總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學校政教處個人工作總結(jié)篇一

中小學德育工作要堅持從本地區(qū)實際和青少年兒童的實際出發(fā),，遵循中小學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的.要求，整體規(guī)劃中小學德育體系,。以下是一篇關(guān)于“政教處德育工作總結(jié)”的范文，供您參考借鑒,，希望對您有所幫助!

學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標,、助推器,、加油站,。本學期,，以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實貫徹《雞西市中小學養(yǎng)成教育實施方案》，探索加強學校德育工作的新途徑,，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍,，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，促進學生養(yǎng)成教育的形成,，在全體師生的共同努力下,，政教處工作取得了一定的成績：

1,、班主任是班級的,、組織者和管理者,，始終是一支重要的骨干力量,，也是學校工作中最辛苦的人,。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè),，加大了班主任工作的考核力度,。

2,、結(jié)合學校總體工作布暑,，定期召開班主任例會,，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,，增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力,。

3,、為了創(chuàng)新我校德育工作,，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,，在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會，同時,，在學校內(nèi)部也開展了相互交流與學習的班主任論壇，相互學習,、相互促進，提高班主任隊伍的整體素質(zhì),。

1、一學期來，政教處對每月班會進行主題布置,，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,，政教處通過班課檢查,，對規(guī)范教育進行督導,。

2,、通過對學生個人衛(wèi)生，染發(fā),、長發(fā),、指甲、首飾,、衣著等的定期檢查,，規(guī)范個人衛(wèi)生標準，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,，并設(shè)立值周流動紅旗,，定期進行總結(jié)，加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,，使校園衛(wèi)生得到良好的保持,。

4、利用學生會,、團總支在學生中的骨干地位,，通過站崗,、值周等形式,，對學生中存在的問題進行監(jiān)督,。

5,、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育,、公德意識教育和心理健康教育，同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報,，加強對學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,、“防災減災“教育,、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導，使學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。

6,、為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，政教處同后勤一起,，以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),，積極開展安全教育工作,，防止學生發(fā)生意外傷害事故,，在課間、間操,、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗,。并加強交通安全教育,，積極開展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動,，提高了學生對重大事故的應(yīng)對能力。

在活動中教育,，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果,，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè),。

1,、本學期,，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5,、12主題演講比賽”,、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動,，參與指導了高三學年,、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動，高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會,、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動,，各項活動教育到位、材料完整,，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學生的教育,。

2,、為建設(shè)綠色校園，政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè),，涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級。同時,，積極參與到社區(qū)實踐活動中,，組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動,，培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛校園,、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì),。

3、在每周例行的升國旗儀式上,，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求,，突出主題教育,，使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺,。

本學期，以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容,，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。

1,、學期初，高中學年及初二學年召開了《弟子規(guī)》學習啟動大會,，掀起了全校性的學習熱潮,。通過主題班會,、誦讀與競誦等活動,，運用行之有效的教育形式,，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。

2,、政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查,，并組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。

3,、利用廣播站、黑板報,、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學習和教育，如黑板報分別以《弟子規(guī)》,、《論語》,、《孝經(jīng)進行了專題宣傳,，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀,，營建了經(jīng)典學習氛圍，使經(jīng)典學習深入師生內(nèi)心,。

4,、本學期期中階段,，政教處組織了“經(jīng)典文化學習誦讀展示”,，部分班級和教師參與了展示活動,，期末階段,，經(jīng)過緊張的籌備,，舉行了全校性的“經(jīng)典學習歌詠大賽”,，取得了良好的教育效果,。

學校政教處個人工作總結(jié)篇二

我叫___,，現(xiàn)任__小學副校長,，主管__小學政教工作,。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來,，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《__縣“學校管理推進年”活動實施》,，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)匯報如下：

一,、用先進的教育理念培育學生,。

一年來,，我們堅持以“培養(yǎng)學生,、發(fā)展教師,、回報家長,、服務(wù)社會”的辦學理念開展工作,，堅持以德立校和以人為本的原則,，認真開展“五育教育”,，促進了學生全面發(fā)展。

1,、我們結(jié)合學生的學習、生活特點,，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識,，培養(yǎng)愛心。學校關(guān)注學生身心健康教育,，經(jīng)常教育學生學會生活,，學會生存,，學會學習,。

2,、我們建立,、健全學生各項激勵獎懲機制,，揚學校正氣,，樹濃厚學風,。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級,、先進宿舍教育,。利用期中考試,、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀團員”,、“德育標兵”進行教育,。

3,、我們建立家校聯(lián)系制度,。每位班主任通過家訪,、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄,，及時與家長取得聯(lián)系,。

