總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇一

我校以十九 大重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校思想工作,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、愛國主義的教育，在全社會營造良好的育人大環(huán)境,，開創(chuàng)我校德育工作新局面?，F(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了以校長為組長、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,，德育工作做到有組織,、有隊(duì)伍,，有計(jì)劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育工作陣地建設(shè),，形成德育工作的載體,。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動、思品課為德育工作的主渠道,。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

1,、把弘揚(yáng)和培育民族精神納入愛國主義教育全過程，納入學(xué)校精神文明建設(shè)全過程,。以重大節(jié)慶、紀(jì)念日為契機(jī),，以凝聚著民族精神的民族英雄鄭成功,、林則徐,、為載體，大力宣傳和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。深入開展以“愛我中華,、振興中華,、艱苦奮斗、建設(shè)小康”為主題的思想教育活動,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。以毛澤東主席為雷鋒同志題詞為契機(jī),，大力宣傳公民道德規(guī)范，廣泛開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”等多種形式的道德實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生在社會做一個(gè)好公民,、在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,、在家做一個(gè)好孩子,。

3,、推進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新,。以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點(diǎn),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

1、加強(qiáng)教育,，堅(jiān)持不懈地做好有針對性,、說服力的思想教育工作,。及時(shí)了解師生思想動態(tài),，切實(shí)關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)對師生法紀(jì)法規(guī)和安全知識的宣傳教育,，提高師生遵紀(jì)守法、安全防范的意識和自防、自救的能力,。

2、狠抓管理,，切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作,。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,，教師值班制度,。

1、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生誦讀并理解掌握《弟子規(guī)》,，要求同學(xué)們記清記牢,，做到諄諄教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過廣播及時(shí)表揚(yáng),、批評，讓年級與年級,、班級與班級進(jìn)行評比,，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道、多層面,、全方位對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并寓教于活動之中,。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)、等有利契機(jī),，通過舉行少先隊(duì)活動,、國旗下的講話,、慰問孤寡老人,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式的活動，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3,、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊(duì)活動和安全教育的專題報(bào)告等形式，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。強(qiáng)化大家的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識,，使同學(xué)們學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,。

德育工作是一項(xiàng)艱巨而長期的工作,，我們要在取得成績的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷探索德育工作的新方法,、新路子,，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇二

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,。

我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70％以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時(shí)效性,、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇三

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，一學(xué)期中，大隊(duì)部組織班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)了10次以上,，班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上認(rèn)真記錄了8次,。并且要求班主任老師一學(xué)期必須讀一本專業(yè)書籍，讀完以組為單位進(jìn)行聊書活動,，聊書會后,，上交讀書感受。另外我們還借助“朝陽市班主任基本功大賽”的東風(fēng),，鼓勵班主任老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，勤練基本功，初賽全員參與,，對班主任來說又一次給了自己提升的機(jī)會,。在這次比賽中,，值得表揚(yáng)的是閆浩、牟影兩位老師,，她們以優(yōu)異的成績一路斬將,，殺出決賽，沖出凌源,，沖刺在朝陽市的比賽舞臺上,，為凌源市取得團(tuán)體第一的好成績奉獻(xiàn)力量，為我們xx人爭光,。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇四

一個(gè)良好的班,，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心xx,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定xx能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?；?、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合,。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)xx的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的`熏陶,、教育。

做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但能量大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班xx的建設(shè),。

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

總之，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個(gè)新的臺階,，取得豐碩的成果,。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇五

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅(jiān)持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落,，為把德育工作落到實(shí)處,，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，取得良好的效果,，特將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：

把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育,、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。

1、開學(xué)初組織學(xué)生召開開學(xué)典禮,。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動,，對一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的`作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì),。學(xué)校組建學(xué)生會，制定相應(yīng)的制度,，設(shè)各部負(fù)責(zé)人,，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，更好地加強(qiáng)了學(xué)生的管理,。充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性,，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用,。

3、注重學(xué)生的養(yǎng)成規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點(diǎn)，要求具體,，效果明顯,，尊重少年兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨(dú)立的人格,。

4,、利用重大節(jié)日，開展了形式多樣的德育活動,，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,，組織班主任開好班會,、教室文化的布置，辦好黑板報(bào)進(jìn)行普法,、安全教育宣傳,；組織開展了“六·一”活動；開展了“感恩教育”系列教育活動,；“文明班級”評比活動,；法制報(bào)告會、安全教育報(bào)告會增強(qiáng)了師生的法制意識和安全意識,；深入開展紅領(lǐng)巾廣播站工作,；開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。

我校為加強(qiáng)德育工作,，特別重視對德育隊(duì)伍的培訓(xùn),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍,。

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,，堅(jiān)持育人為本、德育為先,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。

以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，深入開展“中國夢”教育,、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育,、禮貌禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育,，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人本事,，注重構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會德育合力,，努力推動我校德育工作實(shí)效性、科學(xué)性,、可持續(xù)性發(fā)展,。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇六

