻成剛出浴的美人,，明珠，星星,。很生動(dòng)的比喻,。還把荷葉比成美麗的'少女裙，更加體現(xiàn)出了月色籠罩的荷塘是多么的美麗,，漂亮,。

3、蟬和蛙是叫聲熱鬧的動(dòng)物,，在這里把凄涼的夜晚,，變的熱鬧，顯得不再那么怕人,?？梢?jiàn)朱自清很用心的描寫(xiě)背景。

4,、文章中還體現(xiàn)了朱自清的細(xì)節(jié),，譬如朱自清在出門(mén)時(shí)還用了悄悄，輕輕等詞,，體現(xiàn)了他為了不吵醒女兒,，還很穩(wěn)重。

荷塘月色讀書(shū)心得篇十三

有一天,，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè),，就是摘抄五個(gè)場(chǎng)景。抄完了,，驚訝的發(fā)現(xiàn)五段里面有三段是朱自清的文章,。這讓我很好奇朱自清，他寫(xiě)場(chǎng)景的能力這么強(qiáng),！我趕緊拿起《朱自清散文集》看了看,。

朱自清的很多隨筆大家都很熟悉，有無(wú)數(shù)的名篇比如《春》,，《荷塘月色》,，《溫州的蹤跡之綠》。每次看朱自清的文章,，都會(huì)有一種清新,、優(yōu)雅、溫順、精致的感覺(jué),，會(huì)讓人擺脫久違的城市的混亂空氣,，從而讓人感受到一種鄉(xiāng)村的感覺(jué)，似乎有一種原始,、清新的感覺(jué),，久久不能忘懷。

春天是我們非常熟悉的季節(jié),，但它經(jīng)常給人們帶來(lái)新的驚喜,。在描寫(xiě)春天的文章廊里，我最喜歡的是朱自清寫(xiě)的《春》,。他生動(dòng)而獨(dú)特的話語(yǔ)像一條小河的流水一樣涌入我的內(nèi)心,。雖然現(xiàn)在是冬天,，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息,。目前，它似乎呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景,?！按得娌粵觥,！庇纱?，我能感受到風(fēng)是多么溫柔！就像母親的手撫摸著她,，空氣中有一股清新的泥土氣息,，醞釀著淡淡的花香。如果你能在這個(gè)仙境般美麗的春天漫步,，那一定非常舒適和愜意,！此時(shí)此刻，我真的希望穿越時(shí)空,，到達(dá)這樣一個(gè)美麗而富有詩(shī)意的春天,。朱自清在春天給鳥(niǎo)兒一個(gè)美妙的聲音。

“鳥(niǎo)兒在綠葉的花叢中筑巢,，它們很快樂(lè),。他們隨著微風(fēng)和流水，炫耀他們清脆的喉嚨,，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲,。”這種狀態(tài)就像一個(gè)奇妙的童話世界,。但是,，再漂亮再漂亮的小鳥(niǎo),，也比不上過(guò)年的雨啊,！俗話說(shuō)“春雨貴如油”,。在這個(gè)美麗的季節(jié)，春天是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間,。朱自清在春天看到了熱鬧的景象,。在“城市和鄉(xiāng)村，每家每戶,，無(wú)論大小,，也都沖了出來(lái)?！比藗冇脷g笑和努力迎接春天,，迎接新的一年和新的開(kāi)始。永遠(yuǎn)為現(xiàn)在更好的生活而奮斗……春天是希望的種子,，生命的開(kāi)始,，美麗的象征。從朱自清寫(xiě)的《春》看到了我們祖國(guó)的美好未來(lái),。人們正在努力奮斗,，從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界增添更多的光彩,。請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，展望我們的未來(lái)，為明天而努力,！

朱自清真不愧是文學(xué)大師,！可以說(shuō)，沒(méi)有他,，中國(guó)現(xiàn)代散文不可能如此輝煌,。我看了他的文章，吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),，受益匪淺,。我真的很喜歡美味的文學(xué)餐。

荷塘月色讀書(shū)心得篇十四

在休閑的午后,，在夕陽(yáng)的黃昏,，一杯綠茶，打開(kāi)卷軸——《朱自清散文精選》,。我很愛(ài)朱自清老師的文章,。它們清新優(yōu)雅，讀起來(lái)很美,。人們沐浴在柔和的春風(fēng)中,，空氣清新怡人。

欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長(zhǎng)卷，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上,。我仿佛輕輕的捧著它,，滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴,，在微風(fēng)中蕩漾,，像仙女降臨人間，在夜色中翩翩起舞,，呢喃低語(yǔ),。

生動(dòng)的比喻和意味深長(zhǎng)的文字向我展示了“芙蓉出水，自然雕琢”的自然美,，一種優(yōu)雅的美,，它能沖走我心中的塵埃，讓我時(shí)時(shí)感到感動(dòng),，體味每一個(gè)平淡而真實(shí)的日子,，讓我在喧囂的生活中安身立命，內(nèi)心會(huì)有一種“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的平靜感,。

《背影》總是讓我感動(dòng)得流淚,。文章委婉含蓄,，選材獨(dú)特。而是作者寫(xiě)了養(yǎng)父給兒子買(mǎi)橘子的小事,，到處寫(xiě)父愛(ài),。但文章中沒(méi)有“愛(ài)”字，足以巧妙自然地將字里行間強(qiáng)烈的父愛(ài)交融,，引領(lǐng)讀者感受,。

”我看見(jiàn)他戴著一頂黑布帽，穿著一件大黑布夾克和一件深藍(lán)布棉袍,，搖搖擺擺地走到鐵路邊,，慢慢俯下身。這并不太難,。但是他過(guò)了鐵路,，爬那邊的站臺(tái)就不容易了。他用雙手爬上去,，腳又縮了起來(lái),；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子,?！备笎?ài)真?zhèn)ゴ螅≈钡缴谋M頭，他會(huì)傾其所有,，盡自己最大的努力,，把所有的心血都花在孩子身上。他父親的一生都奉獻(xiàn)給了他為我們做了多少事,，流了多少眼淚和汗水,！

這就是父愛(ài)，需要我們敞開(kāi)心扉,，體會(huì)到他們的愛(ài)是深沉厚重的,。

朱自清老師的文章也流露出哲學(xué)的氣息。我記得他說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子像輕煙,，被微風(fēng)吹散,，像薄霧，被楚陽(yáng)蒸發(fā),?！彼裕覍W(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,。

我不想過(guò)“熱淚盈眶”的生活,。我更珍惜時(shí)間。有句歌詞：“昨日的太陽(yáng)照不到今日的樹(shù)葉,?！弊蛱欤还苁呛檬菈?，都像流水一樣消失了,。寶貴的時(shí)光就在今天，青春逝去的時(shí)候,，感嘆歲月太難過(guò),。

一股淡淡的墨香迎面撲來(lái)，讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶,。每一口都是那么安靜,，就像和一個(gè)智者交談，受益匪淺,。

讓我們盡情享受這本書(shū)吧,！

荷塘月色讀書(shū)心得篇十五

大家都明白朱自清是位詩(shī)人，也是一個(gè)散文家,，又是一名學(xué)述界的學(xué)者,。

《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘,，就在于寫(xiě)出了景致,。

“沿著荷塘,，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出一條小路,，曲曲折折,。

“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜,，愛(ài)群居,，也愛(ài)獨(dú)處?！边@一句話看似矛盾,，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來(lái)描述的,，使人耐人尋味,。

“月光如流水一般，靜靜地直瀉在這一片葉子和花上,?！睘a字用的極好，如果換成我們的話,，能夠用個(gè)散落就已經(jīng)不錯(cuò)了,。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

“高處叢生的灌木,，落下參差的.斑駁的黑影,，峭楞楞如鬼一般；……”此段運(yùn)用了比較手法,。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來(lái),。

《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻，排比,，比較等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處,，結(jié)尾還用了夸張的修辭手法,。

朱自清先生的散文寫(xiě)得很好，他雖然只活了50歲,，但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。

荷塘月色讀書(shū)心得篇十六

朱自清——是現(xiàn)代著名的散文家,、詩(shī)人,、學(xué)者、民主斗士,。他的文章我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的,，他一開(kāi)始的親身經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。看了這篇文章,，其實(shí)是發(fā)自內(nèi)心的佩服,。

