當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇一

孩子們下了大巴車(chē)后,，一個(gè)個(gè)的都興奮地討論個(gè)不停。在受到農(nóng)場(chǎng)主的歡迎之后,，孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下各自尋找著屬于自己班的那片花生地。

我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過(guò)去,，孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿(mǎn)花生,。到了之后，孩子們開(kāi)始提問(wèn)了：“老師,，這些都是我們的花生么,？”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎？”“我們應(yīng)該怎么摘呢,？”……聽(tīng)完孩子們的話(huà),，我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項(xiàng)。

然后,，在我的哨聲下,，孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個(gè)個(gè)奮力的摘著花生，不一會(huì)兒,，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了,，我們的家長(zhǎng)志愿者也在幫著能力稍微弱些的孩子裝著花生。最后,，我們又進(jìn)行了一個(gè)摘花生的比賽,，讓孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)奮力的做最后的努力，孩子們一聽(tīng)要比賽了,，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里,。比賽結(jié)束后，每個(gè)孩子的袋子里都裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ?，這時(shí),，俊達(dá)的爸爸笑著說(shuō)：“這些小娃娃們可高興了,，這一大兜的花生都?jí)蚣议L(zhǎng)回家做好幾道菜了呢！”

摘花生結(jié)束后,，我們又帶領(lǐng)孩子們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參觀(guān),，孩子們看到了樹(shù)苗圃、菜地,、玉米地等等好多的農(nóng)場(chǎng)特色,。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽，看著孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯卤M情的釋放自己的童心,，老師和家長(zhǎng)們的童心似乎也被調(diào)動(dòng)了起來(lái),。

回來(lái)的路上，孩子們雖然都累得不行,，但是心里卻是美滋滋的,。有的小朋友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來(lái)的花生做成一頓豐盛的大餐呢！

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇二

活動(dòng)時(shí)間:10月7日

活動(dòng)名稱(chēng):秋游

活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山革命教育基地

活動(dòng)內(nèi)容:

1,、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì)觀(guān)察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神,。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情,。

3,、主題活動(dòng)《我的祖國(guó)》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

4,、正直九九重陽(yáng)節(jié),是登高的好時(shí)機(jī),。

設(shè)計(jì)思路:

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、首先,寫(xiě)出,爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2,、組織家長(zhǎng)報(bào)名,。

3、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,聯(lián)系車(chē)等工作,。

4,、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇三

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——xx名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物,，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。接著,，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農(nóng)場(chǎng),、科技園,，并且在入口合影留念。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng),。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過(guò)參觀(guān)科技園,，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在老師的指導(dǎo)下,，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà),。

隨后,，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳,，高高興興的與自己的好火伴共近午餐,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將自己的桌面保持干凈,，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意,，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,；認(rèn)知的好途徑,。

看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng),，去了解孩子的基本情況,；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè),，還給孩子。

這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào),，給大家留下了美好的回憶,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇四

大三上學(xué)期第九周，是充實(shí)的一周,，是不平凡的一周,，也是給我?guī)?lái)許多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的一周。這周,，我下了艱難的決定：放棄復(fù)習(xí)雅思,，組織班級(jí)活動(dòng)。

偉大決定的動(dòng)力來(lái)源,，我想是院運(yùn)會(huì),。院運(yùn)會(huì)事前準(zhǔn)備實(shí)在不足，院運(yùn)會(huì)當(dāng)天毫無(wú)班級(jí)可言,，所以事后我對(duì)這次組織不善是相當(dāng)愧疚的,，也是這件事的管理不善讓我真正進(jìn)入了班長(zhǎng)的角色。

這個(gè)星期,，我一直就圍繞著心理劇場(chǎng)還有秋游在忙,。先說(shuō)秋游，我星期一晚上第一次走訪(fǎng)每個(gè)宿舍問(wèn)大家想去哪里,，原本打算私下定地方選了金星農(nóng)莊,，后來(lái)有人反對(duì)，于是又多出了兩種選擇：大夫山和男生宿舍!最后,，經(jīng)歷了三晚的宿舍走訪(fǎng),，投票決定去男生宿舍大火鍋，這次秋游游得很“遠(yuǎn)”嘛!不過(guò),，讓人高興的是：秋游在本周五進(jìn)行!!如果是下一周,，就得又被占用一個(gè)星期六，不爽中的不爽,，當(dāng)然,，班長(zhǎng)沒(méi)有選擇權(quán)，但是決定周五舉行而不在周六舉行的剎那我竊喜!下面我簡(jiǎn)明扼要總結(jié)一下本次秋游活動(dòng),。

秋游活動(dòng)

基本信息：

1. 主題：男生宿舍打火鍋

2. 地點(diǎn)：716男生宿舍

3. 時(shí)間：--.10.28晚上6.30到11.20

4. 當(dāng)中節(jié)目：吃火鍋,，唱歌，聊天,，玩幸運(yùn)篩子罰喝桶裝齊康水

5. 收費(fèi)：20/人,，僅包食材(飲料不計(jì))20-16=320 (實(shí)收款額).

