在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備,，可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí),，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭,、這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì)：咱們來(lái)這里不是為了享受，而是磨練意志的,、是好漢的,，就要堅(jiān)持！

實(shí)踐基地的緊張快樂(lè)已成美好回憶,，但這灑下汗水,，收獲知識(shí)的五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

引言：

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告及心得體會(huì),。這個(gè)季節(jié),，我們放飛童年延至的風(fēng)箏，背上行囊,，掛上單反,，從南充啟程，沿嘉陵江北上,，歷時(shí)整整十天,，跨越1328公里，走訪(fǎng)嘉陵江上游流域四個(gè)古城鎮(zhèn),，拍攝照片10362張,，記錄筆記xx3頁(yè)，在實(shí)踐中磨礪意志,，在探索中尋找青春的意義,。

正文：

滔滔嘉陵江，北起秦嶺,、中連劍門(mén),、南抵長(zhǎng)江,，綿延千里,，孕育了厚重燦爛的地域文明。隨著西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程的不斷推進(jìn),作為溝通我國(guó)西南,、西北的天然南北交通走廊,其戰(zhàn)略意義日益凸現(xiàn),已被國(guó)家列為戰(zhàn)備航道,。嘉陵江上游流域地區(qū)有著相近的地緣屬性、文化源流,，在巴蜀文化的大背景下,，挖掘整理嘉陵江上游流域古城鎮(zhèn)街區(qū)格局及歷史文化的資源,，探尋嘉陵江上游流域文化的內(nèi)涵、特色,，有利于增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同感,，對(duì)促進(jìn)文化創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí),，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí),，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，加深對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解,，增強(qiáng)我們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

xx月4日,，經(jīng)過(guò)多重選拔,，新聞傳播學(xué)院與歷史文化學(xué)院共計(jì)十名同學(xué)從眾多暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)名者中脫穎而出，他們不僅在各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域成績(jī)優(yōu)秀,，而且具備一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)交際能力,。

xx月5日，十名實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與兩位分別來(lái)自新聞傳播學(xué)院與歷史文化學(xué)院的領(lǐng)隊(duì)老師齊聚一堂,，在新聞傳播學(xué)院黨總支副書(shū)記鐘華麗老師和歷史文化學(xué)院歷史學(xué)博士蔣曉春教授的指導(dǎo)下初步制定了本次嘉陵江上游流域古城鎮(zhèn)街區(qū)文化考察的范圍,、目標(biāo)以及采集資料的方式、途徑等,。

xx月6日上午時(shí),，十名隊(duì)員以及兩位領(lǐng)隊(duì)老師共同參與了在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行的出征儀式。半小時(shí)后,，全體實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員共計(jì)十二人在我校大門(mén)口合影留念后便踏上了前往第一站——廣元昭化的征程,。

1、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,，做好宣傳工作,。

2、攝影,、采集信息(采訪(fǎng)當(dāng)?shù)鼐用?,。

3、走訪(fǎng)政府相關(guān)部門(mén),。

xx月日xx日晚上——xx月10下午,。

閬中老觀(guān)古鎮(zhèn)。

1,、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,，做好宣傳工作。

2,、攝影,、采集信息(采訪(fǎng)當(dāng)?shù)鼐用?,。

3、走訪(fǎng)政府相關(guān)部門(mén),。

xx月10日晚上——xx月15日,。

閬中古城。

1,、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,，做好宣傳工作。

2,、攝影,、采集信息(采訪(fǎng)當(dāng)?shù)鼐用?。

3,、走訪(fǎng)政府相關(guān)部門(mén),。

xx月16日。

南充周子古鎮(zhèn),。

1,、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，做好宣傳工作,。

2,、攝影、采集信息(采訪(fǎng)當(dāng)?shù)鼐用?,。

3,、走訪(fǎng)政府相關(guān)部門(mén)。

xx月6日——xx月xx日廣元昭化,。

xx月6日從南充出發(fā)時(shí),，天空一掃多日的陰霾，晴空萬(wàn)里,，似乎為我們的出行展露笑顏,。隊(duì)員們個(gè)個(gè)興致都很高，在從南充前往廣元昭化的一路上都談笑風(fēng)生,，雖然兩個(gè)院的同學(xué)都是初識(shí),，但都很快熟悉了彼此，沒(méi)有陌生感,。經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的顛簸,，我們終于抵達(dá)了昭化古鎮(zhèn)。昭化古鎮(zhèn)位于白龍江,、嘉陵江,、清江三江交匯處,，嘉陵江水在此洄瀾,，水系宛成,，太極天成，有“天下第一山水太極”自然奇觀(guān)之美譽(yù),。昭化,，古稱(chēng)葭萌，此地四面環(huán)山,，三面臨水,，至今已有4000多年的歷史和2244年連續(xù)建縣史，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)——?jiǎng)﹂T(mén)蜀道風(fēng)景名勝區(qū),，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——?jiǎng)﹂T(mén)蜀道遺址群的重要組成部分,，是迄今為止國(guó)內(nèi)保存最為完好的唯一一座三國(guó)古城。古城景區(qū)面積20平方千米,，萬(wàn)人,，1x2年被四川省人民政府命名為四川省歷史文化名鎮(zhèn)。素有“巴蜀第一縣,，蜀國(guó)第二都”之稱(chēng),。相傳此地是劉備入川第一站的葭萌關(guān)所在，也是張飛與馬超挑燈夜戰(zhàn)之地,，老將黃忠,、嚴(yán)顏勇退曹兵，蜀國(guó)大將軍費(fèi)祎病死昭化并葬于昭化等都發(fā)生在這里,，姜維兵困牛頭山更是在不遠(yuǎn)處,。

實(shí)踐隊(duì)一行12人背著厚重的行囊，在華燈初上時(shí)穿過(guò)詹鳳樓巍峨的城門(mén),，那一刻,，在這群山環(huán)繞著中的古鎮(zhèn)，你依稀可以想象到當(dāng)年千軍萬(wàn)馬穿城而過(guò)馬蹄聲飛響的場(chǎng)景,。

實(shí)踐隊(duì)在昭化古鎮(zhèn)詹鳳樓前合影,。

當(dāng)天晚上，我們分成兩組,，根據(jù)先前搜集的資料,，前往昭化古鎮(zhèn)的四街五巷進(jìn)行前期的踩點(diǎn)工作。居于群山懷抱中的昭化古鎮(zhèn)沒(méi)有城市的車(chē)馬喧囂,，沒(méi)有霓虹燈的閃耀,，但卻有著一種古樸的蒼涼之美，讓你的心靈得到休憩,。

第二天一早,，隊(duì)員們就分成兩組冒著傾盆大雨展開(kāi)工作。第一組由新聞傳播學(xué)院的同學(xué)組成，他們主要通過(guò)攝影的方式采集昭化古鎮(zhèn)四街五巷的圖像信息;第二組由歷史文化學(xué)院同學(xué)組成,，他們主要通過(guò)走訪(fǎng)當(dāng)?shù)卣?、古?zhèn)保護(hù)管理所等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行資料采集。當(dāng)天,，昭化古鎮(zhèn)大雨傾盆,，隊(duì)員們冒著大雨，迎難而上,，不怕苦不怕累,，先后走訪(fǎng)了昭化古鎮(zhèn)的南門(mén)“臨江”、東門(mén)“瞻鳳”,、西門(mén)“臨清”,、北門(mén)“拱極”以及古縣衙、古驛道,、龍門(mén)書(shū)院等,，拍攝了幾百?gòu)堈掌Ｒ驗(yàn)橄掠曷坊?，?duì)員唐瑩在拍照時(shí)不小心摔倒,，為了保護(hù)相機(jī)，她的膝蓋被摔傷,，而隊(duì)員王榮春也在拍攝過(guò)程中不慎滑倒,，他的相機(jī)鏡頭也被摔壞了。但是,，不管天氣條件有多么惡劣,，隊(duì)員們都堅(jiān)持工作，把這些困難當(dāng)做是對(duì)自己意志的磨礪,。晚上,，回到住處，隊(duì)員們先總結(jié)了當(dāng)天的工作,，各自提出了自己的意見(jiàn)和建議,，領(lǐng)隊(duì)老師還對(duì)第二天的工作進(jìn)行了安排布置。

xx月8日上午,，我們接受了《廣元日?qǐng)?bào)》的采訪(fǎng),，將我們此行的目的及意義告知了采訪(fǎng)記者。而后隊(duì)員們一起前往了費(fèi)祎墓,、費(fèi)敬侯祠,、八卦井、戰(zhàn)勝壩,、鮑三娘墓,，深入實(shí)地地考察昭化古鎮(zhèn)的古跡以及古建筑，并且詳細(xì)記錄下了相關(guān)文獻(xiàn)資料。下午,，由張仕瓊老師帶隊(duì)的一行xx名隊(duì)員一起前往了牛頭山,，牛頭山海拔1214米，從山頂可俯瞰昭化古鎮(zhèn)的全景,。由于下大雨，隊(duì)員們只得一個(gè)個(gè)舉著傘前行,，再加上山洪突襲了上山的古道,，使得上山的路程變得更加艱辛。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的攀爬,，隊(duì)員們終于抵達(dá)了牛頭山上拍攝昭化古鎮(zhèn)的最佳拍攝位置——拜水臺(tái),，拜水臺(tái)海拔一千多米?？上?，當(dāng)天天公不作美，霧鎖重山,，從拜水臺(tái)上俯瞰昭化古鎮(zhèn)只看到霧靄重重,，隊(duì)員們只得無(wú)功而返。慶幸的是,，在下山途中,，從半山腰的位置看去，尚可見(jiàn)氣勢(shì)磅礴的白龍江,，隊(duì)員滕雪飛和王榮春趕緊拿出相機(jī)不顧被大雨淋濕的身體抓緊時(shí)間捕捉到了這一珍貴的畫(huà)面,。

牛頭山腰俯瞰白龍江。

xx日,，隊(duì)員們一早便前往蜀道線(xiàn)上有名的“桔柏古渡”,。新舊唐書(shū)所載唐玄宗幸蜀，“遇有雙魚(yú)負(fù)舟過(guò)津,，議者以為龍”的故事,，就發(fā)生在這里。相傳唐明皇還在渡口南岸罷兵三日擺宴,，此地至今還叫“擺宴壩”,。且因白龍江水白，嘉陵江水赤,，初相匯合,，還各自保持自己的流向和本色，“涇渭分明”,，清濁不混,，似如兩龍翻滾。隊(duì)員們冒著大雨，徒步從昭化古鎮(zhèn)到達(dá)了“桔柏古渡”,，但是因大雨使得嘉陵江水位暴漲,，“桔柏古渡”已經(jīng)完全被水所淹沒(méi)，只剩一片汪洋,，隊(duì)員們只得立即回到古鎮(zhèn)繼續(xù)分頭采訪(fǎng)當(dāng)?shù)鼐用?。我們采訪(fǎng)了怡心園的主人林樹(shù)云先生，林先生是古鎮(zhèn)上有名的民間收藏家,，他細(xì)致地向我們介紹了他所收藏的寶貝,。同時(shí)還采訪(fǎng)了古鎮(zhèn)上的幾大家族，透過(guò)幾個(gè)家族的歷史可以展現(xiàn)出昭化古鎮(zhèn)近代的歷史變遷,。

xx日下午,，隊(duì)員們收拾行李離開(kāi)了昭化古鎮(zhèn)。在昭化古鎮(zhèn)的三天里,，大雨始終沒(méi)有停過(guò),，大多數(shù)隊(duì)員因冒雨工作而感冒，但卻一點(diǎn)都沒(méi)有影響到工作,。若是出門(mén)旅游,，徜徉古鎮(zhèn)時(shí)伴隨著細(xì)雨微風(fēng)，那實(shí)屬一件十分愜意的事情,，但是我們有繁重的任務(wù)需要完成,，所以三天里都伴著大雨讓我們的工作進(jìn)行地有些艱難，而我們卻在此過(guò)程中過(guò)得忙綠而充實(shí)!

