當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇一

本學(xué)期來，高一年級在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實,、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實,、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作，各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。

一,、學(xué)生管理方面

1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，因此充分利用這一時機對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志,。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正，為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2,、加強學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期，利用班會課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,，愛校教育以黑板報,、宣傳欄為宣傳陣地，強調(diào)“我入十六中而驕傲,，十六中因我而自豪,。”讓每一個學(xué)生都意識到自己是十六中重要的.一員,，意識到“校榮我榮,，校衰我恥”,，把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機結(jié)合起來，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會,、團(tuán)總支集體力量，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合,；經(jīng)常利用班會課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí),、對人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學(xué)校根據(jù)實際對高一學(xué)生分了文,、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會,。在班主任及班委會的努力下，班級工作得以正常開展,。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項,，年級安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對違紀(jì)學(xué)生通報,，班主任有針對性地做工作,，

總結(jié)

盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不太好的班級，提出整改建議,，達(dá)到全年級一盤棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理：

“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時就寢，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6,、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強調(diào),，切實維護(hù)學(xué)生的利益。

7,、重視與家長,、社會的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來,，通過周會課,、法制與心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育,。年級組,、各班根據(jù)學(xué)生實際情況，通過家訪,、電話聯(lián)系等形式,，加強教師與家長、學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

二、教師管理方面

1,、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：

本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，不放松對教師的師德教育,，和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時注重抓好教師的備課,、上課,、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求按時上下班,，辦公時間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實,。

2,、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對,，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議,。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開了兩次青年教師座談會，了解了他們的工作和思想情況,，及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),。要求青年教師必須加強學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強化質(zhì)量意識,，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍。

3,、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力,。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃,。

4,、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：

年級組重視班主任的工作,，充分調(diào)動班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用,，鼓勵年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評選示范班級,，利用班會、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期開了五次班主任交流會,，總結(jié)交流，取長補短,，相互提高,。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇二

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié) -總結(jié)

本學(xué)期來，高一年級在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ),、管理狠抓落實、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,，各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一,、學(xué)生管理方面

1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，因此充分利用這一時機對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志,。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2、加強學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,，愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地,，強調(diào)“我入十六中而驕傲,，十六中因我而自豪?！弊屆恳粋€學(xué)生都意識到自己是十六中重要的一員,，意識到“校榮我榮，校衰我恥”,，把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機結(jié)合起來,，使學(xué)生做到凡事顧全大局，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽的事,。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會,、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合；經(jīng)常利用班會課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理,、自我約束,、自我教育的.目的。中期后,，學(xué)校根據(jù)實際對高一學(xué)生分了文,、理班，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道,。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會。在班主任及班委會的努力下,，班級工作得以正常開展,。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項，年級安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對違紀(jì)學(xué)生通報，班主任有針對性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不太好的班級,，提出整改建議,，達(dá)到全年級一盤棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理：

“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時就寢，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每天美育課時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護(hù)學(xué)生的利益,，

總結(jié)

7,、重視與家長、社會的聯(lián)系,，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來,，通過周會課、法制與心理健康教育課,，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育,。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實際情況,，通過家訪,、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長,、學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

二,、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：

本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，不放松對教師的師德教育，和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時注重抓好教師的備課、上課,、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時上下班，辦公時間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任，使老師們通過集體備課,、統(tǒng)一思想,，切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實,。

2、關(guān)心青年教師的成長,，建立了以老帶新的結(jié)對,，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強對青年教師在愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了兩次青年教師座談會,，了解了他們的工作和思想情況,，及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3、不斷探索新課程理念,，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。

4,、盡量調(diào)動班主任積極性,、發(fā)揮班主任的作用：

年級組重視班主任的工作,，充分調(diào)動班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用,，鼓勵年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理,。按學(xué)校要求每月評選示范班級，利用班會,、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期開了五次班主任交流會，總結(jié)交流,，取長補短,，相互提高。

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三,、其它方面的工作：

1,、認(rèn)真組織月考、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,，一次期中考，一次期末考,，全組教師高度重視,，充分準(zhǔn)備，確保工作圓滿完成,。

2,、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立。

3,、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。

4,、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,，及時制定補差計劃，加大落實工作檢查力度,。

四,、存在的問題：

1、師資不均衡,，年青教師份量較重,。部分年輕教師專業(yè)知識和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求,。

2,、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退,、缺課,、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動,、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊,、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強,。

3,、要加強教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做,，怎樣做得更好、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,，要大力加強,。

總之，通過半年的工作,，各方面雖然取得了一定的成績,，但還是覺得存在不少問題，我相信,，在全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階,。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇三

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)

本學(xué)期來,，高一年級在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ),、管理狠抓落實,、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實,、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。

一、學(xué)生管理方面

1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，因此充分利用這一時機對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志,。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué)，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ),。

2、加強學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,，愛校教育以黑板報、宣傳欄為宣傳陣地,，強調(diào)“我入十六中而驕傲,，十六中因我而自豪?！弊屆恳粋€學(xué)生都意識到自己是十六中重要的一員,，意識到“校榮我榮，校衰我恥”,，把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機結(jié)合起來,，使學(xué)生做到凡事顧全大局，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽的事,。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會,、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合；經(jīng)常利用班會課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。中期后,，學(xué)校根據(jù)實際對高一學(xué)生分了文,、理班，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道,。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會。在班主任及班委會的努力下,，班級工作得以正常開展,。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項，年級安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對違紀(jì)學(xué)生通報，班主任有針對性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不太好的班級,，提出整改建議，達(dá)到全年級一盤棋,。

5,、狠抓“兩操”及寢室管理：

“兩操”要求做到“靜齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時就寢,，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外，還要求班主任利用每天美育課時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強調(diào)，切實維護(hù)學(xué)生的.利益。

7,、重視與家長,、社會的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來,，通過周會課,、法制與心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育,。年級組,、各班根據(jù)學(xué)生實際情況,，通過家訪,、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長,、學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

二,、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：

本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,，不放松對教師的師德教育，和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時注重抓好教師的備課、上課,、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時上下班，辦公時間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實。

2、關(guān)心青年教師的成長,，建立了以老帶新的結(jié)對,，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議。加強對青年教師在愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了兩次青年教師座談會,，了解了他們的工作和思想情況,，及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強化質(zhì)量意識，爭

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇四

~學(xué)的年度第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)

本學(xué)期來,，高一年級在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實,、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)和諧發(fā)展的理念，認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實,、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,。各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。如有不妥的地方,，希望老師們見諒并批評指正。

記得在中考將要放假的那個上午的最后一節(jié)課后,，有個學(xué)生在我的辦公室領(lǐng)取期末考試考練題,，他對我說：老師你知道放著兩天半的假，我們一共發(fā)了多少套考練試卷嗎?可別說,，他說,，一共發(fā)了11套。都是要求我們在這兩天做完的,。又是我想起了上學(xué)期臨近結(jié)束的時候,，學(xué)生們說的：快要瘋了的話。我真有一些感慨,，為我們的學(xué)生,，也為我們的老師。

再想想臨近期末,，英語,、生物,、數(shù)學(xué)、語文等科目爭課時,、爭自習(xí),、積極主動的和微機、音樂,、美術(shù),、體育課老師聯(lián)系，搶課時給同學(xué)們進(jìn)行加強和輔導(dǎo)的情景,，讓我更進(jìn)一步感覺到我們老師的盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神就是我們高一年級組教育教學(xué)工作的真實寫照吧,。下面我就高一年級組的工作簡單總結(jié)如下：

一、德育方面

(一)師德建設(shè)：師德建設(shè)方面教導(dǎo)處抓得緊,，高一年級在景校長的帶領(lǐng)下,，每周利用例會時間對老師們進(jìn)行師德教育和學(xué)習(xí)，大到國際國內(nèi)教育動態(tài),、教育新聞,、新課程新理念解讀,、教育實踐的理論,，小到我校教育實際、課堂教學(xué)的反饋,、聽課反饋,、賽教評課等進(jìn)行分析，對老師們師德水平的提高,，有很大的幫助,。平時，老師們通過彼此之間的聽課,、互聯(lián)網(wǎng),、報刊、雜志,、廣播電視多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),，積極瀏覽教育網(wǎng)頁，在很多老師的收藏夾里都有諸如：高考資源網(wǎng),、中學(xué)學(xué)科網(wǎng),、中學(xué)試卷網(wǎng)、高中試卷網(wǎng),、k12,、天星教育網(wǎng)、高中教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站,，隨時進(jìn)入網(wǎng)站網(wǎng)頁進(jìn)行學(xué)習(xí),，提升自己。

