演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

競聘教師演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

今天,，我競聘五年級(jí)數(shù)學(xué)這一工作崗位。在過去的一年里,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，具有高度的責(zé)任感和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，吃苦在前,，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失,，處處以大局為重,。我熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，努力做到對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于嘗試新教法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己,，我熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力,，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中,，能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)他們求知的欲望，提高學(xué)習(xí)能力,。我所教班數(shù)學(xué)考試成績一直名列年級(jí)第一,。

各位評(píng)委，如果我競聘成功,，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的長處，從以下幾方面努力：

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,，順應(yīng)課改潮流,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,，在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；開拓自己的知識(shí)面,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

競聘教師演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我于__年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了,。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前,。

由于教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí)。

語文是一門積累的學(xué)問,，短期強(qiáng)化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高。

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度,，將各種題材、體裁都能寫上一遍,。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練,。

將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。

4.最后沖刺。

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題。

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

競聘教師演講稿分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、全體同志們：

大家好。

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”,。

我叫--,，大學(xué)本科文憑，中學(xué)一級(jí)教師,。--年在---參加工作,，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中。

回顧本人近年來的工作情況,，可以總結(jié)為四個(gè)方面,。

第一盡職盡責(zé)為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

--初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后,。針對(duì)工作的實(shí)際,，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè),。經(jīng)過三年時(shí)間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級(jí)不斷走向規(guī)范,、走向成熟,。

第二盡心盡力地使教學(xué)工作不斷有了新突破。

我將自己所學(xué)到的知識(shí)都用于實(shí)踐,，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法，使自己的教學(xué)業(yè)績突飛猛進(jìn),。

三是在自己的知識(shí)更新上學(xué)歷上有新突破,。

四是在教學(xué)上敢于創(chuàng)新在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響。

以上成績的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力。

那么如何做好一個(gè)合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色,、擺正位置,，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認(rèn)真履行好工作職責(zé),，具體概括為“一個(gè)原則”,、“兩大主題”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,、“四個(gè)做到”,，簡稱一二三四。

“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為群眾服務(wù),，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),。

“三個(gè)轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個(gè)做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟,、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過硬,、紀(jì)律上嚴(yán)明,、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派,、工作上突破,、政績上突出。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平,。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系,，做到對(duì)上級(jí)要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對(duì)待學(xué)生要多關(guān)心,、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;對(duì)待同事要多溝通,、多交流,，相互配合,、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用,、有名不專爭、有功不專居,、有責(zé)不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人,、帶動(dòng)人,、增強(qiáng)本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、全體同仁們,，競爭上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上也好,、下也好,，一如既望;進(jìn)也好、退也好,，一片青心,。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇了我,，我選擇了你,，讓我們一起風(fēng)雨同舟,，為實(shí)踐‘三個(gè)面向’,，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!

競聘教師演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

我數(shù)學(xué)本科專業(yè)畢業(yè),，小學(xué)二級(jí)教師。現(xiàn)已執(zhí)教17年,，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,，接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的原因，競聘優(yōu)勢以及應(yīng)聘成功的工作展望,。

競聘原因：

我有一顆熱愛孩子的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,，我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任,，我虛心學(xué)習(xí),，善于總結(jié)。我愛崗敬業(yè),，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

競聘優(yōu)勢：

首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。

無論當(dāng)初我以何種原因選擇教師，教師都是我既定的選擇,，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分,，我沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由不對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。我喜歡孩子,，喜歡與他們打交道，喜歡與他們共同生活,，我始終覺得,，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事。

其次,，進(jìn)步的源泉的在于勤在過去的日子里,，還存在一些不足之，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,，更謙虛地向各位學(xué)習(xí),，更刻苦地用功，進(jìn)步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。天下大事必做于細(xì),，天下難事必做于易,。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,。

最后，回顧過去,，取得了較好的成績,，我在米溪小學(xué)所帶的大循環(huán)1。

教學(xué)中每次考試,，學(xué)生成績都名列前茅,，六年級(jí)畢業(yè)考試取得全鎮(zhèn)第一名，去年支教中也是可喜,，在聯(lián)合鎮(zhèn)的成績是最好的,，今年我?guī)У亩话鄶?shù)學(xué)成績合格率百分之百,，優(yōu)秀率88.9%，平均成績94分,。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：

1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，提高個(gè)人修養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。