xx月xx日——xx月10日閬中老觀(guān)古鎮(zhèn),。

xx月xx日下午,，為抓緊時(shí)間和節(jié)約經(jīng)費(fèi)，實(shí)踐隊(duì)兵分兩路,，一路由歷史文化學(xué)院董清平老師帶隊(duì)前往廣元市元壩區(qū)政府獲取相關(guān)資料;另一路由新聞傳播學(xué)院張仕瓊老師帶隊(duì)來(lái)到了閬中老觀(guān)古鎮(zhèn),。老觀(guān)古鎮(zhèn)位于閬中市城區(qū)東北45公里處，東通儀隴,、巴中,，南至閬中、南充,，西接蒼溪,，北上旺蒼、廣元,。老觀(guān)鎮(zhèn)占地面積3平方公里,，其中古鎮(zhèn)面積1.5平方公里，老觀(guān)古鎮(zhèn)是全國(guó)歷史文化名城閬中的重要組成部分,。南朝梁武帝天監(jiān)八年(公元50xx年)在此設(shè)白馬義陽(yáng)郡,，西魏時(shí)期改為白馬郡并設(shè)奉國(guó)縣,，至元世祖至元十三年(公元12xx6年)撤縣，設(shè)縣歷時(shí)xx2xx年,。其后,，老觀(guān)幾經(jīng)變動(dòng)，終成今樣,。我們一行七人包括四名新聞傳播學(xué)院同學(xué)以及領(lǐng)隊(duì)張仕瓊老師和兩名歷史文化學(xué)院同學(xué)于晚上八點(diǎn)半抵達(dá)老觀(guān)古鎮(zhèn),，此時(shí)，天空又下起了細(xì)雨,，鎮(zhèn)上沒(méi)有路燈,，所以我們抓緊時(shí)間在鎮(zhèn)上找到了一家旅館，但是鎮(zhèn)上的住宿條件實(shí)在不容樂(lè)觀(guān),，一走進(jìn)這家旅館就有股發(fā)霉的味道,，而被子床單也有股潮濕的霉味,，張老師為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)還一直和老板講價(jià),，隊(duì)員們也都沒(méi)有抱怨條件不好，只是默默地做著自己的本職工作,。當(dāng)天晚上初步安排好第二天的工作后,，我們都不敢蓋潮濕有霉味的被子，伴著淅淅瀝瀝的雨聲和衣而睡,。

xx月10日一早天空終于放晴了,。我們一行xx名隊(duì)員分成兩組，一組由張老師帶領(lǐng)前往老觀(guān)鎮(zhèn)政府搜集相關(guān)資料,，另一組前往老觀(guān)古鎮(zhèn)街道進(jìn)行拍照采訪(fǎng),。古鎮(zhèn)上的居民都很熱情好客，他們熱心地接受我們的采訪(fǎng),，為我們講述老觀(guān)古鎮(zhèn)的歷史,，訴說(shuō)他們自己生活的故事。而老觀(guān)政府也很熱情地接待了我們,，不僅提供了翔實(shí)的資料,，還邀請(qǐng)我們觀(guān)看了老觀(guān)古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)節(jié)目——燈戲。燈戲是川北地區(qū)人民日常生活點(diǎn)滴的文化升華,。當(dāng)?shù)亓鱾髦@樣一句話(huà)：“中國(guó)的燈戲在四川,，四川的燈戲在川北，川北燈戲窩子在老觀(guān),?！崩嫌^(guān)燈戲又叫“喜樂(lè)事”，最初盛行于農(nóng)村,，在舊時(shí)農(nóng)村沒(méi)有通電,，晚上需要點(diǎn)燈唱戲,，燈戲因此得名。它以搞笑取樂(lè)為主,，每逢喜事,、過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)演出。臨近午飯時(shí)間,，老觀(guān)鎮(zhèn)黨委辦公室李主任邀請(qǐng)我們一起吃午飯,。李主任在吃飯時(shí)向我們?cè)敿?xì)介紹了老觀(guān)古鎮(zhèn)的歷史、文化,、風(fēng)俗,，使我們受益匪淺。飯后,，李主任還帶我們參觀(guān)了老觀(guān)古鎮(zhèn)的古糧倉(cāng)以及鎮(zhèn)上的重要古建筑,，并且與我們一道接受了老觀(guān)電視臺(tái)的采訪(fǎng)，為我們的宣傳工作給予了重大幫助,。下午李主任為我們引薦了老觀(guān)燈戲的第八代傳人——侯萬(wàn)伯,，我們也對(duì)他進(jìn)行了獨(dú)家采訪(fǎng)，加深了對(duì)老觀(guān)風(fēng)俗文化的了解,。

xx月10日——xx月15日閬中古城,。

下午6時(shí)，我們乘車(chē)前往閬中古鎮(zhèn)與另一路隊(duì)員們匯合,，

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告及心得體會(huì)》,。閬中市位于四川北部，嘉陵江中游,，是國(guó)家歷史文化名城,、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市，號(hào)稱(chēng)“天下第一江山”,。閬中古城位于閬中市城區(qū)南側(cè),，是閬中的歷史城區(qū)，也是四川省唯一完整保存下來(lái)的古城(而非古鎮(zhèn)),。閬中古城原有面積2.56平方千米,，8平方千米，古城重點(diǎn)保護(hù)區(qū)面積0.6xx平方千米,。閬中古城是全國(guó)現(xiàn)今存留不多的傳統(tǒng)城市風(fēng)貌型歷史文化名城,，以山水城相依相融的城市格局，完全契合于“龍,、砂,、水、穴”這一中國(guó)古代城市選址布局的風(fēng)水意象,。晚上九時(shí),，我們?cè)陂佒惺泄懦侵驹刚邊f(xié)會(huì)的熱心幫助下前往白塔山拍攝閬中古城的夜景,。在白塔山上俯瞰閬中古城別有一番趣味，不僅將整個(gè)古城盡收眼底,，而且燈火璀璨中依稀可見(jiàn)這座千年古城的綽約風(fēng)姿,。

xx月11日早晨，閬中又下起了綿綿細(xì)雨,，隊(duì)員們起了個(gè)大早,，坐在客棧的院子里開(kāi)會(huì)，安排布置當(dāng)天的任務(wù),?？紤]到閬中古城比之前去的兩個(gè)地方都大，一組同學(xué)前往政府相關(guān)部門(mén)獲取了閬中古城建城建制的珍貴史料,，另一組同學(xué)前往各個(gè)街區(qū)和景點(diǎn)及主要民居進(jìn)行前期踩點(diǎn)和初步了解,，通過(guò)上午的摸底工作，我們大致知道了各個(gè)點(diǎn)的位置和大概情況,，為接下來(lái)的工作展開(kāi)奠定了基礎(chǔ),。

下午，為了節(jié)約時(shí)間,、提高效率,，我們將全體隊(duì)員分為兩組,，由新聞傳播學(xué)院的同學(xué)和歷史文化學(xué)院的同學(xué)搭配,，一邊拍攝古城中的主要建筑一邊做采訪(fǎng)記錄。兩組隊(duì)員冒著大雨先后走訪(fǎng)了華光樓,、中天樓,、貢院、張飛廟,、川北道署,、學(xué)院行署、清真寺,、火神樓,、南門(mén)樓以及古城里的秦家大院、杜家大院等具有古典特色的民居建筑,。當(dāng)天晚上,，我們還采訪(fǎng)到了川北皮影的第七代傳人王彪，川北皮影又叫王皮影,創(chuàng)于康熙年間,。皮影流派中,他們是惟一以姓氏命名的,。曾多次代表中國(guó)民間民俗文化參加國(guó)際藝術(shù)交流演出，榮獲國(guó)際藝術(shù)金獎(jiǎng)以及聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。,，川北皮影還被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,，而王彪本人也被選為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。通過(guò)他的講解,，我們更加了解了川北王皮影的發(fā)展變化和閬中古城的文化風(fēng)俗,。

xx月12日上午，我們繼續(xù)深入閬中古城的大街小巷,，深入觀(guān)察它的街道格局,、建筑特點(diǎn)、居民日常生活等,，通過(guò)拍攝和采訪(fǎng)記錄,，更加細(xì)致深入的了解到了閬中古城。下午,，我們?cè)陂佒惺泄懦侵驹刚邊f(xié)會(huì)的幫助下驅(qū)車(chē)前往天宮院和袁天罡墓,，我們用相機(jī)和文字記錄下了唐代兩位天文大家李淳風(fēng)和袁天罡的卓著成就。

xx月13日,，我們一行xx人前往錦屏山拍攝閬中古城全景,，在攀登途中，一路沉醉于錦屏山的幽靜自然,，感受著它清新澄澈的氣息,。我們?cè)阱\屏山的最高處——八仙洞，拍攝到了閬中古城的全景,，并在此過(guò)程中詳細(xì)記錄了錦屏山上各景點(diǎn)的史料信息,，為全面了解閬中古城的歷史打下基礎(chǔ)。另一組隊(duì)員則采訪(fǎng)了閬中市高級(jí)工藝美術(shù)大師劉先澄老師,，他對(duì)閬中古城街道名稱(chēng)的由來(lái),、收集、考證,、整理做出了卓越貢獻(xiàn),，劉老師向我們講解了閬中古城多條著名街道的由來(lái)，還為我們提供他的研究資料,。下午,，隊(duì)員們還采訪(fǎng)了古城保護(hù)辦公室主任柯敏老師，他向我們講述了閬中古城的街區(qū)格局以及多個(gè)著名景點(diǎn)的保護(hù)與開(kāi)發(fā),，隊(duì)員們也從他的講解中獲取了詳細(xì)的資料,。

xx月14日，隊(duì)員們兩兩一組共分成了五組,，分頭前往古城中的主要街道,，并采訪(fǎng)了張飛牛肉、閬中蒸饃,、保寧醋等銷(xiāo)售閬中特產(chǎn)的店鋪負(fù)責(zé)人,，向他們了解這些特產(chǎn)的相關(guān)資料,，而后又深入閬中古城中的小巷子，挖掘到一些鮮為人知的關(guān)于古城的信息和小故事,，以此更加透徹地了解到了閬中古城的方方面面,。下午，我們接受了閬中電視臺(tái)的采訪(fǎng),，閬中電視臺(tái)的記者跟隨隊(duì)員們深入古城的街區(qū)進(jìn)行跟蹤拍攝,，記錄下了隊(duì)員們認(rèn)真工作的場(chǎng)景，拍攝了隊(duì)員們?cè)敿?xì)考察古城民風(fēng)民俗的畫(huà)面,。新聞傳播學(xué)院的安志婕同學(xué)代表全體隊(duì)員向閬中電視臺(tái)表達(dá)了此次前來(lái)閬中古城考察的主要目的和意義,。采訪(fǎng)結(jié)束后，由張仕瓊老師帶領(lǐng)六名隊(duì)員先行回到了南充,，剩下的包括董清平老師在內(nèi)的五名隊(duì)員繼續(xù)留在閬中進(jìn)行后續(xù)結(jié)尾工作,。

xx月15日下午，五名隊(duì)員回到南充,。當(dāng)天晚上,，全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)布置16日到南充周子古鎮(zhèn)的相關(guān)事宜，初步安排分配了第二天的行程和任務(wù),。

xx月16日南充周子古鎮(zhèn),。

xx月16日早晨，隊(duì)員們乘坐時(shí)4分的早班火車(chē)從南充趕往蓬安縣城,。周子古鎮(zhèn)地處嘉陵江中游,，以上河街、下河街,、鹽店街(又稱(chēng)紅軍街),、順河街四條古街為主,，這里的古民居院落群保持著明清以來(lái)的原生狀態(tài),，靜靜地矗立在嘉陵江邊。站在古鎮(zhèn)旁邊的龍角山上俯瞰,，古鎮(zhèn),、古院、古樹(shù),、嘉陵江水,、嘉陵漫灘(東門(mén)河壩)以及綿延不斷翠綠的群山盡收眼底，令人情思悠悠,，被譽(yù)為“嘉陵第一桑梓”,。

