人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

考研英語寫作是二選一嗎篇一

考研英語寫作是考研英語科目中的重要一環(huán)，也是許多考生最為擔(dān)心的部分,。作為一名考研英語考生,，我在備戰(zhàn)考試的過程中積累了一些寫作的心得體會。在這篇文章中,，我將分享一下我在考研英語寫作中所總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,。

第二段：寫作思路和結(jié)構(gòu)。

在考研英語寫作中,，良好的寫作思路和結(jié)構(gòu)是成功的關(guān)鍵,。首先，要明確自己要傳達(dá)的主題和觀點(diǎn),，這樣寫作才會有一個(gè)明確的目標(biāo),。其次，要合理安排文章的結(jié)構(gòu),。一般來說,，開頭部分應(yīng)該簡要介紹主題和觀點(diǎn)，主體部分應(yīng)該對不同的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和分析,，結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)全文并給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh,。良好的思路和結(jié)構(gòu)能夠使文章更加連貫、易讀,，也能夠使閱卷教師對文章的邏輯性有一個(gè)很好的認(rèn)識,。

第三段：語言的運(yùn)用和修辭手法。

考研英語寫作的另一個(gè)關(guān)鍵要素是語言的運(yùn)用和修辭手法,。首先,，要注意語法和詞匯的正確使用。語法錯(cuò)誤和詞匯不準(zhǔn)確會給閱卷教師留下一個(gè)很不好的印象,。其次,，要善于使用修辭手法,。修辭手法如排比、比喻,、擬人等能夠使文章更具有表現(xiàn)力和說服力,。然而，修辭手法的運(yùn)用要適度,，過多的修辭手法可能會使文章顯得浮華,。

第四段：寫作素材的積累和運(yùn)用。

寫作素材的積累和運(yùn)用是考研英語寫作中的關(guān)鍵之一,。在備考過程中,，我發(fā)現(xiàn)大量的閱讀素材對于寫作非常有幫助。通過大量的閱讀,，我可以積累到各個(gè)方面的相關(guān)知識,、觀點(diǎn)和實(shí)例，這些素材可以豐富我的寫作內(nèi)容,。在寫作過程中,，我會根據(jù)具體的要求選擇合適的素材，以支持我的觀點(diǎn)和論述,。素材的運(yùn)用可以使文章更加可信和有說服力,。

第五段：勤加練習(xí)和不斷反思。

在備考過程中,，反復(fù)的寫作練習(xí)是提高寫作水平的關(guān)鍵,。只有通過不斷的練習(xí)，才能熟悉寫作的過程和技巧,，并且找到適合自己的寫作方法,。同時(shí)，反思也是提高寫作水平的重要環(huán)節(jié),。每次寫完一篇文章后,，我都會仔細(xì)審查自己的寫作，尋找問題和不足之處,，并且調(diào)整和改進(jìn)下一次的寫作,。通過勤加練習(xí)和不斷反思，我的寫作水平得到了明顯的提高,。

結(jié)尾：

考研英語寫作是一個(gè)需要積累經(jīng)驗(yàn)的過程,。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，我對考研英語寫作有了更深入的理解,，也積累了一些心得體會,。在備考考研英語寫作時(shí)，需要注重寫作思路和結(jié)構(gòu)，正確運(yùn)用語言和修辭手法,，合理積累和運(yùn)用寫作素材,，并且勤加練習(xí)和不斷反思,。相信只要做到這些,，每位考生都能在考試中取得不錯(cuò)的成績。

考研英語寫作是二選一嗎篇二

考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文,。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作,，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽,、備忘錄,、摘要、報(bào)告,、通知等,，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文,、簡單提綱作文,、規(guī)定情景、圖表作文,、圖畫作文,。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型,，圖表作文是英語二的考查類型,，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好,，屬于客觀事實(shí)的議論問題,。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20,。

考研復(fù)習(xí)的確有些枯燥,，大家不妨在枯燥中制造一些能讓你堅(jiān)持下去的小樂趣，提醒考生,，枯燥中也可能發(fā)現(xiàn)新的興趣,，為生活增添樂趣，使自己產(chǎn)生前進(jìn)的動力,。一直只做你所了解的事而不冒任何風(fēng)險(xiǎn)是不可能的,，你可能控制各種情況，而且無疑有一天我們一定要面對挑戰(zhàn),。如果你已經(jīng)有過在不熟悉的情況下考驗(yàn)自己能力的經(jīng)驗(yàn),，一般來說，你就比較能夠應(yīng)付所發(fā)生的任何情況,?？傊?，嘗試新事物和冒險(xiǎn)能讓我們培養(yǎng)技能和個(gè)人的興趣?？佳袕?fù)習(xí)的過程中,，大家可以嘗試給自己設(shè)定目標(biāo)，自己就像是游戲中的人物,，不斷升級,，完成你所制定的人物，最終通關(guān),。這些方法都可以為你枯燥的考研生活制造一些樂趣,，不妨一試。

