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友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇一

老師們,、同學(xué)們：

一個(gè)資料引用卡耐基的話說(shuō)：一個(gè)人的成功，人際關(guān)系占80%,，專業(yè)知識(shí)只占15%,。如何對(duì)待這一觀點(diǎn),，各人有各人的理解與態(tài)度,，不可能強(qiáng)求一致,。但是，它從另一個(gè)側(cè)面告訴我們：在人生這條道路上,，人際關(guān)系是非常重要的,。在現(xiàn)時(shí)社會(huì)里,，人們需要的是文明的交往,，平等和尊重,，寬容和理解,，負(fù)責(zé)與合作。這是成功人際交往的前提條件,，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ),。同樣,，我們生活在校園中，同學(xué)之間的相處就應(yīng)該是文明,、和諧的,。什么才是友好和諧相處的正確方法,，怎樣才能建立起良好的交往關(guān)系呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得同學(xué)們注意：

一.語(yǔ)言文明,。

無(wú)論是在社會(huì)上還是在校園里,，語(yǔ)言的文明是很重要的。一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映出他的素質(zhì)修養(yǎng),，語(yǔ)言文明是表示對(duì)對(duì)方的一種尊重,，在我們的校園里,，不時(shí)可以聽到幾句有意無(wú)意的臟話,。一句臟話,，不但可以將一個(gè)人的形象大大降低，也污損了校園的文明氣氛,。同學(xué)們之間的矛盾往往就是因幾句不文明的話而引起。所以,，不要養(yǎng)成臟話掛嘴邊的習(xí)慣，記住友善的語(yǔ)言能給周圍的人帶來(lái)快樂(lè),，快樂(lè)會(huì)使同學(xué)之間關(guān)系融洽,。

二.平等尊重,。

我們?nèi)巳硕贾肋@樣一句話‘尊重他人等于尊重自己’,。我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的人格尊言，正當(dāng)權(quán)益,，個(gè)人隱私,，個(gè)性特征,，思想感情,，生活習(xí)慣等,。不嘲笑，諷刺,，挖苦和侮辱別人,，不輕視別人等。

三.寬容理解,。

同學(xué)之間的相處應(yīng)盡量避免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。萬(wàn)一出現(xiàn),，也不能耿耿于懷，喜歡嫉恨的人一直是心理勞累的,。應(yīng)該想方設(shè)法,，盡力化干戈為玉帛,。我們經(jīng)常可以看到有些同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，大聲爭(zhēng)吵起來(lái),，甚至大打出手,，你摔我的筆盒我摔你的書,。這些孩子與人相處時(shí)往往喜歡斤斤計(jì)較，沒(méi)有一顆寬容的心,，因一點(diǎn)小事而傷了同學(xué)感情,?！艘徊胶ｉ熖炜铡?。如果每一個(gè)人都可以退后一小步,，那么就有了無(wú)限大的使誤會(huì)緩沖的空間,。免去了任何一方的傷害,，升華了每個(gè)人的心靈,。中國(guó)一直都有一句古話‘大事化小,，小事化了’。遇到實(shí)際問(wèn)題,，我們應(yīng)該冷靜思考處理的方法,，不能激化矛盾,，擴(kuò)大事態(tài)。應(yīng)該思考事情的嚴(yán)重性,，最好求助老師，尋求解決問(wèn)題的最佳方法,。

四,、慎于交友。

“壞的朋友一個(gè)都嫌多,，好朋友一千個(gè)都不嫌多”,。在社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕下,，我們對(duì)事物是非的判斷越來(lái)越迷茫,。所以同學(xué)們,，要時(shí)時(shí)處處保持清醒,，我們應(yīng)該憑理智嚴(yán)謹(jǐn)做事，不接觸不良群體,，不參與不良活動(dòng)，懂得委婉拒絕不益邀請(qǐng),，懂得分清哥們兒義氣于好于壞。

作為初中學(xué)生,，理應(yīng)具備了一定的識(shí)別能力，基本的好與壞的人,、可以做與不可以做的事,，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅(jiān)持，那就是要有利于自己個(gè)人發(fā)展,。比如說(shuō),，符合自己的年齡特征，切合自己的身份,。即使是自己的同齡人，比如小學(xué)時(shí)的同學(xué),，如果已經(jīng)不是在校學(xué)生，甚至即使還是學(xué)生,，但不和我們同校就讀,，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做,，我們不能做,。

除了以上的這五點(diǎn)，與同學(xué)們相處還有更多的方面,，如關(guān)心互助,，善于合作等都是不可缺少的。

同學(xué)們,，我們不僅要樹立社會(huì)榮譽(yù)觀，還要明確我們自己的校園榮譽(yù)觀念,。你一言,，我一言，塑造出四中美麗人文形象,。每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的品位，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。我們生活在一起,，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),，應(yīng)該是融洽團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體,。讓我們團(tuán)結(jié)在一起,，創(chuàng)建和諧文明的校園吧!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我講話的題目是：成長(zhǎng)路上,，與法同行。

當(dāng)今社會(huì),，正是由于有法律的存在,，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障,。今天，“學(xué)法,、用法、守法,、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為,，作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍,、朝氣蓬勃的青少年,，你們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施,，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境,，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學(xué)年少氣盛，法制觀念淡薄,，做事缺乏理性思考,，有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直,，甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè),。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,，應(yīng)引起我們的高度重視。