一組隊(duì)員按計(jì)劃立即前往縣政府有關(guān)部門(mén)獲取資料，另一組隊(duì)員從蓬安縣城乘坐公交車(chē)直達(dá)周子古鎮(zhèn),。大約半小時(shí)后我們就抵達(dá)了周子古鎮(zhèn)的入口,，隊(duì)員們下車(chē)后立即抓緊時(shí)間投入到緊張的工作中,。此時(shí)，溫度還較低,，江面還有霧氣未散去,，負(fù)責(zé)攝影的隊(duì)員拍攝到了煙波浩渺的嘉陵江面，使得遠(yuǎn)處的財(cái)神樓顯得猶如蓬萊仙境,。進(jìn)入周子古鎮(zhèn)后,，隊(duì)員一方面采訪(fǎng)古鎮(zhèn)上的居民，一方面用相機(jī)記錄著周子古鎮(zhèn)的街區(qū)以及建筑風(fēng)貌,。時(shí)30分左右,，蓬安電視臺(tái)的記者在古鎮(zhèn)的下河街拍攝了隊(duì)員們采訪(fǎng)、拍照時(shí)的場(chǎng)景,，新聞傳播學(xué)院的唐瑩同學(xué)代表全體隊(duì)員接受了蓬安電視臺(tái)的采訪(fǎng),，她向記者傳達(dá)了我們此行周子古鎮(zhèn)的主要目的和意義。采訪(fǎng)結(jié)束后,，全體隊(duì)員繼續(xù)深入古鎮(zhèn),，拍攝了大量重要的圖片信息，采訪(fǎng)了古鎮(zhèn)上有典型代表意義的商鋪,，如“吳馓子”,、“麻花西施”、“姚麻花”,、“河舒豆腐”,、“曹氏豆干”等，并詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他們的產(chǎn)生,、發(fā)展?fàn)顩r,，還采訪(fǎng)了世代居住在鎮(zhèn)上的居民，從他們的口述中更加直觀(guān)細(xì)致地了解到了周子古鎮(zhèn)的發(fā)展變遷,。

下午,，我們一行12名隊(duì)員又登上了龍角山，實(shí)地考察了畫(huà)圣廣場(chǎng),。而后我們沿山路而下,，尋訪(fǎng)了宋代學(xué)者周敦頤駐足講學(xué)的地方。下午四點(diǎn),，天又下起了淅淅瀝瀝的雨,，我們乘船橫渡嘉陵江，到古鎮(zhèn)的對(duì)岸去尋訪(fǎng)司馬相如故里,。但是幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)都未能找到司馬相如的故居,，詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)匕傩找矡o(wú)功而返，當(dāng)?shù)鼐用褚膊⒉磺宄示拥木唧w位置。無(wú)奈,，我們只得結(jié)束一天的行程趕往蓬安火車(chē)站,，搭乘晚上七點(diǎn)半的火車(chē)回到了南充。

xx月1xx日——xx月21日南充西華師范大學(xué),。

結(jié)束了在外的奔波勞累,，實(shí)踐隊(duì)的十名隊(duì)員聚集在文科樓歷史文化學(xué)院623會(huì)議室開(kāi)始整理此次社會(huì)實(shí)踐深入實(shí)地調(diào)研的四個(gè)古鎮(zhèn)的資料。隊(duì)員們分工協(xié)作,，互相幫助,，人手一臺(tái)電腦，每天工作九個(gè)多小時(shí),，爭(zhēng)取盡快完成調(diào)查報(bào)告,，向上級(jí)匯報(bào)我們此次暑期實(shí)踐的成果。

后記：

樹(shù)總是默默地生長(zhǎng),，而后才讓天空看到它高大的模樣,。我們一路克服許許多多的困難，走過(guò)泥濘的小路,，攀過(guò)陡峭的山路,，似火的驕陽(yáng)烤不化我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，傾盆的大雨淋不滅我們執(zhí)著期望,。在實(shí)踐中,，我們揮灑青春的汗水，抹去眼角的淚花;在實(shí)踐中,，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),，逐步褪去臉上的稚氣;在工作中，我們學(xué)會(huì)寬容體諒,，學(xué)會(huì)互相幫助,。感謝學(xué)校給予我們這次機(jī)會(huì)能夠深入社會(huì)，將自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己各方面的能力,，積累了寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。感謝帶隊(duì)的張仕瓊老師以及董清平老師,，謝謝你們細(xì)致入微的關(guān)心和指導(dǎo)，我們會(huì)將這十天的時(shí)光當(dāng)做人生的寶貴財(cái)富,，永遠(yuǎn)銘記于心。最后,，我們更應(yīng)該感謝自己,，銘記這十天的珍貴時(shí)光，謝謝自己的堅(jiān)持與努力!

隊(duì)員感想：

我覺(jué)得這次暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅是一次實(shí)地探究活動(dòng),，更加培養(yǎng)了自己各方面的能力,，包括采、寫(xiě),、編,、攝等技能，同時(shí)也接觸了社會(huì),，懂得了更多地社會(huì)交往技能,，辨別人以及與人交往的技能，受益匪淺,。

——安志婕,。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)極大地提高了我們的實(shí)踐能力，大家都學(xué)到了很多東西,。更重要的是認(rèn)識(shí)了一群好朋友,，有一幫同甘共苦的隊(duì)友。

——王榮春,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我更好地認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的我們不僅學(xué)會(huì)了同甘共苦,，共同學(xué)習(xí)提高,，而且也在實(shí)踐中收獲了許多人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠在今后的學(xué)習(xí),、工作中可以學(xué)以致用,。

——姜雨楨。

讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,。這次的社會(huì)實(shí)踐不僅讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，讓我更深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,，在放肆的年華里度過(guò)了美好的時(shí)光,。

——楊暢。

此次社會(huì)實(shí)踐雖然天公不作美,，十天有七天都在下雨,，我們?cè)陲L(fēng)雨中穿梭，快樂(lè)的行走,，自由的呼吸,，努力的學(xué)習(xí)，一大家子人由陌生到熟悉,，由沉默到無(wú)話(huà)不說(shuō),。我想說(shuō)謝謝大家，讓我收獲如此之多!

——?jiǎng)W(xué)梅。

雖是一路風(fēng)和雨,，但和這次社會(huì)實(shí)踐的收獲比起,，確實(shí)如同一粟之于滄海。這次實(shí)踐,，讓我結(jié)交許多優(yōu)秀的同學(xué),，并從他們身上學(xué)得很多東西;從廣元到南充，我們一路走來(lái),，擴(kuò)展了視野,，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了很大提升。感謝人生中的每次際遇帶給我的成長(zhǎng),。

——林雪芬,。

通過(guò)此次活動(dòng)，鍛煉了我的實(shí)踐能力,，拓展了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也讓我充分感受到了合作的力量和團(tuán)隊(duì)的溫暖，十分感謝我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐,。

——陽(yáng)金平,。

我很榮幸參加此次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓自己得到了鍛煉,。對(duì)嘉陵江流域古鎮(zhèn)街區(qū)文化進(jìn)行了解加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的理解,，讓我明白了我們既要學(xué)好書(shū)本知識(shí)更要參加社會(huì)實(shí)踐才能提升自己的能力。

——侯智林,。

參加這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,，大家都在這個(gè)過(guò)程中我們互相學(xué)習(xí)，希望以后也是好朋友,。在實(shí)踐中,，我認(rèn)識(shí)到了很多攝影名家，他們給予了細(xì)心的指導(dǎo)和建議,，我相信自己會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,。

——滕雪飛。

伴著夏的熱烈,，感受嘉陵江的磅礴氣勢(shì),，探尋古城鎮(zhèn)的魅力。風(fēng)雨中,，我們互相依偎,，結(jié)伴而行，吃苦當(dāng)吃補(bǔ);實(shí)踐中,，揮灑青春的熱血,，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志,，一路學(xué)習(xí),，一路歡歌!

——唐瑩,。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

為了深入學(xué)習(xí)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),，實(shí)踐“給人以希望,、給人以信心、給人以力量”的中國(guó)教育夢(mèng),，響應(yīng)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，踏實(shí)踐行理論與實(shí)踐相結(jié)合的指導(dǎo)方針,，使得學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、提高自我、改善自我,，在實(shí)踐中鍛煉實(shí)際能力,，在實(shí)踐中修正理論誤差，學(xué)院于7月8日至8月31日開(kāi)展了為期55天的綜合社會(huì)實(shí)踐,，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下,、分團(tuán)委各位同事指導(dǎo)下，暑期社會(huì)實(shí)踐方向明確,、覆蓋面廣,、收效顯著，取得了一定的精神和社會(huì)效益,，獲得了社會(huì)和各媒體的一致好評(píng)!

一,、扎實(shí)準(zhǔn)備，為工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ),。

學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想與科研教育的重要組成部分,，作為社會(huì)實(shí)踐工作的負(fù)責(zé)人，深知責(zé)任重大,，工作務(wù)必積極而高效,。

在接到學(xué)院任命我為社會(huì)實(shí)踐籌備負(fù)責(zé)人通知之前，由于一直負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐相關(guān)工作,，對(duì)于實(shí)踐工作有著敏銳的判斷,，先期已經(jīng)做好了理論儲(chǔ)備。在6月中旬,，我便便查閱往屆資料(諸如我院往年社會(huì)實(shí)踐總結(jié),、社會(huì)實(shí)踐新聞報(bào)道，以及往期院報(bào)和其他帶隊(duì)老師,、指導(dǎo)老師的工作備案和會(huì)議記錄),，向曾經(jīng)長(zhǎng)期負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐工作的老師咨詢(xún),，多次與其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的交流，廣泛地征求工作意見(jiàn)和指導(dǎo)方法,。通過(guò)多渠道信息的融合,，一段時(shí)間后，對(duì)于工作有了進(jìn)一步的理解,。

在籌備會(huì)議召開(kāi)前,，我事先與各位團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)工作開(kāi)展的實(shí)際問(wèn)題和社會(huì)難度,，安排往年的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)學(xué)生與今年的團(tuán)隊(duì)合作,，使得一大批具有經(jīng)驗(yàn)的老同學(xué)帶動(dòng)了新同學(xué)，承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái),。及時(shí)獲得各實(shí)踐小分隊(duì)最新情況，收集整理好團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人資料和聯(lián)系號(hào)碼,、聯(lián)系郵箱等,，以防后期工作不能及時(shí)、有序跟進(jìn),。在各團(tuán)隊(duì)出發(fā)時(shí),，便已為后期的做好了籌劃和充足的應(yīng)急預(yù)案!會(huì)上，我為學(xué)生們提供了具體的指導(dǎo)資料,，分發(fā)了實(shí)踐物資,，聽(tīng)取了大家的建議，避免不足和失誤的重復(fù)出現(xiàn),，為后期開(kāi)展工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、悉心指導(dǎo),，為深化實(shí)踐指明方向,。

作為赴社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師，我在內(nèi)心早已把自己當(dāng)做了實(shí)踐小分隊(duì)的一員,，社會(huì)實(shí)踐是先行者帶領(lǐng)一群后進(jìn)者的歷練,，沒(méi)有老師與學(xué)生的區(qū)別，也沒(méi)有上下級(jí)之間的隔閡,。

