在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一
尊敬的老師,、各位家長：
大家好！
我是初x（x）班xx的家長,，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好一個機(jī)會,，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師,，對孩子一生的發(fā)展十分重要,。所以我再此把自己一點(diǎn)不成熟的做法和大家交流一下，取長補(bǔ)短,，共同提高：
進(jìn)入初三,，我們首先要意識到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面,，一是每晚上學(xué)習(xí)時間延長,，確實(shí)很累；二是新增加了化學(xué)科目,，課程容量增多,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加；還有就是要面對中考帶來的升學(xué)壓力,。所以我們要充分理解孩子的不容易,。其次要意識到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期,，也就我們說的叛逆期,，自主、獨(dú)立,、反叛意識增強(qiáng),，不再對我們的話言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解,，甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),。其實(shí)，叛逆期是正常的一種表現(xiàn),，只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈,，有些次之，我們家長尤其要小心引導(dǎo)他,，使他安全度過這個時期,，走上正路。
一,、身教重于言教,。
首先家長要從思想上對孩子的。
學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾?。不要以忙為理由,，忽視孩子的教育?？赡芄ぷ鲗τ诿總€人來說,，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事,；但是咱的孩子對于咱每個人來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù),。
其次,，專家說，的教育方法是榜樣和引導(dǎo),。榜樣的意思是你,。
二、給孩子創(chuàng)造一個有學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境,。
首先得有一個良好的學(xué)習(xí)空間,，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外，把其它的學(xué)習(xí)用品,，比如字典,，筆，書,，筆記本等等都為他備好,，有個書架或?qū)Ｓ每臻g，這樣可以把所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類放好,，要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處,，家長有時間可以定期幫他整理整理。
其次是氛圍,，學(xué)習(xí)環(huán)境不求有高檔,，但要有學(xué)習(xí)氣氛，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要,，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學(xué)習(xí),，看看書報(bào)，或者檢查他的作業(yè)完成情況,，作業(yè)本上錯的多還是對的多，錯的改了沒有,，尤其注意孩子學(xué)習(xí)的時候,，家長不要去打擾她，避免不必要的閑談,，在孩子做作業(yè)時,，家長盡量不要去玩電腦，或者看電視,，更別說打麻將了,。如果那樣，孩子會心猿意馬,，注意力不集中,，影響學(xué)習(xí)效果。
三、多關(guān)注孩子,，進(jìn)行充分的溝通,。
批評，少指責(zé),。同時要不定時的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn),，要知道世界上沒有完美的孩子,，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。糾正孩子的缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟,，選擇地點(diǎn)和時機(jī),，讓他易于接受，別傷自尊,。其實(shí),，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么,，就是他們有時候也是自己管不住自己,。所以，我們做家長的,，把孩子當(dāng)作朋友,，跟她好好的溝通，多了解孩子在想什么,，經(jīng)常換位思考,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理,。
關(guān)于孩子看電視、電腦,、手機(jī)的問題,，對于一些知識性的電視節(jié)目，鼓勵孩子多看,，可以從中受益,，比如關(guān)于科技的、歷史的,、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,，孩子愿看的動畫片和其他節(jié)目要有限制的看,，盡量不看。對于孩子上網(wǎng),，打電腦游戲,，家長應(yīng)嚴(yán)守原則不開口子，只允許在家長的陪同下查一些材料的,。手機(jī)不要讓孩子帶到學(xué)校,，如有特殊情況，可以交給老師,，以免孩子上課玩手機(jī)影響聽課,。
面對中考，我們應(yīng)該多和老師溝通,，更好地配合學(xué)校,，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作,，孩子們沖刺中考，真得很累,，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考,。
總之,，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會,、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子,，共同努力吧,，讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺,，祝愿每個孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,。
最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識才能成功,，抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵使孩子進(jìn)步,，批評抱怨使孩子落后,。
預(yù)祝各位老師及家長身體健康，工作順利,。謝謝大家,！
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇二
各位老師,、各位家長，大家好：
我是***的家長,，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。
***在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,，作為家長，我并沒有起太大的作用,，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些,。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對***的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣我可以通過交談對她有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處,。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，要求她上課認(rèn)真聽講,，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺,。***在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn),，比如說話隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。
最后,，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
尊敬的`各位家長：
大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.
那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一,、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二,、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".
第三,、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動,、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四,、抓能力.主要是觀察力,、注意力、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.