一位教育家說過：“優(yōu)秀的品行，從孩子還在搖籃之中開頭陶冶才有盼望,。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,。”小學(xué)生的區(qū)分是非力量和自控力量欠佳,，,、的習(xí)慣培育，的學(xué)校日經(jīng)常規(guī)治理,，才能的教育,。要學(xué)生的思想品德教育，就要從身邊的，從著手：

1,、培育學(xué)生講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣。

《小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)》和《公民道德建立實(shí)施綱要》,，農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的狀況，我常常組織學(xué)生“比比誰的語言美,、美”活動競賽,，學(xué)生者，又是監(jiān)視者,。競賽為一周一評比,。在活動中，教師要新的要求,，總結(jié),，問題措施。,，學(xué)生打架,、罵人的就了。

2,、培育學(xué)生集體,、愛惜公物的好習(xí)慣。

此項(xiàng)我制定了“三找,、三禁,、三查”的制度。三找是找不愛惜公物的,、找亂寫亂畫的,、找隨地亂扔的。三禁是制止亂寫亂畫,，制止隨地亂扔,，制止隨地大少便。三查是查不良,，查哪些同學(xué)有進(jìn)步,，查衛(wèi)生盒人人具備。工作有,、有措施,、有檢查，學(xué)生集體,、愛惜公物,、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就簡單養(yǎng)成了。

3、培育學(xué)生不自私,、他人的好習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，整體素養(yǎng),。

的思想品質(zhì),，教育學(xué)生是不難的。,，班上的后進(jìn)生要么性格奇怪,，要么學(xué)習(xí)較差。要,，往往要多下幾倍的功夫,。我用八個(gè)字來對待：帶著“四心”，真誠以待,?！八男摹睈坌摹⒓?xì)心,、急躁,、誠意，這工作的根底,。帶著一顆愛心去工作,，可以讓覺得你是真心地，可以縮短師生的距離,，犯了錯(cuò)誤,，也就簡單你的教育，很快改正,。愛,，有對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)學(xué)問的,，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的,。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了,，隨父生活,，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活,。他在失去父母的關(guān)愛后,，就自暴自棄，喜愛在外游蕩,。讓他陡崖勒馬,、回頭是岸,，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍,、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品,、生活用品;學(xué)習(xí)上急躁輔導(dǎo)、誠意鼓勵,。一年的教育,，他的生活了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，家人和教師都說他前后判若兩人,，真是天壤之別。

教育一朝一夕的事,，這就需要教師急躁、不懈的教育,。在工作中還要細(xì)心觀看,，反應(yīng)學(xué)生的，坦誠地和學(xué)生交談,，學(xué)生會并被感化的,。

遵守制度，措施敏捷得當(dāng),。

“嚴(yán)是愛,，松是害”，我除了要求學(xué)生遵守學(xué)校制度外,，還制定了獎懲清楚的班級清潔制度,、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,，師生遵守,。在班上掀起劇烈、長久的評比競爭活動,。從集體活動,、班級榮譽(yù)等，激發(fā)學(xué)生與別班競賽,，相互競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個(gè)人和評價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和近期優(yōu)缺點(diǎn)，警覺性和進(jìn)取心,。班級,，措施敏捷有用，獎懲得當(dāng),，有章可循,，有法可依,，人人公平對待，大家心服口服,，風(fēng)氣自然,。

家長，教育,。

對學(xué)生家訪,，親密與家長，學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的狀況,，向家長反映在校,，相互溝通，觀點(diǎn),。我也學(xué)校,、家庭、社會三的網(wǎng)絡(luò)工作,，急躁幫忙家長教育子女的,，教育。

“一分耕耘,，一分收獲”,，這幾年所任班級榮獲學(xué)校嘉獎。在1997學(xué)年,、1999學(xué)年,、xx學(xué)年、xx學(xué)年,、xx學(xué)年都被評為“清潔班級”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí),、清潔、體育,、班風(fēng)四項(xiàng)總評中優(yōu)秀,，被評為“先進(jìn)集體”。

子曰：“其身正,，不令其行;其身不正,，雖令不從?！边@句話道出了為人師表的重要性,。

“金無足赤，人無完人”,，有時(shí)我們當(dāng)教師,，尤其是當(dāng)班主任的，總認(rèn)為這個(gè)學(xué)生身上毛病太多,，我不得不“教育”他一下,，或是一堆大道理,，或是一頓訓(xùn)斥。其實(shí),，我們這種種的“好心”或“手段”還比不上一個(gè)關(guān)愛的眼神,，用一個(gè)微笑去寬容的威力大。由于愛和寬容是這個(gè)世界上最神奇的東西之一,，它們只有輕些,，才會效力十足，重了卻收效甚微,。這或許就是許多家長和教師愛孩子和學(xué)生,，卻得不到學(xué)生和孩子的理解的答案吧?？隙ㄒ涀,。航逃龑W(xué)生時(shí)，不要太急了,，尤其是涉及到品德修養(yǎng)方面,，要學(xué)會去輕輕地去關(guān)愛和寬容他們，尤其是那些“問題生”,，由于寬容他們,，他們才會有不被遺棄的感覺,，他們才會親近你;由于關(guān)愛他們,，他們才會有歡樂的理由。學(xué)生歡樂了,，親近你了,，他們才會信你之道，你的德育工作才會在他們身上順當(dāng)開展,，你的德育工作在他們身上,，才能生根發(fā)芽，開花結(jié)果,。