為了能夠使得實(shí)踐順利開(kāi)展,，我與同學(xué)們?cè)?月11日—8月18日共計(jì)八天的時(shí)間里，緊密聯(lián)系,，認(rèn)真調(diào)研,，每天深入田間地頭走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)，把“支援中部發(fā)展,、共建物聯(lián)農(nóng)業(yè)”這一主題落在實(shí)處,。經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)：xx市xx縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模不大,，帶動(dòng)力不強(qiáng);農(nóng)產(chǎn)品加工層次低,，產(chǎn)品科技含量低;農(nóng)民組織化程度低，利益得不到保障,?；谖以郝氏冗M(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)”研究這一天然優(yōu)勢(shì),，我為同學(xué)們制定了“每天一園,，園園高效”的工作計(jì)劃。具體即：每天和同學(xué)們調(diào)研一個(gè)果園,、大塊農(nóng)田或者植物園,，了解科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的具體生產(chǎn)情況，向已經(jīng)具備高技術(shù)含量的示范園區(qū)學(xué)習(xí),，為沒(méi)能高效生產(chǎn)作業(yè)的園區(qū),，帶去學(xué)院的研究成果，以運(yùn)用于實(shí)際,。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù),、種植園、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作,，推廣物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，提供國(guó)家所給予物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策，幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)又好又快地發(fā)展農(nóng)業(yè),，發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè),。

通過(guò)八天的調(diào)研，我們最后得出結(jié)論：“農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展”已成為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的必經(jīng)之路;“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展”能有效地提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平;“農(nóng)業(yè)城鎮(zhèn)信息化建設(shè)”能快速促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;“加快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展”的落實(shí)已形成有效載體;農(nóng)業(yè)信息化設(shè)備使用情況喜人,，維護(hù)有待進(jìn)一步提高;物聯(lián)農(nóng)業(yè)拓展內(nèi)涵,，農(nóng)業(yè)項(xiàng)目多樣化，人工操作簡(jiǎn)易化,。作為赴x小學(xué)支教團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師,，由于兩隊(duì)時(shí)間沖突，并不難親身趕赴當(dāng)?shù)?，由于正值酷暑,，每天通過(guò)電話(huà)向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人了解隊(duì)員的身體狀況成了我工作的首要事項(xiàng)，畢竟身體是一切工作的基礎(chǔ),。由于支教活動(dòng)學(xué)院有著充足的歷史指導(dǎo)依據(jù),，所以每天通過(guò)資料的互傳，了解他們工作開(kāi)展進(jìn)度,，實(shí)踐發(fā)展的問(wèn)題,，為他們制定詳細(xì)的問(wèn)題應(yīng)對(duì)方案和實(shí)際開(kāi)展辦法,。

三、攜手媒體,，為實(shí)踐推廣積極影響,。

在與媒體協(xié)商后，與網(wǎng),、網(wǎng),、網(wǎng)、網(wǎng),、xx日?qǐng)?bào),、晨報(bào)、xx晚報(bào)等多家媒體形成長(zhǎng)期而穩(wěn)定的合作關(guān)系,。據(jù)個(gè)人統(tǒng)計(jì),，今年暑期社會(huì)實(shí)踐各媒體紙質(zhì)、電子等形式報(bào)道共計(jì)9篇,，平均每個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)道4.5篇,，同比增長(zhǎng)47.5%;共收到各團(tuán)隊(duì)新聞報(bào)道13篇，經(jīng)修改上報(bào)9篇,，上報(bào)合格率為81.82%,，實(shí)現(xiàn)校外媒體報(bào)道達(dá)到85.71%的比率，超過(guò)預(yù)期的75%目標(biāo),，團(tuán)隊(duì)綜合報(bào)道率為76.37%,。其中除不可抗因素外，未發(fā)生任何報(bào)道遺漏或錯(cuò)誤報(bào)道等不良狀況,。綜合以上,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)道工作取得了突破性進(jìn)展。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)于20xx年,，當(dāng)時(shí)由秦計(jì)生老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),，我們協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)。秦計(jì)生老師做了大量工作,，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生們的普遍認(rèn)可,。我們?cè)谶@幾年的課程實(shí)踐中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在摸索中前進(jìn)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有了一些認(rèn)識(shí),。并且通過(guò)參加各種培訓(xùn)會(huì)，研討會(huì),，我們深入的了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的真正涵義和重要意義,。回顧這些年來(lái)的實(shí)踐,，我們是既有付出,，也有收獲?，F(xiàn)將我校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的情況作一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)多加指導(dǎo),，多提建議,。

一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是時(shí)代的呼喚,，是新形勢(shì)下教育發(fā)展的結(jié)晶,。

在新時(shí)期教育形勢(shì)下，學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展越來(lái)越受到關(guān)注,。綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在“做”,、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”,、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”,、“想象”,、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,、體驗(yàn)和感受生活,。綜合實(shí)踐活動(dòng)面向每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的特殊需要,，面向?qū)W生的整個(gè)生活世界,，強(qiáng)調(diào)富有個(gè)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生在這一過(guò)程中獲得的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn),。正是基于這些,，在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值,。這一課程的設(shè)置,，是新形勢(shì)下人才培養(yǎng)模式重大轉(zhuǎn)變的突破口，是真正落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施,，是適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的必然要求,。

二,、回顧我們的工作，從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié),，從學(xué)習(xí)中提升,。

這幾年，我校非常重視學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)生活動(dòng),，尤其是學(xué)生活動(dòng)方面,，我們是卓有成效的。從20xx年開(kāi)始,，我校團(tuán)委每學(xué)期舉行一次演講比賽,，推出了王紅偉、趙麗萍,、彭麗,、張旭、施雪敏等一大批學(xué)生“演講高手”;從20xx年郝娟美老師指導(dǎo)學(xué)生作出第一期手抄報(bào),，以后逐年發(fā)展,、不斷向全校推廣，到現(xiàn)在的手抄報(bào)制作遍地開(kāi)花,，極大的發(fā)揮了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,，豐富了校園文化環(huán)境;從每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、表彰會(huì)議到每周一的升國(guó)旗儀式,、國(guó)旗下講話(huà),，從學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐到廣播體操比賽，從推廣普通話(huà)到法制,、安全,、德育教育講座，從清明節(jié)祭掃范子俠烈士墓到元旦聯(lián)歡會(huì),，從學(xué)校團(tuán)委倡議學(xué)生節(jié)儉,、節(jié)約到組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)同胞捐款，我校的學(xué)生活動(dòng)豐富多彩,，在學(xué)生素質(zhì)教育,、德育教育等方面發(fā)揮著重要作用。豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)也為我校爭(zhēng)取了很多榮譽(yù),。從沙河市團(tuán)委授予我校團(tuán)委組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，到連年獲得沙河市運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，從我校團(tuán)委連年獲得邢臺(tái)市,、沙河市五四紅旗團(tuán)委(標(biāo)兵)，到我校法制辦公室獲得沙河市青年文明號(hào)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，也肯定了我校的學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的效果,。

但我們更深刻地認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程同一般意義上的活動(dòng)的區(qū)別,。課程是有一以貫之的精神內(nèi)核的，它有理性明確的教育目標(biāo),，有和諧自然的活動(dòng)設(shè)計(jì),，有標(biāo)準(zhǔn)明晰的發(fā)展性評(píng)價(jià)。那種孤立的活動(dòng),、模糊的目標(biāo),、隨機(jī)的組織、即興的評(píng)價(jià)不能算是課程范疇內(nèi)的教學(xué)活動(dòng),，其教育的效度也不會(huì)太高,。更重要的是，真正的綜合實(shí)踐主題活動(dòng),，必定是面向全體學(xué)生,，必定是全員參與和投入，不存在專(zhuān)門(mén)的“表演者”和專(zhuān)門(mén)的“觀(guān)眾”,。

基于這樣的認(rèn)識(shí),，我們愈發(fā)感受到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已達(dá)成初步意向,，將撥專(zhuān)項(xiàng)資金組織綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的考察與學(xué)習(xí),，以及在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校指導(dǎo)工作。在不斷學(xué)習(xí)中,，全面提升理論水平，進(jìn)而更好的指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展,。

1教師轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,，嘗試新的教學(xué)模式。

轉(zhuǎn)變觀(guān)念是切實(shí)保證新課程改革實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵,。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中教師樹(shù)立起“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念,，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和綜合思維能力,。注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,。即由重結(jié)果轉(zhuǎn)向重過(guò)程，由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變,，教師角色不單是知識(shí)傳授者,，而是學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者,、參與者,、領(lǐng)導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)(科學(xué)性,、實(shí)驗(yàn)性),，以及充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件，社會(huì)資源,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容,。嘗試以學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為主的新教學(xué)模式。

2,、融洽了師生關(guān)系,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

在實(shí)踐活動(dòng)課中,，師生的角色不同于傳統(tǒng)課堂上單一性,，在共同探討問(wèn)題、共同操作實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)了學(xué)生與教師的相互合作精神,，師生交流機(jī)會(huì)增多了，彼此間相互了解,、相互溝通,，從而保證了實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展及相關(guān)自然科學(xué)教學(xué)的順利進(jìn)行。

3,、提高了學(xué)生的素質(zhì),，也提高了教學(xué)質(zhì)量。

每參與一次實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生就要通過(guò)上網(wǎng),、閱讀科普書(shū)籍、報(bào)刊,，或向?qū)I(yè)人員咨詢(xún)等多種途徑,，以獲取相關(guān)知識(shí)，并且親身實(shí)踐,。使學(xué)生形成了主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以及良好的學(xué)習(xí)方式。在這個(gè)過(guò)程中既培養(yǎng)了動(dòng)手操作,、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，也培養(yǎng)了學(xué)生積極思維，駕馭知識(shí)的綜合能力,。實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,，包含著對(duì)舊知識(shí)應(yīng)用鞏固、延伸和對(duì)新知識(shí)渴求探索,，是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，所以,，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。

四,、展望未來(lái),，更好的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的幾點(diǎn)想法。

1讓每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都能充分認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐課的重要性,。

在去年研討會(huì)上,，牛愛(ài)平教授講到，在許多地方綜合實(shí)踐活動(dòng)課是,，講起來(lái)重要,，做起來(lái)次要，不檢查不要,。受多種因素制約,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課在很多學(xué)校只體現(xiàn)在課程表上，并沒(méi)有得到很好的實(shí)施,，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只把它列入課余活動(dòng)范疇,，所以，在中考指揮棒的驅(qū)使下,，一味追求升學(xué)率,，而忽視了學(xué)生素質(zhì)的提高,，領(lǐng)導(dǎo)重視是開(kāi)展好綜合實(shí)踐課的前提。

群體參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)是我們學(xué)校的一道獨(dú)特風(fēng)景,。我們?cè)诟母?、?chuàng)新,、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，充分利用非常有限的時(shí)空,，讓師生們又一起來(lái)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。在這個(gè)過(guò)程中,，即使是普通老師,、普通的學(xué)生，也成了學(xué)校課程的決策人,。我們不斷鼓勵(lì)師生參與課程的決策，在這種自主的,、個(gè)性化的研發(fā)過(guò)程中,，能一改傳統(tǒng)被動(dòng)的角色特點(diǎn)，我們的教師也許沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)泰勒的經(jīng)典課程理論,，但他們清除地知道孩子在想什么?孩子需要什么?哪些事情能讓孩子們興奮,、驚奇或安靜、沉浸?教師和學(xué)生在課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程中共同成長(zhǎng),，從而達(dá)到充分挖掘師生創(chuàng)新智慧的目的,，形成師生課程權(quán)力與課程能力協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。師生們?cè)诔浞窒碛姓n程的權(quán)力中，提高了課程建設(shè)能力,。