暑期備考作文時(shí),，考生一方面通過了解作文的要求,，及寫作方法(輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu))，在進(jìn)行積累這些常用詞匯及?？季湫秃?，考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文,，然后找專業(yè)人員批改,，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高,。同時(shí)也可以吸取權(quán)威范文的好句子,，進(jìn)行記錄和背誦。

考研英語寫作是二選一嗎篇三

作文一出生就是用來背的,，背完后默寫,，修改，然后再接著背,，接著默寫,，修改。我們學(xué)漢語學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累,，想想你小時(shí)候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意,，套用在英語上也能奏效，學(xué)習(xí)語言,，沒有比背誦更好的方法了,。請17級備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改,。另外,，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆,。

我們在初練寫作的時(shí)候套用模板是正常的事情,，也是一個(gè)必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西,，才能學(xué)習(xí)和積累寫作素材,。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無誤,，而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改,。寫作不一定要字字句句都是難詞,，長句,，而是要學(xué)會運(yùn)用一些常見詞的常見短語去表達(dá)，這樣才能真正顯示寫作的水平,。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的`短語或者詞組,，以備寫作之用。

目前來說,，時(shí)間還很充裕,，你有時(shí)間在背誦的同時(shí)總結(jié)自己獨(dú)特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板,，但他們反感的其實(shí)是你們都是用一樣的模板,，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎,？這個(gè)模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累,，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板,，這個(gè)很重要,。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ)，大概每兩個(gè)星期還試著自己寫幾篇作文練習(xí)一下,，避免在考場上因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生任何的使結(jié)果差強(qiáng)人意的因素,。另外，對于圖片的描述,，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型,，小編建議大家早作準(zhǔn)備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種,，考研英語作文中沒有從句的話,，再好的開頭和結(jié)尾只會凸顯你內(nèi)容敘述的簡陋和蒼白。

關(guān)于寫作素材,，不僅僅指寫作常用的詞匯,，句型或者語法結(jié)構(gòu)，還要包括所用的事例。比如：2001年的寫作真題,，要求寫“愛心”,，第二段要求用實(shí)例證明主題。有的考生見題就寫“我考試面臨很大的壓力,，我的朋友是如何幫助我排解壓力的”,，這顯然就是素材貧乏造成的后果。題目中的“愛心”是指“大愛”,，陌生人互幫互助的心態(tài),。如果寫“汶川地震，希望工程”這類事例,，顯然非常符合題目要求,，而且事例又廣為人知，比寫“朋友如何幫助我”更生動,，更有說服力,。因此，在平常的練習(xí)中要注意從閱讀中積累素材,，積累詞句,，而不要僅僅局限于模板之中。

考生在備考寫作時(shí),，大多忽視了寫作訓(xùn)練,，因而不能發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常犯的語法錯(cuò)誤，更不能克服提筆不知寫什么的情況,。雖然有部分同學(xué)意識到了作文訓(xùn)練的重要作用,，但是面對自已“難產(chǎn)出來”的文章，怎么看怎么滿意,，卻不知里面充滿了基本的語法錯(cuò)誤,，以及和考研英語寫作格格不入的內(nèi)容。所以建議大家一定要重視寫作練習(xí)以及練習(xí)后的作文批改,。

針對英語作文,，如上的建議，希望能對大家有所裨益,，切記,，不要把作文的功夫下在最后幾天，那只會徒增你的焦慮,，考場時(shí)緊張的氣氛可能讓你根本都想不起來之前記憶的東西,，如果不是牢牢記住的話，最后真的會發(fā)生“臨時(shí)失憶”的情況,，避免慘劇的方式就是早作打算,，提前準(zhǔn)備,，扎扎實(shí)實(shí)地將該記的東西烙印在腦海中，與君共勉,，大家加油,。

考研英語寫作是二選一嗎篇四

2018考研大綱比往年來得要晚一點(diǎn)，終于在考生千等萬盼如期面世,。據(jù)悉,，2018考研英語大綱較之去年并未有多大變化，這無疑為廣大考生吃了一顆定心丸,，無論是考英語一還是考英語二,，大家都可以秉持之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。結(jié)合2018考研英語二新大綱,，鑒于寫作在我們最終英語分?jǐn)?shù)中的占比,，我們得先了解寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)和原則，繼而根據(jù)既定分?jǐn)?shù)要求,、找準(zhǔn)坐標(biāo),、制定備考策略,。

作為閱卷老師,，評定短文寫作的成績，首先看內(nèi)容是否切題,，是否符合題意的要求,，然后看語言表達(dá)是否清楚、連貫,、正確,，語言基本功是否扎實(shí)，根據(jù)內(nèi)容,、文字,、句子和用詞，采用依據(jù)試題要求通篇分檔計(jì)分,，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.a節(jié)應(yīng)用文的評分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織,、語言的準(zhǔn)確性、格式和語域的恰當(dāng),。對語法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整,。允許在作文中使用提示語中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但完全照搬提示語中出現(xiàn)過的詞組或句子將被扣分,。b節(jié)作文的評分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性,、文章的.組織連貫性、語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語言的準(zhǔn)確性,。

