演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇一
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好,！很高興能在這里和大家分享我對(duì)學(xué)前教育的感受,。
以前看過這樣一段話，記憶猶新,?！叭绻沂敲餍牵敲磳W(xué)前教育就是天空,。沒有天空,，再輝煌的恒星，也會(huì)變成隕石,。如果我是一棵大樹,，學(xué)前教育就是沃土。沒有土壤,，強(qiáng)壯的樹會(huì)變成枯枝,。如果我是彩虹，那么學(xué)前教育就是太陽,。沒有陽光,，絢麗的彩虹就無法綻放它迷人的色彩?！边@段話真實(shí)地展示了學(xué)前教育的偉大。當(dāng)然,，我不是星星,，不是樹，也不是彩虹,。我只是一個(gè)普通的幼教老師,，這一刻覺得自己好渺小。
六年前,，帶著一顆懵懂的心,，踏上了學(xué)前教育的神奇土地。曾經(jīng)和外人有過類似的想法,，覺得學(xué)前教育簡(jiǎn)單快樂,，陪孩子吃,、玩、睡都那么愜意,。但是,，事實(shí)告訴我，只有進(jìn)入過,，經(jīng)歷過的人,，才能體會(huì)其中的酸甜苦辣。學(xué)前教育的事業(yè),，并不是波瀾壯闊的,，感性的,，絢麗的,，忙碌的,，瑣碎的，溫暖的,，動(dòng)人的。
記得剛參加工作的時(shí)候,，工作上很糾結(jié)，教學(xué)和班級(jí)管理都顯得很無奈,。好在在馬老師和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我耐心的給我講了怎么上好一節(jié)課，怎么做好一個(gè)班主任,。慢慢的,，我學(xué)會(huì)了自己思考問題，自己解決問題,。我感謝我的同事和領(lǐng)導(dǎo),。你真誠的幫助改善了我。在對(duì)待孩子和父母的時(shí)候,，我也知道自己肩負(fù)的使命。當(dāng)我聽到“老師,，謝謝！”“你辛苦了,！”暖流從心里蕩漾，感謝父母對(duì)我的信任,！
一位哲學(xué)家說得好：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天,。昨天叫無奈,，今天叫無畏，明天叫無悔,?！蔽蚁胝f，今天我選擇了學(xué)前教育,，此生無悔,。我愛學(xué)前教育！
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,！
著名作家雨果曾說：“花的事業(yè)是高尚的,，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~子的事業(yè)平凡而卑微,。”“十年樹木,，百年樹木栽培”,，踏上三尺講臺(tái),，意味著踏上一段艱辛而漫長(zhǎng)的“育人之旅”。老師就像默默奉獻(xiàn)的綠葉,，總是襯托出嬌艷的花朵,。
幼兒教師不僅要有知識(shí)和技能的素質(zhì)，還要有良好的道德修養(yǎng),。一個(gè)品德修養(yǎng)好的幼師，帶給孩子的不僅僅是各種知識(shí),，還有進(jìn)取,、樂觀、向上的態(tài)度和人格的完整。教育為本,，教師為本,，以教師為中心。教師具備良好的道德修養(yǎng),，對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的高素質(zhì)人才至關(guān)重要,。
作為幼師首先要淡泊名利，敬業(yè)愛生,，為人處事少名利,，教書育人多博愛；創(chuàng)新教學(xué),，要以人為本,，因材施教。同時(shí),，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育理念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。記得我剛來幼兒園工作的時(shí)候,，有個(gè)朋友跟我說過一句話：“你會(huì)在吵鬧的孩子中度過每一天,，最終有一天吵鬧重復(fù)了你就會(huì)放棄這份工作?！蔽揖褪菐е@種迷茫和困惑開始工作的,。我相信每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的發(fā)展中的個(gè)體，孩子應(yīng)該是活動(dòng)的主體,，教師必須尊重孩子的合法權(quán)利和人格,。我把這個(gè)想法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。我要求自己平等對(duì)待每個(gè)孩子,。我把孩子比作幼苗,。比起新玉，我細(xì)心澆灌他,，栽培他,；照顧他，雕刻他,。每天早上,，我都給每個(gè)孩子帶去新的笑容，讓他們?cè)趹敉舛冗^每一天,。
當(dāng)我開始工作的時(shí)候,，我充滿了信心,。然而，想象畢竟不能等同于現(xiàn)實(shí),。我應(yīng)該處理孩子的調(diào)皮行為,，他們對(duì)我的命令的不服從，他們之間頻繁的打架等等,。面對(duì)這一切,，我開始感到不知所措……不知所措。更麻煩的是,，它們?cè)趹敉獾臅r(shí)候會(huì)圍著場(chǎng)地跑,，這讓我不得不跟它們拼耐力，拼聲音,。這時(shí),，我開始懷疑自己的價(jià)值到底是什么。我可以做一個(gè)有神圣使命的幼兒園老師嗎,？我不斷反思自己,，想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自己就是取得成功,。
著名教育家馬卡連科曾說：“世界上沒有一模一樣的孩子。每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,。重視個(gè)體教育是必要的,。反常是幼兒和教人因材施教的個(gè)體差異?！?/p>
一個(gè)幼師,，一個(gè)合格的幼師，首先要有一些人可能會(huì)說的東西：那是扎實(shí)的基本功,，那是愛,。這些我都同意，但我覺得我最應(yīng)該有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感,，而不是強(qiáng)烈的責(zé)任感,。一切都無從談起。
因?yàn)槲沂怯讕?，所以?duì)孩子負(fù)責(zé),。我會(huì)平等地欣賞和對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害他們的自尊,。我唯一能做的，就是關(guān)心和給每一個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)孩子都能像花朵一樣快樂的成長(zhǎng)。
既然選擇了教書這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去,。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深化,，教育要振興,。作為一個(gè)普通的教育工作者，我一定要努力把書教好,！如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我就愿意采蜜花；如果我的學(xué)生是花,，我一定要保護(hù)花的綠葉,；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定是個(gè)好園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定是火箭送他們上千里之行,；如果我的學(xué)生是火箭,，我一定是一名優(yōu)秀的火箭兵，用我單薄的肩膀帶著他們走上輝煌的未來,。不要讓父母認(rèn)識(shí)你,，不要讓老師認(rèn)識(shí)你，此刻最美的東西在孩子眼里,。當(dāng)我看著孩子們渴望的眼睛時(shí),，就像在明亮的星空中。在這閃爍的星光里,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美如山泉般清澈,。
孩子的天真,，孩子的激情，孩子的愛,，逐漸取代了我心中原本的迷茫和迷茫,。我清楚的明白，我從事的是太陽底下最輝煌的事業(yè),，我走的是一條充滿青春的綠色道路,。我?guī)Ыo孩子的愛應(yīng)該是真誠無私的。生活對(duì)我們每個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說都是忙碌的,。每天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，我想告訴我的朋友，我喜歡噪音,，因?yàn)樗俏颐刻斓膯柡?。每一個(gè)嘈雜重復(fù)的日子我都會(huì)繼續(xù)工作。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇三
幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?本站小編收集了幼兒園教師師德,。
演講稿。
歡迎閱讀,。
兒時(shí)的選擇,，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低,，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)6歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng),，這種情懷是無私的,、投入的，每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子,，這就使我深深體會(huì)到,，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,，這樣你就會(huì)感到有意義,，幼兒身體健康,，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅,，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè),，簡(jiǎn)單的說來就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。
就拿上學(xué)期來說吧,，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作，由于我在這方面一竅不通,，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),，可是我面對(duì)全英文模式的界面無從下手?；貋砗?，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點(diǎn)名堂來,，于是我天天晚上在家查資料,，上論壇請(qǐng)教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心,。四月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng),，且時(shí)間很緊張,，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),，加上我是新手上路,，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng),?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣子,，我也覺的我的付出得到了回報(bào),。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量,、策劃,。“五一”放假七天,，我在家整整琢磨了七天,，終于制作好了星星班的電子光盤。確實(shí)我為dv拍攝,、制作放棄了休息時(shí)間,，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長(zhǎng),，小朋友的歡笑，同事的贊同,，幼兒園的回報(bào),。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我體會(huì)到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂趣。
因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn),。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子,，每個(gè)孩子的性格都不一樣,，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類型的家長(zhǎng),，教育改革的深化,，對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報(bào)”這是教師最常說的一句話,。我覺得,，對(duì)于這句話，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的,。每天面對(duì)的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,，那么她每天都會(huì)很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,，很公平地去愛每一個(gè)孩子,，這樣天天都很開心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子,，每個(gè)孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母,、老師,、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開老師的教育、幫助,?？吹阶约旱母冻鰶]有白費(fèi),，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛、尊重,、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福,。
當(dāng)家長(zhǎng)說：我們會(huì)好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開展的活動(dòng),，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”,?！岸鳎@個(gè)老師真不錯(cuò),?！本瓦@么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長(zhǎng),、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，家長(zhǎng)的支持、配合,、理解是老師的付出的回報(bào),，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會(huì)變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱、同跳,，與他們共同感受成長(zhǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊。你給孩子一份愛,，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠,，最純潔，最美好,，最無私的愛!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，
大家好!
