心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇一

形勢與政策是人們理解和把握時代脈搏的重要途徑,，也是全面了解國家發(fā)展,、社會進(jìn)步的重要學(xué)科,。在學(xué)習(xí)形勢與政策的過程中，我深刻認(rèn)識到了其重要性,，并且受益匪淺,。在接下來的文章中，我將從學(xué)習(xí)的重要性,、知識的實踐應(yīng)用,、認(rèn)識問題、提高思維能力以及未來發(fā)展方向等五個方面,，分享我對“形勢與政策學(xué)習(xí)心得”的體會。

首先,，我深刻認(rèn)識到形勢與政策學(xué)習(xí)的重要性,。形勢與政策作為一門學(xué)科，它不僅涉及國家政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等各個方面的內(nèi)容,，同時也是理解和把握社會發(fā)展的有力工具。了解國家和社會的形勢和政策,，能夠使個人了解國家的發(fā)展方向,，把握好個人發(fā)展的機(jī)遇。尤其是在當(dāng)前日新月異的時代,，形勢與政策知識的學(xué)習(xí)更顯得尤為重要,。只有不斷學(xué)習(xí)和了解形勢與政策的變化，才能夠具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,，適應(yīng)并把握未來社會的發(fā)展方向,。

其次，我意識到學(xué)習(xí)形勢與政策必須與實踐相結(jié)合,。形勢與政策是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，知識的學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用是密不可分的。僅僅靠書本知識,，是無法真正理解和把握形勢與政策的全貌的,。通過實踐，我們可以將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際情況中,，不斷驗證和調(diào)整自己的認(rèn)識,。例如，學(xué)習(xí)和關(guān)注國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢,，可以幫助我們在投資和創(chuàng)業(yè)時做出正確的判斷和決策,；對當(dāng)前社會問題的思考和分析，可以幫助我們更好地解決社會矛盾和困境,。

第三,，學(xué)習(xí)形勢與政策可以提高我們的思維能力。形勢與政策學(xué)習(xí)不僅僅是單純的積累知識,，更是通過對問題的思考和分析來形成自己的觀點(diǎn)和判斷,。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要進(jìn)行大量的信息收集和整合,，從中分析出問題的本質(zhì)和發(fā)展趨勢,。只有通過這樣的思考過程，我們才能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和問題解決能力,。同時,，學(xué)習(xí)形勢與政策也需要我們拓寬視野，進(jìn)行全面的思考,。這樣的綜合思維能力,，在日常生活和工作中都能夠發(fā)揮重要的作用。

第四,，通過形勢與政策學(xué)習(xí),，我深刻意識到我們所面臨的問題和挑戰(zhàn),。形勢與政策學(xué)習(xí)能夠幫助我們正確地認(rèn)識到社會發(fā)展中存在的問題和困境，從而對我們個人的針對性發(fā)展提出具體的要求,。例如,，在當(dāng)前的社會環(huán)境中，我們需要認(rèn)識到人才發(fā)展的重要性,，關(guān)注教育,、創(chuàng)新等問題，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等,。只有正確認(rèn)識到問題的存在,，才能積極面對、解決和改善,。

最后,，我對未來的形勢與政策學(xué)習(xí)有了明確的方向。在當(dāng)前快速變化的社會環(huán)境下,，形勢與政策學(xué)習(xí)需要我們不斷地保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),。我們需要不斷關(guān)注國內(nèi)外的形勢和政策變化，緊跟時代的步伐,。同時,，我們還需要鍛煉自己的綜合素質(zhì)和思維能力，不斷提升自己的學(xué)習(xí)和分析能力,。我們還可以通過參與社會實踐和交流,，不斷豐富自己的實踐經(jīng)驗和知識儲備，為未來的形勢與政策學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

總之,，形勢與政策學(xué)習(xí)以其獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用前景，成為一門重要的學(xué)科,。通過對形勢與政策的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到它對我們個人和社會發(fā)展的重要性，并且深刻體驗到了它對我們認(rèn)識問題,、提高思維能力等方面的積極影響,。未來，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)形勢與政策知識,，不斷完善自己,，做好自己在時代發(fā)展中的一份貢獻(xiàn)。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇二

近年來,，隨著國家政策的不斷調(diào)整和社會形勢的變化,，我們每一個人都需要時刻關(guān)注這些變化，學(xué)習(xí)形勢和政策，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。在這個過程中，我不斷地領(lǐng)悟到很多新的東西,，也收獲了很多寶貴的心得體會,。

在日常生活中，我們常常會受到各種各樣的形勢和政策的影響,，比如就業(yè)政策,、稅收政策、環(huán)境政策等等,。如果我們沒有學(xué)習(xí)形勢和政策,，就無法及時了解政策變化和社會趨勢，容易錯失很多機(jī)遇,。因此,，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)形勢和政策的重要性，開始了一段新的學(xué)習(xí)之旅,。

學(xué)習(xí)形勢和政策的途徑和方法有很多,，可以通過媒體、書籍,、研討會等方式獲得信息,。但我認(rèn)為，最重要的是在實踐中學(xué)習(xí),。只有通過參與到實際的經(jīng)濟(jì)活動和社會實踐中,，才能深刻地理解形勢和政策的內(nèi)涵和實施效果，也可以反饋到政策制定部門,，進(jìn)一步完善政策,。

第三段：不斷更新知識，保持敏感度和應(yīng)變能力,。

形勢和政策都在不斷變化,，因此我們需要隨時更新自己的知識，保持敏感度和應(yīng)變能力,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們要積極思考、勇于創(chuàng)新,，注重綜合知識的運(yùn)用和實際經(jīng)驗的積累,，從中提煉出適合自己的實踐方法和戰(zhàn)略思路。

