演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇一

早上好,，我今天講話的題目是《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生》,。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映,。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常給校園文明帶來不良影響,。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期，搞好我們的校園環(huán)境尤為重要,。

因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人,，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí),、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作,，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進健康成長,。如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,，全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點：

1、要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣,養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的好習(xí)慣,。要把廢紙,、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中,，提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈。

2,、保持地面,、黑板、桌椅,、窗臺的潔凈,。洗拖把時,，不能把水灑在走廊或撒到墻壁上。衛(wèi)生打掃干凈了,，保潔工作仍要認真對待,。值日生小組長，隨時檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，做到勤查,、多督促。

3,、保持室內(nèi)空氣流通,。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài),，讓門窗敞開,，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,，避免造成室內(nèi)有異味存在,。

4、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,。自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠,，添一份生機,，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。老師們,、同學(xué)們,，讓我們積極行動起來,，從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈，為建設(shè)美好溫馨的校園而努力奮斗,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。老師們：在這第三十六個教師節(jié)來臨之際,，請全校同學(xué)用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,；放學(xué)路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里,，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，那么,，在教師節(jié)即將來臨之際,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛,；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當老師走進教室時,，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。下課了，在走廊里遇到了老師,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然,，認真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，考取到理想的高中和大學(xué),，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。今后，你們離開了母校,，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師,，那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報,！

同學(xué)們，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂,！

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇三

教師節(jié)親愛的老師們、同學(xué)們：

當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。

同學(xué)們,，在這三十個教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué),，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利!同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。

如果你是一位細心的同學(xué),，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，操場上和你一起勞動的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個心愿卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

老師,、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，標志著新的征程即將遠航,，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂!

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇四

親愛的老師、小朋友們,，你們好! 又是一個充滿希望的早晨,，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起,。今天由我為大家做國旗下講話,，我講話的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露,，因為有了雨露的滋潤,，它才能綻放;雄鷹感謝長空，因為有了長空的遼闊,，它才能飛翔;魚兒感謝大海,，因為有了大海的廣博，它才能暢游,。

那么我們需要感謝誰呢?是的,，我們要感謝很多人。首先,，我們要感謝自己的家人,。“誰言寸草心,，報得三春暉,。”是你們的父母,，為你們創(chuàng)造了美好的生活,，他們工作總是那么辛苦，卻無怨無悔,。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大,，還無微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來接你們回家,。我們要感謝老師,。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲,，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長,。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴,，小朋友才不會覺得孤單,，生活中才會有那么多的快樂。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從每件小事做起，學(xué)會感謝,。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,，我們充滿感謝之心，幸福和快樂,，就會陪伴著我們成長,，那么我們的生活就會更加美好。

您正在中國教育文摘閱讀“元旦節(jié)中學(xué)教師國旗下講話”尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

寒風(fēng)僚俏,，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲,。迎著新年黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下,，整理剛剛走過的××年,，祈盼新年的到來。為此,，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航,。

回首××年，我們每個人都不免心潮澎湃,，感慨萬千,。××年是×××中學(xué)全體師生同心同德,、同舟共濟的一年,，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,，是團結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年!這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展,，實現(xiàn)了各項工作新的突破,，成功獲得“省級示范校”稱號,，高考持續(xù)輝煌,，此間的苦澀艱幸，令人感嘆,。

飲水思源,，學(xué)校成績的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f,，×××中學(xué)的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全體教職工忠于黨的`教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè),，精益求精,，默默奉獻，撐起了×××教育事業(yè)的一片藍天,，書寫了×××基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,，憑借志存高遠和嚴謹篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。

這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,，你們才是母校未來的驕傲,。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運動場上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們在求知的海洋中披波展浪,，靠堅實的腳步,、正直的脊梁，在這里健康地成長,，筆耕不輳而明天,，你們將在社會的大舞臺上展露頭角，憑豐富的學(xué)識,，卓越的才能,，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛,。同學(xué)們,，花無重開日，人無再少年,。韶光易逝,，青春難再,，三年時光倏忽即逝，到那時你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),，離開熟悉的校園,，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時光,。君子當自強不息,、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉,，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪,。

心若在，夢就在,。我由衷地希望,，全校師生能夠秉承××年的精神和斗志，攜手奮進,，共同描繪×××美好的未來!

最后祝全體教職工身體健康,，工作順利!

祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬事如意!

謝謝大家!