今天能在這里演講,，感到無比榮幸,。坦白地說，在我頗為貧乏的詞庫里,，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,，于是，我把它取名為“無悔”――“選擇教師,，一生無悔”,。
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，
是綠葉最快樂的日子,。
當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，
是園丁最欣慰的時(shí)刻。
每當(dāng)向別人介紹自己是一位幼兒教師的時(shí)候,，別人都會(huì)投來羨慕的目光“多好的職業(yè)啊!每天和孩子們?cè)谝黄?，多開心啊!”這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前,，我也是這樣認(rèn)為的,。教師不用每天坐在office里，一天8小時(shí)對(duì)著電腦屏幕敲打著鍵盤,，不用頂著老板的壓力,，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅鎸?duì)的是一群活潑,、可愛,、充滿童趣、有思想,、有創(chuàng)造的小朋友,。但當(dāng)我真正工作之后,，會(huì)到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。
開始踏上工作崗位時(shí),，我是信心十足的,。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋,，面對(duì)他們不聽我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對(duì)這一切,，我開始茫然……我束手無策，無計(jì)可施,。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時(shí)的我,，開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句,。
名言,。
：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。
當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽"時(shí),，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望,。
從教十五年以來，第一次站在師德演講的舞臺(tái)上,，回首過往,，一路從不愿、不甘到坦然接受,，到心甘情愿;從跌倒爬起到微笑站立,，影響我最大的是《生命的列車》這一段文字,，借今天這個(gè)平臺(tái)，也想和大家一起分享,。
人生一世,，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車,，下車;時(shí)常有事故發(fā)生：有時(shí)是意外驚喜,，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……孩子降生人世，就和我們一起坐上了生命列車,，他們是我們生命列車上相遇的旅客,，善待他們，找出他們身上的閃光點(diǎn),，會(huì)讓我們彼此擁有一段愉快的旅程,。
我的孩子們上車時(shí)沒有什么行李，如果我能在他們的行囊中留下美好的回憶,，我會(huì)感到幸福,。如果讓我的孩子孤獨(dú)的前行，我會(huì)悲傷,。我時(shí)常想：到我該下車的時(shí)候,，我會(huì)留戀這些旅客嗎?我想我還是會(huì)的。希望下車后,，和我同行的旅客都還記得我,，想念我，我將為此感到欣慰感到幸福!
這篇,。
散文,。
給我最大的感受就是——珍惜!珍惜家人、朋友,，更要珍惜身邊這些純真的孩子,。
因?yàn)槿松猛局校惆槲覀冏疃嗟氖呛⒆?，所以要珍?
因?yàn)樵谶@短短的一生中,，我們那將近40年的職業(yè)生涯是孩子們?cè)谂惆槲覀儯皇强菰锓ξ兜奈淖?、?shù)字,，所以要珍惜!
因?yàn)楹⒆觽兊牡谝蝗卫蠋熓俏覀冇讕煟砸湎?
因?yàn)楹⒆觽兊脑S多個(gè)第一次給了我們幼師,，第一聲老師好;第一個(gè)給老師的擁抱;第一次舉手發(fā)言;第一個(gè)老師的表揚(yáng)……所以要珍惜!
因?yàn)橐湎?，所以不管你是因?yàn)槟晟巽露x擇，還是因?yàn)樯顭o奈而選擇,，請(qǐng)你都發(fā)自內(nèi)心的愛上這一職業(yè),，愛上身邊這些可愛的孩子,，給這些沒有什么行李，剛剛上車的孩子們的行囊中多留下一些美好的回憶吧!
那如何愛呢?或許我們沒有機(jī)會(huì)像地震中那些張開雙臂為孩子們打開生命通道的老師們那樣保護(hù)孩子,，也沒辦法走進(jìn)大山像山村教師那樣奉獻(xiàn)自己的青春,。但是我們可以做好身邊的每一件事情，用一顆真心去關(guān)愛每一個(gè)孩子,。早上入園時(shí),，堅(jiān)持蹲下來給孩子一個(gè)熱情的擁抱，一個(gè)真摯的微笑,。晨間鍛煉時(shí),，抱起小皮球，拿起小沙包,，投入孩子們的游戲中,。早中晚餐時(shí)，少一些嘮叨,、斥責(zé),，多一些關(guān)注和鼓勵(lì)。集體活動(dòng)時(shí),，不要以貌取人,，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù),，傷害孩子的自尊,。游戲活動(dòng)時(shí)，摒棄監(jiān)督和干涉,，學(xué)會(huì)觀察和記錄,。也許所有的事情都微不足道，但當(dāng)你把它們都做好了,，匯聚到一起就成了一份師德大愛!
當(dāng)我一次次看著初升的太陽,，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱,，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”,，是啊,，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近3個(gè)年頭了,。幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛,，收獲的不僅是愛,，更多的是快樂是感動(dòng),。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,，沒有顯耀的事跡,，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著,、奉獻(xiàn)而快樂著,、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L(zhǎng),。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè),。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉，老師們左手抱一個(gè),，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師,，瞧，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手,、上樓梯，秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手,，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師,，再見!”家長(zhǎng)送來的一個(gè)微笑是最好的藥方,。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,，給他們喂藥、穿衣,，教他們排隊(duì),、做操，照顧他們吃飯,、睡覺,，教他們識(shí)字、繪畫,、唱歌跳舞,、做手工,，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子,、擦屁股,、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣,。
其實(shí)這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了，我和其他老師比,，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少深厚的理論知識(shí),，缺少豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少精湛的教學(xué)藝術(shù)，但是我下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓孩子們喜歡。
面對(duì)工作中許多接鍾而來的事情,，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力,。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛心,，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè),，就會(huì)全身心的投入到工作中去，對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：先做一名合格的幼兒園教師，再做一名優(yōu)秀的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡,。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,，甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽。
兩年多前,，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī),，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。
每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
自己知識(shí)的增長(zhǎng),，小朋友的歡笑,，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn)。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來,，一不注意，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了,，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛戴，家長(zhǎng)的理解,。
雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多護(hù)理他們,，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長(zhǎng)。
其次,，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,，要融愛心,、細(xì)心、耐心,、恒心,、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！我今日演講的題目是《愛老師的責(zé)任》,。教化是愛的事業(yè),。陶行知老師的“愛全世界”影響了一代又一代的教化家。從事教化的人要明白,，教化的核心是愛,，“愛是老師的靈魂”，要對(duì)學(xué)生“以愛育愛”,。在教化領(lǐng)域,，只有老師的愛才能點(diǎn)亮燈，照亮孩子的心,。作為一名幼兒老師,，我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè),、解惑,，還要照看孩子的吃喝睡，所以愛孩子是我們必要的責(zé)任,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí),，一切都讓我耳目一新，充溢新奇,?？催@張臉，摸摸那個(gè)頭，它就像一個(gè)蓓蕾,，小臉朝上,，渴望陽光和雨水。每天早上,，當(dāng)孩子們說“老師,，早上好”的時(shí)候，無趣的問候帶給我一天的歡樂和活力,。每天晚上,，他們都說“再見，老師,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心靈,，圣潔的感情,，深刻的意義，凈化了我的內(nèi)心,，激起了我對(duì)學(xué)前教化的深深酷愛,。真的體會(huì)到了一個(gè)老師全部的歡樂和華蜜。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一切最好的教化方法,，一切最好的教學(xué)藝術(shù),，都是在老師對(duì)學(xué)生的大愛的熱心腸里產(chǎn)生的?！白鳛槔蠋?，我們恒久不會(huì)遺忘自己的責(zé)任，在孩子心中傳播學(xué)問,，種植愛心,。
正如聞名教化家夏丐尊所說：“沒有情感和愛的教化就像沒有水的池塘。沒有水就不會(huì)變成池塘,，沒有愛就沒有教化,。”老師職業(yè)平凡瑣碎,，老師生活清苦,。但是因?yàn)閻郏液苡绣X,，很華蜜,！雖然我選擇了這個(gè)貧困平凡的職業(yè)，但我沒有缺憾,。愛情是一種發(fā)自靈魂的芳香,，是一種深化骨髓的甜蜜,。時(shí)間久了,，就會(huì)磨蹭成一團(tuán)華蜜,，把你的心裹得緊緊的。愛是華蜜的種子,，它會(huì)成為我們不變的能量,。做一名合格的幼師是我畢生的追求?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng),，我要上上下下”！就像汪國真的詩里說的：“我不去想我能不能勝利,。
既然選擇了遠(yuǎn)方,，我只在乎風(fēng)雨；我不去想身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨,。既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只有背影！”讓我們?nèi)?，讓我們的四周充溢愛的暖和,，讓我們把愛的陽光雨露灑向孩子，我們肯定?huì)感到欣慰和感動(dòng),。愛是老師的職責(zé),。讓我們一起行動(dòng)吧！
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:,。
大家好!