4,、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點，表揚先進,，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求,。

我們本著“德育為首”的工作思路,，堅持“以人為本，以德為先,，和諧發(fā)展”的育人理念,，改進學校政教處工作的方法,，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

1,、我們抓好制度建設(shè),。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》,、《班主任評比制度》,、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度,。

2,、政教處人員分工明確，責任到人,。同時強調(diào)團隊精神,，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn),、解決問題,。

3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),，每月公布量化考評分數(shù),，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處,、團委,、學生會堅持一日五查。每周有周評,，每月有月評,。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性,。

4,、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部,、班長進行培訓,，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長,，形成自我教育,、自我管理的局面。

三,、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任,。

我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級,、管理學生藝術(shù)的研討,，促進了班主任隊伍整體水平的提高,，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實,、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍,。

1、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，推廣他們的成功經(jīng)驗,。

2、我們每周召開一次班主任例會,，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討,，共同解決。

3,、我們加強班主任跟蹤指導,，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四,、定嚴密的防范措施強化安全意識,。

我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管,、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標,，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平,，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境,。

1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制,，加強安全教育管理,，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。

2,、我們實施“大政教”制度,，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去，不給學生留下任何違紀的時間和空間,。

3,、學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生,。

4,、學校制定有安全工作預案;嚴格校門出入制度,，入校必須做登記,，嚴禁社會閑雜人員進入學校或在校門逗留，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條,，班主任簽字方可生效,。

5、學校定期對學生進行安全教育和安全演練,，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。

6,、我們采取警校結(jié)合,、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學校設(shè)立警務(wù)室,，邀請他們到學校作法制教育報告,，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障,。

五,、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生。

我校以“注重人文關(guān)懷,、打造特色文化校園”為宗旨,，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線,，突出校園文化引導功能,，營造出了良好的校園文化氛圍。

1,、我們利用班會課這一德育工作陣地,，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課,。

2,、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比,，同時在小學部開展了手抄報評比活動,，讓學生通過自我參與進行自教育。

4,、我們成立了小記者站,，廣播站，學生踴躍,，廣播站每天按時播放,，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育,。

5,、我們組織豐富多彩的活動,。我們班級籃球比賽、演講比賽,、講故事比賽,、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽,、教職工學生書法比賽,、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽,、文藝匯演等豐富多彩的活動,。讓學生在活動小學，在活動中受教育,，豐富學生校園文化生活,。

6、我們充分發(fā)揮團的作用,，增強團員先鋒模范意識,，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力,。

由于采取了以上措施,，我校全體師生精神飽滿、干勁十足,，校風端正,，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎,、__市“文明單位”,、__市“示范性學校”,、__市“教學質(zhì)量先進單位”,、__市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。

成績只屬于過去,，對照《__縣“學校管理推進年”活動實施方案》,，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力,，為__小學的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力,。

學校政教處個人工作總結(jié)篇三

我叫xxx，現(xiàn)任xx小學副校長,，主管xx小學政教工作,。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施》,，不斷提升學校政教管理水平,，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面。現(xiàn)匯報如下：

一年來,，我們堅持以“培養(yǎng)學生,、發(fā)展教師,、回報家長,、服務(wù)社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則,，認真開展“五育教育”,，促進了學生全面發(fā)展。

1,、我們結(jié)合學生的學習,、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心,。學校關(guān)注學生身心健康教育,，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存,，學會學習,。

2、我們建立,、健全學生各項激勵獎懲機制,，揚學校正氣，樹濃厚學風,。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學期開學,、放學典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育,。利用期中考試,、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”,、“德育標兵”進行教育,。

3、我們建立家校聯(lián)系制度,。每位班主任通過家訪,、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄,，及時與家長取得聯(lián)系,。

4,、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點,，肯定優(yōu)點,，表揚先進，鞭策激勵,，指出不足并提出改進要求,。

我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本,，以德為先,，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法,，努力提高德育工作的效率,，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

1,、我們抓好制度建設(shè),。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》,、《班主任評比制度》,、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度,。

2,、政教處人員分工明確，責任到人,。同時強調(diào)團隊精神,，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn),、解決問題,。

3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié),，每月公布量化考評分數(shù),，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處,、團委,、學生會堅持一日五查。每周有周評,，每月有月評,。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。

4,、我們還加強學生干部的培養(yǎng),，每月對學生會干部、班長進行培訓,，提高他們的'管理能力和素質(zhì),，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育,、自我管理的局面,。

我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級,、管理學生藝術(shù)的研討,，促進了班主任隊伍整體水平的提高,，培養(yǎng)了一批師德高尚,、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍,。