大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個又一個進(jìn)步,?？梢哉f，我代著個班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時,，我們班也取得了不少成績,，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為"三好生",，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六(三)班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。當(dāng)然在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識,，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三
大家好,！今天作為家長代表在這里發(fā)言，我深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”,！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評指正。
首先,，我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好,，但慢慢地就會好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時候，就對孩子放縱,；大人不痛快的時候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程,。
其次，要重視孩子的“健康”,。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
第三,，要把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。
最后，積極配合老師和學(xué)校。老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長,，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好,，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證,。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著,。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意,！
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康,！
謝謝大家,！
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇四
導(dǎo)語：歡迎閱讀下文初中生家長會發(fā)言稿范文!
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
晚上好,。
我叫楊紫萱,，今天能在這里發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，我感到非常高興,，不對的地方請叔叔阿姨指正。仔細(xì)回想這幾年的小學(xué)生活,，認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失成敗，我認(rèn)為自己能取得一些成績,，除了老師的辛勤教育,，家長的悉心監(jiān)督和同學(xué)的真誠幫助，自己的努力和刻苦也十分重要,。至于我的學(xué)習(xí)方法,，爸爸媽媽幫我總結(jié)為“三個三”，就是做到“三心”,，抓好“三習(xí)”,，看好“三書”。
做到“三心”,，一是指專心,。俗話說“課上落下一分鐘，課下需花雙倍功”,，就明確指出了上課認(rèn)真聽講的重要性,。上每一節(jié)課時，我都認(rèn)真仔細(xì)地聽講,，思路跟著老師的講話走,。二是細(xì)心，每天下午放學(xué),，我回到家的第一件事就是做作業(yè),，每次做作業(yè)時，我都是先把題意讀懂再下筆,，而且對每一個字我都仔細(xì)看清楚,，從不一晃而過,，憑想象做題。三是恒心,。專心聽一節(jié)課不難,，難的是堅(jiān)持每節(jié)課都專心，同樣的,，認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難,，難的是每天的作業(yè)都認(rèn)真。這個道理誰都懂,，可做起來并不容易,。每當(dāng)我遇到困難想退步時，就會想起這句話：困難像彈簧,，你弱它就強(qiáng),。因此，我不管做什么事都會有恒心,。
二是抓好“三心”,。“三習(xí)”即課前預(yù)習(xí),，課中學(xué)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天晚上我都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提出不明白的地方,，第二天帶著問題去聽，記得會相當(dāng)牢固,。每天晚上我都會抽時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,，這樣就可以讓知識在腦海中深沉扎根。
三,、看好“三書”：教科書,、課外書、作文書,。教科書是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要工具,，所以我們首先要掌握上面的的所有知識。因?yàn)檎n外書是補(bǔ)充我們教科書上沒有講到的.知識,，可以開闊我們的視野,，所以我每天都會抽時間看課外書;作文書原本也是課外書的一種，之所以把它單獨(dú)提出來,，是因?yàn)樗鼘ξ覀兊淖魑暮苡袔椭?/p>
我想只要做到這“三個三”,，無論是誰，學(xué)習(xí)成績一定會提上去的,。
最后,，祝老師和叔叔阿姨身體健康,、工作順利、萬事如意!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛,。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。
在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張、中效,、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考，取得好成績,，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。
把握中考，首先要擁有良好的心態(tài),。在中考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考,。這時,，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的,，你無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,，消磨你的意志,。這時，對于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。
把握中考,，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的中考加油!
把握中考，再則就是要勤奮努力,，科學(xué)備考,。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,，“萬丈中樓平地起”，此時,，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,，體會課本提供的知識和方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,，達(dá)到“通-項(xiàng)、會-片,、中-步”的目的,。復(fù)習(xí),，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化,，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。最后,，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說,，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙?，智者見智?/p>
如果把中考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍,，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇五
尊敬的.各位家長：
你們好！
時間匆匆,，又到家長會時間,，為了更好的管理班級，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，邀請各位家長參加家長會,，非常感謝大家沒有缺席，得到你們的支持,，我會繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生,。
我是xx班語文老師,，同時也擔(dān)任班主任，對我來說教導(dǎo)好本班學(xué)生是我的責(zé)任,，但有時候我們做老師的,，不能面面俱到，總會有做的不足的地方,，需要各位家長在我們工作時及時指出,，好讓我們改正，也能更好的教導(dǎo)學(xué)生,。在學(xué)校我教導(dǎo)的不止有我們班學(xué)生,，我還擔(dān)任四個班的語文老師，所以能夠真正管理班級的時間也并不充裕,。
我經(jīng)常會抽時間查看班級情況,，只要有空閑，就會在我們的教室外面看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。盡量管理班級,，甚至在其他老師下班后我還會繼續(xù)守著班級,，約束學(xué)生，希望能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時間,。每個學(xué)生都不同,，無論是他們的性格，還是學(xué)習(xí)的心態(tài)都有差異,，想要教導(dǎo)好學(xué)生,，也不是一朝一夕之事。