文章開(kāi)頭我就指出了全文的“文藝眼”：“這幾天心里挺平靜的?！彼胪ㄟ^(guò)參觀荷塘來(lái)緩解自己的抑郁情緒,，于是作者從一開(kāi)始就用一種孤獨(dú)的心情營(yíng)造了一種孤獨(dú)的氛圍，表現(xiàn)出一絲悲傷,。

“這是一條僻靜的路,；白天很少有人走路……”幾句平實(shí)的話巧妙地吸引了主題。

然后,，在講述了自己躁動(dòng)的心情后,，作者描繪了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不同的寧?kù)o環(huán)境，——荷塘月色,，通過(guò)描繪傳統(tǒng)的“凈于泥巴”的荷花和冷寂的明月,，象征性地表達(dá)了自己潔身自好、渴望美好新生活的心情,。為了緩解心中的壓抑,，他在夜晚的月光下欣賞荷塘美景，靜靜地看著走著,，什么都想,，什么都不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由人,，這一切都是他自己的,，但一切都只是“感覺(jué)到”。白天必須做的,，說(shuō)的,，現(xiàn)在都可以忽略，只有“現(xiàn)在”,。時(shí)間與感官的沖突,，矛盾卻又合理，看似快樂(lè)卻又悲傷,，讓人從內(nèi)心感受到一種沉默與蒼涼,。淡淡的憂傷和淡淡的歡喜交織在一起，讓讀者不經(jīng)意間融入了月光下的荷塘,。

看著看著,，突然那美麗的、柔和的,、微弱的月光消失了,，四周樹(shù)木蔥郁,，樹(shù)間有光，但光是那么的無(wú)精打采,。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙,，作者卻一無(wú)所有。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節(jié)選,，和作者一起冷卻了我的心,。雖然我很難理解作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨，但我的心似乎又回到了與作者最初的躁動(dòng),。

我“看”著作者進(jìn)了房間,，文章戛然而止，但我很久沒(méi)有合上書(shū)了,。這篇文章讓我想要的更多,，我的心仿佛被一點(diǎn)點(diǎn)攪動(dòng)攪了起來(lái)。荷塘月色之美,，能讓人暫時(shí)忘卻憂愁,，自然是絕美。每一個(gè)字都透露著作者對(duì)美好事物的渴望,。但看了整篇文章,，似乎不止如此。我心里感到一種深深的悲傷,。有時(shí)候,，越是清純美麗的風(fēng)景，越能襯出心里的痛,。也許作者從一開(kāi)始就意識(shí)到了這一點(diǎn),。

《荷塘月色》，《荷塘月色》,，不知道作者是在欣賞荷塘月色,，還是月光下的荷塘，還是人心中難以入眠卻又難以釋?xiě)训碾y處,。

荷塘月色讀書(shū)心得篇十七

暑假里,，我看了一本書(shū)，名字叫《荷塘月色》,。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清寫(xiě)得很漂亮的,。主要內(nèi)容是關(guān)于朱自清晚上在清華校園蘆葦荷塘邊散步的,。

從這篇文章中，我感受到了作者內(nèi)心的猶豫和躁動(dòng),，內(nèi)心也隨之波動(dòng),。作者描寫(xiě)的`是靜夜的月色,，與現(xiàn)實(shí)中荷塘月色不同。通過(guò)荷花和冷月的描寫(xiě),，象征著他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,，對(duì)自由的渴望，對(duì)新生活的向往,，這個(gè)月他獨(dú)自靜靜地欣賞著荷塘的風(fēng)景,。

“散步”“散步”“我在荷塘田野里看到荷葉、散落的荷花,、風(fēng)中的花,，讓人心曠神怡”。作者把荷塘月色描寫(xiě)得生動(dòng)形象,?！拔以谠鹿庀滦蕾p美麗的風(fēng)景”，我陶醉了,?？粗粗利惖脑鹿馔蝗幌?，我有點(diǎn)失落,，總覺(jué)得自己還在意猶未盡。

看著作者走進(jìn)家門(mén),，我讀完了書(shū),，總是舍不得合上，從中可以體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,，對(duì)自由的渴望,，想脫離現(xiàn)實(shí)卻又做不到的復(fù)雜心情，體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前行的渴望,，寄托了一個(gè)美好的政治理想和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,。生活在這樣美好舒適的環(huán)境里，要好好學(xué)習(xí),，回報(bào)社會(huì),。

