計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,,也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,,我園即將推出"暑期樂(lè)園——快樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)方案",。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體—運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能,、人際智能、語(yǔ)言智能等,,為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備,。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程,,包括:游泳課程,、漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作,、科學(xué)探索活動(dòng),。
游泳課程:由班級(jí)教師帶領(lǐng),到游泳館,,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn),。
科學(xué)探索活動(dòng):按照年版"小靈獅"幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗(yàn)的教師,,教授水墨畫技能,。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí):聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師,教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程,。
游泳課程:每周二次,,每次1小時(shí)科學(xué)探索:每周二次,每次1小時(shí),。
水墨畫:每周二次,,每次1小時(shí)漢語(yǔ)拼音:每周二次,,每次1小時(shí)。
怎么樣,,您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎,?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂(lè)園吧!
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,但是由于每個(gè)幼兒都來(lái)自不同的家庭,,造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)教學(xué)和常規(guī)有待加強(qiáng),。這一學(xué)期,,我們將把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫,、及記憶的訓(xùn)練,掌握知識(shí)技能,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
一、學(xué)期目標(biāo),。
1,、身體方面的準(zhǔn)備。
(1),、為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園生活過(guò)渡到小學(xué)生生活,我們將適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間,、以小學(xué)模式使幼兒養(yǎng)成勤奮愛學(xué)的好習(xí)慣。
(2),、在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),,同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
文檔為doc格式,。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
通過(guò)幼兒園的教與學(xué),,學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識(shí)了1~6。另外,,學(xué)生對(duì)物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作,,自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心,,所以在以后的活動(dòng)中力求新求奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味,。
1.教幼兒學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。
2.正確的方法書寫1~10的數(shù)字,。
3.教幼兒學(xué)習(xí)1~10以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握1~10以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成,。
4.幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,,并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近,。
5.教幼兒認(rèn)識(shí)正方形,、長(zhǎng)方形,、三角形,、梯形、圓形,、橢圓形,,并能迅速地區(qū)分。
6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,,會(huì)向左,、向右移動(dòng)。
7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,。
8.在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度,,不同方面思考問(wèn)題,,能通過(guò)觀察,、比較,類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。
9.培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速,、有條理的擺放,、整理活動(dòng)工具。
第一周:學(xué)習(xí)分類區(qū)別上下,、遠(yuǎn)近區(qū)別前后,、左右。
第二周:認(rèn)識(shí)1和許多比較大小,、長(zhǎng)短,、高矮比較輕重、厚薄,、粗細(xì)第三周:復(fù)習(xí)上下,、遠(yuǎn)近、前后,、左右復(fù)習(xí)大小,、長(zhǎng)短、高矮,、復(fù)習(xí)輕重,、厚薄、粗細(xì),。
第四周:認(rèn)識(shí)2和31~3的正確書寫,。
第一周:認(rèn)識(shí)4和5認(rèn)識(shí)4和5書寫4和5。
第二周:認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形復(fù)習(xí)正方形和長(zhǎng)方形認(rèn)識(shí)三角形和梯形第三周:復(fù)習(xí)三角形和梯形圖形游戲認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形11月份,。
第一周:填圖形圖形變換,。
第二周:認(rèn)識(shí)6認(rèn)識(shí)7和8復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)第三周:認(rèn)識(shí)9和10認(rèn)識(shí)1~10的數(shù)字1~50的數(shù)數(shù)第四周:學(xué)習(xí)1~10的倒數(shù)各種各樣的數(shù)字?jǐn)?shù)字的用處12月份。
第一周:復(fù)習(xí)1~10的正確書寫2的組成和加減3的組成和加減第二周:認(rèn)識(shí)序數(shù)4的組成和加減復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成第三周:復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減,。
第四周:復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù),、倒數(shù)復(fù)習(xí)自編加法應(yīng)用題。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
新學(xué)期教學(xué)工作開始了,,學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
本班學(xué)生均來(lái)自不同的地方,,并且年齡跨度大,,其學(xué)習(xí)能力,生活能力參差不齊,。班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),,有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,不愛講話,,其他孩子都很活潑,,積極向上。但是孩子很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記,,這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。
1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣,,形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),。
3,、圍繞本班專題,做好戶外體育活動(dòng),。
4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容,。
5,、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活,。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通,,體現(xiàn)互動(dòng)精神,。
1、學(xué)生工作,。
關(guān)注孩子的舉動(dòng),、心理變化、身體狀況,做好溝通,,與孩子親近,,讓孩子熱愛老師,依賴?yán)蠋?,同時(shí)又聽從老師安排,。
2、家長(zhǎng)工作,。
每天告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),,以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。
3,、狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大,,好動(dòng)是其特點(diǎn),。無(wú)論男生女生,都是活潑好動(dòng),。因其性格特點(diǎn)差異,,孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。所以,,安全教育要天天講,,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(zhǎng),,讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),力求安全第一,。
4,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)。
隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,,力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),,配合學(xué)校教育好孩子,。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),。
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,定期進(jìn)行家訪,,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育,。
總之,在這個(gè)學(xué)期里,,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,,同心協(xié)力,一起把我們的班級(jí)工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),,孩子在自控能力及大擔(dān),、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對(duì)以上情況,,我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作,、因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
1,、保育工作。
每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生,;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是能力稍弱的孩子。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛,。培養(yǎng)幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī),,教育幼兒不挑食。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。
2,、教育教學(xué):尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)方智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。
通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。合理安排幼兒一日生活,,將教育滲透于日常生活中,,做到就地取材、因地制宜,,充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動(dòng),。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,,挖掘幼兒的潛能,使每一個(gè)幼兒都獲得限度的發(fā)展,。作好幼小銜接工作,,在幼兒閱讀、認(rèn)字,、書寫,、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),、獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識(shí)。與家長(zhǎng)共同配合,,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,,做事有計(jì)劃、有條理,、不拖拉,。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的.理念,樹立正確的兒童觀,、教育觀,,在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,,用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題,。在工作中,做到老師之間真正成為一體,,積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上,、讓幼兒向往,、讓家長(zhǎng)滿意的、溫馨的班級(jí)氛圍,。
3,、品德教育。