借此機(jī)會(huì),，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

首先，要樹立正確的道德觀,、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì),。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),，有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦,、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。

其次,，要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，做到知法、守法,。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守,。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《交通法》等等,。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

第三,，要從小事做起,。古人云：“勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,，不管它是多么的微不足道,，我們都應(yīng)小題大做,，絕不讓它蔓延,?！皩W(xué)校是我家,，愛(ài)護(hù)靠大家”,，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾,，搞好團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)公物,，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔,。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民,。

另外,，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí),。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警,。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng),、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,。

法無(wú)處不在,。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，知法守法,，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法，懂法,，守法的好公民。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇三

老師們同學(xué)們,，大家好。

光陰荏苒,，歲月如歌,，虎年的鐘聲即將敲響。在即將結(jié)束的20--年里,，老師同學(xué)們通力合作,，在學(xué)習(xí)、文藝,、體育等各個(gè)方面取得了傲人的成績(jī)。20--年正如北校區(qū)被推倒的教學(xué)樓,，諸多的回憶和遺憾化作了塵土,，但是大家卻十分欣喜。我常?？匆娫谛陆虒W(xué)樓效果圖前駐足觀看的同學(xué),，興奮地對(duì)身邊人說(shuō)：“未來(lái)的一中真美啊。”

想必大家對(duì)嶄新的20--年也懷著類似的心情,，無(wú)限憧憬著,。高一的同學(xué)們經(jīng)歷了四個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活,，高二的同學(xué)們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考,，而和我同年走進(jìn)一中的各位，此刻也許正想著等會(huì)兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊(cè)上的單詞,，巴不得我早些講完,。這一切都預(yù)示著20--年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴,，并且至關(guān)重要的一年。

幾個(gè)禮拜前的班會(huì)課上,，班主任給我們放了一段高考勵(lì)志片,。那是關(guān)于甘肅會(huì)寧一所高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的紀(jì)錄片。片中一個(gè)女孩的話至今回味起來(lái),，都能驚起我的一身冷汗,。她說(shuō)：“我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高,，但是我相信通過(guò)我的努力可以和他們拼未來(lái),?！边@是多么有力量的一句話，我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到高考的競(jìng)爭(zhēng)性和殘酷性,。

新年伊始，我想模仿一位大智慧的老者送同學(xué)們?nèi)齻€(gè)并不新奇的字,。這三個(gè)字是“不要怕”，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過(guò)了20--年,，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰(zhàn),。在我們之間似乎漸漸有了一條無(wú)法跨越的鴻溝。難道我們要忍受現(xiàn)實(shí),，繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏,，我們拼上了青春,，拼上了整個(gè)家庭的希望，難道就甘于輸給別人!?學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于對(duì)夢(mèng)想的渴求,。你的夢(mèng)想不輸給別人,，你就一定不會(huì)輸給別人!

大智慧的老者不但送出了“不要怕”，還送出了另外三個(gè)字“不要悔”,。而我不愿意將“不要悔”送給大家,。因?yàn)樵?0--年里，我們做的每一件事,，都一定不會(huì)讓自己后悔。

懷抱著這樣的覺(jué)悟,，蘇州市第一中學(xué)必然會(huì)披荊斬棘，殺出重圍,，繼續(xù)我們的輝煌!

謝謝大家。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇四

友善是溫潤(rùn)的泉水,，流淌在每個(gè)人心中;友善是無(wú)聲的勸慰，安撫著受傷的心靈;友善是溫和的陽(yáng)光,，照耀著祖國(guó)大地。

如果你問(wèn)我什么是“友善”,。我將鏗鏘有力地告訴你：“友善”則是“友”和“善”，友：對(duì)人友好;善：做善良的人,，和善地對(duì)待他人。這就是友善,，友善不僅僅是一種態(tài)度,，更是一門學(xué)問(wèn)。

話時(shí),，眼眶濕潤(rùn)了,，那如雷般的掌聲就在我們相互攙扶走到終點(diǎn)時(shí)熱烈的來(lái)臨了,。那種感動(dòng)，那種溫暖,，那種友善隨著她的攙扶圍繞在我身邊,。我疑惑地問(wèn)她：“為什么你要放棄比賽而陪我走到終點(diǎn)?”她用她那憨厚的聲音回答我：“因?yàn)閹椭鷦e人比贏得比賽更令我開心!”“謝謝”

雖然在田徑賽場(chǎng)上，我輸了,，但在人生的賽場(chǎng)上,，我贏的了最終的勝利!因?yàn)槲颐靼琢耍瑤椭鷦e人的意義!同時(shí)我也獲得了一個(gè)相互鼓勵(lì),，扶持的朋友,。

多年以后，時(shí)光沖淡了她在我腦海中的模樣;但她的那份助人為樂(lè),，待人友善的精神依然烙印在我心中,，時(shí)刻督促我向她學(xué)習(xí),，像她那樣把溫暖,，友善的種子傳播給每一個(gè)人。

正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。”

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇五

老師,，同學(xué)們：

大家好!

