在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇一

各位老師,，同學(xué)：

早上好,！

今天我要講的主題是友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn),，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活都會(huì)充滿陽光。

首先,，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、體諒他人，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，是自己的周圍充滿歡樂。

其次,，在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的'效果。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,，甚至大打出手；而有的同學(xué)那么會(huì)友善待人,，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友,。有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。

此外,，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣,，你的朋友就會(huì)越來越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氣氛中,，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處,、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的集體變得更加美好,。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇二

能夠站在一面莊嚴(yán)的國旗下講話，我感到非常榮幸,。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們已度過三個(gè)月的初中生活，在過去的時(shí)光里,，我們團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,、努力拼搏,。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步，我們收獲著快樂,，收獲著成功,。

別忘了，這一切,，都應(yīng)該感謝我們的老師,，是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩,，理會(huì)真誠。為使我們的校園更加和諧,、文明,，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠相處，友善待人,。

”友善“是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果人們都能以”與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽光,。

首先,，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷。平時(shí)我們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、大度，”退一步海闊天空“說得就是這個(gè)道理,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的.周圍充滿歡樂,。

其次,，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：”對(duì)不起“,。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)”惡語相向“,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)以誠相待，一聲”對(duì)不起“,，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友,。有了過失和誤會(huì)，誠心的向?qū)Ψ秸f聲”對(duì)不起",，用自己善意感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……,。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處,，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好,。

謝謝大家!

文檔為doc格式,。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇三

老師們、同學(xué)們：

一個(gè)資料引用卡耐基的話說：一個(gè)人的成功,，人際關(guān)系占80%,，專業(yè)知識(shí)只占15%。如何對(duì)待這一觀點(diǎn),，各人有各人的理解與態(tài)度,，不可能強(qiáng)求一致。但是,，它從另一個(gè)側(cè)面告訴我們：在人生這條道路上,，人際關(guān)系是非常重要的。在現(xiàn)時(shí)社會(huì)里,，人們需要的是文明的交往,，平等和尊重，寬容和理解,，負(fù)責(zé)與合作,。這是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ),。同樣,，我們生活在校園中，同學(xué)之間的相處就應(yīng)該是文明,、和諧的,。什么才是友好和諧相處的正確方法，怎樣才能建立起良好的交往關(guān)系呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得同學(xué)們注意：

一.語言文明,。

無論是在社會(huì)上還是在校園里,，語言的文明是很重要的。一個(gè)人的語言直接反映出他的素質(zhì)修養(yǎng),，語言文明是表示對(duì)對(duì)方的一種尊重,，在我們的校園里,，不時(shí)可以聽到幾句有意無意的臟話。一句臟話,，不但可以將一個(gè)人的形象大大降低,，也污損了校園的文明氣氛。同學(xué)們之間的矛盾往往就是因幾句不文明的話而引起,。所以,，不要養(yǎng)成臟話掛嘴邊的習(xí)慣，記住友善的語言能給周圍的人帶來快樂,，快樂會(huì)使同學(xué)之間關(guān)系融洽,。

二.平等尊重。

我們?nèi)巳硕贾肋@樣一句話‘尊重他人等于尊重自己’,。我們應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的人格尊言，正當(dāng)權(quán)益,，個(gè)人隱私,，個(gè)性特征，思想感情,，生活習(xí)慣等,。不嘲笑，諷刺,，挖苦和侮辱別人,，不輕視別人等。

三.寬容理解,。

同學(xué)之間的相處應(yīng)盡量避免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),，發(fā)生爭執(zhí)。萬一出現(xiàn),，也不能耿耿于懷,，喜歡嫉恨的人一直是心理勞累的。應(yīng)該想方設(shè)法,，盡力化干戈為玉帛,。我們經(jīng)常可以看到有些同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，大聲爭吵起來,，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書,。這些孩子與人相處時(shí)往往喜歡斤斤計(jì)較,，沒有一顆寬容的心，因一點(diǎn)小事而傷了同學(xué)感情?！艘徊胶ｉ熖炜铡?。如果每一個(gè)人都可以退后一小步，那么就有了無限大的使誤會(huì)緩沖的空間,。免去了任何一方的傷害,，升華了每個(gè)人的心靈。中國一直都有一句古話‘大事化小,，小事化了’,。遇到實(shí)際問題，我們應(yīng)該冷靜思考處理的方法,，不能激化矛盾，擴(kuò)大事態(tài),。應(yīng)該思考事情的嚴(yán)重性,，最好求助老師，尋求解決問題的最佳方法,。

四,、慎于交友。

“壞的朋友一個(gè)都嫌多,，好朋友一千個(gè)都不嫌多”,。在社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕下，我們對(duì)事物是非的判斷越來越迷茫,。所以同學(xué)們,，要時(shí)時(shí)處處保持清醒，我們應(yīng)該憑理智嚴(yán)謹(jǐn)做事,，不接觸不良群體,，不參與不良活動(dòng)，懂得委婉拒絕不益邀請(qǐng),，懂得分清哥們兒義氣于好于壞,。