2.評分時(shí),，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言確定其所屬檔次,，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分,。

3.a節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右,。b節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是150詞左右。文章長度不符合要求的,，酌情扣分,。

4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評分時(shí),，視其對交際的影響程度予以考慮,。英、美拼寫及詞匯用法均可接受,。

5.如書寫較差,，以致無法辨識，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次,。

筆者建議各位同學(xué)依據(jù)對自我要求和自身基礎(chǔ),，選擇個(gè)性化備考方案。

1）英語單科目標(biāo)在75分以上同學(xué)（本身英語功底已經(jīng)不錯(cuò)：見到作文就會寫）,。在11月前不用急著練習(xí)大作文寫作,。這段時(shí)間的作文備考主要是積累素材，豐富自我語料庫,。第一步先把真題大致通看一下,，列出提綱?？v向總結(jié)規(guī)律,，如涉及的題材、可能去要的詞匯和句型表達(dá),。第二步可以做做完閱讀,、翻譯、完型后總結(jié)一下好的并能夠用到作文中的一些詞匯和句型表達(dá),；最后到了11月份再匯總整理出個(gè)性功能句,、以及針對不同話題的詞匯、句型表達(dá),。

2）單科目標(biāo)在65-75分的同學(xué)（英語功底一般：見到作文有思路但容易犯英語表達(dá)上的錯(cuò)誤）,。在10月份之前整理好2-3種個(gè)性化模板。從閱讀中汲取一些表述,，然后背誦一些經(jīng)典模板范文,。一周或兩周練習(xí)一篇作文，注意盡量表達(dá)多樣化（把老師上課的內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程都記好,、練好）,。

3）目標(biāo)在過線的同學(xué)（基礎(chǔ)薄弱同學(xué)）,。將老師上課內(nèi)容或者相關(guān)作文參考教程內(nèi)容梳理成2種模板，慢慢學(xué)著套用,，要求：盡量規(guī)避低級語法錯(cuò)誤,，盡量使自己的作文合乎情理。用匯總后的模板寫出來的作文去對比范文,，找出差異,，逐個(gè)分析。

2018考研的考生距離上戰(zhàn)場只剩98天了,，現(xiàn)在開始找準(zhǔn)自我坐標(biāo),，對照上文的策略，開始磨刀屯糧,?？佳袕?fù)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中每一個(gè)人有歡笑,，有難過,，但更多的是對那些努力過的時(shí)光的滿足。業(yè)精于勤,，荒于嬉,。剩（勝）者為王，考研貴在堅(jiān)持,，堅(jiān)持到最后你已經(jīng)打敗了一半的對手了,，建議各位考生在備考中要保持身心的健康，每日完成一個(gè)小目標(biāo),，堅(jiān)定地走下去，祝愿大家在23號的考場下筆如神助,！

考研英語寫作是二選一嗎篇五

考研英語真題代表了考研英語的正常水平,，閱卷老師自然最希望看到與考研英語相當(dāng)水平的寫作。建議考生從真題閱讀材料出發(fā),，從中挖掘經(jīng)典的長難句,，并對其進(jìn)行分析，轉(zhuǎn)化,，形成自己的作文經(jīng)典句型,，將其整理到一個(gè)本子上，等積累到一定程度,，對其分類,，比如表達(dá)原因的、表達(dá)結(jié)論的,、表達(dá)措施的等多種句型,。在復(fù)習(xí)后期,，朱偉、王江濤等多位老師會為大家把握初試作文的具體話題,、方向,，大家到在模考階段根據(jù)作文主題運(yùn)用句子即可成文,。

想要得高分,，就要超過考生作文的平均水準(zhǔn)。文章要寫的更地道,，譴詞造句要更有水平,，最好能讓考官眼前一亮?？佳虚喿x理解中的長難句就是一個(gè)很好的材料,，除此之外，雅思(課程),、托福(課程)等其他考試中的作文對考研作文也是有所助益的,。雅思、托福這類考試參考書中的作文文風(fēng)較為地道,，句式也多樣,，體裁廣泛，包含有圖表作文,、書信等等,，雖然這類參考書提供給大家的也是模板類的材料，但比考研作文模板要更具英語本來的味道,。

需要注意一點(diǎn),，在借鑒其他參考范文時(shí)，我們要掌握其中的句式精髓,，總結(jié)十到二十個(gè)好的開頭,、結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合句型,，背誦其中部分優(yōu)秀的句子,，但不要被其中的具體陌生詞匯困擾，學(xué)會靈活運(yùn)用,，將參考材料中的精華句型提煉出來,，套上考研的閃光詞匯，這才是最完美的結(jié)合,?？傊痪湓挘浩驳粞?，提煉主干,。