3,、加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注,，根據(jù)學(xué)生自身情況，采取更積極有效的教學(xué)方法,，使其學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

作為一名成長中的教師,，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后工作中，我會(huì)揚(yáng)長避短,，會(huì)更虛心地學(xué)習(xí),。只有敬業(yè)奉獻(xiàn)，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新,，才會(huì)成就最好,。

展望未來，我心懷憧憬與期許,，同時(shí)也揣著忐忑與不安,。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,，我不怕,，朝前走，相信,，只有過不去的自己，沒有過不去的坎,，放心去飛,，勇敢去追，我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定,、平和、充實(shí)的心,。所以在今后的工作和成長的道路上,，我會(huì)再接再厲，向著更新更高的目標(biāo)去努力,。

假如,，這次我沒競聘上，我也不灰心,，說明我還有些方面存在不足,，我一定加倍努力，好好學(xué)習(xí),，繼續(xù)完善自我,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量。

謝謝各位評(píng)委,！

競聘教師演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好!

我叫，男,，漢族,，1982年12月出生，現(xiàn)年24歲,，1998年7月畢業(yè)于____中學(xué),，2001年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校，同年8月被分配到大山中學(xué)任教,，20_年7月加入中國共產(chǎn)黨,，20_年畢業(yè)于云南云大(物理系)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科,。感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機(jī)會(huì),，我競聘的崗位是——主任教師。

申報(bào)理由如下：

1,、熱愛教育教學(xué)工作,，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%,。

2,、在校內(nèi)舉行“____與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，跟隨專家宣講團(tuán)到____,、____、____,、____等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講,。

3,、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名,。一學(xué)期聽課23節(jié),，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”,。

4,、20_年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核,，批準(zhǔn)開題,。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。

5,、能勝任班主任工作,，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,，創(chuàng)造性開展德育工作,，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”,。

一,、對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)。

物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,，知識(shí)外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識(shí)點(diǎn)較散,，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際,，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納,、總結(jié)出來教師競聘的學(xué)科,，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)，顯然,，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法,。

二、競聘優(yōu)勢,。

1,、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)。到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力,，對(duì)教材整體駕馭能力,，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作,。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢,。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

三,、工作思路,。

各位專家評(píng)委，如果我有幸競聘成功,，我會(huì)做好本質(zhì)工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問題。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：一,、抓聽講集中,，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式;三,、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成,，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì);六,、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過程;七,、抓有意注意和無意注意,，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”,，都應(yīng)該過細(xì)過實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。

3、物理是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)物理的高尖前沿,，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望,。為適應(yīng)時(shí)代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī),，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4、積極配合班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋,，把教學(xué)和思想教育融為一體,，當(dāng)好班主任的參謀和助手。

假如我競聘落選,，我不灰心,，不氣餒，在哪里都會(huì)遇到失敗,，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中再接再厲,。

競聘教師演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師們：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì),。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)教師,。

我參加競聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實(shí)的語文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng),，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,，我愛成功小學(xué),，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì),。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。

競崗理由：

我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

2,、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

工作設(shè)想：

如果這次我競崗成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇八

教師競聘三分鐘的演講稿3篇演講稿以發(fā)表意見,，表達(dá)觀點(diǎn)為主,，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),，演講稿與我們的生活息息相關(guān),，那么你有了解過演講稿嗎？下面是xx幫大家整理的,，歡迎閱讀與收藏,。

大家上午好！九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。,，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié)，同時(shí)也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講,！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的引導(dǎo)和幫助，感謝各位,！20xx年秋天,，是我第一次踏入這個(gè)崗位，回到今天,，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時(shí)光改變了不少的東西,，不僅是改變了我個(gè)人,，也改變了學(xué)校的面貌。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好,，師資力量越來越強(qiáng)大,，在這樣的一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，我也不斷的追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，期待著能夠所有成就的那一天,。今天，我能夠有勇氣站在這里,，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心，所以請(qǐng)大家多多關(guān)注一下我,，我很需要這一次寶貴的機(jī)會(huì),！說到教師這份職業(yè)，其實(shí)我一直都懷揣著很大的熱情,，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文。