作為初中學(xué)生，理應(yīng)具備了一定的識(shí)別能力,，基本的好與壞的人,、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則,。除此以外,，一條基本的原則必須堅(jiān)持，那就是要有利于自己個(gè)人發(fā)展,。比如說,，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人,，比如小學(xué)時(shí)的同學(xué),，如果已經(jīng)不是在校學(xué)生，甚至即使還是學(xué)生,，但不和我們同校就讀,，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做,，我們不能做,。

除了以上的這五點(diǎn)，與同學(xué)們相處還有更多的方面,，如關(guān)心互助,，善于合作等都是不可缺少的。

同學(xué)們,，我們不僅要樹立社會(huì)榮譽(yù)觀,，還要明確我們自己的校園榮譽(yù)觀念。你一言,，我一言,，塑造出四中美麗人文形象。每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的品位,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。我們生活在一起，一起學(xué)習(xí),，共同成長,，應(yīng)該是融洽團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體。讓我們團(tuán)結(jié)在一起,，創(chuàng)建和諧文明的校園吧!

友善國旗下講話稿小學(xué)篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日，今天我在這兒跟大家談一下“合理膳食健康成長”的話題,。大家都知道我們要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄,，就要預(yù)防病從口入。但有項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明：青少年耐力,、力量,、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下.在我們身邊,，有的同學(xué)奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會(huì)也會(huì)暈倒在地上,。這樣的體質(zhì)，明天怎能挑起祖國建設(shè)的大梁?小學(xué)時(shí)期是體格和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的膳食能否供給充足,、均衡的營養(yǎng)，不但直接影響中小學(xué)生的生長發(fā)育，而且還關(guān)系到我們一生的健康,。因此,，在這一時(shí)期提供合理的膳食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣尤其重要,。

下面談一下八個(gè)良好的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成了對(duì)于你們現(xiàn)在和將來的健康同樣非常重要。

1.食物多樣,，谷類為主,。

每日膳食必須由多種食物適當(dāng)搭配，其中,，谷類是我國傳統(tǒng)膳食的主體,，是最經(jīng)濟(jì)、最主要的熱能來源,。兒童少年生長旺盛,，活潑好動(dòng)，熱能消耗較大,，因此，要多吃一些米,、面等主食,，以保證獲得充足的熱能。

2.多吃蔬菜,、水果和薯類,。

所有的新鮮蔬菜都含有多種維生素，薯類兼有谷類和蔬菜的雙重功效,，提倡經(jīng)常食用,，但應(yīng)相應(yīng)減少谷類的攝入，以免熱能攝入過多,。

3.常吃奶類,、豆類或其制品。

奶類不但含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和維生素,，而且含鈣量高,，鈣的吸收利用率也很高，是天然鈣質(zhì)的極好來源,，對(duì)促進(jìn)兒童少年生長發(fā)育必不可少,。

4.常吃適量魚、禽,、蛋,、瘦肉，少吃肥肉和葷油。

5.重視戶外活動(dòng),，保持適宜體重,，避免盲目節(jié)食。

對(duì)于超重或肥胖的孩子,，應(yīng)在醫(yī)生或營養(yǎng)師的指導(dǎo)和監(jiān)控下,，合理控制飲食，增加體力活動(dòng),，使熱能的攝入和消耗達(dá)到平衡,。女生注意不可盲目節(jié)食。

6.吃清淡少鹽的膳食,。

醬油,、味精等調(diào)料及咸菜、香腸等腌制食品中也含有較多的鈉,，不宜多吃,。

7.合理分配三餐，少吃零食,，飲清淡飲料,。

中小學(xué)生在正餐之間少量吃些零食，作為對(duì)正餐營養(yǎng)的補(bǔ)充是可以的,，但要注意合理選擇零食,，不能以零食代替正餐。應(yīng)避免以甜飲料,、糖果,、膨化食品、油炸食品,、腌制食品等含糖量高或脂肪含量高及多鹽的食物作零食;白開水是最好的飲料,。

8.吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物。

要重視飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把病從口入關(guān),。餐前便后要洗手，提倡分餐制,，減少疾病傳染的機(jī)會(huì),。

同學(xué)們，有健康才有幸福的未來,，我們胸懷壯志要大展鴻圖,，身體是我們寶貴的財(cái)富，希望大家熱愛生命,，擁抱健康,，共同祝福明天,，創(chuàng)造美好的人生!希望同學(xué)們“吃”出健康身體，快樂成長,，快樂學(xué)習(xí)!

友善國旗下講話稿小學(xué)篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是“從專注走向成功”,。

世界上每個(gè)人幾乎都在追求成功,，那成功到底從何而來呢?