古語說的好：“嚴(yán)師出高徒,。”尤其是在職業(yè)高,，要想當(dāng)好班主任,，必需要是位嚴(yán)師。固然“嚴(yán)師”并不是一天只擺出一副冷冰冰的樣子,，而是為了他們今后進(jìn)展,，嚴(yán)格要求他們做人做事。

我們都知道,，要想做好事,，必需做好人,，必需給他們提校規(guī)以外且符合本班實(shí)際狀況的要求。如：不準(zhǔn)在教室中隨地吐痰,，要把痰吐在紙上扔到垃圾桶里;每天把自己的書桌整理整齊;每名學(xué)生好的學(xué)生帶1-2名學(xué)習(xí)差的學(xué)生等要求,。別看小的要求，天長日久養(yǎng)成了習(xí)慣,，就漸漸內(nèi)化為他們的修養(yǎng)了,，還要在勞動中把這些嚴(yán)格的要求形成的美德加以強(qiáng)化。在掃除中,，我每天要求學(xué)生在掃除中仔細(xì)清掃,，不管是學(xué)校檢查不檢查，我都親自檢查一遍,，旨在讓他們養(yǎng)成仔細(xì),、誠懇、勤勞的美德,，由于這些美德在將來的工作中必需具備的素養(yǎng),。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇七

1、行為規(guī)范示范校建設(shè)工作,。

我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,，根據(jù)縣教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及評估細(xì)則的要求，我校以強(qiáng)化小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,，以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動為主要載體,，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，收到良好的效果,。各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個(gè)一”工作計(jì)劃,，并在工作中按計(jì)劃的要求，開展工作,，各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角,，每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動成果裝在自己的成長檔案袋里，在五月末的六個(gè)一活動成果展及第三屆藝術(shù)節(jié)活動中,，取得較好的成績,。

本年度，學(xué)校利用晨會,、班團(tuán)隊(duì)會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行禮儀,、行為教育，要學(xué)懂學(xué)會,，并且會用,。并且各校要以訓(xùn)練為主，加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,，要樹立典型班,，先進(jìn)個(gè)人,。學(xué)期末，中心校要進(jìn)行檢查,、抽測,。檢查結(jié)果記入各校總分,。繼續(xù)運(yùn)行星級班級管理評價(jià),，各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果，做為班級星級管理評價(jià)的依據(jù),，按星級評價(jià),，期末匯總，算出各老師的班級管理星級分,。記入老師的班級管理星級考評分,。

2、建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。

本年度，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),，促進(jìn)德育工作的制度化,、經(jīng)常化,。建立,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，(升,、降國旗制度,；主題班團(tuán)隊(duì)會制度,；家長會制度,；家訪制度等等。使各項(xiàng)工作有制度保障,，有序的`開展,。

3、校園文化建設(shè)工作,。

我校的校園文化建設(shè),，根據(jù)縣教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評估細(xì)則的要求，

4,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

根據(jù)縣德育工作要點(diǎn)的要求開展班主任隊(duì)伍建設(shè)“六個(gè)一工程”：每月研究一個(gè)教育個(gè)案,；每月開展一次主題教育活動,；每季度召開一次家長會,；每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想；每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對面的心靈的交流與溝通,；每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性,、針對性較強(qiáng)的評語。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,，以及心理健康教育，強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

根據(jù)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來,，并且扎實(shí)有效地開展心理健康教育工作,，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識,，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化,，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果,。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步營造良好的德育氛圍,。

本學(xué)年,，以班級文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),、文化制度建設(shè),、文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,，凝聚師生情感的校園文化,。

實(shí)行值周班級和班級干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理,，提高學(xué)生的自主管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展，自主發(fā)展,，搞好班級布置,，增強(qiáng)班級的文化氣息和氛圍，通過學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),，出黑板報(bào),、墻報(bào)，等多種方式,，活躍和豐富班級文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè),。

7,、進(jìn)一步提高學(xué)生的基本素質(zhì)，深入開展“六個(gè)一”活動,。

每天正楷書寫一百個(gè)字,、每周寫一篇周記；每學(xué)期讀一本好書,；每名學(xué)生有一條自己的人生格言,；每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽；每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議,。