教學(xué),。

上我也算是比較細(xì)致的一個(gè)人,，平時(shí)有空的話我會(huì)寫些文章在各大平臺(tái)發(fā)表，也獲得了一些不錯(cuò)的反響,。

我認(rèn)為的是,，一個(gè)人想要真正把這份事業(yè)堅(jiān)持下去，首先熱愛是不可少的,，其次就是對(duì)這份事業(yè)的責(zé)任感,，尤其是在教師的這個(gè)位置上，家長和學(xué)校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望,，所以我只能努力的往前走，往前進(jìn),，提升好自己,，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣,，對(duì)未來也有一些更好的追求和想法,。

這次競聘這個(gè)崗位，其實(shí)我的想法很簡單,，那就是要當(dāng)好教師,，也要把自己提升上去。這是我進(jìn)步的一個(gè)臺(tái)階,，也是給我成長的一次機(jī)會(huì),，我應(yīng)該去爭取?；蛟S每個(gè)人都有自己的打算,，但對(duì)于現(xiàn)在的我而言，做好這一份事業(yè)就是最大的打算,。

我會(huì)將自己所有的計(jì)劃放在其中,，利用好身邊的資源，努力發(fā)展自己,，把教學(xué)提升上去,，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學(xué),。這也不會(huì)辜負(fù)我對(duì)這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負(fù)孩子們父母對(duì)我的寄托。對(duì)于這次競聘,，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧！教師競聘三分鐘的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師：

你們好,！我是xxx，今天感謝你們給我這個(gè)競聘的機(jī)會(huì),，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機(jī)會(huì),，讓大家對(duì)我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教x年，教語文已有xx年,，一共帶過x個(gè)班的語文,，我有很強(qiáng)的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長,，因此我對(duì)語文的研究很十足的經(jīng)驗(yàn)。我在校教學(xué)期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)項(xiàng),，也獲得過縣級(jí)的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職,，也請(qǐng)你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè),，我熱愛它，就必然會(huì)去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé),。

在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)為保證,，我將來真的任職語文教師，我一定會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé),，我會(huì)幫助學(xué)生學(xué)好語文,，我也會(huì)做好自己的語文教案。在今后的工作中,，我會(huì)盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，會(huì)努力的去對(duì)語文進(jìn)行更深的研究,，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們,。我知道要做好一個(gè)教師沒有這簡單,，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了，但是我也一定會(huì)克服艱難,，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，把自己所學(xué)的知識(shí)都教于學(xué)生,，讓他們的語文能學(xué)得更好。我在這向xx證的事情,，我一定不會(huì)食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會(huì)努力去證明自己的能力的,。我是一個(gè)很實(shí)在的人,，說到就會(huì)做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個(gè)職位的,，我一定會(huì)去努力的把本職做好,。我更不會(huì)去辜負(fù)自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。

當(dāng)然，以前我就愛學(xué)習(xí),，及時(shí)我以后入職,，我依然還是會(huì)去學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí),，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會(huì)去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個(gè)進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機(jī)會(huì),，我必不辜負(fù)大家的期望,，一定做個(gè)好老師,，為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。

來說還沒經(jīng)驗(yàn),，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級(jí)帶好的,。

平時(shí)的時(shí)候,，其實(shí)自己也是和同學(xué)們有很多的溝通，此次競聘班主任，我也是有一定的優(yōu)秀,，作為班主任不但是教學(xué)做好,，同時(shí)對(duì)于班級(jí)的事務(wù)也是要有了解，有把握才能去做好它的,，而自己在學(xué)生時(shí)期，也一直都是班級(jí)的干部,，對(duì)于班級(jí)工作有了解,，清楚學(xué)生是想什么的,，有哪些工作要做,，特別是在大學(xué)的時(shí)候,，我也是擔(dān)任過大一新生的班主任，雖然和中學(xué)的班主任是有很大的區(qū)別,，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個(gè)也是我自己的優(yōu)勢,，并且經(jīng)過這一年的教學(xué)，其實(shí)自己也是已經(jīng)徹底融入到我們學(xué)校里面來了,，對(duì)于工作,，對(duì)于和學(xué)生的相處,，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對(duì)于做好這個(gè)班主任的工作,，其實(shí)自己也是有想法的,，也是有信心去把班級(jí)給帶好,。