要成功，首先需勤奮,。勤奮的人才會(huì)真正成功,。正所謂一分耕耘，一分收獲,，你今日灑下多少汗水和淚水,，你才可以期待明天收獲多少成功的果實(shí)。含淚播種的人方有機(jī)會(huì)含笑收獲,。還有一句老話說的好,，“早起的鳥兒有蟲吃”，你比別人早起一分鐘,，那日積月累后的時(shí)間是相當(dāng)驚人的,。哲學(xué)中有量變引起質(zhì)變，你花的時(shí)間越多,，意味著更大收獲的可能越大,。

要成功，還需要堅(jiān)持,。“繩鋸木斷,，水滴石穿”,，它很好的喻示了堅(jiān)持的力量。唯有不斷地努力奮斗和堅(jiān)持,，才可以達(dá)到山的頂峰,。想必大家都知道明代散文家宋濂“程門立雪”的故事吧。宋濂自幼好學(xué),，遇到不明確的地方總要刨根問底,。有一次為了搞清一個(gè)問題，冒雪行走數(shù)十里,，去請(qǐng)教夢(mèng)吉老師,。但老師不在家，連數(shù)拜訪了三次,。老師被他的專注所感動(dòng),，正式由于他的執(zhí)著,，他最終成了學(xué)識(shí)淵博，聞名遐邇的散文家,。

而總的來說,，勤奮和堅(jiān)持的核心是專注。專注成就人才,，分分秒秒的珍惜,，形成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就，二點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就又離不開專注,。有位偉人曾經(jīng)說過,，成大事不在乎力量的大小，而在乎是否堅(jiān)持,，是否專注,。

當(dāng)然，要成功還要善于改錯(cuò),。金無足赤,，人無完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn),，大文豪司馬遷小時(shí)候貪睡貪玩,，常被同伴嘲笑和先生責(zé)罵，后來他下了決心改掉了這個(gè)毛病,，從此成就了一段警枕立志的佳話,。而要改正錯(cuò)誤，需要相當(dāng)時(shí)間的專注,，以形成正確的習(xí)慣,。

同學(xué)們不要給自己的青春捆上枷鎖，青春就該向著天空無謂飛翔,。加油吧,，向著你們的夢(mèng)想勇敢地飛翔吧。

謝謝大家,。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇六

同學(xué)們,、老師們：

大家好!

最近，為了迎接全國文明城市的驗(yàn)收,，我走進(jìn)教室,，看到教室的墻面上都張貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24字內(nèi)容。不知大家能否清晰的說出,。它們是國家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng),、民主、文明,、和諧;社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由,、平等,、公正、法治;公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。

今天,，我就說說個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則-----誠信。誠信,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講城信,，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠信,，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的,?！罢\‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠于心,?！罢\”是代表真誠、誠實(shí),、誠懇,。“信”是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來的,。它主要包括了講信用,，守信用，言行一至,?！罢\”，“信”合起來使用就是誠實(shí)守信,，表里如一,。

在今天,，人們通常講的誠信，一般指真誠,，誠實(shí),，誠心誠意,，不撒謊，講信用,，守承諾,，不違約,。通常地表達(dá)，誠信就是要說老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人。

首先,，誠信應(yīng)該是一種自我約束,。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信,，需要有一種自我約束的精神,。社會(huì)競爭規(guī)則是以誠信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束,，背棄誠信的人,，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場,。背棄誠信的人即使一時(shí)得利,，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠信意識(shí)比較薄弱,。為了個(gè)人利益他們寧可說謊欺騙家長,，老師。

因此我們說如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠信,，他就無法帶領(lǐng)群眾開展工作,，在群眾中就沒有威信。如果一個(gè)商人不講誠信,，他在商業(yè)競爭中就難以取勝,。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠實(shí)的習(xí)慣,，將來無法在社會(huì)上立足!

所以我希望大家能夠從我做起,，從小事做起，做一個(gè)誠信的人吧!我們有可能管不了社會(huì)上的事,，但我們應(yīng)該能管好自己,。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

(一)誠實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人,、關(guān)心他人,，對(duì)他人富有同情心，樂于助人,。嚴(yán)格要求自己,，言行一致，不說謊話,，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲,、不作弊。

(二)做到守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到,，言必信,、行必果。遇到失誤,，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改。

(三)遵守法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì),。

試想,，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信,，那么明天該會(huì)多么明凈,，多么美好!

同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\信無價(jià)!讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起，在家里做個(gè)誠信的好孩子,，在學(xué)校做個(gè)誠信的好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)誠信的好公民!

友善國旗下講話稿小學(xué)篇七

老師同學(xué)們：

早上好，我今天的國旗下講話題目是友善,，這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一,。那么什么是友善呢？友善就是友好,、友誼,、友情、善良,、善意,、與人為善。如果你想做一個(gè)愉快的學(xué)生,，讓自己的身邊都充滿歡樂，就要用你一顆友善的心去對(duì)待他人,。

在和別人打交道時(shí),，如何做到"與人為善"呢,？

首先，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的`。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)"打架",，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容,、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的："退一步海闊天空",。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，是自己的周圍充滿歡樂,。

其次，在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說："對(duì)不起",。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手,；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,，一聲"對(duì)不起"，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒,，于是雙方握手言和，重新成為好朋友,。有了過失和誤會(huì),，衷心的向?qū)Ψ秸f"對(duì)不起"，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。此外，我們應(yīng)該善于"化敵為友",，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,，這樣，你的朋友就會(huì)越來越多,。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良,、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處、與家人相處,，共同營造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的集體變得更加美好。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

