工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中社會實踐活動總結800字 初中社會實踐活動總結與反思篇一

在這次活動中本人感受頗深,，現總結如下：

一.通過這次社會實踐活動,，讓學生深入社區(qū)，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自

信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力

不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼,。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

學校是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。

初中社會實踐活動總結800字 初中社會實踐活動總結與反思篇二

暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,，剛剛走進敬老院,，我們什么都不知道。這時,，我們便找到了一位清潔工人,，說明我們的來意后，他便笑了起來,，連連夸我們有愛心,，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,，剛進房間,，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香,，一股桂花的清香,。隨后，清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張,，今年已經76歲高齡了。然后,，他又向老人說明了來意,，說完便走了。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶,！”她也開心地應了一聲,。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說“不用了,！”是啊,！我們是來幫老人解憂的,，而不是來為她添負擔的。

然后,，我們就和她聊天,、談心，只到我們要走的時候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲,！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了,！

可能這句話并不是只正對她自己一個人,，而是針對敬老院里的老人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞,！

可能這些老人的孩子有些已經升官發(fā)財了,，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了,。應該用心想想,，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦??？

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累,，流過汗,，但是我卻成長了。實踐中了解社會,，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,，也打開了視野，長了見識,，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。

初中社會實踐活動總結800字 初中社會實踐活動總結與反思篇三

升入初中的第二次社會實踐活動,，我們來到了河北省一個雖然貧窮,，但卻質樸的小縣——淶源縣。在那里,，我們留下了許多美好的回憶,。

比如在東團堡中學參觀時，我們發(fā)現,，他們的校舍雖然很簡陋,，衣著也參差不齊的，沒有一整套校服,，但在升旗儀式上,，他們每個人臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容,。他們每天都生活在這樣一個四周環(huán)山,，有著碧藍的天空，清澈的小溪,，炎炎的烈日,，清新的空氣里，自力更生,，自食其力,，活的那么的健康，那么的多姿多彩,，即使物質條件再不好,，又有何妨呢？

又比如在同學家里時,，那邊的同學們是那么的熱情——幫我們放書包,，為我們準備椅子，帶我們參觀他們的房間,，請我們吃冰欺凌,，領我們去小溪邊摸魚，還在臨走時再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動,，也很感激他們的盛情,。同學的家里沒有什么課外書，我們便把從北京帶來的書送給他們，當作見面禮,，他們也很高興地收下了,，大家很快便成為了朋友。

再比如去白石山地質公園爬山時,，山路也可謂曲折,，險峻，而且這座山也挺高的,，再加上烈日炎炎,，大家都很疲憊。但是,，大家都沒有退縮,，心中都有一個共同的目標，登上山頂,。累了,，有人拉一把；渴了,，有人遞上一瓶水,，大家都互幫互助，一起努力,，向山頂前進,。終于，我們成功登上頂峰了,！在高山之巔,，太行之首上，我們兩個班的同學輪番高唱了自己合唱節(jié)的比賽曲目,。伴著微風,，白云，藍天,，我們的聲音真是美妙至極,，如同天籟之音。

經過這次旅程,，大家變得更團結了,。在那里的第一天的下午，大家的水幾乎都喝完了,，都感到非?？诳剩瑤讉€男生便主動和趙老師一起去一公里以外的小賣部給全班同學買水,。他們頂著火辣辣的太陽,，汗流浹背地一人扛著一箱水回來了,。他們心中有集體，有他人,，讓大家都感到很溫暖,。生活在這樣一個團結向上的班集體里，怎能不讓人感到自豪,、幸福呢,？

當然，這次旅程中也有我們做的不夠好的地方,。比如在火車上大聲喧嘩,，吵鬧,，既影響到了其他乘客的休息,，又浪費了自己的時間，希望下次改正,。

短短的三天旅程一轉眼就結束了,，在這次旅程中，我學會了讓自己更加獨立,，不總是依賴父母,，自己的事情自己做；看到了農民們的辛苦勞動,，懂得了應當珍惜餐桌上的每一口菜,，每一粒米；體驗了農村的艱苦生活,，憶苦思甜,，更加明白了在大城市里生活是多么幸福……同時,，我也更加地熱愛這個陽光,，團結，向上的班級體了,。希望下一次的旅途,，會更加美好！

初中社會實踐活動總結800字 初中社會實踐活動總結與反思篇四

陽春三月,，細雨蒙蒙,，碧草如絲，淄博六中北校區(qū)初一年級的全體師生,，來到了位于周村教師進修學校的中小學生社會活動基地,，進行了為期五天的社會實踐活動。

實踐基地的老師們根據初中生的特點舉辦了一系列活動：有讓學生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜,，積極采取相應措施以自救救人的生命科學,；有教給學生做事要專心致志、一絲不茍，堅持到底的木刻,、刻瓷,；有發(fā)揚團結精神，讓學生在團結中合作,，在合作中競爭的南水北調,、鋪路搭橋、步調一致,、緊急逃生等等,。在實踐基地，教學環(huán)境的改變讓學生有了重新認識,、發(fā)展自己的機會和舞臺,，讓所有的學生都興致勃勃地體驗著成功的愉悅。