(二)學(xué)生德育

在對學(xué)生進(jìn)行德育教育方面，各位老師把課堂作陣地,，在課堂上既教書又育人,，且把育人放在首位，效果好,。特別是各位班主任老師真可謂是“八仙過海各顯神通”下了很大的功夫,。

高一一班班主任崔廣偉老師的工作作風(fēng)一貫是“細(xì)、實,、有效,。”,，細(xì)心的觀察學(xué)生,，從細(xì)微處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，從一點一滴為學(xué)生著想,，為學(xué)生的前途著想,，工作中多了些和風(fēng)細(xì)雨，少了些雷霆萬鈞,，多了些無微不至,，少了些毛手毛腳，多了些體貼入微，少了些粗心大意。在班級管理中注重實效,，注重從學(xué)生心靈深處入手,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活總存在的問題。效果好。

高一二班班主任王中社老師工作“重實效、重細(xì)節(jié),、重過程”。

他總是能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題并提早防微杜漸,。他關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，學(xué)生們也都拿王老師做自己的貼心朋友，有什么心里話也愿意向小王老師傾訴,，真正做到了和學(xué)生們之間的心靈的溝通和互動,。他總是對自己的班級情況了解的一清二楚并能采取相應(yīng)的對策，是高一二班成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。是一位很有潛能的班主任,。

高一三班班主任吳曉燕老師帶班點子多、方法靈活工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行,，活力四射,。再調(diào)皮的學(xué)生她也有辦法讓他們服服切切的遵守校紀(jì)班規(guī),。對那些行為習(xí)慣較差的學(xué)生她能堅持不懈的日復(fù)一日的為他們矯正，他在班上采用的積分制效果好,，對培養(yǎng)普通學(xué)生良好的行為習(xí)慣的形成不視為一種好辦法,，值得其他班級同學(xué)學(xué)習(xí)。

高一四班班主任尚文龍老師,，對學(xué)生們總是那么親切,、那么關(guān)懷，他總是比學(xué)生來得早走得晚,，他能做到：勤跟,，勤講，勤談心,，勤交流,，他愿意把學(xué)生看作是自己的朋友，學(xué)生把他也作為自己的知心朋友,，有什么事情總愿意和他商量,，和學(xué)生們和諧相處，和諧中滲透著教育,，而教育實施在潛移默化中,。是高一四班學(xué)生已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和其他行為習(xí)慣。

高一五班班主任宋朝武老師能主動積極接受新事物,、新知識,、新理念,、新方法并將這些新思想,、新理念、新方法運用到自己的班級管理工作中去,。他把自己學(xué)習(xí)到的王金戰(zhàn),、魏書生等教育大家的一些好方法好辦法恰如其分的運用在了自己的班級管理中去，給高一5班帶課的老師一定有這樣的感受,，高一5班的學(xué)生課堂氣氛好,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法靈活，我想就得益于宋老師的教導(dǎo)吧,。

高一六班班主任牛浩牛老師,，思維好、帶班方法靈活很有技巧,，他能巧妙地利用一些方法,，化解班內(nèi)矛盾，能極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。在他的帶領(lǐng)下,，高一六班學(xué)生思維活，課堂氣氛熱烈,，參與意識和創(chuàng)新意識強,，涌現(xiàn)出了像王莎莎、魯嬌等學(xué)習(xí)成績的領(lǐng)跑者,，在代課老師心中留下了深刻的影響,。

高一七班學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實,、勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)的自覺性和紀(jì)律性強。特別是有一部分農(nóng)村來的女孩子如權(quán)靜,、郭瑩,、華夢琳等同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯下功夫、吃苦耐勞,，互幫互學(xué),，學(xué)習(xí)成績也不錯，大多數(shù)男同學(xué)生在班長尹雷雨的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,、踏實認(rèn)真為班級良好班風(fēng)形成起到了極大地促進(jìn)作用,、特別值得一提的是，高一七班開展的“學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽活動”有聲有色在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)方面效果不錯,。

總之,，高一年級全老師為了學(xué)生的德育，為了學(xué)生學(xué)會做人,，為了學(xué)生能獲得更多豐富的文化科學(xué)知識,，能成為國家的有用之才，可謂是盡心盡力,，用自己的愛心澆灌著每一位同學(xué),。有給孩子們送牛奶的老師，有給孩子們買激勵飲料的老師,；又給家庭困難孩子送錢捐物的老師,，也有給孩子們在課外免費輔導(dǎo)的老師，有自己掏錢給學(xué)生買獎品的沈老師,，有細(xì)致耐心給孩子們講解問題不辭辛勞的于紅老師,，也有在看起來不經(jīng)意其實確實認(rèn)真準(zhǔn)備在談笑間解決學(xué)生心理問題的劉宏濤、牛浩,、宋朝武老師,，有對孩子們嚴(yán)格要求而學(xué)生們喜愛有加的郭明遠(yuǎn)老師，也有一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的鄧卓老師,，我說在高新一中的孩子們是幸運的,。因為有這么多這么好的老師們指引著他們前進(jìn)的道路,。我們有理由相信孩子們會在我們這片藍(lán)天下茁壯成長。

二,、教學(xué)工作完成情況

經(jīng)過我們高一年級全體老師的辛勤努力的工作,，各學(xué)科順利完成了教學(xué)任務(wù)。

語文備課組,，在劉洪濤老師的帶領(lǐng)下,，鉆研教材，研究教法,，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)互助，積極探討和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高考方向,，是語文教學(xué)上了一個新臺階,。劉洪濤老師對所帶班級學(xué)生情況分析的透，了解的清,，能根據(jù)學(xué)生實際因材施教,，真正做到了既備教材又備學(xué)生，既備知識又面向高考,，教學(xué)效果好深受學(xué)生們的喜愛,。單琳潔、權(quán)小娟老師備課認(rèn)真,，上課一絲不茍,、作業(yè)批改特別是作文批改認(rèn)真負(fù)責(zé)，很多同學(xué)的作文都是小權(quán)老師和單老師面批的,，深受學(xué)生們的好評,。

英語備課組在沈娟麗老師的帶領(lǐng)下，注重集體智慧的力量,，分工協(xié)作,，資源共享，真正發(fā)揮了集體備課的作用,，效果好。沈娟麗老師對英語成績較差的學(xué)生采取面對面單兵操練地方法,，既面對面提問,，面對面回答，面對面糾錯,，面對面背誦等方法,，是學(xué)困生的英語成績有了較大的提高。李園,、孟燕老師能從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，對學(xué)困生采用精神激勵和物質(zhì)刺激相結(jié)合的方法,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和熱情，她們還采用分組學(xué)習(xí)的方法,，分解老師的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,，給小組長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，效果很好,。

數(shù)學(xué)組在宋朝武老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真積極鉆研教材，研究學(xué)生,，針對不同層次的學(xué)生采取重實效,、差異性的教學(xué)方法，是不同檔次的同學(xué)都能吃得飽,，能消化,，教學(xué)效果好。為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣,，數(shù)學(xué)備課組還在各班采用了自習(xí)讓學(xué)生講題的方法使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性極大地調(diào)動了起來,。郭明遠(yuǎn)、牛浩,、吳曉艷老師結(jié)合自己所帶班級的學(xué)生實際,，在充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性的基礎(chǔ)上，加大學(xué)生的做題量和常下班看看的方法,，在下午的自習(xí)課上教室里經(jīng)常能看的數(shù)學(xué)老師的影子,，那是他們在認(rèn)真的解答孩子們的問題。

物理于紅老師課堂生動有趣,，講課細(xì)心,，不遺漏任何一個知識點，是學(xué)生們最喜愛的老師之一,。劉定國老師帶普通班,，學(xué)生基礎(chǔ)較差，可他對學(xué)生不離不棄,，盡可能的讓學(xué)生理解物理的基礎(chǔ)知識,。在于老師和劉老師的身后總是圍著一堆學(xué)生，那是于老師和劉老師在耐心,、細(xì)致的解答學(xué)生們的問題,。