今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚,，向大家學(xué)習(xí)。我是xxx,，演講的題目是,。
每當(dāng)向別人介紹自己是一位幼兒教師的時(shí)候，別人都會(huì)投來羨慕的目光“多好的職業(yè)啊!每天和孩子們?cè)谝黄?，多開心啊!”這是很多人的贊嘆之語,。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認(rèn)為的,。教師不用每天坐在office里,，一天8小時(shí)對(duì)著電腦屏幕敲打著鍵盤，不用頂著老板的壓力,，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱,，因?yàn)槲覀兊墓とA考|zk168作面對(duì)的是一群活潑,、可愛、充滿童趣,、有思想,、有創(chuàng)造的小朋友,。但當(dāng)我真正工作之后，會(huì)到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜。
開始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而,，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對(duì)這一切,，我開始茫然……我束手無策,，無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我,，開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。
當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對(duì)著一群燦爛的“小太陽”時(shí),，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語,，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望,。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),，我該做些什么，我又能做些什么呢,。
記得,，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初,，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的校長(zhǎng)對(duì)我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話,，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義,。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語,。一句話普普通通,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的'方法和教育的理念,，讓我受益無窮,。
我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。人們常說:,。
“教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己,。”
“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡,?！?/p>
“教師是鋪路石,讓學(xué)生從自己的身上踩過?！?/p>
而我想說:,。
“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚?！?/p>
“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光?！?/p>
“教師是花兒微笑下的一片綠蔭,。”
的確,，小學(xué)教師工作十分平凡,，然而，不少同事幾十年如一日,，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,，這，就很不平凡!因?yàn)?，我們的老師,，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流,，依然淡薄如故;花開花落,，云卷云舒，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì),，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)?，我愛孩子,，愛我的工作，我愿意為她付出,，為她奉獻(xiàn),。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情,，注釋著幼師的職責(zé),，呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)，書寫幼教事業(yè)的輝煌!
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,！今天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》。
我是一名普普通通的幼兒園教師,，從教已有5年了,，20xx年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái)，那時(shí)我的心情是十分沖動(dòng),、十分自豪,，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。面對(duì)幾十雙天真無邪的眼睛,，我茫然失措我該教他們什么呢,？游戲？?jī)焊?？我什么都不?huì)呀,！于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不知道我都讀了些什么,，只記得有位孩子站起來好奇的問：老師,，你的手為什么老是在抖呢？瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光,，我的臉唰一下變得通紅,，無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我,，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如,，完成了我的第一堂課,。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教，積累經(jīng)歷，并發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),。年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的小不點(diǎn)望著他們天真稚拙的樣子,，我由衷的喜愛,，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園,，哭鬧不止,，父母焦急萬分時(shí)，我總是手忙腳亂的,，孩子哭,，家長(zhǎng)急，我更急,，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感悟，用心去思考,，沉著的去面對(duì)一切,！
五年來，我一直努力的工作,，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中,。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)歷,，撰寫教學(xué)心得,，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自己的真心、自己的真誠,，五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來,，使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的開展,。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論根底,。
在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感謝,。我要謝謝我的孩子們,，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)展專業(yè)開展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我典范的力量，是每次的經(jīng)歷交流，讓我深深感到教師工作的重要,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了研究的生命土壤,！我會(huì)在不斷的總結(jié),，探索，嘗試中積累經(jīng)歷,。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間,，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語,，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂,，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最榮耀的,。帶著對(duì)這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,，我喜歡這樣一首詩：有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德，有一種人生最為美麗,，那就是教師,，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,，不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望，用愛撒播希望,，用真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒便成了我無言的承諾,。一轉(zhuǎn)眼五年過去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟,，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,，是孩子們給了我無限的快樂！教師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實(shí)和快樂的,。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,！從天將降大任于斯人也,，必將苦其心志,，勞其筋骨，餓其體乏的中,，我們能體會(huì)到古人的發(fā)奮,，從誰言寸草心，報(bào)得三春暉的中,，我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心,，從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的不朽絕句中,，我感受到了我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)愛與責(zé)任,。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠,、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦,，作為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私的紅燭,，面對(duì)這些贊美和敬仰,，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢？如果說教師的人格是一種無窮的典范力量,，那么教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力,，陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去,，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,，也是我做教師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒著自己,，所有的孩子,，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的,，還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話還是淘氣搗蛋的，都十分需要老師的愛,，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,，著名瑞士教育家說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動(dòng),，他說：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手,，我的眼睛注視他們的眼睛,，我隨他們流淚而流淚,，我隨他們微笑而微笑，美好的人生是為愛所喚起的,，并為知識(shí)所引導(dǎo)的,，從這一角度，美好人生的開始掌握在我們教師手中,。對(duì)于班上好動(dòng),，做事沒有恒心的孩子，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),，熱情當(dāng)眾表揚(yáng)他,。對(duì)于缺乏自信心的孩子，我會(huì)給予更多的時(shí)機(jī)讓他在集體面前鍛煉,，對(duì)于淘氣搗蛋的孩子,，我會(huì)耐心的說服，讓他們自己換角度思考,，我想只有愛孩子,，才能接近孩子，了解孩子,，也只有愛孩子,，才會(huì)喜歡孩子，贊賞孩子,，也只有愛孩子,，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,，因此我認(rèn)為教師要有一顆愛心,，應(yīng)多角度，多方位,，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,，這樣才會(huì)更好的為孩子效勞，只有用愛譜寫的夢(mèng)才會(huì)甜美,。
彈指一揮,，五年過去了，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,，默默的奉獻(xiàn)著,，本著對(duì)事業(yè)的衷心，對(duì)幼兒的愛心,，對(duì)工作的熱心,，對(duì)未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn),，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨,、共兼程，共成長(zhǎng),！我愿丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香。
兩年多前,，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī),，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的.時(shí)候,，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。
說到教師的師德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,。我每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。
