計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級8班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生44人,，男生23人,，女生21人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以校訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好晨讀、自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、課間及時去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先,，幫助班委樹立威信；

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、對學(xué)生進行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取七年8班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體,。

一,、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。 二,、(高中班主任工作計劃)主要工作。1,、加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍， 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制,； 2、加強班級管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,； 3、加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,； 開展學(xué)習(xí)競賽活動 ,； 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；4,、加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說 建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,；5、加強文化禮儀教育 通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題,，開展工作；6,、加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步,，也是學(xué)生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期,。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重,。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計劃詳細列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1,、加強班級管理

這個年齡的學(xué)生還是比較單純,，能夠很好地接受老師的建議,。對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。具體工作從三方面入手,。

第一,、鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,， “從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到(包括課間),、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范,切實調(diào)動起這一部分力量,，在學(xué)習(xí),、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的發(fā)展,。開學(xué)初,，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議,，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初,，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后,，學(xué)生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平,。實際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩，不浪費時間了,。針對這種情況,，我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,，一方面鼓勵他們樹立更高的目標(biāo),，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成績,。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重,，對于單科較好的學(xué)生，鼓勵其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外,，更要鼓勵其對其他學(xué)科的興趣,；對于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求,，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時了解和督促,。爭取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補劣勢。

要讓所有學(xué)生了解到,，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個人行為,，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻,。

在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,，互相取長補短，摒棄雜念,，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識。

第三,，融洽師生關(guān)系,。因為我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足,，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試,。我要求自己在班上多聽課、多觀察,，課間與學(xué)生多交流,、溝通。現(xiàn)在我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起,，作為年輕老師，我很能體會這一代學(xué)生的感受,，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢,。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣,，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負責(zé)，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者,。

3、積極配合學(xué)校布置的各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一的大掃除,，按時參加升國旗,、早操。

4,、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù),，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步,。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

我班初一（1）班共有學(xué)生34人，其中男生18人,，女生16人,，住校男生10人，住校女生11人,，上灶人數(shù)19人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝.

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

9,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

10,、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,，引導(dǎo)他取得更大的進步,。

11,、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性,。

12,、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生,。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力,。

14、針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心,。

2.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。

活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手,。

要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助干部樹立威信；第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即以面帶面,。

1.結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

2.平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動,。

（2）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。

（3）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

我班共有72個人,，其中男生41人（新轉(zhuǎn)來2人）,，女生31人，學(xué)習(xí)成績參差不齊,，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解,，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗,，進取心強,，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差,。

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),；全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)計劃,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；開展豐富課余活動，陶冶學(xué)生的情操,。抓好班級值日清潔工作,，創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進取心,，有責(zé)任感,，能力較強的班干部隊伍，嚴(yán)抓班級紀(jì)律,，逐步形成一個守紀(jì),、團結(jié)、進取,、勤奮,、和諧的班級體，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞方面得到全面發(fā)展,。

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的'學(xué)習(xí)原動力,。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

3,、鼓舞學(xué)生信心,。

首先，要樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

其次,，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。

最后,，面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。

加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

2,、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

班級分析：

經(jīng)過一學(xué)年的教育和培養(yǎng)，班級的情況是：常規(guī)比較穩(wěn)定,，孩子們的責(zé)任意識和學(xué)生的自主性有所加強,，以自我為中心的現(xiàn)象漸漸消失，小干部的培養(yǎng)初見成效,，班級各方面都呈現(xiàn)出積極,、向上的良好勢頭。但班上海存在一些學(xué)生沒有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)還不夠自覺的現(xiàn)象,，小干部的培養(yǎng)還需鞏固和加強。

教育思路,。

針對以上班級現(xiàn)狀,，本學(xué)期我將繼續(xù)以“育人為本、德育為先”作為本學(xué)期班主任工作的指導(dǎo)思想,，以一系列學(xué)生喜愛的活動為手段,，繼續(xù)鞏固常規(guī)的培養(yǎng),，把“責(zé)任感”、“勵志”和“勤奮學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的培養(yǎng)重點,，引導(dǎo)學(xué)生更加積極向上,，更加健康地成長，從而使班級充滿更強的凝聚力和生命力,。

教育目標(biāo),。

1、繼續(xù)鞏固和加強常規(guī)教育,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生做“有責(zé)任感”、“勤奮學(xué)習(xí)”的健康學(xué)生,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自立、自主意識,，提升小干部的管理能力,。