這可能要比前兩步更難一些，因?yàn)槲覀冏x書多年,，筆跡往往已經(jīng)固定，改起來非常困難?，F(xiàn)在距離20xx考研還有140多天的時(shí)間,，復(fù)習(xí)節(jié)奏還未到達(dá)最緊張的時(shí)刻，大家可以每天抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,，前半個(gè)小時(shí)可以用來默寫完整的一篇作文,，后半小時(shí)可以用來糾錯(cuò)，慢寫范文,，在慢寫的過程中要有意練習(xí)自己的書寫,，力爭行文整潔，拒絕東倒西歪,，潦草不堪,。當(dāng)然，如果你目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度還不盡人意,，這一步可以稍后練習(xí),，希望大家充分抓住暑期，將其他科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度補(bǔ)齊趕上,。

考研英語寫作是二選一嗎篇六

很多時(shí)候,，考生容易高估自己的寫作水平，或者說,，意識不到自己的經(jīng)常會犯下的語法錯(cuò)誤,。這些問題只有通過實(shí)戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)并解決。但是在這個(gè)過程中,，考生練習(xí)時(shí)寫的作文,，必須英語水平好的`同學(xué)或是老師，有條件的同學(xué)可以請專業(yè)的認(rèn)識進(jìn)行批改,，只有這樣,，訓(xùn)練的作用才能最大化。

考研英語寫作是二選一嗎篇七

好作文應(yīng)該是緊扣文章主題,，遵循特定的'文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu),，內(nèi)容統(tǒng)一,、連貫，語法,、拼寫,、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng),。在寫作時(shí)考生可以按照以下的程序以減少一些失誤,，為作文增值,。

認(rèn)真審題。

作文第一步是仔細(xì)審題,，考生要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息,，如圖表，圖畫,，數(shù)字等,，準(zhǔn)確把握出題者意圖?？佳凶魑募尚攀帜閬?，提筆就寫，根本不審題,，想到哪兒就寫到哪兒,，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧,，“下筆千言,，離題萬里”。比如1998是一幅卡通畫,，老母雞聲明外加一首打油詩,，諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產(chǎn)品的承諾。如果考生說老母雞很可愛,，但愛自夸,，然后說自己某個(gè)同學(xué)也愛自夸，這就偏離主題,。有的同學(xué)沒有審題習(xí)慣,，或擔(dān)心時(shí)間不夠草草審題，最后發(fā)現(xiàn)文不對題,，草草收場,，這就影響了英語成績，同時(shí)也會影響后兩門考試的考試心情,。

列出提綱,。

考試規(guī)定的時(shí)間是很有限的，所以不能花太多時(shí)間準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的提綱,，但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的,。對原始材料分析歸納后要形成一個(gè)基本的框架。文章打算分幾段寫,，每段大概怎樣寫,，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點(diǎn)名要旨,，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進(jìn)行濃縮的陳述呢,，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù),。

寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn),。

1、語言要統(tǒng)一連貫,。

選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料,，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。選材時(shí)切忌胡子眉毛一把抓,。詞語堆積,，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接,，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起,。可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來,。

2,、用詞準(zhǔn)確語法正確。

考試時(shí)要特別注意語法,，此語,，語氣，標(biāo)點(diǎn)符號等,，為了避免太多單詞拼寫錯(cuò)誤,，語法錯(cuò)誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞,，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯(cuò)的有多個(gè)從句組成的長句,。考試時(shí)最好選擇自己最有把握的詞匯,，短語,，句式。

3,、足夠字?jǐn)?shù)卷面整潔,。

絕對不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字?jǐn)?shù),。字?jǐn)?shù)不夠,，即使寫的非常精彩，也不能拿高分,。

修改。

英語寫作時(shí)考生由于倉促，緊張等原因,，很容易犯一些簡單的,，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以考生一定要留出幾分鐘時(shí)間用于修改,。不要大幅度進(jìn)行修改,，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧崳绊戦喚砝蠋熜那?。修改時(shí)可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：

1,、語法：包括時(shí)態(tài)是否一致，主謂是否一致,，名詞單復(fù)數(shù)是否對應(yīng),，被動主動語態(tài)是否錯(cuò)用等。

2,、詞匯：包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞,，習(xí)慣用語，固定搭配,，詞類混淆,，誤用及物不及物動詞等,。

3、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號,。

考研英語寫作是二選一嗎篇八

考研英語大綱中規(guī)定的寫作a部分的備選題型就包括應(yīng)用文的寫作,，要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文,，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄,、報(bào)告等,?？忌⒁猓弘x考試的時(shí)間越來越近，考生們應(yīng)加強(qiáng)對寫作部分的重視,，勤寫多練,，努力提高寫作水平,。