我非常感謝各位家長能夠理解我的工作,，能夠在需要的時候與我友好溝通,，讓我解決了一些教育問題，對我的教育工作幫助非常大,。這次家長會,，是希望各位家長能夠多了解學(xué)生的情況，同時也希望與家長面對面交流,，有什么意見也可以提出來,。在這個學(xué)期內(nèi)我們班的成績一直處于學(xué)校前列，在初二年級內(nèi),，我們班平均成績是全校第一,，這樣的成績很好，但是我們班的每個學(xué)生還有巨大的潛力可以挖掘，只要我們積極的推動學(xué)生學(xué)習(xí),，他們還將有巨大提升,。
我希望在以后學(xué)習(xí)中，家長能夠在家中監(jiān)督學(xué)生的作業(yè),，保證學(xué)生在做作業(yè)的時候不上網(wǎng)找答案,，隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，很多學(xué)生,，變得懶惰,，在學(xué)習(xí)中，不認(rèn)真做作業(yè),，想靠著網(wǎng)絡(luò)來完成作業(yè),，雖然這樣能夠在平時取得不錯成績，但是一旦到了中考就會展現(xiàn)出真實(shí)水平,，反而會傷害學(xué)生,。在學(xué)生做家庭作業(yè)期間，各位家長積極監(jiān)督,，禁止學(xué)生投機(jī)取巧,，最好是看著他們完成作業(yè)。還有就是希望家長多給學(xué)生購買一些國內(nèi)外名著,，給他們一到兩個小時的閱讀時間,，讓他們有更高的起點(diǎn)。
我清楚很多時候各位家長比較忙,，但是為了孩子的成長,，也為了他們未來，我們必須要分出一部分時間認(rèn)真的觀察,，讓他們在學(xué)習(xí)階段好好學(xué)習(xí),，取得好成績。只需要每天一兩個小時,，對學(xué)生卻是莫大幫助,，在學(xué)校我們老師都會積極的教導(dǎo)，在家中靠各位家長嚴(yán)加約束,，最好做到不讓學(xué)生玩手機(jī),，玩電腦游戲等，愿我們一起攜手培養(yǎng)好學(xué)生,。
謝謝大家！
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長:。
大家好,，首先請?jiān)试S我代表各位家長,，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
來參加這次初三家長會,，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切,。我們都知道,，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂,，而家庭和社會是孩子實(shí)踐的陣地,。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實(shí)話吧!說來慚愧,，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的,。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是,，在我的眼里,，她仍然是優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠,，心地善良，善解人意,，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力,，特別是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是,，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說，從某個角度說,，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。
我這樣說，既不是吹噓,，也不是自夸,。和所有家長一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候,，我滿心歡喜，神清氣爽,，怎么看孩子都是可愛的,，當(dāng)她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情,，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識到,，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力，去進(jìn)取,，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取,，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的,，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的,。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,，給她選擇的機(jī)會，讓她學(xué)會思考分析,，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇,，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到,，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，二中的校長和老師用勤奮和努力,，用無私和奉獻(xiàn),，用積極和進(jìn)取影響著每一個學(xué)生，感染著每一個學(xué)生,，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神,，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),，對孩子的一生都是有益的,，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
離中考還有三個月的時間,，我們做家長的,，該做些什么呢?
我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,，配合老師,，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,，合理膳食,，適度地增加營養(yǎng),，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考,。孩子們沖刺中考，真得很累,，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事,。
其次,，對孩子們多一些鼓勵。其實(shí),，現(xiàn)在的孩子可聰明了,，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期,，也就我們說的反動期,，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己,。所以,，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。
最后是多溝通,，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢;多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理,。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句:不管將來你會做什么,，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上，父母總會在你身邊,，用支持的目光溫暖你,，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者,，最無忌的哲人,，因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p,、聰明,，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切,。
總之，一個人的成長,，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會、家庭的教育是分不開的,。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,！
謝謝大家！
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇七
尊敬的各位老師,，各位家長,，各位同學(xué)：
大家好！我是楊小文的家長,。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了,，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣相處,，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校,，在這個班級真的是快樂的生活，學(xué)習(xí),。她喜歡她的老師和同學(xué)們,！她對這個班級感到驕傲！這讓我感動之余更讓我放心,。作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。
在孩子的教育過程中,，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn),。而要達(dá)到這個目標(biāo),，需要家長和老師的共同教育。與學(xué)校配合,，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,，很多心里話孩子不愿意和家長說,，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的,，而愿意聽老師的,，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的'人生觀和價值觀！達(dá)到我們共同教育的目的,。