教育策略。

1,、本學(xué)期,，我將利用多種方式開展“我是小主人”系列主題教育。在激勵學(xué)生爭當(dāng)有文明,、有責(zé)任感,、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生過程中，鞏固他們的常規(guī)好習(xí)慣,，讓他們主動學(xué)習(xí)，主動擔(dān)當(dāng),，成為班級,、學(xué)習(xí)的小主人，使班集體處處洋溢文明,、向上的力量,。

具體操作步驟：

（1）采用“小主人”的形象，激勵學(xué)生文明守信,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任,、刻苦學(xué)習(xí)、陽光向上,。

（2）活動口號：文明,、有志、責(zé)任,、勤奮,。

（3）評價方法：每月結(jié)合不同的主題目標(biāo)進行自評,，每周小組評出各類小主人，得一個標(biāo)準(zhǔn),。每月各項的優(yōu)勝者可以評為班級“小主人”,，每周獲得標(biāo)志最多的組為“主人隊”。

2,、在開學(xué)的第一個月,，班上將掀起”爭做班級小主人”活動，在每天的小結(jié)中,，都會有不同項目的“班級小主人”涌現(xiàn),，鼓勵同學(xué)們爭做班上各項“文明主人”，使得班上的常規(guī)得以鞏固,、提高,，并使之成為良好的習(xí)慣。（其中有“早讀”,、“課堂”,、“課間”、“路隊”,、“地面”,、“位洞”、“桌椅”“書包”,、“愛心”等常規(guī)項目）接著,，在本學(xué)期的第二、三階段,，分別開展“我是中國小公民“,、”“我是自己的小主人“和“我是學(xué)習(xí)的小主人”等活動，對學(xué)生進行“責(zé)任擔(dān)當(dāng)“”勵志教育“和”勤奮學(xué)習(xí)“教育,。

（1）“我是班級小主人“教育的口號是：班級規(guī)則我遵守,，班級事情爭先做，

我為班級爭榮譽,，爭做班級小主人,。

視頻資料：文明禮儀和校園文明。

制作“文明禮儀“手抄報,。

（2）“我是中國小公民“教育的口號：我的祖國是中國,，我愛祖國好媽媽。

少年強則國強,，我要為中華之崛起而讀書,。

故事：《培養(yǎng)孩子志向遠大的名人故事100個》。

視頻資料：走近名人。

勵志歌曲演唱,。

故事：《培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感的100個故事》,。

視頻資料：《盧勤：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感》。

制作“責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”手抄報：名人名言,、相關(guān)故事,、讀后感。

（4）“我是學(xué)習(xí)的小主人“教育的口號：,，自己的事情自己做,，自己的學(xué)習(xí)自己負責(zé)，我是自己的小主人,。

視頻故事：《名人成長故事》30個,。

故事：《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》。

讀書交流會：交流讀了勵志故事后的感想和收獲,。

3,、通過晨檢、主題班會,、黑板報和音樂滋養(yǎng)等開展生動,、有效的班級文化活動。

（1）配合每月不同的主題,，每周2—3次晨檢講播放視頻或講主題故事,。

（2）充分利用節(jié)日進行靈活的主題教育，如教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦。

（3）繼續(xù)設(shè)立班級圖書角,，結(jié)合學(xué)校和年級組的讀書活動,，配合班級的教育主題為學(xué)生推薦相關(guān)豐富的書目，讓學(xué)生在書海中開闊眼界,、擴大積累,、增長知識，從而更加明理,、懂事。

（4）每周進行一次“心靈排毒”,。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個傾訴和凈化心靈的機會,，督促學(xué)生改正錯誤，促進其心理健康,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)鍛煉小干部，給他們創(chuàng)造充分的機會，繼續(xù)放手讓他們進行日常管理和總結(jié),。