文檔為doc格式。

荷塘月色讀書(shū)心得篇十八

這篇,。

散文,。

聽(tīng)著悠揚(yáng)的純音樂(lè)讀是再好不過(guò)的了。

之所以這么說(shuō),，是因?yàn)檫@篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感,。寫(xiě)月的，寫(xiě)路的,，寫(xiě)荷塘的穿插在各個(gè)段落中,，加上獨(dú)特的意境,，是想象不到的畫(huà)面。

第一段開(kāi)頭,，“這幾天心里頗不寧?kù)o”完整的展現(xiàn)了作者心中的煩躁與焦慮,，對(duì)比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺(jué)?！霸谶@滿月的光里,，總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中，帶著期待來(lái)閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,，新鮮的視角也讓讀者倍感期待,。

在接下來(lái)的三四段，作者運(yùn)用大量排比和比喻句,，將夜中荷塘獨(dú)特的景致飽滿的展現(xiàn)出來(lái),，相較之下，后面對(duì)于樹(shù)“乍看像一團(tuán)煙霧”一類的描寫(xiě)也是別有一番風(fēng)味,。在樹(shù)與荷的影中,，讀者情不自禁的聯(lián)想起那美麗的場(chǎng)景，那月下孤寂而清冷的荷塘,，同樣孤寂的作者,，讓人不論何時(shí)讀這一段，都能立刻看到這月夜下的荷塘,。

最后點(diǎn)了采蓮一題,，兩首。

詩(shī)詞,。

引用在文中恰到好處,。如果聽(tīng)著音樂(lè)，那么在音樂(lè)結(jié)束之際,，文章應(yīng)該也品味結(jié)束了,。作者心中念著荷塘和蓮花，不知不覺(jué)也到了家門(mén)前,，一個(gè)美好的結(jié)尾,，也讓讀者有美好的回味。

似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠,，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉,。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了我的夢(mèng)境，令人心醉,。

荷的特色是潔,，月的特色是凈?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，“接天連葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”,。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗,，獨(dú)步人間,，以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的節(jié)操“引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”;“床前明月光，疑是地上霜”,，“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人”。古今中外,，人們對(duì)月光的凈潔,、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時(shí),，會(huì)是怎樣一幅美妙的境界呢?在《荷塘月色》中,，雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁，但無(wú)論是荷的清香,、清雅,，還是月光清靜、清幽,，月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志,、寧?kù)o志遠(yuǎn)的境界讓人為之陶然而動(dòng)容。

在這彌漫著竟?fàn)幭鯚煹臅r(shí)代里,，如荷月般寧?kù)o的人已經(jīng)日漸珍稀了,。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā),，學(xué)子們明爭(zhēng)暗斗和對(duì)手竟?fàn)帟r(shí),，難免不“遍體鱗傷”。在社會(huì)上人們往往為金錢(qián)而斗得“血肉模糊”,，為名利而拼得“你死我亡”,，還有為私仇而打得“體無(wú)完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”,、“九花玉露丸”,、“天山雪蓮”也治愈不好。現(xiàn)實(shí)生活是如此的渾濁不堪,，就如荷塘中的淤泥一般,，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢?雖然競(jìng)爭(zhēng)是時(shí)代的特征，但保持一份坦然的心境與竟?fàn)帥](méi)有必然的矛盾關(guān)系,，人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為,，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘，也可以撥開(kāi)濃霧,，擁抱藍(lán)天,。

愿我們的心境如荷一般清純，蘊(yùn)蓄淡淡的幽香,，像月光一樣清澈,，皎潔如霜，始終保持著一份清雅情愫,，縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新曠達(dá)!