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇五

同學(xué)們：

早上好,！

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家,?！痹谥袊说木裥强罩校冀K高懸著一輪亙古不變的中秋圓月,，并化為一種厚重的精神寄托,。中秋節(jié)，與春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。受中華文化的影響,，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當?shù)厝A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日,，時間大多是定在農(nóng)歷八月十五。2006年5月20日,，國務(wù)院將中秋節(jié)列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中,。到魏晉時期,，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載,。直到唐朝初年,，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日,。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,。中秋節(jié)的盛行始于宋朝,，至明清時，已與元旦齊名,，成為中國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。

自古以來，中秋節(jié)就有賞月的風(fēng)俗,，據(jù)歷史學(xué)家推斷,，最初是古代宮廷文人興起，然后擴散到民間的,。祭月,、賞月、拜月,、吃月餅,、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,，流傳至今,，盛行不衰。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,，傳統(tǒng)節(jié)日文化則是不可或缺的重要內(nèi)容,。節(jié)日，特別能體現(xiàn)一個民族的文化特性,。以中秋節(jié)為代表的傳統(tǒng)節(jié)日,，是民族文化記憶“活的靈魂”，是傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,，是民族性格,、民族文化的集中展示，更是文化中國的代表性“表情”,。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情,，祈盼豐收,、幸福，成為豐富多彩,、彌足珍貴的文化遺產(chǎn),。審視節(jié)日的背后,中秋佳節(jié)與現(xiàn)代生活有機耦合，不僅給漂泊的人們提供了團聚的契機和理由,，更映照著大家對佳節(jié)所深蘊的文化價值的認同,。這是心的回歸,，也是心的自信。它重千鈞,、值千金,，擦亮的是中華民族獨特的精神標識，寄托的是我們愛國愛家的家國情懷,。

中秋講究團圓,，是一家人圍坐在一起的幸福美滿，是遠在他鄉(xiāng)親人的深切思念,，是迎接金秋收獲的甜蜜憧憬,。然而，中秋不只是孤寂的狂歡,，也是思接千載的心靈約定,；節(jié)日不只是簡單的聚會，還是品味傳統(tǒng)的文化盛宴,。節(jié)日不僅僅意味著假日,，只有激活共同記憶、引起精神共鳴,，過節(jié)才更有韻味,、更值得銘記。

立足這樣的時間節(jié)點,，金樽對月,、撫今追昔、共享祖國70華誕的盛景,，給人的記憶最深刻,、最鮮活,，最能促人在思考中品味傳統(tǒng)節(jié)日的價值意義,，并使之成為民族共同的精神記憶和文化基因。

千百年來,，一輪圓月寄托了一代代中國人豐富的情思,，今天的我們不應(yīng)只有“江畔何人初見月？江月何年初照人,？”的傷春悲秋,，更多地則應(yīng)由家庭的團圓推而至國家的富強，希望我們能夠傳承中華傳統(tǒng)文化的精髓,，汲取寶貴的精神力量,，并轉(zhuǎn)化為“為中華之崛起而讀書”的堅定信念，如此,，跨越時空的思想理念,、價值標準,、審美風(fēng)范，自然就能在“清風(fēng)徐來,，水波不興”中播撒傳承,、延續(xù)綿延。

明天就是教師節(jié)了,，在此預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂,，桃李芬芳！

謝謝大家,！

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過兩天,，我們將迎來第xx個教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié),，這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。我是一位普通的教師,，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,，也將為自己的追求畢生不悔,。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中，與你一道勞動的還有老師的身影,；課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實把整個心靈給予了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是我們老師們共同的心聲,，是我們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。

同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮處煿?jié),，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛,；可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜,；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這仍是感恩；你們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩；你們積極進取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。

認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

你們以良好的心態(tài),，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。

最后,，請允許我再對我親愛的老師們說上一句,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們攜手并進,，同心同德,，抓住機遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀的最強音,，共同為我們一實驗小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章，我們堅信,，一實驗小學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好,！

謝謝大家！

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇七

各位老師同學(xué)們：

一個平平常常的節(jié)日,，一個絕不平常的節(jié)日,。

教師節(jié)，這已不是第一個,，沉浸于節(jié)日的喜慶,，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回,。但在“千禧年”的到來,，在即將告別一個伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀，迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實現(xiàn)人類的各種理想的世紀那最初的一抹霞光的日子里過節(jié),，這絕對是第一回,。

三中的過去是輝煌的，三中的明天也不會黯淡!

因為三中實在有太多的好人,，因為三中實在埋藏著真金,。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上,，兩臂雖染秋霜早,，不怨不悔，不爭不搶,，始終袒露著一個老師特有的情懷,。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽，朝朝暮暮,，廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌,，心血恰似江海傾，不悔不怨,，不搶不爭,，始終敞開著作為一個為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。

再也不要強調(diào)我們自身的重要了!作為知識的化身,、人才之母的我們,，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重!一年三六十日,，日日肩著它的我們,，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價還價，必須無條件的付出”的責任是怎樣的一種幸福!

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才,，老師有功,，功德無量。我們已經(jīng)進行著還必須進行下去的事業(yè),，是一種永遠情系著未來魂牽著明天的偉大事業(yè),。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基,。噴薄而出的朝陽,，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲,。

一方水土一方人,，三中自有三中魂。

有個成語叫“繼往開來”.“繼往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”.我們曾經(jīng)奮斗過,，用我們的奮斗寫下了三中璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過,，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄!當我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,，讓我們再深刻體味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!