化學(xué)尚文龍老師的課堂問題生動有趣，能設(shè)定切合學(xué)生實際和課本知識的問題,，把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的情境之中,，教學(xué)效果好。郭愛玲老師既注重課堂又注重課后的輔導(dǎo),，既注重板書的設(shè)計也注重對作業(yè)問題的反饋,，把問題消滅在作業(yè)中,，做法值得借鑒。我們常?？梢钥吹皆谛∩欣蠋熀托」蠋煹闹車傆幸恍﹩枂栴}的學(xué)生,，他們總是循循善誘、面帶笑容,、一絲不茍,，不急不火的為孩子們在講解

陳福民老師年輕有為，知識新,，思維活,，方法巧妙，他總是熱心的幫助老師和學(xué)生,，他注重和同學(xué)們之間的情感交流,，注重從小問題入手，解決學(xué)生中存在的普遍問題,。

崔廣偉老師講課有氣勢,，有耐心，對考點把握的準(zhǔn),，能采用歸納總結(jié)法為學(xué)生總結(jié)知識點,，深受學(xué)生的喜愛，在本學(xué)期進(jìn)行的賽教活動中,，榮獲二等獎,。

王中社老師課堂講課方法靈活，氣氛活躍,，學(xué)生參與度高,，他很注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和歸納，注重對問題的鉆研和處理,，深受學(xué)生的喜愛和歡迎,。

王云老師的美術(shù)欣賞課能結(jié)合我校和學(xué)生的實際，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和刪減,，提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞鑒賞能力,。

高一年級在鄧卓老師的帶領(lǐng)下，早操服裝統(tǒng)一,，步伐整齊有力,，口號聲音洪亮使學(xué)生精神振奮，是我校一道亮麗的風(fēng)景,。在鄧?yán)蠋煹暮侠戆才藕驼{(diào)度下，高一年級遠(yuǎn)足活動組織嚴(yán)密,，井然有序,，至始至終沒有一人掉隊,，表現(xiàn)出了我們高新一中的精神風(fēng)貌。這次遠(yuǎn)足既走出了我們高新一中的校風(fēng),，也走出了我們高新一中的氣勢,，社會影響好，擴大了我校在周邊地區(qū)的影響,，也活躍了校園文化生活,，同時也表現(xiàn)出了鄧?yán)蠋煒O強的組織能力。再次我代表高一全體師生謝謝鄧?yán)蠋煛?/p>

特別值得一提的是,，跨課頭給高一年級代課的楊玉玲老師,、劉向明老師、王遠(yuǎn)東老師,、吳靜春等都老師是我校教學(xué)一線的精英和骨干,，他們?yōu)楦咭荒昙壍膶W(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績的提高付出了艱辛和努力，在此我代表高一年級組全體師生表示衷心地感謝,！

三,、其他工作

1、協(xié)助教導(dǎo)處完成了

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇五

~第二學(xué)期高一年級組政教工作總結(jié)(續(xù))

1,、3月15日晚班主任例會,，班干部培訓(xùn)

2、3月16日召開全體高一學(xué)生大會,，主題為“守紀(jì),、勤奮、善學(xué),、感恩,、責(zé)任”

3、3月16日文明宿舍評選揭曉,。

4,、3月16日開始布置校園櫥窗

5、3月19日紀(jì)念汶川大地震一周年演講比賽

6,、組織首次月考

第六周(3月22日~3月28日)

1,、3月22日晚班主任例會，第三次班主任業(yè)務(wù)能力的.培訓(xùn)與工作經(jīng)驗交流,。

2,、3月23日周會(主題班會)：誠信教育、感恩教育,、文明禮儀教育,。

3、3月23日根據(jù)上級及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，召開轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)會議,。

3,、法制宣傳教育周。

4,、3月24日~3月26日首次學(xué)生座談會,。

第七周(3月29日~4月4日)

1、3月29日晚班主任例會,。

2,、4月4日年級組收到表揚高一15班班主任劉寧老師的錦旗一面。

第八周(4月5日~4月11日)

1,、4月5日晚班主任例會,。

2、4月9日籌備高一年級跳繩比賽相關(guān)事宜,。

3,、4月11日第二次班級量化數(shù)據(jù)統(tǒng)計與么布。

第九周(4月12日~4月18日)

1,、4月12日晚班主任例會,，第四次班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)與工作經(jīng)驗交流。

2,、本月板報主題為“感恩”,。

3、4月13日組織全體學(xué)生學(xué)習(xí),、觀看影音資料《愛國,、感恩》。

4,、自本周起對問題學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇六

一、盤點活動：精彩紛呈

這一學(xué)期,，雖然學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間僅僅只有15周,，但在這相對短暫的時間內(nèi)，我們依然舉行了精彩紛呈的活動,，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,。

“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”是今年我校閱讀月的主題,。4月份,，我校啟動了“讀書月”系列活動?；顒右唬航嗉増D書角,。為豐富學(xué)生的讀書資源,，3月中旬，我年級的每個班級都在語文老師的組織下,，孩子們把自己讀過的好書帶到班里,，有的甚至帶來了5本書,，建立了班級圖書角,，為班級文化建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景。從圖書的編號到登記,，從借閱制度到圖書管理員的培訓(xùn),，5個語文老師為之付出了不少努力。當(dāng)然,，圖書登記是個繁瑣的過程,，我年級的各班的數(shù)學(xué)老師和王麗珍老師，積極配合語文老師,，盡顯一個年級的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。活動二：辦閱讀手抄報,。三年級的孩子雖然年齡小,，但所辦的手抄報板塊設(shè)計合理，內(nèi)容精彩,，書寫工整,，涌現(xiàn)了一批像張裕潔一樣優(yōu)秀的“手抄報設(shè)計小能手”?；顒尤好课徽Z文教師上一節(jié)閱讀,。孩子們在語文老師的指導(dǎo)下，走進(jìn)《夏洛的網(wǎng)》,、《綠野仙蹤》,，

盡情閱讀著經(jīng)典文字，被愛與友誼感動著,?；顒铀模含F(xiàn)場作文大賽。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，我年級共有10名小選手參加此次大賽,，付雨闐、姚昱帆獲得一等獎,，喬夢雅,、馬菲雅獲得二等獎。

書法是我校的一大特色,。除了每天一練外,，本學(xué)期學(xué)校在走廊,、樓梯開辟專欄，一月一更換,，每個月都舉行一次書法比賽,，從中篩選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，涌現(xiàn)了一批像姚昱帆,、陳怡然,、趙夢想、許多嬌等書寫精彩花,。各班孩子們徜徉在教學(xué)樓中,，欣賞著每一幅作品，與同伴進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)別人的長處,，在每天一練中靜心練習(xí)，盡量使自己的字也更加漂亮,。正是孩子們用心去書寫,，在本期舉行的“作業(yè)評比”中，25個孩子的作業(yè)代表三年級參加中心校舉行的“作業(yè)展覽”,，獲得了與會老師的好評,。

本學(xué)期，我年級組的社團(tuán)活動如火如荼地開展著,，折紙社團(tuán),、五子棋社團(tuán)、“巧巧手”手工社團(tuán),、管樂社團(tuán),、語言社團(tuán)……學(xué)生在社團(tuán)活動中，盡情汲取營養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，羽翼也漸漸豐滿。一幅幅優(yōu)秀的作品,、一支支優(yōu)美的旋律在孩子們的手中誕生,。在學(xué)生進(jìn)步的同時，我年級組的老師們也積極參與到社團(tuán)活動中,，高彩瑞,、李香平、王麗珍老師心靈手巧,，一次次的示范,，讓孩子感受手工制作的樂趣；梁軼穎,、呂寶敏思維敏捷,，教給孩子下五子棋的方法,，孩子們盡情感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深；趙銀鵬,、張巧會老師自購樂器,，在訓(xùn)練的過程中，既融入到學(xué)生當(dāng)中,，又學(xué)習(xí)了樂理知識,、樂器演奏，展現(xiàn)了年輕老師的風(fēng)采,；周體偉老師在孩子們上語言課的時候,，節(jié)節(jié)跟課，孩子們學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、秩序井然。

六一那天,，學(xué)校成了孩子們歡樂的海洋,。“六一聯(lián)歡會”歌曲,、雙簧,、課本劇、舞蹈精彩紛呈,，孩子們盡情地展示自己的才華,。我組的老師們也不甘示弱，李香平,、呂寶敏,、鄭曉娜演唱的《少年壯志不言愁》，趙銀鵬,、張巧會演唱的《青春修煉曲》,、《幸福拍手歌》，王世敏校長表演的《武術(shù)》更是將聯(lián)歡會推向了高潮,。

