在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
學(xué)校教師述職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
帶著園長(zhǎng)的信任和自己對(duì)這份工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,，這個(gè)學(xué)期,，我先后和兩位美少女搭班，并盡心盡責(zé),、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作,。我自認(rèn)為自己做的好的方面有三點(diǎn)：
雖然談不上對(duì)這份工作有多熱愛(ài),，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責(zé)任做好。這學(xué)期,，雖然我們班孩子較上學(xué)期來(lái)說(shuō)女孩兒多于男孩,，但個(gè)個(gè)男孩兒都是典型的調(diào)皮好動(dòng)型的。加上這學(xué)期生活老師和配班老師的兩次更換,，班級(jí)常規(guī)也因此變的大不如以前,。整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們根本充耳不聞,。形成了日常常規(guī)差,，比起上學(xué)期甚至小班來(lái)說(shuō)都難管理得多。面對(duì)這樣的困難,，我就只好犧牲每天副班的時(shí)間,，本來(lái)應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開(kāi)學(xué)到“六一”之前去辦公室的時(shí)間不到三次,，總是擔(dān)心班上出現(xiàn)安全事故,，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師。在大家細(xì)致,、耐心的配合下,，一學(xué)期下來(lái)，由開(kāi)學(xué)初到中間剛換老師時(shí)的擔(dān)憂變慢慢成放心,，有驚無(wú)險(xiǎn)的保障了每一個(gè)孩子都能快樂(lè)健康平安的度過(guò)在園的每一天,。
對(duì)上級(jí)安排的活動(dòng)總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好筆記,，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時(shí)間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻,，好的游戲,，好的活動(dòng)形式都及時(shí)收集起來(lái)。以作日后的參考資料之用,。本學(xué)期,，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻，走廊吊飾的布置上,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,，也懷著滿腔的熱情貢獻(xiàn)了自己的微薄之力?！傲弧被顒?dòng)中也費(fèi)了不少的心思取得了小小的成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。這些都將激勵(lì)我在今后的工作中再接再厲。
為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期,，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對(duì)孩子在動(dòng)手方面尤其是折紙和繪畫(huà)方面加大了訓(xùn)練力度新教折紙十幾種,，并且保證了大部分孩子學(xué)會(huì)。幼兒的動(dòng)手能力得到了明顯的發(fā)展,。并通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,，將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列、展示,，更好地與幼兒互動(dòng),。絕大部分的家長(zhǎng)都非常滿意孩子這學(xué)期的教學(xué)效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果,。
本學(xué)期自己做的不足的和有待加強(qiáng)地方是：
1,、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識(shí),、學(xué)會(huì)等待和依賴性方面,。
2、在晨檢工作上堅(jiān)持的不夠好,，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做,。這一點(diǎn)是需要自我檢討和反省的。
3,、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，在手工、制作方面,，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件,。
其實(shí),，我們每天的工作用園長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)真的是歇斯底里的，非常神圣而又辛苦,，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來(lái)的,，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，堅(jiān)持用“三心”(耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心)去對(duì)待每一個(gè)孩子，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng),，我們也是問(wèn)心無(wú)愧,，始終是能得到理解和認(rèn)可的。
此致
敬禮!
述職人：xxx
xx年x月x日
學(xué)校教師述職報(bào)告篇二
拒絕“不會(huì)”,，用“勤”和“認(rèn)真”解決“不會(huì)”,。
時(shí)代的發(fā)展給每一位教師帶來(lái)了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，,，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得知識(shí),，則是我們面對(duì)這一切的籌碼,，當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)，拒絕“不會(huì)”二字,，想盡辦法通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題,。91——98年在中學(xué)任教歷史，因酷愛(ài)美術(shù),，98年開(kāi)始任教小學(xué)美術(shù),。不是美術(shù)院校畢業(yè)、沒(méi)有進(jìn)行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵(lì),，便開(kāi)始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開(kāi)始用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,、購(gòu)買(mǎi)光碟、大量的美術(shù)書(shū)籍,，不斷地學(xué)習(xí),，最大限度的完善充實(shí)自己，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué),，使自己的教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,。記錄工作日志，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,，記錄大量筆記及工作反思,。
網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富，遠(yuǎn)程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式,。我熟悉遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1cetv2空中課堂每個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間,，在這一年的時(shí)間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德、教師專業(yè)成長(zhǎng),、心理健康教育,、安全教育、美術(shù)教學(xué),、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的視頻資料,，包括師說(shuō)、教育人生,、藝術(shù)創(chuàng)想,、名家教畫(huà)、基礎(chǔ)素描講堂,、色彩寫(xiě)生,、身邊的奧秘、中國(guó)記錄、學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)訪談,、書(shū)法等等相關(guān)資料,。各種資料經(jīng)過(guò)錄制、進(jìn)行轉(zhuǎn)換,、剪裁,、合并再進(jìn)行刻錄。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來(lái),。在這個(gè)過(guò)程中,，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，同時(shí)開(kāi)闊了眼界,。在多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過(guò)程中遇到很多的困難,，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師,、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助，我一遍遍的打電話,、上門(mén)求教,，他們也總是不厭其煩的把我教會(huì)。
只要住在學(xué)校,，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進(jìn)行繪畫(huà),，然后6：00多回家做飯，后來(lái)兩個(gè)學(xué)生知道了,，也跟著來(lái)工作室畫(huà)畫(huà),，清晨當(dāng)我來(lái)到教學(xué)樓門(mén)前時(shí)，他們已等著了,。
為了能把好的美術(shù)作品裝裱,，又能節(jié)約經(jīng)費(fèi)，我多次去書(shū)畫(huà)裝裱店看,，學(xué)會(huì)了書(shū)畫(huà)裝裱，學(xué)校的作品全部是利用星期天,、節(jié)假日自己裝裱的,。精美的黑板、工作室門(mén)側(cè)裝飾都是我用是拾來(lái)的舊物改造的,，上千個(gè)繪畫(huà)燃料是舊貨市場(chǎng)老大爺送的廢棄物,，經(jīng)過(guò)她的清洗，夠我和孩子們使用1年,。
我一直實(shí)踐著一種理念——把自己的工作過(guò)程展示給學(xué)生,，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情，發(fā)展自己的愛(ài)好，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè),。
1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。
改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式,，打造美術(shù)高校課堂，使每個(gè)孩子融入其中,，樂(lè)在其中,，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)（三年級(jí)智障的孩子李呈呈成為工作室的常客,，看著孩子拿著彩筆,，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說(shuō)：“老師，上美術(shù)”,，當(dāng)我生病時(shí),，第二天她還想著跟著問(wèn)“老師，還疼么,？”,，這份感動(dòng)經(jīng)常讓我熱淚盈眶。是啊,，有什么理由放棄一個(gè)學(xué)生呢,？每個(gè)孩子都有自己的精神世界，哪怕是一個(gè)智障的孩子?。?。
2、開(kāi)展活動(dòng)課,，發(fā)展個(gè)性,，提升創(chuàng)造精神。
如果沒(méi)有第二課堂的活動(dòng),，許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的,，也是難以發(fā)展的，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),。作為美術(shù)教師,，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。我每次在挑選活動(dòng)小組成員的時(shí)候,，首要條件愛(ài)好畫(huà)畫(huà),，然后把他們組織在一起現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)一幅自己最喜歡的畫(huà)，從中選擇,，人數(shù)在27人左右,。從孩子最原始的繪畫(huà)線條,、內(nèi)容、構(gòu)圖,，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能,。
在省電視臺(tái)廣播大廳充滿自信講解自己繪畫(huà)作品的孩子，是我費(fèi)了一番口舌才說(shuō)服這個(gè)孩子自愿加入到活動(dòng)小組,。因?yàn)閺囊粡埶恼n堂作業(yè)中感覺(jué)這個(gè)孩子對(duì)顏色有特殊的敏感和天分,，令人耳目一新。參加省“暢想二十一世紀(jì)”少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽的韓雙同學(xué)是一個(gè)受到希望工程救助的孩子,，當(dāng)她加入到美術(shù)活動(dòng)課時(shí),，我為她準(zhǔn)備了所有的工具材料。三年級(jí)的卞淑影同學(xué)父親因病去世,，這是一個(gè)非常有個(gè)性的孩子,，要強(qiáng)好勝，也經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾,，也許和父親去世的經(jīng)歷有關(guān)吧,。她喜歡繪畫(huà)，在幼兒園時(shí),，繪畫(huà)比賽獲市二等獎(jiǎng),，因此確定個(gè)案研究的學(xué)生，我選擇了這個(gè)孩子,，關(guān)注她,、不斷的引導(dǎo)，使其進(jìn)步,。