6. 大伙出席情況：604五個(gè)606兩個(gè)607一個(gè)608兩個(gè)605三個(gè)716六個(gè) 一共：20位

7. 活動(dòng)反響：整體是非常成功的!

8. 備注：超人參與同時(shí)超支，故班費(fèi)撥款90元。飲料由本人榮譽(yù)贊助(珠江啤酒夏桑菊王老吉),。

活動(dòng)開(kāi)展流程：周一至周三意見(jiàn)收集確定主題時(shí)間地點(diǎn),，周四詳盡策劃加收錢(qián)，周五買(mǎi)食材,，在宿舍“備戰(zhàn)”

本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

經(jīng)驗(yàn)：

1. 民以食為天,，我們吃出了感情!

2. 用心聆聽(tīng)，多聽(tīng)民意就有多收獲,。

3. 有話(huà)好好說(shuō),，不行說(shuō)到行，所以人數(shù)可以達(dá)20人,。

4. 多記錄,，好記性不如爛筆頭，用張紙把東西寫(xiě)下來(lái),，一清二楚,。

5. 幸好有調(diào)動(dòng)氣氛的刺激性活動(dòng)，下次活動(dòng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!!

6. 把男生宿舍的衛(wèi)生搞好了,，大伙超開(kāi)心,，我很安慰。

7. 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)回來(lái)把我們留下的東西全包了,，吃得很開(kāi),，我表示很受鼓勵(lì)。

教訓(xùn)：

1. 眾口難調(diào),，沒(méi)那么簡(jiǎn)單,，別人說(shuō)的話(huà)，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),，自己做決定,。(歌詞)不可能追隨每個(gè)人意愿。所以不必太糾結(jié),。

2. 下次可縮短收集意見(jiàn)方式，走訪(fǎng)宿舍是必須的,，但是一晚就好了,，三晚自己累，也影響人家宿舍同學(xué)的正常休息,。

3. 買(mǎi)食材的教訓(xùn)：下次再打火鍋,，不能沒(méi)有面筋沒(méi)有豆腐沒(méi)有好脆皮腸!不能不處理好餃子!(那天最后都變成肉餡了，皮都破了,。)

4. 地點(diǎn)：這是偉大的嘗試,，對(duì)很多同學(xué)來(lái)講也相當(dāng)新鮮，but有下次呢，確實(shí)煮東西就還是在正規(guī)地方吧,，那天在宿舍氣氛很好,，但是地方實(shí)在好窄埃

5. 下次記得門(mén)禁是10.30，那天阿姨很生氣,，男生以后很難做人了……

作為組織人之一,，我的感想：

這次活動(dòng)組織起來(lái)雖然很累，但是真的很快樂(lè),。

我快樂(lè)的是讓同學(xué)們有了一次溫馨的聚會(huì),，那天大家笑得很開(kāi)，把我的心也笑開(kāi)了花;我快樂(lè)的是雖然自己不懂煮菜但是還會(huì)搞衛(wèi)生,，終于把男生宿舍的地板刷得亮堂堂,，感覺(jué)很有成就感;我快樂(lè)的是大家吃完火鍋，還繼續(xù)有興致玩骰子,，我敢說(shuō),，沒(méi)有參與第二輪的絕對(duì)少了很多很多的樂(lè)趣。罰喝水的過(guò)程看到了大伙的天真爛漫,，大伙的童心未泯還有大伙的濃濃情意,。

這是多難得的機(jī)會(huì)啊，我們有多久沒(méi)聚在一起了!我們有多久沒(méi)有對(duì)自己身邊最親密的同學(xué)笑過(guò)了,，大鬧過(guò),，欺負(fù)過(guò)了?都大三了，還這么有激情,，真是不容易,。

這次活動(dòng)的舉辦,，是成功的,，為我對(duì)接下來(lái)的男生大節(jié)組織有了強(qiáng)大的信心。

真心希望，大家開(kāi)開(kāi)心心!