和風(fēng)送暖,，大地回春,。我們懷著對(duì)新一年的憧憬,，對(duì)新學(xué)期的向往,，又來(lái)到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上。一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春,。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,，我們是否有所感想、有所思索,，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn),，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開始，從今天做起,，做一個(gè)有理想的人,，積極進(jìn)取,，富有激情、樂(lè)觀向上的人,。

踏著新年的腳步，我們回眸____年,，____年是我們曹村中學(xué)全體師生同心同德、經(jīng)受考驗(yàn)的一年,，是團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果滿枝的一年。在這一年里,，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)學(xué)校改革，取得了許多方面可喜的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,、市級(jí)依法治校示范學(xué)校,、____年高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、高考招生考試組考工作先進(jìn)集體,、基層教育改革先進(jìn)單位、課題研究先進(jìn)單位,、____年陜西省中學(xué)生物理競(jìng)賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、渭南市標(biāo)準(zhǔn)化高中查評(píng)看優(yōu)秀學(xué)校等十多榮譽(yù),。高考一二本上線人數(shù)達(dá)359人,，從20__年的224人增加到359人,，比20__年翻了一番還要多,，圓滿完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),。

成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,，我代表全體學(xué)生對(duì)給于我們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的曹村中學(xué),、對(duì)曹村中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師表示感謝,，老師您,，辛苦了!

今天，我們又站在新的起跑線上,，即將開始新的征程,。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng),，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心,，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間,，努力拼搏,，以證明自己，超越自己,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一,、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣,。人的成就有大有小,，水平有高有低,，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能發(fā)現(xiàn),、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng)新能力,，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。學(xué)習(xí)的確是一件苦事,，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志,，有甘于寂寞的勇氣,，但學(xué)習(xí)更是一件樂(lè)事,，可以解除疑惑,，增長(zhǎng)見識(shí),，獲取信息，開闊視野,，使思路敏捷，讓心靈充實(shí),，更重要的是,，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>

第二,、要正確面對(duì)困難,，始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,，面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí),，實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗,，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式,?！弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕,，可怕的是失去對(duì)自己的信心,，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲,，那就是要對(duì)自己始終充滿信心,。

第三,、要學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本,。一名優(yōu)秀人才,，要具備四種品德：

1,、對(duì)國(guó)家,、社會(huì)有責(zé)任感;。

2,、對(duì)學(xué)習(xí),、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;,。

3,、對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);。

4,、對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō),，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任,，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任,。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭,、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任,。

老師們,、同學(xué)們，____年是豬年,，是希望年。讓我們?nèi)w師生與玉兔同行,，共同播種希望、澆灌汗水,、收獲成功,。謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇六

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢？

那就得學(xué)會(huì)寬容,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì),，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用自己“友善”的心感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。

我相信,，友善和愛(ài)是可以傳遞的。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中,，也應(yīng)踐行于我們今日之新中國(guó),。它需要我們澆灌和愛(ài)護(hù),，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守,。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心,，并讓更多的人去感受到,，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

首先,，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處,。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足,。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理,，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議,。不能給同學(xué)取外號(hào),，尤其是侮辱性外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),。不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事情,。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)化解,。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾,，要先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人,，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人,。

另外,，同學(xué)之間還要互相關(guān)心,，互相幫助，關(guān)心,、幫助他人,，其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，一個(gè)善意的微笑,，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)“換位思考”。

我們也忘不了老師的教誨：“世界上最寬廣的是海洋,，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心啊,?！豹q如一顆永不流失的鵝卵石躺在我記憶的海灘中。

我也碰到國(guó)許多像我一樣和善的人們,，比如我的父母，他們辛勤而又無(wú)怨無(wú)悔地教導(dǎo)著我,，猶如培養(yǎng)一棵稚嫩的小樹苗,。

我也碰到過(guò)那些熱心的人們，他們總把我稱做小朋友,。在我們遇到困難的時(shí)候,，甘當(dāng)大傘,，抵擋風(fēng)雨,；在我們苦悶的時(shí)候，會(huì)細(xì)心而又耐煩地開導(dǎo)我們,；在我們心灰意冷時(shí),，他們揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆,，教導(dǎo)我們要勇于面對(duì)人生活中的難題,，生活本身就不是一帆風(fēng)順的,。

待人和善,，猶如一股春風(fēng),，一點(diǎn)春雨,，滋潤(rùn)著荒涼的草地；

待人和善,，猶如一盤炭火,，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命,；

待人和善，是一劑良藥,，是陰云遮不住的晴空,，是一朵馨香的花朵，給自己快樂(lè),，給人們幸福,。

我們渴望和善,，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變得更加美好,。

我們盼望待人和善,，由于有了人人和平友好相處，撐起一片藍(lán)天,。

我們盼望待人和善，我們遠(yuǎn)離勾心斗角,，我們需要真誠(chéng),，需要善良,，需要一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界,。

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好,、友愛(ài),、友情的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要我們每個(gè)人的共同努力,，需要我們從自己做起,，從小事做起,，以友善的態(tài)度與人和睦相處,。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”,，愿我們的校園遍開“友善之花”,！

文檔為doc格式,。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《安全法制教育》。

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng),。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

同學(xué)們,，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持,，理解,，尊重和贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識(shí)的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律，不聽從老師的教育,，甚至還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事,，和同學(xué)大打出手,?？傊⌒〉哪昙o(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切,，時(shí)常出入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、ktv等場(chǎng)所,，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至走上犯罪的道路,。因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所,，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全,。