她也會(huì)在美術(shù)課上給我很多不同的建議：老師我們的繪畫(huà)燃料應(yīng)該每人買(mǎi)一個(gè)顏色然后合起來(lái)用,，節(jié)約錢(qián)。老師我們上課應(yīng)該這樣……五年級(jí)京劇臉譜制作課上,，孩子們用他們的優(yōu)秀的作品和美術(shù)的愛(ài)好,，深深地感動(dòng)著我、激勵(lì)著我不斷的努力,。放假的最后一節(jié)課,，五年級(jí)的孩子到工作室拿自己的美術(shù)用具，戀戀不舍的圍著我：“老師,，我還想在這里學(xué)習(xí)美術(shù);老師,，串珠我還不太會(huì);老師版畫(huà)我還沒(méi)做完……”看著孩子們遺憾的表情，我當(dāng)即告訴他們,，美術(shù)工作室在假期里隨時(shí)歡迎你們,，做完自己想做的事,。因?yàn)樾聦W(xué)期他們即將到中學(xué)就讀,，我決不會(huì)讓孩子們帶著遺憾離開(kāi),。
我吸收1至5年級(jí)的各班的美術(shù)愛(ài)好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者組成了活動(dòng)小組成員，開(kāi)設(shè)了版畫(huà),、國(guó)畫(huà),、兒童彩畫(huà)、線描等內(nèi)容（美術(shù)教室圖片,、視頻）,。新學(xué)期開(kāi)始的第一節(jié)美術(shù)課是帶著學(xué)生到美術(shù)教師欣賞同學(xué)的作品，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。由于學(xué)生年齡,、美術(shù)水平相差較大，實(shí)行了分層次教學(xué)的方法,。
利用多種形式激勵(lì)孩子們敢于異想天開(kāi),、標(biāo)新立異，以美術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的無(wú)限豐富性,，生動(dòng)性將其求知,、求美、創(chuàng)新的欲望引發(fā)出來(lái),，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡：在山東省中小學(xué)生第一,、二屆、三屆創(chuàng)造競(jìng)賽活動(dòng)中,，有五名隊(duì)員的科幻畫(huà)分獲省一,、三等獎(jiǎng)，并應(yīng)邀參加了省電視臺(tái)少兒節(jié)目“金剪子”行動(dòng),，其科幻畫(huà)在省電視臺(tái)播出并刊登于齊魯晚報(bào);有六名隊(duì)員獲省級(jí)獎(jiǎng),，并應(yīng)邀參加了在濟(jì)南洪樓廣場(chǎng)舉行的山東省“暢想二十一世紀(jì)”少兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)大賽，受到省教育電視臺(tái)的采訪,，其事跡多次在省,、縣電視臺(tái)播出，隊(duì)員參加全國(guó)十七,、十八,、十九屆科技創(chuàng)新大賽，五名隊(duì)員在比賽中獲得了二等,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，多名學(xué)生的繪畫(huà)在國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)刊物上發(fā)表,，被省教育電視臺(tái)評(píng)為少兒繪畫(huà)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，為學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)做出了一定的貢獻(xiàn),，08年被授予市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校,。（學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)及照片,、視頻、美術(shù)教室作品）,。
是孩子們給了我教育的幸福與快樂(lè),，感受著做一個(gè)藝術(shù)教師的幸運(yùn)。
我吸收1至5年級(jí)的各班的美術(shù)愛(ài)好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者組成了活動(dòng)小組成員,，開(kāi)設(shè)了版畫(huà),、國(guó)畫(huà)、兒童彩畫(huà),、線描,、科幻畫(huà)、手工制作等內(nèi)容,。利用多種形式激勵(lì)孩子們敢于異想天開(kāi),、標(biāo)新立異，以美術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的無(wú)限豐富性,，生動(dòng)性將其求知,、求美、創(chuàng)新的欲望引發(fā)出來(lái),，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,，多次在繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)。
通過(guò)一次次成功的體驗(yàn),，孩子們深信：自己就是一座寶藏,！
1、感悟藝術(shù)：藝術(shù)長(zhǎng)廊引領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)小世界里的大天地,。
40米的藝術(shù)長(zhǎng)廊延伸至盡頭的“童心飛揚(yáng)”美術(shù)工作室,，一幅幅學(xué)生的繪畫(huà)把樓道裝扮得靚麗光彩。雖然這些書(shū)畫(huà)作品還不很成熟,，充滿稚氣,，但無(wú)處不洋溢著孩子們對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)，每逢介紹時(shí)小作者會(huì)自豪地說(shuō)“瞧,，這是我的作品”,。這些優(yōu)秀作品，讓師生在視覺(jué)上享受栩栩如聲的繪畫(huà),，給予師生藝術(shù)的熏陶,。課間活動(dòng)的時(shí)候同學(xué)們常常三五成群地在那里駐足觀看，使樓道內(nèi)又多了一道亮麗的風(fēng)景,，在這里,，思維創(chuàng)新的火花不斷迸發(fā)。作品展示形式采用軌道,，便于定期更換和積累,。校園藝術(shù)長(zhǎng)廊為學(xué)生搭建了一個(gè)屬于學(xué)生自己的展示平臺(tái),、一個(gè)張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的舞臺(tái),。
2,、享受藝術(shù)——童心飛揚(yáng)美術(shù)工作室,。
二樓藝術(shù)長(zhǎng)廊的盡頭是我們的美術(shù)工作室。學(xué)生由欣賞轉(zhuǎn)入藝術(shù)創(chuàng)想的實(shí)踐空間,，童心飛揚(yáng)美術(shù)工作室成為集學(xué)生美術(shù)活動(dòng)、作品展室,、多媒體教學(xué),、書(shū)畫(huà)裝裱、學(xué)生美術(shù)書(shū)籍閱覽,、教師交流等活動(dòng)于一體的多功能藝術(shù)空間,。“大家一起畫(huà)”
涂鴉板為孩子們提供自由創(chuàng)想的空間;教師自刻的近千張cd美術(shù)欣賞內(nèi)容,、上百本教師美術(shù)藏書(shū)供學(xué)生欣賞,、閱讀，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài),，使美術(shù)融入學(xué)生的生活。裝裱空間為學(xué)生提供學(xué)生作品裝裱的實(shí)踐陣地,，讓學(xué)生自主動(dòng)手美化作品,，隨時(shí)在教室內(nèi)裝裱張掛，供同學(xué)們欣賞交流,。美術(shù)課與活動(dòng)小組活動(dòng)場(chǎng)地融為一體,，便于交流。在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中如何讓孩子自覺(jué)攜帶美術(shù)用具,，歷來(lái)是讓美術(shù)同仁頭疼的事,，教室后面美術(shù)用具存放處采用班級(jí)存放的形式，解決了美術(shù)課學(xué)生用具準(zhǔn)備困難,、存放困難的問(wèn)題,，為美術(shù)課順利進(jìn)行，提供前提保障,。
工具材料充足是工作室教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢(shì),，學(xué)生來(lái)到這里，根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖,，拿起工具,，選擇材料就可以進(jìn)行工作。為學(xué)生分門(mén)別類放置的期刊,、畫(huà)冊(cè),、圖片,、影像資料等隨時(shí)供學(xué)生翻閱、瀏覽,、查看,，幫助他們?cè)诰C合的美術(shù)學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界,。為不同年齡學(xué)生編寫(xiě)的一系列富有創(chuàng)意的練習(xí)冊(cè),、圖畫(huà)本，是工作室教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)之三,。圖畫(huà)本和里面一幅幅完成,、或未完成的美術(shù)作品，既作為活動(dòng)之后意猶未盡的涂抹,，又成為記載他們藝術(shù)成長(zhǎng)的檔案冊(cè),。開(kāi)放的美術(shù)工作室使孩子們流連忘返，樂(lè)在其中,。
《農(nóng)村美術(shù)教學(xué)走向美術(shù)工作室模式的探索——抓住當(dāng)前機(jī)遇盡美術(shù)教師之責(zé)》在山東省美術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)上進(jìn)行交流,，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度評(píng)價(jià)。全縣美術(shù)教師多次來(lái)工作室探討交流,，縣,、市及省關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在參觀后給予了高度評(píng)價(jià)。
補(bǔ)充：原來(lái)的美術(shù)教室在教學(xué)樓四樓,，比較小,。我查看工作日志，工作室是3月15日開(kāi)始規(guī)劃搬到二樓到4月16日的校園文化特色建設(shè)推進(jìn)會(huì),，正好一月的時(shí)間,，在這個(gè)過(guò)程中一邊使用、一邊建設(shè),，16日特色推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)結(jié)束,。當(dāng)時(shí)16—18日是有一個(gè)在廣饒舉行的山東省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩暨山東省美術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)，4月17日和中學(xué)的三個(gè)老師前往,，下午在小學(xué)會(huì)場(chǎng)聽(tīng)課,，最后現(xiàn)場(chǎng)熱情洋溢的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我深受感染,，并傳遞給我一個(gè)信息：這是一個(gè)學(xué)術(shù),、教學(xué)交流的平臺(tái)。
一個(gè)想法悄悄地閃現(xiàn)出來(lái),，我的美術(shù)教學(xué)模式正需要這些專業(yè)教師的指點(diǎn),，找機(jī)會(huì)拿出來(lái)交流展示。晚上回家后立即搜集平時(shí)積累的文本圖片資料，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的ppt,，19日早上4點(diǎn)起來(lái)到藝術(shù)長(zhǎng)廊和工作室怕了部分照片,，修改課件，時(shí)間已經(jīng)8：00,，趕緊驅(qū)車(chē)前往,，到會(huì)場(chǎng)時(shí)青島市教研員于老師的《現(xiàn)在教什么》專題講座中的五項(xiàng)內(nèi)容，正是我在美術(shù)教學(xué)中所刻意追求的,，也驗(yàn)證了我平時(shí)教學(xué)的很多做法是正確的,，使我堅(jiān)定了走向講臺(tái)的決心。省教研員米海峰看了我的資料和介紹后,，當(dāng)即更改了會(huì)議議程，安排了我匯報(bào)交流的時(shí)間,，萬(wàn)分的感激,。
我用智慧和勤奮使自己成為一名創(chuàng)新型的教師，快樂(lè)的做好美術(shù)教育工作,，快樂(lè)的生活,。在生活中體驗(yàn)“美”的多樣，工作中交流“看”的經(jīng)驗(yàn),，讓我更加堅(jiān)定了“用一生享受做藝術(shù)教師的幸運(yùn)”,。
在座的老師們也和我一樣，在學(xué)科教學(xué)的同時(shí)兼職著一項(xiàng),、甚至多項(xiàng)工作,。盡管所分管的工作頭緒眾多，事情繁瑣,，但我一直保持真誠(chéng)待人,，踏實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，以自己的一份“坦蕩”,、“至誠(chéng)”,、“樸素”和“勤奮”“執(zhí)著”和“創(chuàng)新”，竭盡所能為學(xué)生服務(wù),，為班主任服務(wù),，做好校長(zhǎng)的得力助手。