本學(xué)期,，各校要做好“六個(gè)一”活動計(jì)劃，做好“六個(gè)一”活動記錄,，期末有總結(jié),。除此之外，各校也可以開創(chuàng)性的開展“六個(gè)一”活動,，如,，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)；每天課前進(jìn)行一分鐘演講,；每天記一句名言警句,；每天跟父母交流一次；……,。各要要把“六個(gè)一”活動具體化,，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動中,。

每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩70首,。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩比賽活動,。(活動方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好,。

其他項(xiàng)目，各班級根據(jù)自己班級的實(shí)際情況,，做相應(yīng)的調(diào)整,，自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動，并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì)，各班的六個(gè)一活動成果,，自己班級設(shè)立六個(gè)一活動角,，所有成果自己保留，以備中心校檢查,。(中心校檢查,，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果,，做為老師評價(jià)的依據(jù),。)。

8,、加強(qiáng)電影系列化教育活動,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動，各校要組織好兩次電影系列化教育活動,，有計(jì)劃,、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫作,，要求各校要組織電影觀后感征文評選活動,，每校評選出10篇好的作品，六月末上交到中心校,，參加全鎮(zhèn)評選,，對于選出的作品推薦到縣里評選，所獲獎項(xiàng),，作為加分項(xiàng)目,，記入教師考核總分。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇八

學(xué)年度,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向.的.,，確立了“全面規(guī)劃,，.體推進(jìn)，突出重點(diǎn),，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常的培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué),，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,、價(jià)值觀教育,。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲透論文。

1,、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育,，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識，法律意識,、環(huán)保意識等,。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動,，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動；“十月一日”國慶節(jié),，組織歌頌祖國活動,。同時(shí)繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。十一月份,，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開了三次養(yǎng)成教育大會,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活的習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識,、安全意識和責(zé)任意識,。十二月份，舉行了冬季體育運(yùn)動會,。通過召開體運(yùn)會,，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、頑強(qiáng)拼搏,、積極向上的精神,。三月開展了“獻(xiàn)愛心”活動，為患腸癌的周展望老師捐款2628元,。四月十日,，舉辦了“加油，寶潔百所希望小學(xué)快樂體育運(yùn)動會”,。借此東風(fēng),，號召全校師生以實(shí)際行動為加油，以優(yōu)異成績向奧運(yùn)會獻(xiàn)禮,。.五月十九日,，我們學(xué)校組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”活動,。我們發(fā)動全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動,。在這次賑災(zāi)活動中，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元,，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校,。六月一日,舉行了歡慶活動，表演了20多個(gè)節(jié)目,。本月,，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中,，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,，獲得剪紙第一名、小制作第二名,，小歌手比賽獲得第三名,，舞蹈表演獲得第三名。我們張xx校長的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎,，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師,。這些豐富多彩的活動，使我們的師生陶冶了品質(zhì),，鍛煉了能力,，積累了知識，開闊了眼界,，提高了素養(yǎng),。

3、環(huán)保教育：通過宣傳畫,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題,，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角,，同時(shí)通過世界環(huán)保日,、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)活動,，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識,。

4、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站,、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識,、自糾自護(hù)知識,、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報(bào)評比，通過評比活動,，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富,，形式多樣化.并每月由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專題講座.收到了一定的教育效果,。

5,、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),，全方位,，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,，本年度,，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明班級”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班.體”的創(chuàng)建評比活動,，通過衛(wèi)生,、守紀(jì)、兩操,、禮貌,、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,，每天公布各班得分情況的,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6、心理健康教育,。

我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員,、全程,、全覆蓋,。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,，健全留守,、單親,、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄,，活動中開展“手拉手,，一幫一”,，“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動,，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展“三合一”教育活動,。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況的和提出教育建議,，充分發(fā)揮家校通,、親情電話的作用，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系,。我們對家長發(fā)放有關(guān)家教資料,，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法,，提高家教水平,。從每月的查閱的情況的看,，班主任和任課老師都能通過各種渠道,，及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中的'表現(xiàn),，互相送上有針對性的建議或意見,。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的學(xué)習(xí),、生活的情況的,，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子,。

春,，我們的張校長每天都在學(xué)校管理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來,，并且號召師生用名言警句指導(dǎo)行動,，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動。今年春季,，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)每天還在學(xué)校管理專用黑板上通報(bào)表揚(yáng)好人好事,，并號召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標(biāo),，學(xué)有榜樣。

回顧過去,，我們學(xué)校在以德立校,、以德立人方面確實(shí)做了大量工作。然而,，社會在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地,，作為培養(yǎng)人才的搖籃,，可謂任重道遠(yuǎn),！因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況的,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā),，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇九

近年來,金塔縣南關(guān)小學(xué)充分利用各種條件和資源,，堅(jiān)持“自主自律，以人為本”的管理理念,，寓學(xué)生思想教育于豐富多采的活動之中,，探索適應(yīng)于時(shí)代發(fā)展的學(xué)生管理新模式，收到了良好的社會效果,。