1,、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗,。

2,、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討,，共同解決,。

3、我們加強班主任跟蹤指導,，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管,、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標,，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學校安全管理水平,，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境,。

1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制,，加強安全教育管理,，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議。

2、我們實施“大政教”制度,，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去,，不給學生留下任何違紀的時間和空間。

3,、學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范,，杜絕安全事故的發(fā)生。

4,、學校制定有安全工作預案;嚴格校門出入制度,，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留,，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效,。

5,、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

6、我們采取警校結(jié)合,、齊抓共管的措施,。我們與派出所結(jié)合在學校設(shè)立警務(wù)室，邀請他們到學校作法制教育報告,，為校園的安全,、穩(wěn)定提供了有力保障。

我校以“注重人文關(guān)懷,、打造特色文化校園”為宗旨,，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線,，突出校園文化引導功能,，營造出了良好的校園文化氛圍。

1,、我們利用班會課這一德育工作陣地,，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課,。

2,、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比,，同時在小學部開展了手抄報評比活動,，讓學生通過自我參與進行自教育。

4、我們成立了小記者站,，廣播站,，學生踴躍，廣播站每天按時播放,，既鍛煉了學生的能力,，又進行了思想教育。

5,、我們組織豐富多彩的活動,。我們班級籃球比賽、演講比賽,、講故事比賽,、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽,、教職工學生書法比賽,、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽,、文藝匯演等豐富多彩的活動,。讓學生在活動小學,，在活動中受教育,，豐富學生校園文化生活。

6,、我們充分發(fā)揮團的作用,，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣,。鼓勵學生自主管理能力,。

由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿,、干勁十足,，校風端正，學風積極,，學校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎,、xx市“文明單位”、xx市“示范性學?！?、xx市“教學質(zhì)量先進單位”、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號,。

成績只屬于過去,，對照《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力,，為xx小學的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力,。

學校政教處個人工作總結(jié)篇四

1.進一步完善《***學校學生自主管理方案》，健全學生自主管理隊伍,。本學期和團委聯(lián)動,，在學生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學生自主管理委員會，分別承擔學校的環(huán)境衛(wèi)生,、學生體育活動,、學生寢室內(nèi)務(wù)、車輛排放等的檢查和量化工作,，并進行記載,、統(tǒng)計，同步公布,。政教處,、團委負責值日生的培訓、指導和督查,。因為學生值日檢查是學校對各班以及相應(yīng)班主任進行績效考核的重要依據(jù),，所以這項工作要求較高，每隔一段時間政教處,、團委就要對學生值日情況進行分析,、總結(jié)、糾偏,。

2.加強學生干部隊伍建設(shè),。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委,、團支委這支重要的學生干部隊伍,，并積極引領(lǐng)，充分發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用,。同時團委互相配合,，積極組織進行學生會的換屆選舉，充分發(fā)揮學生會的積極作用,，提升學生自主管理的意識,，增強學生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西,，如文明禮儀,、發(fā)行服飾、就餐秩序,、課間活動等方面,。為了規(guī)范學生行為,，養(yǎng)成良好習慣，政教處,、團委建立了一支學生志愿者隊伍,，輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促,。

1.通過家長網(wǎng)上學校,，讓家長第一時間了解學校教育的動向，掌握學生在校的學習,、活動狀況,，便于及時與老師溝通，共同創(chuàng)設(shè)更有利于學生學習,、發(fā)展的教育氛圍,。本學期以來，進一步補充,、完善家校通系統(tǒng),，引導班主任合理、規(guī)范的使用家校通,。同時,，要求班主任及時向家長通報孩子在校學習、生活動態(tài),。并邀請家長參與監(jiān)考,、參與學校管理活動。促進家長,、學校相互配合,，進一步鞏固教育成果。通過**市安全教育平臺讓全體學生帶動家長觀摩安全教育視頻,，完成訓練作業(yè)，增強學生安全意識,，增強自我保護能力,。

2.每學年的家長會既能向?qū)W生家長展示我校教育教學成果，展示我校的良好的教育環(huán)境,，更能引導家長進一步參與到孩子的教育中來,，進一步配合學校教育，從而更有利提升教育效果,。本學期高一年在軍訓結(jié)束后首先召開了新生家長會,，通過軍訓活動評比表彰了先進，學生代表和家長代表的發(fā)言進一步拉近了教育雙方的距離,，老師和校領(lǐng)導的講話更是得到了家長進一步理解和肯定,，取得了預期的效果,。本學期期末，各年級還將舉行家長會,，加深與家長的溝通,，提升教育教學的效果。