學(xué)習(xí)形勢和政策不是單純的知識學(xué)習(xí),，更應(yīng)該是將其應(yīng)用于實際生產(chǎn)和生活中,。我們需要在工作、生活中不斷發(fā)掘政策和形勢的應(yīng)用場景，將之轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢和機(jī)會,。

第五段：總結(jié)和感悟,。

在學(xué)習(xí)形勢和政策的過程中，我深刻體會到了一個人的生命力,、生存力和發(fā)展力,，也認(rèn)識到了一個人思維方式的變革和求知欲的提升。尤其在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化,、信息化,、網(wǎng)絡(luò)化的背景下，學(xué)習(xí)形勢和政策已經(jīng)成為每一個現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和能力,，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心,，在成長的過程中不斷地發(fā)展自己，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇三

在我大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,，形勢政策課程是我非常重視的一門課程之一。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我深感學(xué)習(xí)形勢政策對于我個人的成長和未來的發(fā)展至關(guān)重要,。通過學(xué)習(xí)形勢政策，我不僅更好地理解了國家政策的背景和目標(biāo),，也對醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展和未來走向有了更加清晰的認(rèn)識,。以下是我對于形勢政策學(xué)習(xí)的心得體會。

首先,，形勢政策學(xué)習(xí)加深了我對國家政策的理解,。在學(xué)習(xí)形勢政策的過程中，我不僅僅學(xué)到了國家政策的具體內(nèi)容,，更重要的是明白了國家政策背后的考慮和意圖,。比如，在學(xué)習(xí)“健康中國2030”規(guī)劃時,，我了解到國家對于全民健康的關(guān)注和重視,。據(jù)統(tǒng)計，我國存在著人口老齡化和慢性病負(fù)擔(dān)加重的問題,，因此,，政府制定了一系列的措施來加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)、推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,，并且提出了健康教育和健康管理的理念,。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到國家政策的目標(biāo)并非止步于短期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，更加關(guān)注人民的幸福感和健康狀況,。

其次,，形勢政策學(xué)習(xí)幫助我更好地了解和把握醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展趨勢。醫(yī)學(xué)作為一門技術(shù)密集型的學(xué)科,，與社會的發(fā)展和國家政策息息相關(guān),。通過學(xué)習(xí)形勢政策，我了解到醫(yī)學(xué)行業(yè)正逐漸從以治療為主的醫(yī)療模式向以預(yù)防為主的健康模式轉(zhuǎn)變,。政策推動下,，我國醫(yī)學(xué)科技得到大力發(fā)展，不僅在醫(yī)療技術(shù)上取得了可喜的成果,，也在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療體系改革等方面取得了積極的進(jìn)展,。擁有這些了解,，對于我未來從事醫(yī)學(xué)工作將會有著很大的幫助和指導(dǎo)。

第三,，形勢政策學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)從業(yè)者的社會責(zé)任和使命,。在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理和醫(yī)學(xué)道德的知識,。伴隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,，醫(yī)生的角色也變得愈加重要。醫(yī)生不僅僅是治療疾病的專業(yè)人士,，更是病人信任的代表,，是人們依托的精神支柱。因此,，在學(xué)習(xí)形勢政策的過程中,，我深受教育和感動。每次聽到醫(yī)生在辛苦工作的同時仍然心懷患者,，關(guān)懷患者的故事,，我內(nèi)心深處都無比敬佩和欽佩。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，我深知自己承擔(dān)著為社會健康服務(wù)的神圣使命,，我會努力成為一名具有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)學(xué)人員。

第四,，形勢政策學(xué)習(xí)加深了我對醫(yī)學(xué)國際化的認(rèn)識,。全球化的發(fā)展使得國際合作在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變得越來越重要。通過學(xué)習(xí)形勢政策,，我了解到我國在醫(yī)學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展已經(jīng)取得了許多重要成果,，并參與了許多國際合作項目。同時,，我也了解到國際社會對我國醫(yī)學(xué)發(fā)展的高度評價和認(rèn)可,。這些都使我對于醫(yī)學(xué)國際化的重要性有了更加清晰的認(rèn)識,。未來，我將盡力發(fā)展醫(yī)學(xué)專業(yè)技能,，提高自身的醫(yī)療水平,，為推動中醫(yī)藥國際化做出自己的貢獻(xiàn)。

最后,，形勢政策學(xué)習(xí)讓我更加明白了個人的成長和國家的發(fā)展是密不可分的,。只有通過個人的不斷努力和學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)國家的發(fā)展需要,，并為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn),。在這個特殊的時期，在每個人面臨各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時候,，形勢政策學(xué)習(xí)將為我們指明方向,，指導(dǎo)我們更好地把握自己的發(fā)展，并與國家形勢相互促進(jìn),。

總而言之,，通過形勢政策學(xué)習(xí)，我不僅更加了解了國家政策,，也對醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展和未來有了更加清晰的認(rèn)識,。我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)從業(yè)者的社會責(zé)任和使命，也明白了醫(yī)學(xué)國際化的重要性,。形勢政策學(xué)習(xí)為我未來的發(fā)展指明了方向,，激勵著我努力學(xué)習(xí)并為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,，在形勢政策的指導(dǎo)下,，我將能夠成為一名具有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)學(xué)人員，并為推動我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗,。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇四

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成局部,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法,。

形勢與政策對我們的開展具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰〞,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰〞,。社會歷史的大開展已決定了個人開展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，也很深遠(yuǎn)。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的開展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，開展自我：找準(zhǔn)自己的開展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及開展地位,；依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行〞的品牌大學(xué)生,；利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大開展,。

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速開展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書〞的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的`。

當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅決信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

開設(shè)《形勢與政策》課非常必要,。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的缺乏,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇五

近年來,，形勢政策學(xué)習(xí)成為了廣大大學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),，因為只有了解國家的形勢和政策，我們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和前進(jìn),。在過去的學(xué)習(xí)中,，我有幸參加了相關(guān)的課程和講座，并深受啟發(fā),。在這里,，我將分享我對形勢政策學(xué)習(xí)的心得體會。