（1）每周班主任對干部進行一次集中培訓(xùn)：教給方法,、提出希望。（周五）,。

（2）每周干部集中開會一次：自我總結(jié),，共同商討、解決工作中出現(xiàn)的問題,，相互學(xué)習(xí)長處,。（周三）。

（3）每周利用班會,，全班同學(xué)對干部進行一次評議,，并評出每周最“有為小干部”。（周五）,。

6,、繼續(xù)打理好班級博客，加強家?；雍蜏贤?。對家長進行一定的家教輔導(dǎo)，如在博客上給家長推薦學(xué)習(xí)文章和視頻,，及時向家長通告我班的學(xué)期計劃和每個階段的任務(wù)和進展情況,，鼓勵家長主動地協(xié)同老師的學(xué)校教育，并針對自己孩子的情況進行輔導(dǎo)和幫助,。支持家長和老師的交流和家長之間良性的互動（經(jīng)驗交流,、互通有無）形成家長間互相學(xué)習(xí)、家長與孩子共同成長的正向氛圍,，讓家校形成合力,，讓我們的教育更有實效。

具體工作安排,。

1,、爭當(dāng)“文明禮儀”的班級小主人。

2,、制作“文明禮儀“手抄報,。

3、獻給“教師節(jié)”的禮物（班會）,。

5,、積極準(zhǔn)備“秋季運動會“。

1,、爭做“我是中國小公民”活動,。

2,、“我愛祖國“圖片展。

3,、英烈故事會,。

4、“勵志歌曲演唱,。

1,、爭做“我是自己的小主人”活動。

2,、班會：培養(yǎng)責(zé)任感,。

3、故事：《培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感的100個故事》,。

4,、制作“責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”手抄報。

12—元月份,。

1,、“我是學(xué)習(xí)的小主人”手抄報。

2,、故事：《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》,。

3、“勤奮學(xué)習(xí)“讀書交流會”

4,、期末復(fù)習(xí),、考試、總結(jié)工作,。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

第一學(xué)期主要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，落實以德為先，以育人為主的工作綱要,，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

就軍訓(xùn)情況來看，本班學(xué)生的良好習(xí)慣已經(jīng)初見成效,，能夠遵守紀(jì)律,，積極向上，熱愛集體,。但個別同學(xué)基礎(chǔ)稍差,，反應(yīng)較慢，需要耐心引導(dǎo),。整體看來體能與精神面貌都很好,，自律性稍差，需加強規(guī)范,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學(xué)生個性特長,，促進學(xué)生身心健康。

多貼近學(xué)生,，帶著愛與關(guān)心去了解孩子們的所需所想,，不僅要抓班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全,，所以我從以下幾點采取具體管理措施：

1.加強建設(shè)班集體的凝聚力,。班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛,、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心,。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心,、愛護班集體,，時時、處處為班集體著想,，為班集體爭光,，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。

2.加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,，使整個班的同學(xué)擰成一股繩,。因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用。

3.做好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。軍訓(xùn)期間有個別學(xué)生鬧情緒，把老師的教導(dǎo)看成是有意為難他,，所以做好心理疏導(dǎo)才能使學(xué)生正確面對問題,，聆聽教誨，真正進步,。

4.鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄,，促進學(xué)生力爭上游,，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育,。

5.經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。維系好學(xué)生的紀(jì)律，做好學(xué)生的安全教育,。

班級管理是一門藝術(shù),。要對學(xué)生進行思想品德教育，樹立遠大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好青年,。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

初任班主任,，難免有些焦慮和茫然，貴在平時扎扎實實,，在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，逐步引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇六

新的學(xué)期就要開始了，為了能鞏固良好的班風(fēng),，讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展,，特制定工作計劃如下：

本班共有xx名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共5人,。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高,。我班學(xué)生紀(jì)律一般,，紀(jì)律性強，缺乏一定的自我約束能力,，但勞動積極,，能按時、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作,。

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行。

提倡“遵紀(jì)守法,、團結(jié)互助,、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭取取得好成績;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生,，以使他們做到“德智并舉,、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

(一)自我充電,。

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點,，力爭在管理學(xué)生上更進一步,。

2、通過教育教學(xué),，不斷探索適合學(xué)生特點的.教育方法,。

(二)在思想教育方面。

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

2,、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負責(zé),、對小事負責(zé),、自我評價、自我教育)實施,。

3,、開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。

2,、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣,。

3,、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀,、早操,、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育,，努力爭當(dāng)文明班、先進班,。

4,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識,。

5、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生,，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。

(四)清潔衛(wèi)生,。

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，明確在校園內(nèi)禁止游食,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。

2,、本班教室,、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責(zé)制,，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。

(五)后進生教育。

1,、德育教育,。

經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。同時,，在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上、思想品德上,、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促,，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況。

2,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步,，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點,，由此多表揚、多鼓勵后進生,，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答,。

(六)管理措施。

2,、不斷完善初三(1)班個人檔案,，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,，獎懲分明。

3,、與家長密切聯(lián)系,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動,、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長,。

4,、向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念，搞好主題班會,。利用班會多進行理想教育和信心教育,，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠大目標(biāo),。

5,、建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生,，取得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績,、活動成績、校級獎勵等),，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具,、獎狀等)。

同時,，配合學(xué)校做好其他工作,，參加社會實踐，文藝匯演,，詩歌演講、月考,、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,，爭創(chuàng)佳績。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇七

九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻,，初三畢業(yè)班工作非比尋常,，教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生,、對家長負責(zé),，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)!能讓更多的學(xué)生考上高中是我班務(wù)工作最重要的事情，也是我班務(wù)工作一貫的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、全面了解每一個學(xué)生，因材施教,，做好學(xué)生的教育工作

工作經(jīng)驗告訴我不全面地了解學(xué)生,，就制定不出切實可行的、行之有效的科學(xué)工作方法；不完全掌握問題的癥結(jié),，就無法因材施教,，對癥下藥。經(jīng)過第一學(xué)期的接觸,，我對我班的學(xué)生已經(jīng)有了很深入的了解,，但是學(xué)生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯,，反復(fù)性非常強,，為了能更深入地了解學(xué)生了解他們在短時間內(nèi)的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時間,，通過找他們談心,、家訪、和家長電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實想法和在家表現(xiàn),，然后找出問題的原因,，疏導(dǎo)他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上,。我的這一做法也得到了學(xué)生的認(rèn)可,，x、x,、x,、x這幾個過去總愛和老師形成對立、內(nèi)心想法比較多的同學(xué)都愿意和我敞開心扉,，將內(nèi)心的想法說出來和我交流,。當(dāng)然他們在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

二,、利用故事,、典型事例引導(dǎo)，培養(yǎng)他們樹立奮發(fā)向上的精神

對于很多學(xué)生的教育要注意潛移默化,、耳濡目染的影響,，榜樣的力量是無窮的。所以我經(jīng)常在班會課給學(xué)生講一些短小的故事,，讓他們討論其中的大道理,。比如，樹立目標(biāo)的重要性,、要有奮斗的豪情,、男兒當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等,。有時候,，也給學(xué)生講一些典型事例,。我覺得，講這些故事,、事例,，雖然學(xué)生不可能一下子明白，也不可能所有的學(xué)生都聽進去,，但是,，總還是有學(xué)生會受到啟示的。事實證明,，這些事例對部分學(xué)生還是起了作用的,。如李金、鄭海雷等同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了非常明顯的進步,。

三,、用愛心澆灌學(xué)生的心靈，增進師生之間的感情,，起到良好的教育效果

高爾基說：“誰愛孩子,，孩子就愛誰，只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”愛是信任的基礎(chǔ)和前提,。師生間有了愛,，學(xué)生才會喜歡你，你才能取得良好的教育效果,。在班主任工作中我一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情,，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心學(xué)生的生活。這學(xué)期由于初三年級全部上晚自習(xí),，大部分學(xué)生都在學(xué)校住校，很多學(xué)生只能一周回一次家,。所以在生活上他們更希望有人能關(guān)心他們,，這樣他們才能安心學(xué)習(xí)。學(xué)生飯卡上沒錢了,，我會借錢給他們,，學(xué)生生病了我會第一時間幫他們聯(lián)系家長甚至送他們到醫(yī)院。我的辦公桌里經(jīng)常備有感冒藥和消炎藥,，就是用來在學(xué)生感冒或飲食上出現(xiàn)問題的時候應(yīng)急的,。當(dāng)然，師生之間的愛是具體的,，是表現(xiàn)在多方面的,。學(xué)生犯了錯誤我從來就不是一根子打死,，采用簡單、粗暴的態(tài)度去處理,，而是耐心的去引導(dǎo),、去梳理，使他們自己真正意識到他們的錯誤,。這些做法不僅增進了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果,。很多學(xué)生不僅丟掉了過去懶散、不認(rèn)真學(xué)習(xí),、無事生非的壞習(xí)慣,，而且變得在學(xué)習(xí)上非常努力。