在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育,,創(chuàng)建寬容,、理解、鼓勵(lì),、支持的班級(jí)環(huán)境,,與家長(zhǎng)、幼兒建立和諧,、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。采取多鼓勵(lì)、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí),、爭(zhēng)取進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。關(guān)愛每個(gè)幼兒,特別是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,,不斷的加以矯正、強(qiáng)化,,逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣,。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教育,,提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)能力。
4,、安全工作,。
加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,戶外活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
5,、家長(zhǎng)工作:做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果,。平時(shí)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行家訪,、電訪。通過(guò)班級(jí)博客向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況及班級(jí)動(dòng)態(tài),,并及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的留言,。每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn),并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
1,、以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,更新教育觀念,,面向全體幼兒,,面向全體幼兒的每一個(gè)方面。
3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知,,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)共處準(zhǔn)備。
(一)學(xué)習(xí)工作,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,端正教育思想,,更新教育觀念,。
2、各校堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí),,雙周一教研活動(dòng)制度,。
(二)管理工作。
1,、抓好各項(xiàng)制度管理,,各項(xiàng)工作抓落實(shí),抓實(shí)施,,抓檢查,。
2,、發(fā)揮組長(zhǎng)作用,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。
3,、加強(qiáng)教育過(guò)程管理,鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,,尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的'方法和措施,。
4、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng),,了解教師教育教學(xué)情況,,了解各班幼兒情況,商量制定改正措施,。
5,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題,,通過(guò)行政會(huì)討論解決,。
1、支持和鼓勵(lì)教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,積極參加各種培訓(xùn)和競(jìng)賽,。
2、積極開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動(dòng),,注重幼兒個(gè)性發(fā)展,。
3、加強(qiáng)早操課間操活動(dòng)管理,,合理編排早操結(jié)構(gòu),,提高活動(dòng)質(zhì)量,堅(jiān)持每日三十分鐘早操活動(dòng),。
4,、開展說(shuō)普通話活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在校,、在家都說(shuō)普通話,。
5、改變舊的傳統(tǒng)教法,,努力學(xué)習(xí)教育新理念,,以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。
6,、穩(wěn)定學(xué)生思想情緒,,加強(qiáng)常規(guī)教育,加強(qiáng)愛校,,講文明守紀(jì)律教育,。
7,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生教育,,每天堅(jiān)持晨檢,,防止危險(xiǎn)品帶進(jìn)學(xué)校,放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況,,讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),,干干凈凈回家。
8,、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,,讓學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家,。
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念,,深鉆教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,備好精品課,,充分利用電化教學(xué),,讓學(xué)生樂(lè)中求學(xué),吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。
10,、積極參加教研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
11、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),,積極參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)。
12,、充分利用課內(nèi)時(shí)間抓緊教學(xué),,注意教學(xué)密度,語(yǔ)言教學(xué)注意多讀,,發(fā)音準(zhǔn)確,,能說(shuō)完整的句子,復(fù)述淺顯易懂的故事,。
13,、數(shù)學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué),。多練,,靈活地掌握計(jì)算方法,。
14、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,,深切悼念革命先烈,,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,,努力學(xué)習(xí),,本期游烈士塔一次。
15,、開展“我能行”活動(dòng),,通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力,。
16、加強(qiáng)體育鍛煉,,教育學(xué)生鍛煉身體,,保衛(wèi)祖國(guó)。
1,、開學(xué)常規(guī)教育,、常規(guī)檢查。
2,、教室環(huán)境布置,。
3、早操活動(dòng)編排,。
4,、檢查學(xué)前班安全設(shè)施。
5,、學(xué)前班家長(zhǎng)會(huì),。
1、早操活動(dòng)比賽,。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
3,、幼兒體檢,。
4、組織幼兒秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
1,、各班幼兒普通話抽查評(píng)比。
2、小能從比賽,,備課教案展評(píng),。
3、《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,,準(zhǔn)備元旦游園活動(dòng),。
4、組織幼兒繪畫大賽,。
1,、迎新年家園同樂(lè)聯(lián)歡會(huì)。
2,、學(xué)期末教學(xué)考核,,組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。
3,、各項(xiàng)活動(dòng)及工作總結(jié),。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段,。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活,,必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力,,自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng),。
1、第一周沒有正式上課,,專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī),。
2、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書籍(比如:飯后,,閱讀活動(dòng)課等),,讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3,、課間時(shí)間多與孩子溝通,,了解孩子的想法、增加師生間的感情,。
4,、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片,培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀,。
5,、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ),,做個(gè)文明禮貌的好孩子,。
6、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。
7,、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守,,養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。
(二),、衛(wèi)生保育管理,。
1、做好消毒工作,,確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流,,讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。
2,、做好每天的晨檢檢查,,做好預(yù)防工作。
3,、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品,,檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
4,、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣:能自己穿衣服,、穿鞋子、疊被子,。能當(dāng)老師的.小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),,比如:擦桌子,洗毛巾及掃地,。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,,周一向老師匯報(bào)。
5,、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,。
6、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí),,比如:不亂玩火,、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等,。
7,、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng)。
(三),、教學(xué)目標(biāo)與要求,。
數(shù)學(xué):
1、《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法,,外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí),。如:二十以內(nèi)的連加連減,二十以內(nèi)的豎式加法等。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,,學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段,。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活,必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的,。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力,,自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。
1,、第一周沒有正式上課,,專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。
2,、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書籍(比如:飯后,,閱讀活動(dòng)課等),讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
3,、課間時(shí)間多與孩子溝通,了解孩子的想法,、增加師生間的感情,。
4、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片,,培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀,。
5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ),,做個(gè)文明禮貌的好孩子,。
6、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng),。
7,、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守,養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,。
(二),、衛(wèi)生保育管理。
1,、做好消毒工作,,確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流,讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng),。