友善是炎炎夏日的一場雨,，它給予我們清涼;友善是無邊沙漠的一塊綠洲，它給予我們水源;友善是冰天雪地的一盆火爐,，它給予我們溫暖;友誼還是,。

記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚天公并不作美，天上傾盆大雨的下著,，刺骨的寒風(fēng)地刮著,，電閃雷鳴的閃電也跟著風(fēng)雨在開著合唱會(huì)，自己樂個(gè)自在卻全然不管他的子民們,。我在教室里時(shí)不時(shí)張望著窗外的形式,，擔(dān)心外面?zhèn)鱽碡摹５姑沟姑拐娴姑?，今天是我們值日,，可是再不回家就趕不上車了，趕上不上車我就要走個(gè)幾公里路回家,，再加上今天的.天氣,，我看我是要露宿街頭了。我急的頭皮發(fā)麻如百八十只的只螞蟻在我頭上爬行,，不知該如何處理這件事,。新轉(zhuǎn)來的同學(xué)看見我苦惱的樣子,，便問了我原因。他知道之后,，對(duì)我友善的對(duì)我笑了一下,，再是對(duì)全班說這個(gè)事，一開始還有人抗議,，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里也是新來的所以沒有什么同學(xué)替我聲張正義。但是那些人看到他那漆黑的眼珠,，燦爛的微笑,，友善的表情時(shí)，又狠不下心來最后全班都同意了,。當(dāng)我走了之后,，他一個(gè)人在默默的打掃。

我不知道他是和我同一組的值日生,。當(dāng)次日清晨,，天氣不再那么惡劣，風(fēng)雨也停息了他們的演唱會(huì),。我再次回到教室,，竟發(fā)現(xiàn)他比我來得還早，這時(shí)我知道了他也是昨天的值日生是,，我的淚水迎上了眼眶,，眼角不禁濕潤了。他好像注意到了我,，再次用他那專屬的表情對(duì)我微笑,。他那友善的微笑是我一生中見過最迷人的笑容。我的身體里的暖流不禁流滿了全身,。我從心底感謝他,。

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但他那迷人的令人感覺溫暖的笑容,，卻永遠(yuǎn)的印在了我的心上,。

他對(duì)我說過，對(duì)他人友善,，能獲得他人的友善;對(duì)他人友善,，能獲取他人的信任;對(duì)他人友善，能獲得他人的友誼,。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇九

對(duì)于每個(gè)人來說,，生命都只有一次。如果說,，人生是一座高樓大廈,，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害,，生活就不再有幸福,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)統(tǒng)計(jì),，我國每年大約有2。1萬名中小學(xué)生因意外事故而死亡,，其中包括交通事故,、食物中毒、校園安全,、火災(zāi),、溺水等等，平均每天有60多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”!同學(xué)們一定很震驚,，每天竟然有這么多小伙伴離開我們?那我們的生命不是無時(shí)無刻會(huì)受到侵害?同學(xué)也不用太擔(dān)心，有安全專家指出,，安全問題重在預(yù)防,。80%的意外傷害事故是可以避免的。現(xiàn)在我就針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：

第一,，人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全”意識(shí),，把安全擺在學(xué)習(xí),、生活以及各類活動(dòng)的首位。

第二,，注意樓道安全：

1,、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓,，不跳樓梯,，不滑樓梯扶手。

2,、廣播操進(jìn)出場上下樓梯靠邊走,，不擁擠，不奔跑,，不搶道,，做到快靜齊,。

3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮,，有秩序上下樓,，不在樓梯口、過道口,，擁擠逗留,。

4、隊(duì)伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上,，不要去撿,，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊(duì)伍繼續(xù)往前走,，等高峰期過后在來尋找物品。

2,、不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場玩耍,。

3,、同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀,、鋼筆,、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲,。

4,、上廁所要避開高峰期，高年級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué),。

第四,，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課,、實(shí)驗(yàn)課及其它戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng),，防止各種不安全的問題發(fā)生,。

第五，遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停、綠燈行,，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口路小,、車多,、人擠，放學(xué)回家一定要小心,，慢走,，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家,，不在小攤點(diǎn)門口徘徊,、擁擠。

第六,，講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。

第七,，增強(qiáng)“防火災(zāi),、防觸電”意識(shí)。不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,，不濕手開關(guān)電器，撥插座,。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)處,。

第八，增強(qiáng)自護(hù)知識(shí)：

1,、上課期間遇陌生人尋找,，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意,，不擅自曠課或早退,。

2、校外遭遇搶劫要智斗,，先保證人身安全,。發(fā)生危險(xiǎn)(比如落水、受傷等)要喊大人幫助,。發(fā)生事故不隱瞞,，及時(shí)向家長報(bào)告。

3,、不玩危險(xiǎn)玩具(如仿真子彈槍,，皮彈弓等)，更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi),。

4,、下雨天上下學(xué)注意安全,，不在教室內(nèi)、走廊上,、樓梯過道上撐傘,，以免擁擠而戳傷眼睛。

同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;安全第一,，預(yù)防為主。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長鳴!