借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2,、履行法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹立自尊,、自律,、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

3、胸懷寬闊,。不要因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方都要退讓一步,，積極化解矛盾,，應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會(huì)受到學(xué)校的'嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,，決不含糊。讓我們攜起手來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法,、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和-諧校園,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇九

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《公民道德建設(shè)——友善》,。

“友善”是人類最美好的品質(zhì)之一,，是個(gè)人在社會(huì)中建立友誼,，全面發(fā)展的重要條件,，其內(nèi)涵主要包括心胸開闊,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、互諒互讓,、扶危濟(jì)困、助人為樂(lè),、見義勇為,。

一個(gè)友善的人際共處群體，容易使人形成積極的人生態(tài)度,，能使人在碰到挫折和困難的時(shí)候,，保持積極向上的心境,，并得到他人的幫助,。友善的人際共處關(guān)系可以營(yíng)造一個(gè)和諧,、信任、友愛(ài),、團(tuán)結(jié),、理解,、互相關(guān)心的氛圍。在這種氛圍中,，人們可以通過(guò)交流達(dá)到互相理解，人們的精神情操,，心理環(huán)境就會(huì)得到凈化,，理想境界就會(huì)得到升華,。相反，不友善的人際共處卻使人產(chǎn)生猜疑,、嫉妒,、冷漠,，造成苦悶,、困惑、孤寂和萎靡不振的精神狀態(tài),，影響了學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié),，影響了人生的幸福和快樂(lè),。

“友善”必須努力做到：

1.以和為貴,。常言道“家和萬(wàn)事興”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“學(xué)友親三代”,。和氣的話語(yǔ)，和善的面孔,，和藹的態(tài)度，能營(yíng)造一種和諧的學(xué)習(xí),，工作氣氛,，老師和學(xué)生生活都會(huì)感到溫暖,，感到親切，信心倍增,，從而為一定的目標(biāo)共同努力,。

2.真誠(chéng)守信,。在人際交往中，必須做到說(shuō)話算話,，言行一致,，遵守諾言，對(duì)沒(méi)有把握的事說(shuō)說(shuō)要留有余地,，一旦答應(yīng)他人的事,，應(yīng)想方設(shè)法，盡量努力去完成,，要善始善終,，萬(wàn)一因情況變化或其他原因不能完成,，亦應(yīng)如實(shí)說(shuō)明，求得對(duì)方的諒解,。切不可信口開河,，總說(shuō)大話不辦實(shí)事或說(shuō)話辦事虎頭蛇尾,，不了了之,，那樣會(huì)傷害自己的形象，失去別人的信任,，又傷了朋友之間的和氣。

3.理解和尊重,。在人際交往中,，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重別人,，做到為人謙虛有禮,，平等待人,。切不可驕傲自大，看不起別人,，在他們面前總是盛氣凌人,，擺出高人一等的架勢(shì)，也不可為人粗魯,，出言不遜,，不知道尊重別人的.感情,、諷刺人,、挖苦人，背后議論人,，揭人家的短處。我們要以尊重別人去換取別人尊重自己,，與他人友好相處,，其樂(lè)無(wú)窮,。

4.寬容豁達(dá),。我們小學(xué)生應(yīng)該要有寬宏大膽,，心胸寬廣的氣質(zhì)，提高自己的思想品德修養(yǎng),，正確地對(duì)待自己和別人,，表?yè)P(yáng)和批評(píng),，成功和失敗，千萬(wàn)不要在一些小事上斤斤計(jì)較,。在與同學(xué)相處過(guò)程中,，要容忍別人的缺點(diǎn)和過(guò)失,，要虛心聽取別人的意見，尤其是對(duì)自己的批評(píng)意見,。

總之,，我們要善待親人，善待鄰里,，善待同學(xué),，善待朋友,，善待弱群體,，善待大自然,，在友善和諧的環(huán)境中共同發(fā)展,，共同創(chuàng)造美好的明天,。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫李__,，是人民小學(xué)103班的學(xué)生.今天我演講的題目是《誠(chéng)信友善從我做起》,。

我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái)，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從小事做起,，一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民,。

誠(chéng)信從我做起演講稿做合格小公民,，首先要做個(gè)誠(chéng)信的人,。俗話說(shuō),，人無(wú)信不立,，意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去,。記得有一次,，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了,，媽媽就同意我去玩了,，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè),，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完,。媽媽很生氣,，給我講了“狼來(lái)了”的故事,，我終于明白,，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子,。從那以后,，我從來(lái)不說(shuō)謊話，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子,，我也非常開心,。

做合格小公民,，還要做個(gè)友善的人,。記得上學(xué)期,，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了,，我就想,，他弄壞的他應(yīng)該賠,，就讓他賠我,。同學(xué)賠了以后就不理我了,，還在桌子上劃道線,，只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的,。后來(lái)媽媽知道了,，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處,，要與人為善,，人家又不是故意的”,。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了,，愉快的一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,。這件事告訴我，友善待人,，別人也會(huì)友善待己的,。

古人說(shuō)，種樹者必培其根,，種德者必養(yǎng)其心,。作為小學(xué)生，我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下,，愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記，誠(chéng)信友善見真情,，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者,，做個(gè)合格小公民。

謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十一

付出友愛(ài),，體驗(yàn)友愛(ài),，則將伴隨我們一生。以下是本站小編整理的團(tuán)結(jié)友善,。

歡迎大家閱讀,。

和諧,，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),，多么美好的意境,。請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,，她使堅(jiān)冰融化,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,，她“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。古往今來(lái),，和諧思想綿綿不絕,。從孔子提倡的“禮之用,，和為貴”，到孟子“天時(shí)不如地利,，地利不如人和”的論斷;從康有為描繪的“人人相親,，人人平等,，天下為公”的社會(huì)狀態(tài),，到孫中山“大同世界”的理想,，再到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年,，歷代思想家,、政治家,，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)友善互助協(xié)作之理念,，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想,。和諧就是融洽和睦,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。那么和諧校園就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友善,、互幫互助的校園。

在這我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,，一個(gè)雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),，兩人在生活上,、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷看不清聽得清，她做了王錚的耳朵;王錚聽不清看得清,，她做了婷婷的眼睛，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī),。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),，與人為善,，互相協(xié)作,。

但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，由于許多同學(xué),、思想覺(jué)悟,、價(jià)值觀念,、利益追求、興趣愛(ài)好的差別,，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,，當(dāng)面不說(shuō),，背后亂說(shuō),，班級(jí)不說(shuō)，校外亂說(shuō),，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,，引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些：惟利是圖,，損人利己,，愛(ài)占便宜;甚至于爾虞我詐,、坑蒙拐騙的行為,，也或多或少的帶到了校園,，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,。這樣的人,，不講團(tuán)結(jié),，稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪;這樣的人,，不懂友愛(ài),，不分對(duì)象，不分場(chǎng)合,，以取人短處為樂(lè)，這些行為,，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。這樣不僅可恥,，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是道德的囚犯,。

同學(xué)們,，其實(shí),，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí),，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情，更何況我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，有著講“仁愛(ài)”、行“友善”,、重“人和”的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,，談?wù)剤F(tuán)結(jié)友愛(ài)僅僅是幾分鐘,，而付出友愛(ài),，體驗(yàn)友愛(ài),，則將伴隨我們一生,。不如從眼前做起,，從現(xiàn)在做起,，不吵鬧，不說(shuō)臟話,，不起哄，不嘲笑人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),，積極參與手拉手獻(xiàn)愛(ài)心，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!我們只有從小養(yǎng)成與人團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和習(xí)慣,，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共創(chuàng)未來(lái)》!

“團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼……”同志們,，當(dāng)我們還是孩提時(shí),，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌,，而此時(shí)此刻,，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在,。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋,，面對(duì)這些,。

名人名言。

我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么,，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,，我們需要做到一個(gè)字——仁,?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”,，這便解釋了“仁”由人而來(lái),，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù),，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心,。不過(guò)，這里的“仁”,，并不是指朋友之間的義氣,，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持,，而是與同事之間的相互協(xié)助,，當(dāng)同事遇到困難時(shí),，我們要伸出援助之手,，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析,，我們需要時(shí)刻樹立仁愛(ài)的思想,。

此時(shí)此刻,，我斗膽發(fā)表我的愚見,，首先,，我們要建立和諧的信賴關(guān)系,，營(yíng)造良好的人際氛圍,。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事,、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,，我們相處的氣氛就會(huì)融洽,，那么就會(huì)形成相互尊重,、相互理解的工作氛圍,，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境,。再者,，我們要積極參加各種集體活動(dòng),，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng),，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，還可以凝聚集體的力量,。除此之外,，我們還要營(yíng)造你追我趕,，力爭(zhēng)上游的工作氛圍,，要充分的信任同事和周圍的人,。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力,、作風(fēng)上更頑強(qiáng),，從而加快完善自我的步伐,。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候,，一定要給予充分的信任,，同事的一句話,，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開朗,，從而使問(wèn)題迎刃而解,。

同心山成玉,，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來(lái),，需要一種克難攻堅(jiān)的精神,，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力,。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散,、人心浮動(dòng)，人人自行其是,、集體一盤散沙,，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們,，讓我們從現(xiàn)在開始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善,，為開創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：大家好!我是初一(3)班的，今天國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)友善,。

能夠站在一面莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話,，我感到非常榮幸,。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過(guò)三個(gè)月的初中生活,，在過(guò)去的時(shí)光里,，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤奮學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取、努力拼搏,。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步,，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功,。

別忘了,，這一切,，都應(yīng)該感謝我們的老師,，是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩,，理會(huì)真誠(chéng),。為使我們的校園更加和諧,、文明,，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠(chéng)相處,，友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,。

首先，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。平時(shí)我們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容、大度,，“退一步海闊天空”說(shuō)得就是這個(gè)道理,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，使自己的周圍充滿歡樂(lè),。

其次,，在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“惡語(yǔ)相向”,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)以誠(chéng)相待,，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒,，于是雙方握手言和，重新成為好朋友,。有了過(guò)失和誤會(huì),，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”,，用自己善意感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良,、寬容和溫馨……,。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處,，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好,。

謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是：《友善待人,，和睦相處》,。

同學(xué)們,，相信大家都聽過(guò)小男孩與釘子的故事，故事里說(shuō),，從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩,。他的爸爸給了他一袋釘子,，告訴他,，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候,，就在院子的籬笆上釘一根,。第一天,，男孩釘了37根釘子,。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了,。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣,，實(shí)際上比釘釘子要容易的多,。

終于有一天,，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸,。

爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去,，最后,，釘子全被拔光了,。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上,，對(duì)他說(shuō)：“兒子,，你做得很好,，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了,。就象你和一個(gè)人吵架,，說(shuō)了些難聽的話,，你就在他心里留下了一個(gè)傷口,，像這個(gè)釘子洞一樣,?！?/p>

首先,，友善待人，要學(xué)會(huì)寬容禮讓,。相傳,，當(dāng)年宰相張英鄰家造房,，占張家三尺地基,，張家人不服，修書一封到京城,，求宰相張英主持公道。張?jiān)紫嗫赐陼呕亓艘环庑?，?nèi)容是：千里家書只為墻,，讓他三尺又何妨;萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。家人收到書信,，很是羞愧,，并按宰相之意退讓三尺，鄰家人見宰相家人如此胸懷,，亦退讓三尺，遂成六尺巷,?？梢?，學(xué)會(huì)了寬容禮讓,，和睦相處自然而來(lái),。其次,，友善待人,，要學(xué)會(huì)平等尊重,。尊重他人,，等于尊重自己。人人都需要被尊重,，人人都渴望被理解,。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,，要學(xué)會(huì)尊重他人的個(gè)性特點(diǎn),、生活習(xí)慣,、個(gè)人隱私,、人格尊嚴(yán),。不嘲笑,、不諷刺,、不挖苦別人,。不能給同學(xué)取外號(hào),，更不能輕視和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

最后,，友善待人，要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,。要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)換位思考;一句溫柔的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，或是一封充滿真情的書信,，也許就能給人帶來(lái)莫大的安慰,。在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,，“送人玫瑰,，手留余香”,，送出去的是一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,，收獲的將會(huì)是滿滿的情誼,。

同學(xué)們,，我們都希望生活在和睦,、融洽的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良,、善舉,。那么,，就讓我們都從自身做起,，從小事做起,，友善對(duì)待每一個(gè)人,，愿我們的校園開遍友善之花!愿我們的祖國(guó)處處充滿和諧,。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十三

友善和愛(ài)是可以傳遞的,。它既深深扎根于中國(guó)千年的文明土壤之中,，也因踐行于我們今日之新中國(guó),。下面就是本站小編給大家整理的友善待人,。

僅供參考,。

各位老師、同學(xué)們：早上好!

今天我講話的主題是友善待人,，和睦相處。

同學(xué)們,，友善待人,，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,，與他人和睦相處的文明使者,，讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷,。

首先,，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，能聽取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見,，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人,。不能給同學(xué)取外號(hào),，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè),，而給別人帶來(lái)痛苦的事,。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,，主動(dòng)化解,。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾,，要首先從自己身上找原因,，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人，更不能拔拳相向,，動(dòng)手打人。

另外,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,，關(guān)心他人,，要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ),，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,，或是一封充滿真情的書信,，也許就能給人帶來(lái)寬慰,，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助,。有這樣一句,。

格言,。

"你一天的愛(ài)心,，可能帶來(lái)別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良,、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要我們每一個(gè)人的共同努力,。這就需要我們都從自己做起,，從小事做起,，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,，,。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),，我們也要把友善帶到校外,，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善,。

各位老師,，同學(xué)：

早上好!

今天我要講的主題是友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光,。

首先,，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，是自己的周圍充滿歡樂(lè),。

其次,，在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒,，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友,。有了過(guò)失和誤會(huì),，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用自己“友善”的心感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。

此外,，我們應(yīng)該善于“化敵為友”,，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣,，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多,。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良,、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的集體變得更加美好,。

老師們,、同學(xué)們：

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”基本內(nèi)容中,，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“友善”,。同學(xué)們,，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗(yàn)過(guò)“友善”帶來(lái)的正能量嗎?今天,，我們就來(lái)講一講“友善”的故事和“友善”的意義,。

有這樣一則寓言故事,，說(shuō)的是太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量,。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)!”說(shuō)完后,，便使勁兒向老人吹去,，試圖通過(guò)巨大的力量,，把老人的外套吹下來(lái),。但事與愿違,，風(fēng)吹得勁兒越大,，老人將外套裹得越緊,。風(fēng)終于吹累了,，力量消耗殆盡,。這時(shí),，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái),，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上,，沒(méi)多久,，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來(lái),。這時(shí),，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí),，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量,?！?/p>

是啊,，很多時(shí)候,，用強(qiáng)硬的手段解決問(wèn)題,，往往會(huì)事與愿違,。反之,，若改用友善的態(tài)度解決問(wèn)題,，則常常會(huì)收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜,。世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮,，而是一顆友善的心。友善能融化堅(jiān)冰,，友善能點(diǎn)亮殘燭，友善能溫暖世界,。

同學(xué)們,，忘記發(fā)生在小伙伴之間的不愉快的經(jīng)歷吧,，拋棄對(duì)繁重的作業(yè)的抱怨吧,，用友好和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人,、經(jīng)歷的每一件事,，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的身邊充滿了陽(yáng)光,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十四