二,、班級管理：井井有條

我年級組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和班級管理工作目標(biāo)，全體班主任積極進(jìn)取,，齊心協(xié)心,，踐行學(xué)校的“自主德育”管理模式，在學(xué)生常規(guī)管理方面取得了較為可喜的成就,。

自主德育是我校在管理方面的一大亮點,，精彩花、精彩娃的評比更是讓學(xué)生的靈性在精彩中綻放,。為了讓更多的家長了解自主德育的優(yōu)勢并參與到其中來,，5月初,，我們召開了家長會。家長來到學(xué)校后,，欣賞著各班及年級精彩娃制作的海報,，感受著孩子們成長。5位班主任為此次家長會做了不少的準(zhǔn)備,，她們互相提出建議,，思維的火花碰撞著，不斷完善著每個環(huán)節(jié),，連續(xù)4天直到晚上7點多才下班,。當(dāng)然，家長會的準(zhǔn)備也離不開副班主任的幫忙,，張巧會主動承擔(dān)家長會課件的制作,，高彩瑞、潘金鳳,、呂寶敏,、趙會延也給了班主任不少的建議。正是由于她們的精心準(zhǔn)備,，家長會圓滿結(jié)束,。許多家長在會后，每天堅持認(rèn)真填寫“摘星卡”,，及時總結(jié)孩子每天的表現(xiàn),，他們通過發(fā)信息、在作業(yè)上留言等方式,，表達(dá)著對學(xué)校這一舉措的贊賞和對老師的肯定,。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇七

第二學(xué)期八年級組工作總結(jié) -總結(jié)

一學(xué)期以來，我們八年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書育人,，工作上相互配合，積極進(jìn)取,，不但如期實施了本級組學(xué)期計劃中的各項工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績,，回顧一學(xué)期以來,，小結(jié)如下：

一、同心協(xié)力,、和諧相處

本年級組有16位教師,，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨,，不計個人得失,，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組工作中,、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題意見。老教師周立平同志以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師鄭旎同志謙虛好學(xué)，在英語教學(xué)教育過程中成長很快,。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐,、交流。積極推行我?！皫熒谇楦薪化B中和諧發(fā)展”的理念，每周五下午認(rèn)真參與師德,、教師法,、教師專業(yè)技能等培訓(xùn)。通過一系列活動,，提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實,、奉獻(xiàn),、高效。教師們在本學(xué)期能團(tuán)結(jié)一致,，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁十足，組內(nèi)形成了愛校如家,，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍，各級各類活動勤參與,，并蔚然成風(fēng),。

二、以德為首,，齊抓共管,。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好級風(fēng),、班風(fēng),。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展,。

1.開學(xué)初,，配合學(xué)校的安全教育月活動，上好第一節(jié)安全教育課,，提高安全防范意識和手段,。2.四月中旬到五月下旬全年級認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“五里界中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”“五里界中學(xué)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理細(xì)則”,，通過這一教育活動,，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀，原來部分同學(xué)吊兒郎當(dāng),、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光,，各項管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢,。3.為發(fā)揮學(xué)生主體作用,，我們依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步落實“一主多輔互動式”教學(xué)模式，各班各組重新制定了能夠體現(xiàn)班級小組特點的班級公約和小組公約,，讓學(xué)生對自己有了更高的要求,，約束力更強，自覺性更高,。4.本學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理四個學(xué)科在備課組長的策劃下先后進(jìn)行多次多形式的學(xué)科競賽活動,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收效甚好,。5.認(rèn)真填寫導(dǎo)師記載本，班主任和科任教師把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長的重要途徑,。6.關(guān)注每一個學(xué)生的.心理健康,，各科任老師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),，宗敏老師在這方面最為突出,。

三、提高效率,，把好質(zhì)量關(guān)

八年級語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、思想品德、歷史社會老師,，絕大多數(shù)是真抓實干,、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè),，長期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線上,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作,。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,，以班主任和各備課組長為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，在周測、學(xué)案,、教案上思想一致,，使年級組的工作得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心,，通力協(xié)作,，落實到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,，在業(yè)務(wù)上加強督導(dǎo),，確保八學(xué)生成績整體上臺階，

總結(jié)

雖然八年級上學(xué)年的一,、二級保優(yōu)成績有點不盡人意,，通過改進(jìn)思路和策略,，后期有了較大的進(jìn)步。

1,、加強個人備課及集體備課的力度,。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材,，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍,、論文。把教材研究觸角延伸課外,，數(shù)學(xué),、物理兩個課程更是將“國家課程校本化”舉行研究，主要精髓就是將國家教材內(nèi)容與我校學(xué)生實際相結(jié)合,，因材施教,，各位老師依據(jù)實際情況備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課,，每位教師積極參與發(fā)言討論,，確定最佳的教學(xué)方法和學(xué)案。全組老師在集體備課時把教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘,，認(rèn)真落實“35+10”的課堂授課模式,，較好地保證了上課的效率。

2,、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,，特別是加強了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個體化。做到了精批細(xì)改,，及時反饋,，有的放矢。為了做到這些,，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,，晚上回去很晚，甚至在家里批閱作文,、試卷等,。作業(yè)及時、有效地批改,，有利地推動了學(xué)生知識,、技能的反饋，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。

3,、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo),。在抓好課堂教學(xué)的同時,，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補習(xí)輔導(dǎo)，特別是語文和英語兩個學(xué)科,，加強了學(xué)科拓展活動,，開拓了學(xué)生學(xué)習(xí)的視野，實現(xiàn)了能力的遷移,、延伸,，使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價,，促進(jìn)學(xué)生各項能力的發(fā)展,。

4、每次考試后都及時進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足,，召開年級組工作會議,，進(jìn)行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃,。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析、研究對策,，小到每個學(xué)生的言行,，大到每個備課組的教學(xué)設(shè)計，年級組都細(xì)心過問,，我們認(rèn)為精講,、精練、?？?、注重反饋是取勝的法寶。

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第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇八

幼兒園學(xué)年度第二學(xué)期大班年級組工作總結(jié)

一個學(xué)期又即將在緊張而忙碌中拉下帷幕,。回顧一學(xué)期的工作,，我可以自豪的說一聲：努力在手中,，萬事好成功。本學(xué)期,，我們年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在15位老師們的共同努力下，各方面都取得了較好的成績。現(xiàn)將本學(xué)期大班年級組的工作總結(jié)如下：

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，投入教育教學(xué)工作

團(tuán)隊具有凝聚力，工作才能出成績,。我們大班組正是這樣一個具有凝聚力的團(tuán)隊,，團(tuán)隊里的老師踏實，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，密切配合。大家總是能以主人翁的態(tài)度來對待每一項工作,。正是大家合成一股力,，擰成一股繩，所以出色的完成了本學(xué)期的各項重要任務(wù),。出現(xiàn)問題,，大家一起出謀劃策，想辦法解決,。正是這種精神,，這種力量，使我們的開展的各項年級組活動都贏得了家長的掌聲及好評,。

二,、幼小銜接，為孩子入小學(xué)打下基礎(chǔ)

隨著課程的進(jìn)一步實施和展開,，學(xué)習(xí)方式的改變讓孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)更趨靈活和主動,，隨著時間的推移，孩子們即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折,，無論是課程的設(shè)置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同,。如何激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，如何讓孩子能盡早的適應(yīng)小學(xué)生的生活。是我們本學(xué)期的一個工作重點,。帶孩子們到黃風(fēng)山小學(xué)進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí)，以此來激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,。

在平時活動中,，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手,，上課認(rèn)真聽教師講述,，積極思考,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。通過一個學(xué)期的培養(yǎng),，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

三,、教研活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

首先組內(nèi)的各位老師能在思想上加強認(rèn)識，認(rèn)真參與教科研活動,。大家一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想,，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等,。每次園內(nèi)有什么活動,，我們大班年級組的各位老師總能積極參與，而且在很多活動中也獲得了較好的成績,。

四,、親子活動，建立家園育兒橋梁

本學(xué)期,，我們組織了好多的親子活動,，有學(xué)期初的家長會、半日開放活動,、爸爸去哪進(jìn)軍營活動,，大班畢業(yè)典禮等等。家長工作一直是幼兒園工作的一項重要內(nèi)容,，如何提高家長的教育意識和教育水平,，如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，是我們大班老師最為關(guān)心的問題,。通過以上這些親子活動，很好的讓家長參與到了我們的活動中來,，讓家長更好的了解了我們的教育方法和策略,，以及幼兒園的教育方向和特色。同時親子活動,，也讓家長看到了自己孩子在幼兒園的一日生活,，與同伴的交往及日常的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點,，也看到自己孩子的不足,，和老師共同找出教育的方法，形成合力,。