在應(yīng)用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語言使用的準(zhǔn)確性,、文體格式的正確性,。要想寫作得高分,，這四性缺一不可。應(yīng)用文寫作不單單只是針對格式的復(fù)習(xí),，格式只是最起碼的要求，信息是否完全關(guān)系到文章是否完整,，結(jié)構(gòu)的合理安排才能讓文章層次鮮明,，而語言使用的準(zhǔn)確性也關(guān)系到考生的寫作水平和得分情況。希望同學(xué)們用較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫作中質(zhì)的突破。

下面,，我們簡單地介紹一下這幾種應(yīng)用文的寫作技巧。

首先是私人和公務(wù)信函,。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜,、傳達(dá)信息、交流思想,、聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)了解的重要工具,，與同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)比較密切,，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式。信函是很重要的一種應(yīng)用文,。

所謂私人信函就是給家人,、朋友或者同學(xué)等寫信,，談事情的同時(shí)又交流感情；所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫信,，主要是為了辦事,，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務(wù)信函。

信函一般都是由寫信時(shí)間，信內(nèi)地址,，稱呼，信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要部分組成,。收信人地址要寫在左上角，寄信人地址要寫在右上角,，寄信人地址也可以不寫,。姓名寫在地址上面,。地址排列順序依次為門牌號、街區(qū)名,、城市和國名。在信的開頭人名前一定要加mr., mrs., dear等比較尊敬的稱呼,。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如: sincerely yours, faithfully yours或者yours sincerely, yours faithfully,。英文書信寫作要遵循五個(gè)原則,，即正確、清晰,、簡潔,、禮貌和體貼,。

正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確、具體,，不用含糊抽象的詞如：本月,、明天等。清晰要求的是主題要明確,，層次要清楚，讓讀者看后了然于心,。簡潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢,。書信寫作要做到行文簡潔流暢，避免迂回冗長的長句,，使書信盡可能寫得明白清晰,。書信交往,，同樣需要以禮待人。因而在寫信過程中,，要避免傷害對方感情,，措辭上多多使用would, could, may, please等詞,，要自然得體，彬彬有禮,。體諒對方也是寫書信時(shí)要注意的一個(gè)原則,。不能以自己為中心,，要尊重對方的習(xí)俗愛好，即便是拒絕,，也要委婉而不失去友誼,。書信的寫作也要注意格式,，避免語法、拼寫,、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，信中所引用的史料,、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無誤,。

備忘錄是一種錄以備忘的公文,，主要用來提醒,、督促對方，或就某個(gè)問題提出自己的意見或看法,。包括書端、收文人的姓名,、頭銜,、地址,，稱呼，事因,，正文，結(jié)束語和署名,。備忘錄上一定要說明什么時(shí)間，誰寫的,？寫給誰,？什么事,？并且正文、結(jié)束語和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同,。

建議20xx年的考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式,，注意事項(xiàng)，寫作特點(diǎn)等,。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背,，不僅是背會，而且要脫口而出,，并且轉(zhuǎn)換成自己的語言,，寫作時(shí)可以隨心所欲支配,。再次，是要多動手寫作,，要寫出屬于自己的文章,。多動手寫作才能快速寫出好文章來,。寫好的文章要注意檢查,，看有無語法錯(cuò)誤，有無用詞不當(dāng),，能否用其他的句式表達(dá)相同的意思,。

希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),，取得良好的復(fù)習(xí)效果！

考研英語寫作是二選一嗎篇九

在考研英語里面,，寫作是很重要的一部分,，你們對寫作都有把握了嗎,。下面和小編一起來看看考研英語寫作分析。希望對大家有所幫助,。

寫作部分由a,、b兩節(jié)組成,，主要考察考生的書面表達(dá)能力，共30分,。

a節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文,，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄,、報(bào)告等，共10分,。

寫作部分由a,、b兩節(jié)組成,，主要考察考生的書面表達(dá)能力，共2題,，25分。

a節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi)）的應(yīng)用性短文,，包括私人和公務(wù)信函,、備忘錄、報(bào)告等,，共10分,。

任何一篇英語作文都應(yīng)該包含以下五大層次：詞匯、短語（搭配）,、句子、段落和篇章,。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，寫作難以取得高分的癥結(jié)可以歸納于以下4點(diǎn)：

1,、寫作用詞缺乏規(guī)范性。具體體現(xiàn)在習(xí)慣用法錯(cuò)誤較多,，詞匯與詞匯之間的搭配關(guān)系（包括修飾關(guān)系）錯(cuò)誤較多，不符合英語表達(dá)習(xí)慣,，同時(shí)出現(xiàn)了許多完全漢語式的表達(dá)。

2,、基本語法錯(cuò)誤較多?；菊Z法錯(cuò)誤屬于低級寫作錯(cuò)誤,，一旦在考研英語試卷上出現(xiàn)，扣分將非常嚴(yán)重,，甚至?xí)?~2個(gè)分?jǐn)?shù)檔次,。常見的基本語法錯(cuò)誤通常包括對英語的基本句型掌握不夠熟練,、應(yīng)用能力較差、句子不完整等,。