自己知識(shí)的增長(zhǎng),，小朋友的歡笑，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛,，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn),。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最淘氣的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下,，我拉住他，努力使他安靜下來,，一不注意,，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著,，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重,，蘇家啟痊愈了，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地保護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛戴,，家長(zhǎng)的理解。
比起我們幼兒園的其他教師,，我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里,，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個(gè)舒服覺,，看看電視,，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,，放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入,，簡(jiǎn)直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家,。像這樣的老師我們身邊太多了,。
雖然工作時(shí)間不長(zhǎng),，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多護(hù)理他們,，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新把戲吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的,、外向的、活潑的,、大方的,、老實(shí)的、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下安康成長(zhǎng)。
同時(shí),，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,，要融愛心,、細(xì)心、耐心,、恒心,、責(zé)任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
記得當(dāng)初，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列，當(dāng)上了一名我從未理想過的“孩兒王”,，我也曾嘆息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上,，許多完美的人生計(jì)劃，都留在了夢(mèng)幻的檔案里,。而九年來,，我的心緒在逐漸的改變。雖然我的同窗好友們也在這九年里發(fā)生了太多的變化：有的出園當(dāng)上了富有的少奶奶,，有的跳槽經(jīng)商去了,，也有的找到了輕松、愜意的工作------而在當(dāng)初大伙兒認(rèn)為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我,，卻依然在這兒構(gòu)畫心中的希望。當(dāng)他們,，當(dāng)身邊所有認(rèn)識(shí)我的人問我“為什么”時(shí)我只能輕輕地告訴你：“因?yàn)槲覑邸睕]有任何理由,，沒有一句句謳歌的豪言壯語。在孩子中間,，那種放松,、無拘無束、融洽的氣氛,，是多么吸引我,，那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,，時(shí)而天真,、時(shí)而深沉的交談，又常給我以無窮的回味,，還有那全班孩子去我家做客,，認(rèn)我做媽媽的“認(rèn)親的游戲”，又令我嬌傲萬分,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥,。這種愛是我最好的教師，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。
為了使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了使他們獲得豐富的知識(shí)技能,，為了使他們適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，我毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的精力，才能和智慧。91年時(shí),，我便勇創(chuàng)特色,，開始了對(duì)郊區(qū)幼兒音樂教學(xué)的癡迷鉆研。為了上好音樂課,，我對(duì)教材熟悉得滾瓜爛熟,，每一個(gè)教材都在教學(xué)中根據(jù)班中孩子的特點(diǎn)以及它的實(shí)用性、趣味性加以改編,。還吸集了大量的音樂教材,，自費(fèi)訂閱了《兒童音樂》、《小音樂家》等雜志,、書籍,，買音樂磁帶等，作為大部分的補(bǔ)充教材,。并在教法上不斷地探索,、改進(jìn)。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛,。而音樂作為橋梁以使我班中的孩子個(gè)個(gè)活潑開朗,、聰明可愛，每一位來過我班的客人教師都會(huì)嘖嘖“你班中孩子不一樣,，真是不一樣”,。
教師的工作是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。連家長(zhǎng)看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上課，才和幼兒教師有多辛苦,，看了你教孩子,，才讓人明白什么是細(xì)致，何謂耐心,。
工作九年來,，我就這么一直;默默地努力工作著，鉆研著,，榮譽(yù)遠(yuǎn)離我時(shí),，青睞我時(shí)，永遠(yuǎn)如此,。為了這份事業(yè),，我產(chǎn)假上來便放棄了喂奶時(shí)間，把兒子全托給了我媽媽,，以便能專心于工作,。這以后接連不斷的'公開活動(dòng),，帶教活動(dòng)，我成了一個(gè)不稱職的母親,，妻子,。又成了一個(gè)不稱職的女兒。我媽媽為了支持我工作,，包攬了所有家務(wù),，可當(dāng)她住院開刀時(shí)，我卻忙得沒有送過一次飯,，陪過一次夜,。我深愛我的父母與家人，對(duì)他們我是最虧欠的,，但我想,，既然他們一向支持我，也一定會(huì)了解我,，原諒我的,。
使我感到欣慰，感到自豪的是：我的青春并沒有浪費(fèi),，我以我的努力，促成了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，我以我的努力,，換取了我成功和希望。
春催桃李滿天下,。一張張節(jié)日的賀卡,，寄托著孩子們對(duì)我的思念，一個(gè)個(gè)家中的電話回響著孩子們對(duì)我的留戀,，而一次次街頭的偶遇,，家中的招待又重歡了多少回昔日的師生間、朋友間的友情,。
當(dāng)然,，我們的教師只是他們漫長(zhǎng)生活道路中的第一個(gè)老師，以后,，他們又會(huì)碰到許多的良師益友,，也或許他們以后會(huì)漸漸把你遺忘，但我已滿足了,。因?yàn)樗麄兊纳性?jīng)有過我,，他們的身上曾經(jīng)有過我的影子。
九年艱辛的耕耘,，幾度金秋的收獲,。當(dāng)我連續(xù)破格，25歲時(shí)成為我縣最年輕的高級(jí)教師時(shí);當(dāng)我作為唯一一名郊縣老師榮獲“上海市幼兒園十佳青年教師”的稱號(hào)時(shí);當(dāng)我看到家長(zhǎng)都爭(zhēng)搶著要求把孩子排在我班時(shí)------我感動(dòng)得眼睛濕潤(rùn)了。是啊,，事業(yè)之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，但只要對(duì)孩子們付出了愛，孩兒王也同樣有著無比輝煌的前程,。為此,，我禁不住想高歌一曲：“我的未來不是夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家,。
文檔為doc格式,。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇八
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而酷愛別人的孩子是神圣！”我們的老師所賜予的愛恰恰就是這種神圣,?！敖袒瘺]有愛就成了無水之池”，老師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花,。
有一句話說的很好：“沽名釣譽(yù)、莫入校門,，升官發(fā)財(cái),、莫當(dāng)老師?！弊怨乓詠?，廣闊老師就崇尚奉獻(xiàn)，被譽(yù)為“春蠶”,、“蠟燭”和“人梯”,，老師之所以如此受人敬重，除了因?yàn)槔蠋熓侨祟愸{馭學(xué)問,，開發(fā)理性,，奔向光明的引路人，還有就是他們的奉獻(xiàn)精神,，老師職業(yè)被人們譽(yù)為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。
在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們欣喜地看到仍有數(shù)不清的老師們無怨無悔地堅(jiān)守這三尺講臺(tái),、靜默地耕耘著這一方凈土,，他們像春蠶、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè),。
在處于成長(zhǎng)期的'學(xué)生的心靈里,，老師是任何力氣都不能代替的最絢麗的陽光。老師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,，時(shí)時(shí)刻刻起著耳聞目睹、潛移默化的作用,。近代聞名的大教化家陶行知先生,，他曾出訪海外26國，靠著他的才能,，完全有可能留在那物質(zhì)財(cái)寶豐富的國度,，可他卻為了教化，滿懷一腔熱血,，穿著布衣草鞋走向曉莊,，這種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,，讓中國的教化在貧困中放出曙光,，在黑暗中看到光明。
名人的事跡離我們或許太遠(yuǎn),，但就在我們身邊仍有很多平凡而優(yōu)秀的老師在靜默的工作,，很幸運(yùn)初為人師我就遇到許多許多敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師，近半年的畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)更是教會(huì)了我“老師”二字的真正意義,，最近沈燕飛老師最長(zhǎng)掛在嘴邊的便是“焦慮”,，看著學(xué)生始終不見起色的成果，她幾乎夜不能眠,，平日辦公室的閑聊中聽她說的最多的便是每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，怎樣的學(xué)生能夠接受何種的教化方式,，她如涓涓細(xì)流般用自己的愛心澆灌著每個(gè)孩子,；帶教李莉老師給我指導(dǎo)最多的人，在她身上我除了學(xué)會(huì)了教學(xué),，更學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)老師,，她對(duì)教學(xué)忘我的投入和對(duì)學(xué)生的全心關(guān)懷更是讓我感動(dòng)，許多次她的學(xué)生都看不過去,，忍不住說“李老師,，你不能每天中午都吃泡面啊,！”可是她為了多點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生講課,，多點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)，總是錯(cuò)過了吃飯的時(shí)間,。女老師的關(guān)懷像是母親的吩咐,，細(xì)小而暖和,，我總以為男老師可能沒有那么周到，但辦公室的兩位數(shù)學(xué)老師卻讓我大跌眼鏡,，黃訓(xùn)林老師是我特殊觀賞的老師,，每次我看著學(xué)生的成果失去信念，起先急躁的時(shí)候,，他總會(huì)勸慰我“孩子的成長(zhǎng)是須要時(shí)間的,，不能急”，是啊,，老師承載的更多的是教化,，十年樹木百年樹人，有時(shí)候教會(huì)孩子成長(zhǎng)比傳授他們學(xué)問更重要,；班主任徐樹茂老師是平常工作中接觸最多的,，也是因?yàn)檫@樣我起先膽怯做個(gè)班主任，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅颂嘧约翰痪邆涞乃仞B(yǎng),，雖然是男老師,，但他對(duì)學(xué)生的教化總是語重心長(zhǎng)，為了學(xué)生他可以頂著烈日一家一家去家訪,，為了學(xué)生他可以犧牲雙休日在學(xué)校接待家長(zhǎng),，為了學(xué)生他可以不休婚假堅(jiān)持工作，我總說3班的任課老師每個(gè)壓力都很大,，但壓力最大的就是他,，因?yàn)槲覀兛偸窃诓恢挥X中就增加了他作為班主任的工作，看著年紀(jì)輕輕但已經(jīng)沉穩(wěn)得像個(gè)父親的徐老師,，我深深體會(huì)到一個(gè)年輕老師對(duì)學(xué)生的付出和對(duì)教化的酷愛,。
或許身為平凡的老師，他們的一生都只是像山野的小草一般,，靜默無聞,，隨風(fēng)而逝，了無蹤跡,。但是,，正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂,，擎起了我們教化行業(yè)奉獻(xiàn)的燈塔,，也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉獻(xiàn),。
在老師歌會(huì)上,，我們唱了一首名叫《奉獻(xiàn)》的歌：“大地奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，藍(lán)天奉獻(xiàn)給白云”，那么,，老師呢,？老師把自己的青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給講臺(tái),，奉獻(xiàn)給整個(gè)教化事業(yè),，因?yàn)槲覀兌贾溃蠋?，你的名字是奉獻(xiàn),。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《老師媽媽,，我想對(duì)你說》,。
首先，我想先問問在座的各位,，家中有二胎的請(qǐng)舉個(gè)手!隨著二胎政策的開放,，越來越多的家長(zhǎng)選擇再生一個(gè)娃，覺得無論男女是個(gè)伴兒,。舉手的朋友們也是這樣認(rèn)為的吧,。但當(dāng)家中都充滿著喜悅之情的時(shí)候，又有誰會(huì)想到,，二胎的出生是給大寶來了個(gè)陪伴的伴兒還是多了一個(gè)分享愛的“伴兒”呢?我們班有這樣一個(gè)小女孩,，每天早上來幼兒園就像一只快樂的小鳥飛奔到老師的懷抱，并用甜甜的聲音對(duì)我說：“早上好!劉老師!”她就是雯雯,，忽然有一天,，他來幼兒園變得不一樣了，伴隨著一陣撕心裂肺的哭聲,，緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊?，拼命掙扎著不撒手，作為教師媽媽,，看到孩子如此大的反差,，著?shí)讓我有些擔(dān)心和不解,，在私下與她媽媽交談中得知家中添了新的成員時(shí),，我找到了原因。
父母的精力隨著二胎的到來,，慢慢地削弱了,，對(duì)大寶的關(guān)注更是力不從心，已經(jīng)不能把原來的那份關(guān)愛和陪伴完整地給大寶了,，可是我知道這時(shí)的大寶雯雯更需要爸爸媽媽的愛,。
為了讓雯雯開心起來,，作為教師我想了各種辦法，雯雯最喜歡小朱佩琦,，我特意制作了小朱佩琦的頭飾,，每天早上來園模仿小朱佩琦的聲音迎接雯雯的到來：“哼哼早上好!雯雯，我是你的好朋友佩琦,，能抱抱我嗎?班里有了新的環(huán)境,，叫我是哥哥姐姐了，圖書區(qū)來了新的圖書寶寶《我有妹妹了》《我當(dāng)大姐姐了》,，家庭區(qū)還來了兩個(gè)新的寶寶呢,，哼哼!快去看看吧!”說完，她眼睛往教室一瞥,，沖進(jìn)了教室!