在平時的工作中,，我們老師對待家長始終以平等為基礎(chǔ)，溝通為橋梁,，參與為原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想,。在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。

成績的取得只能代表過去,，在工作中我們還存在著許多的不足,，在今后的工作中，我們要學(xué)會反思,、尋找不足,、積極研討。把我們年級組的工作搞得更加有聲有色,，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂！

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇九

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們一年級組勤奮工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。一年級是啟始年級,，面對本屆一年級班額大,，人數(shù)多的情況。我們?nèi)M教師,，積極地應(yīng)對,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長們的希望。現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、加強常規(guī)管理——---重視抓好安全教育

由于一年級孩子頑皮好動,，缺乏自我保護(hù)意識。因此,，增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重,。我們班主任經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄,，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走,。充分利用晨會,、班隊課時間加強安全宣傳教育，還利用看錄像等形式,，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全重要,。

2,、抓好養(yǎng)成教育

好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,。利用晨會課,、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。同時每周就從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，我們級組老師真正做到嚴(yán)抓實管,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢,，堅持不懈,。

3、及時做好與家長的交流溝通工作,。

好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比,。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向,。為此,，我們精心準(zhǔn)備了開家長會的內(nèi)容，精心布置了教室,，營造了與家長和諧交流的氛圍,，在會上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況,、學(xué)校對孩子的行為要求,，對家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo),，細(xì)致說理,，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,，努力贏得家長的信任、支持和配合,，共同探討教育的有效方法,，取得了家長的積極配合，實效明顯,。

在工作中，我們還有許多的不足,，還有許多需要改進(jìn)和努力的地方,，在今后的工作中，我們會更努力的工作,，不斷的反思自我,，力爭使我們一年級的學(xué)生更快樂健康的成長。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇十

一,、 高一年級工作的回顧

1,、 盡職盡責(zé)地完成年級組長工作。

作為年級的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心,，一年來，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范,，要求教師做到的，我首先做到,，只有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,。首先，牢固樹立服務(wù)意識,。作為年級組長要為班主任,、任課教師、學(xué)生服務(wù)好,；其次,，起到橋梁作用，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實踐聯(lián)系起來,；再次,，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織備課組長,，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度,。認(rèn)真分析期中考試的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題,，和任課教師一起,，想辦法，調(diào)整教學(xué)計劃,，教學(xué)措施,，保證教學(xué)質(zhì)量。

2,、 倡導(dǎo)全體高一教師高度的責(zé)任感,，無私的奉獻(xiàn)精神

今年高一工作的順利開展，應(yīng)該說是意料之中,，因為我們擁有一個朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中,，老師們力往一塊使,，心往一處想，盡心盡責(zé),，恪盡職守,，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好,。在我們這里,，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)的友情和競爭的氛圍。班主任當(dāng)中,，李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴；戴國順,、王平老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強,，班級工作有條不紊；,。我們的高一班主任每天都是早來晚走,，起到了表率的作用，干工作,，講奉獻(xiàn),，不求回報，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，,；高一年級教師中,，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間,，一如既往,，從來不講條件、談要求,，我們的早自習(xí)有老師們的身影,，晚自習(xí)有班主任的辛勞。我始終認(rèn)為,，梁寨中學(xué)是一個團(tuán)結(jié),、和諧的集體，那些老教師以無私奉獻(xiàn)精神,，過硬的教學(xué)水平,，先進(jìn)的教學(xué)理念，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌,。我想,，在他們的帶動下，我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天,！

3,、德育工作成績顯著。

督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結(jié),。

班主任的事多而雜,，但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時候,，各類計劃和總結(jié),，會在指定的時間內(nèi)上交。如果上交不及時,，會影響到學(xué)校的各項工作的有序進(jìn)行,。可是每一位教師都有著自己的教育教學(xué)任務(wù),，有的時候忙起來難免有忘記的時候,，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級長就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和計劃，不時的提醒年級的各位教師,，按計劃,，保質(zhì)量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督,、考核、考勤等工作,。

包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況,，值日值勤情況,。

配合校黨政工團(tuán)開展教育活動，開展具有年級特點的教育活動,。

對學(xué)校黨政工團(tuán)開展的教育活動,，在領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上，積極予以配合,，必要的時候召開班主任會,，通過集體備課，找出最佳的實施方案,，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

根據(jù)本年級學(xué)生的心理、生理特點,，適時地組織教育活動,。

本學(xué)期我們根據(jù)高一年級的實際情況，開展“xxxx”主題教育,、生命和健康教育,、行為規(guī)范教育，目的就是鞏固好的習(xí)慣，找出不足,，明確今后的工作方向,。同時定期召開年級組會，及時進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)交流,、有真對性地進(jìn)行思想教育,、行為規(guī)范教育等。

4,、在業(yè)務(wù)上加強督導(dǎo),，確保學(xué)生成績整體上臺階。

一年來,，我對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析、研究對策,，小到每個學(xué)生的言行,，大到教學(xué)設(shè)計、命題的原則,，我都積極參與,。我認(rèn)為把握命題方向，精講,、精練、?？?、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽殹Ｈw教師團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、務(wù)實、敢于創(chuàng)新,，他們以飽滿的工作熱情,，投入到二期課程改革當(dāng)中，一年來,，課程改革的成績是喜人的,。通過光榮榜的形式鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，再學(xué)習(xí)上形成競爭,，確保學(xué)生成績整體上臺階。

二,、 高一工作尚待解決的問題：

1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣,，動作不規(guī)范,，思想認(rèn)識不到位。,，

2,、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前二分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動,。部分課堂紀(jì)律松散。

3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導(dǎo),，網(wǎng)癮需要戒除,，考場紀(jì)律急待加強。

4,、加強班主任隊伍的建設(shè),，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能,。

今年高一各項工作的順利開展,，我們在這里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕,，我們又將迎來新的學(xué)年,，接受新的任務(wù)，我們面對的一切,，都是新的,，在這里，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示,，我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，總結(jié)經(jīng)驗，從頭開始,，虛心學(xué)習(xí),，努力工作，開拓創(chuàng)新,，爭取兩年后,，創(chuàng)造佳績！

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇十一

時光荏苒,，歲月匆匆,，在尋尋覓覓中,，我們20xx級高一新生已經(jīng)走過了近五個月的歷程，回首來路風(fēng)塵,，有喜也有憂,，有樂亦有苦，在風(fēng)雨中昂揚奮進(jìn)?，F(xiàn)在我們把個人的一些想法和在年級管理方面的一些做法匯報給各位領(lǐng)導(dǎo),。

一、盡職盡責(zé)地完成年級組長工作,。

作為年級組長,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，一學(xué)期來,，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范,，凡事只有自己身體力行,，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,，為此，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度,，從不遲到和早退,，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失,，牢固樹立服務(wù)意識,。作為年級組長要為班主任、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織各學(xué)科組，研究本年級的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況,。能起到橋梁作用，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的各項任務(wù)貫徹到年級組工作中去,。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、愛崗敬業(yè)班主任團(tuán)隊,。

本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,，應(yīng)該說是有聲有色，因為我們擁有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有豐富教學(xué)經(jīng)驗和愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍,。在我們這個集體中,，大家盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。在我們這里,，沒有年齡的界限,，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍,。班主任當(dāng)中，陳宏波,、陳朝群,、易好珍、徐斯花,、張安君老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力,，深受學(xué)生的愛戴；梁琦,、田坤,、王軍老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導(dǎo)下,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好好,，學(xué)生上進(jìn)心較強；郭禮玉老師接手的五班,，班級里面問題學(xué)生不少,，但是她和風(fēng)細(xì)雨，工作踏實,，竭盡全力,，朱世民老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘,，充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,；趙敏老師虛心好學(xué)，像大姐姐一樣無微不至地關(guān)心學(xué)生,。我們的高一班主任干工作,，講奉獻(xiàn),，不求回報，埋頭實干,，他們是田園的中流砥柱,。可以這樣說,，我們高一年級是一個團(tuán)結(jié),、和諧的集體。