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇五

涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至,，在這個(gè)充滿(mǎn)著收獲與喜悅的季節(jié)里，20--年-月-日，我們--幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,，感受大自然”,，融入自然,，享受大自然帶給我們的幸福,，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,。組織了大型的秋游活動(dòng),。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——--森林公園,。走進(jìn)森林公園,，清新的空氣撲面而來(lái)，大家身心愉悅。賞秋景,，意秋收,，拾秋葉，感受大自然的美好,。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂,，接觸自然,，感受季節(jié)的變化，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活的美好,。是一種開(kāi)放的,、互動(dòng)的、家園合作的形式,。由于家長(zhǎng)的直接參與,，使家長(zhǎng)能直觀(guān)地了解幼兒園秋游意圖與過(guò)程,。并通過(guò)家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通,，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子,，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,，在他們的臉上，我們看到的是快樂(lè),，是喜悅,，是快樂(lè)和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,，“老師,，這是大森林，書(shū)上有的,?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹(shù)葉寶寶離開(kāi)樹(shù)媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,，大大小小，高高低低的樹(shù),，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn),，成了他們眼中美麗的圖畫(huà)。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地,，足球場(chǎng),，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低,，小朋友很榮幸的來(lái)到這個(gè)美麗的“世外桃源”,，怎能不對(duì)這周?chē)囊磺挟a(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來(lái)看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變,、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì)),，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā),，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試,。球賽開(kāi)始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁,，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球,，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊,。接下來(lái)的貓咪隊(duì)更是厲害哦,，1:0勝出,。整個(gè)賽事下來(lái)大人小孩都好開(kāi)心。

下午的活動(dòng),，我們老師也一直和小朋友在一起,，無(wú)論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中,，引導(dǎo)幼兒去感知,、探索、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo),，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題得以解決,，滿(mǎn)足了孩子們的求知欲,，激發(fā)了孩子熱愛(ài)大自然的情感。他們用探究的眼神看著周?chē)捌婀帧钡闹参?，怎么一棵棵看起?lái)像小小樹(shù)的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問(wèn),，孩子們傾聽(tīng)著，討論著,，思考著……,，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人,。

在這里的一切,，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂(lè)的方法，使孩子體驗(yàn)了生活,，并能夠與大自然親密接觸,，沐浴秋日陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣,，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào),，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙,。毫無(wú)疑問(wèn),，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí)，了解到人與自然和諧相處的重要,，也收獲了快樂(lè),。

活動(dòng)中，全體家長(zhǎng)的配合無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合,。家長(zhǎng)能聽(tīng)從老師的安排,，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無(wú)間,。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺(jué),。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的,。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀(guān)了秋天的大自然,，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開(kāi)心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇六

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園,。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化,。

在這里我們以走走,、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動(dòng),。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界,，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物（例如銀杏,，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后,，到了吃午飯的時(shí)間,，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了,，使得公園的草地依然整潔美麗,。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）,。看著寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè),。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意,，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,；認(rèn)知的好途徑,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇七

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園,。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化,。

在這里我們以走走、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí),。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園,，他們不但開(kāi)闊了眼界,，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏,，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本,。

隨后,，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了,，使得公園的草地依然整潔美麗,。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過(guò)河拆橋等)?？粗鴮氊悅円患壹议_(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè),。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑,。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi),。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”,。孩子們可以用各種方式整理,、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀(guān)察事物的了解,?？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園,，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解學(xué)校宗旨：把童年的快樂(lè),，還給孩子.

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇八

一,、 計(jì)劃到位，組織有序

我們年級(jí)五位班主任在活動(dòng)前明確分工,，確?；顒?dòng)中師生的安全。上下車(chē)時(shí)有各班班主任和帶隊(duì)的位老師負(fù)責(zé)召集,、清點(diǎn),、匯報(bào)本車(chē)人數(shù)。制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè),、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,，做到有備無(wú)患,。在活動(dòng)中，老師們均以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀(guān),、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了安全出行,、文明的主題,。

二、 安全和文明禮儀到位

在活動(dòng)前各班召開(kāi)一次班會(huì),，在活動(dòng)中老師們也在強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),。要求學(xué)生不瘋打，不追逐,，不私自離隊(duì),。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊,，不打聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),，也樹(shù)立了湛江市第二十四中學(xué)小學(xué)部學(xué)生的良好形象,，所有學(xué)生穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍,，使用文明用語(yǔ),。

三、 引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

我們?cè)谇镉螘r(shí)也組織了一些活動(dòng),，如游覽湖光巖、各班各自開(kāi)展活動(dòng)競(jìng)賽及燒烤,，從孩子們開(kāi)心的笑臉看,，效果比較好!