更有針對(duì)性的給予指導(dǎo),。除了學(xué)生之外,，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學(xué)的進(jìn)度和課堂的情況,，側(cè)面的去了解學(xué)生,，特別是一些偏科的學(xué)生更是要去引導(dǎo),，去避免出現(xiàn)這種情況發(fā)生,。同時(shí)班級(jí)的事情，我也是要去尋求外界的支持,，對(duì)于學(xué)校予以的支持要去拿到,，更好的去把班級(jí)帶領(lǐng)好,，讓學(xué)生們能更好的去把學(xué)習(xí)搞好，而自己也是要帶領(lǐng)班級(jí)去取得優(yōu)秀的成績,。

或許自己的確是沒有班主任的一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn),，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好,，而且之前的培訓(xùn)之中也是讓我更加的清楚,，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責(zé)任心,，愿意去做,，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的,，也是希望得到支持,！謝謝！

競聘教師演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我競聘的崗位是書法教師崗位。

識(shí)字寫字,，是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開端，是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。小學(xué)書法教育以語文課程中識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為基本途徑,，適度融入書法審美和書法文化教育,。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓,，是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體,，具有深厚而鮮明的人文性，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。書法教育有利于中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，有利于加深對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，增強(qiáng)對(duì)祖國語言文字的熱愛,，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力、表達(dá)能力,，養(yǎng)成細(xì)致、專注,、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生的審美情趣,，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)健康的個(gè)性發(fā)展,。開展書法教育,，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。

我長期擔(dān)任小學(xué)班主任工作,，在工作中,，注重學(xué)生寫字基本功的訓(xùn)練，遵循書寫規(guī)范,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求,，關(guān)注學(xué)生在寫字練習(xí)和書法欣賞中的體驗(yàn),、感悟和個(gè)性化表現(xiàn),，使學(xué)生的書寫能力得到很大提高,。工作之余，自己也喜歡練習(xí)軟筆和書法,。

在今后的工作中,，自己要面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字,，讓每一個(gè)學(xué)生達(dá)到規(guī)范書寫漢字的基本要求,。既要重視培養(yǎng)學(xué)生漢字書寫的實(shí)用能力，還要滲透美感教育,，發(fā)展學(xué)生的審美能力。注重基本書寫技能的培養(yǎng),，不斷提高書寫水平,。同時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中適當(dāng)進(jìn)行書法文化教育，使學(xué)生對(duì)漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價(jià)值有所了解,，提高自身的文化素養(yǎng),。

競聘教師演講稿分鐘篇十

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,，用到演講稿的地方越來越多,，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的教師三分鐘競聘演講稿,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師：

你們好,！

我是xxx，今天感謝你們給我這個(gè)競聘的機(jī)會(huì),，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機(jī)會(huì),，讓大家對(duì)我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教x年，教語文已有xx年,，一共帶過x個(gè)班的語文,，我有很強(qiáng)的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長,，因此我對(duì)語文的研究很十足的經(jīng)驗(yàn),。我在校教學(xué)期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)項(xiàng),，也獲得過縣級(jí)的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職，也請(qǐng)你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還是因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)，我熱愛它,，就必然會(huì)去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé),。

在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)為保證，我將來真的任職語文教師,，我一定會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé),，我會(huì)幫助學(xué)生學(xué)好語文，我也會(huì)做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會(huì)盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，會(huì)努力的`去對(duì)語文進(jìn)行更深的研究,，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們,。我知道要做好一個(gè)教師沒有這簡單，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了,，但是我也一定會(huì)克服艱難,，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，把自己所學(xué)的知識(shí)都教于學(xué)生,，讓他們的語文能學(xué)得更好,。我在這向大家保證的事情，我一定不會(huì)食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會(huì)努力去證明自己的能力的。我是一個(gè)很實(shí)在的人,，說到就會(huì)做到,。今天來此競聘，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個(gè)職位的,，我一定會(huì)去努力的把本職做好。我更不會(huì)去辜負(fù)自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當(dāng)然，以前我就愛學(xué)習(xí)，及時(shí)我以后入職,，我依然還是會(huì)去學(xué)習(xí),，因?yàn)闀r(shí)代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí),，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會(huì)去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個(gè)進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機(jī)會(huì),，我必不辜負(fù)大家的期望，一定做個(gè)好老師,，為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì),，對(duì)于我來說這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我十分珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，用心參與這次競聘，并將勇敢地理解大家的評(píng)判,。下面我就從德能勤績廉五個(gè)方應(yīng)對(duì)我從任教以來的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

做到手勤,，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

（一）,、教學(xué)上有了進(jìn)步。透過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí),，我的教學(xué)潛力有了很大的提高,。

（二）班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理,，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。個(gè)性是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地思考,。如今,，透過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長,、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),，進(jìn)而要求自己在條件允許的狀況下，充分思考完善,。

（三）教學(xué)成績有所提高,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，也是如此,。

以上就是我任教以來的工作總結(jié)，期望各位老師不吝賜教,。

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：

你們好!