素質(zhì)教育要求以學(xué)生全面發(fā)展為本,，培養(yǎng)具有進(jìn)取精神和主體人格的新人才。在對學(xué)生諸多能力的培養(yǎng)中,，自我教育,，自我管理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。

學(xué)生當(dāng)督察輪流值周,。學(xué)校堅(jiān)持高年級學(xué)生當(dāng)督察輪流值周制度,，每周有五、六年級兩個(gè)班的六名同學(xué)擔(dān)任督察,，佩戴標(biāo)志,，協(xié)助值周教師管理學(xué)生路隊(duì)，規(guī)范學(xué)生行為,。除此之外,，各班都有各類校內(nèi)外行為規(guī)范監(jiān)督員，學(xué)生放學(xué)后,，這些監(jiān)督員猶如學(xué)校撒出的一張大網(wǎng),，分散到各個(gè)路隊(duì)、街道和居民小區(qū)中,，對學(xué)生的各種行為進(jìn)行監(jiān)督,、了解。到了上課時(shí)間,，這張網(wǎng)就會自動收回,，在校園內(nèi)發(fā)揮作用,。使學(xué)校、班主任對學(xué)生校內(nèi)外情況了如指掌,，及時(shí)采取有效措施,，把一些錯(cuò)誤苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)化管理使學(xué)生充分發(fā)揮自主管理,，互相監(jiān)督作用,。

成立“假日雛鷹小隊(duì)”。實(shí)施對學(xué)生假日活動的科學(xué)化管理,，是德育同家庭,、社會教育有機(jī)結(jié)合的重要途徑。如果忽視了學(xué)生的假期管理,，就會沖淡學(xué)校教育的效果,，也會使思想教育的持久性和全面性成為一句空話。近年來,，學(xué)校十分重視學(xué)生的假日管理,，通過對社區(qū)教育的研究和探索，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校根據(jù)城市孩子居住比較集中,，便于組織的有利條件，把城區(qū)劃分為89個(gè)小區(qū),，并根據(jù)學(xué)生數(shù)量,，每個(gè)小區(qū)組建1—3個(gè)雛鷹“假日小隊(duì)”，聘請家長做校外輔導(dǎo)員,。每學(xué)期放假前,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員對雛鷹小隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn)，讓每個(gè)小隊(duì)制訂好各自活動計(jì)劃,，假期中認(rèn)真組織實(shí)施,。放假時(shí)，少先大隊(duì)給每個(gè)隊(duì)員發(fā)放一份“致家長的公開信”,，讓家長了解學(xué)校組建雛鷹假日小隊(duì)的目的以及活動安排,，參與學(xué)生假日管理。隊(duì)員們不但為自己的小隊(duì)起了很好聽的名字,，如“為民小隊(duì)”,、“白鴿小隊(duì)”、“星星火炬小隊(duì)”,、“飛鷹小隊(duì)”、“陽光小隊(duì)”等,，而且設(shè)計(jì)了醒目,、美觀的隊(duì)徽,、標(biāo)志及有激勵意義的口號?；顒觾?nèi)容豐富多采,。跑操、練習(xí)書畫,、吹奏樂曲,、制作手工、學(xué)習(xí)棋藝,、娛樂游戲,、打掃衛(wèi)生、溫習(xí)功課,，慰問孤寡,、社會實(shí)踐等活動，有效地遏制了學(xué)生在假期中貪睡,、貪玩,、貪看電視或東游西逛、游手好閑,、結(jié)伙打架做壞事等不良現(xiàn)象,，受到了家庭、社會的廣泛關(guān)注和一致好評,。開校后根據(jù)各隊(duì)的活動情況,，隊(duì)員的表現(xiàn)和家長、社會的反饋意見,，評選出優(yōu)秀假日雛鷹小隊(duì),，進(jìn)行表彰、獎勵并張貼照片介紹經(jīng)驗(yàn),，使假日管理和學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)化管理的效力和合力?！凹偃针r鷹小隊(duì)”不僅使隊(duì)員們的假期生活變得豐富多采,，而且讓隊(duì)員們在活動中受到了教育，得到了鍛煉,，培養(yǎng)了多方面的能力,，是一種值得堅(jiān)持的好方法。