雖然學生從思想上做好了吃苦的準備,，可當學生真正面對饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時,，還是有不少的學生皺起了眉頭。這時學生們就互相鼓勵：咱們來這里不是為了享受,，而是磨練意志的,。是好漢的，就要堅持,！

不尋常的五天告訴了學生們一個同樣的道理：不學習,，不吃苦，永遠也不會成功,。社會實踐活動帶給學生的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實踐活動中學生們一方面鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,，在實踐中學習，充實了自我,，增強了與人交流,、與人合作的能力。另一方面,，讓學生也意識到了自己的不足,，在當今社會中要想更好的生存發(fā)展，不僅要有知識,，還要擁有各方面的綜合素質,，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠,，從現在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。

實踐基地的緊張快樂已成美好回憶，但這灑下汗水,，收獲知識的`五天將成為每一個學生的永遠珍藏,！

初中社會實踐活動總結800字 初中社會實踐活動總結與反思篇五

人們通常以為，我們所做的一切,，是為了最終的享受,。其實不然。在這一切的行動中,，最為重要,，最為實際，最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程,。

7月12日,，我們班登上了去往狼牙山，白洋淀的汽車,。當汽車發(fā)動的那一刻,，我們7個人都無比的興奮與自豪,。

是哪7個人呢,？是我們負責這次出行計劃的7個人。放假期間,，班主任一共派發(fā)了……個任務,，每7個人負責一個，有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學”“為社區(qū)做一件好事”等等,。而我被分到的組,，正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”。起初覺得不難,，但真正實踐起來,，難上加難。

被分到這個小組后,，第一件事情就是確定路線,。由于狼牙山，白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過,，網上也不好查,，不知如何是好。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社,。就這樣,，沒人去問一個旅行社，最后報告給組長,。

回家的路上,，同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩,。我心想“不就是打個電話嗎？有什么難的,？”可當坐到電話面前,，就沒有勇氣打了，心咚咚的跳,，心想“我這么打過去,，剛開始怎么說？萬一他問我許多問題,，我都答不上來怎么辦,？沒有這個行程怎么辦？人家聽我是一個未成年人,，會怎么和我說……”諸多的問題泉涌般涌進大腦,。一陣憂慮之后，我最終還是拿起了電話：“喂,，是國旅嗎,？我想問一下……”他玩弄我似的問了我一些問題，可是得到的答案卻令人失望“對不起,，我們沒有你說的行程,。”唉,，最終還是以失敗告終了,。向組長一匯報，驚人的發(fā)現,，不知是我們不會表達還是什么原因,，竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉,，大家又是一陣苦想,，不知如何是好。最后不知是誰想出的辦法,，讓一個有經驗的導游帶著我們去,。這件事情也終于了結了。

一波剛平一波又起,。剛解決完行程的問題,，營旗的問題又來了。誰去訂做營旗,？尺寸多大,？我們決定用抽簽來決定。當我“中標”時,，都快昏過去了,。這么麻煩的問題要我來做,！看到她們幾個的竊笑和老師的眼神，頓時巨大的壓力朝我撲來,。唉,，可悲啊,！

第二天,，我便去了一家打印店。當我按照自己原來的規(guī)劃和店家設計出來后,，我發(fā)覺不太合適,。就這樣，換個又換,，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設計好再來吧！”我只能紅著臉,，羞愧地從店里跑了出來,。唉，出師不利啊,。我回到家后,，自己設計，設計到自己最滿意的尺寸,，拖了一位朋友,，訂做了出來。

當那天啟程時,，我們7個人都高興極了。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強完成任務,。相信以后會比這次更好！

隨著我們工作的深入,，我們漸漸學會了許多許多,。首先，要想快速工作,，就要合作,，思想統(tǒng)一；其次,，再聯(lián)系別人時,，要有自信，有條理,，由主要目的,，要有禮貌,，這樣，才能得到別人的尊重,，才能更好的完成任務,；工作前，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做,，結果怎樣，這樣才能沒有遺憾,，才能確保最終的質量,。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動，他讓我實踐,，讓我進步,，讓我享受。我想,，我們7個人,，下一次，一定會比別人做得好,，比現在做得好,。在生活中，享受是可以沒有的,，但是沒有實踐是萬萬不能的,。只有去實踐，才能享受,，先是前者,，才有后者。這次活動,，讓我們強化,，讓我們進步，讓我們升華,！這,，就是實踐的力量！