友善國旗下講話稿小學(xué)篇十

大家好，我是四年二班的xx,，我演講的題目是：團(tuán)結(jié),，互助，友愛,。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子,。團(tuán)結(jié),、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能團(tuán)結(jié)起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,，社會(huì)才能和諧發(fā)展,。

在校園里，就在我們身邊,，團(tuán)結(jié),、互助、友愛的行為隨處可見,。如在今年學(xué)校秋季越野賽中,，雖然我們班沒有重量級(jí)選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績,，同學(xué)們十分興奮!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,，人人都想為班上爭得榮譽(yù)。我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力才取得了勝利,，這是團(tuán)結(jié)的力量,，這是集體的力量!上學(xué)期,，學(xué)校組織了為山區(qū)貧困學(xué)生捐款。讓我們小學(xué)生多一份愛心,，伸出援助的手,，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書,，也接受同樣的教育,。

聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,，5元,、10元、20元,。有的同學(xué)甚至捐了50元!雖然我們捐的錢不多,，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心,。我們?cè)谶@么寬敞,、明亮的教室里讀書，過著無憂無慮的生活,，盡情享受著童年的歡樂,，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里和我們同齡的孩子們，別說讀書,，有的連吃飯都困難,，還得放牛，干農(nóng)活,，小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),，這對(duì)他們是多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧，真希望全社會(huì)的人們都獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,、幫幫他們!同學(xué)們,，讓我們多一份關(guān)愛，多一份真情,，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),，我們的校園充滿和諧和歡樂，讓我們每一個(gè)孩子在這片沃土中茁壯成長,。

大家好,，我是六年三班的張育寧，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)友善,。

生活中,，描繪著朋友間的真情；筑起了人與人間的濃濃真摯,；流淌著融融的親情,，正因?yàn)檫@種心與心的交融,、情與情的溝通、人與人的融合,，才能摩擦出團(tuán)結(jié)友善的火花,。

團(tuán)結(jié)友善在生活中隨處可見。拔河比賽,，我們班“重量級(jí)”的選手很少,，可最后我們還是贏了。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們積極發(fā)表自己的意見,，認(rèn)真聽取別人的意見,、積極配合別人的意見，團(tuán)結(jié)一致,，取得了最后的勝利,。在跑步接力比賽中，更加需要團(tuán)結(jié),，我們班的選手被分為二組,，在跑的過程中，因?yàn)橥瑢W(xué)們心中都有要為班級(jí)爭光的信念,，我們贏了這場比賽,，因?yàn)橥瑢W(xué)們有這種團(tuán)結(jié)的精神之后的比賽，我們贏了一場又一場比賽,。

在云南魯?shù)?.5級(jí)地震中,，我更加深刻地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)友善。地震發(fā)生后,，各個(gè)地方的人們立即行動(dòng)起來,，積極主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物,。而魯?shù)閯t下起了暴雨,，解放軍叔叔知道消息后，立刻冒雨趕往災(zāi)區(qū),。在泥濘的路上艱難地向?yàn)?zāi)區(qū)走去,，不顧自身安危，在廢墟中找傷者,，各地方的愛心人士當(dāng)志愿者,，到災(zāi)區(qū)派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助,、鼓勵(lì),，傷者家屬也在互相幫助、鼓勵(lì),，這些不都是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)嗎,？就在周圍,、就在身邊，我們不時(shí)發(fā)現(xiàn),，在陌生人中,，團(tuán)結(jié)友善無處不在：給老弱病殘讓座、為失學(xué)兒童復(fù)學(xué)捐助,、地震中的幫助,。這就是社會(huì)大愛，它隨時(shí)都存在,，讓人間光明無限,。它不需要特意去尋找，只要用心感受,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛,。

我是一名小學(xué)生，從小就受過很多關(guān)于誠信的教育,，岳母刺字,、蘇武牧羊，是對(duì)國家的忠,；尾生抱柱,、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年,，巍然屹立,，依仗就是這種誠實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神,。同學(xué)們,，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃,，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美,，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長的人生路上,，誰不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印,，誰將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度,，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽光,。那么,，如何做到“與人為善”呢？其一，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí),，能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容,、體諒，不斤斤計(jì)較,，“退一步海闊天空”,。其二，在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”,。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨?這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,、與老師相處,、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的`生活環(huán)境,。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人,，使我們的集體變得更加美好,。

考試對(duì)于我們來說并不陌生，而考試,，不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量,，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠信!如果想通過弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益,，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視,，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,，更會(huì)丟掉誠信，丟掉尊嚴(yán),。一個(gè)考試作弊的人,，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題。莘莘學(xué)子,，誠信為本,，就讓我們誠實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷,，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明,、自覺,、向上的美麗風(fēng)景線。

因?yàn)橛姓\信,，我們的手緊緊相牽,；因?yàn)橛杏焉疲覀兊男囊黄痫w揚(yáng),。同學(xué)們,，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣,，帶著我們誠信和友善的心,，走向社會(huì)，走向我們美好的明天,！

友善國旗下講話稿小學(xué)篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家新學(xué)期好!我是來自1502班的毛蔡霞，我今天演講的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，爭做友善先鋒》,。

凱歌辭舊歲，金猴迎新春,。春節(jié)的歡聚與寒假的愉快還留在我們每一個(gè)人的記憶里,，隨著豬年奔騰而來，我們又迎來新的學(xué)期,。在中國文化中,，猴活潑機(jī)靈，敏捷調(diào)皮,，深得人們喜愛,，今天是豬年開學(xué)的第二周，我首先祝愿老師和同學(xué)們新學(xué)期快樂多如猴毛,，聰敏勝過猴腦,，進(jìn)步猶如猴跑,，煩惱好比猴子扔玉苞!