2,、做好每天的晨檢檢查,做好預(yù)防工作,。
3,、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品,,檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
4,、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣:能自己穿衣服、穿鞋子,、疊被子,。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),比如:擦桌子,,洗毛巾及掃地,。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,周一向老師匯報(bào),。
5,、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。
6,、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí),,比如:不亂玩火、不觸摸電,、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等,。
7、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng),。
(三),、教學(xué)目標(biāo)與要求。
數(shù)學(xué),。
1,、《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法,外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí),。如:二十以內(nèi)的連加連減,,二十以內(nèi)的豎式加法等,。
2,、《認(rèn)識(shí)立體圖形》認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體,、圓柱體,、球體及空間位置,。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形,、圓形,、三角形、梯形加于鞏固,。
3,、《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn),。
4、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣,。
科學(xué)常識(shí)。
1,、認(rèn)識(shí)海洋世界,,自己動(dòng)手描畫出一幅海洋世界圖畫,了解一些在海洋生存的動(dòng)物,。
2,、進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活,。
3,、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn),。
4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路,,讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線路,。
美工操作。
1,、讓幼兒利用平時(shí)對(duì)人物的影響,,自己動(dòng)手對(duì)人物、動(dòng)物,、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫,。
2、讓幼兒動(dòng)手玩玩,、畫畫折動(dòng)物,、植物手工。
社會(huì)情感,。
以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),,加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
(四),、家園溝通工作,。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,少生優(yōu)生的觀念也越來(lái)越強(qiáng),。獨(dú)生子女居多,,嬌生慣養(yǎng),。其實(shí)家庭的教育很重要,可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛,,飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的,,舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)無(wú)形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為,,使之父母希望把這重任交于老師,,那么教師必須要做好家園溝通的工作,多與家長(zhǎng)溝通了解孩子在家的情況,。
1、家園溝通是雙向的,,電話與面聊經(jīng)常溝通,,結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育,。
2,、讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。
3,、父母是孩子的榜樣,,應(yīng)以身作則,讓孩子有樣學(xué)樣,。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
xxxx年,,我校為使學(xué)前班德育事變更上一個(gè)臺(tái)階,特做出以放學(xué)前班德育事變籌劃,。共分為四方面的內(nèi)容:引導(dǎo)頭腦,、事變目標(biāo)、重點(diǎn)事變及步伐和通例事變等,。
以德育為魂魄,,以作育門生創(chuàng)新精力和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn),以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教誨活動(dòng)為載體,,大力大舉推進(jìn)《百姓道德建立實(shí)行綱領(lǐng)》的深化落實(shí),,在扎踏實(shí)實(shí)抓好德育通例管理事變的底子上,以開辟創(chuàng)新的精力積極構(gòu)筑我區(qū)德育事變的新格式,。
1,、樹立2~3所學(xué)前班德育事變特色試點(diǎn)學(xué)校,推動(dòng)全區(qū)學(xué)前班德育事變?cè)偕闲屡_(tái)階,。
2,、文明校達(dá)標(biāo)率100%,文明班達(dá)標(biāo)率95%,,文明生達(dá)標(biāo)率95%以上,。三年內(nèi)全區(qū)門生團(tuán)體文明素質(zhì)在此底子上穩(wěn)步進(jìn)步,。
3、控輟率不能突破目標(biāo),,輟學(xué)率都市學(xué)前班在1%以下,,農(nóng)村學(xué)前班在2%以下。
4,、違法犯法率為零,。
5、保持市德育事變先輩團(tuán)體榮譽(yù)稱呼,。
(一)創(chuàng)新及特色事變,。
1、不拘一格育人才,,創(chuàng)建德育特色校,。
面向?qū)?lái),作育與國(guó)際接軌的人才,,迫使德育事變者要積極探索新期間德育事變的新思緒,、探求德育事變的新途徑,各學(xué)??隙ㄒ槍?duì)學(xué)校校情,,連合門生原形,創(chuàng)建具有本校特色的德育事變新格式,。不拘一格育人才,,創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)學(xué)前班德育事變的新方向。全面開展“以本性育人,、抓小事育人,、分條理育人、按階段育人,、重素質(zhì)育人,、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,作育教誨門生具備“六會(huì)”和“七種本領(lǐng)”(“六會(huì)”:學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)辦事,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)生存?!捌叻N本領(lǐng)”:科學(xué)研究本領(lǐng),、發(fā)明創(chuàng)造本領(lǐng)、構(gòu)造管理本領(lǐng),、獲取信息本領(lǐng),、演講表達(dá)本領(lǐng),、筆墨寫作本領(lǐng)、交際和社會(huì)活動(dòng)本領(lǐng)),。各學(xué)校要以創(chuàng)新的頭腦思考本校德育事變,,創(chuàng)出特色,抓出實(shí)效,。本年度德育辦以此為重點(diǎn),,樹立2~3所德育事變有特色的先輩試點(diǎn)學(xué)校,從而發(fā)動(dòng)我區(qū)德育事變校校有特色,,形玉成區(qū)德育事變百花齊放,,異彩紛呈的新格式,使我區(qū)德育事變團(tuán)體程度再上新臺(tái)階,。
2,、網(wǎng)絡(luò)管理促進(jìn)步,資源共享,,互學(xué)共進(jìn),。
環(huán)球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、多極化的新期間,促使德育事變要緊跟期間步調(diào),,要標(biāo)準(zhǔn)高,,上檔次。充實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的成果,,形成我區(qū)德育事變網(wǎng)絡(luò)化管理的新格式,。各校創(chuàng)建的德育事變網(wǎng)頁(yè)要充實(shí)顯現(xiàn)本校德育事變的全貌,從而使全區(qū)德育事變資源共享,,到達(dá)相互互學(xué)共進(jìn)的精良態(tài)勢(shì),。
3、要進(jìn)一步做好我區(qū)學(xué)前班德育底子練習(xí)事變,,在此之上,,不絕創(chuàng)新美滿。
(二)重點(diǎn)事變,。
1、圍繞“我做合格小百姓,,您做文明好市民,,小手拉大手,為形象工程添色澤”為主題,,深化哈爾濱人形象建立工程,。
起首,,要進(jìn)步認(rèn)識(shí),抓好落實(shí),?!皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建立工程”,是我市如今德育事變的重點(diǎn),,各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),,抓好落實(shí),要把此項(xiàng)活動(dòng)與別的教誨活動(dòng)精密連合,,抓出實(shí)效,。
其次,要經(jīng)心策劃,,周到擺設(shè),。各校要把“形象工程”建立與“小百姓”即(五小)教誨活動(dòng)精密連合,,開展有本校教誨主題,、有特色的系列教誨活動(dòng)(各校要訂定活動(dòng)方案),力圖實(shí)效,,不走過(guò)場(chǎng),,使此項(xiàng)教誨活動(dòng)既大張旗鼓又扎踏實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。
第三,,連合“形象工程”建立,深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。
以“小手拉大手,、共建精美故里”和“我做合格小百姓,您做文明好市民,,小手來(lái)大手,,為形象工程添色澤”等活動(dòng)為載體,教誨門生從點(diǎn)滴做起,,告別統(tǒng)統(tǒng)不文明舉動(dòng),。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)事變的力度,不絕改造事變要領(lǐng),,加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)事變的實(shí)效性,。
2、以德育為魂魄,,以“形象建立”工程活動(dòng)為契機(jī),,建立高素質(zhì)德育步隊(duì)。
高素質(zhì)德育步隊(duì)是實(shí)現(xiàn)高效的德育事變的底子包管。積極建立一支高素質(zhì)的德育步隊(duì)是我區(qū)德育事變永久穩(wěn)固的事變重點(diǎn),。
第一,,要不絕加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教誨頭腦,。要將師德建立事變與“形象建立”工程有機(jī)連合,,進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的形象,。
第二,,要以貫徹《百姓道德建立實(shí)行綱領(lǐng)》為重點(diǎn),在繼承開展“正師風(fēng),、鑄師魂,、正行風(fēng)、樹形象”,、“三心,、兩愛”等師德教誨活動(dòng)底子上,通過(guò)倡議“五禁絕”,,各校要遍及開展以門生,、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)不記名方法對(duì)舉行師德評(píng)議,,評(píng)議結(jié)果在肯定范疇內(nèi)公布,,從而進(jìn)步職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添色澤,。
3,、加強(qiáng)生理康健教誨,,作育門生康健品德,。
各校要將生理康健教誨做為學(xué)校德育科研課題,加強(qiáng)研究探究,,探求有效的教誨途徑,,從小作育門生康健品德,為門生康健生長(zhǎng)奠定堅(jiān)固底子,。上半年我們將在1—2所學(xué)校舉行試點(diǎn),,開設(shè)生理康健教誨課,下半年漸漸推開,。
在突出特色,,狠抓重點(diǎn),積極創(chuàng)新的德育事變底子上,,繼承扎踏實(shí)實(shí)抓好德育通例事變,。
1、繼承開展以“鼓勵(lì)永久”為主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教誨,、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等教誨活動(dòng),。
2、充實(shí)發(fā)揮學(xué)校德育事變的主陣地和主渠道作用,,注意加強(qiáng)講堂講授德育滲出成果,。
3、站在素質(zhì)教誨的高度,,不絕加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化事變力度,。
4、以“兩法”為教誨重點(diǎn),,開展好對(duì)門生的法制教誨活動(dòng),,有效控制門生違法犯法。
5,、構(gòu)造開展好關(guān)于《走向天下的中國(guó)》讀書系列教誨活動(dòng),,要求各學(xué)校門生讀書參加率達(dá)100%,各校連合讀書活動(dòng),,開展情勢(shì)多樣的教誨活動(dòng),。
6、加大學(xué)??剌z事變力度,,嚴(yán)把控輟率,決不突破目標(biāo),。
7,、器重并加大學(xué)校環(huán)境育人的事變力度。
以上是本學(xué)年度德育事變籌劃,,望各學(xué)校在踏實(shí)做好德育通例事變底子上,,狠抓重點(diǎn)事變的落實(shí),注意發(fā)掘德育事變本校特色,,在創(chuàng)造性事變上下工夫,。
區(qū)德育辦要求各校德育事變必須做到“四有”即:有特色、有創(chuàng)新,、有實(shí)效,、有陳跡。我們將以此對(duì)各校德育事變舉行評(píng)估查抄,。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定如下班主任工作計(jì)劃,。
一,、班級(jí)情況分析。