活動(dòng)區(qū)開始了,，我在家庭區(qū)扮演了媽媽的角色，而雯雯呢?她翻了翻圖書,，又掐著腰大步地走向家庭區(qū),，用力地把床上的娃娃都扔到了地上，連手推車?yán)锏亩疾环胚^,，然后自身坐在了小床上,，一邊抹著眼淚，一邊喊著：“哼!我誰都不要!只有我自身!”這時(shí),，我走到了她的.身邊,，把她抱在了懷里，還沒來得及說話,，只聽到她哭著趴在我的耳邊輕輕地對(duì)我說：“劉老師,，媽媽已經(jīng)很久沒有這樣抱過我了，我現(xiàn)在特別想生病,，因?yàn)橹挥心菢計(jì)寢尣艜?huì)愛我!”我聽后心里一顫,，頓時(shí)什么話都說不出來了，只有把雯雯摟得更緊,。
我又試圖和家長(zhǎng)一起幫助大寶度過這段“特殊時(shí)期”,，并根據(jù)大寶真實(shí)的想法制定相關(guān)的主題活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，如：“我有妹妹了”,，在最后環(huán)節(jié)邀請(qǐng)二寶的家長(zhǎng),，走進(jìn)班中傾聽大寶的真實(shí)想法并表達(dá)他們對(duì)大寶的愛。多與家長(zhǎng)分享些實(shí)際做法的文章,，如《當(dāng)有了二寶后》,，建議家長(zhǎng)制定時(shí)間表，和孩子一起討論分擔(dān)照顧二寶的任務(wù),，讓孩子參與到有了二寶的生活中去,，而不是把她保護(hù)起來,，這樣父母在把精力分給二寶的同時(shí)也多了與大寶的互動(dòng)，同時(shí)多用抱一抱,、親一親的表揚(yáng),、鼓勵(lì)方式讓大寶知道雖然家里有了弟弟妹妹，但爸爸媽媽對(duì)他的愛從未減少,，并及時(shí)與家長(zhǎng)約談,，讓大寶重新開朗起來。
在班中我不放過任何與孩子們交流的機(jī)會(huì),，并新奇地聽到了很多有趣的故事,，如：“妹妹的表情與便便的故事”“妹妹吐奶了我很著急”，通過一系列活動(dòng)不但讓大寶學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,，也使我與孩子們的心更近了一步,。一個(gè)月過去了，那個(gè)愛笑,、懂事,、可愛的雯雯又回到了我們的身邊，在班里的角落中又經(jīng)常能聽到她開心,、爽朗的笑聲了,。
孩子的世界是簡(jiǎn)單也是脆弱的，他們還沒有豐滿羽翼,，仍需要家長(zhǎng)和老師的呵護(hù),，多些關(guān)愛，讓他感受到家中多了一個(gè)疼愛自身的人;多些發(fā)泄的空間,，讓他在發(fā)泄中找到屬于自身的那份擔(dān)當(dāng);多些交流的機(jī)會(huì),，讓師愛滋潤(rùn)童心，讓師德筑建夢(mèng)想!
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好,！
今天，我演講的題目是——《我愛這一行》,。
我愛這一行,，因?yàn)槲疑钌類凵狭诉@些天真無邪的孩子，更愛我們黨的幼教事業(yè),！法國作家雨果在他的不朽名篇《悲慘世界》中這樣寫道：“比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷,?！辈皇菃?？當(dāng)我們的心中對(duì)孩子們的愛,，我們便會(huì)覺得：我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩,。
我當(dāng)了十幾年的孩子王，每天跟孩子們?cè)谝黄?，不只是和他們玩,、教他們唱歌跳舞，更不只是給他們打飯,、發(fā)點(diǎn)心,、哄他們睡午覺，這里面的每一個(gè)細(xì)節(jié),，都體現(xiàn)著我們的精心培育,、傾注著我們的心血。天冷了,，我會(huì)細(xì)心地檢查每個(gè)孩子的衣褲是否塞好,，小手是否暖和；天熱了,，我會(huì)給孩子擦汗,、洗臉；孩子的鞋帶掉了,，我就抱起她放他坐在我的腿上幫她系好鞋帶,；孩子的衣扣掉了，我就拿來針線幫他縫好,；孩子由于身體不舒服或其他原因尿了褲子,、或拉到褲子里，我就親切得安慰她并親手將褲子洗凈,、烘干,；早晨入園時(shí)，家長(zhǎng)急著上班來不及做早飯,，給孩子帶來油條,、面包之類的早點(diǎn)，我便熱情地給孩子們倒上一杯開水,，讓孩子們吃好,、喝好；還有的家長(zhǎng)干脆只是拿了錢,，我們就幫孩子買早點(diǎn),。
總之，只要是父母肯為孩子付出的我們都愿付出,。我想,，我們比大多數(shù)常人更富有愛心。
記得一次電視里報(bào)道：一個(gè)孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,，是一位素不相識(shí)的幼兒教師挺身而出,，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難,。（2008年5月12日四川地震時(shí),，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢！他們把死的危險(xiǎn)留給自己,，把生的希望讓給了學(xué)生,。）這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習(xí)慣和崇高的職業(yè)道德，堪稱是：新時(shí)代的最可愛可敬的人,。
在我的心目中,，幼兒教師不僅是一種職業(yè)，它更是一項(xiàng)崇高的事業(yè),。因?yàn)槁殬I(yè)只是一種謀生的手段,，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求。我堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”的原則，為了使孩子們真正體會(huì)到：“幼兒園像我家,，老師愛我像媽媽”,。我將班上所有孩子的生日按月歸類，跟孩子們一起點(diǎn)生日蠟燭,，一起唱生日歌,，一起分享彼此的幸福與快樂。
為了給孩子們制作形象逼真的玩教具,，我寧愿做一個(gè)“破爛兒王”,，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里,，不知撿了多少支香煙盒子,，就連去外地參觀時(shí)也忘不了在大街小巷里留神尋找。記得去運(yùn)城地區(qū)幼兒園參觀時(shí),，在鹽化局招待所的小巷里,，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條，回來后剪成小段當(dāng)寶貝用（做磁性教具用）,。秋天到了,，樹葉落下來了，有綠的,、有黃的,、有紅的,，各種樹的葉形狀各異，為了讓孩子們親近大自然,、了解大自然,，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉；回來后洗洗干凈,，教孩子們粘貼成各種小動(dòng)物，孩子們也都很喜歡,。
我深深地體會(huì)到：教師的童心與愛心,，能大大激發(fā)孩子們活動(dòng)的積極性。我課上做孩子們的老師,，課下就是他們的大朋友,，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”、“開著火車上北京”,、“大海上面開大船”,、“丟手絹”／“捕魚”等游戲，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場(chǎng)”放風(fēng)箏,，和孩子們一起收廢電池,、廢膠卷，一起自制錢和票,，一起開照相館,。在館里，孩子們可以自由商量著變換角色,，一會(huì)兒當(dāng)服務(wù)員,，一會(huì)兒當(dāng)銀行行長(zhǎng)，一會(huì)兒當(dāng)攝影師,，一會(huì)兒又是顧客,，一會(huì)兒又是化妝師，孩子們親切地稱我為“老板娘,?！痹谶@里，大家無拘無束,、盡情歡樂,，表現(xiàn)了孩子們無窮的樂趣。
在和孩子們相處的過程中,，我愈來愈感覺到：只有把愛無私得奉獻(xiàn)給孩子們,，才是我一生中最大的快樂與幸福；在這快樂與幸福之余,，我時(shí)常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是——“藍(lán)天上雄鷹展翅飛翔,，百靈鳥放聲歌唱,，我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光,；我們是光榮的人民教師,，多么自豪無尚榮光。啊……,，啊……,，人民的重托永不忘，黨的教導(dǎo)記心上,，忠誠黨的教育事業(yè),，誓把青春獻(xiàn)給黨！”
如果命運(yùn)再一次讓我重新選擇的話,，我將堅(jiān)定不移地還要選擇這一行——
做一輩子人民的“幼兒教師”,！
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十一
很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中,，孩子是快樂的,，除了老師帶給了他們玩的、吃的,、學(xué)的樂趣外,，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,，從心底的出發(fā),，但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。
年年孩子不同,，班班孩子不同,，個(gè)個(gè)孩子不同，如此多的不同,，帶給老師的不僅是欣喜,，同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛,。
有一天早餐后,，一個(gè)愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來,，他的嘴角,，衣服都留有，如此穢物,，真的不堪目睹,。
不要說收拾，看見的人都會(huì)惡心倒胃口,。
而老師見狀馬上過來,，毫不理會(huì)那些臟物,，認(rèn)真地清理起來并輕聲細(xì)語地安慰： “沒關(guān)系的，以后要注意,，不要亂吃零食,，知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,，哄他們吃飯,、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心,。
所以好多剛來幼兒園上班的老師,，都會(huì)出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。
孩子有難處可以找父母,、找老師;家長(zhǎng)有問題可以找園長(zhǎng),、找老師;可老師找誰?面對(duì)家長(zhǎng),、園長(zhǎng)和孩子,，幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情,，對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛,。
一次，一個(gè)向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友,，還拒不認(rèn)錯(cuò),，鬧情緒。
為此,，楊老師批評(píng)了他,。
可第二天，滔滔就沒有來上學(xué),，他爸爸倒是打來電話向園長(zhǎng)控訴了一番,。
天地良心，作為旁觀者的我,，可以為楊老師作證,，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。
真是冤啊!最后楊老師上門道歉,，向家長(zhǎng)說了好多好話,，陪了好多的歉意，才化解,。