三,、以軍訓(xùn)為契機對學(xué)生進(jìn)行

“養(yǎng)成教育”和“感情投入”,。軍訓(xùn)是新生入校的“第一課”，上好了這一課,，將對學(xué)生以今后的學(xué)習(xí),、生活等習(xí)慣的養(yǎng)成起到至關(guān)重要的作用。高一絕大多數(shù)學(xué)生都是住校生,，并且有一些學(xué)生還是第一次離開父母,，多數(shù)學(xué)生的自立能力比較差。因此,，軍訓(xùn)時,，需要老師指導(dǎo)他們?nèi)绾巫岳砩睿缦匆路?，疊被子,，整理個人物品，打掃宿舍衛(wèi)生等等,，并且教育他們遵守學(xué)校對寄宿生規(guī)章制度,，有困難及時與班主任或任課教師聯(lián)系，都需要我們耐心細(xì)致的去做,。同時軍訓(xùn)也是老師和學(xué)生之間彼此互相了解和熟悉的一個良好的機會,。軍訓(xùn)初期，一些學(xué)生的情緒不大穩(wěn)定,，這就需要班主任老師在從各個方面來關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,。因此，從一開始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要求軍訓(xùn)期間各班主任老師早操必須和學(xué)生一起出操,，晚上必須帶領(lǐng)學(xué)生回去就寢,，等學(xué)生休息以后才能離開,。因此,，在軍訓(xùn)期間我們高一班主任，每天早上六點起床,，晚上要到十一二點才能休息,。雖然,，這樣我們很辛苦，但卻拉近了老師和學(xué)生之間的距離,，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,，使學(xué)生明白老師對他們的關(guān)心。

四,、加強學(xué)生的常規(guī)管理,，立好目標(biāo)，開好頭,。

新入學(xué)的學(xué)生處于集體形成初期,，是一個極好的教育時機，學(xué)校非常重視新生入學(xué)教育,，圍繞著軍訓(xùn)和制度學(xué)習(xí)進(jìn)行了精心的安排,，這為我們年級良好風(fēng)氣的形成起了極大的作用?！皩W(xué)生的最嚴(yán),，就是對學(xué)生的最愛”，高一年級作為高中起始年級,，學(xué)生人數(shù)已達(dá)到690多人,，他們懷著對高中學(xué)習(xí)、生活的無限美好憧憬來求學(xué),，我們首先應(yīng)當(dāng)在他們最需要的時候幫助他們做好生活,、學(xué)習(xí)的工作，對于在軍訓(xùn)時養(yǎng)成的習(xí)慣保持和發(fā)揚下去,，那就要發(fā)揚軍訓(xùn)時的“嚴(yán)”字當(dāng)頭的精神,，對學(xué)生嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求,，為整個高中年級的順利過渡和實現(xiàn)自己的目標(biāo)鋪墊好,，從小事做起，從點滴做起,；對宿舍,、教室等衛(wèi)生和紀(jì)律工作要常抓不懈，個人良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為高一今后的學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,，因此,，培養(yǎng)好習(xí)慣，拋棄陋習(xí)顯得尤為重要和迫切,。加強常規(guī)考核力度,，著力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極組織學(xué)生搞好大掃除工作,，確保整潔的衛(wèi)生環(huán)境,。

五,、組織有益活動、抓好行為規(guī)范,。

高一年級是起始年級,，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此,，開展了形式多樣、豐富多彩的活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和良好的精神風(fēng)貌,。

1、開學(xué)第一,、二周利用班會課時間,，學(xué)習(xí)《田園高中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確田園高中的行為規(guī)范準(zhǔn)則

2,、開展“創(chuàng)造溫馨教室,，和諧校園”的創(chuàng)建活動。

3,、11月份組織社團(tuán)活動,，打掃街道衛(wèi)生。

4,、抓好兩操及寢室管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5,、重視與家長和社會的聯(lián)系,，年級組和各班根據(jù)學(xué)生的實際情況，通過家訪,、電話聯(lián)系等形式,，加強教師與家長、學(xué)校的聯(lián)系,，溝通家庭和學(xué)校教育,。

6、定期召開班主任會議和任課教師會議,，探討班級工作的得與失,，發(fā)現(xiàn)問題，群策群力，及時解決,。

7、利用中午和下午放學(xué)的時間,，找學(xué)生談話,，對學(xué)生的有益建議，虛心采納,，并針對學(xué)生思想現(xiàn)狀,，對癥下藥，細(xì)致耐心做好工作,。

六,、高一工作尚待解決的問題。

1,、進(jìn)一步加強班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高學(xué)生對班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的滿意度。

2,、行為規(guī)范要常抓不懈,，遲到現(xiàn)象、儀容儀表,、考場紀(jì)律需要加強,。

3、教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要規(guī)范,，重視對后進(jìn)生的補缺,、補差工作，防止兩極分化的擴大,。

4,、加強教法和學(xué)法的指導(dǎo)，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每節(jié)課做到學(xué)有所得,。

5、班級之間,、學(xué)科之間差距較大,，要協(xié)助學(xué)校做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。

6,、出現(xiàn)了個別不安全事故,，給學(xué)校帶來的負(fù)面影響較大。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期來,，高一年級在學(xué)校行政辦公室及各處室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓落實、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,，認(rèn)真做了新教師培養(yǎng),、教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,。各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一,、學(xué)生管理方面

1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，因此充分利用這一時機對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2,、加強學(xué)生的思想教育：

在本學(xué)期,，利用班會課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報,、宣傳欄為宣傳陣地,，強調(diào)“我入十六中而驕傲，十六中因我而自豪,?！弊屆恳粋€學(xué)生都意識到自己是十六中重要的一員，意識到“校榮我榮,，校衰我恥”,，把學(xué)生個人利益和學(xué)校利益有機結(jié)合起來，使學(xué)生做到凡事顧全大局,，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,，充分發(fā)揮年級學(xué)生會分會,、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合；經(jīng)常利用班會課,、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,，使學(xué)生做到自覺遵守各項紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

一開學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。中期后，學(xué)校根據(jù)實際對高一學(xué)生分了文,、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道。在新班成立之初,，各班又成立了新的班委會,。在班主任及班委會的努力下，班級工作得以正常開展,。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項,，年級安排班主任輪值日、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對違紀(jì)學(xué)生通報,，班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任，對學(xué)風(fēng)不太好的班級,，提出整改建議,，達(dá)到全年級一盤棋,。

5、狠抓“兩操”及寢室管理：

“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時就寢，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6,、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育：

年級組規(guī)定，除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,，還要求班主任利用每天美育課時間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育,、交通安全教育,、飲食安全教育等，要不厭其煩地宣講和強調(diào),，切實維護(hù)學(xué)生的利益,。

7、重視與家長,、社會的聯(lián)系,，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

本期來，通過周會課,、法制與心理健康教育課,，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育。年級組,、各班根據(jù)學(xué)生實際情況,，通過家訪、電話聯(lián)系等形式,，加強教師與家長,、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

二、教師管理方面

1,、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng),，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢：

本學(xué)期年級組常結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，不放松對教師的師德教育,，和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育?，F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。平時注重抓好教師的備課、上課,、作業(yè)這三個中心教學(xué)環(huán)節(jié),。要求按時上下班，辦公時間不聊天,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)。要求備課組長切實負(fù)起責(zé)任,，使老師們通過集體備課,、統(tǒng)一思想，切合學(xué)科實際制定教學(xué)方案,、改進(jìn)教學(xué)方法,、注重課堂落實,。

2,、關(guān)心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對,，青年教師均簽訂了師徒協(xié)議,。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng),。召開了兩次青年教師座談會，了解了他們的工作和思想情況,，及時了解青年教師的教學(xué)情況并加以指導(dǎo),。要求青年教師必須加強學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強化質(zhì)量意識,，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好的教學(xué)氛圍,。

3,、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學(xué)：

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,，教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的探究,、創(chuàng)新能力,。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,，及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃,。

4,、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：

年級組重視班主任的工作,，充分調(diào)動班主任的積極性,，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用,，鼓勵年輕班主任大膽工作,，創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求每月評選示范班級,，利用班會,、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期開了五次班主任交流會,，總結(jié)交流,，取長補短，相互提高,。

三,、其它方面的工作：

1、認(rèn)真組織月考,、期中期末考試,。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考，一次期中考,，一次期末考,，全組教師高度重視，充分準(zhǔn)備,，確保工作圓滿完成,。