同學(xué)們，新年新氣象,，回到熟悉的校園里,，我們就要靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)有所成,，學(xué)會(huì)成長，來成就自己的夢(mèng)想,。

毛澤東說,，人是要有一點(diǎn)精神的，這種精神就是一種信仰,、一種境界,、一種力量。我們都知道,，黨的報(bào)告用24個(gè)字分別三個(gè)層次精辟概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,，即：富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧;自由、平等,、公正,、法治;愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。每個(gè)人心中都有善念,，期待一個(gè)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善的社會(huì)氛圍出現(xiàn),，那么我們首先必須守住自己心中的善，對(duì)人友善,，對(duì)物友善,。

我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)不文明的言語,，每一個(gè)不良的小習(xí)慣,，無不體現(xiàn)著我們自身的素養(yǎng)，體現(xiàn)我們的友善程度,。所以講文明,，創(chuàng)和諧是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)帶頭踐行的。隨口說幾句粗話,，臟話,，隨手丟一張紙屑，在課桌椅上亂涂亂畫,，這些看似無傷大雅的小事卻時(shí)有發(fā)生,。那么，一個(gè)不講文明的人,，對(duì)待任何事物都不抱以一顆友善的心,，談何報(bào)效祖國，建設(shè)祖國呢,。就說學(xué)校吧,，它為我們提供了寬敞明亮的教室，給我們提供了嶄新的課桌椅,，還有許多多媒體教學(xué)設(shè)備,，為我們營造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該如何回報(bào)學(xué)校呢?難道用上述這一幕幕不文明,，不和諧的行為來回報(bào)嗎?整理一下教室角落里的掃把畚箕,，你會(huì)看見同學(xué)用贊許的目光鼓勵(lì)著你;彎腰拾起地上的一張紙屑，你會(huì)看見不遠(yuǎn)處有更多的人與你一起彎下腰拾起地上的垃圾,。隨手關(guān)一下燈,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的人加入到你的隊(duì)列。文明和諧的社會(huì)并不是由某一個(gè)人造就的,，而是由千千萬萬個(gè)人用自己的愛心;用自己的感恩之心;用自己的善意之心去營造,，去建設(shè)。這都應(yīng)該是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該自覺帶頭做到的,。

我相信,，如果把每個(gè)默默行善的中國人比作平凡的一滴水，那么這一滴滴水一旦匯合起來,，就足以形成攪動(dòng)時(shí)代精神的大潮,。讓這些善行散發(fā)出來的正能量能“照亮我們的心靈，給夢(mèng)想開拓更寬的道路,，成就自己更多更大的夢(mèng)想”!

20xx年,，讓我們繼續(xù)幸福地走在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的路途上，隨著春暖花開,，昂首揚(yáng)鬃騰浩氣,，奮蹄向前展春風(fēng)!最后再次祝愿我們的老師和同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期身體健康，學(xué)有所成!

我的演講完畢,，謝謝大家!

友善國旗下講話稿小學(xué)篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

首先，同學(xué)之間要相互信任,，和睦相處,。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足,。當(dāng)自己的見解與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理,，要做到善于傾聽,，積極聽取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào),，尤其是侮辱性外號(hào),，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂,，而給別人帶來痛苦的事情,。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話,。

其次,，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解,。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾，要先從自己身上找原因,，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,，指責(zé)別人，更不能拔拳相向,，動(dòng)手打人,。

另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心,，互相幫助,，關(guān)心、幫助他人,，其實(shí)也很簡單,，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語,，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想,，學(xué)會(huì)“換位思考”,。

我們也忘不了老師的教誨：“世界上最寬廣的是海洋,，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心啊,?！豹q如一顆永不流失的鵝卵石躺在我記憶的海灘中。

我也碰到國許多像我一樣和善的人們,，比如我的父母,，他們辛勤而又無怨無悔地教導(dǎo)著我,，猶如培養(yǎng)一棵稚嫩的小樹苗,。

我也碰到過那些熱心的人們，他們總把我稱做小朋友,。在我們遇到困難的時(shí)候,，甘當(dāng)大傘，抵擋風(fēng)雨,；在我們苦悶的時(shí)候,，會(huì)細(xì)心而又耐煩地開導(dǎo)我們；在我們心灰意冷時(shí),，他們揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆,，教導(dǎo)我們要勇于面對(duì)人生活中的難題，生活本身就不是一帆風(fēng)順的,。

待人和善,，猶如一股春風(fēng)，一點(diǎn)春雨,，滋潤著荒涼的草地,；

待人和善，猶如一盤炭火,，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命,；

待人和善，是一劑良藥,，是陰云遮不住的晴空,，是一朵馨香的花朵，給自己快樂,，給人們幸福,。

我們渴望和善，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變得更加美好,。

我們盼望待人和善，由于有了人人和平友好相處,，撐起一片藍(lán)天,。

我們盼望待人和善,，我們遠(yuǎn)離勾心斗角，我們需要真誠,，需要善良,，需要一個(gè)鳥語花香的世界。

同學(xué)們,，我們都希望生活在友好,、友愛、友情的氛圍中,，希望自己的周圍充滿善意,、善良、善舉,。要營造這樣一個(gè)人人心情舒暢,、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，需要我們每個(gè)人的共同努力,，需要我們從自己做起，從小事做起,，以友善的態(tài)度與人和睦相處,。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”,！