3讓每一個(gè)主題都適合學(xué)生的發(fā)展,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程面向?qū)W生的整個(gè)生活世界，它隨著學(xué)生生活的變化而變化,，其課程內(nèi)容具有開(kāi)放性,。進(jìn)入信息社會(huì)后，整個(gè)人類(lèi)社會(huì)正在發(fā)生越來(lái)越不確定的變化,，學(xué)生的生活亦然,。因此，反應(yīng)綜合實(shí)踐活動(dòng)本質(zhì)的活動(dòng)主題不可能是固定的和可預(yù)期的,，它需要應(yīng)時(shí)代的變化,、學(xué)生生活的變化、反映社會(huì)的變化,、體現(xiàn)知識(shí)的變化,。我們選擇主題，可以來(lái)源于學(xué)生的生活,，可以來(lái)源于自然,，也可以來(lái)源于社會(huì)。如依據(jù)我校新生活教育行動(dòng)研究項(xiàng)目,，有閱讀文化節(jié),、科技文化節(jié)、藝術(shù)文化節(jié),、運(yùn)動(dòng)文化節(jié),、英語(yǔ)文化節(jié)等，用綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本理念去組織這些活動(dòng),，能提高學(xué)生活動(dòng)的自主性,、自覺(jué)性、自動(dòng)性;有從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)的節(jié)日文化研究,，如“春節(jié)文化研究”,、“中秋節(jié)文化研究”、“圣誕節(jié)文化研究”等;有從學(xué)生的行為習(xí)慣中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，確立活動(dòng)主題的,，如“我愛(ài)我班”、“親情母親節(jié)”等;有從其他學(xué)科出發(fā),，重組,、拓展學(xué)科知識(shí)，確定主題的,，如“沖出地球,，做客宇宙”“氣象日,，我們?cè)谛袆?dòng)!”“橋的世界”等。

在實(shí)施過(guò)程中,，我們把學(xué)生的人格,、情感、審美,、行為等素質(zhì)的發(fā)展納入各個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施,，每位教師積極創(chuàng)造各種條件，為每一個(gè)孩子精心設(shè)計(jì)適合他個(gè)性發(fā)展的主題性課程,，讓每一個(gè)孩子在他天賦所及的一切領(lǐng)域里展示并發(fā)展自己的個(gè)性,。

4讓每一類(lèi)課程資源都得到充分的開(kāi)發(fā)。

開(kāi)發(fā)內(nèi)容豐富,、形式多樣的課程資源是綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生能自主探究,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要條件，也是改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有力保證,。近幾年在教育界流行的一句話(huà)：“我看見(jiàn)了,，但可能忘記了;我聽(tīng)到了，就可能記住了;我做過(guò)了,，便真正理解了,。”由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,，由“給出知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引出活動(dòng)”,，已成了一股阻擋不住的巨大潮流。

網(wǎng)絡(luò)世界,，給了老師和學(xué)生源源不斷的,、交互的、優(yōu)秀的教育資源,，學(xué)生獲得信息已不再僅僅依靠老師的講解,，教室已成了“無(wú)墻”的世界。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)源源不盡的信息,，教師的功能已體現(xiàn)在把“信息”轉(zhuǎn)化為“知識(shí)”,，把“智能”轉(zhuǎn)化為“智慧”上。

老師自己也是一種課程資源,，甚至學(xué)生,、家長(zhǎng)也是一種課程資源。我們把各行各業(yè)的家長(zhǎng)請(qǐng)到課堂里,，給孩子們講“發(fā)生在自己身邊的事”，讓已畢業(yè)的學(xué)生再回母校講自己小學(xué)生活中的難忘的回憶等等,。讓學(xué)生也能成為課程的建設(shè)者,、探究者,，老師則成為真正的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,。

5讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。

沒(méi)有好的評(píng)價(jià)就沒(méi)有好的課程，課程評(píng)價(jià)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)的一個(gè)極其重要的方面,。如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程評(píng)價(jià)?不同的人站在不同的角度會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn),。

由于先天等因素，學(xué)生之間本身具有一定的差異性,，這種差異性表現(xiàn)在對(duì)同樣的認(rèn)知產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果,。由此可見(jiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)要照顧到全面,，滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,，大一統(tǒng)的考試顯然無(wú)力擔(dān)負(fù)這一重任。取而代之的必將是一種適合不同層次學(xué)生的新型評(píng)價(jià)方式,。我們?cè)O(shè)計(jì)了伴隨活動(dòng)過(guò)程的即時(shí)性評(píng)價(jià),，如在“課程指導(dǎo)用書(shū)”上，請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)下自己的活動(dòng)感受,，同伴,、老師、家長(zhǎng)的評(píng)述話(huà)語(yǔ);有活動(dòng)結(jié)束后的展示性評(píng)價(jià),，如學(xué)生展示自己的“課程指導(dǎo)用書(shū)”,，展示自己的作品：“我的書(shū)”“我的小報(bào)”“我的模型”等。不難發(fā)現(xiàn)這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)方式的三大優(yōu)越性：一是體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變目標(biāo)的層次性,，使不同層次的學(xué)生在不減競(jìng)爭(zhēng)欲望的前提下都有成功的機(jī)會(huì),。二是體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變目標(biāo)的具體性，由易到難的梯度,，使學(xué)生一開(kāi)始就獲得較多的成功,。三是體現(xiàn)了轉(zhuǎn)變目標(biāo)的經(jīng)常性。經(jīng)常檢查目標(biāo)的完成情況,，及時(shí)作出調(diào)整,，使每一個(gè)學(xué)生至始至終處于成功的興奮之中。這樣的評(píng)價(jià)方式使每一個(gè)層次的學(xué)生都能在不斷獲得成功樂(lè)趣的同時(shí),，喚起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和人生的自信,，最終立足社會(huì)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是課程學(xué)習(xí)中的重要領(lǐng)域,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的模式是多種多樣的,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的，教師的任務(wù)是不斷挖掘,、開(kāi)發(fā),、利用無(wú)限的課程資源,，給兒童創(chuàng)造廣闊的，令生命自由生長(zhǎng)的空間,。只要以開(kāi)放教育的思想,，創(chuàng)新教育的理念，來(lái)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革,，我堅(jiān)信,，它定會(huì)展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，取得更為豐碩的成果,。

騰出一個(gè)空間,，讓學(xué)生自己往前走;搭建一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生自己去鍛煉;創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇,，讓學(xué)生自己去把握;設(shè)立一個(gè)沖突,，讓學(xué)生自己去討論;提出一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生自己去尋找答案;選擇一個(gè)主題,，讓學(xué)生自己去探究,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，必將成為引領(lǐng)學(xué)生踏上精彩人生的重要驛站,。

以上是我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)中的一些具體做法和點(diǎn)滴體會(huì),，很多地方還不夠成熟，為了推動(dòng)課程改革,，需要我們共同努力,。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

接到校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的通知后，我院團(tuán)委第一時(shí)間向廣大同學(xué)發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)通知,。各團(tuán)支部積極響應(yīng),、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，確定實(shí)踐方向,，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，熱情地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以鍛煉社會(huì)交往能力，培養(yǎng)綜合能力,。

為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,，我們從x月上旬開(kāi)始，就利用網(wǎng)絡(luò),、板報(bào),、櫥窗、座談會(huì)等多種形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳,。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程,，再到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng),、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法、我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義,、我校往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都做了形象、具體,、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明,，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從x月下旬開(kāi)始,，基本確定了每個(gè)自發(fā)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的帶隊(duì)老師,，放暑假前，我院又召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),，對(duì)每個(gè)參與本屆社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)提出了明確的要求,。

結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn)，今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序,，思路更加清晰,。為使今年我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確,。按照校團(tuán)委的部署和要求,，院團(tuán)委組織召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院各團(tuán)總支進(jìn)行了部署,。要求團(tuán)干部們要緊密?chē)@迎接上海世博會(huì)和抗擊各種自然災(zāi)害為重點(diǎn),，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展,、新農(nóng)民成長(zhǎng)和幫助基層群眾建設(shè)新家園,、開(kāi)創(chuàng)新生活為主攻方向，廣泛開(kāi)展理論及成就宣講,、教育幫扶,、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng),、文藝演出,、法律援助、社會(huì)調(diào)查,、科技創(chuàng)新,、素質(zhì)拓展，結(jié)合我院具體實(shí)際開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐工作,，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚€(gè)方面深層次的發(fā)掘信息,，進(jìn)一步把社會(huì)實(shí)踐工作做好,，做細(xì)，做扎實(shí),，有的放矢,。對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)方案,、工作流程,、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說(shuō)明,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)安排各項(xiàng)工作,。

我院黨政領(lǐng)導(dǎo)一直重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，每年將這一活動(dòng)作為黨政的一項(xiàng)重要工作來(lái)落實(shí)。按照要求,，院團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌備和落實(shí)工作,，并派專(zhuān)人赴各點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，就活動(dòng)的內(nèi)容,、時(shí)間,、地點(diǎn)的選擇問(wèn)題與相關(guān)負(fù)責(zé)同志達(dá)成識(shí)。擴(kuò)大規(guī)模,，加強(qiáng)建設(shè),；立足需求，講求實(shí)效,；注重宣傳,，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作全面開(kāi)展起來(lái),。院領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)我院過(guò)去暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上聽(tīng)取了院團(tuán)委負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào),，從而確定了今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案。

1,、安全教育,。

踐中可能出現(xiàn)的各種險(xiǎn)情予以考慮，并提出應(yīng)急方案,，隊(duì)里的女生應(yīng)予以特別照顧,，把安全工作做到實(shí)處。劉曉婷老師向在會(huì)的各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)重申了實(shí)踐過(guò)程中要注意的事項(xiàng),，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全的重要性并建立了安全匯報(bào)制度,。她要求隊(duì)長(zhǎng)在帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記安全注意事項(xiàng)，并能做到每天向分院匯報(bào)安全狀況及實(shí)踐動(dòng)態(tài),。隨后,，她對(duì)如何管理實(shí)踐具體事項(xiàng)、優(yōu)秀小分隊(duì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)方式等內(nèi)容做了詳細(xì)說(shuō)明,。

2,、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的各種思想引導(dǎo)工作。

在校團(tuán)委下發(fā)推薦的各社會(huì)實(shí)踐的主題后,，在院團(tuán)委的要求下,，我院各團(tuán)支部開(kāi)展了關(guān)于社會(huì)實(shí)踐主內(nèi)容的主題團(tuán)會(huì)，討論今年社會(huì)實(shí)踐的熱門(mén)話(huà)題,，引導(dǎo)廣大基層同學(xué)開(kāi)展更有意義更有深度的實(shí)踐主題。在各團(tuán)支部的主題團(tuán)會(huì)上,，院團(tuán)委的學(xué)生干部給大家說(shuō)明了參與本屆社會(huì)實(shí)踐的流程,，包括寫(xiě)策劃書(shū)的格式、總結(jié)書(shū)格式,，實(shí)踐中應(yīng)注意的問(wèn)題等,。包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：確定實(shí)踐主題、組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì),、填寫(xiě)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)書(shū),、聯(lián)系實(shí)踐單位并取得對(duì)方接洽函、制定實(shí)踐推進(jìn)表,、實(shí)踐前期準(zhǔn)備（思想準(zhǔn)備,、體能準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備,、服飾準(zhǔn)備等）,、采辦隊(duì)員意外險(xiǎn)、出去打仗儀式,、實(shí)地實(shí)踐,、撰寫(xiě)每日實(shí)踐日記、及時(shí)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐數(shù)據(jù),、填寫(xiě)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)項(xiàng)表,、打印最終成果、提交院系分團(tuán)委審核,、提交校團(tuán)委審核等,。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

旅游、游泳,、割草,、實(shí)踐……說(shuō)起實(shí)踐，我就會(huì)十分興奮。因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮螌?shí)踐,，我最喜愛(ài)的那一次實(shí)踐,。

那天，我早早地起了床,。收拾好東西,，帶好食物，便跟著隊(duì)伍出發(fā)了,。我們一行人先到了一個(gè)草坪上撿垃圾,。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)塑料袋，在草坪上撿起了垃圾,。我也不例外,。