開展“手拉手”活動,。少先隊(duì)廣泛開展了“手拉手”活動,，先后與農(nóng)村多個(gè)學(xué)校建為聯(lián)誼校，有120名城鄉(xiāng)孩子結(jié)為“對子”,，捐建了多個(gè)“手拉手書屋”,?！笆掷帧被顒永顺青l(xiāng)孩子的距離，增進(jìn)了友誼,，為城鄉(xiāng)孩子們創(chuàng)建了一個(gè)良好的交流平臺,。辦好“家長學(xué)校”,。搞好德育工作,，家庭是基礎(chǔ)，社會是保障,，學(xué)校是關(guān)鍵,。學(xué)校教育只有與家庭、社會教育密切配合,，形成德育網(wǎng)絡(luò),，不留真空地帶，才能創(chuàng)設(shè)德育管理的最佳境界,。學(xué)校在建立健全德育管理制度的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了以校長為核心的“一組三線”德育管理體系,，成立了“家長委員會”，建立“家校聯(lián)系卡”,、“小學(xué)生心理咨詢”等制度,。開辦了“家長學(xué)校”,，定期舉辦教育理論培訓(xùn)班和教育經(jīng)驗(yàn)交流會,、座談會，不僅向家長介紹學(xué)校教育的情況,，科學(xué)教育的理論,、方法、經(jīng)驗(yàn),，而且虛心傾聽家長對學(xué)校的意見和建議,，讓家長主動參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的思想動態(tài),。學(xué)校還把周三定為“家長接待日”,。凡關(guān)心學(xué)校教育，關(guān)心學(xué)生健康成長的人,，在這一天可隨時(shí)到學(xué)校聽課,、座談、參與活動,，把學(xué)校真正辦成面向社會的大課堂,。學(xué)校還定期向全校學(xué)生家長發(fā)出《告家長書》，就近期學(xué)生校外安全方面存在的問題或隱患等情況告知家長，有效地促進(jìn)了家校結(jié)合抓好學(xué)生安全教育工作,?！凹议L委員會”、“家長學(xué)?！保闪藴贤▽W(xué)校,、家庭,、社會的紐帶和橋梁，密切了家校聯(lián)系,，形成了學(xué)校,、家庭、社會教育的合力,，在學(xué)生教育和管理中發(fā)揮了巨大的作用,。創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播臺。學(xué)校少先大隊(duì)部開辦的“紅領(lǐng)巾廣播臺”,，是學(xué)校開展德育工作的又一主陣地,，設(shè)有“校園新聞”、“熱點(diǎn)關(guān)注”,、“校園專訪”,、“健康快車”、“心海導(dǎo)航”等欄目,，豐富了學(xué)生校園文化生活,，成為學(xué)校“亮點(diǎn)”工程之一,。

編寫德育校本教材,。20xx年，學(xué)校在“小公民道德建設(shè)”活動中,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際和教學(xué)需要,，編寫了《小學(xué)生思想道德教育簡明操作指南》等校本教材，填補(bǔ)了學(xué)校校本教材的空白,，此項(xiàng)成果在全縣得到推廣,。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際制定了學(xué)生思想道德教育簡明操作指南實(shí)施流程圖，各年級各班正加緊實(shí)施這一德育計(jì)劃,。日前,，該教材以“反映了時(shí)代特點(diǎn)，貼近實(shí)際,，體現(xiàn)了創(chuàng)新性,、針對性、實(shí)效性的要求”而榮獲“20xx年度全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動優(yōu)秀成果二等獎”。

重視和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。制定了《金塔縣南關(guān)小學(xué)班主任行為規(guī)范（試行）》,，建立了《教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》《教職工聘任考核細(xì)則》等管理制度，學(xué)校民主化管理進(jìn)程明顯加快,。學(xué)校根據(jù)市教育局要求,，在教師中廣泛開展課堂教學(xué)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”和“名師工程”建設(shè)等活動，培養(yǎng)學(xué)有特長,、教有本領(lǐng)的骨干教師隊(duì)伍,。學(xué)校堅(jiān)持與教職工簽訂年度“安全責(zé)任書”和“師德師風(fēng)工作目標(biāo)責(zé)任書”。強(qiáng)化師德教育,，鞏固有效成果,。學(xué)校始終堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和師德師風(fēng)教育，為學(xué)?？焖侔l(fā)展,、持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

幾年來,，南關(guān)小學(xué)學(xué)生無論是校內(nèi),、校外，還是在假期中,，都沒有出現(xiàn)過違法的事例,，打架斗毆、進(jìn)三廳兩室等現(xiàn)象也基本得到了遏制,。

學(xué)校為適應(yīng)教育部提出的實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，全力進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)，實(shí)施素質(zhì)教育方案,。班班有特色,，人人有特長。各年級組建了“書法”,、“美術(shù)”,、“手工”、“刺繡”等興趣班,，班班有不同特色,，培養(yǎng)了學(xué)生興趣。學(xué)校在開足開齊常規(guī)課程外,，重視校本課程開發(fā),，開辦了小號隊(duì)、美術(shù)班,、電子琴班,、舞蹈班、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì),、英語特長班,、奧數(shù)班、微機(jī)班等,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。