本班班級(jí)成員一個(gè)都沒少,,我愛的孩子們都回來(lái)了,。回味上學(xué)期,,我和孩子們的相處就像一家人一樣,,大家團(tuán)結(jié)一致,相親相愛,。在這個(gè)溫馨快樂(lè)的班級(jí)里,,孩子們學(xué)會(huì)了謙讓,懂得了互相幫助,,做到了關(guān)心別人,。結(jié)合家長(zhǎng)的反饋,孩子長(zhǎng)大了,,懂事了,,素質(zhì)提高了,思想提升了,,學(xué)習(xí)積極向上,,生活習(xí)慣良好。孩子來(lái)到了美舍短短一個(gè)學(xué)期,,有了很大的進(jìn)步,。只要耕耘定有收獲,本學(xué)期繼續(xù)努力,。
二,、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校的總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),,學(xué)前班重于養(yǎng)成教育,;以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,。
三,、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
1,、上學(xué)不遲到,7點(diǎn)50之前到校,,上學(xué)不哭不鬧,,主動(dòng)向校警叔叔和老師問(wèn)好。
2,、上課認(rèn)真聽講,,勤于動(dòng)腦,踴躍參加課堂活動(dòng),積極舉手發(fā)言,,大方表達(dá),。課堂中不說(shuō)小話,不隨意下座位,,不隨便上廁所,,有事先舉手,課堂中主動(dòng)和同伴交流合作,,張揚(yáng)自我個(gè)性,。
3、餐前便后要洗手,,用餐時(shí)遵守紀(jì)律,,文明用餐,細(xì)嚼慢咽,,不浪費(fèi)糧食,。本班孩子用餐飯量少,好幾個(gè)孩子都很挑食,,本學(xué)期監(jiān)督到位,,關(guān)注孩子茁壯成長(zhǎng)。
4,、排隊(duì)守秩序,,宣揚(yáng)輕聲文化,互相謙讓,,不推不拉,。為了做好一年級(jí)的鏈接工作,本學(xué)期的早操隊(duì)伍讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣去排隊(duì),,入隊(duì),,保持隊(duì)伍整齊,安靜,。
5,、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,,教室內(nèi)外不隨意丟垃圾,,不亂畫墻壁桌椅。做一位懂文明,,講衛(wèi)生的好孩子,。班里有一個(gè)孩子喜歡吐口水,喜歡翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣,,本學(xué)期監(jiān)督改正,。
6,、進(jìn)入睡房悄無(wú)聲息,安靜就寢,。本班有幾孩子午休時(shí)間不易入睡,本學(xué)期加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo),。
7,、課外游戲活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,,注意保護(hù)自己。
游戲活動(dòng)時(shí)間是孩子們最喜歡的時(shí)刻,,往往這個(gè)時(shí)候孩子們自我保護(hù)意識(shí)淡薄,接受上學(xué)期的事故教訓(xùn),,本學(xué)期課外活動(dòng)時(shí)老師選擇安全性高的游戲,,講好游戲規(guī)則,,做好安全措施,,保護(hù)每個(gè)孩子安全進(jìn)行游戲。
以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提,,以發(fā)展幼兒為目的,,將針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,,幫助幼兒健康成長(zhǎng)。
四,、班級(jí)管理措施,。
學(xué)習(xí)方面,使幼兒養(yǎng)成積極向上,,踴躍進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。
措施:
1、建立課堂獎(jiǎng)勵(lì)制度:積獎(jiǎng)勵(lì)貼貼,。
課堂上表現(xiàn)好的孩子,,老師給予卡通貼貼獎(jiǎng)勵(lì),幼兒把所有努力得來(lái)的貼貼收集起來(lái),,得到10個(gè)貼貼以上頒發(fā)一張“表?yè)P(yáng)信“以激鼓勵(lì),。
2、老師的課堂要童趣化,,游戲化,,多變化,結(jié)合孩子好爭(zhēng)好贏好玩的天性,,進(jìn)行有趣的課堂設(shè)計(jì),。
本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué),采取分組比賽教學(xué),,課堂中激勵(lì)每個(gè)孩子踴躍表現(xiàn)自己,,張揚(yáng)自我個(gè)性。
生活習(xí)慣,,行為規(guī)范方面,,讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,優(yōu)良的品質(zhì),。
措施:
建立全評(píng)比制度,,班級(jí)建立一個(gè)“班建銀行“評(píng)比欄。幼兒在哪一個(gè)方面表現(xiàn)好給予獎(jiǎng)勵(lì)校幣,,積累的這些校幣周五可以用來(lái)兌換禮物,,校幣可以用來(lái)兌換班干部,還可以捐獻(xiàn)愛心,,幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財(cái)富,,十大愛心天使。
五,、工作要點(diǎn),。
繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡,對(duì)孩子各方面的能力起到提升的班級(jí)管理方案:
1,、繼續(xù)維持,,團(tuán)結(jié)友愛,相親相愛的班級(jí)體,。
保持健康活潑,,積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,小朋友之間互相幫助,,團(tuán)結(jié)友愛,,懂得分享,懂得珍惜,,懂得合作,,懂得為班級(jí)爭(zhēng)光,有集體榮譽(yù)感,。讓孩子們?cè)谄降?,溫馨,,愉悅的環(huán)境中你追我趕,勇猛向前,,共同成長(zhǎng),。
2、班干部的培養(yǎng),。
嚴(yán)格公平的班干部選拔,,精心栽培和引導(dǎo),賦予班干部權(quán)利,,交予班干部方法,。明確班干部的思想,班干部在工作中就是團(tuán)結(jié)班集體,,幫助小朋友快樂(lè)成長(zhǎng),。從中增強(qiáng)班干部的自信心和成就感。
3,、開展各種有意義的活動(dòng),。
開展校園集體活動(dòng),班級(jí)小活動(dòng),。
校園活動(dòng):趣味游園六一跳蚤市場(chǎng)畢業(yè)典禮,。
班級(jí)活動(dòng):才藝大展示班干部競(jìng)選模仿表演。
4,、閱讀活動(dòng),。
堅(jiān)持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng),書香班級(jí)體,。
本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)“快樂(lè)書吧”借閱書籍活動(dòng)搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,,創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛閱讀的興趣,,定期開展幼兒閱讀活動(dòng),。
5、利用翼校通,,班級(jí)微信群,,經(jīng)常保持和家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
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學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
我們?cè)O(shè)計(jì)每一次數(shù)學(xué)課時(shí),,盡可能將要交給學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為直接操作材料的活動(dòng),讓學(xué)生在操作過(guò)程中,逐步體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵以及相應(yīng)的運(yùn)算規(guī)律,,然后由教師引導(dǎo)學(xué)生概括出比較科學(xué)的數(shù)學(xué)結(jié)論,,使所感受到的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,符號(hào)化上升到理論化,,完成認(rèn)識(shí)到過(guò)程的一次飛躍,,這在學(xué)生鞏固認(rèn)識(shí)“10以內(nèi)的基數(shù)和點(diǎn)數(shù)”,、“認(rèn)識(shí)單雙數(shù)”等數(shù)學(xué)課中體現(xiàn)特別明顯,。
為了限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中建構(gòu)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),,我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,盡可能創(chuàng)設(shè)情境,,設(shè)計(jì)許多為學(xué)生喜聞樂(lè)見的數(shù)學(xué)游戲,讓學(xué)生在玩中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí),。
發(fā)展學(xué)生的初步抽象的.思維能力,,培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性、靈活性,、敏捷性是學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的一個(gè)極其重要的任務(wù),。譬如:教師在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“自編加法應(yīng)用題”中,教師做了范例和引導(dǎo),,學(xué)生學(xué)會(huì)了編應(yīng)用題,,但他們的思維容易形成定勢(shì),總是把要編的事件說(shuō)成那幾件,,沒有自己的創(chuàng)意,,思維沒有得到發(fā)展,這也是數(shù)學(xué)教育中的重點(diǎn)和難點(diǎn),,我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持培養(yǎng)下去,。以上只是我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)小小建議,相信我們只有努力就一定可以開展好學(xué)前班的數(shù)學(xué)教學(xué),。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
本班現(xiàn)有幼兒22名,,男孩14名,女孩8名,,其中老生16名,,新生6名。新學(xué)期新變化,,不僅有了新朋友的加入,,也有新老師的到來(lái),但由于我校寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),,孩子們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上適應(yīng)得很好,,新生的情緒也得到了很好的控制,。不過(guò),由于孩子的年齡差距,、新生的加入,,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:1,、健康領(lǐng)域,,孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力,但在跳繩,、拍球等技能的培養(yǎng)以及動(dòng)作的發(fā)展上需加強(qiáng);2,、語(yǔ)言領(lǐng)域,能大膽的與人交談,,喜歡聽故事看圖書,,但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);3、社會(huì)領(lǐng)域,,能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,,但孩子們之間的互助與合作,以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;4,、藝術(shù)領(lǐng)域,,孩子們的興趣開發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;5,、科學(xué)領(lǐng)域,,孩子們很有探究的興趣和欲望,樂(lè)意提出問(wèn)題,,需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,,加強(qiáng)其前閱讀、前書寫,、珠心算的活動(dòng),,培養(yǎng)其動(dòng)手操作能力。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí),、自控力,、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng),,教師們將與生活老師配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?,開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到快樂(lè)、充實(shí),、開心,。
二、指導(dǎo)思想:
圍繞《綱要》精神,,以“保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩,,結(jié)合本園實(shí)際情況,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,,推出特色的珠心算及蒙氏課程,,切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)開展行之有效的家長(zhǎng)工作,,促進(jìn)幼兒全面健康,、身心和諧的發(fā)展,。
三,、重點(diǎn)工作及措施:
(一)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。
1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作,了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),。多交流、多觀察,,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn),。
2,、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行,,對(duì)孩子起著潛移默化的影響,特別是英語(yǔ)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是我們雙語(yǔ)教育的一個(gè)重要方面,。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
學(xué)前班是銜接幼兒園和小學(xué)的一座橋梁,主要為了教會(huì)孩子獨(dú)立面對(duì)生活,,讓他們更適應(yīng)未來(lái)的校園生活,,全面做好學(xué)前班的安全和教育工作,才能使家長(zhǎng)和社會(huì)放心,。下面是本站小編整理的秋季學(xué)前班班級(jí),。
希望對(duì)大家有所幫助!