“千呼萬喚撼不動,，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來雨來,，不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠不變的誓詞!

記住,，嚴謹，還是嚴謹,，求實,，還是求實，永是三中師生手中筆;奮斗,，還是奮斗,，拼搏，還是拼搏，永為三中師生硯中墨;讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆,，飽蘸三中人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨,，抒寫三中明天的輝煌與燦爛!

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇八

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

我來自x學(xué)院教務(wù)辦,，作為學(xué)校的一員,，我參與并見證了x學(xué)院的發(fā)展，也感受到了學(xué)校的溫暖,，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說,，“大學(xué)是一個廚房,，教師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤子的,，目的都是讓學(xué)生吃好,。”從這個意義上來說,，我們教學(xué)管理人員就是盤子,，時刻都要保持光亮。如何光亮呢,？那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè),，然后才能談得上教書育人,。

世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與國家和民族的興衰息息相關(guān),，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責任重于泰山,。在這瞬息萬變的社會,，在這紛擾的市場經(jīng)濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞,，更需要新的境界和汗水,。

感謝學(xué)校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng),，但自從20x年進入x學(xué)院以來,，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對教育的執(zhí)著,，也感染了本部門的同事,，他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育，進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學(xué)專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知,。

只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會越來越好,，我們的教師節(jié)才會令人愉快,。

最后,，預(yù)祝明年的教師節(jié)更加令人愉快！

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇九

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是八（3）班的xx。

韓愈說過：“古之學(xué)者必有師,。師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”

老師是多么神圣的字眼??！它是社會進步的見證者，文明的傳承者,，靈魂的工程師,。

有人說，青春是燦爛的花朵,，那么老師,，就是辛勤的園丁,；有人說,，青春是優(yōu)美的樂章，那么老師,，就是感性的作曲家,；還有人說，青春是醉人心魄的美酒,，那么老師,，就是典雅的釀酒師。

老師對我們的付出,，太多太多,。而即將到來的教師節(jié),，就是我們感謝老師的好機會。

對于一位園丁來說,，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳,；對于一位作曲家來說，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律,；對于一位釀酒師來說,，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

那么,，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎,？所以，對老師最好的報答,，便是做最好的我們,。

一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業(yè),、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰,。

相信我們的每一點進步、每一次成長,，老師們都看在眼里,、喜在心里。

讓我們用行動來告訴老師：您的心血沒有白費,，您的期望從未落空,。

最后，祝全體老師節(jié)日快樂,、桃李滿天下,！

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇十

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

童年是燦爛的陽光,，小學(xué)老師則是陽光的太陽,，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們,。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理，處事的正誤,，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,，而是以深厚的學(xué)識，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅韌的毅力,，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞,、酸堿鹽,、有時候為一道難題、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食,，或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活,，自己的家庭,，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪,，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。

從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光，牽著我們的手,，拍著我們的肩,，照著我們的路前進。

怎樣報答師恩,？

請讓我說聲：“老師,，你是我永遠的偶像。

教師國旗下講話演講稿教師節(jié)篇十一

首先,，要樹立遠大的目標,。

我曾經(jīng)問過很多同學(xué)，只有很少的同學(xué)能回打出自己的理想,，很多同學(xué)都沒有思考過,。目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標,，沒有一個所追求的理想,，就像沒有航向的船只,，不能到達成功的彼岸。只有樹立自己的理想,，才能產(chǎn)生動力,，激勵自己努力拼搏，奮勇向前,。

其次,，要學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。

一次我外出學(xué)習(xí),，等我回來的時候,，四年級的彭森，馬田水等同學(xué)自己主動把老師沒有布置的練習(xí)冊都做完了,，可是有很多同學(xué)都沒有利用自習(xí)時間自主學(xué)習(xí),，他們把寶貴的自習(xí)時間浪費了。數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“對一個人來講,，一輩子總是自學(xué)的時間多,。”我們?nèi)绻灾鞯膶W(xué)習(xí),，就會意識到自己是學(xué)習(xí)的主人,，自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法。

最后,，科學(xué)的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。

最近這幾天，我總能發(fā)現(xiàn)彭伊陽等同學(xué)在自習(xí)的的`時候翻看已經(jīng)學(xué)過的課本知識,，翻看做過的練習(xí),。做完作業(yè)的時候，還一直盯著作文書不放,，原來她們在為期中考試做準備,。看來,，他們真的很會學(xué)習(xí),。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅幫助他們在學(xué)習(xí)中少走彎路,，而且提高了學(xué)習(xí)效率,。難怪他們每次考試都成績優(yōu)異。

同學(xué)們,，本周就要期中檢測了,，老師希望每一名同學(xué)都能夠有自己的學(xué)習(xí)目標，用自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法幫助你自主的學(xué)習(xí),，在每一次考試中都能取得優(yōu)異的成績,。