又如,，下午老師下班了，但碰見家長(zhǎng)沒有按時(shí)來接小孩,。
那么,，老師得繼續(xù)照顧小朋友,，直至家長(zhǎng)來接。
有時(shí)老師照顧吃飯,、睡覺后,，家長(zhǎng)很晚才來接。
……
當(dāng)老師不易,，當(dāng)幼兒老師更不易,。
幼兒教師是特殊的一群。
他們的收入沒有小學(xué)教師高,，社會(huì)聲望也沒有中學(xué),、大學(xué)老師高，他們通常被稱為“孩子王”,，是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”,。
是的，他們沒有科學(xué)家淵博的知識(shí),，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,，更沒有白衣天使的回天之術(shù)。
然而,，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步,。
要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材，離不開幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹,，名揚(yáng)天下時(shí),，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,，絕對(duì)也離不開幼兒時(shí)期的良好教育,。
對(duì)天真無邪的孩子來說，世界是神奇的,，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才,，腦子里充滿了智慧,，孩子們都想從老師那得到滿意的答案。
可見,，幼兒教師的實(shí)際工作量,、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)教師所無法比擬的。
當(dāng)然,，他們也有自己的幸福時(shí)刻,。
每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的.心底回蕩,。
日出日落,，風(fēng)風(fēng)雨雨，他們就在孩子們的微笑中,，在孩子們的歌聲中,，感受到世界的博大，生活的美好,。
幼兒老師就在這平凡,、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,，尋找自己的人生價(jià)值,。
各位評(píng)委，各位老師,，大家好：
今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對(duì)工作的熱愛,。
先夸夸咱們的葛師傅------葛桂蘭-----葛班長(zhǎng)。
身為班長(zhǎng),，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，認(rèn)真做好出入庫工作,。
嚴(yán)格按照食譜,，合理安排好孩子們的一日三餐，葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù),，人不但長(zhǎng)得漂亮,，而且，妙手生花,，揪出來的劑子又大又圓,，捏出來的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)。
看那白白胖胖惹人喜愛的小青蛙,，娃娃魚,，真想一口把它們吃下去。
葛師傅真不愧是炊事班的：大師,。
再夸夸我們的樊改聯(lián)----樊師傅,。
每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí)，我就知道樊師傅又再做蛋糕了,。
那金燦燦咧開小嘴的蛋糕,，仿佛是要你來親親它。
我.就忍不住嘗了一小塊,，那濃濃的奶香,，雞蛋香在舌尖回蕩,，樊師傅利用自己的業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的。
每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰,。
美味是用心靈創(chuàng)造的,。
俗話說：“人美蛋糕美，人甜蛋糕甜,。
人香蛋糕更香”,。
三夸我們的陳雪娥----陳師傅。
菜切得細(xì),，餡調(diào)的香,。
干起活來“嘿哈，嘿哈”,，切起菜來“當(dāng)當(dāng).當(dāng)當(dāng)”,，為了調(diào)好餡,一遍又一遍把餡打得啪啪響。
為了給小班切好菜,，鋒利的刀刃劃破手指,，鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。
葛師傅說“阿陳,你歇著吧”,。
只聽陳師傅高喊一聲“沒關(guān)系,，我能行”。
看那被爐火映紅地臉龐,不由得贊嘆一聲：真不愧是炊事班的花木蘭,，女金剛,。
四夸我們的梅艷榮，梅師傅,。
經(jīng)驗(yàn)豐富,，慈眉善目，有求必應(yīng),，有問必答,。
你知不知道，炒葉菜為什么要放糖嗎?你知不知道,，包子怎樣捏出十八個(gè)折嗎?你知不知道,，四喜丸子為什么要放雞蛋嗎?你知不知道，怎樣和好烙餅面嗎?我們的梅師傅和的是盆光滑,，面光滑,，手光滑。
這些訣竅就是不告訴你,。
師傅都告訴我這個(gè)小徒弟啦,。
這就是我們品貌俱佳的梅師傅。
不愧是我們炊事班的德藝雙星。
五夸我們的杜師傅,，杜來云,。
堅(jiān)持提前上班，推車運(yùn)菜,，搬米搬面,，加班加點(diǎn)，隨叫隨到,。
哪里有困難,，哪里就有杜師傅的身影，不愧是炊事班的男子漢,。
話說,，2006年6月16日下午3點(diǎn)。
我們海軍三幼舉辦了首屆“花樣主食品嘗大會(huì)”在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的前提下,，在葛班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，齊心協(xié)力，連續(xù)奮戰(zhàn)三天,，從早上5點(diǎn)一直到晚上7點(diǎn),，飯顧不上吃一口，水喝不上一滴,，急得園長(zhǎng)高喊“停下,，必須吃飯!必須喝水!”師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時(shí)間，只見葛師傅一手炒菜拿鏟子,，一手切菜拿菜刀,。
樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。
杜師傅放下鏟子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺,。
品嘗會(huì)成功了,，看那滿滿一屋子：
豆包,、糖包,、果醬包包羅萬向;
桃酥、核桃酥,、梅花酥酥香軟脆;
肉餅,、餡兒餅、蔥油餅秉力和作;
貓兒朵,、炸醬面,、雞絲菠菜柳葉面、西紅柿打鹵面面俱到;
紫米糕,、小米糕,、千層糕、雙色糕,、玉米面糕,、果仁蛋糕,、師傅的手藝真是高!
經(jīng)過營養(yǎng)專家和家長(zhǎng)的評(píng)選,師傅門獲得最佳美味、最佳營養(yǎng),、最佳創(chuàng)意,、最佳工藝、最佳童趣獎(jiǎng)!園長(zhǎng)們滿意了!師傅們更滿意了!成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌,。
師傅們,，你們辛苦了!正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高、體重,、增長(zhǎng)合格綠達(dá)百分之九十以上,，血色素、微量元素全部達(dá)標(biāo),。
正是他們對(duì)工作的熱愛溫暖了每一顆童心!
謝謝大家!
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng),，老師，朋友們：
大家好!每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,，有人不以為然,，淡淡一笑，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)演講稿范文,。有人則贊不絕口，豎起大拇指,，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心,，對(duì)工作很有責(zé)任心。
其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通,、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它,，確實(shí)不容易,。
身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情,，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng)。
我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外,，還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長(zhǎng)演講稿范文。
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的??都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師演講稿范文,。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此,。老師的真誠，孩子是能感受到的,。在日?；顒?dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。
作為幼兒教師,，我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心,、耐心,、童心和責(zé)任心,。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù),，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時(shí),，熱情地從家長(zhǎng)手中接過孩子,，讓家長(zhǎng)能安心地離開去工作;早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾;教學(xué)活動(dòng)中,，要因人而宜,，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì);戶外活動(dòng)后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長(zhǎng),，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子,，保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況演講稿范文,。
作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來越高,。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，在教育失敗后,，能自我反思，吸取教訓(xùn),，慢慢積累,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步,。我的演講完畢，謝謝大家的聆聽!