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無(wú)趣,、又累了,。

撿完垃圾后，我們吃了午餐,，便坐車(chē)到了一個(gè)養(yǎng)老院前,。進(jìn)了養(yǎng)老院，我們看到里面住著許多老人,。有的在吃飯,，有的在乘涼，還有的在看電視……我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間,、送東西和給他們表演節(jié)目,。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們?cè)谝粋€(gè)房間里掃地,、整理,，忙得不亦說(shuō)乎。忙完之后,，我又給老人們背誦了古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》,。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興,。他們也忍不住大顯身手一番,。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳,，還有些老人表演跳舞……大家都笑了,，都開(kāi)心的笑了。我看著老人們的笑容,。雖然干很累,，但是,，我的心里卻是美滋滋的。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多道理,。讓我有所長(zhǎng)進(jìn),。我喜歡這次的實(shí)踐活動(dòng)，希望下次還能參加,。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

近幾年來(lái),中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),日益受到教育界和全社會(huì)的關(guān)注,。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得總結(jié)吧。

團(tuán)總支組織了一次以“維護(hù)交通秩序,，方便你我他”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們積極主動(dòng)與交警大隊(duì)聯(lián)系,，得到了**市第三交警大隊(duì)的的充分肯定與認(rèn)可,，并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)安排。我們于20xx年*月*日早八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)交警大隊(duì),，經(jīng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,，把我們安排在該大隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口。在這次活動(dòng),，我們的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過(guò)往的自行車(chē)及行人，確保他們的人身財(cái)產(chǎn)安全,。

結(jié)合**市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)初中生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》相關(guān)精神,，青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當(dāng)成功,，頗見(jiàn)成效,，得到了市第三交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評(píng)。在實(shí)踐中,，我們不僅是我們自身得到了鍛煉,、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，更方便了廣大市民,。

這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中鍛煉成才的主題,，為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì)，參加實(shí)踐的良好機(jī)會(huì),。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會(huì)，了解國(guó)情,、民情,。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，為以后走向社會(huì)逐步打下基礎(chǔ),。協(xié)助交警維持交通秩序,，增強(qiáng)了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識(shí)的形成,。這次活動(dòng)的意義重在意識(shí),，請(qǐng)于感恩。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，需要一大批在實(shí)踐中成才的初中生,，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)于人民,。

此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗(yàn)生活,、鍛煉自我和服務(wù)社會(huì)。在社會(huì)中又增長(zhǎng)有關(guān)維護(hù)交通秩序方面的知識(shí),，磨煉了我們的意識(shí),。對(duì)社會(huì)的了解更多的是通過(guò)學(xué)生的眼光來(lái)看待社會(huì)，對(duì)社會(huì)的了解和體驗(yàn)更加真切,，以此對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也就更加深刻,。初中生是中國(guó)青年中的優(yōu)秀群體，是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍,。初中生的素質(zhì)如何,，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長(zhǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,，當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會(huì)的需要,，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，促進(jìn)自己的全面發(fā)展,。

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事,。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”,，過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè),。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話(huà)一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,，每天在勞累中度過(guò),。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,，哀嘆。奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠(chǎng)。廠(chǎng)長(zhǎng)姓張,，人很可親,。清瘦顯得他活力無(wú)限。我跟他說(shuō),，我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè),，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程,。他頓了頓,，想了想說(shuō)，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號(hào)都有，分類(lèi)很?chē)?yán)密,。有時(shí)是大的一排,，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了,。

第二天一大早,，我就跟著張廠(chǎng)長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間，車(chē)間里堆滿(mǎn)了聚乙烯顆粒,。張廠(chǎng)長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),，趙師傅,，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的，您就好好照顧照顧吧,。我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能,。塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的,。連我們廠(chǎng)也都要這樣。現(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國(guó)外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠(chǎng)已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無(wú)環(huán)保性能，不可降解,。

降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能,，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng)。

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián)),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng),。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會(huì)模仿。因此,，良好的消費(fèi)觀(guān)念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀(guān)念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃?xún)€用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián),，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了,。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián),，也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。

4,、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰，“儉,，德之共也;侈,，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈，取道義,，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,。縱觀(guān)歷史,，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀(guān)念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān),。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

人們通常以為,，我們所做的一切,，是為了最終的享受,。其實(shí)不然。在這一切的行動(dòng)中,，最為重要,，最為實(shí)際，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程,。

x月x日,，我們班登上了去往xx的汽車(chē)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻,，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪,。

放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù),，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),，有“拜訪(fǎng)一個(gè)老師”“拜訪(fǎng)一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組,，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”,。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái),，難上加難,。

被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線(xiàn),。由于xx這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò),，網(wǎng)上也不好查，不知如何是好,。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社,。就這樣，每人去問(wèn)一個(gè)旅行社,，最后報(bào)告給組長(zhǎng),。

回家的路上，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩,。我心想“不就是打個(gè)電話(huà)嗎,？有什么難的？”可當(dāng)坐到電話(huà)面前,，就沒(méi)有勇氣打了,，心咚咚的跳，心想“我這么打過(guò)去,，剛開(kāi)始怎么說(shuō),？萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題，我都打不上來(lái)怎么辦？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦,？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人,，會(huì)怎么和我說(shuō)？”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦,。一陣憂(yōu)慮之后,，我最終還是拿起了電話(huà)：“喂，是國(guó)旅嗎,？我想問(wèn)一下,?！彼媾宜频膯?wèn)了我一些問(wèn)題,，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起,，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程?！卑?，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào),，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程,。唉,，大家又是一陣苦想，不知如何是好,。最后不知是誰(shuí)想出的辦法,，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)ァ＿@件事情也終于了結(jié)了,。

一波剛平一波又起,。剛解決完行程的問(wèn)題，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了,。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗,？尺寸多大？我們決定用抽簽來(lái)決定,。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí),，都快昏過(guò)去了。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做,！看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神,，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái)。唉,，可悲??！

第二天，我便去了一家打印店,。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后,，我發(fā)覺(jué)不太合適。就這樣,，換個(gè)又換，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧,！”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來(lái),。唉,，出師不利啊。我回到家后,，自己設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)到自己最滿(mǎn)意的尺寸，托了一位朋友,，訂做了出來(lái),。

當(dāng)那天啟程時(shí)，我們7個(gè)人都高興極了,。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。相信以后會(huì)比這次更好,！

隨著我們工作的深入,，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多。首先,，要想快速工作,，就要合作，思想統(tǒng)一,；其次,，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信,，有條理,，由主要目的，要有禮貌,，這樣,，才能得到別人的尊重，才能更好的完成任務(wù),；工作前,，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做，結(jié)果怎樣,，這樣才能沒(méi)有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，他讓我實(shí)踐,，讓我進(jìn)步，讓我享受,。我想,，我們7個(gè)人，下一次,，一定會(huì)比別人做得好,，比現(xiàn)在做得好。在生活中,，享受是可以沒(méi)有的,，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐,，才能享受,，先是前者，才有后者,。這次活動(dòng),，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步,，讓我們升華,！這，就是實(shí)踐的力量,！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀(guān),，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來(lái),，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。

曾經(jīng)看過(guò)一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀(guān)，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過(guò)程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,。

希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們的能力。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力,，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧,。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的,？以下是小編為大家收集的初中生暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

人們通常以為,，我們所做的一切,，是為了最終的享受。其實(shí)不然,。在這一切的行動(dòng)中,，最為重要，最為實(shí)際,，最能給我們帶來(lái)好處的往往是實(shí)踐的過(guò)程,。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山,，白洋淀的汽車(chē),。當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪,。

是哪7個(gè)人呢,？是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人。放假期間,，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù),，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),，有“拜訪(fǎng)一個(gè)老師”“拜訪(fǎng)一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組,，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”,。起初覺(jué)得不難，但真正實(shí)踐起來(lái),，難上加難,。

被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線(xiàn),。由于狼牙山,，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)去過(guò)，網(wǎng)上也不好查,，不知如何是好,。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問(wèn)旅行社。就這樣,，沒(méi)人去問(wèn)一個(gè)旅行社,，最后報(bào)告給組長(zhǎng)。

回家的路上,，同組的組員都覺(jué)得問(wèn)旅行社會(huì)很麻煩,。我心想“不就是打個(gè)電話(huà)嗎？有什么難的,？”可當(dāng)坐到電話(huà)面前,，就沒(méi)有勇氣打了，心咚咚的跳,，心想“我這么打過(guò)去,，剛開(kāi)始怎么說(shuō)？萬(wàn)一他問(wèn)我許多問(wèn)題,，我都答不上來(lái)怎么辦,？沒(méi)有這個(gè)行程怎么辦？人家聽(tīng)我是一個(gè)未成年人,，會(huì)怎么和我說(shuō),。”諸多的問(wèn)題泉涌般涌進(jìn)大腦,。一陣憂(yōu)慮之后,，我最終還是拿起了電話(huà)：“喂，是國(guó)旅嗎,？我想問(wèn)一下,。”他玩弄我似的問(wèn)了我一些問(wèn)題，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起,，我們沒(méi)有你說(shuō)的行程,。”唉,，最終還是以失敗告終了,。向組長(zhǎng)一匯報(bào)，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因,，竟沒(méi)有一個(gè)人了解到這樣的行程。唉,，大家又是一陣苦想,，不知如何是好。最后不知是誰(shuí)想出的辦法,，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。

一波剛平一波又起,。剛解決完行程的'問(wèn)題,，營(yíng)旗的問(wèn)題又來(lái)了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗,？尺寸多大,？我們決定用抽簽來(lái)決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí),，都快昏過(guò)去了,。這么麻煩的問(wèn)題要我來(lái)做！看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神,，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來(lái),。唉,，可悲?。?/p>

第二天,，我便去了一家打印店,。當(dāng)我按照自己原來(lái)的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來(lái)后，我發(fā)覺(jué)不太合適,。就這樣,，換個(gè)又換，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來(lái)吧,！”我只能紅著臉，羞愧地從店里跑了出來(lái)。唉,，出師不利啊,。我回到家后，自己設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)到自己最滿(mǎn)意的尺寸,，拖了一位朋友，訂做了出來(lái),。

當(dāng)那天啟程時(shí),，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù),。相信以后會(huì)比這次更好！

隨著我們工作的深入,，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多,。首先，要想快速工作,，就要合作,，思想統(tǒng)一；其次,，再聯(lián)系別人時(shí),，要有自信，有條理,，由主要目的,，要有禮貌，這樣,，才能得到別人的尊重,，才能更好的完成任務(wù)；工作前,，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做，結(jié)果怎樣,，這樣才能沒(méi)有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，他讓我實(shí)踐,，讓我進(jìn)步，讓我享受,。我想,，我們7個(gè)人,，下一次，一定會(huì)比別人做得好,，比現(xiàn)在做得好,。在生活中，享受是可以沒(méi)有的,，但是沒(méi)有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。只有去實(shí)踐，才能享受,，先是前者,，才有后者。這次活動(dòng),，讓我們強(qiáng)化,，讓我們進(jìn)步，讓我們升華,！這,，就是實(shí)踐的力量！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

昨天下午的班會(huì)課主要是對(duì)學(xué)生在假期里的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行展示,讓學(xué)生談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),，總體感覺(jué)學(xué)生收獲較多,，這與我在放假前跟同學(xué)強(qiáng)調(diào)重要性有關(guān)!

新課程已經(jīng)推行好幾年了，各種教育機(jī)構(gòu)也一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性,，但是到中學(xué)以后,，真正推行素質(zhì)教育的又有多少?因?yàn)楦呖紱](méi)有改變，升學(xué)率在很多人的心里評(píng)價(jià)學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),，這是很多學(xué)校一個(gè)重要的指揮棒,，作為教師，特別是班主任,，值得思考,，我們到底要培養(yǎng)學(xué)生什么?培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力?達(dá)成班級(jí)高考目標(biāo)就算教育成功?有沒(méi)有思考過(guò)什么是教育?教育的內(nèi)涵是什么!