朱自清的文章,，總給人一種美麗、寧?kù)o,、自由的感覺(jué),，他筆下的月色謐靜、皎潔,，他筆下的荷花,，栩栩如生、惟妙惟肖,，那是怎樣一種美麗啊,，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫(xiě)得一清二楚——似曾在夢(mèng)中遇見(jiàn)，微風(fēng)蕭瑟,，品一番月夜荷花,。

生活，還是需要一些情致的,。在月圓之夜里,，作者獨(dú)自漫步在清華園，所見(jiàn)的景色,，都是那么清雅別致：“月光如流水一般,，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語(yǔ)言如夢(mèng)如幻，一動(dòng)一靜,，隱含著一種清麗的文學(xué)之美,。難怪作者傾心于此，就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠伞?/p>

這樣安靜的夏夜里,，聽(tīng)著蛙聲蟬鳴此起彼伏,，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事!清華大學(xué)的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托,，應(yīng)情應(yīng)景,，且又是一番享受,。

荷塘月色的美麗，可以使人忘記憂愁,。文中,，我看清了作者的寫(xiě)作背景——戰(zhàn)爭(zhēng)、硝煙,、人民沒(méi)有自由,。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自己對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環(huán)境,，真的可以靜心呢,。

與作者一起賞花觀月之時(shí)，我深深地陶醉了,。合上書(shū),，此時(shí)此刻，對(duì)身邊瑣事的困窘,、尷尬和懵懂全然消失,，只有幾近享受的感覺(jué)游離在心。仿佛繁華落敗,，觀賞者卻意猶未盡,。

睡了，卻正與荷塘相見(jiàn)……,。

共

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頁(yè),，當(dāng)前第。

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荷塘月色讀書(shū)心得篇十九

讀過(guò)《荷塘月色》,，那田田荷葉,、朵朵荷花、縷縷清香,、溶溶月色,，映入腦海；那靜靜的月光,、薄薄的青霧,、微微的清風(fēng)、淡淡的云朵,，留在心間,。荷塘，月色,，如朦朧的幻夢(mèng),，如縹緲的歌聲。

是什么讓朱自清先生將他“日日走過(guò)的”、普普普通通的荷塘描繪得如詩(shī)如畫(huà),，如夢(mèng)如幻,？有人說(shuō)是描寫(xiě)的細(xì)膩，有人說(shuō)是融情于景的技法,，還有人說(shuō)是語(yǔ)言的自然新穎,，我要說(shuō)，這得益我于課文描寫(xiě)的層次美,，更得益于生活,，得益于作者對(duì)生活的細(xì)致入微的觀察。我們應(yīng)當(dāng)從課文中讀出“生活”來(lái),，讀出課文中的“生活情理”來(lái),。

課文無(wú)處不體現(xiàn)著層次美。

作者寫(xiě)的月色是荷塘里的月色,，所寫(xiě)的荷塘是月光下的荷塘,，上下皆美,這本身就是一種立體的美。先寫(xiě)“田田”,、“層層”的荷葉,，后寫(xiě)盛開(kāi)的荷花，再寫(xiě)“欲放”的荷苞,，最后寫(xiě)微風(fēng)送來(lái)的“縷縷”花香,；單寫(xiě)月光一定比較單調(diào)，于是作者著力摹寫(xiě)了光的投影,，“參差”,、“斑駁”的灌木的“黑影”，“彎彎的揚(yáng)柳的稀疏的倩影”,，光影交錯(cuò),，這樣，把岸邊樹(shù)塘中荷連結(jié)在一起,，構(gòu)成了美麗而復(fù)雜的`圖案,。

只寫(xiě)月色和荷塘或許還有些單調(diào)。作者于是又寫(xiě)了“天地”之間的另外一些東西,。如“月光如流水一般靜靜的瀉在花葉上”所形成的“薄薄的青霧”,，以及霧光葉色，水氣交相雜糅而形成的朦朧景色,；“遠(yuǎn)近高低”,、層次分明的柳樹(shù)，還有“樹(shù)梢上的遠(yuǎn)山,，樹(shù)峰上的蟬聲,，樹(shù)下的水里的蛙鼓,。

總之，《荷塘月色》一文里的景物層次里復(fù)有層次,，這使整個(gè)畫(huà)面有立體感,、滲透感、層次美,，充滿了詩(shī)情畫(huà)意,。

原來(lái)，由荷葉而荷花而花苞而流水,，正體現(xiàn)了由遠(yuǎn)及近,，由粗而細(xì)的認(rèn)識(shí)規(guī)律，體現(xiàn)了觀察的順序,，體現(xiàn)了生活的情理,。

