“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇一

：通過這次活動,，增進師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

：通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,，無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，通過實際行動表達對老師的敬意,，增進師生感情。

：桃李滿天下,，恩情似海深,。

：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板,。

“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動,。

“贊恩師”歌誦,。

參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)。

時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日,。

地點：北區(qū)主樓前（簽名,、展板）。

主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會,。

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會其他各部,。

活動安排,。

一,、活動形式。

各市場召開茶話會,，聯(lián)誼會,，座談會等慶祝教師節(jié)活動;。

活動主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會)。

活動目的：

1,、借助節(jié)日機會,，把握合理主題，促進銷量,，聯(lián)絡(luò)感情;,。

2、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級。

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;,。

2、教師顧客發(fā)言,，員工獻花;,。

3、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;,。

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;,。

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師,，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。

2、會場條幅配合,。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2,、會議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé),。

4,、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5,、會議期間，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇二

活動目標(biāo):

1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德

2,、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力

活動內(nèi)容：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二,、各個年級組活動參考,。

(一)幼幼班。

1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2,、可以與教師留影紀念。

(二)低幼班,。

1,、與家長合作制作-愛心卡。

2,、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時,，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇三

各市場召開茶話會,，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動,。

活動主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會),。

活動目的：

1,、借助節(jié)日機會，把握合理主題,，促進銷量,，聯(lián)絡(luò)感情。

2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動顧客升級,。

1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》,。

2、教師顧客發(fā)言,，員工獻花,。

3、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》,。

4,、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

1,、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份,。

2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上,，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

1,、顧客就座的桌子上放小食品,、水果、紅酒,。

2,、會場條幅配合。

1,、工作人員統(tǒng)一工裝,。

2、會議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé),。

4,、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

5,、會議期間，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。

教師節(jié)的活動方案策劃篇四

活動主題：“張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心”

活動時間：9月4-6號晚修

1.活動地點：各班班級

2.活動對象：全校師生

3.活動內(nèi)容：

在第一周晚修時間上每個同學(xué)用便利貼寫上一些對老師感恩的祝福語,，每班的班長進行收集,，并周五放學(xué)前貼好在課室公布欄上進行展示。

活動主題：“濃濃尊師意,，款款愛生情”

活動時間：9月10號中午

1.活動地點：學(xué)校飯?zhí)?/p>

2.活動對象：全校教師

3.活動內(nèi)容：

當(dāng)天校團委學(xué)生會工作人員利用下課的時間把賀卡和盆栽送到老師辦公室,，對老師獻上節(jié)日的問候與祝福，同時各班級的同學(xué)也可以通過自己的方式給老師獻祝福,。

活動主題：“用音樂代表我們的話語”

活動時間：9月10號—9月14號

1.活動地點：全校

2.活動對象：全校教師

3.活動內(nèi)容：

校團委學(xué)生會廣播站會負責(zé)免費為老師點歌持續(xù)一周,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇五

1.在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進行交談，使幼兒知道x月xx日是教師節(jié),，并了解教師的意義,。

2.幼兒會用，“老師,，您好”,，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

3.教師提供紙,、筆等材料,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

4.讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感,。

1.活動周播放教師節(jié)主題音樂。

2.幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的'老師”照片展,，認識了解老師的工作。

3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園,。

4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。

班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

各班開展主題教學(xué)活動《老師,，您好》,。

1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感,。

2幼.兒根據(jù)經(jīng)驗,，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇六

在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，為了讓教師節(jié)過得健康、文明,、樸素,、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),，塑造我校教師高尚師德形象,，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,，凈化教育行風(fēng),。xx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了拒收節(jié)日饋贈,，過文明,、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)系列教育活動,。具體活動安排如下：

1,、9月7日，在全體家長中開展了爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈,、致學(xué)生家長的一封信活動。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了致學(xué)生家長的一封信,，每封信都需要學(xué)生及家長簽字,，再返回學(xué)校。

2,、9月7日下午,，在教師中開展尊重職業(yè)、尊重自己,、享受教育,、重溫承諾的教育活動，召開了我是教師我光榮的'師德大會,，在師德大會上,，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知,。xx校長要做重要講話,，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學(xué)生,、家長,、社會滿意的光榮的人民教師。

3,、9月4日c9月10日,，在學(xué)生中開展敬師愛師五個一活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，屏棄以往送花、送禮的形式,，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福,。