看著孩子一天天的進(jìn)步,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),，離不開同學(xué)們的無私幫助,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲,！
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇八
尊敬的各位家長：
你們好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束,。在這一年與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動,。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助,，及對我們的信任,。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長、成人,、成才,。對此我感到高興。今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等,。
一,、分發(fā)學(xué)生通知書。
二,、期末考試成績分析,。
1、公布學(xué)生成績,。
大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績,，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等,。在這一學(xué)期,，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績都還不錯,。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,，同時有些同學(xué)就會有退步。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：
2,、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點(diǎn)：
1)學(xué)生的穩(wěn)定性,。
有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)等同學(xué),。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，很穩(wěn)定,，全面發(fā)展。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：(1)不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,，比如寫數(shù)學(xué)題目，不論多么簡單,，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目，她們都會抬起頭,，聽課特別認(rèn)真,，雖然舉手不多，但總和老師一起思考,。我在這里舉這幾個例子,，目的是想引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，提醒孩子上課一定要專注，只有做到了這一點(diǎn),，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。
2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。
期末考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績，這里就會有這樣的問題,，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對于這個問題，學(xué)生,、老師,、家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好,，可能是現(xiàn)代文閱讀，也可能是作文等;有的同學(xué)英語不是很好,，可能詞匯量較小,，可能聽力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后,。特別建議有條件的家庭,，假期一定要給孩子猛補(bǔ)一下英語，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難,，很困難,。
3、一切皆有可能,。
這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就拿我班的等同學(xué)來說，就有很大的進(jìn)步,，雖然英語還不是特別好,，雖然英語還不及格，但已經(jīng)有很大的進(jìn)步,，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對她們而言，這就是成功,。要知道,，在前幾次大考中英語都不及格,，但她們從沒放棄過對英語的彌補(bǔ)，堅(jiān)持到現(xiàn)在,，終于見到一點(diǎn)成效,。家長們，要知道,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學(xué)、勤學(xué),，都能達(dá)到自己的高度,，在這里，我希望家長讓孩子明白,，只有付出,，才會有回報(bào)，可能不是馬上就見效,，但要相信這點(diǎn)!
三,、存在的問題，希望引起大家注意,。
1,、德育問題。
現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對德育一直沒有放松,。一直在展開一系列的活動來教育孩子：如開展主題班會，學(xué)習(xí)勵志文章,，還注重了安全教育,。
但還有一些問題需要我們共同努力：
(1)許多孩子說話不夠文明，容易講粗話,，亂扔果皮紙屑(吃瓜子),，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪(說話傷人,，不加思考),，發(fā)型古怪等。
(2)可能是受家庭和社會影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上。要知道，父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育會深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無可置疑。在這一方面我的主張是,，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的,，但我一定是很努力的、上進(jìn),、守紀(jì)律的”思想,，希望家長們也這樣去要求孩子。
(3)有的學(xué)生過于自私,，計(jì)較,，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好，頻繁的要求調(diào)整位置,，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn),，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己，找到自身的的原因,，才能不斷完善自己,。
2、習(xí)慣問題,。
許多家長擔(dān)心孩子的將來,，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠,。須知，習(xí)慣決定性格,，而性格決定命運(yùn),。所以習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生。
比如：(1)禮貌習(xí)慣(說話文明禮貌,，舉止得體大方,，尊重別人)。
(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)(交給一定的方法),。
(3)忘記帶校牌兒。
(4)忘記在書上,、作業(yè)本上,、卷子上寫名字。
(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等(自覺學(xué)習(xí),，專注認(rèn)真),。
這些都需要從小就培養(yǎng)，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題，沒什么大不了的,，許多家長也忽視這些細(xì)節(jié),，忽視這方面的家庭教育，你們不知道,，忽視這些小細(xì)節(jié),，往往就造成很多后續(xù)的問題，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣,，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了,，很難糾正，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活,，都會帶來很多的麻煩,。
所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度,，我們也要堅(jiān)持不懈,，需要不斷改進(jìn)，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠(yuǎn),，為孩子長遠(yuǎn)著想，當(dāng)然我們要時刻充電,，走在孩子的前面,，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子,。
3,、孩子自我要求不高，自尊心不強(qiáng),。
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識不強(qiáng),，容易自我滿足,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng),。
我們在責(zé)怪孩子的同時，也要反省自己,，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂,，不重視、放松,、馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，對孩子必須有一定的要求,，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競爭意識,。