四,、嚴(yán)格管理,，促進良好班風(fēng)的形成

我從來都相信：嚴(yán)慈相濟，才是教育的真諦,，才能達到教育的最終目的,，才能結(jié)出最豐碩的果實。因此,，在對學(xué)生實施愛心教育的同時,，對學(xué)生嚴(yán)格管理也是必要的。因為學(xué)生之間的差別是很大的,。有些學(xué)生由于性格,、家庭、自身所積累的知識,、自制力等多方面的原因,，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好,，對他們必須進行嚴(yán)格管理,，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響,，不至于影響到班風(fēng)的形成,。

五、最想說的話

在這里,，我最想說的話就是感謝我班的每位科任老師,。沒有各位老師的支持，就不會有九(x)班現(xiàn)在的進步,。

x老師一直帶我們班,，對學(xué)生比較熟悉，和學(xué)生的溝通較好,，加上x老師愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對學(xué)生影響較大,，有助于良好班風(fēng)的形成。x老師對我班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)更是花了不少心血,，經(jīng)常下班督促輔導(dǎo),，我們之間也經(jīng)常有溝通，針對英語學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定的學(xué)生及時引導(dǎo),。x老師x老師在物理語文學(xué)習(xí)方面也特別注意了對優(yōu)生的輔導(dǎo),，給他們揚起了更足的信心,。x老師也注重了對問題學(xué)生的幫教,，要求他們守紀(jì)勤學(xué)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),?？傊?，在這里我向各位老師說聲謝謝了!

六、存在的問題和改進的措施

盡管我付出了很大的努力,，但是直到學(xué)期結(jié)束個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，如部分學(xué)生心浮氣躁,，心神不寧,，學(xué)習(xí)不踏實，自我感覺良好等,，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時學(xué)習(xí)成績看似還不錯,，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生還在混日子,，不愿勤學(xué)深鉆,，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。

今后的工作中,，還要加強工作方法的研究,，尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多探索，多努力,，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,，做一個優(yōu)秀的班主任。

“工作就是人生的價值,，人生的快樂，也是幸福之所在”,。我用自己的實際行動印證了這句話,。我工作著，我快樂著,。在今后的班主任工作中,，我會不斷地完善自我,，在平凡的三尺講臺，以春蠶的.精神,、蠟燭的品格,，為x學(xué)校的發(fā)展，盡自己的一份力量與責(zé)任,。

七年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇八

以全面實行素質(zhì)教導(dǎo)為宗旨,，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真摸索和研究教學(xué)方法和方法,，發(fā)揚與時俱進,，開辟創(chuàng)新的精力，求真務(wù)實,，抓好本班教導(dǎo)教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，增進課堂有效教學(xué),，關(guān)注對學(xué)生的知識與技巧,，講究策略，把握中考方向,，力爭使本班學(xué)生在中考中取得精良的成績,。

1、加強學(xué)生的管理與教導(dǎo),，努力形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，爭取“活動紅旗”,，爭創(chuàng)“先進班集體”,，增進各科成績的進步。

2,、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%,，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進,。

1,、加強與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力,，共同教導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生熟悉到初三溫習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點意義,，從而明確目標(biāo),，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的.進步,。

2,、接洽各科任教師,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行領(lǐng)導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時間中進步溫習(xí)效率,，實現(xiàn)中考會考指標(biāo),。

3、聯(lián)合去年班級情況進行全面分析,，找出單薄環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,。

4,、班集體日常管理。

(1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變更大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立xx、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情緒融合的朋友和伙伴,，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教導(dǎo)勾引學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀,，初步建立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，正確把握自己的人生航向,。同時,，積極xx并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教導(dǎo)系統(tǒng),，教導(dǎo)學(xué)生建立遠大理想，開辟創(chuàng)新,，遵紀(jì)遵法,，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的精良成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教導(dǎo)工作一刻也不能松懈,。

(2)班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)負相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

(3)利用運動課時間組織全班或班與班之間文體運動,，使學(xué)生做到勞逸聯(lián)合,，增進身心健康發(fā)展，同時,，以此增進班集體凝聚力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

(4)積極開展轉(zhuǎn)化落后生工作,，分析落后生成因，勉勵贊助落后生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進步,。

(5)教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包含防火,、防盜和用電安全)。

(6)其它方面請求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)誕辰常舉動規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格請求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生。

(7)保持安全工作不放松,，使全期學(xué)生安全事故率為零,。