學校政教處個人工作總結(jié)篇五

我叫xxx,，現(xiàn)任xx中學副校長,，主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來,，我?guī)ьI(lǐng)學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下,，依據(jù)《**縣“學校管理推進年”活動實施》，不斷提升學校政教管理水平,，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)匯報如下：

一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生,、發(fā)展教師,、回報家長、服務(wù)社會”的辦學理念開展工作,，堅持以德立校和以人為本的原則,，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展,。

1,、我們結(jié)合學生的學習、生活特點,，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識,，培養(yǎng)愛心,。學校關(guān)注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活,，學會生存,，學會學習。

2,、我們建立,、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣,，樹濃厚學風,。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育,；利用每周班會時間教育,；利用每學期開學,、放學典禮大會公開表彰各類先進教育；利用每月月評學校表彰先進班級,、先進宿舍教育,。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀團員”,、“德育標兵”進行教育。

3,、我們建立家校聯(lián)系制度,。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況,，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄,，及時與家長取得聯(lián)系。

4,、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點,，表揚先進,，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求,。

我們本著“德育為首”的工作思路,，堅持“以人為本，以德為先,，和諧發(fā)展”的`育人理念,，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率,，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣,。

1、我們抓好制度建設(shè),。我們制定了《學生考勤制度》,、《班級評比制度》、《班主任評比制度》,、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度,。

2,、政教處人員分工明確，責任到人,。同時強調(diào)團隊精神,，團結(jié)協(xié)作,，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題,。

3,、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù),，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放,。政教處、團委,、學生會堅持一日五查,。每周有周評，每月有月評,。月評則與班主任績效掛鉤,，以此來調(diào)動班主任工作積極性。

4,、我們還加強學生干部的培養(yǎng),，每月對學生會干部、班長進行培訓,，提高他們的管理能力和素質(zhì),，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育,、自我管理的局面,。

我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級,、管理學生藝術(shù)的研討,，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚,、專業(yè)知識扎實,、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。

1,、我們每學期召開一次學優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，推廣他們的成功經(jīng)驗。

2,、我們每周召開一次班主任例會,，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決,。

3,、我們加強班主任跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

我們以“增強安全意識,、搞好安全監(jiān)管,、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化每一位政教管理人員的責任意識,，切實提高學校安全管理水平,，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。

1,、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制,，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議,。

2,、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學校管理特別是校園安全管理中去,，不給學生留下任何違紀的時間和空間,。

3、學校領(lǐng)導會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

4、學校制定有安全工作預案,；嚴格校門出入制度,，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學?；蛟谛ｉT逗留,，學生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效,。

5,、學校定期對學生進行安全教育和安全演練，讓學生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

6、我們采取警校結(jié)合,、齊抓共管的措施,。我們與派出所結(jié)合在學校設(shè)立警務(wù)室，邀請他們到學校作法制教育報告,，為校園的安全,、穩(wěn)定提供了有力保障。

我校以“注重人文關(guān)懷,、打造特色文化校園”為宗旨,，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線,，突出校園文化引導功能,，營造出了良好的校園文化氛圍。

1,、我們利用班會課這一德育工作陣地,，利用主題班會對學生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課,。

2,、我們利用板報的形式對學生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比,，同時在小學部開展了手抄報評比活動,，讓學生通過自我參與進行自教育。

4,、我們成立了小記者站,，廣播站，學生踴躍,，廣播站每天按時播放,，既鍛煉了學生的能力，又進行了思想教育,。

5,、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽,、演講比賽,、講故事比賽、體操比賽,、創(chuàng)新作品大賽,、教職工學生書法比賽、拔河比賽,、校園歌曲合唱比賽,、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學生在活動中學,，在活動中受教育,，豐富學生校園文化生活。

6,、我們充分發(fā)揮團的作用,，增強團員先鋒模范意識，樹立學校正氣。鼓勵學生自主管理能力,。

由于采取了以上措施,，我校全體師生精神飽滿、干勁十足,，校風端正,，學風積極，學校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎,、xx市“文明單位”,、xx市“示范性學校”,、xx市“教學質(zhì)量先進單位”,、xx市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。

成績只屬于過去,，對照《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》,，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力,，為xx中學的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力,。

學校政教處個人工作總結(jié)篇六

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強,，作風樸實、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務(wù),，利用班主任例會,、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì),，增強責任感,。

2、嚴格考核班主任工作,，包括班級衛(wèi)生,、學生出勤、紀律,、兩操評比,、黑板報宣傳、班校會情況,、各種上交資料等,。

（1）班級管理,，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微）,，牢（定規(guī)矩并抓牢,，不松懈）。