首先,，形勢政策學(xué)習(xí)教會了我更加全面地了解國家的現(xiàn)狀和未來趨勢,。在這個多元化的時代,，國家的形勢在不斷變化。了解國家的政策和現(xiàn)狀,，可以幫助我們洞察國家的發(fā)展趨勢,，使我們更好地規(guī)劃自己的未來方向。例如,，在學(xué)習(xí)中我了解到,，我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，從制造業(yè)向服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)變趨勢越來越明顯,，因此,，我可以在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的服務(wù)技能，提高自己在未來就業(yè)市場中的競爭力,。

其次,，形勢政策學(xué)習(xí)幫助我加深了對國家發(fā)展戰(zhàn)略的理解。學(xué)習(xí)形勢政策,，我們可以了解到國家的短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略,，政府對特定行業(yè)和領(lǐng)域的政策支持。通過了解這些戰(zhàn)略和政策,，我們可以更好地把握就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,。例如，我了解到政府大力發(fā)展新能源和綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè),，對這些領(lǐng)域給予了很多的支持和激勵政策。因此,，在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會更重視學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)和技術(shù)，以及相關(guān)的政策法規(guī)知識,，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

第三，形勢政策學(xué)習(xí)加深了我對國家的責(zé)任和使命感的認(rèn)識,。形勢政策教會我們了解國家面臨的挑戰(zhàn)和壓力,，也讓我們意識到我們作為一名中國公民和一名大學(xué)生的責(zé)任和使命。國家的發(fā)展離不開每一個人的努力和貢獻(xiàn),，無論是在學(xué)習(xí)中還是在社會實踐中,，我們都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為國家繁榮做出貢獻(xiàn),。例如,，在學(xué)習(xí)中,，我了解到了農(nóng)村貧困地區(qū)的發(fā)展問題，我決定參加相關(guān)志愿活動,，幫助農(nóng)村孩子提高學(xué)習(xí)水平，為他們的未來發(fā)展做出一份貢獻(xiàn),。

第四，形勢政策學(xué)習(xí)提高了我的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)習(xí)形勢政策需要我們具備全面的知識面和扎實的基礎(chǔ)知識,。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以學(xué)到相關(guān)的體制知識,，還可以鍛煉我們的思維能力和分析能力,。例如，在分析過去幾年國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時,，我們可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長速度有所放緩,，這背后是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題和產(chǎn)業(yè)升級的挑戰(zhàn)，通過學(xué)習(xí)形勢政策,，我們可以進(jìn)行更深入的思考和分析,，為解決這些問題提供更多的方案和建議。

最后,，形勢政策學(xué)習(xí)讓我更加自信和樂觀地面對未來,。了解國家的形勢和政策，我們可以看到中國的發(fā)展前景是非常廣闊的,，我們有著世界上最大的市場和最龐大的人口資源,，這給我們帶來了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中,，我了解到了一些成功的創(chuàng)業(yè)故事和企業(yè)家的精神,，這讓我更加堅定了自己未來創(chuàng)業(yè)的決心和信心。

總而言之,，形勢政策學(xué)習(xí)對我產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響,，讓我更加了解國家的形勢和發(fā)展趨勢，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn),。通過這門課程的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識到了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和使命，我愿意為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我相信,，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我能夠成長為一個更加優(yōu)秀的人,。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇六

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,，雖然只是短暫的兩節(jié)課，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法,。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

通過形勢政策課，我認(rèn)識到形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn),。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。對于今年引發(fā)國內(nèi)外廣泛關(guān)注的南海問題，我有一些感受,。南海是中國四大海域中面積最大的海域,同時也是中國同周邊鄰國爭議最大的海域,。南海諸島自古以來就是中國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分,但是自20世紀(jì)70年代以來,由于南沙群島及其周圍海域被探明有著巨大的水產(chǎn)資源、豐富的油氣和礦產(chǎn)資源,，也是我國重要的能源和貿(mào)易通道,。南沙群島不僅有可觀的經(jīng)濟(jì)地位，而且還具有重要的軍事戰(zhàn)略地位,。南沙群島及其海域扼太平洋和印度洋的海上交通咽喉,，地近馬六甲等重要海峽，是從亞洲駛往印度洋,、中東,、歐洲的最近航路，溝通兩大洋和聯(lián)系三大洲的海上樞紐,。從交通航運(yùn)的重要性來看,，世界上1/10強(qiáng)的石油產(chǎn)品由中東運(yùn)往東亞、日本和美國要取道南沙海域.因此,，誰擁有了南沙群島及其海域,，就等于自己掌握了“一條戰(zhàn)略財富”。如越南強(qiáng)調(diào)南海是其“天然屏障”,，菲律賓則認(rèn)為南沙群島是“正對菲律賓群島腰部的一把匕首”,。

歷史證明,，中國對南沙群島及其附近海域擁有無可爭辯的主權(quán),。東漢楊孚《異物志》有"漲海崎頭，水淺而多磁石"的記載?！对贰返乩碇竞汀对驁D敘》記載元代疆域包括了南沙群島,。其中《元史》記載了元朝海軍巡轄了南沙群島。明代《海南衛(wèi)指揮僉事柴公墓志鉻》記載："廣東瀕大海,，海外諸國皆內(nèi)屬",，"公統(tǒng)兵萬余，巨艦五十艘",，巡邏"海道幾萬里",。表明南沙群島屬于明代版圖，明代海南衛(wèi)巡轄了西沙,、中沙和南沙群島,。古人習(xí)慣把南中國海稱為萬里石塘，《島夷志略》是大旅行家汪大淵的杰作,，他在書中對南中國海的人文,、物產(chǎn)、自然風(fēng)貌都有十分詳細(xì)的記載,?？梢姡怨拍虾＞褪侵袊嗣穹毖苌⒌奶烊痪蹖毰?。在清代,，中國政府將南沙群島標(biāo)繪在權(quán)威性地圖上，對南沙群島行使行政管轄,。