我深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任,，兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)班主任老師，以人格魅力感染激勵(lì)學(xué)生,，為學(xué)生營(yíng)造健康成長(zhǎng)的空間,。大膽創(chuàng)新，努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,，形成了一個(gè)個(gè)具有特色的班集體,，成為一部立體的、多彩的,、富有魅力的,、無(wú)聲的教科書(shū)。班級(jí)文化建設(shè)見(jiàn)證了我校班主任在班級(jí)管理中的睿智與奉獻(xiàn),，多處學(xué)校到我校交流學(xué)習(xí),，推動(dòng)了全縣特色文化的建設(shè)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
“我是班主任老師的勤務(wù)兵”,，在工作中不但是創(chuàng)新工作的策劃著，更是一個(gè)實(shí)踐者,，盡最大能力解決班主任老師在工作中遇到的困難,，與學(xué)校協(xié)商給班主任老師提供一切便利的工作條件。在校園文化建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間,，多次在博興工作到凌晨,，驅(qū)車(chē)20多里趕學(xué)校，早上4點(diǎn)又開(kāi)始到教學(xué)樓工作,。第二天上班時(shí)間仍精神飽滿的出現(xiàn)在老師和學(xué)生中間,，快樂(lè)的開(kāi)始又一天的工作。周六帶領(lǐng)班主任老師去淄博學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花和串珠的制作,，為學(xué)校特色藝術(shù)教育打下基礎(chǔ),。
愛(ài)心鑄就師魂。帶領(lǐng)老師們資助貧困學(xué)生,，與老師們通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,，經(jīng)常深入班級(jí),、深入學(xué)生，找學(xué)生聊天,，同學(xué)生談話,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，并用自己的一言一行去感染學(xué)生,。為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，同班主任老師積極組織開(kāi)展多項(xiàng)有意義的活動(dòng)，如：“安全教育”,、“學(xué)生作品展”,、“愛(ài)心教育”、“文明禮儀教育”“好習(xí)慣銀行儲(chǔ)蓄好習(xí)慣”“紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄節(jié)約實(shí)踐”“感恩教育”等系列活動(dòng)。
塑造學(xué)生良好的品德,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，把學(xué)生教好，使學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。一分耕耘一分收獲,，一年來(lái)有8位學(xué)生獲縣級(jí)優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào),，兩名學(xué)生獲市級(jí)百佳好少年,、濱州小名士榮譽(yù)稱號(hào)，三次博興電視臺(tái)新聞播出：六一書(shū)畫(huà)展（濱州新聞播出）,、紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄節(jié)約實(shí)踐活動(dòng),、縣領(lǐng)導(dǎo)六一慰問(wèn)。文明禮儀展示以總分第二名的成績(jī)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),。承辦縣特色文化建設(shè),、市關(guān)工委中華詩(shī)詞進(jìn)校園暨感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。給了孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與成功的體驗(yàn),，燃起了孩子成功的欲望，奠定孩子成功的人生,。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，一個(gè)好校長(zhǎng)會(huì)有一批好老師，校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,，我們的工作之所以優(yōu)秀是因?yàn)橛?***小學(xué)一直有敬業(yè),、務(wù)實(shí)、善思,、博愛(ài)的好校長(zhǎng)的全力支持,。用現(xiàn)有最艱苦的條件先把事情做好，讓校長(zhǎng)投入的每一分錢(qián)看到最大的業(yè)績(jī)回報(bào),，然后再爭(zhēng)取更好的工作條件,，追求完美的工作過(guò)程這是我一直堅(jiān)持的工作思路。最后插一個(gè)小故事：美術(shù)工作室的建設(shè)期間,，學(xué)校投入了不少的資金,，后來(lái)我覺(jué)得美術(shù)用具一直是存放阻礙著美術(shù)課的正常進(jìn)行，是否能做美術(shù)工具存放架呢,，把方案向校長(zhǎng)匯報(bào)爭(zhēng)得了同意?，F(xiàn)在老師們看到的三個(gè)器材架是2400元，在做得過(guò)程中又覺(jué)得有點(diǎn)貴，又砍不下價(jià)格,，因?yàn)槲抑缹W(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，所以猶豫不決。當(dāng)時(shí)柴校長(zhǎng)在北京學(xué)習(xí),，隨即給他發(fā)了個(gè)短信說(shuō)明情況,，柴校長(zhǎng)回復(fù)的短信“好的，不差錢(qián)”,，我一下笑了,，當(dāng)時(shí)我理解不差錢(qián)可能有兩層含義：1比較困難，沒(méi)有錢(qián);2該做的的事情大膽,、放手去做,！作為老師還有什么理由不努力工作呢！
教和學(xué)是互相促進(jìn)的,，我在和學(xué)生共同的探索中感悟到許多閃光的東西,，為教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也促進(jìn)了我的成長(zhǎng),。在孩子們收獲成功與快樂(lè)的同時(shí),，也享受著工作的幸福：繪畫(huà)作品多次獲獎(jiǎng)，08年9月23日,，《以新課程理念更好的激活農(nóng)村美術(shù)教學(xué)》在全縣中小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)會(huì)上交流,，09年5月成為我鎮(zhèn)藝體學(xué)科中心教研組組長(zhǎng)，市師德標(biāo)兵,、市優(yōu)秀教師,、縣名師候選人。
1,、繼續(xù)積累資料,，把刻錄資料整理目錄、分類,，以備新學(xué)期使用,。
2、完成國(guó)家三級(jí)心理咨詢師的課程,，準(zhǔn)備考試,。（以工作忙，已錯(cuò)過(guò)兩次考試時(shí)間）,。
3,、練習(xí)普通話、練字,、繪畫(huà),。
4,、編寫(xiě)完成美術(shù)校本課程。
5,、和郝安霞老師一起完成《安全教育》校本課程的編寫(xiě),，安全教育也是下學(xué)期工作的重點(diǎn)。
6,、讀完蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,。
7、努力爭(zhēng)取和曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師達(dá)成資源共享,，向他學(xué)會(huì)視頻資料庫(kù)網(wǎng)站的制作,，把我近千張的視頻資料共享。
怎樣的選擇,，決定了怎樣的工作;什么樣的眼光,，決定了什么樣的命運(yùn)。你所關(guān)注的東西,，就是你的未來(lái),。心在哪里你的財(cái)富就會(huì)在哪里;心有多大你的舞臺(tái)就會(huì)有多大。人生是一頓自助餐,，吃什么都是自己的選擇,。我經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)自己，告誡自己,，只要大膽去做,，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干,，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光,。當(dāng)擁有骨干或名師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí),，雖有一定的差距,，但我會(huì)在今后用努力的工作去縮短差距，無(wú)愧于自己的學(xué)生,，用勤奮和執(zhí)著詮釋著骨干,、名師的責(zé)任。
希望得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo),，謝謝大家,！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇三
又是一個(gè)忙忙碌碌而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了,，我在教育教學(xué)過(guò)程中始終保持教育的初心，以一名合格的人民教師要求自己,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì),。俗話說(shuō):要給學(xué)生-杯水,教師必須要有一桶水,。所以我在努力工作的同時(shí)也不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,作為一名合格的教師不但要有寬闊的知識(shí)面,還要有持之以恒的工作態(tài)度,只有這樣才會(huì)離成功不遠(yuǎn)。
本人以學(xué)校及專業(yè)部,、教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以嚴(yán)于律己,、寬以待人、提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)效果為中心,，以優(yōu)化課堂為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。熱愛(ài)黨和國(guó)家，作為支部組織委員,，積極組織黨員開(kāi)展黨組織生活,，落實(shí)上級(jí)文件的指導(dǎo)精神。
本學(xué)期擔(dān)任19電子大專班班主任,，進(jìn)行學(xué)生管理教育工作,。學(xué)生本年度第一學(xué)期在校上課，在校上課期間每周班級(jí)均獲得先進(jìn)班集體,，學(xué)生三年的流失率為零,。第二學(xué)期進(jìn)行專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，做到全員實(shí)習(xí),，專業(yè)對(duì)口率100%,。
1.教學(xué)：本學(xué)年兩學(xué)期進(jìn)行了分別進(jìn)行了六門(mén)專業(yè)課程的任教，第一學(xué)期學(xué)期周課時(shí)14節(jié)第二學(xué)期周課時(shí)12節(jié);負(fù)責(zé)一門(mén)中高職銜接轉(zhuǎn)段考試的課程教學(xué)及一門(mén)實(shí)操課,，負(fù)責(zé)與高職院校進(jìn)行專業(yè)對(duì)接,，并組織兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行中高職銜接轉(zhuǎn)段考核。
3.論文：撰寫(xiě)了一篇論文獲20xx年xx市教育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng);,。
5.教學(xué)資源的整理編寫(xiě)：利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)訓(xùn)電路板的開(kāi)發(fā)與制作,，制作了《電子技能證》的電路板及編寫(xiě)相應(yīng)的教學(xué)資料資源。
7.專業(yè)拓展：組織五個(gè)班級(jí)進(jìn)行了xx省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試電子技能考證,。組織專業(yè)部教師進(jìn)行考證前輔導(dǎo),，進(jìn)行考證實(shí)操統(tǒng)籌，以證促教,。
8.項(xiàng)目經(jīng)理：擔(dān)任校企合作smt項(xiàng)目經(jīng)理,，負(fù)責(zé)學(xué)生的企業(yè)實(shí)訓(xùn)溝通工作，以崗位技能為抓手,，著重提升學(xué)生的技能水平,，為后續(xù)的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ);負(fù)責(zé)校企合作專業(yè)拓展，到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)走訪調(diào)研,，了解市場(chǎng)需求,。
9.協(xié)助專業(yè)部進(jìn)行“高水平專業(yè)群建設(shè)”的落實(shí)與開(kāi)展,，協(xié)助專業(yè)部進(jìn)行“雙精準(zhǔn)”專業(yè)建設(shè)的驗(yàn)收工作，協(xié)助申報(bào)“建設(shè)學(xué)習(xí)型工廠,，創(chuàng)建“工學(xué)六融合”協(xié)同方式,，精準(zhǔn)培育電子技術(shù)高技能人才”省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
1.要多進(jìn)行自我的.教學(xué)反思,。上完一節(jié)課,，作為授課教師一定有感覺(jué)自己本節(jié)課做得好的地方有哪些，此時(shí)就應(yīng)該在教學(xué)反思中將自己哪些環(huán)節(jié)做得好的地方記錄下來(lái),，在以后的教學(xué)當(dāng)中靈活運(yùn)用這些好的教學(xué)方式以及與學(xué)生互動(dòng)的方式,，抓住每一節(jié)課的閃光點(diǎn)，持續(xù)抓好每一節(jié)課的每一個(gè)小細(xì)節(jié),，那么日積月累你的課堂將會(huì)是處處閃光!