我是---,，今天感謝你們給我這個(gè)競聘的機(jī)會(huì),，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機(jī)會(huì),，讓大家對(duì)我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教-年，教語文已有--年,，一共帶過-個(gè)班的語文,，我有很強(qiáng)的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)表過--篇文章,，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長,，因此我對(duì)語文的研究很十足的經(jīng)驗(yàn)。我在校教學(xué)期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)項(xiàng),，也獲得過縣級(jí)的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職,，也請(qǐng)你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè),，我熱愛它,，就必然會(huì)去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé)。

在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)為保證,，我將來真的任職語文教師，我一定會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé),，我會(huì)幫助學(xué)生學(xué)好語文,，我也會(huì)做好自己的語文教案。在今后的工作中,，我會(huì)盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè),，會(huì)努力的去對(duì)語文進(jìn)行更深的研究，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們,。我知道要做好一個(gè)教師沒有這簡單,，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了，但是我也一定會(huì)克服艱難,，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學(xué)的知識(shí)都教于學(xué)生，讓他們的語文能學(xué)得更好,。我在這向大家保證的事情,，我一定不會(huì)食言。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會(huì)努力去證明自己的能力的,。我是一個(gè)很實(shí)在的人,，說到就會(huì)做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個(gè)職位的，我一定會(huì)去努力的把本職做好,。我更不會(huì)去辜負(fù)自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。

當(dāng)然,，以前我就愛學(xué)習(xí),，及時(shí)我以后入職，我依然還是會(huì)去學(xué)習(xí),，因?yàn)闀r(shí)代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí)，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會(huì)去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個(gè)進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機(jī)會(huì),，我必不辜負(fù)大家的期望,，一定做個(gè)好老師，為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家!

競聘教師演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好,！

十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我有幸站在那里競聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位。

我于20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語本科系,。20xx年20xx我一向擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，20xx年20xx年任班主任工作,。自20xx年參加工作以來,，我一向勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上，對(duì)待教育教學(xué)工作,，從不擺道理,，講條件，而是任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。

十年前,，我?guī)е活w對(duì)教育事業(yè)忠誠無比的心，我走進(jìn)了xx市第xx中學(xué),，在那里我度過了自己最完美的十年,，將汗水與辛勤播灑在那里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí),。20xx年20xx年,，我獨(dú)立完成一個(gè)區(qū)課題，省課題和幾個(gè)國家級(jí)論文等,，并苦練基本功,，在今年x月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。

教學(xué)工作中,，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下，能較快的理解新思想,。及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,，運(yùn)用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭,，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高,，注重其品德修養(yǎng)的構(gòu)成,，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。同時(shí),，課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己,，閱讀課外書籍充實(shí)自我，抓住機(jī)會(huì)展示自我,，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試,，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

班主任工作中,，我更是盡心盡力，不求回報(bào),。我熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,。兩年的工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法,。

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師，不僅僅要教書,，更要育人,，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者,。首先,，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向,，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子,，就會(huì)出一批好的學(xué)生,。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。

班主任要想管理好一個(gè)班,，務(wù)必與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任就應(yīng)是學(xué)生的冊(cè)友,，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會(huì)關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度,，要求有法,。

一個(gè)良好班群眾的成長,，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

在一個(gè)班級(jí)里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本好處就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展，因此,，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟,?！?/p>

現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育,，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動(dòng),，千方百計(jì)地幫忙他們提高綜合素質(zhì)。

如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們能夠清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,，另一半時(shí)間在家里,，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況,，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好,。

此刻的教師，不再是過去的“一桶水”,，而就應(yīng)是一泉源源不斷的活水,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理,，我還會(huì)滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好,，育好,！

＂十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛,；

“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

十年的磨煉,，也許只是人生經(jīng)歷的一小段,，但在這十年里，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,，使我的人生充實(shí)完美,，也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無悔的選取行,，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去,，獻(xiàn)出自己畢生的力量。