（2）教育活動,，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時代性，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神。

1,、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長,，幫助學生樹立遠大的理想和抱負,，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度,，做到定時,、定人、定內(nèi)容,。

2,、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育,。政教處利用班會黑板報,、宣傳框窗欄、校園廣播,、多媒體等多種途徑,，定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動,，努力促進校園文化建設(shè),。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3,、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會,，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上,、勇爭第一的求學意識,。

學生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題,，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識,。繼續(xù)落實政治處——年段——班主任和政教老師三級安全工作管理責任,，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管,、誰負責的基本原則,，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人,，工作到位,。一是，加強安全教育管理工作,，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式,，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作,。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等,。二是,，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育,、交通安全教育,、活動安全教育、飲食安全教育,、人身安全教育,、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育,、公共安全教育,。三是，通過各種形式,，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來,。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育,、學校安全教育專欄,、班級黑板報安全專刊,、廣播和升旗儀式的安全教育講話,、發(fā)放致家長一封信組織學習等。四是,，通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育,。五是，加強家校聯(lián)系,，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作,。

1.多方面,、多渠道增設(shè)班級管理交流平臺。在開學前的暑期培訓中,，政教處組織了班級管理經(jīng)驗交流會中,，由老、中,、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會,，分享日常工作中的思考困惑，總結(jié)學生工作中的經(jīng)驗教訓,。這樣的交流會進一步促進了大家的思考，有利于相互學習,，整體提升,。為了提高班級管理水平，促進班主任思考,，將班級管理的經(jīng)驗及時總結(jié),，便于及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機會,。約請有經(jīng)驗的班主任在全校范圍內(nèi)開放主題班會課,，并進行評議、交流,。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發(fā)送班主任工作的要求,、先進理念、方法案例等供班主任閱讀,，這樣既能節(jié)約時間,、資源，同時又方便老師學習和借鑒,。

2.充分發(fā)揮班主任例會的作用,。班主任例會是政教處布置班級管理工作，同時對班主任進行指導,、培訓的主陣地,，不可或缺。政教處對每次例會進行考勤,，做好記錄,，對每次布置的工作都進行考核,。考勤和考核納入班主任績效考核之中,。同時可利用班主任例會創(chuàng)設(shè)一個班主任工作交流的平臺,，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑒,，取長補短,，共同進步。

3.加強班會課管理,。每周的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地,，政教處很重視這一陣地建設(shè)。在年級組對一學期的班會課進行統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上,，通過兩條途徑加強管理和考核：一是推門聽課,，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織,，了解班會實際情況,。政教處成員每周班會課時間進行巡查、記載,、通報,。

學校政教處個人工作總結(jié)篇七

本學期在學校領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，我作為一名政教干事,，在做好日常教學工作的同時,，協(xié)助政教處領(lǐng)導組織管理好學生德育育工作、團隊以及學生會工作,，積極與各班主任溝通,，探索性地開展學生德育工作。我校本學期處于過度重建階段,，條件簡陋,，在日常工作中我們政教處有效地利用各種教育手段，因地制宜,，在括寬了德育工作領(lǐng)域的同時,，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性,，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活,，積極為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，并取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學期教政工作粗略整理匯報如下：

一,、抓好政治思想工作。

當代的中學生成長在改革開放的年代,，學到了不少新知識,，也受到某些方面的不良影響,，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作,，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮,，并能從小樹立遠大的理想,，端正的學習態(tài)度，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，學生才能井然有序的搞好學習,，今年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求,，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要,，因此政教處根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃,，加大工作力度,，采取前有利的措施收效明顯。我校學生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，違紀學生明顯減少,，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥,，守紀光榮，已成為學生的自覺行動,。在日常政教工作中海做好后進學生轉(zhuǎn)化工作,，這是降低學生違紀的'最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾,。學生違紀并不是就可以采取打,、罵、諷刺,、挖苦等手段殘酷對待,，雖然違紀了，他們也是人,，需要幫助,，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把,，他們也由人格也有尊嚴,，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性,，讓他們自覺自愿改正,，這也是我在工作中得到的一些啟示,。

二、緊跟學校要求,，開展切實有效的各項評比活動,。

我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀律,、衛(wèi)生,、兩操等評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈,，師生們更是激情高漲,，每周的評優(yōu)極大地增強了學生的集體榮譽感，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展,，得到學校領(lǐng)導的好評,。在校領(lǐng)導、值周教師檢查的基礎(chǔ)上,，我校還充分利用學生會干部的檢查和監(jiān)督作用,。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作,。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學生會干部,，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作,，為我部學生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻,。