3,、段落內(nèi)或段落間缺乏連貫性與銜接性,。英語文章非常講究邏輯與段落展開，也就是通常所說的段落內(nèi)部組織問題,。而很多考生很少注意到這一點(diǎn),，從而導(dǎo)致在寫作中很少使用句子之間的關(guān)系連接詞以及段落之間的表示銜接關(guān)系的詞匯與短語，給人一種句子之間雜亂無章,、毫無頭緒的感覺，造成不必要的失分,。

4、寫作用詞,、用句以及結(jié)構(gòu)過于單一,、缺乏變化。對于考研英語寫作來說,，語言的多樣性是一項(xiàng)非常重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而考生們由于平時(shí)備考時(shí)不注意積累好詞好句,，從而導(dǎo)致在考場上無詞可用,、無句可用,，只能用一些平庸而單調(diào)的詞匯、短語以及句型來應(yīng)付,，結(jié)果只能是得到一般的分?jǐn)?shù),，甚至是低分。

考研英語寫作是二選一嗎篇十

引導(dǎo)語：寫作能力的提高不是一蹴而就的,，而是一個(gè)長期的過程。因此寫作部分是我們英語考試中的一大難點(diǎn),。以下是的小編為大家找到的考研英語寫作技巧,。希望對大家有所幫助!

小作文一般以書信居多，因此，在寫作時(shí)要注意一下兩點(diǎn),。

第一,，既然是書信，一定要按照書信的格式寫作,。

閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過閱讀看看內(nèi)容是否符合要求,。不注意格式，肯定被扣分,。還不熟悉書信格式的同學(xué)趕緊多多練習(xí),。

第二，要仔細(xì)審題,。

這個(gè)問題年年在強(qiáng)調(diào)，但是年年有人不注意,，寫作時(shí)往往會跑題,。這樣怎么能得高分?考試時(shí)時(shí)間很緊張,，怎樣快速審題?筆者建議大家首先要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫作場景，接下來要抓住關(guān)鍵詞,，然后圍繞場景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展,。這一點(diǎn)不是說一說看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。

具體寫作就按照題目要求一個(gè)點(diǎn)寫一段,，總共分三段,。這樣給人的印象是重點(diǎn)突出,、條理清晰。

大作文寫作近幾年都是圖表類作文,。

一般是給出1-2副圖表,，要求描述,、分析原因和總結(jié)建議。其實(shí)也是三段式，每一段寫一層意思即可,。如果有兩幅圖,，一般是進(jìn)行對比,，這就需要在寫作中加入一些對比性的詞語。

第一段是作文關(guān)鍵,，據(jù)說閱卷老師只看第一段,，第一段也是最能體現(xiàn)水平的,。

同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，只需針對不同類型的圖改變相應(yīng)的對象即可,。

第二段是原因分析，針對圖表所顯示的'現(xiàn)象,、問題等給出自己的原因分析。

事實(shí)上,，這么多年下來,，基本可以歸結(jié)為教育,、人口、經(jīng)濟(jì)等方面的原因,。再加上連接過度的話語,，第二段內(nèi)容也可以寫的很豐滿,。

第三段基本全是套話，只需要平時(shí)記住常規(guī)的寫作用語即可,。

一般也就不外乎好的繼續(xù)表揚(yáng),，壞的希望改善,，不好不壞的會繼續(xù)維持。

考研英語寫作是二選一嗎篇十一

寫作部分的目的在于測試考生應(yīng)用英語進(jìn)行書面表達(dá)的一般能力,。要提高書面表達(dá)能力,，就必須多讀、多背,、多模仿,、多練習(xí),。多讀、多背對解決語言知識的問題非常有效,。學(xué)習(xí)一種語言,，在某種意義上就是一系列的記憶和練習(xí)活動,。

首先，熟記是學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵之一,。考生在準(zhǔn)備考試過程中的背記,，主要包括四個(gè)方面：

1） 背記常用的單詞和詞組,，了解這些單詞和詞組的語言環(huán)境；

2） 背記常用的過渡詞與句型,；

3） 背記一些比較典型的范文；

4） 背記讀過的文章或者看過的電影中一些寫得好而且有意思的段落,。

其次,，多模仿、多練習(xí)非常有助于考生掌握寫作技巧,。為此，考生應(yīng)多做句子,、段落與短文的漢譯英練習(xí),，同時(shí)練習(xí)寫文章摘要，然后再練習(xí)寫短文,。

1） 合理分配時(shí)間,。寫作部分的時(shí)間約為35分鐘,，一般來說，時(shí)間可以分配如下：4－6分鐘構(gòu)思，23－27分鐘寫作,，2－4分鐘檢查,。

2） 要使用有把握的詞匯,、短語、句型和引用語,。

3） 要合理布局，一般分3－5段,，每段包含3－5句,。

4） 要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，避免殘缺句和融合句,。注意單詞的拼寫和字母的大、小寫等,。