4,、家長的誤區(qū)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,，掌上明珠,，幾個人寵一個人，認(rèn)為自己小時侯太苦,，就有這樣的想法和做法：在物質(zhì)上大力支持,，想什么給什么，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了,。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事,，你為什么還學(xué)不好,。
這是一個普遍現(xiàn)象，但也是一個誤區(qū),。家長認(rèn)為許多習(xí)慣,，品質(zhì)意識都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時候就會了,。教育孩子需要各個方面的教育,，許多習(xí)慣，意志力,，競爭意識,，吃苦，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的,。所以要建議自己的事自己做,，自己想，不僅不會影響學(xué)習(xí),，還有利于學(xué)習(xí),。
5、孩子的上網(wǎng)問題,。
許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大,，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的,，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等,。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識,，得到很好的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,，甚至成癮。在這里,，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制，要引導(dǎo),，特別是在暑假,，一定要嚴(yán)格控制。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲,、聊天,、qq空間設(shè)計(jì)等，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會占據(jù)大腦,，導(dǎo)致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍,，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制,，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙，在這個問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差,，這就需要我們家長的監(jiān)督。
6,、學(xué)習(xí)不夠主動,，不能堅(jiān)持不懈。
現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動,，這也是平庸與優(yōu)秀的差別,，據(jù)我了解,，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動,，而且不能堅(jiān)持,，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議：
(1)讓孩子有明確的目標(biāo),。
(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)要切實(shí)可行,。
(3)讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步,。
7,、學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會面對挫折,。
天道酬勤,，勤能補(bǔ)拙，書山有路勤為徑,。這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福,，可以通過一些故事,，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。
這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事,，都可以激勵孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，生活中不免有不公平，有許多挫折,，我們要積極的面對,，堅(jiān)定信念,，不要被困難嚇道,。
四,、暑假的一些建議。
1,、作業(yè)安排：(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時間補(bǔ)缺補(bǔ)差,，特別是一些薄弱的科目。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn)：(1)家長一定要檢查,，防止抄襲(2)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差。(3)請家長一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語30分鐘,，并將初一上,、下冊上的單詞全部聽寫一遍。(4)假期需要練字的,，等,，建議每兩天寫一篇字帖，一篇小字,。
2,、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行,。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方,。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起,。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單,。
注意以下幾點(diǎn)：(1)首先要自我分析，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。不能過高和過低,，(2)突出重點(diǎn)(3)要有機(jī)動時間，計(jì)劃不要排得太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。
3、訂的計(jì)劃一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的。為了計(jì)劃不落空,。要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,，要有表揚(yáng)措施和懲罰措施，這樣達(dá)到了目標(biāo)就會有很大的滿足感,，也會更加自信和充實(shí),。
4、計(jì)劃中要有時間去玩耍,，去鍛煉身體,，勞役結(jié)合,，計(jì)劃需要可行性，需要家長孩子一起去完成,，制訂的要科學(xué),。
5、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)可以不限,，或者打電話向我報(bào)告，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣,。
6,、隨著孩子的長大，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化,，需要家長在家細(xì)心的觀察，進(jìn)行引導(dǎo),，不能忽視,，特別是在與異性交往這個方面。
當(dāng)然在這段時間里,，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作,，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校，一起回家,，一有空就和他們泡在一起,。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解,，并給我多提寶貴意見,，為了孩子共同學(xué)習(xí)，互相配合,，共同給孩子一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí),。
最后我要說一說假期安全問題。
首先,、交通安全,。
暑假期間，學(xué)生出門在外較多,，可能是串門,，補(bǔ)習(xí)，旅游等,。但無論怎樣,，一定要遵守交通安全，這一點(diǎn)要引起家長和孩子的足夠重視!
其次,、防溺水教育,。
暑期天氣炎熱,，當(dāng)然許多人會選擇游泳。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳,。可最近教育主管部門就發(fā)過一份文件,，對往年一些溺水事故進(jìn)行通報(bào),，要引起大家的關(guān)注。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下,，家長不要允許孩子們私自去游泳,。
最后、要注意一些意外事故,。
暑假期間,，雷雨天氣頻發(fā)，還有天氣非常炎熱,，提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運(yùn)動,。最近一些流行病比較猖狂，要注意自我保護(hù)等,。
總之“一切為了孩子,，為了孩子一切”是我們的共同目標(biāo)。今天的家長會是我們在一起去探討,，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),，更好成長。對于我們來說,，我們應(yīng)履行自己的責(zé)任,，用我們的愛，去呵護(hù)他們,，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡恕Ｗ屛覀償y起手來,，共同進(jìn)步,，為了孩子而倍加努力!
最后，再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會!希望孩子能有一個快樂而充實(shí)的暑假生活!謝謝大家!