2、配合政教處建立了學(xué)生學(xué)籍檔案建立,。

3,、認(rèn)真做好教案周簽字作業(yè)月檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改,。

4,、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析，及時制定補差計劃,，加大落實工作檢查力度,。

四、存在的問題：

1,、師資不均衡,，年青教師份量較重,。部分年輕教師專業(yè)知識和教學(xué)功底有待提高，難以滿足學(xué)生和家長對教師的較高要求,。

2,、部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退,、缺課,、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動,、學(xué)習(xí)不努力,，考試作弊、早戀等,，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強,。

3、要加強教法與學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么,，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)普遍較差,，要大力加強。

總之,，通過半年的工作,，各方面雖然取得了一定的成績,，但還是覺得存在不少問題,，我相信，在全體教師的支持,、配合和共同努力下,，我們年級的工作一定會再上新臺階。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期以來,，高一年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，圍繞高一年級組工作計劃有條不紊地展開工作，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮主觀能動性,，努力地為全年級學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，較好地完成了教學(xué),、教育等各項工作，得到相關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評?，F(xiàn)將一個學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以強化教師的角色意識、質(zhì)量意識為重點,，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口,，充分行使年級組在教育、教學(xué),、教研,、勞動紀(jì)律、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能,，狠抓班主任、備課組長兩條主線,，創(chuàng)造性地開展各項工作,，積極探索適應(yīng)新時期的教育教學(xué)方式、方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立全員管理、全程備考的觀念,，力爭在各類競賽中取得優(yōu)異成績,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，力促青年教師盡快成熟,。

二、教學(xué)管理方面,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，抓好備課組的管理及學(xué)生學(xué)習(xí)工作

1、本學(xué)期高一年級根據(jù)上級指示,，全面繼續(xù)推行新課改,。年級在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下三次召開備課組長會議，研究學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，討論學(xué)生成長記錄,，學(xué)分認(rèn)定等方案。全級老師認(rèn)真落實新課程各種工作要求,，教學(xué)中充分體現(xiàn)新課改的精神,。從以往單純的知識傳授轉(zhuǎn)化為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)愿望和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。全級老師十分關(guān)注賞識學(xué)生的成長，學(xué)生成長記錄的內(nèi)容從學(xué)習(xí)態(tài)度到課堂表現(xiàn)，從課內(nèi)到課外,，從基礎(chǔ)性練習(xí)到創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，從課本筆頭練習(xí)到實驗動手能力，充分反映了老師們對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長觀察細(xì)致全面,。在老師的指導(dǎo)下,，全體學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),。

2、學(xué)習(xí)上,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓出勤、作業(yè)規(guī)范,、自習(xí)紀(jì)律,、上課紀(jì)律等。針對學(xué)生遲到和欠交作業(yè)的情況,，本級實行了科任負(fù)責(zé)的制度,，對學(xué)生起了一定的促進(jìn)作用。

3,、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營造一個良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，本級定期召開級會,，獎勵學(xué)習(xí)先進(jìn)和品德好的個人和班干部,。另外，本級對學(xué)生成績進(jìn)行科學(xué)管理,，有效提高學(xué)生的競爭意識,。

4、研究性學(xué)習(xí)也引起了全體師生的極大興趣,。全體師生踴躍參加,，大多數(shù)有調(diào)研課題,。全級研究性學(xué)習(xí)課題內(nèi)容涉獵廣泛,，充分反映了學(xué)生們的強烈的科學(xué)探索意識和精神。

5,、在新課程下除了注重結(jié)果的評價以外,，還注重對學(xué)生的過程評價，同時為了提高級組的信息化水平,，趙旭華,、嚴(yán)放之等老師開發(fā)了學(xué)生評價及評語系統(tǒng)、學(xué)生成記錄,、成績管理系統(tǒng),、學(xué)分認(rèn)定等程序,，由于是自主開發(fā)，所以在實際操作的過程遇到了大量的問題,，趙旭華,、嚴(yán)放之老師針對出現(xiàn)的問題不斷的對程序作出改進(jìn)，還經(jīng)常主動向各位老師征求修改的意見,，使得程序不斷完善,。這樣不但大大提高教師的信息化水平，同時也使新課程更有效的實施,。

6,、高度重視老帶新工作，力促青年教師盡快成熟,。按學(xué)校相關(guān)要求,，在“老帶新”方面力爭有所突破，鼓勵教師搞好繼續(xù)教育,，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用,，積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)進(jìn)修及培訓(xùn)，著力提高自身知識,、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì),，倡導(dǎo)投身教科研、積極撰寫教學(xué)論文的風(fēng)氣,。

三,、德育管理方面，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，抓好班主任的管理,、培訓(xùn)工作

1、結(jié)合封閉管理模式的要求,，要求班主任勤下班,，勤下寢室，從嚴(yán),、從細(xì),、從活抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報,，做好學(xué)校與教師,、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用,，探索主題班會,、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀,、迷戀上網(wǎng),、小團(tuán)體等的處理方面要有一些行之有效的措施。

2,、以主題班會為突破口,，師生共同備課，共同參與,，圍繞主題通過辯論,、演講等方式進(jìn)行主題教育，如心理學(xué)主題班會,、誠信主題,，愛國主題，安全教育主題等,，讓學(xué)生領(lǐng)會,、踐行“愛國、守法,、誠信,、知禮”。如：1班（姚芳）進(jìn)行親子活動,，加深學(xué)生的親情教育,，并邀請專家進(jìn)行法制教育，制作很多優(yōu)秀班會課件,、2班（吳婕俁）根據(jù)班級特點,，學(xué)生進(jìn)行自主班會，活潑與莊重相結(jié)合,、3班（李芳）通過班會指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的探究方法,、4班（何玉嫦）充分運用心理學(xué)教育手段，對學(xué)生進(jìn)行心靈的凈化,、5班（蔣先進(jìn)）班會課的綜旨為“你的進(jìn)步是我的追求,，你的責(zé)任是大家的幸福、6班（張琳琳）利用班會加強學(xué)生感恩和責(zé)任感教育,、7班（葉鳳華）班會課能讓學(xué)生快樂地參與,，讓學(xué)生積極地思考，主動地展示生命的活力,、8班（司瑞江）通過班會展示學(xué)生才華,，促成班級發(fā)展、9班（王珂）利用班會嚴(yán)格治班,，民主管理，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)、10班（韋麗）班會課讓學(xué)生自己選題,、自己主持,、共同參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。

四,、重視學(xué)生心理方面的教育和疏導(dǎo)，為學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中有良好心態(tài)保駕護(hù)航

高一年級是學(xué)習(xí)過程的又一個起點,。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)要求,、方法,、思維方式不同，加上以前初中成績一直名列前茅,，是老師心目中的尖子,，同學(xué)羨慕的對象，家長的驕傲,，但來到僑中以后,，昔日集萬千寵愛于一身的驕子失去了一切優(yōu)勢，許多學(xué)生由此產(chǎn)生了諸如焦慮,，情緒不穩(wěn)定之類的現(xiàn)象,。針對這一現(xiàn)象，班主任結(jié)合本班的具體情況,，進(jìn)行了大量的疏導(dǎo)工作,，每班本學(xué)期在進(jìn)行一節(jié)心理輔導(dǎo)專題班會，同時,，還通過觀察了解分析學(xué)生,，先后要求班主任和部分學(xué)生閱讀了《高一新生不適應(yīng)現(xiàn)象分析》《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法》等系列心理輔導(dǎo)材料。年級還利用板報展示心理方面的文章和圖片,，為學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境,、新要求，科學(xué)創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供了健康的心理保證,。

五,、充分發(fā)揮年級學(xué)生干部的作用，協(xié)助管理同學(xué),，開展課外活動及第二課堂等

經(jīng)過一段時間的觀察,，我挑選各班的部分學(xué)生精英，重組建了級組學(xué)生會,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，參與級組的日常管理,，真正達(dá)到了自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。同時，學(xué)生會組織各班開展多種寓教于樂,、富有教益,、豐富多彩的課外活動，為提升學(xué)校的檔次作一份努力,，如開展了年級籃球賽,、毽球賽等，部分學(xué)生參加科技小制作比賽并獲得了二等獎,，他們的創(chuàng)新意識和實踐動手能力都有明顯提高,。學(xué)生會利用年級宣傳窗要求學(xué)生抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚正氣,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