在這次活動(dòng)中，學(xué)生們開(kāi)闊了眼界,，學(xué)到了校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西,，看到家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情,，促進(jìn)了我們活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成,。本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)的成功,，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇九

秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié),。學(xué)校為了開(kāi)展“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”系列主題教育秋游活動(dòng),，20xx年9月29日四、五,、六年級(jí)的師生走進(jìn)逍遙湖,，感受自然風(fēng)光，豐富并充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活,，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，我們的活動(dòng)實(shí)施均很成功?？偨Y(jié)如下：

提前成立活動(dòng)小組,，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間學(xué)生的人身安全,。

各個(gè)班級(jí)將學(xué)生分成幾個(gè)小組活動(dòng)，選出負(fù)責(zé)人,，定時(shí)定點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù),，劃定活動(dòng)范圍，收拾飲食中產(chǎn)生的各種廢棄物,，做到責(zé)任到人,，每班配備教師管理學(xué)生安全工作。

定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間,、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無(wú)患,。

安全教育的同時(shí),，也樹(shù)立了良好的石油娃形象，所有學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,；使用文明用語(yǔ),；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌,。在整個(gè)活動(dòng)中,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德,。

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)：通過(guò)這次參觀(guān)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，在逍遙湖里領(lǐng)略了那里的文化特色,，讓學(xué)生學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)在游玩的過(guò)程中，學(xué)生們也學(xué)會(huì)了什么叫做遵守時(shí)間,，什么叫做互相團(tuán)結(jié),，就拿六（2）班來(lái)說(shuō)，班上有一名男生,，突然發(fā)高燒了,，走路都成困難，班上的男孩子們爭(zhēng)先恐后地輪流背生病的孩子下山,，一路上對(duì)他悉心照顧,，這不正是我們倡導(dǎo)的團(tuán)結(jié)和諧嗎？

本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功,，離不開(kāi)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力,！

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇十

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——番禺名果園,。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化,。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農(nóng)場(chǎng),、科技園,，并且在入口合影留念。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng),。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過(guò)參觀(guān)科技園,，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在老師的指導(dǎo)下,，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà),。

隨后,，到了吃午飯的時(shí)間,，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會(huì)將自己的桌面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了,，使得公園的草地依然整潔美麗,。

而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展,；認(rèn)知的好途徑。

看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性,；使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng),，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè),，還給孩子,。

這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào)，給大家留下了美好的回憶,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇十一

秋天是一年中最美的季節(jié),，也是秋游的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青秋游活動(dòng),，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì),，豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美,，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)大自然的情感,。

-月--日龍沙小學(xué)少先隊(duì)組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與秋天同行”主題秋游活動(dòng),，這次活動(dòng)順利、安全,、圓滿(mǎn)完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案,，如：秋游教師安排及職責(zé),，臨行前的秋游安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案,。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，是順利完成這次活動(dòng)前提。

2,、班主任和帶隊(duì)老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求,，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈,，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前,，講清要求,，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度,，是順利完成工作的保證,。

3、組織學(xué)生認(rèn)真參觀(guān)龍沙公園紀(jì)念展館,。在參觀(guān)過(guò)程中,，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛,，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4,、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義更遠(yuǎn),。在登高宣誓的活動(dòng)中,，個(gè)年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力,。

5,、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律,、注意安全,、文明有禮、活動(dòng)有秩序,、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng),、班風(fēng),。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng),，組織的比較成功,。

這次秋游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的秋光,，參觀(guān)了龍沙公園百年紀(jì)念館,，而且開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí),，更是對(duì)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇十二

在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧?kù)o與神秘,，培養(yǎng)他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感,，我校于20--年10月23日,，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。

在活動(dòng)前,，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作,，讓各個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo),、活動(dòng)前的準(zhǔn)備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項(xiàng),。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育,，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎(chǔ),。

23日上午9：00,，學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了,，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè)的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景,。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地,。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營(yíng)——“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪,，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立刻吸引了學(xué)生們,。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼,。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地,，一個(gè)個(gè)的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,，有的在草地上做起了游戲,，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行比賽樂(lè)得合不攏嘴。