“欲國家富強(qiáng),，不可置海洋于不顧。財富取之海洋,，危險亦來自海洋??一旦他國之君奪得南洋,，華夏危矣?！薄嵑驼劦街袊暮?quán),，就不能不談到南海。南海是中國面積最大,、資源最豐富,、海權(quán)狀況也最復(fù)雜的海洋，而南海海權(quán)又以南沙群島的權(quán)益形式具體表現(xiàn)出來,。這是鄭和畢生海上經(jīng)歷的總結(jié),，也是世界上最早出現(xiàn)的關(guān)于海權(quán)的論述。

近年來南海越來越引起我們重視的,，則是南海的油氣資源,。據(jù)估計,，南海海域可供開拓的石油相當(dāng)于全球的12%，石油儲量估計有1050億桶至2130億桶,，堪稱“第二個波斯灣”;天然氣儲量達(dá)到20xx兆立方米,。此外，還有數(shù)量驚人的“可燃冰”資源,。這在能源高度緊張的今天,，顯得彌足珍貴。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇七

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)形勢與政策后,，加深我對國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢與政策認(rèn)識,，使之達(dá)到一個全新臺階、新高度,，學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會,。

為我們今后面對世界的分析能力奠定基礎(chǔ).從形勢與政策的學(xué)習(xí)中，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義,。我們?nèi)砸^續(xù)堅持“實事求是,，與時俱進(jìn)”的八字方針。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路,，根據(jù)時代發(fā)展趨勢,，從而提高大學(xué)生成功的機(jī)率，具有深遠(yuǎn)的影響,。因此,，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識和把握形勢與政策。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個人目標(biāo)，從一個個小目標(biāo)開始,，努力奮斗,，一步步努力完成，不斷提高個人能力,，打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢與政策,，積極結(jié)合自身，我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇,。只有國家的昌盛,，才有個人的好發(fā)展。同樣在這個滄桑巨變的時代,，如何做到順應(yīng)時代的潮流,，更好的為國家做貢獻(xiàn),。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓模磕暌?~9%的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì),。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)展，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。隨之而來的起了“中國威脅論”這一說,，但這實一些國家的無稽之談,。基于以上分析我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技,、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全,。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策,。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。再者，外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后,，我想說,，學(xué)校開《形勢與政策》課非常必要。因為,，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要,。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

我學(xué)習(xí)了形勢與政策,，通過這次魏教授的講解,，我對當(dāng)今變化多端的國際形勢有了一定的了解。作為一名青年人,，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。

當(dāng)今社會飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認(rèn)識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌青年人;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。大理想，做一個成功人士!

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心,。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇,。國際競爭中,，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時,，會有很多的阻礙,，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出,，但在金融危機(jī)時期,，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認(rèn)為對的事,。

學(xué)習(xí)了形勢與政策,，在看國內(nèi)外的時事我會看的更深刻，更透徹,。這也是我們青年人必備的能力,。在以前，每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時,，我就會覺得很生氣,，很不解，而現(xiàn)在,，我知道了不能以一時之氣而做出錯事,。在沒能力與之抗衡的時候不應(yīng)太張狂，隨著中國一步步的發(fā)展,，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不同以前了,，在國際上說話更強(qiáng)硬了，可以說出自己的看法了,。

綜上所述,，學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識世界，認(rèn)識中國,，讓我們感受社會的形勢和國家的政策,。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇八

作為一名西安體育學(xué)院藝術(shù)系輔導(dǎo)員,，我本人有幸擔(dān)任本學(xué)期的形勢與政策課講習(xí)任務(wù),，本學(xué)期我的授課對象是足球?qū)W院20xx級的四個班學(xué)生,。下面我就自己第五周第一個專題備課和授課的一些感悟大概總結(jié)如下。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對當(dāng)代各個專業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是每個大學(xué)生的必修課程,，在大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,。課程設(shè)置的目的在于使當(dāng)代大學(xué)生正確地關(guān)注國家和人民生活中的熱點(diǎn)問題，幫助學(xué)生掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法,。作為授課老師，我們要讓學(xué)生認(rèn)識到個體的成長和發(fā)展必須賴于對當(dāng)今世界和國家形勢的了解和掌握,，因為社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的環(huán)境,、上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體,，也很深遠(yuǎn)。因此,，我們讓學(xué)生必須學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,，具備適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)新能力。

我本學(xué)期的授課對象是足球?qū)W院20xx級的大二學(xué)生,。學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)非常鮮明：運(yùn)動成績突出,，對于政治理論關(guān)注度不高，但是作為大二學(xué)生,，對于大學(xué)生活和自己的職業(yè)規(guī)劃和人生定位相對比較明晰,。比起大一才入校的新生，對學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和社會生活中不同層面存在的問題認(rèn)識深刻,，對自己的大學(xué)生活有較為客觀而且全面的認(rèn)識,，針對第一專題中的黨紀(jì)問題，因為大二已經(jīng)有同學(xué)被確立為積極分子,，對黨的知識有部分了解,，其他的同學(xué)也有這方面的訴求，以此來切入主題,，是符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)的,。