舉辦校園藝術(shù)節(jié)。學(xué)校致力于“以課堂教學(xué)為中心,，以藝術(shù)教育為突破口,，全面推行素質(zhì)教育”的實(shí)驗(yàn)。每兩年舉辦一次藝術(shù)節(jié),，藝術(shù)節(jié)活動成為師生展示才華的有力平臺。到20xx年已成功舉辦了五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。藝術(shù)教育碩果累累,，有206名學(xué)生在藝術(shù)等級評定、全國書畫大賽中獲獎或取得了較高的等級證書,。在中國教育報(bào)社,、中國教育學(xué)會舉辦的第七屆“世紀(jì)之星”全國少年兒童美術(shù)書法攝影藝術(shù)教育成果展中，學(xué)校有242幅學(xué)生作品獲獎,。其中金獎80枚,、銀獎86枚、銅獎76枚,。學(xué)校榮獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號,。

人文化為基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好人文環(huán)境,。學(xué)校緊緊圍繞“勤奮,、文明、求實(shí),、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，在校園文化建設(shè)中強(qiáng)調(diào)對學(xué)生形成“樂學(xué)、善思,、探索,、進(jìn)取”的'學(xué)風(fēng)。每學(xué)期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都為學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)召開專題會議,，對學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)提出新的方案，并在實(shí)施中及時(shí)進(jìn)行反饋,，盡力使校園文化建設(shè)起到“處處都育人”的作用,。具有生命力的校園文化環(huán)境對學(xué)生發(fā)展的重要影響是不可低估的。校門口設(shè)置的評比欄、公示欄及時(shí)的反映了學(xué)校每天和近期的各項(xiàng)活動和評比結(jié)果,。學(xué)校充分利用每一處空間進(jìn)行校園綠化美化,，使每一處風(fēng)景都顯得典雅別致。

校園里的各個(gè)角落都貼上了各種文明標(biāo)語,，如在教室門口貼著“輕聲細(xì)語講文明”,；在樓道邊貼著“輕聲慢步過樓道”和“上下靠右行”；在洗手間里貼著“勤剪指甲勤洗手,，講究衛(wèi)生身體好”等標(biāo)語,；更加令人感動的是在學(xué)校的草坪等綠化帶上貼著“眼中有綠色，心中才快樂”,、“愛心一點(diǎn),，綠茵一片”等帶有濃厚人文氣息的標(biāo)語。這些隨處可見的動人標(biāo)語給孩子們一種潛移默化的教育和影響,。學(xué)校的幾塊大型宣傳牌上的內(nèi)容也煥然一新,，有學(xué)校藝術(shù)教育的成果展圖片，新課改的標(biāo)語,，如“享受孩子,共同成長”“架起心中的彩橋,，互相傾聽心聲，互相交流情感”,、“每個(gè)學(xué)生都是一本精彩的書,，教師要讀懂她，必須付出愛心,、細(xì)心”這些動情的言語既是全體教師對學(xué)生的一種承諾,，又是大家精神上的一種自覺追求。學(xué)校還將《教師職業(yè)道德》《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》印在了宣傳牌上,，時(shí)刻提醒廣大師生正確的行使自己的權(quán)利,、履行應(yīng)盡的義務(wù)。

獨(dú)具匠心的教室布置,，形式多樣,、設(shè)計(jì)新穎的“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”角，藝術(shù)殿堂般的樓內(nèi)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校藝術(shù)教育成果的藝苑風(fēng)景線,。以多元化為手段，創(chuàng)設(shè)濃厚的文化底蘊(yùn),。各年級都根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織開展了形式多樣的興趣活動,，有專門的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校每學(xué)期都要對學(xué)生的器樂練習(xí)和興趣活動進(jìn)行檢查評比,，此項(xiàng)活動現(xiàn)已有明顯成效,。

以“讀好書,、寫好字、唱好歌,、畫好畫”為主要內(nèi)容的“四好”活動開展的有聲有色,。學(xué)校定期舉辦“古詩文背誦”、“為古詩配畫”,、“手抄報(bào)比賽”,、“課本劇展演”等語文實(shí)踐活動，通過自編自演,，體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力,。“口算大賽”,、“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”等傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。紅領(lǐng)巾廣播臺“小主持人大賽”,、“k拉ok大賽”,、“讀好書、知英雄”故事比賽等等,，都從不同側(cè)面鍛煉了學(xué)生的綜合能力，在張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí),，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。通過豐富多彩的課余文化，使學(xué)生在潛移默化中受到美的熏陶,。

營造社區(qū)文化氛圍,，豐富校園文化。學(xué)校教育與社區(qū)教育是不可分割的,。要有良好的社區(qū)氛圍,，才能讓學(xué)生受到美的熏陶。學(xué)校為此聘任了校外法制副校長和校外輔導(dǎo)員,，在開學(xué)或者重大活動中對學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育,。

在假期中，學(xué)校配合街道,，派教師與街道工作人員一起組織學(xué)生參加各類活動,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中去體驗(yàn)生活，在體驗(yàn)中快樂成長,。學(xué)校對學(xué)生的活動情況進(jìn)行登記,，在開學(xué)時(shí)進(jìn)行匯總、小結(jié)和表彰,，與街道共同完成好教育學(xué)生的任務(wù),。