新學(xué)期的開始意味著另一個(gè)新的開始,我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃,學(xué)前班第二學(xué)期工作計(jì)劃,。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富,。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃。
一,、班級(jí)情況分析,。
本學(xué)期我班共有17名幼兒,只有1名新生,,所以對(duì)于孩子各方面的能力都了解的比較清楚,。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通,,上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言,,希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。
二,、教育教學(xué),。
1、學(xué)科教育活動(dòng):
本課程通過(guò)五大領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo),?!罢Z(yǔ)言”通過(guò)本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌;認(rèn)識(shí)兒歌中的重點(diǎn)字;發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?!翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí);對(duì)周圍的事物感興趣,,有好奇心和求知欲?!吧鐣?huì)”培養(yǎng)幼兒愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó);樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,,有同情心,“健康”培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,?!八囆g(shù)”(美工,、音樂(lè)、手工)培養(yǎng)幼兒的審美觀,,能通過(guò)繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí);讓幼兒感受音樂(lè)的美;提高幼兒的節(jié)奏感,。
2、拼音:
本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母,,要求幼兒會(huì)正確的區(qū)分單韻母,、復(fù)韻母、聲母,,會(huì)聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼;幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音;通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識(shí)和書寫生字;能夠默寫23個(gè)聲母和6個(gè)單韻母;認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié),。
3、珠心算,,蒙氏數(shù)學(xué),。
本學(xué)期主要通過(guò)操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;讓幼兒通過(guò)不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減;初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。
4,、禮儀教育:
培養(yǎng)幼兒能主動(dòng)向認(rèn)識(shí)的人打招呼,。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。
三,、家長(zhǎng)工作。
1,、早晚利用家長(zhǎng)接送的時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況,針對(duì)坐車孩子的家長(zhǎng)經(jīng)常通過(guò)電訪溝通交流,。
2,、每月通過(guò)月刊及周計(jì)劃讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容。
3,、開一次家長(zhǎng)會(huì),。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),。
四,、安全、衛(wèi)生工作,。
1,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作,并培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力,。
2,、戶外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規(guī)則,并通過(guò)互相監(jiān)督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為,。
3,、做好幼兒每天的晨檢工作,。
4、教育孩子基本的安全常識(shí),。
又迎來(lái)了新的學(xué)年,,今年我和陳老師一起帶學(xué)前班。為了更好地做好各項(xiàng)工作,,特制定以下工作計(jì)劃:
一,、思想政治方面。
更新觀念,,《以綱要》和規(guī)程為指導(dǎo),,自學(xué)遵守幼兒園的。
規(guī)章制度,。
服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。
二,、教育教學(xué)工作,。
新學(xué)年,我們將隨著幼兒的實(shí)際情況,,采取新的教學(xué)措施,,除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,,增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識(shí),圍繞園下達(dá)的中心任務(wù),,認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)中將靈活掌握難易,增加難度適當(dāng),,使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,,為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
1,、接待工作,。
做好晨間幼兒來(lái)園的活動(dòng)安排,熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)園,,與家長(zhǎng)交流談心,,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解,與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的正常聯(lián)系,。
2,、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施。
(1)發(fā)展幼兒思維力,、想象力,、創(chuàng)造力以及口語(yǔ)表達(dá)能力,。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦,坐姿端正,、書寫正確,,發(fā)言主動(dòng)、積極,,認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè),。
(2)在教育教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,大膽嘗試新的教學(xué)方法,改變呆板的教育模式,,從課堂型向游戲型發(fā)展,,從知識(shí)型向智能型發(fā)展,把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí),。
3、開展下午各科復(fù)習(xí)課及游戲,。
激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感興趣,,增加一些戶外活動(dòng),做到動(dòng)靜結(jié)合,,使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過(guò)一天的生活,。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書寫練習(xí),,分組活動(dòng)在室內(nèi)外進(jìn)行,,適當(dāng)調(diào)整、靈活掌握,,把握好時(shí)間的安排,做到有目的,、有計(jì)劃的開展各項(xiàng)活動(dòng),,使幼兒身心健康成長(zhǎng)。
4,、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng),。
為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,,做好配樂(lè),、編排動(dòng)作等。同時(shí)準(zhǔn)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容,,通過(guò)參加節(jié)日活動(dòng),,組織幼兒開展討論,,讓幼兒人人動(dòng)腦,個(gè)個(gè)開口,,講出自己的感受,,增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情。
幼兒一天的學(xué)習(xí),、活動(dòng)結(jié)束,,整理室內(nèi)外物品,做好清潔工作,,根據(jù)季節(jié)變化,,幫助幼兒著裝,與幼兒交談,,鼓勵(lì)幼兒自覺完成作業(yè),。
三、自身素質(zhì)的提高,。
1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,,從而樹立自信,,自信使人自強(qiáng)。
2,、善于合作,。作為幼兒的一分子,我會(huì)努力,、真誠(chéng)地與老師融洽相處,,做一個(gè)受歡迎的老師。協(xié)調(diào)我班的各項(xiàng)工作及安排,,與其他兩位老師一起把本班的各項(xiàng)工作做到最好,。
3、充滿愛心,,受孩子愛戴,。“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,,我要用我的愛將孩子們的心留下。
4,、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。用心去創(chuàng)造自己的品牌,形成自己的風(fēng)格,。
5,、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,。能過(guò)各種渠道獲取知識(shí),,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
學(xué)前班教師需要注意自己的人格和道德方面的修養(yǎng),,充分發(fā)揮優(yōu)秀的人格魅力在教育中的感化作用和示范作用,。你清楚學(xué)前班秋季教師工作計(jì)劃怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)前班秋季教師工作計(jì)劃,,希望你喜歡,。
作為一名人民教師,做好自己的教學(xué)工作,,教好學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語(yǔ)教師,,讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī),,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),,讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校,也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情,。
一,、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語(yǔ)教師,,為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,,必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,,做一名有英語(yǔ)技能,、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師,。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),時(shí)刻保持學(xué)習(xí),,多參加系列講座,,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),增加自己的教學(xué)能力,。
二,、情況基本介紹,。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,,共四十五名學(xué)生,初一五班為普通班,,共四十一名學(xué)生,。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀,五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些,。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后,,五班的班主任也找過(guò)我,希望我下學(xué)期,,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),,想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái),這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!