文檔為doc格式,。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇十三

付出友愛，體驗(yàn)友愛,，則將伴隨我們一生,。以下是本站小編整理的團(tuán)結(jié)友善。

歡迎大家閱讀,。

和諧,，多么美好的一個(gè)詞語，多么美好的意境,。請(qǐng)讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇,，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,。古往今來,，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”,，到孟子“天時(shí)不如地利,，地利不如人和”的論斷;從康有為描繪的“人人相親，人人平等,，天下為公”的社會(huì)狀態(tài),，到孫中山“大同世界”的理想，再到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年,，歷代思想家、政治家,，無不推崇團(tuán)結(jié)友善互助協(xié)作之理念,，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。那么和諧校園就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友善,、互幫互助的校園,。

在這我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,，有兩位特殊的學(xué)生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個(gè)雙目失明,，一個(gè)雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,，周婷婷看不清聽得清,，她做了王錚的耳朵;王錚聽不清看得清，她做了婷婷的眼睛,，兩人取長補(bǔ)短,，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛,，與人為善，互相協(xié)作,。

但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，由于許多同學(xué)、思想覺悟,、價(jià)值觀念,、利益追求,、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,，當(dāng)面不說，背后亂說,，班級(jí)不說,，校外亂說，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,，引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些：惟利是圖,，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐,、坑蒙拐騙的行為,，也或多或少的帶到了校園，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰,，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見,，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,。這樣的人，不講團(tuán)結(jié),，稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪;這樣的人,，不懂友愛,，不分對(duì)象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯,。

同學(xué)們,，其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，同學(xué)之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情，更何況我國素以“禮儀之邦”著稱于世,，有著講“仁愛”,、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，談?wù)剤F(tuán)結(jié)友愛僅僅是幾分鐘，而付出友愛,，體驗(yàn)友愛,，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,，從現(xiàn)在做起,，不吵鬧，不說臟話,，不起哄,，不嘲笑人,，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),，積極參與手拉手獻(xiàn)愛心，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!我們只有從小養(yǎng)成與人團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和習(xí)慣,，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,，善于理解別人，善于交往與合作的人才,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來》!

“團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們,，當(dāng)我們還是孩提時(shí),，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻,，這首歌再次在我的耳邊響起,，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無處不在。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣,。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的,，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”,。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋,，面對(duì)這些。

名人名言,。

我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。

那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,，我們需要做到一個(gè)字——仁,。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,，這便解釋了“仁”由人而來,，只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛之心,。不過,，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣,，也不是說不論黑白的幫助或是支持,，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí),，我們要伸出援助之手,，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析,，我們需要時(shí)刻樹立仁愛的思想,。

此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見,，首先,，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍,。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事,、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽,，那么就會(huì)形成相互尊重,、相互理解的工作氛圍,，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,，我們要積極參加各種集體活動(dòng),，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng),，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，還可以凝聚集體的力量。除此之外,，我們還要營造你追我趕,，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人,。競爭是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力,、作風(fēng)上更頑強(qiáng),，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,，在與同事相處的時(shí)候,，一定要給予充分的信任，同事的一句話,，有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,，從而使問題迎刃而解。

同心山成玉,，協(xié)力土變金,。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅(jiān)的精神,，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力,。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散,、人心浮動(dòng)，人人自行其是,、集體一盤散沙,，那又何來生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開始,，為推動(dòng)單位的業(yè)績而團(tuán)結(jié)友善,，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：大家好!我是初一(3)班的,，今天國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)友善,。

能夠站在一面莊嚴(yán)的國旗下講話，我感到非常榮幸,。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們已度過三個(gè)月的初中生活，在過去的時(shí)光里,，我們團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,、努力拼搏,。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步，我們收獲著快樂,，收獲著成功,。

別忘了，這一切,，都應(yīng)該感謝我們的老師,，是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，理會(huì)真誠,。為使我們的校園更加和諧,、文明，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠相處,，友善待人,。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,，我們的生活就會(huì)充滿陽光,。

首先，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。平時(shí)我們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,、包容、大度,，“退一步海闊天空”說得就是這個(gè)道理,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，使自己的周圍充滿歡樂,。

其次,，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”,。我們生活在一個(gè)集體里,，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“惡語相向”,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)以誠相待，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友,。有了過失和誤會(huì)，誠心的向?qū)Ψ秸f聲“對(duì)不起”,，用自己善意感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……,。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處,，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好,。

謝謝大家!