作者首先“彌望”滿唐的荷葉，觀賞“出水很高”的葉子,，像亭亭的舞女的裙的葉子。先看到的是葉子,，然后走近細(xì)看“層層的葉子”,，作者看到了“裊娜的開(kāi)著的荷花”，花瓣已完全開(kāi)放,，再細(xì)一看(也許此時(shí)作者是低頭不語(yǔ),，默默細(xì)瞧)，才發(fā)現(xiàn)還有“羞澀的打著朵兒的”,，含苞待放的,，”如碧天里的星星”.。

這時(shí),，一陣清風(fēng)拂過(guò),，使“肩并肩密密的挨著”的葉子，有了“一道凝碧的波痕”,。再仔細(xì)一瞧,，“葉子底下是脈脈的流水”，因?yàn)楸桓酗L(fēng)致的葉子“遮住了”,，所以“不能見(jiàn)些顏色”,。

生活中，我們觀察事物,，都有一個(gè)由表及里,，由一個(gè)粗到細(xì)的過(guò)程。作者按照觀察的順序依次寫(xiě)荷花,、花苞,、流水,，由此組成層次分明的月下荷塘美景，將荷塘美景淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前,，可謂美滿荷塘,。

《荷塘月色》之無(wú)限動(dòng)人，還在作者融情于景,，即景抒情,。這種情是一種“微妙”的心緒。

“心里頗不寧?kù)o”,，如何擺脫,？追求剎那間的安寧！

作者筆下的荷塘景色全是幽靜安寧的：花是零星的,，香是縷縷的,，風(fēng)是微微的，月是淡淡的,，但作者追求剎那間安寧,，為的是暫時(shí)忘卻心中的“不寧?kù)o”，暫時(shí)忘記“對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤懣”,，但作者畢竟不能真正超然,，所以聽(tīng)到“蛙聲”，愁思即涌心頭,，不禁感嘆“但熱鬧是他們的,，我什么也沒(méi)有?！薄恫缮徺x》中“有趣”的“嬉游的光景”,，作者又感嘆到“可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了”。

由作者思維而定,，作者“背著手踱著”,，盡情觀賞無(wú)邊荷香月色,從出門(mén)經(jīng)小徑到荷塘復(fù)又歸來(lái)，從空間順序中來(lái)表露內(nèi)在的情思,，構(gòu)成了寧?kù)o與不寧?kù)o交替出現(xiàn)的感情層次,。

文學(xué)源于勞動(dòng)，作文來(lái)自生活,！閱讀,，就應(yīng)該從課文中讀出“生活”來(lái)，讀出“生活的情理”來(lái),，就是要將課文“還原”于生活,，達(dá)到賞析、借鑒的目的,。

愿大家在課文的學(xué)習(xí)過(guò)程中多多思索,，一定會(huì)有新的,、更多的感悟。

荷塘月色讀書(shū)心得篇二十

我讀了朱自清的荷塘月色,。

朱自清的文章總是給人一種美麗,、安靜和自由的感覺(jué)。他作品中的蓮花栩栩如生,。它是多么美麗啊,。一絲不茍,，就好像空氣中的塵埃粒子在夢(mèng)中遇到了微風(fēng)和陰郁的蓮花。生活仍然需要一些感情,。在月球的夜晚,，作者獨(dú)自走在清華公園的風(fēng)景是如此的優(yōu)雅和別致：月光像流水一樣安靜地傾瀉在這片葉子和鮮花上。一動(dòng)不動(dòng),，意味著一種清晰的文學(xué)美,。難怪作者喜歡這個(gè),，因?yàn)楹商恋那逍?。在這樣一個(gè)安靜的夏夜聽(tīng)青蛙的聲音是多么令人愉快。清華大學(xué)的隱蔽角落里有泥濘而未染的蓮花,，這是一種享受,。荷塘月的`美麗可以讓人忘記悲傷,。在本文中,，我看到作者的背景戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有自由。在如此惡劣的條件下,，作者朱自清表達(dá)了他對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿，但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環(huán)境,。你真的可以放心。當(dāng)我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮?xí)r,，我深深地陶醉了,。

在這個(gè)時(shí)候關(guān)閉這本書(shū),，對(duì)你周圍的瑣事的尷尬和無(wú)知完全消失了,，只有你幾乎享受到的感覺(jué)是自由的。似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的,。