三,、大致的教學(xué)計(jì)劃,。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們,,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。
這一個(gè)學(xué)期,共四個(gè)半月的時(shí)間,,除去假期和考試的時(shí)間,,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽力練習(xí),,做口語(yǔ)練習(xí),。
1、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元,,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,,第二個(gè)月上完unit4-unit6,,第三個(gè)月上完剩下的課程,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。
2,、留下最后半個(gè)月,,給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí),盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài),。
3,、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,,五班一天記二十個(gè)單詞,每天中午上課前十分鐘,,讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫,。
4、口語(yǔ)練習(xí),。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候,,帶他們朗誦課文。
5,、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候,,留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶,鍛煉他們的聽力能力,。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,,特制定以下工作計(jì)劃,。
一、思想政治方面,。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期,,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,、為人師表,。
二、教育教學(xué)方面,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jī),。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī),,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。
多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,,滿足家長(zhǎng)的合理需求,,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野,。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我,。
練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,借以促進(jìn)提高。
三,、班級(jí)管理方面,。
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。
1.養(yǎng)成教育,。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.思想教育,。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng),。同時(shí),,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó),、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育,。
警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育,。
值日認(rèn)真徹底,不留死角,。本學(xué)期,,我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”,、實(shí)踐新理念為中心,,加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機(jī),,以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況,積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,,提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo):
1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,,爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,,形成學(xué)校自己的特色,,從而不斷提高教師的教科研水平。
2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己工作水平和能力,,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三,、主要工作與措施,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材,。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),,仔細(xì)研究教材,,努力做到深入淺出。
2,、充分利用課堂主陣地,,提高語(yǔ)文成績(jī)。在課堂上,,根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,,要多提問(wèn),多鼓勵(lì),,讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問(wèn)題,,促進(jìn)課堂的高效化,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維,,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),。
3、充分利用教研組和備課組的力量,,不斷通過(guò)聽課,、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,,提升個(gè)人教學(xué)水平,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,精益求精,。
4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,,勤做摘記,,及時(shí)了解教學(xué)信息,加強(qiáng)教科研研究,。深入鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,因材施教,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5,、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,,強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀,、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。
6,、精心設(shè)計(jì)作業(yè),尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),,也可以放手讓學(xué)生自主選擇,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。
7,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),使語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提高,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,,深入實(shí)際,把語(yǔ)文思維深深植根于生活的土壤中,,學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語(yǔ)文問(wèn)題,。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,,為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍,,不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文興趣,促進(jìn)語(yǔ)文思維能力,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,,表達(dá)個(gè)人意見,尊重和采納學(xué)生意見,,不斷提高語(yǔ)文的課堂凝聚力和有效性,。
經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,,且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,,因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里,學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇,,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),,在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階,。我們計(jì)劃從以下方面開展工作:
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),,幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),并向大家及時(shí)發(fā)布信息,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。
其次,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,高校的就業(yè)工作全面展開,,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開展的工作重點(diǎn),。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),,一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,,針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,,向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),,爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率,。
(二)加強(qiáng)日常管理工作,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),,督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其原因,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c(diǎn)原因,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,,每周三定期巡查,,平時(shí)不定期抽查,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定,。
堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進(jìn)步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,,使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,,做到超前防范,信息暢通,,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),,以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。
(四)狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí),、公正,、公平,。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,,進(jìn)一步完善制度,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,,抓好落實(shí),,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外,還大力抓典型,,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),,且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),,提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里,,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,,只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),,堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),,不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,,與學(xué)生多溝通,,了解他們的想法,,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
新的學(xué)期,,新的開始,教師新學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:
一、思想政治,。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,?jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,,除了要具備良好的'思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),,認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展,。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。
三、教育教學(xué)方面,。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心,。
四、家長(zhǎng)工作,。
本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,,還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通,。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。
新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體,。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系,。
三,具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽,讀書交流會(huì),,辯論會(huì)等,。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
1,、通過(guò)連續(xù),、緊湊、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,,通過(guò)蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,,珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階。
2,、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,,靈活的選用教材內(nèi)容,及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。利用畫展等與主題有效的整合,。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全,。
1,、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施,。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,,如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開展安全教育活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。
2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),,多開展戶外活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強(qiáng)其抵抗力及免疫力,。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,,仔細(xì)照顧,確保幼兒早日康復(fù),。
3,、班級(jí)、寢室的衛(wèi)生保持清潔,,定期消毒,,物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,,勤剪指甲,,勤洗澡換衣服。
4,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),,規(guī)范幼兒的姿勢(shì),使其具有正確的站,、坐,、行走的姿勢(shì),。
5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。
一,、學(xué)情分析:
轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來(lái),,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),,家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性,,同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃,。
我班現(xiàn)有幼兒32名,其中男生18名,,女生14名,。我班是一個(gè)混合班級(jí),同時(shí),,我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級(jí),,其中有25名幼兒原來(lái)是在我校讀過(guò),另外還有7名幼兒是新生,。這7名幼兒未讀過(guò),。
在認(rèn)知方面幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇,喜歡聽故事讀兒歌,。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),回答問(wèn)題時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述;部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法;原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,,發(fā)音不準(zhǔn)確,,另外我班還有部分新生沒有英語(yǔ)基礎(chǔ),必須從頭學(xué)起,。
在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午休,,午睡后被子和床鋪整理的比較亂,。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),桌面較臟,。
在社會(huì)發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,,因此喜歡獨(dú)處,融入集體的意識(shí)比較弱,。
二,、工作目標(biāo)。
根據(jù)本班實(shí)際情況,,我和李老師制定出以下教育目標(biāo),。
1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;,。
2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),,發(fā)展認(rèn)知能力;。
3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;,。
4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,,發(fā)展人際交往能力。
5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
三,、具體措施。
3.合理組織教學(xué)活動(dòng),,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物,,讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,工作計(jì)劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》。
4.通過(guò)講解等多種方式,,鼓勵(lì),、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);。
5.杜絕一切不安全的隱患,。
四,、家長(zhǎng)工作通過(guò)電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng),,對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。每個(gè)月通過(guò)上門家訪,,了解幼兒在家的情況,,以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行管理??傊?,只有通過(guò)家園的雙向合作,,才可以更好的開展工作。
五,、具體工作和活動(dòng)內(nèi)容,。
1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì),、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育,。
2.結(jié)合教師節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。
3.進(jìn)行主題《快樂(lè)的我》的教學(xué)活動(dòng),。
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育,。
2.結(jié)合中秋節(jié),,讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng)。
3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué),。
4.進(jìn)行上門家訪,,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。
5.進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng),。
1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的考評(píng),。
2.進(jìn)行第二次上門家訪。
3.進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng),。
1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)生活自理能力大比,。
2.進(jìn)行第三次上門家訪。
3.結(jié)合圣誕節(jié),,排練節(jié)目,。
4.進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng)。
5.對(duì)幼兒的安全和健康教育,。
1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng),。