2.與學(xué)生共同進(jìn)步,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,。沒(méi)有一成不變的課堂,，也沒(méi)有一成不變的學(xué)生。當(dāng)今社會(huì),，學(xué)生獲取資源和信息的手段多種多樣,，因而教師已不再是真理的化身和完美的代名詞。在教學(xué)中肯定會(huì)遇到一些自己在備課中沒(méi)有預(yù)料到的問(wèn)題,，對(duì)于這些問(wèn)題,，教師要勤于記載，勤于思考,。如果當(dāng)堂不能解決的疑問(wèn),，課后一定要查閱相關(guān)資料，下節(jié)課要給學(xué)生給予解釋,，以解決學(xué)生知識(shí)上的盲區(qū),。同時(shí)，課后要問(wèn)學(xué)生,，對(duì)于本節(jié)課的教學(xué),，你們還有什么疑問(wèn)嗎,。要善于傾聽(tīng)來(lái)自課內(nèi)和課外學(xué)生的建議,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，即知即改,。
3.時(shí)刻注意以學(xué)生為主體,。在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，他們總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,，教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)到的見(jiàn)解,，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,，而且對(duì)他們也是一種贊賞和激勵(lì),。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，大家好,！
今天，向大家匯報(bào)一年來(lái)我履行工作職責(zé)的情況,，懇請(qǐng)得到大家的幫助和批評(píng),。
作為總務(wù)處的一名新兵，首要任務(wù)就是向兩位老主任多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，努力協(xié)助主任開(kāi)展后勤工作,，配合好兩位主任做好全校后勤服務(wù)工作和安全保障工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作,。
我負(fù)責(zé)本年級(jí)衛(wèi)生工作,，每天對(duì)班級(jí)的包干區(qū)進(jìn)行巡查，督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真打掃,，爭(zhēng)取無(wú)死角,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通知,，及時(shí)整改,。積極參與年級(jí)管理，星級(jí)宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng),，夜自修巡查,，幫助生病的學(xué)生及時(shí)送醫(yī)院就醫(yī)，做到補(bǔ)位不缺位,。
我負(fù)責(zé)學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的安全與維護(hù),。今年對(duì)操場(chǎng)圍網(wǎng)及門(mén)進(jìn)行了整修，對(duì)單雙杠區(qū)進(jìn)行防銹油漆處理,，對(duì)已損壞的單杠雙杠進(jìn)行了拆除,，對(duì)生銹的籃球架進(jìn)行整修與加固，對(duì)籃球場(chǎng)田徑場(chǎng)上破損的窨井蓋進(jìn)行了更換,，杜絕事故隱患,，確保運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材安全,。運(yùn)動(dòng)器材借還有序,，臺(tái)帳清晰。今年上半年添置足球30個(gè),，下半年添置標(biāo)槍6支,，鐵餅6個(gè),，手續(xù)合理齊全，并有入庫(kù)登記,。我校是足球傳統(tǒng)學(xué)校,，也是田徑強(qiáng)校，每年參加省市區(qū)各級(jí)各類比賽較多,。我為他們負(fù)責(zé)車(chē)輛安排,，暑期訓(xùn)練期間為運(yùn)動(dòng)隊(duì)安排好食宿以及訓(xùn)練外學(xué)習(xí)場(chǎng)所安排，為保證訓(xùn)練質(zhì)量做好后勤保障,。
我們學(xué)校是省級(jí)“綠色學(xué)?！保吧鷳B(tài)文明學(xué)?！?，綠化覆蓋率很高，養(yǎng)綠護(hù)綠工作也較多,。20xx年里我負(fù)責(zé)安排了年初行政樓的綠化擺放,；五一長(zhǎng)假，全校的綠化打藥治蟲(chóng),；一年進(jìn)行三次的造型修剪,；暑假的澆水養(yǎng)護(hù)；冬季的追肥,，刷漆保暖,，保障了校園綠化的健康生長(zhǎng)，校園美麗整潔,，四季常青,。
我負(fù)責(zé)食堂設(shè)備的采購(gòu)與維修和人事管理。今年暑假,，食堂有很多改造項(xiàng)目,。如電梯改造，貨梯換人梯,。6月30日開(kāi)工到7月20日竣工,，主要配合電梯施工人員開(kāi)展工作。浴室改造從7月10日開(kāi)始,，我?guī)ьI(lǐng)足球隊(duì)員突擊清理屋頂垃圾3天,，為太陽(yáng)能的順利安裝掃除障礙。浴室改造8月23日正式結(jié)束啟用,，幾乎占用了整個(gè)暑期,。初加工、餐廳油漆和乳膠漆粉刷,，油煙管道清理,，食堂屋頂防水處理，鍋爐年檢,，餐具維修等,。在人事方面，我接待了12個(gè)人的面試,，7人試工,，最終有2人留下工作。
作為工會(huì)委員,，在工會(huì)主席導(dǎo)下,，協(xié)同其他委員開(kāi)展省橫中教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了教職工的業(yè)余生活,，加強(qiáng)教師間的溝通與交流,，增強(qiáng)了教職工的身體素質(zhì)，工會(huì)年底的活動(dòng)（省橫中春晚）也將繼續(xù),，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注,，積極參與。
忙忙碌碌又一年,，后勤部門(mén)工作瑣碎,，有很多方面，很多地方我還沒(méi)有顧及,，很多問(wèn)題沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),，這需要大家多多提醒幫助我，對(duì)我的工作多提寶貴意見(jiàn),，我始終以服務(wù)第一的宗旨為全體師生服務(wù),。非常感謝大家對(duì)我工作的理解與支持。
述職人：
20xx年元月3日,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇五
歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到人人教育一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，以便今后有的放矢,。
自從七月份來(lái)到人人教育以來(lái),，思想上積極要求進(jìn)步，工作中,，不斷求實(shí)進(jìn)取,。我熱愛(ài)我的本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。教書(shū)育人,，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎,，與同事友好相處,，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索，服從工作安排,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，不怕苦、不怕累,，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終把集體利益放在第一位。針對(duì)人人教育的特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)、更新教育理念,，盡量適應(yīng)人人教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名人人教育的好教師,。
我以教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁,帶好頭,顧好尾,互勉互勵(lì)共進(jìn)取為座右銘，在平凡的教書(shū)育人崗位上書(shū)寫(xiě)著自己,。古人云：得人心者,，莫先乎情。教師只有真心地愛(ài)學(xué)生,，并時(shí)刻做好學(xué)生的表率,，才能在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱情,，才能真正地教好學(xué)生,。因此在實(shí)際的工作中,，我從情感教育入手，從心理教育入手,，用真情去對(duì)待學(xué)生,，用真誠(chéng)去對(duì)待每一位老師。經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況,，檢查教案,，檢查作業(yè)布置和批改情況,。共同探討教學(xué)方法,，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,，思想懶惰的學(xué)生,。一個(gè)一個(gè)地拉攏過(guò)來(lái)；經(jīng)常和學(xué)生談心,，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)；和學(xué)生之間的心理也相融了,，心靈相通了,，從而樹(shù)立良好的師生關(guān)系。
我精心準(zhǔn)備每節(jié)課,，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級(jí)與評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式更客觀地評(píng)價(jià)了學(xué)生,，受到了學(xué)生,、家長(zhǎng)的好評(píng)。
教學(xué)是常新的,，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動(dòng)態(tài),，潛心鉆研，虛心請(qǐng)教,，探索出了適合低年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)方式,，樹(shù)立了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí),，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題情境，努力讓學(xué)生先猜想,、嘗試,，后教師點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲,。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué),，從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果也非常顯著,。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，除了用小步子，多成功的原則進(jìn)行教學(xué),，還要善于發(fā)現(xiàn)他們?cè)谠谢A(chǔ)上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表?yè)P(yáng),，尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵(lì),，從而保護(hù)他們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，從而使他們都取得一定的進(jìn)步,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在,。一句話，一個(gè)舉動(dòng),，都會(huì)深深地影響著學(xué)生,。因此，教師的言談,，要和藹可親,，富有藝術(shù);舉止，要得體,、大方,。平時(shí)，深入學(xué)生之中,，與學(xué)生打成一片,，親切交談。在言談中,，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方,，平易近人，有熱情之意,，從不同的角度,，撞開(kāi)學(xué)生的心扉，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花,，從而,，使學(xué)生潛移默化，起到良好的教育作用,。從另一方面來(lái)講,，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了,。教師的教,，要在樂(lè)教之中;學(xué)生的學(xué)，要在樂(lè)學(xué)之內(nèi),。一教一學(xué),，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng),。這活動(dòng)，就要師生融洽,，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這兩樂(lè)。從何來(lái)?就是從教師的音容笑貌中來(lái),。就是說(shuō),，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識(shí),，從輕松快樂(lè)的音容中,，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中,，體現(xiàn)歡樂(lè)的音容,。這樣做，就避免了家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥教學(xué),，一個(gè)和諧活躍,，學(xué)生樂(lè)學(xué)，教師樂(lè)教的課堂,。本人就是在這樣的課堂中,，有效地提高教學(xué)效果的。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生,，是熱愛(ài)本職工作的具體表現(xiàn)。所以,，本人熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng),。
十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人，教師這一特定的內(nèi)涵,，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,。今后我要不斷地修身養(yǎng)性，努力做到無(wú)私,、正氣,、熱情、寬容,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、一絲不茍,，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容,、做學(xué)生的表率,，讓自己教得瀟灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇六
回顧一年來(lái)的教學(xué)管理工作,，感覺(jué)有很多話要說(shuō)，理順一下思路,，大體上可以歸納為五部分：
一,、畢業(yè)班工作；
二,、初一招生工作,；
三、教師隊(duì)伍建設(shè),；
四,、信息技術(shù)工作；
五,、教學(xué)常規(guī)管理工作,。從這五方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)
去年的畢業(yè)班是98級(jí),，6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生,，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力，98級(jí)全體師生經(jīng)過(guò)一年的奮力拼搏,，取得了中考一批錄取98人的好成績(jī),，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點(diǎn)率30%,，成績(jī)另人滿意,，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。班主任班級(jí)管理到位,、及時(shí),、得當(dāng)，98級(jí)初三的一年內(nèi),，每位班主任早到晚歸到底有多次,，誰(shuí)也說(shuō)不清。做了多少工作,，從她們談起98級(jí)就濕潤(rùn)的眼眶中看得一清二楚,。
2、老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、教師會(huì)、班主任會(huì)到底開(kāi)了多少次無(wú)法統(tǒng)計(jì),，但招之即來(lái),，到會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，散會(huì)馬上落實(shí),，雷厲風(fēng)行,，團(tuán)結(jié)一致，使98級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)正,，考風(fēng)正,。
3、后期管理抓得緊,、吸取97級(jí)的教訓(xùn),，老師們對(duì)學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新,。
4、獎(jiǎng)勵(lì)措施發(fā)揮了較好的作用,，對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)提高了學(xué)生爭(zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5,、中考信息摸得不錯(cuò),，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次,，各種中考資料代表了中考的出題方向，對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估,。
6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練，年后的月考,，老師們狠抓考風(fēng),，注重考后分析，對(duì)科學(xué)施教,、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。
01年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人,，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,，質(zhì)量最好的一屆,，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年，取得這樣的成績(jī),，主要做了以下五件事：大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校情況,、招生政策、招生考試時(shí)間,，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,，校校到、無(wú)死角,，起到了很好的作用,。
2、招生簡(jiǎn)章精雕細(xì)刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構(gòu)思,、修改,、編制、出了一些新政策,、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行,，社會(huì)反應(yīng)良好。
3,、熱情周到的報(bào)名服務(wù)：招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分,，10天的報(bào)名接待工作，每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,，報(bào)名工作不但安排好了考試次序,，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)有了一個(gè)良好的印象,。