友善國旗下講話稿小學(xué)篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《公民道德建設(shè)——友善》。

“友善”是人類最美好的品質(zhì)之一,，是個(gè)人在社會(huì)中建立友誼,，全面發(fā)展的重要條件，其內(nèi)涵主要包括心胸開闊,、嚴(yán)于律己,、寬以待人、互諒互讓,、扶危濟(jì)困、助人為樂,、見義勇為,。

一個(gè)友善的人際共處群體,，容易使人形成積極的人生態(tài)度，能使人在碰到挫折和困難的時(shí)候,，保持積極向上的心境,，并得到他人的幫助。友善的人際共處關(guān)系可以營造一個(gè)和諧,、信任,、友愛、團(tuán)結(jié),、理解,、互相關(guān)心的氛圍。在這種氛圍中,，人們可以通過交流達(dá)到互相理解,，人們的精神情操，心理環(huán)境就會(huì)得到凈化,，理想境界就會(huì)得到升華,。相反，不友善的人際共處卻使人產(chǎn)生猜疑,、嫉妒,、冷漠，造成苦悶,、困惑,、孤寂和萎靡不振的精神狀態(tài)，影響了學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié),，影響了人生的幸福和快樂,。

“友善”必須努力做到：

1.以和為貴。常言道“家和萬事興”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“學(xué)友親三代”,。和氣的話語,，和善的面孔，和藹的態(tài)度,，能營造一種和諧的學(xué)習(xí),，工作氣氛，老師和學(xué)生生活都會(huì)感到溫暖,，感到親切,，信心倍增，從而為一定的目標(biāo)共同努力,。

2.真誠守信,。在人際交往中，必須做到說話算話,，言行一致,，遵守諾言,，對(duì)沒有把握的事說說要留有余地，一旦答應(yīng)他人的事,，應(yīng)想方設(shè)法,，盡量努力去完成，要善始善終,，萬一因情況變化或其他原因不能完成,，亦應(yīng)如實(shí)說明，求得對(duì)方的諒解,。切不可信口開河,，總說大話不辦實(shí)事或說話辦事虎頭蛇尾，不了了之,，那樣會(huì)傷害自己的形象,，失去別人的信任，又傷了朋友之間的和氣,。

3.理解和尊重,。在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重別人,，做到為人謙虛有禮,，平等待人。切不可驕傲自大,，看不起別人,，在他們面前總是盛氣凌人，擺出高人一等的架勢(shì),，也不可為人粗魯,，出言不遜，不知道尊重別人的.感情,、諷刺人,、挖苦人，背后議論人,，揭人家的短處,。我們要以尊重別人去換取別人尊重自己，與他人友好相處,，其樂無窮,。

4.寬容豁達(dá)。我們小學(xué)生應(yīng)該要有寬宏大膽,，心胸寬廣的氣質(zhì),，提高自己的思想品德修養(yǎng)，正確地對(duì)待自己和別人，表揚(yáng)和批評(píng),，成功和失敗,，千萬不要在一些小事上斤斤計(jì)較,。在與同學(xué)相處過程中,，要容忍別人的缺點(diǎn)和過失，要虛心聽取別人的意見,，尤其是對(duì)自己的批評(píng)意見,。

總之，我們要善待親人,，善待鄰里,，善待同學(xué)，善待朋友,，善待弱群體,，善待大自然，在友善和諧的環(huán)境中共同發(fā)展,，共同創(chuàng)造美好的明天,。

友善國旗下講話稿小學(xué)篇十五

友善是溫潤的泉水，流淌在每個(gè)人心中;友善是無聲的勸慰,，安撫著受傷的心靈;友善是溫和的陽光,，照耀著祖國大地。

如果你問我什么是“友善”,。我將鏗鏘有力地告訴你：“友善”則是“友”和“善”,，友：對(duì)人友好;善：做善良的人，和善地對(duì)待他人,。這就是友善,，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一門學(xué)問,。

話時(shí),，眼眶濕潤了，那如雷般的掌聲就在我們相互攙扶走到終點(diǎn)時(shí)熱烈的來臨了,。那種感動(dòng),，那種溫暖，那種友善隨著她的攙扶圍繞在我身邊,。我疑惑地問她：“為什么你要放棄比賽而陪我走到終點(diǎn)?”她用她那憨厚的聲音回答我：“因?yàn)閹椭鷦e人比贏得比賽更令我開心!”“謝謝”

雖然在田徑賽場上,，我輸了，但在人生的賽場上,，我贏的了最終的勝利!因?yàn)槲颐靼琢?，幫助別人的意義!同時(shí)我也獲得了一個(gè)相互鼓勵(lì)，扶持的朋友。

多年以后,，時(shí)光沖淡了她在我腦海中的模樣;但她的那份助人為樂,，待人友善的精神依然烙印在我心中，時(shí)刻督促我向她學(xué)習(xí),，像她那樣把溫暖,，友善的種子傳播給每一個(gè)人。

正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。”

友善國旗下講話稿小學(xué)篇十六

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢,？

那就得學(xué)會(huì)寬容,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。俗話說牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,，但是矛盾發(fā)生后，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意,，請(qǐng)求對(duì)方原諒,，于是雙方握手言和，重新成為好朋友,。有了過失和誤會(huì),，衷心的向?qū)Ψ秸f“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,，用自己“友善”的心感染他人,，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我相信,，友善和愛是可以傳遞的,。它既深深扎根于中國千年的文明土壤之中，也應(yīng)踐行于我們今日之新中國,。它需要我們澆灌和愛護(hù),，更需要我們實(shí)踐和堅(jiān)守。若我們?nèi)巳硕寄軌驌碛幸活w友善和包容之心,，并讓更多的人去感受到,，那我們一定能建立起一個(gè)溫馨和諧的新校園,。