三、做好學生工作,，積極為學生創(chuàng)造學習氛圍,。

具體我們做了以下工作：

1、加強考試制度,，及時有效的發(fā)現(xiàn)學生的弱勢,，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處,。

2,、做好學生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表,，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督,，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習,、活動等積極性,，起到了不小的作用。

3,、重視校園文化生活建設(shè),。通過班會的舉辦,，為學生展示才華搭建平臺；通過每周例會通報好人好事,，提高學生的思想品質(zhì),；積極參與感恩和獻愛心活動等。

4,、重視和家長的溝通,。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會,、學校,、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校,，得到了有力的良好的外部環(huán)境,。

5、加強“兩操一活動”的開展,，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉,，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學生有目的的進行鍛煉,，在中招體育考試中取得了良好的成績,。

文檔為doc格式。

學校政教處個人工作總結(jié)篇八

學校政教處是學校中最重要的部門之一,，那學校政教處工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫比較好?下面小編就和大家分享學校政教處,。

來欣賞一下吧。

本學期,，幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下,，緊緊圍繞學校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力,，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點,，高要求”,，“抓管理，促教學”的原則,，不僅從學生養(yǎng)成教育入手,，并著重在探索民主、科學的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面,，進行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下：

一,、重視德育工作，德育工作放在首位,。

本學期學校通過開展不同式的活動,，促進學生逐步形成了積極,、健康的人生觀和世界觀。

1,、通過召開主題班會,，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,，本學期,，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織,、精心設(shè)計,，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實,，形式活潑,，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的,。

2,、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行愛國主義教育,。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講,，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際,，進一步加強了,。

演講稿。

的審閱,。通過這一活動,，對學生進行思想、道德,、理想,、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3,、本學期初期,，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動,，取得了良好的效果,。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況,，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座,，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解,，強化學生法律意識及自我保護意識,。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機,，積極開展各項活動,，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識,、榮校意識等,，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風,。

二,、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動。

1,、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理,。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊,、校園,，檢查、督促,，使學生在走廊,、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,，保證了良好的學習氛圍,。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用,。政教處在本學期,，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快,、靜,、齊，做操動作標準,、整齊,、優(yōu)美，通過上好“大課間操”,，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性,、紀律性,，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動,，xx小學“日行一善,，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,，我校決定開展“日行一善,，日集一語”活動。

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況,，并做好紀錄,。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學生良好的思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼,、小處著手，從一點一滴抓起,。本學期,，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮,，進行及時檢查,、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā),、留長發(fā);女生染發(fā),、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到,、早退,。

三、加強了班主任,、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理,。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,，對班級進行評比,。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示,，以鼓勵先進,，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督,，真正體現(xiàn)公平,、公正、公開的原則,。在學期末,，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選,，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話,。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作,。

2,、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù),、個別問題學生的轉(zhuǎn)化,、班干部的使用,、青春期的教育,、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì),。

3,、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。本學期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學習,，不斷提高管理水平,，在工作的同時，不忘科研,。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況,，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題,，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵,，力爭使班級管理更上新臺階。

4,、定期召開班主任會議,，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。通過班主任會既解決了實際問題,，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作,，使班主任工作更加的富有成效,。

四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作,。

對于違紀學生,，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄,，配合班主任做思想工作,。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情況,，杜絕惡性事件的發(fā)生,，防患于未然,。

在上級部門和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，二中政教處敢于擔當,，開拓創(chuàng)新，結(jié)合學校實際開展了大量富有成效的工作,，主要有：

一,、突出政教工作主題、德育安全教育并行,。

1,、安全工作常抓不懈。

黑板報,。

周會不定時播放《春夏秋季話安全》視頻假前安全提示簽訂責任狀致家長一封信家長會家訪等形式進行安全教育與管理,。安全教育做到了有計劃有過程有檢查有記錄有存檔。增強了師生安全意識,，安全教育效果顯著,。

(2)協(xié)同總務(wù)處做好食品衛(wèi)生安全、食堂用膳安全管理等,。

(3)針對弱勢學生群體(女生,、貧困生、留守孩等)開展了針對性的安全教育,，主要有女生大會,、主題講座、貧困生留守孩家訪等,。

(4)加強了法制教育,。聯(lián)合學校法制副校長龍南鎮(zhèn)派出所陳禮龍警官開展了2期法制教育主題講座，向?qū)W生普及了法律知識,，增強了法律意識,。

(5)加強了安全排查與整改工作。對校內(nèi)設(shè)施,、校舍,、管制刀具、校內(nèi)住戶,、周邊環(huán)境等加強了安全排查,，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。聯(lián)合龍南鎮(zhèn)派出所民警多次對校內(nèi)及周邊環(huán)境進行了安全隱患排查與整改,。