學(xué)生們?cè)诙虝旱男菡?、嬉戲后,，學(xué)生們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉,，收集標(biāo)本,，綠的、黃的,、紅的形狀各異的葉子,，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。大自然如此親近他們,，

賦予他們秋天的美好,，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,，也使他們深深的體會(huì)到了要熱愛(ài)大自然,，保護(hù)環(huán)境，要從小做起,，從我做起,。

各個(gè)班級(jí)的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子,，有的喊著ok,，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯燦爛了。

通過(guò)此次秋游活動(dòng),，學(xué)生們親近了大自然,，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更愉快,，更充實(shí)，更豐富,，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),。不僅增加了學(xué)生的知識(shí)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇十三

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物,，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng),。讓小朋友親身感受秋天,，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,，通過(guò)參觀(guān)植物園,，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本,。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間,，大家開(kāi)心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境,，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗,。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過(guò)河拆橋等),。看著寶貝們一家家開(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意,，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界,。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活,、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑,。

我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”,。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料,，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀(guān)察事物的了解,。看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ),，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng),，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè),，還給孩子。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇十四

為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增加08藥學(xué)的凝聚力,，使08藥學(xué)各位同學(xué)在緊張，而又忙碌的大三生活豐富多彩,，特舉辦了本次秋游,，希望各位同學(xué)都能回歸到08藥學(xué)這個(gè)大家庭中。

活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng),，大家都積極參與,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)活動(dòng)在大家的熱情配合下,，圓滿(mǎn)結(jié)束,。

本活動(dòng)從早上7點(diǎn)半坐車(chē)到晚上11點(diǎn)回到大學(xué)城，歷時(shí)15個(gè)半小時(shí);流程有沙灘排球和足球,、游泳,、玩撲克、燒烤、卡拉ok和篝火晚會(huì)等等

回首這個(gè)活動(dòng),，在此過(guò)程中,，有不少成功之處，這是很值得高興的：當(dāng)然地,，世上沒(méi)有絕對(duì)完美的事,，其中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。一個(gè)活動(dòng)下來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的,，現(xiàn)在把好的地方和不足的地方記錄下來(lái),，以便給以后工作作個(gè)借鑒。

首先,，說(shuō)一下好的地方吧,。

1. 買(mǎi)保險(xiǎn)和安全責(zé)任書(shū)是非常好的提議

2. 詢(xún)問(wèn)班里同學(xué)們的意見(jiàn)

3. 在車(chē)上播放音樂(lè)很有浪漫的感覺(jué)

4. 大家手拉手篝火更能使大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)

5. 篝火晚會(huì)達(dá)到了本次秋游的高潮，許多同學(xué)都非常高興

6. 同學(xué)們都積極配合組宣委的工作,，特別是班委和各組組長(zhǎng)

7. 各組在自由娛樂(lè)時(shí)間都玩得非常高興,，這得歸功于各組組長(zhǎng)

8. 篝火晚會(huì)時(shí)手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽

9. 午餐時(shí)各組聚在一起吃著準(zhǔn)備的食物,，有的還帶著鍋去煮面

另外,，也存在以下一些問(wèn)題。

1.未提前一個(gè)月跟輔導(dǎo)員說(shuō)明秋游的事

2.準(zhǔn)備了班旗但卻忘記帶

3.沒(méi)有去金海灘踩點(diǎn),，以至于同學(xué)們對(duì)海邊感到很失望

活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)這次活動(dòng)，我們也向同學(xué)們了解對(duì)于這次活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)如下：

1.同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)都感到滿(mǎn)意,，只是回來(lái)比較晚

2.同學(xué)們對(duì)司機(jī)和導(dǎo)游因?yàn)榛貋?lái)晚了沒(méi)有道歉比較不滿(mǎn)

3.同學(xué)們對(duì)金海灘卡拉ok和篝火晚會(huì)的設(shè)備感到不滿(mǎn)，覺(jué)得錢(qián)花得不值得

4.希望下次能兩天一夜游

5.組宣委和班委們都辛苦了

回顧這次活動(dòng),，下面是我們覺(jué)得需要改進(jìn)的一些地方：

1.以后的活動(dòng)要提前一個(gè)月給輔導(dǎo)員說(shuō)明

2.對(duì)于集體出去游玩的地方最好去踩點(diǎn)

3.活動(dòng)的過(guò)程中要適當(dāng)?shù)目刂茣r(shí)間

4.多多詢(xún)問(wèn)班上同學(xué)的意見(jiàn)