4、全民動(dòng)員組織考試：招生考試,，兩校教工全體參加,，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,，心往一處想,，為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
5,、撕心裂肺錄取收費(fèi)：01級(jí)新生優(yōu)秀生比例有所提高,，得益于招生政策，也得益于98級(jí)的成績(jī),，也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)的好成績(jī)而高興。為家長(zhǎng)東奔西走借錢(qián)送子上學(xué)而流淚,。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。
世紀(jì)中學(xué)社會(huì)聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn),，為人師表,，團(tuán)結(jié)向上,，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,，師資隊(duì)伍建設(shè)步子大,，效果高,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平,。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，世紀(jì)中學(xué)教師年青,，熱情高,，易接受新鮮事物,，缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任老師的共識(shí)，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件,。
2,、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀,、聽(tīng)課活動(dòng)，是投資最多的一年,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進(jìn)方法,，開(kāi)闊了眼界,。把外校教師請(qǐng)來(lái)聽(tīng)課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。
3,、大比武,、推門(mén)課的開(kāi)展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會(huì),。教師間互聽(tīng)、互評(píng)已成良好風(fēng)氣,，年青教師聽(tīng)課不少于40節(jié),，老教師不少于20節(jié)。被聽(tīng)課次數(shù)也在5次以上。
4,、不失時(shí)機(jī)推舉名師,，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣,、市觀摩課,、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)二至三次，在保定市名列前茅,。王秀英老師已順利通過(guò)本次選拔參加省級(jí)評(píng)優(yōu)課,，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見(jiàn)成效,。
5,、開(kāi)展課題研究，提高文化品位,，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)7個(gè)課題,，承擔(dān)上級(jí)分配課題2個(gè)，研究風(fēng)氣日漸濃厚,?！懊利?分鐘”課題順利通過(guò)市級(jí)專家初檢，并獲好評(píng)?，F(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級(jí)課題,。
6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(zhǎng),。不同的教師有不同的個(gè)性,，不同的長(zhǎng)處。有擅演講的,，有具備表演才能的,，有善于動(dòng)腦筋的，有特別會(huì)抓重點(diǎn)的,，有特別周到,、仔細(xì)的，不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法,，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn),。
信息技術(shù)推廣成為社會(huì)熱點(diǎn),。學(xué)校名氣大小與信息技術(shù)使用有很大關(guān)系，每個(gè)名校都在下大力提高硬件配置和軟件普及,、開(kāi)發(fā)水平,。信息技術(shù)普及推廣成了名校建設(shè)中的標(biāo)志性事件,。我校信息技術(shù)開(kāi)發(fā)普及推廣工作走在了全縣的前頭，成了窗口學(xué)校,。91%以上的教師制了課件,，上了課件展示課，有的不止一節(jié),。在多媒體教室授課300多節(jié),，課件不再神秘。powerpoint已經(jīng)普及,。微機(jī)管理教師業(yè)務(wù)水平,，專業(yè)知識(shí)有了突飛猛進(jìn)的提高。正向?qū)I(yè)型,、開(kāi)發(fā)型靠近,，相信不久學(xué)校會(huì)涌現(xiàn)出一批制課件的天才。學(xué)生微機(jī)操作課本學(xué)期1000余節(jié),，微機(jī)教師操作授課水平有了很大提高,。學(xué)生每人本學(xué)期平均操作20小時(shí)，學(xué)生的操作能力得到有效的培養(yǎng),。
學(xué)校常規(guī)管理工作量大,，頭緒多，彈性大,。教導(dǎo)處三位老師工作投入,、積極配合、開(kāi)動(dòng)腦筋,，圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù),。兩次期中、期末考試的組織,、分析,、成績(jī)校對(duì)，幾次檢查教案,、檢查作業(yè)批改,、評(píng)教評(píng)學(xué)，早晚自習(xí)的管理,、考勤,、初一新生建檔，學(xué)校各種計(jì)劃的布置,、收集,、存檔,，總結(jié)的收集,、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,，一件工作接一件，時(shí)間性強(qiáng),。各項(xiàng)工作井然有序，三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，為學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn),。
綜上所述，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī),。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長(zhǎng)認(rèn)真謀劃,，身先士卒的結(jié)果,。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,，工作中還存在很多不足,，如為教師營(yíng)造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽(tīng)課后系統(tǒng)的評(píng)課做得很少,，以后工作中努力彌補(bǔ),，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持,。謝謝,！謝謝大家！,！
世紀(jì)中學(xué)
200x年x月x日
學(xué)校教師述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
一年的時(shí)間真快呀！新教師試用期即將結(jié)束,，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作,，順利的完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績(jī)廉方面總結(jié)如下：
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,，熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)心國(guó)家大事,。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完成本年度工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,。努力做好教學(xué)六認(rèn)真，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干,，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng),，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。
堅(jiān)持做到愛(ài)崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。一年來(lái)的總情況：無(wú)遲到,、早退,、病假、事假,、曠課等考勤,，出全勤。
本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，平時(shí)認(rèn)真的做好語(yǔ)文教學(xué)的本職工作,，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真辦事，除此還積極配合班主任做好班級(jí)管理,，以“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生,，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入班集體中,。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。所以班級(jí)成績(jī)較上學(xué)期有所進(jìn)步。
堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,，想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來(lái),，有成績(jī),，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。總之,，這是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好,！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任：
擔(dān)任小學(xué)美術(shù)教師三年以來(lái),，我時(shí)刻以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)行教學(xué)方法的改革與大膽實(shí)踐，現(xiàn)在就小學(xué)美術(shù)教學(xué)情況進(jìn)行述職如下：
這里我想談我一直在思考的一個(gè)問(wèn)題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會(huì)出現(xiàn)的無(wú)序性的矛盾,。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證,，這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),，比如一些手工課,，需要幾個(gè)兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會(huì)各抒己見(jiàn),，不會(huì)像成人那樣有克制力,，這樣勢(shì)必造成紀(jì)律不好。還有一些繪畫(huà)課為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，加入了游戲,、舞蹈等活潑的形式，課堂也會(huì)顯得雜亂,，問(wèn)題是這樣形式上的“亂”并非無(wú)效,。
國(guó)外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作,，可以畫(huà)在桌子上,，可以“亂涂亂畫(huà)”。德國(guó)紐倫堡丟勒中學(xué)的謝爾先生曾說(shuō),，在丟勒中學(xué),，學(xué)生作畫(huà)時(shí)可以戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)邊作畫(huà),。我想這在國(guó)內(nèi)肯定是禁止的,。學(xué)校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會(huì)抹殺孩子的個(gè)性,，限制孩子的創(chuàng)造性,。怎樣兼顧呢？那要求教師在組織教學(xué)上的收放自如,，既不放縱,，也不壓制，努力改變“傳道,、授業(yè)”的模式,，把主角的位置讓給學(xué)生。不要讓學(xué)生產(chǎn)生“上美術(shù)課是一種負(fù)擔(dān)，欣賞理解創(chuàng)作是一項(xiàng)任務(wù)”這樣的錯(cuò)覺(jué),。教師可以把課堂自己坐到學(xué)生中間去,，作為其中的一份子參與實(shí)踐和討論。從形式上拉近與學(xué)生的距離,，營(yíng)造一個(gè)愉快教學(xué)的氣氛,，讓學(xué)生放松心情，帶著輕松愉快的情緒去感受,，才能得到美的體驗(yàn),。
大人看孩子的畫(huà)往往搖頭，畫(huà)的是什么呀,，亂七八糟,！殊不知，兒童繪畫(huà)貴在無(wú)序,、天然童真,，去雕飾的浪漫稚拙，而且個(gè)性鮮明,，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫(huà)畫(huà)喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫(huà)抽象的形狀。所以對(duì)于兒童畫(huà)的批改,、評(píng)價(jià)應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn),，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫(huà)中閃光的東西。學(xué)生不管是完成作品還是思考問(wèn)題,，總是希望得到教師的肯定,。作為教師首先要對(duì)學(xué)生積極參與的態(tài)度表示贊賞，然后對(duì)具體的作品要做具體的分析,，做出科學(xué),、合理的評(píng)價(jià)。這樣既保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實(shí)踐能力,。合理的評(píng)價(jià)可以建立起學(xué)生對(duì)老師的信任感，同時(shí)也傳遞給學(xué)生一種信息——公正,、公平的評(píng)價(jià)方法,。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇九
回顧一年來(lái)的工作,，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)述職報(bào)告：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)校如家,，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。
本年度,，我主要負(fù)責(zé)三,、六年級(jí)的科學(xué)課?；仡櫰饋?lái),，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。值得一提的是,，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個(gè)上公開(kāi)課的機(jī)會(huì),，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備上了一堂三年級(jí)的《比較水的多少》,。雖然只是秀洲區(qū)“王店”片的，不是全區(qū)的,，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),。
針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái),，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià),，后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎,？”“你進(jìn)步了！”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的,，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，為學(xué)生做出榜樣,。
針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多成果,。忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。
作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來(lái)到藝術(shù)小學(xué),。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ),，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要,，除了教美術(shù),，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對(duì)于美術(shù)專業(yè)的我,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問(wèn)題,，但是我沒(méi)有氣餒，而是虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并積極參加市,，區(qū)舉辦的相關(guān)知識(shí)及新課程培訓(xùn),，以便在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)了解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì),，掌握教育教學(xué)的必備基本技能,，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。
在美術(shù)教學(xué)中,，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一點(diǎn)小筆墨與孩子們?cè)诜酱缰袝秤?，不斷啟迪他們的?ài)心,，好奇心和幽默感，使他們通過(guò)繪畫(huà),，能自然的把喜怒哀樂(lè)表達(dá)出來(lái),，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本,，不斷創(chuàng)新,，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。20xx年撰寫(xiě)的《我看創(chuàng)作畫(huà)》收入校匯編,。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級(jí),，區(qū)級(jí),，及社區(qū)等各種展覽、比賽,，均取得可喜成績(jī),。