(6)安裝了《每日一播》廣播系統(tǒng),。利用廣播鈴聲對全體學生反復進行安全教育與提醒。

(7)做好了其他方面的安全教育,。主要有雨季防雷,、防汛,、防洪、防泥石流等教育,，春季重點加強了防傳染并食品衛(wèi)生安全教育,，夏季消防、防中暑,、防溺水,，防侵害、防打架斗毆等教育,。

(8)組織了全校學生積極參與全市中小學生安全知識競賽,。使學生增長了安全知識，提高了安全意識,。

2,、關(guān)注每一個學生成長，德育深入人心,。

(1)繼續(xù)強化了行為習慣養(yǎng)成教育,。以班為單位做好學生“品”“行”考核，主要有文明禮儀,、衛(wèi)生習慣,、交通習慣、儀表儀態(tài),、出勤等,。提升了學生做人品質(zhì)。

(2)扎實做好了“文明班級”評比活動,，通過評比,、表彰進一步提高了學生的集體意識，增強了班級的凝聚力,、向心力,。

(3)繼續(xù)開展了“三城同創(chuàng)”活動，以“小手拉大手”的形式通過學生的文明行為影響每一個家長,，為我縣“三城同創(chuàng)”工作加油助力,。

(4)關(guān)心關(guān)愛留守孩，通過調(diào)查摸底確定了我校留守兒童人數(shù),，通過家訪,、談心、志愿幫扶等形式扎實做好了留守孩工作,。

(5)以雷鋒月為契機開展了“學雷鋒樹新風”活動,。主要有：刊出板報、美化綠化校園,、關(guān)愛留守孩,、文明上網(wǎng),、志愿者活動、走進社區(qū),、走進敬老院,、評尋小雷鋒”、制作學雷鋒志愿服務(wù)活動展板等,。

(6)召開了家長會,。利用家長會介紹了學校概況、班級動態(tài),、匯報學生在校表現(xiàn)及成績、提出家教建議,、交流育人經(jīng)驗,、進行安全知識培訓、學習了《xx省學生傷害事故預防與處理條例》等,。

二,、抓好特色工作，突出辦學特點,。

1,、推行陽光體育，倡議人人參與,，挖掘?qū)W生體育潛能,，培養(yǎng)學生體育興趣。通過組建足球隊,、籃球隊,、田徑隊，成立乒乓球,、羽毛球興趣班等,，使每位學生樂于參與體育運動，在運動中強健體質(zhì),，在運動中收獲健康,。

2、組織優(yōu)秀學生團員參加了“紅色基因代代傳——井岡山實踐尋訪”活動,，體驗了紅軍生活,，重溫了黨的崢嶸歷史，磨煉了堅強意志,，開闊了學生視野,。

3、發(fā)揮微信公眾平臺的傳播力量,，及時向家長,、社會發(fā)布安全教育,、安全提示、校園活動等信息,，拉近了家校的距離,，提升了二中在社會上影響力。

4,、圍繞我校校園文化建設(shè)的核心,，開展了“家”文化主題的教室文化布置。突出校園文化主題,，濃厚了校園文化氛圍,，提升了辦學品質(zhì)。

5,、開展了防溺水專題家訪活動,，通過走訪家住涉水區(qū)域?qū)W生、留守孩,、學困生等,，了解學生在家學生、生活情況,，告知監(jiān)護人加強對子女的假期監(jiān)管,，關(guān)注子女動向，嚴防子女私自下河游泳,，嚴禁溺水事故的發(fā)生,。同時向家長匯報了子女在校表現(xiàn)，對家庭教育提出了建議,。

6,、在全縣率先開展了“舞動青春，美麗二中”快樂健身工程跳繩比賽活動,，通過開展集體跳繩比賽,、個人單項跳繩挑戰(zhàn)賽，豐富了學生的課外活動內(nèi)容,，活躍了校園健身氛圍,。

三、團委,、學生會工作開展有聲有色,。

1、我校團委開展了大量工作,，主要有：發(fā)展了新團,、舉行新團員入團儀式、志愿者活動、爭做小雷鋒,、學生會,、廣播站、五四大合唱比賽,、做好了全縣最美“孝心少年”評選等工作,，協(xié)助政教處做好了環(huán)境衛(wèi)生工作、課前唱歌,、兩操和“三城同創(chuàng)”工作,，為學校教育教學工作發(fā)揮了積極作用。