與此同時，在課堂上還應(yīng)該將形勢政策課專題講課貼近學(xué)生的學(xué)業(yè)和校園生活以及學(xué)生的人生規(guī)劃中,，鼓勵學(xué)生客觀而全面的認(rèn)識當(dāng)前的國際和國內(nèi)發(fā)展形勢,，并立足于此來教育學(xué)生在社會發(fā)展的大潮流中找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出"誠,、勤、信,、行"的品牌大學(xué)生,。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，通訊傳媒極為發(fā)達(dá),，學(xué)生獲得信息的途徑也變得多樣化,，信息來源和信息質(zhì)量參差不齊,，極為復(fù)雜。我們作為形勢與政策課的主講老師,，在課堂上必須認(rèn)真嚴(yán)肅地澄清一些錯誤的認(rèn)識和在學(xué)生中間傳播廣泛,、觀點(diǎn)偏激而且斷章取義的評判。我們要讓學(xué)生在思想政治教育層面形成系統(tǒng)而正確的認(rèn)知,，讓學(xué)生學(xué)會將自己的政治理論思想不斷完善,，逐漸成熟，在思想意識層面形成和專業(yè)認(rèn)知一樣的系統(tǒng)樹,，從而達(dá)到形勢與政策課“授人以漁”的目的,。

青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。

通過形勢與政策課教學(xué),，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界，使我在思想上逐漸進(jìn)步,，讓學(xué)生明確認(rèn)識社會的形勢和國家政策現(xiàn)狀,，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素養(yǎng)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀,，讓學(xué)生樹立起主人翁意識。我想這也正是形勢與政策課開設(shè)的初衷的,。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇九

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)形勢與政策后,，加深我對國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢與政策認(rèn)識，使之達(dá)到一個全新臺階,、新高度,。

為我們今后面對世界的分析能力奠定基礎(chǔ).從形勢與政策的學(xué)習(xí)中，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義,。我們?nèi)砸^續(xù)堅持“實事求是,，與時俱進(jìn)”的八字方針。時代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路,，根據(jù)時代發(fā)展趨勢，從而提高大學(xué)生成功的機(jī)率,，具有深遠(yuǎn)的影響,。因此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識和把握形勢與政策,。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個人目標(biāo)，從一個個小目標(biāo)開始,，努力奮斗,，一步步努力完成，不斷提高個人能力,，打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢與政策,，積極結(jié)合自身，我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇,。只有國家的昌盛,，才有個人的好發(fā)展。同樣在這個滄桑巨變的時代,，如何做到順應(yīng)時代的潮流,，更好的為國家做貢獻(xiàn)。中國的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓模磕暌?~9%的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì),。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)展，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。隨之而來的起了“中國威脅論”這一說,，但這實一些國家的無稽之談,。基于以上分析我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技,、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全,。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策,。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。其次，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高，最具潛最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。再者，外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后,，我想說,，學(xué)校開《形勢與政策》課非常必要。因為,，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因為,，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

我學(xué)習(xí)了形勢與政策,，通過這次魏教授的講解，我對當(dāng)今變化多端的國際形勢有了一定的了解,。作為一名青年人,，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。

當(dāng)今社會飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌青年人;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。大理想，做一個成功人士!

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心,。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中,，為什么有的國家勝出,，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢如此動蕩的情況下,，中國如果能夠抓住機(jī)遇，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會上身一個等級,。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙,，因為其他國家會眼紅,，中國威脅論因此而出，但在金融危機(jī)時期,，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅,，中國只是在做自己認(rèn)為對的事,。

學(xué)習(xí)了形勢與政策，在看國內(nèi)外的時事我會看的更深刻,，更透徹,。這也是我們青年人必備的能力。在以前,，每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時,，我就會覺得很生氣，很不解,，而現(xiàn)在,，我知道了不能以一時之氣而做出錯事。在沒能力與之抗衡的時候不應(yīng)太張狂,，隨著中國一步步的發(fā)展,，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不同以前了，在國際上說話更強(qiáng)硬了,，可以說出自己的看法了,。

綜上所述，學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識世界,，認(rèn)識中國,，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇十

轉(zhuǎn)眼間,，形勢與政策這門課已經(jīng)陪我們走過三年的時光，在老師的帶領(lǐng)下,，我們一起學(xué)習(xí),，共同探討，對國內(nèi)外的形勢與政策有了全面和深入的了解,，讓我們能夠客觀的對當(dāng)前的形勢和政策進(jìn)行分析,，讓我們明白了作為一名大學(xué)生了解國內(nèi)形勢與政策的重要性。

我們只有了解了形勢與政策,，并經(jīng)過客觀的分析后,，才能更好的定位自己的方向以及發(fā)展目標(biāo)，并且結(jié)合自身實際情況,，制定出適合自己的成長計劃,，努力奮斗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)與能力,，成為一名適應(yīng)社會潮流發(fā)展要求的大學(xué)生,。

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。因此,，形勢與政策對大學(xué)生來說是一門必不可少的課程,。

國內(nèi)形勢。

在國內(nèi)方面,，這么多年來,，我國的政治發(fā)展取得了極大的成就，中國政治治理的方法逐漸科學(xué)起來,，但是與此同時,，我們也都可以看到中國政治在制度建設(shè)方面的成果仍然存在不能適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的要求從而進(jìn)一步影響了社會的穩(wěn)定性。從前段時間的熱點(diǎn)事件,，比如中菲黃巖島爭端,，中日釣魚島爭端，并且最近頻頻出現(xiàn)一些社會群體性事件,，恐怖暴力襲擊社會事件,，比如近期發(fā)生的昆明火車站砍人事件,，烏魯木齊爆炸案，導(dǎo)致人民安全保障降低,，社會不穩(wěn)定性因素增多,。

當(dāng)然我們也不能只看到不足，我們也要發(fā)現(xiàn)我國在政治發(fā)展上所做出的成就,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，我國的網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量也在急劇上升，年齡層也在逐漸變廣,。一些新興的互聯(lián)網(wǎng)交流方式也開始不斷涌現(xiàn),，如微博等，各個政府機(jī)構(gòu)為了能夠更好更方便的與民眾交流,，以及加快政務(wù)透明化,，公開化，都逐漸的開通了官方微博,，并且安排了專職人員進(jìn)行管理,。這些新興的方式，得到了廣大青年民眾的認(rèn)可和支持,。