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇九
尊敬的各位家長朋友：
大家好,！
首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。
今天家長會主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會,，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后,，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助。事實(shí)上,，初二確實(shí)是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài)，做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。
為此，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào),。從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),，工作熱情很高，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績,，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個腳印，由初一時的28名、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入國家級省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況,。
現(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程,，“恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”,，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法,，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵，急燥急暴,，急于求成,。
那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢,？簡單地說：
第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,、口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。
第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”,。
第三,、抓技能。如想問題,、做作業(yè)時,，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚,。
另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實(shí)踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實(shí)用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：
第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識,，理解知識、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：
1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人；
2,、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考,，爭取獨(dú)立完成；
3,、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解,。家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。（這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。）,。
第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。（家長要幫助掌握分寸。）以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,，幾乎都會說,，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢,？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。著名教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?，先教孩子做人,，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的,，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會、家庭有用的人,。
為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。
孩子像小樹，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要,，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展。
其次,，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動之以情,，持之以恒，定會收到好的效果,。
第三,，是有愛無教終害子。
教育孩子,，不能沒有愛,，但必須愛得適度，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶,、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子,?！边@句話值得我們作父母的深思。
所以,，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：
1,、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；
3,、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的`差距,；
4、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系,、溝通,，使家庭、學(xué)校形成合力,；最后我代表學(xué)校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議！我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長朋友們,，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
我的發(fā)言就到此結(jié)束,。謝謝大家！
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十
尊敬的各位家長朋友：
今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx市第十三中學(xué)，走進(jìn)了初一,、13班的教室,，歡迎各位家長朋友!
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起,，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始,。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任?，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”,，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
第一,，學(xué)科增多,。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科,，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科,、初四九科,。如中考考試語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、政治,、歷史、地理,、生物,。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng)。
第二,，教材難度增加,，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例,，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律,，而不是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型,、習(xí)題的編排,。記憶性、重復(fù)性知識減少,，理解性知識增多,。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,，因此即使學(xué)生上課聽懂了,，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,，稍一分心就不明白了,。
第三，教學(xué)速度加快,，小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課,，中學(xué)課本內(nèi)容增多,，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課,，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快,，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí),，如果努力還能趕得上,，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講,，課下不認(rèn)真完成作業(yè),，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì),。
第四,，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力,，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化,、深刻化,、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論,、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,，要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外,。另外,，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。