2,、我校團委工作扎實,，作風優(yōu)良，各項工作都走在了全縣前列,，被評為“全省五四紅旗團委”稱號,、七(5)班被評為全市“雷鋒班級”稱號、學生會干部被評為“全縣優(yōu)秀共青團員”稱號,。

四、開展了豐富多彩的校園活動,。

1,、舉辦了“唱響青春、放飛夢想”五四大合唱比賽活動,，豐富了校園文化藝術(shù)的內(nèi)容,。

2、開展了5·12全國防災減災宣傳周活動,，進行了應(yīng)急疏散演練,，加強應(yīng)急避險知識學習，提高了防災減災技能,。

3,、組織了全校教職工積極參與“百萬網(wǎng)民學法律”網(wǎng)絡(luò)知識競賽。增強了教職工知法用法,、依法施教的意識,。

4、七,、八年級開展了校園廣播體操比賽,。規(guī)范了學生做操動作，提升了做操質(zhì)量,，增強了集體觀念,。

5、開展了讀書征文演講書法繪畫等各類主題比賽活動：有“老師您好,，我的好老師”,、“愛上閱讀”,、“志愿者在我身邊”、“好家風”,、“假期讀好書”,、“禁毒有我、陽光生活”等活動,，拓寬了學生興趣愛好,，深厚了校園文化氛圍。

五,、取得的成績,。

1、學校足球隊榮獲全縣中小學校足球比賽初中組第一名,。

2,、我校被教育部確認為全國青少年足球特色學校。

3,、我校拍攝的優(yōu)秀微視頻：《老師和你在一起》在縣開展的“六大攻堅當先鋒,，青春建功做貢獻”微視頻創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎。

4,、我校九(4)班xx同學被縣文明辦評為“xx縣‘孝心少年’”稱號,。

5、初二(10)班代表學校參加全縣“老師你好,，我的好老師”演講比賽活動榮獲一等獎,，并代表xx縣中小學參加市級比賽獲得優(yōu)異成績。

6,、“愛上閱讀”獲全縣一等獎,。

本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實,，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣，頭緒較多,，但在校長直接領(lǐng)導下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)將我一年來的工作,，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正,。

一,、加強學習，以身作則,，同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì)。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習,，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導,、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平得以有效的提升,。

從任職起，就不斷鞭策自己,，各項工作都要以身作則,。因此，在工作中總是踏踏實實,，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸,，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事，凡事以學校,、教師,、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話,、做實事,，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展,。

我把寬以待人，嚴于律已,，遵紀守法,，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學校為校長負責,，對下為老師、學生負責,。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,，而學校的教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此，我始終明確自己的職責,，擺正自己的位置,，堅持從教師中來，到教師中去,，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著“學無先后,，賢者為先”的思想，虛心學習,，尊重老師,，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時征求校長,、老師們的意見，形成共識,，使各項工作更有條理,，更為落實，更有效果,。

二,、抓好安全工作，為教育教學保駕護航,。

安全工作是學校所有工作的保證,，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主,，防治結(jié)合,，加強教育，群防群治的原則,，強化管理,，健全制度,，建立安全領(lǐng)導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,，簽訂安全,。

協(xié)議書。

實行“一崗雙責”進一步夯實安全責任過去的一年在全體師生的共同努力下特別是在班主任的努力下做到學校安全無空隙的防患與排查從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學校實際情況利用班會,、廣播、升旗儀式等時間開展安全預防教育自護教育提高廣大學生的安全意識,、防范能力和自我保護能力,。

三、加強教學常規(guī)管理,，全面提高教學質(zhì)量,。

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理,，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理,，促進教學常規(guī)落實,。

我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備,、教,、輔、改,、批,、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實,，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位,，反饋及時,，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,，與教師的績效工資掛鉤,。

2、立足課堂陣地,，提高課堂教學效益,。

課堂是教學工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質(zhì)量的提高,，因此,，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,，實事求是地分析,，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習,，在反思中成長,。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課,，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點,、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法,。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變,，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升,。

3,、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質(zhì)量,。

制定了獎勵方案,，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控,，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作,，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀,。強化了培優(yōu)輔差的力度,，注意了每一個復習環(huán)節(jié),，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度,，習題的檢查力度,，做到了精講精練，讓學生做一題,，學一法,，通一片，以獲得省時高效的復習效果,，展示示范課,，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力,，促進學生學科均衡發(fā)展,。

四、存在的不足,。

1,、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能大膽地開展工作,，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠,。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題,，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題,。

五、努力方向,。

1,、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。

2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題,。進一步在落實上做好文章,，強化品牌意識，提高辦學質(zhì)量,。

3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年工作，問心無愧,，但也有不足感慨,，有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導,、老師的意見，使自己把工作做得更好,。