我熱愛這個(gè)職業(yè),，勇敢地走上了演講臺(tái),，如果此次競聘成功，我必須會(huì)用心進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競聘充滿了信心,，請(qǐng)你們相信我，支持我吧！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家上午好！

九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。,，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié)，同時(shí)也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講,！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的引導(dǎo)和幫助，感謝各位,！

20xx年秋天,，是我第一次踏入這個(gè)崗位，回到今天,，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了,。這三四年的時(shí)光改變了不少的東西，不僅是改變了我個(gè)人,，也改變了學(xué)校的面貌,。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好，師資力量越來越強(qiáng)大,，在這樣的一個(gè)環(huán)境當(dāng)中,，我也不斷的追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，期待著能夠所有成就的那一天,。今天,，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請(qǐng)大家多多關(guān)注一下我，我很需要這一次寶貴的機(jī)會(huì),！

說到教師這份職業(yè),，其實(shí)我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文教學(xué)上我也算是比較細(xì)致的一個(gè)人，平時(shí)有空的話我會(huì)寫些文章在各大平臺(tái)發(fā)表,，也獲得了一些不錯(cuò)的反響,。

我認(rèn)為的是,，一個(gè)人想要真正把這份事業(yè)堅(jiān)持下去，首先熱愛是不可少的,，其次就是對(duì)這份事業(yè)的責(zé)任感,，尤其是在教師的這個(gè)位置上，家長和學(xué)校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望,，所以我只能努力的往前走，往前進(jìn),，提升好自己,，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣,，對(duì)未來也有一些更好的追求和想法,。

這次競聘這個(gè)崗位，其實(shí)我的想法很簡單,，那就是要當(dāng)好教師,，也要把自己提升上去。這是我進(jìn)步的一個(gè)臺(tái)階,，也是給我成長的一次機(jī)會(huì),，我應(yīng)該去爭取,?；蛟S每個(gè)人都有自己的打算，但對(duì)于現(xiàn)在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算,。

我會(huì)將自己所有的計(jì)劃放在其中，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己,，把教學(xué)提升上去，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學(xué),。這也不會(huì)辜負(fù)我對(duì)這份事業(yè)的熱愛，也不辜負(fù)孩子們父母對(duì)我的寄托,。對(duì)于這次競聘,，我還是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧,！

競聘教師演講稿分鐘篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2,、以身作則,，在全組樹立正氣,，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3,、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議,。

4,、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。

6,、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

謝謝大家！

競聘教師演講稿分鐘篇十六

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好,！

今天，我懷揣著一份激動(dòng),、一份自信,，走上了競聘的平臺(tái)，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位,。

本人__年畢業(yè)于__師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,，現(xiàn)正積極報(bào)考__師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。

學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動(dòng)大軍,，哪里需要我,，我就往哪里沖。從教七年來,，我曾任教過數(shù)學(xué),、科學(xué),、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科,，擔(dān)任過班主任,、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員,、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。無論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作,，不求聞達(dá)于人,，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛心對(duì)待每一位同事,。

自__年參加工作以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平,，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者,。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了__區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號(hào),，榮獲__杯生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),，參與了《__市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國,、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng),。

初踏競聘平臺(tái)，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：

我認(rèn)為,，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,，是學(xué)校培養(yǎng)勤于思考，敏于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)的教育人才,、優(yōu)化課程改革,，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外,，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解,、解決問題的能力,，決策、調(diào)控,、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí),，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人,。

一,、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色。

1,、立足本位,，豐富教管學(xué)識(shí)。

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,，我將樹立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,，思考可行可檢的工作策略,，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

2、著眼群體,，促進(jìn)自我發(fā)展,。

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念,、新的教育理論來武裝自己,，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作,。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論,，善用理論去拓展實(shí)踐,；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念,。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象,、具體的方式加以表達(dá),，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程當(dāng)中加強(qiáng)自我反思,、學(xué)習(xí)和改進(jìn),。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧,，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn),、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的,，屬于教師個(gè)體性知識(shí),、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。

二,、重視創(chuàng)新發(fā)展特色,。

通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用,。

課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,，因此化理念為行為,，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果,，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢）——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課（或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系），在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

我的演講完畢,，謝謝大家,！