以家庭為依托,，組織形式多樣的家校互動活動,，使溫馨的校園文化在學(xué)校與社會,、老師與家長、老師與學(xué)生,、家長與學(xué)生的交流中得到輻射,。良好的家庭文化建設(shè)效果正在形成，并得到鞏固,，學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了學(xué)生家長的很大支持,。

學(xué)校堅(jiān)持“自主自律，以人為本”的管理理念,，不斷探索網(wǎng)絡(luò)化管理,、藝術(shù)教育的有效途徑，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，努力實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持辦學(xué)方針,，突出辦學(xué)特色，全面培養(yǎng)學(xué)生,，科教興校育人”的辦學(xué)宗旨和“加強(qiáng)基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，減輕負(fù)擔(dān),，培育特長”的培養(yǎng)目標(biāo),，取得了顯著成果，學(xué)校先后榮獲“德育工作先進(jìn)集體”,、“縣級文明單位”,、“甘肅省電化教育先進(jìn)學(xué)校”,、“四星級學(xué)?！薄ⅰ案拭C省標(biāo)準(zhǔn)化窗口示范學(xué)?！?、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,。在新課程背景下,，學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以課改育名師,，以名師建名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，提升辦學(xué)層次,，齊心協(xié)力打造西部一流名校品牌,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)德育工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，根據(jù)年初德育工作計(jì)劃,，以學(xué)校提出的“誦國學(xué),，促養(yǎng)成”德育目標(biāo)為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，副主任分管,，班主任具體抓,，實(shí)行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理,。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期2次家長會,。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班,，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報(bào),、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、充分利用各種慶祝活動為宣傳陣地,，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動陣地,，使本學(xué)期“少先隊(duì)——我的驕傲”為主題的建隊(duì)日慶?；顒樱?jié)目更加豐富多彩,，也博得了家長們的陣陣喝彩,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，“國旗下講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。以學(xué)校提出的德育特色“誦國學(xué),，促養(yǎng)成”為抓手,，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn),。開展以各種的競賽活動。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。教導(dǎo)處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4、開展豐富多彩的活動,。本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“跳繩比賽”活動,。活動經(jīng)過宣傳發(fā)動,、班級評比,、學(xué)校評選等過程，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體,。通過這些活動,，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的熱情,。

5,、重視學(xué)生心理健康教育。開足心理健康課時(shí),，配備專業(yè)教師進(jìn)行授課,，開展豐富的心理教育活動，使學(xué)生們健康快樂的成長,。本學(xué)期我校開展了首次“校園心理劇”大賽活動,，學(xué)生們在參賽過程中受到了心靈上的洗禮，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開兩次家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的`方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我林業(yè)局消防大大隊(duì)大殷祥同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校請到了我校的法制副校長為全體學(xué)生做了法制報(bào)告會,。收到了良好的教育效果,。

存在的問題。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

一、召開班主任工作例會,。

主題：加強(qiáng)師德建設(shè),，建立德育隊(duì)伍班主任是學(xué)校德育工作的組織者和實(shí)施者，在本次例會上,，大家提出了班級管理建議和工作方法,，逐步提高班主任工作的水準(zhǔn)，推動學(xué)校德育工作的實(shí)效性發(fā)展,。

二,、感恩教育的實(shí)施。

1,、開展了以孝敬父母,、尊重師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩,、學(xué)會報(bào)效為主要內(nèi)容的主題教育活動,，促進(jìn)學(xué)生真真切切的“感恩行動”，我校舉行了周一國旗下演講以感恩為主題的活動,。

2,、在少隊(duì)課上，舉行了以感恩,、責(zé)任等為主題的演講比賽活動,，在演講比賽中同學(xué)們都表現(xiàn)出了積極地態(tài)度。并對演講優(yōu)秀選手頒發(fā)獎狀,。

3.以班級為單位,，辦一期以“感恩教育”為主題的手抄報(bào),通過手抄報(bào)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

4.在學(xué)校的大力支持下以班級為單位,，開展了一次以“感恩教育”為主題的班會,，在班會上班主任精心組織了一次演講，并且通過一些錯(cuò)誤的事例從反面進(jìn)行感恩教育,。通過演講,，對優(yōu)秀的演講選手進(jìn)行頒獎。

5,、為舉辦六一匯演做好準(zhǔn)備工作,。通過演練選出選手參加六一節(jié)日匯演，并搭建舞臺為六一兒童節(jié)匯演做好充分的準(zhǔn)備,。

總之,，通過以上各種活動對學(xué)生進(jìn)行全面的感恩教育，讓學(xué)生懂得了對父母,、對老師,、對身邊每一個(gè)幫助過自己的人都要心存感恩，讓這次活動的意義重大,。