對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)，要?jiǎng)偃嗡?，我就必須花更多的時(shí)間和精力,，從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和學(xué)生在掌握過(guò)程中可能會(huì)有疑問(wèn)的方面,，并一一解決,。在課堂上，我也竭盡所能,，盡量為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會(huì)不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。在這一片新的領(lǐng)域里,，我取得了一定的成績(jī)，20xx年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),，并刊登在《鯉城教育》,。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖嘗盡了酸,、甜,、苦、辣,，卻也體會(huì)到初為人師的艱辛,，體會(huì)到為人師的樂(lè)趣。
在完成教學(xué)任務(wù)之后,，我能協(xié)助班主任管理好班級(jí),，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，組織學(xué)生出好黑板報(bào),。同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué),，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過(guò)成人高考,，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績(jī),，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠,，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽?jī)而驕傲,，也不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H,。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十一
幾年來(lái),，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在政治思想上追求上進(jìn),，我與周?chē)藗兊年P(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂(lè)意接受,，從無(wú)怨言,，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事,，樂(lè)于助人,，我能關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬,，在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)我的滿意率均達(dá)98%以上,。我遵紀(jì)守法,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成,。
我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),。在工作上，我勤勤懇懇,，任勞任怨,。我認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，既備教材,，又備學(xué)生，向課堂四十分鐘上要質(zhì)量,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。課后我能及時(shí)批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平在不斷提高。在平時(shí)月考,、期中考試,、期末考試，我所教班級(jí)的物理成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都在中上水平,。特別是近三年來(lái),，我任教班級(jí)物理成績(jī)都是校第一名。20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為縣級(jí)六認(rèn)真先進(jìn)個(gè)人,。20xx年被評(píng)為縣“百名教學(xué)能手”，20xx年被評(píng)為縣“百名優(yōu)秀教師”,。
我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請(qǐng)他們給予指導(dǎo),，并能經(jīng)常聽(tīng)他們的課,，從老教師那里我得到了不少的'豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事物理教學(xué)的新嘗試,。積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。我利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)的多篇教研,、教改論文獲獎(jiǎng)，論文《走進(jìn)“新課標(biāo)”淺談物理探究性課堂教學(xué)》獲縣一等獎(jiǎng),，教案《歐姆定律》獲縣二等獎(jiǎng),，《立足物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》等多篇論文獲獎(jiǎng)。
從20xx年下半年至今,，我一直都擔(dān)任班主任工作,。班主任工作千絲萬(wàn)縷,、繁瑣羅嗦。幾年來(lái),，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè),，我能經(jīng)常深入學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的思想,，做他們的良師益友。在班級(jí)管理上,，做到了嚴(yán)和細(xì),，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面,，我?guī)У陌嗑禽^好的,，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。多次被評(píng)上文明班級(jí),，各學(xué)期班主任工作評(píng)定中我都被評(píng)為優(yōu)秀,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十二
曾記得有優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“班主任在，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格,；班主任不在，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀,；可是，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的?！蔽乙赃@個(gè)理念為目標(biāo)堅(jiān)決不做失敗的班主任而爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀班主任,。 下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會(huì)總結(jié)如下：
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我耳邊我常常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見(jiàn)，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多大,。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到,。譬如這個(gè)學(xué)期我基本上早晚兩個(gè)7：00都是先于學(xué)生感到班級(jí),，無(wú)形中學(xué)生也就很少遲到的了，同時(shí)我也經(jīng)常下到宿舍了解情況,。
要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面,，老師是其中的一員，與他們是平等的,，班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn),，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過(guò)是領(lǐng)頭雁而已,，這樣說(shuō)更應(yīng)這樣做,。班級(jí)大事大家拿主意，然后集體作決定,，節(jié)不可專制獨(dú)裁,，為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心。比如班規(guī)的制定,，大家出謀劃策然后舉手表決,，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí),，人人都是裁決者,，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來(lái),，誰(shuí)也不愿去違反自己作出的規(guī)定,，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地,，同學(xué)們的自覺(jué)性,、集體榮譽(yù)感會(huì)在無(wú)形中形成。
在班級(jí)大型活動(dòng),，班主任熱情投入其中,，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績(jī)。班級(jí)受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,，不能一味地責(zé)備學(xué)生,，相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù),，自己能做的,，努力動(dòng)手去做。地上的紙屑,，課桌上的擺設(shè)等,，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰,，動(dòng)動(dòng)手,，擦一擦，拖一拖,，學(xué)生會(huì)看在眼中,，自然會(huì)潛移默論。切忌亂批評(píng)指責(zé),，然后指手畫(huà)腳一番,。
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人？我認(rèn)為,，愛(ài)學(xué)生是根本,。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格,。認(rèn)真批改每周的周記，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的心里話,，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)拉近了我和學(xué)生的距離,，而在學(xué)生的《周記》中，他們都紛紛向我表示了感謝,。這些感謝的話語(yǔ),，促使了我更加嚴(yán)格的要求自己,，更加努力的投入到工作中，因?yàn)槲也豢梢怨钾?fù)孩子們那一雙雙求知的雙眼,。
我以為：每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,，一個(gè)好我，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過(guò)程,。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步,，就會(huì)慢慢的邁向成功,；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步,，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成,。所以,，我作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，特別注意適時(shí)的對(duì)孩子們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。一個(gè)孩子曾經(jīng)跟我這樣說(shuō)“老師，今天那個(gè)高年級(jí)同學(xué)打我,，我當(dāng)時(shí)真的很生氣,，真想跟他打?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼?，肯定又會(huì)讓您麻煩了，也肯定會(huì)讓我父母?jìng)牡?。我不想再讓您失望,，也不想再讓我父母?jìng)模驗(yàn)槲疫€想好,，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”,。
平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，不偏袒優(yōu)生,，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán),。班主任在管理過(guò)程中,，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，差生心理脆弱,，本身就有自卑感,，又最易犯錯(cuò)，因而處事過(guò)程中,，切忌傷他們的自尊,，心平氣和地說(shuō)理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法,。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表?yè)P(yáng),，讓他們找會(huì)自信。另外一個(gè)班級(jí)中,，無(wú)論男女,，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí),，思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注,。平時(shí)多走進(jìn)他們，談心交流,，利用班會(huì)課共同解決一些矛盾,，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo)；努力走進(jìn)他們的生活,，了解他們的思想,，再走進(jìn)他的心靈。因而班主任要扮演好教師,、朋友,、父母等多重角色，也只有這樣才會(huì)贏得同學(xué)們的尊重,、依賴,，形成一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
班主任是一個(gè)班的主骨心,，不讓學(xué)生重主科,、輕小科，尊重主科教師,，無(wú)視小科教師,，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想,。學(xué)生對(duì)科任教師的反映,，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解,，在中間發(fā)揮好橋梁與潤(rùn)滑濟(jì)的作用,，并且要有持久性,。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛(ài),。這不僅是學(xué)習(xí)的問(wèn)題,，更是一個(gè)修養(yǎng)與品德的問(wèn)題。學(xué)生尊重各科教師,，教師樂(lè)得走進(jìn)這個(gè)班,，學(xué)習(xí)的效果可想而知。所以在這個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)中我們班有出色表現(xiàn),，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯,，大部分老師都說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極,。
表?yè)P(yáng)是一種很好的教育手段，哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽(yáng)光,、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步,。
又如，班級(jí)梁玉燕同學(xué)工作能力,，但學(xué)習(xí)成績(jī)差,，缺乏自信，我發(fā)現(xiàn)后積極鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng)她的優(yōu)點(diǎn),，現(xiàn)在她的成績(jī)進(jìn)步了，還被評(píng)選為班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記,，深的同學(xué)信任也是老師的得力助手,，還當(dāng)選了學(xué)生會(huì)干部。
但是,，我認(rèn)為表?yè)P(yáng)要注意對(duì)象,，注意時(shí)機(jī)，注意場(chǎng)合,，注意分寸,，否則表?yè)P(yáng)可能會(huì)變成另一種味道,，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十三
在學(xué)校辦學(xué)理念的指引下,，在外事辦楊主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 在各部門(mén)大力支持下,，我與外事辦同志同心協(xié)力,、恪盡職守、主動(dòng)工作,，較好地完成了本學(xué)期外事辦各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作述職如下。
1. 外事工作政策性強(qiáng),，突發(fā)情況多,。我積極參加各級(jí)各類外事工作會(huì)議，主動(dòng)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外事人員溝通學(xué)習(xí),，了解相關(guān)外事工作要求,，學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，熟悉各項(xiàng)外事流程,，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)外事工作,，拓寬外事工作的渠道。
2. 協(xié)助做好外教的教學(xué)管理和生活安排,，主動(dòng),、及時(shí)與外交溝通，讓他們能更好的為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù),。
3. 協(xié)助組織歐美夏令營(yíng)和冬令營(yíng),。做好宣傳動(dòng)員和組織培訓(xùn)工作，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外交流的人數(shù),。
4. 為提升學(xué)校外事交流的規(guī)格,，學(xué)校連續(xù)三年承辦afs項(xiàng)目，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和各部門(mén)的配合下,，我?guī)ьI(lǐng)英語(yǔ)組和語(yǔ)文組項(xiàng)目老師全情投入,。從選拔接待家庭到課程設(shè)計(jì)，從前期準(zhǔn)備到項(xiàng)目實(shí)施,，我們都力爭(zhēng)做到最好,。美國(guó)學(xué)生opi測(cè)試合格率達(dá)到100%，也是本項(xiàng)目在華實(shí)施以來(lái)的最好成績(jī),。項(xiàng)目的實(shí)施,，為我校外事工作搭建了一個(gè)更高的平臺(tái)，同時(shí)培養(yǎng)了一批外事管理和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的團(tuán)隊(duì),。20xx年10月我受邀參加中國(guó)教育國(guó)際交流年會(huì),，并就我校國(guó)際理解教育的開(kāi)發(fā)與實(shí)施在年會(huì)上做專題報(bào)告《基于課程引領(lǐng)的文化自信實(shí)踐》,，獲與會(huì)專家和同仁的高度評(píng)價(jià)。