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，總的來(lái)說(shuō)還是挺成功的，我們會(huì)繼續(xù)努力,，把好的地方延續(xù)下去,，把不足之處改正過(guò)來(lái)，希望把下次的活動(dòng)辦得更好,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇十五

這次秋游背離原有的策劃,，盡管我們的策劃書(shū)沒(méi)有用上，可是我們?cè)谇镉蔚倪^(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何狀況,，我們都很開(kāi)心,。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒(méi)有抱怨,，我們班委將所有寢室的人員全部打亂,，分成三隊(duì)六組,，讓大家能夠更好的交流，認(rèn)識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)這是真的很重要,。

在這次活動(dòng)中，效果比我們預(yù)期好的多,。這次活動(dòng)使我們國(guó)貿(mào)班成立以來(lái)參加人數(shù)最多的一次活動(dòng),，四個(gè)人沒(méi)有去參加，不過(guò)我們班去了好幾個(gè)人的家屬,，與我們一起燒烤,，一起玩鬧。

通過(guò)這次活動(dòng),，我覺(jué)得大家并不是不可以更好的融入，主要是班委的滲透力強(qiáng)不強(qiáng),，所以班委一致決定至此之后每?jī)蓚€(gè)星期搞一次素質(zhì)拓展活動(dòng),，或者請(qǐng)某位老師跟我們一起聊聊。

這次活動(dòng)大家都狠high了一把,，燒烤分工很好,，大家搶東西吃，男生忙著燒烤,，女生忙著弄好東西,，大家合作著，忙碌著,，交流著,，呵呵，真的是讓大家徹底都相互認(rèn)識(shí)了,。終于突破以前留下的這個(gè)問(wèn)題,，在今后的工作我們將會(huì)繼續(xù)努力，為班級(jí)的凝聚做更多的事,，讓這個(gè)班級(jí)更具活力,。

這次秋游的得與失的分析：

得：在本次秋游活動(dòng)中，我們一起擠公交,，一起走路,，一起燒烤，增加了彼此的感情,，更讓大家有了更好的交流,。讓我們享受到累得快樂(lè)，自己動(dòng)手的快樂(lè),。在這次活動(dòng)中,，我們進(jìn)行了很好的分配,，不同的寢室，男生女生的配合,，是真正的讓班級(jí)融合,，是使這次的活動(dòng)遠(yuǎn)勝于從前，而且這次活動(dòng)班里的同學(xué)基本全部到場(chǎng),！

失：這次活動(dòng)我們對(duì)目的地沒(méi)有做好考察,，讓我們開(kāi)始的時(shí)候出現(xiàn)了混亂，而且對(duì)場(chǎng)地不夠了解,，使得集體活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,，這是我們班委的失職。

補(bǔ)充：針對(duì)這一次活動(dòng),，我們以后會(huì)有規(guī)律的開(kāi)展一些班級(jí)活動(dòng),，讓班級(jí)更加活躍，在以后的每次活動(dòng)中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備,。

秋游活動(dòng)總結(jié)大學(xué) 幼兒園秋游活動(dòng)總結(jié)篇十六

活動(dòng)時(shí)間：10 月7日

活動(dòng)名稱(chēng)： 秋游

活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山革命教育基地

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會(huì)觀(guān)察大自然的事物,，培養(yǎng)幼兒的探索精神,。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情,。

3、主題活動(dòng)《我的祖國(guó)》活動(dòng)延伸,，讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。

4、正直九九重陽(yáng)節(jié),，是登高的好時(shí)機(jī),。

設(shè)計(jì)思路：

秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié),。 為了擴(kuò)展幼兒的視野,，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親密接觸,，感受秋天大自然的美好風(fēng)光,，我們開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、首先,，寫(xiě)出計(jì)劃，爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意,。

2,、組織家長(zhǎng)報(bào)名,。

3、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,，聯(lián)系車(chē)等工作,。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育,。

活動(dòng)小結(jié)：秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情,。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——馬鞍山革命教育基地,?；顒?dòng)中，全體家長(zhǎng)的配合無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合,。家長(zhǎng)能聽(tīng)從老師的安排,，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,，幼兒與幼兒之間親密無(wú)間,。整個(gè)大班級(jí)部就象“親親一家人”的感覺(jué)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的,。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻,。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀(guān)了秋天的大自然，游了齊長(zhǎng)城,，聽(tīng)了馬鞍山上的革命故事,，參觀(guān)了革命烈士紀(jì)念館。