國外形勢,。

中國當(dāng)前國際形勢總體呈現(xiàn)和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既面臨著機(jī)遇也面臨著挑戰(zhàn),。在世界局勢仍有動蕩因素存在的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板,，從中獲得不可估量的好處。當(dāng)然中國在快速發(fā)展的同時,，也遇到了很多的阻礙,，一些國家擔(dān)心中國的崛起對其造成威脅，從而對我們采取阻遏措施,，給我們的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等方面設(shè)置壁壘,，中國威脅論也因此而出。

隨著中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的勝利閉幕,，中國在各個方面的改革也吹起了號角,，黨的是我黨在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議,，對于我們黨團(tuán)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，開創(chuàng)中國特色社會事業(yè)新局面具有深遠(yuǎn)意義，深入學(xué)習(xí)精神,，了解我國在未來十年的政策新走向,，對于我們自身的發(fā)展具有十分重要的作用。

黨的報告提出嚴(yán)格,，規(guī)范,，公正，文明執(zhí)法要求,，加快法治建設(shè),，加快法治政府建設(shè)，依法調(diào)整政府,，市場,，企業(yè)公民之間的關(guān)系，深入推進(jìn)政企分開,，政資分開,，政事分開，政社分開,，建設(shè)職能科學(xué),，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，廉潔高效,，人民滿意的服務(wù)型政府,。轉(zhuǎn)變政府職能，最主要的就是將管理型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府,。而依法行政的前提是有法可依,，所以我國在未來必定會完善關(guān)于行政審批方面的法律體系。只有通過制定更加具體法律法規(guī),，明確行政審批部門的職責(zé)權(quán)限和范圍,，才能從根本上遏制行政審批部門的腐敗現(xiàn)象，讓政府在公民心中樹立良好的形象,。

大學(xué)是我們思想構(gòu)架形成的重要階段,，而形勢與政策對于我們構(gòu)建價值觀，形成客觀正確的思想態(tài)度具有極其重要的作用,。形勢與政策課在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用。它讓我們了解了最新的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法。

學(xué)習(xí)形勢與政策課程提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題,，強(qiáng)化社會主義榮辱觀,，同時還培養(yǎng)了我們的愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力,，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下，在理想和信念的激勵下,，作為現(xiàn)代社會的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任，利用自己的所學(xué)所有,，實現(xiàn)自我價值,，報效祖國，使中華民族繁榮富強(qiáng),，立于世界民族之林,。

形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，極大的拓寬了我們的視野,。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境,，當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,，逆著社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實際，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。

學(xué)習(xí)收獲與改良建議,。

通過形勢與政策課程的學(xué)習(xí),，讓我開闊了視野，提高了我的綜合素質(zhì),，同時也讓我更加有責(zé)任感和使命感,。這學(xué)期我們學(xué)校改革了形勢與政策課程的教學(xué)方式，我覺得這次改革是成功的,，因為之前很多同學(xué)都不重視這門課,，每次都有許多同學(xué)沒去上這門課，去的同學(xué)也大部分是在做自己的事,。而改革之后,，學(xué)校要求我們必須要看完12個學(xué)時的視頻,，剛開始大多數(shù)人都是抱著早點(diǎn)看完早點(diǎn)完成任務(wù)的心態(tài)，把這看成了一種負(fù)擔(dān),?？戳?個學(xué)時之后就發(fā)現(xiàn)，這些視頻還挺不錯的,，于是后面看這些視頻就變成了一種享受,。總之,，改革之后的效果比之前的要好得多,，希望學(xué)校繼續(xù)采用這種教學(xué)方式。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇十一

鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線方針和政策,，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。因此,，形勢與政策對大學(xué)生來說是一門必不可少的課程,。

在國內(nèi)方面，這么多年來,，我國的政治發(fā)展取得了極大的成就,，中國政治治理的方法逐漸科學(xué)起來，但是與此同時,，我們也都可以看到中國政治在制度建設(shè)方面的成果仍然存在不能適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的要求從而進(jìn)一步影響了社會的穩(wěn)定性,。從前段時間的熱點(diǎn)事件，比如中菲黃巖島爭端,，中日_爭端,，并且最近頻頻出現(xiàn)一些社會群體性事件，恐怖暴力襲擊社會事件,，比如近期發(fā)生的昆明火車站_事件,，烏魯木齊爆炸案，導(dǎo)致人民安全保障降低,，社會不穩(wěn)定性因素增多,。

能夠更好更方便的與民眾交流，以及加快政務(wù)透明化,，公開化,，都逐漸的開通了官方微博，并且安排了專職人員進(jìn)行管理。這些新興的方式,，得到了廣大青年民眾的認(rèn)可和支持,。

國外形勢。

中國當(dāng)前國際形勢總體呈現(xiàn)和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既面臨著機(jī)遇也面臨著挑戰(zhàn),。在世界局勢仍有動蕩因素存在的情況下,，中國如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板,，從中獲得不可估量的好處。當(dāng)然中國在快速發(fā)展的同時,，也遇到了很多的阻礙,，一些國家擔(dān)心中國的崛起對其造成威脅，從而對我們采取阻遏措施,，給我們的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等方面設(shè)置壁壘,，中國威脅論也因此而出。

隨著中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的勝利閉幕,，中國在各個方面的改革也吹起了號角,，黨的是我黨在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議,，對于我們黨團(tuán)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國特色社會事業(yè)新局面具有深遠(yuǎn)意義,，深入學(xué)習(xí)精神,，了解我國在未來十年的政策新走向，對于我們自身的發(fā)展具有十分重要的作用,。