2.進(jìn)行第四次上門家訪。
3.進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng),。
4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評(píng),。
5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六
1,、通過(guò)連續(xù),、緊湊,、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,,通過(guò)蒙氏讓孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階,。
2,、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,靈活的選用教材內(nèi)容,,及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合,。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,確保幼兒安全,。
1,、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施,。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,,如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施。開展安全教育活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。
2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),,多開展戶外活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),增強(qiáng)其抵抗力及免疫力,。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,,仔細(xì)照顧,確保幼兒早日康復(fù),。
3,、班級(jí)、寢室的衛(wèi)生保持清潔,,定期消毒,,物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,,勤剪指甲,,勤洗澡換衣服,。
4、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),,規(guī)范幼兒的姿勢(shì),,使其具有正確的站、坐,、行走的姿勢(shì),。
5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。
一,、學(xué)情分析:
轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來(lái),,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),,家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性,,同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的,。
我班現(xiàn)有幼兒32名,,其中男生18名,女生14名,。我班是一個(gè)混合班級(jí),,同時(shí),我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級(jí),,其中有25名幼兒原來(lái)是在我校讀過(guò),另外還有7名幼兒是新生,。這7名幼兒未讀過(guò),。
在認(rèn)知方面幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇,喜歡聽故事讀兒歌,。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),回答問(wèn)題時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述;部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法;原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,,發(fā)音不準(zhǔn)確,,另外我班還有部分新生沒有英語(yǔ)基礎(chǔ),必須從頭學(xué)起,。
在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,,中午不能很好地午休,午睡后被子和床鋪整理的比較亂,。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),,桌面較臟。
在社會(huì)發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,,因此喜歡獨(dú)處,融入集體的意識(shí)比較弱,。
二,、工作目標(biāo)。
根據(jù)本班實(shí)際情況,,我和李老師制定出以下教育目標(biāo),。
1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;,。
2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),,發(fā)展認(rèn)知能力;。
3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;,。
4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力,。
5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。
三、具體措施,。
3.合理組織教學(xué)活動(dòng),,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知,、探索事物,,讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作計(jì)劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》,。
4.通過(guò)講解等多種方式,,鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);,。
5.杜絕一切不安全的隱患,。
四、家長(zhǎng)工作通過(guò)電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng),,對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。每個(gè)月通過(guò)上門家訪,,了解幼兒在家的情況,,以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行管理??傊?,只有通過(guò)家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。
五,、具體工作和活動(dòng)內(nèi)容。
1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì),、握筆的姿勢(shì),、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育。
2.結(jié)合教師節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。
3.進(jìn)行主題《快樂(lè)的我》的教學(xué)活動(dòng)。
1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),,進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育,。
2.結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng),。
3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué),。
4.進(jìn)行上門家訪,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況,。
5.進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng),。
1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的考評(píng),。
2.進(jìn)行第二次上門家訪。
3.進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng),。
1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)生活自理能力大比,。
2.進(jìn)行第三次上門家訪。
3.結(jié)合圣誕節(jié),,排練節(jié)目。
4.進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng),。
5.對(duì)幼兒的安全和健康教育,。
1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng)。
2.進(jìn)行第四次上門家訪。
3.進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng),。
4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評(píng),。
5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。
共
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學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十七
一,、我們先有幾方面的準(zhǔn)備。
1,、身體方面的準(zhǔn)備:
在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢(shì),,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
注重安全方面教育?,F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳,要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),,在玩耍,、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,玩電等,。
2,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:
通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。
為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),,讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。
通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),,提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
二,、教育教學(xué)方面,。
所有配班老師團(tuán)結(jié)一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,,為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,,為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活,、休息的良好場(chǎng)所,,讓幼兒喜歡上我們班,喜歡我們班的每一位老師,。
1,、了解幼兒情況。
對(duì)幼兒的性格,、愛好,、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),,注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步,。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展,、身體發(fā)展的教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,,讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),,在不知不覺中接受新觀念,,感覺新教法,,表現(xiàn)新思維,讓他們?cè)谟^察中探索,,探索中發(fā)現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)中了解,了解中獲得新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),,鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,力爭(zhēng)在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃,。
2,、日常生活方面。
(1),、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。
(2),、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,,發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),,能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,,獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。
(3)、設(shè)立“環(huán)??倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),,開展環(huán)保小制作,,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),,提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,,形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且注意力有所集中,,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),,那將更具目的性,并能滲透環(huán)保教育于其中,,是一件非常有意義的事情,,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十八
本學(xué)期我班有42個(gè)小孩,,其中男孩23人,,女孩19人,其中3個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。經(jīng)過(guò)1年小班生活,,我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園,快樂(lè),、大膽地和同伴一起玩耍,,、老師進(jìn)行交往,,并初步學(xué)會(huì)了分享,,合作意識(shí)也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,,了解并形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),,對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,,養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,并建立了較好的閱讀常規(guī),。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,,但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,希望家長(zhǎng)也能配合,,對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育,。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散,,行為自由散漫,;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,,不夠積極、主動(dòng),、大方,。
(一)思想品德方面。
1,、教育幼兒要尊敬老師,,尊敬長(zhǎng)輩,在家不亂發(fā)脾氣,,做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正,能和同們友好相處,。做到在園在家一個(gè)樣,。
2、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則,,愛護(hù)幼兒園的用具,,玩具以及幼兒園的花草樹木,愛惜糧食,,衣物,,能把用過(guò)的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,,揀到東西能交給老師或失主,。
4、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù),。
5、結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育(教師節(jié),,國(guó)慶節(jié)等),。
(二)教育教學(xué)方面:
1、按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。此外還應(yīng)及時(shí),科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),,以改進(jìn)教學(xué)的弊病,,提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)個(gè)別教育,。要多與幼兒交流,,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵(lì)幼兒參與,,對(duì)于內(nèi)向與問(wèn)題幼兒,,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機(jī)會(huì),,使他們能融入集體的活動(dòng)中,,從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
3,、根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),,努力為幼兒提供輕松,快樂(lè)的教育環(huán)境,,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:
1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,,及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。
2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實(shí)際,,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,,定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。
3,、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,,豐富我班的區(qū)域或墻飾,。
(四)保育工作方面:
1、注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延,。
2,、重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾,,杯子選擇標(biāo)記,,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,,吃飯,,漱口,午睡等方法,。對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,,我們會(huì)與他個(gè)別談話,并經(jīng)常提醒他們,。
3,、注意觀察,了解幼兒的身體情況,,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,,注意飲水,。
(五)家長(zhǎng)工作方面:
1、通過(guò)"家園共育",,向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,,教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等。
2,、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,與家長(zhǎng)交流信息。
3,、利用家園聯(lián)系本,便條等向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,,并注意聽取家長(zhǎng)的反饋信息,。
4、在晨間接待與放學(xué)時(shí),,經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,做到家園了解,配合,。
5,、做好家訪工作,以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,,家園合作,,共同教育好孩子,。
(六)安全工作方面:
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)),。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。
2、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,,
3,、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。
1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,,鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),正常開展各項(xiàng)活動(dòng),。
2,、慶祝“教師節(jié)”“中秋節(jié)”活動(dòng),。
3,、主題活動(dòng):《手拉手》、《火與電》,。
4,、學(xué)習(xí)新操、進(jìn)行戶外活動(dòng),。
1,、慶祝國(guó)慶,開展“我愛祖國(guó)歌唱”活動(dòng),。
2,、開展安全逃生演習(xí)活動(dòng)。
3,、秋游活動(dòng),。
4、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng)。
1,、開展幼兒小小運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
十二月份:中,、大班智力競(jìng)賽活動(dòng)。
1,、慶祝元旦,。
2、幼兒期末體檢分析,。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十九
班級(jí)常規(guī)有待加強(qiáng),,孩子自控力不夠、部分孩子上課愛隨便說(shuō)話等問(wèn)題,。生活方面:個(gè)別幼兒有挑食的習(xí)慣,,中午不能很好的午休。
個(gè)性方面:個(gè)別孩子比較嬌氣,,愛撒嬌,,不愿意自己動(dòng)手吃飯。
社會(huì)責(zé)任發(fā)展方面:愛推卸責(zé)任,,當(dāng)出現(xiàn)什么問(wèn)題的時(shí)候,,大部分的孩子都不敢勇于站出來(lái)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,如,,一天熙熙小朋友沒有完成家庭作業(yè),問(wèn)為什么的時(shí)候,,她會(huì)說(shuō)是媽媽不讓她寫的,,或者是作業(yè)回家放奶奶家,回自己家的時(shí)候忘記拿書包等,。以后我們?nèi)齻€(gè)老師會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上,,針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn),實(shí)施不同的教育,,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),,從生活實(shí)踐中,來(lái)幫助孩子改掉不好的習(xí)慣,。
這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接以及家長(zhǎng)需要配合的工作,,只有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.