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我演講的題目是《友善待人,，和睦相處》。大家都知道,，《三字經(jīng)》第一句就是"人之初,、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人不僅留下許多膾炙人口的諍言,，而且流傳下來(lái)許多佳話,。

在這里,，我要給大家講一個(gè)"六尺巷"的故事,，這個(gè)故事發(fā)生在安徽省桐城縣,。據(jù)記載,，清代康熙年間,，安徽桐城人張英中了進(jìn)士,，后來(lái)當(dāng)了宰相,。有一天,，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,，與鄰居發(fā)生糾紛,，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,，打贏這場(chǎng)官司,。張英看信后坦然一笑,，揮筆寫了一封信,，并附詩(shī)一首：千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。桐城老家人收到信后,，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺,。鄰居吳家見此情景,，深感慚愧,，也馬上把墻后退三尺,。這樣,，張吳兩家各退三尺,，加起來(lái)就是六尺,，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。

有句歌詞唱得好："只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這個(gè)世界將變成美好的人間,。"友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果我們每個(gè)人都能"友善待人,，和睦相處",那我們的生活,、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光,，我們的校園就會(huì)更加溫馨,、幸福,、充滿陽(yáng)光，我們就會(huì)健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們要有顆真誠(chéng)的心,。尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人真誠(chéng),，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué),，不做那些只圖自己快樂(lè),、而給別人帶來(lái)痛苦的事情,。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

我們要有顆寬容的心,。俗話說(shuō),，牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起,，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的,，但是矛盾發(fā)生后,，要學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、體諒他人,，俗話說(shuō)"退一步海闊天空",不能斤斤計(jì)較,，要相互謙讓,，主動(dòng)化解矛盾。

我們要有顆善良的心,。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事,，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題,，我們要相互支持,、相互幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。有時(shí)一個(gè)善意的微笑,，一句溫暖的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋懷,。

"明天你是否會(huì)想起,，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,。老師們都已想不起,，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片,，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》,，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼,。同學(xué)們，相聚就是緣分,。我們的友誼就像一棵種子,，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)"播種",用平等與尊重來(lái)"護(hù)理",用信任與奉獻(xiàn)來(lái)"澆灌",她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大,，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗,、更加和諧、更加迷人!

我的演講完畢,，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我演講的題目是《友善待人,，和睦相處》,。大家都知道,，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初,、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人不僅留下許多膾炙(kuaizhi)人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話,。

在這里，我要向大家講一個(gè)“六尺巷”的故事,，這個(gè)故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據(jù)記載,，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士,，后來(lái)當(dāng)了宰相,。有一天,，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,，與鄰居發(fā)生糾紛,，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑,，揮筆寫了一封信,，并附詩(shī)一首：千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。桐城老家人收到信后,，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺,。鄰居吳家見此情景,，深感慚愧,，也馬上把墻后退三尺,。這樣,，張吳兩家各退三尺,，加起來(lái)就是六尺,，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”,。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今,。

有句歌詞唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這個(gè)世界將變成美好的人間,。”友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果我們每個(gè)人都能“友善待人,，和睦相處”,，那我們的生活,、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的校園就會(huì)更加溫馨,、幸福、充滿陽(yáng)光,，我們就會(huì)健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們要有顆真誠(chéng)的心,。尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng),，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè),、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,。

我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō),，牙齒和舌頭也會(huì)打架,。我們從不同地方聚到一起,，生活在一起,，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后,，要學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、體諒他人，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”,，不能斤斤計(jì)較，要相互謙讓,，主動(dòng)化解矛盾,。

我們要有顆善良的心,。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意,、不順心的事,，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題,，我們要相互支持,、相互幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的微笑,，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋懷,。

“明天你是否會(huì)想起,，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,。老師們都已想不起,，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片,，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶,，也唱出了同窗的深厚情誼,。同學(xué)們，相聚就是緣分,。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)“播種”,，用平等與尊重來(lái)“護(hù)理”,，用信任與奉獻(xiàn)來(lái)“澆灌”，她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大,，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧,、更加迷人!

我的演講完了,，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《公民道德建設(shè)——友善》,。

“友善”是人類最美好的品質(zhì)之一,，是個(gè)人在社會(huì)中建立友誼,，全面發(fā)展的重要條件，其內(nèi)涵主要包括心胸開闊,、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、互諒互讓、扶危濟(jì)困,、助人為樂(lè),、見義勇為。

一個(gè)友善的人際共處群體,，容易使人形成積極的人生態(tài)度,，能使人在碰到挫折和困難的時(shí)候，保持積極向上的心境,，并得到他人的幫助,。友善的人際共處關(guān)系可以營(yíng)造一個(gè)和諧,、信任,、友愛(ài),、團(tuán)結(jié)、理解,、互相關(guān)心的氛圍,。在這種氛圍中，人們可以通過(guò)交流達(dá)到互相理解,，人們的精神情操，心理環(huán)境就會(huì)得到凈化,，理想境界就會(huì)得到升華,。相反，不友善的人際共處卻使人產(chǎn)生猜疑,、嫉妒,、冷漠,，造成苦悶,、困惑、孤寂和萎靡不振的精神狀態(tài),，影響了學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié),，影響了人生的幸福和快樂(lè)。