黨的報告提出嚴(yán)格,，規(guī)范，公正,，文明執(zhí)法要求,，加快法治建設(shè)，加快法治政府建設(shè),，依法調(diào)整政府，市場,，企業(yè)公民之間的關(guān)系,，深入推進(jìn)政企分開，政資分開,，政事分開,，政社分開,，建設(shè)職能科學(xué)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，廉潔高效,，人民滿意的服務(wù)型政府。轉(zhuǎn)變政府職能,，最主要的就是將管理型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府,。而依法行政的前提是有法可依，所以我國在未來必定會完善關(guān)于行政審批方面的法律體系,。只有通過制定更加具體法律法規(guī),，明確行政審批部門的職責(zé)權(quán)限和范圍，才能從根本上遏制行政審批部門的_現(xiàn)象,，讓政府在公民心中樹立良好的形象,。

大學(xué)是我們思想構(gòu)架形成的重要階段，而形勢與政策對于我們構(gòu)建價值觀,，形成客觀正確的思想態(tài)度具有極其重要的作用,。形勢與政策課在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,。它讓我們了解了最新的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

學(xué)習(xí)形勢與政策課程提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題，強(qiáng)化社會主義榮辱觀,，同時還培養(yǎng)了我們的愛國主義精神,，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力，發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,，在理想和信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)所有，實現(xiàn)自我價值,，報效祖國,，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林,。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇十二

通過對形勢政策課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外形勢政策都有了一定的了解，感觸頗深。從國際關(guān)系如中國與美國,，日本,，俄國，歐盟關(guān)系,，美日軍事同盟關(guān)系,，美俄非敵非友關(guān)系到中國國內(nèi)的形勢與政策如建設(shè)社會主義新農(nóng)村，和諧社會,，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等等,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我清醒地認(rèn)識到“立足當(dāng)?shù)?，放眼世界”的重要性,。?dāng)今世界，不了解國際風(fēng)云變幻,，你的視野是狹隘的,，不通曉國內(nèi)重大政策，可以說你無法在社會上立足,。我想一個連自己國家國內(nèi)的政策都不聞不問,，不有所知的人，有什么社會,，時代責(zé)任感?怎樣在社會舞臺上找到屬于自己的位置?那簡直是不可想象的,。所以我很欣慰能受到這樣的教育。老師們不僅把它們所知道的知識給了我們,，更重要的是教會了我一種習(xí)慣和意識,，促使我每天通過各種媒介如報紙，internet,，廣播等獲取最新的變化,，與時代保持同步，不落后于時代步伐,。我想老師能把我們教成時刻關(guān)注時政的人,，那是最重要的目的。只有關(guān)心時政的,，才有資格作大國公民,。這才是真正的“天下興亡，匹夫有責(zé),?！?/p>

十七大報告論述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，即要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、和平發(fā)展,。科學(xué)發(fā)展與社會和諧,，是不可分割的統(tǒng)一整體。

從總的格局上看,，祖國大陸緊緊抓住反對和遏制臺獨(dú)的首要任務(wù),，牢牢把握兩岸關(guān)系和平發(fā)展的主題，保持了兩岸關(guān)系的基本穩(wěn)定,。這主要表現(xiàn)在：

1),、祖國大陸提出的新主張、新論述,，產(chǎn)生了廣泛的影響,。胡錦濤在會見參加兩岸經(jīng)貿(mào)論壇的臺灣人士時，提出了和平發(fā)展理應(yīng)成為兩岸關(guān)系發(fā)展的主題,，成為兩岸同胞共同為之奮斗的目標(biāo)這樣一個重要的主張,，進(jìn)一步深化和豐富了祖國大陸構(gòu)建和平穩(wěn)定發(fā)展兩岸關(guān)系主張的內(nèi)涵，對于推動兩岸關(guān)系發(fā)展具有重要意義,，得到兩岸民眾的熱烈歡迎和國際輿論的高度評價,。

2)、繼續(xù)推動兩岸關(guān)系朝著和平穩(wěn)定的方向發(fā)展,。陸續(xù)舉辦了兩岸經(jīng)貿(mào)論壇,、兩岸農(nóng)業(yè)合作論壇等大型系列活動。繼續(xù)推出并且落實了一系列惠及廣大臺灣同胞的政策措施,，產(chǎn)生了廣泛的影響,。

3)、進(jìn)一步營造了有利于遏制臺獨(dú)的外部環(huán)境,。祖國大陸以各種方式向國際社會宣傳對臺政策主張,，表明促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的誠意和堅決反對臺獨(dú)的立場，增進(jìn)了國際社會對我對臺方針政策的理解和對臺獨(dú)活動危險性的認(rèn)識,。國際社會承認(rèn)一個中國的格局得到進(jìn)一步鞏固,。

總之，中國要發(fā)展要進(jìn)步要騰飛就必須舉國上下一條心!讓我們每一個人都行動起來,。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇十三

在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀(jì)校規(guī),。通過對《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),，更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合,，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來,，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,，遵紀(jì)守法,，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事,，收看新聞,，閱讀報刊，準(zhǔn)確地把握時代的脈博,，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)“三個代表”的學(xué)習(xí)洪流中,，做時代前進(jìn)的弄潮兒,。

二、以身作則,，嚴(yán)格要求,，做好本職工作。

在工作期間,，我能夠結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)切合實際，教法選擇合理,，現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時準(zhǔn)確,，時間分配合理,，板書設(shè)計工整規(guī)范。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學(xué),。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時,、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活,，教學(xué)方式多樣,，讓孩子們對學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣。

三,、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友。

任職以來,，堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,，讓家長了解學(xué)校,，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學(xué)校,、家庭,、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力,。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,，讓他們在愛中成長，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會,，在愛的世界里過得溫馨、燦爛,。

總之,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,，我取得了一定的成績，然而,，成績只能代表過去,，未來還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情,，苦練內(nèi)功,，盡職盡責(zé)，做一個優(yōu)秀的人民教師,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。”所以,，從某種意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,，關(guān)系于祖國的未來。今天,，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,，在深入進(jìn)行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要,。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段,。_同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書,，還要育好人,。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達(dá)到這個要求,，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當(dāng)今正面臨著一個競爭激烈的社會,，教育同時也面臨激烈競爭,。學(xué)校要發(fā)展、壯大,，必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾,。

在思想上崇尚、遵守師德,，在行為上,，體現(xiàn)師德,，在社會實踐中進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識善和惡,，只有在實踐中,，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書育人中感受一份愉悅,，一份成功.