4、在教師節(jié)前夕,，積極利用廣播,、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉,、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天,，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為,，馬上婉言拒絕,、勸其返回。

6,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展老師,，節(jié)日快樂的主題升旗儀式,，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話,，通過開展主題活動,，使師生同歡樂，共振奮，為xx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇七

在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的.愉悅感受。號召全體教師明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任。

濃濃尊師意,，款款愛生情,。

1、9月10日（教師節(jié)）的清晨,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體大隊委員及優(yōu)秀少先隊員,，整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)隊員們?yōu)槔蠋煫I上節(jié)日的禮物,，隊員們齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”祝福的話,。

2,、學(xué)校大門口，布置好展板,，上書“老師,，我想對您說”等字。請同學(xué)們采用自己喜歡的方式表達對老師的節(jié)日祝福,，于9月10日早晨上學(xué)時貼到學(xué)校大門口展板上,。（例如：高年級同學(xué)可將對老師要說的話寫在紙上疊成紙鶴、紙船,、花朵或幸運星,、賀卡等形式；低年級同學(xué)可采用平面書簽的形式展現(xiàn)“對老師想說的話”）,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇八

1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的.教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

2,、鍛煉語言表達能力,，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,，提高組織管理能力,，執(zhí)行力。

3,、體驗合作的快樂,，學(xué)會換位思考。

感謝師恩,、感謝有您,。

x月x日。

由班委負責(zé),，班主任,、副班主任協(xié)助。

教室,。

1,、自制感恩卡賀卡。

2,、學(xué)生準備詩歌,、歌曲等節(jié)目。

3,、教室布置,。

4、邀請任課老師參加,。

5,、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位,。

（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,，任課教師在教室后面相機指導(dǎo)。

（二）教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1,、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始,。

2、詩朗誦――xx,！

3,、歌曲：“xxx”。

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽?。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福。

5,、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前,。

6、舞蹈：其他同學(xué),，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。

7、贈送賀卡或禮物,。

學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭,。

在場教師送給每個同學(xué)一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂,！”

教師節(jié)的活動方案策劃篇九

9.8————9.12,。

某電器連鎖各賣場。

針對對象————任何人士均可參加,，年齡不限,。

具體內(nèi)容————以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事,、真情,，題材不限字數(shù)不限。

勘項設(shè)置：一等獎一名數(shù)碼相機一臺,。

二等獎三名復(fù)讀機一臺,。

三等獎十名收音機一臺。

參與獎若干精美小禮品一份,。

協(xié)辦單位：南昌晚報,。

針對對象————活動期間的教師顧客。

相關(guān)支持————樣機選擇采購部,。

樣機陳列各門店,。

3、買贈活動,。

針對對象————活動期間所有到某購物的顧客,。

1,、媒體策略。

報紙南昌晚報9月8日a版整版套紅硬廣,，軟文從9月5日起至活動結(jié)束,。

宣傳單八開雙面全彩銅版紙15000份，各門店自行派發(fā),。

景德鎮(zhèn)3500份,。

驚安3500份。

撫州20xx份,。

勝利路店4000份,。

泰豪電器20xx份。

pop凡特價商品必須張掛pop,，由門店自行制作,。

2、廣告創(chuàng)意,。

海報廣告語”歡慶教師節(jié),，某禮上禮”

文案：感念師恩。

又是金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。無論我們的校園生活呈現(xiàn)什么樣的色彩,，總是會有一位位人類靈魂的工程師成為記憶中永恒的亮點,。

條幅廣告語”學(xué)成乾坤展志術(shù)，報得恩師蠟炬情”

xxx,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇十

1.做一個展示板,。

2.各團支部會統(tǒng)一組織制作賀卡，讓班里畫得好的同學(xué)畫出老師的q版頭像,，作為留念,，讓每個同學(xué)為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。