具體從以下兩個(gè)方面入手:
(一)幼小銜接方面,具體包括:
1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,,重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,,使幼兒身心健康,,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù),。
2,、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3,、發(fā)展幼兒的智力,,培養(yǎng)幼兒的有意注意,發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具,,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的手工、玩具等,。
5,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,懂得做任何事情都要努力,,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,,在活動(dòng)中樂(lè)意傾聽他人說(shuō)話、合作,、輪流,、分享,有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。
6,、提高生活自理能力,讓孩子們自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。
(二)家長(zhǎng)配合方面,,具體包括:
1、生活方面:配合老師,,讓孩子做一些力所能及的事情,,堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做,,并養(yǎng)成早睡早起等良好的生活習(xí)慣。
2,、學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持每天督促孩子養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,鼓勵(lì)孩子多看課外書,陪孩子一起閱讀,。
3,、安全方面:增強(qiáng)孩子自我保護(hù)、不傷害他人等安全意識(shí),,做好藥物登記交接工作,,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
4,、家園互動(dòng)方面:每天登錄家園互動(dòng)平臺(tái),,了解寶寶在園表現(xiàn)及所學(xué)內(nèi)容,并及時(shí)向老師反映寶寶在家的表現(xiàn)以及需要老師給予幫助或配合的地方,。
三,、保教保育工作。
(一)本園的常規(guī)課和特色課,。
本學(xué)期我們開設(shè)了拼音,、綜合、語(yǔ)言,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、蒙數(shù)等課程,。
拼音:本學(xué)期拼音我們將學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,,以及熟練掌握聲母和6個(gè)單韻母的拼讀。
寫字:本學(xué)期我們計(jì)劃完成50個(gè)漢字的書寫,,要求幼兒掌握漢字的正確書寫格式和順序,。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)言:本學(xué)期我們要完成五個(gè)主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí),,讓幼兒掌握每個(gè)主題的重要生字和內(nèi)容精髓要領(lǐng)等。
英語(yǔ):本學(xué)期將要學(xué)習(xí)兩本英語(yǔ)教材,,《helloteddy》和《dragonenglish》,,掌握一些日常生活用語(yǔ),提高孩子的口語(yǔ)能力和培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
綜合:綜合了科學(xué),、藝術(shù)、自然等科目,,從多方面提升幼兒的知識(shí)面,。
蒙數(shù):通過(guò)自己動(dòng)手操作和實(shí)踐,掌握生活中的數(shù)學(xué),培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。特色課程有《軟陶》和《mindlab》兩種,,讓孩子從動(dòng)手能力和思維方面得到全面的發(fā)展。
(二)班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)創(chuàng)設(shè)及安全措施,。
(1)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍,,給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向。
1,、我們將循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作,,了解每個(gè)孩子的性格和生活情況,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),。多交流,、多觀察,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾,、解決矛盾,,找到生活與教學(xué)化的切合點(diǎn)。
2,、我們充分規(guī)范自身行為,,為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行,,對(duì)孩子起著潛移默化的影響,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全,。
1,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),多開展戶外活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),,增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,,仔細(xì)照顧,,確保幼兒早日康復(fù)。
2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,,開展各種體育活動(dòng),,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,做好各項(xiàng)安全,、保健工作。
3,、做好晨檢記錄和保健工作,,根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,,定期洗被子、枕套,,保持內(nèi)務(wù)整潔,。
4、班級(jí)的衛(wèi)生保持清潔,,定期消毒,,物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,,勤剪指甲,,勤洗澡換衣服。
5,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),,規(guī)范幼兒的姿勢(shì),使其具有正確的站,、坐,、行走的姿勢(shì)。
6,、每周一節(jié)安全禮儀教育課程,,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。教育給孩子緊急情況的緊急措施,,學(xué)期初實(shí)施消防演習(xí)工作,。檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施,。
7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。
8、保持課室及睡房室內(nèi)通風(fēng),,每天做到午,、晚用消毒水擦拭消毒,晚上紫外線消毒一個(gè)小時(shí),。
(一),、班級(jí)管理,。
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,,學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段,。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活,,必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力,,自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng),。
1、第一周沒有正式上課,專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī),。
2,、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書籍(比如:飯后,,閱讀活動(dòng)課等),,讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3、課間時(shí)間多與孩子溝通,了解孩子的想法,、增加師生間的感情。
4,、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片,,培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。
5,、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ),,做個(gè)文明禮貌的好孩子。
6,、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng),。
7,、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守,養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,。
(二),、衛(wèi)生保育管理。
1,、做好消毒工作,,確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流,讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng),。
2,、做好每天的晨檢檢查,做好預(yù)防工作,。
3,、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品,檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況,。
4,、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣:能自己穿衣服、穿鞋子,、疊被子,。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),比如:擦桌子,,洗毛巾及掃地,。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,周一向老師匯報(bào),。
5,、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。
6,、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí),,比如:不亂玩火、不觸摸電,、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等,。
7、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng),。
(三),、教學(xué)目標(biāo)與要求。
數(shù)學(xué),。
1,、《數(shù)與計(jì)算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法,外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí)。如:二十以內(nèi)的連加連減,,二十以內(nèi)的豎式加法等,。
2、《認(rèn)識(shí)立體圖形》認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體,、圓柱體、球體及空間位置,。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形,、正方形、圓形,、三角形、梯形加于鞏固,。
3,、《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。
4,、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣,。
科學(xué)常識(shí)。
1,、認(rèn)識(shí)海洋世界,,自己動(dòng)手描畫出一幅海洋世界圖畫,了解一些在海洋生存的動(dòng)物,。
2,、進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活。
3,、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn),。
4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路,,讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線路,。
美工操作。
1,、讓幼兒利用平時(shí)對(duì)人物的影響,,自己動(dòng)手對(duì)人物、動(dòng)物,、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫,。
2、讓幼兒動(dòng)手玩玩,、畫畫折動(dòng)物,、植物手工。
社會(huì)情感。
以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),,加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。
(四)、家園溝通工作,。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,,少生優(yōu)生的觀念也越來(lái)越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多,,嬌生慣養(yǎng),。其實(shí)家庭的教育很重要,可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛,,飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的,,舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)無(wú)形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為,,使之父母希望把這重任交于老師,,那么教師必須要做好家園溝通的工作,多與家長(zhǎng)溝通了解孩子在家的情況,。
1,、家園溝通是雙向的,電話與面聊經(jīng)常溝通,,結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長(zhǎng)交流,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。
2,、讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作,。
3、父母是孩子的榜樣,,應(yīng)以身作則,,讓孩子有樣學(xué)樣。
新的學(xué)期開始了,,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,我們又回到熟悉的學(xué)前班班主任工作中。新的學(xué)期新的知識(shí),,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
通過(guò)半年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn),。新學(xué)期剛開學(xué),作為一個(gè)班的新班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,,和教育者,。還要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以學(xué)生為本,,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,,為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),,成長(zhǎng)為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,,為此我做出了學(xué)前班班主任。
一,、指導(dǎo)思想,。
1、關(guān)愛每一個(gè)孩子,,對(duì)孩子做到一仁,,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,,做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展,,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)溝通解決,,讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過(guò)每一天,。
2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,,培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,講禮貌,。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差,,不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,,培養(yǎng)自信心,,這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。
二,、工作目標(biāo),。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,結(jié)合新教材,,不斷探索新方法、新思路,,積累經(jīng)驗(yàn),,計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。
2,、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),,通過(guò)多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育,。
3,、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,,用"心"去觀察孩子,,把"安全"落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。
4,、積極探索家園合作新途徑,利用家庭,、社會(huì)等有利條件,,開展多元化家園活動(dòng)。
5,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,,使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三,、教育工作,。
1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),,注意各領(lǐng)域的滲透。
2結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng),,加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),,并做好平時(shí)的滲透教育,。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力,。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。
6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、孜孜不倦的探索精神。
四,、班主任工作基本要點(diǎn),。
1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
學(xué)前班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二十
學(xué)前班共有28名學(xué)生,其中男生14人,,女生14人,。因?yàn)楸景嘈聛?lái)的孩子居多,他們中有些孩子沒有讀過(guò)小班,、中班,,所以班級(jí)情況比較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力,、生活能力參差不齊,。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向,,不愛講話,,其他孩子都很活潑,積極向上,。
1,、抓好一日活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。
2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。
3,、確保幼兒安全,,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
5,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1,、常規(guī)教育,。
坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),,作為班主任,,我每天早晨先講常規(guī):
(1)上課不講小話,有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手,。
(2)上課不在教室亂跑,。
(3)改作業(yè)、接水喝,、打飯要排隊(duì),。
(4)不把零食帶進(jìn)教室,上課不可以吃東西,。
(5)不在教室,、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,,物品要擺放整齊等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,,也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,,并且產(chǎn)生安全感,。
2、學(xué)生工作,,關(guān)注孩子的舉動(dòng),,心理變化,身體狀況,,及時(shí)做好溝通,與孩子親近,,讓孩子熱愛老師,,依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排,。
3,、家長(zhǎng)工作,與家長(zhǎng)溝通,,給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),,力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,,做好保育工作,認(rèn)真上課,,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,。
4、班級(jí)管理,,營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。
6,、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,,認(rèn)真填寫,,力求完備;
3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4,、安全教育常抓不懈,,每天強(qiáng)調(diào);
5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,,堅(jiān)持每天查。
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級(jí)工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),!