第五，課外作業(yè)增多,、自主學(xué)習(xí)增多,，下午放學(xué)時間延長。
第六,，分?jǐn)?shù)區(qū)別,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,，小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中，有時候,，你考個80分也是班級第一,，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。我校每學(xué)期舉行兩次大型考試,，期中考試和期末考試,，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
本班目前有76位學(xué)生,，其中女生35位,，男生42位。兩周下來之后,，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯,，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律一般,，作業(yè)收交情況比較好,，班級的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個很好的開頭,。當(dāng)然,，班級中還存在著一些問題:。
1,、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差,，喜歡插話，好動,，注意力難集中,。
2、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正,。
3,、不會聽課，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂,。
4,、粗心馬虎，常丟三拉四,，上個星期,，每天早上都有好幾個學(xué)生，忘記帶作業(yè),，需要家長送過來,。
5,、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全,，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺,，語文,、英語用的詞典，字典等,，數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器,，到時就要有。
根據(jù)班級目前的這種情況,，我提出的教育管理原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成,。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè),、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè),，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有一些心里話要和各位家長交流,。不少家長有這樣的認(rèn)識,，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的,，因此學(xué)習(xí)成績最重要,，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面,。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要,，思想道德素養(yǎng)更加重要,，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，心理不好是危險品,，思想不好是危害品”,。一個人將來能否有所作為,，除了水平能力,，更主要的看這個人的品格如何,，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就,?！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手,，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊,，風(fēng)度高雅,，充滿自信，敢于爭先的孩子來,。良好的品格養(yǎng)成了,，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué),，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功,，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂,，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功,。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力,，“相信自己行,，才會我能行，別人說我行,，努力才會行,，你在這點(diǎn)行，我卻那點(diǎn)行,，今天若不行,，明天爭取行，不但自己行,，幫助他人行,，相互支持行，合作大家行,。”
有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的責(zé)任是護(hù)理,。”所以,，我想我們大家再忙,，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn),?！?/p>
總之，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),，讓每個孩子走向成功。
如果家長們有什么好的建議,，可以通過多種方式和我交流,，希望和您保持聯(lián)系!好了,，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間,。最后,，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長,，愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力,，教會學(xué)生，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,，讓他們擁有一個美好的明天。
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十一
老師們,、各位家長：
下午好,！我是xxx的家長。
我認(rèn)為,，培養(yǎng)一個聰明活潑,、健康向上的孩子是學(xué)校和每個家庭的共同的愿望，同時更是學(xué)校和我們每個家長的共同責(zé)任,。
毫無疑問,，學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和其他知識最主要的場所。學(xué)校里有專業(yè)的老師,、科學(xué)的教學(xué)方法,、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育,，比如,，孩子在學(xué)習(xí)拼音時，我們有的家長自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，有時受方言影響可能誤導(dǎo)孩子,；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，雖然我們大多數(shù)家長都能知道答案,，但卻無法向孩子講解這樣做的道理,。所以孩子的文化知識主要通過學(xué)校教育獲取。同時學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)尊重師長,、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),，這是單個家庭難以做到的,。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。
有的家長可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大,，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心,。我認(rèn)為這種想法值得商榷,。
首先，孩子每天在學(xué)校的時間只有5個多小時,，剩下的大部分時間都是在家里,。在這個時間段里對孩子的教育不可能靠本文來自免費(fèi)老師來做。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,，孩子的許多好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母,、勤儉節(jié)約,、愛惜糧食，保質(zhì)保量地按時完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促下才能完成,。
其次,，每個班里的孩子都有50多人，而且每個孩子的情況也都不相同,。老師每天的工作量很大,，一個老師一周有很多課，挺辛苦的,。老師們在時間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù),，對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過測試來檢查，測試也不是每天進(jìn)行的,，那么，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長幫助檢查,。所以我認(rèn)為我們做家長的要經(jīng)常主動積極的和老師溝通,，通過溝通既可以及時了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，回家后能夠有針對性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識,，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況,，對孩子的一些不良的行為習(xí)慣，就要配合老師共同努力來糾正效果好的多,。就拿我的孩子來講,，我的孩子一直比較自信，這是個優(yōu)點(diǎn),，但卻形成了只能聽表揚(yáng)的心理,。
有一段時間，他聽講不太認(rèn)真,，有時還說小話,。老師批評了他，他卻認(rèn)為沒什么大不了的,，對批評產(chǎn)生了抵觸情緒,，回到家里也聽不進(jìn)任何批評,。那幾天，他不開心,，我也很煩惱,，真不知道該如何教育他，于是,，我到學(xué)校找到劉老師,，劉老師幫我分析后認(rèn)為主要是因?yàn)槠綍r老師和家長對孩子的表揚(yáng)太多，使他產(chǎn)生了驕傲的情緒,，現(xiàn)在只要稍微批評他一下,，他就接受不了。這樣的孩子感情太脆弱,，這也是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女的通病,，長期下去，將來走向社會遇到困難挫折就會承受不了,，對他的身心健康非常不利,。劉老師建議我以后不管在家里還是在學(xué)校，對于在他能力范圍之內(nèi)的事情,，能做好的我就會告訴他這是他應(yīng)該做的,，因?yàn)樗F(xiàn)在長大了；對于超出能力范圍之外的事情,，做得好的我就告訴他如果再努力些,，我相信你會做得更好。對于做錯了的事要明確告訴他這樣做是不對的,，應(yīng)該怎樣做才是正確的,。不能只表揚(yáng)不批評。這樣學(xué)校,、家庭的要求達(dá)到了一致,，堅(jiān)持了一段時間后，孩子開始能正確對待批評了,，收到了較好的效果,。我認(rèn)為這個好的變化正是家長和老師的及時溝通才有的效果。