文檔為doc格式,。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十三
我是一名普通的幼兒園老師,。我教了五年書。20xx年,，我才20歲,，滿懷期待地走上講臺(tái)。當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng),，很得意,，同時(shí)也有點(diǎn)忐忑,。和幾十個(gè)無辜的眼神打交道的時(shí)候不知所措…該怎么教他們？我不會(huì)彈兒歌,！于是我拿起孩子們的課本,，一句一句地讀。我看不懂,。只記得有個(gè)孩子站起來好奇地問：“老師,，你的手怎么老是抖？”孩子們立刻朝我投來嘲弄的目光,，我的臉變紅了,。無奈，我把目光轉(zhuǎn)向教官,，教官笑著看著我,，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我多請(qǐng)教老師,，積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正做到教與學(xué)并重,。年復(fù)一年,，我們迎來了一批活潑可愛的“小家伙”，看他們的天真爛漫,。我真誠地愛他們,。記得剛進(jìn)幼教崗的時(shí)候，每當(dāng)孩子進(jìn)公園哭,，父母著急的時(shí)候,，我總是很著急。孩子哭了,，父母著急,。此刻，我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感受,，用心去思考，從容應(yīng)對(duì)一切,。
在過去的五年里,，我努力工作，投身于教育教學(xué)的科研活動(dòng),。平時(shí)勤于收集積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得，在教育領(lǐng)域把自己的真誠和真心奉獻(xiàn)給自己,。在過去的五年里,，我一直在不斷成長(zhǎng),，使自己在專業(yè)技能上有所發(fā)展,。在不斷的實(shí)踐中,，我從未忘記提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。參加過兩次專業(yè)培訓(xùn),，為工作更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。
在和孩子一起成長(zhǎng)的過程中，內(nèi)心充滿了感激,。我想感謝我的孩子們,，他們讓我感受到了工作中不斷增長(zhǎng)的快樂和自信，他們讓我找到了作為老師對(duì)我專業(yè)發(fā)展的支持,，他們給了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度給了我以身作則的力量,，每一次經(jīng)驗(yàn)交流都讓我深刻感受到老師工作的重要性,。是工作和實(shí)踐，給我提供了研究的生活土壤,！我會(huì)通過總結(jié),、探索、嘗試來積累經(jīng)驗(yàn),。
我很高興整天在孩子中間徘徊,，看著孩子般的笑容，聽著真誠的.話語,，感受著心與心碰撞的喜悅,。感覺自己仿佛進(jìn)入了人生中最輝煌的時(shí)刻。以前聽一位學(xué)者說過：“老師這個(gè)職業(yè),，是太陽底下最優(yōu)越最光榮的”,。隨著對(duì)這種想法的渴望，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最動(dòng)人,，那就是師德，那就是最美的人生,，那就是老師,，那就是老師的靈魂。不要說我們一無所有,，我們有同樣炙熱的太陽,，我們有同樣廣闊的天空，在同樣的天空下,，我們使用它,。轉(zhuǎn)眼間,，五年過去了。這五年,，唐朝的大家族讓我成熟,，園長(zhǎng)們給了我信心，孩子們給了我無限的歡樂,！
老師的工作繁瑣而忙碌,，但也充實(shí)而快樂。每個(gè)人帶著使命來到這個(gè)世界,，每個(gè)人的生命中都跳躍著一個(gè)神圣的使命,！從那句名言“上帝會(huì)為他的工作負(fù)責(zé)，他會(huì)為他的心而痛苦,，為他的筋骨而疲勞,，為他的身體的缺乏而饑餓”，我們可以欣賞古人的辛勤勞動(dòng),。從《但是一寸長(zhǎng)的草有多少愛,，報(bào)紙的第三個(gè)春天》這首詩中，我們可以看到世界上的兒女們對(duì)母親的奉獻(xiàn),。從不朽的絕句“春天的蠶會(huì)織到死,，每晚蠟燭會(huì)哭泣”，我覺得我們用青春和誓言來詮釋教師職業(yè),。在教育的熱土上,，不要追求轟轟烈烈的外表，要立足于平淡的真誠和真正的修養(yǎng),，這才是愛情的真諦,。作為人類靈魂的工程師，勤勞的園丁,，無私的紅燭,，如何才能在教育教學(xué)上做的更好？如果說老師的人格是無限的榜樣力量,，那么老師的愛就是教育成功的動(dòng)力,。陶行知老師說得好：抱著一顆心，不拿半根草,，這是無私奉獻(xiàn)和愛心的典范,，也是我做老師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒自己,，所有的孩子,，無論智商高還是低，無論家庭條件好還是家庭條件差,，無論安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋,。非常需要老師的愛和尊重,。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光。瑞士著名的教育家說過這樣一段話,，我現(xiàn)在想起來還是很感動(dòng),。他說：
我總是從早到晚生活在他們中間。我的手握著他們的手,，我的眼睛看著他們的眼睛,，我和他們一起流淚,，我和他們一起微笑,。完美的生活是由愛喚起，由知識(shí)引導(dǎo)的,。從這個(gè)角度來說,，完美人生的開始掌握在我們老師的手中。
對(duì)于一個(gè)上課積極主動(dòng),，做事沒有毅力的孩子,，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)眾熱情表揚(yáng),。對(duì)于缺乏自信的孩子,，我會(huì)給他們更多在群體面前鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于調(diào)皮的孩子,，我會(huì)耐心勸說他們換個(gè)角度思考,。我認(rèn)為只有愛孩子才能親近和理解孩子，只有愛孩子才能喜歡和欣賞孩子,。老師只有愛孩子,，才能和孩子很好的溝通，才能有打開任何孩子內(nèi)心深處的鑰匙,。所以,，我覺得老師應(yīng)該有一份愛。
五年過去了,，我在這個(gè)教育領(lǐng)域很努力,，默默貢獻(xiàn)。我會(huì)本著對(duì)事業(yè)的真誠,，對(duì)孩子的愛,，對(duì)工作的熱情，對(duì)未來的信心,，在我的教育崗位上繼續(xù)勤奮無私地工作,，讓我能與學(xué)前教育事業(yè)共患難，共同成長(zhǎng),！我愿“把心化作春雨,，換來桃李芬芳”,。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十四
又是一年西席節(jié)。這一天,，幼兒園西席應(yīng)該是快樂的,。各地都會(huì)舉辦形式各異的慶賀運(yùn)動(dòng)，西席都會(huì)收到來自各方的節(jié)日問候,。但是,，如許的快樂長(zhǎng)久嗎？如許的快樂可以或許消解網(wǎng)上論壇中一浪高過一一浪的“幼兒園西席職業(yè)疲倦論”嗎,？節(jié)日的快樂事后,，我們大概仍會(huì)疲于應(yīng)付種種款式的檢查、評(píng)比,，大概仍碰面臨家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)并感觸莫大的壓力，大概仍會(huì)因?yàn)槿諒?fù)一日繁瑣的事情和清貧的生存而感觸自己在被斲喪,。
因?yàn)橛變簣@西席大都是女性,，所以我以“花”來比喻我們幼兒西席。這些俏麗的花兒有的雅致恬靜,、有的熱烈執(zhí)著,、有的高雅溫婉，散發(fā)著縷縷馨香,。因?yàn)槲覀儾坏珒H是俏麗,，并且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：西席的職業(yè)是太陽底下最良好、最慶幸的,。是啊,，作為一名西席應(yīng)該以為自豪。今天的我,，當(dāng)個(gè)教師,，是一種責(zé)任，一種使命,，一種追求,。雖然在父母眼里照舊孩子的我，但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名西席,，所以擁有如許稱號(hào)的我,，應(yīng)該不斷進(jìn)步，逐步積聚經(jīng)驗(yàn),，做個(gè)孩子喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的教師。記得方才來幼兒園的時(shí)候，我和熊教師,、鄭教師帶托班的孩子,，這對(duì)我來說無疑是個(gè)挑釁。
這是我第一份事情,，也是新的開始,，看到孩子們生疏、害怕的眼神,，聽著哇哇哭的聲音,，讓我以為孩子好不幸呀，也有許多的無耐,。顛末兩位教師的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)達(dá),，還有更多教師們的提示與資助，自己也不那么一籌莫展,，逐步地自己可以勝任繼承西席這個(gè)職務(wù)了,，在這里謝謝資助過我的教師們，謝謝~,！自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我曉得做一名幼兒西席是不容易的,，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒西席更不容易,。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒西席的要求,、程度,、自身素質(zhì)也越來越高：“發(fā)憤高一點(diǎn)，辦事多一點(diǎn),，嘴巴甜一點(diǎn),，眼界寬一點(diǎn)，心腸善一點(diǎn),，腦筋活一點(diǎn),，微笑真一點(diǎn)，情感深一點(diǎn),，舉措快一點(diǎn),，語言輕一點(diǎn)，性情小一點(diǎn),，理由少一點(diǎn),。”
怎么辦,？我忍不住想起河南洛陽一位幼兒園西席對(duì)同事和幼兒家長(zhǎng)所作的觀察及其結(jié)論,。“哪種職業(yè)不累啊，是人就會(huì)疲倦,。所以一味地強(qiáng)調(diào)幼兒園西席的職業(yè)何等令人疲倦于事無補(bǔ),，重要的是我們應(yīng)該自己調(diào)整自己，找到屬于我們自己的幸福,?！彼脑捳Z充滿了無窮的熱情和愛意，說出了許多西席的心聲,?！拔易鲇變簣@老西席四年了，是的,，簡(jiǎn)直很辛苦：既要擔(dān)心自己辜負(fù)孩子的獵奇心,，又要擔(dān)心孩子的寧靜；既要笑對(duì)專家領(lǐng)導(dǎo)的種種評(píng)價(jià),，又要笑對(duì)家長(zhǎng)的不睬解乃至責(zé)難……但是,，我簡(jiǎn)直很快樂：每天看著孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，看著他們身上不斷增長(zhǎng)著我盼望他們擁有的種種優(yōu)秀品格,。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十五
各位評(píng)委,，同事們：
大家好!
如果有人問我：你最喜歡做什么職業(yè)?我肯定會(huì)說做一名老師。因?yàn)?，只要我說出我是一名老師的時(shí)候,，常常能感應(yīng)到，別人投過來的敬佩的目光,。這讓我很有成就感,，仿佛我成了發(fā)光體一樣。
最近,，關(guān)于幼兒園和幼兒教師的負(fù)面新聞?lì)H多,，一時(shí)間，幼兒園和幼兒教師仿佛成了眾矢之的,。我不禁心里困惑：為什么那些不喜歡孩子的人非要勉強(qiáng)自己從事這個(gè)行業(yè),，真是害人害己啊!