3.把教師節(jié)的報紙趕出去,。

4.手工制作粉筆套,。

5.制作教師節(jié)海報,，貼在校園里,。畫出所有老師的頭像和全班的頭像來體現(xiàn)每個人的特點,，并附上問候語。

6.用相機拍下大家對老師的祝愿,，錄制成教師節(jié)特輯,，當(dāng)天在電視上播出。

1.學(xué)一首歌,，教師節(jié)唱給老師聽,，表達我們對老師的祝福和感謝。

2.每節(jié)課開始前,，給每位老師說一句教師節(jié)祝福語(祝福語要有文藝特色),。

3.早上7點左右班里的同學(xué)可以分成三組，分別在西門東門和北門給老師送祝福(衣著和問候也要體現(xiàn)文科第一節(jié)課的特點),。

4.組織同學(xué)幫老師打掃辦公室,，拿水壺給老師打開水。

5.以全班的名義,，在講臺上放一朵花或倒一杯茶,，送一包潤喉糖或護手霜，

6.班會期間,，學(xué)生將在教師節(jié)做主題演講,。

7.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié)；寫一封感謝信表示感謝,，親手做一張賀卡,，(語言要有文藝特色)，附上班級本學(xué)期的目標(biāo)復(fù)印件,。

8.早上全體同學(xué)在校門口花壇前集體排隊,，向老師問好，獻上鮮花(如果想營造更好的氛圍,，可以布置成創(chuàng)意造型,，在面前放上心形蠟燭)

9.在教師節(jié)之前，做一個橫幅,，號召全體學(xué)生簽名,，在9月10日的班級練習(xí)時展示，學(xué)生做一個關(guān)于教師節(jié)的演講,。

1.給老師買一包潤喉片,，讓老師保護喉嚨。

2.以全班的名義給老師送花,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇十一

1．通過游戲,，認識合作的重要性,，培養(yǎng)團隊精神。

2．在游戲中考驗參賽者的冷靜,、機智協(xié)調(diào)能力,。

"火炬"若干壘球或網(wǎng)球若干黃色膠帶一卷秒表一只。

1．活動每組12人分為2小組相對站立,，6位老師和6名學(xué)生各站1小組,。游戲分兩組同時開始進行比賽，裁判員負責(zé)計時和排名,。

2．隊員站好位置后,，手托火炬。以教師隊伍為起點用"火炬"上面放上網(wǎng)球開始比賽,，至對面的隊友進行"火苗"的傳遞,，直至比賽結(jié)束以用時最少的隊為勝。

1.比賽途中網(wǎng)球掉落后撿起來在失誤的地方的重新進行比賽,。

2.火炬交接時不能用手觸碰,，用手觸碰一次違例扣除1秒用時。

提供的火炬可以有多種規(guī)格,，不同長度,、不同粗細等，但各組之間的規(guī)格,、數(shù)量相同,，以示公平。（火炬的制作為500ml的飲料瓶子為制作材料,，現(xiàn)向全體教師學(xué)生征集"火炬",，裝飾不限創(chuàng)意無限）。

教師節(jié)的活動方案策劃篇十二

今年的`9月10日是我國第29個教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時,，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

9月3日——9月10日

(一)表感謝

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”,、“老師，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師,，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一,、二,、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學(xué)前上交于德育處,，進行評比。

(二)訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時限：請在9月11日之前上德育處,，參加評比,。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課),。

3,、在教師節(jié)(9月10日)，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話，通過開展主題活動,，使師生同歡樂,，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富,。

教師節(jié)的活動方案策劃篇十三

尊重關(guān)愛教師,，弘揚崇高師德。

組長：___,。

小組成員單位：工會,、團委、院辦公室,、系部等,。

職責(zé)：負責(zé)本次慶祝活動的安排,、組織,、協(xié)調(diào)、準備工作,。

1,、籌備會議

籌備會議于_月_日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加,，宣布活動方案,，布置工作安排，及組織落實,。

2,、環(huán)境布置

在院門口、教學(xué)樓,、東院門口各掛一條,；在院門口、教學(xué)樓、辦公樓,、實訓(xùn)樓門口張貼,；各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的'板報；廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容,。

3,、慶祝表彰會

（1）閱覽室現(xiàn)場布置。

（2）大會議程及準備工作,。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信,；

學(xué)生會代表向教師代表獻花；表彰先進,；模范教師,、學(xué)生代表講話）；文藝節(jié)目,；參會人員：院領(lǐng)導(dǎo),、各部門中層正職、受表彰教職工,、各部門教師、學(xué)生代表等,。

4,、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動

組織專題班會、教師座談會,；向任課教師贈送賀卡,、賀詞或節(jié)日禮物；組織慶教師節(jié)字,、畫展覽,；組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù),；其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病,、住院教職工,。給全體教師發(fā)短信祝賀。