所以我們做家長的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù),。以上觀點(diǎn)是我的一點(diǎn)個人體會,，說的不對之處請大家批評，謝謝,！
初中生家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十二
尊敬的各位家長：
你們好!
今天,，為了孩子們的健康成長，我們又在此相聚，共同探討一下對孩子進(jìn)行教育的對策,。是啊,，哪一位家長不望子成龍，望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。
一、工作回顧,。
開學(xué)以來,，針對我班的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
班級的各項(xiàng)工作,，包括學(xué)習(xí)、管理,、品德教育等多方面,，搞得有聲有色，每一位學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，這令我欣慰,。進(jìn)入六年級，學(xué)生都有了較大的進(jìn)步,，能稱得上是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,。
在學(xué)校以及校級以上的各類學(xué)科競賽或活動中，本班在省七巧板比賽中都獲了獎,，在市體育比賽中,，都獲獎，為學(xué)校爭奪了榮譽(yù),，在校長繩比賽中,，我班獲得了年級組第一名。定點(diǎn)投籃比賽中獲得了年級組第二名,，校運(yùn)動會上,，我班的等同學(xué)也分別取得了較好的名次，為班級爭了光。
在學(xué)校組織的語文抽考和單元練習(xí)中,，學(xué)生都能盡自己能力,，最大限度的發(fā)揮，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步,。本班等同學(xué)能在考試時考出好成績,，老師為他們而驕傲。學(xué)習(xí)刻苦的,，家作質(zhì)量高的有：學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的：
二,、了解孩子的思想動態(tài)，扎實(shí)地做好教育工作,。
從接手這個班到現(xiàn)在,，也快一年半時間了。他們有很多時候所說的話,，所做的事情,，常常讓我們驚喜、感動;在他們每個人身上,，都有許多的優(yōu)點(diǎn),，同時也存在著一些缺點(diǎn)和問題。很多孩子是可愛的,，積極要求上進(jìn)的,。有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真;有的孩子熱愛勞動，老師交代的事情做得有板有眼;如：有的待人有禮貌,，或者能積極參加各種活動;有的孩子很聰明,，但貪玩甚至懶惰;有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘,，驕傲自大;有的不懂得如何與人相處,，不懂得料理自己的生活;也有的懼怕勞動，缺乏同情心,。
作為小學(xué)畢業(yè)班,，六年級是非常關(guān)鍵的一年，也是非常復(fù)雜的一年,。作為學(xué)生來講,，不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期，心理,、生理等方面都開始發(fā)生變化,。孩子們身體迅速發(fā)育，心理上則處于斷乳期,，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。
他們渴望被理解，被尊重,，但是很多問題又羞于啟齒,。而孩子們是否能順利度過這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就需要我們大家的努力,。六年級的孩子,，已經(jīng)有自己的一些主見了，給他們一些限制是必要的,，但過分的限制,，在孩子心中反而會有逆反情緒。和他們開誠布公地講一些必要的原則,，女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己,，男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應(yīng)該做的,。
三,、關(guān)于語文學(xué)習(xí)。
對于孩子在學(xué)校的情況,，我們更多的是關(guān)注他們的成績,。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力,。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞,，受制于許多方面。不同地區(qū),、不同學(xué)校,、不同班級的孩子，會因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績,。
即使是學(xué)習(xí)條件相同,，也會因?yàn)閭€人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解,、反應(yīng),、接受能力的不同而成績有好有差。但是,，在相同的條件下自己與自己比,，越是努力成績就肯定越好。
俗話說：“一份耕耘,，一份收獲!”其實(shí)，一份耕耘不一定會有一份收獲,，我們平時的耕耘,，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多,。耕耘不一定有收獲,，但是，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,，在班里排第幾名,，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖,，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面,，做家長的也只能面對現(xiàn)實(shí)了,。
這學(xué)期對學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn),，每周寫一點(diǎn),。說到看書，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到,，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書,，小說。現(xiàn)在僅看這些書是不夠的,，建議他們看一些名家名篇,、散文。但每天背一點(diǎn)只有個別學(xué)生能堅(jiān)持,，現(xiàn)在我們正結(jié)合大綱要求讓學(xué)生在背成語接龍,，豐富大家的詞匯庫，雖然每天只背10個成語,，但能做到天天清的卻很少,，門背后我們都有表格記載的。
每周寫一點(diǎn),，這是老師布置的,，大部分同學(xué)做得很好，能按老師的要求實(shí)地觀察,，認(rèn)真習(xí)作,。也有個別同學(xué)對這項(xiàng)作業(yè)不理不睬，一片空白,。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩的要求,，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動積累的同學(xué)并不多,。文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的,，如果平時注重了積累,，語文學(xué)習(xí)是比較輕松的。在這方面做得比較好的是：
談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí)：語文主要是基礎(chǔ)知識,、閱讀分析和作文,。基礎(chǔ)知識50%,、閱讀分析20%和作文30%,。基礎(chǔ)知識內(nèi)容豐富,，形式多樣,。有看拼音寫次語，多音字,、句子的變換,、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等,，這些內(nèi)容緊扣課文,，只要時間允許，老師會幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí),，但對于個別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué),，家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固,。否則就很難跟上大家,。
閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了，其實(shí)這方面平時我們做得也不少,，但一些同學(xué)存在的問題也不少,。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文，有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題,，這怎么能做對呢?(結(jié)合語文課上的發(fā)言來講),。
作文是語文知識的綜合運(yùn)用，遣詞造句,、謀篇布局,、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來。分記敘文和應(yīng)用文兩大類,。記敘文有記人,，寫事，寫景,，狀物;應(yīng)用文有書信,。要求學(xué)生必須審清題目，明確要求(如只要求寫一件事的,，不能寫兩件事,。協(xié)作對象要搞清楚,，如《發(fā)生在我身邊的一件事》、《我的一家》,、《快樂的星期天》等等。選材要新,，主題明確,、祥略分明、語言通順流暢,，不寫錯別字,，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號等等。)應(yīng)用文要注意格式,。比如最近寫信,，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了，學(xué)生也認(rèn)為懂了,，但在具體操作中又有錯,。寫信的稱呼與署名自相矛盾。
四,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。
有一句話我覺得很有道理“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn)?！笨梢姟傲己玫牧?xí)慣對于一個人的成長,，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!
(1),、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣。
(2),、培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣,。