今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：

一,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

四、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

學(xué)形勢與政策的心得體會篇十四

形勢政策教育是對大學(xué)生宣傳黨和國家重大方針政策，講解國內(nèi)外形勢的重要課程,。是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑,。通過形勢政策課的教學(xué)，使大學(xué)生及時了解我國改革的大好形勢和現(xiàn)代世界的發(fā)展情況,，正確理解黨和國家現(xiàn)行路線方針政策的必要性和正確性,。通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實的了解,。雖然每學(xué)期的課不多，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我每個大學(xué)生的必修課程,，在我大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法。

形勢與政策課是一門以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實際，對大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線,、方針和政策教育的思想政治教育課程,。學(xué)習(xí)形勢政策課讓我對現(xiàn)在所面臨的形勢有了更深入的了解，這門課作為大學(xué)教育的一部分,，充分發(fā)揮了它的作用,，使我們在大學(xué)階段能對自己所處的環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識，讓我們對國際當(dāng)前形勢有個初步的了解,，同時也讓我們能夠早一步做出自己在這個社會上的發(fā)展方向,。形勢政策可是一個很重要的課，作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們要肩負(fù)起振興中華的重任,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對形勢政策的學(xué)習(xí),，能做到與時俱進(jìn),，能夠全面發(fā)展自己，更全面的適應(yīng)這個社會,，能為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，為建設(shè)社會主義社會做出貢獻(xiàn)。形勢政策是與我們的生活息息相關(guān)的,，所以學(xué)習(xí)形勢政策是很有必要的,，這是我在這幾年的形勢政策的學(xué)習(xí)中最深刻的心得體會。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生,；利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士！關(guān)注世界,。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜,？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。其次，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接關(guān)系到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

當(dāng)今國際體系轉(zhuǎn)型為我國提升國際地位提供了良好的機(jī)遇,，和平轉(zhuǎn)型的國際體系，有利于中國漸進(jìn)式地成為世界主要大國,。在全球事務(wù)中各方對中國的借重和需求顯著上升,。廣大發(fā)展中國家整體實力和影響上升，是中國實現(xiàn)和平發(fā)展道路不可或缺的戰(zhàn)略依托,。中國和諧世界的理念已經(jīng)形成,，使世界各國對中國威脅的看法和擔(dān)憂有所減弱，對中國的信任,、肯定和信心有所增強(qiáng),。我國在不斷提升國際地位的同時也面臨著障礙與挑戰(zhàn)。這些障礙和挑戰(zhàn)是我們今后20xx年中影響我們地位變化,，甚至?xí)?dǎo)致我們上升過程中斷,。對此我們要有充分的認(rèn)識。百年不遇的國際金融危機(jī)造成全球經(jīng)濟(jì)衰退,，中國外部發(fā)展環(huán)境空前嚴(yán)峻,，國際和地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，周邊亂象從生,，中國外部安全環(huán)境風(fēng)險和隱患增多,，意識形態(tài)因素對國際關(guān)系的影響上升,，中國外部輿論環(huán)境中仍存在壓力和挑戰(zhàn)，中國發(fā)展面臨諸多內(nèi)部困難,。中國的國際地位不是單一的,，靜態(tài)的，而是復(fù)合的,，動態(tài)的,。一方面，中國的國際地位內(nèi)在蘊(yùn)含著大和小,、強(qiáng)和弱的對立統(tǒng)一,，具有明顯的矛盾、復(fù)雜性,；另一方面,，中國的國際地位還具有快速多變的特性，正處在從大而弱的國家走向大而強(qiáng),、從地區(qū)大國走向世界大國的歷史進(jìn)程之中,。作為當(dāng)代青年，我們要培養(yǎng)一種理性的,、平和的心態(tài),，冷靜面對現(xiàn)實，為中國和平崛起創(chuàng)造一個比較有利的國內(nèi),、國際輿論環(huán)境,。

一個生命的誕生，意味著一種無限的喜悅,，同時也有著一份無法抵擋的痛苦,，人們不失常說“自己出生的那一刻，正是母親最痛苦的一刻”嗎,？為那來之不易的生命,，為了母親那份疼痛，我們就要以一顆感恩的心,，去重視自己的生命,，珍愛生命，在需要我們關(guān)注的生命里,，我們也需要清楚的認(rèn)識到,，生命是一個完整的過程，是一個連載,，無論是成功還是失敗,，它都不會在你的背后留下空白，生命也不失一次彩排,，走得不好還可以重來,，它絕不會給你第二次機(jī)會,，走過去就無法回頭，因此要做最好的自己,。

經(jīng)濟(jì)全球化大大提高了各國在經(jīng)濟(jì)上的相互依存度，特別是大國之間的相互依存,。同時,，軍事科技長足發(fā)展，大國之間的相互摧毀能力大大提高,，大大制約了大國走向沖突的可能性,。因為大國之間的任何沖突和戰(zhàn)爭都只能導(dǎo)致兩敗俱傷，不會有絕對的贏家,。中國的軍事實力一定會隨著綜合國力的提升,，變得更強(qiáng)大。

首先,，張老師上課非常生動,，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。

我認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位,；依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士,！

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常有必要,。因為，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課,，讓我們感受到社會的形勢和國家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。