放假前我就強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要性，因?yàn)槲蚁氍F(xiàn)在的社會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際的能力,，學(xué)生走出校園后想在社會(huì)上立足并想有所發(fā)展必須注重自己的能力培養(yǎng),，怎么培養(yǎng)?首先從高中開(kāi)始就要有這種社會(huì)意識(shí)，參與社會(huì)實(shí)踐,，接觸社會(huì)社會(huì),。對(duì)于這次活動(dòng)我做了簡(jiǎn)單的建議,，把學(xué)生按家庭住址分成小組,。

回到學(xué)校后，同學(xué)把社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交給我,，我認(rèn)真閱讀了每一份,，覺(jué)得學(xué)生很有收獲，考慮問(wèn)題比較全，下面我摘錄部分內(nèi)容,。

孫小亮,、董媛媛、魯荔一組,，調(diào)查的報(bào)告題目是《農(nóng)作物秸稈焚燒的利與弊》,，三名同學(xué)首先是調(diào)查村民對(duì)秸稈焚燒的認(rèn)識(shí)，村支部的措施,，然后調(diào)查行政職能部門(mén)新集派出所的態(tài)度,，最后采訪(fǎng)徐鄉(xiāng)長(zhǎng)，最后得出結(jié)論,?？傮w感覺(jué)這一組調(diào)查問(wèn)題設(shè)計(jì)很有層次感，很有收獲,。

陸丹丹一個(gè)人一組,，調(diào)查的報(bào)告題目是《關(guān)于不同的人對(duì)教育看法的報(bào)告》，通過(guò)采訪(fǎng)三代人,，報(bào)告內(nèi)容雖然很少,，但很貼切，爺爺這一輩人認(rèn)為讀書(shū)的目的在于做官,，父母一輩認(rèn)為讀書(shū)是為了找到工作,，坐辦公室，自己認(rèn)為讀書(shū)是為了以后更好的學(xué)習(xí),，如果不是實(shí)踐,，學(xué)生坐在那是想不到這樣的思維的。

高敏同學(xué)《雙橋公園的環(huán)境與老人娛樂(lè)之間的關(guān)系》,，選題不錯(cuò),，涉及到民生問(wèn)題，有獨(dú)到的眼光,。

周夢(mèng)麗同學(xué)的《大城市醫(yī)院的掛號(hào)與收費(fèi)問(wèn)題》選題也很好,，她是利用假期和家長(zhǎng)到省醫(yī)院看病時(shí)思考所得，這個(gè)問(wèn)題也是反映我國(guó)醫(yī)療改革中還是存在一些問(wèn)題,，雖然她報(bào)告不是那么盡善盡美,，但是作為一名中學(xué)生有這樣的思考，對(duì)社會(huì)的關(guān)注,，已經(jīng)難得可貴了,。

周玉利、馮鑫云,、張佳,、孫憲泓,、喬以莎同學(xué)這一組題目是《關(guān)愛(ài)身邊的老人》，采訪(fǎng)的地點(diǎn)五隊(duì)鄉(xiāng)的敬老院,，切入點(diǎn)很好,，這個(gè)問(wèn)題也能反映出我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)發(fā)展的程度，如果問(wèn)題設(shè)計(jì)更有層次感就如錦上添花,。

翟江云的《同齡人打工的感受》做的也不錯(cuò),，通過(guò)調(diào)查，覺(jué)得讀書(shū)是改變命運(yùn)的一個(gè)最好的途徑,，讀書(shū)是很幸福的事,。羅建紅的《關(guān)于農(nóng)村孩子暑假如何度過(guò)的調(diào)查》反映了農(nóng)村孩子假期的生活狀況!

海西公園一組，當(dāng)時(shí)同學(xué)邀請(qǐng)我參與,，在前面的一篇博客中已提過(guò),。做的很好!

馬中旭、洪瑩,、周培培,、王豆豆，曹字涵,、韓娜,、陳姍姍，題目是《關(guān)于烈士陵園的改變》的調(diào)查,，做的非常的好,，有照片，有視頻,，最出彩的地方是問(wèn)題設(shè)計(jì)非常的好,，通過(guò)視頻感覺(jué)同學(xué)與陌生人交流時(shí)很從容、很自然,，不錯(cuò)!

通過(guò)這次實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐,，同學(xué)的能力在一訂程度上得以提高，我想這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)比較重要,，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中成績(jī)只是其中的一小部分,。雖然我不能讓我們的學(xué)校、我們的灌南或者說(shuō)更大的范圍來(lái)推行實(shí)實(shí)在在的社會(huì)實(shí)踐,，但是我會(huì)利用好我們20班的教育平臺(tái),，關(guān)注學(xué)生全身心的發(fā)展，因?yàn)槲业乃魉鶠樵谠忈尳逃膬?nèi)涵!

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題,。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習(xí),，不過(guò),，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā),、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園,，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì),，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動(dòng)成果,，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。

作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下,，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠(chǎng)的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工,、檢驗(yàn),、包裝。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊,，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單,，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待,，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái),，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活，不太善于觀(guān)察細(xì)節(jié),，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，鍛煉自己的能力,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷,，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂(lè)?！捌D辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題,，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中,，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過(guò)程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力,，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,，同時(shí)提高了思維深度。

暑期是學(xué)生的＂真空＂地帶,，爸爸媽媽上班,，老師同學(xué)不在身邊，如何健康,、充實(shí),，愉快地度過(guò)漫長(zhǎng)的暑期生活是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)疑是一個(gè)好的方法,。高級(jí)中學(xué)20xx年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，分支部,、小組,、社團(tuán)有規(guī)模、分層次地開(kāi)展的,。24個(gè)團(tuán)支部（高三年級(jí)已順利畢業(yè)）,、7個(gè)主要學(xué)生社團(tuán)的工作進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān),，樹(shù)立成材報(bào)國(guó)的理想,，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展,，組織團(tuán)員深入社會(huì),，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了應(yīng)有的目的,，取得了良好的效果,。

以＂三個(gè)代表＂重要思想為指南,，開(kāi)展中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育。

1.以魯迅文學(xué)社,、《杭高青年》雜志社,、《校園節(jié)拍》記者團(tuán)三個(gè)文學(xué)社團(tuán)為單位組織參加20xx年浙江省＂愛(ài)的教育--中國(guó)孩子的情感,。

日記,。

＂征文活動(dòng)。以＂愛(ài)的教育＂為主題進(jìn)行創(chuàng)作,，著重抒寫(xiě)以＂愛(ài)心,、感悟、成長(zhǎng)＂為關(guān)鍵字的情感體驗(yàn),。

2.抓?。⒓o(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年＂和＂紅軍長(zhǎng)征勝利70周年＂的有利。了工廠(chǎng)銨氮污染問(wèn)題,；張冠李,、魯晨等人組成小組研究了由于家裝引起的室內(nèi)環(huán)境污染問(wèn)題；任佳菁,、孫芳芳組成小組研究了城鎮(zhèn)及周邊郊區(qū)的環(huán)境質(zhì)量狀況,；徐凱、張園強(qiáng)等人組成的小組,，發(fā)現(xiàn)了下沙母親河--幸福河的污染問(wèn)題,，并以此為課題調(diào)查了河流產(chǎn)生污染的原因，調(diào)查排入河流的污水的來(lái)源,，并提出了幾條建議,。其他團(tuán)員們通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，以小組的形式開(kāi)展了各種調(diào)查活動(dòng),，從細(xì)微處入手,，觀(guān)察家庭生活中的一些細(xì)節(jié)，了解家用電器的污染問(wèn)題,，總結(jié)并寫(xiě)成了家庭環(huán)保方案,，盡力使環(huán)境問(wèn)題在家庭生活中得到改善。在調(diào)查,、實(shí)踐的同時(shí),，團(tuán)員還積極自主地宣傳環(huán)保觀(guān)念，從我做起,，從身邊做起,，從家人做起。

2、各團(tuán)支部組織團(tuán)員以團(tuán)支部,、團(tuán)小組,、社團(tuán)的形式帶領(lǐng)團(tuán)員有計(jì)劃、帶項(xiàng)目到團(tuán)支部所在的社區(qū)或街道報(bào)到,。部分團(tuán)員（家住外地）本著就近原則到各所在社區(qū)報(bào)到,，組建臨時(shí)團(tuán)支部，以社區(qū)臨時(shí)團(tuán)支部為活動(dòng)單位,，積極參加社區(qū)組織的活動(dòng),，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)，為創(chuàng)建文明社會(huì)工作做貢獻(xiàn),。暑假期間學(xué)校要求每位團(tuán)員到社區(qū)至少活動(dòng)2次,，團(tuán)支部活動(dòng)3次（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)團(tuán)員活動(dòng)時(shí)數(shù)已大大超出規(guī)定的要求，部分團(tuán)員服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)到30小時(shí)以上）,。7月5日至7月9日?qǐng)F(tuán)支部,、團(tuán)小組,、社團(tuán),、團(tuán)員紛紛到社區(qū)報(bào)到，報(bào)到后主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（1）協(xié)助社區(qū),、街道,、交管部門(mén)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，著重協(xié)助開(kāi)展＂知榮辱,，樹(shù)新風(fēng)＂,、＂攜手＇1+6＇，節(jié)電進(jìn)萬(wàn)家＂,、《道路交通安全法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。團(tuán)員們以＂我是社區(qū)好公民＂為主題,，通過(guò)出,。

黑板報(bào)。

和櫥窗,、布置展板,、進(jìn)行電腦編報(bào)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、走上街頭等多種形式,，在社區(qū)、街道宣傳以＂八榮八恥＂為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān),；協(xié)助交管部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)管理交通秩序,，緩解交通壓力，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)和義務(wù)引導(dǎo)活動(dòng)。

（2）開(kāi)展＂和諧的家園＂青年志愿者服務(wù)活動(dòng),，要以滿(mǎn)足社區(qū)居民需求為宗旨,，以關(guān)注老人、小孩,、弱勢(shì)群體（包括外來(lái)務(wù)工青年子女）為重點(diǎn),，開(kāi)展助殘愛(ài)老、幫困幫教,、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng),。有的團(tuán)支部以支部、小組為單位,，到老年社會(huì)福利院,、老年公寓、敬老院,、托老所,、志愿服務(wù)中心等社會(huì)性養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展生活服務(wù),、文化娛樂(lè),、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng),；有的團(tuán)支部與結(jié)對(duì)街道,、居民區(qū)一起開(kāi)辦音樂(lè)、美術(shù),、科技,、文化課等暑期培訓(xùn)班，為社區(qū)居民特別是民工子女提供青少年校外教育服務(wù),，并協(xié)助社區(qū)開(kāi)展少兒夏令營(yíng),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。

（3）電力緊張的杭城更加應(yīng)該樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。團(tuán)員們積極開(kāi)展社區(qū)環(huán)境保護(hù),、夏季護(hù)綠活動(dòng)、廢舊電池收集活動(dòng),、水質(zhì)測(cè)試活動(dòng),、垃圾分類(lèi)宣傳、清除城市牛皮廯,、打撈河道廢物等活動(dòng),。

（4）開(kāi)展社區(qū)文體演出活動(dòng)，有的團(tuán)支部和部分團(tuán)員協(xié)助社區(qū)組織開(kāi)展社區(qū)文化藝術(shù)節(jié),、納涼晚會(huì)等活動(dòng),，展現(xiàn)出了良好的組織才能和文藝特長(zhǎng),。如，7月初,，40名團(tuán)員參加了長(zhǎng)慶街道暑期羽毛球夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式,，并參加了羽毛球比賽和電腦繪畫(huà)比賽。