六、充分發(fā)揮家委會的作用,，協(xié)助級組開展工作

年級重視家委會的作用,，要求教師尤其是班主任要與家長多溝通，主要通過家訪,、電話訪問,、家長會等各種溝通方式溝通，并用家委的基金對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎勵,，對貧困生進(jìn)行資助,。開年級大會時，年級邀請優(yōu)秀家長作報告或頒獎,，級組工作得到家長的充分配合,。

七、存在一些問題的問題

自習(xí)課間的紀(jì)律,、晚自習(xí)課,，學(xué)習(xí)無目的性、主動性不明確,。有待加強指導(dǎo),。在學(xué)習(xí)上吃苦鉆研，還沒有形成良好的氛圍,。為此我們年級部進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查,，目的就是發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時解決,，并要求每位任課老師宣講學(xué)習(xí)心得以便學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),。

總之,，通過一個學(xué)期的工作，各方面雖然取得了一定的成績,，但還是覺得存在不少問題,，我們將在下學(xué)期,，進(jìn)一步強化學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使年級工作再上新臺階,。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期來，我們高一年級因為有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持,，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力,，各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié),。

一,、學(xué)生管理方面

1、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，我們充分利用這一時機對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強的意志,；訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，訓(xùn)練學(xué)生吃苦耐勞的精神,，進(jìn)一步強化了他們的集體主義觀念,。

2、加強學(xué)生的思想教育,，在入學(xué)之初,，各班就加強“理想與目標(biāo)”教育，教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，布置親情作業(yè)，要學(xué)生學(xué)會感恩,，應(yīng)該感謝父母,、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會,、板報等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級形成一種弘揚正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋，并堅持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋給班主任,，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議達(dá)到全年級一盤棋,。

4,、抓住年級特點，展示年級風(fēng)采,。除了抓好教育教學(xué)工作以外,，年級組利用合唱比賽、清明節(jié),、五四青年節(jié)等節(jié)日等機會,，讓學(xué)生參加比賽、出板報等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺,。

5,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話,，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,；對調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作,，年級組跟蹤,，對問題大的，年級組親自談話,，學(xué)生取得進(jìn)步時,，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

二、教師管理方面

高一年級是擁有多數(shù)年輕教師,，充滿著生氣和活力,，也給我們一個提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧,、活潑,、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊的契機,，在教學(xué)工作過程中主要做了以下工作：

1、注重師德師風(fēng)建設(shè),，年級組利用多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學(xué)生,、家長滿意的老師,。

2、狠抓坐班紀(jì)律,，要求按時上下班,，辦公時間要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，不得做與工作無關(guān)的事如聊天、玩游戲等,。

3,、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時，備課組還進(jìn)行自查,，通過深 入課堂聽課,、檢查備課筆記、聽課筆記,、作業(yè),、授課提綱的批閱和 學(xué)生測評等 形式，進(jìn)一步強化,、細(xì)化了高一年級教學(xué)工作,。

4、充分發(fā)揮班主任的作用,，利用班會,、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅持每周例會,，傳達(dá)學(xué)校工作要求,，交流班主任工作，總結(jié)交流,，取長補短,，相互提高，創(chuàng)建和諧班級,。

5,、堅持月考制度，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。無論是月考,、期中,，還是期末考試，我們高一年級組都認(rèn)真組織,，及時總結(jié)評比表揚教學(xué)扎實,，效果好的教師，并對今后教學(xué)工作提出要求,。

三,、問題與反思

面對成績，反思過去,，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題,，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思。

1,、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強,。

2、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范,，各學(xué)科作業(yè)量不均衡,。

3．沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃,，還沒有形成年級特色文化,。

4、課外活動的開展等方面的工作,，有待探索,。

總之，通過半年的工作,，高一年級各方面取得了一定的成績,，我們相信下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持,、配合和共同努力下，高一年級組的工作一定會再上新臺階,。

第二學(xué)期高一年級組工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期來,，我們高一年級因為有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持,，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力,，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學(xué)秩序井然,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團(tuán)隊已經(jīng)形成?，F(xiàn)將本學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié),。

一、學(xué)生管理方面

1,、加強學(xué)生的思想教育,，在開學(xué)之初，各班就加強“理想與目標(biāo)”教育,，通過軍訓(xùn)教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，布置親情作業(yè),，要學(xué)生學(xué)會感恩,，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會、板報等形式,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

2,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋，并堅持年級組長親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋給班主任,，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議達(dá)到全年級一盤棋,。

3,、抓住年級特點，展示年級風(fēng)采,。除了抓好教育教學(xué)工作以外,，年級組利用軍訓(xùn)、教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日等機會，讓學(xué)生參加比賽、板報等形式充分發(fā)揮自己特長的舞臺,。

4,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話,，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,；對調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作,，年級組跟蹤,，對問題大的，年級組親自談話,，學(xué)生取得進(jìn)步時,，及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

二、教師管理方面

高一年級是擁有多數(shù)年輕教師,，充滿著生氣和活力,，也給我們一個提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧,、活潑,、充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊的契機，在教學(xué)中工作過程中主要做了以下工作,。

1,、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級組利用多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高廣大教師的服務(wù)意識,，爭做讓學(xué)生、家長滿意的老師,。

2,、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會,，對教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)要求提出建議。每周星期一教研活動嚴(yán)要求：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，研討教學(xué)方法,，相互聽課，共同研究試題,，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的老教師討教,，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個年級學(xué)科的競爭力。

3,、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時,，備課組還進(jìn)行自查，通過高效課堂,、檢

查教案,、聽課筆記、作業(yè),、授課提綱的批閱和學(xué)生測評等形式,，進(jìn)一步強化、細(xì)化了高一年級教學(xué)工作,。

4,、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會,、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。堅持每周例會，傳達(dá)學(xué)校工作要求,，交流班主任工作,，總結(jié)交流，取長補短,，相互提高,，創(chuàng)建和諧班級。

6,、定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，無論是期中還是期末考試，我們高一年級組都認(rèn)真組織,，及時總結(jié)評比表揚教學(xué)扎實，效果好的教師,，并對今后教學(xué)工作提出要求,。

三、工作效果

經(jīng)過年級組的管理督促,，各班主任的配合和全年級師生的共同努力,，本學(xué)期課前秩序，學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，自習(xí)紀(jì)律比以前大有好轉(zhuǎn),。早操質(zhì)量也大大提高，雖也有不盡如人意之外,，但客觀地說,，到位的迅速，站隊的整齊，也不比別的年級差,。紀(jì)律衛(wèi)生等方面也都步入了良性發(fā)展的軌道,。我個人認(rèn)為，我們的工作雖沒有達(dá)到理想狀態(tài),，但也達(dá)到了穩(wěn)定狀態(tài),。

四、工作狀態(tài)

我認(rèn)為自己一直是一個對工作負(fù)責(zé)的人,，從年級組長的角度看,，我不敢說多么愛崗敬業(yè)，但可以自豪地說我是勤勉盡責(zé)的,。因為我深感到肩上的擔(dān)子沉重,，深感心中關(guān)乎整個年級甚至學(xué)校榮辱的責(zé)任重大，所以一下也不敢懈怠,，而且我認(rèn)為做事要么不做,，要在其位就要力爭做好。至于能力如何,、效果如何,，另當(dāng)別論，但主觀上一定是竭盡全力了,。我每天絕大部分時間都在學(xué)校里,，工作過程中也較少考慮個人的利害得失，一心站在維護(hù)年級利益,，維護(hù)學(xué)校整體形象的角度,，去想辦法，去做事情,。因此在管理學(xué)生,、指導(dǎo)班主任、協(xié)調(diào)科任教師以及溝通學(xué)生家長等工作上,，直面現(xiàn)實,，敢做敢擔(dān)，事實上也惹惱了個別人員,，但我認(rèn)為工作性質(zhì)及我個人擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧珱Q定了我必須這樣做,，無法避免，而且我至今也無怨無悔,。

五,、問題與反思

面對成績，反思過去,，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題,，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強,。

2,、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡,。

3,、沒有很好的調(diào)動教師的工作積極性，還沒有形成年級特色文化,。

4,、課外活動的開展等方面的工作，有待探索,。

總之,，通過半年的工作，高一年級各方面取得了一定的成績,，我們相信下學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一全體教師的支持,、配合和共同努力下,，我們高一年級的工作一定會再上新臺階。