1. 積極推進(jìn)英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。英語(yǔ)活動(dòng)月以《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，配合英語(yǔ)課堂教學(xué),。以注重體驗(yàn)實(shí)踐,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)等為基本原則，構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、養(yǎng)成英語(yǔ)思維習(xí)慣和擴(kuò)展語(yǔ)言實(shí)踐的深度和廣度，最終為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。通過(guò)精心的安排和組織,，今年學(xué)校成功舉辦第十七屆校園英語(yǔ)活動(dòng)月。英語(yǔ)活動(dòng)月為校園文化建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線,，營(yíng)造出濃厚而熱烈的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。
2. 牽頭人文藝術(shù)節(jié)。在各部門(mén)的大力支持下,，第十二屆人文藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功,。外事辦牽頭各部門(mén)制定詳細(xì)的工作方案，多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)落實(shí)細(xì)節(jié),、保證節(jié)目質(zhì)量和演出效果,。本次人文藝術(shù)節(jié)匯演的節(jié)目質(zhì)量極高，組織有序,，預(yù)案到位,，節(jié)目創(chuàng)新,，獲得了校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、師生們的高度評(píng)價(jià),。
3. 完善國(guó)際部后續(xù)工作
20xx年7月我校國(guó)際部與石室天府國(guó)際部合并,。我積極與項(xiàng)目方和石室天府做好項(xiàng)目合并工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)和學(xué)生做好解釋動(dòng)員工作,，平穩(wěn)順利實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目合并,。目前，我校高20xx屆學(xué)生取得喜人成績(jī),。秦浩軒,、殷雪已取得加拿大多倫多大學(xué)錄取通知書(shū)。
順利組織高20xx屆學(xué)生政治和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平考試及補(bǔ)考,、高20xx屆學(xué)生語(yǔ)數(shù)外學(xué)業(yè)水平考試,。高20xx屆學(xué)生歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)生會(huì)考成績(jī)優(yōu)異,。
教研組工作是我工作的重要部分,。作為學(xué)校最大的教研組之一，英語(yǔ)教研組在學(xué)校發(fā)展中起著舉足輕重的地位,。教研組整體的進(jìn)步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長(zhǎng)空間,。為此，本學(xué)期,，我團(tuán)結(jié)教研組全體教師積極投入到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,，力爭(zhēng)通過(guò)集體教研和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)校英語(yǔ)教研和教學(xué)的水平,。
1. 積極推進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科精品課建設(shè),。
20xx-2020年度，英語(yǔ)組在學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的指導(dǎo)下,，高質(zhì)量的精品課不斷涌現(xiàn),。這些課堂體現(xiàn)了老師們對(duì)于課標(biāo)及學(xué)科核心素養(yǎng)的解讀，課本的解讀,，教學(xué)方式,，手段的改革，將學(xué)校健全人格和國(guó)際理解融入課堂,，有了更深更高層面的理解與運(yùn)用,，更好的體現(xiàn)了兩大課題的研究?jī)r(jià)值，充分體現(xiàn)了學(xué)校頂層層設(shè)計(jì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的指導(dǎo)意義,，讓課堂更有深度,，更有高度，更有廣度,。
2. 大力支持歐英名師工作室工作的開(kāi)展
歐英工作室是英語(yǔ)組一張靚麗的名片,。本年度，歐英工作室取得驕人的成績(jī),。獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課題共計(jì)18項(xiàng)：其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，市級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，市級(jí)二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，市級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng),。國(guó)家,、省,、市、區(qū)級(jí)賽課獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)：國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)7項(xiàng),，市級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng),，市級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng),。
12月21日,，在學(xué)術(shù)年會(huì)上兩節(jié)示范課也亮出了雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)力的名片，讓參會(huì)的校外專家級(jí)老師贊不絕口,，讓區(qū)內(nèi)的`同行學(xué)?？诜姆４蠋煹倪@節(jié)課充分的體現(xiàn)了這一學(xué)期七年級(jí)聚焦語(yǔ)音教學(xué)的研究成果,；楊四維老師的課外閱讀教學(xué)課堅(jiān)定了我們英語(yǔ)特色課程建設(shè)的方向,，為課外閱讀課實(shí)施提供了范本，直觀感受到學(xué)生在此類課堂上語(yǔ)言素養(yǎng),，人文素養(yǎng),，核心素養(yǎng)是如何得以培養(yǎng)和提升的。這也與學(xué)校課程改革的方向和辦精品化學(xué)校的思路高度一致,。
3. 中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌
20xx年中考英語(yǔ)學(xué)科各項(xiàng)數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先,，穩(wěn)居雙流區(qū)第一名。在20xx年成都市中考中,，我校英語(yǔ)中考各項(xiàng)數(shù)據(jù)與區(qū)內(nèi)各學(xué)校相比有較大的優(yōu)勢(shì),。其中20xx屆e-comm班學(xué)生吳璨以138的分?jǐn)?shù)獲雙流區(qū)單科狀元。我校英語(yǔ)中考（a卷）平均分83分,，超第二名棠湖中學(xué)6分,，超第三名棠湖中學(xué)外國(guó)語(yǔ)9分。我校及格率91.66%,，超棠湖中學(xué)外國(guó)語(yǔ)7.63%,，超棠湖中學(xué)10.13%。我校優(yōu)生率75.19%,，超第二名棠湖中學(xué)14.11%,，超第三名東升二中17.17%,。
4. 12月,，我主持的雙流區(qū)重點(diǎn)課題《初中英語(yǔ)國(guó)際理解教育研究與實(shí)施》順利結(jié)題。成都市教科院劉旭所長(zhǎng)對(duì)該課題的研究予以高度評(píng)價(jià),，并對(duì)課題的繼續(xù)的繼續(xù)深入研究給予厚望,，熱誠(chéng)歡迎該課題申報(bào)市級(jí)課題。該課題對(duì)學(xué)校教育國(guó)際化窗口學(xué)校和國(guó)際理解教育示范學(xué)校的考評(píng)起到重要作用,。
在忙碌與充實(shí)中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在親如家人、可親可敬的學(xué)校老師的幫助下,，我和外事辦全體工作人員認(rèn)真對(duì)待每一件工作,，做好每一件事，不敢有絲毫的懈怠,。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和支持,，我們將竭盡全力為學(xué)校，為各位老師做好服務(wù)工作,。
在新年來(lái)臨之際,，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們闔家辛福，萬(wàn)事大吉,！
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十四
這是重生的一年,，迎戰(zhàn)了無(wú)數(shù)個(gè)不可能的挑戰(zhàn)，也塑了一個(gè)更全面的自我,。20xx年,，我是一名語(yǔ)文老師，是一名財(cái)務(wù)工作者,，是工會(huì)的一員,。可以說(shuō),，我成了一個(gè)搞財(cái)務(wù)的服務(wù)師生的語(yǔ)文老師,。
這是一個(gè)辭舊迎新胡學(xué)期，送走了朝夕相處了四年的孩子們,，迎為了新的四年,。我和這些小豆包們都經(jīng)歷了一段美妙的旅行。
（一） 圓滿完成教學(xué)任務(wù)
一起走過(guò)了四年的孩子們?cè)诹卤持心疫h(yuǎn)行了,，我們共讀共寫(xiě),，共同生活的美好將成為彼此一生寶貴的財(cái)富。64個(gè)孩子都以優(yōu)異的成績(jī),，完成了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù),，我們?cè)诟鞣N文學(xué)創(chuàng)作征文中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，更為初中的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?？粗业囊蝗汉⒆訌囊活w種子破土而出，每一株都是一朵獨(dú)特的小花,，背著書(shū)包邁向初中的大門(mén),，我似乎已經(jīng)看到，未來(lái)已經(jīng)長(zhǎng)大了的孩子們，會(huì)因?yàn)樵谕陼r(shí)讀過(guò)相同的書(shū)籍而擁有共同的夢(mèng)想,，擁有共同的語(yǔ)言密碼,，可以無(wú)障礙地溝通，可以真正地生活在同一個(gè)社會(huì),，同一個(gè)時(shí)代,，同一個(gè)世界，從而可以真正地?fù)碛型粋€(gè)夢(mèng)想,。
我們是幸運(yùn)的,，成為第一批使用新教材的幸運(yùn)兒。本冊(cè)共有八個(gè)單元,，27篇課文,，8個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地。分別從不同主題和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了整合,，起到了較好的由低年級(jí)到中年級(jí)的過(guò)度的作用,，將字詞教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)入文本閱讀，從看圖寫(xiě)話到寫(xiě)完整的記事作文,，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)專題十分明確,，學(xué)習(xí)目標(biāo)清楚，針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)有計(jì)劃的組織教學(xué),，較好地由淺入深,，很圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）共讀與自主閱讀相益成趣
我們開(kāi)學(xué)初就制定了本學(xué)期的閱讀計(jì)劃,。家長(zhǎng)的配合下,，我們共讀了十本書(shū)，從繪本至狐貍精選書(shū)籍,，再到精典童書(shū),，有條不紊地按計(jì)劃閱讀。讀書(shū)交流會(huì),、閱讀存折兌換,、課前書(shū)屋演講，更好地促進(jìn)了閱讀速度,，提高了閱讀效果,。每天早上中午保證閱讀時(shí)間，安靜地教室,，優(yōu)美的樂(lè)曲,，全神貫注地閱讀，成為了一道亮麗的風(fēng)景線,，讓人不忍打擾,。
（三）成語(yǔ)積累初見(jiàn)成效
本學(xué)期初，我們開(kāi)展了成語(yǔ)誦讀,，每天利用課前三分鐘,，大量地誦讀，“白日依山盡”,，五條字龍,，至期末，已能成誦,，近400個(gè)成語(yǔ)幾乎達(dá)到了自由背誦的效果,。成語(yǔ)誦讀不要求背誦，只是教師和學(xué)生都在堅(jiān)持,，日久則自然成誦了,，并能運(yùn)用到自己的生活和習(xí)作中。我設(shè)計(jì)了多種誦讀形式,，打地鼠式讀,、麥浪式讀、男女對(duì)讀,、拍手讀,、節(jié)奏讀等等，讓我的小豆包們樂(lè)在其中,。
（四）每日一講更上一層樓
在和小豆包們一起摸索更好的展示方式,，我們開(kāi)展了中午十分鐘每一講,，《論語(yǔ)》,、誦詩(shī)等，給孩子們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，每一次演講,，孩子們都精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究，反復(fù)演練,，互動(dòng)效果也十分可人,，他們?cè)趲追昼妰?nèi)收獲的不僅是一次表達(dá)，更是表達(dá)背后的一絲不茍地學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌聲中的鼓勵(lì)和成就感,，贊許中的自信與超越自我。
（五）愛(ài)上寫(xiě)作無(wú)懈可擊
寫(xiě)在成為本學(xué)期的一項(xiàng)馬拉松,，我們每周都保證完成一次練筆,，從課文仿寫(xiě)到佳作創(chuàng)作，再到實(shí)踐作文,，再到繪本創(chuàng)編,，都是我們可喜的成長(zhǎng),。至期末前我們完成了大小練筆二十多篇，《失落的一角》繪本創(chuàng)編一部,，發(fā)表作文報(bào)六次,。特別精彩的是實(shí)踐作文，通過(guò)動(dòng)手去做炒雞蛋,、搟面條,、賞秋景、種豆苗等,，把生活和寫(xiě)作相關(guān)聯(lián),，樹(shù)立積累生活素材的意識(shí)，養(yǎng)成留心生活的好習(xí)慣,，這才是寫(xiě)作的根本,，正所謂“為有源頭活水來(lái)“。
（六）一起旅行一起磨合
在這次旅行中,，我們都在互相摸索,，互相改變。最初,，作業(yè)成了小豆包們的難題,，成為寶爸寶媽的每日一兇，經(jīng)過(guò)多次與家長(zhǎng)溝通,、為部分家長(zhǎng)做專題講座,、和孩子一起探索，我們已打敗作業(yè)煩惱,，成了愉快地學(xué)習(xí)者?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，并且能自主抓緊一切時(shí)間去搞定作業(yè),，這種改變是我可愛(ài)的小豆包們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。
（七）在教研中成長(zhǎng)
本學(xué)期每周不忘和小伙伴們一起教研，這是最愉快的時(shí)光,，也是快速成長(zhǎng)的捷徑,。海鷹組是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，她總能給我們帶來(lái)正能量和新鮮的營(yíng)養(yǎng),；小姜同學(xué)總是很認(rèn)真地傾聽(tīng),，并提出教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題供我們研究；聰聰就是很聰慧,，總能把一個(gè)個(gè)問(wèn)題輕松地解決,。教研中我們壯大，努力汲取營(yíng)養(yǎng),。
半年的時(shí)光匆匆而過(guò),，從熾熱到嚴(yán)寒,，從大暑到冬至，一路歡歌,，一路笑語(yǔ),，智慧、寬容,、閱讀,、寫(xiě)作,，我們成長(zhǎng)著,。
本學(xué)期，我擔(dān)任工會(huì)組織委員一職,，我一邊學(xué)習(xí),，一邊成長(zhǎng)，希望能為廣大師生服務(wù),。主要完成了以下幾次工作：
（一）教職工大病保險(xiǎn)
（二）教職工聯(lián)歡會(huì)
組織策劃教職工聯(lián)歡會(huì),，時(shí)間緊，任務(wù)重,，臨時(shí)接到這樣重要的任務(wù),，很是重視。從策劃形式到主題內(nèi)容,，到人員分工,，溝通、協(xié)調(diào)都是十分重要的,。聯(lián)歡會(huì)的成功既是教師們幸福生活的寫(xiě)照,，又是大家齊心協(xié)力的成果。
（三）會(huì)經(jīng)費(fèi)
做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收入和支出工作,，20xx年共收入工會(huì)經(jīng)費(fèi) 元,，支出 次，共計(jì) 元,，余額 元,。
嚴(yán)格按工作經(jīng)費(fèi)使用要求報(bào)銷(xiāo)，票據(jù)規(guī)范,，手續(xù)齊全,，賬目清楚。
（四） 配合做好檔案的整理
配合工會(huì)主席的要求,，做好檔案的整理工作,，嚴(yán)肅對(duì)待上級(jí)的檢查。實(shí)事求是,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。
（五） 時(shí)刻關(guān)注老師們的心理健康
在工作中,，生活中，多走進(jìn)每個(gè)辦公室,，多關(guān)注老師們的身心健康,，在老師們有工作壓力和情緒的時(shí)候，化解壓力,。
工會(huì)工作,，是為廣大教職工謀福利的工作，要多多走向老師們身邊,，切實(shí)了解他們的需要,，盡自己所能，把工作做好,，為構(gòu)建幸福而完整的教育生活貢獻(xiàn)微薄之力,。
財(cái)務(wù)工作無(wú)小事，一分錢(qián)都要當(dāng)成大事來(lái)做,。這是我工作生涯十幾年來(lái)第一次接觸財(cái)務(wù)工作,，本身就不太會(huì)理財(cái)?shù)奈遥窃趯W(xué)習(xí)中摸索前進(jìn),。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)各處財(cái)務(wù)制度
讀書(shū),、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不要停止。沒(méi)有做不會(huì)的事,，只有不想做的事,。所以首先端正思想，服從學(xué)校的安排,，潛心做好本職工作,。從對(duì)各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí)開(kāi)始，每天閱讀想關(guān)的文件,，了解審批流程及注意事項(xiàng),。凡事多問(wèn)，多學(xué),，多請(qǐng)教,，有耐心、細(xì)心,、平常心去做任何工作,。