“友善”必須努力做到：

1．以和為貴,。常言道“家和萬(wàn)事興”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“學(xué)友親三代”,。和氣的話語(yǔ),，和善的面孔，和藹的態(tài)度,，能營(yíng)造一種和諧的學(xué)習(xí)，工作氣氛,，老師和學(xué)生生活都會(huì)感到溫暖,，感到親切,，信心倍增，從而為一定的目標(biāo)共同努力,。

2．真誠(chéng)守信,。在人際交往中，必須做到說(shuō)話算話,，言行一致,，遵守諾言，對(duì)沒(méi)有把握的事說(shuō)說(shuō)要留有余地,，一旦答應(yīng)他人的事,，應(yīng)想方設(shè)法，盡量努力去完成,，要善始善終，萬(wàn)一因情況變化或其他原因不能完成,，亦應(yīng)如實(shí)說(shuō)明,，求得對(duì)方的諒解。切不可信口開河,，總說(shuō)大話不辦實(shí)事或說(shuō)話辦事虎頭蛇尾,，不了了之，那樣會(huì)傷害自己的形象,，失去別人的信任,，又傷了朋友之間的和氣。

3．理解和尊重,。在人際交往中,，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重別人,，做到為人謙虛有禮，平等待人,。切不可驕傲自大,，看不起別人，在他們面前總是盛氣凌人,，擺出高人一等的架勢(shì),，也不可為人粗魯，出言不遜,，不知道尊重別人的感情,、諷刺人、挖苦人,，背后議論人,，揭人家的短處。我們要以尊重別人去換取別人尊重自己,，與他人友好相處,，其樂(lè)無(wú)窮。

4．寬容豁達(dá),。我們小學(xué)生應(yīng)該要有寬宏大膽,，心胸寬廣的氣質(zhì)，提高自己的思想品德修養(yǎng),，正確地對(duì)待自己和別人,，表?yè)P(yáng)和批評(píng)，成功和失敗,，千萬(wàn)不要在一些小事上斤斤計(jì)較,。在與同學(xué)相處過(guò)程中，要容忍別人的缺點(diǎn)和過(guò)失,，要虛心聽取別人的意見,，尤其是對(duì)自己的批評(píng)意見。

總之,，我們要善待親人,，善待鄰里，善待同學(xué),，善待朋友,，善待弱群體，善待大自然,，在友善和諧的環(huán)境中共同發(fā)展,，共同創(chuàng)造美好的明天。

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家好!我演講的題目是《誠(chéng)信友善,，和睦待人》,。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊,，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它,，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了,。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷,，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天,。他們聊得挺開心。少年臨走前,，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,，然后又把琴送給了少年。后來(lái),，當(dāng)少年再去找女孩時(shí),，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,，所以我快樂(lè)”,。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊,，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院,，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩,。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán),。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子,，就這樣改變了人的一生!

其實(shí),，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在,。美國(guó)的試飛駕駛員胡佛,，有一次飛回洛杉磯,，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈,，幸虧他技術(shù)高超,，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,，正如他所預(yù)料的,，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油,。當(dāng)他召見負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí),，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀,，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好,，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍了,。

對(duì)呀，友善是金,。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善,，他的生命就會(huì)閃光。

謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十八

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人,，友善做事》,。

誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空,，是巨大痛苦中的一劑良藥,，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,，是學(xué)校德育工作的靈魂,，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，誠(chéng)信立身，友善待人。

誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)的美德,。誠(chéng)信,，就是誠(chéng)實(shí)守信用，也就是以誠(chéng)懇待人,，靠誠(chéng)取信于人,，它是一個(gè)人的立身之本和必備的道德品格。然而當(dāng)今社會(huì),，誠(chéng)信卻慢慢被人在忽視,，越來(lái)越多的人開始趨向于功利，趨向于現(xiàn)實(shí),，甚至走向了誠(chéng)實(shí)的反面-虛偽,。友善是一種高尚的品格。友善”就是指與人為善,，友好對(duì)待親友,、他人、社會(huì),、自然等,。而近幾年來(lái)對(duì)大地震、大洪災(zāi)的愛(ài)心捐款,、對(duì)貧困山區(qū)愛(ài)心大禮包的贈(zèng)送,、無(wú)償獻(xiàn)血等，這些都是“友善”的美德在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大,。有人說(shuō),，我以友善之舉待人，人家當(dāng)我軟弱無(wú)能未必領(lǐng)情,，其實(shí)友善并不是軟弱可欺,，我們要防止無(wú)原則的友善，對(duì)于那些不友善的行為或者無(wú)理取鬧之人,，要通過(guò)各種方式使他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,，轉(zhuǎn)變態(tài)度。在平時(shí)的生活中,，無(wú)論別人是否心存善念,，我們要始終保持自己那份友善之心，發(fā)揚(yáng)友善互助精神,，善待親人,，善待朋友、善待自然,、善待社會(huì),，這樣才能形成友善合力,，社會(huì)才會(huì)文明和諧。

誠(chéng)信像一面鏡子,，照出了你的內(nèi)心。

友善是一只白鴿,，純潔而又和平,。

誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人,。

友善是一個(gè)微笑,，教會(huì)你怎樣待人。