在沒做老師之前，我從事過許多職業(yè),，工資都不低,，但是我很難感覺到快樂和自豪。但是自從我決定我要做一個(gè)老師開始,，我的生活都發(fā)生了很大的改變,。先后做過早教老師，小學(xué)老師,、聲樂培訓(xùn)老師,，感覺都不錯(cuò),，后來我選擇了做一名幼兒園老師，雖然幼師最繁瑣,，但是我真心覺得幼教這個(gè)行業(yè),，它具有許多職業(yè)不可比擬的魅力。
以下幾點(diǎn),，是我個(gè)人的真實(shí)感受,，我喜歡往好的方向想，希望和同事們共勉,。
一,、幼師這個(gè)職業(yè)是個(gè)陽光的職業(yè)。
工作地點(diǎn)大都是寬敞明亮,，南北通透,，環(huán)境優(yōu)雅，色調(diào)鮮艷,。
上班時(shí)間早上8點(diǎn)下班5點(diǎn),，雙休日，不用上夜班,，還有衛(wèi)生營養(yǎng)的午餐,，生活很有規(guī)律。
二,、接觸的人群?jiǎn)渭儭?/p>
每天面對(duì)的人群是最天真可愛的孩子和信任你的家長(zhǎng),，還有與你一起合作、一起成長(zhǎng),、一起進(jìn)步的同事姐妹們。
雖說,，沒有十全十美的孩子,，總會(huì)遇到特別調(diào)皮，特別不配合的孩子,，但是我們耐心點(diǎn),，總能應(yīng)付過來，所以什么事都慢慢來,，總會(huì)解決的,。
雖說，總會(huì)有挑刺的家長(zhǎng),，但是只要他們把孩子放在我們這一秒,，他們就是信任我們的，只不過是希望我們更完美罷了,。
雖說,，同事間有時(shí)也有競(jìng)爭(zhēng)，也有摩擦，但是我們都是為了把工作做好,，對(duì)事不對(duì)人,。別人的工作比自己好，就反思反思,，差在哪里,，也好改進(jìn)改進(jìn)。別人的工作不如自己,，不要得意洋洋,，而是要給予真誠的提醒、幫助和鼓勵(lì),。
三,、發(fā)揮你的各方面才能，也提高你各方面的才能,。
除了說唱彈跳畫五大技能,，還要提高教育教學(xué)水平，提高教育理論水平等等,。把它們當(dāng)做在學(xué)校時(shí)期的學(xué)習(xí)一樣對(duì)待,，學(xué)到的就是自己的，難道這些學(xué)完就沒有用了嗎?恰恰是對(duì)工作生活,，最有幫助的,。用來教自己的孩子，最實(shí)際了,。
四,、樸實(shí)無華，環(huán)保節(jié)約觀念,。
你不需要華麗的衣服,，不需要穿高跟鞋，只要穿著舒適的衣服,，可以盡情地和孩子玩在一起,，笑在一起。盡量用廢棄物,，制作教玩具,。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)糧食,，愛護(hù)大自然,。經(jīng)常接觸的是多么正面健康的思想觀念啊!
五，經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦,，永葆青春,。
永無止盡的節(jié)日活動(dòng),，不能重復(fù)的創(chuàng)意。據(jù)我所知,，幼兒教師大都外表比生理年齡年輕許多,，也許是這個(gè)原因吧。
準(zhǔn)備這篇文章的時(shí)間就是利用兩個(gè)中午午休,，還要時(shí)不時(shí)管一管孩子睡覺的空當(dāng)寫的感想,。肯定還有遺漏,，希望以后想到的老師告訴我,，讓我把這篇文章寫得更完整些。
我是一名幼兒老師,。既然選擇了,，就樂在其中吧!讓我們慢慢體會(huì)幼兒老師的魅力!
謝謝大家!我的演講完畢。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十六
大家好!
今天能在這里演講,，感到無比榮幸,。坦白地說，在我頗為貧乏的詞庫里,，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,，于是，我把它取名為無悔――選擇教師,，一生無悔,。
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子,。
當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻。
每當(dāng)向別人介紹自己是一位幼兒教師的時(shí)候,，別人都會(huì)投來羨慕的目光多好的職業(yè)啊!每天和孩子們?cè)谝黄?，多開心啊!這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前,，我也是這樣認(rèn)為的。教師不用每天坐在office里,，一天8小時(shí)對(duì)著電腦屏幕敲打著鍵盤,，不用頂著老板的壓力，不用為勾心斗角的人際關(guān)系而煩惱,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髅鎸?duì)的是一群活潑,、可愛、充滿童趣,、有思想,、有創(chuàng)造的小朋友,。但當(dāng)我真正工作之后，會(huì)到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐后面的苦辣酸甜,。
開始踏上工作崗位時(shí),，我是信心十足的。然而,，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮,，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等,，面對(duì)這一切，我開始茫然我束手無策,，無計(jì)可施,。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,。此時(shí)的我，開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。
當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對(duì)著一群燦爛的小太陽時(shí)，我的心里直犯嘀咕,。做一個(gè)孩子王,，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望。
幼兒園教師師德演講稿三到五分鐘篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同事：
大家好!我叫，今天,，我演講的題目是《默默奉獻(xiàn)于無悔選擇的幼教事業(yè)》,。
我是一名老教師了，于年月起就到幼兒園工作了,。
幼教工作雖然有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,，但是卻充滿了樂趣和童真,。陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子,。從教的那一天起,，我就下定決心用辛勤的汗水，澆灌一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
一天早上,，我班一個(gè)孩子來幼兒園時(shí),，很傷心的抱著奶奶哭不肯進(jìn)入室內(nèi)。在我和奶奶的共同努力下,，進(jìn)入了室內(nèi),，但是仍然無法停止哭泣。這時(shí)孩子都在吃飯,，我就把叫到睡眠室,，拉著的手，同時(shí)看著他的眼睛,，“,，我們單獨(dú)聊聊吧?！?/p>
這時(shí)的情緒已經(jīng)有所緩和,，雖然仍在抽泣，但已經(jīng)努力在控制自己的情緒,?！埃變簣@這么多小朋友都很喜歡你,，他們都等你來吃飯呢,，而且老師也很喜歡?！笨吹那榫w有所緩和,，我說“我們拉個(gè)勾吧，一會(huì)兒好好吃飯”,。
很爽快的和我拉了勾然后自己去洗手,，然后又很安靜的開始吃飯?？斐酝觑垥r(shí)。我又用緩和的語氣說：“,，我們明天開開心心來幼兒園好嗎,？”只是默默的看著我,，我說：“你這樣哭奶奶會(huì)傷心的，而且眼睛會(huì)痛的,?！睕]等我說完，用一只手捂著眼睛,，另一只小手?jǐn)[動(dòng)著“別說了,，別說了”。
于是,，我意識(shí)到,，早上入園的哭泣，一方面是對(duì)家人很依戀,，所以每天早上要和奶奶分別的時(shí)刻對(duì)他都是一種很大的痛苦,，可能他自己也很苦惱，也不想用這種哭的方式和奶奶告別,，但他畢竟是孩子,，情緒調(diào)節(jié)能力還沒有達(dá)到一定的程度。另一方面,，可能是缺乏安全感,，從的語言發(fā)展來看，她已經(jīng)能夠很清楚表達(dá)自己的意思,，哭泣的現(xiàn)象應(yīng)該是減少的,，而且自我控制和掩飾內(nèi)心不愉快的情緒也在逐漸形成。
找到了問題的癥結(jié),。我建議的奶奶在入園時(shí),，盡量給孩子時(shí)間調(diào)整情緒。早上入園前盡量用言語鼓勵(lì)孩子,。如“,，今天奶奶希望你表現(xiàn)很棒；我們拉勾今天不哭了,，奶奶把你送進(jìn)幼兒園并不是不愛你了,，我會(huì)想你的?！焙退f話的時(shí)候,，盡量用充滿愛的眼神看著她，讓他明白雖然把他送進(jìn)幼兒園,，但是對(duì)他的愛是不會(huì)變的,。慢慢的，克服了早上入園時(shí)哭泣的壞情緒,。
個(gè)春夏秋冬,，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我用博愛，滋潤(rùn)快樂,，用智慧,，開啟文明，用鼓勵(lì),，喚醒自信,，用寬容，示范尊重,，用無私,，引導(dǎo)正義，用平凡,，孕育偉大,。
選擇就意味著奉獻(xiàn)，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，我常常加班加點(diǎn),，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案,，做出精美有趣的教具,。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,，回報(bào)的是孩子們更純真的愛,；在孩子們燦爛的歡笑聲中，我感受到一種無與倫比的幸福,。我用火熱的心,，書寫靚麗的人生；我用滿腔的情,，唱響奉獻(xiàn)的贊歌,；我用執(zhí)著的愛，創(chuàng)造青春的輝煌,，我用坦蕩的笑,，展示正確的選擇。
泰戈?duì)栒f：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的,。
可是我要說,，我們干的不僅是花的事業(yè)、果的事業(yè)，更是根的事業(yè),，沒有根,，哪有枝繁葉茂的大樹；沒有根,，哪有枝頭累累的碩果；沒有根,，哪有絢麗多彩的花園,；沒有根，哪有祖國鳥語花香的春天,。
我是一名人民的幼兒教師,，為黨和人民的幼兒教育事業(yè)做出無私的奉獻(xiàn)，這就是我無悔的選擇,！