（二）和諧工作氛圍
工作多少和工作的效率與工作的環(huán)境有直接的關(guān)系。大家一起干工作,，協(xié)作互助,，支持配合，在能力所及內(nèi)多伸一把手,，在生活所思處多關(guān)心一點(diǎn),，在氣餒時(shí)多鼓勵(lì)一些,，在消極泄氣的時(shí)候多一點(diǎn)正能量的心靈雞湯努，力營(yíng)造輕松,、互助的工作氛圍,。讓工作成我一種樂(lè)趣,，讓枯燥的數(shù)字成為美妙的音符,，讓接踵而至的任務(wù)成了挑戰(zhàn)的勇氣，財(cái)務(wù)室成為有溫度的地方,。
（三）財(cái)務(wù)公開(kāi)及時(shí)真實(shí)
年初預(yù)算確定后,，第一時(shí)間做好預(yù)算公示。每季度科目余額表下發(fā)后,，及時(shí)公示,。歲末決算后,，多渠道公開(kāi)。
校服,、教輔代收費(fèi)項(xiàng)目做好備案工作,，代收費(fèi)前要向師生、家長(zhǎng)公示,，收費(fèi)后要做好公開(kāi)。收費(fèi)有正規(guī)的往來(lái)票據(jù),，賬款按要求繳納到對(duì)公賬戶，從對(duì)公賬戶中按程序?qū)D(zhuǎn)賬,。最后,，做了對(duì)接工作，確定往來(lái)無(wú)誤,。
（四）預(yù)算精細(xì)
做好年初預(yù)算工作,，協(xié)調(diào)各部門(mén)預(yù)算,，整合安排全校預(yù)算,，讓預(yù)算更好的為新一年工作帶來(lái)效益。預(yù)算項(xiàng)目 項(xiàng),，資金共計(jì) 萬(wàn)元,。政府采購(gòu)項(xiàng)目 項(xiàng),。
人員經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算精細(xì)，節(jié)源開(kāi)流,，按預(yù)算做好各項(xiàng)工的安排,。
按時(shí)完成預(yù)算的錄入工作。
（五）政府采購(gòu)工作規(guī)范
今年政府采購(gòu)項(xiàng)目共 項(xiàng),，從預(yù)算到上報(bào)備案,、審批、公示,、付款等,，都嚴(yán)格照章辦事。無(wú)任何事故,。
（六）報(bào)銷(xiāo)規(guī)范嚴(yán)格
（七）做好教師工資發(fā)放的督導(dǎo)
處室人員在上報(bào)工資和變更各種保險(xiǎn)時(shí),，多問(wèn)、多想,、多看,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)商討，確保老師們的個(gè)人利益不受損失,。
（八）做好上級(jí)交辦的任務(wù)
認(rèn)真及時(shí)完成上級(jí)交辦的臨時(shí)任務(wù),，不拖沓、不推諉,，真誠(chéng)相待,。及時(shí)溝通，對(duì)于處室之間的溝通不怕麻煩,，互相扶持,。
財(cái)務(wù)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是枯燥的，又不見(jiàn)成效的,。工作中,，不出現(xiàn)問(wèn)題就是最好的工作，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都是嚴(yán)肅問(wèn)題,。平平淡淡的工作就如清茶一杯,，悠然見(jiàn)南山。
這是收獲的一年,，是成長(zhǎng)的一年,，是飛天成仙渡劫成功的一年。我將飛升上仙,，用更深地功力去迎接美好的新年,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十五
尊敬的尹校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好,！
春節(jié)將至,，首先祝大家假期愉快，好運(yùn)多多,！
即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期,。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、全體老師的積極配合下，教科室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,，現(xiàn)述職如下,，敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。我述職的題目是：勤勤懇懇,，教研興我校,。分為四個(gè)部分。大約五分鐘,。
我始終認(rèn)為,，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則,。因此,，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,。我不敢把我想象得很偉大,，但我應(yīng)是稱職的無(wú)愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。
失??；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的,，教師在付出的同時(shí),，應(yīng)是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程，是快樂(lè)的,，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,，是虛偽的教育。只有園丁,，漫步于沒(méi)有污染的花園,，修枝剪葉，呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng),，既工作著又快樂(lè)著,。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁,。一個(gè)老師如果不快樂(lè)，他的學(xué)生的日子也不好過(guò),。
1.教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材，積極學(xué)習(xí)新課程理論,，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試,、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法,。課前精心備好課,；課后對(duì)作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙而改變,，因?yàn)槲疑钌畹刂?，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的中層領(lǐng)導(dǎo),。
2.行政工作方面,。
本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教科室開(kāi)學(xué)初制訂的計(jì)劃開(kāi)展工作,，勤勤懇懇,，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展,、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有：
長(zhǎng)的工作；每月兩次的組長(zhǎng)例會(huì)和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果,。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作,。雖然在其中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)的音符，但總體上是成功的,。
領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動(dòng),，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，其中有些課也引起了尹校長(zhǎng)的注意,，在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課,。
本學(xué)期我聽(tīng)本校老師的`課并作記錄的有29節(jié)——幾乎聽(tīng)過(guò)所有學(xué)科老師的課；參與聽(tīng)與評(píng)應(yīng)聘老師的課大約13節(jié),。學(xué)期末認(rèn)真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,，查看了所有教師的《聽(tīng)課記錄》。基本上對(duì)我校的教研能力和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解,。
另外,，開(kāi)展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動(dòng)。
認(rèn)真完成了縣教研室要求的上報(bào)材料,。
積極配合其他部門(mén)的工作,。
當(dāng)然，還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作,。
開(kāi)合作,，彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì)在浮躁而紛繁的現(xiàn)實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧?kù)o的心境,，默默地努力,，靜靜地成長(zhǎng)，在言傳身教中反思,，在埋頭苦干中成熟,。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式,；你有什么樣的期望,，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中,，我還有很多不足,，有時(shí)缺乏自信，安于平淡,，害怕拒絕,，不善言辭，今后請(qǐng)大家多多指教和幫助,。
學(xué)校發(fā)展了,，我們大家也就發(fā)展了。今后,，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，虛心向大家學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進(jìn),，為我校邁進(jìn)省一級(jí)學(xué)校作出更大貢獻(xiàn),。
最后，祝我們尊敬的尹校長(zhǎng),、
各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么,！也祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年比一年好,。謝謝大家！
20××年元月10日,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘來(lái)要求自我，現(xiàn)將一學(xué)年的工作述職如下：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自我的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自我的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能理解我,、喜歡我,。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章,，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我進(jìn)取,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng),，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的`榮譽(yù),。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。所以,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種本事的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生本事發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平,，努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和教師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同提高,。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。多年來(lái),，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任x班數(shù)學(xué)教師,，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，異常關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育,，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)晨會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào),、墻報(bào)等渠道,，使學(xué)生自覺(jué)地成為團(tuán)體的主人,，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,，使”安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，運(yùn)用電話,、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法,，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是提高了還是退步了,，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng),，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái),，期望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng),，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來(lái),，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽,，不知要化多少心血,、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò),，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。
述職人：xxx,。
20xx年x月x日。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這一學(xué)期里，我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué),，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，學(xué)習(xí),。生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職匯報(bào)如下：
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，〝積極參與〝‘為中華之崛起而讀書(shū)’的主題班會(huì)〞,。〝美化校園,。保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)〞,。法制教育主題班會(huì)等,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),。班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)〝求知,。礪志?；顫?。團(tuán)結(jié)〞的班集體,。在這個(gè)學(xué)期里，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員,。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小班委樹(shù)立威信,；第二在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),。能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；第三培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確,。健全的'，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,。紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)。課堂常規(guī),。集會(huì)和出操常規(guī),。衛(wèi)生常規(guī)。勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定了全班與小組在知識(shí)。能力,。情感等方面的遠(yuǎn),。近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目,。低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。
積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操,。眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。
積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,。知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng),。采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。
總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，教無(wú)止境,。學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次,。
此致
敬禮,！
述職人：xxx。
xxx年xx月xx日,。
學(xué)校教師述職報(bào)告篇十八
時(shí)光流逝,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,，述職如下:,。
作為一名老師，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫(xiě)好課后反思,，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的'目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高,，例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng),，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。
回顧一年以來(lái)的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長(zhǎng)放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。
述職人：xx。
20xx年12月,。