5） 合理使用過渡詞,，使文章有較強(qiáng)的過渡性,。

就應(yīng)用文的寫作而言，根據(jù)考試大綱的要求,，考生所寫篇章在格式與語域方面必須恰當(dāng)貼切,。對目標(biāo)讀者完全會產(chǎn)生預(yù)期的效果,。指在書面和口頭表達(dá)中根據(jù)不同的交際對象，所采用的話語方式,，即正式、一般,、非正式的話語等,。 考生在平時(shí)準(zhǔn)備或考試時(shí)應(yīng)該注意的.重要方面有：

一：正式語體（書卷語）、一般語體（共核）,、非正式語體（口語體）,。在詞匯層次,、短語層次、句型層次和篇章層次都有區(qū)別,。考生使用語言時(shí)應(yīng)注意所使用語言的貼切性,。

二：正式語體詞的使用范圍較窄,，而且一般只在書面語中出現(xiàn),，若出現(xiàn)在口語中，則有諷刺,、調(diào)侃或幽默的語用效果,?？忌枰凑照交蚬埠苏Z體寫作。

三：中性語體成分的使用范圍比較廣：既可以出現(xiàn)在正式語體中,，也可以出現(xiàn)在一般介紹或敘述性語篇中,，還可能出現(xiàn)在口語中,。就這一類詞匯的特點(diǎn)，英語的中性語體和口語,、俚語等詞匯一般都比較短小，尤其是后者,，因?yàn)槎?，使用起來才方便，長了拗口,。

四：考生在寫作應(yīng)用文時(shí)必須判斷篇章的接受者與自己的親密程度、接受者的身份高低,、交際場合的正式程度,、自己作為作者的身份等,。綜合考慮之后，再做出文體的判斷,。之后在選擇恰當(dāng)貼切的篇章組織、句型,、詞匯等,。這樣才能取得較好的分?jǐn)?shù)。

五：文章組織時(shí),，要注意文章的一致性的原則：段落中的各個(gè)句子必須圍繞一個(gè)主題（一個(gè)內(nèi)容）展開；短文中的各個(gè)層次則圍繞短文的主題,，從不同側(cè)面深入闡述,。保證句子的統(tǒng)一性和連貫性是組詞的基本要求,。句子的統(tǒng)一性和連貫性是相輔相成的，最簡單的解釋是,，意思完整,，主次分明,，前后連貫。從語義上看,，句子各部分應(yīng)該是緊密聯(lián)系在一起,，表達(dá)一個(gè)完整的意思,；從語法角度來看，正確的句子應(yīng)該是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，關(guān)系一致，語序正確,；從修辭角度來年,，好的句子應(yīng)該是中心突出，邏輯性強(qiáng),，準(zhǔn)確簡練。如果一個(gè)句子表達(dá)的意思不完整,，主次關(guān)系不明確,，邏輯關(guān)系混亂,，那么這個(gè)句子的統(tǒng)一性和連貫性就遭到了破壞,，句子就有語病，讀者也就無法了解作者的本意,。

考研英語寫作是二選一嗎篇十二

在應(yīng)用文的寫作過程中要注意四性：信息覆蓋的全面性、結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性,、語言使用的準(zhǔn)確性,、文體格式的正確性,。要想寫作得高分，這四性缺一不可,。應(yīng)用文寫作不單單只是針對格式的復(fù)習(xí)，格式只是最起碼的要求,，信息是否完全關(guān)系到文章是否完整,，結(jié)構(gòu)的合理安排才能讓文章層次鮮明，而語言使用的準(zhǔn)確性也關(guān)系到考生的寫作水平和得分情況,。希望同學(xué)們用較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫作中質(zhì)的突破,。

首先是私人和公務(wù)信函。私人和公務(wù)信函是用以交涉事宜,、傳達(dá)信息、交流思想,、聯(lián)絡(luò)感情,、增進(jìn)了解的重要工具,，與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)比較密切,，也是以后工作中用的最多的一種溝通方式,。信函是很重要的一種應(yīng)用文,。

所謂私人信函就是給家人,、朋友或者同學(xué)等寫信,，談事情的同時(shí)又交流感情;所謂公務(wù)信函就是給親朋好友之外的人寫信,，主要是為了辦事，比方說給老板或是客戶寫信都屬于公務(wù)信函,。

信函一般都是由寫信時(shí)間，信內(nèi)地址,，稱呼,，信的主要內(nèi)容和信尾幾個(gè)主要部分組成,。收信人地址要寫在左上角,，寄信人地址要寫在右上角，寄信人地址也可以不寫,。姓名寫在地址上面。地址排列順序依次為門牌號,、街區(qū)名,、城市和國名,。在信的開頭人名前一定要加mr.，mrs.,，dear等比較尊敬的稱呼,。信的結(jié)尾注意使用常用的客套話如：sincerelyyours,，faithfullyyours或者yourssincerely，yoursfaithfully,。英文書信寫作要遵循五個(gè)原則,，即正確,、清晰、簡潔,、禮貌和體貼,。