（5）積極參加社區(qū)開(kāi)展的各類(lèi)知識(shí)講座,、參觀(guān)各類(lèi)博物館,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓眼界,。許多團(tuán)支部集體參加了如青春期性教育,、法制教育、衛(wèi)生保艦國(guó)防教育,、禁毒宣傳,、防治艾滋病宣傳、科普,、繪畫(huà),、書(shū)法、交通安全等各類(lèi)講座,；參觀(guān)自然,、歷史、科技,、陶瓷博物館,；參觀(guān)素質(zhì)教育基地--＂鋼鐵是怎樣煉成的＂杭鋼集團(tuán)、蕭山高科技農(nóng)業(yè)園區(qū),，在第二課堂受益良多。

（6）參加社區(qū)的各項(xiàng)比賽,，為社區(qū)增光,。部分團(tuán)員代表社區(qū)參加了各級(jí)征文、演講,、棋類(lèi),、體育、dv攝影等比賽,，并獲得了較好的成績(jī),，展示了杭高人良好的形象。

（7）開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。高一的團(tuán)員響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召參加了＂我愛(ài)我家＂中華地理知識(shí)競(jìng)賽,、＂篤學(xué)不倦＂。

成語(yǔ),。

知識(shí)競(jìng)賽,、＂呼吸未來(lái)＂前沿科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,、＂規(guī)行矩止＂青少年法律知識(shí)競(jìng)賽等各類(lèi)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)健康,、文明上網(wǎng)的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假,。

（8）從事其他公益活動(dòng),。今年夏天杭城遇到少有的高溫天氣，用電,、用水緊張成為政府和市民普遍關(guān)心的話(huà)題,，團(tuán)員們?cè)谕ｋ娖陂g主動(dòng)走上街頭、走入社區(qū),，為交警同志,、為孤寡老人送上純凈水和飲料，送上一份清涼,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使在校大學(xué)生更新了觀(guān)念，吸收新思想與知識(shí),。連續(xù)五天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,；社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái),，一日難再晨，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人,。”我不會(huì)讓光陰流逝,，愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉,。

在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到湖北羅田學(xué)長(zhǎng)住處之后，我們從學(xué)長(zhǎng)口中得知原來(lái)他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)年薪過(guò)百萬(wàn)的養(yǎng)殖基地總經(jīng)理,。22歲的賀根是黃岡市羅田縣白蓮河鄉(xiāng)覆鐘地村人,，1990年10月出生，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,，剛讀完大二,，便被破格留校任教。在眾人艷羨的目光中,，他辭去大學(xué)教師的工作,，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大規(guī)模養(yǎng)殖黃牛,，并成立養(yǎng)牛合作社,，目前，他創(chuàng)辦的羅田民生養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)合作社社員從初始的8戶(hù)發(fā)展到38戶(hù),，合作社養(yǎng)殖黃?？倲?shù)達(dá)到780頭，年產(chǎn)值超過(guò)600萬(wàn)元,。我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了黃牛養(yǎng)殖基地,，為了不讓牛感染一些像禽流感那樣的一些流行疾病，賀根將養(yǎng)牛場(chǎng)設(shè)在在一座大山之上,，去了之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)之中的養(yǎng)牛場(chǎng)并不是我想象中的那樣房舍井然，規(guī)則有序,，山上遍布黃牛的身影,，它們除了都是黃色的毛色外，還有一個(gè)共同之處,，就是它們都是母牛,，從學(xué)長(zhǎng)口中得知，他們之所以這樣做除了避免黃牛生病外,，還可以將母牛和公牛隔開(kāi),，避免了在養(yǎng)牛過(guò)程中牛與牛之間發(fā)生打斗的情況,。山頂上養(yǎng)牛，不僅能為牛提供優(yōu)質(zhì)的飼料,，還便于人們管理牛群,，防止牛群踐踏莊稼，避免損失,。學(xué)長(zhǎng)在山上養(yǎng)了大約50頭黃牛,，這些牛都是由學(xué)長(zhǎng)自己合作社的社員飼養(yǎng)，他們自己在山上負(fù)責(zé)牛的飼養(yǎng)問(wèn)題,，而自己則負(fù)責(zé)牛的銷(xiāo)售環(huán)節(jié),。在經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后得知，賀根養(yǎng)黃牛的理想,，絕不是“讓自己先富起來(lái)”,。賀根大規(guī)模養(yǎng)牛，他廣泛游說(shuō)周?chē)男∫?guī)模養(yǎng)牛戶(hù),，擴(kuò)大規(guī)模,，成立了“羅田縣民生牧業(yè)養(yǎng)牛合作社”，帶動(dòng)大家抱團(tuán)闖市場(chǎng),，一起致富,。

這也許就是媒體跟相報(bào)道讓人津津樂(lè)道的原因吧。一個(gè)90后,，在一片沒(méi)有任何商業(yè)補(bǔ)助的地方開(kāi)辟了自己的新天地,，其中的艱辛我們無(wú)從得知，但是在看到他那一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手后,，或許能找到些線(xiàn)索,，提到這個(gè)，賀根笑著說(shuō)：“要想做成一件事,，一個(gè)我們必須要持之以恒,，另一個(gè)就是要有一個(gè)吃苦的決心，世界上最苦的事情莫過(guò)于進(jìn)行腦力勞動(dòng),，像以前自己出去弄牧草,，一次就要割上個(gè)上萬(wàn)斤每一次弄完自己身上就到處是割傷的痕跡，盡管這樣但還是感覺(jué)不算苦,，因?yàn)樽约涸诟畈輨趧?dòng)時(shí),，每一次的勞動(dòng)之后我總會(huì)收獲到一份牧草，但當(dāng)自己進(jìn)行腦力勞動(dòng)的時(shí)候,，我們花進(jìn)去的每一分鐘未必一定會(huì)有收獲,，花了大半的心血最后換來(lái)的可能是一場(chǎng)空“，這一番話(huà)無(wú)疑是學(xué)長(zhǎng)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中摸索得來(lái)的,，字里行間透露著學(xué)長(zhǎng)的實(shí)干精神,。一朵白云屬于一片天空,，賀根屬于牛場(chǎng)，他完成自己的蛻變,。當(dāng)然,，這一次我們也屬于牛場(chǎng)，我們要做的就是調(diào)查出農(nóng)村畜牧業(yè)在食品安全層面里的問(wèn)題,，整個(gè)的調(diào)查反映出來(lái)的是學(xué)長(zhǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，牛所吃的食物大多是出自田地里一些植物，在學(xué)長(zhǎng)的另一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里,，我們發(fā)現(xiàn)在牛的耳朵上都掛著一個(gè)類(lèi)似紐扣的標(biāo)記物,，詢(xún)問(wèn)后才知道原來(lái)它們是牛用來(lái)記錄自己成長(zhǎng)信息的”身份證“我們可以從中得到這頭牛的健康信息，由此判斷牛肉的質(zhì)量,。

在學(xué)長(zhǎng)養(yǎng)殖場(chǎng)調(diào)查兩天之后,，第三天我們就到達(dá)了英山。我們馬上就來(lái)到了雷店鎮(zhèn)茶園河村裴衛(wèi)紅的農(nóng)場(chǎng),，他將牛都散放在自家承包的一座山上,，將山的四周用鐵絲網(wǎng)包圍了起來(lái)，讓牛在山上散放,，在當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的帶領(lǐng)下,，我們上山去調(diào)查牛的生活環(huán)境，山上果然適合牛的生長(zhǎng),，到處都是雜草,，其間有些地方還有大片大片的廢棄農(nóng)田，里面的草長(zhǎng)得更是茂密,，牛最喜歡的就是那種他們叫做”絲毛草”的植物,，而山上樹(shù)林里最多的恰好就是這些。牛在這里生活簡(jiǎn)直就是到了天堂,，可由于地域限制,，牛只能活動(dòng)在這一小片區(qū)域，所以也就達(dá)不到大的規(guī)模,，整個(gè)山上也就十幾頭牛的樣子,，我們找了一整個(gè)上午，最后星星點(diǎn)點(diǎn)在山間找到了幾頭踱步的牛,，看他們那悠閑的樣子,，再看看滿(mǎn)頭大汗的自己，效果鮮明,，由于山路崎嶇，到處都是灌木.雜草,，自己的腿幾處都被劃傷了,。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，什么事都要有嘗試，然后才有了開(kāi)始,、經(jīng)過(guò),、結(jié)果。這些都計(jì)劃之內(nèi)會(huì)發(fā)生的,，所以對(duì)我們的調(diào)查沒(méi)有產(chǎn)生多大的影響,，然而結(jié)果或許會(huì)有很多種，有成功亦或失敗,，但那已是次要,，因?yàn)橛羞^(guò)努力付出和爭(zhēng)取就已足夠。

七月,，熾熱天氣,。包括湖北，在黃岡的這幾日亦是如此,。但大家每日還是堅(jiān)持去做調(diào)查,，訪(fǎng)農(nóng)嘗走農(nóng)戶(hù)等等。經(jīng)過(guò)第一天簡(jiǎn)單的安排食住問(wèn)題后,。我們系統(tǒng)的安排了這幾日的工作,。第二天起我們開(kāi)始做問(wèn)卷。兩百分的問(wèn)卷,，五個(gè)人,。每人將近四十分。本以為會(huì)做好幾天,，但沒(méi)想到大家的效率也夠快,。只用了一天半的時(shí)間就做完了。為什么這樣說(shuō)呢,？因?yàn)槊刻齑蠹易鰡?wèn)卷時(shí),，都是選擇在人們午休的時(shí)刻。而且,，抽出時(shí)間去買(mǎi)菜做飯,。況且做問(wèn)卷也沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。當(dāng)?shù)氐木用衿饺斩家獎(jiǎng)?wù)農(nóng)?，F(xiàn)在家中的也只是一些家庭婦女,，文化程度較低，有些甚至沒(méi)讀過(guò)書(shū),。同時(shí)我們還走訪(fǎng)了養(yǎng)雞場(chǎng)和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶(hù),。從他們那了解到了農(nóng)村對(duì)畜牧業(yè)安全的了解和發(fā)展趨勢(shì)。在養(yǎng)雞場(chǎng)，我們與工作人員作了交流,。并獲取了相當(dāng)多的信息,。這也大大減少了我們實(shí)踐的時(shí)間。提就完成了任務(wù),。

在這次的調(diào)查中,，當(dāng)然最得感謝何鵬和他的家人。這幾日都靠他們照顧,。并為我們提供了大量有關(guān)調(diào)查的信息,。

充實(shí)的五天，完美的五天,，所幸的是：結(jié)果一樣是完美的,！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

陽(yáng)春三月，細(xì)雨蒙蒙,，碧草如絲,，淄博六中北校區(qū)初一年級(jí)的全體師生，來(lái)到了位于周村教師進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地,，進(jìn)行了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

實(shí)踐基地的老師們根據(jù)初中生的特點(diǎn)舉辦了一系列活動(dòng)：有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜，積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué),；有教給學(xué)生做事要專(zhuān)心致志,、一絲不茍，堅(jiān)持到底的木刻,、刻瓷,；有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng)的南水北調(diào),、鋪路搭橋、步調(diào)一致,、緊急逃生等等,。在實(shí)踐基地，教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識(shí),、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗(yàn)著成功的愉悅。

雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備,，可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí),，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭。這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì)：咱們來(lái)這里不是為了享受,，而是磨練意志的,。是好漢的，就要堅(jiān)持！

不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個(gè)同樣的道理：不學(xué)習(xí),，不吃苦,，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給學(xué)生的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了與人交流,、與人合作的能力。另一方面,，讓學(xué)生也意識(shí)到了自己的不足,，在當(dāng)今社會(huì)中要想更好的生存發(fā)展，不僅要有知識(shí),，還要擁有各方面的綜合素質(zhì),，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

實(shí)踐基地的緊張快樂(lè)已成美好回憶,，但這灑下汗水,，收獲知識(shí)的五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏！