對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇一

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地――番禺名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物,，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化,。接著,，小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場,、科技園,，并且在入口合影留念,。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對秋天的認(rèn)識,。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園,，他們不但開闊了眼界，還增長了見識,。在老師的指導(dǎo)下,，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫,。

隨后,，到了吃午飯的時間,，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持干凈,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑,。

看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性,；使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂,，還給孩子。

這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,，給大家留下了美好的回憶,。

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇二

1,、感受秋天的美景，產(chǎn)生對秋天的喜愛之情,。

2、知道外出游玩需要注意的一些安全知識,。

通知：告知家長秋游的時間、地點,，接送時間,，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對孩子的安全教育,。

幼兒書包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水,、比較輕的零食,、濕巾,、紙巾。

孩子著裝要求：比較輕的球鞋(不要系鞋帶的)，容易穿脫的外套,。

安全教育：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面,，隊伍要走直,、不獨自玩耍,、聽從老師的安排,不亂丟垃圾。

1,、出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查,，老師帶好毛巾、紙巾,、垃圾袋,。

2,、、出發(fā)前清點人數(shù)

3,、牽著小一班弟弟妹妹出發(fā)去北荷北園

4,、集體游戲

5、吃一些零食,，并開展一些活動

衛(wèi)生環(huán)保教育：看見地面上有垃圾馬上撿起來,，找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,，保證場地衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動場地時要清點人數(shù),，并按照規(guī)定的位置排好隊,。

5,、觀察一下秋天的變化,。

6,、回園結(jié)束秋游

1,、排隊要走直線,，眼睛看前面跟著帶隊老師走,。

2,、幼兒不獨自玩耍,，不到水塘邊玩耍,。

3,、及時清點人數(shù),。

4、提醒家長零食不要帶太多,。

本次秋游活動進(jìn)行的十分順利,，我們大一班所有小朋友都很認(rèn)真的牽著小班弟弟妹妹的手,，有哥哥姐姐的榜樣,，幼兒都能按照次序,，班級老師也能配合得很默契，在這次活動中,，本班幼兒都有哥哥姐姐的意識，知道要保護(hù)好弟弟妹妹,，不推不擠，在過馬路的時候都很集中,。在進(jìn)行游戲活動的時候，孩子們都能踴躍參與進(jìn)來,，表現(xiàn)得很活躍，孩子們玩得很開心,，后來在回去的路上,，我們還看到路上到處是落葉，有些小朋友,，用手去摸一摸,，感受一下秋天的喜悅，后來經(jīng)過一個小池塘,，那里有許多的小金魚，他們看到可開心了,?；貋淼穆飞希⒆觽?，一個個邊說邊笑,，這是次很開心的秋游,。

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇三

活動時間：

10月20日,。

活動名稱：

秋游,。

活動地點：

馬鞍山革命教育基地,。

活動內(nèi)容：

1、讓幼兒接觸大自然,，學(xué)會觀察大自然的事物，培養(yǎng)幼兒的探索精神,。

2,、讓父母和孩子有一個情感交流的機會，增進(jìn)家長與小朋友之間的親子感情,。

3,、主題活動《我的祖國》活動延伸,，讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進(jìn)行愛國教育,。

4,、正直九九重陽節(jié)，是登高的好時機,。

設(shè)計思路：

秋高氣爽,，正是外出的好時節(jié),。為了擴展幼兒的視野,，豐富孩子們的社會經(jīng)驗,，讓幼兒與大自然親密接觸,，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開展了此次“親子秋游”活動。

活動準(zhǔn)備：

1,、首先，寫出計劃,，爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2,、組織家長報名。

3,、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,，聯(lián)系車等工作,。

4,、對家長進(jìn)行外出時保證孩子安全和自身安全的教育,。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍,，不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地,?；顒又校w家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合,。家長能聽從老師的安排,，能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能互相幫助,，幼兒與幼兒之間親密無間,。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺,。家長認(rèn)識孩子,，孩子認(rèn)識家長,，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的,。我們覺的這次活動意義深刻,。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,，游了齊長城,，聽了馬鞍山上的革命故事,，參觀了革命烈士紀(jì)念館。

這次秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號,，給大家留下了美好的記憶,。

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇四

上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動,，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息,，孩子們排著隊在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過馬路,，沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹園,。雖說天氣稍微有點冷，刮著微風(fēng),，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

秋天豐富而多彩,，她是個豐收的季節(jié),，是個充滿喜悅的季節(jié),，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié),。在本次活動中,，孩子們開闊了眼界,，增長了見識。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征,，體驗發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美,，比如：樹葉變黃,，一片片樹葉從樹上落下來,，大雁排著隊伍南飛等等,，同時還認(rèn)識了多種花草樹木,，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物,。在觀察秋天的變化中,，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感,。發(fā)展學(xué)生的想象力,，創(chuàng)造力及動手能力，最后我們發(fā)動孩子,，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉,，帶到學(xué)校里做出粘貼畫,，孩子們聽說后興趣很高,，結(jié)果是滿載而歸,。最小游園旁邊,，有一小塊菜地，我們帶孩子認(rèn)識了白蘿卜,、紅蘿卜等菜。

活動結(jié)束后,，孩子們遵守紀(jì)律，有秩序的排著整齊的隊伍安全返回學(xué)校,。

總之,，孩子興致非常高,，這次的秋游的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,，相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康,、樂的成長,。

10月30日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?，活動開展得非常成功,，現(xiàn)在想想還有點意猶未盡哦！好好的天氣,、好好的家長、好可愛的小朋友呀,！

來到海底世界門口，孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá),，看得出他們很期待這樣的活動,，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,，我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆,。

進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星,，都忙著擺pose拍照了，臭美中……難道是和班上的老師一樣嗎,？呵呵……看,！這就是我們大家臭美的摸樣哦,！

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇五

20xx月10月18日我們xx三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合,，8：00準(zhǔn)時出發(fā)，到達(dá)目的地是8：33，一路暢通,，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛,，并且車程只花了20多分鐘,，家長和孩子很開心的在xx集合,。

剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車,，然后集體照相,，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動,，xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好,，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

優(yōu)：

1、前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討,、開會,、細(xì)節(jié)研討,，最后商定好時間、安全注意事項,、活動詳細(xì)流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程,，老師們做到心中有數(shù),，家長們也做到了解此次活動的意義,。

缺：收尾工作——最后我們結(jié)束的時候，沒有讓孩子自由玩耍,，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點,。

本次活動,，我們班做到天時、地利,、人和,，一切很順利,，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的,，人很少,，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好,，對老師的安排沒有異議,，所以這次活動很輕松很快樂有收獲,。

感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排,，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務(wù),、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們,，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝,！

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇六

20xx.10.18號我們xx三班29位孩子和家長,，總共是42位，我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā),，首先表揚我班家長準(zhǔn)時集合,，8:00準(zhǔn)時出發(fā)，到達(dá)目的地是8:33,，一路暢通,，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛,，并且車程只花了20多，家長和孩子很開心的在xx集合,。

剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車,，然后集體照相,，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動，xx帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好,，接下來我說一下本次活動的優(yōu)缺點：

1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會,、細(xì)節(jié)研討,，最后商定好時間,、注意事項、活動詳細(xì),，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù),，家長們也做到了解此次活動的意義。

收尾工作——最后我們結(jié)束的時候,，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,，這一點需要下次活動想周到一點。

本次活動,，我們班做到天時、地利,、人和,，一切很順利,，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的,，人很少，我們很輕松,，最后就是家長們配合的特別特別好,，對老師的安排沒有異議,，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

感謝這次家長們配合老師，車輛的安排,，感謝xx媽媽和xx媽媽我們的,、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊,，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們,！謝謝,！

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇七

時間過得真快,，不知不覺中接近學(xué)期的尾聲了。一個學(xué)期下來,，從班級的整體發(fā)展水平看，我班的幼兒又前進(jìn)了一大步,，令我們老師高興和自豪,。接下來,，從健康、社會,、語言、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我班進(jìn)行小結(jié),。

一、健康方面：

新《綱要》把健康教育放在我們教育工作的首位,。因此，開學(xué)初,，我們把健康目標(biāo)重點定位為：提高幼兒的自我保護(hù)能力；增強幼兒的體質(zhì),，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,；養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣等方面,。

我們結(jié)合我園的省立項課題《努力挖掘民族體育資源,，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展》，在各方面努力體現(xiàn)具有民族教育意義的健康教育內(nèi)容,。如：在早操活動中，編排極具民族特色的“筷子舞”和“中國功夫”,；開展極富民族特色的民族體育游戲活動,。開展“寶寶當(dāng)心”,、“吃什么最有營養(yǎng)”等主題教育，通過一系列的活動,，提高了孩子的安全,、衛(wèi)生意識,，增強了幼兒的體質(zhì)。

二,、社會方面：

春天是萬物蘇醒、生機盎然的季節(jié),。在三,、四月份,，我們年級組舉行了“放飛希望”親子活動，我們爭得了家長的支持,，讓孩子們充分感受到了親子間、同伴間和教師間共同游戲的快樂,，孩子們盡情地釋放著自己的快樂情緒,，心情無比愉悅,。在“看望解放軍叔叔”的春游活動中,，孩子們走進(jìn)軍營,，參觀了解放軍叔叔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步萌發(fā)了熱愛解放軍叔叔的情感,。

三,、語言方面：

針對孩子的年齡特點，我們將培養(yǎng)重點放在講述故事和創(chuàng)編故事上,。通過區(qū)域活動和平時的教學(xué)活動,，引導(dǎo)幼兒大膽講述和創(chuàng)編故事,，通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們學(xué)會故事中的經(jīng)典句子和詞匯,，引導(dǎo)他們理解故事，并用完整的語句進(jìn)行表達(dá),。

四,、科學(xué)方面：

根據(jù)孩子們的興趣,，我們將原來的壘高區(qū)改為科學(xué)區(qū)，相繼投放了數(shù)字卡,、依樣畫圖、動物卡等操作材料,，提高了孩子對數(shù)量,、數(shù)字的理解,，提高了觀察能力。我們還開展了生成性的主題活動“可愛的蠶寶寶”,。我們發(fā)動每個幼兒參與收集各類關(guān)于“蠶寶寶”的資料,，在自然角中讓孩子喂養(yǎng)蠶寶寶,，觀察蠶寶寶吃桑葉、休眠,、吐絲、結(jié)繭的過程,，活動引起了幼兒的極大興趣,，孩子們從活動中體驗到了養(yǎng)殖蠶寶寶的樂趣。

五,、藝術(shù)方面：

六一到來之際,，我們把孩子的作品設(shè)計成題為“休博紀(jì)念郵票”參加“六一展板比賽”,，獲得了我園的最高獎——“最佳才藝獎”。同時編排了情景劇“馬路上的垃圾”,，孩子們在排練中獲得了愉快的情緒情感體驗,，在表演活動中表現(xiàn)的大膽而自信,。

六、區(qū)域活動：

結(jié)合本學(xué)期我園的教育重點,，在上學(xué)期區(qū)域創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上新創(chuàng)設(shè)了民族教育區(qū)域環(huán)境“吉祥的中國繩”區(qū)，新的游戲內(nèi)容極大地調(diào)動了孩子們的參與熱情,，很多幼兒都愿意選擇該區(qū)域進(jìn)行活動，孩子們相繼學(xué)會了打蝴蝶結(jié),、繩擺物,、翻叉叉等游戲技能,，了解和感受到了傳統(tǒng)的民族文化，體驗到了民間游戲的樂趣,。

七、家長工作：

我們結(jié)合年級組3.8節(jié)的系列活動,，將家長請進(jìn)課堂，讓家長參與了教育教學(xué)活動,；接著還向家長開放了半日活動和召開了家長會,。通過活動,，家長們深刻體會到，幼兒園的教育離不開家長的配合,，家園雙方共同努力才能更好地培養(yǎng)好孩子,。

幼兒園秋游活動總結(jié)語篇八

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地——番禺名果園,。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種動物，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。接著,，小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場,、科技園，并且在入口合影留念,。

在這里我們以走走、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動,。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對秋天的認(rèn)識,。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的.興奮和喜悅，通過參觀科技園,，他們不但開闊了眼界,，還增長了見識,。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后,，到了吃午飯的時間,，大家很有次序的坐在餐廳,，高高興興的與自己的好火伴共近午餐,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持干凈,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑,。

看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子,。

這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶,。

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