正確是指信中所談的事情要準(zhǔn)確,、具體,，不用含糊抽象的詞如：本月、明天等,。清晰要求的是主題要明確,，層次要清楚,，讓讀者看后了然于心。簡潔是現(xiàn)代英語發(fā)展的一大趨勢,。書信寫作要做到行文簡潔流暢,，避免迂回冗長的長句，使書信盡可能寫得明白清晰,。書信交往,，同樣需要以禮待人,。因而在寫信過程中，要避免傷害對方感情,，措辭上多多使用would,，could,，may，please等詞,，要自然得體,，彬彬有禮,。體諒對方也是寫書信時(shí)要注意的一個(gè)原則。不能以自己為中心,，要尊重對方的習(xí)俗愛好,，即便是拒絕,，也要委婉而不失去友誼。書信的寫作也要注意格式,，避免語法、拼寫,、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,，信中所引用的史料、數(shù)據(jù)等也應(yīng)準(zhǔn)確無誤,。

備忘錄是一種錄以備忘的公文，主要用來提醒,、督促對方，或就某個(gè)問題提出自己的意見或看法,。包括書端,、收文人的姓名,、頭銜,、地址，稱呼,，事因，正文,，結(jié)束語和署名,。備忘錄上一定要說明什么時(shí)間，誰寫的?寫給誰?什么事?并且正文,、結(jié)束語和署名等項(xiàng)與一般信件的格式相同。

考生們首先要熟悉不同類型的應(yīng)用文寫作格式,，注意事項(xiàng),，寫作特點(diǎn)等,。其次要背誦大量的優(yōu)秀范文，要整段整段的背,，不僅是背會，而且要脫口而出,，并且轉(zhuǎn)換成自己的語言,，寫作時(shí)可以隨心所欲支配。再次,，是要多動手寫作，要寫出屬于自己的文章,。多動手寫作才能快速寫出好文章來,。寫好的文章要注意檢查,，看有無語法錯(cuò)誤,，有無用詞不當(dāng),，能否用其他的句式表達(dá)相同的意思,。

希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),，取得良好的復(fù)習(xí)效果!

1.完形填空(10分)。

共20個(gè)空,，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高,，在多數(shù)考生看來有些雞肋,，食之無味又棄之可惜,。大多數(shù)輔導(dǎo)老師都會建議學(xué)生在考試的最后10―20分鐘作答。

2.閱讀理解(60分),。

采用4+1+1的形式，閱讀a部分有4篇文章,，每篇文章有5道題目,，每題2分,，共40分;閱讀b部分有1篇文章，又叫新題型,，有幾種題型供選擇,，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等。通俗的說新題型有點(diǎn)像長胖了的完型填空(也就是填詞變成了填句子)，或者粉碎骨折的完形填空(文章段落順序完全打亂讓你還原正確的段落順序),。

閱讀理解這50分無疑是你整個(gè)英語復(fù)習(xí)過程中的重中之重。大家應(yīng)該知道歷屆研友口中的“得閱讀者得天下”吧,。

3.這里把閱讀c部分(10分),。

單拿出來說，也是一篇文章,，另一個(gè)名字是我們熟知的英譯漢。這部分英語一和英語二稍有區(qū)別,，英語一是句子翻譯,，把文章中的5處劃線句子翻譯成中文即可;英語二是段落翻譯,，要求把150詞左右的一段或兩段文章全部翻譯。

這個(gè)題看似簡單,，其實(shí)在整個(gè)英語試卷中得分率很低,，多年平均分都是3分上下,。因?yàn)楹芏嗳嗽诳紙錾蠈懗鰜淼闹形幕径疾皇侨嗽挕?/p>

4.寫作分為a部分和b部分(30分)。

簡單說明一下,，在這4部分中，閱讀理解的a部分和b部分再加上寫作部分一共占了80分,，絕對是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。完形填空和翻譯占20分，可以說是復(fù)習(xí)的難點(diǎn),。平時(shí)模擬題可以拿來稍微練練手，重點(diǎn)還是應(yīng)該放在真題上,。

考研英語寫作是二選一嗎篇十三

任何一篇作文出題都是有它獨(dú)特的道理的,，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。很多考生目前存在一個(gè)情況,，想到哪寫到哪,，使作文雜亂無章,，毫無條理，同時(shí)容易出現(xiàn)寫錯(cuò)單詞和用錯(cuò)句型的情況。英語寫作不是語文散文,，寫英語作文,，之前一定要認(rèn)真審題和思考，對出題者希望得到的預(yù)期尚未揣摩透徹,，這也就造成了一些同學(xué)雖然語言功底非常不錯(cuò),，但是最終的結(jié)果還是沒有拿到一個(gè)自己預(yù)期的心理分?jǐn)?shù),，最大的問題就出在切題不準(zhǔn)確或者不夠突出中心上了。